当前位置：首页 > 作文 > 作文大全>缠绵的细雨,我喜欢初中作文

缠绵的细雨,我喜欢初中作文

2023-08-13 08:54:42 收藏本文下载本文

“mocomichi”通过精心收集，向本站投稿了29篇缠绵的细雨,我喜欢初中作文，下面就是小编给大家带来的缠绵的细雨,我喜欢初中作文，希望能帮助到大家!

缠绵的细雨,我喜欢初中作文

篇1：缠绵的细雨,我喜欢初中作文

缠绵的细雨,我喜欢初中作文

大雪遗留的泥泞还没有完全的消退，我却盼望着今年的第一场春雨。我喜欢雨，更喜欢淋雨。上学的时候有男友陪着，虽然，他总喜欢为我撑起一把伞。结婚了，老公说什么也不陪我，他说，会感冒的。

可是，我真的很喜欢漫无目的地行走在绵绵细雨中，让那些曾经的往事清晰地显露在眼前。这么多年经历的和还在继续的人生路上，几多风雨？几番艳阳高照？几许和风微拂？还有别人赐给的那份伤害。这些似乎组成了人生真实的旅程。不知道哪阵雨会飘来什么样的心情，亦或是几分愁绪。正如昨日还是晴朗的天空，今日却是风雨密布，而我们大多无法选择，只有接受，接受风雨的同时，是否会有风雨后的彩虹呢？

记忆中的雨，有时缠绵绯侧，浸湿了脚下的路。撒落在裸露的身体上，给人带来丝丝的凉意。这样的雨让人心仪，让人留恋。有时雨如发怒的狮子，它呼啸而来，席卷平静的大地，也残酷地侵犯人们的祥和。这样的'雨，或许，也是有人喜欢的。而我则独喜欢缠绵的细雨。

细雨的路边，花朵静悄悄地开放着，吸取着雨丝的甘甜，绽放出雨里的精灵，花朵伴着露珠开放着，悄悄絮语着雨的柔情。如一个害羞的女孩，躲在时间的恒河岸边静静地守望，在这雨里可否有她要等的人？可否有人注意她的美丽？能够等到的也许是前生的因缘，而等不到的是否可以留待来世？

风雨人生路上，这样的景观我们是否也该如这雨里的花朵一般坦然接受？如果可以将一种变故当是一种经历的财富去面对，也许人生不苦？人情不冷？世事多沧桑，以一种坦然的姿态接受，也许这样的风雨路便是一道别样的风景。

朋友，试试看，徜徉在雨丝缠绕的空间中，欣赏着雨幕下的风景，我们的心似乎坦然了许多。丢弃烦恼换一种心情上路，你会惊奇的发现，原来风雨路上也会有美丽的风景。雨，涤荡了尘事的尘埃，也涤净了烦躁的心扉。我想无论风雨中裹着缠绵还是愤怒，总是会有雨过天晴的时候，正如不经历风雨，又怎见彩虹？风雨人生路，就让我们以一颗平常的心行走其中吧，相信我们也会如这雨中的花朵，静静地开放，淡然从容……

篇2：缠绵不过江南细雨写景作文400字

缠绵不过江南细雨写景作文400字

细雨最为多情悱恻，唤醒多少江南人的`记忆，牵起多少江南人的往事，如烟如梦。

坐在青石板巷，撑一把黄油纸伞，着一身素白旗袍，品一壶清茶飘远，赏眼帘云梦水间，望伞前银丝成珠。化身柔情细雨，融入绝美风景，长眠江南。

小楼飘灯，桥下客船，水中亭阁，街上青苔，姑苏钟声……江南本就如画卷，这细雨便是上好的墨，描绘勾勒，江南更愈发美得不食烟火，宛如神话中的“云深不知处”。

丝丝扣1扣，悄然来到。她耳语屋瓦，屋瓦就似那孩童，使出浑身解数，如暗玉般点缀江南;她轻抚苔藓，苔藓也拼了命表现，一抹深绿，一抹群青，一抹淡绿……为黑白的古城增添了一份情调。她走了，却回眸百媚，回味无穷。

钟灵毓秀之处，必有细雨泽润大地。而一方水土养一方人，所以，江南的姑娘出落的都水灵大方，温柔似雨。烟雨中，怀抱琵琶，纱幔缥缈，若隐若现，翩翩如画。须臾，一弹指，纤手乍动，如水蛇游曳，柔中带刚，神秘莫测。又忽然，铿锵有力，犹如惊龙，翩若惊鸿。抬眼，红唇浅笑，梨窝深陷，肤如凝脂，满眼桃花，想起“醉里挑灯，梦回江南”“青青子衿，悠悠我心”，乱花迷人眼，细雨更缠绵。

细雨似诗，藏着一份情愫，朦胧却热烈，读不懂，猜不透，却吸引着无数文人墨客，岂不缠绵?

篇3：细雨霏霏初中作文

细雨霏霏初中作文

细雨霏霏，细细的雨丝斜斜密密第交错着，如烟，如雾。淡淡的哀愁弥漫在雨中。

多雨的季节总是使人联想翩浮。细细的雨丝如同那淡淡的月色一样，自古不变。不管时代变迁，岁月流逝。月光下，唐玄宗与杨贵妃情定三生，海誓山盟。无奈，天子终究是天子，为了天下，缢死自己最心爱的女人，不知以后的月夜里，他，曾有怎样的追悔感伤？

细雨中，昔日的伊人，手执纸伞，小桥上，立于雨中，痴痴的等待，歌声幽幽，道出心中惆怅万千，雨声宛如耳边细语，似在呼唤，又似在挽留，应和着歌声，飘向远方。

蒙蒙细雨，罩于竹林之上，幽幽琴声，静静流淌。原来，雨中抚琴也如月夜抚琴一样，别有一番情趣。

皓月当空，一人，抚琴对明月，琴声幽幽，月光淡淡。月夜抚出的琴声，是孤单者心中的歌。绵绵细雨，就像坠地无声的泪，悄然滑落，幽幽的'琴声，道不出雨中的缠绵，雨中的琴音，是悲伤者泪下的曲。

淡淡月光，勾勒出夜的悲伤，如同独舞的精灵，美的令人窒息。

霏霏细雨，道出天的哀伤，又有谁说，苍天无情呢？

篇4：我喜欢初中作文

我喜欢他，应该只有我自己才知道吧。

他，大大的眼睛，高个子，他是一个坏学生，他不爱学习，上课经常睡觉，经常和老师顶嘴，他总喜欢打架，可是，我就喜欢上了他。我也不知道为什么？

他有喜欢的人，有没有知道那个人不喜欢她，并且那个人是我们班学习最好的，可是他还是坚持不懈的，就像我一样。她笑起来真的特别好看，他喜欢一个比他学习好很多很多的女生，那个女生，不抽烟，不喝酒，不打架了，连骂人的次数都屈指可数。他只爱学习，他从来都不和老师顶嘴，他从来都不上课，睡觉，他明明知道她不喜欢他，可是她却喜欢他。

我喜欢他，我们是在同一个班级里，我很庆幸，因为我们每天都可以见到面。可是突然有一天，他跟我说，他，要退学了，他不念了，他又走了。他将不在这个城市了。在他的送别会上的时候，我使劲的忍住眼泪，轻轻地拥住了她，祝他在别的城市的生活要快乐，不要总打架，他没有抱住我，只是轻轻地摸了一下我的头发，对我说，我知道了。因为这个动作，我的心里更加的苦涩，因为他的这个动作总是会对妹妹做的。我紧紧地看了她一会儿，笑着说，加油！我的朋友却在我的耳边对我说，别笑了，笑得比哭还难看。

我听完这句话，眼泪终于不再坚强的从眼眶里流了下来，他看见了，那我为什么要哭？我没有说实话，只是说，舍不得你啊！或许我喜欢他，终究就是一个错误吧，我告诫我自己，绝对不能再继续下去了，可是心里一想到她一念到他，还是会苦涩，还是会想念，还是会怀念。等我再次见到他的时候，是在下一个秋天，他把头发染成了红棕色，他又长高了许多，眼睛还是没有变。里边总是好像在有，星星在闪一样，他的眼睛还是那样的好看，还是那么的大。她的性格依旧是那么暴躁，真的不知道他在那边发生了什么事情，不知道他有没有听我的话，不打架了。再次看到他的时候，我不得不承认，我的心，又再一次的激动了，又在一次的悸动了。

篇5：我喜欢初中作文

我最喜欢的一首歌――《不再犹豫》。

这是一首能给予人无穷力量的歌；这是一首告诉人们不要放弃理想的歌；这是一首给我无限动力，让我明白无论遇到多大的挫折，为了达成理想，都要坚持不懈的歌。

寒假，我与妈妈去逛街，在路上，我看到了一间吉他专卖店，不必说店里那带有摇滚气息的霸气的电吉他，也不必说那带有英伦爵士范的文艺的木吉他，单是玻璃窗里那小小的四弦吉他，就深深地把我吸引住了。我回头看了看妈妈，什么都没有说，只是带着一种期待的眼神，看着她。

“不行！”这是她给我的答案，还有那坚定的眼神，让我无法抗拒，只得依依不舍地回家。一路无话，心里只剩失望。

“这样吧，”妈妈先开口了，“你若能做到一件事，无论多贵多难买到的吉他我都会给你买！”听到这，我一口答应：“为了吉他，多困难的事我都会努力去做到！”

“很简单，只要三年后，你考上了重点高中，录取通知书一到，我立刻带你去学，你还答应吗？”

重点高中？三年后！我已经等不及了……正踌躇时，我又想起了那首歌：“谁人没试过犹豫，达到理想不太易……”我还在犹豫什么？为了自己心中的理想，我答应了妈妈。正是因为这首歌，给了我自信――

“问句天几高心中志比天更高，自信打不死的心态活到老”听老师说，要考上重点高中，只要保持在学校前xx名就有机会！仔细算算，我从开学初到期末考整整前进了二十年，只要怀着比天更高的理想，怀着自信的心态，排名进入前xx，有什么大问题！三年，不就才三年吗！我都已经步入豆蔻年华，走过十三年的岁月，三年――很快的！若不是因为这首歌教会我不再犹豫，也许此刻的我还皱着眉头苦恼着。

这首歌给了我巨大的力量，让我开始努力，全副武装，全身心投入学习，沉浸在学习的乐趣之中。

除了我自己没有人可以左右我的思想，没有人能定我心中的宇宙――“只想靠两手向理想挥手”这首歌引导着我，走向不一样的人生，开创不一样的新天地。

这是我最喜欢的一首歌――《不再犹豫》。

篇6：我喜欢初中作文

我喜欢大自然的声音，早晨起床时清脆的鸟鸣，山涧清泉撞击岩石的声响;我喜欢人们歌唱时发出的嗓音，或高昂或低沉，有些像被烟熏过般，声音里满含着对生命的感悟，有些像被天使吻过般，如珍珠落玉盘般清澈透亮，仿佛不食一点人间烟火，冷淡中带着疏离;我喜欢如火山爆发一般的摇滚乐，在演唱的过程中尽情地展现自己的情绪，那种释放的魅力令人陶醉不已;我还喜欢带着忧愁的声音，仿佛是在诉说一个凄美的故事，能让正在听得你不禁为之动容。总之，我喜欢听。

我喜欢站在高处，背负双手而立，眺望着远方，让凉爽的风吹起我的衣角。此时我喜欢俯瞰这世间万物，看着灯红酒绿、车水马龙，心中不免豪气顿起，喊上一句“会当凌绝顶，一览众小山”。我想对王安石说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”我想对那些看不起我的人说“三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷。”

我喜欢远远地看着那些美丽的女孩，她们乌黑的头发如瀑布般垂落，明眸皓目，眼睛里仿佛有着银河沉浮。她们身材窈窕，冰肌天骨，一袭白裙，垂落于地，给人一种岁月静好的感觉。我喜欢她的恬静美好却又隐隐透露出拒人于千里之外的气质，并不像那些冰山美人，而是真正完美得令人惊叹。我喜欢远观却不敢亵渎，似乎怕自己一个靠近就会破坏了这天地间最美的杰作。

我喜欢梦，那奇幻而又令人沉迷的梦。我梦见了苏格拉底和柏拉图在争吵，他们吵得天翻地覆好不热闹;我梦见了自己今后成为了了不起的创业者，赚了很多很多的钱，用这些钱去孝敬父母，去帮助那些偏远地区的孩子;我梦见浩瀚的宇宙，人类造出了先进的飞船去探索未知的星系;我梦见了李白正对着庐山瀑布饮酒作诗，带着那份畅快与洒脱，还有岳飞被奸人所害而留下的悔恨和不甘。

我喜欢，我喜欢，我还喜欢很多东西，正是因为这些，才让我感觉生活是那么的真实，才让我真正学会了去热爱生活和享受生活，才让我明白一些事物的可贵，我喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢!

在这个光怪陆离的人间，没有谁可以将日子过得行云流水。但我始终相信，走过平湖烟雨，岁月山河，那些历尽劫数、尝遍百味的人，会更加生动而干净。时间永远是旁观者，所有的过程和结果，都需要我们自己承担。

篇7：我喜欢初中作文

老师们、同学们，早上好！

我是初三5班的刘旭晨。我今天讲话的主题是：我喜欢这样的声音。

我们一生中都会有许多喜欢的东西，它可能是一种美食，也可能是一本书，也可能是一部电影，也可能是一个故事……许多许多，而我，喜欢的是一种声音。这种声音就是，当我在球场打进每一个球时，队友、教练喊出来的“好球”。

这种声音会让我有种成就感，让我的心里很舒服，因此，我会每天去练球。我每天重复的做那几个动作，但从来不会觉得无聊。我训练自己的球技，也训练自己在比赛中的现场决定，到底什么时候应该突围，投球，还是传球。想要自己变强，就只有一条路，练，坚持练。如果想上场打比赛而不是坐在赛场下面，如果想当参与者而不是旁观者，也只有练，努力的去练习，即使在别人看来很无聊。

我还喜欢在我有进步的时候，老师、同学们说出的“真不错”的话语，这种声音让会我越来越努力。回想我初一的时候，上课时会和朋友一起跑到角落打牌，老师说我们，我们就回到座位，但过两分钟就又开始了，根本不把老师放在眼里，还会和老师顶嘴。不管老师说什么，我们总能找到理由顶回去，把老师气得都上不下去课了。我也不听老师讲课。我有时候睡觉，有时候把手机拿出来玩游戏，即使老师打电话给家长，我也不会怕。我为我的初一时光感到羞愧。

初二时换了班主任，老师经常找我聊天。每当我有一点点进步的时候，老师总是对我说“真不错”，这也是我最喜欢的声音，就这样，我一点一点开始改变。初二运动会的时候，我报名参加了1500米。跑得真累，但在听到大家给我呐喊加油的声音，看到大家希望我赢得比赛的那种眼神，我充满了力量，跑出了自己最好的状态，获得了第一名。回到大本营后，大家都说我“真不错”，帮我拿东西，问我要不要喝水，要不要坐下休息一会，老师也过来给我一个大大的拥抱。这时候，我觉得，所有的付出、所有的汗水都值了。

我会为了队友、教练给我喊出的那一句“好球”而努力，练好每一个动作，让自己变的更强。我也会为了同学、老师的那一句“真不错”而努力学习，认真备考，争取考上一职。

亲爱的同学们，你们也能做到，我也为你们加油！我的讲话到此，谢谢大家！

篇8：我喜欢初中作文

我喜欢初中作文

我喜欢冬天的雪花，在空中优雅地绽放。我喜欢清晨明亮的鸟鸣，我喜欢风吹过耳畔的声音，我喜欢在雨天时观赏梅花的坚强，喜欢那淡远的幽香。

我喜欢在秋风的引导下进入金黄的麦田，嗅着一人多高的麦田散发出丰收的气息。我喜欢在多云天时观赏秋菊的舞姿，喜欢那份傲霜斗寒的精神。

我喜欢充满生机的夏日，喜欢大树碧绿的帽子，喜欢花朵艳丽的衣裳，喜欢那甜滋滋的大西瓜不停冲击我的味觉，喜欢那独有的清爽与甜蜜。

我喜欢春，喜欢小草着色的感觉，喜欢新出的嫩芽绽放出新的生命，喜欢一切令人喜悦的新生。

我喜欢在草地上午睡，在风唱的`摇篮曲中沉醉，我喜欢在清脆的鸟叫声中学习知识，在没有争吵的世界中守住内心的一份宁静。

我喜欢做梦，喜欢一个人躺在草地上沐浴着阳光，做着美妙的白日梦，当我睁开眼睛看见蔚蓝的天空和洁白的云朵，我突然觉得这个世界是多么美好！

我喜欢一个人边听音乐边看书，享受属于自己的夏日中午，我还喜欢发呆，找一个清闲的时间，放空自我，打开身心，和自己面对面说话、谈心。

我喜欢朋友，喜欢在一起玩耍时快乐而放松的感觉，喜欢在一起说笑一起学习的时光，我脑中总是不受控制的去想他们，与他们在想象中说话、嬉戏。

我喜欢活着，喜欢生存在这世界上，看着美丽的风景，与喜爱的朋友一起玩耍，吃上一口饭，喝上一口水，呼吸着每一缕清新的空气，这一切的一切都是那样幸福、美好。

篇9：我喜欢初中作文

要说我喜欢的人可多了，最最亲爱的爸爸妈妈、很很敬爱的曾老师江老师、特特崇拜的小江流儿……可我最喜欢的人还是我最要好的朋友、最亲密的哥们儿DD邱东雄。

他有一双炯炯有神的浓眉大眼，尖尖的鼻头，大大的耳朵，一张能说会道的“乌鸦嘴”（为什么这么说呢？因为每次考试只要他比我考得好，这张嘴准会在我老妈面前小广播；一旦他不如我时，那张嘴便会鸦雀无声了。但这并不能影响到我们的友谊）。他还有一脑子的知识，一肚子的力气和一身的正义与勇敢。记得有一次，天灰蒙蒙地刮起了大风，正好赶上深秋时节，吹得树枝光秃秃的，落叶满街乱“跑”，尘土四处飘荡。我和邱东雄手挽手地走在放学的路上，我们顺着风追着漫天飞舞的落叶，欢快地跳起了拉丁舞，这时，邱东雄突然来了一个大刹车，我正准备取笑他脑子进水了，可他那欲哭的表情实在令我惊讶。顺着他那同情的目光，我看见一位白发苍苍的老奶奶举着一把超大号的扫帚艰难地扫着地上的落叶与灰尘，累得大汗淋漓。于是他不由自主地跑到老奶奶面前说了一声：“我来吧！”就夺过又大又沉的扫帚，卖力地扫起来。我被感动了，也不甘落后地跑到那儿拿起一只簸箕，帮着清理地上的垃圾，直到把落叶全扫干净为止。还有一次，一下课，我就跟邱东雄下了“挑战书”，看看谁的知识更渊博，谁就能把对方PK掉。

这次我们比赛的是地理知识，我拿出我的杀手锏DD歪门邪道，和他开战了。他得意洋洋地考我他的新得DD墨西哥、巴西的首都？这哪能难倒我嘛，我毫不犹豫答道：“墨西哥城和巴西利亚！看我的DD赤道几内亚是在赤道的南面还是北面？”“啊DD”这下邱东雄傻眼了，他挠头抓腮了半天终于哑口无言了。我轻松地取得了这个回合的胜利！第二天一早，没想到他就拿着《世界地图册》把我出的题的答案指给我看。当时，我真佩服他对知识的一丝不苟啊！那天放学后，我们俩趁着监督同学打扫卫生时赶紧做家庭作业。一会儿，曾老师进来了，邱东雄立刻站起来对着老师大叫：“老师，老师，我的作业做完了张川还没做完呢！”我把头埋得低低的，心里那个恨啊，真想把他煮了吃！只听老师笑呵呵地说：“你是做完了，可你没张川做的认真！”虽然，我有些反感他的沾沾自喜，但自那次以后，我尽量加快了速度，他也提高了作业的质量。我们俩总在你追我赶！邱东雄，我们永远是最佳的竞争对手、最好的铁哥们！我喜欢你！

篇10：我喜欢初中作文

我最喜欢的三国人物是诸葛亮。东汉末年期间，各地出现了许多个据一方的军队，他们彼此长期混战，生产力遭到极其严重的破坏。正所谓“乱世出英雄”，东汉末年三国时期，英雄很多。奸诈多疑的曹操，年轻有为的孙权，谦虚谨慎的刘备，武艺超群的关羽……都给我留下了深刻的印象。然而，最令我喜欢和钦佩的，是鞠躬尽瘁、神机妙算的诸葛亮。首先，他是一个足智多谋的军事家。就拿赤壁之战来说吧，诸葛亮说服孙权联合抗曹。由于曹操考虑到将士们不适应水战，便下令将战船锁在一起，以便平稳。诸葛亮考虑到这一点，又夜观天象，断定会刮东风，便让周瑜的部下黄盖写信给曹操，假意降曹。

晚上，黄盖带领战船驶向曹军，等时机一到，便点燃战船。借着东风，着火的战船直冲曹营，曹军的战船一时变成了一片火海。一把火，烧掉了曹军十几万大军。赤壁之战，促进了三国鼎立局面的形成，也是历史上著名的以少胜多的战役。除此之外，还有火烧新野、计取荆洲、火烧博望坡、七擒孟获等多个战役，足以展现诸葛亮的足智多谋、料事如神，是一位令人钦佩的军事家。诸葛亮的沉着冷静也令我钦佩。诸葛亮北伐期间，派马谡镇守街亭，不料街亭失手。情急之下，诸葛亮只好率军撤往汉中，司马懿穷追不舍。路径西城，诸葛亮只好率军前往。此时的西城只剩下些老弱病残，可以说是一座空城。而诸葛亮并不慌乱，他命令手下士兵把城门打开，独坐城上，悠然弹琴。司马懿率令追兵前往，见诸葛亮如此冷静，却害怕起来，怀疑他早已设下了埋伏。司马懿闭目细听，听见诸葛亮的琴声优美动听，便断定城内设下伏兵，率军撤退30里。当他反应过来自己上当的时候，诸葛亮早已撤军。可见，沉着冷静是多么的重要，这更让我对诸葛亮产生了敬意。此外，诸葛亮对蜀国的忠心也令我很感动。

他一心辅佐刘备，鞠躬尽瘁、死而后已，一生为匡扶汉室尽心尽力。刘备死后，诸葛亮继续辅佐刘禅，北伐之前，他向刘禅上表了《出师表》，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。诸葛亮还是一位伟大的发明家。他发明的运输工具――“木牛流马”，为运粮提供了便利。北伐期间，由于山路很崎岖，运粮非常困难，诸葛亮便找出曾经设计的“木牛流马”的图纸，让士兵们打造。司马懿见到了“木牛流马”很是新奇，就让士兵们把所有的“木牛流马”偷了过去，用来运粮。后来，诸葛亮献计，让蜀军假装检查魏军的运粮队伍，趁机对“木牛流马”动了手脚，使它们都动弹不得。趁士兵们回去报信的.空当，诸葛亮派人把“木牛流马”和魏军的军粮抢了回来。由此可见，诸葛亮不仅有军事才能，也很有发明天赋！我最喜欢诸葛亮的足智多谋了，你呢？

篇11：我喜欢初中作文

周末的早晨，我在六尺的大床上醒了过来，柔弱的晨曦透过窗帘探进来，轻轻柔柔的洒在我的身上。

家里悄无声息，“哈！哈！哈！”我大笑三声，吐出胸中的浊气，真好啊，我尽情地伸展着四肢，打了几个滚，悠闲地哼着我喜欢的英语流行歌曲，在被窝里偷偷笑出了声。昨天，妈妈带着姐姐走了，去异国他乡求学。接下来的一段日子，我将和爸爸一起愉快地渡过。

从现在开始，我要独占这三房两厅，想睡哪个房间就睡哪个房间。今天在妈妈的大床上睡了个懒觉，然后我要进姐姐的房间探险，把她藏的宝贝全部翻出来，然后晚上就睡她的带梯子的高脚床，对！就这样愉快地决定了！我的心在欢呼雀跃。

早晨，再也不会有妈妈千篇一律的催促声，“起来啦，起来啦……”人家还没有做好准备，她就会冲进来，猛地拉开窗帘，让太阳晃花我的眼，唠唠叨叨的，吵得我头疼。偶尔还有姐姐来插一脚，她蹑手蹑脚地摸进来，冷不丁地把冰冷的手伸进我的被窝，要么挠我的胳肢窝，要么捂在我的脸庞。然后对着我的耳朵大叫，起床啦，真是噩梦一样的情景，这两个扰人清梦的恶女终于走了。

我伸着懒腰，慢慢地起床穿衣，能多慢就多慢，然后慵懒地踩着猫步踱进卫生间开始洗漱。我对着镜子做着鬼脸，镜子里不会再突然多出那张可恶的小女巫的脸，偷偷地把牙膏抹在我的脸颊上，再也不会有人乐此不疲地做这些让人着恼的无聊的恶作剧。我的心情更好了，从叮叮咚咚，大呼小叫，吵吵嚷嚷中被解救，享受着家中这一刻的宁静。

“咔嚓”，开门声响起，一定是爸爸买好早餐回来了。我欢呼着迎出去，耶！是我最爱的麦当劳！我坐在餐桌旁，迫不及待地开始享用美味的早餐。妈妈在的周末早晨，餐桌上一定是粥，配着各种酱菜，还有馒头油条豆花等，老一套的中式早餐。像现在一大早就能吃上汉堡，简直是奇迹！爸爸在隔壁和大洋彼岸的她们通电话，声音断断续续地传来。“嗯，好的，平时垃圾食品少吃，周末尽量喝粥？给他多吃蔬菜水果，汤汤水水？努力办到？”……“弟弟好吗？”突然远方传过那熟悉的姐姐的声音，“把书桌里收藏的所有文具用品都给弟弟，千万不要忘记？特别是那包无印良品的笔？”

泪水悄然滑落，怎么擦也擦不完。我喜欢那一桌子热气腾腾的清粥小菜，包子油条；我喜欢挤在自己的小房间里，支着耳朵听妈妈姐姐争争吵吵、互相打趣；我喜欢每天早晨被强行拖起，和姐姐抢厕所，在洗面台前推推搡搡搡，对着镜子你瞪着我瞪着你；我喜欢？

等到失去才知道什么是真爱，这句话只有在经历后才知道，是对的！我喜欢我的四口之家，那些拥挤的烟火味和充满了爱和善意的吵闹声正是我喜欢的家的味道。

篇12：我喜欢初中作文

自从看过杨红樱阿姨写的一本书――《淘气包马小跳》后，我马上就喜欢上了书里的主人公：马小跳。

书中的主人公马小跳形象鲜明，他是个古灵精怪的小男孩，也是一个最真实、充满童心的孩子。马小跳虽然很淘气，但很活泼，在班上，班主任秦老师最为他担心，因为他常常大错不犯，小错不断，每次走进办公室的时候总是垂头丧气，像个泄了气的皮球，耷拉着脑袋，而走出办公室时却又欢天喜地，好像换了个人似的。他虽然爱逞能，但他很诚实，自己做错的事情不会嫁祸他人；他也很乐于助人，每次别人遇到困难，他总会尽自己的全力去帮助他人；好友惹出的是非总是一人担着，尽可能少让好友挨骂……这些秦老师都记在心里，有一天竟当着大家的面表扬了马小跳，这件事让马小跳开心了好几天。要知道这可是从来没有的事！

此外，马小跳还有温柔孝顺的一面：母亲节的前一天，秦老师让大家每个人都要送给妈妈一个特殊的礼物。马小跳选择了给宝贝儿妈妈洗脚。回到家收拾妥当后，马小跳赶紧叫来宝贝儿妈妈，他用手轻轻地、柔柔地抚摸着妈妈的脚，还给妈妈做腿脚按摩，可是在加水时把宝贝儿妈妈的脚烫得又红又肿，虽然搞砸了，但宝贝儿妈妈还是感动得哭了。马小跳甚至还在想――“等我长大了，我要带着妈妈在一座黄金屋子里跳舞，那时我很高大、魁梧，我要让宝贝妈妈穿上水晶鞋，那样一直跳啊、跳啊……”虽然那是天书奇谈，可也是一个美丽的梦。

马小跳十分爱动物，在那次到奶奶家的时候，马小跳看到了餐厅里捕杀野生动物，他看了十分生气，说要大闹野味餐厅，救出那些小动物，开始读到这里，我以为马小跳是说说，而不会真的去做，但结果超出了我的意料，马小跳真的去了?，还拿出照相机，把他们捕杀野生动物的照片全都拍了下来，并放掉了所有动物。淘气包马小跳虽然成绩不是很好，但是他有一个乐观积极向上的心，做事能坚持到底，说话算数，每一个发生在他身边的故事都充满了愉悦，他的故事告诉了我，一个人要快乐，碰到任何事情都一定要很乐观，而且从不气馁，对每一件事都充满希望。书中除了马小跳很特别之外，还介绍了他的三个铁哥们。第一个是唐飞，因为他胖得像企鹅，所以人称“企鹅唐飞”，他呀，翻脸比翻书还快呢。第二个是毛超，他的废话特别多，如果他说10箩筐话，那么有9箩筐都是废话，因为他长得很瘦，猴精精的，所以人送外号“猿猴毛超”。另一个是张达，因为他的嘴巴大得像河马，而且有点结巴，所以得了“河马张达”的称号。他们之间经常会发生许许多多啼笑皆非的故事。

马小跳，我最喜欢的人物！他是一个充满童心、爱心、责任心，天真活泼，淘气的孩子！也是一个真正的孩子！

篇13：我喜欢初中作文

傍晚，一轮残月镶刻在窗前，依稀的看见，天际的云随风而动，只是那色彩太过惨淡，那种空灵的纯白，一丝不染，悬挂在天与地的交汇处，微微的风略带着清新的花香，还有泥土中特有的自然气息，都与风吹动着淡淡的云……

手中，我着一本我钟爱的书，我喜欢，这样的夜晚，点着一盏蜡烛，放在桌上，平息静气，用心去感受那些似幻似真的文字，哦，对了，最妙的是打开音响，放上一段纯音乐，哈哈，人生最大的乐趣，也不过如此。昏黄的烛光，映在愈发泛黄的书页上，阳台上，那盆伴我六个春秋的百合，在夜里，静静的，悄悄的，发散着点点余香，我喜欢这样的夜晚，被月光充斥的夜晚，静得只能用心去感受心脏的搏动，我想那是生命的标志……

思绪，被时间拉到了在海南度假的时光，我喜欢看那里的夕阳西下的景色，

太阳的余辉，放纵地在海上，远处，还有那几个被金黄包裹的渔翁，“美丽”来修饰显然太过平淡，才疏学浅的我，已经无法在用平乏的语言来表达我心中的感受，和那景色。我喜欢，看夕阳，可能是因为自己的忧郁，但最要的是，我喜欢夕夕阳给我的感觉，几丝哀愁，几分希望，与绝望。可能这是矛盾的，难道我们每个人都是处在顺利中的吗？

有时候写下了这些文字：

《浪淘沙》

谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。惜日汴河风光处，履履难重。

成败任西东，此狠无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨平生任，踏血飞鸿。

《南楼令》

素月寄孤舟，只影随水流，家园破，一盏残酒。旧淡怎敌风晚疾，梧桐雨，点点愁。

晚来独登楼，狠字锁眉头，黄花瘦，雁声断秋，一溪花落瞒汀洲，流离苦，几时休？

写到这里，已经是睡意绵绵，只是还舍不得，我喜欢的夜晚，我喜欢的文字，还有，是那种，淡得如水一样的奇妙感觉……

篇14：我喜欢初中作文

我们中国有很多传统文化节日，列如：春节、中秋节、重阳节…...。。但我最喜欢的节日就数中秋节了。那是因为每到中秋节，就能与朋友们一起赏月，能与朋友们一起吃月饼，能与朋友们一起欢笑！

去年的一天傍晚，我看了一下日历，一看，今天是中秋节啊！我欣喜若狂，高兴得一蹦三尺高。晚饭过后，夜幕降临，中秋节中最值得庆喜的时候到了，我找了我的朋友：小余、小朱，当然也少不了我的柒哥哥。我们带了香、打火机、各种口味的月饼和一盘水果上楼顶，来开始属于我们自己的“中秋晚会”。开始了属于我们的“中秋晚会”了，起先，举行我们的第一项活动：烧香拜月。我们各拿三支香，全部点燃后，一种只属于香的轻烟轻轻地划过我们的面前，烟飘在空中，像一小片画中仙境。旁边除了我们一个人也没有，显得格外凄凉，楼下的街边却特别热闹，街边买月饼的叫卖声、顾客们的讨价还价声、人们的聊天声连成一片，这些声音有高有低，篇成一曲有声有色的音乐，格外美妙。可月亮姑娘却迟迟不现身，她用一张“黑纱” 遮住自己的脸，我们只好悄悄地等待……忽然，月亮姑娘轻轻地揭开了面纱，它是多么美丽，一张洁白的脸，毫无瑕疵。脸上发出亮光，点点繁星围绕着它，如众星捧月一般。我们向月亮拜了三下，来祈求来年的运气。第一项活动结束了，紧接着开始第二项活动：吃饼赏月。我们打开了月饼的包装袋，切成四小块，品种也很多，有草莓味的、有哈密瓜味的、有五仁叉烧的……我们边吃月饼边赏月，特别是还能与朋友一起吃，我感到特别高兴。第二项活动结束了，我们开始了最后一项活动：娱乐玩耍。我们这次没带什么，看着眼前的香，便把香一挥，香上的黄色亮点在黑夜中十分明亮，移动的光点拖着一条尾巴，我们把它连成各种图形，有爱心形的、有圆形的、有音符状的……美极了。时间飞逝，我们的“中秋晚会”已经快接近了尾声，我们仰头凝望着月亮，心里寄托着美好的祝福……

我们的“中秋晚会”就这样告一段落了，我最喜欢的节日就是中秋节了，最值得高兴的不是能赏月，也不是吃月饼，而是能与朋友们一起赏月、吃月饼、欢笑……没有了朋友，再美的中秋晚会也不完美！这就是我最喜欢的节日，你最喜欢的节日是什么？你能告诉我吗？

篇15：我喜欢初中作文

如果我们是船，那老师就是帆，引领我们踏上知识的海洋；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们学习上那坎坷不平的道路。

我最喜欢的老师是我的英语老师——张老师。

张老师长得并不算太高，一张瘦长的脸上镶嵌着两只炯炯有神的眼睛，皮肤略显麦黑色。每当张老师上课时，他的那双法眼只需轻轻一扫就知道同学们在想什么了。

我并不太喜欢英语，所以，初一、初二的英语成绩也只能说还行吧。但自从张老师在初三的时候接手了我们这个英语成绩倒数第一的班级后，我对英语的兴趣是成天的增加。

整个班级位次也在一小步一小步地向前迈进，我真觉得很开心，能在即将结束的初中生活的最后这段时间碰上这样一位好老师。

每次在课堂上，您总是讲得深入细节，但却不呆板，偶尔也会开开玩笑，讲讲您自己以前的趣事，引得大家发笑。

我知道您是个篮球迷。还记得有一次在课堂您无意中提起了这个话题，和大多数男生一样，只有一提到篮球的事，您就关不住话匣子，愣是差点把一节英语课上成了篮球课了。

我很庆幸，能遇到这么幽默的老师，这么有口才的老师，您的存在为我打开了通向英语王国的大门。

曾经我看到过这样的一种常见的现象：每当炙热的太阳落山，盛开的花儿早已耷着自己的脑袋，似是在期望雨水的到来。可最终花儿枯萎了，雨水并未如花儿所愿而来到。

老师，您就像这雨水，我们就像这花儿。但我们的生命并不会凋零。因为我相信，老师会一直陪着我们走下去，一直走到初中生涯的结束。

鱼儿离不开河水，鸟儿离不开天空，花儿离不开土壤，我们离不开老师……

老师，谢谢您！谢谢您的辛苦教诲，谢谢您的坚持不懈，谢谢您为我们做过的所有的事……

我最喜欢的老师，也谢谢您给我这把通向成功的钥匙。

篇16：我喜欢初中作文

小学六年和初中的一年的学习生活让我们认识了若干名优秀的语文教师。有的上课时既风趣又活泼，深得同学们的喜爱；有的虽严肃却常为学生着想，一心一意对学生好。我最喜欢的语文老师胡老师——胡爱民，她是一位既风趣活泼，又很心细的老师。

胡老师是从五年级下学期才开始教我们，是来接替我们以前的邹老师的。邹老师去农村支教了，而她则刚回来。她走上讲台所说的第一句话，我至今还记得：你们在我眼中都是一张白纸，都是善良可爱的，我希望你们把这张白纸画成一幅美丽的画卷。

其实，在胡老师还没有走进教室之前，我虽然有些期待，但的还是紧张，因为那时我的语文成绩总是在80~85分段里徘徊，三年级时还险些掉出70分。不过没多久，我就喜欢上了这个老师。我觉得她很特别，上课时不仅风趣诙谐，还常挑那些成绩起落较大的学生（比如说我）回答问题。小学的语文不像初中语文阅读分析那样繁琐，甚至要求“标准”，所以我回答问题时就没有负担感，而她总在我回答完问题后，报以一个微笑或很普通的赞美的话，让我对自己的答案充满信心；下了课之后也不像别的老师一样直接回办公室，常在班级里陪着我们，像朋友一样和我们聊天、说笑。

在胡老师教我们之前，我总觉得自己就像是一棵小草，是落在草丛里没人发现的那种。哪知才第二个星期，她就注意到了我。她说，她知道我以前成绩不好，但她相信我，相信我成绩能够提上来，不想让我放弃自己的成绩，对自己没有信心。

有了胡老师的理解和关注，我没理由再让老师失望。我暗下决定，不管眼前困难有多大，我都绝不畏惧。我一定要让胡老师看到我的努力，看到我的进步，只有这样才能对得起老师对我的一片苦心。从那以后，我的成绩就渐渐的提了上来。特别是语文，有了长足的进步，英语和数学也均跳上了优秀平台。

这就是我最喜欢的语文老师，善解人意且温和善良。

篇17：我喜欢初中作文

故乡是根，无论你身处何地，想起故乡，便会有满怀欢乐的回忆。

我喜欢故乡的小巷，故乡有一条由两排朴实的红砖墙围成的小巷，它似乎充满魔力，当你转身拐进去，便远离了尘世的喧闹。红砖墙上，仿佛还有昨日蜗牛留下的自栈道，悄无声息。抬头便是灰瓦红砖，低头便是黄土小路。有时只听见树叶瑟瑟，却不见抖动的叶子。走在小巷中，静谧便从心底冒出，安抚躁动的心灵，重归平静。劳动一天的人们休息在这里，小巷托起了他们酸痛的腰，静静地抚着他们进入梦乡。小巷仿佛没有尽头，令你陶醉其中，有时从小巷那头传来童声，顿时让你心情愉悦起来，我喜欢这有魔力的小巷！

我喜欢故乡的老院，故乡的天气似乎总是好的，阳光撒向人间，穿过老院的枣树斑斑点点，落向地面。那枣树的年龄要比我大上很多，每年依旧结着枣子，给我带来了许多故乡的回忆。这里的红枣也是我童年回故乡的出发点。每次枣子成熟，奶奶便会摘下，裹在衣服里，笑眯眯地走向我，抬手便塞给我。枣是甜蜜的，奶奶的爱也是甜蜜的。老院很宽。我会满院追着鸡子，在院子跑上两圈，累的我筋疲力尽，奶奶就会从老宅里端出一碗水，只觉得这水甘甜可口。老院里有老宅，老宅也饱经风霜，却矗立不倒。这里有我最爱的小铜壶，用它加满水，给奶奶浇花，看着水慢慢浸入泥土，消失不见。我喜欢老院，因为老院里有老宅，老宅里有奶奶。

我喜欢故乡的人，那里的人总是和蔼可亲。一碗热水，一顿饱饭，一宿温暖的休息，不必要求，他们便给你安排好，赶着上学的小孩会被塞给两个鸡蛋。故乡的人们也不必担心夜晚的孤独。卖馍的大妈，推着小车卖小玩意的大叔，村头和蔼的老伯，一张张笑脸印在心底。我喜欢故乡那里美丽的人。

我喜欢我的故乡，它是我的根，我的回忆，我的归宿。

篇18：我喜欢初中作文

我也喜欢写作，从初中开始的了，比我减肥还要早。从前以为自己写的很好，就闲着没事一直写啊写的，从恐怖，色情，玄幻，童话，言情，都市，种种种种几乎都是写过的。直到现在，还是在写，谢写写停停，从一本本的厚本子到现在的一点点的码字。

第一次码字的时候是在九年级了，朋友建议我发到网上去，然后我脑子一热，还真就着稿子对着电脑码字，一码便是一个五一三天，即便是对着我的稿子，我也只码了1500字。当时就真的放弃了，还是写在本子上，可我的字太差又小，让我的读者们看得不习惯不好受，不过总还是有人看得，这便足以让我感到满足了。

谁知道从何时起开始码字的呢？可能是在学厨师的时候吧，我买了个平板，跟电脑一种系统的，再买了个无线鼠标键盘。游戏是玩不了太大的，就开始试着写吧。那时候真的是我创作的巅峰时期，每天都早上六点写作，一直码字，然后就存着。直到后来一次误删，删除完毕了。

那时候也喜欢用手机码字，手机慢，就在上完灶以后码。一篇篇故事在自己的指尖下创作出来的感觉总是有莫名的成就。可惜我的读者再也不在。我手机上的故事跟着我将它卖出去一样消失不见了。

到了现在吧，才发觉自己的写作技术还是太差了。是真差，只不过属于能将自己满腹牢骚散发出来的蠢蛋而已。我试过起点，但是没人看，我现在在红袖发，红袖有个很好的设定。就是短篇能给你评级。刚开始我被评了好几个c。我一直以为c很好的。然后有一次百度了下，才发觉c是最差的级别……

c就c吧，但是我总知道是有人看我写过的文章的。那几个数字，确确实实存在着。让我的心头一暖。这似乎成了我所有的动力。写吧！早起六点就写，反正早起习惯了。反正9点才上班。写到7点就去跑步，我还要减肥呢。顺道看看书吧，看看有没有值得改变的笔法。

篇19：我喜欢初中作文

要说我最喜欢的一篇课文是什么，不用思考，非《yp战争》莫属。

九月一日是正式开学了，除了语文老师，其他老师都换了。这是同学们都不禁期盼见到新老师，连燥热都无法阻挡我们内心的小激动。

下午第二节是历史课。这时，来了一位男老师，他昂首挺胸的走进教室，随手把风扇打开，瞬间，教室里凉爽了许多。“请同学们打开历史书。”老师和蔼地说着，“今天我们讲的是中国近代故事，但却是中国近两百年的奇耻大辱。”“在一八三几年时，英国商人因赚不到钱而来中国卖yp，使得中国千万户人家家破而亡，就连许多朝廷重臣也偷偷吸食yp。同学们，你们是否为此悲痛万分，怒发冲冠呢？”听到这里，我早已泪光闪闪，如果中国是强国，就不会被英国的掌控欺凌了。

老师继续滔滔不绝的讲着yp战争，同学们生怕少听一个字，但有个捣乱者却不期而至。它从窗口飞入教室，登上电棒架后便在同学们头上一阵乱鸣。哎！这是我们升初二第一个安静有趣的课堂，却被这只鸟给变了味，真是大煞风景。但它仿佛也发觉走错了屋，在众目睽睽之下，一溜烟的飞了出去，很快便没了踪影。

老师又讲了起来。“yp战争”中其中一个主角是林则徐，大家知道他做了什么重大的贡献么？”“虎门销烟”同学们用洪钟般的声音迫使老师急忙堵耳朵。老师带着微笑点点头，通过看书我知道中国租借香港岛给英国，还赔了两千一百万两银子。清政府真无能。要是现在……

老师幽默地说清政府被扇了一个耳光，还不知道加强军备，在第二次被打时才加强了防备。

铃声不知什么时候响了起来，数学老师走进教室，我们才恋恋不舍的跟老师收再见。

这一天，我们仿佛回到了1840年，这个令人悲痛的两百年前丧权辱国的日子深深印在了我的心里。

篇20：我喜欢初中作文

在浩瀚的历史长河中，有无数名垂史册的英雄豪杰，他们如一颗颗璀璨的明珠，闪耀着动人的光芒，而在这些明珠中，我最喜欢的就是有着“诗仙”之称的伟大诗人-李白。

说到李白，我想大家应该并不陌生，他创造了古代积极浪漫主义文学高峰，为唐诗的繁荣与发展打开了新局面；他批判继承前人传统并形成独立风格，他的歌行体和七绝达到后人难以企及的高度。

李白，是积极乐观的，“人生得意需尽欢，莫使金樽空对月。”正体现了这一点。李白，是昂扬自信的，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！天生我才必用，千金散去还复来、”把这一点体现的淋漓尽致。李白虽然也发出了“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的黯然，“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”的感叹，“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”的沧桑，但他却更有“俱怀逸兴壮思飞，欲上青山揽明月”的豪情壮志，这是古代多少人可望而不可及的呀！

李白既是一位诗人，也是一名卫士。他用文字来捍卫自己的高尚节操，用笔来书写自己的宏雄壮想。他的一生虽然充满坎坷，但他却依然如故，依然坚守着自己内心的一块净土。在他的眼中，一切名利也比不上自由对他的意义，他为了最高洁的自我，竟以自我牺牲为代价，世人也许会觉得他很无奈，很凄惨，但我却认为他很快乐，为坚守自我而快乐，为远离尘世而快乐，为放情饮酒而快乐。

乾元二年，李白应友人之邀，再次与被谛贬的贾至泛舟赏月于洞庭湖之上，发思古之幽情，赋诗抒怀。不久又回到宣城金陵旧游之地，差不多有两年的时间，他往来与两地之间，依然依人为生。上元二年，已六十出头的李白因病返回金陵，但生活依然相当窘迫，上元三年，李白病重，在病榻上把手稿交给李阳冰，赋《临终歌》而与世长辞，终年六十二岁。这样，一颗耀眼的明珠陨落了，李白结束了他曲折但富有传奇的一生，但他的诗文却永远留在了人们的心中，供人们传颂。

虽然，李白的一生并不为多数人所羡慕，但如果有人问起我最喜欢的历史人物时，我一定会毫不犹豫的说“李白”！

篇21：我喜欢初中作文

穿越了时光，穿过了檐廊，将生命的绝唱留在了世间的某个地方；看过了沧桑，经历了悲凉，将不朽的英名留在世上。提及“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”首首慷慨激昂的诗歌千古流传，而智勇双全的曹操便在我心中筑成了光辉的英雄形象。

硝烟四起，刀光剑影，群雄争霸。曹操则纹坐帐中，指挥千军万马，统北方。他那种豪情霸气，注定着成为世豪杰。“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多。”充满着对韶光易逝的感慨，他那种苦闷的情怀，成为心中的番色彩。“老骥伏枥，志在千里。”是他视天下为己任的伟大志向的写照，他那种胸怀大志的报负与理想，奠定了他成功的基础。纵观历史，曹操生有所作为，文韬武略无点值得逊色之处。

在多数人眼中，曹操乃为一代奸雄，是位双面人物。但在我心里，“人非圣贤，孰能无过？”毕竟在历史的沙场上，他的成功还是不可估量的，他的伟大事迹还是值得人们去颂扬的。

在三国鼎立时期，有谁能超过曹操，论智慧，他不亚于诸葛亮，论武力，他与关羽，张飞之比不差分毫。三国第人，决定是曹操之所得。在那个勾心斗角的时代，谁不心狠手辣，只有这样，才能成就自己的番霸业，与其说曹操奸诈，不如说他那是种自保的智慧。与其说曹操毒辣，不如说是他果断做事。他不只是空有番理想，而且也拥有成就大业的决心，决心在历史的征程中抒写不朽的辉煌！

有人评价曹操为“治世之能臣，乱世之奸雄。”是啊，如果他生在太平盛世，那定是治国之人，但转念想，若是如此，他的抱负或许没这么远大，所以不论怎样，曹操在我心目中都是代枭雄。整日的忧愁与对江山的挂念，令他的心渐渐疲惫，但胸中仍有支撑的力量，他还有梦想，要去实现，去创造，不管结局会如何，他都成功过。

时光在宇宙中不停的穿梭，几千年匆匆逝去，他仍在灿烂星河中熠熠生辉。他的生慷慨激昂，又同涓涓小流般缓缓流淌。曹操，千古风流人物。个我心中的英雄，个用生命来吟颂的英雄。我想经历风雨的人生，他定无悔。

篇22：我喜欢初中作文

母爱不仅是无私的，更是伟大的！母爱如水，清澈见底；母爱如雪，干净纯洁；母爱如雨，滋润着我们那儿幼小的生命；母爱如火，轰轰烈烈；母爱如风，轻轻抚摸着我们的脸颊；母爱如冰，带给我们的，是把炎热都赶走的凉爽......不错，在著名诗人“孟郊”的诗里，这些都是母爱所能够表达的......

诗人孟郊写的《游子吟》，则是我最最喜欢的一首古诗。它具有童话般的语言，和让人感动着的诗句。读到这首诗，我心里就不由自主的感叹：慈祥的老母亲手中捏着穿着线的针。她正在为即将远游的孩子赶制新的衣裳。孩子快走时，老母亲正在加快赶衣服的速度，可是又担心孩子此去难得回归。谁能说这像小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？

孟晓是汉族人，身为诗人的他，出生于公元751年，逝世于公元8；代表作最为突出的就是这首表达母亲无私爱的诗--《游子吟》。他死后，留下的作品并不多，因为一首《游子吟》成名。这是他逝世后留下的“重要宝藏”......

遥望远方，我情不自禁地想到点什么：英气勃发的儿子坐在简陋的茅房字里面读书。在屋子的另一边，满头银发的老母亲，正埋着头、弓着背，在一盏若隐若现的油灯下，正为即将远行的儿子缝补着衣服。那密密麻麻、细心缝补的每一针，都包含着老母亲那对儿子无比深沉无私的爱；每一线，都代表老母亲对儿子真挚的情。这浓浓的母爱，全部都倾注在这情似如海，大如天的母爱里。而我们作为儿女的，又怎么能报答的了他们无私的爱呢？这不正所谓，“谁言寸草心，报的三春晖。”

母爱伟大！让我们用自己的实际行动改变“谁言寸草心，报得三春晖！”

篇23：我喜欢初中作文

我喜欢初中作文

我喜欢早上一起床就可以闻着阳光的味道，我喜欢阳光，喜欢阳光照在身上的感觉，喜欢触摸它那每一抹温柔，喜欢抓着阳光的脚步寻找新的起点，穿梭在阳光周围编织不平凡的青春之梦。

我喜欢倾听，倾听话的心语，倾听风的诉说，倾听朋友的微笑。风伴着花谢了又开，看花的美去了再来。是风的无情还是有义？风吹走花，却又再次使它复生。是何意义？风无情，无情中吹散零落的花瓣。看似无情的告别却又为何是花在现媚人的身姿，难道就是义吗？是的，就像朋友一样，真心的朋友，她犯错了，她伤害到你弱小的心灵了，一样会回来，会用最真诚的微笑抹去流给你得伤痕。

我喜欢用手中的画笔去勾勒一幅缤纷的画。背景是蓝的，因为那里充满梦幻；鲜花是红的，每一朵都是一份微笑；大地是灰色的，要用人生的步伐去踏上生命的色彩。那画里有你，有我，还有它。我要为自己的人生鲜艳上色，把爱涂上自己喜欢的颜色。让幸福的明天不再遥远，让自然的色彩永存于你我的生命之中！

我喜欢笑。喜欢无意间发出诡异的笑；喜欢在失意中寻找迷惘的笑；喜欢在回忆里感受那发自内心的笑。有时候，我的'笑很真，真得让我自己都害怕这样值得吗？有时候，那只微微略过的一个傻笑的镜头，似乎忘却了一切，只记得，小天堂那端有一朵独特的花等待我将它摘下；有时候，却发现，那只是一个敷衍的笑，失败了，抬不起头了，只能擦干眼角的泪，用笑意带过那阵阵寒意。

我喜欢你们，我的同学，我喜欢教师里洋溢着大家的快乐，喜欢和你们一起分担忧愁，分享快乐；和你们一起用星星之火燎下属于我们的草地；和你们一起奔跑，用脚下的步伐去追寻属于我们的阳光。可是总有一天，我们会分开，各自去漂泊自己的日子。但是请别忘记。山的那边。不是海。是我们“忆”起的日子。那些年，那些事。那些我们一起走过的路都，还在。

篇24：我喜欢初中作文

许多人都有自己喜爱的萌宠，我喜欢的是毛茸茸的小仓鼠。

在我六年级那个暑假，我交了两个新朋友。那天我和妈妈一起去买妈妈的衣服时，我的眼睛好像被什么东西闪了一下，“哇塞！萌宠耶！”我的手使劲拽着妈妈。妈妈一开始还不同意，我发出了比那两只小仓鼠还萌的目光“打倒”了妈妈。妈妈拿我没办法只好拿出手提包里面的钱买了两只。我激动地把手中的悠悠球都给抛起来了。我发现还少了什么——它们的“生活用具”。我恳求妈妈为它们买个窝和一些零食吧！妈妈直爽地同意了。我们“昂首挺胸”的走向了宠物用具专卖店，我精心挑选了一个刚好可以装下它们的小窝和一些长得像银杏一样的零食！

刚回到家，水都还没来得及喝，就第一时间把我心爱的小仓鼠放出来透透气，活动疏通一下筋骨。放了点零食下去，它们可真好笑，刚把一颗咬了一口，又把它给抛弃了。到下午他们竟然也会睡觉，我把小窝放在它们面前，它们好像很困似的，慢慢地爬进了小窝里呼呼大睡。晚上我怕它们着凉，特别地在小窝里垫上了一层薄薄的海绵，把小窝放在了我的房间里。看着它们还真像一对沉睡的小天使啊！

第二天我瞒着妈妈给它们洗澡，不过似乎全是它们为自己洗澡，我仅仅把它们放到温温的水里面，它们似乎一点也不怕水，反而挺喜欢我为它们准备的温水澡。过了一会儿，澡洗完了，我把它们放在阳台接受阳光的“洗礼”。它们也很爱晒太阳，在阳光下，它们耸耸毛，把水都晒干了，这时再摸摸它们，那才叫一个舒服，我又拿了点吃的给它们，它们似乎已经懂得了规矩，把杏仁吃的干干净净的，不过他们还挺能睡的，每次吃完都要睡上一觉才甘心。

日复一日，月复一月，到了我小学毕业，上了初中，那两个朋友还在陪伴着我。

它们是我的萌宠，你的萌宠呢，敢不敢亮出来，较量一番。

篇25：我喜欢初中作文

每天在清晨中醒来，睁开眼，然后起床。我喜欢清晨，喜欢清晨带给我的清爽，以及新的一天开始的希望。

晴朗天气里的清晨最能带给人们灿烂的心情，就一如清晨里破开云层洒落大地的阳光，这灿烂的阳光不仅洒遍了大地的角落，同样也洒落在每一个站在清晨阳光里的人的心里。清晨带给我们的有清朗的微风，有悦耳的鸟鸣。

从清晨里醒来的人们，将昨日的旧事一一就留在了昨日。清晨迎来了黎明的光束，还迎来了全新的一天。每日里，我闻着清晨里清新的空气，我心里的阴霾一扫而空。就连清晨的气息都是如此的美好，这样的清晨怎能不让人喜欢？

今天，我是在清晨的布谷鸟的叫声中起床的。我起床后站在窗边，看着外面葱绿的树影，想着在这些树影里去寻找布谷鸟的身影。布谷鸟的叫声叫得极为的欢快，听在我的心里，好似在叫唤着人们起床一般。

清晨的阳光淡淡柔软的，明亮下并不炽热，相反的还夹上了一丝清凉。这些阳光透过枝叶，斑驳的洒在地上，还在楼房的明窗上反射着光束。当我们抬起头，这些光束射在了我们的眼里，让我们不由得眯起了双眸。于是，我们都在心里说着，这清晨的阳光太调皮了。

但是当太阳在东边一点一点的升起来的时候，清晨也就悄咪咪的走了。走得不带丁点痕迹，好似害怕我们极力挽留一般。不过，若是清晨走的时候大张旗鼓，指不定我们还当真极力挽留了呢，谁叫清晨太招人喜欢了。

随着阳光的光束越来越明亮，今日的清晨已然偷偷溜走了。当清晨走后，我们会有所伤感，但是不过一会，我们又将目光方向了明天的清晨，因为明天的清晨永远都不会缺席。

篇26：我喜欢初中作文

我喜欢，我究竟喜欢什么？我常常这样子扪心自问着，然而，随着时间的流逝，见识的增长以及心境的更改变迁，我喜欢的也在不停的变化，却也没在哪一个时期为自己所喜欢的去努力，因此在这心之所向的名为“喜欢”的这一个椅子上，一直空空的、静静的，布满了灰尘与蜘蛛网……

究竟是什么呢？

到底是什么呢？

我以为我是缺乏了努力罢，我为了我每一个所喜欢的都开始了努力与奋斗。

似乎一切都有所好转，似乎一切都进入了正轨，正如一只离弦的箭，你总是专注于箭的本身与过程，却忽略了最重要的目的，便会随心所欲的偏离了原本的轨道，每一个所爱都尽了最大的努力，却似乎仍感缺乏了些许，我才发觉到，随着所爱的转化，我的箭也正如同我的努力，绕着射出他的弓转着一个极小的圈子，正如我所做的一切努力……

究竟为什么呢？

到底为什么呢？

我迷茫着寻找着我所需要的答案，我找到了专注与坚持。

我苦苦的坚守着那唯一的铁轨上，奔跑着，然而，心，它在变，一切的能量刹那间化为了静止，终究停止在了那荒凉的戈壁滩上，风，沙尘，席卷，火车退缩着，铁轨在狂风中瑟瑟发抖，就这样，我停在了狂风中颤抖的车厢中……

直到我看见了一个圆，一个很大的圈。而在那一个原点上也是一个点，他正如我所进的一切努力。第一次的努力，我在原点上奔跑，第二次的我，在圈外走着曲折的一条直线，然而我似乎明白了什么，圈，圆。

原来是因为这样子啊。

只要像那个圈一样就好了啊。为什么要走着原来的路，为什么要坚守失去心的理想。以我为心，画出那个最大的圆就好了啊。对啊。只要我坐在那把椅子上就好了，另一端的我，只要疯狂的奔跑就足够了。

篇27：我喜欢初中作文

人生就像一个舞台，任你自己展现，我喜欢这个舞台。

魔方，这个正方形的小东西，我曾经看过别人把打乱的魔方快速地转回原形，令人惊叹不已，一颗学习魔方的种子发芽了。

那时，学校刚好有一个魔方比赛，我兴趣盎然，毫不犹豫地参加了。教我们魔方的是数学老师，我们先学第一、二步。第一步十分简单，就是把一面拼好，其它面都要成一个“T”字形，对于当时只会拼一面的我是小菜一碟，而第二步我就犯难了，丈二摸不着头脑，看也看不懂，由于要上课了，我只好先回到教室。我一回到家，马上跑到电脑前，查了魔方的资料。一个叫做“魔方小站”的网站引起了我的好奇，我点了进去，原来这是魔方爱好者的天地！这儿可以学习魔方，并可以在线计时，我二话不说，拿起魔方练习一、二步，我在这里又学到了许多，每天回来，都尽可能练习，终于把魔方练到炉火纯青的地步，用数学老师的话说“青出于蓝而胜于蓝”！

学校的比赛终于来临了，我满怀信心地来到“战场”，开始与校友们进行了一场激烈的斗争。第一轮比赛开始了，我的心怦怦直跳，我按照平常那样转动，可过于紧张，手一滑，魔方乱了，我试着“扭转局面”，可越转越乱，没办法，只好“回到起点”，最后，我只得了第七名，又一轮比赛，我不服气，全身心镇定下来，终于掰回一局，最终结局我得了第三名！

看来我还没有完全掌握舞台，我登台机会十分少，还需要多多练习，珍惜每一次上台的机会，使自己更加镇定和沉着。人生就像大舞台，我相信只要有能力，只要有胆魄，一切尽处于掌控之中，观众都会为你喝彩！

篇28：我喜欢初中作文

有人喜欢百花盛开的春天，有人喜欢红叶似火的秋天，也有人喜欢皑皑白雪的冬天，然而，我却喜欢美丽热情的夏天。

夏天是美丽的。小区院子里遍地都是外紫里白的大喇叭花，有的爬的可高了，竟然爬到树顶上和房屋上，从远处望去，就像是白色房屋上镶了一圈漂亮的紫色花边，老远都能闻到一股淡淡的花香。喇叭花旁是一棵棵健壮挺拔的樟树，翠绿的叶子中藏着一颗颗又绿又小的果子，鸟儿们在枝头又蹦又跳，它们玩耍着追逐着，累了渴了就会啄食树叶间缀着的那些又绿又小的圆果子。

夏天是热情的。中午，又大又红的太阳好似火球照耀着大地。蓝蓝的天空漂浮着朵朵白云，有的像四面环水的小岛，有的像吐着舌头的小狗，还有的像奔跑的狮子。黑色的柏油马路似乎被晒化了。树都静静地站着，老叶子们耷拉着脑袋，新生的叶片打着卷儿。吸一口气，感觉空气都变得滚烫。即使这样，也有小孩儿们在开心地玩耍，他们穿着背心短裤聚在小区西边的那棵大枇杷树下，吃着美味的雪糕、冰棒。英式知了的叫声令我爆笑不已，“what？what？”翻译过来大概就是——为什么这么热？为什么？为什么呀？

夏天是热闹的。当最后几缕霞光还在天空徘徊不肯离去时，小区附近龙虾店和烧烤店的霓虹灯已经迫不及待地开始闪烁了。花坛旁边草丛里的小蚂蚁更是成群结队，它们急急忙忙地搬运着食物，一定想早点回家去和家人分享。小广场上热闹非凡，音乐响起来，老爷爷老奶奶们跳着欢快的广场舞，孩子们在另一边高高兴兴地玩游戏，捉迷藏、钓小鱼、骑车……好不快活！

夏天是多姿多彩的，她美丽热情，她活泼开朗，我喜欢夏天。