当校长的梦作文
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篇1：当校长的梦作文
当校长的梦作文
一天，当上了校长，感到万分娇傲，便一步步的学出了校长的气势。同学的学习不好，并且屡教不改的――开除；成绩是全校最好的――奖励。违反学校规定的――警告，再次违反 ――开除。为了让我校学生个个成绩优异，我只能这么严格的管教。当然我也不是全都从严管教，有时我还经常向他们问好。我只想让同学们学好知识，不要让差同学来。影响大家。我每次经过教学楼；还能听到大家洪亮的“歌声”。“北国风光，千里冰封，万里雪飘¨¨¨”这让我感到骄傲和高兴。当看到毕业生学业有成时，我又是何等地高兴，在那片天地间回荡的.总是我的笑声，明天的喜事我后天笑不完。这就是的成果。有一天，不知怎么回事，毕业生有60人，却只有十多个人考上了，我很难过，突然，完成变了一个世办，那个令我高兴的世界完全消失了，这才知道，那是我做的一个梦。当校长的梦作文300字篇2：我的梦想当一位校长作文
我的梦想当一位校长作文
有人说，梦想是一种动力，推动着我们前进的步伐，梦想是一盏明灯，照亮我们前进的道路。没有梦想的人就像一艘小船迷失在无边无际的大海中。我的梦想是当一位校长。
当初产生这个梦想的原因是我们的.作业太多了，有时候写到12点都写不完。我就想当一名教师为学生们少布置点作业，为那些祖国的花朵减少一些负担。可是，后来我想，如果我当了老师只有一小部分的学生减少负担，还有更多的学生没有逃离作业的魔掌。于是我便想当一名校长，自己创办一所学校。
如果我当上了校长，我一定要给学校里安上最先进的设备，无论是上语文课和数学课，还是上劳技课、电脑课和科学课都会让学生兴趣盎然。特别是体育课的设备，我想设计一个非常大的操场，上面有塑胶跑道、篮球尝足球尝棒球尝游泳室……来这里上学的学生上午上课，下午有专门的老师带领学生们去郊游或实践。一个星期才布置一次作业，一个月才考一次试。上课也是生动有趣的，不会太死板的照着课本上的知识来教，因为我们要学的不止是课本上的知识。我会要求老师用灵活多样的教学方法去教学生。怎么样，听到这里你是不是很想来这里上课呢？
为了实现我的梦想，我一定会更加努力学习的。我一定要努力，让梦想的种子早日长成参天大树！
篇3：如果我当校长作文
如果我当校长，我会把校园建立在土星的光环上，让同学们都能看到外星世界，住在地球上的小朋友都能看到外星世界，同时，住在地球上的小朋友还能使用我建造的“天外云梯”，这个云梯能让他们一秒钟到学校。我会把校园变成一个美丽的大花园，让太阳光都能照在上面，让鲜花在一天之内开放。让学生都能呼吸到清新的空气，让他们在校园里快乐成长。
如果我当校长，我会把操场设成一个智力迷宫，让学生们在迷宫中玩耍的时候就能学到知识。如果有人在迷宫中迷路了，那么就会出现一个海螺，有的海螺会告诉你怎么走；有的会给你一张迷宫地图；有的会告诉你能走出迷宫的大巴停靠站点。天黑了，没关系，我专门设置了一种“带路萤火虫”，跟着它们走准能走出迷宫。如果你到了一个洞口，你跳进去就会到一个“五星级图书馆”，里面的设备非常齐全。如果你累了，折叠床就会出现，让你好好休息。
如果我当校长，我会进口多功能教学设施，比如：魔力黑板，你直接说一声要写什么，它就会直接出现黑板上；还有多功能课桌，你只要一个芯片，插在课桌上，就会自动出现书本内容；还有“自动调位置地板”，它的功能主要是让同学不用再走换位置了；停电的时候，可以使用“转动能为电能的智能瓷砖”存储的电能……
如果我当校长，我会确保每一位学生的在校安全，在学校周围放上机器人守卫，如果有坏人，机器人就会出现把坏人抓走，如果有人坐“飞椅”逃脱的花，我们学校就会发射激光，使区域内所有设备失灵。
如果我当校长，我会建一个超大的少年宫，里面有图书室、书画班、围棋班……这里应有尽有，如果有学生说没有喜欢的内容，我就会建立更多的兴趣班，让孩子们免费上这些兴趣班，让学校充满知识的韵味与活力。
如果我当了校长，一定会让同学们健康快乐地成长。
篇4：如果我当校长作文
亲爱的同学们，你们的梦想是什么呢？是想当一位勇敢的警察，让这个世界永远没有危险，让每个家庭都过上幸福的生活？是想做一位令人尊敬的老师，教同学们学到丰富多彩的知识？还是想做一位勇敢的消防员，当人们遭遇火灾时，不顾自己的生命危险，就冲向熊熊大火之中，救人救物呢？……我的梦想是想当一所学校的校长。
如果我是校长，我会让同学们拥有一个美丽、舒适、干净的校园。在校园里倡导种植花草树木，教导同学们爱护校园的一草一木、懂得保护环境的重要性。如果这样的话，我们的校园就会有许多鸟儿、蝴蝶、蜻蜓在校园里自由自在的翩翩起舞。那该是一幅多么美的画面啊！
如果我是校长，我会建一个神奇的图书馆，让孩子们养成阅读的好习惯，还会开设亲子阅读室，要求家长每周抽空一天出来陪孩子完成亲子阅读，因为，阅读能让孩子和父母多一些沟通和交流，有助于建立和谐有爱的亲子关系！同时，我还会开设专门的心里辅导课程，对有需要的同学进行适时的心理疏导，让同学们和家长、老师成为无所不谈的好朋友，从而建立良好的亲子关系和师生关系。
如果我是校长，我还会建立一个偌大的游泳池，让孩子们不管春夏秋冬都可以进去游泳，这样的话，不但能提高孩子们的身体素质，还能够培养孩子们顽强、吃苦耐劳的品质。
如果我当校长，我会不定期的开设户外课，让同学们能经常到户外去感受大自然的奥秘和神奇，我也会在学校的菜园里种上一些瓜果蔬菜，让同学们能观察植物的.生长过程，同时，我会在学校里养一些小动物，培养同学们的爱心和耐心。
如果我当校长，我会建立一个理想的早餐食堂，请专业的厨师为同学们制作各种各样美味可口、营养丰富的早餐，把同学们的胃口深深地吸引着，让正处在生长发育期的同学们不再在学校门口吃各种垃圾早餐。
如果我是校长，我会经常开展捐赠活动，不定期地收集一些废旧的衣服和书籍，捐赠给贫困山区的同学们，或者建很多很多校舍，让那些上不起学的孩子都来我的学校上学。我会用我最大的努力来帮助他们，让他们也能沐浴在知识的海洋里。
如果有一天，我真的成为了校长，我会尽我最大的努力完成我的心愿。如果有一天，我成为了校长……
篇5：如果我当校长作文
每个人心中都有一个梦想，而我的梦想就是打造一所如花园般的学校，让老师和学生在舒适的环境下工作、学习。我则是这所学校的校长。
如果我当校长，我一定会控制自己的情绪，争取做一位人见人爱、温柔可亲的校长，让大家都能尊重我。
如果我当校长，我会在学校里种满绿色植物，建一个大大的草坪，让同学们在绿油油的草地上踢球、看书、玩耍……有草就会有花，我要让我的学校成为四季如画的大花园，种上各种各样五颜六色的花朵。春天，同学们可以仔细观察她们的生长过程；夏天，可以欣赏她们相互争芳斗艳的场景；秋天，看着她们那艳丽的花朵变成一颗颗饱满的果实；冬天，看谁能够傲立冰雪之中，成为寒冬中的佼佼者。
如果我当校长，我会把那些枯燥无味的学科变得生动有趣，请上风趣幽默的老师给同学们授课，或者是把教室搬到大自然中，营造一个轻松的学习环境，这样便可以提高同学们的学习积极性，爱上读书。
如果我当校长，我会让同学们提早十分钟下课，有充足的休息时间，不会再在课堂上跟老师请假上厕所、喝水；也不会出现下课后还没玩尽兴就打铃的状况。这样才能让大家在一个好的状态下学习。
如果我当校长，我要让同学们尽量在学校完成各科作业，回家后有更多的时间学习课本以外的知识，也能多多开展一些体育、才艺、艺术类的活动，让大家能成为多才多艺的学生，而不是成为读书的工具。让祖国的花朵在灿烂的阳光下绽放属于他们各自的美。
如果我当校长，我会让学生们的书包减负，在每个班级为每一位学生配上一个小柜子，便于放课本和工具书，不用每天都背着几十斤的书包来回走了。
如果我当校长，我一定要让我的学校充满欢声笑语，而不是各种训斥，让同学们爱上学习，爱上这所学校。
篇6：如果我当校长作文
人人都有梦想，有的想成为像杨利伟一样的航天员，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奥秘；有的想当无所不能的工程师，设计建造出高科技的桥梁和摩天大厦；有的想当技术精湛的医生，攻克医学上的疑难杂症，让更多的人远离疾病的痛苦；还有的想当大红大紫的歌星，在世界各地展开歌喉，为大家唱出一首首优美的歌曲……我就有一个光辉的梦想，那就是当校长，让孩子们好好学习、自主学习、爱上学习。
如果我当校长，我要做一个尽职尽责的校长。我会督促老师观察孩子有哪些方面做得不好，让老师去指导、教育。我也会多多地听取别人的意见来改善自己的不足。
如果我当校长，我要做一个体谅孩子的校长。一个大人如果长时间坐在那坚硬的木头凳子上，肯定都会腰酸背痛的，更何况还是孩子呢！正是因为这样，我会把那些木头凳子都换成松软舒服的沙发，再给每个教室都装上空调，让孩子们不管春夏秋冬都能安心、舒适地学习。
如果我当校长，我要做一个活泼快乐的校长。我会减少孩子们的作业，不会让孩子们整天堆在作业中埋头苦写。我还会多多举行实践活动，比如全员加速中、艺术大比拼、唱歌比赛等，让同学们全面发展、多才多艺、德才兼备，同时，让孩子们在玩耍中获得丰富的知识。在我的学校里，同学们还可以自由选择自己喜爱的校服、班级和老师。
如果我当上了校长，我会试着改变学校，使学校成为同学们梦开始的地方，让同学们在学习中积极向上、奋发图强、快乐成长！
篇7：当梦已经醒来-作文
当梦已经醒来-作文
当梦已经醒来
美好的事物永远在努力争取后才会获得，正如梦想一般――题记
忘记了从几何时，我的梦想就是成为一名翻译工作者。但是，随着岁月的推移，这个梦竟悄悄地从我的脑海中渐渐远走。
曾以为自己已经有了奋斗的目标，可是，渐渐地竟迷茫了。抬头望着天空，看着云卷云舒，雁群来归，日月交替。在不知不觉中已经度过了人生中的一十九个春秋。在这些日子里我几乎整天都在想自己该走向怎样的`未来，该怎样把梦实现，可是越想越不知该怎样做。所以，整天都无目的地过着。
记得有一天作了一个很美的梦：在一个很美很美的绿野上，我戴上了我小时候梦寐以求的作为翻译者的博士帽，那一刻，我无所顾忌的开心，感觉那么疯狂，那么轻松。就在我享受的时候，突然醒了。才知道那只是一个梦，一个似乎不切实际的梦
醒来的时候，一切都没有变，我依然是我，那个现在都不知自己的目标的我，可是，我明白只有努力才会获得自己想要的一切。
风雨后见阳光，努力后见成果。梦想要靠自己打拼，未来要自己把握。只有梦却不付诸行动，那梦只能永远是梦，一个永远没有结局的梦；没有意义的梦。
篇8：校长梦三年级作文
校长梦三年级作文
人有很多梦想，有大有小，我以后的副业梦想就是当校长，当一个不是只会给同学学习任务的，苛刻严肃的校长，而是一个和同学同乐，一起玩一起笑，而且同时还不忘学习的校长！
在我的`学校，每天早上9点上学，因为现在很多学生因为休息时间不够，上课就容易困，困了就会跑神，从而听课效率差，学习成绩下降。
放学之后的作业也要少，如果因为学习，身体垮了，那学的再好又有什么有呢？
还有，学生上课不仅仅是在教室里，要多组织学生到外面走走，多去博物馆，科技馆等等，因为这里面也藏着许多知识，今年小升初不就是‘博物馆套餐吗’？
作为校长，要与民同乐，和大家一起学习，也许有时候小孩子也能交给你让你意想不到的知识，比如我们学校的校长，他就是很喜欢和同学一起学习，一起玩儿的校长啊！
在我的学校里，还会有很多课余活动，自愿参加，例如运动会，知识竞赛等等一系列的，让学生在玩儿中学，学中玩儿，不是更好，更有效率吗？
学校，不仅仅只是一个学习的地方，他也是一个可以结交社会关系，可以交朋友的地方，现在，在很多学生眼里，学校就是‘监狱’是‘地狱’，在这样的学校上学，会学好吗？
篇9：如果我当校长作文400字
如果让我当校长，我会利用科技来建造一个奇妙的学校。这所学校建在高高的天空上，那是怎么上去呢？别急，学校地下配置了几只大鸟，每只坐一百个人，到了之后，你可以自己选择班级，但是你要闯了一个迷宫后，才能选择。
如果我当校长，我要把班级建到适合上课的地方，比如：飞行班建到云朵上、海洋班建在沙滩上、动物班建在大草原上、法术班建在各处、宇宙班建在太空中。每天我都会去不同的班级看同学们上课。由于本校是封闭式学校，所以星期六和星期天你可以到各班去玩。科技发达了，你也可以乘坐月光宝盒去未来世界去看看未来的学校有没有什么改变。
当然，学校没有图书馆那还叫学校，我们的图书馆都是电子书，只要你手指轻轻一点，世界各地古今中外的名家名书都可以都在这里看到，这样的'图书馆即节省了空间，也节省了纸张,更加环保。
六一马上就要到了。我们的法术班准备把散落在世界各地的班级召集回来，欢度这一个盛大的日子。就在这个时候，海洋班因为月亮和涨潮的原因现在正处在于海底1000千米的地方。我们尝试与他们联系但都没有成功。还是法术班的老师厉害些，马上就用法术联络上了，现在他们班上的人正在尝试解决方法。他们再过一会应该就可以回来了。
如果我真是一个校长的话，我会尽心尽力把这份工作做好的。
篇10：假如我当校长作文
假如我当校长作文
假如我当校长，我将会让我的学生放假一天。孩子的本性就是“玩”。如果让他们成天坐在教室中读书，而心却在电脑游戏上，那还不如不学的好。玩就要痛痛快快的'玩，学也要扎扎实实的学，不要得不偿失。考试，一直是差生最头疼的事情。为了能考个“好成绩”，蒙骗家长，考试时做弊，形成了从小撒谎的习惯，也与老师家长自然而然形成了一个防护线。保护自己，与家长减少沟通，其实都是怕父母不断的“灌输”东西，使失去自由。所以，在我的学校里，考试是不定时地抽查个别同学。当然，如果好学生执意要求考试，我也同意。同时也达到一个效果――不可能看着别人进步，自己无动于衷吧！不过，如果我抽查的同学不及格，就只好退学去过那些“笼中鸟”的日子咯！如果有人违纪，我也不会袖手旁观。我会说：“嗯！你果真是个‘好’学的学生。你可以去我们的特招班，去体验那些平常学校的生活……”如果他还是不服气，那就只能天天住在学校中，我们要尽职把他教好为止。还有，我身为校长，我不会以差生与好生归类。不会重男轻女。我会平等对待每一个学生，老师也是。特别是参加比赛时，只要你相参加，荣誉不重要，只要用心去做了，都会有奖励。总而言之，如果我是校长，我谈论地观点是自由，我要的是学生笑脸，只要他们开心，我就开心。假如我当校长作文450字篇11：假如我当校长作文
假如我当校长作文
你是一座老旧的学校，而我是一位校长。我的职责是让你与校园中段师生感到快乐，可你却感受不到。
过去，你的诞生让人们瞻望，你的宏伟，让其他学校不能与你相媲美。你似一座矗立的高山，为大地之震撼。
可岁月不留情，它并无人性。你在一次又一次台风、暴雨中经受折磨。一年又一年，一次次春夏秋冬，一冷一热，一曝一寒，让你的`墙壁开裂，给你留下一道道岁月的伤痕。一块块瓦片开始掉落，油漆褪色，天花板在滴水。你饱受着一次次自然灾害，可你依然挺立着。
风吹雨打你全不怕，一曝一冷成为一种自然，而现在又有许多学生在你的脸颊上刻画。而你却默默的承受毫不作声。
是时候改变这一切了。
学校里来了许多工人，油漆工粉刷着你的脸，让你的脸变得更白。水泥工修补着你的伤口，一道道裂缝在逐渐消失。建筑工人给你添上了新瓦片。再为你撒下花的种子，让芬香弥漫着你，让你成为一座小花园。
清晨的第一缕阳光照射在你身上，而你是非同一般的明亮。芳香弥漫在你身旁，每当一阵阵风拂过，香气四处飘散，让周围的人感到快乐，当然还是你最快乐。
但，做到这一切，还是先等我成为校长……
篇12：人生当有梦作文
人生当有梦作文
这里说的梦，不是指晚上做的梦，而是梦想。
虽然我早已过了多梦的年龄，梦想越来越少了，但我却越来越感觉到了梦想对于人生的重要。
人，首先是“物质”的：他要吃喝，要穿衣，要生存，要发展，哪一样都离不开必要的物质条件。但人又是“精神”的：他们并不总是在本能的支配下生存，而是具有其他生物所不具备的主观能动性，他们要思维、要创造，要与环境进行互动。仔细分析不难看出，存在于人的精神世界中的东西，并不都是真实的，有许多虚幻甚至荒诞的东西，这些东西大都以梦想的形式出现。
说到梦想，我便立即想到了重庆的麻辣火锅。那东西辣得狠，吃多了易伤脾胃；但那东西又的确是一美味，没了它，世界就少了一样美食。可以想相，如果没有了火锅，百分之九十九的'重庆人会疯。梦想之于人生，就像这麻辣火锅中的辣子——沉于梦想不能自拔者，必为梦所累，一事无成；能自如地驾驭梦想者，则必能借梦以飞，万里扶遥！
以辩证唯物观论，任何梦想都是现实的写照。梦想中有理想，有幻想，也有妄想，甚至荒诞不经的奇思怪想。但不管什么样的“想”，它一定是现实的反映。我常想，李白、杜甫一定是聪明至极的人，他们可以写出“飞流直下三千尺”之千古名句，但站在庐山之颠的李白，也绝难想相“高峡出平湖”的三峡大坝是何等模样；他们可以发出“安得广厦千万间”之绝代呼喊，但猫在草堂中的杜甫，却绝不会梦见上海浦东高入云端的金茂大厦是如此挺拔。
梦想的可贵，首先在于它是生活交响的华彩乐章。记得于丹曾经说过，幸福不是取决于物质，而是取决于精神。这话似乎并不全面，但却说出了幸福的某种本质：幸福是一种主观感受，腰缠万贯者未必幸福，粗茶淡饭者未必痛苦。生活就像一曲交响，有时高如行云，有时低如流水。而梦想就是其中的华彩乐章：它虽然有时真实，有时虚幻，有时正经，有时荒诞，但正是因为有了它，才使整个人生乐章有了更高的品味与格调，才使幸福有了更丰富、更多彩的实现形式。它最大的功劳恐怕就是让我们这些没有钞票购买幸福的人，有了一条寻找到幸福的“芝麻之门”。
梦想的可贵，还在于它是创造力的源泉。创造是以“想”为基础的，任何科学家的发明创造，都要经过长期、刻苦的研究，研究的内涵中就包括了“想”，而这些“想”中绝对少不了“梦想”。创造过程中，梦想，有时是灵感的引信，有时是思想的火花，有时能孕育发明的雏形，有时能成为发现的胚芽。牛顿看着茶壶盖的振动，在梦想中创造了蒸汽机车，大大推动了人类发展的历史进程；莱特兄弟以鸟为仿，研究出了飞机，使今天的人类能够在几十个小时中完成世界环游。这些，都充分显示了梦想在创造中的力量。
梦想的可贵，还在于他是人生目标的最佳拍挡。人生最重要的精神支柱是理想，理想又有若干层次与类型。有的理想是经过奋斗可以实现的，有的理想要多少代人的接力才能完成；有的理想可以在努力之下成为现实，有的理想则可能最终变成了幻想。但是，不管什么层次与类型的理想，在它成为现实之前，都是梦想。对于人生，这些梦想，不管它多么不切实际，也要比没有任何理想的行尸走肉高尚千倍万倍。因为，无数事实证明，人可以活在梦境中，却很难在所有梦想都破灭的现实中苟且！因此，有人说：“有梦就有歌——有梦的人生必定精彩，精彩的人生必定有动听的歌”！
总之，梦想不是人生，但没有梦想，也就没有完美的人生。所以，对于人生来说，梦想不是万能的，但没有梦想是万万不能的！
篇13：当梦想在靠近作文
当梦想在靠近作文
童年生活中，我的梦想多如同夜空中的繁星。曾经闪亮的“小星星”随着时间逐个蒙上了“灰” ，唯独那颗“画家梦”依然那么璀璨夺目。我的理想是当一名画家，梦想着要画出五彩的世界，勾勒自己未来的蓝图。
梦想萌发期
五岁那年，画画这个“小精灵”闯进了我的世界。第一次拿起画笔，我觉得拿起纸和笔的`样子十分神气。画笔一挥，这根“魔法棒”在纸上留下了：“蛇形”、“ 波浪形”“爱心型”等各种线条或图形。也许在别人眼中它们很普通，但在我心中是最美的！画家梦就在我心里生根发芽……
坎坷追梦路
近几年，思绪一路狂奔，追梦路上坎坎坷坷。刚开始学画画基本功那会，我画不好这个，画不像那个，气恼之下:“学画画太辛苦了，我能不能不当画家了呢？”我时不时会遇到“诱惑”人的新梦想，特别那段思维被“困囚”的黑暗日子里，“坚持？放弃？……还 是坚持吧!”蓦然回首,回响耳边：“为什么要当画家呢？辛苦又枯燥，一旦不能功成名就，一生就毁了!!”杂乱的想法，消极的话语打击着我。“画家梦”坚持，再坚持，此时我已经明白：当画家不是“苦”，而是“酷”！
绘画的“三学”
追梦路上，“苦学”伴我成长。何为苦学呢？“苦学”有三学：
“一学”：学习基本技能。绘画世界里,想当画家必须要有深厚的功底。幼儿园时,参加画画辅导班，用蜡棒我总是比其他同学顺手；低年级时,水粉画调色我得心应手；高年级时，线描、素描，国画,我总最早掌握了技巧。我越来越喜欢这门艺术，它已成了我生活中不可缺少的一部分。我特别喜欢看漫画，希望以后可以编一些漫画作品，让一代一代都看我的杰作,记得有位画家叫王影琪。
“二学”：学会丰富想象。我成不了“神笔马良”，但我的画技高超会让观赏者了解到绘画的魅力和有趣。在我绘画的世界里：彩虹不再是桥，而是小姑娘头上的发箍；小鸟叽叽喳喳不再是唱歌，而是在商量去哪儿玩耍……
“三学”:留心观察生活。“绘画来源于生活，并高于生活。”名画家都是这样做的：齐白石画的虾，栩栩如生；徐悲鸿画的马，策马奔腾；张大千画的仕女，婀娜多姿……他们的绘画都离不开对生活的细心观察。
我憧憬着，我的“画家梦”，梦想成真指日可待！
篇14：假如我来当校长作文
假如我来当校长作文
“不想当将军的士兵不是好士兵。”“从奴隶到将军”是不少人的梦想，也是不少人的追求。看到《江苏教育》上的“独家策划”话题《假如我来当校长》，作为曾经做过三年副校长、现在做了近五年副校长的我，不免想说说心里话。
假如我来当校长，我会努力成为教育管理行家。教育专家朱永新教授说的好：“教师走多远，就能带学生走多远”，同样“校长走多远，就能带教师走多远”。无数的事实都证明了这样一条真理：校长的成长连带着教师的成长，校长的水准反映了教师的水准，校长的思路反映了教师的努力方向，校长的行为牵动着教师的课堂课后，甚至于校长的生存状态反映了教师的生存状态。我会认真学习各类教育教学报刊杂志，在工作中实践先进的经验和做法，努力使自己走远并把教师带远。我会发挥自身优势，虚心向卢志文、程红兵、蔡林森、袁浩、冯恩洪等名校长请教，参观考察省内外名校，努力成为名校长。
假如我来当校长，我会科学制定学校发展思路。“思想决定思路，思路决定出路。”校长的思想决定学校的办学思路，也就决定学校的办学出路。办成名校的校长都是有思想的校长，特别在管理方面是行家。如果我来当校长，虽然不一定能把学校办成名校，但是起码可以使学校有所发展。“没有行动的思想是空想，没有思想的行动是盲动。”我会与班子成员一起，与全体教师一起，研究制定以“立校为公、执教为民”为指导思想，以“德育荣校、安全定校、师资立校、科研兴校、特色强校”为发展思路，努力打造“服务型学校”，实现“一年有起色、二年有进步、三年上台阶、五年大发展”的宏伟目标。
假如我来当校长，我会合理分配校级干部工作。我会根据学校规模，建议上级主管部门配备校级班子成员。如果是一般规模，就建议上级主管部门配备一名副校长，兼任工会主席，负责后勤、工会工作，分管总务处；自己负责德育、教学、教研工作，分管教导处。如果是中等规模，就建议上级主管部门配备两到三名副校长，或两名副校长、一名副书记。他们分别分管三个部门，副书记兼任工会主席。如果是较大规模，就建议上级主管部门配备三名副校长和一名副书记。一名副校长分管教务处、教研处；两名副校长分别分管办公室、总务处；副书记兼任工会主席，分管政教处、工会。科学设置、合理分工，会使班子成员有名有份、有职有权、有权有责，会使班子成员齐心协力。“一个好校长就是一所好学校”说得好，“一个好汉三个帮”唱得更好。
假如我来当校长，我会合理分配中层干部工作。我会根据学校规模内设部门，明确中层干部职责。如果是一般规模学校，就内设教导处、总务处；如果是中等规模学校，就内设办公室、教导处、总务处；如果是较大规模，就内设办公室、教务处、教研处、总务处、政教处。办公室的业务接受上级主管部门的办公室、人事科指导，教务处的业务接受上级主管部门的基础教育科、督导室指导，教研处的业务接受上级主管部门的`教研室指导，总务处的业务接受上级主管部门的规划财务科、装勤办指导，政教处的业务接受上级主管部门的团委、少先队指导。办公室主任负责学校内务、人事，教务主任负责招生、教务，教研主任负责教学、教研，总务主任负责后勤、财务，政教主任负责学生管理工作。另外，各部门根据工作需要配备副职，协助正职工作；共青团、少先队负责人由政教处同志兼任。
假如我来当校长，我会努力成为教师的“三者”。“教师的成长决定学校的成长，教师的发展影响学校的发展。”新课程改革中，“教师的专业成长一靠专家引领，二靠同伴互助，三靠自我反思。”我会努力成为教师专业成长的引领者，引领教师走向专家、走近专家，向专家学习，得到专家的指引；引领专家走进校园，走近教师，让教师与大师直接对话，以得到专家的指引；引领教师走进网络，走近网络中的专家，观看大师的精彩；引领教师走进书籍，与精彩的文本对话，与高尚的心灵对话，与先进的思想对话。另外，我还会引领教师通过“同伴互助”、“自我反思”来提高专业成长水平。
假如我来当校长，我会提符合实际的工作要求。无论副校长、中层干部，还是教师，都要“有所为，有所不为”。“参与而不干预，服从而不屈从，实干而不虚干，让功而不抢功，到位而不缺位，补位而不越位，牵手而不插手”是全校所有人都要努力做到的基本要求。无论副校长还是中层干部，实际上都是教师。在“提倡以人为本、科学发展、构建和谐校园”的今天，要做一名智慧的教师，不要一味地宽容学生，而最终导致纵容学生；在“提倡赏识教育、成功教育、愉快教育,严禁体罚教育”的今天，要做一名智慧的教师，不要因为怕戴上“体罚学生”的高帽，而不用惩罚的手段来教育学生；在“轰轰烈烈抓素质教育，扎扎实实搞应试教学”的今天，要做一名智慧的教师，不要因为怕学生考试排名靠后，只抓应试教学培养“考生”而不搞素质教育培养智慧的“学生”。
假如我来当校长，我会加强校本教研培养教师。所谓校本教研，概括地说，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势、特色进行的教育教学研究。校本教研是培养师资最直接、最有效的方式之一。校本教研活动中，我会旗帜鲜明地强调学校是教学研究的基地，教师是教学研究的主体，促进师生共同发展是教学研究的直接目的；我会以学校发展为本，以教师发展为本，以学生发展为本；我会符合校本教研的校本性、科研性、人本性、牵引性、依托性等特性；我会遵循教育性、教学性、针对性、实践性、合作性、民主性、制度性等原则；我会采取校本培训、教研活动、集体备课、专业引领、研训一体、课题研究、等策略，把教师培养成为“学有专长、教有特色”的优秀教师。
假如我来当校长，我会加强管理构建和谐校园。我会建设德育工程，创建文明校园；建设平安工程，创建安全校园；建设园丁工程，创建名师校园；建设课改工程，创建科研校园；建设特色工程，创建特色校园。“学校首先是培养教师，其次才是培养学生。”培养教师，首先培养自己。我会积极投身名师工程，主教数学，兼教语文等其他学科。我会学习华应龙校长，为教师上示范课、观摩课，努力成为一个名师，带领全体教师科学和谐发展，力争部分教师成为名师、学科带头人、教学能手。
假如我来当校长，我会按照企业模式管理教师。我会采用表决形式决定学校事物。根据“二八定律”，在教代会、校务会或全体教师会上自身行使20％的权利，其他人员行使80％的权利。在校长办公会或支委会上，按照党的组织原则一人一票参加表决，不搞特权。我会按照ISO9001质量体系管理教师的“教学五认真”，待教师管理规范以后淡化。我会以制度化管理模式为基础，强化亲情化、友情化、温情化、随机化管理模式。“现代企业的东方管理模式本质是群体本位下的‘文化管理’。”我会在对传统文化做到“扬弃、整合、创新”的基础上，坚持人本性、激励性、发展性等原则，整合利用学校的人力和物力资源，构建师生的文化圣园、教师的精神家园、学生的童年乐园、师生的生态公园，使学生主体的价值创生和全面自由的发展，同时促进教师主体行为的提升，从而实现学校的“文化管理”。
假如我来当校长，我会用“精细化管理构建和谐校园，人本化治教提升学校品味”作为教育理念；用“教育的理想打造理想的教育，理想的教育实现教育的理想”作为教育理想；用“首先要培养学生成人，其次是培养学生成才”作为治校理念；用“在人之下视己为人，在人之上视人为人”作为座右铭；用“不重复自己，更不重复别人”作为个人信念……
篇15：假如让我来当校长作文
假如让我来当校长，我会建立一所“奇妙”的小学，这所学校将矗立在高高的天空中，怎么上去呢？别着急嘛！我在陆地上早已准备了许多电动飞椅，只要你坐上去，系好安全带后说一声：“起飞，”飞椅立刻腾空而起。当学校
假如让我来当校长，我会将
小学生作文大全
操场还有几个秘密通道，它们分别通向不同的班级，它们分别是：圆顶班、飞行班、水晶班、风筝班和环保班。此外，每个学生进来时都会得到一对飞翔的翅膀，并且每班还有一只小精灵带路，如果迷路了，小精灵会热心的帮助你，还能帮你解决许多学习上的困难。
假如让我来当校长，随着科技的发达，所有的教学用具都将采用有弹性的，天花板上挂着一个大苹果，如果上课时光线很暗，只要用手指一指苹果，它马上就会发出光，这种光对人无害，还可以保护眼睛呢！另外，老师上课时不用粉笔和黑板，如果老师要写什么东西的话，就先说出来，再用手向前指一下，空中马上就会出现那些字，老师像变魔术一样，同学们感到既好奇又新鲜，学习变成了最有趣的游戏；学校里的电视机很神奇，每次只许看半小时，多看一秒都不行，为了保护视力，过半小时它就会自动关闭。它还安装了声控机关，你说看什么节目，一秒钟就会出现，就象电脑上网一样，既方便又快捷，在这里可以学到丰富的知识。
瞧！学校我已经想好了，我相信，靠我不断的努力，愿望一定能实现！
篇16：我当校长作文1500字
我当校长作文1500字
“李校长，不好了，有两个班级的学生打起来了。”我的助理一撞开门，就快速的说着。
紧接着，我到更衣室换上了西装，打好领结，夹着我的公文包，带上MacBookpro――为了记录这一次打架的原因。
还没到打架的地点，还有粗话在吵闹见夹杂着。终于，我看到了令人揪心的一幕：5，6个学生被打的鼻青脸肿，牙齿也掉了一地，有的学生被打到在地上痛苦地呻吟着，还有的.学生在同学的搀扶下，一瘸一拐的回到了教室，而饮水机上，滚烫的水，一滴一滴的从饮水机上的水龙头滴落下来，都落在水槽里。
这时，校长助理和我走上去把他们劝开，两个班的学生上依然充满了怒气，一直紧握着拳头，好像随时准备再打起来。我问道：“各位同学，先冷静一下，你们为什么要打架？话音刚落，两个班的学生了起来。“他抢我的水源。”一个矮个子同学说“那你干嘛叫你们班同学来打我？”一个高个子男生说道。矮个子同学说：“我又没叫他们来打你，是他们自愿来帮我忙的，。”“什么叫帮忙，你这是打人。”高个子同学愤愤不平地说。“那你也不是叫人来打我啦！”矮个子同学说，“你也打人了！”“小孩欠揍啊！”一个满脸雀斑的同学说。
句句话深深刺痛了我的耳膜，我喊道：“不要了，两个班都扣50分，再吵扣100分。”两个班的同学这才分开，我回到校长家，把这个情况记录下来，并给两个班都扣50分。
“当校长真辛苦！”我感叹道？我坐在转椅土静静地思考，思考良久，我心想：“水源是这场斗殴的罪魁祸首，水源缺少才是斗殴的关键，唯一的解决方法就是增加水源。可是，买水源的钱线有从哪儿来呢？”我带着感匆匆而去。下午，我召集教师一个短会，短会的内容就是到底要不要买水源。所有教师一致同意每个班都有一台饮水机，“那么买饮水机的钱又从哪儿来呢？”我问道。教师们议论纷纷，七嘴八舌地讨论着。“大家静一静。”我说道，“我有一个办法，就是先把要给学生集体买字帖的钱先用来买饮水机，水是生命之源嘛！”“可以。”几名老教师同意了。“还有谁不同意，把理由说出来”会议室内，所有教师全票通过。第二天上午，我们学校订购的五十台饮水机准时送到了教师办公室和每个班教室。
就在解决饮水问题不久后，又一道新的难题摆在了我的面前，我收到了一封来自五年级9班韩子昂的信：
敬爱的校长：
您好！在这段时间里，我发现食堂做的饭菜越来越让人难以下咽，
堂做饭真是大不认真了，米饭都是生的，清蒸青菜变成了清蒸“发菜”里面到处都是头发，红烧排骨不但烧焦了，里面还都是骨头，一点肉也没有。这样的饭菜连猪也吃不下。希望在您接到这封后，食堂的饭菜能有所改善。
20xx年5月3日
韩XX
篇17： 假如我来当校长作文
假如我来当校长作文
假如我当上了校长，我会做些什么？
我会让同学们在课间活动时尽情舞蹈。春天，同学们在柔柔的春风里跳起舒缓优雅的华尔兹，宛如翩翩蝴蝶；夏天，同学们用热情的桑巴舞步来呼应灿烂的阳光；秋天，欢快的恰恰最适合丰收成熟的气氛；至于冬天，当然要用最热烈昂扬的斗牛舞来驱走严寒。高雅的音乐、优雅的舞姿将陶冶同学们的情操，绅士、淑女的风度将在每个同学身上展现。于是，校园里不再有吵架、打闹之类的`不文明现象，文雅之花在校园的每个角落绽放。
我会投入大量人力物力来修建图书馆。图书馆里将会收罗上至天文下至地理的书籍；馆内将会摆上舒适的书桌、沙发、靠椅，让同学们阅读时无比舒适；在图书馆的窗台、角落里，我会让工作人员摆上各种常绿的植物，它们既能提供新鲜的空气，又能让同学们在阅读疲劳时可以放松眼睛；当然，悠扬的音乐在图书馆里会飘荡，因为它是读书时的最佳伴侣。
我会让老师们花时间参加各类培训学习，在各类培训中，老师们会学到更多对教学有益的知识，把课堂变得轻松，同学们还能学到丰富的知识，让同学们舍不得听到下课的铃声。
我会让同学们参与学校的管理。让同学们在管理中学会理解家长、老师的苦心，明白自己应该承担的责任是什么，提高同学们处理问题的能力。于是，自强、独立、有担当将是每个同学身上都有的气质，娇气、自私的不良之风将找不到容身之处。
假如我来当校长，我会做一个敬业的好校长。你看，我已经在朝着我的目标努力了！
篇18：作文：假如我来当校长
作文：假如我来当校长
有人说：一个好校长，就等于一个好学校。是啊，校长是学校的领头人，学校只有有一名好校长，才能培养出更多的国家栋梁。我的理想也是成为一名出色的校长，要是我来当校长，那该多好！
假如我来当校长，我会在校园里增添更多的'植物，植物不仅有净化空气的能力，还能有效地缓解视疲劳。当神经绷紧了四十分钟的学生们下了课，就能呼吸到清爽的空气，那绿油油、密集的树叶，也会给学生们带来轻松愉快的心情。操场边的林阴小道，不仅为同学们遮挡住了刺眼的阳光，还会给人一种洗“森林浴”的感觉。
假如我来当校长，我会适当地减少考试和作业量，虽然我知道家长们望子成龙、望女成凤心切，但我觉得过多地做题反而会使学生的思维产生“疲劳”，使成绩下滑。适当减少考试和作业量后，可以让同学们有更多的时间来接触外面的世界，去多多实践。在提高成绩的同时，也要把自己学到的知识运用到生活中去，做到活学活用。这样不仅学得轻松，而且还“玩得开心”。是啊，学习难道不是应该快乐、有趣的吗？
假如我来当校长，我会增加学生们运动的时间。很多同学因为缺乏体育锻炼而变成了“小胖子”。每天都坚持锻炼，身体会越来越棒，越来越强壮，体育成绩也就不用担心不及格了。
假如我来当校长，我会在教授学生知识的同时，培养同学们的综合能力和素养，唱歌、画画、弹琴、下棋等等，并定期举办一些有益身心发展的才艺活动，在陶冶情操的同时，也培养了孩子们的能力。
假如我是校长，我一定会为学生们着想，培养出一个个对社会有用的人才，时刻为祖国效力！为祖国作贡献！
篇19：假如我来当校长作文
假如我当上了校长，我会做些什么？
我会让同学们在课间活动时尽情舞蹈。春天，同学们在柔柔的春风里跳起舒缓优雅的华尔兹，宛如翩翩蝴蝶；夏天，同学们用热情的桑巴舞步来呼应灿烂的阳光；秋天，欢快的恰恰最适合丰收成熟的气氛；至于冬天，当然要用最热烈昂扬的斗牛舞来驱走严寒。高雅的音乐、优雅的舞姿将陶冶同学们的情操，绅士、淑女的风度将在每个同学身上展现。于是，校园里不再有吵架、打闹之类的不文明现象，文雅之花在校园的每个角落绽放。
我会投入大量人力物力来修建图书馆。图书馆里将会收罗上至天文下至地理的书籍；馆内将会摆上舒适的书桌、沙发、靠椅，让同学们阅读时无比舒适；在图书馆的窗台、角落里，我会让工作人员摆上各种常绿的植物，它们既能提供新鲜的空气，又能让同学们在阅读疲劳时可以放松眼睛；当然，悠扬的音乐在图书馆里会飘荡，因为它是读书时的最佳伴侣。
我会让老师们花时间参加各类培训学习，在各类培训中，老师们会学到更多对教学有益的知识，把课堂变得轻松，同学们还能学到丰富的知识，让同学们舍不得听到下课的铃声。
我会让同学们参与学校的管理。让同学们在管理中学会理解家长、老师的苦心，明白自己应该承担的责任是什么，提高同学们处理问题的能力。于是，自强、独立、有担当将是每个同学身上都有的气质，娇气、自私的不良之风将找不到容身之处。
假如我来当校长，我会做一个敬业的好校长。你看，我已经在朝着我的目标努力了！
篇20：假如我来当校长800字作文
假如我来当校长800字作文
当今社会教育提倡“师生民主，平等共处”的一种新型师生关系，但由于师生之间思维方式，兴趣爱好，认知水平等诸多不同，很容易造成师生之间出现的间隙与矛盾。今天，我作为一名学生，来谈一谈假如我来当校长。
假如我来当校长，我会始终秉持“学会超越，追求卓越”这一教学理念。学生的学习固然有压力，然而压力往往却又是学习的动力，这双方其实是可以互相转化的。在我的学习生活中，我往往都会确定一个竞争对手，并在每次考试中与其暗暗较量一番，在这个过程中也许会很艰辛，苦涩，但与此同时我们也在不断进步，不断提高，向着更高一层迈进。其实，每每当我们付出辛劳后，有所收获时，也会有一种莫名的兴奋与甜蜜。“学会超越，追求卓越”这八个字对我的意义深远，也让我收获颇丰，所以，假如我来当校长，我会让它们贯彻学生们的学习生涯。
假如让我来当校长，我会坚持“阳光体育，劳逸结合”这种学习方式。学生并不只能一昧的学习书本，若那样长期发展下去，学生们说不定会变成一个冷漠麻木的“书呆子”。而且没有一个靠锻炼得来的健壮身体，学习再多知识也没用。我就有一个这样的朋友，他的成绩很优异，但是他一点儿也不热爱体育锻炼，面色总是很苍白，身体也很糟糕，曾因为肺炎而住了两次院。他对所有人都十分冷漠，而这种冷漠不知伤了他妈妈多少次心。尽管学习成绩再怎么优异，同学和老师也不怎么与他交流，可能是因为太“冷”了吧。这个真实的例子告诉我不仅学习很重要，一个健康的身体与心态同样重要，所以假如我来当校长，我一定让“阳光体育，劳逸结合”深入到我的每一个学生的心里，让他们积极向上的`健康成长。
假如我来当校长，我会让“课上认真听讲，课后少补学科”这一学习观点落实到每一个同学的行动中去。课外补课这一现象在实际生活中很常见。为了让我不落后与他人，父母也曾为我报名了一个学习辅导机构。在上辅导课的过程中，我发现大多学生都盯着手表盼下课，或者偷偷干些别的事，而且课外辅导老师讲的内容也与学校老师所讲的内容大同小异。这个发现使我认为，上课外辅导班不仅浪费钱财，而且对某些学生也毫无效率可言，只要上课认真听讲，可以说是完全没有上课外辅导班的必要。所以假如我来当校长，我觉得将“课上认真听讲，课后少补学科” 这一学习观点落实到每一个同学的行动中很重要，如果每个学生都这么做了，那么从某种意义上来讲，这不仅减轻了学生的负担，也很好的提高了学生的学习效率。
假如我来当校长，我会将以上三点作为我领导学生学习的主导思想，让每个学生自由自在，欢快自主的在知识王国中畅游，不再为了学习而学习，而是因为学习才快乐！
篇21：假如让我当一天校长-小学生作文
假如让我当一天校长-小学生作文
当老师在黑板上写下假如我当一天校长这个题目时，我早已心涌澎湃，校长，在许多同学的心目中是一个多么威风多么高大的形象，是每一个同学都想尝试的。
如果我当一天校长，我不会让同学们坐在教室里干巴巴得读书，我会让他们出去学，不管是去博物馆也好，还是去野营，都能让学生感觉到学中乐，乐中学，一举两得。为什么这么做呢？大家都知道，任何一人想要学会一件东西，必须对这件东西产生乐趣。学习也一样，许多同学都对学习感到厌烦，这是因为同学们不喜欢学习，觉得学习很烦，又要做作业，做不好还会挨老师骂，考试考不好提心吊胆，回家免不了被爸爸妈妈训。可是为什么许多同学喜欢打电脑呢？因为打电脑没有压力，而且很刺激，如果这一关输了还不用挨家长老师训，所以许多同学理所当然得喜欢上了玩电脑，从而对学习产生了讨厌之情，导致学习成绩一落千丈。同样，如果让学生觉得学习的`乐趣不比玩电脑的乐趣差很多，他们理所当然得就会爱上学习了。
当然，当校长也不能光让学生们玩，怎样才能让学生们学中乐呢？那就是在野外学习，如果学生们在野外的早地上认真学习，学累了分组在规定地方玩耍，观赏风景，还可以有利于写作，在写景的时候，还可以把看到的风景写出来，这不是很好吗？
当下雪的时候，一般老师们都会让同学们写下雪的作文，可是学生们总是写流水账，如果老师们纷纷献出一节课的时间来陪孩子们玩游戏，相信学生们都会感到不一样，一定会有好多有趣的事，到时候，学生们思如泉涌，相信他们也会以为作文是这世界上最容易的事了！（前提是雪停了再出去玩，不然让学生冻感冒了就不好了）
怎么样，我当校长不错吧！校长，你可以试着采用我的意见哦！
篇22：三更有梦书当枕作文
辗转反侧，依旧无法入眠。
此时已是深夜，随手在书架上摸下一本书。那书碰到手时，微微有一种皱缬之感。将灯打开，耀眼的白光将书的封面照亮，原来是一本《季羡林散文》。书已买了多年，至今尚未细细的品位过。如今翻开书的扉页，一种与旧知相遇的感慨便油然而生。
顺手一翻，一篇《清塘荷韵》映入眼帘。在这静静的夏夜，闻着虫鸣，品一篇这样好不批过了。
依旧是宁静的夏夜 但我读到书的第一个字，仿佛到了那半亩方塘。眼前是一片盛开的荷花池，一股诱人的清香闯入鼻中，沁人心脾。微风中，荷叶悄悄的'舒展着硕大的叶片。荷花故作娇儿之态。池中的荷花千姿百态，有盛开的，有含苞待放的，有半含半露的。但它们都是那么迷人，使人陶醉其中无法忘却。
月光静静的洒落在墙上，无言，缓缓的流躺，那面墙却照的银白。不知不觉中已经入睡。
那幅荷花图再次浮现在了眼前。月光似银绸一般，一泻千里，无声的洒落在湖面上，将这荷塘安详的笼罩在了这银色的世界中，沉醉不知归路。放眼望去，似乎误入了李轻照梦中的藕花深处，只是并未“争渡”，而是悄悄的泛舟池中，品味着月色之幽，品味着荷塘之魅，
品味着荷花之甘……
清晨的鸟鸣将我惊起，那本《季羡林文集》悠然的躺在耳边，依旧是无言。但它却使我明白了写作并非只是凭借自我的感觉，而是能使读之者能够如临其境。惟有将自己写入文中，与景相通，与情相汇，才能真正的算上一篇美文。通过《季羡林散文》也使我明白了成功必须靠努力的拼搏，失败之后成功也会如期而至，这正如《清塘荷韵》中的最后一句话：它们的梦一定能够圆的。“既然冬天到了，春天还会远吗？”
思绪万千，鸟依旧在鸣，风依旧在暗暗的吹着，只是梦中的荷花香在淡淡的隐去……
篇23：三更有梦书当枕作文
读书是寂寞的，飞雪作陪，清风为伴。不及玩耍那般快乐，不似出行那般快活。书中鲜活的内容却带给了我们无穷的乐趣。
“一梦回唐朝，几朝到古今。”烟雨朦胧，最宜读史。听风听雨，听这离合悲欢。古有大唐盛世，今有书中繁华。在历史的长河里溯游。大唐盛世、战国春秋，朱雀桥边的回眸，乌衣巷口的转身……一帧帧一幕幕恰似触手可及，却又忽然消逝。这是一出戏，一出没有结局的戏，每个结局都是新的开始……
“位卑未敢忘忧国，哪怕无人知我。”皓月当空，最宜传奇。看星看月，看这破釜沉舟。历史长河川流不息，多少人仅仅是昙花一现，唯有英雄风姿流传千古。单刀赴会关二爷，赤胆忠心赵子龙。无一不是在历史长河上闪耀着的星星，因为他们，我明白了什么叫“生当做人杰，死亦为鬼雄。”
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”月白风清，最宜诗词。品酒品茶，品这浮云朝露。纵横千古，畅游诗词。豪迈唐诗，太白之诗，宝剑相伴，美酒入肠，便也驱尽了忧愁，换来了传得几世的豪迈；豁达宋词，东坡之词，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”忧愁，但终会豁达。
“人生何必常相伴，遥似相思寄东风。”万籁俱静，最宜古典。赏花赏月，赏这明月清风。
盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》，《孤愤》，《诗》三百篇。经人间百味，写千古诗文。
三更有梦书做枕，一身墨香常相伴。
篇24：我当服装设计师的梦作文
我当服装设计师的梦作文
我有一个梦想，那是我从小的梦想，我要成为一位服装设计师，那个梦想在我心里面埋藏了好久好久。我要为那个梦想付出代价；我要去拼搏；我要去奋斗，我要用自己的梦想改变自己和家人的命运。
我爱设计服装，随手拿起一支笔、一张纸，我就不由自主的画出一件衣服。渐渐地，我对服装产生了浓厚的兴趣，我爱上了它D―设计服装，我要让它和我永远不分离，让它永远陪在我身边。每一次我看见漂亮的'服装，进入我的眼帘的时候，我就偷偷在想：我什么时候才可以成为一名合格、出色的服装设计师呢？
记得一次，数学考试，我做完了。我在自己的草稿纸上画衣服，我把草稿本画完了就在试卷上画，老师发现了批评了我，我心里可不是滋味了，心想；我有自己的爱好有什么错，我喜欢画画，更喜欢画衣服。因此我把这件事记得一清二楚，我要让我的老师不在阻挡我画衣服，我要让他支持我、鼓励我。我还要让非洲、美国、泰国、巴西、意大利、德国还有我亲爱的祖国、全世界的人都穿上我一笔一画设计出来的衣服。向爸爸、妈妈证明我是一个让他们值得自豪的女儿；让老师觉得有我这个学生感到骄傲。
我想，我的梦想不是梦u我期盼着有一天，全世界的人都穿上我设计的衣服。
篇25：我梦想着当一名科学家作文
我梦想着当一名科学家作文
每当听见新闻报道说“哪里发生了车祸”时，我的心就一阵紧缩。这时，我就会不由自主地想起我的梦想——要当一名科学家。
等我当上科学家，我一定会制造出许多功能齐全的汽车，这样就不会再有车祸发生了。
一天晚上，我看到了几十年后的我：正坐在实验室里不吃不喝，专心致志地搞发明创造，最终把自己想要的汽车制造好了。因为汽车上装满了橡胶弹簧，所以我给它起了一个名字叫“弹簧车”。
“弹簧车”把我的智慧全部体现出来了：它的车身就是一部反应灵敏的触屏电脑，不仅可以自动避让防止发生车祸，还可以在天空和陆地上行驶。遇到堵车的时候，它可以伸出隐藏在车顶两边的车翼，在天空上飞行，即使避让不及碰到其他汽车，也会因为是橡胶弹簧而没事。更神奇的是，它有极其强大的自动导航功能，只要你输入地名，它就可以自动、快速地带你到达目的地。除此之外，弹簧车非常环保，它不需要那些越来越稀少的汽油做燃料，而是只要有一点点人呼出的二氧化碳，它就会吸进并化为动力。它还有一个特殊的`功能——情绪转变器。如果你心情很差，坐进车子以后，车里就会自动散发出一种清新氧气，这样你就不会感到疲劳和难受了。如果你想在拥挤的街头停车也没有问题，这时的汽车就会自动变小，乖乖地飞到你的口袋里，就像齐天大圣的金箍棒一样伸缩自如。
我驾驶这辆高科技的“弹簧车”在马路上飞奔着，不时地还来一个跳跃，路人纷纷呐喊、欢呼，我神气地笑了。
突然一阵“丁零零”的声音把我拉回了现实，原来天亮了。我赶紧起床穿戴好，向学校跑去。从今天开始，我一定要好好学习，因为只有这样，才能实现我的梦想。
篇26：三更有梦书当枕作文
“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。”我喜欢用这两句话来描绘一种读书的境界。
读书需要一种意境。安然的心绪以及宁谧的氛围，都可以将你带入那种既恍惚空灵，又旖旎美妙的境界中去。在一种如诗的意境中读书，心灵会像热水里的新茶一般丝丝缕缕地舒展开来，抑或，你会感到那个温暖的杯底从你的心房间熨过，熨开你心上的每一条褶皱。意境有了，剩下的是选书了，每个人都有适合他的书。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”书的种类不必细究，《三国演义》《水浒传》固然是好，散文随笔又何尝不可？《封神演义》堪称中国《神曲》；唐诗宋词更是博大精深；《红楼梦》背景重重，内涵幽远；《巴黎圣母院》包含美丑哲学；《双城记》故事曲折，扣人心弦。
在书中，你可以领略世界各地的风土人情，可以体味人生的酸甜苦辣；在书中，你可以参与重大决策的谋划，可以目击重大历史事件的发生；在书中，你甚至可以参悟佛学禅机，感受人生哲学；在书中，你会兴奋、会怨恨、会愤怒、会畅想。书的内涵，绝非薄厚不一的几页或几十页纸张所能包含。
书看得多了，其营养也会滋润你的“野心”，所有的书都幻化成了一只只从自然、从社会伸出的召唤之手。于是你渴望成长，渴望回归自然，走向社会，在自然社会中解读人生这部书。
你盼望有一天能踏上流浪之路。去山清水秀的江南，去白山黑土的兴安岭，去百草丰茂牛羊成群的呼伦贝尔，去巍峨高耸的喀喇昆仑山……你盼望有一天能踏上通往异国的征程，去罗马的喷泉扔一枚镍币，许一个心愿，在古老的竞技场上感慨人与兽的决斗搏击；去法国巴黎揭开圣母院的面纱，在圣爱米里安小镇啜吸葡萄酒香；去美国的麦迪逊大桥上来回走一趟，在尼亚加拉大瀑布前聆听水石相搏；再到埃及，破解悬而未解的金字塔之谜，顺路走趟撒哈拉沙漠，领略三毛那冒险的刺激……
读书——生命飞翔的羽翼。
一本好书会让你渊博；一本好书，会让你思想腾飞；读书，你会知道天地之广博，万物之灵气；读书，你会体味古人的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；读书，你会领略“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的滋味与意境。
在你的生命航程中，书是浩瀚的大海，你是海上的一叶小舟。尽管你整日在大海的怀抱中遨游，却读不完大海的博大与深沉。由此你会明白：世界无终极，知识无止境，读书才是挺立潮头的明智选择。书，它伴随我们成长，为我们插上理想的翅膀。
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