老妈妈优秀作文
“samstons”通过精心收集，向本站投稿了16篇老妈妈优秀作文，下面是小编为大家整理后的老妈妈优秀作文，以供大家参考借鉴!
篇1：老妈妈优秀作文
老妈妈优秀作文
在我们的生活中会出现形形色色的人。他们有些让我厌恶，有些让我感动，有些让我叹息……但有一个人，却列入了让我佩服的名单中。
刚开学，他就给我留下了极深的印象。起先我没有注意到他，后来老师第一次调整座位，我们就成了同桌。从那时开始，我才开始慢慢了解他。知道了他是从海宁转来的，知道了他的成绩很好。没错，他就是我们704班的劳动委员――吴凯。
相处得久了，我才知道他很爱唠叨，很有责任心。作为劳动委员，他很勤快，把卫生工作做得细致，就像妈妈一样认真。“老妈妈”这个绰号就是这么来的。
每天中午吃完饭的打扫卫生时间，就是一天中吴凯最忙碌的时候。一吃完饭他就马不停蹄地去拿抹布，还一边唠叨着：“这边没擦干净……”手上的动作也不停下，把灰尘擦去后就去检查包干区的`情况。直到确认没有垃圾、树叶了之后才上来，又把教室卫生全部检查了一遍，确定不会有扣分了之后才回到座位上写作业。日复一日，他每天做着同样的事，从来没有抱怨过。正是他的这种负责任的态度，让我们班赢得了流动红旗。
说他是“老妈妈”当然还有另外一层原因。就是因为他乐于助人。有一天数学课下课，陈子阳没有听懂不会做题，就去问吴凯，吴凯很耐心地为他讲解。这样的吴凯让我敬佩。别人做不到的他做到了，而且做得很好，别人坚持不了的他坚持了，并且毫无怨言，他像树根一样默默无闻地支撑着我们这个班级。
这就是我所敬佩的人，我们的“老妈妈”。
篇2：老妈妈作文
满头的白发在风中在杂乱的飘荡，颤巍巍的背影竟有些佝偻，粗糙的双手留下了岁月的痕迹，轻轻的捶打着自己的腰背，春风迷离了她的眼睛，浑浊的眼球已不再有往日的风采，无奈？那是无奈吗？是对自己的嘲笑，还是对儿子即将离去的悲哀？
老妈妈，我可怜的老妈妈，你还好吗？儿子不在你身边的时候，谁在为你拿药，谁为你捶腰？我舍不得您啊！警车即将远去，你不再回首吗？您的儿子在盼望啊！盼望您原谅的眼神！您还在恨我的不争气吗？
那份幼稚的执着让我不再理智，人的欲望不断诱惑着我，为了挣钱，我向他伸出了罪恶的手，一次成功了。我兴奋，激动，又夹杂着罪恶感，但金钱的诱惑将它一点一点吞噬。一次一次的得手，让我陷入罪恶的的深渊，我开始不能自拔，不断地偷窃，不断的挥霍，直到今天我才认识到我的错误，但太晚了。
我还记得小时候你对我的无微不至，你慈祥的笑，关怀的目光。记得我生病时您的焦急，为我忙碌时头上浸出汗珠。记得我拿到好成绩时，您宽慰的笑。而现在您真的不理儿子了吗？那天，您听说我的消息时，不还在痛哭吗？我不敢回家，怕您的责怪和失望，只在背后看着您，你知道吗那天看着您摔倒，我的心都碎了，您哭肿的双眼，憔悴的面容，没日没夜的奔跑，让儿多么伤心。
现在您为什么不理我了，不理您儿子了？我错了，我后悔，可我更怕，怕您失望的眼神啊。
我知道了，您不会原谅我了，儿子给您丢人了。我就用我的生命补偿吧。我奋力挣扎着，我怒吼着，激怒着警察，终于换来了一颗解脱的子弹，啊！您终于回头了，您为您的儿子回头了，我缓缓的闭上眼，朦胧中我看到了您疯狂奔来的脚步，我知道，我获得您的原谅了。
我的老妈妈，您要好好的活下去啊，儿子不能为您尽孝了，我会在地狱祝福您的，真希望下辈子还做您的儿子啊！老妈妈，再见！
篇3：老妈妈作文
CCTV—3“我要上春晚播出了四川广元的一个舞蹈《老妈妈》，演员是一群五六十岁的退休老妈妈，表现的是辛勤操持家务盼着在外的儿女回家的故事，舞蹈感动了现场的观众，一位资深舞蹈评委泪流满面以至于说话哽咽，他可以和《常回家看看》歌曲播出时相媲美，这是近年来无厘头娱乐潮盛行的今天难得看到的好节目。
感动之一，这些和我们几乎同龄，普普通通的老妈妈退休前从事各行各业，退休后几年来在当地文化馆的指导下，刻苦练功不打马虎眼，她们的腰身基功精益求精不亚于专业演员。
感动之二，题材反映生活，四川汶川大地震，广元的青川是最重的灾区，灾区的青壮年劳动力为重建家园而拼搏，三年造出了一个美丽的新青川，而照顾孙子，操持家务的重担就落在了“老妈妈”的肩上，而她们最盼望的就是外出的'孩子们节假日里能回家团圆，然而，这样的盼望往往都不能实现，老妈妈盼望儿女回来而又理解他们的工作繁忙的矛盾冲突在舞蹈中体现的淋漓尽致，一群母亲的“新形象”重现于舞台。这是编导演深入生活，甚至她们本身就是生活的原型分不开的。
感动之三，舞美音乐完美组合。舞蹈是肢体语言，音乐就是舞蹈的灵魂，舞台上的演员巧用手中的花头巾（就像北京舞工队姐妹用的花布那种），组成窗子，组成带子在舞台上流淌，人员动静结合，两个女童靓丽活泼穿插其间更给舞台添彩，《老妈妈》舞蹈体现一个“盼”，盼儿女回来，她们更向往美好生活，舞蹈在春节鞭炮、孩子们的欢跳和老妈妈在儿女即将归来的美好期盼中结束，音乐随找优美的舞蹈起伏跌宕使人纠结，台上台下产生共鸣，音乐也是近年来少有的，观众好像又听到了《江河水》听到了《二泉印月》，令人陶醉。
在经济大潮和无厘头娱乐过热的今天，观众多么需要有这样的好节目啊，它能让人们感动流泪的同时，让传统和良知回归，也希望有一部分艺术家能摒弃铜臭深入生活，创作出无愧于民族和时代的，深受观众感动的好作品。
篇4：老妈妈坐车四年级作文
老妈妈坐车四年级作文
老妈妈要去市里看望儿子，她来到火车站等车。
好不容易等到火车进站了，老妈妈挤上火车，发现还有一个空座位，只是上面放了一只精致的手提包。空座位旁边坐着一位打扮时髦的小姐。有好几个人问过她后都走开了。
老妈妈走过去，很有礼貌地问：“请问这个座位有人吗？”小姐不耐烦地说：“你没看见包啊？她下车去买东西，马上就回来！”老妈妈赶路实在是累坏了，使用商量的口吻说：“买东西的'人现在还没回来，我先坐一会儿，人来了我在让给她。”“不行！”小姐忙说，“这么热的天，挤着多难受！”这时候火车开动了，速度越来越快。老妈妈突然抓起座位上的手提包，说：“坏了，这个人还没上车，包不能留在这儿，我给她扔下去吧！”说完，打开车窗就要向外扔。
那位小姐忙拦住了老妈妈，一把抓过手提包，说：“你怎么乱扔人家的东西，这包是我的！”听到小姐这么说，周围的人都笑了。
篇5：优秀作文
我们一路上走着，碰到了许许多多，我们印象或深或浅，那人生路，漫漫长夜里最残忍的又是什么？或许是，当我们没有了分享的'欲望，当我们再无人可以分享，当我们的一切都藏于心底，当我们也再也收不到别人的分享，这个世界的头顶会变得无边黑暗了吧。
我们一路走，一路与欢乐痛苦相随，但我们愿意也罢不愿意也行，终是逃不脱生命中的这些感知。但我们终究是做不到将世间的一切自己消化，我们终是想要找到一个信得过靠得住的人分享，我们终究是想把许久后我们或许就不再记得的快乐留给他人，我们也会想在我们遭遇挫折时，有个人可以倾听我们的心声，有人可以与我们一同跨过坎坷，我们想要分享我们一切的生活，这样，当我们的一切逝去后我们仍有回响，不至于留下黑暗中孤独的自己。
我们身而为人，终是逃不过对于人的定义。没有人会不害怕孤独，我们都需要交流，我们也都需要着话语，我们对于孤独有些敏感又会排斥，我们不愿意去接受真正的孤独，我们都将孤独试做成长路上最大的痛楚，我们感叹于世间的不公，更是咒骂着我们不愿意承认的一切，我们想要在我们最困难的时候，有一个人可以陪我们一起走过这段路，一起看花海，一起看雨后的天晴彩虹。
没有分享的人生，或许就真正是少了一些什么吧。无论我们经历的是什么，都愿意去分享，多一点分享，也或许就多一些幸福，也就少了一些人生的遗憾和生活的残忍。
分享的世界，是寒冬后的春暖花开，是一个美好也灿烂着的世界。
篇6：优秀作文
优秀作文_难忘的野炊
终于熬到星期五，我们六年级参加了一次令我们最难忘的一次春游——野炊。
我们坐上车，讨论着野炊的事情。原来要晕车的我，也积极地讨论着。来到塔子山公园，那里亭亭玉立的花儿绽开了，清香扑鼻；一旁的树木更加挺拔。天空也更蓝了，它们好像欢迎我们来到似的。我们迈着愉快的步伐，向野炊园前进。
到了野炊园，我和刘怡的妈妈去领野炊的用品后，开工了。我们先把锅放上去。倒下火锅料，一阵浓香扑鼻而来。我走过去，深吸一口气，想好好地闻闻。“呀！”火锅升起的烟子，把我的眼睛矄得难受。原来做火锅不是一件简单的事。我赶紧走开了。李老师也被我们吸引过来了。我们先把火腿肠和土豆煮下去。再把虾饺煮下去。虾饺一下去便沉下去，像一块石头沉入海底，一点动静也没有。虽然才10分钟，我的心里却着急得不得了，虾饺啊，你快点好吧。在煮的时候，燃料好像和我们作对一样，越来越少。刘怡让我去拿。我回来时，闻到阵阵香味。xx见我凯旋归来，连忙给我夹虾饺。那冷冻、雪白，没有动静的虾饺仿佛一瞬间散发出诱人的香味。我迫不及待地夹了一个虾饺来吃，正碰到舌头，“哇！”虾饺烫极了，她们见到了，哈哈大笑。可恶的.虾饺，我心想。我又吃了一个，这虾饺仿佛有一种别样的风味。xx还给我夹几个丸子和土豆。
锅里的汤开始“咕噜咕噜”发出抱怨声。锅里的食物是那么诱人，像鱼一样的虾饺和丸子，像船一样的火腿，像正在游泳的人一样的蔬菜。但我们吃的不能再吃了。可，浪费可耻。于是，我们便去找人来和我们一起分享。
吃饱了总不能没事干。我们去玩了一会儿，便要回家了。没想到这一天过得这么快。
有喜有忧，有香有色，有趣有乐。既需劳动，又得到了快乐。野炊是一件多么难忘的事！
篇7：优秀作文
别人家里一般都喜欢养猫养狗，我却不感兴趣，倒是不起眼的蟋蟀，让我情有独钟。
我家的蟋蟀很小，比我的小拇指还短一点，窄一点。它穿着一身黑褐色的西装，好似一个谦谦君子。入夜后，“谦谦君子们”呼朋引伴，奏起了交响乐。
仔细观察蟋蟀，我们能看见它头上有两根触须。触须几乎有它身体的三分之二那么长，特别细，和头发丝差不多。脑袋像一颗黑豆，两只眼睛特别小，圆溜溜的。我估计蟋蟀的视力不太好，要不然它怎么会伸出这既像雷达，又像拐杖的细长触须呢？一对长长的翅膀，把它的身子遮得严严实实，上面有各种凹凸精致的花纹。
它的腹部也有纹路，一圈一圈的，这大概是蟋蟀的年轮吧。让我百思不得其解的是，它的尾巴上竟然有几根小刺，难道是为了打架？我查资料后，终于知道了这些小刺的特殊意义。原来有两根刺的是雄性蟋蟀，有三根刺的是雌性蟋蟀。
蟋蟀有六条腿，一对在头腹之间，一对在腹部之间，一对在腹尾之间。前两对又细又小，靠近尾部的却强健有力，是真的“大腿”。它匍匐紧贴着地面，像田径健儿一样，随时准备冲刺。
我家的蟋蟀不仅会唱歌，还特别爱干净，它经常把大腿拧过来，在脸上胡擦一通，谁说“胳膊拧不过大腿”！
篇8：优秀作文
开学了，来到了我向往的中学，今天，迎来了初中的第一节语文课。我平时很喜欢上语文课，语文老师成绩还不错，所以我对此充满了期待。
我们提前读起了古诗，过了一会儿，一会儿，一位老师走进了教室，她长得不算高，但十分和蔼可亲。
老师接下来给我们讲课，讲的是一首古诗，让我惊奇的是老师的讲课方式与众不同，她面带笑容，利用自己独特的音调和姿势，把课文古诗讲的栩栩如生，让我们产生了浓厚的兴趣。
语文老师用通俗易懂的语言，以便我们理解。老师把文中的景象讲解的如歌如画，我仿佛已经身临其境，深深地陶醉在美景之中，这可能是讲课的最高境界。
语文老师的语言和语调仿佛一颗历经沧桑的大树，一听就很有故事，这也是语文老师的一个特点，让我们对文章充满疑惑，努力去寻找答案，得出的结论永远抹不去。
这位语文老师真是一个“独特”的老师，我喜欢她的语言，喜欢她的故事，喜欢这位特殊的语文老师。
篇9：优秀作文
四月一日下午三点半，我们班和三（6）班进行了一场激烈的足球比赛。
同学们激动万分，有的挥舞着小红旗，有的摇摆着鲜艳的手摇花，有的举着亲手制作的精美标牌。大家都争着为我们班的选手加油。
比赛就要开始了，选手们个个摩拳擦掌，生龙活虎，洪老师也在旁边给他们打劲，助威。
比赛一开始，我们就踢得难舍难分，眼看时间就要过一半了，比分还是0：0，队员们更加卖力，场外的拉拉队也争着为自己班加油。这时三（6）班得到了球，一位三（6）班的女队员抓住了我们班的一个空挡，一脚把球踢进了我们的球门！三（6）班立刻欢呼了起来，我们班的同学虽然很伤心，但是仍然在给我们的队员鼓劲加油。没过多久，他们又进了一球，我们班的队员和同学们的情绪都很低落。洪老师看到这种场景，立马调整我们的情绪。果然，陈阳不负众望为我们班扳回一球！我们都欢呼起来。可惜，比赛很快就结束了，我们带着遗憾离开了操场。
虽然我们输了这场比赛，但是我们很团结，没有输掉我们的气势，以后我们一定要加强体育锻炼，提高我们的能力，赛出我们的风采。
篇10：优秀作文
我生长在城市，没到农村去体验过秋天。我是在书本上认识秋天的。
我想象中的秋天是这样的：当一声声唧唧的知了叫声从树林里消失；一棵棵翠绿的树木换上了金黄色的睡衣；呼呼的西风吹来，那河边、路旁到处掉落树叶；天空中一队队候鸟和燕子向暖和的南方飞去；一片片金黄色的稻田中，辛勤的农民不辞劳苦地收割那金灿灿的稻穗时，那一定是秋天的季节。
我没有能力把想象中的秋天，用画表达出来，但想找一幅画，从视觉上来了解秋天。我终于在画报上找到了。这是摄影爱好者郭玉芬拍摄的《秋天的叠彩》。由于是旅行时拍摄的照片，所以应该是真实的秋景。画面上红橙黄绿青蓝紫，七种颜色都有，看上去还真像彩虹的世界。秋风呀、秋雨呀，你一定有一支看不见的五颜六色的彩笔，要不，怎么能在整个原野和山坡上，点染出这样绚丽、这样灿烂的景色来呢！
看着这幅画，我仿佛看到那黄色的就是金灿灿的谷穗，红色的就是“火焰”般的高粱，洁白耀眼的就是雪花一样的棉花，紫色的就是一串串的葡萄，还有很多像那各种各样的果实和五彩缤纷的花朵。地上也铺满了不同颜色的落叶。
美丽的秋天，秋高气爽，正是金秋的时节，收获的季节。我喜爱秋天！
篇11：优秀作文
天高了，云淡了，风儿轻了，秋姑娘提着颜料，拿着画笔，姗姗地来啦。
秋姑娘来到田野，拿起画笔轻轻一抹。稻子熟了，远看，像一片金色的海洋翻滚着黄色的浪花。高粱红了，扬着黑红的脸颊，仿佛醉酒的汉子激情演唱。棉花姑娘穿上了雪白的婚纱，亭亭玉立，等着俊俏的新郎把它早日娶回家。
秋姑娘来到果园，拿起画笔细细一描。苹果姑娘羞答答地走出来，红红的脸颊，宛若一个个美丽的小太阳。柿子们你挤我碰，仿佛一排排闪烁的小灯笼。梨子也不甘示弱，换上黄澄澄的衣裳，挺着圆溜溜的大肚子，骄傲地喊：“我是金色的小葫芦。”
秋姑娘来到花园，拿起画笔慢慢一挥。花园里立刻热闹起来。菊花欣然绽放，红的似火，白的如雪，粉的像霞，一朵有一朵的姿势，美丽极了。桂花姗姗来迟，一簇堆在另一簇上，躲在绿叶丛中，散发出一阵又一阵的香气。那香气乘着风的翅膀到处飞，让人流连忘返，心旷神怡。
画秋天，画秋天！画过田野，画过果园，画过花园……画出一幅丰收喜悦的五彩画卷！
篇12：优秀作文
我爱秋天，因为它带走了春天的朝气，退去了夏天的炎热，一阵秋风，一场落叶，一场秋雨，一丝凉意！
秋天一直是文人笔下的好时机，天高云淡，秋高气爽，北雁南飞，带来一丝秋天的气息，难怪文人墨客们写下一片枯黄成道。
秋天是丰收的季节，走在田野里，高梁红了，稻田里翻起阵阵金浪，沉甸甸的稻穗也已经吃饱了，玉米也笑了，……果园里，苹果红了，葡萄熟了，桔子黄了！馋人的水果向大家漏出来了微微的笑容，果实累累，春华秋实，秋天之歌，一片收获，一季欢畅。
秋天是想象的时光机！中秋之夜，一轮明月，柔静如水，嫦娥隐现，玉兔欢跳。
啊！我爱秋天的气息、我爱秋的收获、我爱秋天的色彩！
附：我喜欢的句子：秋天是丰收的季节，走在田野里，高梁红了，稻田里翻起阵阵金浪，沉甸甸的稻穗也已经吃饱了，玉米也笑了，……果园里，苹果红了，葡萄熟了，桔子黄了！馋人的水果向大家漏出来了微微的笑容，果实累累，春华秋实，秋天之歌，一片收获，一季欢畅。
篇13：优秀作文
相约在秋天，秋天是甜美的；相约在秋天，秋天是快乐的；相约在秋天，秋天是多彩的。秋天在果园里打滚，秋天在大海边奔跑，秋天拿起了调色板，画出了一幅幅五彩的图画。
秋姑娘，你是否有一个装颜色的篮子？可不是吗？你把火红给了苹果，苹果高兴得涨红了小脸；你把金黄给了鸭梨，鸭梨换上了金色的外衣；你把青紫给了葡萄，葡萄太高兴了，脸蛋涨成了一咕噜一咕噜的乒乓球……
秋姑娘，你是否有一条绣着快乐的大披巾？可不是吗？你把快乐给了孩子，孩子兴奋得小脸儿通红；你把快乐给了农夫，农夫唱起了欢快的歌谣；你把快乐给了老奶奶，老奶奶脸上的皱纹绽开了一朵朵的菊花……
秋姑娘，你是否有一支神奇的画笔？可不是吗？你用红色的画笔画出了火红的高粱和热情的一串红；你用金色的画笔画出了黄澄澄的树叶和沉甸甸的柑橘；你用蓝色的画笔画出了蔚蓝的天空和辽阔的海洋……
啊！秋天是多么美丽的季节，让我们踏着金色的田野，去收获属于我们的快乐与幸福！
篇14：优秀作文
烦恼就像病毒无时无刻围绕身边，每个人都有烦恼。我的烦恼就是全球暖化——北极的冰山已经慢慢的融化了，北极熊也渐渐的死了。古人说：“风声雨声读书 声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，我不能只关心自己，还要关心地球的变化，现在，我要节能减碳，好好保护地球。
如果不做好节能减碳的话，北极的冰山融化会造成海平面上升，地势比较平坦的国家会沉下去，以后我们可能看不到北极了，而天气也会变得很奇怪，有些动物也因此死了，例如：北极熊等。台风来的时候，会造成土石流、道路坍方、农业损失等。
我也烦恼我以后看不到北极熊。现在物价上涨，什么东西都变得更贵了，让人们苦不堪言，为了保护地球不让地球暖化加剧暖化，所以我们要节能减碳。节能减碳可以减少空气汙染、水污染等。
节能减碳是每个人都要做的事，如果只有一个人做，根本就没有用，所以不能觉得我没有做，也没有关系，反正不差我一个人。要每个人都做才有用，如何让每个人都能好好爱护地球？这正是我烦恼的地方。
篇15：优秀作文
老师为了让我们写作文时有更深的体会，让我们先玩一个“吹泡泡”游戏
头天晚上，妈妈就帮我把粗管子、一次性杯子和肥皂水准备好了。
游戏开始了，同学们兴高采烈地跑到操场吹起了泡泡。顿时，整个操场飞舞起晶莹剔透的泡泡。我也兴奋地拿起杯子，倒了些肥皂水然后搅拌几下，急忙地把管子凑在嘴边，对着蓝天猛地一吹，咦？怎么没有泡泡。我又吹了一次，还是没有，我急得就象热锅上的蚂蚁——团团转，看看其他同学，有的在说笑，有的在追着跑着抓泡泡……
我忽然想到了一个吹出泡泡的新方法了。我不再用管子往空中吹了，而是往杯子里吹气……。哈哈，一个个大小不一的泡泡从杯里冒了出来，时而像一个个娃娃探出好奇的小脑袋，时而像一杯特制的“冰淇淋”。我又叫刘诗韵帮我把冒出来的泡泡往外吹，哇，我也吹出了水珠般圆润的泡泡了，我情不自禁地跳了起来。
哈哈，望着天空中这么多各式各样的“小精灵”，我仿佛坐在用泡泡做的宝座上，随风舞蹈……
篇16：优秀作文
兔子在森林里老受欺负，因为它胆小。兔子想：我要是有老虎那么的胆大，别人就会怕我，那多了不起呀!
老虎胆子大，经常惹祸，动物们都不敢靠近它。它想：兔子胆小可爱，如果我能象兔子那样胆小，小动物们就会喜欢我，那该多好啊!
一天，老虎和兔子碰在一起，各自诉说自己的苦恼。于是它们决定请狗熊神医给它们互相换胆。
神医提醒它们：“换过以后就不能换过来啦，你们可要想好哦，不要到时后悔!”它们都坚定地点点头。
手术做完了，兔子从医院里出来，大摇大摆、趾高气昂地走在森林里。小动物们见了，都觉得很奇怪：兔子今天这是怎么了?兔子走着走着，看到了睡在树下的大灰狼。它心想：大灰狼平时老欺负我，这回就让它尝尝我的厉害!兔子扑了上去，把大灰狼惊醒了。大灰狼看到有个食物自己找上门来，就一口把兔子给吃了。
老虎呢，到处宣扬自己换了胆，但动物们都不相信它，还是躲得远远的。而且，它吃饭也成了问题，什么东西都不敢吃，最后饿死在洞里。
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