秋菊献给亲爱的老师抒情作文
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篇1：秋菊献给亲爱的老师抒情作文
秋菊献给亲爱的老师抒情作文
在百花中，我最喜欢的要数菊花了。因为金秋的野菊美丽与可爱远远胜过初春的迎春花，盛夏的荷花，深冬的腊梅。特别是九月，这是老师的季节。所以我在教师节，要特别为老师献上一束野菊花。
九月十日的清晨，我早早的向后山飞奔，摘了两大束野菊，就赶快回到了学校，因为我是班级的“门长”。我悄悄地走到老师办公室前，看见窗子打开着。我踮着脚向里面一瞧，老师不在，对着窗子的办公桌上有一个笔筒，我把一束野菊插在了笔筒里，心里有说不出的'高兴。我快速地跑到教室打开门，往准备好的瓶子里倒了半杯水，把另一束野菊插在瓶子里面，放在了老师的讲桌上，我要让今天每个来上课的老师都接受我的祝福。回到座位上，我望着那束可爱的野菊花，就情不自禁地想起了我和老师的一点一滴……
老师虽然只是我的老师，可在我们眼中，她就像一位慈祥的母亲。有一次上体育课跑步的时候，我不小心摔倒了，老师把我背到了校医室。校医室在四楼，老师背我到二楼时，就已经气喘吁吁，我要老师放下我，老师不让，还幽默地对我说：“这点小事算什么，我可是属龙的，看我飞上去！”我拧不过老师，只好让她背我到了医务室。医务老师给我擦药水，疼得我直叫痛，眼泪都流出来了。老师摸着我的头，对我说：“长大了，要学会坚强……”
每次大扫除的时候，老师一边指挥，一边和我们一起干，我们擦玻璃，老师怕我们摔着，就自己擦，我们几个高个子女生就在一旁递东西，老师还幽默地说我们是传递手。忙完这头忙那头。看——老师又带男同学们去操场打扫卫生了……
“唉，想什么呢？”同桌用手在我面前晃着，哦，她手中也有一束美丽的鲜花。
篇2：献给亲爱老师的一封信
献给亲爱老师的一封信
尊敬的老师：
大家都说过，一位好老师会让她的学生感激不尽！的确如此，老师在我们幼小的心灵里播下了文学的种子。在我们面临黑暗时给予我们光明。
记得8岁那年，开学的第一天。爸爸把我送到学校的门口，回过头，爸爸已经挥手向我告别了。来到这个陌生的地方，就像在黑暗中永远找不到光明一样。是我的第一个老师“钟老师”在班门口那迎接新同学。钟老师向我提问了名字并把我送到教室。
开学的第四天，我已经大概的熟悉了同学们的面孔了。上课时老师让我们认识了一些些陌生的汉字，并把拼音标注了上去。面对着这一些陌生的面孔，脑袋就是开不了花。但是老师却总能用神奇的魔法让这些汉字排成一排，读出拼音，让我们念着汉字的歌谣。
随着知识的增长，我就成了六年级的大哥哥了，在现在的“林老师”下朗诵着一篇篇课文。在老师每天花费着一分一秒来给我们讲作文的同时，我也渐渐的.感受到了写作文的快乐。由此，我也爱上了作文，在老师的精心教导下，作文中流露出了我的情感。让平淡无味的作文变得充满了生机。
在这六年里，老师，是您教会了我们做人的道理。为我们开启智慧的门窗。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育之恩，将永远铭刻在我们的心上。
祝老师
青春常在。
篇3：献给教师节抒情作文
献给教师节抒情作文
老师,我想对您说!
您就是一位辛勤的园丁
呵护着我们
用您的辛勤
让我们这些稚嫩的花朵快快乐乐
老师,我想对您说!
您就是一支红烛
引导着我们
用您的.光亮
为我们在知识的海洋中指明方向
老师,我想对您说!
您就是一位妈妈
关怀着我们
用你的慈爱
在我们心田中把阳光播洒！
老师,我想对您说!
我们就是您的树苗
自由地舒展
将来用我们的蓊郁
为您遮风挡雨
老师,我想对您说!
我们就是您的学生
认真地学习
将来用知识海洋的珍珠
为您争光添誉
老师,我想对您说!
我们就是您的孩子
快乐地成长
将来用我们的努力工作
报效我们共同的妈妈
亲爱的祖国！
篇4： 献给老师作文
老师，二年前那个金色的玄月，我逢见了您。从此，我似茫茫大海中的一片小船，您就似那海上的灯塔。有了您，我们的天空更阴沉，我们的梦幻更漂亮，从此我们不会再迷失方向。
您把您的血汗呵绝不小气的倾泻在我们身上，我们即缓缓长大，您的鬓领却被辛苦跟岁月染红。老师假如我摘到了花朵，我要迎您最美的那一朵；如果我戴到了草莓，我要把最大最甜的一个给您。
您在道每一篇课文的时候都会让我们明确一个讲理。在讲《促》这篇课文时，您让我清楚了，我们应当爱护时光，“一寸光阴一寸金，寸金难购寸时间”；上《底碗少年》这一课，您让我们晓得胜利来从拼搏，宽容取爱可能辅助他人走向成过。还有很多很多。您为了让我们理解了这些路理，不知付没了多多心血和汗水。
爱戴的老师，是您教会了我们干己的情理，为我们启承智慧的门窗。“谁言春草口，报得三春晖。”您哺养我们的蜜意，将永遥铭记在我的心上！
一次您生了病还来上课。这地上午要上语文课的时候，您要去给尔们上课。您一入学室我们就睹您悠忽忽的本来您是生病了。您上课的时候，恶几回皆要昏倒了，然而你都保持把课上完。您替了咱们身材可是瘦了许多良多。
让我摘弃文云一朵，载着我天天的祝愿寄给您；让我抓住清风一缕，捧送到您敞开的窗户，送您一丝凉快的慰藉。
老师您可闻声我低声的吟哦，你可望见我无邪的梦幻……
篇5： 献给老师作文
小学里，您是我们心中的花；
中学里，您是我们学习的伴；
那个年代，您是我们生活的帆；天来了，您是春雨浇灌如饥似渴的心田；……花一样的老师让我们拥有花样年华，心花怒放中孜孜以求；伴一样的老师让我们拥有美丽青春，从不烦恼中求知求真；帆一样的老师让我们拥有人生航标，逆境中树立生活勇气、学会自立本领；春雨一样的老师使我们心田如洒甘露，小康建设中留下坚实的一串串脚印；……我短暂的教师生涯，也学着那花，那伴，那帆，那春雨,……离开讲台伊始家长为我惋惜，见着我都说：真可惜！“其实你是最适合当老师的……”我喜欢那样的评价；更感谢那花，那伴，那帆，那春雨DD使我曾经拥有那番评价的是我的老师！……那花的启蒙，培养了我们良好的学习习惯；那伴的教育，激发了我们强烈的求知欲；那帆的引领，鼓舞了我们追求生活的真、善、美；那春雨的滋润，充实了我们生活的内涵和质量；……老有所学、老有所得、老有所乐、老有所为,我们终身受益;学前教育、新闻摄影、新闻写作……我们继续充电;我们像海绵吸水，老师见了上课心花开;我们不耻下问，愿与老师继续为伴;我们克服“智”障、眼障、耳障，与良师益友共扬人生风帆；那花，那伴，那帆，那春雨DD老师，尊敬的老师,请接受地球村学员的衷心祝福！
篇6：献给老师作文
因为你为明天酿造了一个富足的生活，为你自豪吧。为未来塑造了一大群创造者！
伟人、学者、战将、豪杰，古往今来。那一个不是出自你熏陶？理论、发明、学说、创造，哪一件不包含着你辛劳？
因为有了大地才显得更加馨香，小草。春天也因你而更富生机；绿叶，因为有了百花才显得更加美丽，夏天也因你而留下一片荫凉。生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美“品质。
怎么也拉不回那奔驰的思绪面对你手中的缰绳。
从茹毛饮血，从原始洪荒。尧舜禹，人们怎样摆脱了蒙昧和野蛮，华夏怎样踏上了文明的阶梯？艰辛的创造，代代传递，从那遥远的年代里，不也能寻觅出师徒相袭的踪迹？
从你跟前起步；宏伟蓝图，新的纪录。先在心中描绘。
浇灌着无知的土地；用智慧的乳汁，用知识的汗水。滋润着天真的孩子…
却想着替国分忧；两袖清风，身居斗室。却时时为学生操劳，讲读、谈心、家访、辅导…严寒酷暑，从来闲不住你脚步；月沉星移，还在把教案仔细推敲…
没有五花八门的特权”不能攀登歌德巴赫猜想，没有宽敞的住房。不能指挥千军万马驰骋疆场，不能写出名垂千古的经典名着…只能挂着一身粉尘，勤于辛劳，安于贫穷，甘于默默无闻、乐于兢兢业业地做一块托起高楼大厦的基石，但是却无怨无悔，无悔无怨！因为你深知，价值在于塑造未来的创造者！
使人类生活的古老球面上不再有愚昧、野蛮；为了探求生生不息的宇宙之源，为了播撒知识的种子。为了民族崭新的崛起，像春蚕，鞠躬尽瘁；像蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己！
但是却拥有世界上最珍贵的东西尽管你失去了很多东西。
就是对党的教育事业矢志不渝地爱！对学生至真至纯的爱！这就是爱。
篇7：献给老师作文
有一株红烛，她燃烧了自己，却给我们照亮了前方―那光明的通向成功的道路。
有一把钥匙，她用自己的心血，帮助我们打开了大门―那蕴涵知识、智慧的大门有一位园丁，她辛勤的劳动，浇灌我们这些美丽的花朵―每一朵都是国家的未来。有一位母亲，她消耗了青春，把青春的力量都放到我们身上―只为让我们奋发向。她就是老师，默默无闻的老师，无私奉献的`老师！在老师的培育下，我们将成为年轻有为的人，而老师，却老了。“落花不是无情物，化作春泥更护花。”
在属于老师的日子里，让我们说一声：“老师您辛苦了。”“老师祝您节日快乐。”“老师，我们爱您！”
篇8：献给老师作文
“为了看日出，我常常早起。”“为了看日出，我常常早起。”教室里又响起了琅琅的读书声，那是老师领着我们读课文的声音。
老师不仅领我们读课文耐心，而且也很容易看透学生的心思
那一次，我有一个类型题不会，我一直没有向老师问。过了两天，老师给我们来乐一次小考，而卷上的题正是我不会的那种类型题。因此，这张卷我只做对了两道 题。老师问：“贾云天，你这种类型题是不是不会啊？没有关系你不会，老师可以给你讲啊！”我没有说话，老师接着说：“给你们家打个电话，告诉他们晚上在我 家住。”我打完电话，便和老师一起回家了
老师家在七楼，晚上很冷。老师让我坐在椅子上，自己却站着。她给我讲了很多例题，笔在微微抖动。我感动得流下了泪水。我说：“老师，我明白了！”老师又重 新让我做那张卷，自己批作业了。我看得很清楚也记得很清楚。老师批作业时不断向手上哈气。我又流下了感动的泪水。我写完卷子交给老师。当她看到我写完卷子 时，就接过去批。批着批着，就说：“贾云天，这次不错，这种类型题你会了吧？这张卷你全做对了。”老师鼓励了我。
啊！老师，您就像一支蜡烛，照亮别人牺牲自己。您就像一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。老师，我爱您！
篇9：献给老师作文
教师是红烛―-燃烧自己，照亮别人。教师是春天―-为人类服务，孕育未来和希望。
教师是园丁―-用心血浇灌祖国的花朵。教师是航灯―-只因学生遨游知识的海洋。教师是钥匙―-给学生打开知识的宝库。教师是蜂蜜―-采花酿蜜养育着下一代。教师是奶牛―-吃的是草挤出的是奶。教师是慈父―-用心牵着孩子往前走。
教师是良母―-让学生润吸着知识的乳汁。教师是渡船―-把学生载向知识的彼岸。教师是塑工―-塑造美好的灵魂。教师是火种―-点燃下一代求知的欲望。教师是脚梯―-帮助学生攀登知识的高峰!
篇10：献给老师作文
今天是教师节，老师要我们自己排练节目，中午同学们三个一群，五个一伙紧张地排练节目，都想以最好的方式表达对老师的尊敬和爱戴。气氛热闹极了，很快到了下午，同学们争先恐后的上台表演，唯独我按兵不动，看到同学们精彩的表演，我羞愧的低下头，同学们有的向老师献花，有的说又簧，有的话相声，有的唱歌，有的跳杠，还有的猜脑筋争转弯。最有趣的要算是脑筋争转弯了。妈妈买一个苹果，儿子问：“多少钱？”谜底是：一百钱。妈直钱足一两，十两是一斤，十乘以十是一百钱，可……下课铃响了，同学们意犹未尽，下次，我一定准备一个最好的节目献给我们敬爱的老师。献给老师作文250字
篇11：九月献给老师作文
九月献给老师作文
我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。——题记
眼看升入初中有一个年头了，总会不经意的想起那小学里共度了六年时光的老师，总会回忆起那曾经的快乐时光，那曾经的酸甜与苦辣……
金秋九月，在教师节来临之际，我和同学相约去母校看望分别已久的各位老师。初中教学楼离小学很近，而我却在途中和同学说了三次“怎么还没到？”一路上很紧张，很忐忑，也很迫不及待。还在反复斟酌着想了一晚上的话……
见到老师，鼻子酸酸的，总想哭。老师却在那一瞬间愣了一下。或许，她根本不会想到曾经那群调皮的孩子会再次踏入这母校的校门，或许，她很惊奇我们这群孩子会突然奇迹般降临在她面前，或许，她还在为成堆的作业而劳累时，视线里会出现我们，以为这是幻想……我抑制住自己内心的激动与喜悦，努力不让泪水流下，因为我曾答应过老师，不论遇到什么困难，都不能哭，要学会坚强。
站在老师面前，脑子里一片空白，却没有了刚才一路上的紧张，还是像原来一样，站在老师面前，就从不会紧张，只有温暖，只有关心和淳淳教诲。我偷偷地看见老师眼里在闪着莹光。她用那熟悉又陌生的语气询问我们在新班级的情况，我们都只是回答着老师的问题，却始终想不起来说一句老师教师节快乐。
老师的话音开始有些颤抖了，她像以前一样对我们说：好好学，好好学……我的眼泪不争气地淌下来了。我们一个劲的点着头，我偏着头，看见身旁的同学也竟是泪流满面！
老师还说了很多很多，都不是什么大道理，都是那最普通的`话，从老师嘴里吐出的字眼，从来都是那么值的我去细细品味的。
窗外，太阳也依依不舍的落下了山，云霞染红了大半边天，我们该走了。老师送我们出来，嘴上一个劲叮嘱：“好好学啊，好好学……”我再次泪流满面。
别后，漫漫岁月，老师的声音，总在我耳畔响起；老师的身影，常在我脑中浮现；老师的教诲，常驻在我心田……
教诲如春风，师恩似海深。亲爱的老师，把这金秋九月送给您，把这最真挚的祝福送给您。我爱您，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有博大的学问，还有一颗和我们通融的心。
篇12：教师节献给老师作文
教师节到了，小明想给老师送礼物。可是，送什么好呢?是做卡片，还是画幅画?后来她想：现在是秋天，房后的山坡上有许多盛开的野菊花，不如采些野菊花送给老师吧!
9月10日这天，小明早早就起来了，她来到房后的山坡上，那里的野菊花颜色真多呀!黄的、蓝的、白的……再加上绿叶的衬托，真是美丽极了。小明把每种颜色的野菊花都折下几支，一共是36支。小明想：让这36支花代表我们班36名同学的心意吧!
小明背着书包，手里拿着野菊花，蹦蹦跳跳地来到学校。她来到老师的办公室前，见办公室的窗户开着，老师都不在室内。她向室内一看，发现老师办公桌上的台历还停留在9月9日，于是，她伸手把台历翻到了9月10日“中国教师节”这天。看到“教师节”几个字，她不由想到：老师多么辛苦啊，为我们操碎了心，老师又是多么关心同学呀!雨天，老师把雨伞借给同学;有人缺少文具，老师就用自己的钱买来……这些往事，我们都铭记在心。这时，小明看到桌上放着的地球仪和地球仪旁边的笔筒，灵机一动，把花插到笔筒里正合适。于是，她把手里的'花分成两份，把其中的一份插进了老师办公桌的笔筒里。手中另外的一份，她准备插到老师讲桌上的笔筒里。
小明望着老师办公桌上的花，不由得甜甜地笑了。她身旁的牵牛花也似乎发现了什么，绽开了粉红色的笑脸。
篇13：献给老师作文250字
每天一大早，
您就出现在了办公室灯下，
忙忙碌碌中，
踏过了多少春秋冬夏；
为什么伴随着您的总是匆匆的'脚步？
为什么您从不去看一眼天边的晚霞？
为什么您从来不为自己打扮一下？
为什么您总是对我们不打不骂？
为什么我想对您说很多话，可是却无法表达？
为什么我想为您唱支歌，刚一开口声音却已喑哑？
岁月如梭染白了您的头发，
光阴似箭平添了您的皱纹，
请抬头看一眼，
收起您那疑惑的目光吧！
是的，
这漫山遍野如云似霞，
都是您的桃李满天下！
宁夏 中宁二中初二：郭谷文
篇14：献给亲爱的老师作文
献给亲爱的老师作文
会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的.一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个<<角落；你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；你将书砌的冰山，飘做了雪花，花白了头发，给了我纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田，一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒！蓦回首串起春秋的脚步我的人生在你的期待的目光里继续向前向前……
篇15：感恩献给老师作文
我的老师名叫陈国珍，她的优点有很多很多，就算我说三天三夜也说不完。比如：关心同学啊，乐于助人啊，有爱心……还有很多呐！
记得陈老师给我们讲过一个关于她的故事，内容是这样的：一次老师的家人出去，结果没带车钥匙，于是就叫陈老师扔下去，可扔下去之后，正好不偏不倚的砸到了一辆汽车上，可陈老师不但没有逃避，还挨家挨户的找车主，最后终于找到了车主，车主很是感动，下楼看了看车的情况说：“没事我的车有保险。”这下子一个本来很紧张严峻的事，就这么和解了。
陈老师不但勇于承担错误，还经常带领同学们锻炼身体。
陈老师经常跑步，就算是腿疼也至少要跑上十圈，还积极参加市里的马拉松比赛。学校教师比赛，跑步的项目我敢说，陈老师的成绩绝对是数一数二的，基本没人跑得过他。陈老师身体还很棒，我很少见她感冒，陈老师是我们强身健体、热爱生活的标杆，榜样！
陈老师经常牺牲自己的休息时间，在周末带领同学们去很多地方游玩借机为我们加深对课文的印象，来拓展我们的视野，比如：我们刚学完《草虫的村落》这一课，老师就带我们来了洙泗书院寻找它。我们还去了少昊陵、九龙山、梁公林等地方，从中学到了很多课文里学不到的知识。让我们多长见识，多学知识。陈老师还为了丰富我们的课余生活，吃上有机蔬菜，和刘石的爸爸一起为我们整了一块儿农田，让我们种菜。
陈老师还很幽默，有时还经常用一个小笑话来说明一个问题，让我们更好地理解，同时还加深了记忆。老师还经常叫我们一些无公害，无添加剂的小零食，比如：酸奶、还有美味的水果奶昔。
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师像园丁，哺育我们这些祖国的花朵；有人说，老师如明灯，为我们指引前进的道路；有人说，老师是人类灵魂的工程师，时刻鞭策我们的灵魂……
篇16：献给老师优秀作文
这是一个阳光明媚的清晨，天气暖洋洋的，一切都是那么的生机盎然，连太阳公公也不例外。因为今天是个特殊的日子。
杨昕玲一大早就起床了，为了这个特殊的日子，昕玲穿上了最漂亮的衣服，扎了个麻花辫，还系了一个大大的蝴蝶结呢！她把红领巾整整齐齐的戴好以后，背上了书包，便上小树林里采花去了！
班主任严老师是个很尽职尽责的老师，昕玲家并不富裕，当昕玲因没钱继续上学时，是严老师把她那要寄回老家给母亲的钱捐献了出来，才能让仅9岁的昕玲继续上学。
昕玲来到了山间的小树林，已经因上山而汗流浃背的她，用手抹了一下额头上的汗，便去采花了。她用手这翻翻一丛草，那绕过一棵树，终于，她眼前一亮，那是一丛蓝色和黄色的野花，格外美丽，就像是严老师那甜美的笑。
这时已是早上6：50了，昕玲匆匆赶往严老师家，窗户是开着的，昕玲喘着粗气走到严老师的窗前，她惊呆了，都6：55了，严老师还在睡觉，她就趴在那窄小的木桌上熟熟的睡着，昕玲看见地上摊撒着一些试卷，那正是昨日他们班第一单元严老师手抄的卷子！
昕玲想着是老师昨夜因批改卷子很晚才趴在桌上睡了，因此而迟迟不起吧！
昕玲望着严老师那熟睡的面庞，她笑了，好像生怕吵醒严老师似的，从她手中的那一束花中轻巧地取出一束，悄悄地插进了老师的笔筒里。
我想，不用我说，大家也应该知道这个特殊的日子是哪天了，那就是——教师节。
篇17：鲜花献给老师作文
老师——人类灵魂的工程师。许多人都说，老师们培养着祖国的栋梁，而我却说，老师，您就是祖国的栋梁！
我应当怎样来形容这人类灵魂的工程师，祖国的栋梁呢？
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来赞美您的默默无闻，无私奉献。
假如我是个画家，我就要用各种色彩，来渲染您的丰硕成果和艳丽芬芳。
假如我是个作曲家，我就要用最美的歌词，来歌唱您的辛勤敬业和无怨无悔。
然而，我什么都不是，我只能用我贫乏的文字，来描写您天空似的心灵。
您好比一个红烛，照亮了我们，牺牲了自己。
您好比一座大桥，接通了我们通往成功的道路。
每当夜黑时，办公桌上的台灯，肯定是为您开的。因为您需要为我们批改作业，而我们又总是不认真的应付作业，让您费心，让您生气。
老师，您是我们辛勤的园丁，养育着我们温室的花朵。
老师，您的奉献是春蚕到死丝方尽的承诺；您的奉献是蜡炬成灰泪始干的付出；您的奉献是化作春泥更护花的衬托。
老师，是您给我们播种了知识的种子。
老师，是您把我们的青春知识道路点燃！
我想用文学家一般的语言，内行的赞美您的一举手一投足，是怎样的本色当行。
我不能，教师节快要到了，我只能对您说一声：“老师您辛苦了，祝您节日快乐！”
手捧一束鲜花，献给敬爱的老师。
篇18： 献给您老师作文
献给您老师作文
几缕清纱似的薄云，几阵凉爽的秋风让那一片片云朵跳起了舞。温柔的阳光，照耀在优美的校园……校园里，每一棵树木都披上了金色的纱衣，而墙上的爬山虎也累了，它们披上金色的被子，睡着了。你瞧，秋妹妹像施了魔法，把校园变成了金色的宫殿。
小雨唱着歌，来到了学校后的森林里，树林里遍地是野菊花，红的、紫的、黄的……每朵菊花上都有那调皮的露珠，它们在阳光的照耀下显得五彩缤纷。看，它们在比赛打滚呢！哎呀，黄色菊花上那颗露珠因为肚子太大，失去了重心，滚了下来……小雨弯下腰采了几多黄色和紫色的野菊花，闻了闻，香味把她自己都迷住了，淡淡的清香，是那么的纯洁，就像是小雨对老师的爱那样。采完花，小雨又背上书包，高高兴兴地走了，脚步也似乎变得轻快起来。您知道小雨今天为什么那么高兴吗？原来，今天是九月十日教师节。小雨想趁老师去学校开会的机会，送给老师一份节日礼物，给老师一个惊喜。
凉爽的秋风吹在小雨清秀的面庞，小雨胸前那条鲜艳的红领巾也迎风飘浮。不知不觉，小雨来到了老师办公室，她轻轻地敲了敲门，发现老师不在。正在她着急时，看到了老师办公室的窗户没关，她急忙跑去。老师的办公室很简陋。一张不大的书桌，书桌上放着地球仪，一本台历，正好翻到这伟大而又庄重的日子―――九月十日。一副老花镜压在语文书上，可见老师刚刚还在备课，多么敬业的老师啊！在语文书旁还放着小雨班的集体照，老师不仅敬业还是个热爱同学的老师啊！在窗外，牵牛花悄悄地把脑袋伸了进来，只有它才知道老师的辛苦，它见过老师每天一大早到了学校，就匆匆为同学们备课……窗外的阳光非常刺眼，但它照在身上还是那么舒适、温暖。
小雨小心地把花插进老师的笔筒里。那一枝枝黄菊花，散发出淡淡的清香，而紫色的菊花它们生机盎然。它们在太阳温暖阳光的照耀下，显得更加美丽。
小雨的'这束野菊花虽然在众多礼物中不是最昂贵的，却是对老师最真诚的爱，她的爱不是用金钱可以买到的。小雨对着老师的办公室会心一笑，仿佛在对老师说：“老师，您辛苦了！您为我们付出了这么多。我们会更加努力地学习，您对我们的爱，我们一辈子也忘不了。在这特殊的一天里，我怀着最诚恳的心，对您说一句：‘节日快乐！’我要把这把最绚丽的菊花献给您，表达我的深深敬意。我们永远爱您……”
篇19：献给老师优秀作文
转眼已是高中。
接触过许许多多的老师。每一位老师都是为了学生付出了巨大的心血。他们不断付出，哪怕回报是那么的小亦或者没有，卡他们仍坚守在自己的岗位兢兢业业。时间冲刷着我的记忆，很多事情会因为时间的冲刷而淡忘，唯有老师对我恩情无法忘怀。
是老师引领了咿呀学语的我到蒙学初开的小学；仍是老师，把我领进朝气蓬勃的初中；现在仍是老师陪我度过第一个人生转折点带我步入了美好的高中生活。
感谢老师让我知道学习是一件快乐的.事情而不是一种负担；感谢老师让我了解学知识先学做人，要德才兼备；感谢老师让我懂得在失败中吸取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中为自己开扩光明。
因为我们是您的学生，您把深深的关爱给了您深爱的我们；因为您是我们的老师，我们会以最优异的成绩来回报你们所为我们付出的辛苦、劳累。
我不是诗人，我不会用慷慨激昂的文字去赞颂；
我不是画家，我不会用色彩斑斓的画作去勾勒；
我不是歌者，我不会用甜蜜可人的声音去歌唱……
但我会用心去记住我生命里的那些老师们，不会忘记他们给我带来了太多、太多无形的财富。
老师们，我会一直铭记
我也会把你们所交的用在我所能用到的地方，不会辜负你们的一片苦心。
篇20：献给老师优秀作文
（齐）平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。
（1）走过冬的严寒，（2）走过夏的酷暑，（1、2）培养出莘莘学子。
（3）一只粉笔，指点知识王国的迷津；
（4）一块黑板，记下比海还深的真情；
（3、4）三尺教鞭，挥向通往理想境界的途径。
（齐）老师像园丁，桃李满天下；老师像红烛，燃烧自己照亮我们；
（5）老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；（6）老师像妈妈，美丽而善良；（5、6）我们是繁星,您是月亮。
把优美动听的故事讲给我们听,让我们能进入美好的梦境；清晨的阳光是您那灿烂的微笑,不管我们失败还是胜利,不管我们后退还是前进,您，都会用微笑鼓励我们再接再厉。
（7）老师，千万颗童心的梦想！（8）老师，祖国赋予您特殊的使命！（7、8）让您把一棵幼小的禾苗，培养成祖国的栋梁！我曾记得您那沾满粉末的双手，我曾记得您那慈善的谆谆教导，我曾记得您那新增的几根银发，
（齐）因为有您，莘莘学子才能成才！因为有您，世界才会如此文明！老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回HOME
（1、2）老师，我要您的面容永不变老！
（3、4）老师，我要您那乌黑的头发永不变白！
（5、6）老师，我要您那明亮的眼睛永远不黯淡！
（7、8）老师，我要您那疲劳的双手变的轻松！
（齐）老师，我要为您歌唱，为您祝福！
老师，您是我最敬佩的人！
篇21：老师抒情作文
清晰的记忆里我依然明白曾经美丽的您为了我们一代的学子所付出的汗水。离开了学校，也离开了你的期待的目光，没有您的栽培和寄托已将近四年了。这匆匆的几年里我遗憾的是从没给您写过一封信，更别说去看望您，是因为我落泪的失败？还是因为无形的给您失望？我记不清为什么，但我知道我的内心的这份愧疚不希望去面对您。辜负，成了我这一辈子最难以容忍的错。
学校毕竟成为了我的过去，我再也没有资格为自己争取了。不过老师您那婀娜多姿的身影不会离开我的脑海，一份期盼、一次承诺烙印在我的心中。不管走过多少的风雨，不管接受过多少的颠簸，我都想着记得您对我说过的话。感动在很多的岁月里，复杂的社会锻炼着我以往的无知和懦弱，但永远也弥补不回那份属于我的青青校园。人必须奋斗，否则就会被淘汰！这是你告诫我的话，可是一直在失落中挣扎的我迷失了自己的航向。我试着努力的去开拓自己的潜力，可发泄过后我依然改变不了自己的狼狈的状况。也许是人长大了，烦恼也丰富了自己的头脑，可我就是不明白为何我不可以挣脱虚伪的躯壳去真正的活一回。我活在别人的冷言冷语中，我活在别人那灼热的目光里，我活在别人的讥笑讽刺中，我悲泣着自己。
曾经我有很多的眼泪，流在了自己的生命道路上，也流过了老师您的心里，有的时候我看着天下大雨，我的情绪就会跟着翻滚，我想知道老天爷是不是也和我一样过着我曾经走过的路。不是沉默在以前的岁月中，而是见到了这样简单的自然情景依旧寻觅的到那份过去。经常可以再听带学校那熟悉而又遥远的音乐，好想再轻轻的踏着无忧无虑的脚步和老师您一起走过那片充满生机的花园：好想再和您一起交心述说我的生活和思想：好想在您的面前好好的笑一回，可是曾经轻易可以得到的现在看来都似乎那么的遥远。
早就听说您结婚了，很遗憾我没有参加，没有亲眼看到您披上婚纱的那刻美丽，没有看到您幸福的脸蛋荡漾在爱河里。我多么的希望我可以看到您一切快乐的时光，记得您刚刚接手教我们的时候，背后有那么多的感人。想像不起您那俏皮的微笑里增添了几份成熟，但我知道不管您过着何样的生活，您的亲切、您的坦诚、您的善良是永远伴随着您的。有时我想起您会笑，因为记得傍晚时分您和我们一起玩耍的可爱样子：有时想起您我会难过，因为羡慕您那丰富多彩而又神圣的教育世界，而我却因为自己的幼稚失去了理想的天堂。寂寞的夜晚里，失眠的我流浪在异乡却再也感受不到您为我们值勤的安全。
静静的夜陪伴着我，今夜我甘愿通宵达旦，不知你如何度过？是哄着孩子唱着儿歌甜甜入睡？还是执笔摇曳着身影为学生批改作业？老师。您辛苦了！
篇22：老师抒情作文
汶川地震造成数万人死亡。大灾大难方显大仁大义，在这场自然灾难面前，涌现出无数最可爱的人。他们的行动足够感动我们每一个人，感动整个中国。他们更是我们祖国辛勤的园丁——人民教师。
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的教师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
在5。12震灾中，龙居小学教学楼坍塌，上百师生埋于废墟下，教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中，见到向倩教师自己身体被砸成了三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生。
再说说我校的老师，地震时，王如明老师正在旧教学楼二楼上课，在同学们不知所措到处乱跑时，王老师镇定地指挥疏散并高声疾呼“同学们，不要惊慌！”在他的指挥下，同学们都安全地撤离到了操场，无一人伤亡。
我班的杨老师，在地震的那一刻，在同学们惊慌失措的那一刻，她叫我们躲在桌子下，不要怕。自己却本能的张开双手努力地撑在课桌上，胸前保护着一个同学，姿势如一只展翅欲飞的雄鹰，那个学生就是我。其实，当时我并不明白老师这一举动的真正涵义，后来才明白杨老师是在用自己的生命保护着我！只有亲身经历过5。12大地震的人，才会真正理解我们的老师危难时刻那一瞬间迸发出来的精神和勇气，那一刻没有为什么，只有人民教师高尚的道德情操。5。12以后，老师的形象在我心里就像妈妈一样渐渐清晰和高大起来，妈妈，谢谢您！
抗灾中让人感动的催人泪下的故事很多。不同的是因为他们用鲜血和生命又一次向世人宣誓人民老师这个职业的神圣。老师，您们用鲜血和生命昭示了人民老师的伟大。谱写了一曲曲动人的华丽诗章。你们是新时代师生的骄傲，师生将以你们为楷模，你们是维护老师的形象和尊严的榜样。所有为保护学生而献身的老师们一路走好，在去往天国的路上，我们活着的人为你们祈祷，孩子们会铭记你们的教诲，誓以您们为榜样，您们留下的精神也将会永垂不朽！
同学们，让我们向伟大的老师致敬！
篇23：老师抒情作文
十四岁的记忆里，她眉头紧皱，眼光锐利，总是一副很严肃的模样。哪怕当时再调皮的学生见着她也得规矩起来。
“软糖（我的外号），你这次的英语怎么比上次还低啊？”她双手撑在课桌上，眼睛看着我。一时间我被吓得舌头都打结了，支支吾吾的说：“因，因为这次的比较难！”没想到此解释一出，引来不少同学捂嘴偷笑，我低头瞟了眼周围的情况，便沉默不再说话，静待“发落”。我以为自己将迎来一阵狂风暴雨的洗礼，没想到，她摸了摸我的头，微笑着说：“其实英语并不难的，只要你自己有信心。老师觉得你很有潜力。”我震惊的抬起头，感觉到有些不可思议，平时默写单词错了，她都会把同学揪到办公室里骂一顿，今天怎么如此温柔啊？
“软糖，最近是不是有些学习上的疲惫啊？”下课后，她特意把我叫到办公室里谈话。听罢，脸都红了，我哪里是学习疲惫啊！明明是自己最近游戏瘾控制不住，晚上玩得太晚，睡眠不足导致白天注意力不好的。不敢正视她的眼睛，只好坦白说道：“我最近玩游戏去了！”
她叹了一口气，“软糖，你都是快初三的学生了，这段时间多么重要，你明白吗？”悔恨的泪水在我眼里打转，良久，我才说道：“老师，我懂了。”突然间，她猛烈的咳嗽起来，过了一会儿，她才喘着粗气示意我回教室。
“你们知道吗？林老师要休假了，咱班得换新的英语老师了。”
“哦，真的吗？简直太棒了！”
刚坐到位子上，我便听到了这个消息，急忙询问同桌微微是否真实，她直接点了点头。“怎么会这么快！”我自言自语着。“这还不好，班里的同学都受够了她的折磨。”微微埋头边写作业边说：
“同学们，请安静一下。”班主任不知何时出现在讲台上，我发现老班的眼眶有些红。“同学们，你们的英语老师因生病需要请假很长一段时间，过两天会有新的英语老师来授课。”班主任说：
“林老师的病严重吗？”我举手问道：想着刚才林老师鼓励我的话语，我的内心很是激动。老班没有正面回答，她挥了挥手，又拿出一袋棒棒糖，说：“这是你们林老师给买的，希望大家从此能好好学习！”然后让班长给每位同学发一颗。
老班走后，班里像炸了锅一样：
“林老师挺好的，就是凶了点。”
“有一次没带饭钱，也是林老师给的。”
大家都抽搭着鼻子，尽管老班没有明说，但我们心里大约都知道了。
“林老师刚刚请假了。”班上的小灵通从前门报信道：
班长走到讲台，清了清喉咙，说：“等会去打听林老师在哪里住院，大家周末去看看吧！”
微风此刻吹过挂在讲台上的风铃，我发现今天的阳光格外耀眼。
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