七年级作文我什么我快乐500字
“nickypan”通过精心收集，向本站投稿了15篇七年级作文我什么我快乐500字，下面小编给大家整理后的七年级作文我什么我快乐500字，希望大家喜欢!
篇1：七年级作文我什么我快乐500字
我没有超人的能力，我没有魔术师的神奇，我也没有传说中的伟大。在生活中，我只不过是一个平平凡凡的小学生，但是，我这个平凡的人，也为社会献出了一点爱心，从中使我感到快乐。
记得那一天晚上，我和爸爸在参加私家车107的拍卖会。主持人小崔和许诺宣布：“今天在绍兴的第三场拍卖会正式开始!我们希望凑满10万爱心基金来实现山区1000个孩子的愿望。”主持人一说完，会场上就来了五位山东女孩。他们穿着朴素、生活艰辛、家境贫穷。主持人说：“她们这些孩子每天都要上山砍柴，失去了读书的机会，但她们都有一个小小的愿望，这些愿望都等着大家来完成。现在请她们把愿望说给大家听听。”当我听到有一个小朋友说：“我为了能让妈妈健康，我想拥有一本菜谱，让妈妈得到更多的营养。”我听了她的愿望，非常震惊。当主持人说可以为这五位小朋友捐款时，现场举起了无数只手，我也把手举得高高的，希望主持人能选中我，只可惜，我没被选中。但我想一定要为山区儿童献出一份爱心。接下来，拍卖的是一辆汽车模型，起步价是100元。我和爸爸首先报价150!150!这时，有个年轻人来跟我抢，250!250!我也不甘示弱，400!400!没想到那个年轻人还报，450!450!我和爸爸经过快速地商量，决定再报500!500!当主持人报500元一次的时候，我的心怦怦直跳，心想：千万不要有人再站出来报价了;当主持人报500元两次，我的心跳更加加快了;当主持人报500元三次的时候，我高兴得跳了起来，因为我为山区的儿童完成了心愿，一种快乐、自豪的感觉涌上了我的心头。
其实，全世界的每一个人，都是平凡的，但只要每个平凡的人都能献出一点爱，整个世界将会变得更加美好!
篇2：我快乐七年级作文500字
从小我就喜欢读书。
还在上幼儿园的时候，我就开始看一些带拼音的图画书了。我总爱抱着一本童话书静静地欣赏，欣赏着一段段美好的童话，看着那些幼稚、漂亮的图画，总能使小小的我感到莫大的满足。那时总是幻想着能够进入童话世界，想象着自己能拥有无穷的神奇力量，可以去无忧无虑地玩耍，去无所顾虑地做自己想做的事。以致现在总会情不自禁地想：“小时候真好!”
时光飞逝，我已经从那个懵懂无知的孩子长成一个懂事好学的女孩。我总会在饭后、课间挤出时间来钻进书海中，不管是一分钟、两分钟，还是十分钟、二十分钟，这些零零碎碎的时间，我都用来读书……捧着书，用心品味，拥抱书，尽情享受。
在我的成长过程中，书一直在伴随着我，如影随形，给了我许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。
读书让我受益匪浅，我在读书的过程中成长。在课堂上，由于我经常读书，知识丰富，视野也很开阔，所以一些难题就被我轻而易举地攻破了。讨论时，也总是我知道的多，说的多。最令班里同学羡慕的是我的作文总是能拿较高的分数。当他们疑惑问我妙招时，我的回答只有两个字：“读书”。我写文章的这些灵感，都要归功于书。
读情，我能领悟作者或主人公的沧桑，感受他们的喜怒哀乐。读景，我能感到时间的流逝，读到四节的变化：春意盎然、夏花灿烂、秋果飘香、冬雪皑皑，能饱览美景;优美的语句，让我心胸豁达。
就像林含英(作家，编辑注)说的一样：虽然美好的童年令我不舍但是它却越来越短了。我生怕它稍纵即逝，我试着用自己拙劣的语言去记录点滴成长的足迹，因为只有用文字将它们珍藏，才会成为永恒的美丽。
书将我的成长道路点缀得芳香弥漫，我在书中成长，我读书，我快乐!
篇3：我快乐七年级作文500字
“坐下，起立，站起来......”咦?这是什么声音啊?原来，是我们作文班在玩游戏呢!
一上课，老师大步流星地走上讲台，面带微笑对我们说：“今天和我们玩一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫做‘对着干’。”老师话音刚落，教室里立刻沸腾起来，像炸开了锅似的。同学们有的一脸的疑惑，有的严阵以待，有的异常兴奋，还有的跃跃欲试，迫不及待的想要玩了。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”游戏的规则很简单，老师说“起立”我们就蹲下;老说“举手”我们就抬腿;总之，老师说什么都要做相反的动作，这就是“对着干”。凡是做错和反应慢的都被淘汰出局。
游戏开始了，老师让我们站在后面，我们都一脸严肃。这时，老师突然说：“举起右手。”我们几个人都乖乖地举起了右手，老师笑着对我们说：“哈哈，你们都做错了，这一次算是热身，重新开始!”我们都站稳了，生怕动一下就被淘汰出局。老师想了一会儿，出其不意地对我们说：“立正!”我们都稍息了，只有王培杰一人蹲了下去，我们全都指着他哈哈大笑，他马上发现情况不对，连忙站起来，可还是被淘汰出局了。
下一局游戏开始了，老师说：“左手......”我立马举起了右手，老师笑了起来：“我还没说完呢，是左手摸着右耳朵!”我一边笑，一边回到座位上。
游戏又开始了。老师说：“右手摸着左耳朵!”“唰”一声，我们做了一样的动作，老师说：“：反应挺快的呀!左手摸左耳朵!”我右手摸了右耳朵，再看看其他人，有的成功了，有的左手摸着右耳朵，还有的直接分不清东西南北了。
游戏结束了，我们仍然沉浸在欢乐之中，久久不能回神。
游戏真好!它既能愉悦我们的身心，又可以让我们积累了丰富的作文素材。我爱这有趣的游戏课!
篇4：我真开心快乐作文七年级500字
我真的很快乐!每天早晨，同学间的一声“早上好”使我心中一股暖流涌上心头;放学时，朋友间的一声“下午见”使我一身的疲惫瞬间消失;回到家里，母亲一句“过得还好吗”使我一天的烦恼通通离我而去。我真快乐!
我真的很快乐!生病时，同学们亲切的问候;母亲的日夜陪伴;亲人的牵肠挂肚。那饱含着关怀的举动，使我感动!我真快乐!
我真的很快乐!看那花儿们争芳斗艳;看那蜂儿们来回采蜜;看那树儿们发芽开花;看那蝴蝶儿空中飞舞。我真快乐!
我真的很快乐!每天，漫步于书的海洋。昨天，一本《格林童话》把我带进了奇妙的童话王国;今天《红色少年的故事》把我带到那战火纷飞的抗战时期!昨天，一篇《老师，我爱您》让我体会到了浓浓的师生情;今天，一篇《小小的实验》让我来到了科学世界!我真快乐!
我真的很快乐……
篇5：我真开心快乐作文七年级500字
今天，又是一个星期六。早晨，我一鼓作气，投入了作业的怀抱，过了好久，才把小山似的作业给做完，但我却十分激动，因为下午补习过后，我的两位好朋友——张睿、钟天宇要来我家玩游戏、打篮球，你说我能不激动吗?下午，补过习之后，我把这个“激动人心”的事告诉了他们，他们也欣喜若狂。在去我家的路上，我们像小鸟一样，七嘴八舌，互相倾诉着心中的喜悦，差点激动地流下了泪!我们走一路，笑一路，不知不觉已经到了我家。进了门，他们像没见过世面的乡下人，东凑凑、西瞧瞧，一会儿扔扔飞镖，一会儿玩玩拉簧，一会儿投投篮球，看着他们那好奇而激动的样子，我不禁哈哈大笑，过了好一会儿，他们的心才平稳下来。于是，我便把他们引进了我家的“网吧”——学习的房间(因为我们是三个人，要三台电脑，爸爸自己有一台工作用的笔记本电脑，又向同事借了一台笔记本电脑，家里本身也有一台台式机，共三台电脑)，我们开心地开始做“正事”了——玩电脑，我们一边玩，一边聊，十分开心，突然，我发现了一个问题，我们都不会解决，爸爸知道了，便提醒我们可以上网找找秘籍，我们试了试，嘿，还真行。张睿提议，我们三人互相对打，于是钟天宇便向我挑战，我接受了，三下两下把他打败了，我大笑起来，钟天宇不服气，又向张睿挑战，又被张睿打败了，钟天宇羞地无地自容……不知不觉，已是八点多钟，我们的快乐时光就要结束了，我们离开小房间，依依不舍地告别了。
两个好朋友回家了，我还沉浸在游戏大战胜利之中，啊，今天真是太开心了!
篇6：我把快乐送给你七年级作文500字
我把快乐送给你七年级作文500字
有一种快乐，不仅仅只是带给自己，更是带给别人。
这快乐，曾留在公车上。还记得那年妈妈生日，我买了一束百合，想给她一个惊喜。怀抱着这束百合，我快乐的像个天使，这让邻座的姐姐也经不住想抱抱。我嫣然一笑，将花儿递到她手上，看着她那喜爱的模样，我的心里也乐开了花。下车时，我抽出一枝递给她“姐姐，送你一枝吧。”“真的吗？太谢谢你了！”她向我露出了一个大大的笑脸。
这快乐，曾留在路上。回来的'时候，我正好看到了同村的一个大姐姐拿着大包小包往家的方向走去，我赶忙跑上去说：“姐姐，我帮你。”姐姐笑着说：“谢谢，要不这么长一段路走下来我可真的要气喘吁吁了。”听着姐姐的话，我的心里喜滋滋的。
当我送完姐姐出来时，看到了一位老奶奶，她要去散步，我小跑到她身旁“奶奶，我扶你吧”“好，好”奶奶笑着摸摸我的手，看着老人开心的笑脸，我也不禁低笑出声。
这快乐，更留在我家里。听，我正和父母在快乐的聊天，今天我拿奖了，父母非常高兴，看着他们露出的笑脸，我自己也感到十分高兴。
“赠人玫瑰，手留余香。”不错的，当我把快乐带给身边的人，我也同时获得了快乐。让我们采一朵快乐之花送给身边的亲人或朋友吧，也许我们就会收获整个春天。
浙江省上虞市张杰中学初一:1342182718
篇7：我就是我七年级作文500字
我就是我七年级作文500字
我就是我，在我的心中没有一个永远的偶像，没有永远的楷模，因为我不是傀儡，不是木偶；我就是我，我不是追星族的人，不喜欢奢侈，因为我是一个实实在在，平平淡淡的人； 我就是我，一个有思想的，有性格的女生。
我虽然平时泼泼辣辣的，可我的外表就没那股泼辣劲，就还是我所向往的`那个词平平淡淡。反正我个子挺高的，比同龄人要高一些。再说说我的脸，皮肤颜色可是“健康肤色”呦！我有一双又浓又黑的眉毛可能大家有时看不到，因为我的留海遮住了；下面就是黑溜溜的大眼睛但唯一的缺点就是不怎么大；不过还有一个高鼻梁；不过最值得我炫耀的还是我那又卷又黑的头发。
我就是我，一个爱耍小性格同时又打抱不平的小女生。又一次，我参加了市里的排球赛快比赛时我有些情绪上的小波动。记得那次发球两次我都没发过，教练痛说了我一顿，我撅着嘴真想和他吵一架，但一想还是算了。我自己没练好怨不得教练。又一轮我还是没发过，这次教练让我做五十个俯卧撑。我的小宇宙顿时爆发了，为什什么要做，我转身就走了。第二天早晨醒来，还是有点后悔。可是我始终觉得发不过去球没什么大不了，经常发生的事。
我平常就是怎么一个有打抱不平性格的一个小女生！大家能不能猜出我呢！
篇8：《我》作文500字七年级
我很普通，普通到犹如大海中的一滴水，沙漠里的一粒沙。
以前，总感觉自己很了不起，现在才发现那些想法全是心理在作祟，自己一唱歌，心理就会默认和歌手唱的一样好听，还去模仿一些动作，以为自己非常帅气。自己跳一段舞，心理上也会与舞者相媲美。再去弹首非常简单的谱子，内心便会浮现出钢琴大师的场景。但是，这些全是所谓的“我以为”，根本毫无可比性，但心里却沾沾自喜。
这些全是毫无依据的幻想，但自己一直把幻想当成真实去看待。如果长此以往，一个人就会变得毫无成就，永远沉迷于自己的那片天地。
我们内心不能没有理想，但是又不能过于以自我为中心，用内心的目标作为理想，但又不能完全迷失自我，这样才能提升自我。为自己积蓄能量，等待绽放自我的那一刻，这才是年轻人必须具备的能力。我们往往只会关注结果，看到某个人成功了，或者失败了，就直接下结论，这是非常不公平的。每个人的先天遗传因素不同，有时，他已经尽自己最大的努力了，但如果没有成功，大众便会说还不够努力。因此，在评价一个人之前，我们应当对过程加以关注，这样才能更加公平。
我们每个人都不甘平庸，都希望自己有所作为，但是，“有所作为”是需要代价的，那便是我们在背后不懈的努力和坚持。
篇9：《我》作文500字七年级
是一个活泼的小男孩，在班里担任班长，不错吧!
我性格很倔，不喜欢听别人的劝告，往往就会做错事。有一次，我做作业，我把8669+59664算成了估算，把8669看做9000;把59664看做60000，相加等于69000.同桌说，这道题是计算，不是估算。我就生气了：“我做作业管你屁事!”我就没改，第二天，作业发下来了，啊!我就这道题错了，得了a2，同桌却得了a1，我火冒三丈，对同桌说：“你当时怎么不提醒我啊!”，同桌说：“我不是给你说了吗?你做错了，你就是不听!”我就是这么倔。
我朗读很好，声音尖起来像女生一样，老师也夸我。以前，我们年级的人去参加朗读比赛，我和小伙伴一起合作，第二周的升旗仪式上，宣布了我们是四年级的第一名呢!
我十分挑剔，什么都要最好的。老师发本子了，我往后传，我一定要拿最好的，然后迅速把名字写上，免得别人把我的拿错了，吃间餐我也要最大的，把它紧紧地捧在手里，也舍不得吃。
我还比较喜欢这个网站：，我们班上有72个人，50个人都喜欢，如果可以，请大家也去看看，它是一款超级好玩的网页游戏，但大家不要痴迷，因为学习最重要!
我还很不服别人超过我，天哪!没搞错吧，我们班上的副班长赵欣怡也爱这个网站，哦—，赵欣怡也发表过文章哟，我一定要追上她，我才不情愿被她超过呢!
哦，写着写着，都忘了一件重要的事了，我叫陈璐伟!
篇10：《我》作文500字七年级
我叫夏晓岚，今年11岁，我长着一个圆圆的脸蛋，大大的眼睛，鼻子高挺，嘴巴不大不小，我总爱和朋友们一起快快乐乐地玩耍。我，一个普普通通的女孩子，没有天才的智慧，也没有明星的美丽，我只是一个普通的小学生。我爱生活，更爱现实的自己，我不愿模仿别人的文笔，我只想亮出自己，秀出自己。我是一个活泼开朗的女孩。“爱玩，爱笑，爱开玩笑”是我的招牌性格，只要有我的地方，就会有欢声笑语。有一次，妈妈在家唱了一首歌，我便说道：“妈妈，您唱得真好听，一点都没跑调。”妈妈一听，乐了，说：“真的吗?”“当然。因为啊，您根本就没唱在调上。” 我这一说，逗得爸爸和爷爷把肚子都笑疼了，妈妈也忍不住了，笑着说道：“就你嘴贫。”瞧!这就是我，活泼开朗还有一点儿不懂事的我。我是一个爱羡慕别人的女孩。每当我在电视或书刊上看至有关天才的事迹，我就羡慕得要死，巴不得自己也是iq250的天才，可我只能心眼里羡慕别人，自己没有高智商，哪来的天才呀。每当这时，我就开始报怨起来，为什么爸妈生不出一个iq250的天才呢?不过，这种报怨在5分钟之后消失，其实我并没有在责怪他们，只是说说而已啦!瞧!这就是我，不懂事，爱羡慕别人又不分青红皂白责怪别人的我。看完了这篇文章，你是不是有点儿了解我了呢?那就快快与我交朋友吧，但别忘了，我是一个真真正正的当代女中学生，但不要因为我的身份就不与我交朋友哦。
篇11：《我》作文500字七年级
我是一位既美丽又善良的小姑娘.
说我美丽是因为我有一头乌黑浓密的秀发，常常在脑后扎着辫子，走起路来上下跳动，显得既天真又活泼。我有一张圆圆的小脸蛋，像红苹果似的艳丽。在细长的娥眉下嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛里常常闪烁着喜悦的目光。两片红润的嘴唇微张着，总是露出甜甜的微笑。嘴角两旁长着一对浅浅的酒窝，非常讨人喜欢。我的个子1米48，是班上的大个子。
说我善良呢?您也许会问。这就要从那件事说起了，记得有一个星期五，奶奶接我回家，在路上我看见一只猫正在追一只兔子，连忙拦住猫，猫吓跑了，兔子也跑不动了，我把它抱在怀里，一直到家才把它放下，放下后我可没闲着，给它吃东西、做窝，还给它洗了个澡。然后我才安安心心的回到屋里写作业。说也奇怪，这虽然是只野兔子，但非常干净身上没有一点异味，所以爷爷才允许我收养了这只野兔子。我非常喜欢小动物，觉得它们非常可爱，因为它们是我们人类的朋友，我们要善待它们。
我尊敬老师，认真完成老师布置的作业和任务，我也非常热爱班级，班上的事我都乐于做。每期黑板报我都参与设计、抄写，还常常辅导几个学习较差的同学，帮助他们检查作业、背英语单词和短句。积极参加班上的体育活动和项目比赛，力争为班级争取荣誉。
读了这篇文章，你觉得我是一位既善良又美丽的小姑娘吗?
篇12：七年级作文 快乐的我
我成长，我快乐 我快乐，因为我成长;我成长，所以我快乐。在我的记忆中，存有无穷无尽的快乐事;在我的成长过程中，必然有不少的快乐 在学校里，与同学们一起学习，一起成长。在这其中必然有友谊存在，而友谊恰恰为快乐搭上了桥梁。看啊!上课时，在抢答老师的问题时，也会有快乐存在。下课时，一个个生龙活虎地跳着 、跑着，不也是一种游戏中的快乐吗?
冬季三项赛时，体育健将们，在这参与之中，必要付出，无论结果怎样，只要我们付出了，就会从中得到快乐。俗话说友谊第一，比赛第二。在比赛中友谊是主要的，而结果只是次要的，比赛的目的不也只是为了从中得到快乐吗?假期一到，同学们快乐得就像没被抓住的贼。在假期中，可以做自己喜欢的事：几个同学约好一起去图书馆看看喜欢看到书;去游乐场玩玩喜欢玩的东西;去兴趣班学学感兴趣的东西……悠然，悠然!
这也是一种快乐。 每天回到家，奶奶会做好吃的饭菜。一家人一起吃饭，一起聊天，一起说笑……晚上看电视的时候，又会发生一起电视大战：爸爸要看古代片，妈妈要看搞笑片，我要看动物世界。但斗战到底的还是我和爸爸。如果说我一台电视，爸爸一台电视，我可不让，我总是说：“一个人看没意思，再说，晚上我怕的。”就这样：我有声有色地说着我的动物世界，爸爸滔滔不绝地讲着古代的历史。两人不分上下，妈妈谁也不帮，沉默到斗战结束。
只要假期一到，一家人就会去逛逛街 、逛逛公园 、逛逛超市……悠哉，悠哉!别说有多快活就有多快活。我想: 这也是一种快乐 当自己帮助了他人，快乐的不仅仅是别人，还有自己。当看到建筑工人、清洁工、交警等人为城市而工作的时候，也会为城市的建设而感到高兴。
当老师表扬自己的时候，当学校给自己颁发荣誉证书、奖品或奖彰的时候，心里都不知该用什么词来形容那种快乐了!…… 无论在什么时候，都可以看到快乐;无论在什么地方，都会有快乐存在;无论是什么人，身上都会有快乐的气息存在。正因为这样，我成长在快乐之中，在快乐中茁壮成长。所以： 我成长，我快乐!
篇13：我能行七年级作文500字
上周，老师说我们班要组织一场“朗读者”读书活动，每个人都必须参加。我心里可着急了!我一向不喜欢朗读，读书时结结巴巴的，好像喘不过气来似的。这可怎么办呢?
看来我得好好准备了!回到家，我选了一篇《列那狐的故事》开始朗读。第一遍我读得很不顺畅，但是我不放弃，当我读到第四遍时，我发现，以前阻碍我的字词都乖乖地在前面等着我啦!第二天上课时，我有意识地注意老师朗读时的语气轻重变化，心里暗暗模仿着她。放学回家，我又拿起书本到阳台上朗读起来。我调整呼吸，学着老师的样子有感情地朗读，感觉越来越流畅了。
这一天，读书活动按座位号数进行朗读。前面几位同学发挥得都很好，他们声音响亮而且很有感情。快要轮到我了，我更加紧张了。当老师说到“请9号麦梁哲同学上台”时，我的心都快跳到嗓子眼儿了，手心直冒汗。“不管怎样，可不能让人笑话!”我默默地为自己打气，迈着沉重的脚步走上讲台。开始朗读时，声音是抖的，我调整一下呼吸，把心沉进文章中去，渐渐地不再紧张了。不知不觉，整篇文章朗读完了。讲台下响起了热烈的掌声，王老师微笑着点评：“有进步，不仅声音大而且读得有感情，继续加油!”
活动结束后，王老师把表扬信交到我手上。我特别兴奋，看到同学都投来了羡慕的眼光，心里美滋滋的。真没想到我能行!看来，只要付出努力，没有什么不行的!
篇14：这就是我七年级作文500字
在沧海中，我是一粒沙。
我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。
我，要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己:“我就是我，凭什么跟他一样?!”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好!
我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间……
这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。
篇15：我和春天七年级作文500字
春天在哪里?春天在哪里?今天，我要和春天来一场轰轰烈烈的约会。
冬去春来，万物复苏，春意黯然，春风、春雨、春雷沐浴了绿色的小生命，再一次让绿色开阔了我们的眼界。草丛里，不时的有几颗小草，慢悠悠地从土里探出头来，四处张望，似乎在对全世界宣布春天来了。桃花已经盛开，绽放着粉色的脸蛋，在春风中摇曳。柳树也站了起来，抽去旧的枝叶，新的枝叶长了起来，柳树发芽了，腰包里长出来了几片绿色的叶子，柳絮也像毛毛虫似的，越长越可爱。
春雷是春天的信使，“轰轰隆隆!”春来了，春姑娘四处游荡着，她让春风吹满人间。田野里，黄色和白色的油菜花，漫山遍野的怒放着，整个世界似乎要被他们开满了似的，春雨过后，竹笋们带着好奇心，探出了泥土。绿油油的草坪里，蚂蚱在舞蹈，“唧唧”，仿佛在夸耀自己;小鸟飞过郁郁葱葱的树林，“叽叽叽，叽叽”，欢唱着。万物都沉默了，似乎被她这美妙的歌声陶醉了。
小孩子们在草地上玩耍，他们是春天的天使，给春天添加了勃勃的生机，三五成群的人们，来到了田间、公园，迎接着春天的到来，人们脱掉厚厚的棉袄，穿上漂亮的春装，一切都是那么美好。
在温暖的春天里，春天的信使、天使欢聚在一起，尽情放歌舞蹈。冬走了，春来了，明天会更加美好!
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