写等风的作文
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篇1：写等风的作文
细雨伴微风，若在夏日，那是极清爽凉快的。奈何，正当隆冬，寒意正盛，加了这细雨微风，不免又添了几分冷意，还有几分凄清旁逸斜出。看柳，觉柳冷；看水，觉水寒。就连那微风中不惧寒冬盛放的花儿，也觉格外凄艳。若有幽香袭来，必然也是冷的。想着，真有暗香盈袖，冷彻肌肤也收了。或许，是天地太辽阔；也或许，是风儿背了我偷了那袭袭冷香，穷尽嗅觉，只闻冷意而不闻花香。
看那一川烟雨蒙蒙，淡了花影；看那一天冬风，逝了花香。这风，这雨，也就有那么几分煞风景了。但这一天风雨缠绵，如柳依依，千丝万缕，缕缕皆是三千繁华影，如何推拒得开。半推半拒之间，不免沾了雨水，慌忙用手去拍打已经迟了，湿意更甚了几分，寒凉亦浓了几分。一动不如一静，若忍得住不去拍打，寒意又如何趁势侵袭？如此看来，真乃咎由自取了。
凡事若都能忍得，也不至于生出那些纷纷扰扰了，俗虑便又少了几分。只是，如何守得住？风吹云动，心难免跟着挪上一两小步。如是，尘埃起，普提生。走在那风雨中，便愈觉朦胧。不管如何穷尽目力，那山那水依旧云遮雾绕，缥缈幽远。信步而去，碧水青山不知何日方可企及，徒叹而已！
一如那练得一身好武艺的剑客，一心想卖与帝王家。岂知庙堂之上无贤主，白白辜负赤胆忠心？时来者，烽烟正起，一朝披挂上阵，马革裹尸在所不惜。烽烟熄，功高震主便在踏踏的马蹄下扬起漫天的烟尘，烟散时，又有几人可全身而退，安度一生？盖世的英雄，没有用武地，便如好花无人赏一般可惜。空谷有幽兰，品高雅洁又如何，我若不遇，绝世风姿不抵途中一株寻常野花。开在我眼前，方得见它的美，方得闻它的香。
世事往往如此，许多绝妙风景道听而已，遇得见那才是诗情画意。原来，诗情画意也是极寻常的，恰如眼前烟火一般，朝朝暮暮。乃悟，所谓妙境，不过是眼前三寸天地。太前或者太后，便如天边云一般，远远瞅着，终不知其中乾坤。除了浮想以外，什么也落不下。譬如昨日的追忆，譬如明日的憧憬，到底换不来今日的丰衣足食。此时此刻，对这一天冬雨，一件大衣便能升腾起一身暖意，即便捂不热整个冬天，到底不觉冷。
那些关于冬日的带着满身寒意的词汇，此刻一个也不曾在脑海中浮现。或许，是因了这一件大衣；也或许，是因了手中的一杯热开水。衣是热烈而鲜明的红，水是素净而纯洁的白，红的鲜活，白的清雅，外面那些灰又哪能挤得进来呢？白白与红红，冬风冬雨自然都解不得其中意。
忽然就想起一句诗曰：人面桃花相映红。冬意虽盛，终究迈不过春的门槛。那些深雪裹挟的寒意，那些笔墨中游走的晚来风急，落在白纸画卷上，不抵桃花一笑。
篇2：写等风的作文
这几天，老师在课堂上带领我们学习了《浙江好家风》这本书。经过这几节课的学习，我明白了家风其实就是家庭或家族长辈对子孙后代做人处事的教诲；我也认识了很多从浙江大地上走出的名人，他们中有古代的贤臣、商贾，也有现代的科学家、政治家，虽然他们身份各异，但都在自己的领域取得了卓著的成就。老师说，他们每个人成功的背后，都与优良的家风密不可分。
在这么多人物中，留给我印象最深刻的是明。他是明代著名的思想家、哲学家、教育家，学识渊博，政绩显著。从小父亲便以家族的优良传统熏陶他，但他小时候却是一个很顽皮的孩子，有一段时间还因为玩棋而荒废了学业，父亲一怒之下把棋盘丢尽了池塘。在父亲的警醒下，明开始振作精神，废寝忘食地学习，终于成为一代大儒。
我一边听老师讲这个故事，一边似乎看到了棋子散落在池塘的场景，因为这样类似的故事也在我家上演过。从我开始记事起，爸爸就一直告诫我要认真读书，做一个有品德有智慧的人。可是我贪玩啊，总是像一只撒欢的小猴子一样四处乱蹦，静不下心来；即使学习时，无论是窗外的小鸟还是马路上的汽车，都能把我的注意力吸引过去。
有一次，爸爸临出门时让我背两首古诗，说他等下回来要检查，可爸爸前脚刚走，我后脚就拿起玩具筐里的小汽车玩了起来，越玩越起劲，早就忘了背诗的任务。不知过了多久，爸爸回来了，看到摊了一地的汽车玩具和玩具堆中大汗淋漓的我，不觉皱起了眉头，严厉地问我诗背好了吗，我只能如实回答“我忘了”。
这时，我看到爸爸的脸上乌云密布，似乎一场暴风雨就要来临。果不其然，只见爸爸大步走到我身边，捡起了我那些心爱的小汽车，把它们全部装进了一个垃圾袋里，然后以迅雷不及掩耳之势冲到楼下，扔进了垃圾桶。我看到自己的宝贝就这么没了，哇哇大哭起来，但平时对我疼爱有加的爸爸却并没有来哄我。哭累了，闹累了，我不知不觉地睡着了。当我醒来时我发现自己已经躺在床上，爸爸就坐在我床沿边上，他看到我醒了，俯下身摸着我的头说：“泽泽，你知道爸爸今天为什么要这么做吗？爸爸不是不让你玩，但你已经玩得失了分寸。
还记得我和你说过的‘玩物丧志’这个词吗？爸爸希望你能爱学习，不是简单的为了考试，而是希望你在学习中充实自己，做一个有上进心、有智慧的人，这样能让你受益一生。”虽然当时的我还不能完全明白爸爸的意思，但我还是努力点了点头，我暗暗下决心：一定要好好学习，不辜负爸爸对我的期望。
直到学了这本书，我才明白原来这就是我家的家风家训：勤读书，求上进。我会时刻记得爸爸对我的教诲，记得我的家训，像那些先辈们一样，从小好好读书，努力成为一个有用之才！
篇3：写等风的作文
“哗啦……哗啦……”街上的榆钱被风吹得满地乱跑，时不时地发出一阵阵“欢笑!”。
“起风了!”榆钱的“笑声’，似乎是给人们报信。“又起风了!”街上的人渐渐少了，可榆钱越“笑”越响，风越刮越大。一阵强劲有力的西北风吹来，给榆钱的笑声打了个休止符，而它自己却“肆无忌惮”她刮了起来!
克拉玛依的风不像江南的风那样轻柔拂面，也不像东北的风那样寒气逼人，更不像沿海的风那样水气丰沛……克拉玛依的风有自己的特点、韵味和内涵!
刮风时，如果你静静地听，你会听到风的声音。那声音时而尖细，时而低沉，时而高亢，时而凄恻……时而像个忧郁的少女，时而又像个发怒的勇士……风有力地敲击着玻璃，拍打着门板，发出阵阵惊心动魄的响声。每当这时，我就联想起贝多芬的命运交响曲中死神敲门的情景来。说到这儿，你也许会觉得克拉玛依的风是那么可怕，那么令人感到悲凉。但是你如果亲身体会到克拉玛依的风，你将会和我一样爱上它!
每年三月，江南已是“杂花生树，群莺乱飞”，克拉玛依仍然是“冰天雪地”，“寒气逼人”。太阳虽在“不辞辛劳”地温暖大地，可对那些坚冰积雪却毫无办法。不知不觉，克拉玛依的风从茫茫戈壁吹来，它呼啸着、怒吼着，带着春姑娘的嘱托来了。它毫不费力地摧毁坚冰，扯碎积雪，破坏着冬的杰作……一个星期过后，再经太阳的抚摸，你再看，雪化了，冰融了，树绿了，草青了，小鸟叫了……春天来了!
但是，更重要的、更震撼人心的是——克拉玛依的风赐予克拉玛依人信心和力量!
众所周知，克拉玛依人在准噶尔盆地边缘战风沙，斗严寒，排除万难，开采并建设了克拉玛依油田，克拉玛依人和这儿的风结下了不解之缘。风那目空一切的呼叫，那潇洒雄伟的脚步，那不怕万难勇往直前的精神，给克拉玛依人一种启迪，一种力量——那是一种生命潜力的爆发、能量的聚变!人们常说：“西北的汉子是吹不倒的!”是的，风造就了西北汉子的钢筋铁骨，磨炼了西北汉子的英雄气概，西北汉子就是风的杰作。但西北的人并不甘心被风所左右，他们也要左右风。目前，人们正计划在这里建立风力发电厂，让昔日“肆无忌惮”的风为人们点亮一片新的辉煌!
风过后，天总是那么蓝，空气总是那么清新，没有了乌云，没有了尘烟，一切都是新的。虽然空气隐隐让人感到丝丝干燥，但周围的一切都被一种亮丽的色彩所包容，每到这时，我都想大声呼喊：
“我们又拥有了崭新的一天!这是风带给我们的最好的礼物!我爱你——克拉玛依的风!”
篇4：等风来作文
我是一株小小的蒲公英，一个凉爽的夏日清晨，我伸了伸懒腰，破土而出，等一场夏天的清风将我送到一个全新的世界。我努力吸收光和热，努力让自己变得蓬松轻盈，同时，也静静地等待着一场能让我远行的大风。
我的身边是和我一起生长的兄弟姐妹们，我们都怀揣着“世界那么大，我想去看看”的理想。一天，我最大的哥哥终于忍不住了，想要离开这片土地，结果来了一场微风，哥哥便随风而去。它飘了五秒钟，落在了一棵离我们只有几米远的小树下，最终，一事无成。
我的其他兄弟姐妹见状纷纷警醒了，它们吸收到了足够的光和热，足够强大了才选择了离开。还有一些以为自己永远不可能飞过大哥的便永远地留在了母亲的身边。兄弟姐妹们、朋友们大多数都走了。而我还在等，等自己身上的每一根“羽毛”都有御风的力量，那时，我就会毫不犹豫地离开。
终于有一天，我感受到一种久违的呼唤，我深知，这将是夏天的最后一场大风，我深情告别了老去的`母亲，张开了羽翼。我感觉浑身轻飘飘的，被风吹得特别舒服，还有一丝痒痒的。由于我离开得比较晚，路上已经没有多少同行者，但我义无反顾地飞着，飞过了大山，离开了低谷，来到了山顶，我掉进了一片全新的土地上，安静地睡着了。
来年，这里将是一片最美的蒲公英园，我做了一个美妙的梦
篇5：等风来作文
夏日，无风。
汗划过脸颊，滴落在滚烫的大地，“嗞”的一声。仿佛自己陷入火焰之中，挣扎着站起，却踉跄地扑倒在地——来自太阳的“馈赠”。
打开教室门，面对无数双诧异的眼神，我低头向自己的位置走去。“啧，她也来考试？”坐在我外面的同学喃喃道。莫名其妙，一把银刀直插胸口。我愣住了。
“铃铃！”考试开始了，我接过试卷竟忘了动笔。“你看她那么多不会。”我惊醒了，回过头，心里一震，埋头奋笔疾书。但不过我的笔停住了，教室里的空调使我有些发凉，将目光投向我的书包，正把手放在书包里搜寻我的衣服。“老师！她偷看！”一名男孩将手指向我。我茫然地抬起头，老师的镜片被灯光照得发亮，讽刺和嘲笑声在我的耳畔边回响，一瞬间：黏糊糊的不明物体出现在脸上，我将自己的分贝提高了几倍：“我没有！”可是却并没有人信。老师叹了一口气，摇了摇头，就连我最后的信任也破灭了。
“铃铃！”我的试卷被人抽出。“看，那么多错！”迷茫间，我被一群人挤出教室，像一棵草，遍体鳞伤。
成绩出来了，几名同学已经被录取，而那个再熟悉不过的名字却始终没有听见。真的吗？是我太差了？我又一次坠入深谷。
那段时间，我把自己锁在了房间，不仅仅是门，更是心的深处，我从未摆脱过那个似累赘的枷锁。我坐在床上，打开了那本布满灰尘的书，将灰尘吹走，轻轻擦去还留下的污点。打开第一页：等风来。我在那字下面还写着一句话：等风吹来的那一刻，时机就到了。”
闭上眼，静静感受着感受这一句话，门开了，我走向阳台。
头发离开了我的皮肤，起风了……
篇6：等风来作文
明月夜送君千里，等来年秋风起，我依旧在原地等你。
渐行渐远的我们，也许会在时光的打磨下磨碎棱角，变得圆滑，甚至悄无声息地殒灭。当叛逆、乖戾、莽撞这些字眼与我们背道而驰时，请记住我们曾走进彼此的流金岁月，留下了属于对方的私人印迹。
至少还有我会记住你因不知所措的脸红青涩的样子；被老师批评却装作一脸风轻云淡，口是心非的轮廓；走在路上大胆评论别人穿着那狂妄不羁的口气。表面上粗线条但心细如丝，时刻害怕自己伤及他人的你，在我心中是这般真实而确切。仿佛往事一一在目，你我还未成故人。
你说你爱秋天，即使在这自古以为离多聚少的秋，你总能找到属于自己的那方净土。因为它的寂静，所以你足以听见那落叶陨落时的哭泣，你也为之悲伤。
秋风起后，枯叶飘落簌簌的响声，让你觉得自己不只是孤身一人，即使热闹是它们的，你什么也没有，那也足矣。
秋风虽萧瑟，冷得刺骨，冷彻心扉，可你却说，正是这样，你才不会感觉到心里那真正的寒冷，你才会清醒，觉得这世界有你来过。也就在那年晚秋，我与你成了挚友——值得用一生真挚相守的好友。树下，四个脚印紧紧地排列在那里，就算是无情的秋风也无法抹去那深深的痕迹。
翌年，依旧是两个人的脚印。只不过，一对向左，一对向右，各自揣着心思，谁也分辨不出谁。不知在多远的未来，我们会再遇见。只知晓，秋风风干了我们的泪，只留下斑驳的泪痕。
时光与我们开了个玩笑，悄悄偷走了彼此缓缓流逝的记忆，我怕它会化为乌有，只因生命也有尽头。
现如今，又到秋风起，落寞的风吹拂在脸上，心里隐隐作痛，才发现原来我并没有忘记你。
你知道吗？有的人一旦驻进了心里，定是走不了的。
我还踮着脚思念，我还任记忆盘旋，我还闭着眼流泪，我还装作无所谓。我依旧在原地等你。
篇7：等风来作文
下雨天，吹风——雨会吹向自己：为镜片撒上雨珠。雨会随风倾斜着，就好似一块剪斜的布料挂在眼前。那时候的风，是和雨一起并肩来的。那时候吹风：感觉是凉飕飕的；阴天时，吹风——叶子会随着风一起摇摆，头发也随着风飘起，泥土的味道洋溢在空中。那时候吹风：感觉是闷热的；若是在晴天，吹风——湖面的子午莲会向湖的某一处飘去，金鱼会一甩尾巴向远处游去，掀起湖面一片波澜。那时候吹风：是清爽的。
我想我们可以感受几种自然景象：晒晒午后温暖的太阳；不撑伞去感受雨的感觉；或是冬天去看看雪。可我最喜欢的却是风：在春天它给我梦想；在夏天它给我清凉；在秋天它给我一片美景；在冬天给我是最现实的礼物：唤醒刚睡醒的我。
总之，无论在哪个季节，只要有风出现，我都会十分开心。
而在最近，在河源中学实验学校，某次吃完饭比较早，我便和朋友走向操场。在走向主席台时，一个足球从我们面前滚了过去。九年级的学长在操场冲着这边喊：“把球踢过来！”
“嗖！”球踢了回去。“呼~”一阵风吹过，吹醒了我的思虑，吹得身后的树上的叶子沙沙响。
球回归主人，我们坐在主席台最高点：整个操场一览无余。操场的左侧是篮球场——那里永远都是男生们的天下。球进框的声音响起时，尖叫或者欢呼声就会随后响起。原本是不屑这些行为的我，在某次和男生打了一次篮球后才知道篮球进框的声音是有多好听。
“呼~”又是一阵风吹过。那些打篮球的男生、那些踢足球的少年：大汗淋漓后吹到这阵风是不是感觉格外的清凉呢？
这阵风后居然吹来了蒲公英：在我们眼前闪过。我羡慕它的无忧无虑、又悲叹它只能毫无目的地飞行，不能自己选择自己的命运。它会飘到哪里呢？它会喜欢这阵风吗？
等风来，等它带来清凉和希望。
等风来，等一个人随风回来。
篇8：等风来作文
等到那一场无言的秋红，等到那一季的花开，等待清风的徐来。
—题记
风会在懂得把握航向的人前方扬起，机会只会留给有准备的人，等风来，等待风把你的目光送向灿烂的未来。
起风了，拉开窗帘，让明媚得恰到好处的阳光肆意地洒进来，在脸上，在身上，投下一片慵懒的剪影。窗外悬挂的水晶风铃被阳光投射出好看的色彩，随风激荡，叮咚作响，像温暖人心的话语，牵动着我的内心深处。
时光是无情的，不会怜悯任何人。我们就是走在生命旅程人流里的一员，不管你想不想向前，后面拥挤的人潮都会毫不犹豫地把你推着挤着朝前走。
很多时候，会去质疑时间。为什么只会拥着一个人向前走，不能回头，有人告诉我，因为后面挤上来的人那么多，你若回头，那么连原来的方向恐怕也会寻找不到，只剩下迷茫。
有时候会有种置身雾中的感觉，白茫茫一片。不知道四周是怎样的情况。也许半米之外就是桃源，也许数尺之地就有深渊，我摸索着前面的路，只是不知该怎样踏出前行的脚，此时，路又在何方？
一缕清风缓缓地吹，缓缓地吹，它会吹走这层层叠叠的雾。那时候，眼前的路会变清楚，我会感受到生活所赋予的美好。
等风来，等候清风从我身边拂过，告诉我，加油！向前走，走过这个狭隘的路口，前面就是宽敞的路途。
风有风的魔法，解落三秋叶，能开二月花。世界之大，没有风去不了的地方吧；岁月再久，没有风达不到的角落吧。
风在这大千世界里不断变幻着它的姿态。它让悲凉有了生气，它让无望有了希望。
你的风到了吗？
我站在一棵树下，等风来。
篇9：等风来作文
情不知从何起，过往清晰如旧。
童年的金色，不只是无忧无虑地玩耍染上的，在我看来是被墨汁染上的。不要笑话我不识颜色，在我看来没有什么比练字更能代表我的童年了。刚识字时，爷爷就教我用铅笔在练字薄上一笔一划地写，写了很多很多，直到每次手指被笔屑染黑。
后来，爷爷又教我用毛笔写字。要求诸多:人要坐端正，毛笔要拿稳拿正，下笔要用手腕的力等等。只可惜我当时尚小，完全不理解爷爷的用心良苦，每次都是弄得一手墨水，后来也不了了之。
等我稍大一些，爷爷已无精力关心我的作业了。开始我还肆无忌禅地乱写，直到一次我的语文教师把我叫去重写作业时，我才幡然醒悟。在爷爷一次“偷袭”后，他对我说字迹是大不如前了。我很不服气，找来了以前的作业本进行辩解。这次，好强的我却无从理论了，原因是我不如以前的一心一意。
不久后，我搬家了，随即迈入初中生涯。我已没有那么精力练字，作业有时也会敷衍了事，对于这样的自己我感到很沮丧。有一次去看望爷爷时，他正在写清明节的祭文，爷爷的手已不如从前稳，但依然挥洒自如，行云流水般完成了一张又一张。我突然感觉我放弃得太早，可爷爷仍在坚持。那天我站在他身后良久，终是落了泪。
我没有学过真正的书法，我也只会写楷书，别人漂亮的行书，草书我学不来。也许是从小受了爷爷的思想熏陶，坚信字能代表人的内心，所以我选择了坚守自我，哪怕会受挫被嘲笑。
我相信写字如做人。人的一生，爱在左，情在右，像花开在道路两旁，随时播种，随时开放，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘也不沉悲伤，有泪可落也不觉悲凉。也正是因为家人的支持，我才能勇敢无畏地选择自己的路。
回望来时路，一切清晰如昨，却又渐行渐远，而我要抵达的地方，唯有勇敢前行。
篇10：等风来作文
那年的花开，我等风归来，看天空云朵卷起了又灭，看四季候鸟去了又回。
风吹凉，一杯茶，夕阳，跑过了老马，我侯在窗前，目光不自觉投向远方，想看见，那年少不知世事的懵懂，和煦的微风，穿过我的发间，忽然看见远方归来的初春，在阳光中绽放开来，是梦吗？
那年我们一起许愿，在风前花下，要一起把小小的梦想放进掌心，就像最平静的湖水，泛起涟漪，谁都有过这样的一段往事，开心过，哭泣过。
满城的月季都开了，微风悄悄走过，我想起林徽音，民国第一才女，看到此情此景，大概也想吟一首诗，放入梦中，放进回忆里，放入和风里。
我把那年花开的情景，留在记忆里，那年你的马尾辫，还在风中飘扬，你的笑声，还在回荡，我想起你的裙摆，引得翩翩蝴蝶起舞，有人说，你和我早已不在同一个世界，而我，我不相信，那年你的温暖分明在心间，我感叹你的那句：“天堂客满，地狱打烊，所以我来到人间，遇见了你，和我一样有着马尾的姑娘！”
我们有着相同的马尾辫，有着相同的岁月，穿着同样的'碎花小裙，绽放着同样的笑脸，在同一片草地上奔跑……所以，我们永远是最好的朋友！
我还在回想，你离去时的模样，苍白的脸色，没有了绯红，马尾放下，想一个折了翅膀，失了力量的飞鸟，你知道吗，那时我真的很怕，怕一不小心，你在我掌心里随流年远去。
你离去后，我把马尾剪了，一直留着短发，我不知道为什么，这会让我有一种安慰，再也感受不到微风扬起马尾的感觉了，
“你还好吗？”
“我很好！”
“那就好。”
“我把你留在回忆里了，所以，你永远在我的回忆里！”
我在风里凌乱，我在等一阵风。
篇11：等风来作文
走千百次踩过的路，看千万次重复的风景，复杂的心绪，踱不过心的坎坷。昏黄的路灯是所有城市的标致，也是所有孤独的陪伴。汽车带着尖锐呼啸而过，人潮密集再稀疏，没有了热闹，整个世界都在伤感。风吹下来的落叶，可以铺满整个街道，城市特有的风景，可以肆意沾濡你的头发。天暗得发红，月渐行渐远，光线也愈加孱弱，从来都冷得没有温度。与灯光的绝配，流泻你的回忆。风就这么吹着，没收了你最后的温暖。十字街头，灯红酒绿永远无法释怀伤感，只会凭加伤感后的迷惘。似乎看不清前方的路，已然的轨迹，这条路没落了过去，只有一个毫无意义的当前——我脚下的路，就只是一条路。没有相拥而泣的缠绵，没有依依不舍的眷恋，一切都是匆忙。卷起一阵风，捂紧风衣擦肩而过，温暖不了自己，也伤了路人。
再也穿不透的雾，迷惑了支离破碎的天空，未来在哪里。世界陡然遥远，望不见你的彼岸，夕阳西沉，北雁南啼，绝唱了我的悲伤，像极了你的背影。谛听一宿你最后的梵唱，勾勒最后的冗长。阡陌纵横的街道，支离破碎的天空，呼啸而来的汽车，我在路口，在人潮簇拥下忐忑彷徨。我想我是迷路了。 一切都是华丽的，流光溢彩的耀眼。色彩渲染下的城市，愈加脱离它本身的真实与季节的冷酷。只有凝固的雕塑可以模糊地展现这个城市中人群的匆忙与疲惫。而雕塑毕竟没有温度，冰冷的地方，仍旧没有温暖。就在这样的伪装与掩盖下，我们渐渐学会了藏拙。感情的棱角，再也无法他明，没有人固执地纯粹下去，学会了微笑着说再见。然后把太多哀伤留给衰败的落叶去睹物思人。路人行近，身影渐远，冷冷擦肩而过，却再也拉不近两肩之间那分寸的距离。从此，彻悟：这个季节，只有颜色，没有温度。 雨飘飘漫漫下，洗刷花泥，来年芬芳。但永远无法冲尽人情冷暖。隐匿的抱歉，就永远只能被埋葬，过去也成了遥不可及的未来。你的笑容成为永远的镜中花，水中月。只留给我一个荒凉的主题，用一生遗忘或书写。但至少一句“Allwaswell”已涵盖了所有，在我不可避免地失去一切时，至少我还可以说：“曾经一切都很美好”。
花开不同赏，花落不同悲。若问相思处，花开花落时。回忆既然绵长，就让它永恒下去。这一季有笑有泪，有喜有悲，但我们至少曾经拥有。Allwaswell。
篇12：等风来作文
又是一年春花烂漫时，转眼间我们已到了初中的紧要关头，在这新的学期又或是说最后一学期里，迎面吹来的一阵阵优风指引我们在优之路上前行。
首次班会振士气
开学第一天，万老师知道我们虽人在教室，但心还沉浸在愉快的假期里，所以并没有急于上课，而是在下午给我们开励志班会。首先，我们了解到了中考的竞争压力大，每个人都应该根据自己两年半以来的成绩，对自己的中考目标合理定位，有了明确的目标，我们才能朝着这个方向努力。接下来展现的一篇短文——《墙角里的父亲》，更是蕴含极大的教育意义。讲述了一位农民工父亲辛苦挣钱供儿子上学，而儿子整日沉迷于网游无法自拔，最终他看到了父亲的艰辛与不易，决心悔改，奋发图强的故事。相信许多沉迷于网络的同学都受到了极大的震撼，在我们如今良好的学习环境下，更应该奋发图强，努力学习，在中考的最后一战中，获得理想的成绩，让父母与老师感到欣慰。
“精准扶贫”暖人心
万老师去年就曾提及过要重新组建两个小组，果然言出必行，但新小组的成员学习成绩大多处于中下水平，当我正在想他们的学习成绩会不会下滑的更厉害时，“精准扶贫”政策便出台了。具体是由我们余下七个组每星期派人去辅导他们，并监督记录他们的学习状况，表现尤为突出的是陈圆圆她们组，她以身作则，上课积极发言，与派去辅导的蒋志伟一起带动了组员们的学习积极性，张圣杰小组则有些冷清，不过他星期五的一番发言，则让我们刮目相看，而去辅导的贺鑫宇主要帮他们改掉了一些以前上课时的小动作。相信在全班同学的努力下，他们定能奋起直追，努力提高自己的成绩。
语文背书显决心
开学这段时间，每当走进教室，总是书声琅琅，特别是语文自习背诵古文时，同学们更是奋勇争先，生怕落后，这也给了我极大的动力。以前我总是厌烦背古文，因为古文十分晦涩难懂，时常背了下句忘了上句，只好回过头来，反反复复的去读记，但是在同学们营造的氛围下，我渐渐感觉不到了厌烦，我发现古文是很有趣的，只要有耐心，背诵的过程也并不艰难。一早上过去，黑板上的过关者达到了34位，如此佳绩，与同学们的努力与决心是分不开的。
若中考前的复习巩固过程困难重重，那么这迎面吹来的优风，将会是我们最好的解压剂。
篇13：等风来作文
像是在车站等待列车，像是在地上等待大风。人群密不可分地聚扎在那不大的站台，籽粒熙熙攘攘地挤成一团。当车轮的轰鸣声逐渐接近，当身旁的尘埃开始飞扬。犹如早已被所谓程序设定好了一般，无论是主动的还是被推着挤着上车的，而且大风也只顾完成它的使命，从不顾你所谓的意愿。来了的都多多少少走过一遭。只是尽管起点相同，条件公平，不同的人所抵达的终点不同，不同的籽粒所去往的高度、最终的休憩之地不尽相同。大风从未有意青睐任何人，可总有人窃自许心于它，期盼着，与大风共赴“六月之约”。
我等这风，等了十几年。虽不至于疯狂到“从出生就在准备高考”，但从开始有自我意识读书起，我不否认，我所走的每一步都是为了更接近它一点，所咽下的苦与泪是为了更好的相遇。等着，等着，从咿呀学语到执笔写字，从懵懂无知到思想逐渐成熟，从家人口中的“小宝”长成如今称赞的“大姑娘”。总觉得在母亲竹条下噙泪写作业的日子就在昨日，可从前写作业的桌子早已落满灰尘，同旧日时光一同驻留在老房子中。竹条的滋味也许久未尝过了。等了又等，等待的岁月有时像细水长流般悠长，有时又仿佛手中握不住的细沙，稍纵即逝。等到现在，只剩一年了。还有一年，我终于可以遇见它，终于可以证明我没有白费这十余年的等待。
我想这风，日日夜夜都在想。尽管有人强加“功利”之名于它身上，可我就是受不住去想它。许多人口中的神圣“龙门”，藏在其后的美丽新世界，说不在乎，说不渴望，都是谎话。畅想未来是人人从孩提就会具备的天性。从小时玩的“过家家”，“职业扮演”，到现在所梦想的录取通书，办公室，人总爱对没有出现的未来抱以最美好的期待。我与这风有一个不成文的约定，我们相约于六月之初，我将能遇上我的扶摇，它将助我上青天。能否稳定待在青云直上，全凭个人造化。所谓造化，还差我这一年的积蓄。
我等，我想，我暗自对它许下心意，每日心心念念的都是它。同身边众多的人一样，我局促不安地拿着号码牌等待着广播下一次响起。被裹挟在只顾向前涌的人潮中，我早已毫无退路，我也从未打算临阵逃脱。毕竟啊，都等了这十几年，就差最后一年了。这场准备了十几年的盛大夏日限定之约，每个人都将盛装出席。穿上结实的素覆，坚定地踏下走近你的每一步。束上发带，随风飘扬的是心中压抑不住的蓬勃志气，佩上这么多年集日月精华，所含丰蕴内涵的玉饰、家人嘱托的香囊。挎上亟待出鞘的利剑，承你所借之力，大杀天下四方，了尽十余年来之心事。盛宴之后，素履少年执剑走向自己的天涯。而你，又将奔赴下一盛夏之约，毕竟你从不缺席。
六月海动，因大风始至，鲲鹏终将抵达南冥。大风年年如约而至，而地上等风的籽粒常新。
篇14：等风来作文
我在等风来，每次心情很不好的时候多么希望当一人走在宽阔大道上时，可以有一阵风与我做伴。痛苦是需要自己排解的，外化的痛苦没有任何好处，当我们与这个世界产生纠缠，与他人产生纠缠时，所有的沉溺于悲伤都是在自我伤害。但是人生而为人，必然有着这副躯壳无法逃脱的悲欢离合。当郁闷无法散去，愤怒无法宣泄，悲伤无法流逝时，我们面临的困难只是自己，我们需要和自己和解。
我在等风来，也许这个时候，只需要一股令人舒爽的风。世间无常，悲欢离合，皆是体验。当我们体会到悲时，在宇宙中，我们也只是在体验。也许在带着宇宙原有气息是风，这不带有任何复杂的思绪的，只是向我吹开的风，才会让我解脱。我在陪伴我自己，风是过客，也是世界的一份子与你同行。
当风起，吹气长发和衣角，掀起地面的片片落叶，树木也跟着沙沙作响，也会带走我的痛苦和悲伤。人生在世，难免有着难以处理的人际关系，难以克服的物质或心理的困难，今天是否有因为一件事情耿耿于怀，是否有在否定自己是否有在评判他人，这些都不重要。等风来吧，让风带走所有的一切悲伤吧。
我在等风来，我希望你也能等到属于你的风。擦干泪水吧，痛苦如影随形，但却永远会过去，你们人生依然在行进。我知道，你可能和他们意见不合发生争吵，你可能厌倦了学习或者工作的日复一日年复一年，你还可能因为业绩或者成绩不好而苦不堪言，所有的一切，都是你来到这个世界需要体验的东西。
等风来吧，等它吹向你，所有的一切都翻篇了，我们即是风，风即使我们，我们即是宇宙，宇宙即是我们。所有的一切皆是体验，风告诉你，你是存在着的，他还告诉你，你是被在意着的，你的存在永远有他的价值。擦干泪水吧，抬头向前吧，向着那风吹来的方向，他是世间的极乐。
篇15：等风来作文
骄阳似火，干燥的泥土里钻出了一株嫩芽，夏雨，滋润着她；清风，抚慰着她，她迅速地成长，长成了一株蓬松饱满的蒲公英。
蒲公英母亲的手里捧着她的孩子，没错，就是那些柔软得如同天上的白云的孩子，蒲公英母亲深深地爱着他们，可是他们马上就要飞去远方，面临全新的挑战，每个孩子都要长大。
老大的梦想是乘着微风飞去世界各地旅行，他对母亲说：“我一定能够飞很远的。”母亲笑着点了点头，可是他太过于心急了，当一阵小小的微风吹来时，他便蠢蠢欲动，家人们都劝他：“先别走，等你蓄积好了精力，夏天最大的一阵风吹来再走。”可是，天生过于自大的他，并没有听从众人的劝说，他毫不犹豫地随着一阵微风飘走了，在众人的叹息中落在了母亲对面的一小块土地里。此时的他懊悔不已，可又能怎么办呢？
老二，天生性格懦弱，想永远地待在母亲怀里，哪也不走，享受这份温暖和安逸。家人们也曾多次告诉他：“人大了，要自己去闯世界，不能老在母亲的身边，这样你的生命不会有完美的结局。”老二依旧不改，十分顽固，最后枯萎在了土地里，年轻的生命就这样凋谢。
而老三将这些话都铭记于心，每天蓄足精力，吸收着阳光雨露，让自己变得蓬松壮大起来，每天耐心地等待着，等着属于他的时刻的到来。时间一天一天过去了，当夏天最猛烈的风吹来的那一刻，他与母亲辞别，“呼呼呼”他轻轻脱离母亲的怀抱，深情地凝望这片土地，便迎着那阵风飞向山谷，走遍了世界各地。
“只要你心怀梦想，努力向上，等待时机，相信你也能成功！”这是那株蒲公英给子孙们的教导。
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