描写成功之手的作文
“阡陌尘”通过精心收集,向本站投稿了29篇描写成功之手的作文,以下是小编为大家准备的描写成功之手的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1:成功之手作文
成功之手作文
成功之手作文■桑毓悦
我经历过许多失败,也获得了很多成功。成功就是一只手,鼓励着我,让我变得坚强,变得有信心。
在我六岁的时候,钢琴快要考三级了,钢琴老师对我说:“你还没太练熟,一定要抓紧时间,好好练习。”我很有信心地说:“老师,相信我,我一定能做到!”老师鼓励我:“加油!”以后每天,我都练习好长时间,基本上到了废寝忘食的地步。几天过去了,我有些气馁了,正打算打退堂鼓时,“成功之手”好像在鼓励我,告诉我:只有坚持,才能胜利。我抓紧练习起来,最后到了考级的时候,我通过了,老师兴奋地说:“你付出了努力,就会成功的!”我心里像吃了蜜一样甜。
去年校运动会上,我报名参加了60 米飞绳。我的身高不占优势,所以站在起跑线上时,我的'心里像揣着一只小兔子一样“砰砰”乱跳。这时,“成功之手”又悄悄地来到我的身边,对我说:“桑毓悦,你一定能做到的!”这时,枪声“砰”地一声响了,我像离弦的箭一样冲了出去。最后,我自己都难以置信的事情发生了,我,竟然得了第一名!
是“成功之手”给了我希望,给了我勇气,还给了我力量。人的一生中要经历许多失败,但每次失败后,都不要气馁,要坚持不懈,这时,“成功之手”就会悄悄地来到你的身边,鼓励你,只有这样你才能获得真正的成功。
指导教师 岳希萍
篇2:成功掌握于你我之手
成功掌握于你我之手_写成功在于拼搏的作文600字
人们想要成功,犹如探险者渴望走出沙漠;人们想要成功,犹如杨柳渴望春天的到来;人们想要成功,犹如雏鹰渴望翱翔于蓝天之上。也许有人认为成功距离我们太过遥远,可是殊不知成功就在我们身边,掌握在我们自己的手中。
天生我才必有用,李白用自信活出了潇洒。萧伯纳用自身行动验证了有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。无论遭受多少艰辛与挫折,无论遭受多少苦难与不幸,只要坚持心中的信念,相信自己的能力,总有一天会走出困境。没有自信,即使再好的玉也练不成器,所以学会自信,昂首挺胸地面对未来,用自信开启成功,用自信为成功奠定基础。
成功不是自己期盼出来的,而是靠我们脚踏实地的付出行动。成功要靠我们自己,拼搏是唯一的途径,选定自己的人生目标,拼一个春夏秋冬,搏一生无怨无悔,用兔子一样的.速度、乌龟一样的耐力赢得人生的比赛,学习身边的榜样,取其精华去其糟粕,从一点一滴中改变自己,只有拼过了、努力过才不会后悔。
机遇对于每个人来说都是平等的,只是我们能否抓住这转瞬即逝的机遇,拿破仑在士伦战役中抓住机遇,初露锋芒赢得了将士们的交口称赞。日本抓住机遇,顺应时代的潮流,成为了经济大国。而我们也应在失败中积累经验、锻炼自己不断完善自我,也许我们会像蜗牛一样爬的很慢,但只要有自己的追求,保持着前进的姿态,无论爬到何时,我们就会一直前进直至抓住机遇。
成功掌握在自己的手中,没有人可以替代,自己坚持,失败就永远不会击倒你。
篇3:友谊之手作文
中,是否有人向你伸出友谊之手?
危难中,是否有人向你伸出友谊之手?
困境中,是否有人向你伸出友谊之手?
在生活中,要懂得向别人伸出你的友谊之手。
在二战时期,有一个美国兵因为不想被德军发现,躲进了一栋。不幸的是他被发现了,德军了男主人,带走了俘虏。他逃跑了,穿过田野,他又来到了那栋红子前。“当然,快。”提出问题后,如不久之前,女主人镇定地回答。他逃过了一劫。中,女主人向美国兵伸出了友谊之手。
在另一个不同的时期,不同的地点,友谊继续演绎。
安禄山反后,跟安禄山手下U王有过关系的李白被下诏要杀头,在千钧一发之时,郭子仪对说:“我愿意不做官以赎李白的罪。”于是,李白便被赦。后来,李白进中后,宋若恩又向他伸出了友谊之手,了他。在不同的时间与地点,友谊继续上演。
去年5月份,一场大地震,夺去了几万人的生命。“虽无情,却有爱。”一方有难,八方支援,在事情发生后的当天,便有救援队陆续前往汶川,爷爷也急忙赶到汶川指挥由于太过心切,脚都被扭了几次。在大灾难发生后,全国团结一心,向汶川伸出了友谊之手。困境中人们向灾区伸出了友谊之手。
伸出友谊之手,友谊天长地久。
中,伸出你的友谊之手!
危难中,伸出你的友谊之手!
困境中,伸出你的友谊之手!
篇4:幸运之手作文
我的爸爸爱好十分广泛,比如:读书、上网、看电视,偶尔还好打打麻将,作为紧张工作之余的娱乐消遣。昨天晚上,他就约了几个朋友说要搓两把。我出于好奇,便充当了爸爸的“下手”。
对于麻将我也略知一点,知道怎样算和。爸爸把抓好的排放在我的面前,我一看,天哪!“东、西、南风,白板、发财”,还有“红中……”怎么这么烂的牌还指望和吗?我抬头望了望爸爸,他一副悠闲自得的'样子,不时关注着别人打出的牌,可是爸爸的心里在打着别的算盘。
过了几分钟,爸爸突然把牌一扣说:“听牌!”哎呀!剩下的牌寥寥无几,只能靠自摸了!我当时觉得老爸走了一步险棋。于是,我自告奋勇的说:“让我来自模这张牌吧!”爸爸爽快的说:“儿子,帮老爸摸一张北风。”
“得令!天灵灵,地灵灵,马上就要刮北风。”我一边说着,一边伸手抓起了一张牌。“七星不靠,和了!”爸爸一把把我搂在怀里。兴奋的说:“明天中午涮火锅!”
天哪!我信手拈来就是爸爸望眼欲穿的那张“北风”啊!真是不可思议。陈作民叔叔一把抓起了我的左手说:“真是幸运之手啊!”
我觉得幸运之手并不重要,我心里一直惦记着明天去“顺风肥牛”涮火锅的事,我期待着。
篇5:幸运之手作文
在我成长的十年里,经历过许许多多件幸运的事,我一直以为自己是个幸运儿。可是现在我知道了,这些好运都是妈妈爱的双手带给我的。
自我记事起,每次吃年夜饭时,妈妈总会对我说:“若能吃到饺子里面包的硬币,就是今年最幸运的人。”而我一直就是那个最幸运的人。渐渐地,我长大,也越来越好奇,于是我准备在吃年夜饭时查个一清二楚。
开始吃年夜饭了,我正高高兴兴地吃着饺子,忽然,妈妈面带微笑对我说:“宝贝儿,你去给你爸爸拿一瓶酒。”我听到后,就开心地去了厨房。刚到厨房门前时,我不经意地一回头,突然看到妈妈用她纤细的手,快速地拿出一角钱硬币,挑了一个比较大的饺子,把硬币轻轻塞了进去,然后万分小心地夹了我的碗里,又继续吃饭。
我迅速地回过头去给爸爸拿酒,拿完后,若无其事地回到座位上继续吃饺子。我看到我的碗里,有一个露了一个洞的饺子,就当做什么也不知道,夹起那个饺子就吃,突然我感觉到硬币硌了一下我的牙。我大声地喊:“妈妈,爸爸!我吃到硬币了!”妈妈也高兴地对我说:“宝贝儿,你真幸运啊,可真厉害呀!”“祝你好运哟,女儿。”爸爸说。这时我看到妈妈用那光滑的手,夹起了一个非常普通的小饺子,轻轻地放在了自己的碗里,脸上却露出了满意的笑容。
啊,原来这么多年的幸运,都是来自妈妈那双美丽的手啊!从这件事情中,我懂得了母爱是多么伟大呀!她总是把最好的给了女儿,让我们总是能感受到幸运的快乐。
篇6:援助之手作文
同学们,还记得5.12汶川大地震吗?就在20xx年5月12日下午2点28分的时候,倾刻间,山崩地裂,多少父母失去了孩子、多少孩子失去了父母!他们都在悲痛中哭泣……
在此,我感到非常痛心、非常难过!我愿意为汶川大地震出一点力。
5.12汶川大地震发生后的第二天,当时我还在江苏上学,我们学校接到了捐赠通知,我们班便举行了捐赠活动,我一句话也没说,就把我一个月20元零花钱迫不及待地从书包里拿出放入捐赠盒里,那是我劳动的心血,虽然那是我向往以久、等待以久的零花钱,可是我觉得那样做值得!
之后,我便明白了一个深刻的道理:帮助别人,快乐自己!希望能把这个道理传向大家、传向世界!
伸出我们的援助之手吧!
篇7:援助之手作文
在朋友遇到困难与麻烦时,或许大家都认为我们应该伸出我们的手,帮助朋友。可难道这样做就完全是对的吗?
回忆着即将走完的初中生活,我不禁又想起那件事。那时我正在上八年级,我的成绩在班上一直是名列前茅。当然不止学习,我的其他方面也是很优秀的。所以品学兼优的我成为了“三好学生”。当时我有一个较好的朋友叫李飞。我与他不仅志同道合,还住在一个寝室里,所以我俩可谓是兄弟情深了。但他喜欢多管闲事,经常惹是生非。我也经常劝他各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,可他就是不听,依旧是老样子。
一天下午,吃完晚饭,由于比较无聊,我也就在寝室里看起了漫画。突然李飞破门而入大喊道:“郭羽飞!帮个忙,我刚被别班的人给揍了一顿。我放下书,抬头一看,先是一惊,因为李飞被打得鼻青脸肿,眼睛也被打紫了,成了国宝,我忍俊不禁。但看了他被打成这样,不免又有些气愤,心想:这家伙肯定又在外面“伸张正义”了,但那些人也太过分了,竟把他打成这样。俗话说兄弟如手足,他们揍我的兄弟,不就是在揍我么!所以我二话不说,就伸出了我的手。
晚上我拖着狼狈不堪的身体回到了宿舍。李飞对我说道:“你可真够义气,明天请你搓上一顿。”我说道:“这没什么,谁叫我们是兄弟呢!该出手时就出手啊!”
果不其然世上没有不透风的墙。第二天在警务室里,在班主任的苦苦请求下,我们离开了警务室。但学校的处分依然存在,所以我低头沉思。可没想到,因为那次伸出我的手,我的父母也来学校上了一节“政治课”;因为那次伸出我的`手,我失去了“三好学生”的资格;因为那次伸出我的手,我被学校留校察看了半学期;因为那次伸出我的手,我在老师眼里不再是一名好学生了,我在同学心中也不再是榜样了……唉!这一切的一切都是因为那次伸手,都是那次错误的决定。再后来的反思中,我也终于明白了,在朋友困难时伸手是可贵的,但也要分清场合,不做损人不利己的事。在三思之后,再伸出援助之手。
社会需要我们伸出手,我们也需要伸出自已的手帮助他人,就让我们在思考中,真确地伸出我们的手吧!
篇8:援助之手作文
一天放学后,我和妈妈顺路来到了一个农贸市场买菜,在农贸市场里,我看见了一位同我的年龄差不多大的一个小男孩,他正在帮着他的父亲卖菜,那时的天气已经很寒冷了,我已穿上了羽绒服,人们都已穿上了厚厚的棉衣,可他和他的父亲却只穿着单薄的衣服,他倦曲着身子,跺着脚,用他那双黝黑的冻的发红的小手,帮人们称菜。当我从他身前走过时,他那双无神的双眼一直在跟随着我,紧紧的盯着我背上的书包,他好像在渴望着什么,我不由的问自己:他是在渴望着和我一样每天背着书包走进优美的校园,坐在暖和的教室里读书吗?他是在渴望着能和我一样从书本中获取知识吗? 我从电视中和报纸上了解到,我们国家的偏远山区和一些落后的农村,有许多的儿童不能向我一样,天天迈着轻快的脚步走进校园,坐在明朗的教室里朗朗读书,他们是多么的渴望能和我一样有书读,有学上,成为一名小学生。我们学校也多次组织我们向偏远地区的小朋友捐赠图书、文具,我们每一个同学都应该伸出援助之手,让更多的小朋友能和我们一样有学上,有书读。
让我们所有的人献出我们的爱心,让这个世界充满爱。
篇9:援助之手作文
今天骄阳似火,万里无云,湛蓝湛蓝的天空看得我满心欢乐。我来到车站。2路车像和我约好一样缓缓驶入,我开心极了。
上了车,不久就来到南湖桥站。上来一位看上去已经七十多岁的老奶奶。她皮肤黝黑,身材矮小,脸上有着一道道岁月的皱纹,拎着一个比她身子还大的麻袋,正吃力的往车上推。旁边的叔叔阿姨见了都厌恶地往边上移,我弯下腰帮老奶奶把那个大包袱拎了上来,包袱并不是很重,可是为什么没人帮老奶奶一下呢?为什么有人还要往边上移?我们应该将心比心,社会需要你的援助之手,当你需要他人的援助之手时请先做好自己。让我们试想一下,当你也七十几岁了,拎着一个大包袱上车,可是所有的人都往边上移,你会有怎样的心情?假如有人热心地帮助你,你的心情又会怎么样?我相信有人帮助你,你的心情一定会很好。我们还没老,我们有充足的时间和精力,为什么不去帮助那些老人呢?只有付出才有回报呀!“我需要别人帮助,别人也需要我的帮助”假如每个人都这样想,我们身边的悲剧就会变少!
现在都说“学习雷锋好榜样”,你不要空想:假如有人在路上晕倒了,我一定会帮助他,假如有人被车子撞了,我一定会叫救助车。
我们应该从身边小事做起,不要让灰尘遮住你的爱心,行动吧。伸出你的援助之手,就可以托起一片湛蓝的天空。
篇10:援助之手作文
季陈澄是我的同桌。
那天,我正在专心致志地写作业,季陈澄猛地碰了我一下,害得我辛辛苦苦写好的作业给“毁容”了,我火冒三丈,要不是碍于老师在教室,我非得让他知道知道本姑娘不是好惹的。
下课了,老师前脚刚走出教室,我就趁季陈澄不注意猛地掀起了桌子,他工整的作业本上顿时也被“毁”了大半。看到他的惨状,我哈哈大笑,复仇成功,太解气了。
季陈澄顿时火了:“毛雨,你干嘛呀?我写的好好的作业被你给毁了,你还在笑?”
我不甘示弱:“你还好意思说我,是你先把我的作业给弄‘残’的,要不然,我怎么会无缘无故地去惹事嘛,你这是自食恶果,怪不了我。哼!”
“我是不小心碰了你呀,而且也只弄脏了几个字而已,你看看你,把我做的作业一半都给毁了。”季陈澄嘟嚷着嘴说。
“我才不管你是有意还是无意呢,你先害我把作业弄花,我就得以牙还牙,你不以为本姑娘好欺负,我的拳头还闲着呢,信不信我分分钟让你鼻青脸肿。”
“好男不跟女斗。”他低低地回了一句,然后悄悄地坐到座位上继续写作业。我还得理不饶人:“哼,跟我斗,你还嫩了点。”
课间,我坐在座位上看书,突然觉得有个什么东西在我腿上碰了一下,我也没在意,继续看我的书。
到了自习课,同学们都在写作业,我也不例外,忽然,一个错字娃娃不小心来到了我的作业本上,我还跟平时一样,不紧不慢地拿起笔袋,准备拿橡皮擦来解决眼前的问题,可我怎么找也找不到我的橡皮。这时,我才想到下课时从我腿上掉下去的东西,难道是?我弯下腰,四处找寻,无奈,我什么也没有看到。只能找周围的同学解决眼前的麻烦了。
问季陈澄借?我之前那么对他,他愿意借给我才怪呢,还是别自讨没趣吧!于是我拍了拍前面同学的背,希望他能帮我一下,可是他的回答却是:“对不起,今天我没有带橡皮。”我又问后面的同桌借,她说:“毛雨,不好意思哦!不是我不借给你,是因为我也没有,我也是问其他同学借了用的。”
接二连三的碰壁,总不能让我跑去跟其他组的同学借吧?怎么办?怎么办?还是厚着脸皮,问问同桌能否借我用一下吧:“季陈澄,对不起啊!之前是我不对,你原谅我好不好?我有一个字写错了,橡皮擦又不见了,你能不能把你的橡皮擦借我用一下?”
让我万万没想到的是,他居然把橡皮擦稳稳地送到了我的手边,说:“没关系,是我错在先,也请你原谅我?”我顿时觉得脸火辣辣的,像是被太阳晒了一下午,我终于明白自已之前的行为是多么的愚蠢,让我差点损失了一位好同桌。整个下午我们俩都是合用一块橡皮。
关键时刻还是同桌靠得住啊!
做人不能只顾眼前,不看后果,如果只为一点点小事就跟人斤斤计较,那样你会失去很多意想不到的东西。
篇11: 援助之手作文
你有困难吗?需要我们的帮助吗?我猜,你肯定会毫不犹豫的说:“我有困难,我需要你的帮助。”我猜得对吧!其实每个人都会遇到困难,都需要别人的帮助。包括我,我有时也需要别人伸出援助之手来帮助我。我有了困难,别人帮助了我;当别人有困难的时候,我也该伸出援助之手去帮助别人。不仅仅是别人帮助了我,所以我才去帮助别人。而是因为别人需要我的帮助,所以我就会帮助别人。帮别人又不是一件坏事,你为何不去帮助别人呢?近来,我们学校举行了“红十字”献爱心捐款活动。老师一说,我们班的许多同学都积极的献出自己的爱心。这个举动表明了我们班的同学都有一颗高尚无私的爱心。乐于助人是我们小学生的必修之课;也是我们小学生的一个非常好的品德。听老师说,世界各地都有“红十字”。这说明了世界上的人都充满了爱心。
你觉得一元钱是个很小的数目,但它并不是的。你可别小瞧这一元钱。如果你将这一元钱捐给了需要这一元钱的人,说不定这一元钱就给那个人带来了再活下去的勇气。虽然这只是一元钱,对于我们来说它是个非常小的数目,但它救了一个人。与其白白浪费一元钱,还不如用了一元钱去做些善事。“红十字”遍布大江南北,就是要让每个人都过上好日子。
让我们大家都伸出援助之手吧!
篇12: 执字之手作文
执字之手作文
“你会放开你我相携的手么?”
“不,我不会!因为,你,是我的全部!”
――题记
忘记了曾几何时,迷恋上了形态各异的中国汉字;忘记了曾几何时,开始在心底默默的编织着梦想与希翼;忘记了曾几何时,渴望着用文字书写人生,书写爱……至今不知这种迷恋与向往来自何方,难道是偶然的相遇,一瞬的兴起?还是内心沉淀许久的情感?是,抑或不是,似乎早已不重要了,只因为――有一种信念,已被铸成永恒的经典。
笔尖不住地滑过纸面,那是梦想在飞翔;望着自己被印成铅字的文章,那是希望在绽放;静静的深夜闻着墨香,那是灵魂在滋长。我坚信,被文字洗涤过的心灵,永远高贵而坚强!
从咿呀学语到注满拼音的日记,从三言两语的“流水帐”到成百上千的'文章,呵,十几年了,同文字一起走十几年了,鲜花掌声也好,风吹雨打也罢,至少有这位“朋友”永远地相伴。
我觉得,运用文字书写心情是一种幸福而快乐的事。难过了,有文字拂去泪水;开心了,有文字分享甜美。多少年后回首青春,有了文字,倒也不至于一段轰轰烈烈成为空白,也正是有了文字,你我那多姿多彩、激情扬溢的青春才能在岁月的长河中永远飘香!写作源于生活,当人人都能将心融入到生活中,从洞幽烛微之中感悟生活时,还会有谁继续认为文字是枯燥的?我想没有。当每个文字都被寄予情感,每篇文章都被升华成一种精神时,还会有谁不虔诚地说“真的,我很幸福”?我想也没有。大概这也正是我热爱文字最根本的原因罢!
如果说,书写文字可以给人带来幸福快乐之感,那么阅读别人的文字也是件美好的事。
可以说,和许多同龄人比起来,我读过的书不是太多,因为读书的速度比较慢,但不可否认的是,我是爱读书的。从文字的世界里,我看到了、学到了很多。唐诗宋词的深刻,诗歌散文的优美,小说寓言波澜起伏,无不时常令我心潮澎湃,感慨万千。正如老师所说:“读高尚的文字就是在与高尚的人交谈。”所以现在,哪怕时间再紧、速度再慢,我也总会挤出哪怕十分钟时间看在眼里看课外书,必竞知识的宝库不能空嘛!
不断地书写文字为了梦想,不断的阅读文字为了提升,但有时我们却忽视了,很多时候,文字正在以它独有安静默默地传递着思念,祝福等美好的感情。
从古书上的“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”到贺卡上的“生日快乐”;从日记本上老师那一句句发自肺腑的教导或鼓励到爸妈留言条上面面俱到的生活安排,字里行间何处看不到那那或是深沉或是伟大的爱?是的,文字传达的不仅仅是信息,还有沉甸甸的感情,让人足以温暖几个冬天的感情。
爸爸曾经对我说:“你最擅长的是写作,那是因为你对文字的兴趣与热爱,但你要知道,你最不擅长的还是写作,因为――学无止境。”是啊,兴趣与热爱永远不可能等于完美的成功,我差的还很远,学,永无止境!
“你会放开你我相携的手么?”
“不,我不会!执‘字’之手,与‘字’偕老!”
――后记
篇13:爱之手五年级作文
爱之手五年级作文
父亲似乎是永远被我冷落的,我的一举一动似乎只能带给他失望和伤心。然而他并没有因此而怪我,而是用他那双粗糙的大手拉起了我这双小手。
去了家,今天不回来了,家中只有我和,一切都是寂静而沉默,一切都静得吓人。我在书房里看书,写作业,爸爸在看电视,我们没有过多的,只是默默地,默默地做着自己的事情。
快到吃饭的时,爸爸终于开口了:"洁雅,今天你妈不在,老爸带你去外面好好吃一顿,怎么样?'还没等我反应过来,他就早已走出了门。
走在路上,我们保持着沉默,一路无语。
在这时,我感到异常地冷清,心里空荡荡的。
外面毕竟是外面,人多马杂的,没有家的温馨和安定。
要过马路了,心里多多少少还是有点紧张和不安,我的一切小动作似乎都逃不过老爸的目光,就在我们踏上马路的第一步时,爸爸竟挽起了我的手……
在别人的眼里,这也许是一个不经意的小动作,但它在我的'眼里,又是如此得沉重,它包含着太多太多父亲的爱,父亲的宽容和父亲的话语,然而我也深刻地感受到了它的深沉,我会把它深深地记在心中,永远,永远……
篇14:高三作文:天使之手
云朵飘散开来,露出了蔚蓝的天空,阳光轻轻地洒落下来,太阳哥哥也朝我们开朗、朝气地微笑。学校就在今天带我们去一个“大湿地公园”“秋游”,准确地说是一场培养团队意识、爱心及增进友情的培训。
刚开始我认为,这些东西有什么好培训的呢,坏的不会因这一天而变得超好,好的也不过保持现状罢了。
篇15:大自然之手初一作文
大自然之手初一作文
经历亿万年的凝聚,以迸发的姿态,展示奇异的风采。这就是钟乳石,万年的打磨,让你变得大气、稳重,千千万万的钟乳石,组成了今天我们去的殿堂——泰安地下大裂谷。
“咣当咣当”坐上鼎鼎有名的绿皮小火车,看着蒙蒙细雨中的山山水水,一路的清新惬意。中午12点,来到了泰安地下大裂谷的入口,乘黄色电瓶车,携着雨丝,我们迫不及待地来体验誉有吉尼斯世界纪录之称的地下宫殿。进入洞口,环顾四周,高高的石壁上长满了晶莹剔透的“蘑菇”,他们紧紧地抱在一起,形成了一个高耸入云的钟乳石。我不由得把手伸向他们,感觉凉凉的,滑滑的,有一温润如玉。这时,爸爸对我说:“石灰岩的主要成分是碳酸钙,当遇到溶有二氧化碳的水时,就会发生化学反应,日久天长洞顶的就形成了钟乳石。洞底的就形成石笋了。”“奥,原来钟乳石是这样形成的啊!大自然真是一个最神奇的雕塑家!”我感叹道。我的目光移动到地上,地上的钟乳石像极了《蘑菇点点》里的滴滴,上面是一个伞形,黑白的斑点相映成趣,下面是一个圆柱体,白的没有一丝瑕疵。真想把它一口吃掉,我偷偷地做了个鬼脸。
好像就在眨眼间,我已经套上了鞋套,坐上了船,准备出发。一路上的景色怎能用一个“美”字可以形容?其中,令我印象最深的是一个叫“珠锁如玉”的钟乳石大型画卷。在密密麻麻的钟乳石组成的窗帘后,隐隐约约可以望见一个姑娘掩面小憩,再近一些,再近一些!我迫切的想要看到这个女孩在干什么。但是,恰好是一个向外的弯道,我离那个掩面的姑娘越来越远,直至她在我的眼前消失不见……这时,我的`心里真是怅然若失。
但并没有让我失望很久,在不经意间,我听到了哗哗的水声。一个由钟乳石组成的瀑布悄然出现在了我的旁边。我轻轻一瞥,却猛然的瞪大了双眼,大自然的鬼斧神工把我惊呆了:那个瀑布高约二十米,由一层层凹凸不平的钟乳石构成,清凉的水纷纷扬扬从岩石上洒下,有的在水面上开出了一朵朵白花;有的在地面上欢快的扭动着身体;有的则调皮的落到我们的头发里,衣服上……
尖叫声打破了我的遐想,一个由高往低的俯冲,让我浑身清凉。当旁边的钟乳石越来越高时,落差也越来越大,就像乐师在弹奏钢琴曲,而现在正是高潮。我一边在欣赏旁边宫殿般的钟乳石,一边享受着这些小型瀑布。这时,眼前的美景忽然不见了,我急速的向下坠去。我疑惑极了,不由得四处张望,“咦,钟乳石去哪里了?”正想着,激流就已经拍打在我身上,虽然浑身衣服都湿透了,但我还是大呼“爽啊!”这个急流为我们带走了满身的燥热,也算是功德圆满吧。
大裂谷,你使我的到了锻炼,也使我有了敢于挑战一切的勇气。虽然我们暂时告别,但,终究会再见的。
篇16:数学之手四年级作文
数学之手四年级作文
一只数学之手正向我们飞来。
“哎,脑子要报销了!”我正对着疑难问题怨天怨地,脑子里混乱不堪。突然,我觉得我会了,我在思考的黑暗中亮起了知识的`灯泡。利用x,y原理解决。把难题简单化后,用单位换算解,顺手带上分配律,难处弄个大括号,最后用六步综合算式,未知用x,y代替。彼此算,到十步混合运算中,在合适处加大,中,小括号,再把x,y解出,最终把得数?推出来!哈哈!五年级,六年级我也能解出来了!
这什么鬼东西?这么多位!招,京,垓,恒河沙,100次方的一亿次方!100后面还有几十亿个零!!!大大大,我不知所措。
哇!五十八步混合运算!小朋友,你能答出来么?
篇17:命运之手优秀作文
天降大雨。一群富人为了躲雨,进了一座破旧的寺庙。雨下得真大,电闪雷鸣,雨如倾盆。这时候,偏偏进来一个乞丐,淋得落汤鸡似的。庙不大,乞丐浑身散发着刺鼻的臭味。富人们心里颇为不满。就在这时候,庙的上方出现了一条龙,围着寺庙转了一圈又一圈,张牙舞爪,闪电一个接着一个。寺庙里的人都吓傻了,一定是屋里有人触怒了天庭,老天爷今天要用五雷轰顶来惩罚他。一阵子猜疑和争论过后,他们一致把目光投向了那个乞丐。不容分说,他们齐心协力将乞丐推出门去。瞬间,咔嚓一声巨响——整个寺庙轰然倒下,变成了一片焦土。乞丐安然无恙,富人们却葬身在废墟里。
刚听这个故事的时候我觉得好笑,老天爷等这么长时间,原来单单是为了这个乞丐。
我的一个朋友,早年在一个物资部门做事,年轻有为,待人诚恳,但因为资历短浅又没有政治背景,第一批下岗的名额中就轮上了他。他是那批下岗人员中唯一具有大学学历的年轻职工。后来顶替他的岗位的,是该部门经理的儿子。初次经历波折的他,天似乎塌了。妻子的单位效益不好,年幼的儿子正嗷嗷待哺。
一个偶然的机会,他去了深圳。
短短十年,他拥有了自己的公司,手下几十号人马,固定资产高达伍佰万。
命运真会捉弄人。那个部门经理的儿子在他走后也没有逃脱下岗的厄运,现在他在汽车站门口开出租。为了能揽到顾客,他天天对每一个人都陪着笑脸。
创业的路上,我们谁都有可能被人从一个安逸的位置上推下来,我们对拉自己一把的`人要永远怀一颗感恩的心,对推了自己一把的人,心里也不要装满怨恨,说不定正是因为他,你从炼狱到了天堂。
篇18:命运之手优秀作文
当留下
不再是归宿
离开
就成了一个念想
当留下
不再是理由
离开
就成了一个愿望
一个愿望
如脱兔
日夜在心底蹦跶着
离开的心
如箭在弦上
希望
那双把握命运的手
此刻就松开
给我
一个离弦的梦
让我今夜就随了那个梦去
在梦里
把握命运的方向
明朝在新的起点起航
可是
我的命运啊
你到底握在谁之手?
握我命运之手啊
你到要扼我的颈项多久
到底,要让我
在这快窒息的世界倾轧多久
才肯罢休?
篇19:命运之手优秀作文
有形的手,无形的手,我都要捉住,用它来改造未来,改变人生,改善生活,成为我展翅飞翔的原动力,成为我开拓上进的垫脚石,成为我扬帆前进的指南针,成为我成功路上的勤务员。。。
生活在繁华的社会,我们都用手拿我们想要的东西,以便满足自己。但显然,这仅仅是物质上的需要,就像许多富甲一方的人一样,他们用自己的双手打拼出一片属于自己的天地后,就无忧无虑地享受着余生。外人可能以为这样很幸福,但他们却厌倦着这样的生活,而怀念以前自己打拼的日子。
这到底是为什么呢?
这个谜团就此解开。因为以前他们用心捉住了无形的手-----命运之手。人生路上布满荆棘,充满坎坷不平,只有捉住命运之手,向苦难挑战,向生活招手,便可活出生命的意义,陶醉于生活,迷恋于生命,对生活充满热情,对生命怀有敬畏。
人人都知道贝多芬的故事,他三十多岁就失聪,一生中受着疾病与失恋的煎熬,若这样的事发生在他人身上,可能就会选择草率地结束自己的一生。但贝多芬却创造了惊人的业绩,他把古典主义音乐推向顶峰,又开创了浪漫主义音乐的先河,完成了九部振奋人心的交响曲,成为世界伟人。
贝多芬曾说过:“我要扼住命运的咽喉”,但我都认为他是捉住了命运的手。我虽然没有贝多芬坎坷起伏的人生道路,但也并非一帆风顺,我的人生也要面临着无数次挑战,也要经历挫折,遭遇灾难,因此,我也要捉住命运之手,不能活得比别人逊色。
往事如观流水,来者如仰高山。纷繁人间千万之事,人生匆匆不过数几十载。人生短暂,纵然我们记住用有形的手去满足需要,却忽视了去捉住命运之手,到了白发苍苍时,就会有一种“少壮不努力,老大徒伤悲”的感慨。
冰心奶奶曾说过:“快乐是人生的一抹微云,痛苦是压城的乌云。这不同的云彩,造成你人生中美丽的黄昏。”刚开始给我的启示是说人生不是只有快乐,也不定是痛苦,快乐与痛苦是相生相对的。随着阅历的增加,我明白了更深层的一面。它更蕴涵着要我们不要埋怨生活,积极地看待人生,在生命的长河里,艰难险阻并不可怕,只要我们以顽强乐观坚持奋斗的态度面对,捉住命运之手,定能开创属于自己的美好未来。
来吧,让我心翱翔于命运的海洋,既使我没有翅膀;也要接受阳光的沐浴,健康地成长;我要捉住你的手,一起奔向未来,迎接属于我的晴天。
篇20:命运之手优秀作文
命运,这只巨大无形的手,操纵这世间人类的一切。
在生活中,它无处不在,无影无踪,我们看不到,也摸不着。但是,我们可以感觉得到,它就在我们身边;它正用一双冷酷的双眼在注视着我们。
无论是家庭、事业,还是婚姻,我们都摆脱不了它的控制。除非,你有超人的意志力、勇气和智慧。
命运就像一位作家,人类则是小说中的人物。所以,人的一生就是一部小说,有开端,有高潮,也有结尾。
命运总是喜欢有意的让人们在无意中改变自己的命运。所以,人们当前所做的一切,都有可能改变自己以后的命运。
在生活中,命运这位大作家总是喜欢设下各种圈套让人们去钻,为小说的人类故事发展埋下伏笔;但人们却浑然不觉,继续按照命运设定的路线在行进着,走到临死前的一刻,有人幡然悔悟,有人丝毫不觉,还似乎看破一切的感叹“这就是命。”
在未出生前,人们就受命运的摆布了。未出生前,它会安排你在哪里降生,那户人家,那个地方。
出生后,你的童年,你的经历,你的家庭,这些又决定了你的性格,你的性格决定了你以后所要走的路。这就是你的“命”。
人类是渺小的生灵,在命运的眼里就更显得微不足道了,命运可以任意摆布,要你生你就生,要你死你也多活不了一刻。
人们在受苦受难时,命运在一旁得意的看着自己的杰作;人类在自相残杀时,命运躲在一旁偷笑着。同时,用鄙视的目光嘲笑着这些愚蠢的生灵。
在命运这位大作家的笔下,有人为了名和利在劳碌奔波,斤斤计较,尔虞我诈,最后弄得筋疲力尽,以痛苦收场。有人却悠然自得,“不以物喜,不以己悲。”谈看名利得失,快乐似神仙。
有人不断的追求,不停地赶路,却忽略了路边的风景;有人追求不多,或干脆不追求,只要活着就好;有人一边追求,一边享受。
有人在不得意时,便开始怨天尤人,感叹命运多舛,指责命运不公,
却不知道那就是命运所想要的。
有人在失意时同时也学会了放弃,因为他们明白有些东西不属于自己,还不如过好自己的生活。于是,有人来到野外,搭一个小屋,种种菜,养养花,在悠然自得的写写诗,便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的名句。
啊!可怜的人们,你们是打算怎样活着,是选择接受命运的摆布;还是选择与命运作斗争!
篇21:伸出希望之手作文
伸出希望之手作文
不知道从什么时候开始,彼此住在同一条街、同一栋公寓里,近在咫尺的街坊邻居,见了面从不打招呼,人们之间的冷漠,让这个世界更孤寂了。
随着科技的日新月异,大家倚赖网络,却错失了就在身边的人、事、物,网络无形中,一下子拉近彼此的距离,打开家门,却发现有数不清的陌生人在身边。
曾经,守望相助、浓郁的人情味,是这里最傲人的'美丽,什么时候开始,这美丽渐渐消逝,视而不见的面对日常生活的人们,少了关心和付出,这里失落了怎样重要的宝贝?
也不用这样消极,人心的美丽依旧存在每一个角落。当你看到新闻报导,一个公交车司机心脏病突发,却支撑到最后一秒,不让车子撞上平交道,拯救了整车的乘客,一颗最美丽的心,令人动容。
海伦凯勒说过:“你把灯提高一点,就可以照亮更多的人。”只要从自身做起,就从自己的面带微笑做起,一定不难感染周围的人,融化原本漠然的心,伸出你的手,提供更多的温暖和帮助,冰山也能融化,那原本属于这里的美丽,终究会失而复得。
篇22:牵起和谐之手作文
牵起和谐之手作文
和谐的什么?和谐是陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的从容;和谐是王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美;和谐是李白的.“但愿人长久,千里共婵娟”的美好心愿。
“和谐”这个简简单单的词,里面却包含了无数层意义。每个人对它的理解都不一样。现在社会正需要这种品质,来创造更美好的社会。
和谐之美是太阳抛洒在大地的阳光,它照亮了整个世界,它对每个人都是公平的。它用它那热情的微笑温暖每个人的心灵,让这个世界充满和谐之美。
和谐之贵是人们荡漾在脸上的微笑,它使别人紧张的心情顿时有了安放之处。它使整个世界多了一份快乐,多了一份幸福,让这个世界充满和谐之贵。
和谐之音是传递人们内心那份牵挂的声音,它让我们懂得了人们应该互相关心,让我们懂得了爱的神圣。让这个世界充满了幸福的味道。
共创和谐社会,牵起和谐之手,创造更美的明天。
篇23:伸出帮助之手作文
伸出帮助之手作文
余秋雨说过:“像城头飘来的歌,像枝头栖息的鸟,我们迟早都会消失,唯有善与爱,才能永恒。”伸出双手吧!用这双手去温暖他人、去帮助、去感化他人。
乐于助人,是中华民族的传统美德。社会在发展,生活在进步,可是,在享受这种物质生活的同时,也不能丢下乐于助人这种美德。也许正是因为如今的人们逐渐丧失了这种美德,才会出现发生在广东省的“小悦悦”事件。人心竟然变得如此生硬,生硬得叫人畏惧。一个弱小的孩子躺在道路中央,十几个人走过却无一人伸出援助之手,最后,一位清洁工奶奶伸出手,来温暖已经冰凉的身躯。社会的高速发展,人们逐渐麻木于金钱、利益之间,渐渐忘了去伸出帮助之手。
“当爱逐渐死去,人心不过是活着的墓穴。”我想,当身边没有了帮助之手时,社会不过是装满躯壳的坟场。伸出你的手吧,一个小小的举动,却牵着一个又一个的心灵。
无声的帮助最为可贵。回看华夏大地,我们的道德楷模雷锋同志,虽然他已沉睡了半个多世纪,但是他的事迹至今仍然熠熠生辉。车站里,有他搀扶老人的有力的.双手;火车上,有他为人端茶送水热情的双手;工地上,有他递砖送瓦壮实的双手……要知道:赠人玫瑰,手有余香。
爱因斯坦把史怀哲评价为非洲圣人。他说:“我从未见过这美、善和智慧集于一身的人。”史怀哲在《我的呼吁》里说:“爱,就是保护并促进生命。”他是伸出双手给人温暖的慈爱长者。获得诺贝尔和平奖后,他把所有奖金全部捐给了政府,用来盖病院。这一双长者的手,为多少孩童承担生命中那些不能承受之重。史怀哲的双手伸出,拥抱了贫穷落后的非洲大陆,也拥抱了世界上所有需要慰藉的心灵。史怀哲的大爱,是呈给我们当今道德风尚日下、人心不古的社会的最好的解药。
因为有了你我他无数双手的力量,这个世界才绽放出笑容。伸出双手,服务社会。我们每个人都是社会大家庭里的一份子,让我们拥抱善良之心,在生活的小事中伸出自己的双手,去帮助他人,去救援、保护、温暖他人。社会的稳定需要“帮助之手”的扶持,更需要这些“帮助之手”去带动其他人。别吝惜自己的帮助,别埋怨社会的黑暗,别总让手放在口袋里,别让善良、爱心和道德随着时间一起流逝!
让我们一起伸出帮助之手,去温暖他人,去唤醒那些沉睡的心,让杂念堆积的冰山融化,让道德在社会中重新燃烧。
篇24:高中优秀作文:命运之手
一个生活平庸的人带着命运的疑惑去拜访禅师,他问禅师:“您说,真的有命运吗?”“有的。”禅师回答。“是不是我命中注定贫困一生呢?”他问。
禅师让他伸出左手指给他看:“这条横线叫做爱情线,这条横线叫做事业线,另外一条竖线就是生命线。”
然后禅师让他跟自己做了一个动作,把左手慢慢握起来,握得紧紧的。禅师问:“你这几根线在哪里?”那人迷惑的说:“在我的手里啊!”“命运呢?”
是啊,每个人的生命都掌握在自己的手中。想要过有意义的生活,便会用自己的双手努力去奋斗,去争取。如果想要碌碌无为的度过这一生,甚至想要失去它,这就更简单了。
音乐巨人贝多芬双耳失聪,这对于一个音乐家来说,是一个沉重的打击。声音对于一个音乐家就像鱼儿离不开水一样。如果鱼儿离开了水,不久便会死去。音乐家听不到声音,就不能创作。但贝多芬却不同,他两耳失聪,但仍坚持创作。写出了一篇又一篇音乐巨作。命运是坎坷的,不可能是一帆风顺的,抬起头,对他笑,他便会对你慈祥的微笑。命运再坎坷,再漫长,但他还是掌握在我们的手中,努力去奋斗,去拼搏,一定会改变命运。
记住,命运在自己手中。
篇25:高中优秀作文:命运之手
一大早邻居哥哥就给我讲了一个故事是关于励志的故事我一听要讲故事就催着快讲他说那是他在是电脑看到的等讲完要说告诉了我们什么道理,我高兴着说杨雄哥哥快讲啊,他
说别急,故事开始了。
一个富人在和他的朋友在聊天富人问你相信命运吗?朋友说相信,富人问“那靠命运就行了那还要上班干什么?朋友说“你知到生命线在哪吗?”,富人说知到哇,是手上的三
条线啊!朋友说你知到了吗?富人追问道“知到什么?朋友解释说“那三条线都在哪?福人说在手上,富人明白了,命运在手上,每个人的命运都在自己手上那要看你怎么把握,
我们的身边,时时演绎着种种不遂人愿的故事,或许你曾经就是某个故事的主角。面对着如此沉重的生命,垂头丧气、消极、彷徨、长吁短叹,甚至抱怨命运的不公都是于事无补的。重要的是应该振作精神重新扬起人生的风帆,勇敢、乐观地告别失败,努力去创造美好的未来,抵达成功的彼岸。
“往前看的人,总比往后看的人要聪明。”要知道真正的成功决不是侥幸可以得到的。同样,失败也决不是命运。坚强的人在不利的环境面前斗志昂扬。
优柔寡断的人则在失败的阻挠面前裹足不前,从而步入失败的深渊。这皆是因为命运掌握在你自己手中。冬天已经来了,春天还会远吗?切记命运是掌握自己手中。
一位禅师在某地经常和众人谈到“命运”;其中一位忠实的听众一直坚信着命运的说法,所以,他每天都在盼望着生活会发生奇迹;他想:既然有命运,那么,一切都由命运来安排吧。然而,年复一年,他的生活一直是平庸的,没有辉煌和光明,只有灰暗和贫困。他想,难道是自己的命运注定如此吗?带着疑问,他去拜访禅师:“您说,真的有命运吗?”禅师让他伸出左手,指给他看:“你看清楚了吗?这条横线叫爱情线,这条斜线叫事业线,另外一条竖线就是生命线,人的命运大概就是由这三条掌线构筑的。”然后,禅师又让他跟着自己做一个动作:把手慢慢地握起来,握得紧紧的。禅师问:“你说这几根线在哪里?”那人迷惑地说:“在我的手里啊!”“你的命运呢?”那人终于恍然大悟,原来命运是在自己的手里,而不是在别人的嘴里。
彻悟之后,那人决心用行动去改变自己的命运。在努力的过程中,他虽然也遇到了很多的挫折和困难,每当这个时候,他就会想起禅师的话:命运在自己手里,而不是在别人嘴里。于是,他就暗暗地把手握起来,每当把手握起来的时候,他就发现自己找到了动力和信心,终于开拓出一片属于自己的天地。
漫漫人生路,有谁能说自己总是踏着一路鲜花,一路阳光走过来的?又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击。有没有看到成功的道路往往布满了荆棘和激流险滩。如果因为一时的受挫就轻易地退出“战场”,半途而废,到头来懊悔的只能是你自己;如果总是因为害怕失败而丢掉前行的勇气,就永远不会追求到心中的梦想,正如歌中所唱的:阳光总在风雨后......
对于受挫于起点,命运会赐予它一件最妙的补偿,那就是从哪里跌倒,就从哪里爬起来,使他带着现实的态度,以现实的稳健步伐走下去,去履行自己的人生,去实现自身的价值。生命的好处,也正是在这个时候才像春天吐芽一般,一点一点地显露出来。人生的魅力,在于时时可以从痛苦的阴冷角落里启程,走向花明阳光的远途,走向没有遗憾的的未来。不论在哪里,蒙受失败,都从容地整理行装,然后再欣然启程;让失败中总结出的经验教训,变成人生的珍贵财富,这就是成就幸福的根蒂。
滴水足以穿石。你每一天的努力,即使只是一个小动作,持之以恒,都将是明日成功的基础。所有的努力,所有一点一滴的耕耘,在时光的沙漏里滴逝后,萃取而出的成果将是掷地有声,众人艳羡的.“成功之果”。握紧你的拳头,命运就掌握在自己手中!
杨雄哥哥问萍毅明白了吗?我说我明白了要靠自己,行动是最好的证明。
篇26:伸出援助之手作文300字
伸出援助之手作文300字
记得有一次,在校门口有一位老爷爷身上有几十个补丁,脸上失去了青春的笑容,身体不能移动,胳肢窝里夹着一根树枝,才不至于摔倒,手里拿着一个破旧不堪的铁碗,苦苦哀求每一个同学和家长,可是他们并不理睬乞丐,可是我觉得不能帮助老爷爷太内疚了,我只好万般无奈的走开了。
周五到了,我又看见那位老爷爷了,还是拿着那个破铁碗,脸上露出无奈的样子,动着他的手说:“漂亮的夫人、夫妇们劳光一个吧”可是守着这么多人一个先生却说:“烦人,破老头子”。可是这位老爷爷什么也不说继续要钱,在这种情况下,我伸出了援助之手,给了老爷爷1元钱,这位老爷爷微笑着说:“谢谢你了,你真是一个助人为乐的'好孩子”,这时我的眼里涌出了热泪默默地走开了。
我通过这件事感觉到了帮助别人是无比的快乐、无比的兴奋、无比的温暖原来帮助别人的滋味太好了。我觉得世界上有太多的贫穷人,希望全世界的人都帮助别人,都帮助这些老爷爷老奶奶们。
希望你也帮助这些老爷爷老奶奶们,这样他们就会美好的生活了,希望这些老爷爷老奶奶都能过上幸福的生活,身体健康、万事如意。
篇27:宽容之手属于谁作文
宽容之手属于谁作文
人类历史上不免战乱争伐诸多暴行,有怨报怨,有仇报仇,这种等价替换看起来无可厚非。但渐渐地,人们发现,仇是报不完的,人是杀不光的,只有血与恨的沉痛记忆沉淀下来,去染红下一把杀人利刃。于是,从第一个抛下刀刃,张开双手的人起,人们逐渐体会到了宽容给予人的好处。它保障了和平、安定。人们迫不及待的去推广它,迫不及待地教下一代去张开宽容之手。
但是,他们真的有能力去张开宽容之手吗?宽容之手真的属于他们吗?
宽容之手一开始必定不存于人世,不然上述的争伐就不会发生。我们姑且先将它赋予一个全知全能的形象——例如上帝。他的光芒照耀众生,宽恕并拯救每一位罪人。作为上帝忠诚的.子民,我们,也在不久的千百年之间逐渐尝到了宽容的甜头,于是就从上帝那儿借来了一些,施于人间。有时这些人也会被尊为“人间上帝”。
我赞扬这种行为,直到我发现了宽容之光使得它忽略的角落更加黑暗。
宽容被误解为隐瞒,对不善不美之事以宽容直接让它们成为过眼云烟:宽容被误解为隐忍,对不公不正之事逆来顺受。如此种种,让受害者崩溃地大喊:“我要这宽容有何用?”
所以,我想说,那些懵懂的青年人们,请善用宽容。
请你们武装起自己,让自己拥有能力去宽容。宽容是一种主动的力量,需要内在的真实实力。拥有宽容的力量,必先拥有不宽容的权力。若一个人丧失了不宽容的权力,那他的宽容真可谓廉价至极,他的宽容之手已被上帝悄悄收回。
宽容需要公平正义的环境支撑。宽容有一种力量,去洗涤人心的污垢,这往往代替了个人对他人责任的深究,但永远无法代替社会、法律的惩罚。我的宽容,代表我想拯救被打入低谷的你,但若没有什么能去击落肆意嚣张的你,那我宁愿将宽容之手归于上帝,然后向你射出愤怒的子弹。而这,势必让悲剧的轮回再次转动。
宽容毫无疑问是人性的进步,抛弃它是在开历史的倒车。但它好比一把受诅咒的剑,一旦使用不当,就会刺向自己。或许你觉得宽容的条件易于达成,但正所谓人是可以对别人的痛苦超然物外的智慧生物,如果犯错的是你,你是否有勇气去追究自己不隐瞒?去惩罚自己不姑息?相信总有人会抱有怀疑。所以,宽容之路任重而道远,宽容之手现属于谁仍未可知......
篇28:人类的贪婪之手作文
人类的贪婪之手作文
大家好,我是来自“鸟儿王国”的小鸟,人们亲切的称我为“小百灵”,我每天都和我最要好的朋友――画眉 鸟一起唱歌,一起游戏,但是大多数时间,我都和她一起看童话。
我们的家里摆满了童话书。童话里有提起人类的故事,里面的人类都是天真无邪的。但是,有一次我对妈妈提起人类时,妈妈却说:“人类是个可怕的动物。”不!不是这样的!童话书里没有这样讲过。所以我断定妈妈是错的,没有把妈妈的话记在心里。在我心里人:类是“鸟儿王国”的使者,守护神。但是,我错了。
这天,我正在家里和画眉一起看童话。突然,来了一阵剧烈的摇晃,妈妈焦急的对我们说:“孩子们快跑!人类向我们发动攻击了!”虽然我们还是有些疑惑,但是现在必须快跑。我和画眉一起手拉着手飞向天空,一片巨大的.黑烟遮天盖地的席卷而来。我们渐渐到体力不佳,我们再也飞不动了,一头栽了下去,蒙胧中,我看到了人类,但是他们并不是守护森林的使者,而是破坏森林的恶魔。
醒来时,我躺在一个精致的金丝鸟笼里,房间别致、优雅。主人对我特别好,但是在我昏倒时看到的情景已经深深的印在了我的脑皮层里,那使我恐怖,使我开始憎恨人类。他们邪恶、狠毒、贪婪、霸道。为灭绝, 了自己的快乐,而不顾一切的破坏动物们的家园。让每一只动物都面临危机。啊!人类,你们什么时候才能收回你们的贪婪之手?虽然 我们现在不会灭绝,但是,在不远的将来,动物世界会因为你们的贪婪而大批灭绝,人们将会受到大自然更加严厉的惩罚。
篇29:妈妈的奇特之手作文
世界上有许多种手,有勤劳的手;美丽的手;懒惰的手;还有丑陋的手,但是妈妈的手却是奇特的。
妈妈的手是勤劳的。每到双休日的时候,妈妈总会用她的勤劳之手把家里、房间里、厕所里、厨房里打扫得干干净净、一尘不染。
妈妈的手是美丽的。每一次,妈妈在休息的时候都会出去玩,在出去玩以前前妈妈都会打扮一番,每一次妈妈都会很重视她的手,每次都会涂上指甲油,或者是戴上戒指,总会把她的手打扮得漂漂亮亮的,
小学生作文大全
妈妈的手是可怕的,每当我做作业不认真是,妈妈就会举起她那“大力金刚掌”吓唬我,让我不再不听话。
妈妈的手是灵巧的。每当我的衣服上的扣子掉了的时候,妈妈总会一针一线的帮我缝起来,让我的衣服“焕然一新”。
啊,妈妈的手可真奇特呀!
成都高新区新光小学5.4 杨彩妮
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