记忆中的乐土小学作文
“cornerfm”通过精心收集，向本站投稿了25篇记忆中的乐土小学作文，以下是小编为大家准备的记忆中的乐土小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：记忆中的五班小学作文
记忆中的五班小学作文
光阴似箭，日月如梭，竟使我不得不感叹时间的流转，是啊，不知不觉间，小学六年级的书本竟已翻阅了大半……
我深爱的五班，这六年你收藏了我的笑与泪、成长与痛苦、我们的欢欣与成绩……
小小的我是班级中的一颗小草，每天却总能捕捉到一丝别样的风景在班级里盛开。于是我将这些东西小心翼翼地收藏在我记忆的心扉中……
小学一年级，我们一个个腼腆无比，连上台做个自我介绍脸都红得像个熟透了的柿子。但不到一会儿工夫，我们嘻嘻哈哈、打打闹闹就这样熟识了，女孩子亲昵得像几十年没见面的挚友，男孩子勾肩搭背就像矮人国的一个个“小兄弟”。
一年级的时光是多么令人怀念啊，每天的课间十分钟我们好像永远也玩不够，捉迷藏是我们游戏的“宠儿”。随着一声令下，飞快地向教室的各个角落奔去，像只傻乎乎的小老鼠心甘情愿趴在桌子底、门背后，到最后我们都成了一只只在泥地里打滚出来的小花猫。
五班，你永远像无言的`慈母默默注视着我们的成长……
三四年级时，我们一个个都有了自己的想法，如一棵棵破土而出的鲜嫩的笋，生机勃勃，向着光明。
难忘一次次在运动场上洒下的大颗大颗的汗滴，一次次跌倒时又勇敢地爬起，一次次捧回鲜艳的“荣誉班集体”……五班，我永远不会忘记你曾经的辉煌与美丽。
看看那个角落吧，绽放了那么多温馨的小景……
“小辣椒”——毛毛提着一桶水就往门外冲，刚刚擦过的地板映出了人影和瞬间摔倒在地的毛毛湿淋淋的身体。我们不约而同地向她跑去，教室里盛放着一朵五彩的花：小丽紧紧地抱住毛毛颤抖的身体，小英的歌声在此刻清脆地响起，一根印着粉色荷花的毛巾裹在了毛毛的身上，毛毛嗫嗫嚅嚅地说了一句“谢谢”，抬头，我们望见了“捣蛋鬼”低着头像老鼠一样逃窜的背影……一杯温开水映照得大家的脸很明很明……
啊，亲爱的五班，我永远美好的记忆……
篇2：记忆中的微笑小学作文
下午的阳光纯静而透明，浅笑着闭上眼，耳畔依旧响着歌曲的唯美，脑海中渐渐涌现除了如烟的往事。
哦，对了，她是我的语文老师，短短的头发，小小的单眼皮，她长得不漂亮，但总是带着和善的微笑，所以我们都很喜欢她，我们还给她取了一个名字：“微笑天使”。
我和她，总是喜欢手拉手一起走在阳光满满的午后的操场，享受美丽温暖的阳光，享受语言中的关爱。
还记得那一天，我和朋友吵架了，当天中午，金色的阳光斜斜地撒在地上，懒散却又不失优雅，我们就那样淡淡地，拉着手走着。忽然，一个美丽的声音响起：“小纹，你呀个头长高了不少，都快和我旗鼓相当了，可是内心呐，还是个孩子做事一点也不稳重。”
“是吗？”我略带着不满地对微笑天使说：“本来就是她不对嘛。”
“哎，真是个小孩子，以后啊，还要多学一学为人处事的道理，不要太情绪化，你以为我看不出来吗？其实你心里也不好受，还是趁早和好吧！”她轻轻按了按我的眉。我有些害羞地抬了抬头，看见了她那张面带怜爱的、微笑的脸，不得不说，她笑起来真的很美，很恬静，很有气质。浅浅的牙伟伟露着，眉毛弯弯的，看了，就让人的心慢慢地沉了下来。
后来，我又长大了一岁，变得懂事了些。“微笑天使”做了一件让所有人兴奋不已的事。创建了一个博客，叫微笑天使。
晚上，我打开电脑，登上微笑天使博客，发现上面登的全部都是我们的作文一篇又一篇谁的都有，我很惊讶老师竟然把我们的作文逗留下来了而且她还在每篇作文的后面写了一定的评论，每篇都如此都那么一丝不苟，我的脑海中突然出现了老师那张带着微笑的脸，再看着这些别出心裁的装饰和文采飞扬的作文，我的心泛起一阵阵感动。
时光托着快乐与悲伤，幸福与失落一并滑，那样转瞬即逝，让人那样措手不及，我们毕业了。毕业那天，她对我说：“小纹，分别了，真舍不得，进入初中后依然要好好写作文，要快快乐乐的，我不会忘记你，就像你不会忘记我一样。”那天，我们都未哭，相反，我们都笑了，我是带着悲伤的，而她却是一如既往的微笑和满眼的祝福，那样纯净地微笑着。
回忆里，你笑靥如花，回忆里，你的微笑抚摸着人心，无论我们走多远我都会记住你的微笑。
亲爱的“微笑天使”。
篇3：记忆中的身影小学作文
记忆中的身影小学作文
像是宝石镶在我的脑海中，取不下来；像是一轮明月挂在记忆上空，落不下来。五年前的一次经历让我留连忘返，那个陌生却亲切的身影一次又一次地浮现在我面前，使我不断地回想起那件事，那件没有告诉过任何人的事。
二年级的一天，天空白茫茫一片，所有的孩子都穿上了漂亮的毛衣，胸前系着一条鲜红的'红领巾，高高兴兴地踏入校门。当我走到校门口时，无意中发现我缺少了一条红领巾。我大惊失色，原来对早晨的喜爱之情跑得无影无踪，小小年纪的我急忙往回走，找不到红领巾，只得哇哇大哭。
一只手，一只温暖的手靠在了我的肩上。我抬起头，一位穿红大衣的阿姨站在我面前。“你为什么哭呀？小朋友？”她那亲切的声音仿佛来自天外，似乎是妈妈站在我面前。“我……我没有红领巾……巾，进不了校……校门。”我抽泣着说道。听了我的话，阿姨从衣袋里拿出了一元钱放入我手中。然后说道：“去买一块来吧！没事的。”说完，她便走了。我站在那里，肩上还残留着她的温暖，那凉丝丝的硬币还在我手中。
红领巾，几年后不见了，她的模样在我记忆中也模糊了，但我却很想再见她一面，想再一次与那如同我第二个慈母的阿姨偶然相见。如果我还能见到她，我一定要对她说一声“谢谢！”，并且要把那一元钱还给她。
篇4：记忆中的小学岁月的作文
记忆中的小学岁月的作文
小学岁月是记忆的糖果，是童年生活中一段最美好，最幸福的时光……
刚上一年级，我对什么都带着好奇心。和蔼的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的课本……哇！在老师的带领下我们还自己做清洁呢！怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢！笨拙的小手连扫帚都抓不稳，狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法，看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队，走上垃圾铲，那洒下的'汗水可真没白费！
上了二年级，我认识了第一个好朋友，感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三，我又认识了三个好朋友，我们一起玩耍，一块学习，每天生活在欢声笑语中，这是我童年中最大的幸福。
三年级，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗，煮饭，买菜……学会了自立自强！我可以大声地向世界宣布：“我是小小男子汉！”
当然，小学岁月中也有苦恼。比如，做不完的作业，朋友间的矛盾，老师的责备，成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。
春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。
夏天，虽然烈日当空，可我们学校的“保护伞”可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。
秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变成”精美的书签，让树叶笑得更可爱。
冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。
小学岁月，我忘不了你！
篇5：记忆中的浪花小学作文
记忆中的浪花小学作文
每当我想起小时候吃辣椒时的情景，就会不由自主地笑起来。
那时的我非常馋嘴，小嘴巴整天吃个不停，一见到食物就眼睛发亮对食物情有独钟。每次爸爸买回来的食物，我都怀着一种莫大的好奇心，想亲自探知它到底是什么滋味。
有一次，爸爸从外面买来一袋红辣椒和青椒，放在桌上。多美的“红果子和绿果子”啊！光滑的皮上呈现出诱人的红色和绿色，真是与众不同，他们看起来是如此的鲜嫩水灵，还披红挂绿的呢，吃起来一定津津有味。我的眼睛闪闪发光，目不转睛地盯着这一袋辣椒，口水都快流出来了。一会儿，爸爸出去了，我想这是个大好的时机，机不可失，时不再来，我快速跑到桌子前，迅速抓起一个红果子往嘴里一放，牙齿一嚼，“哎……呦……”一种火辣辣的.感觉在我嘴里迅速扩展，“啊……”我大叫一声后哇哇大哭起来。妈妈听见我的哭声，慌忙跑过来看，一见我这个样子迅速地端来一碗水让我喝下。我迫不及待地抢了碗，大口大口地喝着，转眼间一大碗水就被我喝了个精光，嘴里依然有点火辣辣的感觉，那难受的滋味啊，我至今仍清楚地记得。本以为那可爱的红绿果子质嫩味美，没想到它是如此之辣。
现在我已成长为六年级的大哥哥，不会再像儿时那么馋嘴了。
篇6：有关记忆中照片400字小学精选作文
翻开相册，看到那张我和崔泽升玩时的照片，我就会情不自禁的笑出声来，又让我回想起当时的情景。
那是发生在春节前夕，我和爸爸妈妈回老家哈尔滨过年。我的老同学崔泽升知道我回来了，特别兴奋，特别高兴，约我和他见面，当然我也非常想见到他。于是妈妈就安排一个时间让我们见面，还让崔泽升妈妈也一起来。总算盼到那一天了，崔泽升妈妈领着他来到我家，我迫不及待地来到门口和他拥抱，相互问好。我们来到我的卧室里有说有笑地玩着，两位妈妈也一样谈笑风生。由于我俩是好朋友的原因，两位妈妈也因此成为了知心朋友。到了晚上，妈妈邀请我们去红博世纪广场里的电玩城去玩，我俩听了心情十分激动，满脸涨得通红，高声喊着：“太好了，太好了!”来到红博世纪广场，我俩像两只快乐的小鸟直奔电玩城跑去，两位妈妈根本追不上我们，只能在后面嚷嚷着，让我们慢点跑。崔泽升妈妈给我们买了游戏币，我们拿着游戏币开始玩各种各样的游戏，我俩最愿意玩的就是开车，我们使出浑身解数，运用各种高招儿来比赛，结果不是我胜就是他胜，分不出输赢。我们玩得很开心，个个玩得面红耳赤。妈妈也没闲着，一直高兴地给我们拍照。我们玩完了，我还给崔泽升选了一份礼物送给他。随后，我的妈妈请我们去必胜客美美地吃了一顿。后来，我们回家的时候，又拥抱了好几回，才恋恋不舍地分开了。
这张照片让我记忆犹新，回味无穷，我很喜爱这张照片，因为它给我带来了无穷的快乐与深深的回忆。
篇7：有关记忆中照片400字小学精选作文
蓦然回首，刚入校时，同学是那么的生龙活虎，我班更是“蜚声”校园，读起课文是“狼嚎鬼叫”;回答问题是“扯音破嗓”;下课是“东游西窜”。更被成为人见人怕的“捣蛋兵团”。
我们一向对学习很厌烦，对“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的四眼妹，四眼哥满怀仇视，用自己的话说不与世俗同流合污。但又怎样，似乎我们这些仁人志士都没有好下场：陶渊明仇恨世俗官僚，满怀忧郁归隐山林;韩愈一心报国，却落的惨死途中;屈原，“世人皆浊，唯我独清”然而投江自杀。
但我，只是一名普通的中学生，我没他们惊人的气魄和勇气，有的只是父母的千叮咛万嘱咐，老师的淳淳教诲。我注定是一个失败者，没能继续追求我的理想。若干天后，拿着硕果累累的成绩单，配着标志性的事物--高度眼镜，透着喜悦的目光。眼看我心中的“日月”就被这浮华的乌云所遮盖，却无能为力。
书本上看过，清朝封建科举制度对读书人的荼毒，虽然他们常常发疯但还健康，而我们，在素质教育的旗帜下，哪一个不“老弱病残”体检不合格，体育测试不达标，视力下降。家长急的头痛不已，我却还要问个为什么?“生命是革命的本钱”，可现在本和利还分不清呢?
突然一天老板宣布照毕业像，照相，在忙碌的岁月里早已淡忘，接着留念，赠言等本该有的事如一栓珍珠，从尘封的记忆中拉了出来。哎!时光流逝，看看自己病怏怏的样子，心中感慨万分!
几天后，看着照片，看着一张张朝气蓬勃的笑脸和那一双双小的精致的眼睛，哭笑不得!
篇8：有关记忆中照片400字小学精选作文
在我那精美的相册里，有一张五彩缤纷的照片。那照片上，是我和妈妈一起照的。我们后面的背景是海南少数民族居住的地方，名叫：椰田古寨。
这是在二零一五年的冬天，我和爸爸妈妈乘坐飞机，来到了我国美丽的海南岛。照片是在4A级景区拍下的，叫椰田古寨!我们一进寨子，首先看到彝族人民美丽的服饰，真是漂亮!那里的人们都手拉手地在边唱边跳，很热情，很快乐，我被他们欢快的舞蹈深深地吸引住了，导游告诉我们这就是欢迎礼。在导游的带领下我们继续往前走。在我们走过一道门槛时，漂亮的彝族阿姨往我们脸上轻轻地抹了一道黑，你们知道这是代表什么吗?这并不是代表人家讨厌你，而是表示他们在祝大家健康幸福!彝族人民的文化真是丰富多彩!
伴随着彝族人民欢快的音乐声，我们不一会儿就来到他们祖先的画像前。导游向我们讲述了彝族人民祖先的故事：很久很久以前，他们的祖先阿黑带着他的手下漂洋过海来到了——海南岛。来到一个部落，部落的人热情好客。阿黑很喜欢这，于是留了下来，经过自己的劳动和努力，成为了部落长，带领着部落人民建设他们的美丽家园。
阿黑懂得很多，所以他打造了很多银器首饰，传给了后人。我和爸爸也尝试了打银器，往上面刻字，特别的难啊!就刻几个字母都刻不好，别说字了。但当地的人真是心灵手巧啊!
走到门口…..噢!对了，忘了告诉大家那里说“你好”怎么说：拜拜嘿!多有趣啊!
马上要结束了，爸爸觉得这里很特别，和别的地方不一样。于是想留个纪念，就照下了这张照片。
这张照片记录了我的快乐，我要好好保护它!
篇9：记忆中的小学岁月作文
刚上一年级，我对什么都带着好奇心。和蔼的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的课本……哇!在老师的带领下我们还自己做清洁呢!怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢!笨拙的小手连扫帚都抓不稳，狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法，看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队，走上垃圾铲，那洒下的汗水可真没白费!
上了二年级，我认识了第一个好朋友，感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三，我又认识了三个好朋友，我们一起玩耍，一块学习，每天生活在欢声笑语中，这是我童年中最大的幸福。
三年级，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗，煮饭，买菜……学会了自立自强!我可以大声地向世界宣布：“我是小小男子汉!”
当然，小学岁月中也有苦恼。比如，做不完的作业，朋友间的矛盾，老师的责备，成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。
春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。
夏天，虽然烈日当空，可我们学校的“保护伞”可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。
秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变成”精美的书签，让树叶笑得更可爱。
冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。
小学岁月，我忘不了你!
篇10：记忆中的小学岁月作文
当我刚开始上小学的时候，我对一切都很好奇。友好的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的课本。哇！在老师的指导下，我们也做我们自己的清洁工作！我该怎么办？我还没打扫地面呢！笨拙的手甚至抓不到扫帚，汗水顺着他的脸颊流下来。老师的微笑让我找到了一种方法，看着垃圾顺从地在他的“指挥棒”下排成一行，走上垃圾铲。洒出的汗水没有白费。
慢慢地，我遇到了我的第一个好朋友，我感到和另一个人交朋友是多么快乐。纯粹的友谊让我觉得遇到知心朋友比拥有富足的生活要好。我一个接一个地遇见了三个好朋友。我们一起玩耍，一起学习，每天都生活在笑声中。这是我童年最大的幸福。
后来，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗、做饭、买菜。我学会了自力更生！我可以向世界大声宣布：“我是一个小男人！”
当然，在我上小学的时候也有麻烦。例如，没完没了的作业，朋友之间的冲突，老师的责备，以及成绩的下降……但是在我的脑海中最深刻的东西是五颜六色的碎片。
春天，学校变成了鲜花的天堂，五颜六色的鲜花和嫩草弯腰做早操，邀请我们一起玩。在花园般的校园里，我们赏花，逗草，感受大自然的美。
在夏天，尽管太阳在燃烧，我们学校的“伞”可以发挥作用。我们一起踢足球，在郁郁葱葱的树下比赛。我们玩得很开心。
秋天，树叶开始了它们的旅程。我们捡起落叶，把它们“变成”精致的书签，让树叶笑起来更可爱。
冬天，我们在温暖的教室里交谈、阅读和学习，让整个冬天充满欢笑。
在小学，我不能忘记你！
篇11：记忆中的小学岁月作文
小学岁月是记忆的糖果，是童年生活中一段最美好，最幸福的时光……
刚上一年级，我对什么都带着好奇心，和蔼的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的.课本……哇！在老师的带领下我们还自己做清洁呢！怎么办，我这“小太阳”还没扫过地呢！笨拙的小手连扫帚都拿不稳，狼狈的汗球滚下了脸颊，老师的一个微笑，让我找到了方法，看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖的排着队，走向垃圾铲，那洒下了汗水可真没白费！
上了二年级，我认识了第一个好朋友，感到和另一个人产生友谊是多么的开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣华富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三，我又认识了三个好朋友，我们一起玩耍，一块学习，每天生活在欢声笑语中，这是我童年中最大的幸福。
三年级，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗，买菜……学会了自立自强！
当然，小学岁月中也有苦恼，比如：做不完的作业，朋友间的矛盾，老师的责备，成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片段。
春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草，都和我们一同玩耍。我们在花似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。
夏天，虽然烈日当空，可我们学校的“保护伞”可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下做游戏，赛跑……玩得可开心了。
秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变成”精美的书签，让树叶笑得更可爱。
冬天，我们在温暖的教室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。
小学岁月，我忘不了你！
篇12：记忆中的小学岁月作文
时间像箭一样飞逝，太阳和月亮像闪电一样飞逝。几年就像一团烟一样过去了。回顾我的小学生活让我怀念它。这让我深思。
我的小学是在袁林小学度过的。这是一所教学设施齐全的学校，但学校不仅闻名，每间教室都配有先进的教学设备，如电脑、物理投影仪、屏幕等。学校不仅有先进的教学设备，而且有美丽的环境。人们称之为花园中的花园。校园里绿树成荫，鲜花遍地，鸟儿停在树枝上快乐地歌唱。一年四季的春光让人心旷神怡。但是我喜欢这所学校，不仅因为它先进的设施和美丽的环境，还因为有我最喜欢的老师和最善良的同学。
在老师的指导下，我们学到了很多知识。班上的学生就像兄弟姐妹一样。每个人都互相帮助，互相照顾。我的小学生活给我留下了许多难忘的回忆，许多美好的回忆，最重要的是，我接受了最好的教育，懂得做人做事的原则。现在我在母校的时间不多了，蓦然回首，似乎我的老师，一直在教我的老师，还有可爱的校园都将因我的歌声而死去。我想抓住我最后一年的时间，看更多可爱的校园，听更多老师的教学，亲近和鼓励我的同学，珍惜在一起的最后时光。我爱校园，因为校园里的每一棵植物和树都值得我留恋和呵护。当我们有一天要离开的时候，我想我会哭，但是我会擦干眼泪，扬起校船的帆，继续航行。
篇13：小学作文：记忆中的童年
小学作文：记忆中的童年
小学作文：记忆中的童年
人的一身中有许许多多的第一次，第一次吃鱼，第一次吃肉，第一次玩电脑，第一次看书······讲一天一夜也讲不完。在我的记忆中，最深刻的第一次就是第一次上学。我第一次上的是幼儿园小班（下）。那一天我跟着妈妈，听妈妈说是去一个叫幼儿园的地方，我心中充满了好奇心：幼儿园是什么东西？幼儿园能吃吗？幼儿园如果能吃那好不好吃？幼儿园在哪里······许许多多问题从我心中涌出来。
到了幼儿园，我有点失望，因为幼儿园是一幢大房子，并不是什么好吃的。更不是什么好玩的。
进去以后看到了许许多多不认识的人，情不自禁地贴紧妈妈，妈妈让我一天都呆在那儿，说晚上来接我，我害怕的哭了，当然我不是独一无二的，另外的小朋友也哭了，幼儿园里乱成一团：有的小朋友抱住妈妈，不让她走；有的小朋友呆在原地哭；有的小朋友甚至再往外逃······我知道哭是没有用的，当我感到无聊时，就不哭了，主动找了一给哭的不是很厉害的.男孩，跟他说了我的想法，他就跟我蹦蹦跳跳得去小操场上玩了，别人也不哭了，参加到我们的队伍里来，献出自己的游戏，大家玩的欢天喜地。
幼儿园是每个人的童年，我相信大家都不会忘了那美好，充实的童年。
篇14：记忆中的童年小学作文
记忆中的童年小学作文
每当我带着微笑轻快地走在大道上，或者是带着淡淡的伤感走在幽静的羊肠小道时，我眼前总会浮现出那条童年的小路,那条充满鸟语花香,留下美好记忆的小路。每当回忆起它，心中就增添了无尽的勇气和欢乐。
有一年暑假,我到乡下外婆家.早晨早早地起床，跑到野外草地上去寻找蟋蟀。先是要听见鸣叫，然后逐步缩小范围，仔细扒开草蔓、搬开石头，再看准了，快速而精确地用手罩住，只听嘀、嘀、嘀叫个不停，那就成功了。因为只有雄性蟋蟀，也叫二尾子，才会有明亮的叫声，而这正是我们要把它养起来用来观赏打斗的对象。抓住后，放进早已做好蟋蟀笼里，每天喂它吃，喂它喝，希望它长得更强壮，可以打败其它同类。打斗时，两个笼子口对住口，抽去门板，用一种叫做蟋蟀草的.茎杆刺激它，指挥它，它们便开始你死我活了。最终，两个小朋友，肯定是一个欢呼雀跃，另一个垂头丧气。这件事到现在还在我的记忆中十分清晰。 记忆，犹如漂泊的红帆船，往昔的美丽与沧桑，蓦然回首中点点滴滴沾了一身，无以潇洒挥手。犹如小船载着思绪,在无尽的记忆中飞扬、飞扬......正如一首诗:岁月的时光慢慢流，流到了别离的时候。成败不论，切莫将昔日遗忘。多年以后，又再相逢……
篇15：小学中记忆最深的人作文
小学中记忆最深的人作文
一个微笑可以让人思索良久，却不及一个行动的深刻;一个深刻的行动，却又不及一份关怀的温暖;一份温暖的关怀，又不及一个哲理的感动;一个感动的哲理，还是深深不如一段精彩的记忆。每一个人都有那一段耐人寻味的回忆，也许是一个简单的东西，也许是一件事，也许是一个普通、却让你记忆深刻的人。在我的记忆中，是六年来的一名同学——彭溢。
她是一个优生，却不时散发着她那股傻里傻气，在傻乎乎的气息中，又包含了她那大大咧咧的性格，正是她大大咧咧的`性格，又为我们带来了许许多多的快乐，许许多多的欢笑。
她长相算漂亮，一笑却又隐隐约约显出她的“稀板牙”，一个刘海已经逼近眼睛，耳发又为脸上做出点缀，一双大眼睛已被刘海遮住了一半，做的动作还总是那么“疯狂”，令人发笑，一个表情也震住全场。
我们是一起玩耍的伙伴，也是坐在一起的同桌。她总是喜欢挠痒捉弄人，自己又不怕，我们挠她时，她先是瞥我们一眼，然后立刻转阴变晴，笑哈哈的还作出一脸奇怪的表情，她不被挠笑，我们都忍不住先笑倒在地。有时一碰她，她会立刻转过身来，用一股东北人的腔调说：“干什么呢，干什么呢，你在干什么呢?”滑稽的语气加上奇怪的表情，让人不忍无奈地笑上一场。
她瘦得似乎连风都能吹倒，还整天摆出一副架势，当她兴奋时，走路边走边跳，还前后拽着肩膀，当别人伤心时，一做这动作，就能奇迹般地让同学开心起来，她就像是一个变味的开心果，虽怪，但始终能让人感到快乐。
她不仅爱笑，还爱自卖自夸“石头剪子布”是她的拿手强项，一赢就举手叫“yeah”，还说着：“不要把我留在世上，否则后患无穷!”一个猜拳，就能破坏世界和平吗?
她就是那么爱笑，那么有趣，那么奇怪，一颗变味的开心果，却是一个小活宝，她是我小学生活中的不可磨灭的记忆这是一段多么精彩的记忆，让人记忆深刻!
篇16：小学作文：记忆中的伙伴
小学作文：记忆中的伙伴
我有个小学同学姓x，名x，绰号“金钱鼠”，他是我最好的伙伴，我们一起学习，一起游戏，是最要好的朋友。
他个子不高，短短的头发精神抖擞地竖立在他那圆圆的头上，一副眼镜常常挂在脸上，成绩时好时坏，真让人搞不清他到底是有学问还是假斯文，浅浅的眉毛下小却醒目的小眼睛经常因为笑而眯成一条缝，红润的嘴唇该说则说，该闭则闭，这确是我所做不到的。胖嘟嘟的腮帮子像包子一样，他的身材也有些胖，胖的可爱。他人很好，我刚和他同班，就立马和他成了好朋友。
每天早读，他总是双手捧着书，专心致志地读书，无论身旁的噪音再大，他也不动摇，依然读得那样入神。我曾怀疑过他，有一天，我仔仔细细地打量他读书时的模样：专心的眼神，稍皱的眉毛，张张闭闭的嘴巴，还有……“xxx，给我站起来读！”语文老师很快发现了我，狠狠地盯着我，我下意识地站起来，无措地呆立在座位上，很快，我意识过来，拿起书读起来，偷偷看了看xx，谁知他仍然“无情无义”地读着书，哼！“主犯”竟然继续若无其事地读着书！
体育课是我们最快乐的课堂，体育老师一般整下队伍就解散，让自己去玩。我和xx经常带着钱买些零食，在角落或教室里举办一个两人的超小型party。毕竟是“金钱鼠”，不仅是个名字上拥有财富的可爱的小耗子，还是个家庭的确富裕的'人，而且特别重义气、阔气，每次又买来许多好吃的，大家都咽着口水走开。
有一次，体育课老师突然说以后要跑两圈步才能玩，偷懒的继续跑，我本来还担心钱浩是否吃得消，谁知他却一直跑到了最后，许多比他瘦的人都没坚持住，而他却擦着汗，喘着气跑到了最后，看着他通红的双腮、大口喘气的嘴巴、被汗水浸湿的头发，我暗自佩服他的毅力。
上课时，他认真的眼神透露出了他的认真，时不时举起的手显现出了他的认真，而这种神情一直坚持到老师宣布下课，哪怕下课音乐早已响起。他课后呢？只见他坐在座位上，手执着笔，拼命的在解一道题。我看了一下，正是昨天家庭作业的勤思妙用，看他那么努力，我说：“我会，我教你。”谁知他一字口拒绝：No。我就看他一直思考到上课才解出来，是那么执着。
这就是我的同学—xx，继承了灰太狼与喜羊羊认真、执着、顽强、义气……如此的同学，真的是我的好同学、伙伴和榜样。
篇17：小学记忆中的童年作文
还记得桌子与桌子之间的一条线吗？那条隔离线叫三八线。年少的我们只是调皮的想要与同桌互争一片土地，课间我们追逐打闹，玩笑间，我们有了满头大汗后天真的笑容，上课后，我们互相讲讲悄悄话，借借橡皮。那时我们什么都不知道，以好奇宝宝的姿态，每天问一些奇奇怪怪的问题，这个世界对我们来讲是好奇而又新鲜的。为什么苹果从树上掉下来？为什么爸爸妈妈会生下我？我又从哪里来？反正每天，疑惑都是不停的。
而现在，好多问题在课堂上被解决，生活中似乎没有那么多问题了，我开始怀念童年的.日子，怀念与同班一起天真无邪的打闹时间。不禁感叹，我们那些年犯过的啥事，做过的坏事。
我记得当时，我们是没有手机的，一切的活动，都在现实中进行。我喜欢的，是夏天去树上摘桑葚，那时候我们几个人，可以摘到一大筐，吃下去的时候，我们的舌头都被染成了紫色，然后我们哈哈大笑互相嘲笑对方，嘟起小嘴，扮起鬼脸模样。
真的怀念那时的感觉，无忧无虑的童年没有学业的压力，有一群也喜欢玩的朋友，尽情在蓝天下追逐，寻找自己所不知道的答案，摆起各种表情来给儿童岁月添彩。随着岁月流逝，我们已经不是儿童了，肩上，多了一份责任，我们是小大人了！
尽管怀念童年，但我们还是有很多要去完成的事情，我们有义务去承担责任，将来担起生活的架子。
篇18：小学记忆中的童年作文
在你内心深处，是否藏着哪些童年回忆呢？让我们忘记所有烦恼，忘记所有压力，去重拾那段珍贵的回忆。
小时候，我住在一个并不高端的小区中，它并不是高楼大厦，但在我心中却远胜于那些繁华都市。大家互相走动，经常走访，互帮互助，宁静祥和。那里没有那么多是非，每个人都会和你打招呼。在来来去去的人群中，你总会连续接到会心的笑容。
傍晚，天上漾起红光，火红的云朵连成一片，似毫无杂色的红丝绸，是那么美丽，那么绚烂。我有时才刚从朋友家串门归来，闻到的，是美味佳肴的香气，每一种味道从四面八方飘向自己，那简简单单的食材，竟能制成如此美食，那个时候小区就好像举行了厨王争霸，每家每户都有各种风味。
那棵大树，也是我久久不能忘怀的。我和我的小伙伴经常在那棵树下玩，闻着它开的花淡淡的花香，心中就感到了无比轻松。当我们玩累了，就坐在石椅上，聊聊天，玩一会儿智力游戏，风吹我们，伙伴长长的发丝随风飘扬，我们便会玩“头发大战”一抬头正好风撞到了脸上，一眼看到了草丛中那忽隐忽现的四叶草，迫不及待的跑过去，却并未找到那代表幸运的四叶草，记得，我们苦苦找了一个星期，最后，把草丛都翻遍了，才发现那是我们眼花缭乱看错了。
还有那小区楼下的一张石桌。快过年了，石桌上会有一个装满霉干菜的筐，有时旁边还会有挂在木棍上的腊肉，因为饿了，所以总会不时瞟几眼。
篇19：我的乐土小学作文
我的乐土小学作文
从小到大，我都喜欢去一个地方玩。那个地方虽然没有过山车、海盗船、旋转木马，却是我的乐土，因为，它是一座天然的游乐园。而那个地方就是我的外婆家。
我的外婆家在农村，因此，像我这种生长在城市里的人就喜欢到乡下“忙”一番。
在春天，正是野花开放的季节。我正到乡下时，路旁的野花开得正香，摘一把，鼻子凑近一闻，那香味清新淡雅。红的、黄的、蓝的、紫的，配上翠绿的叶子，为春天这幅美丽的图画添上了一笔绚丽的色彩。
在这样美的季节里，我会和哥哥姐姐们一起去小河边玩水，打水仗，虽然弄得一身湿被家长骂半天，但也是快乐的。小河很浅，水齐腰深，也流的缓，爸爸有时会带着我和哥哥姐姐到河里摸鱼，八只脚在淤泥里一踩，立马变成几朵“乌云”，把水都弄浑了，是名副其实的“浑水摸鱼”。我更喜欢的是小河边的'蝌蚪，每到春天，我和哥哥姐姐就比赛抓蝌蚪，奖品就是把抓到的蝌蚪 带回去养，不过等它们长出前后腿时就得放生。
夏天时，我最常做的就是和哥哥姐姐们一起摘芭乐和龙眼。在外婆家后面有一片龙眼林，每到夏天，树上就会结许多大而饱满的龙眼。这时，我和哥哥姐姐们就会坐在龙眼树上，边吃龙眼边聊天，家长也同意我们那么做。但我遇到的麻烦是：每次爬树时我都笨手笨脚的，搞的哥哥姐姐们心惊肉跳。
对此我竟然还有一套自己编出来的藉口：虽然人的祖先是猿，但那也几万年前的事儿，再说现在有多少城里人会爬这玩意儿!后来我干脆拿把梯子，这样果然更省事。而芭乐树比较低，结的果子也比较小，对我来讲不太成问题。
吃完龙眼，摘完芭乐，我们一般还会让爸爸带我们去抓知了。拿把长长的网，再拿个罐子，一小会儿就能捉几十只。但七月的太阳——辣啊!虽好玩，却也是“热”在其中。而在罐子里的“俘虏”，通常被我们放了，因为我们觉得太臭。时间久了，我们就不怎么抓了，因为我们嫌太无聊，改成带一篮子零食学长袜子皮皮一样在树上野餐——这样更有乐趣。
而秋天和冬天我们都没什么作为，只不过喂喂鸡啊鸭啊什么的。
我喜欢去外婆家，因为外婆家是我的乐土。每当去外婆家时，我都仿佛回到了小时候，而那种快乐，我只有去外婆家时才能有。
篇20：游乐土雨林小学写景作文
游乐土雨林小学写景作文
小时候就曾听说过乐土雨林，可从未见过，风和日丽的一天，趁着一次机会，我来到了南靖的乐土亚热带雨林自然保护区。
早上九点，我们来到了南靖的乐土雨林，一进入林子，出现在眼前的是茂盛的参天古树，像一把把遮阳伞，整个天空被遮住了，只有一些缝隙里透进来一丝一丝的.阳光，形成了抬头望不到蓝天的美景。我们拾阶而上，陡梯上长满了新鲜的苔藓，大概昨晚下过雨，地上是湿的，空气却非常清新。
我们一行走进山谷，没有风，旁边的古树、大树、小树，都直挺挺地“站”着，好像是在欢迎我们到来似的。我仔细观察，发现树上伴生着许许多多的藤，每条藤都长得很粗，特长。我从外面进来都没看见藤的两端，不知道从哪里冒出来，弯弯曲曲的也不知道延伸到了哪里？据说，这些藤已有上百年的年纪。有几株从枝干上伸出头来，爬到地上，横在路上像是要挡住我们的去路，这些藤也真够调皮、淘气的了。刚说完呢！前面就有一根大树藤，横卧在空中挡路，我侧身一跳，越过了那“调皮藤”，可爸爸、妈妈他们却都只能“狗爬洞”了。一看那个苍劲样子就知道这些藤都是老藤了。不知道它门走过了多少年头，经历过多少风雨。
走着走着，前面出现了一颗大树，一看就知道又要几个人才能把它抱过来，这棵树可能又上百年了。在这里我感受到：这些古树全都有上百上千岁了，我仿佛走进了历史。
再往深处，我看见了平时少见的板状根，那些板状根从树顶上长出来，一直往下长，伸进土里，简直就和这棵树融为一体。还有些板状根呈旋转形，从一边拉到另一边，直的看就像个天然晒衣绳。
又走了一会儿，我们开始下山，在半山腰，我看到路旁边的大树上长出一条“U”形根，我坐在上面，刚好当个秋千，可好玩了！心里想：“这藤真是千姿百态！”
下了山，我有点恋恋不舍，真想下次再来。
篇21：记忆中作文
往事随风走，有些记忆深刻的留在了脑海里，然而大多数的记忆随着时间的流逝，消失在岁月的长河中。
“你老实交代，我衣服里的五块钱是不是你拿的？”我像只受惊的小鹿蜷缩在房间的角落里，眼角挂着泪珠，小脸别的通红，妈妈严厉的呵斥着，我害怕的一句话也说不出口，“一天天的倔脾气也不知道随谁，你不用开口说话，晚饭别吃了”妈妈还在教训我。
从小我就知道零花钱难得，哪怕是五毛钱在那个年代也是可以买俩馒头十块糖的，每次能要出来五毛钱的零花钱我就能开心一天，去小卖铺买几包辣条，跟小朋友炫耀，真的是十分的开心。
后来上了中学，离家远去，偶然一次收拾行李我惊奇的发现口袋里的五块钱，我又惊又喜，哪来的五块钱啊，一时间所有的回忆涌上心头，当年我特别的羡慕同学天天去小卖铺买零食，而我没有零花钱，于是鬼使神差的我偷偷拿了妈妈的五块钱，藏在衣服口袋里，为此我一晚上没有吃饭，为此我担惊受怕的很长时间。
后来，我竟然忘记了这五块钱，现在再找出来又有一种不同的感觉，现在一个月几百块的零花钱让我不去在乎几块钱，而以前的回忆就像一部珍贵的电影，永远就在我的脑海里。
篇22：记忆中作文
记忆当中的草是十分不起眼的。但是它却拥有巨大的力量，美好的品格。
记忆中的芳草，是坚强的。
夏日，一道闪电划过，几朵乌云飘至那片草地的上空，一场暴风雨蓄势待发。又一声惊雷令下，豆大的雨滴砸向了那片草地。一旁的树苗枝叶飘零，而那株芳草却不是悲惨。它迎首雨势，将雨水吸收，而将雨水转进土地。雨接越来越大，芳草已不能从容应对。它坚挺着，以一副无惧的神情面对风雨，即使它快被打入泥土之中——也总比向风雨折服的好。
记忆中的芳草，是清新自然的。
雨后的第二天清晨，坚强的芳草挺起来了，身上还沾着雨珠，在太阳的照射下显得格外晶盈。而其它草却枕着泥土，甘愿浑浊。一旁的树苗也与芳草一样挺立着。它们都是夏日生机之所在，尤其是那芳草，与它身陷泥土的同伴比，它是多么的清新自然！
记忆中的芳草，是甘于衬托的。
几天后，几朵野花钻了出来，在那一片绿的草地中，如耀眼的明星一般。草是密集的，而花却是零散的。草是清一色的绿，而花不一样。她们是五颜六色的仙女，点缀着每一处风景。相比之下，草便平常多了，可它们并不妄想当主角。它们甘愿做护花使者。这种与世无争的精神，难到不值得我学习？
芳草是坚强的，清新的，更是与世无争的。也许它的坚强与清新只是我一时有感而发，但它的与世无争却被我铭记心中。
篇23：记忆中作文
外公走的时候，我没能再见他一面，等我知道时，他已经走了。妈妈哽咽着说：“外公他累了，永远地睡着了。”我没有说话，但已泪流满面。
小时候，外公很长一段时间都在我的身边，在送我上学的路上，在接我放学的人群中，还在橘色灯光的台灯下……外公总是变着花样给我弄好吃的，陪我玩耍，他的肩膀就是我看世界的垫脚石。我的脑海里仿佛又出现了外公慈祥的面容！
我最喜欢和外公一起做手工。外公的手很巧，做出来的风筝既美观又结实，而且能飞特别高。我们常在公园里放我和外公自制的风筝，每次风筝放得特别高的时候，我就手舞足蹈起来，外公说：“风筝什么都好，就是有一点不好。”“哪一点？”我疑惑地问。“你看啊，风筝现在自由自在地在飞，但是他并不能主宰自己，是凭我们手中这一根细细的风筝线就能决定他的生死，只要我们轻轻一拉，风筝就会落下。外公可不希望你成为这样的人，你一定要主宰你自己的命运。”
小时候的我没有听懂这段话，但还是点了点头。如今，我明白了，物是人非。以前的风筝已经沾满了灰尘，但还是完好无损地挂在墙上，虽然外公已经走了，但是他的面容、他的笑容和他的话语深深地印在了我的脑海里！
篇24：记忆中作文
记忆中在我的记忆中，有一个魁梧的身躯，拄着一根拐杖的老爷爷使我难以忘怀。虽然我不知道他姓名，但仅仅他的行为就在我的心里播下了深深的种子。
那是在我小学四年级的时候，常常由于我迷恋电视导致晚睡，早上不得起。一天，讨厌的闹钟又发出那使我痛心的铃声，妈妈又把我赶起来了。走在路上，我迷迷糊糊似乎要晕倒，忽然从我身边走过一个佝偻的老爷爷，这个老爷爷与往人不同，他的两条腿是僵硬的根本不能行动，而只靠一条“腿”在向前移过，我不禁发笑了。那位老爷爷什么话也没说，只是无声向前移过，我觉得很羞愧，越想越生气，终于，我决心向老爷爷道歉。
第二天一大清早，我就在路口等到那位老爷爷。果然，不出所料，那位老爷爷过来了。我急忙跑上前去说：“对不起，昨天是我不好，我向您道歉。”老爷爷微微一笑说：“没关系，勇于承认错误就是个好孩子。”我不禁又问：“爷爷，您这么差的身体应该在家中休养，难道您的儿女不管吗？”爷爷坐在石柱上对我说：“不是的，他们对我很好，也让我在家中休养。可是‘生命在于运动’，有一个完整的运动就让我心中无比兴奋。
你知道吗？有一次我从家中走到菜场，然后又返回，那次我打破自己定的路程，高兴得连睡也睡不着。”他又说：“有位发明家说过‘他的成功主要有百分之一的机遇和百分之九十九的汗水。’所以人要勤劳，学生一定要抓紧时间好好学习。”说完，他便走了。
篇25：记忆中作文
美丽的乡村，迷离的烟雾，清澈的小溪，飞舞的落花，轻盈的蝴蝶，是生我养我的地方。我喜欢那，爱恋那，感谢它哺育了我。
乡村，包容、平淡、宁静的代名词。无论我走到哪里，身处何方，情归何处？只要一回忆起乡村，就会倍感温暖。
冬日的乡村，没有城市的繁华，没有车水马龙的吵闹，但也并不乏味、单调。黎明之际，：“喝粥，吃馒头……”的吆喝声，打破被冬冷封的寂静，唤起人们心中的暖流。弥漫的清香，如丝如缕，扩散、飘逸、升腾……
季节总会以镰刀的脚步，一步步来临。阳光的飘移，河水的流逝，月的阴晴圆缺，燕去雁归，土地在河水中流去，时间的脚步在收割着地面的果实。金黄的玉米透着成熟，摇铃的大豆透着内敛，沉甸的稻谷带着谦逊，火红的苹果透着晶莹。乡村，让我懂得收获喜悦的地方。
英国哲人曾给我们留下了这样的言语：“播下一种思想，收获一种行为，播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。”
播种一粒棉籽，我们会收获到一个白花花的秋天，播种一粒玉米，我们会收获沉甸甸的秋，播种一粒高粱，我们收获到的会是红彤彤的秋天……乡村，是一个让我养成为未来播种的地方。
乡村是蔬菜的王国，青葱的菠菜，翠嫩的芹菜，火红的辣椒……充实了人们生活的色与味。乡村，是让我健康成长的源泉，因为它的给予，我才能够走向更远的地方！
乡村的炊烟，是我家的树，是载不动的情，炊烟袅袅升起，是一道亮丽的风景线，如彩虹般七彩多样，如白云般居无定所。同时它又象征的是一个家庭的温馨与幸福，是一个乡村的宁静与祥和。
离乡在外的游子，凝望云一样的飘散，看见炊烟袅袅升起，仿佛有了歇息的释然，有了炊烟的升起，想家，自此便不再遥远。面对炊烟，凝望云一样的升腾，雾一般的飘散，炊烟总在我们游子的心间飘荡，守望的是久违的亲情和很少回家的团聚……
乡村是那样的美好、优雅、谈然。它孕育了一代又一代的人儿，它奉献了自己的所有，尝尽了自己的乳汁，培养了它的子民。而如今多少人却把它抛弃，连去看一看它的心都没有了，花若能悟，心自芬芳，爱若能言，飘香迷漫，乡村，那个记忆中无限美好，让我充满感激的人间仙境！
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