期末作文600字
“对待青青要认真”通过精心收集，向本站投稿了14篇期末作文600字，以下是小编为大家整理后的期末作文600字，希望能够帮助到大家。
篇1： 期末作文600字
“离期末考试只剩下一个月了……”
一个月！我顿时惊醒。真是逝者如斯夫呀！上一次月考落后的名次仍清晰地浮现在眼前。仿佛在质问我：你还甘愿位于这个名次吗？
看见这个两位数字，我的心中掠过一丝和恐惧相似的心情，但转瞬即逝。考试有什么好可怕呢？只要自己努力着，并一直坚持下去，一定会迎来一个圆满的结果呀！哪怕前几个月没有全力以赴，最后一个月，转正心态，也会使自己的成绩全面地来一个翻盘。要始终相信“一切皆有可能。”上一个学期自己的亲身经历不也证明了这一点吗？而且那时的自己还有些松懈，但既然我能够做到，并且实力证明自己做到了，就一定能再次做到，还会做得更好。我有实力，这一点不可置否。我一定会发挥出自己的潜力。
不知为什么，我开始感到动力不足。我有目标，也一直在前进着，但是怎样才能够使自己心中时刻怀揣警钟，全力以赴，这点怎样才能够实现呢？对我而言仍是一个迷。但我仍坚信，如果定下更高的目标，并坚持向这个目标去努力，即使有别的什么原因迷失了路途，最后的成绩也不会离目标太远。
我想凭自己的实力去赢得这场竞争，不仅仅是为了收获属于自己的成就感，还要为将来哪天想要放弃的自己提供动力：你以前都做到过，现在怎么又半途而废了呢？
想要超越，就必须付出加倍的努力，这一个月，有苦、有累，有无数个障碍挡在面前。但我们只要挺过去，迎来黎明，收获果实，我们就是最棒的。
在有限的一个月的时间里我们都要努力追梦啊！
篇2： 期末作文600字
期末作文复习的几点做法
伴着夏日的临近，学生开始进入了紧张的复习阶段，为了能够在较短的时间内有效地复习作文，在教学实践中我把作文的复习归结为以下几点：
一、串线、归纳法
在平时的作文教学中我们已经学习了写人、记事、写景状物的作文。复习时为必从头到尾地讲一遍，这样既费时又费力，学生练的少，达不到复习的目的。教师应在以往的教学基础上，引导学生把所学和知识进行串线归纳。如，让学生回忆写人的作文应以什么为主线，怎样展开描写，写时要注意什么？并及时练笔，及时评价指导。
二、书本练习法
每一学期我们都会根据单元重点的不同写出相应的作文。在这些作文中其实是题裁较全，范围较广有写作途径。结合教材复习作文不仅能紧扣单元主题，立意明确，同时审题、总结能力也得到了巩固和训练。
三、情境综合练习法
在席卷而来的课改浪潮中，作文教学的“新、活、趣、广”已成为了主要角色。我们可以抓住这个重点，在复习时结合社会新闻、生活常识、国内外大事等，以特定的情境来复习作文。如：结合先进人物事迹，商品、奥运、“神六”等较时尚的事件、消息等来写人、记事，抒发情感；写广告、产品介绍、建议书??在这
样的综合情境中复习作文，学生也一定乐于写，一举多得。
四、典型剖析法
这是我们在教学中常见的习作教学。让学生自己通过对典型例文的剖析，发现不同层次的作文中存在的差异即优缺点来修改自己的作文。这样自我发现------自我修改------自我评价的过程对学生的作文复习起到了事半功倍的作用。
篇3： 期末作文600字
作为学生综合素质评价体系的重要组成。学生的期末评语的格式自然不能马虎。今日一老师的诗歌式评语，在网上收到了广泛的讨论。我认为，这种形式的评语值得被肯定。
期末评语不仅是学生学习的评价。还是家长与学生借以参考学生自身优缺点的工具。班主任给出的意见与建议可作为今后学生努力，发展目标的参考，因此，学生评语内容需要更有针对性，反观60后，70后收到的评语，鉴定式，格式化，千篇 一律时期最大的诟病，学生并不能找到进步的方向。与变成了毫无营养的形象工程。甚至连总结小结的作用都无法起到。
中山市的那位老师。给每个学生送上首小诗。可知其平时工作的'细心与认真。一个班的孩子，每个人都收到了一首只属于自己的小诗。最老套死板的规范式评语被贴在每个人的评价本里。那种是真实有用的，有针对性的。其实已经不言而喻了。
有人会反驳说，这个太不正式了，这种都要保留在档案中的评价，怎能以这种形式呈现。
其实从实用的角度出发，格式反倒是要放在第二位的。若仅仅追求格式好看，“上得了台面”而舍弃内容的实用性。确有些买椟还珠之嫌。
与其到复制粘贴出来的评语。作为学生的我更乐意收到一首小诗。与其读到大悲咒一般毫无感情且食之无味弃之可惜的评价，我更向往一首清新的小诗，或委婉或直接的对我做出中肯的评价，为我点出属于我的发zhan方向。
苏格拉底曾言：“吾爱吾师，吾更爱真理。”，用在现在老师身上便是“吾爱吾生，吾更爱实际。”，在学生身上便为“吾爱吾档案，吾更爱吾进步。”
其他形式的评语也应该创造与接纳，一段评语，无论其形式，只要是贴切实际符合事实。对学生有针对性的且能促进其进一步发展的。就是一段好评语。
所以综上所述。亦诗歌亦其他文体的评语不该被我们冷眼相看，而死板无用，复制粘贴的格式化评语需要被取缔。
篇4：期末作文600字
在期末阶段，傅老师竟然大发慈悲地给我们上了一节班队课，弄得我们全班差点把校长“请来”了。
开始我们以为是一种新的放松游戏，后来才知道是傅老师为了提高“阅读测试”的分数而开展的一个关于让我们更加熟悉古诗词的竞赛。
规则是这样的：把我们全班分成十个小组，然后傅老师按顺序一组一组问过来，中间如有答不出的组，那请另外组答，轮完以后，开始派每组代表上台抢答。最后哪一组分数最高，哪一组就获胜。
上课铃响了，同学们有的跃跃欲试，随时准备举手发言；有的蓄势待发，拿着古诗纸，还在反复默读；幸亏我早有准备，于是就坐在座位上与组员等待老师的到来。
老师来了，游戏也开始了。老师用简洁的话语问了第一组同学，第一组半响之后才有一位同学站起来回答。第二组顺利过关。第三组的情况和第二组不一样了，他们“放弃”了回答权，顷刻间，安静的'教室就变成了一个热血沸腾的观众席，大家都高高举起那只粉嫩的小手，有的还站到了凳子上，但傅老师最终只选了一组---------那就是第七组。紧随其后，第四组的表现也 异常精彩，那么精彩在哪里呢？就在说完问题的一瞬间，就答出来了。第五组和第六组的表现也不容错过。第七组现在就是我们班的“班长”。第八组发生了与第三组一模一样的事件，而这次的机会却让给了我们第九小组。轮到第九小组了，我成了代表，我的回答雨第四组有异曲同工之妙，都是在霎那完成。第十组勉强通过考验。接下来的抢答赛非常平淡，因为有些人（包括我）提早举手，被取消发言权，所以这次是第七组的了冠军。
下课铃响了，一节课的紧张心理放松下来，一次惊心动魄的“期末争锋”也结束了。
篇5：初一期末作文600字
“G20峰会”，第一次看到这个名字时是在公交车广告上，我尚是不解，什么是“G20峰会”?是干什么的?我带着满肚子的疑问去寻找答案。
还没待我问到妈妈，她就好似看破了我的心思，先开始说了起来：“‘G20峰会’是二十个国家经济首脑商讨世界经济问题，而齐聚一堂产生的重大会议。”
我打趣地说了一句：“不就是开个会吗，干嘛弄得这么麻烦。”
话还未说完，妈妈就白了我一眼，我立刻闭上了嘴。“你别瞎说。今年G20峰会将在我们杭州举行，我们杭州也是下了血本的呀。难道你没有发现杭州的变化吗?许多道路都开始施工了，烟花爆竹也不能放了，就连公交车上的英文对照也改进了……”
听妈妈这么一说，倒是让我想起了家里的事：我的爷爷奶奶曾经都住在农村，农村才没有什么垃圾分类啊、环保啊这些东西呢。想吐痰，随便吐在地上就行了。爷爷奶奶到了城市里，也这样，垃圾随便哪个垃圾桶一扔，也不管扔没扔进。但自从杭州要举办峰会，爷爷奶奶的行为就越来越“诡异”了：社区送来的一个垃圾桶，一边放厨余垃圾，一边放其它垃圾。以前总是爱丢哪个丢哪个，现在这个垃圾桶放在厨房里，爷爷奶奶绝不把厨余垃圾丢在其它垃圾的那个桶里。时间长了，大家也都习惯成自然了。
我反应过来，不只整个城市改观了，原来家里也在悄无声息地改变着呀!
我终于明白G20峰会有多重要了，竟然连在农村生活了那么久的爷爷奶奶都为之改变。我们杭州这次真得施展施展、好好表现表现啊!这让我又想起了那则公交车广告：办好G20，做好东道主!
篇6：期末复习计划作文600字
期末考试即将到来，为了能考上好的成绩，过一个开开心心的新年，大家都拼命复习着，每一节课都不敢走神，以免漏过自己还掌握地不扎实的知识
上次月考，虽然语文数学成绩我还勉强能凑合，但是英语成绩彻底砸了——砸的碎成了一块块，又从一块块碎成了粉末。这次期末，不能拿这样的成绩!于是，我加倍努力起来，认认真真给自己列了一个复习计划……
科目复习要求注意事项语文
1：认真听好每一节课，不要在课堂上说小话，积极发言。
2：老师要求的事情快速做好，不要拖拖拉拉。
3：作业认真努力完成。
4：考试时即使有不会的题也不能作弊，把每一次测试当做真正的考试。
不要迟到，不要走神，认真完成，家庭作业，老师讲的，重点题要，加倍关注。
数学
1：不要迟到，认真听讲，积极发言。
2：不能以“这道题我已经会了”为借口，不认真听讲。
3：作业认真完成，争取取得“又快又准”的效率。
4：考完一次测验后一定要认真检查，不能开小差。
5：不会的题要第一时间弄懂。不要再犯粗心的毛病。
同上。
英语
1：要以百分百的精力来上课，不要开小差，不会的题下课要第一时间问老师。
2：努力把单词、重点句都背熟，课文也要读到滚瓜烂熟的状态。
3：因为基础不大好，所以要用出比语文、数学多几倍的精力来学习英语。不管英语有多么枯燥。
4：多看一些英语的读物，这样，至少也可以让英语更上一层楼。
5：严格要求自己，不能老是为自己找理由。
同上。
既然列出了计划，那么我就要严格地按计划形式，不能对自己太过宽松。希望有了这样严谨的计划，我的期末成绩会更好，更上一层楼!我要对自己说：一定要加油、加油、再加油!
篇7：期末自我鉴定作文600字
期末自我鉴定作文600字
【例文一】
这次期末考试的成绩还没有出来，但是我还是觉得对这一学期有很多的反省与留恋。
语文还可以。只是这一学期，阅读练习上有点松懈，好像这一次期末考试阅读也是做得不尽理想。基础题还可以，这一学期我深刻意识到学会学文言文是一件多么重要的事情。我会在寒假和今后的学习生活中对文言文更加重视。
数学也不错，只是有一些关于动点的问题还需要多做练习，做题时有的时候会觉得有点力不从心。这种困惑也可以扩展到几何题上，不时的也有些小麻烦，今后还要多加练习。
英语就不想多说了，还算是比较好的了。希望从避免小错误开始，争取取得更高的分数。
物理可以说是我学得不太好的一门科目了，虽然到不了超级坏，也在90分上下徘徊吧。希望我能够更好地打牢物理的基础，这只是刚刚接触这门科目，最好及时巩固，否则可能落下的会更多。
政治主要在于理解。一般来说，如果是学校出题，只要背过那几张提纲就够了。但是，如果不是学校出题，还是要更全面的复习一下。
历史和政治一样。这次期末考试，历史好像有点不按套路出牌，出了一些平时老师只是一带而过，简单画一下课本的知识，还有一些题目好像从来没讲过似的。看来，老师发的那几张卷子真的是要借鉴，但不能只借鉴，课本上还有很多重要的内容可能会被我们忽视。
地理是我一贯比较喜欢，也是我一直学得挺好的一个科目。这一次考试我基本满意，但毕竟是区里出题，还是觉得有些题拿不太准，虽然可能不会像去年一样出乎意料的满分，但也不会太坏的。
至于生物，我个人认为也是理解上存在缺陷的。总是觉得太难理解，有些地方很难懂似的。所以看着那些学起生物得心应手的人，我还是比较羡慕的。但终究还是要靠自己。这一次考试我觉得应该不会太坏——虽然题比往常都要多，考得也要更零碎、较复杂。
回首一个学期的酸甜苦辣，我觉得自己的`努力还不够。希望我能够继续努力，不要贪玩，争取更好的成绩。
【例文二】
时光飞逝，一个学期匆匆过去了!在这初中的第一个学期，我获得了很多。
记得刚刚转来这所学校时，我不是很喜欢。不喜欢陌生的同学，不喜欢严格的老师，不喜欢枯燥的课程。一切在我的眼里都是那么陌生，那么无趣。渐渐地，我尝试着去适应这个新环境。我记得，我开始喜欢这所学校时，是校运会举办的时候。校运会的前一天，是我们班何昊峰同学的生日。那天，我们全班人都想为他举办一个特别的生日会。我们分工合作，布置黑板的布置黑板，放哨的放哨……做那么多就是为了能给他一份惊喜。最后，不但他被感动了，连我也开始渐渐地喜欢这个班级。第二天便是校运会了，我们团结一致，首先布置好我们的大本营，然后又一起为运动员们加油呐喊。校运会挥洒的不只是汗水，更是我们爱这个集体的心。通过这个校运会，使我彻底的爱上这个班级。
渐渐的，我发现这个班级很团结，体现在我们都很乐意为这个班级做出贡献。每一次有什么班级活动，我们都会齐心一起策划怎样能做更好。当然，我认为这也有一些是我的功劳吧!呵呵,我认为每一次班级有什么活动，我都是很主动的，因为我的集体主义精神很很强。我们班争做“活得起来，静的下去”我把他们带活了吧!
而我最印象深刻的是哪一天呢?我想应该是1月1日元旦汇演吧!那天，我真的很开心。我要同时表演两个节目。一个是大合奏，另一个是我们要唱班歌。想到我们挥洒了那么久的汗水就要在几千人面前表演，我的心是多么激动啊!我怀揣着自信心成功地表演完节目。要散场时，我又是多么不舍得啊!我舍不得那个舞台，我舍不得我们排练的时光，我舍不得大合奏的同学和老师……我们含辛茹苦的努力就在台上几分钟就没了!
这个学期总算过去了，时间过得真是匆忙。虽然在这个学期我的成绩不怎么样，但是我收获了最重要的东西，友谊和团结。我建立好了很好的人缘，懂得了团结协作的重要性。有这些我很足够，到下学期，我要向好成绩更迈进一步。我还要让A11活起来!
篇8：期末复习作文600字
期末复习作文600字
同学们，你们在期末复习的时候一定有一些“酸、甜、苦、辣”吧！下面我就给你们讲一讲我的期末复习吧！
“酸”的期末复习。在期末复习的时候，于老师为了我们能考好成绩，天天给我们上课。有一天，于老师讲考试时候应该注意什么的时候，嗓子一下子哑了，可于老师还在大声的讲着，那节课我们也听的格外认真。于老师这一天连给我们上了三节课，一点也没有休息，于老师为我们付出了这么多，我们都很感动。
“苦”的期末复习。到了星期五，于老师和康老师一共给我们留了十张卷，我们累极了，上学的时候，同学们都成了“大熊猫”，那天晚上，我写到了八点钟，可爸爸检查出的错误还得改正呀！一共弄到了十一点钟才睡觉。我真想仰天长叹：“苦啊！”
“辣”的期末复习。虽然这几天很累，可是于老师还会给我们带来一点小笑话。有一天上课，于老师问：“杜甫字什么？”我举了手，于老师叫了我。我慢慢的站起来说：“杜甫字子美，也叫杜子美。”于老师微笑的看着我，点了一下头。这时，于老师又对我们说：“如果大家记不住，就记“肚子美”吧！”于老师刚说完，同学们几哈哈大笑起来，你说有没有趣？
“甜”的期末复习。康老师给我们印了古塔区数学的.试卷，我们很高兴，放学回到了家里，我仔细的做了起来，然后让爸爸判了分，爸爸看了一遍，笑着说：“还不错，95分。”我的心里美滋滋的。随后爸爸又把我不会的题讲了一遍。我心想：要是考试考这张卷，我肯定得满分。我高兴的一蹦三尺高。
,让作文更轻松,作文网
这就是我“酸、甜、苦、辣”的期末复习，怎么样？有趣吧！
篇9：期末的作文600字
刚刚过去的20xx里，有甜得像糖的往事，也有被泪水溢满的悲伤。20xx的我，一路成长。――题记当九月的我穿上校服走进校园时，有初一的新生在互相问好，也有刚刚毕业的同学们抱着满满的祝福奔向远方。从来不会伤感的我突然开始恐惧，毕业对我来说似乎遥遥无期，可一转眼我又挥霍了一年的时光。我开始对身边的人很好，老师，同学，朋友，家人。上帝让我们遇见的几率这么小，我有什么理由不珍惜。20xx，我一路走，一路珍惜。
这一年的我，有点疯狂，我尽最大的努力爱身边的人，爱自己。我有了自己的梦想，有了并不遥远的目标，我开始为了自己做一切，我想奔向我所向往的大学，奔向我所向往的岗位，我所向往的未来，包括现在，我也在努力。20xx，我一路走，一路拼搏。
上帝在这平凡的一年里，赐予我一杯咖啡，没加糖也没加奶。就像我遇到的挫折一样，苦到泪都溢了出来，我会害怕，我会退缩，我也会在想要破罐子破摔的时候把自己救回来，我努力的想要得到每一个人的肯定。最后，我也很想累一回。无论结果如何，努力过，拼命过，就够了。20xx，我一路走，一路坚强。
我走过20xx这条盛大的红毯，收获了酸甜苦辣，脸上的微笑一直阳光。――20xx，我依旧在成长。
点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切；边叙事边抒情，结尾集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
美中不足的是，语言有些直白朴实，文章写作手法有些单一，比较平铺直叙。
作者可以多使用些不同的修辞方法，使文章语言更加生动鲜活，要继续加油喔~
篇10：期末的那些事作文600字
期末的那些事作文600字
外号是这个班的灵魂，尤其在期末阶段……
譬如芦荟吧，由于爱芦荟成瘾，便被叫做芦荟，连她自己有时连自己的真名也忘了。
“忘了就忘了吧！”芦荟想，“现在要记得东西太多，伤不起啊！”正想着，“唐老鸭”大步走了进来，大吼：“模考啦，快点！”
教英语的老师姓唐，由于爱拖课，便被叫做“唐老鸭”（堂老压）。他的恶心可是全年级闻名的'。我们当面叫他Mr。Tang，背后叫他唐老鸭。今儿他又来了，我们就甭想过好日子了！
“哎呦，这货咋又来啦？”倔妹大吼。
“有病！”有人附和。
“猪头三八婆！”这么难听的话，只有“作对王”才喊得出来，“草泥马（一句脏话），有病！”
唐老鸭似乎忘了啥东西，转身去办公室了。五班的人赶紧溜出来，刚想逃，只见数学老师走来了，她端着一堆试卷，说：“五班的，回去！”
大家一边叹气，一边走进了教室。
“第一题……”数学老师开始讲课。边讲，边冷不丁地叫几个同学回答问题。
“吱呀——”教室门开了，唐老鸭走进来，大声说：“你干嘛？”
“哇哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”教室里一片大笑。俩老师走到门口斗起嘴来，过了好一忽儿，数学老师笑嘻嘻地走进来，她成功了。
“耶！”要知道，大家还是挺喜欢数学老师的。
芦荟开始打瞌睡，要知道，以前那个时候，她可是在午休啊！
中午终于熬完了，七喜问芦荟：“下午什么课？”
芦荟想了想，说：“思品。”
这时，唐老鸭又来了，他说：“思品课改上英语课！”
“哎呦！”大饼气得直咬牙。Helen用手敲着桌子，而“浣家四姐妹”（指浣碧、浣莎、浣婷、浣悦）则气得直跺脚。
外面，几个一年级小孩在玩，芦荟好羡慕！
篇11：初中期末反思作文600字
考试的目的是测验大家对知识水平的掌握程度，下面是我对期末考试的反思以及分析。
语文的这次成绩考的还好，可虽然获得了优秀，但是作文写得不太好，得来的分数不理想都很有优秀，语文一定有一百分以上，以后要多练多积累。
选择题，这次做的就好像比以前有进步了，可是我古诗文做得较差，翻译都会扣分，何况这一句还有答案，下次要注意。我业务做得还好，不过下次要多积累古义词了，所以要加强。
阅读了这次很简单，可是我竟扣了六分，以后要重视阅读，第一篇做的还好，可是以后做阅读要重视用词方面，因为这个扣了一分，第二篇做差了，扣了五分，以后要多做现代文阅读。综合性学习要保持。
数学这次相比以前更细心了，可是还有些题目因为粗心扣了12分。这次的题目很简单，都做过类似的提醒解答题，因为粗心扣了两分，求出了却没有相交的平方根第五大题，考前没有复习公式错的不应该，最后一道题扣了四分，下次的数学要考一百分以上。
英语这次没有达到目标。听力部分本应该要全对的，可是把一个单词读音听成了另外一个单词的读音，因此扣了0.5分。单项选择题，因为粗心扣了一分，老师全讲过了的，完形填空又扣了一分，下次要注意按要求改写句子，又扣了0.5分，要引起重视，英语作文要加强了下次英语，争取能考到自己的目标分。
综合科就是考得较好，历史考得差，选择题竟然做错了三题，就是在这跟别人差了很多分。地理的选择题没有做好，错了五题，后面的基础知识做的还好，生物这次的也很简单，可是实验题只得了一分，以后实验题要加强。政治的综合题要加强。
这次的期末考试让我明白了许多，考出好成绩要细心加勤奋加动脑。
篇12：期末的笑声作文600字
期末的笑声作文600字
期末的笑声临近期末，作业、试卷翻天覆地的向我们倒来，每天写着堆积如山的作业，心里不禁有一点点失落。
又是讨厌的数学课，老师拿着一叠试卷走进来。夹着墨香的试卷一张张的传了下来。我盯着试卷半天回不过神来。老师讲着讲着，上眼皮抵抗不住下眼皮的“万有引力”。实在忍受不了时，前面的女生回过头来，然后狂笑不止。我和我的同桌下意识的回过头去。后面的那位“老兄”拿着100分的试卷在脸上轻轻摩擦着，眼睛闭上了，一副陶醉样。或许是因为有点无聊，我们两个轻轻笑了起来。哪知周围的同学转过头来，他还没有反应过来，全然不顾已经笑疯了的我们。
同样是讨厌的数学课，同样是一叠试卷。这时，同桌在往后传试卷的时候，中途松开了手，哪知天下哪里有那么巧的事情啊！后门吹进了一阵柔柔的清风，坐在靠窗的我们感觉到了凉爽，可是，后面的'男生的试卷却被轻轻送出了窗外。他“喂――喂――”的叫了两声，我疑惑的回过头去，他无故地看着窗外，我立刻明白了发生了什么事情，同桌和我又一次大笑。这下，全班都将目光集中在我们两个身上。坐在一旁的两位男生发问了：“干嘛？”我笑的上气不接下气，断断续续的说：“他……他的……试……试卷……被……被……风吹到……外面去……去了……”话音未落，全班的笑声直达1000分贝。坐在我身后的那位同学笑得眼泪直流。
轻轻抛开不愉快，全身心地的投入学习中，虽然临近期末，但是，我们的笑声仍然久缀不断。
姚金妍，女，作此作文年龄12岁。现在深圳西乡中学大成智慧（9）班，班主任肖敬老师。
篇13：期末作文600字：写一件事
六年级期末作文600字：写一件事
今天，我和表姐去街上闲逛，走到一座公园旁，周围围了很多人，一定有什么有趣的事发生，我们走近一看，原来是一位外乡人在耍猴乐大家，当然，不是白乐的，大家要付钱的，不过，大家都很乐意，往日，总生活在城市的喧嚣中，或者工业学业的繁忙中，很多人都没开心地笑过了，今日，为博得自己一笑，也不会吝啬小钱了，
只见那个耍猴人，将一顶帽子扔向远方，又示意小猴，意思叫它捡回来，小猴却呆在那里不动，或许是听不懂，或许是不愿意，以此来反抗。大家见此状，笑了，是嘲笑，耍猴人可不能失去利益，赶紧用鞭子抽，当然，没有真打，小猴见状，赶紧去捡帽子，真是一种条件反射。后来，轮到一只老猴了，可是老猴对耍猴人不理不睬，耍猴人用鞭子吓它，它不动，后来，耍猴人真抽了，老猴叫了几声，还是不听，我仿佛看见了它忧伤的神情，那是一种不易表达的神情，是忧伤，是愤恨，是无助，是绝望，还带一点淡淡的忧伤。
我回来后，对今天的观赏始终不忘，总有一种说不出的感觉，没有像看过杂技后的余乐，只有老猴的眼神在脑海中不断的浮现，它们从小就失去了走向自然的机会，踏上的是哗众取宠的道路，从小就被束缚，学着它不知道的特技，也不想知道的特技，除了表演的机会，它们的生活是与笼子为伴，
其实，我们总说要与动物和谐相处，但是，有多少人真正领悟到这一点，只因为人类是最具有智慧的动物就可以剥夺动物的权利，人类没有这个资格，我们所能做的，就是把自己和动物看成是平等的自然成员，只有这样，世界才会充满爱，不仅在人类之间。
六年级期末作文600字就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。查看更多请点击【六年级作文】栏目。
相关推荐：
六年级期末语文作文范文：
六年级期末语文作文
篇14：初二期末计划作文600字
初二关于期末计划作文600字
【例文一】
期末考试快要到了，很多同学觉得无从下手，不知道该怎么做，复习起来也觉得很盲目，其实，只要掌握一定的方法，往往就能事半功倍。
1、以基础知识为主：在复习的时候，还是应以基础知识为主。有好的基础，才可能取得好成绩。对很多同学来说，可能求解比较难的题目很困难，那么保证简单的问题做对，就显得很重要了。建议大家，复习的时候要先弄清楚我们学习了什么，有什么基本的知识需要掌握。
2、重视平时的作业：每个人都会有犯错误的时候，这个事很正常的。但是题目既然错了，那么就说明我们在这方面的知识还不是很牢固。我们在平时复习的时候，就可以更多把精力放在容易错的问题上面，看看自己平时的错题，弄明白自己怎么错的，然后自己要避免下次犯同样的错误。
3、多问问题：复习的时候会有很多问题，自己的问题都解决了，成绩也就上去了。成绩好的同学都是爱提问的人。
4、注意心态：期末考试是检验我们平时学习的成果。考得好了，今后应继续努力，考得不好呢，那就要以后多下一点功夫，找一找自己学习不好的原因，下一阶段继续努力，不要给自己太大的压力。要知道，考不好天又不会塌下来，只要尽力就行。
5、调整好的考试心态：考试的时候不要着急，越着急越不会做。我建议大家，考试的时候如果遇到难题感到焦躁，可以做做深呼吸，闭上眼睛，这样待上半分钟，心态就会平稳一些了。
只要你努力去做，不断调整自己的学习方法，相信你一定会有收获的。最后祝同学们，能在期末大考中取得好成绩!
【例文二】
时光如水，岁月如歌。一个月期一眨眼就要过去了。 将近期末了，为了我的寒假过得开心点，所以我必须做好期末的复习计划，内容如下：
1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。
2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习(语数英)。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的'书来看一看，回顾一下。
3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。(数学)背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。
4、多练笔(语文)。在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多......
这就是我的期末考试复习计划，同学们如果还有更好的建议，可以说出去跟大家一起分享。让我们一起好好复习，迎接期末考试吧。
【期末作文600字】相关文章：
7.期末作文
9.初中期末作文
10.初三期末作文
文档为doc格式
