写祖国在我心中作文
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篇1：祖国在我心中怎么写
祖国在我心中怎么写
题目：学写演讲稿《祖国在我心中》
设计理念：本设计力求“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”。引导学生从生活出发，从自己的生活体验出发，写自己喜欢写的内容，写自己最感兴趣的内容，写出独特的体验和感受来，写出个性的演讲稿件的文章来。
一、前作文：未成曲调先有情
【课前布置学生收集爱国诗词、人物、故事等信息，准备交流。】
1．话题交流，真情告白，演讲稿导入。
教师将一段演讲稿展示在屏幕上，声情并茂地读给学生听（如果能做到讲，则更好），让学生以比较直观地感受演讲的魅力。
师：（激情演讲）同学们，在爬满甲骨文的钟鼎之上，有我们祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，有我们祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，有我们祖国壮年的成熟……我们沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……
师：同学们，听了刚才这段话，你有什么感觉？
生：很感人、很激动、很自豪、热血沸腾、心潮澎湃等等。
2．成与点睛，诗句引趣。
⑴读一读下面的关于国字的成语，说说你最喜欢哪一个。
爱国如家 安邦定国 安邦治国 安国富民 安国宁家
保家卫国 赤心报国 定国安邦 富国安民 富国强兵
富国强民 富国裕民 富堪敌国 富可敌国 公忠体国
共商国是 国步艰难 保国安民 国而忘家 国尔忘家
国耳忘家 国富兵强 国富民安 国富民丰 国富民强
国破家亡 国色天香 国色天姿 国士无双 国泰民安
巾国英雄 金闺国士 尽忠报国 经邦纬国 经帮纬国
经国大业 经国之才 精忠报国 举国若狂 举国上下
开国功臣 开国元老 开国元勋 匡国济时 礼让为国
民富国强 民困国贫 民生国计 民殷国富 年经国纬
破国亡家 破家亡国 破家为国 欺君误国 齐家治国
国计民生 国家栋梁 国家兴亡，匹夫有责
（2）读一读下面的爱国的名句，说说你最喜欢的诗句。说出你的理解。
爱国如饥渴。──班固
捐躯赴国难，视死忽如归。──曹植
国耻未雪，何由成名？── 李白
当须徇忠义，身死报国恩。──李希仲
先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。──范仲淹
以身许国，何事不敢为？──岳飞
夜视太白收光芒，报国欲死无战场！── 陆游
位卑不敢忘忧国。──陆游
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。──文天祥
天下兴亡，匹夫有责。──顾炎武
为中华之崛起而读书。──周恩来
3．激发情趣，情境引路。
⑴师：我们通过两个多星期的综合性学习，我们一定对“祖国”这两个字，有了更深入的理解，相信大家也一定有很多话想说，今天，我们练习用演讲稿的形式把它写出来。请大家快速默读“口语交际・习作二”提示的第一段，想想，这次演讲的主题是什么？（学生回答后，板书：祖国在我心中）
⑵演讲稿一般可以分为几个部分呢？请大家默读习作提示第二段。
生默读后在小组交流，然后在班级交流，教师梳理，演讲稿一般分为三个部分：
开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离；
中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体；
结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召；
⑶大家想看一看真实的演讲稿吗？听一听真正的`演讲吗？（指明一学生演讲实现准备好的稿件）
尊敬的各位领导，评委，老师，亲爱的同学们，大家好！
我演讲的题目是“祖国在我心中”。
祖国，当我们提起这个词的时候，我们的心中马上会联想到壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，会联想到钢铁般的国防，善战的勇士；还有那鲜艳的五星红旗。对于家乡的山水，家乡的声音，语言，人们都会怀有一种特殊的感情，这种最深厚的感情，就是爱国之情最自然的流露。
那莽莽无际的原野，奔腾浩荡的江河，苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动的情感素材，我们的祖先用勤劳和智慧，创造了中华民族灿烂的文明，在哲学，历史，政治，军事，文学艺术等诸方面取得了无与伦比的成就。所有这些都凝聚着一种民族的自信心和自尊心，它激励着人们把自己的智慧，力量以至生命毫无保留地贡献给祖国和人民。
从古至今，祖国就涌现出无数的爱国者，他们把祖国，民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。如精忠报国的岳飞，收复台湾的郑成功，中国革命的先驱者孙中山，两弹一星的邓稼先，驾驶神州五号飞向太空的杨利伟，奥运新星刘翔等等……无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。他们为祖国生，为祖国死，把爱国之情化作英勇献身的实际行动，把为国捐躯，报国献身视为最崇高，最光荣的事情。
同学们，我们应该为生在这个英雄的国度而自豪，为这些民族之花而骄傲。其实，爱国，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，它更是一种沉甸甸的责任啊。所以，同学们，我们要从小树立爱国精神。例如：在升国旗时，要行注目礼；平时要积极参加校内外开展的一切和谐成长的活动。虽然这些只是日常生活中的小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识。
篇2：写祖国在我心中作文
写关于祖国在我心中作文
你可以叫我炎黄子孙，因为中华民族有着50的悠久历史；你也可以叫我华夏儿女，因为我的民族在千年前就创作了衣冠礼仪等文明；当然，我还有一个名字，那就是—中国人，有着黑色头发，黑色眼睛、黄色皮肤的龙的传人。
中国，是地图上屹立于东方的雄鸡；是海外华侨心心念念的故土；是炎黄子孙努力经营的家庭；是五十六个民族生活的庄园；是五星红旗飘扬的天空……自古以来，“国”与“家”密不可分，国是大家，家是小国，有国才有家。千百年来，爱国精神一直为人所歌颂，回顾中华民族的历史长河，多少个英雄儿女都有着满腔的'爱国热情：南宋岳飞的精忠报国，抗日时期刘胡兰的慷慨赴义，新中国成立后邓稼先的科研付出……每个时期都有着一批批被历史铭记，为后人称道的爱国人士，他们胸怀大义，为大爱付出自我，为祖国拼尽全力，让个人渺小的生命因为对祖国的大爱而熠熠生辉。生活在新时期的我们，虽然没有经历战争，虽然没有工作在边关，但我们依旧爱国，这种情怀与年龄和职业无关，它融入在与生俱来的血液之中，是黄河之水哺育的血脉相连的道理。我们依旧爱国，正如我们爱这五星红旗随风飘扬的洒脱，爱这《义勇军进行曲》慷慨豪迈的曲调，爱这牡丹娇艳绽放的高贵一般，我们热爱这国家，因为祖国，时时刻刻都在每一个儿女的心中。
祖国，是每个人心里的归宿，是我们最安全的港湾。国防部新闻局副局长在记者会上说道“当你遇到生命危险的时候，祖国这艘大船一定会保护你安全。”近观这几年国内外的各类事件，不难发现，这句话不只是说说而已，祖**亲从不曾放弃她的任何一个儿女，我们所爱的祖国也深沉的爱着我们。爱国是我们学了最久也最深刻的道理，，从小，我们就学会了歌唱祖国，在五星红旗下高举右手。如今，我们已然有了独立的思想，但对祖国的热爱依旧稳固如初。我们生活在中国乃至世界的各个角落，我们奋斗在不同的工作岗位，但我们都有一颗共同的爱国之心，祖国一直在我们的内心深处。
我爱你，中国！爱你千年传承的文明，爱你历经风霜的坚强，爱你腾飞的雄姿。新时期的你，在经济迅速发展的同时，也展开了新世纪的精神文明建设，你从一路的坎坷中走来，披荆斩棘，越战越勇，为一个华夏儿女遮起了一片自豪的天空。
我爱你，祖国，你一直都在我心中！
篇3：写祖国在我心中作文
亲爱的同学们：
你们好！
我爱我的祖国，它就像一位慈祥的母亲，哺育了我们中国人。
祖国是伟大的，她不段为我们做贡献。她有着辉煌的历史。翻开我们的历史手册，你会看到。从中国第一颗导弹发射的那瞬间，意味着中国的第一次成功，祖**亲笑了，我们也笑了。接着，中国第一艘载人航天飞船——“神舟五号”成功发射。我们中国终于有了自己的尊严，不再被那些外国人讥笑了。再后来，我们顺利举办了的奥运会，还有残奥会和世博会。我们为祖国喝彩，为自己有这样一个祖国而骄傲。祖国，你是辉煌的、伟大的，是你给了我们一个美好的家园，一个学习的好环境。但你在辉煌的同时也是经历过耻辱的。
还记得战争，许多可恶的外国人，在我们中国发动了战争，许多人被所迷惑。你的儿女们被外国人所利用，我想。你那是的心一定在痛。
祖**亲，我们一定要让你更辉煌，不会再让你受到耻辱。我们是中华的少年，我们是祖国的花朵，我们一定让祖国更强大。我们站在阶梯上，不断克服困难、战胜困难，一节一节向最高顶攀去。我们铭记着祖**亲所受到的耻辱，不忘国耻，努力学习，天天向上，将来报效祖国。此刻，被帝国主义占领，我们不怕死，我们不怕打，一定要保护好自己的国土。
祖国，你在我心中十分重要。
篇4：祖国在我心中作文怎么写
我们都是中国的炎黄子孙，我们都是龙的传人。我们现在的幸福生活来自于祖国，只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们，没有祖国，就没有我们幸福的家，国家不强盛，就要挨打。
我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤；在长城岭上，认识了祖国的雄伟和磅礴；在大漠荒原，认识了祖国的广大和辽阔；在丝绸大道上，认识了祖国的悠久和渊博。
中国的耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。改革开放二十多年以来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展，刚刚结束的雅典奥运会上，体育健儿们凭借自己的十年磨剑，使中国首度跻身体育强国之列，五星红旗一次次高高飘扬在雅典赛场的上空，雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。虽然那次的成绩是全国排列第二，但中国健儿们已拼出了自己全部的成绩。
梁启超曾说过：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？同学们，祖国在我们心中，和谐家园在我们心中，我们就应该为之而付诸努力。祖国，她是我们共同的母亲，是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园。近百年来，那许许多多的中华儿女，为了让这个家园繁荣富强，为了能让人民过上安定的生活，哪一个不是用祖国在我心中来鞭策自己继续努力奋斗。周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用为中华之崛起而读书来鞭策自己；现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生，这股动力不就来自他的坚定信念——外国人能办到的，中国人也能办到；伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的祖国啊，我回来了！
在中国文明史上，爱国主义已溶入我们的民魂，在和平年代，爱国不只是一句口号，也不只是一种说法，而是一种真实行动的表现：努力学习，健康成长，长大后把我们的祖国建设的更加美好，让一个富强、民主、文明的中国，在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林！
篇5：祖国在我心中演讲稿怎么写
祖国在我心中演讲稿怎么写
祖国在我心中演讲稿怎么写【一】
演讲稿是应用文，是锻炼我们口才和思维的一种极佳的方式，而对于
一、鲜明的针对性。
演讲是要就某个问题发表自己的看法，这就决定了它必须具有鲜明的针对性。演讲内容紧紧围绕主题，观点统帅材料，材料证明观点，应具有鲜明的针对性。
二、情感的渲染性。
好的演讲善于创设一种和谐的演讲气氛，沟通与听众的情感。这种用情感写出的诗篇，充满了激情和依恋，容易引发感动之情。
三、内容的凝炼性。
演讲稿要有充实的内容，否则，思想就会失去依托。但演讲稿更要注意事件或事例的提炼、概括，并把它化为形象性或哲理性的语言。讲得清清楚楚、明明白白，一下子吸引了听众，拨动了听众的心弦。
四、材料的吸引性。
要写好演讲稿，就要对材料进行筛选，选取那些真实可靠的，能突出、烘托主题的，能使人感动和感兴趣的具有强烈吸引力的生动的材料。
五、哲理的思辨性。
演讲稿中的
六、结构的逻辑性。
演讲要有意识建立鲜明的逻辑结构，能使听众感觉到清晰的层次。可采用排比句段、过渡句等语言标志来实现。使听众感到层次清楚，印象深刻。
七、积极的鼓动性。
这是指演讲者通过自己的情感，创造出一种特有的气势，鼓动听众接受演讲者的观点和主张。这种鼓动性往往能够起到催人泪下、发人深思、感人奋进的功效。具有强大的感召力和鼓动性。
八、语言的独特性。
演讲稿的语言既有自然质朴、简洁明了的本色，又要具有准确严密、条理规范、生动形象、平易亲切、圆润动听、甚至幽默风趣等特点。这就要做到认真地锤炼语言。 学写演讲稿和演讲的过程，就是不断积累知识、提高能力的过程。写好演讲稿，使自己成为高水平的演讲者是素质教育的要求，也是21世纪高素质人才应具备的条件之一。
学生写演讲稿(课堂实录)【二】
1.从学生现有的习作基础和认知特征出发，设计习作训练程序。引导学生经历“初识演讲稿——练写演讲稿片段——写完整的演讲稿——关注演讲稿结尾——润色演讲稿语言”这样一个过程，体现由易到难，由浅入深的原则。
2.如何把自己的观点阐述清楚，是学生写演讲稿的难点。本案教学中，采用“扩句成段”的方法，突破难点，让学生学会围绕一句话，从几个方面阐发观点。
3.写演讲稿，必须要经历充分的知识储备和情感储备。本次口语交际与习作训练，是“祖国我爱你”综合性学习的其中一个环节。学生只有经历了充分的学习活动，演讲稿的写作，才能水到渠成、瓜熟蒂落。
【教学目标】
1.学习根据主题，学写简明的演讲稿，在写作过程中了解演讲稿的`文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。
2.培养围绕主题选择、处理资料的能力，提高安排、组织写作素材的能力。
3.能将搜集到的材料，用合适自己的方式与同学交流分享，养成乐于、敢于、善于与人交流观点的习惯。
4.在综合性活动中感受中华民族的伟大，进一步增强振兴中华的责任感。
【教学过程】
(此案包括“作前准备——课堂教学——活动延伸”三个板块。其中课堂教学需两课时，活动延伸需一课时。)
作前准备板块
1.教师预先准备一篇比较优秀的演讲稿，印发给学生。
2.本单元学习开始就布置综合性学习任务：围绕“爱祖国”这个主题，搜集爱国诗篇(或散文)配乐朗诵，寻找爱国人士的足迹，了解身边的爱国人物，编写以爱国为主题的手抄报，阅读和爱国有关的书籍。
课堂教学板块
一、讲稿导入，初识文体
师：同学们，我们一起来欣赏一段文字。看看这几段文字，和我们往常见到的文字有什么不一样?(教师将一段演讲稿展示在屏幕上，声情并茂地读给学生听)
有一位母亲比母亲更亲，那便是──中国。
可记得这一位“母亲”?她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川;她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是……那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧!她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江三角洲，那一片无尽的沃土，是她温暖的双手。啊!母亲!您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄傲过，自豪过;也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。
师：听了刚才这段话，你有什么感觉?
生：我听了，觉得热血沸腾。
生：我心潮澎湃。
生：我觉得，这段话很有感染力。
师：刚才大家谈得很好，这的确是一段让人热血沸腾的文字。读着它，我们心潮澎湃，一股对祖国的热爱之情从我们的心头升腾而起。接下来，老师将这篇文章的下半部分发给大家，读了之后，请说说，这篇文章和以前我们读到的文章有哪些不一样的地方?有哪些一样的地方?
篇6：祖国在我心中演讲稿怎么写
倘若你问我，我热爱什么?我会告诉你，祖国;假如你问我在我心中什么最美，我会告诉你我的祖国——中国。
周恩来曾说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。”没有哪个民族会像我们一样如此依恋故土。哦，祖国，你在我心中!
我的祖国，你就像一条条小溪，大江孕育了四面八方的中华儿女。黑眼睛，黄皮肤，我的祖国，你在我心中。
这祖国你有广阔的土地环境不同，心却连在一起。雪山上纯洁雪莲，广阔草原上奔驰的烈马;碧波环抱宝岛上盛开的紫荆;黄土高坡上一朵朵山丹丹。四方民族的心连在一起，我的祖国，你在我心中。
我的祖国，你有多么先进的科技，多么广袤的农田，富有的经济。我们的国家经济处于世界第二。电子支付世界第一。我多么骄傲哦我的祖国，你在我心中!
我的祖国，你如今是多么强大，不在向恶势力低头，但不要忘了从前被欺压了上半年的。那是我们的母亲啊，南京大屠杀，卢沟桥事变，七七事变。母亲在这些腥风血雨中用她的身躯撑起一片天地，沉睡的雄狮觉醒了，发出震天的怒吼：“中国，绝不会低头!”
我骄傲，我自豪，我的祖国，我的母亲，你永远在我心中，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜!
篇7：写祖国在我心中的作文
祖国，当我们提起这个词的时候，我心中就感到无比的自豪，骄傲。因为我从这个词中联想到祖国壮丽的山河，悠久的历史；联想到守卫边疆，如钢铁般的战士，还有鲜艳的五星红旗。
我们的祖先用勤劳的双手和了不起的智慧创造了灿烂的文明历史，在各个方面取得了辉煌的成就。它不断地激励着人们前进，再创辉煌。
在历史的长河中，在无数的困苦中，涌现了无数的爱国英雄。他们为了祖国，愿意奉献出一切，甚至生命。例如：精忠报国的岳飞，收复台湾的郑成功，中国革命的先驱者孙中山，舍身炸碉堡的董存瑞，两单一星的邓稼先，驾驶神州五号飞上太空的杨利伟和无数的仁人志士，他们用铁的事实，谱写了一曲曲的爱国之歌。他们以自己的爱国精神激励着人们前进，为祖国的未来而努力奋斗。
革命先烈为人们，为了祖国的牺牲，这就是让我们培养高尚的道德情操，掌握丰富的知识为建设祖国，为振兴中华做准备。
古时的丰功伟业铭记在心，时代的纷争为我们铺开崭新的画卷。我们要为祖国的前途树立远大的目标，也要为坚守自己的志向，不畏艰苦，不受利诱，保持铁骨铮铮的“浩然正气”。
篇8：写祖国在我心中的作文
我心中的祖国是那样美丽、那样广阔。无边无际的大海，美丽清澈的小溪，还有那满地青草的大草原，都是那么地美妙。
你看，那青岛的大海多么汹涌，你看那蒙古大草原上的牛羊、孩子们多么健康，还有那小山村里的小河清澈见底，潺潺流淌，多么好的祖国，与世无争，多么宁静。
祖国的大兴安岭和小兴安岭更是幽静，既没有世人的打扰又没有热闹的市场，那里只有小鸟美丽的歌声和花草阵阵的幽香。那是多么美妙，像一个仙境一样，祖国能有这么多风水宝地，我为祖国而感到骄傲。
祖国的好风景美不胜数，比如说我的家乡，早上要晨练的人们早早出了门，凉风习习，晚上灯火辉煌。
还有巩乃斯的草原更让我感叹不已，暴风雨中的巩乃斯草原无比壮阔，牛羊奔跑的场面那真是奇观，牧人的喊声就像小石头掉入奔腾喧嚣的大河。
祖国就像我们慈祥的母亲，百般呵护着我们，让我们不感到害怕和孤独。
祖国就像那辛勤的园丁，呵护着花朵，让我们健康、快乐地成长。
我永远爱祖国，祖国永远在我心中。
篇9：写祖国在我心中的作文
亲爱的老师、同学们：
大家好！
这次我演讲的主题是“祖国在我心中”。
祖国就如同我们的第二个母亲一样，我在她的怀中长大。的时光，埋下了多少往事，建起了多么深厚的感情！
我们的祖**亲给了我们多少资源，油田、矿石、宝物……一样都没少过。五千年的文化让多少人赞叹不已，让多少人又自叹不如呀！是她用她身上的“血”与“肉”哺育了我们！
记得当初，日寇侵略我们的祖国，这片神圣的土地被无情地践踏时，我们无能回击，只有被外国人欺辱与歧视。当子弹穿过人体，当鲜血汇成海洋，我们终于意识到了，我们必须要强大起来！落后就要挨打！
我们合力将侵略者赶出家园后，我看到千疮百孔的祖**亲终于露出笑脸。现在的祖国由我们几十年努力改变而强大与繁荣。让那些瞧不起我们的“洋鬼子”大跌眼镜。
就让我们再接再厉，在祖国即将来到的64岁生日接着创造辉煌吧！
篇10：祖国在我心中
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是“祖国在我心中”。
我伟大的祖国----中国，我热爱祖国的名山大川，我热爱祖国的唐诗宋词，好比如爱国诗人陆游在临死前写下了《示儿》这首爱国诗文。我国的诗人有很多，屈原、李白、杜牧、李商隐……他们写的诗，可谓人人皆知啊！
我国不仅有朗朗上口的唐诗，还有意义深长的宋词。辛弃疾、李清照、柳永……。尤其是苏轼的《水调歌头》，词中以问天、问月来探索人生哲理，抒发他想要的超凡脱俗，却依然热爱人生的矛盾心情。
词人、诗人丰富了祖国的文化艺术宝库，而沈括、詹天佑……又都是有作为的科学家。
我们的祖国有着广阔的大地，丰富的矿产资源，更有着千年的历史文化；干劲端庄的方块字教我端正做人；一个个令我深受感动的神话故事；一部部扣人心弦的历史名着……五千年的历史文化滋养着我们，熏陶着我们，让我们了解祖先的辉煌事迹。我们的祖国，不仅有悠久的历史文化，还有壮丽的山河：波涛汹涌的长江黄河；高大挺拔的珠穆朗玛峰；天下第一美的桂林山水……，我们一直生活在祖**亲的怀抱……
当原子弹发射成功，当神州5号载人飞船往返太空的时候，当香港、澳门回到祖国怀抱的时候，当青藏铁路犹如一条巨龙给西藏人民带去富足和安康的时候，世界听到了我们的声音。
祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中华儿女的心中。同学们，让我们一起努力学习吧，用我们优异的成绩回抱伟大的祖**亲！
我的演讲结束了，谢谢大家！
云南楚雄楚雄市实验小学六年级:宋安然
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敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。
每当想起祖国，我们的心中马上会联想到壮丽秀美的河山，历史悠久的文化，还有那鲜艳的五星红旗，这不就是爱国之情最自然的流露吗？我们不忘记中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。改革开放前，中国倍受欺凌：签定不平等条约，八国联军火烧圆明园，领土被划分……那时，中国没有能力反抗，只得默默忍受，但中国不会屈服。
五千年的文化孕育了中华民族的尊严，造就了中华民族坚强不屈，讲风骨，重气节的民族素质。从古至今，中国就涌现出无数爱国者，他们把祖国利益看得高于一切，把个人命运同祖国命运紧紧连接在一起：收复台湾的郑成功，爱国科学家钱学森，精忠报国的岳飞……无数仁人志士以铁的事实书写了一首首爱国之歌。我们应该为自己出生在这个英雄的国家而自豪，为这些民族之花感到骄傲！
祖国，您是希望工程中失学儿童重返校园的笑脸，荡漾着青春的波浪；您是联合国上空飘扬的五星红旗，飘着民族的只好与骄傲；您是轰然划破长空的两弹一星，挺起了中国人不屈的脊梁；您是香港，澳门扬眉吐气回归的礼炮，从此洗雪了中华百年的耻辱；您是出国留学滚滚的**，打开了中国与世界交流的窗口；您是南极考察队员深深的足迹，迈出了中国科学考察走向世界的脚步。
一把黄土塑成千万你我，静脉是长城，动脉是黄河，五千年的文化是生生不息的脉搏，提醒你，也提醒我，我们有个共同的家──中国。作为中华少年，我们应该奋力图强，积极进取，长大后报效祖国，为祖国作贡献。站在新的起跑线上向响亮回答：我们是中华少年，要为中华谱写更璀璨的诗篇！
祖国，您永远在我心中，我永远爱您！
六年级:徐哲
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祖国在我心中700字
50多年前,一代伟人毛泽东面对祖国的壮丽河山,写下了不朽的诗句“江山如此多骄,引无数英雄竞折腰”。今天，我们更有理由相信“数风流人物，还看今朝!
中国—当我们提起这个词时，心中马上会想到壮丽秀美的山川，那奔腾浩荡的江河，苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动的感情素材，我们的祖先用勤劳和智慧，创造了中华民族灿烂的文明，在哲学，历史，政治，军事，文学艺术等方面取得了无与伦比的成就。所有这些都凝聚着一种民族的自信心和自尊心，他激励着人们把自己的智慧以及生命毫无保留地贡献给祖国和人民。
我们有着历史悠久的文化，50的文明孕育了中华民族的尊严，造就了中国人民独特的讲风骨，重气节的民族素质。历史仁人志士为国家前途，人民幸福，为坚守自己的志向不惧困苦，不受利诱，保持铮铮铁骨的“浩气正然”。
还有那钢铁般的国防，善战的勇士。从古至今，祖国用现出无数的爱国者，他们把祖国，民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧联系在一起，如精忠报国的岳飞，收复台湾的.郑成功，中国革命的先驱者孙中山，两弹一星的邓稼先，家是神州飞船飞向太空的英雄们，奥运会长的健儿们......他们为祖国生，为祖国死，把爱国之情化作英勇献身的实际行动，把祖国视为最崇高，最光荣的事情。
其实，爱国不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，要是一种沉甸甸的责任啊。所以，我们要从小确立远大的志向，立志为祖国的未来而努力奋斗。因此，我们要珍惜和抓紧现在的每一分，每一秒，抓紧锻炼身体，培养高尚的道德情操，掌握丰富的知识，要培养创造意识，为建设祖国，振兴中华作准备。
20xx年10月30日
【祖国在我心中700字】
篇13：祖国在我心中
当耀眼的五星红旗高高升起的时候，那就是新中国成立的时候，大家知道新中国成立于什么时候吗？对了，那就是1949年10月1日。
五星红旗我们国家的标志，那可是多少人民战士的鲜血换来的，当那一天五星红旗重现空中，那是多少战士梦寐以求的事，但他们都不能看到这一天，他们为的是什么吗？他们为的是我们、是祖国、是人民！
祖国好像一位德高望重、繁荣富贵的母亲；绵延万里的长城犹如金项链；茫茫林海的大兴安岭犹如俏彩丽衣；奔腾的长江犹如长长的手臂；宽阔的大海犹如碧蓝色的眼睛；金黄的稻谷犹如金黄色的头发；火红的高梁犹如红色嘴唇；
啊！我们的祖国是一位美丽、善良的母亲，她呵护着、爱护着、培养着我们，看着我们长大让我们成为中国的新一代。
同学们记住我们是祖国的儿女、炎黄的子孙，我们一定要好好学习将来报答培养我们的祖国！
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