学习英语作文700字
“nightsky”通过精心收集,向本站投稿了15篇学习英语作文700字,下面小编为大家整理后的学习英语作文700字,欢迎阅读与借鉴!
篇1:英语学习的体会作文700字
英语学习的体会作文700字
今天我要向大家谈谈学习英语的一点体会,希望对同学们的英语学习有所帮助。(开门见山,言明总结的内容和写作目的。)
俗话说得好,“兴趣是最好的老师”,它与学习的关系是相辅相成的。对英语产生了浓厚的兴趣,你才会肯学,才会爱学,才有可能学好;反之,英语学好了,你才会更有信心,才会对它更感兴趣。因此善于激发自己对英语学习的兴趣,是使自己以最佳的精神状态投入英语学习的必备条件。有了浓厚的兴趣,就该重视学习英语的方法了,它是学习效果好坏的决定因素。(在谈方法之前,首先说明兴趣的重要性,分析充分,有说服力。)
大家对听、说、读、写都不陌生,接下来我要谈自己在这些方面的特别感受。(将方法概括为四个方面,有条理。)
听很重要。真正的会听不仅要求我们听懂较纯正的英语,还要求我们能够听懂不太标准的英语,这就需要很强的注意力,很强的记忆力和综合分析能力。(这一句切中要害。)平时多做听力训练,多听听英语录音带,会有助于听力的提高。(具体方法。)
说不可少。有的同学笔杆子很硬,考起试来一挥而就,说起话来却词难成句。我们只能说这是“哑巴英语”。(这种现象很典型。)要提高自己的口语能力,必须善于把握机会,创造条件,多作背诵、复述练习;日常生活中,可与同学多切磋;回到家,对着镜子说,以矫正自己的发音口形,注意元音的饱满,辅音的清浊短促。(突出了学科特点。具有指导意义。)
读不能抛。这对于口语的练习以及语感的.形成具有不可低估的作用。(意义。)每天花上半小时读读(时间),注意连读与不完全爆破、单词的拼读、一些字母组合的发音规律等(注意事项),在读熟课文的前提下可适当读一些英语刊物,以提高阅读水平及词汇量。(方法和建议。)
写要记牢。有时间多练练笔,既可练出一手漂亮的字,又可检验对单词的记忆与运用程度,还可提高英语作文的水平。(好处多多,何乐而不为呢?)
如此一来,英语说难也不难,只要针对自己的客观情况,合理安排,你便能下笔如有神,张嘴“脱口秀”了。(语言严密又富有鼓动性。)
篇2:学习作文700字
时光如流水一般缓缓流过,在岁月中留下点点痕迹,又是一个学期过去了。在这半年中,我又拥有了什么?是快乐?是忧伤?是失望?
升入初二,我们又多了一门新的课程:物理。刚刚接触,我难免会不知所措。但渐渐的,我体会到了其中的快乐。我习惯了兴高采烈的讨论着一个个难题,说出一些自己都不知所云的东西;习惯了一下课围在讲桌旁,争先恐后地提出一个个稀奇古怪的疑问;习惯了下课后自己就摇身一变由学生“升级”为“物理老师”,却也常常被“学生”难住;习惯了看到物理成绩就难过地唉声叹气,数落自己怎么会错这么简单的问题……一学期的物理,让我感到了无数的快乐。
升入初二,我们的竞争变得更加激烈,学习压力也愈加繁重。望着窗外飘过天际的云朵,我多想跑出去拥抱大自然,但我不能;望着枝头的小鸟快乐地歌唱,我多想沐浴在微风中尽情地呼吸,可我不能……我有太多太多的不能,只因为我是一名中学生,是一名初二的中学生。每天和“之乎者也”粘在一起,和“1234”连成一片,和“abcd”抱成一团。哦,花季不应这样度过,不应这样忧伤地度过……
升入初二,看到试卷上的成绩,心里只有苦涩的失望。失望自己为什么会错怎么简单的题,失望自己为什么不能得到满意的名次。有人说,当成绩下来时,不论是第一名还是到倒数第一名都在为自己不该错的题而唏嘘不已。初二的学习越来越讲究技巧,不可能一味的拼时间。要学会和时间赛跑,跑过自己的预期,便是胜者。失望,就会渐渐地离开我的心。
回顾初二上学期,半年的学习生活平淡而又充实,处于花季的我,饱尝着生活的酸甜苦辣,饱尝着学习的快乐、忧伤与失望。流淌的岁月是最忠实地记录者,记录着我的心情,记录着我永不复返的初二上学期……
篇3:学习作文700字
我算不上是什么成绩优异的学生,可是我的成绩还是会受到老师的表扬和同学的羡慕,甚至是嫉妒。我没有什么刻苦的精神,也不会花时间来研究难题,更不会因为作业废寝忘食地去研究。我只用了对学习的态度的转正,让学习快乐起来。
我问过我的同学们,大多数都认为学习是一种任务,是一种要用一生去完成的任务。少数同学认为学习是为了要给他自己找一个称心的工作,更有同学认为学习是一种游戏,一种类似橡皮筋的游戏,你跳错了,别人再帮你跳一遍,你跳对了就可以步步高升,一直升到全举,如果只有你一个人跳对了,那还不能升,要全部跳对才行,所以,学习需要互相帮助。互相理解。
其实我自己也认为学习就是一种游戏,需要天天玩的游戏。每天写作业的时候,把和你一起写作业的人,想成和你玩游戏的人,没有人会愿意输给她。
其实你只要把学习变快乐,把写作业变成玩游戏。你会在欢笑声当中,发现你的成绩在提升,老师在表扬你,同学们羡慕你。你的作业做的又快又好。你一点都不累,学习一点都不枯燥。当你写完作业的同时,你也玩了一个游戏。当然不累了,不就是玩了一个游戏嘛,三天三夜都没问题。这是我问我的同学这样学习累不累,他的回答。很轻松,很快乐。让我们再问问补习班的同学。“我快要累死了,周末都不让休息,什么人嘛。”同样上补习班却把学习当成一种游戏的同学“这么快呀,我都还没玩够呢,期待下个周末。”看起来两个人的差别很大,不仅是心情,看看成绩吧。把学习当成任务的同学考了八十六分,而把学习看成游戏的同学考了一百分,他还说:“差点就输给别人了,幸好我检查了一遍,这个游戏,他没赢。”
我用的就只有这一种方法,却受益了我好几年,至今我都还觉得,学习嘛,玩个游戏有什么大不了的。
那么,你们的学习方法又是怎样的呢?
篇4:学习作文700字
有人说:“学习苦呀,苦的不得了!”但是我觉得学习本身就是一个苦乐交织的过程,要学会苦中作乐,也不得不承认学习的痛苦,但在学习中无时无刻不充满着快乐,不是吗?
生活正如一面镜子,你对他笑,他就对你笑,你对他哭,他当然就对你哭,其实学习不也是这样吗?学习其实也充满了乐趣,就先谈日课表,你看,什么体育,音乐,美术,劳技不都有吗?这些不正是学习中的轻松,让学习更加生动有趣吗?在体育课上,我们竞赛奔跑,在音乐课上,我们聆听悠扬的乐曲,在劳技课上,我们体验人类的智慧……这一切的一切难道没有意思吗?有人又要发牢骚了,这些课总共加起来实际很少,根本无法满足我们的需求,更别谈什么苦中作乐了!
精辟,下面正是我所说的精华所在,我们学习确实是苦,教我们的老师也很累,其实他们也在其中扮演着更重要的角色,就谈谈我们的化学老师,虽说话不咋的,但光听这声音,就令人搞怪得不得了,我们上课的激情就高了,学习方式也就多样了,上课时不免飘出阵阵笑声,再说说数老吧,人长得不行又怎么样呢?人家上课激情高呀,上起课来,肢体语言占据了主导地位,时不时地向前踮脚跟,非得比姚明还高,真是太有意思了,还不时地调侃,更让我们笑得肚子痛……像这样的事情,说个三天三夜都说不完,上课呀,本身就是一个享受的过程,为何不尝试地享受快乐的瞬间,脱离痛苦的现实呢?
以上都只是客观因素,最关键的是在于我们自己,上文其实也点明了,现在我再进行详细的解释,这学习呀,不可以“以物喜,以己悲”,也无法达到“不以物喜,不以己悲”的境界,要练就“以物喜,不以己悲”,但也不能过分沉溺于快乐之中,要在痛苦的煎熬中,用心去体验快乐,罗曼・罗兰不是说过“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”学习中有无穷无尽的乐趣,正等我们去挖掘!
不要再一味地抱怨学习的痛苦,去体会学习中的快乐吧!
篇5:学习英语作文
“书读百遍,其义自现”这句中国俗语在英语学习中同样适用。多读,不仅能够加快记忆,还能锻炼口语,加强语感,对英语学习很有帮助。
首先,多读能够加快我们的记忆。英语是一个语言类的学科,大量的词汇、句型、文章需要记忆,而科学研究证明,大声朗读的记忆效果要比默读好得多,因为出声朗读时,人的眼、口、耳、脑等多种器官并用,能集中注意力,加深大脑皮层的痕迹。
其次,多读能锻炼我们的口语。我们学习英语不仅是为了考试,还是今后走进社会的一项技能,是与人交流的一把钥匙。在学习中,我们不能学“哑巴英语”,而要把语言有感情的大声朗读出来,注意语音语调,让英语真正为我们所用。
另外,多读还能加强我们的语感。读多了,自然就能摸到其中的规律,自然就有了英语的语感。这种语感不仅有助于我们的听力与阅读,还能使我们在今后更深层的学习中理解得更快、更准确。
我会把一些细碎的时间利用起来读英语,比如在早上到校后,或是晚上吃饭前,我们就可以读一遍单词,一段对话或一篇文章。良好的阅读习惯使我在英语学习中获益匪浅,通过每天的大声朗读,我的记忆往往事半功倍,口语和语感得到了进一步提高,学习起来很轻松,成绩也一直非常优秀。
希望同学们能养成多读的好习惯,并坚持下来,从中得到收获。
篇6:学习英语作文
说到英语,每一个人的脸色都会从原来开开心心,嘻嘻哈哈的状态立马转变为像吃了苦瓜一样的黑脸,好像讲到英语,人们就会害怕一样,但是,英语并不是一个让我们害怕的学科,而是能够让我们自信的学科,接下来就由我为大家介绍介绍吧。
首先,英语作为一个语言学科,是一门外文语言,它的语法体系与语言习惯都和我们的母语——中文大相径庭,而学习一门语言学科,最好是大声朗读,将语言文字记忆住,不会遗忘。而大声朗读这点,就有助于我们增加自信,因为一般自卑的人,说话都是很小声,他们害怕自己的声音吵到别人与自己的想法与别人不一样,遭到他人的冷嘲热讽。而大声朗读英语单词与句子,可以避免这些情况出现,从而使得不断地增强自信。
第二个,英语是一门语言学科,需要不断地锻炼口语与对单词的熟悉感,这就需要我们日常的时候偶尔或者不断地讲几句英语,来增加对英语的熟悉感,这也有助增加自信。因为自卑的人一般是内向的,不敢跟别人说话,也是害怕打扰到别人,或者是担心自己打搅到别人的兴致,然后别人来骂自己。学习英语,锻炼口语这个过程,需要与别人对话,这就有助于使自己与对方建立起联络关系,从而不断地喜欢社交,增强了自信力。
学习英语,让自己自信,这有助于我们提高自身的心理素质,让我们一起来学习英语,减少自己的自卑感吧。
篇7:学习英语作文
在科学高度发展的今天,五花八门的学习用具都涌现出来,为我们的学习提供了重要帮助,今年春节,我家就又出现了一位新朋友,它就是:“英语同步学习机”。
这个机器的模样像一个笔记本电脑,银灰色的皮肤上还镶嵌着钻石般闪闪发光,吸人眼球的字“好上好英语同步学习机”。它还穿着一件漂亮而透明的衣服,那就是保护膜!在衣服的保护下,这个机器就像一位爱美的公主,娇艳的半遮半掩,似乎还有些不好意呢,
有了它,我迫不急待地使用起来,打开里面,只见在蓝色的背面上有红白相间得音标,还有一首音文歌,当你打开开关,就会听到悦耳的hello,顿时让人心旷神怡,放上课本,点住你要听的页码,你想点哪个,就能标准地读出来,你还可以点击跟读,它读一遍,你就跟着读一遍,第二遍时,它可以录下你的发音,让你更好得作比较,感受自己的语音是否标准,当你对句子不懂什么意思时,它还会说出中文,当你不明白句子通常怎么用时,“讲解”会帮你说明,“测试”更是重要,它可以检测你的英语成绩,而且它还会随着答案的对错,向你投来赞扬声,鼓励声,使你更加自信,“拼读”也很重要,单词,句子如何拼?它告诉你答案,有了它,我的英语成绩果然提高了一些。
通过我和朋友的一段时间接触,我们成了形影不离的好朋友,当我对英语有困难时,我就会请教它,它真像一个小老师,说得句句是道。
我爱你,我的好朋友——英语学习机。
篇8:学习英语作文
在六年的学习生活中,我发现了一个学习英语的窍门。
每次的寒、暑假,我都过着乏味的日子。因为我英语的听力太不好了,所以爸爸妈妈给我买了好几张光盘,要让我在假期里好好地“充充电”,为下学期做好准备。
这次,爸爸妈妈又要出去旅游了,他们去的是北京。北京!那可是我做梦也想去的旅游圣地呀!但望了望那堆积如山的光盘,我只得打消了念头,哎!谁叫我平时总偷懒,不愿多听一些英语,所以现在我的听力才这么差,必须多听英语了。忽然我看到摆在桌上的MP4,脑子里突然间冒出一个念头:既然我们能把歌曲拷进MP4里,那怎么就不能把英语光盘里的内容也拷竟MP4里呢?虽然不知道行不行,但是不如试试看,也许回管用呢!这样我不就可以既出去旅游,又可补习英语吗?说干就干于是我拿来数据线,把MP4连接上电脑,再把光盘一张张放进电脑里,点击以下复制到MP4,经过一段时间就复制完工了!我轻轻地将数据线拔起来,拿起MP4,我悄悄地对它说;“我能不能去北京就全看你了!我轻轻地带上耳机,试着一听,神了,竟然跟电脑上的一模一样。而且复制过程和复制音乐买什么两样。哈哈,这下我就既可以学习、旅游两不误啦!在飞机上可以听英语,下了飞机就可以尽情地游玩!以后,我还可以经常跟爸爸妈妈出去旅游了!想到这里儿,我又蹦又跳,飞快地去告诉爸爸妈妈。他们考虑到这样既出去旅游,又可以学英语,两全其美,也就答应了。于是,我们就一起踏上了快乐的旅游之途!
怎么样,有了这个窍门,我既出去旅游,又可以学英语,两全其美吧!所以我们平时应该善于去发现生活中的窍门,这样会给我们带来许多乐趣。
篇9:学习英语作文
自从森林中的茉莉姐姐开设了“Englishclass“以后,许多小动物都来报名学习Engliah,只有素有“懒蛋”之称的小白兔不以为然:“学个英语有啥用?不见得嘛!”
在别人勤学苦练时,小白兔却去啃蘑菇了。牵牛花问他:“你怎么不去学习英语呀?”他说了:“学他干什么啊?不值得!在家玩电脑多有意思!”牵牛花偷偷把这些话告诉了茉莉姐姐,茉莉姐姐掩嘴笑了。心中多出了一计。
第二天,大嗓门公鸡告诉大家:“茉莉姐姐召开了一个大party!听说里面挺好玩的呢!只不过要用English了。就在游乐场的东边的操场上!”小白兔虽然不知道party、English是什么意思,但是看到别人都兴冲冲地跑去了,也要去看看热闹。到了大操场边,他看见茉莉姐姐手拿一叠纸片,说:“买票的here!”虽然还是听不懂English,但由于好奇,他还是走了过去排队。茉莉姐姐又说:“说一个English!”大家都说了一句小白兔听不懂的话,小白兔才知道,买票的“钱”就是说一个英语单词。于是,他慌了。突然,他想起大嗓门公鸡说过的单词:party、English。便对茉莉姐姐说:“我要买票!怕踢、英格里希!”茉莉姐姐“扑哧”一声笑了出来:“不太标准哦,只能给你80游戏币。”说完,给了小白兔一张写着80的纸片。小白兔心想:看我不是没学英语吗?我照样知道这么多啊!哈哈哈!
篇10:学习英语作文
今天在手机上的学习软件上学习英语单词,我给自己设立了一个目标,学会3000个单词,每天被20个,因为手机上的软件可以自己复习,所以我可以通过记忆曲线来记住这些单词。
学习英语是一件特别艰难的事情,因为它不是自己的母语,父母也没有英语的基础,所以学习英语一切都得靠自己,很多时候自己的发音,还有语法可能都有一些问题,就要在不断的学习中发现并且改正,发音改正是最为困难的,由于已经习惯了这种发音模式,并且一直错着读了好久,突然发现你读错了,想要改掉,需要花费大量的时间,你必须忘记之前发的音,才能学习现在正确的音,还要不断的校对。
背单词的时候,那才是真正折磨人的时候,每次看见那个蚯蚓一样的符号,头就开始痛起来,还要咬着牙坚持背书,真是个悲伤的故事。
英语不好的人通过背大量的英语单词实际的进步是很明显的,阅读的时候,困难度小了很多,那是进步,内心是十分满足的。
英语非常的重要,所以我们都要好好学它。
篇11:学习英语作文
我们的生活中有着许多难忘的事情,这些难忘的事情就像一个个脚印,印在我们成长道路上。
那是在我二年级放暑假的时候,那是我第一次接触英语。妈妈怕我的英语上了三年级之后跟不上,便为我报了一个英语班。那时的我是一个童稚,没有任何担忧的孩子,那时我考的并不好,可以说是我的耻辱我认为以我的成绩肯定会进入前几名的。可是事实就是如此,我的确没有考好,可是我并不想放弃英语,一向争强好胜的我怎会如此柔弱不堪?我总结我这次考试失利的原因,认为是自己粗心大意才使我这次没有考好。
我想在下一次的考试中考得一个好成绩,回到家后,我把我的成绩告诉了爸爸,爸爸得知我的英语没有考好,便好好的打了我一顿,我更加在心里对自己大声的说,下次考试一定要考好,我开始为了下次能考个好成绩而拼搏,开始背单词,锻炼耐力。为了锻炼我的耐心,我找一个针和一个线头,把线穿进针孔里,提高我的耐心,终于在新的一轮英语考试中得到了一个高分。
第一次英语没考好,我并没有放弃,正是因为第一次我没考好,所以在以后的考试中我都会耐心地写卷子,会得到一个高分。虽然事情已经过去很多年了,可是每当我想起来,脸上仍会露出会心的微笑。
篇12:学习英语作文
第一、学习英语应该遵循由简入繁、由易到难、由粗至细的原则
千里之行,始于足下。学习英语切忌好高骛远,学习的开始就挑选难、繁、细的材料进行攻坚战,以为学习效果更好,实践证明这是一种错误的态度。如果学习材料远远超出学习者的语言水平,这样的挑战就失去了乐趣,而只是让人感到丧气和痛苦,材料不恰当,破坏了学习者的兴趣和信心,这是最糟糕的事情。人的思维要受到精神状态的影响,情绪饱满和信心十足的时候,思维敏捷而且记忆轻松,在这样良好的精神状态下学习英语,就会收到事半功倍的效果。所以,学习英语应该一步一步地提高自己的水平,千万不要抱着十天可以速成的错误心理。语言的学习是一个终生发展的过程,千万不要以为通过一段时间的刻苦努力就能完全掌握英语,要知道对语言是学无止境的。只要生命在不断变化,作为表现工具的语言,就会自然而然不断地经历表征重述,从而使语言表达水平越来越高,越来越炉火纯青,学习语言的乐趣就会越来越强烈。
有一点必须指出,有些英文作品对我们如果显得太困难、繁杂或者微妙,除了语言本身(词汇和语法)的障碍之外,更重要的在于我们没有经历过类似的事情,我们的生命层次太低,思想太肤浅,自然无法领悟文章的奥妙。有句话,我印象很深,你要学写诗,功夫在诗外。其实,学习英语的道理又何尝不是如此,要提高英语表达水平,功夫应该花在英语外,没有足够的学识修养,英语技巧掌握得再好,也不过是一个中看不中用的绣花枕头而已。
其实大家可以想象一下金字塔的形状,或许可以受到一点启发。金字塔稳稳当当地矗立着,那是因为下大上小,我们学习英语也应该借鉴金字塔,简单的作为繁杂的基础,容易的作为困难的基础,粗略的作为精细的基础。简单、容易和粗略就是金字塔庞大的基底,繁杂、困难和精细就是金字塔的顶部。我们按照这样的过程学习英语,就一定能达到金字塔光辉的顶端!
第二、学习英语应该遵循先听后说、先读后写、先积累后运用的自然顺序
RR模型强调不断的表征重述,没有表征的原材料,重述不就成了无本之木和无源之水了吗?古人有句经验之谈:熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。这个经验完全符合学习的逻辑规律。学习英语,应该根据自己的实际水平和兴趣爱好多多吸收语言材料,敞开头脑,充分吸收,积累尽可能多的丰富语言材料,如英文歌、英文小说、报刊杂志、英文电影等等,应该持一种来者不拒的态度,一种海纳百川的气势,要知道人脑具有对语言材料的自动加工处理功能,材料积累到一定时候,人脑就会加工处理出一些有用的语言信息,听多了,自然想说,读多了,自然想写,一切都顺其自然,完全是水到渠成的事情。
篇13:学习英语作文
今天,打开书柜,无意间瞟到柜里厚厚的一沓旧的英语本,竟然情不自禁地翻开它们,细细欣赏。
一本本的英语作业好像在记述我英语学习的历程,这些字体有大有小,有脏兮兮的也有干干净净的,就像五线谱中的音符,带给我无限遐思。过去完成时小学三年级,我们开了英语课。刚发下书时,大家捧着花花绿绿的课本,兴奋极了。很快,当第一学期结束时,大家全傻了眼:全班没有一个及格的!从那个学期开始,我们班主任就嘱咐英语老师:只要大家不听话,怎么罚都可以。一次上英语课,我正“专心致志”地在课桌底下折纸星星,被老师发现了。他怒气冲冲地走下讲台,在我身边停住脚步。只见他瞪着圆圆的眼睛,双手叉着腰,脸涨得通红,手朝黑板一指,大声喝道:“吴泽敏,去黑板上背写单词,不会的画圈儿!”我心虚极了,别说单词了,就连26个字母都写不全。“愣着干什么,快去!”老师有点不耐烦了。我抬起头,用祈求的目光看着老师。“看什么看,快去!”见老师快发飙了,我才缓缓地站起来,迈着小碎步,极不情愿地走了上去。“好,大家准备好纸,开始听写。第一个、第二个、第三个……”老师一口气提了三四十个单词,然后一转身,差点气疯了,只见我画了一黑板的圈儿,而且还大小不一,形态各异。而我,还满脸无辜地说:“老师,我画够了……”下面的同学一阵哄笑。
结果,那天放学,我被留了校,一个人打扫完整个班,还被叫了家长。过去时一转眼,我上了小学五年级,英语还没有多大起色,老师也彻底不管我了。一开始,我还觉得挺爽,但是后来意识到了事态的严重性。从同学们异样的眼神中,我看到了一丝不屑一顾和冷嘲热讽。第一次,我留下了屈辱的泪水。当天回家,我缠着妈妈去学英语,参加了英语班的培训。培训班老师很幽默、很热情,从不打骂我们。在她的帮助下,我们这帮天才学生的成绩飞速进步。终于,我在班里的一次英语考试中,取得了第二名的好成绩——98分!当培训班老师知道后,竟给我买了一个毛绒玩具!转眼,我升入初中,英语还是很棒的。我成了好学生,好学生的日子真太幸福了,我的成绩又是一路上升。
可是,就在这时候,培训班老师却要离开我们。这可给我不小的打击,英语成绩又降了下去……现在进行时培训班老师离开了,我没了后盾,傻眼了。就在这个时候,我才真心感觉到学校里的老师也不错。我渐渐从“失师”之痛中走出来,现在,我又遇到了新概念课本的Shirly老师。在两个老师的照顾下,我依旧还在成长着、进步着……英语学习的历程是我人生的一部转折,我将永远把它铭记。
篇14:学习英语作文
In my opinion, the reasons of learning English that is so much fun are as follows: Firstly, it’s a important tools that we will use in the future , especially in the job search. What’s more , it is a required course that everyone must learn well. The last but not the least , if I learn English well, I would have the ability to watch foreign films , listen to English songs ,and read the world’s classical books.
For the first reason, as we all know, nowadays English is the most popular language that is used in all over the word,and almost every companies requires the certificate of CET4 or even much higher for the job hunter. So even for the job in the future we have to learn English well. Moreover, as a required course, if you don’t learn it well , we studen t even can not gradate smoothly. In a word , it’s really very very important. Finally, I think the interest is one of the most powerful force to do something. Words, once is written or spoken ,may be misunderstood ,much less being translated. So if you want to have a more clear acknowledge of foreign classical films and books ,or even foreign culture you’d better watch or read in English .So it’s necessary to learn it well for the interest.
Above all English is an important tools, which you would benefit from it in many aspects and you must and can learn it
well.
篇15:学习英语作文
打好英语基础是我这七年级的第一大目标。
其实,英语似难非难,英语学得怎么样,只需要看你肯不肯学,肯不肯吃苦了。我觉得学英语包括这四个方面:听、说、读、写。
听,我觉得这一方面是绝对绝对要掌握。听包括听老师讲课,听英语单词,听英语广播……主要是听老师讲课,上课肯定不能开小差,而且老师讲的关于英语的知识——单词的用法、句子的变型和一些重要的单词发音都要竖起耳朵听清楚,如果是一些重点的或你不够理解的地方老师给你举出了例子等这些务必都要抄在笔记本上,若要问原因的话,它可以带来帮助:至少让你掌握重点,“厉害”的话,还可以让你学好英语呢!
说,如果说你对英语的单词或句子没有完全掌握,那么“说”会起到作用。你每天见到老师、朋友、同学的同时,你可以用英语代替汉语交谈,然而,即便你说错了也不要紧,因为现在正是锻炼你“说”的能力,也许在这一过程中,与你交谈的人会更好地帮助你改正发音,何乐而不为呢?
读,我认为,老师给出的读单词时间算是长的。如:早自习有时间,上课的时候也有时间。这两种情况读单词都有好处。比如说,上课读单词,一般是学习新单词老师来领读,正是如此,这个时候打下来好的“基础”。因为是第一次读,老师领读,所以就降低了你的发言错误的几率,如果你的发言错误,那么记下的也一定是错单词了,这样就要花时间改正了。另外,早自习班干部领读,“一日之计在于晨”,因为是早上,所以就起到复习巩固的作用。所以,这个时候我们就应该毫不客气地放开嗓门读,有利于我们记住单词。
写,我想,做老师的应该最清楚“写”的作用吧!“写”在英语当中一般出现在学完单词之后抄写或某同学被罚抄写。“写”在这地方意义都一样,都是为了记住单词。可是,写的另一地方就是我上面提到的,将老师所写的重点或可以弥补自己不足的“材料”抄下来,然后课余时间记一下,作用刚才说了,大得可以帮你学好英语呀,还不赶紧重视它。另外,最近老师好像说过,老师们最喜欢研究问题的学生了,反正,不管什么科目,不懂就要问,那我们就赶紧去问问吧!
我觉得,在学习知识的过程中是务必要吃苦的,然而,不管什么科目,只要我们认真学习,不骄傲也不堕落,抱着要将它学好的态度去学。这样,在学习上不管什么有什么困难我们都能克服它,最终会把学习看成一种快乐。在学习中积极向上,奋发图强,为初中阶段画上一个圆满的句话,为我们的人生道路上扑出平坦的道路,谱写绚丽多姿的乐章!
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