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倾听我的声音作文

2023-06-14 08:00:27 收藏本文下载本文

“一颗甜豆”通过精心收集，向本站投稿了19篇倾听我的声音作文，这次小编给大家整理后的倾听我的声音作文，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。

倾听我的声音作文

篇1：倾听我的声音作文

倾听我的声音作文

世界上有一种声音，只能用心去聆听，那就是自己的心声，世界上有一种语言，只能用心去感受，那就是自己的心语。

当自己放下所有的事以后，当自己的心安静的细听自己的心声时，忽然觉得自己曾经也有虚伪的一面，在心里暗暗的告诫自己，以后不能在犯这个错误了。其实自己也明白，现实中有很多虚伪，甚至无聊的，可恶的人时刻在自己身边徘徊，对这些人这些事，自己从不计较得与失。

每个人有两只耳朵，一只耳朵听外面的世界，一只耳朵听自己的心灵，人有两只眼睛，一只眼睛看外面的世界，一只眼睛看自己的心声，一直用自己的爱默默的感受自己的心，那是一种奇妙的声音，如同鸟语，如同星语，如同天籁，如同山语，如同海语，如同一张洁白的宣纸，在这个世界里，自己所感受的声音，永远是美的，和谐的，善良的，纯真的，快乐的'，温暖的，那些丑陋的，虚伪的，甚至是可耻的声音都被风被雨冲唰掉了。在自己的心里，不管是美与丑，不管是好与坏，不管是忧是喜，都是一种生命，都是人生一段珍贵的回忆。

做自己想做的，说自己想说的，这是我的性格，也是我做人的原则。虽然朋友说这是优点也是缺点，但有一句话说的好“江山易改，秉性难移”。朋友曾经笑我，说我太简单太单纯，朋友也曾经笑我太傻太痴，这些我都承认，这些我都相信，只是我觉得这样活着心里特别的塌实，我觉得这样活着不累不忧，我觉得这样活着不喜不悲，我觉得这样活着快乐幸福。

我喜欢在早晨的花瓣里采撷露水的纯静，我喜欢在繁华的街道看人来人往，我喜欢在自己的门前摇呼拉圈，我喜欢欣赏孩子有灵性的心曲，我喜欢看别人羡慕的眼神，我喜欢在田野里感受阳光，我喜欢在山野里倾听水流的声音，我喜欢在海边挽起裤边捡自己喜欢的贝壳，我喜欢看日出日落的美丽，我喜欢感受花开花落的惊喜，我喜欢用自己的心写自己喜欢的文字，虽然有些无聊，虽然有些无病呻吟，虽然有些尴尬，虽然有些忧伤，虽然有些快乐，但我却一样的感到温暖。我喜欢很多很多自己喜欢的东西，也很喜欢做很多自己喜欢的事，更喜欢感受爱人发自内心的爱恋。

曾经下决心离开网络，其实朋友说的每一句话都有她的道理，她说过，对网络上的东西不要太认真，网络上的东西真作假来假亦真，不必太在意的，如果对网络上的东西太在意了，会把自己禁锢起来的。我知道她说的很有道理，我也明白她是对我说的真心话，所以做为朋友，我一直感谢她对我的真诚。

夜晚的秋风有些凉，有些微微的发冷，这样的夜更会让人想起很多的事，倾听夜的声音，总会感到一种寂寞孤独的心曲。在这样的夜晚，想这么多的事，是一种自我享受，是一种自我陶醉。很多的时候，写文字从不考虑太多，只是想给自己留一段美丽的回忆。等自己老的时候，静静的感受一下曾经的故事。

倾听花开的声音，它是飘逸之音，

倾听树叶的声音，它是动人之音，

倾听大山的声音，它是沉默之音，

倾听大海的浪声，它是宽容之音，

倾听亲人的声音，他是亲切之音，

倾听孩子的声音，他是纯静之音，

倾听朋友的声音，他是和谐之音，

倾听爱人的声音，他是温暖之音，

喜欢这些美丽声音，喜欢这些浪漫的声音，他们如同我生命中的脊梁一样伴我一路走过。倾听这样的声音，是一种享受，是一种快乐，更是一种幸福。

篇2：老师，您也倾听我的声音吧

在我们的数学课堂教学中，学生总会出现各种各样不同的声音，如果我们根据自己已有的经验，在学生“节外生枝”的同时，采取马上制止或立即纠正的办法，或许能达到“防微杜渐”的目的，但假设我们能有意识地灵活处理，巧妙引导，将“意外”转化为有助于课堂教学的资源，就能让课堂变得更精彩。

几天前在教学《笔算两位数乘法》一课时，就有过这样一段经历。在教学中，我按照课前预设的方案创设情境，学生了解熟悉的情境之后轻松地列出了算式14×12，然后进行算法多样化探究。他们结合以前的知识顺利得出了四种计算方法，与我课前的预设基本一致，我也暗自庆幸学生的学习能力正在逐步上升。

当我准备进入下一个教学环节时，一个平时不怎么爱发言的学生一下子进入我的视线，他的手举得老高，声音不大，但坚定有力： “老师，您也倾听我的声音吧！”

稍微一愣，心想他还会想出其它的方法吗？搞不好又是一些错误的认识，或者重复他人的方法，为了不打乱教学流程和岔开同学们的思路，决定制止他的发言。可他不容置疑的眼神让我于心不忍，就听一下吧！

他十分自信地说道：只要把两个因数的个位相乘结果的最后一位写在个位上（如果满十就写到十位上），十位相乘结果的最后一位写在百位上（如果满十就写到千位上），如果十位没有就写上0，就是108。然后把第一个因数的个位与第二个因数的十位相乘，把第二个因数的个位与第一个因数的十位相乘，把它们的积相加，结果的末位写在十位上（如果满十就写到百位上），这样就是十位上写6，上下相加答案就是168。

他的回答一气呵成，不仅条理清楚，而且相当流畅，很显然是经过深思熟虑的。他的话让同学们一个个歪着头，皱着眉头好象都理解不了，然而听了他的回答，我十分激动，因为不仅表述得正确，而且思维也很独特。

我请这位同学上前给大家讲解过程，他边解释边写出了一个竖式：

× 12

8（2 × 4）

100（10× 10）

40（4 ×10）

20（2 × 10）

168

“这种方法可以计算其它的算式吗？”“当然没问题。”于是我和同学们又一起试算了34× 46；56× 24等算式，居然这种方法都适用。同学们的学习兴趣一下子调动起来了，都纷纷计算着自编的各种算式。

这节课在一片热烈的掌声中结束，但我的心情却久久不能平静，我庆幸自己在教学中没有越俎代庖，妄下定论，而是机智地抓住了这一契机，把“意外”转化成了一种积极的教学资源。同时也庆幸自己没有严加斥责、步步紧逼，直至课堂只有一种声音。因为学生无奈的附和，意味着服从，意味着不需要自己的思考，自己的独特见解，同时意味着他们必须遵从教师的意见、揣摩教师的用意，猜测教师的想法。在这样的课堂上，学生很难超越自我，获得成功的体验和自我价值观的实现。

独特的见解总是在主体充分自由的状态下萌发出来的，当课堂中出现不同的声音时，教师应营造一个充满关爱、平等自主、尊重孩子的学习氛围，满腔热情地听取孩子们的不同意见，要善待他们的不正确或不完善的想法，只有在这样的土壤中，那些与众不同的奇思妙想才会绽放出美丽的创新之花。

篇3：让世界倾听我的声音演讲稿中英文

让世界倾听我的声音演讲稿（中英文）

早上好，女士们先生们。我是来自土木工程专业X班的学生S，我的演讲题目是“making my voice heard”。

对于一个害羞的男孩，站在这里已属不易，如果此刻我没有冒出冷汗，双腿发抖，那一定是你们的可爱打动了我。

多少年前，一个流着鼻涕的小男孩午睡完成，从床上爬起，他做了一个对谁也不能说的梦。在梦里，他成为一个作家，通过书本，整个世界倾听他的声音。人们阅读他的人生，了解他所经历的苦难，从而宽慰自己受伤的心灵。多少年后，小男孩已经长大，少年时代的苦难在他的身体里打下深深的烙印。他的梦想是否还在，他又何去何从？

可能你们已经猜到，那个小男孩就是我。每当我意识到自己的独特和不同，我就会想做点什么，来为人们服务。我意识到，在我之前，在过去日子和未来的时间里，从来没有人会像我一样，因为我是整个历史和无尽海洋中的唯一一个，我必须做点不同的事业。

“你是一个奇迹”，我的父母说，“在过去的这些年里，从来没有出现过像你一样的孩子，你的手，你的腿，你的小脑袋，你的一举一动”。从婴儿到成年，时光飞逝，我已经长大了。但是这仍然闪耀的唯一的事情是我的信仰，我和其他人不同，没有人能取代我在这个世界上，有一天我会使我的声音被这个世界感知。我会努力成为一个先锋，学者，一种人，即使面对逆境，依然热爱生活和无畏的面对挑战。

我去过孤儿院看那些被抛弃的小孩。我告诉他们我的故事，和他们在草坪上玩耍。我喜欢看到他们的自由运行在这里和那里，戴着无辜的微笑。当我告诉他们一个童话，他们问我，“为什么现实之中王子和公主不能永远幸福的生活在结束？“因为那是童话中的”，我解释了。“我们可以想象出一个理想的世界，充满了甜蜜和幸福，但那只是梦。人只有通过努力，不断追逐，梦想才能成真。生活不是满意的永远，不同于现实的故事，你必须要有所坚持，那样才能成功。”那里的护士对我说，“谢谢你。你不只是陪他们并告诉他们的故事，但也可以解释的`东西，我们也不敢和他们谈论他们会知道世界迟早的幸福和悲伤。不管谁告诉他们。什么事是如何执行的勇气和热情面对自己的人生。我很高兴他们听我的话，他们会逐渐明白我的意思。

现在我站在教室前面，离我的梦想有多远我还不知道，但我会坚持下去。我努力地表现自己，为的是争取你们的支持。我梦想成为莎士比亚，巴尔扎克，为这个世界的人所知道。塞缪尔埃尔曼曾经在他的诗中写道：“青春不是生命的一段时间。它是一种思想状态。它不是红润的面颊，红色的嘴唇和柔软的双膝。这是一种意志，想象的质量，炽热的情感。它是生命的深泉涌流。”不要紧，我们已经通过，我们从哪里来，谁是我们的父母，也不是我们的社会或经济地位。是的，这些都不重要。重要的是你必须要有所坚持，然后才能成功，然后才能被这个世界所知。

我和我的心将是独特的，我将变得勇敢。我将努力提高自己的知识和智慧。然后，有一天，我会让我的声音被这个世界知晓。这是我全部的演讲，谢谢你们。

以下为英文版本： Making my voice heard

Good morning, ladies and gentlemen. I am a student from civil engineering class X.My name is S, the title of my speech is “making my voice heard”.

For a shy boy, standing here is not easy, if I do not break out in a cold sweat or my legs are not shaking at this moment, it must be your lovely touched me.

Many years ago, in an afternoon a snotty little boy nap, he got out of bed, He had a dream that can't tell anyone. In the dream, he became a writer, through books, the whole world hear his voice. People read about his life, they experienced his suffering, which relieved their wounded heart. Many years later, the little boy had grown up, the Youth Suffering marked on his body. Is his dream still in, and what path has he decide to follow?

As you might have guessed, the little boy is me. Whenever I am aware of my unique and different, I would want to do something special, to serve for the people. I realized, before me, in the past and future time, no one will like me, because I am the whole history and the endless ocean of the only one, I must do something different career.

You are a miracle, said my parents. In all the years that have passed, there has never been another child like you, your legs, your arms, your clever fingers and the way you move.

From infant to young adult, time flies and I have grown up. But the only thing that remains shining is my belief, that I am different from anybody else, that no one can ever replace me in the world, that one day I will make my voice heard.

I will strive to be a pioneer, a scholar, a kind of people who, even facing adversity, will continue to embrace life and walk fearlessly towards the challenge.

I have been to the orphan to play with those deserted children. I tell them stories and play with them on the lawn. I love to see them running freely here and there, wearing the innocent smile on their faces. When I told them a fairy tale they asked me, “Why the prince and princess always live a happy life in the end?” “Because that is in the fairy tale”， I explained. “We can imagine an ideal world, full of sweetness and happiness, but it is just a dream. Only through the efforts, constantly chasing, dreams can come true.

Life is not always satisfactory, different from the real story, you must adhere to, so to be successful.” The nurses there said to me, “Thank you. You not only accompany them and tell them stories, but also explain something that we dare not talk with them about They will know the happiness and sorrow of the world sooner or later. It doesn’t matter who tells them about that. What does matter is how they perform to face their life with bravery and passion. And I am glad that they listen to my words and they will gradually make out what I mean.

Now I'm standing in the front of the room, I don't know how far is the distance to the dream, but I will stick to it. I try to express myself to gain your support. I dream of being a Shakespear, a Balzac any celebrity that is well known to the world. As Samuel Erman once wrote in his poem: “Youth is not a time of life. It's a state of mind. It's not a matter of rosy cheeks, red lips or supple knees. It's a matter of the will, a quality of imagination, a vigor of emotion. It's the freshness of the deep spring of life.” It doesn't matter what we've been through, where we come from, who our parents are, nor our social or economic status. The important thing is that you must adhere to, and then to succeed, then the world know.

I and my heart will be still unique. I will be brave. I will strive to increase my own knowledge and wisdom .then, one day, I will making my voice heard. That’s my all speech. Thank you.

篇4：倾听我的心作文

倾听我的心作文

心中的千言万语渴望着别人听他诉说，但我总是开不了口，我始终无法得到他们的肯定，沉重的打击、批评和讽刺让我无法从黑暗中得到解脱，威胁封闭了我的璀璨未来，阳光无法让我的世界得到光明。

朋友，请听我说，有时我不能不歇斯底里的，我只是觉得你们对我的冷嘲热讽让我不能忍气吞声。有时那不是我自大，而是我想跟你们一起分享喜悦，你们可能觉得这是我在编造一连串美丽的谎言，其实我说的都是真心话，请你们不要再用冷言冷语的讨论我了！

大自然，请听我说，其实我是多么想长时间地走入您的`怀抱，只是我的时间被许多的课业给拿走了。在新闻上时常有关于您的报导，我们一直破坏你们，他们也一点也不了解如果这个世界没有你们会发生什么事，他们只想满足自己强大的欲望，他们只是太沉迷于金钱而迷了自己。我期待总有一天他们就不会再破坏你们了！

春天，请听我说，我知道如果没有你，虫儿、鸟儿、树木和草就永远不能朝气蓬勃，但是你一直下雨让我无法在阳光底下睡着，无法在池塘旁看着鱼儿在水中跳舞，更不能在阳光下照顾我心爱的花儿。虽然森林没有你就会暮气沉沉，但可不可以不要一直下雨呢？

可不可以倾听我的心声，可不可以满足我的小小愿望呢？下次可不可以不要骂我专心听我的心声呢？

篇5：倾听我的心声初中作文

倾听我的心声初中作文

我失去了我想拥有的父爱，尽管父亲还在我身边，可是我还是有那种孤独感，我想拥有天底下最伟大的父爱，看着书上父亲们对儿女所做的一切，一句句叮嘱，那无言的爱散发在每个角落，我甚至想要去夺取这份爱，可是，我没有去做，我以前是个很大胆的人，像苏秀秀那么大胆，可现在，不知道从何时起，我越来越怯懦，我好害怕，我好害怕再失去我唯一拥有的母爱，我没了父爱，不能再失去母爱了，在我心底，有个阴影挥之不去，它在慢慢吞噬我……在学校，我时不时会听到那对父母依赖的呼喊，时不时看到那些父母们对孩子顽皮的表现而无可奈何的一笑，上课时，提到父母对孩子怎样，我就像触了电似的听着，但眼角还有一地留着余温的泪珠，或许这是我装模作样吧！

我没有更深厚的父爱母爱，但我有一个支柱友情，是这份情让我再次拾起那碎了的心，我可以为了这份友情而做任何事，因为我心中它胜过所有，甚至母爱，我相信这份友情，希望它同时也相信我！

我也许发这篇文章是个错误，或许，会引来更多的嘲弄与讽刺吧！

篇6：初中作文我倾听我快乐

初中作文我倾听我快乐

你可曾听过夏夜灌木丛中悉悉索索的虫鸣？你可曾听过秋季落叶飘尽的无尽哀愁之音？你可曾听过冬日在雪地中踏雪独行的无声脚步？你又可曾听过，初春小草破土而出，嫩芽悄然探头的暖色音符？

夏夜静谧，白天炽热的、烈焰般的太阳敛去了光华，在给大地投下最后一瞥后便将浑身精力留给地球另一端。月亮和星星升上墨色的舞台，半闭着眼慵懒地向地面射着幽幽的光。这时，有一种声音，大都市里听不到；有一种曲调，城市中顶级的音乐家演奏不出；有一种安逸，高楼大厦内感受不了。唯有乡间，唯有田野，惟有内心真正恬淡的.人才能够倾听到这美妙的乐曲。飞虫们亮起了嗓门，挥舞着指挥棒，拉着小提琴或是吹着管弦乐器，在这原始的音乐厅中尽兴地奏响。彻夜的喧嚣，彻夜的寂静，一直延续到它们生命的尽头。

阳光一年中第二次直射到赤道，秋的淡雅之韵取代了夏的蓬勃与寂寥，折射出一种更加透澈与澄净的光芒。漫步旷野，仰望着一望无垠的天空，踏在足底深红色的落叶上，踩碎几片，带来一阵清脆的“嚓嚓”声，渺远的几声袅袅雁鸣飘入耳畔，我渐行渐远，迈入下一个季节。

冬是个不可思议的白色国度。她比秋更寂寞，却又比春更充满希望——人们都相信，明天春天就要来临。脚跟由身后的一片金黄及赤红中抬起，踏入一抹肃静的洁白，再回头，身后已是寥然。踏雪无音，是的，深沉的雪拥有自己的思想，人的足迹印在其上，人的重量承载其中，都只会留下暂时的记号，但心灵的沉淀，终将永存于雪的沉默。

希望迎来的是新与春，人们还尚未从冬日的遐想中回过神来，就惊喜地——被一缕温暖的阳光，被一片初发的嫩芽，亦或是被一朵新绽的花朵——所唤醒。而将时光倒流，在冬与春过渡的那片万籁俱寂之中，你是否听见过，或者说，是否有这个想法，去听一听草芽顺应春的召唤而悄悄探头时的睁眼声？这是春之韵，这是绿之谣。鹅黄色的叶芽钻破枝条，柔嫩的纤草透过泥土，那一瞬，整个天地都在无声地欢呼，整个人间都在温暖地沸腾。那星星点点的绿意，带动起遍野的梦幻。春回大地，大地回春。

四季的风景就像一首歌，景成就音乐。

四季的音乐就像一幅画，乐成就风景。

倾听风景，倾听自然的声音，将目变成耳，将耳变成心。

篇7：倾听书的声音

倾听书的声音_900字

倾听一本书的声音，会发现一个异彩纷呈的世界；倾听一本书的声音，会感受到人生的种种喜怒哀乐；倾听一本书的声音，会明白世间万物所蕴含的情感。置身于书的海洋，犹如陶醉于音乐的世界。

古典乐

记得读《水浒传》的时候，起初并不喜欢这群绿林好汉，只觉得武艺高超扒了。但是越读至后面，便被宋江的忠义，梁山一百零八条好汉的情深义重，生死之交所感动。宋江只是一个小小的押司，论武艺，梁山上比他好的比比皆是；论才智，军师吴用入云龙公孙胜皆比他强。细看他，优柔寡断，一身的酸味，却能坐的梁山第一把交椅。我从中看到的不单单是忠义，还有礼贤下士的态度，他以一种礼的方式聚集了一群响当当的铮铮铁骨的汉子。我的耳畔就好像响起一曲极具中国特色的乐曲。

轻音乐

当我捧起《简。爱》，便学会向她学习，就是这么一个叫做简的女孩，她外表并不美丽，内心却坚强无比，她的童年受尽了屈辱和虐待，她恼怒过人生的不公平，却有着自己的理想，她有顽强的生命力，从不向命运低头。她对爱的忠贞不渝，对美的不懈追求，对权贵的蔑视，深深的打动了我。她教会我用爱去对待身边的每位朋友，快乐地面对生活中的种种不顺，于是，我看见的蓝天不再是灰色的，我能够把考试的失败、气馁化作前进的动力。《简。爱》就像一首轻音乐的歌，令人的心情轻松愉快，忘却了烦恼忧愁，笑对生活。

交响乐

保尔柯察金，一个在革命的艰难困苦中战胜敌人同时也战胜自己，有着钢铁般意志的战士。这个从《钢铁是怎样炼成的》里走出来的钢铁战士。从小就尝尽了剥削和压迫，却在革命中顽强不息，以国家、人民利益和人生意义相联系，在一度丧气时重新振作。在我眼前保尔柯察金就是一个英雄，与生命斗争的勇士。他告诉我要有坚定不移的.信念，演奏了一曲又一曲激情澎湃，慷慨激昂的命运交响乐。

聆听了中国色彩的古典乐；轻松快乐的轻音乐；气势不凡的交响乐。这是书中的歌曲，只要用心细细体会，倾听才会感受到。每个人都会有一首属于自己风格的音乐，每个人的人生就是一本书，在阅读了许许多多的书籍之后积累人生的经验，汇集成一本自传。书中我懂得礼仪的重要，乐观的重要，信念的重要......

在书中我慢慢成长，学会不再风风火火，毛毛躁躁，尝试停下脚步欣赏生活的美景，学会平平淡淡享受生活，从一个喜欢洋娃娃的女孩成为一个会独立思考人生的大女孩。书，伴我，懂我，知我。

书之声，如风声，如蝉鸣，如鸟语。蕴含人生班太，陪人共同前行。谢谢你，让我听到那么多的声音、乐曲，学会那么多道理。

朋友，你也来听听书的声音。

【倾听书的声音_900字】

篇8：倾听你的声音作文

打开音响，一首淳美的《渡口》在房间里荡漾开来，那洗尽铅华的情感，如天籁般反复吟唱。我仔细倾听着，细细地品味着，心情像阳光一样透明。

小时候的我十分任性，短短的头发脏脏的的裤子以及满腿的伤疤便是我显著的特征。一个不折不扣的假小子，却十分喜欢涂鸦。在看见画室的第一眼，我就被那些五颜六色的颜料，方方正正的画板，有条不紊线条给吸引了。我有幸走进了这间画室，成了一名学徒，在去学画画的路上，妈妈总叮嘱我不要顽皮，我不耐烦地点点头，知道了！可不愿发生的事还是发生了，我因为打翻了同学的颜料，还将颜料弄到了老师身上。老师一怒之下罚我一个人在另一间画室画。所有人都嘲笑我这个不懂世事的女孩，我伤心地哭了。回到家中，我向妈妈诉说了我的痛苦。本以为妈妈会大骂我一顿，没想到她在仔仔细细地倾听了我的话之后，得知了我的委屈，并委婉地告诉我，我这样做不对，又让我依偎在她怀里放声大哭。终于，我擦干了泪水，在妈妈的鼓励下，又坚持去了第二堂课。

哦，是啊！直到读了《用心去倾听》这篇充满感情的文章后，我才知道了当时母亲的伟大。她在我伤心欲绝时并没有不听我解释完就批评我，而是倾听了我的心声，让我释放了自己不快的同时，又认识了自己的错误。妈妈是那么爱我，而我则用一大堆金光闪闪的奖状回报了她——这对一个母亲来说也许是最好的礼物！

关上音响，那温暖醇厚的声音依旧在我耳边弥漫，如同母亲的喃喃细语，让我久久不能忘记……

篇9：倾听你的声音的作文

倾听你的声音的作文

红了希望，绿了梦想，只因有你，我的语文。

那是你吗？美丽、华贵、轻柔……我无法用华美的辞藻来修饰你。李白的云帆点缀沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁……因为我听见了你的声音，语文，我听懂了报负、执着、爱国的心声！邀明月之满杯，举酒觥之高远，徜徉在你的诗词中，落红化春泥让我倾听到了奉献之声，国破山河在让我倾听到了不屈的呐喊，东篱之采菊让我倾听到了自由的欢唱，凌绝顶之览众山小让我倾听到了积极进取的壮语豪言。

语文，我听见了你的声音，你把心灵之音化作舞翩跹的翅膀，带我飞翔。

那是你么？语文。大观园中的人情世故，桃园中的三结之义，西天取经路上的纷纷纠葛，义聚一堂的豪情壮志，在那里，因为我听见了你的`声音，我听懂了无奈、团结、勇气、义气！零落般的花就随他去吧，葬！埋掉了一种心声，我听到了裙裾的声声幽咽与喃喃哀怨！给他一个痛苦的诠释，招安就随他招吧，死！敢赴黄泉了却了一种忧叹，我听到了聚义之剑在义与忠之间徘徊的沉重脚步！

语文，你在我心中，你把篇篇文章化成鸣玉，让我走向成功。

那是你吗？语文，汩罗江水流更加凶猛，易水河畔夕阳更加强烈，因为有你，我听懂了屈原的孤傲呼告，听懂了刘邦马上得天下的任人善听的故事。我怀揣着你，测量着心灵的密度，心音想起，格外沉重。

因为有你，你把个个名人化作动力之源，推动我前进。

语文，只因有你，我的希望让你染红，我的梦想让你润绿。只因有你，我的语文，让我唱响，向我的前方迈出了铿锵有声的坚定步伐，让我无愧于自己的心声。谢谢你，语文。

目光静静流淌，那种种声音丝丝入我耳。

语文，我倾听到了你的声音……

篇10：倾听你的声音作文

“卖报卖报，一块钱一份，北京晚报。”地铁车站外仍是你熟悉的声音，略带沙哑，声音穿过来来往往的人群，声声入耳。

对于常常经过车站的我来说，你的声音再熟悉不过，经过岁月的洗礼，总带着沙哑、疲惫，声音不大，却很浑厚，你总穿着一件土色的外套，打着几个补丁，穿在你消瘦的身上，显得格外破旧。臂上叠了一摞报纸，站在穿梭的人群中叫卖。因为总觉得你与那里格格不入，每每看到你，我只会在心里默默同情你的不幸，然后低着头听着你沙哑的声音走远。

而那一天却有所不同。

还是那个车站，你的声音清楚地传入耳中，虽然疲惫沙哑，却夹杂着一丝轻快，我想也许是今天报纸卖得比较好，可以早点回家。再走近些，你仍穿着那件破旧的外套，不同的是脚边还坐了个孩子。小家伙似乎对这一切都十分好奇，水汪汪的眼睛不停地在你和路人们的身上移动着。他坐在几张废报纸上，身边有一块肮脏的毯子，还有几片面包，也许这就是你们母子俩的晚餐吧。我心里不由地泛起一阵阵悲凉。

“妈，我要喝水。”孩子稚嫩的声音打断了你那沙哑的`声音。你回过头来笑了笑，带着一丝柔情说：“等着，妈这就给你买水喝。”于是从口袋里掏出几张皱巴巴的纸币，把报纸轻轻放下，向着一边的小卖部走去，走几步还不忘回头看看那一边的孩子，看他仍在那里自己玩着，才放下心来。

“给，喝吧。”孩子看来真是渴了，仰头便把满满的一瓶饮料喝下了大半，然后心满意足地把瓶子递给了你：“妈，你也喝。”你轻轻抿了抿嘴唇，咽了咽口水，似乎想借此润一润那沙哑的嗓子。你想喝，而且也是真真正正地需要，但你在犹豫着，孩子爱喝，还是留给孩子吧。你只是轻轻地抿了一口，似乎只为了告诉孩子：你看，妈妈也喝了。母亲就是这样伟大，一切都会为了孩子，我心里这样感叹道。看到孩子又开心地玩了起来，你才又拿起报纸，仍用那沙哑的声音开始叫卖，穿过人群，声声入耳。

听着你那沙哑的叫卖声，感叹着你的贫苦，赞叹着令人感动的母爱。一位平凡却又可敬的母亲，为了家，为了孩子，每天用那沙哑的声音卖报。你的声音，因为那满满的爱，变得格外动听。

篇11：倾听你的声音作文

倾听你的声音作文

天空在倾听鸟儿的喜悦，大地在倾听生命的召唤，海洋在倾听鱼儿的经历。我，要倾听伟人的心声，拉近心与他们的距离，感受他们伟大的精神。

命运是什么？命运是贝多芬在双耳失聪后，双手击出的雄浑激昂的交响。耳聋给贝多芬造成交流上的障碍，被人误解，与社会的交往有了隔膜。他为此痛苦过，忧郁过，自暴自弃过，但是为了音乐事业，他重新站了起来，贝多芬的行动早已超越了语言，他感悟到音乐的真谛，从他指间流出的.乐符，已成为生命的象征，每一个音符都传递着他要扼住命运的咽喉的勇气和与命运作斗争的决心。

上帝给一个人关上一扇窗户时，随即也会打开另一扇窗户。我听到了，他告诉我们在逆境中要不屈不挠的斗争，顽强拼搏，扼住逆境的咽喉。

面对电子琴的枯燥与乏味，我不只是选择坚持还是放弃，已经“人在半山腰”，怎么可以轻言放弃，父母如是说；老师又说我乐感很强，及有音乐方面的天赋和造诣。但有时我会坐在电子琴前发呆，作者激烈的思想斗争，是接着弹，还是放弃？此时贝多芬的声音在我身边响起，“扼住逆境的咽喉，你就能成功。”于是我又在音乐的海洋里畅游，美妙的音符使我心中宁静，远离喧嚣的尘世。须臾之间，我读懂了贝多芬，

保尔·柯察金一形象出自奥斯特洛夫斯基的名著——《钢铁是怎样炼成的》。它塑造了保尔·柯察金执着与信念而坚忍不拔的崇高人格。保尔仅仅活了三十二岁，在短暂的一生中，他受尽了贫穷、饥饿、伤痛、疾病的折磨，但他克服了困难，顽强与病魔做斗争。

彩虹出现风雨后，成功来自磨难中。保尔·柯察金告诉我们要诚实，质朴，无所畏惧，积极向上，坚强不屈，还要有奉献和牺牲精神。

领完成绩单，走出教室。那个可怜的分数，让我心中的天塌了下来。此时，空气中弥漫着令人窒息的尘土，俄顷间，数枚冰雹倾泻而下，也刺痛了我的心。

眼泪一直在眼眶中打转儿，一触即发。我如惊弓之鸟，快速躲避同学们与老师的目光——刺入心扉的目光。

晚上，翻开《钢铁是怎样炼成的》，享受一下心灵的宁静。书中的文字像一束阳光，照亮了我那阴郁的内心，保尔刚毅的目光注视着我，仿佛有一个声音在我耳边响起：怎样跌倒，再怎样爬起！

经过一段时间的努力，我在有一次考试中得了第一名，同学们都投来羡慕的眼光，我心中感到无比慰籍。

须臾间，我读懂了保尔·柯察金。

风雨越大，越烈，彩虹就越绚丽，越壮美，试着走进风雨，去寻找彩虹，一定会重新找到自我。啊！贝多芬、保尔，是你们教会了我如何面对挫折，是你们教会了我如何坚强！倾听你们的声音，感受你们伟大的精神，犹如明灯照亮了我前行的路，感谢你们！

篇12：听我的声音心情随笔

听我的声音心情随笔

听过风吗？它时而温柔如丝，调皮地划过你的肩头，拨弄你的秀发，临走时不忘牵起一丝细发，仿若想要带它飞向天的那一边，去看看那里的世界上演着怎样的华章；时而暴怒嚎叫，刹那间逼近你的身旁，撕扯你的衣襟，凌乱你的眼眸，带着傲人的`坏笑，只留给你一片狼藉……见过风吗？它吹过大海，泛起层层晶莹的浪花；吹过草原，掀起绿色的涟漪；吹过我，想起你……

我们相隔这么远，隔着那么长那么久的思念，点点滴滴浸入心底，总是无意间想起，怎么样也止不住内心的悲哀，如同海绵遇水，哪怕只是一个小角落，也会迅速蔓延开来，容不得你去剥离。用力地不去思念，只愿勿忘彼此，只愿你能听见，我的声音！

听，我在说，我好想你，好想好想，想要与你共度每一个日升日落，潮涨潮汐；听，我在说，多么想念那天，我们一起聊过的天、走过的路、笑过的脸；听，我在说，可不可以不要离我那么远，我使尽力气也触碰不到你，我多想紧紧地拥抱着你，很久很久……

片片残叶随风落下，深深思绪随风而起，淡黄色的叶底泛着丝丝绿光，透过光亮，我触到了那时你，那么爽朗的笑，那么醉人的你。此刻，一股冰凉浸入我的骨髓，仿佛要把我身体的所有温暖都抽去，只留下如烟般散漫的冷，一团一团地堵在胸间。不知是落叶在叹息，还是我在呼唤？

我知道有一个你，当我未出现，你会不停地寻找，心急火燎；当我笑了，你会比我还灿烂，乐不可支；当我心痛了，你会不知所措，无法言喻。

你是这个你吗？你听到我的声音了吗？

篇13：妈妈请您倾听我的诉说作文

妈妈请您倾听我的诉说作文

妈妈，请您倾听我心，您知道么，在我小时候的记忆里大都是您对我的斥责，从小到大，咱们已经不知为多少鸡毛蒜皮的小事而争吵，但是，在内心的深处，有这样一个声音：感谢您感谢您…

您还记得我刚出生后几个月时，我发烧了的事么，因为我去姥姥家受凉了，感冒发烧，您十分着急，生怕我有什么事，整天跑来跑去的，当时我却没有说过一声“感谢”

您还记得我4、5岁时去姥姥家玩，姥姥家在3楼我一下上到了6楼，您焦急的在楼下呼唤着我，我当时却没有跟你说一声“我没事”

您还记得我因犯错而被老师骂的那一次么，那一次你心疼极了，抚摸着我的头发，安慰着我，我却没有说一声“对不起”

……

您想知道这些都是谁告诉我的么，他是对您最好的人——爸爸

您替我操碎了心，我却没有什么来回报你，总是一味的与您吵架，每次您都被我气的火冒三丈，我想您的心里是伤心和难过的，养了这么多年的孩子，今天却以这样的方式“回报”自己

妈妈，您会因为我与您吵架而生我的气么？您会因为我考试没考全年级前20生我的气么？您会因为我长大没有事业而生我气么？……

我想您会说：“那又怎样，只要活得开心就好。”

妈妈，我不会说那些大话，我只会以我的实际行动去回报你，我会好好的学习，名次，让我成为您的骄傲，因为我知道冬季的麦子也会发芽……

篇14：倾听书的声音作文怎么写

丝竹之声，吹之抚之，皆使人沉醉，但都比不上书之声。手执一本书，坐于夕阳之下，或站于风中，或靠椅于窗栏，凝神静气，便可聆听书的声音，感受那一份快乐。

书之声，是古今几千年来的文化所凝成的美妙之声。它有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的远大抱负，它有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的恢宏气势；它有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪迈奔放；它也有“人生自古谁无死，留起丹心照汗青”的崇高气节；它更有“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿！书之声，它正和那反弹琵琶的悠远与奇妙。聆听，聆听，你会得到意想不到的收获！

书之声，是脍炙人口的各种古篇小说所凝成的凝练之声。它有诸葛孔明的智慧，水上偏能用火攻；它有一百零八水浒好汉的豪迈故事，有雪夜上梁山的林冲；它也有林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧，令人倍感忧叹与哀愁；它更有神通广大的孙悟空三打白骨精的奇幻，令人倍感神奇与奇妙。书之声，它正如那琴弦丝竹之声的清脆优美，聆听，聆听，你会一不小心就陶醉于其中！

书之声，它是今天的所有世界名篇所铸成的思想之声，它是海伦。凯勒的《假如给我三天光明》，让我们明白应该珍惜所拥有的一切，要不畏挫折，勇敢地追求自己的梦想；它也是笛福的《鲁滨孙漂游记》，让我们知道当遇到困难挫折等时，只要有勇气，有毅力才能迎难而上，战胜不幸；它也是约翰娜·斯必丽的《海蒂》，为我们绘了一幅幅阿尔卑斯山多姿多彩的自然风光画卷，让我们感受到人世间最美妙、最真诚的爱。书之声，它正如那古筝之声的悠扬与深厚，聆听，聆听，你会懂得不少道理！

书之声，如风声，如鸟叫，如蝉鸣。它容纳了世间百态，走进它的世界，你会感受到千百种心态，让你仿佛身临其境。书之声，我们的伟大航标；书之声，我们的人生协奏曲。

倾听书的声音，太棒了！

篇15：倾听书的声音作文怎么写

我喜欢读书，觉得每一本书，都会在我面前打开一扇窗。

最喜欢在夜深人静时走进书的世界，倾听书的声音。这时读书是一种放松，是一种欣赏，是一种愉悦。

梳洗完毕后关闭屋内所有的大灯，打开床头那盏俏皮的小水晶灯，整个屋子立刻笼罩在一个朦胧的光晕之中，此时此刻半倚在心爱的大床上，读一本自己喜欢的书，可以是三毛，可以是亦舒，也可以是一本《读者》，无论什么，只要走进书的世界，满耳就是书的声音，白天的纷扰，思想的杂念，工作的不如意，一天的疲惫，都会因为读书而烟消云散。枕着书，闻着书香，即使再寂寞也能安然入睡。书——给了我甜蜜的梦。

书是我最好的朋友，不仅如此她还让我结识了很多朋友：保尔·柯察金、鲁滨逊、海伦·凯勒……因为认识了他们，我总是觉得自己太不足，没有他们的博大爱心，没有他们的`顽强意志。从而使我更加清楚地认识自己的不足，努力完善自己，我告诉自己，也许我不是一个好老师，但我可以做一个好女儿，一个好妈妈，一个好妻子。

我之所以喜欢读书，另外一个原因是我一直认为一个人活在世界上，最划算的事情就是读书。人活在世界上，即便活到100岁，也只是经历了漫长历史的一个瞬间。精力再丰富，走遍天下，也只能看到世界的一个小小的角落。但是如果你读书的话，你就可以活十次、几十次、几百次，你可以走到很多你永远不可能进入的人生状态中去。书，带我游览过祖国的高山大川，名胜古迹；领略过黄山云海的莫测，泰山日出的壮观，长江三峡的雄伟；了解祖国上下五千年悠久的灿烂文化；书，带我周游世界，登上了高耸入云的埃菲尔铁塔，参观了巴黎的卢浮宫博物馆，欣赏了被奉为国宝的“断臂维纳斯雕像”，游览了尼罗河畔的埃及胡夫金字塔；书，把我带到过一望无垠的草原，广袤浩瀚的沙漠，几亿年前的侏罗纪时代，几十年后憧憬的未来；是书，让我去经历惊心动魄的古代战争，拜访叱咤风云的伟大人物，打开丰富多彩的社会画卷，进入奇异瑰丽的想象世界；还是书，使我开阔了眼界，了解了世界风云，懂得了饱经风雨才能见彩虹，只要勇敢面对挫折，成功就在眼前……

读书真好，读书是娱乐，是享受，是休闲，又是收获。读书的快乐远比得到黄金更快乐。

一本好书，可能是一个智者以他一生的时间和精力，去寻找去探索，去追求去表达后写出来的一本薄薄的书。而我们花一天或者几天的时间，就可以读完一个智者一生的追求。如果你读的书多一点的话，你的一生中就有几十次、几百次这样的经验，那么你一定也可以成为一个智者，你会不同凡响，你会知识渊博、情怀博大、心胸宽广、意志坚强，你可以面对各种各样的挫折，你对任何问题都会有自己独立的见解，所以让我们与书为伴，爱上读书吧！

篇16：倾听听大自然的声音作文

读了《你一定会听见的》这篇课文，我常常也会想，大自然的声音好听吗？这篇课文让我感到，大自然非常的美妙。

你听过蒲公英梳头的声音吗？你听过蚂蚁小跑步的声音吗？你听过雪花飘落的声音吗？……作者桂文亚在这篇课文中用了许

多拟人手法和比喻。她把蒲公英的绒毛比作金黄色的头发，而风就在帮蒲公英梳头；把小蚂蚁们在树叶上的时候比作它们在做体操，又把从树上掉落的小酸果比作令蚂蚁们害怕的炸弹。雪花落到了路灯上，可是作者换了一种写法：小雪花落到了路灯的脸颊上。“微微一阵地暖意，小雪花满足而温柔的融化了”这句话让我感到非常美丽温和……

后来作者又“问”，你总听过风的声音吧？你总听过动物的声音吧？是的，当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山岭，我们总能听到些什么。动物的声音我们也常常听见啦！

作者说的很对，自从我们初生的那一刻起，我们就在听，就不得不听。这些随时在我们身边发出的响声，我们怎么会听不到呢？

我其中最喜欢的句子是：蒲公英有一蓬金黄色的头发，当风起的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发，全被风儿梳掉了！这一句中，我觉得那“她”字用的特别传神。当然，文章还有许多好句，我只是最喜欢这一句。

这篇课文很长，但它收尾时收得特别好：你开始微笑时，轻轻的笑，大声的笑，这时候，你一定会听见，这个世界，都在跟着你欢笑。

课文虽长，可写得特别有趣好玩儿。你喜欢这篇文章吗？

篇17：倾听听大自然的声音作文

倾听听大自然的声音作文

倾听听大自然的声音

早晨，我坐在窗边的书桌前静静的看着书，一道闪电把这宁静的一切划破，我坐的这个位置成了看雨的好地方。

天渐渐黑了起来，接着刮起了大风，把原本干净的街道吹得乱七八糟。街道旁边的树叶也吹掉了，接着，又一道闪电划过，像一双利爪把天空抓破。响起阵阵雷声，好像雷公公和闪电奶奶正在吵着架。淘气的小雨点迫不及待的要出来玩，小雨点越来越淘气，越变越大，“哗哗”地下着。我被眼前的景象看呆了，仿佛自己也融入其中。风声、雨声、雷声汇成了一曲优美动听的音乐，而大树就是“指挥家”，它随着节奏挥舞着“指挥棒”，多么和谐的画面呀！

雨一连下了一个多小时，而我也呆呆的坐在窗前看了一个多少小时。雨慢慢的越变越小，我想应该是小雨点们玩累了不想玩了吧！“哗哗、嗒嗒、沙沙”最后完全没有了声音，这时城市里焕然一新，比以前更漂亮了，我才发现原来小雨点才是城市“清洁工”呀！

天空渐渐亮了起来，乌云也慢慢飘走了。太阳公公也露出了笑脸，看到这美丽的.景色，彩虹姐姐也来凑热闹，还精心打扮了一番，比以前更美丽了。这是，城市里特别安静，只听得见房檐上的积水“嗒······嗒”往下掉的声音。小草“衣服”上面残留的露珠在阳光照射下闪闪发光······

世界到处都有音乐，大自然的音乐更神秘，只要你用心聆听大自然的生音，你会觉得这是世界上最动听的音乐。