行道德之举做最美中国人六年级作文
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篇1：行道德之举，做最美中国人
当我们还在学说话的时候，爸爸妈妈就告诉我们，我们是中国人;当我们记事时，爷爷奶奶就诱导我们，一定要热爱祖国，和小朋友们和睦相处;当我们戴上鲜艳的红领巾时，亲人朋友就鼓励我们，一定要好好学习，为祖国做贡献;现在，老师常常教育我们，要尊老爱幼，团结友爱，为社会服务，做最美中国人。
所谓“最美”，也就是有无私奉献的美好心灵，默默无闻的做有利于祖国和人民的事。像那些“最美教师”张丽莉;“最美雷锋传人”郭明义;“最美妈妈”吴鞠萍……和那“最美司机”吴斌，演绎了一出出传奇的故事，使我们无不深受感触。
吴斌是杭州长运客运二公司的快客司机，正当他驾驶大客车走向锡宜高速公路宜业方向的山路时，一块大铁块从天而降，击碎前玻璃后径直砸向她的手臂和腹部，被击中的'一瞬间，他强忍着疼痛把车子缓缓的停靠在路边，然后打起双闪灯，拉好手刹，对乘客们说：“大家别慌，注意安全!”
刚看到吴斌的新闻报道，我深受感触。他平时默默无闻，关键时刻坚守岗位、敬职敬业的品质让人敬佩，他虽然因伤势过重逝世，但他生命最后一刻坚持敬业的举动撼动了全中国十三亿的炎黄子孙的心灵!这难道不就是敬业爱岗的最好的诠释吗?
然而，在我们身边也不乏这样的事例。
同样是一位司机，他一程热情的服务每一位乘客，一次又一次提醒乘客坐稳、扶好;不厌其烦的为每一位乘客报站。从不为多挣几元钱而让乘客挤公交。在车里和每一位乘客聊天、说笑，好像大家都是熟人似的，每当有人下车，他只是向乘客热情的告别，至始至终，无微不至，尽职尽责，令人佩服!
他们尽职尽责，有伟大的责任心，他们爱岗位人民，用他热情的服务态度温暖了所有乘客的心。我们要向他们学习，并不需像吴斌那样牺牲自己，但也要把每一件事尽心去做好。也许作为一个平凡的人，无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都为别人做些什么，为集体做些什么，为祖国做些什么，那我们的社会、集体、祖国也就越来越强大了。
篇2：行道德之举做最美中国人六年级作文
行道德之举做最美中国人六年级作文
当我们还在学说话的时候，爸爸妈妈就告诉我们，我们是中国人；当我们记事时，爷爷奶奶就诱导我们，一定要热爱祖国，和小朋友们和睦相处；当我们戴上鲜艳的红领巾时，亲人朋友就鼓励我们，一定要好好学习，为祖国做贡献；现在，老师常常教育我们，要尊老爱幼，团结友爱，为社会服务，做最美中国人。
所谓“最美”，也就是有无私奉献的美好心灵，默默无闻的做有利于祖国和人民的事。像那些“最美教师”张丽莉；“最美雷锋传人”郭明义；“最美妈妈”吴鞠萍……和那“最美司机”吴斌，演绎了一出出传奇的故事，使我们无不深受感触。
吴斌是杭州长运客运二公司的快客司机，正当他驾驶大客车走向锡宜高速公路宜业方向的山路时，一块大铁块从天而降，击碎前玻璃后径直砸向她的手臂和腹部，被击中的一瞬间，他强忍着疼痛把车子缓缓的停靠在路边，然后打起双闪灯，拉好手刹，对乘客们说：“大家别慌，注意安全！”
刚看到吴斌的新闻报道，我深受感触。他平时默默无闻，关键时刻坚守岗位、敬职敬业的品质让人敬佩，他虽然因伤势过重逝世，但他生命最后一刻坚持敬业的举动撼动了全中国十三亿的炎黄子孙的`心灵！这难道不就是敬业爱岗的最好的诠释吗？
然而，在我们身边也不乏这样的事例。
同样是一位司机，他一程热情的服务每一位乘客，一次又一次提醒乘客坐稳、扶好；不厌其烦的为每一位乘客报站。从不为多挣几元钱而让乘客挤公交。在车里和每一位乘客聊天、说笑，好像大家都是熟人似的，每当有人下车，他只是向乘客热情的告别，至始至终，无微不至，尽职尽责，令人佩服！
他们尽职尽责，有伟大的责任心，他们爱岗位人民，用他热情的服务态度温暖了所有乘客的心。我们要向他们学习，并不需像吴斌那样牺牲自己，但也要把每一件事尽心去做好。也许作为一个平凡的人，无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都为别人做些什么，为集体做些什么，为祖国做些什么，那我们的社会、集体、祖国也就越来越强大了。
让我们行道德之举，做最美中国人！
篇3：行有益之举做幸福之人作文
行有益之举做幸福之人作文
秋声渐起，落红与秋叶纷纷坠地。她们遵循了大自然四季轮回的规律，不但为静美的秋景平添了一抹丽色，而且将一腔奉献之情化作来年护花春泥的清香。她们是幸福的，因为她们的行为实现了自身的价值，也温暖了别人。她们自身的行为就是她们的幸福。
玛克斯·奥勒留在他的《沉思录》如是说：“拥有智慧的人认定自己的行为才是他的幸福。”这是因为智慧的人不同于爱慕虚荣的人，他们的幸福不受别人的品评与好恶的牵制；智慧的人也不同于那些浅薄粗俗的享乐主义者，因为仅仅追求低级的感官刺激与动物的自然属性并无二致。在智慧者看来，利人益己的行为本身就是幸福。赠人玫瑰，手留余香；明礼诚信，高尚之举。幸福本身无须去刻意追求，心中存有善念，行为有益社会，这便是幸福的真谛。
华夏泱泱，在她五千年光辉灿烂的历史上，曾经涌现过众多把自己的济世救民之举视为幸福的人。清代“扬州八怪”之一的`郑板桥先生就是一例。身处封建末世，他和当时污浊昏黑的官场显得那么格格不入。衙斋里的萧萧竹韵，在他听来仿佛是民间的疾苦呼号之声；入画的幽兰香草，正是他清新纯净内心的真实写照。他是幸福的，因为他的行为与他清白的心志相契相合，他的正道直行让他无惧无畏。不怕被百姓诟骂，不怕被朝廷斥责，他官做得心安理得，人活得畅快无比。清风朗月为伴，诗酒畅快平生。活着的时候，他为官一任，造福一方，许多惠民之举被潍县人民永远铭记；去世之后，他的精神气质和文化内涵泽及后世，留名青史。他的行为教育了无数的中华儿女：做人须正直，做事要踏实，为官应务实，这才是属于自己的最大幸福。
反之，行不义之举，做无益之事，这样的人必定是不幸福的。曾经有过这样的人，他们流连于声色犬马的诱惑，沉溺于穷奢极欲的生活，纵情享乐，挥霍无度，早已被钉在历史的耻辱柱上，被扔进了岁月的垃圾堆。君记否？桀纣无道，终至殄灭；石崇斗富，难免横死。他们的一生，或许曾经片刻窃据高位，或许曾经一时逍遥快活，但最终无一不被历史抛弃，被人民唾弃。他们都不是幸福的人。真正的幸福者，以天下为己任，以正确的价值观为导向，为民众的利益登高一呼，为人类的福祉呕心沥血。他们，是民族坚实的脊梁，是我们学习的榜样。
作为时代新人的我们，又该如何定义我们的幸福？记得宋儒张载有言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”先贤的谆谆教诲是我们不断追寻幸福的灯塔。我们应该尽己所能，做有益之事，行正义之举，做幸福之人。踏实治学，诚信处事，科学实践，努力探索，看幸福之花开遍神州大地，让幸福的笑靥荡漾在每个人的脸上。
篇4：做有骨气的中国人六年级作文
做有骨气的中国人六年级作文
何谓骨气？骨气即是一个人“富贵不淫，贫贱不移，威武不屈”的秉性。在《有骨气的中国人》这本书中，记载的正是这样一些中国人——
抗日英雄杨靖宇说：“在侵略者面前低头，就不配做中国人！”爱国诗人闻一多面对西方世界某些人的轻蔑，呼喊出火一样的诗句：“我是中国人！”杰出的科学家钱学森，历尽千辛万苦，终于返回故土，报效国家……一个个鲜活亮丽的生命，用他们的言行展示了中国人闪亮的灵魂，折射出中国人不屈的骨气！
祖国！祖国的利益高于一切！这是所有有骨气的'中国人共同的心声。他们具有高度的民族自尊心和自信心，既不盲目排外，又不自惭形秽。他们是真正值得赞颂和铭记的中国人！
在悠悠的历史长河中，从不乏有骨气的中华儿女，他们用行动彰显着中华民族不屈的精神：李白举杯痛饮，高呼：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”不愧为一身傲骨的千古诗仙；一代文豪朱自清冒死也不领美国救济粮，堪为有骨气者的一代楷模；体育明星刘翔和姚明无论开价多少都拒绝为日本人做广告，展现了中国人最可宝贵的节气！
岁月流逝，大浪淘沙，是什么让中华民族千百年来依然傲然屹立？是面对侵略的奋勇反抗、宁死不屈，是面对强权的百折不挠、奋起抗争，是面对利诱的宁静超然与铮铮铁骨！
“人不可有傲气，但不可无傲骨！”作为当代的中国学生，我们所要传承的，不仅是祖辈为我们留下的宝贵的文化遗产，更是炎黄子孙的民族魂——中华民族所具有的骨气！只有拥有骨气，我们才能够长期屹立于世界民族之林。
当前，面对风云变幻的国际形势，我们深感肩上的担子沉重。但我坚信，辉煌的前景，灿烂的未来，一定属于我们！因为，我们是有骨气的中国人！！
篇5：六年级作文：学雷锋，做有道德的人
六年级作文：学雷锋，做有道德的人
雷锋，一个舍己为民、勇敢正直、关爱老百姓的人。就是他这样的品质，深深地打动了每一个知道他故事的人。邓小平爷爷也为雷锋宣扬他的事迹，他说：“大家一定要向雷锋同志学习。”
雷锋是在一个艰苦的时代出生的。不仅如此，万恶的旧社会逼得雷锋家破人亡：雷锋的爷爷和爸爸，被财主先后逼死;雷锋的妈妈，由于实在忍受不了家庭的艰辛，上吊自杀。1940年12月18日出生，当时正处于抗日战争时期，人民生活于水深火热之中，雷锋曾在一篇日记中写道：“我家里很穷，爷爷、父亲、哥哥，都死在民族敌人和阶级敌人的'手里，这血海深仇，我永远铭记在心中!”
雷锋的爷爷叫雷新庭，以租种地主的田地谋生，整年辛苦劳作，但仍无法维持家人的生计，最后身染重病，卧床不起。雷锋3岁那年冬天年关时，地主唐四滚前来逼债，要雷家在年前还清租债，雷新庭无力偿还，悲愤交集，病情加重，在过年的鞭炮声中死去。
父亲雷明亮，参加过毛泽东同志领导的湖南农民运动，当过自卫队长。1938年被国民党抓去，遭到毒打，造成内伤和残疾，回到家乡后边养病边种地勉强度日。1944年又遭到日寇毒打，伤势更加严重，翌年秋天不幸逝世。
哥哥雷正德，十二岁时外出当了童工，在繁重劳动的折磨下得了肺结核。一天，他突然昏倒在机器旁，轧伤了胳膊和手指，被解雇后又到一家印染作坊当了童工，由于劳累过度，肺病加重，又无钱医治，没几天就死去了。弟弟也因为饥饿而死去。雷锋6岁的时候，家里只剩下了他和妈妈两个人。
雷锋的妈妈也是一个受尽折磨的苦命人。她是铁匠的女儿，生下来几天，由于过于贫穷，父母没能力抚养，就把她送进长沙一家育婴堂，简家塘一个姓杨的奶妈把她抱回家抚养，6岁时把她送给雷家做了童养媳。后来，雷锋的母亲张元满被地主唐四滚凌辱而自尽。
雷锋在不满七岁时就成了孤儿，邻居家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常上山砍柴，可是当地的柴山都被地主霸占了，不许穷人去砍柴。但雷锋长大后心中毫无怨恨，反而热心的帮助人民。这使我很受感动。就好像“当代雷锋”郭明义一样，他们都有一颗帮助人们的火热的心。这些“雷锋”经常帮助贫苦人们和老百姓，时时刻刻都在为老百姓着想。可惜现在这种人都差不多成了“濒危物种”了。
看了《学雷锋，做有道德的人》这本书之后，我希望全球的人们都能向雷锋叔叔学习。要知道，助人为乐嘛。
篇6：学雷锋精神，做道德少年六年级作文
毛主席曾说过这样一句话——雷锋出差一公里，好事做了一火车。这可以看出雷锋在什么时间，什么地点，都在尽自己最大的力量帮助别人。因为雷锋助人为乐的精神，非常值得我们学习，所以，我们学校每年都会让各班组织学习雷锋活动——打扫社区和去养老院看望老人。
周日上午9点，我们班的所有人都按时到达了指定地点，个个精神抖擞，拿着扫把和畚斗，像一群训练有素的士兵。我见人数都到齐了，立刻和大家前往我们目的地——公共建身区。
到达了建身区，我还是像往年一样，拿出了秘密武器——超级大扫把。很快，我们就得了不小的成绩，可是问题来了，有些同学总是把别扫好的垃圾堆移到自己的垃圾堆里，但他的垃圾很快又会被别人扫走，就这样，大家的工作效率降低了很多。这时，我赶快让大家先过来，让每个人只负责一片区域，很快，大家就完成了任务。
接下来，我们又把目光投向了第二个目标——去养老院看望孤寡老人。
老人们首先欣赏了我们班唱歌、跳舞都最厉害的曹茜带来的舞蹈。精彩的舞蹈很快赢得了老人们的掌声。接下来，是我们精心设计好的节目，也是老人最喜欢的——京剧。顿时，全场老人安静下来，听着我们伊伊呀呀地唱着，京剧很受老人的欢迎，在结束时，引起了老人们热烈的叫好……最后是赖明明表演杂技，演到中间时，赖明明不小心摔了一跤。这下，同学们可傻眼了，但副班长没慌，告诉我爷爷奶奶们看起来有点被逗乐了。我便立刻登上台去，对爷爷奶奶们说：“不要误会，这是我们的小品，叫《杂技人好倒霉》，请继续观看……”整个下午，养老院都沉浸在欢声笑语中。
学习雷锋，做一个有道德的人，其实离我们并不是很远，只要我们从小事做起，帮助身边的每一个人，那么我们就都是名副其实的活雷锋。
篇7：学雷锋做有道德的人六年级作文
学雷锋做有道德的人六年级作文
夕阳的余辉，固然只有片刻，却能带给人美好的视觉；烟花的绽放，尽管只在刹那，却能带给人难忘的瞬间；他的存在，虽就二十二年，却能带给人身心的震撼！
二十二回的春秋，二十二载的年华，二十二年的生命，他把青春，把生命，把一切，献给了党。他是百合吗？芬芳而淡雅；他是荷花吗？出淤泥而不染；他是昙花吗？自在典雅。他，到底是谁？他随着三月阳春的脚步含笑而来！他，带着三月温暖的春风，携着三月蓬勃的朝气，走遍大江南北，江河大地，它的事迹，能带给人心灵的震撼！他，就是雷锋！
有的人，说他“傻”，因为他是那么无私，或许，这，不是傻，是真正的智慧！是我们每个人心灵上所欠缺的，也是最为宝贵的东西！雷锋1960年入党，两年多来，他为党倾力付出，不求回报，宁可自己受苦，也要帮助别人，他把身心献给了党！在雷锋的照片上，最让人忘不了的，是他由衷的笑容，“赠人玫瑰，手有余香”，或许，他想用他的事迹与笑容，告诉世人这个真理吧。还有他那本可歌可泣的《雷锋日记》。雷锋说过：“一滴水只有放进大海里才不会干枯，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”可是，就是这样一个人，这样一个务实、无私的人，离开了这个世界，他为党付出了毕生的心血，却未见到党的辉煌时刻。伟大的领袖毛泽东为他题词：“向雷锋同志学习”时至今日，早已过去了五十多年，半个世纪的时间过去了，可是，学雷锋的精神，丝毫未曾磨灭，像松树一般，四季常青，这不仅是一种精神，也是一种爱的奉献，更是对雷锋的纪念，雷锋的事迹、精神，像一块比花岗岩还要坚硬无比的石头，风霜雨雪磨不灭它的痕迹，江河冲刷不掉它的刻痕，时间也无法打磨它的棱棱角角。它，屹立在中华民族的心中。它是中国历史长河中一条独特的帆船，迎风远航，带着雷锋的事迹向未来驶去！
在有关于中国的万千曲目当中，就有不少写雷锋的歌曲，其中就有一首歌叫《接过雷锋的枪》。接过雷锋的枪，顾名思义，就是让我们传承雷锋的精神。现在我们是一名小学生，在我们的胸前飘扬着鲜艳的红邻巾，我们有义务，也有责任，去发扬雷锋的精神，因为，我们是祖国的未来，在经济将会无比发达的将来，雷锋精神是不可或缺的，也是最为重要的一部分，只有将这种值得我们学习的精神发扬，我们的祖国才会真正的富强。做一件好事很简单，可是，做一生的好事就不容易了，我们一定要从现在开始学雷锋，做一个有道德的人，把学雷锋真正当成一种习惯，这不是口头的话语，俗话说：“言必行，行必果。”实践是证明一切的办法。实践不仅会证明我们的诺言，也会让我们像雷锋一样体会到那种莫名的快乐，更会让我们的脸上永远漾着像雷锋一样的笑容，因为，还是那句话：“赠人玫瑰，手有余香”我们去帮助别人，别人快乐了，说明我们的帮助成功了，我们也自然会和被帮助的人一样快乐，幸福，这才是助人为乐的'道理。就像毛主席说的那样：“向雷锋同志学习”
在这个温暖的春季，就让我们一起以诗歌的方式，去弘扬雷锋的精神，雷锋的事迹：
三月的鲜花芬芳了你的名字，/三月的小雨打湿了那首歌。/和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。/站在一九六三的起跑线上我开始凝视。/在缺少爱的荒原，/你是绿树一丝，春花一朵；/在缺少爱的星空，/你是皓月一轮，明星一颗；/在缺少爱的旅途，/你是小船一只，大桥一座；/在缺少爱的冬日，/你是一缕春风，一盆炭火；/啊，雷锋！你是爱的丰碑，/爱的旗帜，爱的楷模！/……（引用诗歌）
就让雷锋精神，渗透我们的心灵，我们的生活！让我们一起去学雷锋！让无数雷锋在新的21世纪涌现！让雷锋精神在祖国大地发扬光大，代代相传，青春不息！
学雷锋，做有道德的人！
篇8：学雷锋做有道德的人六年级作文550字
学雷锋做有道德的人六年级作文550字
花了几个星期的时间，我终于把《学雷锋做有道德的人》这本书看完了，这本书分为前言、和三部分文章构成，其中第一篇：在家庭做个好孩子、第二篇：在学校，做个好学生、第三篇：在社会，做个好少年。这三篇文章中，令我印象最深刻的是第三篇中{优秀少年在身边}里的《烈火中唤醒15条生命》。
《烈火中唤醒15条生命》讲的是一名12岁的初二女生--夏娟，在发生火灾时没有选择自己独自逃生，而是逐一拍开邻居的门，使至少15名居民幸免于难的故事。
看了文中夏娟的所作所为以后，我惭愧不已，不由得想起了自己昔日做过的一件往事。
有一次，我和妹妹两个人在放学的路上，看到一个穿得破破烂烂衣服的老奶奶，头发乱七八糟，脚上的鞋也就是用两块布缝的，嘴里不断地说着：“好心人，发发慈悲给点东西吃吧。”身上还散发着一股难闻的味道，周围的人都纷纷离开。我见到了，也不例外，对着妹妹说：“臭死了，快点离开吧。”便拉着妹妹连头也不回的走了，还捂住了自己的`口鼻。心里还想着：这个奶奶穿得这么脏，还出来沿街乞讨，真是太丢人了。
这件事和文中的主人公夏娟所做的事相比，真是差远了。夏娟她只不过也是一个学生而已，但是她却可以在大火来临的时候不顾自己的生死安危，也要帮助自己的邻居，而我们明明伸伸手就可以办到的事情却没有办到。
在生活中往往从一些小事当中就可以看出一个人的道德。道德是石，敲出希望之火；道德是路，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，我要向夏娟学习，改正不足。学习雷锋，重在践行。以后我要增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，努力使自己成为一个有道德的人！
篇9：学雷锋做有道德的人六年级作文500字
学雷锋做有道德的人六年级作文500字
三月是学雷锋活动月，雷锋叔叔是中国人民家喻户晓的人物，是全心全意为人民服务的楷模，他的英雄事迹激励着人民，在人民当中代代相传，他为党为人民尽心尽力，做的好事举不胜举，人民流传一句话：“雷锋出门一千里，好事做了一火车。”
我从电视上，书上看到了很多雷锋叔叔的事迹，我深受感动，决心以雷锋叔叔为榜样，做一个对社会有用的人，用自己的实际行动来证明。
有一天早上，我去上学，天上下着淅淅沥沥的小雨，道上很不好走，路面不平的地方还有积水，看不出深浅，我一手打着伞，一手提着书包，绕着一个个小水坑往前走，生怕自己摔倒了，弄脏了自己的衣服。突然我听到前面“扑”的一声，一个低年级的小朋友摔倒了，坐在地上哇哇大哭起来，身上的衣服也弄脏了，我站在那里不知怎么办才好，妈妈刚给我换的衣服，我要不要帮他呢，要是去扶他的话，我的衣服肯定弄脏了，要是假装看不见，绕过他去上学，又觉得太没道德，于是我的脑海里展开了搏斗。
这时候我的脑海里突然闪现出雷锋叔叔的高大形象，也是一个大雨天，雷锋叔叔见到一位母亲带着三个孩子在赶路，他把雨衣给了那位母亲，还把最小的`孩子抱在自己的怀里，用身上的衣服盖住了那个孩子，生怕淋到了他，丝毫没有考虑自己挨浇了，也没嫌小孩子身上脏。我心中一热，连忙跑到小朋友身边扶起了他，捡起落在水里的书包，举起伞，拉着他一起上学去了。
虽然我的衣服蹭脏了，但是我心里很高兴，因为我看到小朋友甜甜的笑脸，那弯弯的眉毛似天上的月亮，我开心极了，好比我吃了天下最甜的糖果。
中午回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈不仅没有责怪我弄脏了衣服，还夸我是一个小雷锋。
篇10：弘扬中华传统文化 做有道德的中国人作文1500字
弘扬中华传统文化 做有道德的中国人作文1500字
我非常之荣幸的参加了宁海县的首届公民道德公益大讲堂，本次大讲堂的主题是“弘扬中华传统文化，做有道德的人”，大讲堂的目的是“构建和谐社会，再现中华盛世”。
谈起“中华文化”这四个字，使人自然而然的想起了一句话叫“中华文化，历史悠久，博大精深”，这是教科书中常见的用来描述中华传统文化的一句话，可是，要是问到什么是中华传统文化，又有几个人能回答上来呢?就是这样一个问题，引起了我的反思，身为一名中国人，炎黄子孙，华夏儿女，却不知道什么是中华传统文化，我想这是让我自愧的事情，更是让我痛心的事情。
虽是短短四天的学习时间，却是让我受益匪浅，感悟颇深，我是没有什么资格和能力来向大家阐述什么是中华传统文化的，因为连我也正处在认识和学习中华文传统化的道路上，我知道，要想要真正的领悟几千年前的古圣先贤传承下来的智慧和真理，是要我的用一生时光来学习和践行的!我能做的就是做好一个中国人的本分——弘扬传承中华传统文化和做一个有道德的中国人!
就谈谈我这四天来学习的感受吧!
大讲堂的整个学习过程是不收取任何费用的，除此之外还有免费的午餐和学习资料，还有免费的纪念品!这样的公益活动已经很少见了。据我所知，参加大讲堂的义工是五百多人，想必大家都知道什么是“义工”，就是除了要干最脏最累的活以外，他们的付出是没有任何报酬的，我所要讲的不仅仅是义工的概念，而是他们身上令人尊敬的品德，见人鞠躬一定达到九十度，无论对方年龄大小都称呼为“老师”，每一次台下观众鼓掌，站在一旁的义工们必是鞠躬表示感谢，四天来，我看见的加上我没看见的`，我不知道他们每一个义工鞠了多少次躬，真的是数也数不清。在这些义工当中，上至八十多岁的老人，下至十一二岁的儿童，在我看来，我们这些人哪里称得上是“老师”啊?他们，才是我要学习和尊重的老师啊!
这些义工们，给我留下了深刻的印象，只想说一句，感恩，感谢!
在每天到达会场之后，都会诵读《弟子规》，全场三千多人，诵读经典，有些甚至过目不忘，我记忆最深的就是“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”这是为人子的道理。有一位讲师说，中华传统文化用一个字来概括那就是“孝”字，两个字就是“道德”二字，还有一位讲师说过，《弟子规》不仅仅是儿童的规，更是做人的规，确实，《弟子规》中许多都是做人处事的道理。对待父母要“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”;对待兄弟朋友要“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中”;对待自己的行为要“朝早起，夜眠迟;老易至，惜此时”;与他人相处则要“凡是人，皆须爱;天同覆，地同载”等等做人处事的道理不胜枚举。
讲课的内容我就不详细说了，因为仅凭我三言两语是无法阐述和描述清楚的。
在一场场的讲课中，感动之处可以让人痛哭流涕，激动之处可以让人手掌发麻，几次我都是眼含热泪，哽咽低头，就在举行闭幕式，观看讲课花絮时，我从屏幕上看到一行字：义工们不忍心浪费一粒粮食。屏幕上出现的是收拾饭盒的义工们，面带微笑的在吃从观众手中收回的饭盒中的剩菜剩饭，有些还看见镜头不好意思的躲开了，这时，我再也无法把他们吃剩菜剩饭的镜头看完了，我再也无法忍住自己眼中的泪水，低下头，任由泪水在我的脸颊上滑落，脸上是痛苦的表情，心中更似针扎。满脑子都是“己所不欲，勿施于人”，虽然我这四天把自己的饭菜全吃的一干二净，但是还是觉得内心是深深地自责和痛苦。
也许，面对这五千多年传承下来的中华传统文化，我还很小，还很不懂事，但是我知道，我有义务和责任，弘扬和传承中华传统文化，在现在的今天，尤为重要!
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