魔术四年级叙事作文600字
“番茄鸡蛋面”通过精心收集，向本站投稿了12篇魔术四年级叙事作文600字，以下是小编收集整理后的魔术四年级叙事作文600字，欢迎阅读与借鉴。
篇1：魔术四年级叙事作文600字
魔术四年级叙事作文600字
魔术真神奇，让我们目瞪口呆，而我今日竟幸运地观看了魔术。
今天，我在挑战作文100分的课堂上，杨老师给我们表演了一场生动的魔术——火烧纸杯。在这场魔术中也明白了道理。
杨老师先拿起一个纸杯，又变出一个打火机，绘声绘色地说：“今天我要给大家便一个小魔术。”听这句话，教室里的气氛立刻沸腾了起来，有的人讽刺地说：“肯定不是好魔术，一定是骗人的。”有的又说又笑，叽叽喳喳，完全不放在心上，还有的却静静等待……
魔术开始了，老师的打火机点在纸杯底下，过了一会儿，纸杯轰然着火，老师见此情况后，立即踩了几下纸杯，见到老师头冒冷汗的样子，我们不禁大笑起来。
接着杨老师拿起第二个杯子，用打火机烧了一下，这次，令人不可思议的`事情发生了：尽管打火机的火力开到最大最猛，杯底也焦了，但纸杯扔不着火。虽然有一些同学不理解，但是很快就有同学举报第二个杯子有水，听了这些话我们恍然大悟，却没有思考的路线，为什么纸杯只有装水才不会着火？我和同学们都想把这个问号拉直。”
看见我们一头雾水，老师哈哈大笑，对我们说：“其实很简单，水在纸上，火烧纸后，水会吸收热量，于是，纸把热量儿送”给了水，而水只达到100度，纸却要达到180度，所以纸不会烧起来。”而打火机烧在水没有的地方，自然会烧起来，但到水的边缘又会从两边烧开。
通过这场魔术，我终于明白了科学的奥秘是如此神奇，也明白了世间不缺少什么东西，只是缺少一双会发现东西的眼睛。
魔术真神奇。
篇2：四年级叙事作文 - 魔术**
今天，一上课老刘就说：“我要给大家变个魔术。”班上传来一片吹嘘声，我心想：老刘这葫芦里卖的什么药?
老刘不理会我们的猜疑，从身后拿出一盒纸巾，晃了晃：“这就是我们的魔术道具。”话音刚落，班里像炸开油的锅，大家叽叽喳喳议论起来，“纸能变魔术，还是第一次听说。”“哈哈，老师，你忽悠我的吧。”……
一张洁白的纸飘落在我的桌子上，“跟我一起做。”老刘不顾我们的议论，拿起纸自顾自地变起了她的魔术。因为太好奇，我们只能安静下来，瞪大眼睛看着老刘的一举一动。老刘打开纸巾，用食指和拇指夹住，然后轻轻捋顺纸巾。老师的动作很温柔，好像在抚摸小猫咪一样。我照葫芦画瓢，就一步一步跟着老师做。
突然，老刘性情大变，粗暴地把纸捏成团，不停的揉、搓、捏……是不是调皮的“猫咪”放了弥天大错惹老刘生气了?我惊讶得合不上嘴。她连“猫咪”的“头”都不放过，粗鲁地把“猫咪”的“头”也按进了手心，继续教训“猫咪”。我们虽然不情愿，但也只好跟着做，看老刘那样子，我心想：老刘今天是不是吃错药了?今天可真像头“老牛”。
“现在就是见证奇迹的时刻了!”老刘故弄玄虚地吹了口“仙气”。我内心充满期待——期待老刘出洋相。只见老刘缓缓摊开手掌，里面有一个小纸团。班上又是一阵吹嘘声。但是，当我们也摊开手心，看到的是一个比老刘的大N倍的纸团。班上如轰雷炸起，老刘用得意的目光看着我们，仿佛在说：“这下你们不得不信了吧!”
篇3：学魔术作文600字
硬币居然能够像电视里的孙悟空一样随心所欲的变大变小，是不是很神奇呢！现在，我就要让你亲眼见识见识硬币的魔法。
星期天的下午，我在整理课外书时发出了感叹：“唉！我要是会变魔法就好了，这样就能把书变小了，省的放不下！”一旁的妈妈笑了笑，说：“这个嘛，我倒是会……”
想学魔法，当然要乖乖的，听了妈妈的吩咐后，我大惑不解的去准备一会儿要用的东西 : 一枚硬币，一盒火柴，两枚长一点的钉子，一块泡沫板，一把镊子。一根蜡烛。这些东西到底和我说的魔法有事么关系呢？
我提出了心中的质疑，妈妈只是笑了笑，神秘地说：“马上就开始了！”说完，它在泡沫板上插上两枚钉子，钉子之间的距离刚好让硬币穿过。然后，妈妈点燃蜡烛，用镊子夹着硬币在蜡烛上烧。看到这儿，我忍不住说：“妈妈，你到底在干什么？这硬币可没招您惹您那！”“放心，现在就是见证奇迹的时刻！”妈妈说完，便把硬币放在两枚钉子的中间让它通过
这时，我发现，硬币居然被卡住了！这……到底是怎么一回事？
过了一会儿，妈妈再让硬币从两枚钉子中间穿过时，我再次发现，硬币居然没有受到任何的阻碍，这难道就是所谓的魔法！
妈妈无语的说道：“你这六年学白上了，连这都相信，要相信科学！”我想来想去，随后摆出一个酷酷的`姿势，说：“据我判断，这应该以及肯定是热胀冷缩的原理！”“恩，这不就开窍了！”妈妈笑着说：“这个游戏正是运用热胀冷缩的原理，硬币被火烧后体积变大，所以会被卡住。放冷后，就恢复了原状。”“哦。”我明白的点点头。
生活中有科学，科学需要实验和探索！
篇4：学魔术作文600字
今天，俞老师神秘地走了进来，手中还不停撕纸。奇怪，俞老师那么大人，还撕什么纸啊？原来，他是要给我们变魔术。一听魔术，大家都来劲了。你一言，我一语地议论开了。
俞老师把7张撕好的纸写了1─7几个数字，让我们抛，数字向下的拿掉，向上的继续抛。直到最后一张。“我能预测到是那一个数字”俞老师说。
只见老师想了一想，在黑板上写下了4。同学把纸往上一抛，它们立刻像天女散花般落了下来。又抛了一次，最后一张就是4。在场的所有人都目瞪口呆，嘴张得能塞进一颗大白菜。过了一会，有同学说：“俞老师是蒙的。”“对。”其他人也都附和着。俞老师说：“那再来一次。”这一次，黑板上写下了2，可结果还是如此，同学们终于心服口服了。
第二个魔术开始了。老师把线穿过一根吸管里，然后一折二，再拿出一把剪刀，让同学剪，那位同学嚓嚓两下，吸管和毛线一分为二。老师也剪了一次，没想到毛线拉出来时，毛线竟然毫发未伤，令大家啧啧称奇。
这两个魔术令大家一头雾水，我也像个丈二金刚，摸不着头脑。心里琢磨着这两个魔术。
终于等到老师解密魔术了。原来第一个魔术是老师把自己要猜的那一张纸，两面都写上数字，这样，随便怎么抛，那张就不会是反面朝上。哎，这么简单的原理我怎么没有想到，我在心中暗暗责怪自己。
第二个魔术的窍门就在于吸管被老师做了手脚，中间开了一条缝，然后绳子一穿进去，又被俞老师一拉，绳子和吸管就成了A型，绳子从那条缝里拉了出来。剪的时候，只要不碰到那根线，就会出现吸管断了，绳子没断的情况。
魔术在于窍门，只要掌握了窍门，然后多练，谁都可能成为魔术大师。
今天这堂课，我又开心，又学到了许多新奇的魔术。
篇5：学魔术作文600字
“星期日我们班开元旦晚会！”“耶”！全班一片欢呼。
太棒了！又到元旦了。这个元旦晚会可是我们小学阶段的最后一次了。我可要出个好节目。出什么呢？一个小品、一个魔术吧。小品对我来说是现成的，魔术弄什么呢？看看“魔宝典”吧。
我仔细翻阅这本书。很快我就选中了一个。就是把硬币放在瓶口，拿纸筒将其罩住，把一个玻璃球通过纸筒放进瓶里，玻璃球就会“当”一声穿钱而过。其实就是用冲力把硬币撞开。
第二天给同学预演，他们一眼就看穿了。这样不行，再上网找找看吧。
在网上，我找到了一个我自认为很好看的魔术。拿一副纸牌，背面朝上，让对方随便抽出一张记住是哪张牌，然后再插入其他牌中，但插入时要注意巧妙地把这张牌上下颠倒一下，这样呢，玩魔术的就能很快找出是哪张牌了。
我自信地给同学们演示，居然又失败了。士可杀，不可辱。我非得学一手让他们开开眼。我再一次上网，决心学一种高难度的魔术。“我寻寻觅觅寻寻觅觅觅一个神奇的魔术。”我边哼着小曲边寻找。费了九牛二虎之力，终于找到了“变脸”这个魔术。
表演的时候，先把一叠牌放在左手中，让观众看到第一张，食指顶住最后一张牌（当然不能让人看出来），用右手挡住一叠牌，并向前推进，推的结果是左手食指顶住的那一张和右手同步被推了出来，但右手呈自然微握状态迅速扣住，让大家看到的结果是一叠牌并未移动，然后再把右手中的那张牌放在最上面，那么观众看到的就和最开始看到的完全不同了，就好像变脸一样！
我在家死练这项“神功”，仔细研究，最后已相当熟练了。
开晚会的时候，我神气地为大家做表演，大家看的一个个是张飞穿针——大眼瞪小眼！哈哈，大功告成！
篇6： 魔术作文600字
魔术作文600字
到杭州，我和妈妈去动物园玩，当然，这里除了一些可爱的珍惜动物之外，还有一些小卖部，售卖一些小玩意，这不，我就看到一个老板正在高声叫卖，手不停地向游客挥着不停地叫着：“表演魔术了，免费观看。”大家闻声过去，那里一下子被人们围得水涉不通。一打听才知道原来老板会变魔术。
开始了，只见老板像变戏法一样拿出了三个小杯子和三个小球，并摆放好，在后排对应三个小杯子。把其中一个小球放入中间的小杯子的顶端，再用其它小杯子一个一个地叠在中间的小杯子上，就像“叠罗汉”一样。只见他打了一个响指，然后一起打开了三个叠在一起的小杯子，只见那个小红球正懒洋洋地躺在桌面上呢。以此类推，他用他那神奇的魔术道具把球一个个都穿进了桌面，不久就完成了。我瞪大了眼睛，不敢相信这是真的'，难道这球会穿杯子？还是这个杯子有机关？我惊讶地幻想着。又惊又喜，真不愧是人外有人天外有天啊。我兴奋地鼓起掌来。我心里一动，决定把它买了下来。魔术师答应了，并告诉了我这个魔术的秘诀。让我回家多练习，将来也能想他一样成为一位出色的魔术师。我听后点了点头，回到了家里，我独自一人在窗边用心地练了起来。终于得知了里面的奥秘与技巧。渐渐地，我越来越熟练了。开心地给妈妈表演了一遍，丝毫没有一点破绽。妈妈连跨我真用心。也让我懂得了一个道理。
魔术可以练习手的灵活，可以活动大脑。也可以发出时间来仔细地破解它。不仅仅是魔术。连生活也一样。充满着神奇和奥秘。只需要有心人去慢慢地学习它，去感悟它，这样生活才会多姿多彩。
篇7：精彩的魔术-小学生叙事作文600字
精彩的魔术-小学生叙事作文600字
“啊!”“咦!”教室里传来一阵阵惊讶的声音让我们一起去看看吧!
走进教室，只见魔术师头戴帽子，身穿黑白色衬衫，穿着一双黑鞋子，这让这场表演增加了许多神秘。
魔术师先表演的是“气体转移”，首先小沫老师从讲台上拿起两瓶雪碧说：“谁想上来跟我配合一下?”下面的同学异口同声地说：“我，我，我!”于是小沫老师请了皮皮和梅子，老师把一瓶雪碧递给梅子说：“你拿着它使劲摇就行了。”接着把第一瓶雪碧给皮皮说：“你拿着它不要动可以了。”梅子开始拿着雪碧剧烈摇晃，摇着摇着手都要断了，于是换两只手来摇。老师喊：“停!”梅子就没有摇了，老师说：“你们知道摇过的雪碧都会一飞冲天，而我会把这批摇过的雪碧里的气体转移到另一瓶没有摇过的雪碧里，你们信吗?”同学们都说：“不可能!”接着老师把手伸到雪碧上方，使劲一抓，然后快速的把手放到另一瓶雪碧里，对着手轻轻一吹，然后打开摇过的雪碧，发现雪碧没有喷出来。哇，这也太神奇了吧!这是怎么做到的'?真是不可思议?我不敢相信自己的眼睛。接着魔术师对着皮皮微微一笑，老师准备打开雪碧，说时迟那时快，只见“嗖”的一声，雪碧冲了出来，给皮皮洗了一个雪碧澡，顿时，教室里响起了一阵雷鸣般的掌声。
第二个魔术是“橘子里变钱”，老师问：“谁有纸币?”一个同学迅速抽出一张20元的纸币，老师接过纸币，用一张纸包住，然后从口袋里掏出一个打火机点燃，往空中一抛，然后让一个同学把橘子递给老师，剥开橘子后，发现里面有一张钱，场面突然安静，都被小沫老师这神奇的“魔法”惊讶住了。
这次的魔术表演，我一直都记着，魔术的情景一直在我的脑海中回荡。
篇8：魔术词典四年级作文
魔术词典四年级作文
25时，地球上有了一种神奇的魔术词典，它的功能可多了，今天就让我给你介绍一下吧！
在你想吃东西的时候，只要先翻开魔术词典里关于食物的一页，再点一下你想吃的食物，上面就会标出价格。然后，你只要把钱夹进魔术词典，里面就会跳出你想吃的东西了。在魔术词典上购物真是非常方便，是买东西的首选呢！你还可以把魔术词典放在车上，比如你想去西湖游玩，你就可以把魔术词典翻到杭州景区的.那一页，点一下西湖景区的名字，魔术词典就会控制你的车子，使它立刻到西湖门口。
这样既节约时间又省油，真是一举两得！魔术词典还会变成各种各样的东西，比如你家的电视机坏了，只要你对着魔术词典说一声“变，电视机！”魔术词典就会立刻变成电视机。当你看完之后，就说一声“回！”电视机又会变回魔术词典了。不过，如果没有电，魔术词典就要“罢工”的。这可怎么办呢？总不能让它拖着长长的电线到处跑吧！但你别担心，现在，科学家们已经研究出了新的功能。
魔术词典可以“吃”过期的东西来给自己充电，只要把过期的东西放在魔术词典上，它就可“吃”了，你说方不方便？这就是魔术词典，你喜欢吗？
篇9：叙事作文：魔术帽和钢盔帽
叙事作文：魔术帽和钢盔帽
很久以前，有一顶神奇的尖顶魔法帽，如果谁戴上了这顶帽子，他就会拥有强大的法力，但他却要被帽子控制。
有一天，一个农民发现了这顶帽子，便把帽子戴在了头上，他的身体立刻不由自主，只能被帽子控制了。帽子让农民在地球上肆意施展各种邪恶的魔法，把有些人变成蛤蟆，把有些人变成各种各样稀奇古怪的怪兽……魔法帽把地球变成了人间地狱，高兴得哈哈大笑。它觉得这样做非常在趣。 终于有一天，一个英雄勇敢地把帽子从农民的头上摘了下来。这样，法力消失了，地球又恢复了和平。为了让人们记住这段故事，人们把这顶帽子放进了博物馆。
千百年过去了，有很多东西放进了博物馆，这些东西大多都是精美绝伦的画、雕像、钻石……终于有一天，博物馆的人员把一个破烂不堪、弹痕累累的钢盔帽放到了魔法帽旁边。魔法帽感到疑惑不解，它轻蔑地对钢盔帽说：“伙计，像你这样的烂东西也能来到这种神的地方?”钢盔帽看了看魔法帽的简介，没有说话。魔法帽看见后非常生气，它想：总有一天，有人要把我戴在他的头上，到那时，我一定要把你变成世界上最臭、最难看的东西!有一天魔法帽突然发现人们在看自己的时候，总是用一种愤怒的.目光，而看钢盔帽时，总是用一种崇敬的目光。魔法帽感到十分奇怪，于是它仔细读了一遍钢盔帽的来历。原来钢盔帽是一顶英雄的帽子。它曾经是一位立下赫赫战功的抗日英雄的帽子。有多少次，它舍身挡住了枪林弹雨。
有一次，那位英雄去部队传达一份重要情报，在途中遇到敌人，不幸受伤，这时他处在一片空阔的田野上，没有隐蔽的地方，行动起来又太慢，十分危险。他急中生智，用钢盔挖了一个坑，隐蔽在里面，然后把敌人消灭。是钢盔帽使得那位英雄顺利地完成了任务。魔法帽看完后，仍然认为自己比钢盔帽强，它一心想着报仇。可是，有一天，众人为了以防后患，把魔法帽化为灰烬，而钢盔帽却受到了全世界人民的尊敬，它将永世长存，万古长青。
篇10：观看魔术表演叙事作文
观看魔术表演叙事作文
我特别钟情于观看魔术表演。魔术那份变幻莫测，扑朔迷离的神秘能让人仿佛置身于神奇的世界。最让我记忆犹新的一次要数国庆节那天在电视里看到的。
那是一个“换衣魔术”。只见一位魔术师从容不迫地从后台走到舞台中间，随手拿出一本用来推销西装的杂志，悠闲地翻阅着。杂志上有条精致、时髦的领带吸引了他的眼球，他盯着图片，若有所思看看自己脖子上的领带，接着掏出一张纸，在上面聚精会神地画起那条领带来。恩，画得惟妙惟肖，还真像！他满意地点点头，然后将画盖住自己脖子上的那条领带。过了会儿，他将画猛地拉掉，哇！画上的领带竟然不见了，而脖子上原先的那条领带竟也神奇地消失了，取而代之的是画中的那条。刹时间，台下响起暴风雨般的掌声。我虽然没在现场，在电视机前也情不自禁地拍手称绝。
再看电视屏幕上的那位魔术师，他又将杂志上的一张图片撕了下来，折成很小的方块，然后慢慢打开。不可思议的一幕又出现了在我的眼前：那原本只有英语书面大小的图片在瞬间变成了一张大海报，足以将人的半身遮住。果然那魔术师用海报遮住自己的'上身。此时大家都已经猜到，他一定是准备把原先的衣服变走，所以屏住呼吸，目不转睛地看着。整个演出现场鸦雀无声，仿佛整个世界的气流都在此时凝固了。一…….二……三……不到十秒种，魔术师将海报拉开，不出所料，他原先的上衣已不翼而飞，杂志上的样品西服穿在他的身上，使他显得格外潇洒英俊。全场再次响起雷鸣般的掌声，叫好声，整个演出大厅都几乎沸腾了。 我坐在电视机前，不得不感叹这魔术的神奇。这是魔术师辛劳的成果，更是人类智慧的结晶。
篇11：高中魔术作文600字
“哈，快猜!”“耶!我猜对了”“哦不!居然不是”听，这是什么声音?推开小桔灯的门，原来是小桔灯的孩子们正在看魔术表演!想了解魔术世界的奥秘吗?那就赶快跟我来吧!
一走进玲玲老师的班，就听到玲玲老师在那大声炫耀：同学们，现在在你们面前的正是“大名鼎鼎”的魔术师——玲玲，我可是刚从花果山的孙悟空那学习了“火眼金睛”的本领。今天，就让我这大魔术师露两手给你们看看!同学们一听到变魔术，高兴得直欢呼，他们有的直接大喊：太好了!哦耶!有的高兴得直拍桌子;还有的看那神情，高兴得都恨不能飞上天了。玲玲老师接着又宣布招募一名助手，来协助她完成这次的魔术。同学们纷纷把手举了起来，最终，卢玥琛成为了老师的得力助手。
魔术表演正式开始，只见玲玲老师拿出四个厚厚的纸杯，纸杯标上序号，助手把事先准备好的硬币放进任意一个纸杯里，让魔术师来猜。这时候，咱们的玲玲大魔术师胸有成竹地说：你们千万不要眨眼哦!我保证百猜百中!下面好多同学开始嘀咕了：嘻嘻!玲玲老师要出丑喽!在玲玲老师被蒙住眼睛的时候，助手卢玥琛悄悄把硬币放在了2号杯。“好了吗?”“好了!”玲玲老师面对纸杯，双手合十，眼睛一闭，口中念念有词：“天灵灵，地灵灵，硬币在哪快显灵!”念完咒语，玲玲老师大手一伸。直接罩在了2号杯子上，同学们眼睛挣得又大又圆，生怕漏掉一个细节。“现在是见证奇迹的时刻!”玲玲老师充满自信的拿开了2号杯子，一个圆圆的硬币出现在我们眼前。想不到真被她猜中了，我真是服了她了。不过一次猜对可不算什么，全班同学提议让玲玲老师连续猜五次。玲玲老师接下来的表现真是无可挑剔!全对!难道她真是大仙吗?我们百思不得其解。
玲玲大魔术师最后揭开了谜题：如果硬币在1号杯子里，那助手卢玥琛就说“好”，如果在2号杯子里，就说“好了”;如果藏在3号杯子里，就说“可以了”;那如果硬币在最后一个杯子里，就说“已经好了”。原来是这样啊，同学们停了哈哈大笑，害得我“虚惊一场”。
这个魔术真有趣，真好玩，这就是魔术的奥秘啊!是不是很神奇呢?让我们一起去寻找生活中更多的神奇“魔术”吧!
篇12：高中魔术作文600字
到杭州，我和妈妈去动物园玩，当然，这里除了一些可爱的珍惜动物之外，还有一些小卖部，售卖一些小玩意，这不，我就看到一个老板正在高声叫卖，手不停地向游客挥着不停地叫着：“表演魔术了，免费观看。”大家闻声过去，那里一下子被人们围得水涉不通。一打听才知道原来老板会变魔术。
开始了，只见老板像变戏法一样拿出了三个小杯子和三个小球，并摆放好，在后排对应三个小杯子。把其中一个小球放入中间的小杯子的顶端，再用其它小杯子一个一个地叠在中间的小杯子上，就像“叠罗汉”一样。只见他打了一个响指，然后一起打开了三个叠在一起的小杯子，只见那个小红球正懒洋洋地躺在桌面上呢。以此类推，他用他那神奇的魔术道具把球一个个都穿进了桌面，不久就完成了。我瞪大了眼睛，不敢相信这是真的，难道这球会穿杯子?还是这个杯子有机关?我惊讶地幻想着。又惊又喜，真不愧是人外有人天外有天啊。我兴奋地鼓起掌来。我心里一动，决定把它买了下来。魔术师答应了，并告诉了我这个魔术的秘诀。让我回家多练习，将来也能想他一样成为一位出色的魔术师。我听后点了点头，回到了家里，我独自一人在窗边用心地练了起来。终于得知了里面的奥秘与技巧。渐渐地，我越来越熟练了。开心地给妈妈表演了一遍，丝毫没有一点破绽。妈妈连跨我真用心。也让我懂得了一个道理。
魔术可以练习手的灵活，可以活动大脑。也可以发出时间来仔细地解开它。不仅仅是魔术。连生活也一样。充满着神奇和奥秘。只需要有心人去慢慢地学习它，去感悟它，这样生活才会多姿多彩。
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