当前位置：首页 > 作文 > 作文大全>八年级奋斗的意义作文

八年级奋斗的意义作文

2023-08-23 09:14:03 收藏本文下载本文

“喜特”通过精心收集，向本站投稿了27篇八年级奋斗的意义作文，以下是小编为大家准备的八年级奋斗的意义作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

八年级奋斗的意义作文

篇1：奋斗的意义

奋斗的意义

十年寒窗，为的是一鸣惊人，可是不是有命运之说吗?既然有命运，又为何要有十年寒窗的奋斗?许多年，我一直被这个问题困扰着，问过无数人，结果都不合我意。一次，爸爸一个事业上颇有成就的朋友来访，我拉住他便问道：“叔叔，你相信命运吗?”叔叔答：“当然相信啦!每个人都有属于自己独一无二的命运。”我大喜，便又问着：“既然命中注定，又何必去奋斗?”叔叔并没有直接回答我的疑问，而是笑着抓起我的左手，说不妨看看我的手相，帮我算算命。他帮我讲了生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话。突然，他对我说：“把手伸好，照我的样子来做。”他的动作就是：举起左手，慢慢的而且越来越紧的握起拳头。我学着他的.样子，想起很久看的故事，开始在心里暗暗的表示无聊。末了，他问我：“握紧了吗?”我答：“握紧了，而且叔叔，你不会是要告诉我命运是掌握在自己手中吧……这个我好久之前就知道了啊。”本以为他会尴尬，没想到他却很平静说：“不不不，这只是一点，不管别人怎么和你说，不管’算命先生‘怎么帮你算，记住，命运在你自己手中，而不是别人嘴中。那么另一点，不知道你是不是也发现了，你自己并没有完全握住自己的生命线，还有一小部分留在外边，你又明白了什么呢?”我疑惑了，故事书可是没写这些啊。

“启示便是命运的绝大部分是掌握在你的手里的，但是还有一小部分掌握在上天的‘手中’，这也便是所谓的天命。但是你要记住叔叔的一句话，命运绝大多数还是掌握在你的手中，你要自己去把握。”古往今来，凡成大业者都在用毕生的心血去追求自己的理想。而奋斗的意义便是用毕生的努力，去争取!

篇2：奋斗的意义作文

奋斗的意义作文

考试意味着什么？一个分数？一个名次？还是一次检测？在我看来每一次考试都是让人成长的经历。期中考试终于结束了。虽然成绩还不错，可我依然不满意。因为我的强项——数学并没有考好。当我知道数学成绩的那一刹那，我的心突然变得好重好重，仿佛是一块千斤重的石头，一直往下坠，往下坠……但是我的内心又响了另一种声音，它把那份沉重，那份后悔慢慢地往上推，往上推……

“只要你努力了，下次一定会做好，你要相信自己是最棒的！”是啊！在人生的道路上，总会跌到，但我们始终坚持，要有相信自我、超越自我的信念，只有这样才能重新爬起来。人生本是没有意义的，我们只有给自己定一个目标，生命才会精彩，生活才会充实。一次考不好没有关系，下次再努力；下次没考好也没有关系，只要我们不放弃坚持的信念，那就是成功。作为一个中学生，我们应该确立一个可实现的'目标。有句谚语说：“对于一艘没有航向的船来说，任何方向的风都是没有意义的。”所以我们要有一个为之奋斗的人生目标。

我们中学生的目标很简单：努力就行！我们不是天才，不可能次次拿到100分，但只要我们尽了全力，就没有什么后悔！一个可以挑起100公斤水的人，他挑起了80公斤的水，而一个只能挑起70公斤水的人，他挑起了75公斤的水！这两者付出的努力是截然不同的。在学习上，我们应做后者！无论在什么情况下，我们都要付出100%的努力！一次考试，一次成长；一个目标，一生奋斗！在一次考试中，我不仅得到了对自己的检测，更知道了做人要一生奋斗！我认为，这种理想中包含了一种向上的、奋勇进取的精神，所以它也是崇高的。只要这个理想是为另一个更崇高理想服务的，那么这个理想也是崇高的。

可见，一个人的理想就像梯子一样，有最高一级，还要有第一级、第二级……如果没有这二级，那最高的一级就永远是可望而不可及的。目前，理想的阶梯已登到了第一级，就是：振兴中华。我们的祖国就像一个矫健的运动员，几千年在历史的跑道上一直领先，可近几百年来，他落后了，苏美日等国跑到了前面。青年是祖国的希望，我们有6亿5千万青年，我敢说，这个数字比世界上任何一个国家青年的数目多得多。面对现实，我们该怎么办呢？华东师范大学中文系学生朱联忠说：“我们最了解自己，扪心自问，我们这一代是真心热爱祖国的。

只要我们还活着，还站立着，还奋斗着，长城，就永远不能蒙上落后的耻辱。6亿5千万，这是个什么样的数字啊，倘若我们每个青年都能站起来振兴自己的祖国，那么它是一个光荣的数字，胜利的保证；倘若我们庸庸碌碌，虚度年华，那么它就是一个耻辱的数字，羞愧的记录。让后人去翻历史吧，他们必将发现，耻辱不属于我们！”

篇3：奋斗的意义作文

人生需要奋斗，可奋斗的意义又是什么呢?

或许有人认为奋斗的意义就是可以挣大钱，可以有好前途，可以回报父母，可以享受人生;或许也有人认为奋斗的意义就是让梦想成真，随着自己的心，去完成自己的梦，去享受自己的成功。我并不否认这些，我依然赞同这些，然而结合起来，我觉得奋斗的意义就是不断前进，一直进步，不停发现。

一切的美好都是隐藏在奋斗的背后。以前有个小男孩，只上了三个月的小学，就被学校给退了回家，所有老师都认为他是个低能儿、糊涂虫，没有人相信他的未来会有多辉煌，只有他的母亲，从未放弃过他，一直亲身教育自己的儿子，她一直相信他。小男孩有着许多小孩所拥有的好奇心，但他比其他小孩更专注于一件事情，更喜欢思考，他可以蹲在地上好几个时辰，只为了观察母鸡是怎么下蛋的;他有着打破砂锅问到底的精神，所以他经常问他的母亲为什么，总是把母亲问愣住;他更有着自己探索的思想，所以他会在后车厢做一个属于自己的实验室，以至于最后差点酿成大祸。

这个男孩总是做着自己喜欢的事，乐于思考，乐于动手，后来，他长大了，为人类做出一项伟大发明，就是他，伟大的发明家--托马斯。阿尔瓦。爱迪生，他发明了照亮世界的电灯。他奋斗着，即使失败了一千多次，他依然没有放弃，依然没日没夜地重复着，不停地奋斗，后来，他成功了，因为他懂得奋斗。

这便是奋斗的美好，一切美好都隐藏在奋斗的背后，只有奋斗，才能成功，这也就是奋斗的意义。

篇4：八年级学生作文：意义

周末，爷爷在收拾旧物，打算把它们扔掉腾地方放稻谷，在那些旧物中，我看见了一把布满灰尘的折叠伞，看到它，我不禁想起四年级时的那场雨。

那天，快放学了，外面却下起了小雨，我心头一紧，想：完了，我没带伞，这下该怎么办啊，希望这雨快点停。我抬头看看窗外，雨完全没有要停的意思，反而越下越大了，这时，下课铃响了，一下一下地敲打着我的心，我缓慢地整理好书包，迈着艰难的步伐走出教室，来到楼梯口，我一步一步地走下楼梯，雨声越来越清晰了，看着这倾盆大雨，我脱下外套，披在头上，咬咬牙，一股脑冲出去，雨像子弹一样打在我身上，刺骨的寒冷袭来，外套很薄，一下子就湿透了，我来到一家小卖部的屋檐下，想等雨小一点再走，我一边拧外套一边说：“这鬼天气，唉!”突然，一位高大魁梧的男人从小卖部里走出来，凶狠地说：“快滚，别打扰我做生意!”我看了他一眼，再次披上外套，冲进雨里，沿着马路跑了一段后，我的脚又酸又痛，嘴唇被冻紫了，我不断地发抖，忽然，我感觉到于没有打在头上了，一抬头，一位脸上有很多雀斑的大姐姐正撑着一把浅黄色的伞，那伞只够挡一个人，大姐姐脱下身上的外套，为我穿上，把雨伞递给了我，说：“小妹妹，别冻坏了，来，这伞借你。”说完便跑入了雨中，我还没有来得及说谢谢，看着那身影在雨中逐渐模糊，雨竟停了，天放晴了，我的心也跟着“放晴”了。

我将这把伞洗干净，小心翼翼地擦干，撑了起来，发现在这把伞的上面写着三个字：叶菲菲。看见这娟秀的笔迹，我仿佛看见了那位大姐姐灿烂的笑容，感受到了他那对我一个陌生人的关心和爱。

篇5：八年级学生作文：意义

我们总是看到别人拥有什么，却忽略自己拥有的一切。其实，上天给予每个人的苦难和幸运都是平等的。

命运是天秤，一端是苦难。

我曾怨恨过上帝，认为上帝总是不公平的。我的表兄弟中大多都是有钱人，我常常从他们口中听到大城市的繁华，听到丰富多样的美食，听到漂亮时尚的衣服。于是，我开始想象城市的美好的生活蓝图，它是多么令我向往而又自卑。因我出生在农村，贫穷令我经受苦难。我常常在想为什么同样是人，差距却这么大？或许上帝不公平吧。

命运是天秤，另一端是幸运

现在我不再怨恨上帝，上帝是公平的。当这些富二代习惯用车轮代替脚步，走几百米路就喊疼时，我又庆幸自己走过数不清的路；当他们说起野营时连生火都不会，我又庆幸自己煮过无数次饭菜；当他们习惯大手大脚花钱时，我又为他们未来担忧，可至少我懂得为父母省钱。我又想：上帝是公平的，我虽然经受苦难，但苦难让我成长，让我坚强和自立。

命运是天秤，机会是砝码。

我曾看过一个故事：有两个人，一个是穷人，一个是富人。当他们都蹈入社会时，一次两人都看见地上有一枚硬币，富人很高傲地从硬币上跨过，穷人则弯下腰拾起硬币。后来，他们都遇到一家公司，富人因看不起小公司而转身走开，穷人则留下工作。十年后，当这两位昔日的年青人再次遇见时，富人还是没找到工作，变成了穷人。而穷人努力工作，后来自己当上了老板。这个故事告主诉我上帝给予每个人的机会都是公平的，只是在于人们有没有把握住机会。

天“平”的意义就是人生的意义，命运的苦难带给我们韧性，幸运带给我们灵感，而机会是让每个人有改变命运的能力。

篇6：八年级学生作文：意义

或许你们没有意识到，作为人类本身就是上天给予的慷慨恩赐。我们甚至没有任何天敌，是这个世界绝对的狩猎者，我们是主宰。这世界的一切是我们的。

我们拥有思考能力强大的大脑，可以做任何想做的事，天生就是凌驾于一切物种之上的顶端者。

毫无疑问这就是我们天生就拥有的权利。

什么时候才会发现真相呢，在诞生的一刻起，身为人类的我们就是赢家啊，地球上最大的赢家。世界的一切尽在眼底。

其他物种，渺小而努力地活着啊。但从出生那时起，它们已经失败了，它们天生就少了那份智慧和竞争的权利。它们逃脱不了天生的命运，为人类而利用而死的悲惨宿命。

我们天生就是如此优越，天生就是高出一等。我等相依相偎风雨同行，一路走来直至书写生命辉煌，究竟是为了什么，为了何种目而活在食物链的顶端。

突起的高楼中，往常的清晨再次映照在人们闲适的眼底，阳光温润着舒适的床。数不尽的角落中，动物们开始又一天的生存之战，适者生存是唯一法则，努力才能残酷地活下去，为了生存的战争一开始从来都是不死不休。

毫无威胁，无需竞争，究竟为何而活，在这蓝色的富裕星球。

仔细想想你的人生吧，我们的双手篡得如此紧，究竟是为了抓住什么。

只因我们是唯一可以保护这个世界的物种。

在这个逐渐加速的时代，答案一直在心里。只要有人从未停下前行的脚步，终将开辟出新的道路。我们不知不觉走过一路风雨兼程，沐浴着迎面而来触手可及的强风，绕远路也没关系，犯错误也没关系，只因我们是这个世界的守望者，我们有再次出发的机会。

重要的东西，总是看不清，那又怎么样呢？无需方向标，靠双手寻找自己生活的愿意。

再渺小的爱，也总是存在于此。

篇7：八年级学生作文：意义

今天，是春节的第二天，我准备探望舅舅的时候，爸爸和妈妈也冲着要去，我便坐着爸爸的小车去探望舅舅了。

在前路段，我们也是很顺利的，但到了一条狭窄的路时，一辆小车的一个前轮和一个后轮都陷在了水泥路边的大坑里，小车动弹不了，司机和家人都吓得“脸青口唇白”。在一路经过的人们都不理不睬，爸爸和妈妈看见了都异口同声的说：“帮帮他吧！”接着，我们下了小车，对这位惊慌的司机说：“不用害怕，这小车很轻能抬起的，记一件有意义的事情。”那司机一听脸色立刻变了，还把全家给叫了过来，让他们也一起抬起小车。但司机的家人还是半信半疑，不约而同地说：“真的行吗？”爸爸和妈妈以多年的经验肯定地说：“一定行。”大家因为爸爸、妈妈的话，团结地把后轮抬起，经过倒数接着把后轮移到了水泥路上。虽然抬起了后轮，但是因为前轮的机件比后轮多，所以要抬起前轮4个大人是不足够的。在路边的人，没有一个来帮忙。我看着大人们无论如何也不能抬起前轮，就看着路边的石头发呆。突然，我灵机一动，对大伙儿说：“不如用石头把前轮给顶着上，这不就即省力又方便吗？”大家对我笑着点了点头，便用着方法把小车的前轮给移回了水泥路上了。那司机不断地向我们道谢。

这件事是我在寒假里做的最有意义的事情了，这件事教会了我应该乐于助人的品格。

篇8：八年级学生作文：意义

在忙碌的复习与紧张的`考试中，我们终于盼来了“美丽动人”的“暑假小姐”。今天是我一个好朋友的生日，我受她邀请去参加了生日派对。

早上八点整，我被老爸的声音吵醒：“八点啦，你朋友生日不去啦？”一听见“生日”二字，我立刻从床上弹跳而起，冲出房间去洗漱，嘴里还不停地嘀咕着：“Party……Party……”然后用生平最快的速度吃完饭，带上早已准备好的礼物和祝福，坐车飞奔到了豆豆家。

时间刷刷地过去，一转眼到了吃午饭的时间。我们捂着正在举行交响曲的肚子问豆豆：“中午去哪吃？”只见豆豆神秘地笑了笑说：“我们自己做！”

顿时，众人的下巴掉到了地上……

没办法，为了填饱自己的肚子，只能一个接一个无力地爬进厨房，我排到了压轴的位置上。于是，到我之前就一直在外面看电视，时不时地听见厨房里传来咳嗽声和锅碗瓢盆发出的清脆碰撞声，还伴着屋主人的咆哮：“你们想炸了我家厨房吗？！”

这黑暗的一幕不知过了多久，终于轮到我走进那“残破不堪”的厨房，还有另两位少年罢了。路过餐桌时，我随手抓起一块已经炸好的南瓜饼吞下去，主人在身后大喊：“嘿你要给钱哦吃了这个！”我选择无视，然后淡定地走进厨房开始打蛋。

正准备扔进锅里时，觉得鼻子被什么呛了一样，扭头看见边上的孩子把两颗超大红辣椒扔进了锅里。我顿时泪奔了，心里无限吐槽：噢别这样莎士比亚会哭的哦……在里面坚持了几秒后终于受不了了，冲出厨房拿了包湿纸巾，顺便拯救了大厅内的另两个受害者，再进厨房时，那两盘菜已经全烧焦了，真是欲哭无泪。

虽然手艺都不算很好，但真正在品尝由自己亲手做的饭时还是很美味的，心里也有了成就感。

篇9：八年级学生作文：意义

人间处处都充满着欢乐与笑声。欢笑是举手投足之间的，当你在不经意帮助了一个陌生人时，他投给你一个笑脸，就会让人充满动力，继续帮助更多哦哦哦的人。如果你要问我：快乐在哪里？那我就要告诉你；帮助别人就是快乐的真谛，欢笑就是传递快乐的使者。

当老爷爷。老奶奶无助地站在马路边上时，你扶着他们过了马路，这时你就得到了一颗欢笑的种子；当小朋友拿不到柜子上的东西时，你帮他拿了一下，这时你就能获得一丝充满感谢的泉水；当你捡到一串钥匙时，在原地耐心地等待失主，当你看到他匆忙的身影向你跑来时，就能得到一缕阳光。

当你获得很多很多种子，水和阳光时，你就能收获一份耕地，一份充满感情的耕地。这片耕地上充满了欢乐，到达洋溢着笑声。而这时的你也应当是最快乐的，同时也是最幸福的，最受人尊敬的了。

其实得到快乐很简单，只要你希望别人能幸福，快乐的使者就回传递一份快乐到你身边。也许你看不到，可是当别人回报你一个感激的眼神时，你就能感受得到它。

它是小小的精灵，带给人神奇的魔力，传递着快乐的信号；它是初春的使者，赶走寒冷，带来温暖的国度；它是雨后萌芽的春笋，清新亮丽，给人无比的动力；它是一场春雨，清清凉凉，渗透冰封的心，迎接美好。记住，它的名字叫欢笑。

欢笑是人与人之间和谐的象征；欢乐是表达感恩与快乐的方式；欢笑时传递快乐的使者；欢笑时振奋人心灵的药剂；欢笑时化解人与人代沟的良药。愿每个人都能接纳欢笑，让欢笑永驻心田。

篇10：八年级学生作文：意义

今年寒假，我在“环球童子军”参加了一次有意义的体验。

第一天的早晨，三十二名小童军穿着帅气的制服，戴着鲜艳的领巾，排着整齐的队伍，精神饱满地来到了环球童子军的基地。我们都非常兴奋和期待，等待着任务的来临。

绝对不能和陌生人走，要与家人设定一个安全密码；迷路了要学会看地图，不能慌张；餐桌有餐桌的礼仪，要文明用餐；饮食要尽量按照“营养餐盘”里的食物进食，不吃垃圾食品；在野外，我们自己搭帐篷扎营；洗菜、生火、煮年糕、煮粉干；还玩了追踪游戏。这些内容可都是我们平时在学校里学不到的哦！我们还去献爱心，自己做了蔓越莓饼干在欧洲城义卖，把义卖得来的钱捐给敬老院的爷爷奶奶们，给他们拜大年。这是让我印象最深的事了。

那天早上天气很好，我们在基地准备好了神秘礼物，坐着车，来到了郭溪街道敬老院。到了院子里，我看到了二十多个白发苍苍、面容憔悴的老人们坐在门口的凳子上正晒着太阳！这时，音乐响了起来，教官们也招呼爷爷奶奶们坐成一排，献礼物、看表演。童子军们纷纷给老人们献上了糖、瓯柑和红包，给他们拜个早年，说说话。我们又表演了《童军进行曲》大合唱、新年祝福三句半、歌舞表演，还有张书豪爷爷带来的萨克斯。看到爷爷奶奶们的脸上露出了久违的笑容，我们也感到非常高。

这次体验让我受益匪浅。虽然活动已经结束，但我还是非常想念基地里亲切的教官和可爱的同学们，是他们让我在这短短五天时间里不仅学到了很多安全知识和野外生存技能，还让我懂得了团队的力量是最强大的，不管遇到什么困难，只要团队合作，什么都阻挡不了我们！——环球童子军，成就最好的自己！

篇11：奋斗800字八年级作文

奋斗是什么?奋斗就是朝一个目标去努力。

一次考试，我考砸了，回家的路上感觉天灰蒙蒙的，花草都无精打采地垂下了头，小鸟在树上“叽叽喳喳”地叫着，好似在嘲笑我：“你看你，又只考这么点分，回家又要挨“女子单打”了吧!哈哈......”我的脚就像被灌了铅似的，怎么抬也抬不起来，时间似乎过得很快，我一路磨磨蹭蹭，可偏偏不一会儿就到了家。我打开门，饭菜的香味扑鼻而来，可试卷分数一直在我脑海中浮现，我的胃口怎么也提不起来。“喂!你怎么了?”妈妈拍了拍我，我才回过来。“没……没什么。”我不敢告诉她我在想什么，只好隐瞒。妈妈把手在围裙上擦了擦，接着说：“快，洗手吃饭。”“哦……好。”我心不在焉地答应着。吃完饭，妈妈一屁股坐在沙发上，把我叫到她眼前，像审犯人似地问我：“你们今天考试了吧?”我竟一时接不上话，她……她怎么知道?难道是有人通风报信?妈妈好像看穿了我的心思，说道：“老师在班级群说你们今天考试了，说吧，多少分?”无奈，我只好结结巴巴地嘟嚷：“八……八十三分……”“什么!”妈妈猛地从沙发上蹦起来，“你怎么只考了这么点分!”边说边向房间走去，她去拿衣架了?我的眼泪再也忍不住了，像断了线的珠子一样落了下来。谁知妈妈拿来的却是试卷，我停止哭泣一脸茫然地看着她。“坐下吧!我们来分析分析怎么会做错的!”妈妈拍了拍椅子说道。霎时间，一股暖流涌入我的心间，顿时，那些错题好像也没那么难了。

自那以后，我一有时间就刷题，想放弃的时候就想想妈妈的教诲，竟也在“题海”的奋斗中找到了乐趣，坚持了一段时间后，我的成绩提高了不少。

又是一次考试，我拿到试卷，一看，题目我都做过，于是，我刷刷地写了起来，一边写一边告诉自己不能粗心大意。写完检查了一遍又一遍，觉得没问题了，我就交了卷，那天下午，我被老师叫到办公室，本以为我又考得不好，老师要批评我，没想到老师竟说：“这次考试，你考得很好!全班唯一一个一百分。”老师的话让我心中的石头落了地，我笑着说：“都是老师教得好，还有我妈妈教育得好。”放学了，我将一百分的试卷叠好，小心翼翼地放进书包，天就像一块湛蓝的画布，白云飘在天上自由自在地玩耍，路旁的花儿也绽开了笑脸，一切都是那么美好。

奋斗不一定会成功，但不奋斗永远不会成功。

篇12：奋斗800字八年级作文

大自然的生存法则就是：优胜劣汰。它，是现实的而又是无比残忍的。生物们只有去适应它，改造自己，去拼搏努力，才可免去被淘汰的结局。一年又一年，一日又一日……

一、花儿是这样奋斗的

春天，花儿们欣欣然睁开了自己的双眼，用好奇的眼光打量着这个世界。她们中有：海棠、紫薇、牡丹、百合……她们欢聚在一起，汇成了一幅富有诗意的画。每朵花高昂挺立地盛开着，可你，知不知道这是怎么来的?花种被撒入了土地，无人问津。她们需要养分，所以她们用尽全身的力气，蔓延着自己的根须，吸收着养分。她们从不停歇，不久，她们冲破了种皮的禁锢，长成了嫩芽。但她们没有松懈，无时无刻不在沐浴着阳光的洗礼，渐渐的养成了花苞，然后，绽开了花朵。终于，在荒芜的土地上，盛开出了千万朵美丽的花。

二、小溪是这样奋斗的

“我是小溪流，永远不停留，小溪流啊，小溪流，永远不停留。”雪山在阳光的照耀下，融化成了千万个小水珠，这千万个小水珠，汇成了一条跳跃的小溪，而小溪的任务就是汇入蔚蓝的大海。它，迈着矫健的步伐，欢快的跑着。这不，正在这是，在前面却遇到了一块顽石，顽石硬生生地挡住了小溪的步伐。但是，小溪并没有放弃，它不懈努力地推着，刚开始顽石纹丝不动，后来就退了几步，再后来，就碎成了一粒粒小石子，它，成功了。终于，在海边，一条小溪，如一条绸带，投入了大海的怀抱。

三、学子是这样奋斗的

临近考试，学子们不辞辛苦，挑灯夜战，为的就是能取得好成绩。汗水打湿了他们的衣服，但，这流的汗是值得的!一张张考卷，纪录着平时的学习成果。一次次默写，是对课堂最好的检测。他们在拼搏，他们在飞跃。他们埋下了头，认真、努力地写着，十分认真。他们没有松懈，紧抓住时间的一分一秒，因为他们知道，松懈一下，就会与梦想失之交臂。铃声打起，交卷。终于，在他们梦想的校园里见到了他们。

奋斗，是一种品质，一种精神。人的生命的价值，就在于奋斗和拼搏下所绽放出的不败红莲。

啊，我可爱的青春，又是一年奋斗时，我来了!

篇13：奋斗800字八年级作文

今日的风袭来，只能说是凛冽，这是冬天，“冬天到了，春天还会远吗?”再过两个月，不!60天，不!1440个小时后，冰雪消融，春暖花开，炎炎夏日接踵而至，那意味着什么?我相信大家都清楚，那无非是中考，中考。中考!

中考，对90后的我们，那真是一道坎，一道我们不得不迈的坎，说句难听的，当今社会，中考无非是一条险壑，跨过去，才能有希望迎接成功的曙光。跨不过去，那肯定一败涂地，一事无成!那有的同学心里一定会犯嘀咕，我即使考不上，我可以自费啊，我家有钱;还有的可能说，大不了蹲级，再念呗;还有的可能不报任何希望，干脆不考。

同学们，我作为集体中一员，我不是说教，而是掏心窝子对大家说啊，家里的积蓄是你我用双手挣来的吗?回答是：不!人生能有几回青春，现在想重新再来，那岂不是浪费生命!再说，初中毕业，不念高中，回家种田，或者说回家做买卖，就现在的你我哪有什么资本?那过，之后，大家聚在一起一比，那过的是两种天壤之别的生活。我知道，现在文化水平不高，能够发家致富的人很多，但与中国将进14亿人比起来，还多吗?你认为辍学之后，幸运真的会眷顾你吗?回答还是：不!

奋斗吧，90后!

眼睛一闭一睁，一天就过去了，虽然一句玩笑，可你在睁闭之间，收获了什么?你我拍拍胸脯，问问自己：这一天我努力了吗?为自己人生的路基添砖加瓦了吗?

我真的很疑惑，为什么现在有的同学自甘堕落?我这么说你千万别生气!也别不听!我在强调一遍，我这不是说教!我们现在身处学校，职业就是学生，主要任务不言而喻，那肯定就是学习，学好习，可现在的同学上课睡觉、说话、看书、课下抄作业，无尽的说笑嬉闹……同学们我们聚到这一起为的是什么?是学习!“学习累啊!”有的同学们会这样抱怨，是累，但不这样又何来收获?正如马畅所说：“学习如同一杯浓咖啡，亦苦亦甜。”如果现在一味去享受甜，等着我们是无限的苦涩，如果现在肯吃苦，那一定会苦尽甘来!

奋斗吧，90后!

给自己信心，与身边的人竞争，寻求学习的乐趣，共同进步。让200天后那痛苦、悔恨的泪水化作欢乐、满意的笑容!不要再逗留，用积极的心态去对待这冲刺的阶段的学习，一鼓作气!拿下通知书，进入你心中理想的高中殿堂!

希望我今天这番话能让大家有所触动，但愿我没有白费口舌。

奋斗吧，90后!明日的曦辉正向你招手。

篇14：生命的意义：奋斗

生命的意义：奋斗

生活不是“今宵有酒今朝醉”的颓废，不是“举杯消愁愁更愁”的哀怨，更不是“云香衣裳花想容”的安逸享乐。生活的意义在于奋斗。惟有奋斗，才能开创美好人生。

许三多正是由于奋斗，才从一个农村孩子蜕变成“兵王”，拥有了人生的成功。若不是奋斗，他怎能登上百度的图标，赢得万千人的敬重?

奋斗是将理想付诸行动的过程。梦想再美，没有奋斗的锤头一次又一次的捶击，也终成不了现实。不是奋斗，拿破仑只会成为一个怀抱着“不想当将军的士兵不是好士兵”的信念的普通人，又哪会叱咤风云，揭开人类历史上最辉煌的一页?是奋斗让“彼可取而代之”的'项羽成就了西楚霸王的美名;是奋斗，让“大丈夫当如此也”的刘邦坐拥大汉王朝。

奋斗是实现人生自我价值的途径。光阴易逝，年华易老，不去奋斗又怎能在浩如烟海的历史长河中留下你的痕迹?唐僧坚守着奋斗走路，在漫漫长河中走出了佛教传播之路、文化交流之路，将他的名字与大唐盛世镌刻在一起。文天祥未放弃过奋斗之义，于刀光剑影的沙场上拼杀，留下了“留取丹心照汗青”的美名。保尔·柯察金死守着奋斗的真理，一次次地遭遇命运的打击，却高喊着钢铁是这样炼成的。他们，无不与许三多一样，因为奋斗，彰显了人性的光辉，在世人的心中留下了一个难以磨灭的印记。

如果说少年富则国富，少年强则国强，那么我想说少年奋斗则国奋斗，国民奋斗则国家强盛!国家与个人总是紧密地连在一起。你看那近代中国，梁启超、孙中山、毛泽东，一代又一代的伟人不停奋斗，寻找富国强兵之路。正是那一批批志士仁人的奋斗，才让东方的睡狮苏醒，怒嚎一声足以令世界震撼。而国家的奋斗又推动了个人的发展。新中国的成立让华夏民族站了起来，改革开放让炎黄子孙富了起来。身为祖国未来的我们，又怎能不奋斗着创造美好的明天?

人生的意义即在奋斗，那是种“衣带渐宽终不悔”的执著，是我们叩开美好生活之门、实现自我价值的敲门砖。让我们吟唱着人生怎能不奋斗的诗句，收获最辉煌的人生!

篇15：高中作文：奋斗的意义

高中作文：奋斗的意义

几乎所有的心理疾病和人格缺陷都缘于不自信。缺乏自信的人会产生一系列的问题，偏激、怯懦、多疑、狭隘、冷漠等等。

那么，人怎样才能拥有自信呢？实际上，自信不仅仅是一种自我激励的口号，也不仅仅是一种良好的自我感觉，还应该是一种可以操作的能力。这种能力的范畴很广，包括处世能力、语言能力、学习能力、动手能力等等。

自卑者在许多能力的表现上是有欠缺的。他们往往由于能力不强，就惧怕困难、担心失败、消极逃避、自卑畏缩，乃至产生了种种心理障碍。因此自卑者应该通过努力和奋斗，有意识地锻炼和提高自己的各种能力。奋斗是自卑转化为自信的最重要的途径。然而在现实中，自卑者却常常很难进入奋斗过程中，因此建立自信也就无从谈起。有的人怕进入奋斗过程遭遇失败，有的人缺乏奋斗的动力，有的人缺乏奋斗的耐力，更有的人存在着对奋斗认识的观念误区。

有位非常自卑的年轻人向我提了一个疑问：“人们老说要奋发、努力，要每天比别人多做一点事情。但是，我却怀疑奋斗到底有没有意义。比如，我的好友考上了清华大学，我就觉得我的人生没希望，活得没有意义了。因为从小我和她是一样的，可她现在那么好了，而我呢你一定会说，你也可以考呀，只要你比别人努力一百倍、一千倍，你也肯定可以考上的。但是，你不觉得我的命是这么苦吗？为什么我就要比别人多努力一百倍、一千倍才能得到别人正常努力就得到的东西呢？我的朋友，她其实并不是很努力的呀。她以前读高中时，晚上看书看到9点就睡了。

一千倍一千倍吗？就算我努力了，又会怎样？别人难道就不努力了吗？”

关于这类奋斗的疑惑，我常常遇到。现概括出以下几点“奋斗无用论”：“我以前奋斗过，但没有用；社会上都凭关系背景，我奋斗又有什么用；我和别人已差得太远了，再怎么奋斗也没用了；我自己一无是处，光凭奋斗根本不行”

那么，我们应该怎样看待关于奋斗意义的困惑呢？

首先，奋斗不光是取得幸福的手段，它本身也可以是一种幸福的姿势。就对奋斗的意义有疑惑的年轻人来讲，她对于奋斗的真正含义的理解有一定的偏差。她认为奋斗是痛苦的.，是在受折磨。比如她提到了她考上清华的朋友，并不是很努力。我想，她可能只是看到这个同学不是很痛苦地学习，反而轻松愉快地考上了大学，因此，她觉得她的同学没有奋斗。其实，“奋斗”不是为了成全某种功利的目的，它本身就意味着激情、快乐与自豪，意味着收获与赠予。这样的“奋斗”，方能吸引人始终含辛茹苦地奋斗着。

其次，人的心理常常容易受到伤害的原因之一，就是要求事事都合理公平。所以才会有不少人产生“社会上都凭关系背景，我奋斗又有什么用”的观点。其实，把事事都公平作为人类的理想而为之奋斗是应当的，但若把公平当成现实的，则很幼稚。因为在现实世界里，不存在绝对的公平。不少年轻人遇到不公平的事，往往爱发牢骚、抱怨，甚至有的人还将“不公平”作为自己消极无为、逃避现实的托词而不努力，结果丧失了许多转变命运的机会。第三，有的人总是想证明自己。他们把目光盯在别人身上，这类人以是否战胜了别人来定自己的荣辱。别人一有成就，他就觉得自己被远远地拉下了，奋斗也觉得没什么意义了。这样的人，只把丰富的人生定为一个目的，那便是要比别人强，比别人更成功。

实际上，人生最重要的目的，是要通过努力和奋斗来发展自己。发展自己的人往往立足

于自己的事业，建立对自己适合的目标。他们在充实和提高自己的同时，享受自己奋斗的乐趣，而不是以外界的好恶来评定自己的成绩。他们在发展自己的过程中，考虑的是所做的事是否适合自己，是否感兴趣，是否有价值。自然，他们因为有不同于他人的、适合于自己的人生目标，也就没有绝对落后他人、奋斗也赶不上他人的烦恼和自卑感。

在现实生活中，很多自卑的人，往往沿着这样的思路考虑问题：“因为我不行→所以我不去做→我真的不行吧！”。如果能换为：“因为我不行→所以我要加倍努力→行动起来→我变得越来越行了！”，我坚信他一定可以走出自卑的泥潭，在漫长的人生的道路上，留下坚实的足迹。

人的命运蕴藏于他的灵魂和行动之中。所以，消除自卑的关键在于承认自卑，承认自己的能力不足，但不甘于自卑。靠自己的行动建立起自己独特的人生价值。活着，就必须不懈奋斗，不然，人生便难以超越和升华。

换一种思路，必然会海阔天空！

篇16：奋斗的意义优秀作文

于我而言，奋斗的意义不仅仅是为了自己的未来，还有那在背后默默为我付出的父母。

妈妈总会说“唉，你现在还小，都不知道父母每天挣钱有多累！将来啊，你一定要考上一所好大学，也算没有辜负我们对你的期望……”

每次听到妈妈说类似的话，我都很沉默，不知该怎么做，但每次都会在心中默默下定决心――我要奋斗！

令我印象最深的一次，我考试考了第一，满分，妈妈高兴的合不拢嘴――因为之前的我永远是第二，第三，她便给我买了一箱饮料，60多，很贵。后来我每天都会想起他奖励更加奋斗。但直到现在我才想起，那些饮料，她一瓶都没有喝。

所以，奋斗，意义何在？意义就在于父母给了我他们能给的最好的一切；意义就在于他们宁愿自己受苦，也要给我提供一个好环境；意义就在于父母没日没夜的工作，只为了我能生活的更好……

如果这些理由还不足以打动你奋斗的话，那只能说我很可怜那些不奋斗的人的父母，而且为那些不努力的人感到羞愧。

我的奋斗，要配得上父母为我的付出，否则我又怎么值得父母的无私奉献呢？

现在的我无法理解父母的压力，他们的压力我想象不到，但我知道的唯一一点就是，我只有奋斗到对得起自己，也对得起父母，才能缓解他们的压力，让他们知道他们的付出是值得的，是未来的他们不会后悔的。

奋斗的意义，大概就在于此吧。

篇17：奋斗的意义作文550字

奋斗的意义作文550字

十年寒窗，为的是一鸣惊人，可是不是有命运之说吗？既然有命运，又为何要有十年寒窗的奋斗？许多年，我一直被这个问题困扰着，问过无数人，结果都不合我意。一次，爸爸一个事业上颇有成就的朋友来访，我拉住他便问道：“叔叔，你相信命运吗？”叔叔答：“当然相信啦！每个人都有属于自己独一无二的命运。”我大喜，便又问着：“既然命中注定，又何必去奋斗？”叔叔并没有直接回答我的疑问，而是笑着抓起我的左手，说不妨看看我的手相，帮我算算命。他帮我讲了生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话。突然，他对我说：“把手伸好，照我的样子来做。”他的动作就是：举起左手，慢慢的而且越来越紧的握起拳头。我学着他的样子，想起很久看的故事，开始在心里暗暗的表示无聊。末了，他问我：“握紧了吗？”我答：“握紧了，而且叔叔，你不会是要告诉我命运是掌握在自己手中吧……这个我好久之前就知道了啊。”本以为他会尴尬，没想到他却很平静说：“不不不，这只是一点，不管别人怎么和你说，不管’算命先生‘怎么帮你算，记住，命运在你自己手中，而不是别人嘴中。那么另一点，不知道你是不是也发现了，你自己并没有完全握住自己的.生命线，还有一小部分留在外边，你又明白了什么呢？”我疑惑了，故事书可是没写这些啊。

“启示便是命运的绝大部分是掌握在你的手里的，但是还有一小部分掌握在上天的‘手中’，这也便是所谓的天命。但是你要记住叔叔的一句话，命运绝大多数还是掌握在你的手中，你要自己去把握。”古往今来，凡成大业者都在用毕生的心血去追求自己的理想。而奋斗的意义便是用毕生的努力，去争取！

篇18：奋斗拼搏作文八年级优秀作文

开花谢，潮涨潮落，世人的眼光随花飘飞，随波飞扬，生命的光辉因此也被折射得神奇而又悲壮。

人初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳重，老年的愤世嫉俗都表现在生命的过程中。生命是母亲的慈爱，父亲的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的集合体。长河衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，宝刀快马，金貂美酒都是生命画卷中的一部分。只不过，有些人的生命画是素描，有些人的是水墨画，有些人的则是水粉画，还有一些人的是油画……也许生命就是如此多彩。

走在生命的长廊上，有的人把自己当作游客，四处观光;有的人把自己当作路人，埋头前进;有的人把自己当作上宾，只是欣赏一侧的景致，假装很有兴趣;而有一部分人则把自己当作主人，精心设计人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，对于生命的理解自然就有所差异。

开花容易，结果难，同样，我们获得生命轻松，并不代表生命过程也熠熠闪光。冬去春至，树上开满了艳丽的花朵，放眼望去姹紫嫣红，令人心旷神怡;但在万花竞相开放的背后却隐藏着凋零，送夏迎秋，一棵树上只挂了不多的果实。静心思索，优胜劣汰让人心惊。开花的不一定都结果，结的果不一定都是甜的。生命又何尝不是如此?活着的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有价值的。开花、结果是自然规律，但如果没有蜜蜂采花粉，一切都是徒然;活着的人如果得不到社会的认可，生命的价值也不能得以实现。

然而，一切的结果都源于生命自身的成长。石缝中可以创造生命，小草破岩而出;峭壁上能够屹立奇迹，青松挺拔而立;逆境同样可以造就英才。其实，生命就像是岸边的岩石，原本有棱有角的它们在经历了海浪无数次的拍打侵蚀之后变得平滑，光亮。当我们惊叹海之壮阔、天之高远、路之漫长时，我们便能洞察一切了。

有时我们需要把自己当成自己去激发生命的火花，有时我们则要把自己当作别人从另一个角度去思考生命。但不论从哪个角度思考，我们都会面向遥远的地平线测度生命的行程。

海子说：“远方除了遥远一无所有。”那我要说：“生命除了奋斗别无所求!”

奋斗拼搏作文八年级优秀作文

篇19：奋斗爱国八年级题目作文

祖国是我们的故土，季羡林老爷爷曾经说过：“我一生有两个母亲，一个是我的生母，另一个而是我的祖**亲。”从这句话我们不难看出季羡林老爷爷的爱国之情。连一位90多岁的老人都有有着这么浓厚的爱国情谊，而我们作为当代的小学生就不应该爱自己的国家么?

从古至今的爱国人士有很多，也不缺少象我们一样的少年，我最敬佩的，就是那位妇孺皆知的少年英雄“王二小”他的故事想必大家都很熟悉，王二小的精神不由的我们赞叹，一个这么小的孩子就有这么高尚的爱国情怀，他不怕危险，毅然决然的把敌人引进了埋伏圈为了保护老乡，他不顾自己的生死，这不恰恰地体现出顾炎武说的那句话么：“国家兴亡，匹夫有责。” 人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。一个人有没有健全的身体并不重要，只有他有一颗爱国之心他就令人尊敬。爱国情怀多少人说到做不到，而又有多少人没说却做到了，爱国并不是空口说白话，而是真正去做，虽然我们还小，但我们可以从现在开始把握今朝，长大以后做更多有利于祖国的事。下面给大家介绍一下王二小的事例19生于河北省涞源县上庄村。抗站时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是村里的儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年，二小十三岁。10月25日)那一天，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地把王二小摔死在石头上，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。王二小的血染红了天!!!

粱启超曾说过：“少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界!”我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐?同学们，祖国在我们心中，和谐家园在我们心中，我们就应该为之而付诸努力。努力学习吧，把我们的祖国建设的更加美好，让一个富强、民主、文明的中国，在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林

是呀，正如梁启超的《少年中国说》那样我们是祖**亲的希望，我们决不能辜负“母亲”对我们的期望，所以我们应该把握现在，好好学习，将来回报祖**亲。

篇20：奋斗爱国八年级题目作文

梁启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”

从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，凭着一股力量，学生们首先站了起来;凭着一股力量，他们勇敢地游行示威不怕军警的镇压和逮捕。这股力量，是从筋骨里迸出来;血液里激出来;性灵里跳出来;生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。这股力量是多么伟大啊!在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢?

我们作为跨世纪的中学生，该怎样去宏扬五四精神呢?同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么?我想你会回答是“匹夫有责”，——不，我的回答是“我的责任”。“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责，所以我要改成“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们中学才有希望。如果教室很脏，假如一个同学站起来说：“老师，对不起，这是我的责任”然后马上去打扫。灯管坏了，哪个看见了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，同学马上买一块换上它——也许有些人会说这叫吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种思想要牢牢记在心里。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗?脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗?别说：“我是来读书的，不是扫地的。”——这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不服，你还能为未来服务?当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗?水龙头漏水，你不能堵住吗?有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个——这样的同学，连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗?你就没想到水会来吗?人无远虑怎么能行?作为一个学生，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好学生，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是学校的水，不是我的自己的!”——浪费学校的资源，就是不爱校!你为什么浪费国家的水?你为什么浪费国家的资源?我们每天洗脸都为学校省一盆水，一年省多少水，你算算，我们学校二千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水?省水就是省电，就是节省学校资源。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在?从自己身边做起，我们学校才有希望。

篇21：奋斗爱国八年级题目作文

当你听到庄严激昂的国歌时，当你看到徐徐上升的国旗时，你的心中是否会涌动出一股热血?是否包含着炽热的爱国情?我想，你的答案是肯定的!身为中国人，我们都应该怀揣一颗爱国之心，将个人的命运与国家的命运联系在一起，为祖国发展贡献自我的力量!

回首中国五千年的浩瀚历史，孔子为改变天下无道而奔走列国十四年;诸葛亮为开创蜀国辉煌而鞠躬尽瘁死而后已;烛之武为保一方百姓安危，而赴死前往敌国战营……许许多多的仁人志士将个人的命运与伟大祖国的发展紧紧联系在一起，为国家政治、文化、教育发展作出新的贡献，为伟大的民族复兴创造新的奇迹!

在新时代的发展下，爱国精神变得更具有内涵，爱国要有执着不懈的精神，我国的氢弹之父-——于敏，曾就读于北京大学的工学院，之后却转入了理学院学习物理，从市事理论研究，1961年时仅34岁的于敏，面对祖国召唤，毅然投身到我国核武器的研制事业中，这一干就是20多年，过着隐姓埋名、四处奔波的生活，每次遇到难题，他都会带领大家反复研究，谨慎选择，不断的攻克难关，正是凭着这种坚持不懈、执着的到底的精神，他在氢弹的研究方面作出了重大的贡献，为建设强大的国防，奠定我国大国地位作出了不可磨灭的贡献。试想若于敏身上缺乏这种执着不懈的精神，他又怎会在氢弹研究方面取得巨大成就，中国又怎会多一道强而有力的防线?

篇22：奋斗爱国八年级题目作文

1949年10月1日，当伟大的领袖毛主席操着一口湖南口音庄重而严肃的宣告“中华人民共和国中央人民政府成立了”的时候，举国上下欢呼雀跃，一片沸腾。从此，新中国诞生了。

时光荏苒，白驹过隙，转眼间，我们迎来了新中国63周年华诞。回首63年间，在中国共产党的领导下，我们的祖国正在以日新月异的速度向前迈进，经济社会发展和各项事业取得了举世瞩目的成就，华夏大地发生了翻天覆地的巨变。

瞧，一座座高楼大厦矗立在云层之中，一条条宽阔的道路纵横在城市乡间，一个个杰出的人物为社会做着贡献，一次次辉煌的经历令人们难忘。

“江山如此多娇”!奔腾不息的长江、黄河，蜿蜒起伏的长城，巍峨耸立的五岳，一望无际的海洋，气势宏大的雪山……祖国的大好河山是那样的多姿多彩，充满诗意。

今天祖国的繁荣景象,离不开建立不朽功勋的革命先辈和烈士们。他们把自己的青春献给了党和国家，投身到奉献的事业中去;他们抛头颅，撒热血，浴血奋斗，为中华民族的独立、祖国国泰民安而不惜牺牲一切代价同日寇进行抗争。

“少年强则国强”。作为新世纪少年的我们，首先应该有一颗热爱祖国的赤诚的心，时时刻刻把祖国铭记在心，传承老一辈的光荣传统,发扬勇于拼搏、奋发开拓的精神，让国家更加繁荣昌盛，让中华民族这颗明珠更加璀璨，让龙的传人成为世界的传奇!

毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”我们的身上肩负着国家未来的希望，我们承载着老师和家长的殷切希望，所以，我们更应该努力学习，全面发展，“为中华民族之崛起而奋斗”，为美好的明天而奋斗，做国家之栋梁。

作为龙的传人的我们，首先应该有一颗热爱祖国的赤诚的心，时时刻刻把祖国铭记在心，发扬勇于拼搏、奋发开拓的精神，让国家更加繁荣昌盛，让中华民族这颗明珠更加璀璨，让龙的传人成为世界的传奇!

祝福你，我的祖国，愿你的山川更加秀美，土地更加肥沃;祝福你，我的祖国，愿你的科技更加进步，经济更加稳定;祝福你，我的祖国，愿你更加繁荣昌盛，美丽富强!

奋斗爱国八年级题目作文5篇

篇23：高中优秀作文：奋斗的意义

高中优秀作文：奋斗的意义

牢骚、抱怨，甚至有的人还将“不公平”作为自己消极无为、逃避现实的托词而不努力，结果丧失了许多转变命运的机会。

第三，有的人总是想证明自己。他们把目光盯在别人身上，这类人以是否战胜了别人来定自己的荣辱。别人一有成就，他就觉得自己被远远地拉下了，奋斗也觉得没什么意义了。这样的人，只把丰富的人生定为一个目的，那便是要比别人强，比别人更成功。

实际上，人生最重要的目的，是要通过努力和奋斗来发展自己。发展自己的人往往立足于自己的事业，建立对自己适合的目标。他们在充实和提高自己的同时，享受自己奋斗的乐趣，而不是以外界的好恶来评定自己的成绩。他们在发展自己的过程中，考虑的是所做的事是否适合自己，是否感兴趣，是否有价值。自然，他们因为有不同于他人的、适合于自己的人生目标，也就没有绝对落后他人、奋斗也赶不上他人的烦恼和自卑感。

在现实生活中，很多自卑的人，往往沿着这样的思路考虑问题：“因为我不行→所以我不去做→我真的不行吧!”。如果能换为：“因为我不行→所以我要加倍努力→行动起来→我变得越来越行了!”，我坚信他一定可以走出自卑的泥潭，在漫长的人生的道路上，留下坚实的足迹。

换一种思路，必然会海阔天空!

篇24：奋斗的意义1000字作文

奋斗的意义1000字作文

有的人生才是有意义的人生。然而奋斗从何谈起?这篇文章将会一一给你诠释。奋斗中……

几乎所有的心理疾病和人格缺陷都缘于不自信。缺乏自信的人会产生一系列的问题，偏激，怯懦，多疑，狭隘，冷漠等等。

那么，人怎样才能拥有自信呢?实际上，自信不仅仅是一种自我激励的口号，也不仅仅是一种良好的自我，还应该是一种可以操作的能力。这种能力的范畴很广，包括出世能力，语言能力，学习能力，动手能力等等。

自卑者在许多能力的表现上是有欠缺的。他们往往由于能力不强，就惧怕困难，担心，消极逃避，自卑畏缩，乃至产生了种种心理障碍。因此自卑者应该通过和奋斗，有意识地锻炼和提高自己的各种能力。奋斗是自卑转化为自信的最重要的途径。然而在现实中，自卑者却常常很难进入奋斗过程中，因此建立自信也就无从谈起。有的人怕进入奋斗过程遭遇失败，有的人缺乏奋斗的动力，有的人缺乏奋斗的耐力，更有的`人存在着对奋斗认识的观念区。

有位非常自卑的年轻人向我提问了一个疑问：“人们老说要奋斗，努力，要每天比别人多做一点事情。但是，我却怀疑奋斗到底有没有意义。比如，我的好友考上了清华大学，我就觉的我的人生没，活得没有意义了。因为从小我和他是一样的，可他现在那么好了，而我呢``````你一定会说，你也可以考呀，只要你比别人努力一百倍，一千倍，你也肯定可以考上的。但是，你不觉的我的命是这么苦吗?为什么我就要比别人多努力一百倍，一千倍才能得到别人正常努力就得到的东西呢?我的，她其实并不是很努力呀。她以前读高中时，晚上看书看到九点就睡了。

“我从小受的教育就是(学海无涯苦作舟，书山有路勤为径)。但是我又得到什么了呢?我有时真为自己觉得不值。就因为我没有本科文凭，我就要比他们努力一百倍，一千倍吗?就因为我没有生在富贵人家，我就要比他们努力一百倍，一千倍吗?就算我努力了，又会怎么样?别人难道就不努力了吗?”

关于这类奋斗的疑惑，我常常遇到。现概括出以下几点“奋斗无用论”：“我以前奋斗过，但没有用;社会上都凭关系背景，我奋斗又有什么用;我和别人已差得太远了，再怎么奋斗也没用了;我自己一无是处，光凭奋斗根本不行……”

那么，我们应该怎样看待关于奋斗的困惑呢?

首先，奋斗不光是取得的手段，它本身也可以是一种幸福的姿势。就对奋斗的意义有疑惑的年轻人来讲，它对于奋斗的真正含义的理解有一定的偏差。她认为奋斗是的，是在受折磨。比如她提到了她考上清华的朋友，并不是很努力。我想，她可能只是看到这个不是很痛苦地学习，反而轻松愉快地考上了大学，因此，她觉得她的同学没有奋斗。其实，“奋斗”不是为了成全某种功利的目的，它本身就意味着激情，意味着与赠予。这样的“奋斗”，方能吸引始终含辛茹苦地奋斗者。

篇25：高中优秀作文：奋斗的意义

几乎所有的心理疾病和人格缺陷都缘于不自信。缺乏自信的人会产生一系列的问题，偏激、怯懦、多疑、狭隘、冷漠等等。

那么，人怎样才能拥有自信呢?实际上，自信不仅仅是一种自我激励的口号，也不仅仅是一种良好的自我感觉，还应该是一种可以操作的能力。这种能力的范畴很广，包括处世能力、语言能力、学习能力、动手能力等等。

有位非常自卑的年轻人向我提了一个疑问：“人们老说要奋发、努力，要每天比别人多做一点事情。但是，我却怀疑奋斗到底有没有意义。比如，我的好友考上了清华大学，我就觉得我的人生没希望，活得没有意义了。因为从小我和她是一样的，可她现在那么好了，而我呢……你一定会说，你也可以考呀，只要你比别人努力一百倍、一千倍，你也肯定可以考上的。但是，你不觉得我的命是这么苦吗?为什么我就要比别人多努力一百倍、一千倍才能得到别人正常努力就得到的东西呢?我的'朋友，她其实并不是很努力的呀。她以前读高中时，晚上看书看到9点就睡了。

“我从小受的教育就是‘学海无涯苦作舟，书山有路勤为径’。但是我又得到什么了呢?我有时真为自己觉得不值。就因为我没有本科文凭，我就要比他们努力一百倍、一千倍吗?就因为我没有生在富贵人家，我就要比他们努力一百倍、一千倍吗?就算我努力了，又会怎样?别人难道就不努力了吗?”

那么，我们应该怎样看待关于奋斗意义的困惑呢?

首先，奋斗不光是取得幸福的手段，它本身也可以是一种幸福的姿势。就对奋斗的意义有疑惑的年轻人来讲，她对于奋斗的真正含义的理解有一定的偏差。她认为奋斗是痛苦的，是在受折磨。比如她提到了她考上清华的朋友，并不是很努力。我想，她可能只是看到这个同学不是很痛苦地学习，反而轻松愉快地考上了大学，因此，她觉得她的同学没有奋斗。

其实，“奋斗”不是为了成全某种功利的目的，它本身就意味着激情、快乐与自豪，意味着收获与赠予。这样的“奋斗”，方能吸引人始终含辛茹苦地奋斗着。

其次，人的心理常常容易受到伤害的原因之一，就是要求事事都合理公平。所以才会有不少人产生“社会上都凭关系背景，我奋斗又有什么用”的观点。其实，把事事都公平作为人类的理想而为之奋斗是应当的，但若把公平当成现实的，则很幼稚。因为在现实世界里，不存在绝对的公平。不少年轻人遇到不公平的事，往往爱发

篇26：生命的意义在于奋斗作文

生命的意义在于奋斗作文

涓涓细流知道拥抱大海的过程是艰辛的，但它依然坚持不懈，奋力前行，最终到达大海。微小的种子知道装点大地的路途是艰难的，必会经历黑暗的束缚，但它依然努力向上，最终破土而出，成就装扮春天的梦想。

凤凰知道涅的痛苦，然而它还是奋力跳进火中，经历烈火的锤炼，最终获得新生的希望。

细流、种子、凤凰都知道实现梦想的路途遥远而艰难，但它们最终获得成功，是因为它们知道：生命的意义在于奋斗。没有播种，哪里会有收获呢？没有奋斗，哪里会在成功？

蜗牛虽有远大的目村，但它连做的勇气都没有，不曾付出一丝奋斗，怎会实现自己的理想呢？最后落得死在野草中的下场，实在可悲。

奋斗是成功的.起点，面对北宋积贫积弱的局面，王安石没有退却，虽然他知道要改变这种社会状况不是一朝一夕之功，甚至还会惹怒一些顽固势力而招来杀身之祸，但他依然竭尽所能，从理财做起，上至教育及军事方法推行变法，虽然王安石变法由于种种原因而失败，了，但王安石面对困难，不退却，敢于拼搏奋斗和尝试的精神是值得我们学习的。

面对伽雷病的折磨，霍金没有倒下，没有消沉，而是用自己瘦弱的躯体与之做不屈的斗争，虽然他知道战胜病痛的希望是微乎其微的，但他依然毫不怯懦，奋斗不息，并用自己几近瘫痪的手记录自己的思考心得，于是“黑洞理论”《时间简史》诞生了。奋斗使霍金实现了自己的人生价值，成就了自己的伟大事业。

生命是一场负重的为我旅行，只有奋斗，才能使生命变得更有意义。因为奋斗，邰丽华在舞台上展示了生命的美丽；因为奋斗，张海迪才能在科学殿堂上畅游；因为奋斗，海伦·凯勒才能在文学展堂上重生。没有奋斗，直冲宵汉的喜马拉雅山会有攀爬者的旗帜吗？没有奋斗，壁立千仞的阿尔卑斯山怎会有探险者的身影？没有奋斗，湍急浩荡的雅鲁藏布江中会有勇敢者的故事吗？

只有启程，才能到达理想的目的地，只有奋斗，才会获得辉煌的成功。年轻的朋友们，让我们摒弃蜗牛的那种不肯做的态度，在人生路上向着目标奋斗吧！