你能行小学四年级作文
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篇1：你能行小学作文
世界上最疼爱我的人是妈妈，她一直对我都是无微不至地关怀，捧在手里怕掉了，衔在嘴里怕化了。可是，不知从哪一天起，我发现一切都变了。
小时候，妈妈最怕我被开水烫着，我就是拿 一下暖水瓶的塞子，妈妈都大声斥责我离开，可是突然有一天我又渴了，喊道：“妈，给我倒杯水。”妈妈居然让我自己倒，我提心吊胆地抱起暖瓶，好重呦，更让我害怕的是冒着白烟的热气，妈妈在旁边说道：“不要慌，妈妈相信你，你能行的!”虽然手有点抖，洒出些水来，但我终于倒了一杯水。是的，我能行!虽然有些吃力，但我做到了。
我在学习上遇到问题的时候，总是去请教妈妈，妈妈总是不厌其烦地解答。可是有一天，我又拿一道数学题去问妈妈，妈妈居然又是那句话：“去吧，你能行的，运用你学过的知识，开动你的脑筋，妈妈相信你。”无奈之下，经过20分钟的冥思苦想，那道难题终于被我攻下来了，我的心里有一种说不出的高兴，我是不是太小瞧自己了?!
前些天，妈妈给我买了一辆小自行车，是我最喜欢的绿色，我看到过别的小朋友潇洒自如地骑着自行车满街跑，我兴奋极了，推过自行车就往上骑，可是自行车一点也不听话，不是往左歪就是往右斜，妈妈给我扶着的时候还能骑一程，妈妈一松手我就摔倒了，太恼人了，我一甩手不干了。妈妈说：“不管做什么都要多练习，只要下功夫，你一定能行的。”现在我可以像其他小朋友一样在街上骑自行车了。
是啊，我已经在不知不觉中长大了，好多事情都能自己做了，妈妈像在训练一只准备翱翔的小鸟，以后不管遇到什么困难，我都 要记起妈妈的那句话“你能行!”
这篇习作小作者开篇便引起下文“可是， 不知从哪一天起，我发现一切都变了”引起读者的思考，而且小作者举了三个生活中的例子，来叙述“变”的表现。在这一部分，小作者通过语言、神态、动作等描写刻画出母亲的浓浓爱意，结尾采用比喻修辞，点明中心。
篇2：你能行小学作文
有的人，会想办法克服，有的人，却视而不见。有时候，我是第二种人，有时候，我是第一种人。但在那一次事情后，我几乎变成了第一种人……
是在一个春光明媚上午，阳光普照世界，仿佛为大地铺上了一袭金纱。天空中万里无云，仿佛想告诉我们，她的纯白和无暇无暇。我和爷爷奶奶去湖边的菜地里劳动，他们嫌我小，就让我坐在湖边看风景。我眼前的湖面，仿佛一面硕大的银镜，但不时，漾起一圈圈的涟漪。
突然，一个想法在我脑中闪过：我要帮爷爷奶奶浇水!说干就干!我连忙跑去爷爷那，请求他们的批准。刚开始，他们立即否决，但经不住我的再三请求，勉强答应了。“耶!”我一蹦三尺高。我立马拿起水壶，哎呦!还蛮重的呢!我双手拿着水壶，把它提到了湖边，往水里一浸，水咕噜噜咕噜噜的往里跑。我觉得差不多了，便想把它提起来，可提起来后，没走几步，就拎不动了，一路上跌跌撞撞的，三米还没到，就撒了半桶水，我急了“啊——”的叫出了声。奶奶闻讯赶来，正准备帮我，但我觉得，这么小的事还要奶奶帮忙，想起来真是有些羞愧，于是我说：“没事的!我能行!”不知是哪来的力气，我轻轻松松就走到了需要浇水的地方。
看着头一次的成功，我跑了一趟又一趟，拎了一次又一次水，浇了一片又一片地。爷爷奶奶当然也很开心，笑得合不拢嘴。
我看着自己的成果，也顾不上擦头上的汗，在那一刻，只觉得，不管做什么事，只要有信心，就一定能行!
从此，“我能行”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅，不管是在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是会对自己说“我能行!”
篇3：加油你能行小学作文
加油你能行小学作文
今天体育课要跳绳三百下。我自言自语道：“要跳三百个呀！我能行吗？”排在我后面的同学说：“加油，你能行！”
开始跳绳了，我紧张地跳了起来。“1、2、3、4、5……250、251……”我已经累得满头大汗，感觉自己快坚持不住了。体育老师却坚定地看着我说：“加油，你能行！”一股温暖的力量支撑着我，我终于坚持完成了跳绳三百下。
在我幼儿园的时候，看着高高的滑梯，我寒怕极了。老师说：“加油，你能行！”我勇敢地滑了下来。
在我独自睡觉的时候，我心里想：要是有大灰狼，怎么办？妈妈说：“加油，你能行！”于是，我甜蜜地睡着了。
在我到医院打针的时候，看着一片哭叫的孩子，我退缩着往妈妈身后躲。爸爸说：“加油，你能行！”我忍着疼一声都没哼。
在我住校的时候，我又哭又闹，怎么都不肯。爸爸妈妈一起抱着着我说：“加油，你能行！”虽然爸妈不在，但老师一直夸我很优秀。
在我最初学自行车的时候，由于掌握不了平衡，总是摔跤，我生气地摔了自行车。爸爸说：“加油，你能行！”你瞧，现在的我，可是我们小区的自行车高手。
在我学游泳的时候，我怎么也浮不起来。教练说：“加油，你能行！”我终于学会了标准的蛙泳。
在我攀岩的时候，看着高高的顶峰，我两腿发软。爸爸说：“加油，你能行！”我鼓足勇气用尽全身的'力量攀到了顶峰。
在我第一次主持年级诗歌朗诵比赛的时候，我既紧张又胆战。练了一遍不行，再练一遍还不行。当我想打退堂鼓的时候，妈妈说：“加油，你能行！”我终于克服了内心的障碍，顺利完成了我的“第一次”主持生涯。
世界上的爱无处不在。我抱你一下，不算爱。要告诉“我爱你”，只用说：“加油，你能行！你一定行！”这样一句鼓励的话，你说了也许会忘，但听的人绝对会记在心里，因为他从中获取了无限的温暖和无穷的力量！
篇4： 你能行作文
你能行作文
“你能行！”这句话常常萦绕耳畔，可能你不会信，这是全班同学唯恐避之不及的一位严厉、平时不苟言笑的“冰山脸”老师口中说出的。
刚入学时，我总是不敢举手，上课不敢回答问题，有时想突破自我，却又被恐惧击垮，害怕受到老师的批评，害怕被同学嘲笑……一次次刚举起的小手，又默默地放下。老师注意到我，看到我的不安、惊慌，他俯下身，在我耳边轻轻说道：“大胆一些，你能行！”我第一次感到语言带来的力量，我的手慢慢举了起来，老师先是一愣，又欣慰地一笑，请我回答问题。我站了起来，看着周围同学期待的眼神，我呆住了，不敢抬头，头脑一片空白，心中的恐惧又一次进攻我的心理防线。“大胆一些，你能行。”像是不经意般的经过，我能行！我抬起了头，眼中闪过那一丝坚毅，回答完这个问题，我飞快地坐了下来，闭上眼睛，忐忑不安地等待着，“啪啪啪……”既不是想象中的批评，更不是嘲笑。我困惑地抬起头，迎来的是那一张张鼓励的笑脸，与那一片真挚的掌声。
三年级时，老师举行了班级辩论赛，我上场时，感受台下那炙热的目光，我像是被火烧着似的，满脸通红的我像是个哑巴，半天说不出一句话，也不知所措。既然如此，那就“破罐子破摔”吧！我站在原地，大义凛然地等待着老师的批评。
老师将我拉到教室外，门内如火如荼的辩论赛继续着……我闭着眼睛像囚犯等待判决，“恩南。”意想不到的缓和。“你要勇敢一点，老师相信，你可以的'。”“我可以的，我能行，我能行……”我默念着，步入场内，与敌方展开真正的舌战。
时光飞逝，转眼我已经六年级了，“你能行”这句话一直是我的动力！“你能行”这句话有着魔法似的，每次都让人充满力量！
老师对我所说的，让我受用终生。一次在晨会上老师要发表论文，可上台前她却急得像热锅上的蚂蚁，我跑到老师面前对她说：“老师，你知道吗？有一句话有魔法的话，会让你充满信心，老师，你能行！”
“你能行。”短短三个字包含的是一位学生与一名教师的师生情。
在我的印象中，她是最和蔼可亲的人。
人生之路上困难是必不可少的，但是如何克服？告诉自己――你，能，行！
篇5：长跑,我能行小学四年级作文
长跑,我能行小学四年级作文
对于一个胖子来说，假期的乐趣在于：吃吃喝喝睡睡。但这样的爽日子没过多久，烦恼就来了———身上到处都是膘肉。我就针对性地拟定了锻炼计划———每天坚持长跑！
一大早，我来到了老哥学校的操场。准备工作完毕，开工！刚开始，我就像一只加足马力的小狗，“嗖”的`一下蹿了出去。我感觉心中充满了能量，仿佛成了“奔跑吧，兄弟”的一员。跑着、跑着，我怎么感觉腿越来越重，好像汽车没了汽油一样。“加油，努力！”一步、两步、三步……我实在是受不了了。终于，我像一只跑累的小狗，耷拉着脑袋，张大嘴巴，大口大口地喘气，“扑通”一声，无力地坐在了跑道边。“怎么回事呢？”我不断地问自己。“这小屁孩这样疯跑，怎么受得了呢！”旁边锻炼的老人小声嘀咕道。一语惊醒梦中人！哦，我明白了：什么事情都不能急于求成，锻炼也一样，应该循序渐进，持之以恒。
如今，一天、二天、三天……我还在坚持。长跑，我能行！
篇6：加油，你能行作文
“《芒果校园》”第二季来我校挑选演员啦……“
这个消息像一声惊雷响彻在芒果作文学校的每一个角落，做着明星梦的同学们更是激动不已。不过，要想成为该剧的一名演员可不容易，导演给出的条件就十分特别。
导演要亲自到每个班级中去挑选演员，这不，我们班的们已经被敲响了。
”咚咚咚“,随着敲门声，同学们心中就如十五个吊桶打水――七上八下。只见大家摩拳擦掌的，有的同学紧张得身上都开始冒汗……教室中紧张、期待、跃跃欲试的气氛瞬间升腾起来。
”同学们，你们相当我们剧组的小演员吗？“
大家异口同声道：”想！“
”既然大家那么喜欢我们剧组，那就赶紧过来报名吧！我们在明天会进行统一的选拔。“
说完后，教室顿时变得喧腾起来。”唉，你们想不想报名啊？“”当然要了，我从小就有一个演员梦，而且我那么帅，肯定是当明星的料。“”我还是算了吧，我没有天赋。“几个同学在教室的角落里讨论起来。”怕什么，大家都去试试，重在参与嘛。“”好吧，重在参与。“
第二天，《芒果校园》的剧组开始选拔演员了！全校分成是个小队，分别到不同的房间进行面试。
”你的成绩怎样呀，小同学？“考官问我。
”还行吧，在班上我还是数一数二的。“我微笑着回答道。
接着，考官给我出了一道表演题目――表演一段哑剧，让旁边的人来猜，如果猜对了，就算面试成功。否则就算失败。虽然我很努力的表演了，但最终还是以失败告终。
面试结束后，大家都在讨论最后的选拔结果。通告出来了，让人意想不到的是，入选的竟然是我们班大家最不看好的那个同学。他外貌一点也不出众，平时也不怎么说话，成绩也只是中等，在班上很多同学连他的名字也叫不出。
怎么会选中他呢？大家想不通。
”叮、叮、叮“,学校广播室传来了校长的声音：”同学们，也许大家不太能理解选拔的结果。其实这是我们教育组特意请来的剧组，目的就是要告诉大家：优秀并不一定是体现在学习上，你在其他方面有特长，这也是一种优秀。所以大家都要有自信，要看到自己的长处。希望你们以后都成为一个优秀的人。“
”加油，你能行！“
推荐理由：
这是一篇续写作文，作者很好的抓住了开头段落里的关键信息，即”选拔条件十分特别“这一关键点，作者后文的`构思都是居于这一点出发的。
比较成功的是，作者的续写过渡自然，几乎实现了”无缝对接“,让读者看不出丝毫”续接“的痕迹。
除此之外，本文最大的亮点是作者的对话描写特别生动，通篇运用大部分精彩的对话描写，便完成了情节的铺陈，一气呵成。
篇7：相信你，你能行作文
每当失败时，我的耳边不时响起“相信你，你能行”这句话，是这句很平凡的话语使我重新振作起来，不管是在现实生活中还是网络这虚拟的世界里，我总是坚信“相信你，你能行”。
记得有一次
就在当天下午，老师把一些不及格的同学的试卷先发下来，我心里很着急，手里全是汗。果然不出我所料，我不敢相信自己的眼睛，看着满张试卷的“红叶子”和n分，我又一次哭了，
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而这次的哭引来了很多围观，很多人都安慰着我，同桌安慰我不哭，好朋友们也纷纷说着很多安慰我的话，什么“下次考好就行，不要哭了”可是我想忍住，可眼泪就是不听我的使唤，不停的流下来。忽然一个同学在我耳边说了“相信你，你能行”这句话，我眼泪顿时停了下来，心里想“相信自己，能行的。”
是这样的一句话，使我重新振作了起来。经过了上次的失败，我努力学习，上课认真听讲，在下一次测试中，我取得了我满意的成绩。
在虚拟的网络世界你，我们除了学习，时常也玩玩游戏。
记得有一次，(因为玩游戏有等级，所以我就跟人家组队一起玩)我跟着一个小宝宝一组，当时我也不会玩，我的等级是初中生，(那是我哥哥帮我玩到这个等级的)。我看着另一组那熟练度，不敢相信自己的眼睛，简直跟那些在普通游戏房间玩的“泡泡火星人”一样，太厉害了。我一边关注着他们怎样玩，一边自己也慢吞吞的玩着，“呵呵，天祝我也，他们队的一个人输了，”我自言自语地说着，“怎么我们队也有人输了，不会吧，靠我是没希望的”我摸着头脑不解的说着。
“你们输定了，”队手好象很轻蔑的说着。
“我们不会输的，我相信她，她能行的”我的同队用鼓励的话语鼓励着我。
或许是她的鼓励，我很努力得玩着，“小样，瞧瞧看吧，”我大声的说着，把我所有的道具全都给你了，最后我们赢了。
或许吧，相信自己就是给自己最大的鼓励。
篇8： 四年级作文我能行
我从小就向往着当一个农民。因为农民伯伯那朴实淳厚、一步一个脚印的品格，自幼就在我心中留下了不可磨灭的记忆。
大概是三年级的时候吧，我家还是平房，在我家的后面那儿有一块空地，我就打起在这块空地开辟我的一片天地的主意……
终于，我的意见被妈妈同意了！打那天起，我就一心一意的想着我的菜园子。因为我相信，我能行。首先，我从离家大约一千米的工地里搬来零碎的砖块，因为那时我还小，手劲儿又不大，只能一块一块的搬回家。开始还挺有劲的，搬得兴致勃勃，但渐渐地不行了，那白嫩的小手被砖上的青苔弄得乌黑，那黑糊糊的脏手下隐隐地沁着红红的血泡，汗水顺着脸颊不停的落下来。我快气馁了，不过那时我想到顶着烈日、辛勤工作的农民伯伯，这点疼痛一下子抛到脑后了。“你坚信你能行的，接着干吧！”我暗暗给自己鼓励。
一块地总算围好了，但是工作并没有结束。因为是空地，空地的土早被踩实了，硬邦邦的，我只好拿着工具为“菜园”松土。“嘿，这块菜园总算‘落’成了！”
经过我一冬的整修，又施肥。来年的春天到来了，在那万物复苏的季节中，我该种些什么呢？我常常这样琢磨着，不时还请教一些有经验的老农。一天，我看到邻居的老奶奶正在她自己的地里劳作，我俯下身子，对老奶奶说：“老奶奶，您有余下的菜籽吗？”老奶奶微微笑，说：“有，有，我这就上屋给你拿去，等着啊。”我点点头，老奶奶给了我十几粒菜籽，我把它们奉为至宝，紧紧的托在手中，心里涌出一阵激动。
回家以后，我把地里的土又翻了一遍，小心翼翼的埋下种子，也把我的希望也埋进去。自从种子种下以后，我无微不至地照料着它们，浇水、施肥、拔草、捉虫，终于，在我的辛勤耕耘下，春末夏初，我的那片小菜地竟然丰收了。看这地里那金黄的菜花，闻着沁人的花香，我真正地尝到丰收的喜悦，从中我也深深的体味到成功来之不易。
于是，金秋只际，我便把大槐树落下的叶子收集起来，枯树叶的其中在一起，搭起灶台，放在我菜园的中间，把枯树叶烧成灰.我沉思着：这些树叶已经干枯了，用它们的余力，滋养着万物，让它们再次拥有勃勃的生机。这些枯树叶，在这纯清的炉火中燃烧后，将会滋养着新的生命，创造来年的丰收。
第二年，小白菜长得壮极了，又肥又大。从这件事开始，我每一次成功，都说：“我是小农民！”
篇9： 四年级作文我能行
在坎坷的人生当中，总会有许许多多的挫折。面对挫折，不要害怕，要相信自己，对自己说一声：“我能行！”
我出生在一个偏僻而又贫穷的小山区，在我很小的时候得了病，出现感冒发烧的症状，由于没有好的医院和医疗技术，耽误了我的病情，最终使我得了一种无法治疗的疾病―脑瘫，影响了我的发育，因此导致我的行动能力也受到了很大的阻碍。
爸妈为了维持家里的生活都去打工了，家里只有爷爷、奶奶、我和弟弟。记得那时候我不能站立，更不要说吃饭了，所有的一切都是奶奶在照顾。在奶奶十年的精心照顾下，我也慢慢地学会了走路。可是为了照顾我，奶奶腰也弯了，头发也白了。可是奶奶还常常鼓励我说：“洋洋，不要把希望寄托在某个人身上，因为未来是属于你自己的，靠自己才是最棒的，你要努力锻炼和学习，我们才能够放心，你能行。”每当我听到或想起这句话，我只有默默地说：“奶奶，您辛苦了！我不会让你失望的，我会努力锻炼的。”
功夫不负有心人，在奶奶的悉心照顾和我坚持不懈的锻炼下，我终于能站直了，而且在奶奶的搀扶下能走路了。那时的我是多么渴望读书啊，每天看到和我同龄的孩子高兴地背起书包去上学，我内心是多么的渴望啊！于是我向爸妈说出了我的想法，爸妈同意了，在爸妈的努力说服下，学校同意了我的上学申请。在我知道我也能上学的消息后，眼泪不由自主的落了下来，我也能像正常孩子一样去读书了，记得那晚我兴奋得很晚才睡着。
年复一年，日复一日，转眼我也升到了五年级，现在我的学习还行，身体也在慢慢恢复，在这里我要感谢我的奶奶，正和她无微不至的照顾才能有我的今天。
在学校我读了很多书，尤其是脑瘫大学生郭阳的事迹，使我明白了一个道理：不要因为我们曾经跌倒，而再也不愿站起来，到头来只会使自己无法走路；不要因为别人的嘲笑，我们就不敢出门，放下包袱和外界的压力去做。正常人做到的，我们一样可以做好，我们要勇敢的面对现实，去克服困难，战胜病魔。只有迎难而上，我们离自己的理想才越接近，从而最终实现自己的理想。
“我若不坚强，懦弱给谁看。”这句话是我的座右铭，我虽然身残，但一定会自强自立。都说知识改变命运，我最大的愿望就是当一名科学家，为祖国和人民服务一生，我坚信，“我能行”。
篇10：我能行四年级作文
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，只要遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
一天，爸爸妈妈要出门，临走时甩下了一句话：“浴室里的几件衣服，你呆会儿记得洗一下！”“啊——”我愣住了。哎，从前我只洗过红领巾、手帕，这下叫我洗衣服，真叫我为难呀！可是再怎么埋怨也没用了。“我能行！”我默默地鼓励自己。说干就干，准备好用的东西后，我便学着妈妈的样子搓起了衣服。看着衣服上的一个个小污点没了，我不禁觉得有趣极了，越搓越有劲。
不一会儿，池里的水变灰了，衣服也洗完了。我如释重负，衣服挂在晾衣架上，我就径直走进屋子里。“啪！”什么声音呢？我冲出屋子，眼前的情景让我惊呆了。调皮的小狗把我刚洗的衣服用嘴叼下来扔在了地上。我沉着气，捡起衣服放进水池里，倒上清水，准备把他们再洗一遍。一边说：“我能行！”，一边愤愤地洗着。终于好了，我的一双小手却因为长时间浸泡在水里已经有些泛白，出现了许多的皱褶。
当我对自己没有信心的时候，我就在心里默默的鼓励自己“我能行！”它像一剂良药，让我不断取得一个个的成功。
篇11：我能行四年级作文
“不经历风雨，怎能见彩虹。”我一直这么认为。
我八岁那年，爸爸给买了一双溜冰鞋，它的身体是纯白色的，还有淡粉和鹅黄的花朵夹杂着浅绿色的叶子为它做衣服，两侧有一双粉红的小翅膀，尤其是底下那四个在黑暗中会发光的”风火轮“让我对那双溜冰鞋爱不释手。这么好看的溜冰鞋，当然要”过过瘾"啦！因此，我决定要学滑冰。
到了广场，就看见有一些大哥哥大姐姐在滑冰，他们滑得可好了，有的身轻如燕，在广场上来去自如；有的一直转圈，如同舞台上的演员；还有变换着花样，穿着溜冰鞋照样如履平地，让我情不自禁地拍了拍手。
终于轮到我大显身手了啦，没想到，一起来就“啪”的一声跌了下去，我摸着被摔疼的屁股，万分坚难的地站起来，自言自语地说：“出师不利，没关系，再来！”爬起来后，我继续滑，但一起来就重心不稳，双脚不听使唤地向两边滑去，就这样，我又摔倒了，我灰心了，突然间，我发现美丽的花朵失去了斑斓的颜色，仓劲挺拔的松树也不在神清气爽，而是垂头丧气，蝴蝶也不见了踪影，整个世界仿佛都对我很失望，我不服气地说：“别的人能做到的事，我也能做到，不能让别人瞧不起我！”终于，在无数次摔倒中，我学会了滑冰，而且，我还发现，滑冰时身体向前倾一些不容易摔倒。收获可谓是双倍。
我真是太高兴了，一回家就对表哥表姐说我成功了，简直就是个“人来疯”，妈妈也对我竖起大拇指说：“你真棒，但不能骄傲，以后做什么事，只要自己决定了，就要有为之坚持不懈，不达目的誓不罢休的精神，那么就没有什么事可以阻拦你一路奋发向上了。”
如今，事隔两年了，我对妈妈的那句话还记忆犹新。所以当遇事我碰壁时，我就想起妈妈说的那句话，于是一路披荆斩棘，无往不胜。
怎么样？我说我能行，可不是自夸哦！
篇12：我能行四年级作文
童年的故事，就像一个装满珍宝的精美盒子，而有一件珍宝使我终身难忘。
星期天的上午，阳光明媚，暖风习习，爸爸经过我的苦苦恳求，终于被我说服了，答应教我骑自行车，我高兴的一蹦三尺高。
爸爸心平气和地对我说：“一定要握紧车把，保持平衡，要全神贯注不能分……”还没等爸爸说完，我就迫不及待地爬上自行车……可令我万万没想到的是，车轮没转几圈，我就摔了个大跟头。“哎哟！我的屁股！”我痛苦地喊道。我忽然想到爸爸给我的格言：持之以恒，万事必成。于是我爬起来，重新跨上自行车，可没骑一会儿就撞到篮球架子，虽然跌倒了，但我没哭，因为“失败乃成功之母”嘛！
爸爸给我做个示范，说：“不要心急，慢慢来，我相信你一定能学会的！”爸爸这话仿佛给我打了一针强心剂，我鼓足勇气，去再次跨上自行车……
虽然摔倒了无数次，可我没有放弃！终于，功夫不负有心人，自行车现在乖的像头牛，让我骑着，迎着柔和、温暖的微风，骑在自行车上，心情感到无比舒畅。
成功和失败只有一扇门之隔，坚持下去，就一定会走向成功的！
篇13：相信你能行-四年级作文
相信你能行-四年级作文
“把五八班的考试试卷拿来。”唉，我又要出发了。
伴随着考试的铃声，我被发放到了那些不知名的“怪物”手中。这次，我又长了知识：这“怪物”上黑乎乎的东西长的是小女生，头上黑乎乎的东西短的是小男生。很快，我被发放到了一个小男孩的手里，只见他愁眉苦脸，以我往常的经验判断，他肯定是被我难住了。
“好，开始答题。”广播里的声音传来，小男孩快速拿起笔开始在我身上写字，可写了没多久，他就眉头紧锁，摇头晃脑起来。只见他的眼睛往左一瞟，看见同桌还没有写到，于是他就努力坐直了身子，一直不停地用眼睛瞅着我的同类。一分钟后，同类的身上有了这位小男孩需要的东西，他便迫不及待地抄了下来。不过考试成败的决定权可是在我的手里，于是我灵机一动使用了粗心大魔法，只一瞬间小男孩就把“搀扶”写成了“挽扶”。哈哈！魔法使用成功。(原创投稿 )
谁知过了一会儿，小男孩又抄了一题。这次我使用了“差字魔法”，一下就让他的字直线下降。考试结束，我被交到了监考老师手中……
两天后，成绩出来了，我又被发放到了那位男孩手中。他看了看，凡是抄的'都错了，我在自己的身上刻了几个大字“你以后不要作弊，要是不做弊，你写的所有答案都会是正确的。”他看了看这几个醒目的大字，先是一惊，随后便陷入了久久的沉思。
小男孩儿抱着我回了家，把我交给了他妈妈，妈妈给小男孩说:“以后不要再这样，好好学习，你的成绩一定会大幅度提升的。”小男孩眼含热泪，愧疚地连声说是。
这次，我挽救了一个坏孩子，也让他拥有了努力的决心。我很高兴，也很感很自豪。最后，我只想对向男孩说：“我相信，你能行！”
篇14：四年级作文我能行
人生就像是一场战争，时而平隐顺利，时而坎坷艰难，人的一生不能一帆风顺，你也不能遇知自己的人生，所以，自信是不可缺少的，小学四年级作文我能行。
人，只要有自信，就能成功。人生就像一座大山，非常陡峭，你攀登时是艰辛的，可等你攀上顶峰，无限风光就会展现在你的眼前。如果你不信，听了我的故事，你就明白了。
我五岁时，跟爸爸妈妈一起下乡去玩。农田里有许多的蚱蜢，爸爸一伸手就抓到了一只，我见了也去抓，可我怎么也抓不着，最后一下子坐在田埂上，不抓了，妈妈见了，说：“孩子，只要你自信，一定能抓到，你想，没有自信，秦王怎么能统一天下，成杰思汗怎么能攻入欧洲。”我听了，立刻充满了自信，又去抓了，最后，终于抓了一只。
篇15：四年级作文我能行
我是五年级的学生,今年十二岁,我常听爸爸说:“勇敢的人常说：我能行!懦弱的`人爱说：我不行!”
现在，许多孩子在家庭的溺爱下，变得胆小懦弱，让他做什么事，想都不想，“我不行”三个字顺口就出来了.“我能行”与“我不行”，虽然只是一字之差，却有着本质的不同，小学四年级作文《小学四年级作文我能行》。“我能行”是成功所必备的心理素理素质----自信，而“我不行”正是失败者的主要原因.
就拿这次去参加学校运动会，爸爸鼓励我说：“相信你一定能行!取得好成绩.”我参加的比赛项目是男子三项全能;100米、跳高、铅球，经过艰苦拼搏，结果我取得第二名。告诉爸爸后，“很好啊!不管是第几名，只要去参加比赛就是好样的!”爸爸说。
在今后学习中，不管碰到什么困难我都要去克服，无论风多猛，雨多大，我都不低头，更不害怕，因为“我能行”。
从此，“我能行”这句话就烙印在我的心里，几乎成了我的座右铭。
篇16：四年级作文我能行
我读三年级的时候，我的成绩一点也不好，特别是写作文一点也不怎么好。
有一天，我去上学的时候，妈妈对我说：“孩子，上课要认真听。”到了学校，林老师说：“今天上作文课，请大家做好记录。”老师写了一个结构图，于是全班同学开始写了，老师最不放心就是我了，老师特定走到我的身边，鼓励我，说：“戴健，你能把作文写好吗?。”我自信地说：“我会努力的!”一些同学看见了，笑嘻嘻地说，“你能行吗?，你那么差。”我不理他们，心理想，我一定把作文写好，有了这种自信心理，我就开始写了，先打好草稿，然后认真地看一遍，觉得写得很好，笑了，就把作文本交了上去。当天下午，老师表扬了我的作文，对大家说：“以前，戴健的作文总是排在二十几名以上，现在他的作文赶上来了，大家鼓掌。”
我心理乐滋滋的，我笑了，老师笑了，同学们也笑了，教室里的欢笑多么甜蜜啊!
只要相信自己，就一定会成功的。
篇17：你能行的高二作文
你能行的高二作文
梦想是都炫目迷人的，是前进的动力，有着对未来的寄托显得非常伟大！梦想帮我们打开了一个充满挑战的世界，梦想是我们攀登的目标，虽然前进的道路不会一帆风顺，总是会有一些磕磕绊绊，只有这样，我们到达终点才会光彩夺人……
我一直有一个迷茫的梦想，我不清楚目标，它悄悄地藏在我的心底。我有许多偶像，当我在电视里看到大牌明星的演唱会，所有的光辉焦距在他身上，我就无比激动，好像是我身上的光辉。在那个时候，我心中迷茫的梦想就清晰过来，我就觉得这是我的梦想，它点亮了我的心底，我没有告诉任何人。
我有几个朋友，她们也很喜欢音乐，而且歌也唱的很好听。在我们一伙人出去玩的时候，有一个人心血来一潮说她想让我们比赛唱歌，我们全部人都要一起玩，一直很内向的我表面上极不情愿地跟她们一起唱，但是我的内心却期待着。于是我们轮流组合，2人为一组，我与小逸为一组，小逸是我最好的朋友，我知道她是不会说我什么的。就在小逸开始唱歌的时候，我就很紧张了:“要轮到我了，大家会不会说我什么呢？”小逸唱起歌来歌声优美动听，我非常羡慕她，在羡慕她的同时这又给我增加了不少压力，就怕别人会说我不行。紧张在我心中开始澎湃起来，我的脑子热一乎一乎的。小逸唱完了，她笑着对我说：“轮到你了，我相信你的。”我的内心就有了一些安慰，不好意思的`面对大家，我开始唱着我的歌，我轻轻的唱，但是她们都是听的见的。我知道我唱跑调了。她们就轻轻的笑了，可是我快唱到一半的时候，就不是轻轻的笑而是放肆的笑！我脸都涨红了，本来她们的笑就令我很紧张，她们一大笑我就害怕了。我再也承受不住！我带着冲动的心起身跑开，一边跑一边哭，再也不想听到那个笑声，令我害怕的笑声！
我独自在一个公园无人的一角静静地坐在凳子上，心也安静了下来，情不自禁地唱起刚才唱的那首歌。 “你唱的很好听啊！她们笑你你干吗去听呢？”我停住了歌声抬头看，原来是小逸。我用惊讶的眼光看着小逸，小逸笑着坐在我旁边对我说：“我呆不住了，就跟过来看看，我知道你是看到别人笑你才走的吧？你唱歌有些会跑调，如果她们没听过这首歌的话，一定会觉的你唱的不错的!”我带着哭腔对小逸说：“谢谢你的安慰，但我也承认我唱的难听。”“我还 想起我第一次在我的朋友面前唱歌的情景，比你还 糟糕呢，我都没有灰心，我告诉你，她们越笑你，你越退缩，岂不是承认自己唱的不好了吗？你知道吗？你唱的很好，你可以的！”小逸开完笑似地对我说。虽然这只是一句短短的话，开始这对在当时困难的我是一句莫大的安慰。
我从此就记住了小逸的那四个字：“你可以的！”，感觉信心又回来了。当我的朋友们又再一次了搞这个“糟糕”活动时，我没有任何抱怨。我仍然还 是和小逸一组，当我唱的时候，小逸用鼓励的眼光看着我，我感到倍有信心;朋友们用上次那样的我眼光看着我,我也无怨言。我又开始唱着跟原来一样的歌，这次换来的不是笑，而是赞许的目光，在这一刻我就感到有了一点点小小的成就，感觉离梦想又近了一步，当然也离不开小逸的那一番话：“你唱的很好，你可以的！”
现在的我总结出了一个道理：“失败并不是可怕的，而可怕的是自己不能面对现实的心，只要相信自己‘我能行的！’一切并不是可怕的。关键是我要有战胜困难的心，只要我们不放弃自己，其实梦想离我们并不远。”
篇18：努力进取你一定能行作文
努力进取你一定能行作文
“努力！进取！你一定能行！”这句话，是我多次失败后得出的结论。
还记得那次语文考试······
试卷发下来了，我们就开始做试卷，试卷题目的难度还可以，不是很难，几乎没有一题我不会，所以，我就满怀自信的交上了我的试卷。
后来，等老师批好了前面的内容，我就去看了一看，，“天哪----”我发出了经典的怪叫，瞧我还能考好吗？我在基础题和课内阅读就扣了6分，课外阅读我也不可能全对啊！我顿时丧失了信心。等到老师要批好后，我真的感觉浑身不自在，总有种想哭的'感觉，可······唉！突然，我心里有人说，努力！！进取！你一定能行的！我终于对自己说：“对，加油，成功在前面向你招手呢！”后来，老师在发试卷。“蒙湘”，“鲁梦云”，“王伟”······我好紧张。终于，“林雪曦”91，啊！我先是愣住了，我居然，太好了！我又蹦又跳，完全忘了是上课。
终于有过了一个结，反正也拿到优秀了，下次再努力，就会取得更好的成绩的！加油！
努力！进取！你一定能行！同学们，也将这句话作为自己成功的动力吧！
篇19：相信自己你能行作文
相信自己你能行作文
我曾在考试前看到过这样一对母女，母亲拉着女儿的手，快到学校了，母亲蹲下来，对女儿说：“相信自己，你能行。”女儿却泪流满面地说：“ 不，不会的，我不会行的.。”母亲说：“相信自己一定能行，只要你能坚持，不要总觉得别人说你傻，你就傻。你很聪明，比世界上任何一个人都要聪明。”女儿还要说什么，母亲却说：“快去吧，你快要迟到了。”
女孩走后，我走过去问：“阿姨，她怎么了？”母亲说：“她是弱智。”我点了点头，也走向了考场。
我没再见过那对母女，但无论那个女孩多傻，她有这样的母亲，她就一定会成为一位有用的人。
以后，我在一次次的考试中不停地回放那句“相信自己，你能行”，我就真的行了。我相信无论那个女孩遇到多大困难，只要耳边经常想起母亲说的那句话，她就一定会从磨难中走出来。
篇20：你能行的五年级作文
你能行的五年级作文
暑假，我在网上偶然看见几架金属拼装玩具飞机，外观很“帅气”，看上去拼装似乎也很简单，于是便让妈妈帮我了买下来。
几天后，终于到货了。我迫不及待地拆开包裹，打开盒盖，看到的却是许许多多的的螺丝钉、螺帽，以及各种形状的铁片。在最下面一层，还有一本足足有几页纸的拼装说明书。
看到这许多的.零件时，我早已心烦气躁，看着那厚厚的说明书，更是火上“浇油”。可是我又想尽快看到拼装好的“飞机”，于是我立即拿起螺丝刀和扳手，连说明书都没仔细看就开始拼装了。导致犯了许多错误，不是螺丝钉上错了方向，就是刚上好的螺帽位置安错了……
爸爸见我心浮气躁的样子，走过来对我说：“儿子，你不能急躁，不管多大的飞机，都是由一个一个的螺丝钉组装起来的。你要静下心来，仔细阅读说明书，我相信你一定能拼好的，你能行！”听了爸爸的鼓励后，我信心大增，心理平静了许多，开始慢慢地照着说明书的步骤装了起来。
可是因为技术不娴熟，加上我不大读得懂说明书，所以老是拼错。这时的我又有些不耐烦了，最后一气之下将扳手一丢，索性不干了！
爸爸见了，并没有立刻责怪我，又耐心地将我领回桌边，弯腰拾起地上的工具，对我说道：“做事不能半途而废，你不懂得可以问我，我教你，但不能气馁，戒骄戒躁，你一定能行！”“你看，这里要将螺丝上在这儿……”
在爸爸耐心地指导下，我重拾信心，耐心地按照说明书的步骤安装，终于将“飞机”装好了！看到自己来之不易的“作品”，我高兴地一蹦三尺高！这时爸爸笑着说道：“我说吧，你一定能行！其实生活也像这拼装玩具一样，只要保持一颗平常心去面对困难，克服困难，就一定能拼出成功，拼出美好的未来！”
母爱如水，父爱如山。父亲那有力的话语深深地印在我的脑海中。“你能行，你一定能行” ……它就像一张挺拔的风帆，帮助我在人生的海洋里乘风破浪，扬帆远航！
篇21：孩子你能行初一作文
孩子你能行初一作文
那是三年困难时期的一个星期天，我和父亲从郊外往回推煤球。炎热的太阳灼烤着大地，路边的庄稼都低着头，没一死生机。偶尔几个行人，也奔命似地逃着。父亲和我一样，先是汗流满面，后来，好像全身的水都被蒸干了，嗓子也冒烟。
我们用尽全力推着车子。这是一个足有一里半长的坡。我不得不走走停停，让咽下的口气喘上来。现在，我什么都不再希望，只希望能找到水，哪怕一滴，让仿佛达到燃点的嗓子降下一点点温度。然而，这是绝对不可能的`，因为遮盖地方前后不着村店，又无河流。父亲已把我落下很远，因为我第一次走这条路，我必须拼命追赶。 父亲已推上了坡顶，我盼着父亲来接应我，哪怕帮我推一步也好。可父亲坐在路旁，正大口大口地吞着从路旁菜地里弄来的白菜。 “加油，孩子，只有30米了。”他想过来帮我，但我知道，他的身体不允许。
“我，实在推不动了。”我咽下了口水（其实，根本没了口水），全身都在发抖。
“10米哦，还有10米，孩子，你能坚持得住。”他嚼着另一块菜帮。
“不，一步也不行了！”我的双腿在发软，随时都有倒下去的可能，沉重的煤车分明在向下推我。
“你能行！”父亲说，“不能停，危险！”
我有些狠我的父亲。我真想扔下车子不管，但是我不能。我若是稍一松劲，车子肯定会立刻滑下坡去，并把我撞翻（我连躲闪的力气都没有了）。我只好竭力蹬着发烫的石子路。
父亲仍在大声喊叫着“加油”。
终于，我把车子推上了破顶。我倒在了车旁，一股酸楚，从心底涌上，我委屈地哭了。
“当你遇到了困难很不幸，孩子，要相信，你能行，你一定能坚持住，”他把一块菜帮递到我的嘴边，“假如再有10米……”
“假如再有10米你也不来帮我，我自己也能把它推上破，对吗？”我回敬父亲。
“是的，孩子。”他抚弄着我蓬乱的头。
我不想说话。我尽可能让四肢舒展，放松。我把父亲的话和他递来的菜帮一起咀嚼，吸吮着。渐渐地，我终于明白了父亲的用意。
应该感谢父亲，因为父亲这番话，使我认识到了自己；因为父亲的这番话，激励我挨过了许许多多生活的艰难很命运的波折。在人生的漫漫长路中，我曾几经坎坷，但我相信我能行。我相信，挺住就是一种有力的抗衡，坚持到最后终将会胜利。
我舅妈的孩子已经出世了。如果说有什么活法要教给他，那么，我就把父亲教给我的那句话教给他：孩子，坚持住，你能行！
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