落叶的遐想作文

“kingallan6729”通过精心收集，向本站投稿了23篇落叶的遐想作文，以下是小编为大家准备的落叶的遐想作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：落叶遐想作文

一片树叶，生长的越大，其上的纹理也就越来越多，当它随风飘落的时候，那棵树又刻画上了一道新的年轮。

最近几天学校里的法桐叶已经受不了风吹雨打了，它开始变黄，落下。我们每天在卫生区里坚持不懈的打扫着落叶，每天都能看见在空中随风舞动的落叶，感觉它好美，好美，不过也就那么几秒钟，等它落下来的时候，我们又要厌烦的重新打扫一遍。可在我看来，落叶是无私的，它劳累的在树上工作了一年，翠绿的叶子在风中轻轻摇曳，给人们一种清新的感觉，当它在空中飘落的时候，给人的又是另一种意境，可当它落到地上的时候，人们又是那么的厌烦它，无情的践踏它，最后，烧了它，根本没有落叶归根的寓意。

春天，是它先从枝头萌发，露出翠绿的嫩叶，是它先启示着春天的到来。

夏天，烈日炎炎，是它们合作起来，遮挡住烈日，为人们乘凉。偶尔还会有一两只小鸟在树的枝头叽叽喳喳，它们热情的招待着鸟的到来，伴着微风，弹奏起了一曲曲动人的音乐。

秋天，叶子黄了，也结出了满树的果实，农民们都在欢喜的摘着果实，它们则在枝头微笑的看着农民丰收的喜悦。

到了冬天，它们再也熬不住了。它们走的过盛夏，却熬不过严冬。当冬天来临的时候，北风呼啸，它们则伴着狂风悄然落下。它们最后飘落在空中的那几秒，它们生命的最后一刻，都是在为他人所奉献，都是在被他人所观赏。

叶落了，叶本身所在的那棵树又刻画上了一道新的年轮。

叶的一生就是这样，一生一落，一落一生，等到下一个春天还会有新的嫩芽在枝头，可再也不是它们……

篇2：落叶遐想作文

我的脚下……好像有什么东西？我低下头来看，原来是片落叶。我恍然发觉，秋天已经到了啊！我竟毫无知觉，时间究竟是个什么玩意儿！我这样想着，下意识地捡起那片落叶。

轻轻地把它拈在手上，看着它的脉络发起呆来。一根由叶子顶部连接到叶尾的脉络潇洒地将茎延伸了出去。只剩下两旁的脉络有些凌乱而规律地排列着。叶子已经枯黄，有些污渍的痕迹。这叶子不像刚长出来时那么嫩，那么富有活力。它已没有形状，取而代之的是一个个的缺口……捏着它有个词在一瞬间掠过我的脑海——沧桑。

是的，此时的这片枯黄发蔫的叶子，已可以称之为“沧桑”了。究竟是怎样的沧桑呢？只是一片叶子，饱含着多少旧时光呢？

春天，万物复苏的季节。这片叶子所在的树也在初长成。树上的每个小萌芽都在嚷着“我要出来！”于是，很快的，叶子们由小到大，由疏到繁，由浅黄、嫩绿到深绿……在这个季节传送着生机。

夏天，太阳炙烤着大地。它却长成了可以为不少人遮阴乘凉的好地方。不畏炎热，服务于人类。

秋天，伤感的时节来到。它身上的叶子，便慢慢地，毫无防设地掉落了下来。这其中就有此刻在我手中的富有“沧桑感”的叶子。

落叶坠地，悄然无声。我却能听见它轻轻的叹息。对于人来说，这只是四季中正常的季节交替；对叶子来说，那几季就等于它的寿命。它只有这样短暂的时间去活过，却没有选择享受，而是奉献，在它短促的时间内做最有意义的事，无怨念。然而，它的离去仍在奉献，它将融入泥土，成为养料……这渺小的生命又何尝不是伟大的呢？

叶子，这么的不起眼，过了几季就已是沧海桑田。而我们人，有更多的时间，是不是更应该多做一些有意义的事呢？

又是一年的沧海桑田，秋到了。我依然捏着落叶，站在树下，聆听风的萧瑟，再次见证生命的轮回。

落叶，归根吧！手中的落叶随风的频率飘零。

我离去。

篇3：落叶遐想作文

傍晚，下雨了。

我撑着雨伞，慢慢踱在回家的路上。耳边充满雨滴落在伞面上的嗒嗒声，因为雨的原因吧，这条本就不怎繁华的街道有些寂廖，甚至于有些落寞。少有的行人也是急匆匆的样子，倒是汽车不时一辆辆地飞驰而过。

走在这样的街上，我心里有些透着凉。

不觉中雨下得大了些，风也加快了吹打的节奏，道路两旁的皂荚树叶被这风不时的刮落，那雨也麻木地击打着落地的树叶，一路行来，满是“簌簌”声。好一幅萧瑟秋夜景象。

汽车呼啸而过，卷起了些许尚未湿透的散落于道旁的枯叶，叶子一下子扬起，然后又急急坠落，留下转瞬即逝的弧线，有几片落入了不远处的浅浅的水洼中，漾起了淡淡的微波。

我莫名驻足，注视着那片叶子，叶子已的黄透的颜色，在水洼中轻颤着，好多的叶子聚在一起，都发出一样的“簌簌”声。朦胧间，我似乎听到叶子们绝望的哭泣与叹息，但我要赶路回家，虽然不用急赶，但我也也只是多瞥了一眼在水中绝望叶子们，撑好我的伞，静静的离开。

等待落叶的是什么呢：被晒干，被雨水冲走，或是被清洁工扫掉，我无从知晓。

伞上的雨声渐弱，我抬起头，路边的灯光告诉我：雨小了许多，但依旧是满天空飘舞着。

远处，又是几片树叶盘旋坠落，我下意识停住脚步，树下尽是落叶。我心中一酸：树叶真是可怜，一生匆匆结束，什么也没有留下。正伤感间，我发现现地面上有许多浅黄色是印记，都是细长的叶子的形状，我用脚踩擦了下，怎么也擦不掉，看着印记，心中又猛的一颤：叶子并不是什么也没留下，它在养育它的大地母亲身上早就烙下的印痕。

叶子的离去，是风的追求，还是树的不挽留。我虽不大懂其中意思，但我知道每个人都有离去的那一天，谁能给养育我们的祖**亲留下永恒的荣耀。

篇4：落叶遐想的作文

关于落叶遐想的作文

又是天凉好个秋的季节。

我在林荫道上漫步，捧着一片舞着飞到地上的落叶，那浓绿的色彩还没有褪尽。一叶稳重得近乎深沉的碧色，沿着叶脉，隐下去，隐下去，慢慢走到了枯黄的边缘。

一个曾经辉煌过的生命，就这样不辞而别，是否有些不尽情理?我自言自语。

“不!你抬头望，那满树的果实，就是我生存的意义!”手中的落叶颤了颤，用它那沧桑而平静的声音说着，我欣喜地停住了脚步。

一生的辛劳，一生的奋斗，难道就是为了别人一季的丰硕吗?

“不!”落叶再次否定了我的不平，“初春时，我享受着枝权的呵护；花开时，我欣赏着它的美丽；盛夏时，我和兄弟姐妹们共享有着并非一刻的辉煌；深秋时，大地舒展了双臂，在拥抱我。我的一生，都是在爱抚和关怀下成长的，怎么能说成是如此的凄凉呢?”

可是，那一抹生命的浓郁，从此就从你的身上告别了呀!

“孩子”，落叶轻笑着，“花再美，只能开到凋零的时候，花谢了，留下的便是日趋成熟的果实。我来到这世上，使花更迷人，使果更醉人，我回归大地，化作肥料，来年的.叶，来年的花，来年的果，都会有我的踪迹。生命的浓郁走了，生命的祝福却是不逝的!”

“生命的祝福是不逝的!”我的耳畔萦绕着这句话，眼前浮现了儿个身影，是老师?是父母?还是……辨不清，只依稀感到他们都身着金黄的盛装，是那样的灿烂——那是落叶的颜色，那是秋天的颜色，那是生命的颜色!这金黄的颜色连成一片，滋养着一朵朵小花。

这小花，莫不是……我?!我边想边向前走着，不，我不应只是花而已。我也要做一枚落叶，一枚生长过、奋斗过、奉献过的落叶!

再低头看时，先前的那片落叶，已从我手中飘落，飞到树下，带着我的余温，义无反顾地拥抱着大地。我笑了。噢，落叶，落叶……

落叶不是无情物，化作春泥更护花!

篇5：落叶遐想作文550字

落叶遐想作文550字

一片树叶，生长的越大，其上的纹理也就越来越多，当它随风飘落的时候，那棵树又刻画上了一道新的年轮。

最近几天学校里的法桐叶已经受不了风吹雨打了，它开始变黄，落下。我们每天在卫生区里坚持不懈的打扫着落叶，每天都能看见在空中随风舞动的落叶，感觉它好美，好美，不过也就那么几秒钟，等它落下来的时候，我们又要厌烦的重新打扫一遍。可在我看来，落叶是无私的，它劳累的在树上工作了一年，翠绿的叶子在风中轻轻摇曳，给人们一种清新的`感觉，当它在空中飘落的时候，给人的又是另一种意境，可当它落到地上的时候，人们又是那么的厌烦它，无情的践踏它，最后，烧了它，根本没有落叶归根的寓意。

春天，是它先从枝头萌发，露出翠绿的嫩叶，是它先启示着春天的到来。

夏天，烈日炎炎，是它们合作起来，遮挡住烈日，为人们乘凉。偶尔还会有一两只小鸟在树的枝头叽叽喳喳，它们热情的招待着鸟的到来，伴着微风，弹奏起了一曲曲动人的音乐。

秋天，叶子黄了，也结出了满树的果实，农民们都在欢喜的摘着果实，它们则在枝头微笑的看着农民丰收的喜悦。

到了冬天，它们再也熬不住了。它们走的过盛夏，却熬不过严冬。当冬天来临的时候，北风呼啸，它们则伴着狂风悄然落下。它们最后飘落在空中的那几秒，它们生命的最后一刻，都是在为他人所奉献，都是在被他人所观赏。

叶落了，叶本身所在的那棵树又刻画上了一道新的年轮。

叶的一生就是这样，一生一落，一落一生，等到下一个春天还会有新的嫩芽在枝头，可再也不是它们……

篇6：落叶的遐想作文

落叶的遐想作文

又是天凉好个秋。

漫步在林荫道上，捧起一枚舞着飞到地上的落叶，那浓绿的色彩还未褪尽。一片叶子深沉的碧色，沿着叶脉，隐下去，隐下去，慢慢走到了枯黄的边缘。

一个曾经辉煌的生命，就这样不辞而别，是否有些不近情理？我自言自语。

“不！你抬头望，那满树的果实便是我生存的意义！”手中的落叶颤了颤，用它沧桑而平静的声音说着。我欣喜地停住了脚步。

一生辛劳，一生奋斗，难道就为了别人一季的丰硕？

“不！”落叶再次否定了我的不平，“初春时，我享受着树枝的呵护；花开时，我欣赏着它的美丽；盛夏时，我和兄弟姐妹共享着辉煌；深秋时，大地舒展了双臂，拥抱着我。我的一生，都在爱和关怀中走过，怎能说是凄凉呢？”

可是，那一抹生命的浓郁，从此就同你告别了呀！

“孩子，”落叶轻笑，“花在美，只能开到凋零的时候；花谢了，留下的.便是日趋成熟的果实。我来到这世上，使花更迷人，使果实更醉人；我回归大地，化作肥料，来年的叶，来年的花，来年的果，都会有我的踪迹，生命的浓郁走了，生命的祝福是永不逝的！”

“生命的祝福是永不逝的！”我的耳畔萦绕着这句话，眼前浮现出几个身影，是老师，是父母，还是……辨不清，只依稀感到他们都身着金黄的盛装，那是落叶的颜色，那是秋天的颜色，那是生命的颜色！这金黄的颜色连成一片，滋养着一朵朵小花。

这小花，莫不是……我？不，我不应只是花，我也要做一片落叶，一片生长过、奋斗过、奉献过的落叶！

在低头看时，先前的那片落叶已从我手中飘落，飞到树下，义无反顾地拥抱着大地。我笑了。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

篇7：落叶的遐想作文

有谁曾手执一卷古书，身披一件长袍，漫步在由红叶与黄叶铺成的地毯上，口中吟诵着霜月红于二月花。“的美景之诗，这种童话般的美景，往往只会出现在影视剧。而某中学发起未来七天，落叶不扫”的倡议，却让众多莘莘学子有了一次体验自然之美的机会，令人心生向往。

众所周知，随着城镇现代化建设的步伐加快。很多中小学生远离乡村，少了到乡下欣赏自然之美的机会，他们的童年有的只是作业与游戏，而老一辈人口中的下河摸虾等的乐事，他们只能心生向往，却从未真正置身体验。这也正是生活在21世纪，人们内心为之叹惋的.一件事，社会在进步，而且离自然又愈发遥远。

某中学的创意让人不禁联想到落红不是无情物，化作春泥更护花。“的绝妙好词。在富含书香的校园里，伴随着朗朗的读书之音，又有相叶与红枫之伴，和着清风，美景油然而生。比起中世纪那华丽的教堂，一切又显得那么真实，有生气。学生们更是能够真正的亲近自然，感受落叶缤纷，感受桃花源般的美景，又能真正感悟到人与自然和谐共处的美好。

在通讯如此发达的今天，众多媒体设备如涌而至。在这些充满着诱惑的网络游戏里，人们逐渐迷失了自己原本的真实面目，也逐渐远离了自然。吃的穿的，都可以随手买到，而曾经的男耕女织的经济不复存在，接受大自然的馈赠。敬畏大自然，在当今的人们看来，一切是多么的遥不可及。物以稀为贵，在我看来，学校的做法获得好评如潮，绝大多数原因是，当今人们离自然太远，在经济压力如此之大的今天。人们只有不断加快步伐，去挤身于前列，而却不曾停下来欣赏一下自然的美景。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在这个夏天，是多么的应景。还记得幼年时期，居住在乡下，与祖父祖母在院里乘凉。手执一把竹编小扇，追着星星点点的萤火虫，耳旁听着祖母嘴里唱的童谣与蝉鸣交织在一起，成为夏季最美的一首赞歌。自然如此之美，落叶如此之绚烂。愿你能停下脚步，品味自然之精华。

篇8：落叶的遐想作文

落叶的遐想作文【精】

独自漫步于清幽的林间小径，尽情欣赏着路边五彩缤纷争先斗艳地怒放的菊花和一些不知名的小花，还不时传来几声清脆的鸟的歌唱声，我紧锁的额头渐渐舒展开来，烦躁的心绪慢慢沉淀......这时一阵风袭来，路边树上金黄的树叶宝宝沙沙作响，有些树叶宝宝伴随着风儿在空中开始了曼妙的舞蹈，他们像是在跟树妈妈依依不舍地道别，抑或是在感谢树妈妈跟大地妈妈的养育之恩，随之他们无怨无悔地躺在地上，用自己一个个幼小的身躯来滋养生养他们的这片土地。让人不由想起”落红不是无情物，化作春泥更护花。”，落叶何尝不是如此啊！

看着地上的片片落叶，不禁令人肃然起敬。由此也想到了乌鸦反哺的故事，小乌鸦们在乌鸦爸爸，乌鸦妈妈精心地呵护照料之下日渐长大，等它们羽翼渐丰，能飞起来的时候，他们就飞出窝去找吃的，然后先回来喂自己的父母。

落叶知化泥护树护地，乌鸦尚能反哺，身为高级动物的人类呢？我们每个人经历了母亲怀胎十月的不易以及母亲生产我们时如同鬼门关走一遭的艰险，之后是嗷嗷待哺的襁褓时代，接着是牙牙学语，蹒跚学步，接着是幼儿园，小学，中学，大学等，是父母这棵大树不断地给我们输入营养，我们才能茁壮成长。我们随着岁月的脚步羽翼渐丰，而我们的父母这棵大树日益沧桑，我们飞出了爸妈给我们营造的温暖的窝，我们有了自己的小窝。这时上有老下有小的我们压力山大，常常为生活奔波劳碌，疲于奔命，因此也忽略了自己的出处，忘了及时行孝。让我们从现在起，拿起你的手机，拨通父母的电话，问候一下他们的近况，听一听他们的声音；天气冷了，给父母这棵大树披上温暖的衣裳，像当初他们呕心沥血地给我们注入营养一样；有空常回生养自己的窝里看看，多看看他们被岁月年轮无情刻画但温暖丝毫不减的脸庞。毕竟“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”

十年树木，百年树人。感恩一路上精心培育我们的老师们，是他们为我们打开了知识的大门，引领我们驶入知识的海洋。他们是大树，为我们遮挡夏日的骄阳；他们是灯塔，照亮我们前行的道路；他们是挥汗如雨，辛勤耕耘的园丁，让我们茁壮地成长。我们要铭记老师们的教导，用知识的钥匙去开启自己美好的人生。

我们要像落叶一样，永葆一颗感恩的心。感恩生养我们的父母，感恩辛勤无私的老师们，感恩那些真心相待的亲人们，朋友们，也感恩生活中历经的坎坷磨难(是它们让我们更加地勇敢坚强）。

“逝者如斯夫，不舍白昼。””花开花谢，春去秋来。““秋天一到，落叶就要回归生养自己的土地。让我们跟随落叶的脚步，怀揣感恩的心即可行动起来吧！

篇9：落叶的遐想600字作文

落叶的遐想600字作文

傍晚，下雨了。

我撑着雨伞，慢慢踱在回家的路上。耳边充满雨滴落在伞面上的嗒嗒声，因为雨的原因吧，这条本就不怎繁华的街道有些寂廖，甚至于有些落寞。少有的行人也是急匆匆的样子，倒是汽车不时一辆辆地飞驰而过。

走在这样的街上，我心里有些透着凉。

不觉中雨下得大了些，风也加快了吹打的节奏，道路两旁的皂荚树叶被这风不时的刮落，那雨也麻木地击打着落地的树叶，一路行来，满是“簌簌”声。好一幅萧瑟秋夜景象。

汽车呼啸而过，卷起了些许尚未湿透的散落于道旁的枯叶，叶子一下子扬起，然后又急急坠落，留下转瞬即逝的弧线，有几片落入了不远处的浅浅的水洼中，漾起了淡淡的微波。

我莫名驻足，注视着那片叶子，叶子已的`黄透的颜色，在水洼中轻颤着，好多的叶子聚在一起，都发出一样的“簌簌”声。朦胧间，我似乎听到叶子们绝望的哭泣与叹息，但我要赶路回家，虽然不用急赶，但我也也只是多瞥了一眼在水中绝望叶子们，撑好我的伞，静静的离开。

等待落叶的是什么呢：被晒干，被雨水冲走，或是被清洁工扫掉，我无从知晓。

伞上的雨声渐弱，我抬起头，路边的灯光告诉我：雨小了许多，但依旧是满天空飘舞着。

远处，又是几片树叶盘旋坠落，我下意识停住脚步，树下尽是落叶。我心中一酸：树叶真是可怜，一生匆匆结束，什么也没有留下。正伤感间，我发现现地面上有许多浅黄色是印记，都是细长的叶子的形状，我用脚踩擦了下，怎么也擦不掉，看着印记，心中又猛的一颤：叶子并不是什么也没留下，它在养育它的大地母亲身上早就烙下的印痕。

叶子的离去，是风的追求，还是树的不挽留。我虽不大懂其中意思，但我知道每个人都有离去的那一天，谁能给养育我们的祖**亲留下永恒的荣耀。文/谢亦轩

篇10：一片落叶的遐想作文

一片落叶的遐想作文

秋深，天气转凉，万物褪去了光鲜的外衣，留下了满世界的金黄。冷风里，几片枯叶打着旋儿，如枯叶蝶的'翼，优雅地扑扇了几下。

落叶归根。

我站在树下，清风拂面，树叶微动，发出沙沙的声响，这或许是它们一生中最后的挽歌？又一片叶，单独地，从树上飘落，可与其他不同，它笔直地坠入了土壤，然后，安静地躺下，一阵疾风，将树旁其余的落叶卷走，唯它，一动不动。

是什么力量使它如此义无反顾？春日里，它与别的芽儿无异，阳光雨露，它应有尽有。娇嫩的外表和欲滴的翠色预示着一个新生命的开始与萌发。

夏日里，它一面接受骄阳的炙烤，一面承受暴雨的洗礼。终于，娇嫩之后，它变得顽强，那深沉的绿便是最好的语言――它与其它叶儿一样在蓬勃的年纪里尽情展现着自己。

可现在，入秋了。我想，如果叶也有思想，它一定也会考虑很多，比如，秋后，是去，是留。即使在冬日，我们仍能看到有些树上有那么一两片残叶，那是最后的坚守，也有油尽灯枯的无奈，可再怎样坚守，也不会到春日，春日的叶中不容许出现萧瑟的黄。于是，那一片叶儿选择回到它的根本――土壤。这听起来无疑透着壮烈与忧伤，就像秋这个季节，历代文人都喜欢将它渲染得无比肃杀。可我，不这么想。

生物课上，老师说，落叶归根，枯叶化成养料，为大树输送养分，度过寒冬。骤然想到一段歌词：“当一艘船沉入海底，当一个人成了谜，你不知道他们为何离去，就像你不知道这竟是结局。”落叶归根是它生命的终结？我想，更多的是延续，是新生命的开始。

那一个寒冬，冷风刺骨，鹅毛大雪纷纷飘落，一片萧瑟。母亲的同事，一个不到四十岁的叔叔患了癌，晚期，行将就木。母亲和同事们一起去看他，彼时，他已气若游丝，昏迷不醒，去的人都感叹，好好的一个小伙子，可惜了！

不多久，他走了。母亲去参加了葬礼，那一天，风雪交加。回来，母亲轻叹：“唉，他到底是个好人，走前还嘱咐家人，死后捐献自己的眼角膜……”那个叔叔，如一片落叶，飘零了，归根了，但，他以另一种方式活了下来――他将眼角膜捐给了一个小女孩。他清澈的双眸仍可看遍大好河山，他的灵魂，依然存于世界无限美好之中。

秋风簌簌，天已经暗了下来，我收拾了一下心情，望着地上那一片枯叶，释然地想：那，是一个灵魂的结束，也是又一个生命的开始。

秋天过后即是冬，冬天过后，春天还会远吗？

篇11：一片落叶的遐想作文

迎着寒风，踏着晨曦，我一路蹦跳地来到学校。像往常一样习惯性地向教室走去，在通往教室的小路上，我偶然看到一片枯黄的落叶从半空飘落下来，不禁有一种岁月不饶人的伤悲，不知不觉自己走到了小学六年。

在这六年里，我走过的每一步都诠释着我对明德的爱；都体现出我的素质修养。

一年级的时光里，我从不懂读拼音字母到学会写句子；从不懂算1+1=2到学会计算算式；从不了解什么叫《英语》到学会读英文……这些都是明德的教师赐予我的知识，使我在快乐中生长、懂事。我第一次听到“同学们好！”，第一次会说“老师，您好！您辛苦了！”。感到是无比的幸运和光荣……

伴随匆匆的时光，我走进了二年级，我不再是一年级的那个对明德，对老师，对同学陌生的小屁孩。在二年级里我学会了怎样去爱学校、爱同学；知道了怎样才算是一个懂礼貌有文明的学生，懂得了用自己稚嫩的双手去为同学、为学校做出有意义的事情，见到老师不再是了无生息的匆匆而过，见到同学不再是含有敌意，一种爱在我的心中培植、成长……

“时光一去不回头”，“寸金难买寸光阴”这些与时间有关的名言，一句句在我读三年级的时间里出现，也让我懂得怎样去爱惜时间，更懂得如何去奉献自己的爱。在这一年，我光荣地成为了学校的值日生，也是从这一年里，我才真正懂得怎样去爱明德，每当我走过的每一片草地，每一个角落，都会用自己的双手去给校园打扮。还被班上的同学赋予“校园天使”……

四年级了，我怀着一种兴奋的心情来到了四年级。我开始用我的画笔来装扮学校的美丽，教室里，走廊上都可以看到我亲手用笔画出来的香味，一幅幅画，一篇篇文章，都散发出我对明德的爱……

看着自己走过的每一年，在不知不觉中来到了五年级。知识、爱心、奉献，我还在不断的吸取和行动。也深深明白了自己不仅仅对学校的价值，还要对社会有价值。明白了一个人没有修养，没有知识不但是自己的悲哀更是社会的悲哀……

看着被我放在手心的那片黄叶，我又回到了现实，但是脑海里浮现的一幕幕久久不能令我忘怀。不能忘记自己爱过的学校，不能忘记养我育我的每一位教师，不能忘记每一个给予我帮助的同学，不能忘记我装扮过的校园。

迈开大步，我要带着对学校的敬仰，对教师的敬爱，对同学的关心，对社会的奉献用明德的精神奔向明天……

篇12：秋天落叶的遐想作文

秋天落叶的遐想作文

秋，一个令人向往的名字，我虽然喜欢秋天，但是我更喜欢秋天里的落叶，它黄而无悔，落而无憾；不正像千千万晚为祖国艰苦奋斗，对党忠心耿耿退休的老同志吗？他为人民舍生忘死。为祖国献上一份心血却从不计较个人得失。落叶呀！我佩服年纪高尚的品质。你永远活在我心中！

走过了雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红是盛夏，又到了那金黄的秋天。

走在秋天，秋天的太阳更红更娇，秋天的空气更甜更好。走在我们学校的大榕树下。一阵凉爽的秋风吹过，不时有金黄的叶子飘下。拿到手上像一把小扇子，但它一扇便会短。也许大家会拿来做标本，也许大家会认为她毫不起眼，任人践踏。但我不会，我会让他静静地埋在土里，献出自己的一份力量，变成丰富的养料。培育大树，到了春天，又长出茂密的叶子。

秋风，虽然有五彩缤纷的颜料盒，把金黄给了银杏叶，红色给了枫叶，橙红色给了果树叶。。。。。。但是我还是喜欢我学校的大榕树叶，她虽然没有彩色的秋装，只有枯黄的'衣裳，难道她不美吗？不是，它是内在美。这种美不是光看外表就行的，而是看内心。

秋，一个令人向往的名字，我虽然喜欢秋天，但是我更喜欢秋天里的落叶，它黄而无悔，落而无憾；不正像千千万晚为祖国艰苦奋斗，对党忠心耿耿退休的老同志吗？他为人民舍生忘死。为祖国献上一份心血却从不计较个人得失。落叶呀！我佩服年纪高尚的品质。你永远活在我心中！

篇13：落叶的遐想高中作文

当九月的秋风扫过校园的一地金黄，当凉爽的晨曦点红路边的满树芬芳，七日不扫，落叶成堆。当你停下前进的步伐，驻足暂歇，你会发现，一株草很美，一片云很美，生活本身也很美。

不要把人生当做经日经年的叠加，而是要把人生当作每一个难忘瞬间的拼接，毕竟人活的不是一辈子，只是那么几个瞬间。白居易愿停下咏叹，咏叹一株小草的“春风吹又生”之美;苏东坡愿停下咏叹，咏叹一轮残月的“阴晴悲欢”之美;就连年幼的骆宾王也愿咏叹，咏叹碧水白鹅之美。为何古人愿驻足寻美，而精神意识愈加发达的今人，却拥挤在盘错的城市公路网间反思着生命的意义?只因我们走得太快。快过了四季如诗的轮回，错过了山水如画的绝美。

那便停下吧，做一个快乐的孩子，宁愿为断线的风筝哭泣，也不为飞来的金钱与至尊权贵举杯。美必然是真的，是自然的，人生本来就有鉴美之能力。缘何最终竟将它遗忘于奔波俗世的尘埃中?兰若月隐，沧海笑浪，这些都很美。香港词宗黄霑将他们谱入抑或缠绵、抑或高亢的曲调，遂成千古绝唱;群芳满楼，暗花留香，才子古龙将它们融入笔下抑或洒脱、抑或风流的人物，终成一代经典。而这些美，孤月、沧海、花香皆来自你我身边。真正的才华不缘于高人的头脑，只在驻足一刻，对美的感悟。

追求美不只是在快乐时刻，更应在人生最无助的边缘去寻求美的希望。于饥寒折磨中，于世人嘲讽处，印象派画家雷诺阿用一生寻美，灿若星辉的油彩点亮他心底的草木春光，点亮了沉默女孩的双眸，也于无声处点亮了后世对美的向往。因而，寻美不再是放松自我的闲情逸致，而是放达乐观的生活态度。

由一片落叶引发的遐想，由一树秋凉散发的感伤。人生本很美，生活也本很美，可愈加聪明的我们却宁愿为质朴的世界披上华丽的外衣，也不愿坦诚的触摸它美丽的身体。好在，仍有这样一所中学愿回归自然的本质;好在，越来越多的人们被唤醒了寻美的内心;好在，你我仍坚信驻足处，世间大美尽收眼底。

那么，停下吧，放慢你我奋起直追的步伐。莫问前路何处，但求此刻驻足，美景醉归途。

公众号：老閆語文

篇14：落叶的遐想初二作文

落叶的遐想初二作文

一丝凉爽的风拂过脸颊，没有严冬的寒意袭人，没有新春的柔和，也没有仲夏的闷热，无疑，秋姑娘到了！

我漫步在曲径通幽的林阴小路上，一种味儿在心头潜滋暗长——凄凉！不过，上帝是公平的，秋姑娘染黄了大片的树叶，一阵凉风吹过，它们你抱着我，我抱着你飘零下来，似玉皇大帝派来的小小天兵天将，似嫦娥仙子打翻的胭脂，似月宫中桂树的金枝玉叶……

我捧起一枚飞舞着落到地上的落叶。那浓绿的色彩还未褪尽，一叶稳重很近乎深沉的碧色，沿着叶脉隐下去，隐下去，慢慢走到了枯黄的边缘，似一把小小的扇子。

一个曾经辉煌的生命就这样无声无息地结束了，我自言自语道：“不，你抬头看！那满树的果子就是我生存的意义！”手中的落叶颤了颤，用它那沧桑而平静的声音说，我欣喜地停住了脚步，抬头一望，那乐盈盈的果子正在冲我嬉笑。

可是，可是，一生的辛劳，一生的奋斗，难道就是为了别人一季的丰硕吗？“不！”落叶再次否定了我的不平，“初春时，我享受枝杈的呵护；花开时，我欣赏它的美丽，把它衬得更美；盛夏时，我享受辉煌的欢乐；深秋了，大地舒展开双臂，在呼唤我，我在关怀中走过了一生，我又怎么会不平呢？”

或许的.确如此，但，那一抹生命的浓郁，从此就同你告别了啊！“孩子，”落叶轻声笑道：“我来到这个世上，为了什么呢？难道只是‘孤绿自赏’吗？我的使命是为了让花儿更美，让果实更诱人。秋天，我将回归大地妈妈，化作肥料，来年的花，来年的叶，来年的果实都会有我的踪迹。生命的葱郁走了，生命的祝福却是不逝的！“

“生命的祝福是不逝的！”这句话在我的耳畔萦绕，挥散不去，我恍然大悟，抬起头，望着一片蓝天，豁然开朗！手中那一片落叶已从我手中飘落，飞到树下，义无反顾地拥抱大地。一丝欣慰之策从我嘴角扬起，眼前不知何时浮起一种情象，是默默无闻地辛勤园丁，是日出而作，日落而息的农民，是抗战边疆的军人……他们在对我微笑，他们都穿着金黄的衣服，哦！那不是落叶的色彩吗？

落叶不是无情的，化作春泥更护花！我愿做一片无私奉献的落叶！

篇15：一片落叶的遐想作文500字

一片落叶的遐想作文500字

那天，我独自一人伴着落日的余晖，沿着熟悉的小路漫不经心地从学校往家走。突然，一片落叶从肩头拂过，徐徐飘落在掌心。那叶略有些枯萎，在微风的吹拂下如一只轻盈的蝶，倚在掌心轻轻颤动。我的心顿时一缩，一种异样的心痛爬上心头。

一直以为，叶是绿色的，是永远充满生机的。然而今天，它枯黄了，萎缩了，并在这落日的余晖里离开了曾经让它展现勃勃生机的枝干。其实，我知道，我无需像古人一样望着落叶而黯然神伤。但生命它所赋予我们的只有一次，它细细密密的`饱含着至真至善至美的情丝，当面对又一个生命的终结又怎能不让人感慨万千？我知道，其实我是一个感性的女孩：一只爱犬的死会让我痛哭流涕；一朵花的凋零会让我感到生命的短暂。人生是短暂的，但生命却是人世间最有价值的东西。而今，住在我隔壁的那个总是满脸笑容，时常对我嘘寒问暖的老头，在昨夜就如这枯萎的落叶，化作随风颤动的蝶……

我望了望眼前街道里繁忙的人们，想让自己止住不断乱飞的思绪。真的，我不敢往下想。但这种悲伤和失落却又一次在我心中蔓延开来。

试问，面对自己短暂的生命，我们要怎样呵护它呢？珍惜时间？珍惜所拥有的一切？还是……我们除了要求别人给予我们呵护，难道对别人的呵护所播撒的快乐、幸福的种子不也是一种对自己生命的呵护吗？

转眼间，又是一个深秋，每每望见随风飘落的叶子，老头那句：“小楠，怎么了？”的问候就回荡在我的耳边。多想让这一只只轻盈的“蝶”带去我对他深深的祝福……

篇16：关于夕阳红的随笔：落叶遐想

“棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。”喜欢秋天的颜色：那火红的的枫叶，随风翻转，似蝴蝶舞动生命的绚烂，似火焰，熔醉一地的情怀。

秋雨绵绵秋意长，我嗅着田野的果香，漫步在秋天的落叶里，只是走，不多想，也不愿想，生活之于我，有太多的期许与无奈。这时，一片树叶在空中划过，不喜亦不忧，只有淡淡的凉意，淡淡的忧伤，我突然想到叶子的这一生。

乍暖还寒的初春，在蛰伏、在积蓄、在等待的叶子，终于盼到了推开冷风见天日的时刻，它聚集全身的力量冲破一冬的肃杀，点点的绿芽浸润奋斗的泪泉，它舒展着全身，尽情享受着阳光、雨露，淡绿、深绿、墨绿，生命在汲取与奉献中变得饱满与厚重。看到花儿的娇艳与妩媚，它不羡慕，面对同伴的摩擦、碰撞甚至遮蔽，它不妒恨，只是默默的，微笑着，挥洒属于自己的绿色，看花儿凋谢，嗅果儿成熟。

秋风乍起，戎装脱卸，穿着单薄黄裙的她仍固守着自己的阵地，迎接飒飒的晨辉，送别远方的夕阳。强劲的北风一次次袭击，瘦弱的身躯中尽是看尽世间繁华的超然与旷达。

“是时候了”，没有叹息、没有犹豫，她毅然离开了曾经倾洒过青春乃至热血的岗位。

“最美不过夕阳红，温馨又从容”，她在冬雪的怀抱里渐渐安睡，傲雪的寒梅依偎着她的灵魂。

和煦的春风吹开了坚冰，吹融了孤傲的冬雪，她和大地紧紧相拥，心手相牵，又在生发新的希望。

山东省沂水县教体局学前管理中心 扈明珠

本文作者： 扈明珠 (公众号：北京文鑫作文)

篇17：遐想作文

月亮是太阳系大家族中的一分子，那渺小的星球，虽然没有耀眼光芒，却寄托了人们一个又一个飞天的梦想，它是人类传达思想感情的途径，同时也象征着美好与安宁。

今夜，6：00整，天已黑尽，作业之余，抬头望月，见天上云雾缭绕，早已看不见圆月，只有云雾上有一缕缕白光，想必那便是月亮的踪迹吧，马路上的汽车呼啸着，大人们各忙各的，又有谁能像我这样安静地望一望月呢？再次翘首遥想，那明月依旧被云雾所笼罩着，若隐若现，仿佛是在极力掩饰，又似乎在沉睡中醒来，睡眼朦胧。

7：00，不知不觉，一个小时过去了，放下手中的笔，舒展身姿举头望月，见那明月已露出半张脸，如同顽皮的孩子，正用纱布遮挡自己，空中已是星光点点，看得不是很清楚，却别有一番韵味。这时，空中的风速快了，一缕清风吹在我脸上，不禁打了激灵，倍感凉爽。那流云虽轻如细沙，但仍能看见云雾在飞快的流动，那闪烁的月光便更显得若隐若现。

8：00，又过去了一个小时，再度望月，那一层薄的如烟似的云雾早已消失，那残缺的明月终于揭掉了纱布，此时的天空已是一碧如洗，天空中只有那一轮明月，此时的星空正是那月亮的舞台了吧？

9：00，在这漫长的一小时里，我无数次起身遥望半空，看着那明月慢慢移至中天，那四面八方的星星，此刻也都闪耀出耀眼的光芒。此时的星空更像是个多姿多彩的新年演唱会。

再度眺望月亮，那白色的月竟是那么的美丽和动人，不知不觉，我也想到了我那远在他乡的家人……或许这就是我对明月的遐想吧？

篇18：遐想作文

这是一个圆月朦胧的中秋之夜，海棠是那样妩媚而温润，小溪里的鱼儿欢呼雀跃，发出“扑通，扑通”的声音。在这夜深人静的夜晚，那鱼儿为何不肯睡去？是舍不得它的小伙伴吗？是想起了身在异处的亲人吗？

我漫步在小河边，抬头仰望，白玉盘似的月亮月色迷离，一层层白雾在轻柔月光和路灯的照耀下被染成了金色。望着月亮，不由得想起了远在外地的爸爸。这如水的月光此时是否也照在爸爸的身上？这本是团圆的日子，而爸爸却身在外地。亲爱的爸爸，此时此刻你是否也在仰望月亮？是否也在思念家乡的我呢？

思绪不知不觉飞到了去年中秋时节，那晚爸爸、妈妈和我在月光下一边散步，一边说笑，其乐融融。我抬头望月，不由得感叹道：“月光好美啊！”爸爸于是便跟我讲起了嫦娥奔月的故事。爸爸说：“后羿射日后，在西王母娘娘之处得到了能够脱离死亡的仙丹，心术不正的恶徒逢蒙持剑要夺走仙药，嫦娥为了保护老百姓不被逢蒙所害，吃了仙药，奔月升天跑到了月亮上。这就是人们传说中的月之精灵。”听完爸爸的讲述，我对遥远的月空更充满了无限的遐想。

爸爸讲的故事现在仍然清晰地印在我的脑海中，而爸爸的身影此刻我却不能清晰地看见。也许，世界上还有很多像我爸爸这样背井离乡的人，此刻，也许他们正站在窗前，望着那天上的明月，眼里怀着渴望和无奈；低下头，万般思绪涌上心头，思念着故乡的人、事、景。李白的“举头望明月，低头思故乡”，真实表达了一个出门在外的异乡人此时此刻的心情。

远在外地的爸爸，你此时是否也在赏月，是否也在吃月饼？是否也回忆起和我在一起的快乐时光？是否也正将思念之情寄托于这圆圆的月亮？

夜风习习，月笼清纱，中秋八月，月圆情浓……

篇19：遐想作文

考分考分，学生的命根儿。这句话不假，它可以让你尝到世界上最好吃的食物，也可以让你屁股开花。唉……

这次奥数考试的题好难啊！我做得有些吃力。要知道这次考不上95分我就进不了决赛，进不了决赛……恐怖恐怖的。我不敢再想下去，继续做卷子。

的确，我是蛮相信自己的大脑，这碟小菜，呵。我自信满满地做完了填空题，望望其他同学一个个抓耳挠腮的样子，好像大“0”就在他们卷子的得分一栏画上似的。幸好我做得来这些题。

我顺利完成选择题和判断题，可就在我做到第四道应用题时，我被卡住了。我也没太在意，先绕开它做后面的题。谁知后面的题一道比一道难，我做得十分艰难。等我把后面三道应用题做完时才发现离考试结束仅剩10分钟！再看看这道题的分值：七分！我吓得脸色都白了，回想起妈妈叮嘱我的话：“没上95分对你来说就是分！”谁都知道考鸭蛋的后果。我来不及去恨“0”分，连忙思考起这道题来。

咬笔头是我认真思考的表现，我用双眼凝视卷子7分钟仍看不出解法。我瞟了一眼我的“对手”王晗，他已经做完了，也正幸灾乐祸的看着我，仿佛在说：“我比你强！”我想：这下我死定了。大大的鸭蛋呈现在我脑海中。我只得继续看那道题，作“垂死挣扎”。

突然，我眼前一亮，这道题不是只需总路程除以总时间就行了么？刚才是被多余条件所困扰。

我抓住了救命稻草，连忙列算式解答。在我做完题后不到5秒，老师就宣布考试结束。哎，好险啊，终于逃出了死神“0”的魔爪。

这次考试我得了98分，只错了到选择题。我终于明白死神“0”其实离你很近。只要你一不小心，就很难逃出它的魔爪。从此我更加努力学习，的死神“0”敬而远之。

篇20：遐想作文

遐想作文

遐想116字

深夜，

我对着满天繁星沉思。

对着最亮的那颗星。

我想，我何时才能变成星星。

每天清晨，

我对着冉冉升起的太阳。

高兴地说，我也要变成一朵白云。

每天傍晚，

我对着满天红晕，

欣赏最美的一丝云。

好想变成你呀。

六

关于理想的作文：理想在遐想中绽放600字

我是一个充满理想的人，我同时又是喜欢遐想的人。如果说理想是决定我的未来的道路，那么遐想仿佛将这条道路上铺满了五颜六色的花朵，让我完成这条道路的历程不再显得有丝毫的枯燥与乏味。

我小升初的那段时间，一切如同征战前的对峙一般紧张。我也被剥夺了看电视玩电脑的权力，整天到晚复习资料如同瀑布上的流水般倾泻而下。所做的一切为的是实现我的理想：考上一所在本区数一数二的学校。

事实上，我对自己的理想的可行度一无所知，反而厌倦了在反复的复习中寻觅出口。这时候遐想帮了我的忙，帮助我找到了理想的落脚点。

我把自己想象成一位在战前厉兵秣马的将军。我的兵器是我的笔，我的兵士是我的字，一道道题目是一个个需要斩杀的敌人，一次次考试是一道道需要攻破的关隘。大脑与心灵正是我军备的来源――在我一次次的征战中，正是它们将知识这种宝贵的材料从各处书本中运来，一遍又一遍咀嚼，品味，又以一个个汉字，一行行公式，一列列单词的形式转化出来。正是这种遐想，让我不再觉得小升初是一场痛苦的考试，考上好的初中的理想也不是显得那样的飘渺和虚无。在遐想的鼓励下，我决定直面我的理想，实现我的理想。

于是，每天我睡着前的几分钟，我都如同一个清点战果的将军一般想一下我距离理想的尽头还有多远。无论是有几道难题解决了，有几道题目弄错了，有几次考试考好了，又有几次考试不够理想了……像这些我都如数家珍地记在大脑中，为那一次决定理想是否能实现的决战做准备。

当我走进考场的大门时，我明白了我已经接近了理想的最顶端了。之前的进展全部清零，这最后一次的征战可以说决定着我为实现理想的努力是否没有白费。当一张张考卷交上去，一次次答案对下来之后，我会心地笑了。我已经知道，在遐想的帮助下，我的理想之花已经在悄然绽放。

成绩发下来，我如愿以偿，考上了本区一所最好的学校。我不敢想象，在那一个个不眠的夜晚，如果没有遐想的帮助，我的理想会显得怎样苍白无力而飘渺无期。可是我做到了，因为遐想如同保鲜的露水，让我的理想之花没有变成尘埃，而是在露水的浸润下绽放。

想象作文：遐想650字

想象作文：遐想2008

在的28届奥运会上，我国共获得了32枚金牌，世界排名第二。我国的刘翔110米跨栏以12：91秒的成绩获得第一名，我非常激动。因为这是零的突破，是黄皮肤的人第一次获得一枚金牌，他为祖国争了光，为我们整个亚洲争了光，我非常羡慕他。还有我国女排时隔又重新站在了奥运会的最高领奖台上，20年前的女排精神发扬光大。这次奥运会，我国的体育事业走在了世界的前列。

一天，妈妈从班上拿来了申奥会徽的一幅画，我非常高兴，仔细地看那幅画，画的上部分是五环人，像一个中国结，也像一个打太极拳的老人。我想：这应该象征着世界人民团结、协作、交流、发展、携手共创新世纪，表达奥林匹克更快、更高、更强的体育精神。中部画着北京2008，标志着将在我国北京举办奥运会。下部画着奥林匹克五环，是奥林匹克运动会上相会。申奥会徽里藏着好多好多的内涵啊！

看着看着，我看见画中的五环人跳到地上，和我长的一样高，他对我说：“我带你去2008奥运会场看看吧！”我惊呆了，站在地上一动也不敢动,过了好半天我才回过神了，说：“好。”五环人拉着我的手飞上天空，我感到很害怕，就连忙闭上了眼睛。

过了一会儿，五环人叫我睁开眼睛，我向四周一看，啊！四面八方这么多体育场啊！五环人对我说：“我们去看看田径塞场吧！”我们飞到田径赛场。看到刘翔在跑200米的跨栏，他拼命地跑，顽强地跨，跑得那么快，那么标准，又以优异的成绩获得了第一名，全国的人民都为他欢呼、喝彩。不光是刘翔，还有王翔、李翔、张翔等等。啊！这次奥运会共获得了50枚金牌。我激动的心都快跳出来了！

“吃饭了，吃饭了……”我被妈妈的喊声拉回了现实，啊！原来这是我想像的！我想20的奥运会，将在我国举办的更加美好。

森林狂想曲遐想450字

夜，静悄悄，我坐在收音机旁聆听着悠扬的长笛声，悠扬的长笛声把我带进了美仑美奂的清晨森林……

一缕金色的阳光，穿过了窗户，唤醒了森林中的朋友们。起得最早的是清澈的小溪，清澈的溪流冲击到岩石，便激起腾空的浪花和股股洄流，冲击声、欢腾声构成欢快的曲子。接着树也起床了，风淘气的在树周围绕圈玩耍，使树“沙啦啦，沙啦啦”的响着，紧接着小黄莺、百灵鸟、布谷鸟等森林动物们接二连三的起床了，他们分别做着各自的事。

气氛变得活泼了，动物们竟相叫了起来，黄莺的歌声婉啭动听，青娃清脆的叫声令人惊叹，布谷鸟有节奏的音韵，令人为之一振，知了蝈蝈的声音，令人感到欢悦……突然，气氛沉重起来了，好像有一面大鼓重重地敲响了，那是大提琴沉重铿锵的乐调，我的心不由得提了起来！哦！原来是蟋蟀在拉大提琴。螳螂不甘下风，立刻拉响了他那悠美的音韵，那是小提琴轻盈优美的乐调，音乐犹如心灵的溪流，流进我的心头。

渐渐的、渐渐的，动物们都累了，他们坐着交谈，你一句我一句，令我不由得想和他们寒暄一下。过了一会儿，大家一起唱和，我觉得，这优于人间所有的音乐，令人一听便不会忘怀……

咦，怎么没声音了，哦！原来音乐结束了……

厦门第二实验小学六年级 刘欣谕

森林狂想曲遐想

夜，静悄悄，我坐在收音机旁聆听着悠扬的长笛声，悠扬的长笛声把我带进了美仑美奂的清晨森林……

一缕金色的阳光，穿过了窗户，唤醒了森林中的朋友们。起得最早的是清澈的小溪，清澈的溪流冲击到岩石，便激起腾空的浪花和股股洄流，冲击声、欢腾声构成欢快的曲子。接着树也起床了，风淘气的在树周围绕圈玩耍，使树“沙啦啦，沙啦啦”的响着，紧接着小黄莺、百灵鸟、布谷鸟等森林动物们接二连三的起床了，他们分别做着各自的事。

气氛变得活泼了，动物们竟相叫了起来，黄莺的歌声婉啭动听，青娃清脆的叫声令人惊叹，布谷鸟有节奏的音韵，令人为之一振，知了蝈蝈的声音，令人感到欢悦……突然，气氛沉重起来了，好像有一面大鼓重重地敲响了，那是大提琴沉重铿锵的乐调，我的心不由得提了起来！哦！原来是蟋蟀在拉大提琴。螳螂不甘下风，立刻拉响了他那悠美的音韵，那是小提琴轻盈优美的乐调，音乐犹如心灵的溪流，流进我的心头。

渐渐的、渐渐的，动物们都累了，他们坐着交谈，你一句我一句，令我不由得想和他们寒暄一下。过了一会儿，大家一起唱和，我觉得，这优于人间所有的音乐，令人一听便不会忘怀……

咦，怎么没声音了，哦！原来音乐结束了……

厦门第二实验小学六年级 刘欣谕

大山与小溪的对话“生与死”的遐想1100字

巍峨是大山的肖像，威严是大山的华装，大山常以巍峨和威严，显示它至高无上的存在和生命的永恒。

跳跃是山溪的形影，嬉闹喧哗是溪水的性格，她唱着歌儿从大山脚下流淌而过，大山觉得她有点玩世不恭。

大山说：“你不能安静点吗？”小溪说：“那我的生命就结束了。”

大山不以为然：“你姐姐也是水，她庄淑贤雅，像个大家闺秀，你怎么总是疯疯癫癫地乱蹦乱跳？”

小溪回答：“她是被你锁在山环里一泓漂亮的死水，永远流不出山峦的闺帏。我不喜欢做姐姐的叠影。”

“湖里有片片白帆，”大山说，“还有游人的彩艇。”

“可是姐姐快乐吗？”溪水询问大山说。“我怎么总听不见她的歌声？”

“她日子比你过得安闲多了，”大山以洪亮的声音回答，“多少 游人流恋忘返，多少照相机为她倩影拍照。”

溪水在乱石中跳蹦着，咯咯地对着大山笑了：“她自由吗？她能像我这么无拘无束地撒欢吗？她知道山外世界的色彩吗？她”

大山怏怏不快地打断了小溪流的话：“你要的是哪家的自由？你疯疯癫癫地要流淌到哪儿去？你既生在大山脚下，就该有山的遗传基因，我站在这儿一动不动，与天上的日月星辰为伍，已然有几千年了。我看见只有咱们这座大山的后代，最安分守己，最克己让人，最文明古老，最恪守山规。”

小溪依然笑着，一束束浪语向大山提出质询：“您是挺高的，高得可以和天穹媲美。可是您看见月亮上有飞船着陆过吗？您看见过您头顶上的‘太空行人’吗？”

大山仿佛得了聋耳症似的，反问脚下的小溪说：“你说什么你说什么月亮上只有搞药的兔儿爷和嫦娥，什么时候有过‘飞船’落脚？几千年来，除了太阳、月亮、星星和云彩出现在我头冠之上，再没有别的东西比我高了，哪儿有过什么‘太空行人’？”

“您的确是太老了。”小溪歌声里出现了几分忧伤，“只知采昔日天地日月之精华，不知吮今日宇宙天穹之甘露，这样下去，您的灵魂会枯萎的，直到没了大山的魂魄！”

大山愤怒了，向小溪狂吼道：“站住你给我停下奔跑的脚步。”

小溪被大山的施威吓哭了。每束跃起的浪花，都是她晶莹的泪雨。是的，她生于斯长于斯，山表里不断奔涌而出的.泉水，是生养她的母体；沟壑中挡路的嶙峋怪石，又赋予她一往无前的勇气。但是，像远祖大山那么僵直、一动不动地站立，与其说它活着，不如说它已经死去。因而，她泪花飞溅地向大山告别说：“不，我没有姐姐的安份，我向往山外的江，山外的河我要和流淌着的大江、大河并肩挽臂，在流动中燃烧自己，发热、发电、发光！”

大山急了，向小溪发出最后告诫：“你知道吗，大江大河最后的归宿是大海，那你就完全没了‘大家庭’‘山不可移’的本性了！”

“只有流动的东西，生命才能永恒。”小溪的泪雨，化做摇撼山岳的涛声，“再见吧我的远祖”

15．请概括“大山”“小溪”各自的特点。

大山：

小溪：

16．副标题中“生”与“死”在文章中是指什么？

17．请找出最能表明“大山”观点的大山的话和最能体现“小溪”观点的小溪的话。

18．“大山”“小溪”对对方的评价是怎样的？

19．对于“姐姐”，大山、小溪各是什么态度？

20．大山和小溪的生命观有何不同？作者持什么意见？何以见得？谈谈你对两种生命观的看法？

21．从本文你能推而广之想到哪些问题？

元宵节的遐想800字

元宵节，一个合家团圆，明月当空的日子，它象征着团员，象征着幸福，这天，人们吃汤圆，猜灯谜，逛花灯，好不甜蜜呀！今年的元宵节，我来到了乡下姥姥家，在农村闹元宵，真是别有一番情趣呢！

正月十五清晨，我早早起了床，虽然身感一丝凉意，却被街上喜气洋洋的气氛顿时暖了心窝。我和妈妈满心欢喜走去超市，一进门，我便被冰箱中各种各样的汤圆所吸引，芝麻的、花生的、水果的，真是应有尽有。买完后，我和妈妈便提着不同口味的汤圆直奔车站，乘车驶向乡下。一下车，便闻到了家家户户饭菜的清香和孩子们欢乐的笑声，每一家都在为团聚的一刻精心准备着。

顺着石子小路，来到了外祖父母家，与他们分别了不久，那种喜悦之情却异常强烈，风虽然刮着，但是我们却融入在了浓浓的亲情之中。

傍晚，太阳的最后一丝光辉渐渐消失，沉睡了一个下午的乡村顿时热闹起来。家家户户都忙得不可开交，煮汤圆、炒菜、真是人逢喜事情神爽呀！我坐在灶炉旁边，将一个圆滚滚的汤圆放下锅，盖上盖子，耐心等待着出炉。五分钟、十分钟，大功告成，我小心翼翼地掀开锅，一个个小汤圆已经在水里打滚了，我盛在碗里，津津有味地吃起来，香甜可口，耐人寻味。

不一会儿，妈妈喊着，要带我去逛花灯，我爽快地答应了。走出门，啊，漆黑一片的乡村小路被五光十色的花灯点缀得焕然一新，各式各样的花灯看得我眼花缭乱。瞧，那边金鱼形状的花灯多么引人注目，金光闪闪的鳞片像真的一样，它好似摆动着鳍，在蔚蓝的大海中自由自在地来回穿梭，洒下一片金辉，真是年年有余啊！还没等我一饱眼福，就被熙熙攘攘的人群拥到了另一个地点。抬头一看，一匹马活灵活现的展现在我的眼前，定睛一看，原来是个马形状的灯，真是栩栩如生呀！一双炯炯有神的大眼睛透露出喜悦的神情，是在庆祝你马年生日吗？往下看，马的四蹄交错，似乎在草原上潇洒自在的驰骋，怪不得头上的鬓毛像是在风中飞舞，是在祝福我马年马到成功吗？

我兴高采烈地玩儿了一个晚上，玩累了，回到了家，在欢乐的气氛中进入了香甜的梦乡。

欢欢喜喜闹元宵，在这千门万户团员相聚的时刻，我觉得无比幸福，无比快乐。

六

春日遐想800字

我喜欢骄阳似火的夏天，喜欢瓜果飘香的秋天，喜欢银妆素裹的冬天，但我更喜欢生机勃勃的春天。

春在人们心中有着不可磨灭的美好印象，古往今来，它被许多文人墨客评了又说，夸了又赞。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”当春天里的第一声鸟啼回响在我耳畔时，春已悄无声息地将整个世界包围了。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”――到处是一片欣欣向荣的景象，草长莺飞，花红柳绿，好一派迷人的大自然风光！

在这万物复苏的季节，我走进公园，一片绿油油的草地映入我的眼帘，虽然仍有些许旧年残存的片片枯黄，但并不会让我感到乏味，相反，一种活力和生命的气息将我重重包围了。漫步在充满朝气的树林中，呼吸着无比清爽的春的气息，望着满眼的新绿，和着融融的春风，我陶醉了。那簇簇野花微微地绽开了笑脸，红的像火，白的如雪，粉的似霞；一棵棵翠柳拖着它长长的辫子在微风中漫舞；一排排葱绿的樟树正傲然地显示着春姑娘为他们缝制的崭新的外套，春风吹来，那沙沙如伴奏的声音便是他们最甜美的笑声吧？我不住地感叹大自然赐予我们的美好，感觉自己如入仙境般快乐。

忽地，一颗颗凉丝丝的雨滴落入我的发间、脸上，是春雨吗？你是来唤醒这大地上的一切吗？

雨一直下，看着窗外被一点点浸湿，聆听细雨轻敲窗棂的声音，望着窗外那正饱经风吹雨打的花朵，我的思绪不禁随着细雨飘洒。可别小看这毫不起眼的小花，风雨的到来并没有催毁它那坚定的信念，反而让它变得更加坚强，接受了风雨的洗礼，它更加坚定地站稳了自己的脚跟，在春雨的余韵中，它正咧开大嘴，笑得更加灿烂，更加迷人。花才有几天的生命啊，或许到了春末，它们早就“零落红泥碾作尘”了，是什么让它对生命如此执着呢？蓦地，龚自珍的一句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”让我豁然开朗：即便是已老去的落花，也有它们的价值，并且，它们已经找到了自我价值实现的快乐感，他们享受到了这个奋斗的过程。

人的一生不也是如此吗？人生能有几次搏？此回不搏何时傅？如果为了害怕失败就放弃拼搏，放弃梦想，在困难面前低头，那就是不完美的人生。在我们前进的道路上不管是荆棘丛生还是沼泽遍布，我们都要努力拼搏，义无返顾地勇往直前，不管结果怎么样，只要我们享受到了这个奋斗的过程，那我们就是幸福的、成功的，我们就赢得了真正的人生。想到这里，看着窗外那傲然挺立的小花，我的眼眶湿润了……

一日之际在于晨，一年之际在于春。春天唤醒了一个个怒放的生命，会引发人们无尽的遐想。让我们一起去聆听春天、拥抱春天、追随春天，在这美好的春日里尽情地享受和遐想吧！

六

0的遐想200字

有人问：“0是什么东东啊？象征着什么？什么东西用它代表最好不过了？”

有一位音乐家说：“0是休止符。”

有一位数学家说：“0是零，是圆。”

有一位文学家说：“0是一段句子的完美符号。”

有一位天文学家说：“0是宇宙中的一种物体，例如：“0”可以代表太阳、地球、月球、金星和水星的一种符号。

有一位诗人说：“0是朝阳、是满月。”

有一位摩登女郎说：“它是耳环、戒指、手镯。”

而我却认为：0象征这圆满、幸福；象征着早上5点至下午6点照耀着大地的太阳、象征着晚上7点至早上5点的月亮；象征着地球、火星、水星、土星、金星、冥王星等星球的符号。

其次，我觉得0应该是代表着地球，因为在宇宙万物中，只有一个星球才能养育人类，植物，动物等以前有灵性的自然生物（大海与森林也不例外哦）。那个星球就是地球了喽！

六

月光下的遐想500字

望着头顶那一轮明月，不自觉地勾起了心中的往事。月光透过窗子，静静地撒在窗前的桌子上。

我坐在桌子前，抬头望去。月是如此的皎洁，不禁使人浮想联翩；月是如此之神秘，连嫦娥都愿投身子月；月是如此的圆，寄托了我对亲人的思念。

想起往日，我和爷爷还曾坐在屋顶上，望着头顶上的圆月，谈着我小时候的趣事，展望着未来。还记得爷爷问我，“你打算在未来做什么事呢？”我笑嘻嘻的回答着“我要赚很多很多钱，带爷爷一起去环游世界。”爷爷只是笑笑，又抬头看了看天上的月亮，久久没有回话。我们那时还是一起过中秋，赏月亮，如今，只剩我一人静赏着这轮圆而亮的月亮了。

今日，又迎来了一个中秋节。月光，柔柔的。像轻轻滑动在睡梦里年轻母亲的手，像婴儿芬芳的枕边甜甜芬芳的梦，像那无风淡阳里的一泓秋水。圆月一动不动地在空中悬挂着，比天下任何圆物都要圆，都要柔和，风轻轻吹拂着，水中的圆月仿佛碎了一般，此时，我望着月的倒影出了神。

我似乎隐约看到了一棵高大挺拔的大树下，一只可爱的兔子带着一身雪白的皮毛在树下蹦跳着。在兔子的身边，落花纷纷，一个白应慢慢寻来。

仔细看去，以为沉鱼落雁，闭月羞花的仙子，迈着轻盈的脚步珊珊走来，他好似流水，好似轻纱，穿着白色的古装跳起舞来，好比婀娜多姿的蝴蝶，翩翩起舞，与落花产生了共鸣，形成一种美的境界，结合出一支动人的舞。

月光下，我静静地望着前方，回想着以往的种种，直至月光消散被云挡住，我才回过神来。

冬的遐想300字

窗外只剩下那光秃秃的树枝，那雪有隐隐约约的下了起来，落在屋顶上或在雪地上，或在树枝上。放眼望去的银白。冬的脚步早已拉开了帷幕。

窗内的我同时也情不自禁的遐想，在这迷茫的冬季，又会有怎样的变化。此时的冬，是梦幻般的冬天。

我遐想那漫天飞舞的雪花，悠悠忽忽的飘着，不紧也不慢，我遐想雪花如此自在的飞翔。小小的，晶亮的雪花撒落在地上，为大地铺盖上了一层又一层的冬衣。但是，奇怪的是，在这茫茫的银雪中，尽然还存留着几片落叶。停留在雪地上，像是为大地的冬衣又织上了金黄的一笔，不一会儿，雪沙又把树叶盖上了。

我遐想那墙角的数枝梅，它们顶着漫天大雪，坚强的成长着。不畏严寒。飞雪交加对它们来说不算什么。腊梅的身影有着冰天雪地勾上了美妙的一笔。刺骨的寒风衬托出它坚强的身躯。在这百花凋谢的季节。那腊梅朝着风雪，傲然生长。

我渴望冬，渴望冬的气氛，宁静，给人带来无穷的遐想；渴望冬，渴望冬的雪景，茫茫大雪；渴望冬，渴望冬的声音，窗外的北风呼啸。

窗外的雪下着，给人无穷无尽的遐想……

六

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篇21：遐想作文

遐想作文

遐想450字

夜，越来越浓。像一块黑色的幕布，遮住了世界。远处，亮起了第一颗星。在一片黑暗中留下一点光亮，夜空的演出，拉开了序幕……

“滴答，滴答”。时间，在流淌。秒针，在日复一日的转动。一年，一月，一日，一时，一分，一秒。生命在逝去，新的生命，在诞生。老人说，在死神那儿，有许许多多的红烛。每一支红烛都代表着一个生命。一支蜡烛烧完了，就会有一个人离开人世。而死神每点上一支蜡烛，则象征着一个生命的开始。生命就是这样的循环，年复一年，生生不息，给这个世界添上色彩。

停止想象，抬头望向夜空。已经有许多星亮起来了，照亮了那片黑暗，像一颗颗闪烁着的钻石。空气中夹杂着百合的清香，飘出很远很远……萤火虫，这个夏天的使者，如同一个小精灵，打着小灯笼，在蛐蛐的歌声中翩翩起舞。也许，它是从天上掉下来的星星呢！我想着。

打开回忆的窗户，记起小时的一幕：母亲搂着我坐在草坪上，凉风习习。她给我讲许许多多的神话故事，比如女娲补天啊，盘古开天辟地啊，哪咤闹海啊，等等。因此这个过程就变得仙气缭绕，奇妙无比。

这时，一个画面突然闯进了我的脑海：年轻的爸爸对着年幼的我循循善诱说：“你是我的女儿，我呢是你爸爸，来，叫爸爸――”我突然就哭了，哭得爸爸手忙脚乱。忽然想起了很久远的一幕，我不禁笑出了声。

天有些凉了，时间不早了。我结束了我的遐想，迎着远处的灯光，向我的家走去。

关于理想的作文：理想在遐想中绽放600字

我是一个充满理想的人，我同时又是喜欢遐想的人。如果说理想是决定我的未来的道路，那么遐想仿佛将这条道路上铺满了五颜六色的花朵，让我完成这条道路的历程不再显得有丝毫的枯燥与乏味。

我小升初的那段时间，一切如同征战前的对峙一般紧张。我也被剥夺了看电视玩电脑的权力，整天到晚复习资料如同瀑布上的流水般倾泻而下。所做的一切为的是实现我的理想：考上一所在本区数一数二的学校。

事实上，我对自己的理想的可行度一无所知，反而厌倦了在反复的复习中寻觅出口。这时候遐想帮了我的忙，帮助我找到了理想的落脚点。

我把自己想象成一位在战前厉兵秣马的将军。我的兵器是我的笔，我的兵士是我的字，一道道题目是一个个需要斩杀的敌人，一次次考试是一道道需要攻破的关隘。大脑与心灵正是我军备的来源――在我一次次的征战中，正是它们将知识这种宝贵的材料从各处书本中运来，一遍又一遍咀嚼，品味，又以一个个汉字，一行行公式，一列列单词的形式转化出来。正是这种遐想，让我不再觉得小升初是一场痛苦的考试，考上好的初中的理想也不是显得那样的飘渺和虚无。在遐想的鼓励下，我决定直面我的理想，实现我的理想。

于是，每天我睡着前的几分钟，我都如同一个清点战果的将军一般想一下我距离理想的尽头还有多远。无论是有几道难题解决了，有几道题目弄错了，有几次考试考好了，又有几次考试不够理想了……像这些我都如数家珍地记在大脑中，为那一次决定理想是否能实现的决战做准备。

当我走进考场的大门时，我明白了我已经接近了理想的最顶端了。之前的进展全部清零，这最后一次的征战可以说决定着我为实现理想的努力是否没有白费。当一张张考卷交上去，一次次答案对下来之后，我会心地笑了。我已经知道，在遐想的帮助下，我的理想之花已经在悄然绽放。

成绩发下来，我如愿以偿，考上了本区一所最好的学校。我不敢想象，在那一个个不眠的夜晚，如果没有遐想的帮助，我的理想会显得怎样苍白无力而飘渺无期。可是我做到了，因为遐想如同保鲜的露水，让我的理想之花没有变成尘埃，而是在露水的浸润下绽放。

想象作文：遐想2008650字

想象作文：遐想2008

在20的28届奥运会上，我国共获得了32枚金牌，世界排名第二。我国的刘翔110米跨栏以12：91秒的成绩获得第一名，我非常激动。因为这是零的突破，是黄皮肤的人第一次获得一枚金牌，他为祖国争了光，为我们整个亚洲争了光，我非常羡慕他。还有我国女排时隔20年又重新站在了奥运会的最高领奖台上，20年前的女排精神发扬光大。这次奥运会，我国的体育事业走在了世界的前列。

一天，妈妈从班上拿来了申奥会徽的一幅画，我非常高兴，仔细地看那幅画，画的上部分是五环人，像一个中国结，也像一个打太极拳的老人。我想：这应该象征着世界人民团结、协作、交流、发展、携手共创新世纪，表达奥林匹克更快、更高、更强的体育精神。中部画着北京2008，标志着2008年将在我国北京举办奥运会。下部画着奥林匹克五环，是奥林匹克运动会上相会。申奥会徽里藏着好多好多的内涵啊！

看着看着，我看见画中的五环人跳到地上，和我长的一样高，他对我说：“我带你去2008奥运会场看看吧！”我惊呆了，站在地上一动也不敢动,过了好半天我才回过神了，说：“好。”五环人拉着我的手飞上天空，我感到很害怕，就连忙闭上了眼睛。

过了一会儿，五环人叫我睁开眼睛，我向四周一看，啊！四面八方这么多体育场啊！五环人对我说：“我们去看看田径塞场吧！”我们飞到田径赛场。看到刘翔在跑200米的跨栏，他拼命地跑，顽强地跨，跑得那么快，那么标准，又以优异的成绩获得了第一名，全国的人民都为他欢呼、喝彩。不光是刘翔，还有王翔、李翔、张翔等等。啊！这次奥运会共获得了50枚金牌。我激动的心都快跳出来了！

“吃饭了，吃饭了……”我被妈妈的喊声拉回了现实，啊！原来这是我想像的！我想2008年的奥运会，将在我国举办的更加美好。

森林狂想曲遐想450字

夜，静悄悄，我坐在收音机旁聆听着悠扬的长笛声，悠扬的长笛声把我带进了美仑美奂的清晨森林……

一缕金色的阳光，穿过了窗户，唤醒了森林中的朋友们。起得最早的是清澈的小溪，清澈的溪流冲击到岩石，便激起腾空的浪花和股股洄流，冲击声、欢腾声构成欢快的曲子。接着树也起床了，风淘气的在树周围绕圈玩耍，使树“沙啦啦，沙啦啦”的响着，紧接着小黄莺、百灵鸟、布谷鸟等森林动物们接二连三的起床了，他们分别做着各自的事。

气氛变得活泼了，动物们竟相叫了起来，黄莺的歌声婉啭动听，青娃清脆的叫声令人惊叹，布谷鸟有节奏的音韵，令人为之一振，知了蝈蝈的声音，令人感到欢悦……突然，气氛沉重起来了，好像有一面大鼓重重地敲响了，那是大提琴沉重铿锵的乐调，我的心不由得提了起来！哦！原来是蟋蟀在拉大提琴。螳螂不甘下风，立刻拉响了他那悠美的音韵，那是小提琴轻盈优美的乐调，音乐犹如心灵的溪流，流进我的心头。

渐渐的、渐渐的，动物们都累了，他们坐着交谈，你一句我一句，令我不由得想和他们寒暄一下。过了一会儿，大家一起唱和，我觉得，这优于人间所有的音乐，令人一听便不会忘怀……

咦，怎么没声音了，哦！原来音乐结束了……

厦门第二实验小学六年级 刘欣谕

森林狂想曲遐想

夜，静悄悄，我坐在收音机旁聆听着悠扬的长笛声，悠扬的长笛声把我带进了美仑美奂的清晨森林……

一缕金色的阳光，穿过了窗户，唤醒了森林中的朋友们。起得最早的是清澈的小溪，清澈的溪流冲击到岩石，便激起腾空的浪花和股股洄流，冲击声、欢腾声构成欢快的曲子。接着树也起床了，风淘气的在树周围绕圈玩耍，使树“沙啦啦，沙啦啦”的响着，紧接着小黄莺、百灵鸟、布谷鸟等森林动物们接二连三的起床了，他们分别做着各自的事。

气氛变得活泼了，动物们竟相叫了起来，黄莺的歌声婉啭动听，青娃清脆的叫声令人惊叹，布谷鸟有节奏的音韵，令人为之一振，知了蝈蝈的声音，令人感到欢悦……突然，气氛沉重起来了，好像有一面大鼓重重地敲响了，那是大提琴沉重铿锵的乐调，我的'心不由得提了起来！哦！原来是蟋蟀在拉大提琴。螳螂不甘下风，立刻拉响了他那悠美的音韵，那是小提琴轻盈优美的乐调，音乐犹如心灵的溪流，流进我的心头。

渐渐的、渐渐的，动物们都累了，他们坐着交谈，你一句我一句，令我不由得想和他们寒暄一下。过了一会儿，大家一起唱和，我觉得，这优于人间所有的音乐，令人一听便不会忘怀……

咦，怎么没声音了，哦！原来音乐结束了……

厦门第二实验小学六年级 刘欣谕

大山与小溪的对话“生与死”的遐想1100字

巍峨是大山的肖像，威严是大山的华装，大山常以巍峨和威严，显示它至高无上的存在和生命的永恒。

跳跃是山溪的形影，嬉闹喧哗是溪水的性格，她唱着歌儿从大山脚下流淌而过，大山觉得她有点玩世不恭。

大山说：“你不能安静点吗？”小溪说：“那我的生命就结束了。”

大山不以为然：“你姐姐也是水，她庄淑贤雅，像个大家闺秀，你怎么总是疯疯癫癫地乱蹦乱跳？”

小溪回答：“她是被你锁在山环里一泓漂亮的死水，永远流不出山峦的闺帏。我不喜欢做姐姐的叠影。”

“湖里有片片白帆，”大山说，“还有游人的彩艇。”

“可是姐姐快乐吗？”溪水询问大山说。“我怎么总听不见她的歌声？”

“她日子比你过得安闲多了，”大山以洪亮的声音回答，“多少 游人流恋忘返，多少照相机为她倩影拍照。”

溪水在乱石中跳蹦着，咯咯地对着大山笑了：“她自由吗？她能像我这么无拘无束地撒欢吗？她知道山外世界的色彩吗？她”

大山怏怏不快地打断了小溪流的话：“你要的是哪家的自由？你疯疯癫癫地要流淌到哪儿去？你既生在大山脚下，就该有山的遗传基因，我站在这儿一动不动，与天上的日月星辰为伍，已然有几千年了。我看见只有咱们这座大山的后代，最安分守己，最克己让人，最文明古老，最恪守山规。”

小溪依然笑着，一束束浪语向大山提出质询：“您是挺高的，高得可以和天穹媲美。可是您看见月亮上有飞船着陆过吗？您看见过您头顶上的‘太空行人’吗？”

大山仿佛得了聋耳症似的，反问脚下的小溪说：“你说什么你说什么月亮上只有搞药的兔儿爷和嫦娥，什么时候有过‘飞船’落脚？几千年来，除了太阳、月亮、星星和云彩出现在我头冠之上，再没有别的东西比我高了，哪儿有过什么‘太空行人’？”

“您的确是太老了。”小溪歌声里出现了几分忧伤，“只知采昔日天地日月之精华，不知吮今日宇宙天穹之甘露，这样下去，您的灵魂会枯萎的，直到没了大山的魂魄！”

大山愤怒了，向小溪狂吼道：“站住你给我停下奔跑的脚步。”

小溪被大山的施威吓哭了。每束跃起的浪花，都是她晶莹的泪雨。是的，她生于斯长于斯，山表里不断奔涌而出的泉水，是生养她的母体；沟壑中挡路的嶙峋怪石，又赋予她一往无前的勇气。但是，像远祖大山那么僵直、一动不动地站立，与其说它活着，不如说它已经死去。因而，她泪花飞溅地向大山告别说：“不，我没有姐姐的安份，我向往山外的江，山外的河我要和流淌着的大江、大河并肩挽臂，在流动中燃烧自己，发热、发电、发光！”

大山急了，向小溪发出最后告诫：“你知道吗，大江大河最后的归宿是大海，那你就完全没了‘大家庭’‘山不可移’的本性了！”

“只有流动的东西，生命才能永恒。”小溪的泪雨，化做摇撼山岳的涛声，“再见吧我的远祖”

15．请概括“大山”“小溪”各自的特点。

大山：

小溪：

16．副标题中“生”与“死”在文章中是指什么？

17．请找出最能表明“大山”观点的大山的话和最能体现“小溪”观点的小溪的话。

18．“大山”“小溪”对对方的评价是怎样的？

19．对于“姐姐”，大山、小溪各是什么态度？

20．大山和小溪的生命观有何不同？作者持什么意见？何以见得？谈谈你对两种生命观的看法？

21．从本文你能推而广之想到哪些问题？

元宵节的遐想800字

元宵节，一个合家团圆，明月当空的日子，它象征着团员，象征着幸福，这天，人们吃汤圆，猜灯谜，逛花灯，好不甜蜜呀！今年的元宵节，我来到了乡下姥姥家，在农村闹元宵，真是别有一番情趣呢！

正月十五清晨，我早早起了床，虽然身感一丝凉意，却被街上喜气洋洋的气氛顿时暖了心窝。我和妈妈满心欢喜走去超市，一进门，我便被冰箱中各种各样的汤圆所吸引，芝麻的、花生的、水果的，真是应有尽有。买完后，我和妈妈便提着不同口味的汤圆直奔车站，乘车驶向乡下。一下车，便闻到了家家户户饭菜的清香和孩子们欢乐的笑声，每一家都在为团聚的一刻精心准备着。

顺着石子小路，来到了外祖父母家，与他们分别了不久，那种喜悦之情却异常强烈，风虽然刮着，但是我们却融入在了浓浓的亲情之中。

傍晚，太阳的最后一丝光辉渐渐消失，沉睡了一个下午的乡村顿时热闹起来。家家户户都忙得不可开交，煮汤圆、炒菜、真是人逢喜事情神爽呀！我坐在灶炉旁边，将一个圆滚滚的汤圆放下锅，盖上盖子，耐心等待着出炉。五分钟、十分钟，大功告成，我小心翼翼地掀开锅，一个个小汤圆已经在水里打滚了，我盛在碗里，津津有味地吃起来，香甜可口，耐人寻味。

不一会儿，妈妈喊着，要带我去逛花灯，我爽快地答应了。走出门，啊，漆黑一片的乡村小路被五光十色的花灯点缀得焕然一新，各式各样的花灯看得我眼花缭乱。瞧，那边金鱼形状的花灯多么引人注目，金光闪闪的鳞片像真的一样，它好似摆动着鳍，在蔚蓝的大海中自由自在地来回穿梭，洒下一片金辉，真是年年有余啊！还没等我一饱眼福，就被熙熙攘攘的人群拥到了另一个地点。抬头一看，一匹马活灵活现的展现在我的眼前，定睛一看，原来是个马形状的灯，真是栩栩如生呀！一双炯炯有神的大眼睛透露出喜悦的神情，是在庆祝你马年生日吗？往下看，马的四蹄交错，似乎在草原上潇洒自在的驰骋，怪不得头上的鬓毛像是在风中飞舞，是在祝福我马年马到成功吗？

我兴高采烈地玩儿了一个晚上，玩累了，回到了家，在欢乐的气氛中进入了香甜的梦乡。

欢欢喜喜闹元宵，在这千门万户团员相聚的时刻，我觉得无比幸福，无比快乐。

六

春日遐想800字

我喜欢骄阳似火的夏天，喜欢瓜果飘香的秋天，喜欢银妆素裹的冬天，但我更喜欢生机勃勃的春天。

春在人们心中有着不可磨灭的美好印象，古往今来，它被许多文人墨客评了又说，夸了又赞。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”当春天里的第一声鸟啼回响在我耳畔时，春已悄无声息地将整个世界包围了。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”――到处是一片欣欣向荣的景象，草长莺飞，花红柳绿，好一派迷人的大自然风光！

在这万物复苏的季节，我走进公园，一片绿油油的草地映入我的眼帘，虽然仍有些许旧年残存的片片枯黄，但并不会让我感到乏味，相反，一种活力和生命的气息将我重重包围了。漫步在充满朝气的树林中，呼吸着无比清爽的春的气息，望着满眼的新绿，和着融融的春风，我陶醉了。那簇簇野花微微地绽开了笑脸，红的像火，白的如雪，粉的似霞；一棵棵翠柳拖着它长长的辫子在微风中漫舞；一排排葱绿的樟树正傲然地显示着春姑娘为他们缝制的崭新的外套，春风吹来，那沙沙如伴奏的声音便是他们最甜美的笑声吧？我不住地感叹大自然赐予我们的美好，感觉自己如入仙境般快乐。

忽地，一颗颗凉丝丝的雨滴落入我的发间、脸上，是春雨吗？你是来唤醒这大地上的一切吗？

雨一直下，看着窗外被一点点浸湿，聆听细雨轻敲窗棂的声音，望着窗外那正饱经风吹雨打的花朵，我的思绪不禁随着细雨飘洒。可别小看这毫不起眼的小花，风雨的到来并没有催毁它那坚定的信念，反而让它变得更加坚强，接受了风雨的洗礼，它更加坚定地站稳了自己的脚跟，在春雨的余韵中，它正咧开大嘴，笑得更加灿烂，更加迷人。花才有几天的生命啊，或许到了春末，它们早就“零落红泥碾作尘”了，是什么让它对生命如此执着呢？蓦地，龚自珍的一句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”让我豁然开朗：即便是已老去的落花，也有它们的价值，并且，它们已经找到了自我价值实现的快乐感，他们享受到了这个奋斗的过程。

人的一生不也是如此吗？人生能有几次搏？此回不搏何时傅？如果为了害怕失败就放弃拼搏，放弃梦想，在困难面前低头，那就是不完美的人生。在我们前进的道路上不管是荆棘丛生还是沼泽遍布，我们都要努力拼搏，义无返顾地勇往直前，不管结果怎么样，只要我们享受到了这个奋斗的过程，那我们就是幸福的、成功的，我们就赢得了真正的人生。想到这里，看着窗外那傲然挺立的小花，我的眼眶湿润了……

一日之际在于晨，一年之际在于春。春天唤醒了一个个怒放的生命，会引发人们无尽的遐想。让我们一起去聆听春天、拥抱春天、追随春天，在这美好的春日里尽情地享受和遐想吧！

六

0的遐想200字

有人问：“0是什么东东啊？象征着什么？什么东西用它代表最好不过了？”

有一位音乐家说：“0是休止符。”

有一位数学家说：“0是零，是圆。”

有一位文学家说：“0是一段句子的完美符号。”

有一位天文学家说：“0是宇宙中的一种物体，例如：“0”可以代表太阳、地球、月球、金星和水星的一种符号。

有一位诗人说：“0是朝阳、是满月。”

有一位摩登女郎说：“它是耳环、戒指、手镯。”

而我却认为：0象征这圆满、幸福；象征着早上5点至下午6点照耀着大地的太阳、象征着晚上7点至早上5点的月亮；象征着地球、火星、水星、土星、金星、冥王星等星球的符号。

其次，我觉得0应该是代表着地球，因为在宇宙万物中，只有一个星球才能养育人类，植物，动物等以前有灵性的自然生物（大海与森林也不例外哦）。那个星球就是地球了喽！

六

月光下的遐想500字

望着头顶那一轮明月，不自觉地勾起了心中的往事。月光透过窗子，静静地撒在窗前的桌子上。

我坐在桌子前，抬头望去。月是如此的皎洁，不禁使人浮想联翩；月是如此之神秘，连嫦娥都愿投身子月；月是如此的圆，寄托了我对亲人的思念。

想起往日，我和爷爷还曾坐在屋顶上，望着头顶上的圆月，谈着我小时候的趣事，展望着未来。还记得爷爷问我，“你打算在未来做什么事呢？”我笑嘻嘻的回答着“我要赚很多很多钱，带爷爷一起去环游世界。”爷爷只是笑笑，又抬头看了看天上的月亮，久久没有回话。我们那时还是一起过中秋，赏月亮，如今，只剩我一人静赏着这轮圆而亮的月亮了。

今日，又迎来了一个中秋节。月光，柔柔的。像轻轻滑动在睡梦里年轻母亲的手，像婴儿芬芳的枕边甜甜芬芳的梦，像那无风淡阳里的一泓秋水。圆月一动不动地在空中悬挂着，比天下任何圆物都要圆，都要柔和，风轻轻吹拂着，水中的圆月仿佛碎了一般，此时，我望着月的倒影出了神。

我似乎隐约看到了一棵高大挺拔的大树下，一只可爱的兔子带着一身雪白的皮毛在树下蹦跳着。在兔子的身边，落花纷纷，一个白应慢慢寻来。

仔细看去，以为沉鱼落雁，闭月羞花的仙子，迈着轻盈的脚步珊珊走来，他好似流水，好似轻纱，穿着白色的古装跳起舞来，好比婀娜多姿的蝴蝶，翩翩起舞，与落花产生了共鸣，形成一种美的境界，结合出一支动人的舞。

月光下，我静静地望着前方，回想着以往的种种，直至月光消散被云挡住，我才回过神来。

冬的遐想300字

窗外只剩下那光秃秃的树枝，那雪有隐隐约约的下了起来，落在屋顶上或在雪地上，或在树枝上。放眼望去的银白。冬的脚步早已拉开了帷幕。

窗内的我同时也情不自禁的遐想，在这迷茫的冬季，又会有怎样的变化。此时的冬，是梦幻般的冬天。

我遐想那漫天飞舞的雪花，悠悠忽忽的飘着，不紧也不慢，我遐想雪花如此自在的飞翔。小小的，晶亮的雪花撒落在地上，为大地铺盖上了一层又一层的冬衣。但是，奇怪的是，在这茫茫的银雪中，尽然还存留着几片落叶。停留在雪地上，像是为大地的冬衣又织上了金黄的一笔，不一会儿，雪沙又把树叶盖上了。

我遐想那墙角的数枝梅，它们顶着漫天大雪，坚强的成长着。不畏严寒。飞雪交加对它们来说不算什么。腊梅的身影有着冰天雪地勾上了美妙的一笔。刺骨的寒风衬托出它坚强的身躯。在这百花凋谢的季节。那腊梅朝着风雪，傲然生长。

我渴望冬，渴望冬的气氛，宁静，给人带来无穷的遐想；渴望冬，渴望冬的雪景，茫茫大雪；渴望冬，渴望冬的声音，窗外的北风呼啸。

窗外的雪下着，给人无穷无尽的遐想……

六

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篇22：遐想作文

遐想作文

遐想

殷红的夕阳缓缓下落，

照的旁边的云彩，

别样绯红，

落日依旧缓缓徘徊在山头边，

却被一抹淡雾遮住了光彩，

原本的殷红，

不见了，

只留下了一片隐约的朦胧，

还有一片别样的美。

在薄雾中的夕阳，

渐渐下落，

暮色缓缓的笼罩住了天空，

留给人们的也只是无限的遐想，

遐想……

遐想

，我已经十六岁了。我又一次独自一人去我小时候去过的美国弗吉尼亚州，但这次我是为上大学而来。而且，这次是坐船去的。船要在海上开一个月！没有亲人，没有朋友，我可真孤独啊。没关系，我幸好带了我走之前妈妈送给我的那个如意牌掌上电脑。

你可别小看这个未来的掌上电脑，它可以干任何事情。这种如意牌掌上电脑可以上网，也有所有笔记本电脑的所有功能，而且它还是体温充电。

在船上，大多数的时间我都在用我的掌上电脑上网读书。我在网上找的都是古今中外，中英文的世界名著。有时读厌了，我就会在电脑里找到我家人的照片。这时候，我便会回想起我的父母，外公，外婆和我的小学老师刘老师对我的殷切期望。这时，我便马上回到刚才的读书状态，继续读书。

我的读书习惯可是与众不同。每当我读完一本书后，我就会把好词，佳句和写作方法都记下来，然后，再模仿着写一篇短文。

如意牌掌上电脑真是一个 “动态百科全书”，我有一个，我的父母各有一个，刘老师有一个，就连我国70多岁的白发外公也有一个。有了这如意牌掌上电脑在手中，真是世界在我手中，我手掌握世界。

遐想

在这喧嚣的城市里，谁都不会说注意到谁，而落寞的人儿总是与城里人格格不入！

佛说，前世五百次的回眸，换得今生的擦肩而过。可是倘若我今生痴痴望你千眼。有能否换的来世与西湖相遇呢？

无尽的思念，绝望的爱情，天堂的来信（曼陀罗花的花语）

我一个人在喧嚣的城市中匆匆前行，坚信这苍白的落寞终将绽放为如百合般的纯洁梦想，却无意间与无数的阶段幸福擦肩而过。然而，或许在前方等待着我的只是那无尽的思念、绝望的爱情和天堂的来信，如那株倾国倾城地绽放着的曼陀罗华。那么，我所做过的一切还有意义吗？我的存在还有意义吗？

本以为自己的心已经足够成熟，记忆中的那些碎碎的风再不会曳动封藏着的那串心铃了。但在那些无法入眠的夜里，心底最深处回荡着的那幽杳笛声依然会飘出心墙，敲击着心灵深处。

遐想

“这只是我的一点胡乱想法”我在和戴雨婷开玩笑。这只是上午的欢乐而已。

下午，我很不爽。似乎什么事都不如意，特别是那个可恶的班班。我不过就是和方麦子眉飞色舞的谈了一下各自的理想罢了。他走进来，看到我们，就虎着脸，眼睛瞪得忒圆得说道：

“你们在干嘛呢？”

我们只好老实的说：“厄我们在谈理想”

“谈理想？现在不是你们要谈的时候了，明天就要抽考了，你们还能说话吗？”

“嗯？怎么还在这儿坐着？抓紧时间学习啊？唉！”还摇了摇头。

我们给噎个半死，搞什么？难道让脑子休息一下也不行吗？我们越想越来气。“哼，那个死班班。还自以为长得帅，其实和海带差不多”“就是”。唉！本来下午心情还好，这下给捣乱了。

说真的，我真的很讨厌班班。这已经不是一种天然的抵抗了，我真的觉得他好怪。开学的.时候看见他面带微笑，我还以为他有多好，我现在才发现，我看错了。时间越长，人的本性就显得越快。唉！为什么我们的高中不能轻松一点？而整天像一个千年老龟似的背着那沉重的龟壳，慢吞吞的爬过三年？我突然觉得我就像阳台上快要枯死的花，也许，风一吹，我就会断!

我告诉自己不可以再这样了。若果的结局那么好；夜澈只能变成死神流征；夏末-微凉？何止微凉，简直是凉到心脏，再由心脏向外冻结，太阳一出来，也许整个都会化成雪水，再慢慢蒸发。尘封又算得了什么？只不过是要等待而已。时光空灵，也许去北极过白昼，也许去丛林探险，也许从此找不回自己，只等待宿命的终结。远望，橘黄色的天空中透着诡异的蓝，一根羽毛无力的在天空游转，似乎一阵微风就可以让它毁灭!

听，泉水叮咚，那是比阿炳的二胡在清幽的月光下演奏出的声音更让人心碎，了无痕迹。空谷回音，那是穿心刺骨的痛，就在此刻变成宁静的灰色，连光都为你驻足，可你只能渺茫，紧闭双眸，露水濡湿了衣服，春寒料峭，抱紧双臂，沉睡你只是在等待。

遐想

一个静静的下午，我坐在公园的秋千上，午后的阳光懒洋洋地照在我身上，我惬意地闭上了眼睛。我的身子轻飘飘的，轻飘飘的。我飞了起来。

我飞进了原始森林，花儿们对着我笑，小鸟们唱着动听的歌。大树，沙啦啦地拍着手，欢迎我的到来。我坐在梧桐叶做成的秋千上，荡啊荡，荡啊荡，慢慢地我睡着了。小鸟们用树叶做成柔软的被子盖在我身上。我睡得很香，直到小鸟们叽叽喳喳的声音把我从梦中唤醒。我依依不舍地走了，小鸟们一直把我送到森林出口才回去。我拍拍翅膀飞回了公园的秋千上……

遐想

夜空，变化多端，高深莫测，我时常仰望浩渺的星空，无穷无尽的遐想，便在那一刻，一丝一丝，悄然无声地，从我的心田里一点一点弥漫开来……

夜空，如清泉般纯净，美的沁人，美的无暇，恰似一匹碎花锦缎，深蓝的底衬，一颗颗星星是一簇簇细碎小花，处处都散发出一股雅致脱俗之美。

夜空，高深而美丽，每逢农历十五，月亮露出那圆润。粉白的脸庞，天空上几簇星星，是那一朵朵叫不上名的夜花，月光似水，溶溶月下，花朵争相捧出美丽的面容，似乎还散发着淡淡的幽香，月光给这沁人心脾的花香蒙上了一层薄薄的轻纱……。

夜空，是一块饱经磨砺的青石板，丝丝流星滑过天际，像细细的雨丝，一滴滴的滑落在石板上，那颗颗繁星是青石上一滴滴的水珠，清冷的月光下，这被水打湿的青石板，静静地躺在那里，那么苍凉，那么哀伤，那么无助……

夜空是一捧肥沃的泥土，无月时夜空上的那几绺残星，是泥土中一个个新的生命，它们努力地钻出泥土，遥望着人间，好奇地眨着眼睛……

夜空，是一座美丽的大花园，草木离离，四季如春，星星是一只只萤火虫，每到天黑，它们便俏皮地在枝枝丫丫的花草树木间来回穿梭，为这美丽的花园又增加了融融暖意…。。

夜空，远离人间的纷繁与喧嚣，远离人间的罪恶与丑陋，如一条幽静而神秘的小道。在这里，一切事物都令人心旷神怡，神仙们时常漫步在小道上，群星是他们留下的一串又一串浅浅的脚印……

夜空，浩瀚无伦，空灵缥缈，给人以无尽的想象。啊，美丽的星星之夜，我爱你！

篇23：遐想作文

遐想作文

遐想

我想做天空中悠悠的白云，

笑看人生百态；

想做大地上青青的野草，

装点花红柳绿的春天

想做唧唧喳喳的云雀，

把欢笑洒满寒冷的冬天；在湖泊上翩翩起舞。

想做水平如镜的湖泊，

想做孱弱的柳条，看鱼儿自由自在的嬉戏；

想成为奶奶头上那满头白发中乌黑的一缕；

想成为李白放荡不羁的词句中的一字；

想成为万紫千红中那一抹绿意；

想成为自由的风筝，不受任何拘束，无忧无虑；

想成为那温暖人心的太阳；

想成为那闪烁的星辰。

可是我什么都做不了，

只能在无尽的苍穹下幻想着，

但是，我只要做到我自己，

最美丽的自己！

遐想

2013年，我已经十六岁了。我又一次独自一人去我小时候去过的美国弗吉尼亚州，但这次我是为上大学而来。而且，这次是坐船去的。船要在海上开一个月！没有亲人，没有朋友，我可真孤独啊。没关系，我幸好带了我走之前妈妈送给我的那个如意牌掌上电脑。

你可别小看这个未来的掌上电脑，它可以干任何事情。这种如意牌掌上电脑可以上网，也有所有笔记本电脑的所有功能，而且它还是体温充电。

在船上，大多数的时间我都在用我的掌上电脑上网读书。我在网上找的都是古今中外，中英文的世界名著。有时读厌了，我就会在电脑里找到我家人的照片。这时候，我便会回想起我的父母，外公，外婆和我的小学老师刘老师对我的殷切期望。这时，我便马上回到刚才的读书状态，继续读书。

我的读书习惯可是与众不同。每当我读完一本书后，我就会把好词，佳句和写作方法都记下来，然后，再模仿着写一篇短文。

如意牌掌上电脑真是一个 “动态百科全书”，我有一个，我的父母各有一个，刘老师有一个，就连我国70多岁的白发外公也有一个。有了这如意牌掌上电脑在手中，真是世界在我手中，我手掌握世界。

遐想

在这喧嚣的城市里，谁都不会说注意到谁，而落寞的人儿总是与城里人格格不入！

佛说，前世五百次的回眸，换得今生的擦肩而过。可是倘若我今生痴痴望你千眼。有能否换的来世与西湖相遇呢？

无尽的思念，绝望的爱情，天堂的来信（曼陀罗花的花语）

我一个人在喧嚣的城市中匆匆前行，坚信这苍白的落寞终将绽放为如百合般的纯洁梦想，却无意间与无数的阶段幸福擦肩而过。然而，或许在前方等待着我的只是那无尽的思念、绝望的爱情和天堂的来信，如那株倾国倾城地绽放着的曼陀罗华。那么，我所做过的一切还有意义吗？我的存在还有意义吗？

本以为自己的心已经足够成熟，记忆中的那些碎碎的风再不会曳动封藏着的那串心铃了。但在那些无法入眠的夜里，心底最深处回荡着的那幽杳笛声依然会飘出心墙，敲击着心灵深处。

遐想

“这只是我的一点胡乱想法”我在和戴雨婷开玩笑。这只是上午的欢乐而已。

下午，我很不爽。似乎什么事都不如意，特别是那个可恶的班班。我不过就是和方麦子眉飞色舞的谈了一下各自的理想罢了。他走进来，看到我们，就虎着脸，眼睛瞪得忒圆得说道：

“你们在干嘛呢？”

我们只好老实的说：“厄我们在谈理想”

“谈理想？现在不是你们要谈的时候了，明天就要抽考了，你们还能说话吗？”

“嗯？怎么还在这儿坐着？抓紧时间学习啊？唉！”还摇了摇头。

我们给噎个半死，搞什么？难道让脑子休息一下也不行吗？我们越想越来气。“哼，那个死班班。还自以为长得帅，其实和海带差不多”“就是”。唉！本来下午心情还好，这下给捣乱了。

说真的，我真的很讨厌班班。这已经不是一种天然的抵抗了，我真的觉得他好怪。开学的时候看见他面带微笑，我还以为他有多好，我现在才发现，我看错了。时间越长，人的本性就显得越快。唉！为什么我们的高中不能轻松一点？而整天像一个千年老龟似的背着那沉重的龟壳，慢吞吞的爬过三年？我突然觉得我就像阳台上快要枯死的花，也许，风一吹，我就会断!

我告诉自己不可以再这样了。若果的结局那么好；夜澈只能变成死神流征；夏末-微凉？何止微凉，简直是凉到心脏，再由心脏向外冻结，太阳一出来，也许整个都会化成雪水，再慢慢蒸发。尘封又算得了什么？只不过是要等待而已。时光空灵，也许去北极过白昼，也许去丛林探险，也许从此找不回自己，只等待宿命的'终结。远望，橘黄色的天空中透着诡异的蓝，一根羽毛无力的在天空游转，似乎一阵微风就可以让它毁灭!

听，泉水叮咚，那是比阿炳的二胡在清幽的月光下演奏出的声音更让人心碎，了无痕迹。空谷回音，那是穿心刺骨的痛，就在此刻变成宁静的灰色，连光都为你驻足，可你只能渺茫，紧闭双眸，露水濡湿了衣服，春寒料峭，抱紧双臂，沉睡你只是在等待。

遐想

殷红的夕阳缓缓下落，

照的旁边的云彩，

别样绯红，

落日依旧缓缓徘徊在山头边，

却被一抹淡雾遮住了光彩，

原本的殷红，

不见了，

只留下了一片隐约的朦胧，

还有一片别样的美。

在薄雾中的夕阳，

渐渐下落，

暮色缓缓的笼罩住了天空，

留给人们的也只是无限的遐想，

遐想……

遐想

一个静静的下午，我坐在公园的秋千上，午后的阳光懒洋洋地照在我身上，我惬意地闭上了眼睛。我的身子轻飘飘的，轻飘飘的。我飞了起来。

我飞进了原始森林，花儿们对着我笑，小鸟们唱着动听的歌。大树，沙啦啦地拍着手，欢迎我的到来。我坐在梧桐叶做成的秋千上，荡啊荡，荡啊荡，慢慢地我睡着了。小鸟们用树叶做成柔软的被子盖在我身上。我睡得很香，直到小鸟们叽叽喳喳的声音把我从梦中唤醒。我依依不舍地走了，小鸟们一直把我送到森林出口才回去。我拍拍翅膀飞回了公园的秋千上……

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