关于规范文明的小学生作文
“lxj9902”通过精心收集，向本站投稿了9篇关于规范文明的小学生作文，今天小编在这给大家整理后的关于规范文明的小学生作文，我们一起来看看吧！
篇1：规明作文
文明礼貌是我们生活交往中必然的道德要求，是调整个回到人际关系的行为准则，与我们每个人的日常生活密切相关。文明礼貌是打开心扉的钥匙，是交流思想的窗口，是沟通感情的桥梁，它反映着一个人的.道德修养，体现着一个民族的整体素质。我国是一个具有悠久历史的文明古国，素有礼仪之邦的美誉。今天，倡导讲文明、懂礼貌、守礼仪是继承和弘扬中华民族传统美德、提高人们道德素质的迫切需要，是尊重人、理解人、关心人、帮助人，形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的新型人际关系的迫切需要，也是树立中国人良好国际形象的迫切需要。
正因为道德文明如此重要，与我们在公共生活中的实践活动有着密切的联系。实践证明，只有广泛倡导个遵守文明道德规范，才能逐步形成相互理解、尊重差异、包容多样、互相接纳的和谐人际关系；才能在人与自然相处中保护生存环境，保持生态文明；才能维护社会稳定，促进经济又好又快发展，推动社会全面进步。我们要提高自己的文化知识与科学素养，对宣传与维护社会公德负有义不容辞的责任，应当在实践中不断的增强社会公德意识，努力做社会公德规范的传播者和践行者。
我们还应该积极参与各种社会活动，在实践中培养道德意识与文明规范，我们既可以参加社会公德的宣传活动普及社会公德规范、传播文明新风，也可以结合自身的特点做一些力所能及的事情，参加学校组织的各种社会公益活动，结合自己的兴趣爱好加入公益组织。我们要身体力行，知道什么是符合社会公德规范的言行，什么是不符合文明规范的言行，从而不断提高自己的社会公德素养，并影响着别的人。
我们要从小做起，从小节改起，带践行硬社会公德文明。社会公德所规范的行为包括社会公共生活中最微小的行为细节，这些细节极容易被人们忽略，而它一旦被人们忽略，就有可能形成不良风气。古人云：“勿以恶小而为之勿以善小而不为”，我们见到老师长辈要讲文明礼仪，在公车上要主动为老幼病残让座，在银行等公共场所排队要自觉遵守社会公德。这样，我们社会公德境界就会在举手投足中升华，从而让我们的社会更美好。
篇2：小学生作文：游览明月山
小学生作文：游览明月山
今天一大早起床，妈妈就宣布了一个振奋人心的消息：全家去游览明月山。
汽车行驶在宽宽的马路上，我们一路上欢歌笑语，不知不觉就到达了目的地明月山。
刚到明月山脚下，抬头望去，发现云雾妖娆的山间上隐隐约约可以看见几条白线，爸爸告诉我：这就是我们今天要参观的几条大瀑布。
进入了明月山景区，小池里颜色鲜艳的锦鲤鱼吸引了不少游客，山间的毛竹林高耸入云，潺潺的溪水丁丁当当，奏响了一曲曲美妙的乐章，行走在清幽的石板小路上，呼吸着山间的清新空气，真是让人感到心旷神怡啊！我们拾级而上，猛抬头，看见山间横着一座拉索桥，这就是有名的`晃月桥。走过晃月桥，继续往上，就能看见一条银色的瀑布一泻而下，站在下面，离它几十米远都可以感受到水花飞溅而来，真是有“飞流直下三千尺”的气势啊！
接着往上爬，我们看见了鱼鳞瀑，虽然它没有云谷飞瀑高，但一样很壮观，但一样很壮观，水从层峦叠嶂的石头流下来，很像鱼鳞，故称鱼鳞瀑。还有像白链子一样的白链瀑，甚是壮观。
因为时间原因，还有许多景观我们没有参观，也没有爬到山顶，不过明年暑假我一定会再回来挑战的！
篇3：小学生的规则要遵循作文
规则是什么?有些人或许会问，规则就是有关部门制定的，人们共同遵守或章程。那么遵守规则和不遵守规则分别有什么结果呢?请看下文：
每当第二节课下课后，周一将会升
公路上，车道被分成了两边，虽说是分开了，但还是有些司机不遵循交通规则，偏要越线行驶，最后的结果却是与对方车辆相撞，车毁人亡。遵守交通规则的人则平安无事。我们都知道“红灯停，绿灯行，黄灯来了等一等”这个交通基本常识，只要司机们时刻牢记这个小常识，就一定会平安出行，安全到家。
无论在哪里我们都要遵循规则。就好比在校不乱扔垃圾，不破坏公物，不在书上乱写乱画，不偷拿别人的东西。其实这些都是守规则的体现。遵循规则的人就是有素质，有教养，像那位黑人学生一样有公德心的人，
篇4：以规则为话题的小学生作文
当今世界，社会发展已不能再用一日千里，来形容了，至少也是一日万里了，咱大哥大规则也不甘示弱，许多新鲜的血液又注入了它的体内。可是我发现，在生活中，规则已经成为了国宝级都不可以拟的稀少，更丧失了它应有的意义，不信？看下去吧！
一次，我去中心电影院看电影。当我走到荔晶时，恰巧发现了足以令人死机的一幕：荔晶大酒店那一段路，不仅有宽宽的绿化带，还有一人半高，大约有几十公分左右间隙的护栏。一名女中学生以迅雷不及掩耳之势，一个十分完美的侧身，一钻！随着一声落地声，这位MM平稳落地，瞬间，一辆本田小车飞驰而来。说时迟，那时快，这位MM身手敏捷地跳起来，双手飞快攀上铁栏杆，躲过了汽车。
你不要命了？司机抛下一句狠话，便开着车呼啸着离开了。
那位MM无视于他，又往对面的人行道走去。忽然，她停在了路中央，无视众多司机和交警，解下挎包，又取电话，在煲起了电话粥作文
过了好一会，那女中学生将手机放入挎包，这才慢悠悠地走上了人行道。
一位老人看不下去了，上前对交警说：你们不是交警吗？为什么不拦住她？作文
老大爷，我们管不了这么多的。我们能做的只有协助他们遵守规则。真正的规则，是在人们的心里！交警无奈地说。
是啊！交警能帮得了我们多少呢？规则，是要自觉支撑的！
篇5：遵守交规珍惜生命小学生作文
遵守交规珍惜生命小学生作文
“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”“一停二看三通过。”这些儿歌时时刻刻提醒着我们青少年牢记交通法规，遵守交通法规，珍惜生命。
每天到十字路口时，只见交警叔叔精神焕发，动作敏捷。在他的指挥下，穿梭的车辆，过往的.行人，都在井然有序地前进。我想交警叔叔难道是铁打的不累吗？我目不转睛地望着叔叔的一举一动，他那魁梧的身材，显得更高了。叔叔换班了。我跑上去问：“叔叔，指挥交通不累吗？”叔叔说：“如今，交通事故就特别多。在这几年里，全国的近二亿中小学生，在包括交通事故在内的各种伤亡事故中，非正常死亡率高达万分之一。就是说，每年中小学生非正常死亡达到18000人。不过我要停一会再指挥，要是我不指挥了，车辆、行人的安全怎么保证呢？我的辛苦能换来千万人的幸福呀！”
常言道：“马路是虎口，大意祸临头。”有的小朋友在马路上玩耍，甚至互相追逐打闹，我校四年级同学叶盛盛，就是在马路上失去了一条腿，留下惨痛的教训。
我们应该遵守交通法规，珍惜自己的生命，为自己负责，也为他人负责，每天高高兴兴地上学去，平平安安地回家来！
篇6：泉城的明球小学生作文550字
泉城的明球小学生作文550字
我的家乡济南以泉城之美誉闻名天下，如果说济南是一顶皇冠的话，那大明湖就是镶嵌在皇冠上的宝石。大明湖以它激淞的湖光和烟笼的翠柳吸引着千千万万来自世界各地的游客。每当游客来到湖边，总被这秀丽的风光所陶醉。波光粼粼的湖面，盛着太阳公公的金光，托着月亮婆婆的倒影，一浪赶着一浪涌向远方。突然，远处驶来了一艘客轮，客轮上载了好几十位游客，正由西向东驶去。这艘客轮可把浪花吓坏了，它们不停地跳呀，叫呀，湖面立刻失去了往日的宁静。客轮渐渐远去，隐隐约约地消失了，湖面荡漾起一圈圈闪亮的波纹。湖面没有完全平静下来，又有一只游船悠闲地划了过来。这只游船似乎是安慰浪花的，许多浪花想跟游船去别处，还有很多浪花高兴地跳了起来。它们欢笑着，翻滚着，在游船的带领下走向了前方。一朵小小的浪花跳上了游船，溅湿了游客的衣裳，游客发出格格的笑声。刹那间，湖面又像一面宝镜镶在青山环绕、流水涂涂的山水之中了。
岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。一阵暖烘烘的微风吹来，一缕缕柔嫩的.柳丝连忙向热情的微风招手，一片片鲜绿的嫩叶轻轻闪动着，以可爱而真诚的微笑赢得了众人的喜爱。这一切似乎又呈现了当年的“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的景象了，而许多现代化的设施则使它变得越来越丰润、年轻。
我们可以想象到，未来的它一定会更加绚丽多彩、优美动人。
每当游客流连忘返而终于漫步归去的时候，夕阳把它的万丈金光溶进湖里，大明湖像一匹抖动着的锦缎，闪着瑰丽无比的光彩。这夕阳照湖的奇景使游客不禁停住了脚步，呆呆地站在湖边，细品那晚风送来的阵阵花香，久久地望着大明湖的灯火在送着的一叶扁舟……
篇7：小学生应该知荣明耻作文
小学生应该知荣明耻作文
孟子曰：“人不可以无耻，小学生应该知荣明耻。无耻之耻，无耻矣。”意思就是：“人不能没有羞耻心。把没有羞耻心当作羞耻，那就不会有耻辱了。”看，我国古代就有人重视荣辱观，想必荣辱在人们心中的地位是多么重要，更何况现在进入了现代文明法制社会，人们的荣辱观更加强烈。，国家主席——胡锦涛，提出了《八荣八耻》，可以说一时间成为了全国人民的热点话题！从此，全国人民都遵照《八荣八耻》的内容，来规范自己的行为。《找准人生的北斗星》这本书就是教育我们要树立荣辱观，秉承炎黄子孙的爱国好风气。
荣辱让中国女子王选，选择了另一种人生。当王选得知半个世纪前，日本发动的.“细菌战”还在祸殃中国人，而日本政府还在隐瞒时，王选从亿万人中站了出来，发誓要将此事的真相大白于天下，为那些不知名的受难同胞讨回公道和尊严。于是，她开始收集证据。王选走访受害地，寻找受害者，跑遍了大江南北，30次走上日本法庭，还去美国、加拿大、英国收集资料，她早已耗尽百万家财，但这不能让她停下脚步……终于有越来越多的人加入到这件“案子”中来，小学五年级作文《小学生应该知荣明耻》。经过不懈的努力，不仅让世界知道了日本侵略者暴虐人间的真相，还激励着我们共同创造一个和平与发展的新时代。我们为有王选而感到荣。
耻是什么？岳飞是名垂青史的民族英雄，他坚决反抗民族压迫的爱国主义精神和坚贞不屈的民族气节，为中华民族树立了优秀的典范。但当时宰相秦桧为了卖国求荣，以“莫须有”的罪名将岳飞等抗金爱国将领处死。秦桧因此留下了千古骂名，直到今天我们仍为秦桧这种卖国求荣、迫害忠良的行为感到可耻！
在历史的长河里，中华五千年之中发生的荣和耻的事太多太多了：北京申奥成功是荣，南京大屠杀是耻；载人航天成功是荣，火烧圆明园是耻……让我们以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
篇8：知荣明耻，从我做起的小学生作文
知荣明耻，从我做起的小学生作文
今天，老师领着我们学习了“八荣、八耻”的内容，我从中知道了什么是荣，什么是耻。我进一步懂得了小学生应该做什么？不应该做什么？
现在我们大庆正在搞创卫活动，但是有些人在繁花锦簇，绿草如茵的公园里，毫不客气地折花践草，在游人如织，喷泉如瀑的广场上，乱涂乱抹。在景色怡人，空气清新的风景区，设施齐全，幽雅恬静的度假村，随处可见吃剩的食物和白色垃圾，在公共场所，在大街小巷，有人随地吐痰习以为常，在饭店冷饮厅，有人大声喧哗不以为耻，有人在我市湿地鸟类保护区拾鸟蛋，甚至打鸟。
对上述问题好多人不以为然，认为是一些小事，但是是我要说小事不小影响和危害甚大，从小的方面说，它反映了一个人的文化素质和文明程度，谁愿意和一个举止粗俗、满口脏话的`人一起共事呢？谁愿意和一个破坏公物，酗酒嗜烟的人来往呢？谁愿意和一个只顾自己，自私自利的人长久相处呢？谁愿意和一个不讲卫生，迫害环境的人在一起呢？从大的方面说，它影响到整个国家和民族的形象，如果我们个人的文明素质不提高，就会直接影响我们整个民族素质的提高，就会影响和危及国家在国际上的地位。
现在在公共场所，人们看到那些警示牌，有的人非常自觉，我们小学生到大街小巷，利用宣传板或表演等形势不但是要遵守社会公德，还要宣传社会公德，让人们知道“八荣八耻”的真正含意，让人们知道荣辱观，让每个公民相互监督，自觉遵守，社会才能变得越来越美好。
知荣知耻，从一些小节，一些小事做起，那么脏乱差现象，野蛮粗俗的不文明现象才能消失，为此我要大声疾呼：每个人都来爱护我们的环境，爱护我们共同的家园——地球母亲，让我们从小做起，从现在做起，做个文明守纪的好少年。
我们少年儿童要以“八荣八耻”为标准来衡量自己，处处以“八荣八耻”来约束自己，并发现有不良行为的人和他们斗争到底。我们现在要努力学习文化科学知识，将来用我们的聪明才智，建设更加美丽、富饶的家乡。
篇9：规字传承文明作文
鲁迅先生曾经说过：“我国的书法艺术是东方的瑰宝，它不是诗却有诗的韵味、它不是画却有画的美感、它不是舞却有舞的节奏、它不是歌却有歌的旋律。”千百年来，它滋养了一代又一代的文人学士，并吸引人们不断探索开拓，逐渐形成了一门博大精深、气象万千的艺术。
然而，快节奏的生活方式，图画时代的快餐文化，个性追求下的嘻哈表达，正在渐渐蛀蚀着民族语言这一精神家园。
如今，大部分学生书写习惯、书写姿势、书写品质都很差，用“脏、乱、差”三个字来形容学生书写现状不为过。书写往往顶着纸的四边书写，字迹潦草，密密匝匝、挤挤挨挨不能做到亮行亮格，整体缺乏书写布局上美的追求。
汉字传承着中华民族的美德，也记录着我们中华民族的风俗习惯。只有你理解汉字，把这些或者更多的与中华民族有关的那种文明、那些美德体现在汉字身上，那你就把汉字优美了，也把汉字写规范了。
汉字的书写原则蕴含着为人处事的方法及做人的道理。汉字的书写讲究避让伸展照应与互盼，不但每一笔每一部分要写好，还要注意各部分相互协调，体现整体观念。这样写出来的字才能称得上优美。做人也是这个道理，一个高尚的人，在发展自己的同时也会为自己周围的人提供发展的空间与机遇。会帮助别人与自己共同发展，只写好部分，汉字的整体性差一点仍不失为一个较好的字，一个自己发展不损害别人利益的人仍不失为一个比较高尚的人。
如果汉字书写只注重笔画或某一部分，不照顾其他部分，甚至损害其他部分，写的这些部分在好整字的效果也是很差的。同样的道理做人如果只为自身的利益，损害他人的利益，这样的人是一个自私的人。
为人处事在汉字身上体现的更是淋漓尽致，汉字的书写有伸有缩、有包容，使整个字浑然一体，在汉字里形成凝聚力、形成向心力、形成合力。各部分相互映衬，取长补短，使整个字有精有神。中国人为人处事倡导谦让包容，谦让了别人也就帮助了自己，宽容了别人也就是等于原谅了自己，有了这些美德你才能与他人和睦相处，才能受到他人的重用与尊敬，才能体现一个人在社会这个大家庭中的价值。
中国人做人讲究清白，汉字的书写要清晰即布局均匀。人清白了受人尊重，字清晰了神韵更佳；中国人做人讲究做人要诚实大方，汉字则要求书写要稳健端庄，诚实大方让人信赖羡慕，稳健端庄的字才让人感到形象逼真；中国人讲究做人君子求和不求同，就是与自己意见相同的人做朋友你也可以投稿，与自己意见不相同的人也要允许人家保留意见。求同存异共同发展，在书写汉字时要“燕布双飞”重叠的笔画力求变化，这样组合起来才不会呆板。
汉字本身也蕴含着中华民族的人情风俗。国家是由许多小家组成的。在这些小家中都有一位家长来料理家中的事务，常言说的好家有千口主持一人，可见主持家务人的重要，离开主持就什么事也办不成，即便是全家都是人才，就会变得群龙无首，家就不像家了。一个好家必须有领头雁，这就是家庭主持。汉字有主笔无论汉字的笔画多少都有一个主笔，主笔写好了，字就好了一半，即使其他笔画写的稍有逊色，主体却是好的。如果主笔写错了，其他笔画写的再好也难起死回生。字就写砸了，如此等等言之不尽。
汉字蕴含着天文知识，“日”“月”描述着太阳和月亮的形状，春夏秋冬记录着一年四季的.气候变化。
汉字蕴含着自然现象，“火”字让你联想到烈火熊熊，火苗呼呼。“秋”让你联想到禾一类的植物的叶子，如火一样的红艳，“霜叶红于二月花”的秋景年年如此。
汉字描绘着大自然的地容地貌，湖、泊、海、洋记录着存水的地方，“水”则记录着流水的地方，“山”描绘着崇山峻岭的连绵起伏，“凹”与“凸”让你感受洼地与土丘的差别。
汉字诉说着中华民族的历史，树叶穿成串，茅草编成片儿以及兽皮等，披在肩上位“衫”，围在腰间为“裙”，这是人类穿着最早的衣服，他告诉人们早在远古时代人类已经对包装研究，逐步走向文明。
汉字是神奇的，汉字的奥秘是无穷的，汉字留给后人的是无限的智慧；汉字的博宏精深，是中华民族举世无双、得天独厚的一份历史遗产。
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