鱼塘边作文
“xusenjie”通过精心收集，向本站投稿了24篇鱼塘边作文，以下是小编帮大家整理后的鱼塘边作文，欢迎大家分享。
篇1：鱼塘边作文
鱼塘边作文
离我外婆家不远的地方有个鱼塘,那儿,钓鱼的人可多了.一天,我来到小鱼塘边散步,看见有许多人在钓鱼,我觉得很有意思,于是,跑过去看他们钓鱼.我看见一个叔叔坐在那儿等待着鱼儿上钩,过了一会儿,水里一个黑影咬住鱼饵,啊!一条大鱼!那个叔叔赶紧抓起钓竿,往上一托,霎时间,一条足有四分米长的大鱼被拉出水面,仿佛一条蛟龙跃出水面!有的小孩不知道怎么钓鱼,就拿着鱼杆打鱼,一看到有鱼的地方就对着那个地方噼噼啪啪的`乱打一通,有时还真的会打晕一条鱼.还有的人和朋友一起来钓鱼,说说笑笑的“我钓到一条鱼.”“你可真厉害.”“我也钓到了”你一句,我一句,热闹极了.我心中感到闷的时候就到这里来钓鱼,一到这里我心中就不闷了,有时烦,就来这里扔石头,在石头掉下的一瞬间,我的烦心事都忘记了.我真喜欢外婆家的鱼塘.鱼塘边作文300字篇2：鱼塘边的安全警示语
1、珍爱生命，远离危险水域
2、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故
3、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起
4、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生
5. 增强防溺意识，绽放生命光芒!
6.生命只有一次，请珍爱生命;
7.珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作
8.珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长;
9.为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳;
10.切实增强安全意识，预防溺水事故发生;
11.预防溺水事故发生，确保学生暑期安全;
12.生命只有一次，安全伴君终生;
13.安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯;
14.依法监护子女，杜绝溺水事故;
15.防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。
篇3：池塘边的音乐会作文
池塘边的音乐会作文
生活在大地上，人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫，有花儿的芬芳，有小溪的流淌，有禽兽的奔跑的大自然的怀抱中。然而只要你认真地留心身边的事物，聆听鸟儿的欢叫、风儿的`呼叫，便可见大自然的声音。
盛夏的夜晚，坐在小池塘边，显得格外静谧。但这静谧立刻被一只小乐队给打破了。他们弹奏着一首又一首的歌曲，这“摇篮曲”，似乎在努力催促人们进入梦乡似的。顺着声音，一路走去，声音越来越响亮，越来越清晰。啊！终于我到了，是一群“音乐家”在演奏。不过，他们可不是一般的音乐家，而是那一只只可爱的蛐蛐和蝈蝈在草丛中开音乐会。
突然，一阵响雷把大家吓了一跳，随之，又是一阵打鼓而发出的声音。原来是雷公公和电婆婆正开家庭音乐会呢！只见雷公公敲打一声鼓，电婆婆便使出闪亮的灯光照亮雷公公，充当舞灯。不久，雨阿姨也来参加了。只见她没带什么乐器，只带了一些豆大的雨点。她把雨滴向下一放，雨滴落在了树叶上、房檐上……大地上发出一阵阵优美的音韵。这时才明白，原来雨阿姨的乐器是大地上的一切啊！看，一滴雨，滴落在水面上，发出“吧嗒、吧嗒”的声音。这该是音乐会的尾声吧！
……
雨停了，雷也停了，池塘边又响起音乐家们的音律。不过，这时有多了几位演奏者，那便是一只只翠绿的青蛙们，在雨后，吃饱了肚子，唱起了歌。
篇4：池塘边的叫声作文
池塘边的叫声作文
池塘边的叫声黑石渡小学 周晓娟《池塘边的叫声》是一篇富于儿童意味的课文，这样的课文不适宜让学生对着课文死读，在扫清了字词障碍后，我建议道：“我们来分角色读课文好吗？”孩子们非常高兴地答应了。于是我让他们中的一部分读青蛙的话，另外一些读小鱼的话，并让他们先想好，读的时候，青蛙和小鱼的动作和神态应该怎样做，大家很开心地分角色读了起来，很多孩子在读完青蛙的话后又主动要求读小鱼的话，我欣然同意了！因为这正是孩子对所学的内容发生了强烈的兴趣后自然而然产生的朗读欲望啊！俗话说：“兴趣是最好的老师！”多数例子证明：学生只有在自己真正愿意做一件事情的时候才会认真并努力去做，于是， 我又尝试让他们重新换角色读；同桌互相读、小组内读、男女同学比赛读，最后，一些孩子提出让我也扮演一个角色来读课文，我很愉快地答应了他们的要求，先扮演了青蛙，我尽量装成一个男孩子的声音，读的时候还挺义气的味道；孩子们微笑着给予了我善意的掌声！接着，我又扮演了小鱼，我用女孩子尖细的`声音表现小鱼非常想去岸上的渴望，我刚读完，一些孩子就说：“老师，我们知道了，你在读书的时候把自己当成了课文中的角色，你这样读书，我们就好象看到了青蛙和小鱼一样的！以后我们自己读书也会是这样，谢谢老师！”我感到很满意，因为学习朗读的最佳状态就是学生可以自己领会文章内容并带着感情去读，这样也才会自己愿意读，而现在我觉得目的达到了！这时一个孩子又说：“老师！课文后有个题目说，让我们再想想其他办法，怎样让小鱼看到外面的世界呢？”这下课堂里又躁动起来了！我站到了一边，孩子们就叽叽喳喳地讨论了起来，不久，各种各样的答案出来了：罗森说：“很容易的！就拿一个金鱼缸把小鱼放在里面，然后搬着金鱼缸到岸上，小鱼不就可以看到岸上的景物了吗？”他的意见得到了很多同学的赞同。周雪琴说；“我觉得可以让池塘边其他的动物们将景色画下来，拿这些画儿给小鱼看，这样小鱼就知道外面的世界是什么样子了！”“画的画儿是呆板的，要是我就扛着摄像机将所有的美丽景色拍摄下来，再放给小鱼看，这样的精彩世界不是更加好看吗？”周捷站起来发言了，很神气的样子。苏泽说：“我让大象吸足很多水来，然后让他不停地喷水，小鱼被水柱冲着就可以看见周围的东西了！”他的发言引起了一片笑声，大家认为他的主意很特别。“让大象喷水？这多麻烦啊！”陈泽东马上站了起来“何不直接让小鱼到公园里的自动喷泉上去啊？那样喷泉水又大，小鱼还可以看到更加美丽的景色呢！”“最好来一部大吊车，然后把小鱼装进塑料袋，用绳子扎好袋口，但是不要扎太紧了，以免小鱼没有氧气，这样小鱼就可以看见全世界了！”戴玉龙骄傲地说着，一些孩子为他拍手鼓掌。他露出得意的神色。这下教室里又热闹起来了，还有孩子说：“我也可以把所有漂亮的景色用数码相机拍下来，然后在池塘边办一个风景展览，这样小鱼和水中其他的动物也可以了解世界周围的美好事物，这样该有多好啊！”这篇课文通过青蛙和小鱼的对话，使学生知道了小鱼是个天真、好奇、有情有义的小家伙，也体会到青蛙那一片乐于助人、善解人意的胸怀，和它说到做到、言行一致的好品质。不少孩子在多次重复的朗读中，渐渐体会到了这一点，同时，青蛙和小鱼的对话语言，直截、朴实，尤其是很讲究礼貌用语，这是值得小朋友们效仿的交友之道。这样学生自己从朗读中领悟这些道理比从老师那里得来的教育更加有益，更加深刻。下课后，我在想：教材只是一个凭借，教师要学会利用教材，采取各种方法让学生乐于学习、主动学习、乐于自主思考，善于交流，这样，一节普通的语文课就完全可以充分发挥其作用，变成语言交际课、成果交流课、发明创造课、生动活跃的课堂氛围更加让孩子的心灵放松，学到课文以外的更多东西！池塘边的叫声作文800字篇5： 小池塘边捕鱼记日记
小池塘边捕鱼记日记
星期六的一天，我在家里百无聊赖，叹了口气：“真无聊啊”叔叔刚好在客厅，听到我叹气，说：“小小年纪，叹什么气呀？无聊就到院子里捕鱼去！” “是呀，我怎么没想到呢，哈哈，我这就去。”我很兴奋的说。
我和叔叔来到了小池塘边，我用鱼网兜向很大鱼捕去，那大鱼四处逃窜，我继续一兜，结果那些大鱼不知所措，匆匆忙的忘中间游去。无奈，捕不到。然后继续向水边走去，突然看见了很多小鱼儿，就把鱼网兜放在水里，用力的'地向前跑，马上就有很多鱼都在我网里。“哈哈，我太棒了，捕了那么多”。我兴奋的手舞足蹈！
不过这时，鱼吓得跑光了。于是我又换了个地方――浅水池，水池边有座矮矮的假山，水塘里有很多鱼虾，所以，我决定在这里捉鱼虾。我爬了上去，一眼看去，就看见了一条大一点的小鱼，我一兜没兜着，又兜一下，可还是没兜着，于是我火了，很生气，后果很严重。就胡乱的在池子里兜啊兜，累的满头大汗，可是还是一条没兜到。这时我也冷静下来了。“鱼的前面有警觉，后面应该就防备不了了吧！”我自言自语地说。这时，一只小鱼在我眼前，我从它的后面，背后袭击，它正想“逃跑”，已经为时已晚。我向上一兜，这条小鱼就被我捉了起来。我心想，这里有一只小鱼，一定还有别的大鱼吧，我又兜到了一条大约十八厘米的鱼。“哈哈哈，我真是天才，好高兴哦！”我高兴的说。正在这时候，我妈妈来叫我回家吃饭，我满载而归，心里就像吃了蜜一样甜，一直感叹，“哎！我真是个天才，哈哈”
篇6：池塘边的哭诉作文400字
池塘边的哭诉作文400字
天渐渐黑了,星星眨着眼睛一闪一闪的出来了，月亮姐姐也探出了头。在不远处的一个池塘边一群小动物围坐在一起,正争先恐后的诉说着自己的痛苦。
小蛇提心吊胆地说：“哎呀呀，我们天天吃田鼠，帮助人们除害，虽然有的时候我们也会危害人类，可是我们毕竟是功大于过嘛。我真想人类不要再破坏我们的家园了，给我们一个自由的天地吧！”小鱼抹着眼泪说：“我们都没有办法再生活下去了。以前，小孩们跳下河来和我们嬉戏，大人们坐在河岸上谈天说地的，别提有多开心了！而现在，旁边的工厂里排放出又脏又黑的水到我的家里，我和我的'兄弟姐妹们都快活不下去了。”小鸟伤心地说：“哎，人类总是要砍伐树木，破坏我们的家园，我们只好住到不远处的奶奶家去。可是，在那儿猎人又夺走了我爸爸妈妈的性命，这不我都成了孤儿了。”小青蛙也接着说：“是啊，以前没有化肥农药时我们帮助人类扑捉害虫，可现在人类有了农药除害虫，我们就成了人类餐桌上的美食了！”荷花姐姐听着它们的话也忍不住插嘴道：“原来我的这条裙子是洁白无瑕的，多漂亮呀！可现在，人们往池塘里乱扔垃圾、乱排废水，结果我现在就变得又脏又臭的了。”说完荷花姐姐伤心地哭了起来。
大家说完都沉默不语了，不知过了多久，突然小青蛙提议道：“不如我们搬家吧，搬到一个山清水秀、鸟语花香的地方去吧！那里没有工厂，没有烟囱，只有鲜花、大树、小草，还有清清的小河，是一个美丽的世外桃源！”大家听了都连连赞同。过了一会儿，小蛇醒悟地说道：“我们想的是很美，但是世界上哪有这么美的地方呀？”小动物们又陷于了沉默中。
小动物们的哭诉声不断，夜已经越来越深了，小动物们还在继续讨论着，月亮姐姐不知什么时候悄悄地躲进了云层，好像再也不忍心听动物们的哭诉了。
篇7：池塘边的小青蛙作文
池塘边的小青蛙作文
池塘边的小青蛙
一天，小狗在公园里玩，忽然下起了大雨，小狗连忙跑。可是小狗快感冒了。这时小青蛙叫道：“小狗，小狗，这把伞借给你！”小狗说：“谢谢，我拿了你的伞，那你怎么办呢？”青蛙笑着说：“没关系，我还有荷叶伞帮我挡风遮雨，你就放心吧！”“那太感谢你了，”小狗说。
小青蛙我们要向你学习，帮助别人。
池塘边的小青蛙作文150字小学生作文（中国大学网）
篇8：池塘边的美丽荷花作文
池塘边的美丽荷花作文
荷花多美啊！我在池塘边看荷花。一股清香散发开来，使人感到十分舒畅。池塘里那清澈见底的池水去哪了呢？原来是被荷叶、荷花盖满了，远远望去，如同绿色的毯子上点缀着粉红色的荷花。
池塘中有许多形状的荷叶：有的像一把反撑开的雨伞；有的像一个个碧绿色的大圆盘；有的像一把把扇子。荷花真是千姿百态，一朵有一朵的姿势，有的盛开了，露出黄色的莲蓬，像一个勇敢的.小女孩。有的才展开两三片花瓣，好象有一个害羞的小姑娘。有的还是一个花骨朵呢！正在这时，蜻蜓飞来了，在荷花旁飞舞，好象在说：“荷花姐姐，荷花姐姐！你真漂亮啊！”荷花笑了笑。一条小鱼儿刚醒，正在荷花旁游来游去。
今天晚上，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一朵粉红色的荷花，迎着微风翩翩起舞。
写出了荷花荷叶的形状.总的来说还是好的!
篇9：池塘边的演唱会200字作文
池塘边的演唱会200字作文
一个夏天的傍晚，许多小动物聚集在池塘边开演唱会。一群小青蛙在草丛中呱呱地叫着，好像在唱歌，声音特别动听。小鲤鱼在水里嘴巴一张一合地吐着气泡，慢慢升到水面上就像一串串珠子，非常好看。小水蛇表演霹雳舞，它用柔软的`身体在水面上游来游去，激起阵阵波浪，好像池塘边的水也在跳舞。乌龟也在岸边慢慢地走起了猫步。这时飞来了好多萤火虫，它们用自己的腹部的点点亮光照亮了整个舞台。小动物们玩得非常开心。
二年级:尚愿
篇10：夜晚池塘边的对话作文
夜晚池塘边的对话作文
一个夜深风高的晚上，池塘边一只疲惫的蟾蜍正准备休息。突然听到一阵急促的敲门声。打开门一看，原来是青蛙老弟。青蛙气喘吁吁地说：“蟾蜍大哥，快救就我吧！”
“快，快进来躲躲！”蟾蜍说：“青蛙老弟，为什么跑得这么急呀？”
“有一个坏人正拿着叉，叉我呢！幸亏我跑得快，才没有被他们叉死！”青蛙说着说着眼泪横流。
“人类真不知好歹，我们帮他们除害虫，他们不但不谢我们，反而恩将仇报，到处害我们的性命。”蟾蜍怒目圆睁，愤愤地说。
“嘘，小声点，别让他们听见了。”青蛙呜咽着说，“这些日子我都没睡一个好觉。一到夜晚，那些人背着电瓶，手拿叉子，便来伤害我们。我们东躲西藏，但还是失去了很多兄弟，想起来真伤心啦！”
蟾蜍轻轻地长叹道：“老弟，我们的`命运也好不到哪里去呀！以前，人类嫌我们丑，不屑于吃我们。谁知道，贪婪的人类这几年也将黑手伸向了我们，我们的腿脚还不如你们利索……看到我的兄弟姐妹们成片地倒下，我的心里也不好受啊！”
突然，一阵脚步声响起，灯光在他们不远处晃动，并逐渐移了过来。两个难兄难弟同时屏住了呼吸。一双贪婪的眼睛观察了一会见没有什么动静，又往别处寻去了。
四周慢慢静了下来，曾经如雷般的阵阵蛙鼓早以成为了记忆，只剩下一些昆虫的呢喃。
两人从恐惧中回过神来，泪眼相望。
青蛙瘫坐在地上，绝望地说：“这种日子何时是尽头啊！”
蟾蜍在沉思。它眼睛一亮，想起了“非典”，想起了“禽流感”。
“有办法了”，他兴奋地叫了起来。青蛙一脸惊愕地望着它。蟾蜍咬牙切齿地吼道：““非典”，“禽流感”，“非典”，”禽流感“。他们吃我们，我们也创造一种危害人类的病毒来。”看着蟾蜍几竟疯狂的样子，青蛙痛苦的抱住了头，喃喃自语道；“人类啊！人类，难道非得这样吗？冤冤相报何时能了呢？”
篇11：鱼作文
今天，妈妈带我去理发。我在理发店里看见一个鱼缸，鱼缸里养着四条鱼，最大的鱼是粉红色的，我想它就是妈妈，其它三条是它的孩子。
我去逗鱼儿玩，当我把手指放在鱼缸前面时，大鱼以为有食物吃了，就毫不犹豫地撞着玻璃，想要吃我的手。它嘴张得大大的、圆圆的，好像在说：“你快要被我吃了。”可是它怎么撞都吃不到。我感觉它好累啊！
过了一会儿，我又把手指放在鱼缸上面，大鱼又来撞玻璃，这次我感觉它的力量比上次大两倍，嘴巴张得更大、更圆了，似乎在谁：“这次你逃不过我的魔爪。”它撞得太大力，鱼缸斗了一下，把我吓了一大跳，大鱼用尽了全力来撞，撞了好多次，它才知道被我捉弄了。
我把它叫做“小贪吃”，这条“小贪吃”怎么也改不了贪吃的本性。
篇12：鱼作文
正文：我家养了两条漂亮的小金鱼，鱼缸就放在鞋柜上。鱼缸里放着五颜六色的小石子和小贝壳，还有绿绿的水草，两条活泼可爱的小金鱼无忧无虑的生活着。
小金鱼一身金黄色的鱼鳞，背上像抹了金粉似的，一闪一闪的，眼睛大大的、鼓鼓的，尾巴像一把大扇子，不停地摇摆着，游动起来宛如一位美丽的仙女。两条小金鱼在鱼缸里自由自在地游来游去，有时你追我赶，有时朝你吐泡泡，真逗人喜爱。每当我走到鱼缸喂食时，小金鱼都会摇头摆尾地迎接我，好像在说：“谢谢你!小主人。”我可喜欢它们了。
一天早晨，我刚起床就去看望它们。“咦，怎么少了一条。”我揉揉眼睛，以为自己眼花没看清，可仔细瞧瞧鱼缸里的确只剩下一条金鱼了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，找来找去，也不见另一条小金鱼的踪影。“难道被猫叼走了?”我说。妈妈走过来说：“怎么可能呢?哪来的猫呀?你再仔细找找。”可是找了半天，还是一无所获。我呆呆地望着金鱼缸，伤心极了……当我正准备穿靴子出门时，我突然发现小金鱼安静的躺在我的靴子里，我兴奋的大叫道：“妈妈，我找到小金鱼啦。”我小心翼翼地捧着小金鱼，把奄奄一息的小金鱼放回鱼缸，它侧翻着身体，一动不动地躺在水面上，爸爸走过来看了一眼说：“唉，离开水这么长时间了，看来它凶多吉少了。”
我一回到家，就迫不及待地冲到鱼缸前，看见两条小金鱼仍在鱼缸里快活地游来游去，还频频向我点头致谢呢。我开心地跳了起来：“小金鱼复活了。”妈妈笑着说：“这条小金鱼真是大难不死啊，看来是成仙了。”
晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见小金鱼真的变成了一位美丽的仙子，正翩翩起舞呢!
篇13：鱼作文
鱼作文
今天，妈妈带我去海洋馆。我看见了许多五颜六色的小鱼，我非常高兴，我很喜欢它们，因为它们很可爱，很乖，嘴里还吐着泡泡，好象在向我们问好，我连忙招手：“小鱼你好呀！你在水里过得好吗？”它们又吐着泡泡回答我，可是我一句也听不懂。鱼作文100字小学生作文（中国大学网）
篇14：鱼作文
鱼作文
鱼
前几天，爸爸钓回来两条鱼。我把鱼养在鱼缸里，鱼儿在里面欢快地游着。
昨天，我起床发现有一条鱼蹦出了鱼缸，已经奄奄一息了。我小心翼翼地捧起那条鱼，把它放回鱼缸里。重新回到水里的鱼动了几下就鱼肚朝上了。我碰它一下小学生作文 作文人网 你也可以投稿，他才动一下。妈妈说：“这鱼快死了，还是把它拿出来埋了吧。”
现在鱼缸里只剩下一条鱼了。我觉得它孤零零的'，像被遗弃的婴儿，在那儿一动不动，似乎流着眼泪。
篇15：鱼作文
鱼作文
今天妈妈买小鱼时给我留了两条鱼，这两条鱼我把它放到水里，小鱼就生龙活虎跳来跳去像表演芭蕾舞，到了晚上，它们找个地方睡觉了．
我很喜欢这两条小鱼．
鱼作文50字小学生作文（中国大学网）
篇16：鱼作文
鱼作文
从小我就不太爱吃鱼，爸爸妈妈总在我耳边不停地唠叨：“吃鱼能补脑，能补钙……”乱七八糟的大道理，听得都烦死了。奇怪的是，最近我却变得很爱吃鱼了-----是因为“红烧带鱼”这道菜很美味。也是因为在我眼里，红烧带鱼看相堪称一绝。褐红色的带鱼加上泛白的蒜头，配上各样调料品的点缀，好一幅生机蓬勃的景象。要说它的.味儿，就更是与众不同了，一盘“带鱼出锅，十里飘香”。抵挡不了香味的我，轻轻咬开带鱼松软的褐红色外皮，显露出来一排白玉般的带鱼肉，淡淡的带鱼肉的香味，伴着鲜美的汤香，清淡中透出一丝淡苦。更奇怪的是，这道红烧带鱼能让你吃出人生百味：那苦味代表人生途中所经历的挫折；那香味就是获得成功后的喜悦。我们每个人走在人生道路上，难免会遭遇坎坷，只要你不怯懦，不退缩，迎难而上，一定会到达胜利的彼岸。听了我的介绍，你一定垂涎三尺了吧！・・篇17：鱼作文
望着水缸里游来游去的红金鱼，我不由得想起了以前在这里住过的一位小居民。
寒假里的一天，天气明媚，我和弟弟提着自制的捉鱼神器其实也就是一根细绳，顶端绑着个透明的小水桶，桶里再放片面包，来到池塘边捞鱼。望着成群的小鱼在水里悠闲地游来游去，我的心特别痒，便将水桶放进池塘，水面立刻像是炸开了锅，小鱼们惊慌逃窜。
鱼似乎没有想象中的那么好抓，我们又试了好几次，都以失败告终。正当我们快要绝望时。一条才有铅笔头，那么大的小鱼慢悠悠地游向了我们的小桶。它在桶口处来回试探了好几次，发现没有异样，最后钻进了水桶。张大嘴巴吃起了桶里漂浮着的香喷喷的面包片。这条鱼一定是饿得脑子有些不清醒了！弟弟嘀咕道。确实，没有一条小鱼肯靠近我们的水桶，唯独这条小呆鱼。它如果不是饿极了，那一定就是一条嘴馋的小鱼。于是，这条小鱼成了我们的俘虏，被我们押回了家。
我将它放在了电视机边上。我们一家人都很喜欢这条小鱼，它似乎也渐渐习惯了住在水桶里的日子。当我们听歌时，它就在水里一扭一扭，像是在跳舞。我们看电视的时候，它也会把头紧紧地贴在朝电视机那面的桶壁上，好像也在看电视。
但是两个月以后，悲剧上演了。那天爸爸从外面带回了一缸金鱼。装金鱼的水缸是用玻璃做的，水里漂浮着水草，缸底还点缀着石子，十分漂亮。我将水桶里的小鱼倒入水缸中，希望给小鱼一个更舒适的家，金鱼也能和它做个伴。可没想到的是，金鱼比小鱼大得多，小鱼自从进入金鱼群以后，总是和金鱼们保持着距离，显得那么格格不入。每次撒鱼食时，小鱼也不游上来抢食吃。渐渐地，它变得不再像以前那样活泼了，而且还越来越瘦，看上去更小了。直到有一天，它翻了肚皮，沉到了玻璃缸底，就再也没有游上来过。
我把小鱼捞了出来，埋在了池塘边的土里。从那以后，我和弟弟每次经过池塘弟弟提议捉鱼时，我就会说：我们家已经有金鱼了，不用再捉其他鱼了。其实我心里明白，我是害怕再把小鱼捉回去，养死了。或许，池塘才是小鱼们最向往生活的地方。
篇18：鱼作文
鱼作文
鱼鱼，是一条丝带，
飘到天边，
去扎春姑娘美丽的长发。
鱼，是春姑娘的使者，
它告诉我们，
春天，已经到来。
池塘里小小的鱼儿呀，
看似简单，
却永远寄托着春姑娘的梦。
鱼我的这条鱼实在有些与众不同，说它老实吧它的确有时候很乖，它在鱼缸里悠闲的游来游去，从不去攻击其它的比它小的鱼。可是，如果它想玩，就会和几条小鱼玩起“捉迷藏”它们玩得可高兴了，东躲西藏。
吃饭的时候，它又是多么仔细呀！它从不放过一粒鱼食，如果有鱼食掉到小石头的缝隙里的话，它非把那一片的石头都舔几遍，方才罢休！
它如果高兴，就会围着一棵水草游一圈，这儿舔舔，那儿咬咬，有时候还拿小尾巴打扫一下，再用小手画画那儿，画画这儿，直到满意才走远去欣赏自己画的这幅栩栩如生的“鱼缸草画”。它若是不高兴，就走到一旁，对玻璃发愣，无论你怎么敲打玻璃它都一动不动。
黑夜到了，它就躲在一片有很多水草组成的“草丛”里去睡觉，早晨，公鸡啥时候叫就啥时候起床，醒来后，它把小石头放进嘴里咬一会儿再吐出来，这就是同学们每天早上都要做的事情-----漱口、刷牙。
这只小鱼很爱吃绿色食品，比如说鱼缸里的水草，爸爸对它的这个爱好很有意见。
我们估计这是一条鲤鱼，才几个月大，近来长出了细细的胡须。不过，它受过的苦难可比谁都多，它经历过生死的考验。
它是我四年级上学期去秋游的时候带回来的，当时我还抓了几条品种不同的鱼一起带回来，养在旧房子阳台上的盆子里。有一天，妈妈夜晚晾衣服时不留意，几滴有洗衣粉的水掉进了盆子，第二天，鱼都死光了，只剩这只鲤鱼先生（小姐）还活着，不过也奄奄一息了，大家都以为它也不行了，没想到它居然意外的'活了下来。
很快，我们搬了家，买了一个大鱼缸。就把这条鱼放了进去。在鱼缸里，尽管它不是最漂亮的，却是最大的，也是长得最快的。但是它从不以大欺小、以强胜弱，很快，鱼缸里的鱼儿们都成了好朋友！
它真是一只可爱、机灵的“小不点”。
鱼天阴沉沉的，要下雨了。
我望着窗外，轻轻地说。
缠缠绵绵的雨丝，绵绵细细的雨情，细细软软的雨韵，软软倩倩的雨容，在忧郁的雨声里，我忘记了回家的路，独自徜徉在孤寂的雨的世界里。
小时候，我盼望下雨。
看细雨毛绒绒的满天飘落，心里说不出的惬意与欣喜，欢快地奔跑在柔软而清凉的小雨中，任密密的雨丝静悄悄的润湿我的衣衫，任幽雅而舒适的快乐在雨中尽情的生长；偶尔大雨倾盆时，便撑一把雨伞，穿着大雨鞋踩水，任随意而简单的快乐在雨中恣意的翻卷。
曾几何时，窗外的雨渐渐凝重，渐渐敲痛我肆意舒展的心灵，我蜷缩在沙发里，听雨声滴答，脑海里满是雨打芭蕉的落漠。望着阴晴幻变的天空，注视着经雨滋润后鲜嫩的绿叶，心里说不出的寂静和凄凉。
人长大了，就有了心事，有了我们自己特有的烦恼和忧愁。翻看以前的日记，竟也记着许多的苦闷，无非是些上课让老师训了，借同学的笔记本却遭到了拒绝，心里就恼了，就要下定决心要怎么怎么，可是后来，却也没有怎么怎么，早把事忘到九霄云外去了。小孩子的单纯与坦白曾是我们每个人的历程，太遥远了，就淡忘了。
现在想来，当时的举动真是有点不可思议，当时的高兴也不知因何而来。
现在偶尔也会有冲动的想法，也想在下雨的时候不打伞跑出去领略湿润的感觉，但有了许多的顾忌，总害怕别人用奇怪的眼神注视，于是，很多的时候会撑着伞出去欣赏雨的温存与萧索。躲在伞下，观看着外面的世界，任轻狂的念头在雨湿漉漉的问候里渐渐淡忘。
太多的时候，我会沉浸在茫然无绪的懊恼和忧愁中无法自拔。生活中的无奈，人类永不满足的欲望膨胀，淡而无味的纠缠纷争，困在自己编织的网中，我举步唯艰。
看远处的青山朦胧的如画一般让人浮想联翩，听近处的雨声空灵的如天边的仙乐，在大自然妥帖的抚慰里，我的心渐渐空灵。
生活也许就是这样，本就有阴晴阳缺，顺着我们自身的轨道，沿着我们信仰的足迹，继续向前走，或许明日就是艳阳高照了。
窗外，雨，已悄悄飘落。
鱼头 汤 星期天的早晨，我和妈妈一起到菜场买菜。 一进菜场，只见一排排的水箱里养了许多鱼。我和妈妈来到一家经常买鱼的摊位，我告诉卖鱼的叔叔，要买烧汤的鱼，叔叔说：“最好买黄鲢。”叔叔给我们选了条五、六斤重的，只见它的头很大，身体是青黑色的，鱼鳞非常小。卖鱼的叔叔刚要把它捞起来，忽然那条鱼纵身一跃，溅得到处是水。叔叔只好用网兜把鱼捞起来，只见他熟练地用铁刷子把鱼头一敲，那条鱼便奄奄一息了。叔叔轻车熟路地刮鱼鳞、剖肚、下鱼头，两分钟不到一条鱼就弄好了。我和妈妈又买了两块豆腐和几个蘑菇，回家做鱼头豆腐汤。回到家，妈妈麻利地切好生姜，等油锅炼好，把鱼头放入锅中，开始煎鱼头。五分钟之后，倒入开水，只见锅内开始翻腾，妈妈盖好锅盖，调好火，慢慢地炖。半小时后，从厨房里飘出鱼香味儿，我迫不及待地揭开锅盖，看到浓浓的鱼汤，吊起了我的胃口，央求妈妈给我盛一碗。妈妈说：“不行，还没到火候。”只见妈妈又往锅内放入蘑菇和豆腐，还放入几根小葱。二十分钟后，香味更诱人。 妈妈给我盛了一碗，香味四溢，尝一口，真是太鲜美了。我一连吃了两碗，摸着自己滚圆的小肚子，对妈妈竖起大拇指，“妈妈，你的鱼头豆腐汤可以和天目湖的砂锅鱼头相媲美了。”我赞美道。
鱼我家有七只鱼，六只是小红鱼，一只是大金鱼，它们共同生活在一个大鱼缸里。小红鱼的身子像鲤鱼，全身都是红色的；大金鱼的身子像一把梭子，全身也是红色的，好看得很。
有一天晚上，我给六只小红鱼和一只大金鱼喂食，它们高兴地摇动着尾巴，在水里游来游去，好像在对我表示感谢。别看它们这样老实，其实，它们吃饭时可不这么老实了，你拥我挤，互不相让，好像一心想把这些食物占为己有似的，一点礼貌也没有。我将鱼食撒在水中，小红鱼们一拥而上，争先恐后地吃起来，金鱼急了，似乎以为自己吃不上美餐了，猛地一下子游了上来，抢着吃了起来。由于它身体庞大，那些小红鱼一见到它就连忙躲开让路，好像害怕它似的。等金鱼吃饱喝足，去休息了,它们才心惊胆战地从四周聚集过来,小心翼翼地将金鱼吃剩下的美味佳肴吃完。
你说，它们是不是很有趣？
鱼下午，妈妈带回了很多条大大的鱼。
这些鱼肥肥壮壮的。一双跟核一样大的眼睛一眨也不眨，只盯着一个方向。还有那嘴巴，张开来时，有些泡泡自然而然地吸了进来，有些泡泡飞一般地跑出了鱼嘴巴。鱼背上有成百上千片硬鳞，无数片硬鳞连在一起，排着整齐的队伍，像一把把小扇子。那鱼尾巴黑黑的，似一把剪刀。我把鱼尾巴移过来，它仍然要返回去，不听话！再说说鱼鳍吧，它时时刻刻都在动，摸一摸，和鱼尾巴的软度差不多，只是大小、颜色不一样。
数不清的鱼儿生活在小小、黑黑、闷热的袋子里。它们你拥我挤，争先恐后地抢着食物。一条黑鱼把下面鱼的眼睛遮住了，成了无眼鱼；无眼鱼又压住了下面鱼的半身，成了半身鱼……
鱼儿们层层叠叠的，真让人担忧啊！
篇19：鱼作文
鱼作文
鱼菜市场的与博物馆的鱼有什么不同，看着那光彩艳丽的外表，其实，他们的是渴望自由的，他们并不想被人类管制，而是想重回大自然。菜市场里的鱼则更糟，人类随意践踏生命，把那些普普通通的鱼随意践踏在人的嘴里。你属于那种鱼呢？
我是被关在博物馆的鱼，美丽外表可以打动人，但我的生命不是为别人活着，而是为自己，美丽的外表是我的天性，我不会那这种天性打动人。我有我生命的价值，一个人一辈子，年轻时，花纹美丽，年少无知，有的鱼很聪明，有的鱼则炫耀自己的魅力，年轻时，激情无限，奋发魅力，年老时，衰老无用，像鱼一样凄惨的死亡。我是鱼群里的一只鱼，我身边的鱼都是那么显眼魅力，我渴望成为他们，但是，现在我知道了我要成为自己。鱼死亡的原因就是鱼认为自己的生命是由人类掌控的，人类大量的残杀鱼群是人类的错误，在头脑进化中人也许是最高的，但品德上，人不是，动物不会思考，但动物有自身的品德，而人没有。可以说不想去做。人的世界太复杂，人时常会被金钱和名誉所迷惑，而动物的世界不一样，相互依存，捕猎关系，没有诱惑，只有单纯，这是人的理想社会，在现实社会中并不存在，我们时常因为现实的太残酷，而给自己的心中创造一个让现实，在理想中，鱼安安稳稳的上天堂，看见了天使，在现实中鱼就是死了，在理想中，我们就是善良的，在现实中，我们就是混乱的，我们不能变的太单纯，社会不接受，我们也不变得太复杂，因为那会失去最纯真的朋友。
随着我们的长大，更渴望的是自由，也许，我们的梦想是在大海里游而不是小川小河，这是一个长远的梦想，时光像水一样不能倒流，我们也不断前进。现实是多么黑暗，我们应该如何面对？为了钱财而犯各种罪，一生下来，二有生活基础，三有信仰来源，四知识文化，五开发梦想……人开发梦想创造工业，动物开发梦想创造生存环境，开办“老窝”，为自己下一步生存搭好了稳定的桥梁。
鱼的生活环境，信仰，鱼格给我们展现了各种道理。我相信鱼的品行不仅是我们学习的一部分，还是我们对人生的一种思考，时间在流，不会倒流，人生在走不会停止，为我们美好的人生所自信吧！
鱼我的这条鱼实在有些与众不同，说它老实吧它的确有时候很乖，它在鱼缸里悠闲的游来游去，从不去攻击其它的比它小的鱼。可是，如果它想玩，就会和几条小鱼玩起“捉迷藏”它们玩得可高兴了，东躲西藏。
吃饭的时候，它又是多么仔细呀！它从不放过一粒鱼食，如果有鱼食掉到小石头的缝隙里的话，它非把那一片的石头都舔几遍，方才罢休！
它如果高兴，就会围着一棵水草游一圈，这儿舔舔，那儿咬咬，有时候还拿小尾巴打扫一下，再用小手画画那儿，画画这儿，直到满意才走远去欣赏自己画的这幅栩栩如生的“鱼缸草画”。它若是不高兴，就走到一旁，对玻璃发愣，无论你怎么敲打玻璃它都一动不动。
黑夜到了，它就躲在一片有很多水草组成的“草丛”里去睡觉，早晨，公鸡啥时候叫就啥时候起床，醒来后，它把小石头放进嘴里咬一会儿再吐出来，这就是同学们每天早上都要做的事情-----漱口、刷牙。
这只小鱼很爱吃绿色食品，比如说鱼缸里的水草，爸爸对它的这个爱好很有意见。
我们估计这是一条鲤鱼，才几个月大，近来长出了细细的胡须。不过，它受过的苦难可比谁都多，它经历过生死的考验。
它是我四年级上学期去秋游的时候带回来的，当时我还抓了几条品种不同的鱼一起带回来，养在旧房子阳台上的盆子里。有一天，妈妈夜晚晾衣服时不留意，几滴有洗衣粉的水掉进了盆子，第二天，鱼都死光了，只剩这只鲤鱼先生（小姐）还活着，不过也奄奄一息了，大家都以为它也不行了，没想到它居然意外的活了下来。
很快，我们搬了家，买了一个大鱼缸。就把这条鱼放了进去。在鱼缸里，尽管它不是最漂亮的，却是最大的，也是长得最快的。但是它从不以大欺小、以强胜弱，很快，鱼缸里的鱼儿们都成了好朋友！
它真是一只可爱、机灵的“小不点”。
鱼天阴沉沉的，要下雨了。
我望着窗外，轻轻地说。
缠缠绵绵的雨丝，绵绵细细的雨情，细细软软的雨韵，软软倩倩的雨容，在忧郁的雨声里，我忘记了回家的路，独自徜徉在孤寂的雨的世界里。
小时候，我盼望下雨。
看细雨毛绒绒的满天飘落，心里说不出的惬意与欣喜，欢快地奔跑在柔软而清凉的小雨中，任密密的雨丝静悄悄的.润湿我的衣衫，任幽雅而舒适的快乐在雨中尽情的生长；偶尔大雨倾盆时，便撑一把雨伞，穿着大雨鞋踩水，任随意而简单的快乐在雨中恣意的翻卷。
曾几何时，窗外的雨渐渐凝重，渐渐敲痛我肆意舒展的心灵，我蜷缩在沙发里，听雨声滴答，脑海里满是雨打芭蕉的落漠。望着阴晴幻变的天空，注视着经雨滋润后鲜嫩的绿叶，心里说不出的寂静和凄凉。
人长大了，就有了心事，有了我们自己特有的烦恼和忧愁。翻看以前的日记，竟也记着许多的苦闷，无非是些上课让老师训了，借同学的笔记本却遭到了拒绝，心里就恼了，就要下定决心要怎么怎么，可是后来，却也没有怎么怎么，早把事忘到九霄云外去了。小孩子的单纯与坦白曾是我们每个人的历程，太遥远了，就淡忘了。
现在想来，当时的举动真是有点不可思议，当时的高兴也不知因何而来。
现在偶尔也会有冲动的想法，也想在下雨的时候不打伞跑出去领略湿润的感觉，但有了许多的顾忌，总害怕别人用奇怪的眼神注视，于是，很多的时候会撑着伞出去欣赏雨的温存与萧索。躲在伞下，观看着外面的世界，任轻狂的念头在雨湿漉漉的问候里渐渐淡忘。
太多的时候，我会沉浸在茫然无绪的懊恼和忧愁中无法自拔。生活中的无奈，人类永不满足的欲望膨胀，淡而无味的纠缠纷争，困在自己编织的网中，我举步唯艰。
看远处的青山朦胧的如画一般让人浮想联翩，听近处的雨声空灵的如天边的仙乐，在大自然妥帖的抚慰里，我的心渐渐空灵。
生活也许就是这样，本就有阴晴阳缺，顺着我们自身的轨道，沿着我们信仰的足迹，继续向前走，或许明日就是艳阳高照了。
窗外，雨，已悄悄飘落。
鱼头 汤 星期天的早晨，我和妈妈一起到菜场买菜。 一进菜场，只见一排排的水箱里养了许多鱼。我和妈妈来到一家经常买鱼的摊位，我告诉卖鱼的叔叔，要买烧汤的鱼，叔叔说：“最好买黄鲢。”叔叔给我们选了条五、六斤重的，只见它的头很大，身体是青黑色的，鱼鳞非常小。卖鱼的叔叔刚要把它捞起来，忽然那条鱼纵身一跃，溅得到处是水。叔叔只好用网兜把鱼捞起来，只见他熟练地用铁刷子把鱼头一敲，那条鱼便奄奄一息了。叔叔轻车熟路地刮鱼鳞、剖肚、下鱼头，两分钟不到一条鱼就弄好了。我和妈妈又买了两块豆腐和几个蘑菇，回家做鱼头豆腐汤。回到家，妈妈麻利地切好生姜，等油锅炼好，把鱼头放入锅中，开始煎鱼头。五分钟之后，倒入开水，只见锅内开始翻腾，妈妈盖好锅盖，调好火，慢慢地炖。半小时后，从厨房里飘出鱼香味儿，我迫不及待地揭开锅盖，看到浓浓的鱼汤，吊起了我的胃口，央求妈妈给我盛一碗。妈妈说：“不行，还没到火候。”只见妈妈又往锅内放入蘑菇和豆腐，还放入几根小葱。二十分钟后，香味更诱人。 妈妈给我盛了一碗，香味四溢，尝一口，真是太鲜美了。我一连吃了两碗，摸着自己滚圆的小肚子，对妈妈竖起大拇指，“妈妈，你的鱼头豆腐汤可以和天目湖的砂锅鱼头相媲美了。”我赞美道。
鱼我家有七只鱼，六只是小红鱼，一只是大金鱼，它们共同生活在一个大鱼缸里。小红鱼的身子像鲤鱼，全身都是红色的；大金鱼的身子像一把梭子，全身也是红色的，好看得很。
有一天晚上，我给六只小红鱼和一只大金鱼喂食，它们高兴地摇动着尾巴，在水里游来游去，好像在对我表示感谢。别看它们这样老实，其实，它们吃饭时可不这么老实了，你拥我挤，互不相让，好像一心想把这些食物占为己有似的，一点礼貌也没有。我将鱼食撒在水中，小红鱼们一拥而上，争先恐后地吃起来，金鱼急了，似乎以为自己吃不上美餐了，猛地一下子游了上来，抢着吃了起来。由于它身体庞大，那些小红鱼一见到它就连忙躲开让路，好像害怕它似的。等金鱼吃饱喝足，去休息了,它们才心惊胆战地从四周聚集过来,小心翼翼地将金鱼吃剩下的美味佳肴吃完。
你说，它们是不是很有趣？
鱼下午，妈妈带回了很多条大大的鱼。
这些鱼肥肥壮壮的。一双跟核一样大的眼睛一眨也不眨，只盯着一个方向。还有那嘴巴，张开来时，有些泡泡自然而然地吸了进来，有些泡泡飞一般地跑出了鱼嘴巴。鱼背上有成百上千片硬鳞，无数片硬鳞连在一起，排着整齐的队伍，像一把把小扇子。那鱼尾巴黑黑的，似一把剪刀。我把鱼尾巴移过来，它仍然要返回去，不听话！再说说鱼鳍吧，它时时刻刻都在动，摸一摸，和鱼尾巴的软度差不多，只是大小、颜色不一样。
数不清的鱼儿生活在小小、黑黑、闷热的袋子里。它们你拥我挤，争先恐后地抢着食物。一条黑鱼把下面鱼的眼睛遮住了，成了无眼鱼；无眼鱼又压住了下面鱼的半身，成了半身鱼……
鱼儿们层层叠叠的，真让人担忧啊！
篇20：鱼作文
鱼作文
鱼从远方传来几声雷鸣，哗，豆大的雨点便铺天盖地地撒向了漫山遍野。急淋来的让人有些措手不及。
我坐在窗沿下，欣赏着天赐的动态画面。
雨渐渐急了，院里积下些雨水，内心便不禁有些紧了。
忽然注意单嘈杂的雨声。
雨点的降落是连续的，却又不是排列整齐，一排排整齐的落下。它们都像一个个顽皮的孩子，被重重的摔在各处：地上。墙上。石头上。瓦上……杂乱的敲击声交织成一曲耐人寻味的交响乐。抬头看，从屋檐上连续流淌下来的水滴形成了一条条小瀑布。幻想着那种意境，却仿佛真的身临其境。
细细欣赏着天赐的动态画面，内心也稍稍有了些放松。
雨渐渐小了，由急雨转到了毛毛细雨，云也把刚刚被束缚了一会儿的太阳放出来天空变得明亮了。
贪婪的呼吸着窗外的新鲜空气，我不禁又渴望到户外走走。
一出门，首先看到的是种在屋檐下的几棵藤蔓植物。仿佛是一个个重生的鲜活的生命，也正在贪婪的吮吸，吮吸着天赐的琼浆玉露。
不知不觉，已漫步到了田间的小路上。放眼望去，透出一派浓郁的大自然的气息。植物清凉如新的叶子已变得可以反光，这正是雨水的功劳啊！
我心中渐渐有了些感慨！
雨，带来新的生机，新的活力，它的作为是我们无论做甚么都比不了的。正是有雨，我们才会有生命。
我不禁抬头望向天空，然后深深地鞠了一躬。
鱼我的这条鱼实在有些与众不同，说它老实吧它的确有时候很乖，它在鱼缸里悠闲的游来游去，从不去攻击其它的比它小的鱼。可是，如果它想玩，就会和几条小鱼玩起“捉迷藏”它们玩得可高兴了，东躲西藏。
吃饭的时候，它又是多么仔细呀！它从不放过一粒鱼食，如果有鱼食掉到小石头的缝隙里的话，它非把那一片的石头都舔几遍，方才罢休！
它如果高兴，就会围着一棵水草游一圈，这儿舔舔，那儿咬咬，有时候还拿小尾巴打扫一下，再用小手画画那儿，画画这儿，直到满意才走远去欣赏自己画的这幅栩栩如生的“鱼缸草画”。它若是不高兴，就走到一旁，对玻璃发愣，无论你怎么敲打玻璃它都一动不动。
黑夜到了，它就躲在一片有很多水草组成的“草丛”里去睡觉，早晨，公鸡啥时候叫就啥时候起床，醒来后，它把小石头放进嘴里咬一会儿再吐出来，这就是同学们每天早上都要做的事情-----漱口、刷牙。
这只小鱼很爱吃绿色食品，比如说鱼缸里的水草，爸爸对它的这个爱好很有意见。
我们估计这是一条鲤鱼，才几个月大，近来长出了细细的胡须。不过，它受过的苦难可比谁都多，它经历过生死的考验。
它是我四年级上学期去秋游的时候带回来的，当时我还抓了几条品种不同的鱼一起带回来，养在旧房子阳台上的盆子里。有一天，妈妈夜晚晾衣服时不留意，几滴有洗衣粉的水掉进了盆子，第二天，鱼都死光了，只剩这只鲤鱼先生（小姐）还活着，不过也奄奄一息了，大家都以为它也不行了，没想到它居然意外的活了下来。
很快，我们搬了家，买了一个大鱼缸。就把这条鱼放了进去。在鱼缸里，尽管它不是最漂亮的，却是最大的，也是长得最快的。但是它从不以大欺小、以强胜弱，很快，鱼缸里的鱼儿们都成了好朋友！
它真是一只可爱、机灵的“小不点”。
鱼天阴沉沉的，要下雨了。
我望着窗外，轻轻地说。
缠缠绵绵的雨丝，绵绵细细的雨情，细细软软的雨韵，软软倩倩的雨容，在忧郁的雨声里，我忘记了回家的路，独自徜徉在孤寂的雨的世界里。
小时候，我盼望下雨。
看细雨毛绒绒的满天飘落，心里说不出的惬意与欣喜，欢快地奔跑在柔软而清凉的小雨中，任密密的雨丝静悄悄的润湿我的衣衫，任幽雅而舒适的快乐在雨中尽情的生长；偶尔大雨倾盆时，便撑一把雨伞，穿着大雨鞋踩水，任随意而简单的快乐在雨中恣意的翻卷。
曾几何时，窗外的雨渐渐凝重，渐渐敲痛我肆意舒展的心灵，我蜷缩在沙发里，听雨声滴答，脑海里满是雨打芭蕉的落漠。望着阴晴幻变的天空，注视着经雨滋润后鲜嫩的绿叶，心里说不出的寂静和凄凉。
人长大了，就有了心事，有了我们自己特有的.烦恼和忧愁。翻看以前的日记，竟也记着许多的苦闷，无非是些上课让老师训了，借同学的笔记本却遭到了拒绝，心里就恼了，就要下定决心要怎么怎么，可是后来，却也没有怎么怎么，早把事忘到九霄云外去了。小孩子的单纯与坦白曾是我们每个人的历程，太遥远了，就淡忘了。
现在想来，当时的举动真是有点不可思议，当时的高兴也不知因何而来。
现在偶尔也会有冲动的想法，也想在下雨的时候不打伞跑出去领略湿润的感觉，但有了许多的顾忌，总害怕别人用奇怪的眼神注视，于是，很多的时候会撑着伞出去欣赏雨的温存与萧索。躲在伞下，观看着外面的世界，任轻狂的念头在雨湿漉漉的问候里渐渐淡忘。
太多的时候，我会沉浸在茫然无绪的懊恼和忧愁中无法自拔。生活中的无奈，人类永不满足的欲望膨胀，淡而无味的纠缠纷争，困在自己编织的网中，我举步唯艰。
看远处的青山朦胧的如画一般让人浮想联翩，听近处的雨声空灵的如天边的仙乐，在大自然妥帖的抚慰里，我的心渐渐空灵。
生活也许就是这样，本就有阴晴阳缺，顺着我们自身的轨道，沿着我们信仰的足迹，继续向前走，或许明日就是艳阳高照了。
窗外，雨，已悄悄飘落。
鱼头 汤 星期天的早晨，我和妈妈一起到菜场买菜。 一进菜场，只见一排排的水箱里养了许多鱼。我和妈妈来到一家经常买鱼的摊位，我告诉卖鱼的叔叔，要买烧汤的鱼，叔叔说：“最好买黄鲢。”叔叔给我们选了条五、六斤重的，只见它的头很大，身体是青黑色的，鱼鳞非常小。卖鱼的叔叔刚要把它捞起来，忽然那条鱼纵身一跃，溅得到处是水。叔叔只好用网兜把鱼捞起来，只见他熟练地用铁刷子把鱼头一敲，那条鱼便奄奄一息了。叔叔轻车熟路地刮鱼鳞、剖肚、下鱼头，两分钟不到一条鱼就弄好了。我和妈妈又买了两块豆腐和几个蘑菇，回家做鱼头豆腐汤。回到家，妈妈麻利地切好生姜，等油锅炼好，把鱼头放入锅中，开始煎鱼头。五分钟之后，倒入开水，只见锅内开始翻腾，妈妈盖好锅盖，调好火，慢慢地炖。半小时后，从厨房里飘出鱼香味儿，我迫不及待地揭开锅盖，看到浓浓的鱼汤，吊起了我的胃口，央求妈妈给我盛一碗。妈妈说：“不行，还没到火候。”只见妈妈又往锅内放入蘑菇和豆腐，还放入几根小葱。二十分钟后，香味更诱人。 妈妈给我盛了一碗，香味四溢，尝一口，真是太鲜美了。我一连吃了两碗，摸着自己滚圆的小肚子，对妈妈竖起大拇指，“妈妈，你的鱼头豆腐汤可以和天目湖的砂锅鱼头相媲美了。”我赞美道。
鱼我家有七只鱼，六只是小红鱼，一只是大金鱼，它们共同生活在一个大鱼缸里。小红鱼的身子像鲤鱼，全身都是红色的；大金鱼的身子像一把梭子，全身也是红色的，好看得很。
有一天晚上，我给六只小红鱼和一只大金鱼喂食，它们高兴地摇动着尾巴，在水里游来游去，好像在对我表示感谢。别看它们这样老实，其实，它们吃饭时可不这么老实了，你拥我挤，互不相让，好像一心想把这些食物占为己有似的，一点礼貌也没有。我将鱼食撒在水中，小红鱼们一拥而上，争先恐后地吃起来，金鱼急了，似乎以为自己吃不上美餐了，猛地一下子游了上来，抢着吃了起来。由于它身体庞大，那些小红鱼一见到它就连忙躲开让路，好像害怕它似的。等金鱼吃饱喝足，去休息了,它们才心惊胆战地从四周聚集过来,小心翼翼地将金鱼吃剩下的美味佳肴吃完。
你说，它们是不是很有趣？
鱼下午，妈妈带回了很多条大大的鱼。
这些鱼肥肥壮壮的。一双跟核一样大的眼睛一眨也不眨，只盯着一个方向。还有那嘴巴，张开来时，有些泡泡自然而然地吸了进来，有些泡泡飞一般地跑出了鱼嘴巴。鱼背上有成百上千片硬鳞，无数片硬鳞连在一起，排着整齐的队伍，像一把把小扇子。那鱼尾巴黑黑的，似一把剪刀。我把鱼尾巴移过来，它仍然要返回去，不听话！再说说鱼鳍吧，它时时刻刻都在动，摸一摸，和鱼尾巴的软度差不多，只是大小、颜色不一样。
数不清的鱼儿生活在小小、黑黑、闷热的袋子里。它们你拥我挤，争先恐后地抢着食物。一条黑鱼把下面鱼的眼睛遮住了，成了无眼鱼；无眼鱼又压住了下面鱼的半身，成了半身鱼……
鱼儿们层层叠叠的，真让人担忧啊！
篇21：鱼作文
我是普通的三口之家。爸爸妈妈要上班，也就没有时间和精力养小动物了，也不肯答应我养小动物的请求，但也有几次勉为其难地答应了我，养了金鱼，但结局总是死亡。
我是最喜欢小金鱼的。还记得在很小的时候，我从卖金鱼的店出来，手中提着一个塑料袋，袋中装着我期待已久的小侣——金鱼。只见它游来游去，这里瞧瞧，那里看看，估计是对这新的环境很好奇呢！我将它带回了家，把它放在准备了很久的玻璃缸里，看着它那金闪闪的鱼磷，丝绸般的尾巴，玻璃球似的眼睛，让人越发地喜欢。看着看着，我也会萌发了想要将手伸进水里摸一摸它的想法。但到了真正把手伸进水时，小鱼便会受到惊吓，满鱼缸的乱窜，得好一会儿才能平静下来。我太喜欢它了，导致我不停地向它投食，一闲下来就去喂它，一天要喂好几遍，爸爸就说：“你喂多了就会撑死娄！”我也勤换水，有一点脏就重新换水，爸爸时常告诫我水不能换太勤，可我偏是不听。爸爸的这些话就像是给鱼下的“沉睡魔咒”，果不其然，没过几天，小鱼真死了，它浮在水面一动不动，我心里感着一缕酸辛，忍痛将小鱼埋在房后的山上。
鱼食还剩了好多。
隔了一年，我又一次领回了金鱼，这次有三条，是姨姨送给我的。有了上一次的养鱼经验，我这次就更加小心谨慎了。这三条小金鱼关系很好，它们相处得十分融洽，整日在一起嬉戏打闹，在水中晒太阳。看着它们，我可以微笑着度过几个小时的光阴。这三条小金鱼胆子是比较大的，我可以把手伸进水里，轻抚它们的尾巴，心情从未有如此愉快。每每放学回家，我连鞋子都顾不上换就去看小金鱼，直到妈妈喊我吃饭才依依不舍地离开。我不再大量喂食了，而是每天喂一点儿，换水也改成一星期一换了。但我终究是不会养鱼，鱼还是死了。那天我回到家，跑到鱼缸前一看，有两条鱼死了，还有一条静静地待在水里。我试探着拨动了一下水，那条鱼就开始疯狂地打转，看来它没有死，我松了一口气，但也为死掉的两条鱼感到悲伤。大人说那两条鱼是饿死的，我想也是的，剩下的那条鱼亲眼看到了它昔日的好伙伴死去的情景吧。自那以后，那条鱼变得越来越沉默，两腮旁长满了白色的胡须。没过多久，它也死了。
鱼食还剩一半。
又隔几年，我顺手在路边买了一条鱼，带回了家。这条鱼特别怕生，一点小小的动静都可以吓着它。开始我是拿了一片叶子放在水上，它就躲在叶子下，要是把叶子拿起来，它就会四下找叶子，显得很着急，六神无主。后来我拿一个杯子，剪了一个缺口，它就总爱在杯子里待着。鱼食它也不太爱吃，早上我喂的鱼食，下午回家时还在。我不怎么关注它，一般由爸爸妈妈来喂它。一天，我放学回家，无意间看到鱼缸中鱼不见了，心中很疑惑，四下寻找，在桌上发现了鱼的尸体，它已经干了，身体很硬，想来是跳出了鱼缸吧，不想在这里了吗？
鱼食还剩一些。
自此，我家再也没有养鱼。
篇22：鱼作文
有一天，我走过一个小水池，不小心掉进了水池。结果谁知道，我被施了魔法，竟然变成了一条鱼。
我刚变成鱼，突然一个厨师走过来，抄起渔网，捞起了我。我正庆幸，谁料到，厨师把我放着案板上，准备油炸我。我拼命蹦起来，用尾巴来了招“神鱼摆尾”，一蹦三尺高打倒了厨师，跳出窗户。
窗外就是大海，我静静的躺着岸边。我看到好多人在晒日光浴，不时的把喝过的奶盒、食品塑料包装袋等垃圾，扔向大海。我低头一看，突然发现好多废水也通过管道流向大海，而且用来净化水的管道还被堵住了。
我抓住海水涨退的机会，游回到了大海。我抓起一只大袋子，游向大海的最深处。我叫来好多伙伴，把垃圾收集起来，然后扔回岸上。我和一个伙伴拿来一只盖子，把流向大海的废水管道堵住，再修好管净化水的管道，这样海水经过处理也能饮用了。我还在岸边做了一个标识牌：“请保护海洋，不要往水里扔垃圾！”
做完这些，虽然我很累，但我却开心极了。
篇23：鱼作文
春天是花的世界，大海是鱼儿的家，我是一条极其普通的鱼，我们的家族世世代代生活在这里。
一天，我在和姐姐们唱歌的时候，看见远处有许多人在忙来忙去的建工厂，我想：这是一件好事，以后会有更多的人来和玩了。
时间过的真快工厂建好了，令我意外的事发生了，人们先往我家排放污水，正当我们玩的时候，突然听到一声惨叫，原来我的姐姐们被人们抓走了，他们把姐姐吃了，又把骨头扔在河里，之后他们又把河边的树伐了，把河边和河里扔满了垃圾，河水变黑龙，他们却很高兴。
我希望人类不在伤害我们，给我们一个家吧！
篇24：鱼作文
我是一条美丽的金鱼。我身穿一条金黄色裙子，圆圆的嘴巴和眼睛，一条尾巴在水缸里闪闪发光。
我生活在一个小鱼缸里，小主人对我十分好。他给我上好的鱼食吃，让我的生活过的无有无虑。可我很想家，每当我闭上眼睛时，就会出现我的亲人和小伙伴，我真的好想见他们。
突然有一天，小主人要把我放生，我听了，高兴的手足舞蹈。
今天，小主人带我到了河边，我游上来一看，顿时吓呆了，瞧：清澈见底的河水没有了，绿油油的草地也没有了。旁边盖起了高楼大厦，过路人经过这儿，都捂着鼻子跑了。我要是一下去，就会马上死去。想到这里，我用乞求的目光看着小主人。小主人仿佛知道了我的心思，把我带走了。
我真想对人类们说：“你们要是再破坏环境卫生，将会受到大自然的惩罚。
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