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小学生作文考试分数

2023-10-13 08:04:12 收藏本文下载本文

“zhanyanqing”通过精心收集，向本站投稿了18篇小学生作文考试分数，以下是小编为大家整理后的小学生作文考试分数，希望对您有所帮助。

小学生作文考试分数

篇1：小学生作文考试分数

小学生作文关于考试分数

今天上午，第一节数学考试，我做呀做，终于做到了最后一题。啊，只要写上答案就可以了。可是，这时下课的铃声偏偏响了。沈老师说：“时间到，不准再动笔，再动笔就要算‘0’分。”我们立刻放下了手中的笔。这时，我看到旁边的朱玲敏还在动笔写。于是，我也想拿笔来写上那个答案。正在这时，沈老师大声说：“朱玲敏，0分。”她丢掉了手中的笔，头伏在桌子上，伤心得快要哭了。我们一见沈老师来真的了，谁也不敢再动笔了。这时，我想我还有最后一题没有写答案，前面的也不敢保证会全对，这次一定得不到95分以上了。上次，我得了99分，让人眼红了。这回，我一定一落千丈了。唉……

我度过了一个漫长的下午，终于等到了照顾班了。在照顾班上，沈老师宣布分数。这时我紧张起来，想到同学会因为我考得差而嘲笑我，那时，我多没面子。老师拿起考卷报分了。同学们都悬着一颗心，教室里一片安静，静得连书本的翻动声都听得见。“郑燕，100分！”“哇！郑燕好棒！”同学们情不自禁地喊了起来。接着，老师又报了下去。“周洋，93分。”什么，我才93分。比上一次要少6分，比95要少2分。而且都错在不应该错的.地方。只要我动作快一点，答案写上去，那么就是99分，与上一次持平。如果选择的不看错那不就是100分了，就像郑燕那样让人自豪了。唉，这一次回家一定会被妈妈骂一顿了。

放学了，我走在熟悉的道路上，心上还想着这次考试成绩的下降，主要是因为自己太过于骄傲了。以后，我一定要虚心，不骄傲，求上进，成绩就不会再下降了……

篇2：考试分数作文

我度过了一个漫长的下午，终于等到了照顾班了。在照顾班上，沈老师宣布分数。这时我紧张起来，想到同学会因为我考得差而嘲笑我，那时，我多没面子。老师拿起考卷报分了。同学们都悬着一颗心，教室里一片安静，静得连书本的翻动声都听得见。“郑燕，100分！”“哇！郑燕好棒！”同学们情不自禁地喊了起来。接着，老师又报了下去。“周洋，93分。”什么，我才93分。比上一次要少6分，比95要少2分。而且都错在不应该错的地方。只要我动作快一点，答案写上去，那么就是99分，与上一次持平。如果选择的不看错那不就是100分了，就像郑燕那样让人自豪了。唉，这一次回家一定会被妈妈骂一顿了。

篇3：考试分数作文

今天，是我领卷子的日子。大约6点半，我就起床一边哼歌一边收拾东西，直到7点才去吃饭。

当我满怀希望地走入教室，才发现同学们不是紧张的手心冒汗，挨个对题，就是无精打采，唉声叹气，很少有眉飞色舞，神采飞扬的。看来，我也要关心关心我自己了。

我问崔晓晨：“应用题算式没写错，得数错了扣多少分？”

“扣4分。”

这句话犹如晴天霹雳，把我震住了。天哪，8分就要付之东流了，别的地方还不一定出点什么错误呢，我还考得了90分以上吗？这样一想，刚才的兴奋劲全没了。

经过漫长的“等待岁月”，数学老师终于要宣布分数了。前面老师说的什么，我早已忘得一干二净，只等着宣布分数。这个X可是牵动着我的内脏、神经、血管、骨骼、肌肉、皮肤… …啊！

周老师终于开始宣布分数了！前面同学的成绩我实在不想听，也不敢不听，生怕一不留神就把我的漏下去。“李天霄，91。”随着这几个字，我悬着的心终于从高空落到了半空。知道为什么才落了半空吗？嘻嘻，下一段你就知道了。

听到分数后，我有三种心情：一高兴二失望三害怕。高兴只有一点点，因为像我刚才的心情上了90分已是莫大的荣幸。虽让只有91，可比考89也要好上十倍。失望是肯定的，因为爸爸说只要门门分数在前五名就可以得到一件心仪的礼物，这下泡汤了（其实我本来只有一万分之一的可能得到礼物）。害怕是当然的。在爷爷眼里，这样的替我考九十九点九循环都亏！这下，爸爸妈妈还不一定怎么处置我呢，当然得再悬半空喽！

回到家，拿出卷子细看，竟连0.55+0.6=1.05的错误都犯，太差劲了！还有，540÷108=4，这错误犯的，那真是相当低级！

不过，我还是觉得有一点欣慰。起码我还检查出来13分的错误呢！如果我做完卷子，就把它“打入冷宫，置之不理。”那我这可怜的分数就要以7开头以8结尾了！看来，还是功大于过！

篇4：考试分数作文

深圳的冬日可爱，道路两旁的黄花风铃木在风中飞舞。

今天上午就是公布数学成绩的时间了，我的心情很低落。

罗老师抱着一叠试卷走进教室，“啪”的一声，老师把试卷甩在讲台上并开始公布分数：“小美100分，小花89分……乐乐83分。”哎！这次没考上90分，我的天呐！我的分数都快掉到80分以下了。

接着，罗老师带着我们一起订正错题。

最后，老师给我们布置了一项作业，把试卷带回家和家长一起分析错题，写反思（要求一百字以上）。

我的心七上八下、忐忑不安。

放学回到家，我低着头对妈妈说：“妈妈，我这次数学考试只考了83分，没有考上90分。”

“宝贝，没关系。分数不重要，重要的是你要知道自己错在哪里，可以通过哪方面的努力，下次不要再犯同样的错误，现在我们开始错题分析吧！”妈妈笑着对我说。

“好的。”我点了点头说。

经过爸爸、妈妈和我一起分析，我知道我的弱点在以下几点：

一、基础不扎实；

二、没有认真阅读题目；

三、书写不认真；

四、不认真检查；

五、计算不过关。

我觉得我可以通过上课要认真听讲，课后要认真总结知识点，做题时要认真思考和审题，计算时要认真、细心，做完题要认真核查，不能只是一眼看过去而已，书写要认真、工整。

写完反思之后，我的心情一下子轻松了很多，心中的大石头也不再乱飞了。我决心以后不再犯一些低级的错误。

希望下次不会再犯同样的'错误了，争取下次考满分。

篇5：考试分数初一作文

考试分数初一作文

星期五，也就是领试卷儿的那一天。那天早上，我无比的兴奋，只不过我兴奋过度，竟然又睡了过去。

在睡梦中，我梦到了我们在发试卷儿和念分数，念到我的时候很紧张，就在心里面不住的祈祷：希望能得一百分，希望能得一百分，希望……结果，整个个分数还不够呀八十分，接下来两个科目的'分数都不够八十分，然后我被吓出了一身冷汗，紧接着就不下了起来。起来之后，我发现我全身上下都湿乎乎的，再想想刚才做的梦，我就想：这一身汗，肯定是做梦做出来的。

我醒来后，在家里做好一系列的事情后，来到了学校。首先，我们打扫了卫生，但是由于我和王嘉怡去得稍微晚了一些，所有女生都已经去擦楼梯了，而且我们两个也没有拿抹布，就只能留在班里面扫地了。

大扫除后，我们先发了英语试卷，我考了一个98分，我就急忙找我错在了哪儿，我看了一眼，发现：我错在了听力部分上一个题，就扣了2分，接着发有关英语的奖状；然后又发了数学试卷，我看了一下，我考了99分再加上附加题的10分，是99+10分，我很高兴。接下来，要发语文试卷了，我的内心无比的激动。可是，老师先发了一些试卷儿有问题的。才开始发，发下试卷来，我看到了鲜红刺眼的99两个数字，我异常的兴奋，因为自从进入高年级以来，这次的分数是最高的一次。

然后，我算了算总分，是296分，比级部第一名少两分。我很高兴！回去就告诉了爸爸妈妈这个分数，爸爸妈妈也觉得很高兴。

篇6：考试分数的作文

关于考试分数的作文

分数――妈妈脸上的晴雨表

福建安溪龙门双桂小学五（1）班林桂婷

“丁零零……”上课铃响了，我的心别提有多激动了！因为，这节课要发数学第一单元的试卷。老师走进教室，只见她刚把手里捧着的一大叠试卷放在讲台上，四个小组长就迅速上前，以最快的速度把试卷分发到每个同学的手中。我一看，映入眼帘的是那鲜红的一百分。我心花怒放，不由得压低嗓门儿喊了一声“哦耶！”

放学了，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上，心想：“哈哈！这下子，我朝思暮想的芭比娃娃可要到手啦！”想到这儿，我的心比吃了蜂蜜还甜，不由自主地加快步子往家跑。一进家门，我挥了挥手中的试卷，高兴地说：“妈，快来看！我考满分了！”妈妈一听，急忙停下手头的活儿，从厨房里跑了出来，惊讶地问：“真的'吗？”“嗯！”我坚定地点了点头。妈妈接过试卷，看着看着，乐得眼睛都眯成了一条线，高兴地说：“走，今天老妈满足你一个愿望！”“真的？我要一个盒装的芭比娃娃！”“好！我带你去超市买，现在就去！”“走！”我兴高采烈地和妈妈直奔超市去了。

时间过得飞快，转眼间，第二单元的测试卷发下来了，我只考了87分。我心想：“这下可糟了，回家可能要挨骂了，怎么办呢？”想到这儿，我不禁打了一个寒战。

“唉！不回家也没处去呀。”我垂头丧气地挪着沉重的脚步，像一只泄了气的皮球似的，恨不得自己马上变成一只蜗牛，好让到家的时间晚一点，再晚一点

尽管我一路上慢腾腾地挪步，还是很快就走到了家门口。我迟迟不敢进去，在家门口踌躇不前，无奈天色越来越暗，我只好鼓起勇气、步履沉重地迈进家门。妈妈一见我就关切地问：“怎么这么晚才回来？试卷发下来吗？这次考了多少分呢？”我吞吞吐吐地说：“我，我只考了8……87分。”妈妈的脸立即晴转阴，只听她大声斥责道：“你这个不争气的东西，怎么才考87分！你找打是不是？”我连头都不敢抬，任由妈妈一顿数落……其实她哪里知道，这一单元的试题要比第一单元难得多！

等妈妈发完火，我走到房间里，扑到床上，忍不住哇哇大哭起来：“妈妈，请您不要这样，不要用分数来衡量我，我已经尽力了！”

（指导老师白清霞）

篇7：考试分数的作文

关于考试分数的作文

开学的次语文数学考试都没考到 95 分，吃饭前，家客人，我乘机露了点风声。后，并生气，淡淡地说：“没关系，没考好不要紧，原因，就行了。”这句话，把我提到嗓子眼儿的心又落了回去，长长地松了口气儿。

我写完作业，翼翼地把试卷拿到的面前，给签字，看在眼了看试卷，脸立即由晴转到阴，没过一会，就响起了轰隆隆的雷声：“你，你考成？错得真是太离谱了，简单的都错，你有考试，真是没法儿说你了，去写份练习！”听完的'话，我心里觉得很委屈：刚才还说没关系，快就变了呀？

单元考试，考得还不错，语文 96 分，作文作[来源]为范文传阅。一到家，我就追不急待地把这好消息告枚我最爱吃的“金球”巧克力。我受宠若惊。诉，开心极了，脸上乐开了花儿，立即奖了几

家长都把分数看得重于，只要没考好，一顿打，一顿骂；考好了，便世上最棒的孩子诞生在家中。难道分数真的吗？分数能吗？

篇8：考试分数的作文

我写完作业，翼翼地把试卷拿到的面前，给签字，看在眼了看试卷，脸立即由晴转到阴，没过一会，就响起了轰隆隆的雷声：“你，你考成？错得真是太离谱了，简单的都错，你有考试，真是没法儿说你了，去写份练习！”听完的话，我心里觉得很委屈：刚才还说没关系，快就变了呀？

单元考试，考得还不错，语文 96 分。一到家，我就追不急待地把这好消息告枚我最爱吃的“金球”巧克力。我受宠若惊。诉，开心极了，脸上乐开了花儿，立即奖了几

家长都把分数看得重于，只要没考好，一顿打，一顿骂；考好了，便世上最棒的孩子诞生在家中。难道分数真的吗？分数能吗？

篇9：考试分数的作文

今天，我估计要发试卷了，心里很紧张，不知道自己有没有考好····································

来到学校吗，我的心里更紧张了，心里想如果今天不发试卷就好了。我问同桌紧不紧张，他说他紧张的心都飞到孙悟空哪里了。他还说他的语文保证考不好。上午第三节课数学试卷发下来了，我考了98分，高兴极了。苑争辉考了90分，她高兴的手舞足蹈，我的心放松了一点点，下午，我们语文试卷也发下来了，我考了94分，心里又放松一些，可苑争辉他早上猜对了，他考了85分以下，是81分。早上的笑容，全都烟消云散了，英语我得了96分，可是我看苑争辉的可怜样，我对他说加油，争取下一次考到一个好成绩，他看看我点了点头说了一声，好，我一定会努力的。 ····················· 今天，妈妈看了我的试卷非常高兴说第一我的字写的比以前好看第二我的成绩也大大提高了。也祝我学习更上一层楼，我的心比吃了蜜还甜。妈妈一笑，我感觉她脸上的皱纹也没有了仿佛一下子年轻了十几岁呢。我心想到以后一定要好好学习，不要让妈妈为我操心，晚上我好像还听见妈妈说梦话了呢。这一次，我考了高分，妈妈很高兴，我决定，以后争取再拿高分。 ·············

篇10：考试分数四年级作文400字

考试分数四年级作文400字

开学以来的第一次语文数学考试都没考到95分以上，吃饭前，家中有客人，我乘机露了点风声。爸爸妈妈知道后，并没有明显生气，只是淡淡地说：“没关系，这次没考好不要紧，找到原因，下次注意就行了。”这句话，把我提到嗓子眼儿的心又落了回去，长长地松了口气儿。

我写完作业，小心翼翼地把试卷拿到妈妈的面前，准备给妈妈签字，妈妈看在眼了看试卷，脸立即由晴转到阴，没过一会，就响起了轰隆隆的雷声：“你，你怎么考成这样？错得真是太离谱了，这么简单的问题都错，你有没有认真考试，真是没法儿说你了，去写份练习！”听完妈妈的话，我心里觉得很委屈：刚才还说没关系，怎么这么快就变了呀？

第二单元考试，考得还不错，语文96分，而且作文作[来源]为范文传阅。一到家，我就追不急待地把这好消息告枚我最爱吃的`“金球”巧克力。我受宠若惊。诉妈妈，妈妈开心极了，脸上乐开了花儿，立即奖了几

家长为何都把分数看得重于一切，只要没考好，不是一顿打，就是一顿骂；考好了，便马上感觉世上最棒的孩子诞生在自己家中。难道分数真的那么重要吗？分数能代表一切吗？

篇11：考试分数出来啦作文

考试分数出来啦作文

考试分数出来了，看，那边有人在跳舞！瞧，这边有人在哭泣。考试分数出来了，有些家长在同学聚会上夸夸其谈、口若悬河，有些家长出门时恨不得那块布遮住脸。

考试分数出来之时，就是你我交战之日！

中午，班级的“QQ群”：“哎呦哎呦……”某同学叫喊着，“谁呀，叫得那么悲惨凄凉、撕心肺裂？”我半开玩笑地大呼。“我！满身绷带、伤痕累累、鼻青脸肿的王泽涛！”那位“童鞋””自告奋勇“地报上了他的'大名。”哟西，王泽涛滴，大皮头滴，死啦死啦滴。”王安琪帮腔道。

“对了，言归正传，你怎么了？”我好奇地问他，王泽涛苦着一张脸（即使看不到他，也知道是一张苦瓜脸），埋怨道：“我妈妈心太急，打电话给老师问分数，结果：语文XX数学XX英语xx（为了保护他的个人隐私），被妈妈打了一顿，现在手还流血呢！”“啊呀，真可怜，我妈妈现在正在打电话，也不知道我考得怎样。”安琪同情地对他说，语气里还略带惶恐不安。

“其实我的分数也出来了，考得不太理想：语文xx数学92英语97呜呜。”我沮丧地说，“啊哟，真羡慕嫉妒恨你啊，如果我考这个分数，我妈妈会把我捧到天上的。”王泽涛一脸艳慕地说。“这就叫档次不同，活该！”安琪再度讽刺道。

考试分数出来啦，让同学们人心惶惶、焦躁不安。考试分数是什么秘密武器？让同学们都这么惧怕它！！！

篇12：如何看待考试分数英语作文

如何看待考试分数英语作文

What Your Idea Is on Grades?

Grades are really something important for most students. Schools and society as a whole often value a student just by his or her performance in the subjects on an examination. Students with higher grades are considered as winners. On the other hand, those with lower grades are, unfortunately, looked upon as losers.

Forced by this expectation, students try hard as they may to get higher grades. Some students do not study hard in their daily lives, instead, they try to recite some important facts or rules just before the examinations. Some students do not even do this, they just cheat on the examinations in order to get high grades.

I believe that a grading system is good and necessary for a school, but it should not be the only measure of a person＇s ability. Schools should set up more elective courses, for instance, to train the students to solve practical problems. Or they can give more consideration to some changes in the examinations that can arouse the leaning interest instead of just giving grades.

篇13：听了考试分数以后作文150字

听了考试分数以后作文150字

在四年级时，有一次期末考试，考完了之后，我听到考试分数以后，感到既开心，又悲伤。

首先，我听到的是语文分数，我考得不错88。5分全班第四名，我可是高兴了！第二次，我听得到了英语分数，我更是高兴了！一蹦三尺高。最后我听到的'是数学分数，这次数学分数考得并不好84分，这分数使我一脸惊讶，我怎么会考的那么低呢！这次考试让我又喜又悲，使我终生难忘！

六年级:战火烽烟

篇14：当公布考试分数时作文

当公布考试分数时

每个人的感情都是丰富的，有喜，有忧；有欢快，也会有害怕，

当公布考试分数时作文

。而这一刻，我的内心忐忑不安[注: 忐忑：心神不定。心神极为不安。]。

为什么这么紧张呢？唉~~要发试卷了呗！上课铃刚响过，我便如坐针毡[注: 象坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。]，心想：要是考砸了可就糟了……

正胡思乱想[注: 指没有根据，不切实际的瞎想。]呢，老师走进了教室，手里拿着试卷。就是这么简单的动作，在我眼里却仿佛经过一个世纪的小学生作文大全

开始发试卷了，我焦急地等待着老师叫到我的名字。一个、两个、三个……终于听到自己的名字了，我一个箭步冲上讲台，急忙从老师手里接过试卷，低头一看，心顿时凉了半截，正面就被扣了5分！天哪，赶紧翻过背面看，又被扣了2分，总分93分，还不是最坏。我长舒了一口气，心里的石头总算落了地了。

回到座位上，我仔细地检查错题，心里懊恼极了，“梁”字少了“刀”旁的两点，有的关联词使用不恰当，有的审题不全面，要求填写一副课外收集的对联，我却想当然地写了一副课本里学过的……

放学了，走在回家的路上，我思绪万千，为什么这么粗心呢？为什么就不能再细心一点……加把劲，下次努力，我一定能行！

在人生的旅途上，难免失败，不要紧，笑着站起来，勇往直前[注: 勇敢地一直向前进。]，勇敢地去迎接新的挑战，

20xx0118雅思大作文题目：

范文：

In recent years, online education of different forms is increasingly popular among the public and even exhibits signs of replacing traditional role of lecturers, due to the unparalleled advantages of Internet. But, no matter how powerful and effective online education becomes, lectures are an indispensable and irreplaceable part of education.

Admittedly, the development of e-learning not only breaks the barrier of territory but also brings people more choices on study, which greatly improves education efficiency. Undoubted, what attracts people most to study online is the flexibility of time and place. If only there is access to Internet, people are able to begin their study. An equally important reason why a growing number of people become customers of e-learning is the availability of multiple options with high quality but low costs. With companies competing fiercely in the market, consumers benefit a lot from well-designed products that are both educational and entertaining.

Though the advantages of online education are obvious, people still need traditional classes that provide them with opportunities to have face-to-face communication with teachers and classmates. While sitting in a classroom, students are able to ask questions and get answers in real time. The teacher gives tailored education according to students’ needs. Also, the face-to-face communication with teachers allows students to acquire emotional supports, such as encouragement and suggestions. What else a classroom can offer is the atmosphere to conduct group discussion and cooperation. From each other, students develop critical thinking, learn to think from different perspectives, and nurture team spirits. All these constitute an essential part of education and make lectures irreplaceable.

To sum up, in spite of the superiority of e-learning, the role of lectures is irreplaceable, as a traditional class provides students with the chances to have face-to-face communication with teachers and classmates.

Lectures were used to be a way to teach large number of students, but with the technology available for education, there is no longer justification for lectures. To what extent do you agree or disagree.

作者:Cindy

篇16：雅思考试分数如何提高:0118雅思大作文

20180118雅思大作文题目：

范文：

作者:Cindy

公众号:阳光小语工作室

篇17：考试分数到底重不重要的作文600字

考试分数到底重不重要的作文600字

考试分数到底重不重要呢?也许很多的家长学生都认为十分的重要,可我却认为考试结果并不是很重要，我认为考试的分数不重要，可考试的过程是十分重要的。

考试的过程是十分重要的，我觉得一场考试关键的是你在过程中是否用心，是否认真，用尽了自己最大的努力，如果你做到了着几点还是考得不理想，那也没有什么伤心和遗憾了，因为你已经尽力的去考了。我们和家长也不可以太重视考试的成绩，因为有些学生的自尊心强了，太重视分数了，如果有一次他考不好，就回失去了自信心，在被家长批评之后，就对考试产生了恐惧的心理，在考试之前总想着考坏了会有什么结果，所以，希望大家不要对考试过于的重视。

另外，我认为平时的用功还积累也是十分重要的，如果平时不用功，不注意课外与课内的积累的话，我想考得不理想也是理所当然的。打个比方，如果一座高楼大厦，地基不大好的话，怎么可能在继续一层一层的盖上去呢？这就跟考试是一样的道理，平时不用功不刻苦，考试的时候能取得理想满意的成绩吗？

在这里我还要向一些家长说明一下，考试分数不好，不要责备责备孩子，因为考得不好并不代表以后的考试都考不好，家长们应该坐下来耐心地看看孩子的.考卷，然后给予教导帮助，让孩子领会题目的意思，这样就等于把分数补回来，在下一次的考试中就在遇到着一类型的题目，孩子就会懂得做了。

虽然对考试的分数不要太重视，但也不可以对考试太过于放松了，如果你对考试成绩过于放松的话，你就会考试形成了无所谓的思想，那样，你就永远不会进步的！

总之考试分数不是很重要，我认为最重要的还是考试的过程与平时的用功，大家如果做到了这两样，大家的考试成绩一定会好的，你们说不是吗？

篇18：如何提高托福考试分数:0701托福独立写作大作文解析

20170701托福独立写作题目：

范文：

Thanks to the efforts of mass medias, modern citizens are increasingly aware of the severity of environment problems. Facing the worsening conditions on earth, people have adopted various methods to protect the environment, such as giving up driving, recycling objects and buying local organic food. In my mind, the last one is the simplest but most effective solution that we common people can take to preserve environment.

In the first place, for the cultivation of organic food, farmers are strictly restrained to use fertilizers and pesticides which contribute a lot to pollution. It is true that fertilizers and pesticides can help farmers increase yields and reduce costs. In the long term, however, many chemical elements are left in soil and drain to local water system, like underground water and rivers. The accumulation of those chemical elements is detrimental to local ecosystem, as some small animals, such as fish and frog, may take in and store them in their body. In addition, while killing harmful insects, pesticides are also poisonous to birds who prey on them. So, it is fair to say that if more people buy local organic food, there will be fewer fertilizers and pesticides applied, and therefore less pressure on the environment.

In the second place, to decrease the market share of food transported from places far away is to reduce energy consumption, especially gasoline and electricity. We have to notice that the rapid economic development and population growth is burning up our natural resources. The improvement of living standards also exacerbates energy crisis. If local food is actually enough to satisfy people’s needs, the long distance transportation of food is absolutely unnecessary but a waste of energy. Even worse, some kinds of food have to be carefully stored under certain temperature or be frozen. Then, the transportation cost is even higher. For example, fresh tropical fruits transported by air to cities in the northern areas are usually sold at a high price which includes the cost of transportation. Therefore, when we buy local food, we are actually save energy.

In the third place, walking and bicycling to work or study place and recycling old objects are not feasible or effective in conserving environment. For some citizens, driving to the office or school is the only choice, as there is no convenient access to public transportation and walking and cycling will cost too much time on the road. In addition, although it is a good habit to recycle old objects, this may generate other problems. For instance, there must be enough space in the room for the storage of old subjects, which is quite inconvenient for people renting a small flat.

To sum up, individuals can contribute a lot to environment preservation. Among all the methods discussed above, the purchase of local organic food is the best option.

which of the following is the most effective way to protect the environment:

1 walking and bicycling instead of driving to work and study

2 recycling old objects

3 buying locally grown organic food

1 步行或汽车

利：节省能源，减少尾气排放

弊：不方便，因为没有公共交通，或者距离太远，浪费时间

2 循环利用

利：减少资源的使用

弊：比较麻烦，而且废旧物品的储存占据太多空间

3 购买当地有机食品

利：有机食品不使用化肥农药，而化肥农药造成污染;减少食品运输能源消耗