同情的作文：怜悯之心
“考场乞丐”通过精心收集，向本站投稿了28篇同情的作文：怜悯之心，下面是小编为大家整理后的同情的作文：怜悯之心，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：同情的作文：怜悯之心
春天，当我们漫步在芳草如茵，五彩斑斓的花园中，你可曾想过是谁给予了它们生长的地方?夏天，当我们在绿树浓荫下乘凉时，你可曾想过是谁让它们茁壮成长?秋天，当我们品尝丰收的果实时，你可曾想过是谁让它们果实累累?这一切的一切都是地球妈妈给予我们的，而我们呢却忘恩负义，让地球妈妈伤痕累累。
瞧，澳大利亚的南极区域，帝企鹅在浮冰上漂流，它们正面临着生存区域的锐减;激增的人口消耗着过量能源、排放着各种废气，已成为导致全球变暖的主要因素之一;保加利亚附近，志愿者们正在试图清理满是废弃塑料瓶和垃圾堵塞的瓦哈大坝;疯狂的生产，无序的抛弃，垃圾正成为地球生态向前延续的巨大障碍;印度尼西亚，木材厂大量砍伐原生林，这些木材将被用于造纸，当地政府利用林木资源获取了大量利益，而当地生态则受到了严重破坏;法国中部维埃纳省，高速公路收费站前车队排起了长龙。在全世界，城市越来越多，越来越大，城市制造的废气、废物、废液正无止境的破坏着周遭的环境;肯尼亚，乞力马扎罗山地处赤道，其峰是非洲最高峰，峰顶长年积雪，长久以来有“赤道雪山”的奇观美名。但是，据科学家统计，由于地球温度不断升高，该峰的冰雪覆盖面积已比19减少了85%。据估计，再过，这座地球赤道上的最后一座奇迹雪山，将从此绝迹;中国江西鄱阳湖。受长江罕见低水位和江西境内降雨偏少的影响，星子水域呈现出一片干旱的景象：水位下降，洲滩裸露，渔船搁浅湖滩、渔网暴露在外。
列数着这一幕幕让人揪心的惨相，我对地球妈妈的怜悯之心油然而生：地球妈妈你太可怜了，你用自己毕生的精力养育了60多亿的儿女，可儿女们却不知道珍惜你，保护你，害得你体无完肤。我代表60多亿的人们向你道歉，并且向你保证一定用我们的实际行动来保护你，让你焕发出青春的美丽。
篇2：同情的作文：怜悯之心
夜深了，凉了，静了。
今天，我看到了世间最残忍的一幕：斗牛士用红布把牛弄得团团转，在牛往红布的方向不顾一切的狂奔时，人们趁其不备，用手中的剑，在牛背上狠狠的刺下。这时，观众们竟一齐起立，为斗牛士这一行为鼓掌、欢呼，有许多人甚至高兴的笑着。看着牛背上五六根的剑，我百感交集，愤怒、无助、怜悯……
齐朝，高家的天子常用“供御囚”来取乐。所谓“供御囚”，就是把一些犯了死罪的人逼到一个大围圈中，让他们自相残杀，最后一个活下来的就能被赦免死罪。如不愿意遵守规则想要逃出去的，将被一旁的侍卫活活刺死。人们为了自己的性命，便不过一切的斗打。立刻，人们一个接一个的死去，横尸遍地。血，染红了天。而天子则在龙椅上哈哈大笑……
从何时起，人类变得如此冷血?把自己的快乐建立在动物们的痛苦之中，用他人自相残杀的残忍来取乐，怜悯之心何在?!我相信，一个人如果没了怜悯之心，他会变得鬼一样可怕;我也相信，一个人如果从来没流过怜悯的泪水，那他和机器也无异了。
看到别人流泪，你为之动容;看到别人遭受灾难性的事情，你心有不忍;看到别人的不幸，你为之怜悯……然后在施以援助之手，加以关怀，把这一切融合起来，用一颗怜悯之心去酿造，难道不会获得一坛溢满陈香的美酒吗?
篇3：怜悯之心初中作文
人类的内心中有许许多多的感受，但在我的眼中，人类至少要有怜悯之心。
在一个阳光四射大地的一天早上，我和妈妈走在书店的路上，突然，一位大哥哥出现在我的眼前，他跪在地上，磕着头，他的脚前铺着一张纸，纸的旁边放着一口碗，碗里放着“五角、一元、五元”等的钱。每当行人走过他的身边，都会看他写的字，然后在掏出一点钱来给大哥哥，大哥哥连声说：“谢谢！”
这张纸上是这样写：“我是一赶考的人，在路上被朋友骗来做事，我坚决不做，他们就对我拳打脚踢，残忍地伤害我，还在深夜里偷走了我的钱包，让我走投无路。我现在肚子饿，身子冷，请走过的叔叔阿姨们给我点零钱，让我买一盒饭吧！”我看了这张纸的内容以后，心里占起了一阵阵的怜悯之心，于是，我拉着妈妈的手，问妈妈拿了一点零钱放在的大哥哥的碗里。大哥哥感动的流下了热泪。
在我们的人生中，都有或多或少的挫折。当我们遇到困难时，肯定也有人来帮助我们。因此，我们在帮助别人时，也就等于帮助了自己。
篇4：怜悯之心初中作文
一通电话一通数落带给我的是一种完败的感觉，就象一个满怀信心上战场，又经过一番拼命的苦战之后，到了终了却被宣布战败的将军，也象一只刚刚经过场生死搏斗的野猫浑身是伤地躲在了街角的废柴堆里，只能自己孤独的舔拭血淋淋的伤口。
真的就象她们班主任说的那个样吗？回家细细想过，非也。女儿是属于个性较强，喜欢张扬自己个性，不太顾及他人感受的人，但绝不象她所说的什么品德败坏的孩子，而是一个心地纯净，直率，单纯的孩子，她思想的成熟度远低于比她小几个月甚至大半岁的她的同学们，她不象她们班有些孩子又喜欢去掏别人的话又喜欢把掏出来的话到处传，也不象她们班有的人那样不管说什么做什么都喜欢偷偷摸摸，好象什么都见不得天日似的，也不象有人的自己做的事永远不敢自己担当，更不象有些人那样自己在背后说老师同学的不好，反过身去却去告别人的状。
是的，我的孩子身上也有蚤子，也有臭虫，也有个把长期化脓的疮包，但是作为家长，作为老师，对她不耐烦就能勉解决她身上的这些毛病吗？给她贴上标签就能使她化身为天使吗？难道真的就剩武力制服这一条路了吗？经常使用武力不是我们大人无能的最好注解吗？
还只是十一岁的孩子，还处在懵懂无知的阶段，个性又是个天不怕地不怕的男儿个性，做出了骂老师的事也是正常的，小孩子的心理嘛，顺着我就是喜欢我疼我，不顺着我的意，管我，批评我就是不喜欢我，故意找我的碴，我想不通了就直接说出来，甚至以比较过激的方式表达出来，这难道就是大逆不道吗？我觉得从这一点正好说明了孩子还是孩子，心智还没有成熟起来，还处在小孩子的心态中，另外她有什么就直接说出来，说明她的直率和胸无城府，说明她的单纯，这就说她的品德有问题是不是有点太过余了？我看倒是说这个话的人是不是别有用心，不知道是什么用意。
说她的恶习难改，我看也不尽然。说她总是影响别人，我看是互相在影响，都是自制能力不强的人，又都是喜欢眼馋新鲜东西的人。是的，我孩子看到喜欢的东西就喜欢拿到自己手上来，这种心理是人都会有，但有理智能自制的人能够去抵制自己的欲望，而自制能力不强的人往往就欲望占了上风，而不去想后果，只顾当时自己的感受，女儿就属于后者，说什么女儿和庞鑫把别人书店的狗抱走了，又不敢抱回家就只好让庞鑫抱回家，说什么庞鑫妈比我明智，发现后就立既要孩子送回书店了。女儿是喜欢小动物，哪怕看到路上的流浪狗都会说：好可爱啊好好玩啊。从这点就说明孩子的内心是充满爱意的，是纯净无邪的，是善良无私的，她认为世界上的一切都是美好可爱的。只不过她没有太强的自制能力去制止自己伸手，只想着小狗可爱，我想要，而没有想到，我不该抱；抱回去能不能对小狗的一生负责；我抱走了会有什么后果。这只能说明孩子想问题不够全面，也是思想不够成熟的表现。再说女儿也正处在8――12岁的这个占有欲很强的心理年龄段，人人都会有这个过程，为什么我们这些过来人不能回过头去理解一下她们呢？一口一个恶习难改难道就能促使她更快的走出这个迷阵吗？说什么别人妈妈比我明智，知道对女儿的行为作出要求，若我没有对女儿这方面作出过要求的话，女儿为什么不敢把狗直接抱回来呢？庞鑫还敢抱回去，说明她们家要求的力度明显不够，又怎么说我不管孩子纵容孩子呢？我不知道她说话时用没用脑子。
还说说了多少遍班级的书不准带回家，女儿还是听不进去，不把你的话当话，难道孩子爱书也有错？孩子拿回来的书看完了也都及时完好的还回去了，虽然没有按着你的要求做，不是还可以想办法引导吗？你的引导不力，你说是孩子的错还是你的水平问题呢？而且发现情况以后也没有及时跟我通气，我无法与你配合，这难道是我和孩子的错吗？
说什么你还敢相信你孩子的话？这是一个当老师说的话吗？不信任的态度只会把说谎的人越逼越远，这难道还要我这个业余选手来教你这个专攻师范的选手吗？我真替我的孩子担心啊！都还是十岁十岁出头的孩子啊！何为教者，我觉得应该是那种心怀慈爱，心怀欣赏，心怀怜悯之心的人，可怜可怜孩子们吧！他们的负担已经够重了，用我们的胸怀去温暖他们，趁他们的心中的冰屑还没积成冰川，用我们的爱去融化它们，孩子们第二任父母们，常怀怜悯之心去对待我们的下一代，这样对你对我对他都是有利无弊的。好好想想吧，好好想想我们这一代人将会给下一代留下点什么？
孩子今天要写一篇题为《常怀怜悯之心》的作文，我不禁有感而发，在这儿也写上一篇。
篇5：怜悯之心想象作文
怜悯之心想象作文
现在，有很多人都捕杀动物，残忍的杀害它们，令它们骨肉分离，因此，动物们四处逃窜，没有一天过得安心。
早上起来，我穿好衣服，和大自然亲密交流，我走在公园的石子路上，看见了可爱的小松鼠正在匆匆忙忙地搬家，我觉得很奇怪，于是就问：“小松鼠，你为什么要搬家啊？”小松鼠哭着对我说：“人类破坏了我们的家园，令我们无法生存，搬家是迫不得已的.！”听了小松鼠的话，我不由自主的沉思了一会儿，心想：哎，真可怜，不是说人和动物要和谐相处吗？为什么要破坏它们的家园呢？百思不得其解。
接着，我又往前走，看到了有许多人在戏弄一只可怜的小猴子，小猴子在痛苦的挣扎，试着逃出去，流下了一滴滴眼泪，它仿佛在跟我哭诉着。看见了这个情景，我愣住了，人和动物不应该是平等的吗？
在这个世界里可怜的小动物们受了太多的苦，流了太多的泪。此时我想问这些人，你们还有一点怜悯之心吗？
篇6：怜悯之心作文500字
我的弟弟长着水灵灵的大眼睛，在他那稚嫩的小脸蛋上一眨一眨的，甚是可爱。他对凡事都持有怜悯之心。
夏天的一个晚上，我和弟弟一起在散步。忽然，一阵阵撕扯声，咆哮声进入我的耳帘，出于好奇，我和弟弟都打算前去一看究竟。原来是邻居家的狗与流浪在外的野狗发生了争执，正在打架呢。邻居家的狗由于身材弱小，一下子就败下阵来，并且伤痕累累。但它的主人却不知去向。我和路过的人都不屑一顾，连看都不看一眼。正要转身回家时，弟弟拉住了我说：“这小狗太可怜了，而且它的主人又不在，我们把它抱回去吧!”说罢，便走过去，弯下腰抱起那只可怜的小狗，轻轻地抚摸它的额头，嘴里轻声说着一些安慰它的话，好像是自己的亲人受了伤。无奈，我知道弟弟这个人很倔犟，决定的事一般不会不做到，便答应了他。到了邻居家，看见狗主人正焦急地寻找她的“宝宝”。看见我们抱着伤痕累累的它来了，既高兴，又心疼。我把事情的来龙去脉讲了一遍，狗主人见弟弟这么有爱心，表扬了他。
记得在“5、12”大地震捐款时，弟弟从新闻中了解到四川人民因房子倒塌无家可归，衣服也破烂不堪时，十分伤心难过，一股同情之心顿时涌上心头，他把自己今年的压岁钱4000全捐了，希望能帮助他们摆脱困境。他这么小就懂得同情他人，用一颗善良的心去对待别人，真是令人感动。
这就是我的弟弟，他总是怀着一颗纯洁的，善良的心，这种难能可贵的精神值得我学习。
篇7：怜悯之心作文500字
在同学们眼里，我是个不爱笑的女生，因为都觉的我没有感情，因此，没有同学愿意和我玩。
可她们却不知道我的性格为什么这么孤僻，不是我不愿意和她们一起玩，而是我觉得我班的女生很做作又幼稚，我很想远离她们，所以才冷冰冰的。
即使性格再冷的人，定会有一件事能够融化她。
听妈妈说，外公最近秧苗卖得很好，一个人经常忙不过来，今天正好是周末，妈妈便叫我去帮忙。为此，我还特地早早起床，不睡懒觉。
才七点多，当我去帮忙时，外公都已经卖完3筐了。来买的人越来越多，我也忙不过来了，这边要算一下账，那边又要20棵胡椒。有些人还甚至抢了起来。秧苗越卖越少，就是在我和外公都急于满足顾客的需求时，我的一双慧眼，发现了一位老爷爷还没有付钱，就准备走了，我赶紧喊住了他，不满地问道：
“老爷爷，您忘了付钱了。”
“哦，我忘掉了，年纪大了，容易忘事，小朋友，不碍事吧?”
瞧这说的，跟没事一样，当我不知道，倘若我不叫住你，你不就混过去了，又怎会付钱呢?
“一共是18块4，就算你18块钱吧。”
那老爷爷翻翻身上的每一个口袋，发现自己似乎忘带钱了，问我能不能先让他把这些秧苗带回家，等他回家拿钱再送过来。
这事我做不了主，便请教外公，外公说不能。
果然是自己人，想的和我一样。
不知为什么，对外公的决定我开始有些不大赞同了，你想想看，那老爷爷和外公应该属于同辈人，外公是可以让他先将这些拿回家的;但外公的选择也不是不无道理呀，这万一真的把秧苗带回家，又不将钱送来，那怎么办，不就亏了吗?可我总决的这对一个老人不太好，毕竟人家是我的长辈，可我又不知做些什么好。
那老爷爷放下他在拥挤的人群中选好的秧苗，走开了。大家看到老爷爷走了，一并将老爷爷之前选好的秧苗分了。我看不下去了，将他们分掉的秧苗又重新要回来了，我也不帮忙了，坐这儿看着，等老爷爷过来拿。
时间一分一秒地过去了，都10点多了，还是不见老爷爷来买，外公准备收拾回家了，咕哝着，说应该把这些卖了得了，人到现在还不来，我说就再等等吧，说不定老爷爷已经在路上了，没准一会儿就到。
这时，又有一个人来买秧苗，要的东西和老爷爷几乎差不多，外公就打算把老爷爷的那份卖给她。我当时是多么希望老爷爷能及时赶到，一边还在帮着拖延时间。果然，老爷爷来了。
头发上闪着汗珠，鼻梁上的汗水，可见他是赶过来的。我的心颤了一下，一种
和那人说明情况，最终将秧苗卖给了老爷爷，老爷爷这一趟可算没白来，我也替他高兴。
老爷爷笑了，我也笑了，这时我觉得自己做了一件特别美好的事，我也不是一个没有感情的人嘛，这不就是怜悯之心吗?
篇8：怜悯之心初中议论文
前些阵子，谷歌公司研发的最新人工智能阿尔法狗战胜了代表人类最强的柯洁，这也代表围棋——这个号称人类永远也不会被打败的领域终于被人工智能所替代。人们也在考虑人工智能的思维方式是否已经超越人类，进而许多人们联想到终结者之中的场景产生恐慌心理，担心人类会被人工智能所取代。
如今类似人工智能一样的思维方式却在人类中大行其道，人类的思想也逐渐被人工智能所同化。如人工智能般为了利益不惜一切代价的唯利主义越发普遍，放眼望去他们无一不缺少一样东西——悲悯之心。
我认为缺少悲悯之心最主要的原因是失去了正确的价值观。价值观总的来说就是指个人对于其他事物的总体评价。他影响了我们做任何事的选择所以一个正确的价值观尤为重要。而人工智能作为人类发明的程序没有情感，没有伦理，没有道德，有的只有无尽的运算以达到目的，为了达到目的他不考虑其他任何因素，而人却不同人因为有了情感有了伦理有了道德所以才被称之为人与动物区分开，现今越来越多的人们为了利益而抛弃一切奋不顾身真是令人扼腕叹息。
而缺少了悲悯之心的最主要表现便是缺少同情心，儒家最核心的思想便是仁与爱，其著作处处显示其博爱之心例如己所不欲勿施于人;礼之用，和为贵;君子学道则爱人，小人学道则易使。不仅儒家中国最大的宗教佛教也宣扬着同情博爱悲悯之心，宣扬众生皆平等这或许都是悲悯之心的体现。
但是而现今的社会现象却是冷漠的，就像时鲁迅笔下的中国人麻木，冷漠，不仁看见中国同胞被屠杀仍然拍手叫好，忘记了身为人最基本的便是心怀一颗悲悯之心。
杜甫一生命运多舛，生活艰难，经常不得饱暖可是他关心的不是自身的温饱而是国家百姓疾苦，连自己所住的草屋被狂风卷破时还呼喊：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!
悲悯之心使我们有血有肉成为一个真正的人，悲悯之心使我们心怀热忱坦荡面对这个世界，悲悯之心使我们心怀感恩感谢这个世界，若是没有悲悯之心我们将变的冷血无情麻木与人工智能无异。不要被人工智能的思维所影响常怀一颗悲悯之心，永远不要忘记我们胸口跳动着炙热的心脏。
篇9：怜悯之心油然而生初二作文
桥洞里，也可能是大厦的阴影里，躺着那么一个人。一动不动，只有眸子偶尔闪出一丝亮光。黝黑的身躯隐入黑影，远方的灯只映出一双露着脚趾的鞋。每个路人，行色匆匆，谁都没有发现这个隐藏在黑影中的人，没有几个人会靠近它们，他们的眼神中带着一丝茫然，一辆辆车疾驰而过，溅起的泥水洒在他们身上。黑影，作为界线，将那人与城市隔绝，将那人心与人心隔绝。
我的怜悯之心，为他，油然而生。
他叫什么？我不知道。但他的生活是我每天上学放学路上一道不变的风景，不知他为什么住在这里──一个臭臭的地下垃圾洞。他黑黑的，瘦瘦的，唯一不变的是他那浑浊凹陷的双眼。他这个年纪，如果是正常人，应该在家颐养天年了。他却过着吃完上顿愁下顿的日子，或许他曾经也有美满的家庭，也有贤妻娇儿相伴左右。可现在不管什么季节，春对他已没有浪漫，只有满地的蚁；夏对他已没有诱惑，只有漫夜的蚊虫；秋冬对他已没有冰蚀的爱意，只有单薄衣衫带来刺骨的寒意。
我们的日子仍在继续，我偏执的以为，这风景永远在延续，可我错了，经常看他坐在河边喃喃自语，好像在思念着某个人，可这样的风景，永远都不会再有了。
又是一天放学，我和妈妈正讨论着这个人的日常生活，经济来源，却听见巨大的轰轰的挖土机的声音，又见一群环卫工人在指挥挖土机向洞中填土，而周围根本没有他的影子，他呢？
环卫工人的手脚真快，第二天，那片他曾经的家已被土覆盖，植上了碧绿的草坪，可我依然不甘心，在那么空荡荡的草地上搜寻他茫然的目光，可再也没见到过他。
陪伴了我三年的风景，就这样悄无声息的在挖土机的'巨响中被掩埋。不用求索去处，探问来路。他的历史，一个下午被清空，却再也没有重启。
现在的我偶尔还会搜寻着，但我对他没有同情。同情可以帮助这些人，我只有怜悯之心。用那油然而生的怜悯之心去关注他，默默的，我就认为这是对他最大的同情。
篇10：怜悯之心油然而生初二作文
怜悯之心油然而生初二作文
春天，当我们漫步在芳草如茵，五彩斑斓的花园中，你可曾想过是谁给予了它们生长的地方？夏天，当我们在绿树浓荫下乘凉时，你可曾想过是谁让它们茁壮成长？秋天，当我们品尝丰收的果实时，你可曾想过是谁让它们果实累累？这一切的一切都是地球妈妈给予我们的，而我们呢却忘恩负义，让地球妈妈伤痕累累。
瞧，澳大利亚的南极区域，帝企鹅在浮冰上漂流，它们正面临着生存区域的锐减；激增的人口消耗着过量能源、排放着各种废气，已成为导致全球变暖的主要因素之一;保加利亚附近，志愿者们正在试图清理满是废弃塑料瓶和垃圾堵塞的瓦哈大坝;疯狂的`生产，无序的抛弃，垃圾正成为地球生态向前延续的巨大障碍;印度尼西亚，木材厂大量砍伐原生林，这些木材将被用于造纸，当地政府利用林木资源获取了大量利益，而当地生态则受到了严重破坏;法国中部维埃纳省，高速公路收费站前车队排起了长龙。在全世界，城市越来越多，越来越大，城市制造的废气、废物、废液正无止境的破坏着周遭的环境;肯尼亚，乞力马扎罗山地处赤道，其峰是非洲最高峰，峰顶长年积雪，长久以来有“赤道雪山”的奇观美名。但是，据科学家统计，由于地球温度不断升高，该峰的冰雪覆盖面积已比19减少了85%。据估计，再过，这座地球赤道上的最后一座奇迹雪山，将从此绝迹；中国江西鄱阳湖。受长江罕见低水位和江西境内降雨偏少的影响，星子水域呈现出一片干旱的景象：水位下降，洲滩裸露，渔船搁浅湖滩、渔网暴露在外。
列数着这一幕幕让人揪心的惨相，我对地球妈妈的怜悯之心油然而生：地球妈妈你太可怜了，你用自己毕生的精力养育了60多亿的儿女，可儿女们却不知道珍惜你，保护你，害得你体无完肤。我代表60多亿的人们向你道歉，并且向你保证一定用我们的实际行动来保护你，让你焕发出青春的美丽。
篇11：同情
同情
同情tóng qíng[释义]①（动）基本义：对于别人的遭遇在感情上发生共鸣。
②（动）对于别人的行动表示赞成。
[构成] 偏正式：同（情[例句] 人们总是～弱者。（作谓语）他需要～。（作宾语）〈外〉日语。篇12：同情是什么
同情是什么?同情不是高高在上的施舍，同情也不是装模作样的怜悯，同情是对于别人所经历的苦难的一种发自内心的感同身受。
在美国，有着这样一件事情。在感恩节的时候，每家每户都会在大街上的筐子里放上一些食物，给在外的流浪汉享用。正因为这样，所以没有流浪汉会为此饿肚子。这件小小的事情恰好就告诉了我们，同情是什么。
某个假期的一天，爸爸带我去参观了苏州博物馆。在那里，正在放映一组有关汶川地震的图片，有一幅航拍的图片让我感触很深。图片上有一条街道，边上是一堆堆被地震摧毁的房子，仅有的几幛高楼也都摇摇欲坠。中间的街道上挤满了人。有公安干警、有普通群众、也有鲜艳的橄榄绿。我仿佛从里面听到了撕心裂肺的哭声、响亮的警笛声和坚定的呐喊声。这又让我想到一节早读课上的捐款。
有一天，班主任老师组织我们为汶川地震捐款。于是，回到家就打开电视，看见了一条新闻：“汶川的灾民只要五元钱就能够满足一整天的衣、食、住、行”。我便从储蓄罐中拿出了五元钱。
同情离我们并不遥远，只要在一个人饥饿时给他一块面包，在难过时给他一句安慰就足够了。
篇13：同情-
同情-500字
同情心是一种美德，它可以反映一个人的素质，可以体现人类善良的本质，对于每个人来讲，都是极为重要的一种情感的体现，生活中处处离不开这种微不足道的关怀。
一个夏天的中午，我走过一家商店，店门口跪着一个面黄肌瘦，衣衫褴褛的乞丐，这个年纪，本该在家享清福了，却不得不在这儿讨钱糊口。他嘴里汉武的一遍一遍的念着：“行行好吧!”我把手上的几个零钱放在他那个破破烂烂的碗里。此时，走来一个身强体壮的中年男子，他嘴里哼着小调，慢慢悠悠的走过来，用不屑的眼光看了那个乞丐一眼，继而发生的事实在让我不敢相信，又十分令人发指，只见那个人用脚狠狠地把那只装有几块钱的破碗踢了一下，那个老人用哀求的目光看着他，而他却得意的离开了。我的心像被揪了一下，一种同情心和恨恶油然而生。
走在喧闹的大街上，我的'心久久不能平静。我不能明白——这个人的心怎么会硬到这样的程度?我不知道他是个怎样的人，但我相信，这个人绝对不懂得爱，他的心里一定是荒凉的沙漠。
一个人如果没有同情心，就会变得冷漠，对一切都不在乎，无所谓。一个没有同情心的人，他的心一定是死的。
同情心可以让一个人的心地美好善良，使人产生帮助他人的愿望，这是心中有爱的表现。
一个贫穷的人，有了同情心就会成为心灵的施舍者，成为富翁;一个富翁，纵使有万贯家财，没有同情与怜爱之心，他的内心必定是一贫如洗。
朋友，让我们用人类美好的同情心去编织一个满溢心香的花环吧!
篇14：同情-
同情-200字
如果我不是你的小孩，而只是一只狗，亲爱的妈妈，我想吃你盘子里的`食物时，你会对我说“不”吗？
你会撵走我，对我说：“走开，顽皮的小狗”吗？
如果这样，那我就走了，妈妈，走了！你叫唤我是，我就决不到你身边来，就不让你在来喂我吃东西了。
如果我不是你的小孩，而只是一只绿色的小鹦鹉，亲爱的妈妈，你会用链子把我把我缚住，生怕我飞走吗？
你会对我指指点点地说：“好一只不知感恩的鸟！它日日夜夜咬着链子”吗？
如果这样，那我就走了，妈妈，走了！我就一定逃到森林里去，我就决不让你再把我抱在怀里了。
篇15：作文：同情
作文：关于同情
同情是人类道德的基本体现，是人与人之间最自然的互助行为。拥有了同情，人在灾难来临，孤立无援之时，就有了一双强而有力的手支撑，让人可以依靠着这个走到希望的彼岸。
薄伽丘说过，对不幸的人寄予同情，是一种德行，确实地，在遭遇苦难的人面前，其他人相对而言就成了强者。当“强者”站在自我的制高点，俯瞰着这蝼蚁一般的芸芸众生，一种优越感就会油然而生。而在这种情况下，要让“强者”能自发地产生一种去帮助他人的想法，就完全需要依靠其自身的修为了。品德的高尚与低劣也在此立马分晓。中国古代的儒家经典著作《论语》的核心思想就是“仁”。“仁者，爱人”，其中就包含着同情的含义。所以广义上说，《论语》中的各章节差不多都体现孔子的同情心;狭义上说，也可以从一些典型的话语中体现出来：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”这里推己及人的态度，深刻反映了对他人的深切关怀。因此试想，当你处于弱势地位时，是否也不希望他人对你抱以冷漠态度，甚至落井下石加以奚戏嘲弄呢?
这也就引出了同情的本质内涵。同情二字，从字面上剖析理解，就是感同身受的情感。这不是一种高位者对低位者的恩赐、施予，而是一种发自内心的，对爱的理解和传递。在这种同情大爱面前，接受者也是有人格尊严的，给予者决不能因给予一些恩惠而自觉高人一等，妄图踩着这些底层人士的脊梁骨夸夸自耀。虽然有时接受者迫于生存压力也会无奈地接受这种同情，比如那些贫困学生，只因接受了一些企业家区区几千的助学金，就被要求戴着块牌子站在台上，以便让虚伪的企业家洋洋自得地向外人夸耀和展示他的丰功伟绩。在这种虚伪的`同情面前，精神被烙印上了强烈的屈辱的痕迹。
同情作为一种美德，是一种超越了人与人之间界限的大爱。但在同情心发挥作用的时候，请时刻不要忘记，对方是一个和你一样有人格有尊严的人，不要打着同情之旗而行侮辱之实。这里有一个小故事：有一个年轻的乞丐，在地上铺了个卖铅笔的小摊。一天，一个商人经过，出于同情，买了一大把铅笔，但留下钱却未带走铅笔。因为他觉得这些铅笔还能让这个年轻人再赚一笔。但走出几步远后，他一想又觉不对，于是匆匆返回说是忘拿了铅笔，毕竟大家都是商人。几年后，这位商人参加一高级酒会，被一衣冠楚楚的人士致谢，此人竟是当年的乞丐，因商人的那句“大家都是商人”而发奋努力，现在生活改变重大。所以，对于身处困苦的他人来说，你举手投足间的一个小细节也足以改变他们的命运。正如马尔登所说，同情是你所能给别人的最佳礼物。
有同情心是好事，但是不能太过泛滥以致事非不分。东郭先生与狼、农夫与蛇的故事想必也是耳熟能详，这也说明不辨真伪地滥用同情，只会让一些坏人钻了空子，同时更会危害自己。
愿每一个人都有真正的同情之爱，也愿这种同情之爱更加理性，富有真正的人情味。
篇16：同情作文
在每个人的心里都拥有一颗红色的东西——心。心对人类有很大的影响，包括同情，也是它在主宰。
同情，在每一个人的心里都存在;学会同情，会另自己的'生活更美好。人本来就是善良的，当你看到你身边的人因遇到挫折而伤心时，你会受影响，你会为他的不幸而感到悲哀，感到不愉快。在冥冥之中，都有许多这类事情，而体现出来的，正是人类所拥有的同情——从一件小事当中所体现出来的同情!
很多时候你在街上一定会看到“乞丐”，我会施舍一点。即使他们是骗人的，我也不愿意去想象。因为我知道，世界上，骗人的很少，需要关心的很多，需要同情的更多。
无论是在世界上哪一个小角落的哪一个人，他都拥有同情。他的同情也许不是天生就有的，但我敢说，他的同情是受他身边的人的影响。
同情说明了一个道理，不会同情，没有同情心的人，一定不会有为他两肋插刀的朋友。只有学会同情，才可以令自己的生命变得更加美好!
同情与理解
已经习惯我一直戴着假面，脱下假面后，理解不了也就体谅不了。
当他赤裸裸的把心掏出来时，我依然把他当孩子，同情什么的，矫情什么的，我一直在做这种虚伪的事情。有谁比我可恨，我不明白，不清楚，只知道如果有一天那个孩子因为自己或是别人的异样的眼光而选择自杀，我会恨我自己，没有解救他。心理咨询师这个职业一点也不好玩，强颜微笑，永远积极乐观的为别人。
其实悲伤一转眼就看得到，每个人心里总会有那一角为黑暗留着，我是个腹黑的孩子，做一些可以挽救别人心灵的事情，有时觉得连自己也挽救不了，心真的很脆弱，不是吗?
同情，理解，每当有人问我，你理解我的痛苦吗?永远的回答只能是我理解你的痛，同情你心灵受到的伤害。其实那只是一种更大的伤害，小a妈妈问心理医生，小a怎么了?心理医生凭着多年的经验，不假思索的说过于渴望得到爱，才会有那样的表现。迂腐?可笑吗?那孩子其实并不是因为缺少爱，而是缺少理解他的人，小a在QQ上说，只有姐姐你才理解我。听到那种话，我只能苦笑，其实我并不是完全理解你，我只能同情你，默默看着你，给你指明一个方向。
习惯也就麻木不仁，每天重复着那些大同小异的事情，原先的热情被打击，有人问我，你不是心理医生吗?快点解决我的问题，我孩子究竟怎么了……没有喘气的机会，我并不是神，只是一个普普通通不过的学生，我本来就没有义务，也没有权利，解剖一个人的心灵向来就是最痛苦的一件事，承受着2个人的心灵，包括我，也包括对方，那会使我更加喘不过气来。
今年夏天是最后听到那孩子甜甜的叫一声“姐姐”，那孩子到底是恢复正常了，我也选择离开这个曾经以为很美好的职业，日子过的很平常，请允许我这个小小的坏心。
篇17：同情作文
这个世界上，坚强重要还是同情重要呢?就我来说，我认为坚强比同情更为重要。
坚强让我们自强自立，让我们勇敢面对生活中的困难，让我们成功。而同情呢?如果在很多事情上，我们都等待着别人来给予同情，那还能获得成功吗?
这两天我读了一本书，叫《红楼梦》，它讲述了一个家族由兴旺到腐败的历程。在书中，林黛玉是个柔弱的女子，她体弱多病，从小爱哭，父亲去世她哭，动物死去她哭，甚至树木凋零她也哭。最终，因为自己最爱的人娶了别人而上吊自杀。书中的林黛玉是可怜，值得我们去同情。但是，如果她能坚强些，勇敢些，在贾府时去外面闯出一片新天地，那样或许她可以开拓属于自己的领域。
我最近认识了一位名人，叫史铁生，他全身下半身全部瘫痪，在他最风华正茂时。史铁生有想过自暴自弃吗?他有上吊自杀吗?他在心中压抑自己的痛苦，将他们转化成动力，史铁生不需要别人同情他的双腿，他要做的就是坚强、勇敢，最终他成功了，在轮椅上书写出了一片天地。
还有霍金、海伦凯勒，他们是怎么活下来的呢?靠的就是坚强，而不是同情。
我们虽然没有残疾，但是我们在学习上更不要像乞丐一样，靠别人的同情来生活，要学会坚强，用实际行动去探索人生的奥秘。
篇18：同情作文
清晨，温暖的阳光透过窗户悄悄地洒进了我的房间，我也悄悄地伸了伸懒腰。
突然，妈妈进来了，对我说：“今天你正好休息，要不你把我们家的废品整理整理卖了吧!卖完的钱归你，怎么样?”我一听，又有一笔零花钱要进，简直太高兴了，于是我满口答应了。
妈妈说完以后，马上就有两个收购废物品的人从窗前走过，妈妈急忙叫住了他们。我站在阳台上，往楼下瞥了一眼。哇!真恶心，不知为什么，我的脑海里产生了一股厌恶感。看着看着，我讨厌起这些人来了。妈妈在一旁早就看出我的心思，她语重心长地说：“你可不能小看这些人，他们都是为了生活才这样做的，我们不应该鄙视他们，因为现在世界上生活艰难的人很多很多，有一些手不缺、脚不断的人整日在街上偷偷摸摸，干些不干净的事，要不就是在街上低三下四的向人们要饭，讨钱，而他们没有这样做，他们靠着自己的双手来劳动，来生活，这种精神是可嘉的。“听了妈妈的话，我点了点头。
今天的收获可真大，我明白了“人穷志不短”这句话的含义，同时也收获了同情心。
篇19：同情作文
有的人，因为看到路边乞讨的残疾人而同情心大发;有的人，因为看到路边受伤的小动物而伸出同情的双手……那么，哪种同情更值得推崇呢?毫无疑问，肯定是第二种同情才是真正意义上的同情，因为只有它才昭示出同情的美。
同情，是人性里一种高贵的品质，但绝对不是盲目的施舍。同情，带来的是希望，是人性的光辉，而不是贪欲的满足，不是利用。
同情，是一种美。它不是居高临下的施舍，不是装模作样的慈悲，而是人与人之间一种和谐的沟通，同情者与被同情者之间同等的情感流动。请设想一下，如果一个同情者把自己比作高山，而把被同情者看作低洼，那么高山流水只能在低洼里搁浅，而无法反馈。如果世界上真有上帝，那他一定是最寂寞的。他以救世主的身份恩赐于凡民，却永远不能获得交流。有的孩子说：“我也想同情和帮助别人，可是，他只朝我看了一眼，一扭头就走了。”我真想告诉那孩子：去对着镜子照照自己的脸吧，那脸上的表情一定象个骄傲的王子。
有人为求名而施予，那潜藏的欲念，使他的礼物不完美。同情不是一种炫耀、一种交换，而是一种与功利全然无关的情感享受。只有达到主客相投，物我两忘，天地间只有一个实际的行动，才能达到善行的顶峰。由此，不禁使我想到那个扔给乞讨者的硬币。在一群围观者中间，施予者叮当得越多越可谓善者，旁人的赞叹声也越频繁。假如他就此而陶醉，陶醉于第三者的捧场，那他只是一个傻瓜，他只是用几个硬币租了一个瞬息即逝的桂冠。他一旦离开这个空间，谁都把他忘得一干二净，在他未到家之前，也许连他自己也忘了曾经戴过这样一顶桂冠。
我曾品味过这样的诗句：
人的朋友是你的有回答的需求
他是你用爱播种
用感谢收获的田地
他是你的饮食
也是你的火炉
国为你饥渴地奔向他
你向他寻求平安
我赞叹这样富有哲理的诗句，感谢它给了我第三个命题的灵感。同情的美是一种完善自我的崇高感，犹如一面镜子。人们常说，人应该有同情心。不能想象，一个品德高尚的人会没有同情心。因此，把同情心作为人的基本素质去张扬，看来是极其必要的，在与被同情者的关系中，了解自己，发现自己，完善自己，这便是镜子的功能。
篇20：同情作文
“阿呆，阿呆”“嗯，叫我吗？”“唉！呆啊！呆啊！”“喂，你们还有没有同情心啊！人家弱智，你还欺负？”阿呆，听了这话，被深深的刺痛了。他幼时因高烧影响了智力，反应有些迟钝，一些同学就因此嘲笑捉弄他，而好心的同学抱以的同情却更深的伤害了他。“人家弱智，你还欺负？”久久萦绕在阿呆的耳畔，挥之不去。
“你们还有没有同情心啊？”望着满天的繁星，阿呆的泪流了下来，被同情的滋味是如此的锥心刺骨，他该怎么办呢？天上的星星啊，你帮帮我，我该怎么办？怎么办？
“不要同情，靠自己的努力，让同学们刮目相待！”星星对阿呆眨了眨眼睛。
“不要同情！”阿呆牢记这句话，开始了自己的奋斗！
清晨，把教室打扫得干干净净后，又喷洒上水，阿呆就开始朗读了。看着明朗的环境，听着阿呆的诵读，同学们就悄悄地坐在座位上，也开始了学习。
傍晚，阿呆最后一个离开，擦净黑板，倒掉垃圾，把教室的角角落落都“整容”完毕，才放心回家。
冬日的一个下午，雪忽然飘飘洒洒的来了，如仙子一般。不一会儿，大地穿上了白色的纱裙。到放学时，却早已换上了白色的锦袍。同学们背起书包，嘁嘁喳喳的往外走，阿呆却拿起笤帚挥洒在雪地。这看似“弱智”的举动却没有引起同学们的耻笑，一个，两个，五个……同学们放下书包，也拿起了工具，追随阿呆而去…
雪，给大地带来了一道最亮丽的风景。
从此，没有人在嘲笑阿呆，也没有人再同情他。
同情，人世间美好的感情之一，曾经深深的伤害了阿呆；也正是同情，促使阿呆从痛苦中崛起，找回了自尊。
哦，同情！
篇21：泰戈尔《同情》
如果我只是一只小狗，而不是你的小孩，亲爱的妈妈，当我想吃你的盘里的东西时，你要向我说“不”么?
你要赶开我，对我说道：“滚开，你这淘气的小狗”么?
那末，走罢，妈妈，走罢!当你叫唤我的时候，我就永不到你那里去，也永不要你再喂我吃东西了。
如果我只是一只绿色的小鹦鹉，而不是你的小孩，亲爱的妈妈，你要把我紧紧地锁住，怕我飞走么?
你要对我摇你的手，说道：“怎样的一个不知感恩的贱鸟呀!整夜地尽在咬它的链子”么?
那末，走罢，妈妈，走罢!我要跑到树林里去;我就永不再让你抱我在你的臂里了。
篇22：爱情不是同情
我睁开眼时，看到周围是白色的墙，身上盖的是白色的被子，手上正挂着点滴。
我怎么会在医院呢？只记得之前好象头痛得厉害……
门开了，我看见林，他怎么会在这里呢？我有点纳闷。
他走过来：你醒啦？头还痛么？
我有点不相信的看着他：怎么回事？
你有病，怎么之前都没告诉我呢？他看着我问。
什么？你在说什么？我问
你知道我在说什么，为什么你从来没有和我说过呢？他继而问。
我无话可说。
我是知道我有病，可是你根本没打算管我，理都不理我，难道我还要告诉你吗？心里很委屈地想。
你怎么不说话啦？见我没说话，他又开始质问了。
够了，你不是不理我了吗？你不用在这里的，我死都和你没关系啊。我忍不住大声地对他吼道。
要不是别人打我电话，你以为我会知道吗？我不知道我就不会在这里了。他好象也不甘示弱。
我干脆不理他了，因为我心痛。
一会，他丢下一句：汤在保温瓶里，趁热喝吧，我先走啦。
不等我从被子里把头伸出来，他就走了。
鼻子一下子酸起来，不管怎么样，我还是拿他没办法。他永远都不属于我。感觉很悲哀!
从小学五年级开始我就知道自己脑子里长了一个东西，然后常常有头痛的毛病。记得有一次，我一个人在洗手间洗脸，我就那样晕倒了。后来我模糊的听到妈妈哭着说：佳佳啊，千万不要有事啊。我想睁开眼，但却睁不开，又晕过去了。那是下午的事，我知道我是凌晨在医院才醒来的。妈妈见我醒了，赶忙抱着我的头说：没事了，没事了。但是等爸爸过来时，我看到她背对着我们在抹眼泪。奶奶也在叔叔也在，我不知道为什么一下子这么多人都来了，因为平常只有大节日的时候他们才会聚在一起的。上初中的时候，我又一次进了医院，还是因为头痛，住了半个月的院，吃了整整一年的药，那时每次课外劳动时，班主任都让我留在教室。我问妈妈：我有病，对吗？和我脑子里长的那个东西有关，对吗？妈妈说：哪有啊。不要瞎想，你很健康。我相信了妈妈说的，因为病人的气色通常是不好的，可是我平常的气色很好，像Red Apple。
上了高中，我考上了市里的重点高中，可是家人却执意让我留在可以走读的一个非重点高中。理由是这样一来，我天天都可以在家住，也可以在家吃。除了有些失望，我没什么，因为从小到大的一切都是由他们来给我安排的。我相信爸妈永远都只会为我好的。
高中毕业后，我考的是外省的一所大学。像当初上高中一样的，他们安排我进了一年本省的大学。理由是：离得太远他们不放心。我三叔是那所大学的一名教授，这样可以照顾得到我。于是我安安心心在那里读完三年。
大学毕业后，我想去向往已久的上海。可是爸爸妈妈已经联系好了，让我去小姨那里上班。于是我乖乖地来到深圳。在小姨那里上班，做一份会计的工作。我是学会计的，可是却一点也不喜欢这个行业。在小姨那里，天天和她一起上班，一起下班，一起吃，一起住。就这样的日子，我觉得很枯燥。后来小姨有了男友，多半的时间是和男友在一起。那时我感觉长这么大，我终于有了自己的Free Time。于是趁业余的时间学了些设计方面的东西，等小姨和男友开始筹备他们的婚礼时，我告诉小姨，我要离开公司。她虽然没多说什么，可是我知道她不希望我走，公司的财务是需要一个可靠的人来做的。最后我还离开那里。
家里人知道后，要我回家乡去。
这次我没有同意，因为我觉得这里比我们那个小城市好多了，我喜欢在这里，即使竞争激烈些，但也可以磨练我自己。我渴望一个人的生活，真的很渴望。长这么大我从来都没有去过除了家乡和深圳的其它城市，直到现在才觉得自己是自由的。我没回家乡，但是爸爸让我每天睡觉之前都要发一个信息给他，来表示我的安康。我说好，于是每晚睡觉前我都会给爸爸发一条信息：我准备睡觉了，爸爸妈妈晚安啦。
我已经到了恋爱的年龄了，我渴望能像别人那样的手拉着手走在林荫小道上。可是我没有，在学校时周围的人都已经开始恋爱了，可是我没有，因为爸妈不允许，因为那时我很乖。我不知道为什么爸妈老是不允许我恋爱。
后来我碰到阿文，我们恋爱了。我很爱他，尽可能的对他好。他很爱我，尽可能的对我好。
可是爸妈不同意，理由是我现在还太小，不应该恋爱地。
我告诉他们我已经二十五岁了，不小了。
妈妈求我，求我不要和阿文在一起。
我反抗：阿文哪里不好？
他没有哪里不好，只是你现在不应该谈恋爱的。求你了。这是妈妈给我的不是理由的理由。
我是爱他们的，因为我相信他们永远是最爱我的，从小我就知道这一点。
我放弃了阿文。
我又开始了一个人的生活，我远离了那个城市。
白天对着电脑，握着鼠标不停的勾一些图，我觉得我是麻木的。
晚上早早的冲完凉上床睡觉，却又总是睡不着，我觉得我是孤寂的。
我没有告诉爸妈，他们早已知道，只是没有告诉我罢。有时对着镜子看着自己，我还是不敢相信，医生说的是真的。我想我是知道了爸妈的良苦用心，是的对于我这样的人是不应该谈恋爱的，不过真的好可悲。
再后来碰到了林，我觉得我有一些活头了。于是开始努力工作，开始真正的生活。
可是偏偏，我是为他而活，他却不需要我这样为他。这让我很苦恼，苦恼到想死掉，因为死对我来说应该是触手可及的。我觉得死是可以摆脱一切，可以让你无思无想的一个最好的方法。可是这世上还有我最爱的人，我是他们唯一的希望。我死了他们会怎么样呢，至今我还记得小学五年级那年，妈妈背着我抹眼泪的一幕。
第二天，林又来医院了。
照旧是带了汤来。我记得我曾说过煲汤给他喝的，他说他可以去楼下买；我说帮他打扫房间，他说他已经请了家政公司的人；他说他不需要我对他好，真的不需要；我说我真的想对你好，真的不需要你的回报。
可是他不接受。
现在他煲汤给我喝，还一口口的喂我。我应该觉得幸福的，可是我悲哀了。
我脾气暴燥起来：你走吧，我不想见到你。真的，你走吧。
我现在看起来肯定像个可怜虫，我不想他在这个时候出现在我身边。
我会一直守着你的，直到……他盯着洒在被子上的汤说
直到我死是吧？我头又痛了，有点无力地吼。
医生来了，我肯定又是晕过去了，醒来的时候已经是晚上了。
我侧过头去看着林坐在我旁边的椅子上。
我开要说什么，他一把把手放在唇上意示不要说。
他说：我知道我以前有些过份。可是现在我是真心的想对你好，照顾你，真的，我希望你不要再做一些让自己身体不好的事情。答应我好不好？给我一次机会。
我在想：虽然这是我所期望的，可是你从来都没给过我一次机会。难道就因为我命不长久了？可怜我么？
过了两天，爸妈从家乡赶过到医院来。他们来的时候，林也在。
后来妈妈问我：佳佳，那个男孩？
我说：他说他愿意照顾我。
妈妈又说：看得出来他是个好男孩，如果你们都喜欢对方的话……
我打断了妈妈的话：我明白的，真的。
林再来的时候，我告诉他：爱情不是同情。
篇23： 论同情
论同情
不管多么自私的人，不管多么无情的人。在他的内心都或多或少的存在着同情之心，人们的同情或怜悯之心，很多时候都是想象的，当我们的亲人正承认着病痛的折磨的时候，我们想象着如果是我们自己承认病痛的折磨将是多么的`不幸啊，我们的想象唤醒了我们的同情和怜悯之心。
当我们看到我们不能说话的婴孩，正被病折磨的时候，孩子的妈妈承认的痛苦或许比孩子承认更多，莫名的恐惧让人忧愁，可孩子的病，并不严重，不日会完全康复，当心中的痛苦一但兹生，理性和哲理已经很难再去抵抗。失去理智，是伤害人们心灵和身体最可怕的武器，而那着失去理智的可怜人，却还有说有笑，并不知道自己其实也很可怜。我们宁愿同情和怜悯电影里虚无缥缈的人物，甚至会流泪。
也不想同情和怜悯我们身边真真值得同情的人。在我们悲伤的时候，我们会想起我们的朋友和与我们利益相对立的人。当我们看到自己兄弟被用刑时，我们设身处地的想象着我们自己的躯体正承认着酷刑的境地时，我们感同身受，仿佛自己也承认着痛苦，并为此而感到及大的悲痛，而你兄弟真的有多么的痛苦只有他自己知道，或许比你想象的痛苦十倍，或许他并不觉的痛苦。
人们对死者的悲痛之情，是显而易见的，我们想象者死者死后，被埋藏在冰冷的坟墓中，被爬虫蚕食着，很快将在亲友的悲痛和回忆中消失，我们是多么的悲痛啊，可死者已永远的离开，他并不知道我们的痛苦，我们的痛苦也改变不了什么，只不过是人们增加对死亡的恐惧而已，人们对死亡的恐惧，危害着人的心灵，但同时又捍卫着整个社会。
篇24：泰戈尔《同情》
泰戈尔《同情》
如果我只是一只小狗，而不是你的小孩，亲爱的'妈妈，当我想吃你的盘里的东西时，你要向我说“不”么?
你要赶开我，对我说道：“滚开，你这淘气的小狗”么?
那末，走罢，妈妈，走罢!当你叫唤我的时候，我就永不到你那里去，也永不要你再喂我吃东西了。
如果我只是一只绿色的小鹦鹉，而不是你的小孩，亲爱的妈妈，你要把我紧紧地锁住，怕我飞走么?
你要对我摇你的手，说道：“怎样的一个不知感恩的贱鸟呀!整夜地尽在咬它的链子”么?
那末，走罢，妈妈，走罢!我要跑到树林里去;我就永不再让你抱我在你的臂里了。
篇25：：说同情
例文：说同情
同情，是人性中不可缺少的元素。孟子有言曰：“测因素之心，仁之端也。”英国学者罗素也曾经说过：“爱情和知识，尽其可能地把我引上天堂，但是同情心总把我带回尘世。”同情，他给被同情者带去的是温暖，给同情者带来的则是收获。
同情来源于人的爱心和对他人的理解。只有对于别人的遭遇在感情上发生共鸣时，才会有同情。著名作家茨威格有一句名言：“通过同情去理解并且经受别人的痛苦，自己也会内心丰富。”因此，同情是建立在理解的基础之上的。只有理解了别人的遭遇，才会有真正的同情;否则，所谓的同情只是一种虚伪的感情。
然而，同情并不是居高临下的施舍，更不是对自己的财富或者能力的炫耀。当你向路边乞丐的碗里投进几个硬币并期待着他的一声卑微的“谢谢”时，那并不是同情，因为你作为一个同情者忽略了被同情者的感受。所有人都有自己的尊严，而同情不能践踏别人的自尊。《孟子》中有一段话：“一箪食，一豆羹，得之则生，否得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。”这里的给予者完全没有考虑到被给予者的自尊，而有一种居高临下的优越感，他给予的行为只是虚伪的炫耀。同情是建立在同情者和被同情者平等的基础上。同情是一把双刃剑，只有懂得怎样使用它的人才能真正用它给人带来温暖，否则给人带来的只有伤害。
同情是一份礼物。有人为了求名而同情，而其中潜藏的欲望使他的礼物不完美。同情与功利无关，二是人最基本的`一种感情。同情源自人们的善良与爱心。只有拥有爱心并且善良的人，在面对别人不幸的遭遇时，才会理解并心生同情而不会冷漠的离开。只有这样的人所给予的同情才是被同情者真正需要的，才会真正给他人带去温暖。而所谓同情也不是单单嘴上说的，必须要实践才能达到目的。
人们常说，人必须有同情心。因此，必须把它当作人的基本素质来发展。在与被同情者的关系中了解自己、发现自己，并且完善自己，这就是同情者的收获。
篇26：同情的作文
记住：每个人的生活就像一条漫长的路，在这条艰辛的路上，唯一容不下的就是眼泪。题记历史的长河;公元前1，。文章“记住：生活不同情眼泪1000字”正文开始>>每个人的生活就像一条漫长的路，在这条艰辛的路上，唯一容不下的就是――眼泪。
――题记
历史的长河中……
公元前108年，西汉史学家司马迁开始着手编写《史记》，在这段“艰苦岁月”里，他不仅忍受了肉体上的痛苦，更忍受了精神上的折磨，花费了，完成了这部历史巨作。
有人问，司马迁在受了宫刑之后为什么还能勇敢地站起来，并坚持忍受了16年的痛苦和折磨来写这一本《史记》？
我说，受到如此巨大的打击，哭又有什么用呢？人生长路，根本不会因为你那点点眼泪就改变方向，与其在痛苦的泪水中终其一生，还不如勇敢地面对现实，顽强的走下去。
要记住：生活不同情眼泪。
科学的领域里……
1879年，爱迪生在经历了无数次失败之后，终于点燃了世界上第一盏电灯。虽然经历了那么多的失败，可爱迪生仍然没有被击倒，而是用自己坚强的意志和必胜的信念完成了这一世界上最伟大的发明。
有人问，爱迪生在经历了那么多次失败，那么他的信心有从何而来呢？
我说，爱迪生对电的热爱，早已超出常人很多，再加上他那远过于常人的意志力和毅力，使得他的信心反而因为失败而增加。虽然其中会留下不少的泪水，可我相信，这些应该都是喜悦的泪水，因为他说过：“这说明一千多种材料不适合做灯丝。”与其多在一旁哭泣，不如站立起来，乐观面对生活，朝着理想迈进。
要记住：生活不同情眼泪。
物理的天空上……
伟大的物理家，天文学家霍金虽然身患绝症，可他依靠自己顽强的意志力坚持自己的研究，证明了黑洞的面积定理，并著有天文巨著《时间简史》。他因患卢伽雷氏症，禁锢在一张轮椅上达40年之久，可他的意志并没有被封印起来，而是全身心地投入到了科学研究中。
有人问，霍金在轮椅上呆了40年，他不会觉得苦闷吗？他会坚定自己的意志吗？
我说，因为霍金热爱科学，以至于完全融入了他的科学研究当中，根本不存在什么所谓的烦躁和苦闷，他把科学当成自己的朋友，研究科学，就像在和一个好朋友聊天一样，试问谁又会感到苦闷呢？再说，因为种种的原因，他不可能放弃科学，就算遭到了多大的打击，也是如此，因为科学，他的意志自然而然的坚定了，就因为这样，他才不会流泪，
要记住：生活不同情眼泪。
每个人都有属于自己的一条人生之路，只有把握好方向，保持坚定的信念，以及顽强的斗志，才能一路向前，畅通无阻。反之，若是因为一时的打击而陷入低迷，在悲痛和愁闷中不能自拔的话，那你永远走不到成功的终点。
篇27：有关同情的作文
一：同情也需要智慧
同情，是一个褒义词，指同情一个人，给予帮助，对别人的遭遇在感情上发生共鸣，也指对别人的行动表示赞成，但对于同情一个有坏习惯的不能在他做坏事以后再同情，那时的同情，已经失去了它本来的意义，以其表示赞成，那对这个人就有根本上的伤害，“同情”也就贬义了。所以，同情也要智慧。
对于一个犯错误的人，不要现在去赞成或可怜他，做错了，就应该受惩罚，惩罚就是为了让这个人下次不再犯，牢记这次教训。倘若你去对犯过一次，二次表示原谅，那没什么，但对一二再，再二三的人原谅，那个人就会习惯这错误的行为，不但屡都不改，而且也改不了，那么，你就毁了他，也就让一个可以变好的人变为一个坏人。所以，同情也需要智慧。
对于犯错误的人，我们可以同情，但在同时，也要帮助他(她)改正，或是在犯错以前提醒帮助，若有智慧地同情，才会赢得别人的称赞，不能以为只要是同情，就是好的，是非不分，助长歪风邪气。所以，同情也需要智慧。
不仅行善需要智慧，同情也需要智慧。
二：同情
我本以为世上充满勾心斗角你骗我诈，没有一点真情，没人肯付出爱心、同情心真心地去对待每一个人。但从那天我亲眼目睹那件事起，我的想法从此以后改变了。
那天，我和妈妈去公园玩。路过一座天桥。天桥上人来人往、人声鼎沸，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，突然间我听到了一个很不协调的声音，声音沙哑、凄凉，那是……
循声望去，只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。他衣衫破烂，披着一块烂布，穿着一条用碎布几次缝缝补补的烂裤;头发蓬松，像一个疯子一样。他紧闭双眼，正忘情地拉着二胡的一首名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的海洋里，但仔细观察后，就感觉到有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来他是一个无依无靠的乞丐。
天桥上人来人往，竟然没有人愿意驻足聆听二胡乐曲;没有人愿意伸出援助之手来帮助他;没有人用自己的爱心、同情心来真诚地关心他。二胡发出的声音不断地哽咽着，似在向人们诉说着什么……
这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手似一个天使蹦蹦跳跳地走来，在那可怜的老人面前静静地听他拉完了一曲。
“妈妈，妈妈，给这老爷爷一点钱吧!”她使劲地晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心?你看这盒子里有多少?” “可这老爷爷看上去真的是挺可怜的。就给一点点好吗?”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的吗?”可女孩怎么为乞丐说情，换来的只是妈妈的又一次瞪眼。这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许的变化，那就是一种委屈与无奈。妇女拉起女孩的手正准备离开时，女孩却使劲地挣脱妈妈纤细的手。她在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中。她亲切地对老人说：“老爷爷，我只有这个了。对不起，我不能帮助你。”这时，乞丐缓缓地抬起头，但仍是闭着眼睛，慈爱地“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光。他的脸上流淌着两行热泪。我这时才明白，原来他是一个盲人。
天桥又恢复了刚才的热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。
那天的我已经无心逛街，思绪一直停留在天桥上的那一幕，和那小女孩离开时的背影……
那天的我上了一堂受益匪浅的课。
那天的我虽然是在天桥上，但是小女孩的行为告诉我：人间自有真情在。孩子的纯真、善良能让我们是否有所思索吗?
三：感悟同情
有一位长期参加极地探险的科考队员讲述一次毕生难忘的经历。一次极地科考中，一只企鹅被海豹捉住了，企鹅发出凄惨的嚎叫，听者无不动容。这位科考队员就在不远处，只要威吓一下便可使海豹受惊而逃。可是他只能忍住泪水与愤懑，眼睁睁地看着海豹把企鹅拖入海里。
听起来的确十分残忍，但那位科考队员明白极地的生存法则。他出手可以救下企鹅的命，但也就此破坏了极地的不可侵犯的优胜劣汰法则。从这个故事中，我们能感悟到什么?
企鹅并非生下来就注定成为海豹的猎物，就像蚊虫并非被创造出来用来吸食人血。可是如果那位科考队员救下企鹅，究竟是正确的义举，还是残忍的同情?
大自然看似是个不公正的天平，让狮子雄踞草原，让鲨鱼称霸海洋，让雄鹰统领天空。可是大自然也有它的金字塔法则，越是金字塔顶端的猎手，数量越是稀少。当灾难降临时，它们也更难逃灭顶之灾。这是大自然所建立的至高无上、天衣无缝的法则，屡屡以同情的理由破坏法则，则会毁掉我们想要保护的生物。
由此再拓展到社会当中，我们又可以感悟到更多超越同情的举措，看到更多将私情埋藏在心里的伟人。
篇28：同情的作文
中国穷就是因为这些人的这种思想而造成的，还有古时候的一些政策让富的人更富，穷的人更穷。可这些富人又从哪来，当然，这于他们的生世有关，但为什么一些本来很贫穷的人会变得很富有呢?这个道理人人都知道，他们肯劳动，肯吃苦，有远大的志向所以人家可以成功。
乞讨的人大家都应该看到过，他们出门乞讨的原因是什么?他们在利用我们的同情心，我们人类都会有同情心，他们在外面说自己多么的穷多么的不幸，这样真正的人是会有，可是越是这样的人往往不希望有很多的人去抱着一种同情的心理去救助他，因为他们有骨气，靠自己的实力养活自己。而有人就不顾尊严的到大街小巷用自己空虚的贫穷换来人们宝贵的同情心，一直这样暗无天日的过自己糟糕的日子。
改革开放后，有许许多多的人都过上了很好的生活，可有人却还是原样。有一个地方有这样一个情况：有两个人是中学同学，工作以后两个人有了很大的变化，一个是某公司的总经理，一个却在家穷得过不了日子。同样一个地方，同样的教学环境，出入有如此之大很难理解，那个穷的人还总是找自己的这个同学，叫他帮他自己解决困难。他的同学帮了他，给了他钱，叫他做一些事情，可是，那个人不入正道，把钱拿去赌博，输完了，还欠了别人的债。这就是区别，很明显，我们谁都可以看得出来。
国家现在还在法救济金，这是一个好方法，有的人用这钱做了自己想做的事业，从此拖离了贫穷。有的人就这样想：既然国家都发救济金，我就靠这生活就行了。这该富的人又富了，不该穷的人还在穷，这穷的人就又想尽办法靠别人的资助过着自己认为幸福的生活。
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