告诉我高中作文
“索拉卡索玛”通过精心收集，向本站投稿了21篇告诉我高中作文，下面是小编整理后的告诉我高中作文，希望能帮助到大家!
篇1：告诉我高中作文
告诉我高中作文
我一个人走过千万里，我日夜兼程跋山涉水，从没想过我还剩下多少个十年。那打马而过的年少，如此恬淡的少年何处已得秋霜？我怀疑是这漫长的秋天唤醒了时间快速迁徙的意识，所以才如此匆忙，我还来不及拂过那缕飞扬的青丝。千里万里我蓦然回首，怅然而思，“忆往昔峥嵘岁月稠。”
我想试着换种方式去思考，回到至今还能忆起的悬崖旁，孑然一身的伫立着，忘尽这山川平野，神游于日出前这片汹涌的云海中，也许看着看着，这场伤逝的迷雾会氤氲出一个你——曾经恬淡的少年。我会对你笑，用我全部的最美好的心态来构思出世间最美的弧度。
每个人从出生时，就赤裸裸的来到这个世界，从一声嘤嘤哭泣唱响了生命的旋律之后，我们就开始这生命旅程的不断创作，不断歌唱……从没停止过，我可以唱得很快乐，亦如也可以唱出那份悲伤，把想说的不想说都付诸于随口的一个曲调。你说没人愿意听你唱歌，那我就在十六岁这年听你唱着那些老掉牙的故事给我听。
你一直都是笑着的，十年前，你笑得最灿烂最真诚。你奔跑于那几米宽的乒乓球桌前，小手用力握着球拍，一招一式都尽力的模仿着对方，开心地看着球缓慢的跳动着，在烈日炎炎的夏日里你豆大的汗水一滴滴的从额头滑落，你明亮的双眸只容得下那在球桌上来回奔跑的黄色小球，就算是连续打输对方的你，嘴角还一直挂着灿烂的弧度。
我不得不佩服那时候的你有“初生牛犊不怕虎”的勇敢，毫不畏惧的承受失败，不断的体会失败，然后在失败中进取。拼了命的练习，每天都会躲避着老师跟着你们班的男生对打，在每个刚日出的清晨，在每个日暮的余光中，我总能看到你在球桌前与他们玩得不亦乐乎。然后，你终于打出了旋转飞跃的漂亮一球，那球总会在空中划出优美的弧度，最后给对方一击。你笑了，笑容如清晨的日光洒下希望与活力。
此后的你不管是夏日烈日炎炎还是春天里细雨连绵，你都未曾停下追寻打球的乐趣。在雨中打球，都被你视为是一种独特的情调。因为总是会有朋友为自己撑起一片晴空。
十年前，你是叛逆的孩子。你以参加作文竞赛为借口，肆意地向老师争取到了需要许多时间看书写作为比赛作准备的特权，你任性的逃课，整天窝在学校的图书馆里，三个孩子在那里自由自在的翻阅书籍，在那里排练自编的小品，在那里无忧无虑的唱歌。你说你不会忘记，某个人站在书架的另一边指着想要哪一本书，你便在书架另一边帮忙找书；当找到时你乐呵呵地傻笑起来，然后三个人都笑了。
你们穿梭在无垠的书海中，你会为科幻的故事中而痴迷好久好久，你会在每个梦里为那书里的故事继续撰写更多的情节，有太多太多由你编排的情节却从未上演过，可是你还是笑，站在桌子上大声宣布将来你要将这些故事写下。另外两个人的眼眸里泛着光，对着你笑了。你说，那时我们都笑了，笑得无比的开心。
你同样也深知，参加比赛的名额只有两个，你们中注定有一个人必须被刷下来。于是你说你们三互相谦让着，最后亲爱的老师为了你们拼命的争取，最后成功的获得了三个人都参加的权利。那时候你在老师的宠溺中没心没肺的大笑。
你们开心得在雨中尽情地奔跑，那是你自以为是的`无穷的浪漫。
我怀念你带我去看的小瀑布，哗啦啦的流水声宛如你最响亮的笑声。另一个十年间你却说你也会怀念那曾站在青春上游的你，如此活泼，如此单纯，如此吵闹。我问你为什么要怀念你自己呢？你的嘴角又泛起弧度，我发觉你笑得牵强。
然后啊，你拍拍我的肩膀，说：“盛衰荣辱已经斑驳了我的面颊，我在迷茫中努力，在黑暗中搜索，却还是在失败。我已经失掉了原来不懈努力的自己，好像已经失去了战斗力了，我不想，让现实打败。” 暗淡的眸光，这是你展现给我的十年后狼狈的你。你像是在等待着凋零的花朵，还在青春年少，却如秋天的落叶一般枯黄而陨。我厌恶如此的你，亦如厌恶如此的我一般。我最后残存的一点希望是你不要像我一样。可真实出现的你明显的成为了我的噩梦。
你残忍地用调蓄的语气告诉我，你就是我，我也是你。
我决定逃离，逃离这个噩梦。临行的时候，写了一句话给你：“我自是年少，韶华倾负。”自此，我一路向南逃，可是一路奔跑，十年后失败的你不打算放过我，你和我玩起了追及游戏，我深知，我逃不过。却始终还是逃。
你说这十年间我打算追着你不放。我朝着你大喊：“可是青春哪那么容易就有那么多的十年可以浪费，可以不断的追及。”
可是你虚伪地笑着，调蓄道：“是呐，你可以用未来十年的时间逃避我，逃避失败的我，我也可以用未来的十年不停和你玩追逐游戏。这场游戏，你会输。”
你是对的，十年后的我一直在输。同样我也清醒的知道了，如果不能真正的面对你，我终是会输，甚至失去了比赛的资格。
站在这陡峭的山崖边，秋日的寒风侵袭我，翻涌的云雾间太阳升起，灿烂的阳光刺痛了我的双眸。我伸出手遮住眼睛，却还是好奇看清这个世界，在指缝的间隙里清楚地看见了你。
篇2：告诉我高中作文
我说我见过天使，你可能不信。但当我有喜怒哀乐时，她就会出现，在我耳边告诉我一些隐藏着的真理。
当风儿轻轻拂过我的发丝时，我感到一丝悲凉，这时，她会出现告诉我：认识并不都是美好的事物，要学会欣赏，学会感受，欣赏有缺陷的事物，感受生活中的酸甜苦乐；当我和要好的同学发生争执后，她就会出现告诉我：你不要这样斤斤计较，放宽你的心胸，包容一切不美好，记住得饶人处且饶人，给自己多一点的快乐，也带给他人多一点的快乐；当我正为孤独感到不安，而又不知道如何是好时，她便出现告诉我：孤独并不可怕，战胜他你会过的更幸福，瞧，你的同学聊的多开心，加入到她们当中去吧！她们会给你温暖，会带给你强大的力量；当我和父母意见产生分歧时，她就会告诉我：父母爱如春风，如细雨，无时无刻的呵护你，滋润你，用心体会，多包容一点，这样你们会生活的更美好。
当我走进森林里，沐浴在阳光下，她会出现告诉我：大自然是美好的，是温暖的，让我们好好对它，它就会对你微笑，如果伤害它，它就会露出它可怕的一面，好好保护大自然中的一草一木，它们虽然微小，但也会充实你的心灵；当我为学习上的进步沾沾自喜时，她便出现告诉我：不要为这点成绩骄傲，谦虚使人进步，努力再向前迈吧！与此同时也不要忽视你身边需要帮助的人，只有这样你才会真正的进步。当我看到老牛带着小牛在田野里开心地吃着嫩草时，她告诉我：人不能贪得无厌，应知足常乐，每个人都应该知道取得那些原本不属于自己的东西就不会开心，可能有些人会心神不宁，这样伤神又伤心。人活的诚实坦荡一点难道不好吗？当我看到孩子们在玩游戏脸上带着微笑时，她也会出现告诉我：是爱给了他们快乐，因为他们互相疼爱。
我经常想着：我不完美，我不漂亮，我不勤快，学习也不是很好，可天使告诉我：人无完人，做你自己，因为你就是你，没有人可以代替，在你身上有独一无二的个性。“欣赏自己，相信自己”，并不是自我姑息，自我放纵而是让自己活的更有意思。
天使谢谢你，因为你让我明白我生活在一个充满爱的世界，让我知道我并不是孤孤独独的一个人，让我发现了我个人独有的个人魅力……天使谢谢你，因为你，我才知道了世界如此美丽。原本懵懂的我在你的帮助下茁壮成长，慢慢长大。
篇3：告诉我高中作文
登临危楼，清风细细，残照里，我正襟危坐，心对五徽，轻挑徵弦，奏一曲《倚兰操》：兰之漪漪，扬扬其香；众香拱之，幽幽其芳。不采而佩，于兰何伤。以日以年，我行四方。文王梦熊，渭水泱泱。采而佩之，奕奕清芳。雪霜茂茂，蕾蕾于冬。君子之守，子孙之昌。
兰花是我国的传统名花，与梅、竹、菊称“花中四君子”。她姿态秀美、幽香清远，被誉为“国香”，但中国人爱兰不只是因为她的香味，更在于她高洁的品质。
古往今来，兰多用以比喻人的美好品格，如：“气质美如兰，才华馥比仙。”的妙玉；屈原的“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。”；李白的“若无清风吹，香气为谁发。”；郑板桥“千古幽贞是此花，不求闻达只烟霞。”。孔子以“芝兰生于幽谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为困穷而改节。”比喻品行好的人，不论在哪里都会发光，用兰象征坚定向上的人格。屈原以兰为友，表示自已洁身自好的情操，所以后人称屈原为兰花花神。
只见桌旁的兰，数十条枝叶互相簇拥着，却又不时向外蔓延开来，舒展着柔软的双臂。还有些许兰已绽放出美丽的花来，花朵大多是白瓣黄蕊，衬上碧绿的叶，让人一看，便十分清爽。一阵微风吹过，数条枝儿围绕着花，瑟瑟其叶，正如同一位舞者正在婆娑起舞。忽地，一阵清香随风而至，沁人心脾。兰，清幽、典雅，平凡却又有一种脱俗的境界。
兰美，美在她的品质。兰的品德，典雅风范为世人所称颂。圣人孔子、诗人屈原、革命前辈陈毅、朱德，他们都爱兰、植兰、咏兰。兰花不愧为“君子之花”呵！而她的高雅花德不正是为人师表、教书育人的老师的形象写照吗？
老师默默无闻，“教得学子满天下”，却“只留清香在人间”。老师虽时严厉，却对我们都具帮助，因为“严师出高徒”。当我们取得成绩时，老师只微微一笑。这一笑背后蕴藏着老师多少辛苦的黑夜，多少的汗水啊！老师啊，您这样呕心沥血，为的又是什么呢？名？否；利？否！为的是我们的前途！
老师与兰相比，不正是一种很好的品德比喻吗？兰不似玫瑰、牡丹一般娇艳、芬芳，却全身无不散发出一种高贵、素雅的品质！那祖国的花朵不正是老师辛勤的结晶，汗水的成果吗？您的汗水滋润着我们，让我们茁壮成长！
我爱兰，爱老师，更爱他们那种高尚、无私奉献的好品质！
兰告诉我，要成就一番事业，就要像老师那样，幽幽其芳，有高尚的品质，留得人间清香！
篇4：告诉我高中作文
生活中的有些事情原来不是我们想象的那么恶劣，只要自己去面对了，不再逃避了，就一定会有新的发现。
刚进入六年级的时候，自己总觉得事事不顺，班级没有以前的班级好了，同学也不怎么样，特别看不惯这些男生说脏话，骂人什么的，而且还觉的有几个同学对自己有意见所以我就故意远离他们，不跟他们玩，不跟他们说话，因此关系变得疏远，由于我不太擅长交流，所以也不跟同学玩，现在小香猪是班长了，同学们都愿意跟她玩，她以前是我很好的朋友，但当上了班长性格变了，我有点接受不了，就不太理她，总觉得自己不合群，所以不太说话，再加上病多的原因。
但是过了一段时间自己胃疼，疼得很厉害，甚至与晚上熬夜，凌晨五点才睡，有好几天晚上去医院掉盐水，已经一个多月不去读书了，不过还是在家里跟着爸爸读，毕竟要跟上的嘛！可是这段时间里总有一个心事过不去，就是在想：“说真的，我真的很讨厌这个班级，因为某种原因，同学又……想象着病好了也真的不想去学校，因为去学校会碰到很多讨厌的事情……我不想把心事告诉爸爸妈妈，因为我觉得他们解决不了这些问题，经常会在家里想起这些心事来，就闷闷不乐的，有一次爸爸带我去田林的好友多玩，看见一群大大小小的同学在一起嘻嘻哈哈的，仿佛什么烦恼都被笑声消除了似的，我心想：”果然虽然在家里是比学校忙来忙去束缚多了，但是我还是缺少了同学，缺少了朋友，这些缺失不是爸爸妈妈能给的，而是自己去追求的。
因为某些原因，我一个学期都没去上学了，缺少了同学还真是不好受啊，很无聊，我想解决自己的烦恼，于是就跟我最信任的几个网友聊了一下我的心事，他们对我说：“你可以找班长去聊一下，比如说我好羡慕你啊，你当上了班长，同学们都好像跟你很亲近，我觉得自己被冷落了，看她会怎么说”我听了她的话不知怎么了，好像是憋在心里的一块石头一样，大哭了一场，我照网友的话去跟小香猪聊了，结果她说因为我不常来学校，同学们都不了解我，所以才会这样的，说我要多学会交流，我这个人是偏好交往的，要多开口说话什么的。男孩子不是恶意说脏话的，只是发泄的一种情绪而已，到长大了就好了。我一听恍然大悟，停止了泪水，原来是这样啊，雨停了，乌云散开，仿佛阳光就在前方，仿佛看到了失望中的希望！我还找了小佳跟我谈话问她是不是对我有意见时，她说没有，只是我不太来学校，对我的事不太了解的时候，我心想：“原来揭开自己疑惑的一面是这样啊！”
生活中有些事情就是要敢于面对，逃避是没有用的，当你面对了，你才会知道这些你的困惑会不已而然的解决掉，生活告诉我，自己的遐想并不是真实的，只要自己把事情化解开来了才会觉得跟自己想象的完全不同！
篇5：告诉我高中作文
因为人们需要光明取代黑暗，所以他们选择了蜡烛；因为人们需要显露出自己的高贵，所以他们选择了蚕丝；因为人们崇尚君子之道，所以他们选择了荷花。然而，人们将雨伞高举头上，是因为它能够遮风挡雨，人世间总要有一些事物，为了所谓的崇高而奉献自己的生命。
雨伞，雨中的天使，真情的流露，古风的标志，人生的真谛。
雨伞在最将就的条件下，却以最不将就的方式活着。它不畏惧，不逃避，而是尽自己最大的努力来保护每一个人，使许多东西不受雨水的冲击。而人们呢，却躲在最温暖的港湾，时而望向窗外，看见路边游人抱着头四处逃窜，却无动于衷，哪怕跑过去，第一把雨伞也好。
雨伞是伟大的，而人类是自私的。它宁愿自己淋雨，着凉、感冒，也随时保护着主人不受病菌的侵蚀，可去保护一位自私的人，值吗？
顽皮的雨滴，最爱在雨伞上尽情地跳舞，然而，雨伞很不开心，她鼓起的伞面宛如孕妇的肚子，伞下的人便是孩子。世间真情也不过如此，天下哪有一位父母不爱护自己的孩子呢？
父亲是我的遮风墙，母亲是我的避风港。在雨天，正当你愁眉苦脸之时，突然看见一个熟悉的身影，雨丝划过，她撑着伞，气喘吁吁的跑过来，你想到的是什么？回家后，你发现身上干巴巴的，他的衣服却湿了一大半，你想到的又是什么？是父母对你的爱，还是那一把充满真情的伞？这时，雨伞成为连接两代之间的枢纽和桥梁，成为我们每个人心中最美好的回忆。所以，感恩父母，感谢雨伞，感悟人生。
伞是骨子中不可或缺的一部分，它是表达情感、意象、境界的工具。你可以试着去想象：青山之间，一泓碧净的溪流，一位身着泰族服装的窈窕少女手执一柄秀朴雅致的花丝伞婷婷袅袅从溪流间淌过。清纯，古朴，亮丽，素雅的风情一下子淌进观赏者的心田，再随着那伞轻轻转动，拨动的心弦也随之演奏出优美古典的乐音，那是伞曲的韵律，这样的唯美画卷，也流露出雨伞的朴素与自然之美。
雨伞，收起时，伞面雨伞鼓的碰撞在所难免，但是它们都磨合得很好。因为伞骨的缝隙包容着伞面，撑开时，伞面雨伞骨贴得那么紧，自然会有不适，但是它们却一起为伞下之人遮风挡雨。因为伞面用它温柔的身躯，安抚着伞骨，收收合合，包容的是冰凉的伞骨，撑开的是盛开的花。
人生也该如此，一定会找到合适的道路，可以引领你得到幸福。
学习蜡烛的无私奉献，践行春蚕的汗马功劳，敬佩荷花的洁身自好，领悟雨伞的人生哲理……不管怎样，跟蜡烛、春蚕学习怎么做事；跟荷花、雨伞学习怎么做人。
篇6：告诉我高中作文
记得我很小很小的时候，总喜欢缠着妈妈让她给我讲豌豆公主，白雪公主和灰姑娘的童话故事，我是那样爱听，简直着了迷。我常为故事里人物不幸的遭遇伤心落泪，也为有人终成眷属而惊喜，兴奋。读了小学之后，尽管我识的字并不多，可我还是喜欢捧着厚厚的“365夜”一遍又—遍地念。每看完一个故事，我总是欣喜若狂。我尤其爱看王子和公主的故争，因为最终美丽，纯洁的公主总会找到自己心中的白马王子，一对历尽艰难的恋人总会寻觅到幸福的归宿，任何事情总会化险为夷。
但是随着年龄的增长，我明白了很多。生活就是一位严肃的长者，他告诉我：小时候的我太傻、太可爱、太天真了。童话仅仅是童话，而不是生活。世上有许多事情不是单靠感情就能如愿以偿的。
读初二时，我14岁。这是多么美好的年龄，我拥有诗一般的生活。但在这同时，我发现我变了，变得越来越注意周围的男孩了。我满市场跑，选购自己喜欢的发结；翻箱倒柜，找最漂亮的衣服；对父母充满疑惑的眼神全然不顾。终于—天，我惊喜地觉察到我喜欢上了他。
兴奋，害怕、紧张？每当我望着他的时候，脸总是涨得红，心“呼呼“地跳个不停。我试图接近他，用女孩的天真和可爱接近他。不久，一种奇怪的感觉告诉我：他对我不无好感。我快活得不知如何是好。晚上，我静静地躺在床上，默默地讲着白雪公主和灰姑娘的故事，仿佛自己就是公主，正信步走向我的王子。这时，我就会幸福地闭上眼睛，轻轻地问生活——我心目中的长者，我这样做是否正确，但是生活没有回答我。
有一天下午放学后，我在学校里帮老师做事情，忙到很晚，他在一旁陪着我。结束后，他把我送回了家（其实他并非顺路）。从这以后，每天放学我们总是一起回家，难舍难分，一切感情都在不言而喻之中，我们的关系日渐亲密。
但糟糕的是，我的学习成绩直线下降，妈妈问我原因，我只是哭，什么也不说。这时我真的害怕了，我觉得自己不能再感情用事了。但是放弃以前的一切对于我来说太难了。我把自己锁在房间里，感情和理智，现实和梦幻，它们太矛盾了，舍去任何一个对于我来讲都是痛苦的。这时，我好像听到生活老人在对我说：”我的小公主，别伤心了，忘掉这一切，重新开始吧！相信你会幸福的！”我擦干眼泪，坐到写字台前，给他写了一封长信，告诉他我所有的想法，让他忘了我，好好读书。同时希望他也多保重自己。
就在我把信扔进邮筒的一瞬间，我突然觉得自己成熟了很多，我感谢生活教给我那么多那么多，使我又成为以前那个欢快的、无忧无虑的小姑娘。<生活告诉我一个很重要的道理，任何事情都不能感情用事，要学会克制自己。噢！生活，我心中的长者，你为我，一个迷路的小姑娘指清方向，在你的眼中我永远是一个孩子。
篇7：告诉我高中作文
我有幸见到上帝，我问上帝“为什么天堂里的人快乐，而地狱里的人一点也不快乐呢？”
上帝说：“你想知道吗？那好，我带你去看一下。”
我和上帝来到地狱，走进一房间，这时正是午饭时间，许多人围坐在一口大锅前，锅里煮着美味食物可每个人都又饿又失望，原来他们手里的勺子太长了，没法把食物送到自己的嘴里。
上帝说，“咱们再去天堂看看吧。”
我们来到另一个房间，看见的是：虽然人们手里的勺子也很长，可是这里的人都显得快乐又满足。我很奇怪，因为这时和地狱没什么两样。
“感到奇怪么？”上帝笑着对我说：“你看下去就知道了。”
晚饭时间到了，只见这里的人围坐在锅边，用勺子把食物送到别人的嘴里。原来天堂和地狱的区别，只是人们用勺子的方法不同。（以上是摘选故事，有改动）
上帝看出我理解的太浅显，于是接着告诉我：
第一，自私和狭隘之人，可能永远进不了天国，因为他们计较的太多。上帝怕他们把天国里的民风带污浊。
第二，人与人之间只有相互协作方能取得成功，收获到快乐，幸福和快乐又是太多的宽容，极少计较的结果，这种人自然被选进了天国。
第三，只有奉献，付出，才有收获；吝啬奉献和付出，快乐也就远离了，这样也就被天堂所淘汰。
第四，想到天堂里去吗？那你必须修炼你的品行。不是你有多少财富就可以进入的。上帝才不稀罕你那几个小钱呢！
第五，遇事善于承担责任，善于为他人着想的人，可能更易进入天国，因为这可以给上帝减少许多麻烦，也给上帝解脱了少许的负担。
第六，上帝不会因为你长得美若天仙而去捡选，因为无论美与丑都是他的孩子，他都会喜欢。
第七，上帝不会因为你有多大的本领，就捡选你，因为上帝的本领是你超越不了的。上帝只会看你所具有的本领（或者说是上帝赋予你的本领，不论大小）用到了什么地方，是否有利于弘扬正气，有利于社会发展，有利于他人。
第八，上帝并不希望所捡选的人是十全十美的，因为上帝知道人毕竟是人，是他的孩子，需要他教化，不可能十全十美。
第九，上帝不会因为你受过磨难，走过迷路，犯过错误而舍弃你，因为抑恶扬善，促恶向善是上帝的职责。
第十，上帝永远不会同情那些由于懒惰而一生遭受苦难的人，因为这种同情会带坏社会和天国的民风。
时间已经很晚，上帝几乎陪了我一天。上帝讲，还有许多话想对你说，但时间关系，看你也不是太傻，请你以后在实践中去琢磨。上帝挥手而去，恋恋不舍。我似乎明白了什么人该下地狱，什么人能进天国。于是乎我认真整理了上帝的教诲，而后又开始了新的工作。
篇8：告诉我高中作文
记得六年级时，考试400米，如果是平常我百分之百的满分，可当时我的右脚韧带拉伤了，虽然没多严重，但走路时都会隐隐作痛，跑步怎么行呢？但我练习400米这么多天，要我放弃，那之前的努力岂不就白费了？尽管好友一再劝我放弃考试，但我仍坚定地站在了跑道上。
“预备——跑！”老师一声令下，同学们都如离弦的箭一样冲了出去。在我冲出起跑线的那一刻，我看到了好友为我紧张而苍白的脸色。
开始我还发挥不错，但第二个回合时，韧带处传来了一阵钻心的疼痛。岂有此理，偏偏在这个时候发作！我气得不行，只好强忍住疼痛，继续往前跑。
又跑了一会儿，我已经累得不行，几缕散发凌乱地贴在我的前额，被汗水浸湿了。当天天气并不热，我却因为韧带疼痛的关系跑得大汗淋漓，脚步也越来越沉重。韧带的疼痛又加剧了，我感到一阵阵的眩晕，我想，如果此时有片羽毛飘落在我身上的话，都可能让我轰然倒地。
坚持，一定要坚持啊！我咬紧牙关，一遍遍地给自己加油打气，我是谁呀，我是沈梦婷，打不倒的沈梦婷，我的字典里没有“放弃”这两个字！我用余光瞄了瞄身旁速度跟我差不多的同学们，他们也普遍气喘吁吁，速度也慢下来了。大家都在坚持，我为什么要放弃？我又加速跑了起来，很快便追上了之前因韧带疼痛而与前面同学落下的距离。
“加油，加油！”我尽管已经很累了，但只有一个回合了，说什么我也要坚持跑完，即使没有获得第一，但我仍然会很开心，我尽力了。我仿佛看到，胜利在前面向我挥手……
“哎呀！”糟糕，刚才由于猛然加速，我的步子没有跟上节奏，重心使我往右边倾斜，我不得不用右脚支撑起我的身体。当我歪歪斜斜地又继续向前跑时，疼痛，它又袭击了我。
“啊！”我差一点儿就痛喊出声，脚好痛啊，我只得停下，用手捂住自己的韧带，后面的同学便立即冲出了终点线……那一刻，我有了放弃的念头。
与此同时，我看到好友的脸色猛然变得苍白，但她们仍用颤抖的声音，大声鼓励我：“沈梦婷，是你自己选择了参加考试的，要坚持哦！”
坚持？对啊，我不是一直鼓励自己坚持吗？为什么会有放弃的念头？坚持下去，努力拼一拼，还会有希望。放弃了，就什么都没有了。我的天，我到底在干什么？想到这里，我坚强地爬了起来，用手捂住伤口，一瘸一拐地在同学和老师惊愕的目光中走过终点线……
现在想起这件事，我还会庆幸，幸好我选择了坚持，我最后的成绩是1分43秒，刚好满分。
坚持，再坚持，等待你的不一定会是成功，但微笑和快乐，是一定会有的。因为你尽力了，你坚持了，哪怕没有成功，你依然会很快乐！！
篇9：告诉我高中作文
哦，地球上的人们啊。我就是那包罗万象的大自然。日月星辰，平川沃野，江河湖海，崇山峻岭，鸟兽虫鱼以及绿叶红花……还有你们人类，都是我的组成部分。
大约五千年前，在地球上葱葱郁郁的树林覆盖着绵延不断的群山，一望无际的原野，芳草遍地，百花争艳，蔚蓝的天空，红日照耀着巍峨的雪山，清新的空气，弥漫在城乡上空，清澈的流水滋润着大地，孕育着人类和无数生灵，千千万万种动植物和微生物在空中、陆地和水里生活着，繁衍着，斗争着，一切是那么和谐而自然!
可是到了后来，你们人类只顾向我索取而忘了还有保护我的责任里优美的环境日益被污染，和谐的生态平衡被破坏!
恐鸟的消失只能使你们感叹永远失去了世界上最大的鸟。由于人的滥猎，自令海牛从发现到绝灭仅27年。野生的野马已多年未见踪影。朱飘仅有七只能自然繁殖，糜鹿、金丝猴、熊猫、淡水豚等已寥寥无几……这怎能不让我万分着急!昨天，我还收到了我的女儿—长江那饱含泪水的信。她说，由于人类乱砍森林。水土流失，她身上每年要增加24亿吨土壤……一夭，我回到我的森林别墅，啊，我的天!往昔青翠欲滴，鸟语花香的山林，如今却树林稀疏，满目疮皮。看着这一切我伤心地流下眼泪。原来，空气污染形成的“酸雨”使大片树木死亡，世界每年要损失20万平方公里珍贵的原始热带雨林。告诉我，该如何改变这种状况，保护我的宝贵的自然森林呢?
千百年来，绿色植物就是你们人类的忠实朋友和英勇卫士。它们在阳光下吸收二氧化碳放出氧气，合成淀粉等，为人类和动物提供营养食物。25平方米草坪可把一人一天呼出的二氧化碳吸收掉。它们还能吸收毒物，净化环境。一公顷柳杉每天可吸收60公斤二氧化硫，一公顷洋槐每年吸收几十公斤氯气。而栋树竟可吸收15000拉特剂量的混合辐射。森林能调节气温，吸收噪音，防尘挡风，防止水土流失，也给飞禽走兽们带来了舒适的栖身之地。
我漫游在远离城市的原野，看到一排排绿树环绕着关丽辽阔的农场和乡村，鲜花和绿叶将它们点缀得犹如五彩地毯。清香的玉兰，瑰丽的玫瑰，洁白的茉莉……都在奉献着它们的芳香和色彩。啊，告诉我，人类什么时候才能将整个地球装点成一座花园生人类啊，请原谅我如此絮絮不已，因为我爱你们!
昨天清晨，我被一阵喧哗声惊醒，睁开惺松睡眼，看到低空飞机在嗡嗡地播撤树种，田野和荒山上许多黄皮肤，白皮肤、黑皮肤的青少年在挖坑植树、栽花种草。啊，地球有希望了。你们今天正以实际行动告诉我如何用鲜花和绿叶装饰大地。今天，我瞧了一下日历:植树节。
人类啊，珍惜吧!你们只有一个地球，愿我这一忠告能借万国邮政传到你们手中。
篇10：告诉我高中作文
看着窗外石墙上那一根根互相缠绕的藤蔓和蔓上那一朵朵素净淡雅的金银花，我不禁又一次对这顽强的生命肃然起敬，生命的伟大带给我的震撼是无法说出的。
几年前，我去同学家玩，回来时，带回几粒同学赠与的金银花种子，妈妈不以为然地把它们随手扔在院墙墙角，胡乱覆了点土便没再管它。我也从一开始的天天观看到逐渐把它遗忘——看来花草能从我手中活下来只能是一个传说了……
种下花种的那天正是初秋，不久的霜降便把大地冻了个结结实实，又过了几天，如约而至的大雪便把世界变成了一片银白。我对金银花能够成活的希望彻底破灭了。
几个月后，冰雪溶化，春天来了。我开始像往年一样打扫这荒废多时的院子。不过，与往年不同，在我打扫墙角时，几点绿色引起了我的兴趣：“这是什么呀？”就在我问出这句话的同时，突然想起金银花，没错！这是金银花的种子发芽了！我立刻高兴地跳起来，手舞足蹈。但很快，春天的姹紫嫣红又让我把它忘记了。
后来的日子里，我都没去管过它。任它在那石墙根下自由生长。因为从不给它浇水，它的根扎得极深，一次毫无征照的狂风，把其它种在院里的花草都连根拨了出来，只剩这墙角的金银花。
我有点关注金银花了。但因为学习任务比较忙，我没有太多时间去看它。
又过了几个月，当初那几株小绿苗已经长得藤蔓繁茂。
一天我去看它，却没忍住，一下子笑了出来：“哈哈！我还以为会有多好看呢！没想到是这样一堆丑东西！”我看它的眼神里充满了嘲讽。确实，这些金银花远看没什么，但一离近了，就会发现：深绿色的藤蔓上有数不清的小勾勾，看上去皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑，索性就不再看它。
秋天来了。
一天早晨，正因成绩而烦恼的我去开窗透气，忽然一阵清香扑鼻而来，感觉一切烦恼都离我而去。
我急忙睁大眼睛搜索香味的来源。
只见不远处的院墙上，在那深绿色的藤蔓上，多了这一点那一点的金色和银色。
是金银花开了！我急忙冲出去细细端详。
只见在那老丑的蔓上，开着零零星星的金银花，晨露还未完全退下去，却显得金银花更加美丽。几片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它们凝然静立，却在晨露的衬托下闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒。
那一瞬间，我呆住了。这是我见过的最美的花。那一瞬间，我明白了生命的坚强与伟大。
我为我曾经的浅薄感到惭愧。
现在，我站在窗边，静静地看着这一片金银花，心里对生命的伟大而感到震撼！
篇11：告诉我高中作文
“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，读到这，泪水再次滑过脸颊。诗人陆游至死仍念念不忘“北定中原”统一中国的愿望，每次我都会被其深深打动，这是多么伟大的爱国情怀啊。
这首诗是陆游的绝笔，也是他的遗嘱，一首<<示儿>>引起了多少人的共鸣。我很小的时候就读过这首诗，只是当时年少，不知其意，直到现在才明白。仔细品读，才看出其中的意义。一个人活在这世上的时候没能看见国家统一，这何尝不是种莫大的遗憾，但很多人都会想：反正都要离开这人世了，死了也就一了百了，死了之后万事都可无牵挂了。遗嘱中自然就是分配家产，安顿儿女之类的，而陆游的这份遗嘱却很特别，其中即不谈家产，也不安儿女，唯一放不下的是沦丧的国土尚未收复，没有亲眼看见祖国的统一，无奈只好在遗嘱中嘱咐儿子，家祭时记得把祖国统一的好消息告诉他。
“死去元知万事空，但悲不见九州同。”陆游明明知道人死了什么都不复存在了，但还是悲伤于看不见祖国统一。一位老人在弥留之际，仍不忘因外族侵入而分裂的祖国，那对尘世的留恋全都凝聚在对祖国统一的深深企盼之中。抱着没能看见祖国统一的遗憾驾鹤西去。祖国养育了我们一辈子，如今祖国分裂，自己却即将离开，没能为祖国统一做出更多的贡献，怎能不悲伤呢？
就是因为这份遗憾，诗人才嘱咐儿子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。诗人虽十分悲痛，但他并未绝望，他坚信，必定有一天，我国的军队能平定中原，收复失地，完成统一大业，只可惜自己等不到那一天了，所以在遗嘱的最后一句交代儿子，如果到了国家统一的那一天，一定要记得在家祭时告诉自己已故的老父亲，让老父亲九泉之下得以瞑目，其中既有对大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业成功的坚定信心。
小时候母亲经常叫我唐诗宋词，学到陆游的<<示儿>>一诗时，我曾天真地问母亲：陆游为什么受到那么多人所敬佩，赞扬？”“那是因为他的爱国情怀感动了所有人。”是啊，<<示儿>>是我国宝贵的文化遗产，诗中所表现的爱国热诚感动了所有人，催人泪下，引人深思。评论这首诗的名家不下三十，可见这首诗的情真语挚，感人至深，影响之大。陆游的爱国精神是自少至老历久不愈的。的确，爱国不是嘴上说说就是爱国之人的，要用行动证明自己的爱国之心，要是发字内心热爱祖国的，像陆游那样，至死心中挂念的仍是养育自己的祖**亲。
陆游自幼生活在战乱的朝代，也就是在这个朝代，使得陆游从小就有一颗爱国之心，在他很小的时候就立志救国。现在我们的生活都很幸福，就是因为幸福，我们更应该有一颗爱国之心，为祖国的建设出力，以回报祖国。
掩卷沉思，感慨万千，拭去脸颊上的泪珠，除了陆游，还有黄继光，董存瑞，朱自清，邓小平……正是这千千万万的爱国人士，铸造了我们今天的美好生活，谱写了一曲曲爱国的颂歌。
篇12：告诉我高中作文
那逍遥自在的风啊，还在笑呢！
——题记
夏日的天际，翻开了一缕墨色。
那墨色，仿佛就是我此刻的心绪，有点儿烦乱，也有点郁闷。
索性打开窗，眼前依然是朦朦胧胧的一片。抬头看看天空，还是蓝宝石般的色彩，透着蓝，透着亮。灿灿的阳光像泼下的碎金，沾在云边上，打在屋檐下，串起流动的光珠，蹦进草丛，一眨眼就不见了。那河岸边的柳呢，此刻，被调皮的夏风揉成了一团团绿色的糍粑，远远近近，像青色的轻烟，浮动在水边。一阵风吹来了，似乎吹散了那团团青烟，水雾与柳烟霎时融合在一起，顿时分不清哪儿是青柳，哪儿是绿波了。
轻叹一口气，眼前的夏景，虽然清丽明亮，却似乎与我无关。垂下眼帘，窗前，一阵夏风拂来，逗弄着我的发稍，啊，它是在笑我吗？我有些气恼，也有些无奈……
百无聊赖中，眼睛想努力捉住那飘忽不定的风，可是，它又从这阳台飞跃下去了，下去了。在不远处，瞬间加速，挑起湖面上一串急促泛起的涟漪。刚刚还扯着嗓子大声聒噪的蝉儿似乎被吓住了，倏地禁了声，但不一会儿，恼人的蝉发现四下里没什么动静，便又肆无忌惮地大声地嘶叫起来，更让人心绪不宁。那荷叶被吵得耷拉着脑袋，无趣地枯立在湖里，连夏风的招呼都不愿理睬。
我出神地凝望着远方，云气渐渐低沉了，湿热的空气中渐渐凝出了水珠，渐渐地，水珠又聚在一起，慢慢地，慢慢地，天地间似乎凝固不动了。在这静止的世界里，我独自想着自己的心思，想过去，想现在，想未来……
突然，调皮的风扇动了窗棂，撩拨起我的头发。将我从怔思中唤醒，抬眼看去，却见那善变的夏风，在空旷的湖面上恣意奔跑着，跳跃着，将停息在湖边电线上的一排麻雀吹得东倒西歪。忽然间，一切都静止了，好像不会再发生什么似的，云也渐渐散了。这样安详、宁静地过了几秒钟……
墨水瓶蓦地翻了！顷刻间，清的、浅的、浓的、浊的都混杂在一起。只见那天边的云潮翻涌着，一层一层，一层一层直到推上九霄。霞光隐退到天边，蝉声也消匿了，满耳里只剩那风嘶雨唤的声音。它们唱着，舞着，满世界地奔跑。风狂虐地将那云块撕扯成一片片，云又固执地聚起，再抖落下满天的玉珠。
听见了，我听见它们在嘶吼、在歌唱！那充满着激情与热切的歌唱，这充满着生机和活力的夏之歌唱！碧绿的柳条儿欢快地摇摆着身子，它们正和着风雨起舞，接受这大自然伟力的锻打；就连娇嫩的荷花也努力地挺直纤弱的身子，接受着风雨的洗礼；满池的翠叶起伏摇荡，湖面上荡起一层层波纹，波纹里还隐隐映着红的荷，翠的叶，天的光，墨的云。
我的心也跟着澎湃起来，一扫刚才的心之阴霾，只觉得心房也被荡涤了。蓦地，一阵风涌，池中、空中、天上混沌一片。雨扯开了幕似的倾泄下来，哗哗哗，唰唰唰……这便是夏雨的力量，夏风的魅力，大自然用伟大的神力，振奋了这天地间的一切，更有一个小小的我！
雨停了，碧空如洗，一切都仿佛新生的一般！整个世界都清亮起来！
我欢悦地伸出手去，指尖触到了凉爽夏风的脸颊，它调皮地忙从我的指边溜过了。啊，风是什么都知道的，它又在笑我呢！在这样的一个夏日里！
那无拘无束的风呵，笑着跑开了，可我，却听到了风的寄语，它悄悄地告诉我……
篇13：告诉我高中作文
《论语》是一部涉及人类生活诸多方面的儒家经典著作，很多 篇章谈到做人的题目，这对当代人具有鉴戒意义。
其一，做人要正直磊落。孔子以为：“人之生也直，罔之生也幸而免。”在孔子看来，一个人要正直，只有正直才能光明磊落。然而我们的生活中不正直的人也能生存，但那只是靠侥幸而避免了灾祸。按事物发展的逻辑推理，这种靠侥幸避免灾祸的人早晚要跌跟斗。
其二，做人要重视“仁德”。这是孔子在做人题目上强调最多的题目之一。在孔子看来，仁德是做人的根本，是处于第一位的。孔子说：“进则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”又曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”这说明只有在仁德的基础上做学问、学礼乐才有意义。孔子还以为，只有仁德的人才能无私地对待别人，才能得到人们的称颂。子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”“齐景公有马千驷，死之日，民无德而称焉。伯夷、叔齐饿死于首阳之下，民到于今称之。”充分说明仁德的价值和意义。
那么怎样才能算仁呢？颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下回仁焉。”也就是说，只有克制自己，让言行符合礼就是仁德了。一旦做到言行符合礼，天下的人就会赞许你为仁人了。可见“仁”不是先天就有的，而是后天“修身”、“克己”的结果。当然孔子还提出仁德的外在标准，这就是“刚、毅、木、讷近仁。”即刚强、果断、质朴、语言谦虚的人接近于仁德。同时他还提出实践仁德的五项标准，即：“恭、宽、信、敏、惠”。即恭谨、宽厚、信实、勤敏、慈惠。他说，对人恭谨就不会招致欺侮，待人宽厚就会得到大家拥护，交往诚信别人就会信任，做事勤敏就会取得成功，给人慈惠就能够很好召唤民众。孔子说能实行这五种美德者，就可算是仁了。
当然，在孔子看来要想完全达到“仁”是极不容易的。所以他教人追求仁德的方法，那就是“博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！”即广泛地学习文化典籍，用礼约束自己的行为，这样就可以不背离正道了。同时也要重视向仁德的人学习，用仁德的人来帮助培养仁德。而仁德的人应该是自己站得住，也使别人站得住，自己希看达到也帮助别人达到，凡事能推己及人的人。即：“己欲立而立人，己欲达而达人，能近取譬，可谓仁之方也已。”
其三，做人要重视修养的全面发展。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”即：我天天都要再三反省自己：帮助别人办事是否尽心竭力了呢？与朋友交往是否讲信用了？老师传授的学业是否温习了呢？夸大从自身出发修养品德的重要性。在此基础上，孔子夸大做人还要重视全面发展。子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”即：志向在于道，根据在于德，凭籍在于仁，活动在于六艺（礼、乐、射、御、书、数），只有这样才能真正地做人。那么孔子为什么强调做人要全面发展呢？这里体现了孔子对人的社会性的熟悉，以及个人修养的相互制约作用，他说：“举于诗，立于礼，成于乐。”即：诗歌可以振奋人的精神，礼节可以坚定人的情操，音乐可以促进人们事业的成功。所以，对于个人修养来说，全面发展显得极为重要。说到这，大家是不是认为孔子的学识博大精深呢？那就让我们向孔子学习吧！
篇14：告诉我高中作文
自从知道了列文·虎克，以及他的显微镜，我第一次知道了微生物的世界，那是一个名副其实的“小人国”，那里的居民不计其数，无论是陆地、大海和天空都有它们的踪影，比我们眼睛看得见的居民要多得多。
微生物到底有多小？为什么食物会长毛，会变质？细菌是动物还是植物？这些问题时常在我脑子里萦绕，有一天我终于在一本书中找到了答案。这本书就是我国著名科普作家高士其爷爷的代表作品《菌儿自传》，打开这本书，那个时而淘气、时而傲慢、时而伤感、时而狰狞的菌儿就用它那诗一般优美的语言对我说出了它全部的秘密。
小小的菌儿神秘的告诉我，它是世界上最小最小，最轻最轻的一种生物。小的让我们的眼睛看得见灰尘的纷飞，却看不见它们也夹在里面飘游，轻的它们好几十万挂在苍蝇的脚下，苍蝇也不觉得重，因为菌儿们的身体比苍蝇的眼睛还小1000倍，比最小的灰尘还轻100倍呢！
小小的菌儿自豪的告诉我，虽然它们和蘑菇同样属于菌类，但是，它们却不像蘑菇一样被人类称作山珍，随时都有变成盘中餐的危险。虽然它们是很小很小的生物，食量却无限大，而且从不挑食，只要是可以吃的东西，它们就吃个不停，不厌其烦的清除掉世界上的一切腐物烂尸，所以赢得了“地球的清道夫”的美誉。
在乡村，它们逢花摘花，逢叶摘叶，不但像蚯蚓一样在土壤里钻来钻去，分解腐物，补充土壤的原料，还轻轻的爬上豆子那弯弯曲曲的根须，产生著名的“豆根瘤”现象，提高大豆的产量。另外，酵母菌还会帮助人们酿造出香浓的美酒，乳酸菌会制作出可口的酸牛奶。
小小的菌儿偷偷地告诉我，人类的肚肠，是它的天堂，在那儿，没有干焦冻饿的恐慌，那儿有吃不尽的食粮……菌类中也有一些专门攻击人类的毒菌，它们心狠手辣，无恶不作，趁人不备溜进人类的呼吸道，让人们感染上肺炎、可怕的流行性感冒；偷偷地钻进人类的食道，让人们腹泻、痢疾，甚至患上讨厌的盲肠炎。
人类时时刻刻都在受到这些毒菌的威胁，历史上曾经有无数人在它的魔爪下丧生，高士其爷爷在23岁时也遭到了它的突然袭击，因为实验发生了意外，感染上甲型病毒，导致了全身瘫痪，但他并不屈服，坐在轮椅上为科学传播孜孜不倦的奋斗了六十年。
科学没有国界，世界上还有许许多多像高士其爷爷一样的科学家们在忘我的工作，他们告诉我们，病菌虽然可怕，但是，随着科学事业的发展，人们渐渐认清了病菌的真面目，找到了它们的魔窟，及时的用消毒的手段消灭它们。比如：在人口密集的地方、发生了水灾和地震等自然灾害的现场喷洒消毒液，有效的预防了传染病的发生。还有被运用在牛奶中的巴氏消毒技术，只需要把牛奶加热七、八十度，经过十几秒甚至几秒钟，牛奶里的的结核菌、伤寒菌等怕热的微生物，就会被杀死，而乳酸菌等有益菌仍然可以存活，继续为人们服务。
“晨必盥，兼漱口。便溺回，辄净手。”这是最简便的阻挡细菌进攻的方法，只要我们做一个讲究卫生的人，坚持体育锻炼，筑起一道坚实的健康堡垒，小小的病菌也只有“望人兴叹”了！
篇15：告诉我高中作文
提起宋庆龄，脑海中总会浮现出她那慈祥的**形象，还有那著名的中国宋庆龄基金会，宋庆龄，这个崇高的名字，让我肃然起敬。
她坚强不屈，矢志不移，英勇奋斗，始终坚定地和中华民、中国共产党站在一起，为中国人民的解放事业，为妇女儿童的卫生保健和文化教育福利事业，为祖国统一以及保卫世界和平、促进人类的进步事业而殚精竭力，鞠躬尽瘁，做出了不可磨灭的贡献，受到中国人民、海外华人华侨的景仰和爱戴，也赢得国际友人的赞誉和热爱，并享有崇高的威望。
记得她说过：“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。”我想，新时代的我们，更要铭记这一点。劳动是中华民族的优良传统，劳动可以锻炼一个人的意志品质，劳动是一切成功的前提。而现在的我们，是不是该反思一下，我们的生活是不是过得很懒惰，我们的知识是不是不劳而获。就拿我们生活中最平常的抄袭作业现象来说，可能我们会认为，偶尔一次没有关系，可是只怕越累计越多，我们的知识是用我们的自身劳动换来的吗，肯定不是！这样还有意义吗？既然自己没有劳动，那就绝对不会有成就，这是一种很懒散的表现，**宋庆龄，她早已得出这个结论，所以，我们要时刻铭记先辈说的这句话！
记得她说过：“青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向美好的世界前进的力量。”这句话，同样说的是我们这一代，我们青春，我们就应该有朝气，相信每个人都深知，我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，只是在我们之中，有一部分的人被外界影响，变得虚荣，虚伪，变成这样，我们怎么来保护我们的祖国？我想，我们不能被外界的条件所迷惑，我们要学会自控，因为这个国家的进步，取决于我们，就像宋庆龄奶奶说的这句话：青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向美好的世界前进的力量。我们要铭记她爱国精神，也要铭记我们身上的责任。
她的一生是和人民群众连在一起的。她一生热心妇女解放事业，是中国妇女界的杰出领袖之一，历任全国妇联名誉主席。她长期主持中国救济总会、中国红十字会的工作。她毕生致力于少年儿童的文化教育福利事业。她曾说：“有些事是可以等待的，但少年儿童的培养是不可以等待的。”她关注弱势，她善良，她的身份地位高，但她却贴近人民，关心人民，帮助人民，或许我们做不到她这样，但我们至少可以学习她的这些精神，从自身做起，帮助身边的人。
“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。”“青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向美好的世界前进的力量。”“有些事是可以等待的，但少年儿童的培养是不可以等待的。”宋庆龄奶奶的这些话，我会铭记于心，更会宣扬她的精神！向宋庆龄奶奶致敬！
篇16：高中作文：战争告诉我
战争是什么？
在你眼中的战争也许是一个很抽象的概念。那么让我来告诉你，战争代表着乌云，布满天空的乌云，铺天盖地的阴影，人们的脸上是那永远无法抹去的阴霾，是那用很的创伤，历史的尘埃也许可以使一些人一些事渐渐褪去，唯有战争，是刻骨铭心的。时间永远无法让那些痛苦和刽子手的罪行泯灭退去。无法痊愈的烙印。战争是血腥的，是残酷的，它使世上所有美好的事物在顷刻之间消逝得片瓦不留，无影无踪。战争是可怕的，它摧毁了人们的家园。战争是可悲的，它掠夺了无数人的生命。战争是荒凉的，没有谁是所谓的胜利者。面对战争，全世界都沉寂了，只留下了一潭浑浊而不清的泪水。
当一切美丽的风景，都成为过往云烟，都冠以“曾经”。人类，你要反省自己！
再也看不见干净得清澈见底的眼睛了，因为它噙满了泪水。再也看不见纯真而美好的微笑了，因为它们早已经逝去，被无尽的悲伤代替。
冰冷的子弹穿过了那些宁静的小巷，无情的火药粉碎了那些美丽的街道。硝烟弥漫。阴霾顷刻笼罩。几天之后，再来到这个地方，街道支离破碎，狼狈不堪，小巷却是恢复了以往的宁静，带着刺骨的忧伤。远远地听见犬吠的声音，撕心裂肺，宛如战争的号角，愤恨的悲鸣。——这便是战争给我们带来的.。这就是战争告诉我的。战争，我问你，你能给我们带来什么？你能让我喜悦欢乐幸福吗？你能减少我的悲伤愤怒与痛苦吗？
我喜爱娇美可爱的矢车菊。
孩子告诉我，它们已经被践踏得一地枯萎。
我真爱郁郁葱葱的草地。
妇人告诉我，它们已经尘土飞扬。
我热爱干净清澈的天空。
老人告诉我，它已经乌云布满，无法透过一丝一缕阳光。
我钟爱鸟儿动人的歌唱。
你们都告诉我，一切应经不复存在，它们已经飞去和平的远方。
和平的远方？
我问。
一个很遥远的地方。
你们答。
我于是又开始向往那片远方。
那个永远没有战争的远方。
篇17：生活告诉我高中记叙文
生活告诉了我许多许多……然而，在我的记忆中，家人就是生活的一部分，他们也告诉了许多许多……
记得那次身体一向康健的奶奶生病了。打那以后，每天一大早妈妈便起来烧好香喷喷的早饭，然后把睡得像死猪的我从床上拖起来，一起去医院看望奶奶……我起初有一些不愿意：明明是暑假，怎么不让我多睡一会儿!可真当在医院看到了奶奶疲惫的病颜上比以往多了几道如刀割般的皱纹时，一切牢骚都变成了对奶奶的问候。渐渐地，哪天要是没看奶奶，心里就会莫名地感到缺失了一些重要的东西。妈妈告诉了我：坚持。
“雯雯，奶奶生病了，你就自己回家吧。”爸爸说。对此奶奶却表示强烈反对，她认为我还小，独自回家不安全。我却十分不服：我已经15岁了，可以自己回家……在鬼使神差之下，家门的钥匙到了我的手上……独自回家成为了我光荣的使命!
回家路上，冷风呼啸而过耳畔，眼睁睁地看着月亮在天际渐渐地变亮，腕上手表分针飞速移动，身后仿佛还有人影窜动……这一切都带给我满满的恐惧，或许我根本就不属于黑夜吧，但我既然已经迈出了步伐就应该走完全程。脚下的步子越来越快，越来越快……终于，随着门“嘣”的一声，我—到家了!满满的自豪感涌上心头。那是我第一次独自回家，独自战胜了恐惧。第二天爸爸说：“怎么样?自己一个人回家的感觉不错吧!我昨天还担心你会害怕，所以我就悄悄地跟在你的身后，没想到你这么勇敢。”原来，那个人影是爸爸。爸爸告诉了我：勇敢。
到了午饭时间，爷爷的一双巧手为奶奶烧制出一盒充满爱心的饭菜，看到奶奶脸上满满的幸福，我真是好羡慕啊!爷爷似乎是察觉出了这一点道：“家里还有很多哦，回家慢慢吃!”“好，那你吃了吗?”“没有啊，等你奶奶吃完啦我就回家去吃。”
直到了下午4点钟，我看到爷爷才刚回来。我连忙问道：“爷爷，你中饭吃了吗?”“没啊。”“那你快去吃吧!”“不行啊，我还要给你们烧晚饭呢!”他虽说着话，可手中的动作却是一刻未曾停闲……
月上柳梢头，安静的病房中奶奶已经睡了，只见爷爷一个人坐在病床旁啃着一个不大的实心馒头，似乎还津津有味。暖暖的灯光映着他泛着银色光泽的的发丝，身影是那样的高大……爷爷告诉了我：奉献。
又一次看到奶奶在打点滴，只见护士拿着泛着冷光的针毫不留情地扎入奶奶干枯的手背。我看着都疼，可奶奶的神情却一如往初，似是在品味一顿再简单不过的家常便饭。我对这一个比我大了几十岁的朋友深感同情……
不久，奶奶出院了，她是那样的开心，笑得简直比阳光还灿烂、还温暖。她的手紧紧地握着我的手，仿佛是要把自己的快乐都传递给我一般。我一眼便瞥到了她手上满是被针管扎得紫青的伤痕，十分瘆人。我不禁产生了一个疑问：“奶奶，你住院时每天打点滴不痛吗?”“痛啊。”“那为什么那时你脸上是那样的平静?”“因为我知道这样我的病才好的快啊!想着想着便也觉得这是理所当然的了。”奶奶告诉了我：忍耐。
记得有个人说过：“尘世里，总有些什么，让我们不自觉地微笑，使我们的坚硬在一瞬间变得柔软。婴儿的梦呓，幼童的稚语，夕阳下相互搀扶的老人……”
篇18：脚印告诉我高中作文600字
脚印告诉我高中作文600字
海边漫步，沙滩上留下你悠闲的脚印；山野游玩，小路口留下你快乐的脚印，人生旅途的十字口，留下你徘徊思索的脚印；人生竞技的赛场上，留下你坚强踏实的脚印。品味自己的脚印，我们学会了反思，欣赏他人的脚印，我们学会了借鉴。脚印在身后，目标在前方，只有我们勇敢前行，才会留下无悔的脚印。
有时候，脚印一深一浅，它告诉我们，我们正走得艰难。人生之路，不会一帆风顺，我们总会遇到这样那样的困难与挫折。工作的压力，学习的竞争，生活的矛盾，像一群群嗜血的蚊虫，紧紧地包裹着你，使你遍体鳞伤，寸步难行。这时，脚印总会在脚下陪伴你，鼓励你，让你不断迈出新的`步子。在脚印的关爱下，我终于懂得：不管人生的风雨怎样肆虐，人生的道路怎样艰辛，只要我们充满自信，坚持不懈，就会不断战胜困难，勇往直前。
也有的时候，我们听说了“一步一个脚印”的忠言，那是脚印在告诉我们，人生之路，要走得踏实，走得稳健。可惜又有多少人细细回味脚印留下的这句忠言？不懂脚印的人不懂去如何珍惜以后，因为没有去留意脚下的脚印，也不懂得人生的价值。懂得珍惜脚印，是因为他了解了生活的艰辛苦难，从而珍惜现在的生活，这样他的人生就会充实。而不懂得它的人一辈子注定碌碌无为。愿人人都能够珍惜足下的脚印，只有珍惜自己的脚印，才能珍惜现在，把握明天。
清风飘飘，杨柳轻摇。我依然走着自己的路，身后留下长长的脚印，一串一串，一深一浅。可我走得自信，走得坦然，因为有脚印相伴，有脚印鞭策，我的人生将更加辉煌灿烂！
篇19：生活告诉我高中作文800字
每一个人都在生活之中，而每一个人也无时无刻都不在生活，但在生活这本巨大的.知识库中，它会告诉我们很多很多对我们走好自己的人生值得一用的事情。当我在读生活这本大知识库里，它告诉了我很多很多……
在我们夏令营结束后回来的火车上，发生了这样一件事情当火车开动后，从另一个车厢里走进来了一位怀抱婴儿的妇女，走到我们跟前，对我们说：“你好！小朋友，你们能不能让我在这坐一下，我要哄我的孩子睡觉，好吗？”我听后二话没说，便让她坐下了，她则哄着孩子睡觉。可是，于老师这时生气的走了过来，对我们让位子给别人坐非常不应该。便训起了我们，我们则一动不动的不感吭声。当于老师走后，留给我们的则是失望，真是没有想到，在我们心目中地位这么高的于老师怎么会变成这样不讲情理了呢？在我失望之余，生活这本书告诉我，我们是对的，而且是永远。它告诉我，做一个人要懂得谦让与同情，因为只有这样才不会成为一位伪君子。
在这趟列车上，发生了这样一件事，让我从心底里感到无比的敬佩。我们班同学坐的那个座位，正好是一个月以前，两个大学生早就定好的票，如果按老师那样想，难道他们就应该让座位给我们的班同学吗？他们可以让，也可以不让，但他们是怎么做出选择的呢？他们把座位让给了我们，为什么呢？因为他们知道，如果不让，别人会怎样看他们呢？不仅是为了这，也体现出了21世纪的高才生的素质是如何的好！！！
这就是生活要告诉我的……
篇20：花儿，她悄悄地告诉我高中抒情作文
花儿，她悄悄地告诉我高中抒情作文
花儿，她悄悄地告诉我。
告诉，我给不了你要的幸福…
破碎，一面看破一切，一面笑得天真无邪！
真希望就这样，一直傻傻地笑着，哭着，懒得去管身边的一切！也许，爱过之后，残留的只有伤痛，但是，痛过之后，残留的只有回忆。所以，那关于我们，关于那些幸福的画面，我，永远无法忘怀！
今夜，我安以入睡，伴着我们的过往，伴着我们的回忆，我，放下了一切，甜甜地睡着了。
而后，醒来不用选择遗忘，痛过之后学会坚强。
不错，我应该学会勇敢，干干脆脆的忘了爱，不让自己活在回忆中。
就让那些过往，残留在我内心的.最深处，不提及也不忘却！
因此，你的幸福，正如花儿所对我说的：我给不了你，就如你给不了我要的幸福！I’msorry。
结局不过这样，何必那般勉强，只不过是痛了一场！
放下自己防备的高墙，才不会一步一步被心阻挡…
很多的时候，过去是无从想念的。遗失了发黄的照片，遗失了曾经保存很久的东西，遗失了枯萎的记忆。伸出手，抓不到任何东西，也许，总有些东西会留在生命最深处，深深浅浅的痕迹，当心轻轻拂过，已不会感到疼痛，只有一份麻木。喝着咖啡，苦苦的滋味…
还以为快乐可以储存，幸福可以期待，喜欢的笑容可以十年不变。但当我对着‘它’出神，想不起那首唱了几百遍的童谣，喊不出久别同学的名字，才知道，原来，当你转过身没有什么会在原地等待，原来，什么都敌不过时过境迁。
篇21：暑假告诉我作文
暑假告诉我作文
所幸并不迟，也并不晚。这是我这个暑假唯一学会的一句话。
今年将是我高中的最后一年。当老师在将要放暑假时就告诉全班同学，这个暑假将是对你们很重要的一个时期，有些人会用这些日子去填补自己往日的空白，有些人会依旧挥霍这些日子。你们一直都在与时间赛跑，高考一直都是你们抬头就能看见的天，而你们心中的那所大学将是你们伸手就能触到的梦。
暑假，寒假，从小学开始就一直是我们所期待的美好时光。因为那段时间，我们可以肆无忌惮的睡懒觉，可以摆脱繁重的课业。然而，这个暑假并没有我们想象中的轻松。各科的老师她们在我们还未曾开始的'暑假就为我们安排下每天该有的学习。这该怎么说呢，我当时看着桌面上那一张覆着一张的卷子，止不住的叹气。难道真的要用一个暑假的时间埋头进这无边的学习中么？听着老师那有条不紊的计划，说着认真完成这些作业将会给我们自身增添减轻很多高三的负担，为以后我学习打下基础。当时，我也满腔热血。我想，我一定会努力努力很努力的去完成这些作业。我要用一个暑假去为青春做一个洗礼。
然而，还是残酷的现实打败了美好的臆想。我并没有坚持那个美好的蓝图。说到底真的只是懒惰。明日复明日，明日何其多。这句话很早就知道，却总不能很好去实践。一个暑假，我并没有为自己充实什么。现在回头想想，似乎，我荒芜了一段时光。我甚至说不出我到底干了什么，只是稀里糊涂的写完了老师交代的书面作业。
高二到高三暑假是要补课的。我清楚的记得英语老师的那堂课，她发现我们班真的很老实的完成了暑假作业的那本练习她感到很欣慰。但是当她察觉那些只是我们借鉴背后的答案。全班看着那么温柔的英语老师第一次发火。她说，你们可以骗我，但是你们骗得了自己吗？我宁愿你们一个个都是空白的练习。她说了很多，但是我只听到了那句，你们现在只有在今后更加的努力。所幸并不迟，也并不晚。
昨天，我看见我们近期的期末成绩。我很难过。我说，我那么努力的去读，为什么还是这个样子？我的心告诉我，因为你荒芜了整个暑假。所以这是惩罚。那些原本都会的题目，是你用整个假期去淡忘。所以这是你应得的。但是，我也用一个暑假的时间学会了一句话。所幸并不迟，也并不晚。
我会用高三一年的时间，去为整个高中负责。高考，那是青春的洗礼。
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