我的大肚子老师作文400字
“hashwiwi”通过精心收集，向本站投稿了15篇我的大肚子老师作文400字，以下是小编帮大家整理后的我的大肚子老师作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：我的大肚子老师作文400字
我的大肚子老师作文400字
“哈哈哈哈哈哈……”书法教室里传来了一阵欢快的笑声，原来，是我们那“大肚子”书法老师又在逗我们笑了。
大家先别笑，让我们先认识认识我的书法老师吧！他姓王，体形魁梧，最有特点的是他那比皮球还大的肚子了，圆滚滚的，真像一个蹦蹦床。他那几乎看不到的脖子上有一个圆圆的大脑袋，眼睛小小的，耳垂却是特大号的。憨态可掬的.王老师真是太惹我们喜爱了！
王老师的字写得那是一级棒！看他的书法作品，真让人惊叹不已，拍案叫绝。他什么字体都会，像楷书、隶书、行书、篆书，样样都行。楷书写的浑厚，气势磅礴；隶书写的扁平舒展，收放自如；行书行云流水，一气呵成，篆书工工整整，字迹清秀……他不但书法写得好，而且说起书法知识更是滔滔不绝，比如《曹全碑》、《兰亭序》，他常常津津乐道，而我们却听得云里雾里。他见我们一头雾水便转换成诙谐幽默的教学语言，记得有一次，王老师讲“家”这个字，老师说：“‘家’关键是弯钩难写，不能屁股翘老高的。”老师一边说一边做动作，我们笑得都肚子痛，“如果屁股翘老高的，那我就要在屁股下画一个马桶了，弯钩就变成拉屎钩了，那多丑！”老师还没有说完，我们早已笑得前仰后合，人仰马翻。有的还直拍桌子，我笑得差点在地上打滚了。在欢笑中，我们掌握了“家”这个字的知识点。其实，我们每一节书法课都充满了欢笑。
能有这样一个满腹经纶、幽默风趣的书法老师，还愁学不好书法？
篇2：大肚子老师作文
他一头黑发，浓眉小眼，大鼻子，大嘴巴，看上去特别滑稽。但是，这不足为奇，关键是上下最“耀眼”的一处就是那似怀胎三月的大肚子了，可谓是正宗的“啤酒肚”了。
他就是我作文班的王老师。
王老师的举手投足都透着一股子幽默感，什么都可以拿来当笑话说。什么谁谁谁开飞机啦，谁又嫉妒了，谁又大笑了……真是让人又恨又笑。
别看王老师肚子大，可里面装着不少东西呢！从名人说到事迹，从天文说到地理，知识面可广了呢！特别是说时，双手要么放在肚子前要么背在身后，像一位“翩翩公子”似的，但表情却万分可笑。
王老师脾气也挺好，如果有同学不会的题目，或者做错的题目，会让同学读几遍。如果学生还不明白错在哪儿，王老师便会“凶”他们一句，可“凶”了一句，一转弯，又变成了幽默搞笑风。王老师真生气的时候，十分“凶残”，让人“心惊胆颤”，“闻风丧胆”，“望而生畏”，连大气儿都不敢出。
王老师肚子大，也是“宰相肚里能撑船”，宽容大量。在我们上课时，时不时插嘴几句，甚至开他的玩笑。王老师也是一笑了之，还转述给其他同学听，引得大家一阵大笑。不过，王老师在说知识要点时，就会十分严肃，认真，一丝不苟。我们全被他讲得吸引过去了，眼睛都不眨一下，生怕疏漏了什么重要知识。
王老师也经常调侃自己呢！王老师常说：“呵呵，但愿你们不要写成女的，就好了。”他还说：“我这人是不是长得特滑稽？”有人就会应合说：“嗯，像小丑！”王老师自然不会生气，他会说一句：“讨厌！”，就像女生一样。
总得来说，王老师调皮，搞笑，大度，“可恨”，严肃。这就是王老师！
篇3：大肚子老师作文
愿意在怀孕的时候还去教书，或是喜欢亦或是生活所逼。
我第一次见到这位老师的时候，仿佛是直觉，又似是肚子里的孩子在呼喊我，我不自觉地向她那特殊之处——那略鼓起的肚子望去。
肚子已经微微鼓起，大约五六月的样子吧。当时荒唐地认为，是这样大肚子的老师吃多了罢。一直到她说“因为某些原因，才没有当班主任”，我才明白，不是我所想的那样，肚子里的，是一个小小的，嫩嫩的，正在听课的小生命。
大肚子使她有些不便。她虽然在尽量地掩饰，但也能从一些小细节里看出来。比如说她说话的声音虽也不小，但却称不上大了罢；比如说她走路很慢——不算太慢，但没见过她“跑”了罢；又比如说她说话温和，很难生气——可能是因为生气声音就会自然地变大罢。
她有很多优点。很幽默，常常能让我们哈哈大笑，她身上仿佛有一股灵气，无论怎么调皮的'学生，都逃不过她的法眼。她的声音很好听，就像百灵鸟的歌声一样，或者说是像脆而不腻的麦当劳薯条比较贴切。她写的字也很好看，有着自己独特的风格，可能是因为她教了很久的书吧，虽然我不知道教书多少年才能算是“资深教师”…...
一个优秀的人，身上自然而然散发出的气质总会差点使人遗忘她的相貌。好在我每天都能见到她：肚子似是丝毫没有影响她的美，她的头发不长，不乱，也不散，留着刘海，红框的眼镜下，一双清澈明亮的眼睛炯炯有神，似是能洞穿心灵。
我不记得第一节课是什么时候上的，但我清楚地记得这堂课我们没有吵，很安静，仿佛她身上有股莫名的威严，任何小动作都逃不过她的眼。
她就是我的语文老师，一位挺着大肚子的老师。
不知道是什么，可以让一个人苦自己，苦孩子，却成全53个人。但我知道绝不是生活所迫！
篇4：大肚子老师作文
刚上三年级时，我遇到了一位肚子大大的老师。圆鼓鼓的大肚子令人深深感觉到他的“满腹精纶”，外面的外套被紧紧的绷在身上，仿佛衣服在跟肚子过不去！
每当上课铃打响，就能看见正顶着“知识”走来最有学问的老师，说起来他还是我作文的引路人，讲课时，有些与课文息息相关的有趣小事他都会和大家一起分享，不过也比较偷懒，一些生字都是让我们自己来探讨的！
有个小笑话，至今我还记忆犹新。大意应该是这样的：老师以前的大学同学的儿子放学了，照父亲说的去老师那等爸爸，长得很可爱，老师问小男孩：“今天你学到了什么？”他回答：“学了数学。“老师想考考他，就说：”那我问你，2十3等于几？”男孩数了数手指答道5。““那5十5呢？”只听得“啪”一声，小孩手上的酸奶掉地上了！这笑活让班上的同学都齐声说道：“小朋友不能坑！”
大肚子老师的笑话虽不能引人入胜，但也是很有道理性的，一个个故事滋润我们的心田，促使我们成长，一个个笑话使大家开心快乐，在人生的道路上插上“快乐”的小旗。大肚子老师的口才、文笔都很优秀，教书时总会出現一些有趣的想法，可有时却紧皱眉头思索着什么。
老师虽然肚子大，但他非常智慧幽默，指引我们前进，老师只教了我们一年，但有句名言，一日为师，终生为父！孔子说：学而不厌，诲人不倦！十年树木，百年树人。老师培养我们很辛苦，所以定要认真学习，天天向上！
篇5：大肚子老师作文
从小到大，看到的老师少说也有几十个了。可令我印象最深刻的却是那个外观不咋地，但和我们总是“打”成一片的老师——王老师。
王老师乱蓬蓬的头发似浑然天成，一对眉毛横七竖八地生长在了机灵的小眼睛上。他的脸两边有两条粗粗的“线条”，描绘了他脸的轮廓。最引人注目的还是那独特的肚子。他的肚子里装着幽默感，装着严厉，装着丰富的知识。
说起幽默的事，那可是三天三夜也说不完啊！那一次，他正在绘声绘色地讲课，一句话让全班人都捧腹大笑。一位同学说：“我洗了个手，把作文构思给忘了！”王老师幽默地回答道：“那你去把水拿回来，那个水太坏了，你再找水把构思拿回来！”全班人张开大嘴，发出哈哈哈的声音。那一刻，王老师仿佛不是老师，而是和我们一起嬉笑打闹的朋友和孩子。
虽然王老师充满了幽默感，但他也有严厉的一面。
那一天，我开心地在走廊上蹦达。突然，严厉的话语使我停住了脚步。抬头一看，王老师正在骂一个学生。天哪！那还是我们的王老师吗？我一愣，转念又想：一个优秀的教师需要给学生带来欢乐，但也要带来严厉的教导。
王老师的大肚子可不是白长的，里面装了许多知识。
一次上课，老师让我们念“只得”这个词，几乎全班同学都念的只得（děi），老师摇了摇头，说：“这个字念得（dé），不信可以查一查字典。回去验证后，老师是对的。我们很开心，开心的是又认识了王老师，知道了一个不知道的知识，我们骄傲！
我的老师虽然不帅，虽然肚子太大，虽然头发不整齐，像一个咖啡品牌——雀巢，但我依然喜欢他，喜欢他的幽默，喜欢他的严厉，喜欢他的知识。我骄傲地说：“我的老师肚子大，我自豪！”
篇6：我的大肚子老师作文
“哈哈哈哈哈哈……”书法教室里传来了一阵欢快的笑声，原来，是我们那“大肚子”书法老师又在逗我们笑了。
大家先别笑，让我们先认识认识我的书法老师吧！他姓王，体形魁梧，最有特点的是他那比皮球还大的肚子了，圆滚滚的，真像一个蹦蹦床。他那几乎看不到的脖子上有一个圆圆的大脑袋，眼睛小小的，耳垂却是特大号的。憨态可掬的王老师真是太惹我们喜爱了！
王老师的字写得那是一级棒！看他的书法作品，真让人惊叹不已，拍案叫绝。他什么字体都会，像楷书、隶书、行书、篆书，样样都行。楷书写的浑厚，气势磅礴；隶书写的扁平舒展，收放自如；行书行云流水，一气呵成，篆书工工整整，字迹清秀……他不但书法写得好，而且说起书法知识更是滔滔不绝，比如《曹全碑》、《兰亭序》，他常常津津乐道，而我们却听得云里雾里。他见我们一头雾水便转换成诙谐幽默的教学语言，记得有一次，王老师讲“家”这个字，老师说：“‘家’关键是弯钩难写，不能屁股翘老高的。”老师一边说一边做动作，我们笑得都肚子痛，“如果屁股翘老高的，那我就要在屁股下画一个马桶了，弯钩就变成拉屎钩了，那多丑！”老师还没有说完，我们早已笑得前仰后合，人仰马翻。有的还直拍桌子，我笑得差点在地上打滚了。在欢笑中，我们掌握了“家”这个字的知识点。其实，我们每一节书法课都充满了欢笑。
能有这样一个满腹经纶、幽默风趣的书法老师，还愁学不好书法？
篇7：我的大肚子爸爸作文 400字
我的爸爸肚子大大的，脸黑黑的，还有一口参差不齐的牙齿，牙齿的表面并不白。爸爸有时很严厉，有时对我和蔼可亲。
小朋友们，你们知道吗？爸爸的大肚子可是我的玩具呢！一拍就会发出“咚咚”的'声音，爸爸也洋洋得意的地躺在床上，让我拍。爸爸的肚子还是我的摇篮呢！我经常爬在爸爸的肚子上，爸爸一喘气还真像我的摇篮呢！
有一次，爸爸带我去买水，可谁知道，爸爸买了一瓶饮料，一瓶水，爸爸说：“你喝水，我喝饮料。”我生气地说：“为什么我喝水，你喝饮料呢？爸爸说：“喝了饮料你的小肚子就会跟爸爸的肚子一样大了，那会很难看的。”爸爸说的话走进了我的心里。从那以后，我再也不要饮料了。
篇8：我的大肚子爸爸优秀作文
我的大肚子爸爸优秀作文
我的爸爸肚子大大的，脸黑黑的，还有一口参差不齐的.牙齿，牙齿的表面并不白。爸爸有时很严厉，有时对我和蔼可亲。
小朋友们，你们知道吗？爸爸的大肚子可是我的玩具呢！一拍就会发出“咚咚”的声音，爸爸也洋洋得意的地躺在床上，让我拍。爸爸的肚子还是我的摇篮呢！我经常爬在爸爸的肚子上，爸爸一喘气还真像我的摇篮呢！
有一次，爸爸带我去买水，可谁知道，爸爸买了一瓶饮料，一瓶水，爸爸说：“你喝水，我喝饮料。”我生气地说：“为什么我喝水，你喝饮料呢？爸爸说：“喝了饮料你的小肚子就会跟爸爸的肚子一样大了，那会很难看的。”爸爸说的话走进了我的心里。从那以后，我再也不要饮料了。
我非常喜欢我的大肚子爸爸。
篇9：我的老师作文400字
我的老师姓洪，名美蓉，年龄30岁左右。一头乌黑的头发，笔直的牙齿上矗立着一双炯炯有神的大眼睛。戴上它，洪老师就像博士一样神气。
洪老师对工作认真严谨，对人对事都一视同仁。
上课铃响了，大家都齐刷刷地回到座位，除了一些调皮的同学还在“逛街”。过了好几分钟，洪老师还没来上课。有一些同学就立即兴冲冲地行动了起来。没想到，没让他们嚣张几分钟，洪老师就来了。她当场就把那些“违法乱纪”的“公民”给一一抓了起来。事后，洪老师狠狠地处分了这些“不合法的公民”。其它班的老师都很佩服洪老师的一贯作风。
洪老师不但对人对事一视同仁，而且还很热爱她的教师岗位。
那两个星期，几乎没能上过一节语文课，每天除了数学还是数学，我们都很奇怪：洪老师去哪里了呢？是生病了吗？大家疑惑不解。后来听黄老师说了后我们才知道。原来洪老师出差了。她连续好几个日夜奔赴在各个小学的路途之间。有时就是没有什么事的时候，洪老师便急急忙忙地赶回来给我们上一节语文课。可是，刚上不到半节课，就有领导打电话给她了……
对人对事一视同仁，热爱职业，关心他人，尽心尽力为班集体服务……
我的洪老师就是这么一个人……
篇10：我的老师作文400字
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小学生变成了一个初中生，这意味着我们又长大了，也意味着这将离我们自力更生不远了。在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的爱与关怀，其中更渗透着老师的汗水和无限的期盼。
老师，在这里我有千言万语想对您说，但是我将这千言万语化为一句话：“老师，您辛苦了”这句很平凡的话，却包含了学生对您深深的敬意。
拿起笔来，我感慨万千，平日您深入浅出，生动有趣的讲解，耐心、诚恳。苦口婆心的引导，夜以继日，不知疲倦的操劳情景仿佛就在我的眼前，我要把爱融入墨水，把情灌注笔尖，饱蘸爱的色彩写出对您深切的敬意。深沉的爱，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子，无微不至的关怀，是一种责无旁贷的责任，是母爱的升华，是知识、情感的交融，是不求回报的奉献。有人说，你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮黑漆漆的夜空；也有人说，你是朝露，常在黎明到来之前，默默的滋润着大地万物；还有人说，你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮照耀苍穹。是您伸开那宽阔的臂膀，让我们在知识的海洋中穿梭。您那小小的眼慈祥的望着我们，犹如一潭清澈的湖水，用知识映出一个美妙的世界。是您放飞了希望的白鸽，而留下的任然是你年轻却布满老茧的双手……
母校就像一个港口，而您就是经验丰富的老水手，教导着我们，怎样起帆远航，怎样渡过大帆大浪，我的人生在你期待的目光里，继续前进、前进……
篇11：我的老师作文400字
有一类人她们是灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才，而这类就是老师。进入初中以来一年多了，我认识了很多位老师。给我印象最深刻就是教我们英语的陈老师。
自从上了初中，我最喜欢上英语课了，可能是自己对英语很感兴趣吧！而且我也十分喜欢陈老师。陈老师长得十分高大，鼻子上架着一副眼镜，脸又有点圆。从上到下，我觉得最有趣的就是他的头，因为老师头发并不是很多，远看着就有点光秃秃的，记得第一次做广播体操的时，太阳火辣辣得照到老师的头上时，我就感觉老师的头发好像在发亮。
暑假军训期间，陈老师也有来看过我们，那时候老师带着墨镜，衣服产得也有一点花，看上去好像很严肃，也有点害怕这老师。开始还在猜测这老师该不会是教数学的吧？我数学很差耶，该怎么办呢？对老师的恐惧又加深了。
直到后来才知道老师是教英语的而且还是我们的班主任。和老师相处的几个学期下来才发现，老师其实很和蔼，并不严肃。老师很关心我们总是让我们英语不懂得就要去问他。考试考不好时，都会让我们再接再厉。每到放学回家时我们几乎都是最后回家的，因为老师的话很多，很罗嗦，但足够能看出老师关系我们了！
我们在一点点的成长，人人从幼稚便得成熟，从渴望知识到拥有知识。我们的蜕变是与老师分不开的。在这里我想对陈老师说，谢谢您！
篇12：我的老师作文400字
今年我已经是初二的学生了，已经和我初中的老师相处了一年之余了，今天我就来谈谈这一年来我对她们的感觉。
语文老师：我的语文老师也是我们的班主任。身为语文老师的她能说会道，那口才真是相当的好，让我不得不佩服。只要一打开她的“话匣子”就关不上了，一节课下来，就把同学们说得心服口服；开家长会她竟然可以一分也不停得说上两个小时，有些家长已经在打瞌睡了，她还在不停的讲。但她并没有白讲，许多同学就因为听了她的劝告，改掉了自己的坏毛病，把成绩提了上去；就因为她的劝告，使我们班的成绩一直在级部名列前茅。
数学老师：当我第一次见到这位老师的时候，首先让我感觉到的是她的威严。的确，她是一位很严厉的老师。但是，给我印象最深得却是她的`微笑。每一次我们师生二人四目相对的时候，她总会冲我露出那会心的微笑，好像在表示对我的赞赏。这时，我也会冲老师微微一笑，我们之间往往就是这样“打招呼”的。老师的笑好像就是我的镇定剂，每每看到她的微笑，我都会感觉信心百倍。课堂上的她也不时冲我们微笑着，和我们开个小玩笑。当然，如果同学们做得太过分，她也会显露出雷霆般的盛怒。此时的她好像变了个人似的，是如此的严肃，又是如此的威严。
英语老师：这位老师是我们所有老师中最严厉的一位，但不知为什么，她却是我最喜欢的老师，也许是因为她比较幽默的缘故吧。她让我对英语产生了极大的兴趣，以至让我成为班里英语学得最好的一个，这是让我意想不到的。（因为我小学是在农村上的，那里的英语教学很差，入学以前，我一直担心英语会成为我的弱科）可初一以后，她不再教我们了。听到这个消息以后，我不免有些失望，甚至可以说是失落。晚上做梦都会梦到她，英语成绩也因此出现了下滑的迹象，但很快我就作了调整，适应了新的老师，但还是总也忘不了她，甚至每到英语课都会想起她。
历史老师：这位老师是所有老师里最年轻、漂亮、温柔的一位。教了我们一年多了，只见她发过一两次火。由于学习成绩不错，大部分老师只要一提起我就赞不绝口（但本人作文水平很一般），可唯独历史老师，不曾表扬过我一个字。可她却是我除英语老师外比较喜欢的一位老师，所以很想得到她的表扬，但却总是事与愿违。也许这就是“得不到的都是美好”吧。
地理老师：她是所有老师中最年长的一位，也是最敬业的一位。但她有个缺点，就是太唠叨，这也使得我们班好多同学都不喜欢上地理课，所以也不喜欢这位老师，但我却对她有着与众不同的感情。起初，我也不喜欢她的唠叨，但她用她的行动感动了我--她曾经为我一个人补了3节课。这样我改变了对这位老师的看法，并渐渐喜欢上了她。在这之后的日子里，地理老师就成了我在学校里的“妈妈”，处处关心着我，与我谈心、聊天。
篇13：我的老师作文400字
一位戴着眼镜的女老师，她左手拿着课本，右手自然下垂，笑盈盈地走进了我们的教室。她就是我们的语文老师──赵老师。她每次走进教室的时候必须要听见我们在读书或者是她发给我们的复习题单。
赵老师开课的方法和别的老师不一样。哪儿不一样呢？哈，就是多了一个“课前三分钟”。在这个课前三分钟里，我们班上的同学会轮流给大家讲一个故事，而且要求所讲的故事不能跟别人重复。
有一次，轮到小张同学讲故事了。小张缓缓地站起来，慢慢地向讲台走去，看见这么多同学都目不转睛地盯着他，小张同学羞红了脸，呆呆地站在那里，目光向下，一个字也说不出来。同学们开始窃窃私语，也有人在喊：“快呀，快讲呀！”赵老师在一旁微笑地看着他，柔声说道：“还没准备好吗？没关系，回去好好准备一下，明天咱们再来！”小张同学转过脸去看了看赵老师，不好意思地点了点头。第二天的语文课上，小张果然给大家带来了一个动听的故事，赵老师带头为他鼓掌，小张同学的脸上也露出了灿烂的笑容。
经过了长时间的锻炼，现在我们班上的每一个同学都会讲出动听的故事来。不信，你可以来我们教室里听听呀。
赵老师也会自己写一些顺口的小诗歌来帮助我们记字、记请假条……虽然现在我已经记不得那些小诗歌了，但我仍然清楚地记得，正是有了那些小诗歌，我们才很快地掌握了重要的知识点。
赵老师偶尔会带我们去阳光下读课外书。清新的空气，广阔的操场，跟坐在教室里的感觉完全不一样。我们读《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》、《窗边的小豆豆》……我们遨游在知识的海洋里，寻找着智慧的宝藏……
大教育家美纽斯曾经说过：“教师是阳光下最光辉的职业。”没错，赵老师就像春天的阳光一样照耀着我们，温暖着我们，让我们一天天快乐地成长。
篇14：我的老师作文400字
我们班的语文老师是陈老师，同时也是我们班的主任。陈老师从三年级开始教我们了，一直教到现在。两年一共730天，除放假之外，我们相处的时间也比较多的。我觉得陈老师是个很善良，可爱，同时也是个有责任心的人。
陈老师留着一头乌黑的齐肩发，。一双雪亮的眼睛，小小的嘴巴。个子不算高，但也很漂亮。
有一回，我们班有个同学突然发烧了，陈老师急匆匆地带着那个同学去看病，回来之后，老师很担心那个同学，还千叮咛，万嘱咐让他多喝热水。从这个小小的事情当中，其实老师是非常负责任的。看到老师为我们的付出是有多大，我们却用那样差的成绩来回报她。
还有一次，学校进行拔河比赛，比赛前，老师在不断地鼓励我们，为我们加油，直到比赛结束后，我们班输了，老师安慰我们说:“其实你们已经很努力了，只是三班的人心机太重了，耍花招而已。下次继续努力就好了。”听了老师的话，许多同学显然放松了很多。
老师默默地在付出，但我们却不懂得怎么回报她。在这里，我只能对老师说一声:“对不起，我们令您失望了。”
篇15：我的老师作文400字
从小到大，教过我的老师有很多，但最让我难忘还是华老师，她是我们一至四年级的语文老师兼班主任。她对我们很和蔼，就像对待自己孩子一样。
有一次，我因为生病而落下了很多课，那里已经快到期末了，学习很紧张，每天都有很多作业，我上课时不知所措，做作业时漏洞百出。为了不影响我的期末成绩，华老师决定在放学后用自己的时间来给我补课。
那天下午，放学了，华老师送完了同学，但回到教室，她拿了张椅子坐在我对面，翻开课本开始给我讲课，从18课开始，一课又一课，华老师的声音有些沙哑，这都是常年累月给我们上课留下的呀！课上完，已是五点，天色已晚，并且开始下雨，雨越下越大，逐渐变成了瓢泼大雨，华老师拿着一把伞搂着我，向校门外走去，伞斜向了我的这一边，雨水无情地打在了华老师的肩上，我的泪水一下子涌了出来。到了校门口，我看到了爷爷，华老师把我交到了爷爷的手上，冲我笑了笑，对我说：“好好休息，别要紧复习”，到时候还来得及，我看了看华老师那已被淋湿的肩膀，泪水夺眶而出，我再也忍不住了，大声对华老师说：“华老师，谢谢你！”这里我模糊地看到华老师的眼睛里有着一层泪花。
华老师对待我们，就像对待自己的孩子一样，无微不至。
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