看图作文：南站，讲述历史的老人
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篇1：看图作文：南站，讲述历史的老人
浙江省台州市黄岩区北洋镇中心小学 孙欣逸
指导老师 蔡志仁
上海。火车南站。夕阳下，一位满头白发的老人静静地坐在站前广场的长凳上，手持一张泛黄的老照片，用凝重的神情、低沉的语调，向孩于们讲述着发生在七十多年前的悲惨一幕。
他，就是“南站被炸”那张历史照片上在废墟中痛哭的小男孩。
1937年8月28日，和往常一样，上海火车南站人来车往，热闹非凡。人群中，一个小男孩跟随父母匆匆行走，打算乘车逃难――日寇即将入侵，谁不想避开战火呢？正当列车缓缓进站时，突然一声刺耳的警报划破长空，日寇飞机来了！霎时间，旅客们像热锅上的蚂蚁，乱成一团，一个个四处逃散，喊声、哭声此起彼伏。(小学生作文 )伴随着几阵轰天巨响，只见火光冲天，硝烟中人们一个个倒在了血泊之中。火车南站刹那问变成了人间地狱：站台炸毁r，天桥断裂了，尸横遍地、血流成河，叫人惨不忍睹、毛骨悚然
“哇，哇，哇……”一阵撕心裂肺的哭声，从废墟中传出。那小男孩万分恐惧地坐在断裂的铁轨上，满脸尘土，所剩无几的衣服碎片还挂在身上。这凄惨的哭声没有惊动他的父母，这内心的恐惧更无法让他的父母知晓――因为他们已被这可恨的炸弹无情地夺去了生命。孩子，从此成了孤儿……
时过境迂，改天换地，但心头的伤痕永远无法痊愈。晚年的老人不忘来到今天的'南站，让自己静坐在红彤彤的夕阳下，手持老照片，一遍一遍地向年轻人、向孩了们讲述着不应忘怀的历史……
李老师的话
这篇看图作文的优点表现在：首先，小作者以细腻的笔触描写了废墟中男婴那恐惧的神态、惨烈的哭声、无助的动作，字里行间表现了主人公的可怜、战争的残忍。其次，飞机轰炸时的环境描写，渲染了凄惨和凝重的气氛，表现了战争的无情和可怕．，再次，在结构上，本文还采用了倒叙的手法，且首尾遥相呼应，营造了一种特定的时空，使这位讲述灾难的老人和遇难的悲惨一幕令人挥之不去，更唤起了人们对和平的向往。此外，小作者不是孤立地描写这张照片，而是将照片中的故事置身于整个战争环境中，很有现场感。
篇2：扶老人的看图作文
记得那是一个下雨天，大雨滂沱，我放学后，撑着雨伞，急匆匆地往家赶。路上的行人也是行色匆匆。在一个不起眼的角落，我发现有一位老人摔倒了。他的头发已经苍白，面容非常憔悴，艰难地想爬起来，却找不到借力的地方。我急忙跑过去，轻轻地对老人说：“老爷爷，我来扶您!”老爷爷满脸的'皱纹顿时散开了，浮现出一丝微笑，他感激地说:“谢谢你，小朋友。“我把老爷爷扶起来，又关切地问：”老爷爷，您没带伞?“老爷爷摇摇头。我又问：”您住在哪呢?“老爷爷告诉了我地址，正好和我同住一个小区。我便对他说:”我送您回家吧!”老爷爷连连道谢。我一手搀扶着老人，一手举着雨伞，一步一步艰难地向前移动。雨，还是那样的下，风还是那样地刮，可是我想我们的心里却都不觉得寒冷。
渐渐地，我们到了小区，老人又再次向我道谢!我向老爷爷告别，便走回家。一路走着，一路唱着欢快的歌儿，漫步雨中，感觉做了一件有意义的事，心里比吃了蜜还要香甜。
篇3：牢记这个历史看图作文
牢记这个历史看图作文
看！下面这张照片是19xx年8月28日，日本侵略者轰炸上海大东南时记者拍下的真实情景。 图中的那个小孩是个孤儿，他独自一人坐卧在被日军轰炸后的火车轨道上，他穿着褴褛的衣裳，额头上还流着血，也许是被弹片攻击到了，使得头破血流，还可能由于一些建筑物倒塌，使得产生了众多的尘埃洒满小孩身上，还可能因为某些建筑物的倒塌而钩破了衣服。那小孩神情惊恐万状，失声痛哭，也许是刚刚他的父母还抱着他，可一转眼时间，随着那惊天动地的轰炸声，父母亲被压倒倒塌的建筑物里面了，任他嘶声啼哭，也唤不来亲人的`到来。到底为什么？什么啊！！！？ 当时，丧尽天良、惨无人道的日本侵略军，开着轰炸机，向上海各地方倒下无数的炸弹，在上海火车站大开杀戒。那雨点般的子弹和下陨石般的炸弹，霎时从空中飞泻而下。
“轰隆隆，轰隆隆……。。”震天动地，一瞬间，上海火车南站，转眼就变成了一片废墟。大道两旁全是被炸毁的建筑物，成千上万具的尸首横七竖八地躺卧着，血流成河，惨不忍睹啊！车站倒塌了，火车炸毁了，轨道掀翻了……。。也不知道是谁，将那个幸运还存一口气的小孩子抢救出来了，把他抱在火车轨道上，小孩目睹刚才的惨状，怎么也想不起来是怎么回事，在轨道上号啕大哭：呜呜……。。他的嘴巴张着，大声呼唤：“爸爸，妈妈，你们到哪里去了？我要抱，我要抱！呜呜呜呜……。。”这个可怜的小孩，无论如何嘶叫，还是唤不来他的父母亲的到来。 看到这张血泪涂炭的画面，我的眼泪止不住流了，多残忍的画面啊！日本侵略军欠下中国人民血债是难以计数的。我们要牢记历史，绝不能忘记 19xx年8月28日 的血海深仇！
篇4：扶摔倒老人的看图作文
俗话说：“夕阳无限好，人间重晚情。”尊老爱幼是我们每一个少先队员的`责任，我们应该把尊老爱幼落实到生活中。 还记得那一天，天气睛朗，我迈着轻快的步伐，哼着小曲，攥着钱，准备去超市里买东西。在路上，我看见了一位两鬓斑白，身材佝偻的老奶奶，老奶奶拄着一根大约一米长的拐杖，正准备过马路，马路上的车辆川流不息地行驶着，那位老奶奶步履蹒跚地向对面走去，突然，我抬头一看，绿灯快要变成红灯了，可是老奶奶似乎毫不知情，仍然缓慢地向对面走去。我心急如焚，正当我想把奶奶叫住的时候，忽然，有一个大哥哥像风一般地从我身后跑过去，拦住了那位老奶奶，焦急地对老奶奶说：“奶奶，现在是红灯，等绿灯亮了，我再扶您过去。”老奶奶万分感激，连忙道：“谢谢你，小伙子，谢谢你提醒我，不然我真的就横穿马路了。”过了一会儿，红灯变成了绿灯，那位大哥哥小心翼翼地扶着老奶奶慢慢地走到了对面，老奶奶笑着说：“你真是一个好人啊!”那位大哥哥腼腆地笑了笑，便走了，老奶奶躬着身子颤颤巍巍地回家了。望着他们的背影，我感慨万千，忍不住想：“如果人人都能献出一些爱心，那么全世界一定会更加美丽。” “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，这一幕，我仍然记忆犹新，它就像一颗北极星闪烁在我的脑海中，回想起那个人的举动，我仿佛回到了过去，看见了雷锋，我也要助人为乐，争当活雷锋。
篇5：看图写话：帮助摔倒老人作文
看图写话：帮助摔倒老人作文
看图写话下雨天摔倒以后（原稿）
妈妈在街上看见一个人摔倒了，妈妈看到了,把他扶了起来。那个人也感谢她，街上的人也夸她。妈妈今天真高兴啊！
助人为乐的小明（修改稿）
一天，下了很大很大的雨，路很滑，妈妈打着伞慢慢地走着。忽然，妈妈看到（远处）有一个老爷爷摔倒了，伞掉了，衣服也淋湿了。妈妈赶紧跑过去扶老爷爷。这时，小明飞快地跑过去把老爷爷扶了起来。老爷爷很感谢，夸小明是个好孩子。妈妈看见了，也夸小明是个助人为乐的好孩子。
母子谈话：
妈妈的话：上面是孩子自己写的看图写话，我看了图，发现孩子把这个孩子当成了大人，还有天气情况也没有写。
妈妈：“写得还行，就是妈妈觉得扶老爷爷的是个小孩，你看看，是不是？”
儿子：“是，我把她当做妈妈了。”
妈妈：“嗯，很好，你看后面不还有一个人吗？人物要写全面。”
儿子：“我把他当街上的人了。”
妈妈：“嗯，不错，看得很全面。不过，老爷爷为什么会摔倒？”
儿子：“下雨了，路滑”
妈妈：“对呀，这是很重要的，你要把天气也写上。对了，帮助人这有个成语叫什么啊？”
儿子：“助人为乐。”
妈妈：“嗯，最后别忘了把这个故事起个名字。”
儿子：“那就叫助人为乐的小明吧。”
由于快考试了，作业比较多，我就让孩子说了说，也没有写，果然比第一次好多了。欢迎大家的指导！
看图写话下雨天路滑老奶奶摔倒了小明把她扶起来应该怎么写？
下雨天放学的看图写话：
雨淅沥沥的下，路真得好滑，小明安静地走在回家的.路上。昏黄的路灯，将他的瘦小的身影拉到好长长。到了每天必经的十字路口时，他突然看到一老奶奶滑到在路边。小明什么也没想，一个箭步冲了上去，扶起老奶奶，慢慢陪她走过十字路口。老奶奶年纪大了，这短短的20米，走了将近10分钟。但小明一直很耐心，很小心的陪老奶奶走过这段路。天空灰得像哭过，离开你以后，并没有，更自由，酸酸的空气，嗅出我们的距离~~~~
一年级看图写话摔倒了：
“沙沙沙，沙沙沙……”小雨从空中淅淅沥沥的掉落下来，在路上积起了一个一个小水坑。路真滑呀，小明打着雨伞，小心翼翼的走着。呀！不好！前面一个年迈的老奶奶摔倒了，小明焦急万分，扔下雨伞就跑向老奶奶，自己还差点摔了个“狗吃屎”。小明小心地扶起老奶奶，拿出面纸，细心的为老奶奶擦去脸上的水渍，搀扶着老奶奶回家。
篇6：扶老人过马路小学看图作文
记得去年的春晚上有一个小品节目讲的是关于“扶不扶”的问题，随着社会的发展，社会的风气也变得大不如前，有些人为了贪图小利毫无原则，可是即使这样，我还是愿意相信，大部分的老人还是心地善良的，他们知道谁都不容易，助人为乐的好人就应该有好报。
从小无论是在书本里还是大人们的教诲就教导我们要扶老人过马路，老人们因为上了年纪腿脚不便，走路也不快，可是红绿灯不等人啊，车子也不等人，所以好多老人站在那里常会手足无措，这时候如果你能过去扶她们一把，对你来说不过是举手之劳，可是对于他们可想而知是怎样的感动。
每次我过马路的时候，总是习惯性的看看周边，有没有需要帮助的老人家，我会帮她们过到马路那边，然后自己再去要去的地方。每次助人为乐总是会很开心，是一种很满足的笑，因为看到被帮助的人脸上绽出高兴的笑容，我的心里也会很开心。
篇7：扶老人过马路小学看图作文
在一个风和日丽的下午，妈妈就我去外面买东西。
当我来到街上的时候，人山人海，一眼望过去都是人的海洋。当我来到小买部的时候，买好了妈妈嘱咐我买的东西，当我准备回家的时候。
我看见一个盲人老太太正要过马路，可是，马路上车子十分多，我想：是否应该帮帮老人呢？
正当我百思不解的时来了一位马上跑过去帮，当时，在场的人，看见了，都停下脚步，欣赏这小小的一幕。
年轻人是应该这样帮的，他一边帮老人拿东西，不是注意来往的车辆，可是，从一个小巷开来一辆车子，年轻人没有注意到，当车子开到离他们有10米的时候，年轻人才注意到，那个年轻人把老人一推，自己在一跳就这样躲过了车子。
这真是精彩的一幕啊！众人看了，都情不自禁地拍起了热烈的掌声。
看了这一幕，我吓了一跳，不禁打起了哆嗦。
我想，通过这一幕，我过马路一定要小心啊！一定要左看右看，这样才能安全过马路。
但是年轻人还是亲自把老人送回家了。
篇8：扶老人过马路小学看图作文
我走在马路上，准备去学校，看到有一位老爷爷准备过马路，我打算扶老爷爷过马路。
我走到老爷爷身边说“老爷爷现在是红灯，等到绿灯亮的时候我扶您过去吧”。
老爷爷夸我是一个助人为乐的好孩子，绿灯亮了，我扶着老爷爷过了马路，扶完老爷爷之后，我和老爷爷说了几句话就去上学去了。我心里美滋滋的。
今天又做了一件好事。
篇9：扶老人过马路小学看图作文
一天,我正要去上学，突然，看见一位老爷爷要过马路，手里还提着蛋糕。我看见了连忙跑过去，扶老爷爷过了马路，过了马路后，就不停地感谢我。
这时，我才问老爷爷提着的蛋糕是谁的，老爷爷说；‘今天，是我孙子的生日，’他给他孙子买的蛋糕很大，这是他早上去买的蛋糕，他看时间还早就在蛋糕店等到了七点多，也就是刚才。哦！对了我还要上学呢！如果在不去就要迟到了。就在这时候，我背着书包去学校了，我跑的时候老爷爷说；‘谢谢你啊！小朋友，’我说；‘不用谢。’说完就跑的无影无踪。
扶老爷爷过马路真好！
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