假如给我三天光阴400字作文
“Minghaa”通过精心收集，向本站投稿了22篇假如给我三天光阴400字作文，下面是小编精心整理后的假如给我三天光阴400字作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：假如给我三天光阴400字作文
假如给我三天光阴400字作文
假如给我三天光一陰一
我会变成一朵花
让你能闻到芳一香
忘记心中的忧伤
假如给我三天光一陰一
我会变成一棵大树
在变幻莫测的蓝天下
为你遮风挡雨
假如给我三天光一陰一
我会变成一本书
在文字的海洋里
教会你许多东西
假如给我三天光一陰一
我会变成一支笔
让你成为一位战士
让你用文化打败每一个敌人
假如给我三天光一陰一
我会变成你窗外的一只鸟
唱着婉转的'歌曲
让你心情舒畅
假如给我三天光一陰一
我会变成你窗外的一片美景
让你看到之后
会发现世界如此美丽
假如给我三天光一陰一
我会变成一支腊梅
让你可以闻到腊梅的幽香
预示着，春天将要来临了
假如给我三天光一陰一
我会变成一朵美丽的迎春花
让你看到它的靓丽
接受春天最独特的洗礼
假如给我三天光一陰一
我会变成嫩绿的小草
让你看到那一抹清新的绿色
闻到那春天独特的芳一香
假如给我三天光一陰一
我会变成永远的光亮
让你不在黑暗里徘徊
享受光亮的美好
假如给我三天光一陰一
我会变成你的眼睛
我会变成你的拐杖
为你指导着前行
假如给我三天光一陰一
我会让你不受到伤害
让你感受这个世界
让你感受这世界上唯一的
美好的，东西！
篇2：假如给我三天光阴
假如给我三天光阴
All of us have read thrilling stories in which the hero had only a limited and specified time to live. Sometimes it was as long as a year, sometimes as short as 24 hours. But always we were interested in discovering just how the doomed hero chose to spend his last days or his last hours. I speak, of course, of free men who have a choice, not condemned criminals whose sphere of activities is strictly delimited.
我们都读过震撼人心的故事，故事中的主人公只能再活一段很有限的时光，有时长达一年，有时却短至一日。但我们总是想要知道，注定要离世人的会选择如何度过自己最后的时光。当然，我说的是那些有选择权利的自由人，而不是那些活动范围受到严格限定的死囚。
Such stories set us thinking, wondering what we should do under similar circumstances. What events, what experiences, what associations should we crowd into those last hours as mortal beings, what regrets?
这样的故事让我们思考，在类似的处境下，我们该做些什么?作为终有一死的人，在临终前的几个小时内我们应该做什么事，经历些什么或做哪些联想?回忆往昔，什么使我们开心快乐?什么又使我们悔恨不已?
The same lethargy, I am afraid, characterizes the use of all our faculties and senses. Only the deaf appreciate hearing, only the blind realize the manifold blessings that lie in sight. Particularly does this observation apply to those who have lost sight and hearing in adult life. But those who have never suffered impaimp3ent of sight or hearing seldom make the fullest use of these blessed faculties. Their eyes and ears take in all sights and sounds hazily, without concentration and with little appreciation. It is the same old story of not being grateful for what we have until we lose it, of not being conscious of health until we are ill.
我担心同样的冷漠也存在于我们对自己官能和意识的运用上。只有聋子才理解听力的重要，只有盲人才明白视觉的可贵，这尤其适用于那些成年后才失去视力或听力之苦的人很少充分利用这些宝贵的能力。他们的眼睛和耳朵模糊地感受着周围的景物与声音，心不在焉，也无所感激。这正好我们只有在失去后才懂得珍惜一样，我们只有在生病后才意识到健康的可贵。
I have often thought it would be a blessing if each human being were stricken blind and deaf for a few days at some time during his early adult life. Darkness would make him more appreciative of sight; silence would teach him the joys of sound.
我经常想，如果每个人在年轻的时候都有几天失时失聪，也不失为一件幸事。黑暗将使他更加感激光明，寂静将告诉他声音的美妙。
词汇：
sometimes [ˈsʌmˌtaɪmz] 有时，间或
specified指定的
condemned [kənˈdɛmd] 被定罪的;被责难的
criminals [ˈkrɪmɪnəl] 刑事上的;犯罪的，罪犯
看完今天的内容，大家对时间的概念是不是又清晰了一点呢。在我们有限的生命里一定要好好珍惜每一分每一秒。
人生的大石头
在我们的面前放了一个瓶子，石块、水还有水，大家会把桌子上的哪样东西先放入瓶子里呢?试想一下哦。
接下来，我们就来看看这个实验是怎么做的吧~~
One day, an expert in time management was speaking to a group of students and, to drive home a point, used an illustration those students will never forget.
一天，时间管理专家为一群学生讲课。他现场做了演示，给学生们留下了一生都难以磨灭的印象。
As he stood in front of the group of overachievers he said, “OK, time for a quiz.” He pulled out a one-gallon, wide-mouth jar and set it on the table in front of him. He also produced about a dozen fist-sized rocks and carefully placed them, one at a time, into the jar. When the jar was filled to the top and no more rocks would fit inside, he asked, “Is this jar full?”
站在那些高智商高学历的学生前面，他说：“我们来做个小测验”，拿出一个一加仑的广口瓶放在他面前的桌上。随后，他取出一堆拳头大小的石块，仔细地一块放进玻璃瓶。直到石块高出瓶口，再也放不下了，他问道：“瓶子满了?”
Everyone in the class yelled, “Yes.” The time management expert replied, “Really?” He reached under the table and pulled out a bucket of gravel. He dumped some gravel in and shook the jar, causing pieces of gravel to work themselves down into the spaces between the big rocks. He then asked the group once more, “Is this jar full?”
所有学生应道：“满了!”。时间管理专家反问：“真的?”他伸手从桌下拿出一桶砾石，倒了一些进去，并敲击玻璃瓶壁使砾石填满下面石块的间隙。“现在瓶子满了吗?”他第二次问道。
By this time the class was on to him. “Probably not,” one of them answered. “Good!” he replied. He reached under the table and brought out a bucket of sand. He started dumping the sand in the jar and it went into all of the spaces left between the rocks and the gravel. Once more he asked the question, “Is this jar full?”
但这一次学生有些明白了，“可能还没有”，一位学生应道。“很好!”专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子，开始慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块和砾石的所有间隙。他又一次问学生：“瓶子满了吗?”
No!“ the class shouted. Once again he said, ”Good.“ Then he grabbed a pitcher of water and began to pour it in until the jar was filled to the brim. Then he looked at the class and asked, ”What is the point of this illustration?“ One eager student raised his hand and said, ”The point is, no matter how full your schedule is, if you try really hard you can always fit some more things in it!“
“没满!”学生们大声说。他再一次说：“很好!”然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口平。抬头看着学生，问道：“这个例子说明什么?”一个心急的学生举手发言：“无论你的时间多少，如果你确实努力，你可以做更多的事情!”
”No,“ the speaker replied, ”that's not the point. The truth this illustration teaches us is if you don't put the big rocks in first, you'll never get them in at all. What are the 'big rocks' in your life? Time with your loved ones, your education, your dreams, a worthy cause, teaching or mentoring others? Remember to put these big rocks in first or you'll never get them in at all.“
“不!”时间管理专家说，“那不是它真正的意思，这个例子告诉我们：如果你不是先放大石块，那你就再也不能把它放进瓶子了。那么，什么是你生命中的大石头呢?也许是你的道德感、你的梦想?还有你的---切切记得先去处理这些大石块，否则，一辈子你都不能做!”
词汇：
management [ˈmænɪdʒmənt] (企业等的)管理，经营;主管
illustration [ˌɪləˈstreɪʃən] 插图;图解;说明
overachievers ['əuvərə'tʃi:və] 成绩超过预料的学生
between [bɪˈtwiːn] 在中间
mentoring 顾问指导(方法)
虽然这是一个类似于乌鸦喝水的故事，但里面的内容却不得不让人深思：我们学习也是一样，不仅得一点一点地将知识装进大脑，还得精益求精。
篇3：假如给我三天光阴作文
假如给我三天光阴作文
时间飞逝，现在已经是2212月29日了，这正是我200岁的生日。
在我的科学大厦里，我怀着兴奋的心情关掉电脑……忽然，一位大约21岁的青年“闯”了进来，跪下来请求到：“求你救救我奶奶吧，她要是三天得不到解药，就会双目失明，还有死亡的可能！”从他那悲惨而乞求的眼神当中，我二话不说，立即开始配制解药，那位青年还说他奶奶得的病叫做——WYKZ疾病！“天呐！WYKZ可是到目前都无法医治的疾病！”黄欣琳惊叫到。但看着青年乞求的目光，我们下决心一定要研制出解药。
“可你的生日派对怎么办？”黄欣琳问。
我没有吱声，继续工作，然后，我们便开始了一系列的准备：6个实验瓶、3个玻璃瓦、5条金丝、11杯“生命之泉”、1枚“天使的手指”……一切准备完成后，突然，停电了，顿时一片漆黑。黄欣琳这个胆小鬼尖叫到：“啊……救命啊，啊……！”要不是天欣淼晶拦住了她，她早就撞到了椅子上。
“这可咋办哪？”滋甜问。
“哦，看来只能推迟研制了。”天欣淼晶说。
“哦不，我的生日派对！”我惊叫道。
“那也只能推迟了。”其他人异口同声地说道。
“我的.生日不要紧，关键是他人的生命！”我说。这时，他们已被我说得心服口服了。
之后，我们便点起蜡烛，开始研制解药。首先，先把OX药水倒进试管中，再把5条金丝放进去使之出现彩虹的颜色，再……（保密）忙活了6个小时，解药终于研制成功！但此时已是凌晨一点钟，于是我们决定明天就把解药送给青年。
我怀着悲伤的心情回到家中，因为时间已过，我的生日派对无法举行，而要是给我三天的光阴该多好哇！这样我就能……突然，周围光亮起来了！我的许多朋友都跳了出来，一齐喊道：“生日快乐！”顿时，我的眼角湿润了，从他们的祝福声中，我立即感受到了一种力量——爱。
篇4：读书心得假如给我三天光阴
一个又聋又盲的人，居然能读能拼能说能写，并且还能熟练运用英、法、德、拉丁、希腊五国语言，她就是海伦凯勒。
海伦凯勒1880年6月出生在美国阿拉巴马州北部的一个小镇上，健康快乐的生活了19个月后，一场突如其来的疾病让她双目失明，双耳失聪，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀!
虽然海伦凯勒经历了生活的磨难，但她也创造了不可思议的奇迹。在沙利文老师的帮助下，她顺利完成了哈佛大学拉德克利夫学院的全部课程，成为世界上第一个获得文学学士的聋盲人。海伦凯勒这一成就，让我心中涌起深深的敬佩之情。
在海伦完成了学业后，她最大的愿望就是拥有三天光明。
第一天：她会叫其亲朋好友，良久的注视他们的面庞，会凝视某个婴儿，注视她的小狗们和房间里精致的小摆设以及墙上的壁画。
第二天：她会早起欣赏黑夜与白昼的转换交替，然后前往大都会艺术博物馆进行参观。
第三天：她会随黎明醒来，去寻找白昼馈赠清晨的第一重惊喜，然后登上纽约帝国大厦的顶端俯看城市，接着游遍这个城市的各个角落。到了夜晚，看完戏剧后，黑暗又要剥夺获得光明的喜悦。
海伦凯勒是一个盲人，她身体的问题，更让她懂得珍惜光明，而我们拥有健康的身体，为何不懂得珍惜呢?假如自己明天就看不见了，听不见了，那你会不会仔细看看这个世界，听听这个世界的各种声音呢?
作为健康的人，我们应该感到幸福，不要因一点小事就抱怨，因为一点挫折就倒下，我们的这点小事能和海伦所承受的'痛苦比吗?她在一个黑暗而沉寂的世界里生活了八十多个春秋，没有一丝抱怨，心中装着的却是满满的感恩・・・・・・
朋友们，海伦身上有许多优点值得我们学习，她是我们的榜样，我们也要做的像她一样优秀!
篇5： 读《假如给我三天光阴》有感
大家一定知道海伦这位20世纪伟大的文学家，但是她是一位又盲又聋又哑的患者，这样一位看不见，听不到，说不了话的人，又是如何成名的呢？答案很简单：她热爱生活，珍惜生命。
小时候她因发了一次高烧，没有了视力、听力、和说话的能力。她生活在黑暗的世界里，但是她没有自暴自弃，相反，她 是那么地快乐，她爱母亲，她爱父亲，她爱身边的一切。她并不会因为自己不像是一个正常人那样健康而抱怨母亲，她是十分的感谢母亲，乐观面对一切。她的伯 乐安妮老师用手指在她的手心里拼写词语，但是她那时还小，不懂呀！可是安妮老师不放弃，她十分地努力，终于成功了。
想一想海伦，再想一想我们。我们可以看见蓝天白云，可以听见大家的欢笑，可以唱出优美的歌声。何乐而不为呢？我们还有什么可抱怨的？我们应当好好地去学习，用功地读书，用一个个鲜红的一百来回报家人，我们不能再虚度光阴了！
请热爱生活，一起珍惜生命吧！它会让你的生活更加美好！让我们勇敢面对挫折，乐观对待生活，让明天更加美好！
篇6：《假如给我三天光阴》的读后感作文350字
《假如给我三天光阴》的读后感作文350字
在暑假里，我买了一本海伦凯勒写的《假如给我三天光阴》我打开来看了几页，读着读着，我此时热泪盈眶。我深深地被海伦凯勒的'精神打动了。
海伦凯勒从小就听不见 ，看不见，也发不出声，，可他没有向病魔屈服，在朋友和老师的帮助下，海伦凯勒成功进入了盲人学校，在学校里学习。结果完成了哈佛学业，获得了学士学位。
这样一位又聋又哑又盲的人居然能够取得这么伟大的成就。是什么支撑着他？是坚定的信念和执着的精神。这种精神深深地震撼了我。
生活中不可能一帆风顺，每一个人都会遇到困难和挫折。每当我遇到了挫折，我都会退缩甚至放弃。比如说，前几天学骑自行车。我刚一上去，就摔倒了，膝盖上皮也弄破了，还流着血。心想，太危险了，我还是放弃吧。就立即回家。现在想想，就惭愧极了。
海伦凯勒的事迹让我们明白，遇到挫折和困难，决不轻言放弃，只要坚持，就一定能成功。
篇7：《假如给我三天光阴》读后感 刘颉琼
《假如给我三天光阴》读后感 刘颉琼
《假如给我三天光阴》读后感 刘 颉 琼 19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦・凯勒。 1880年6月27日，海伦・凯勒出生在美国的南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇。当她睁开眼睛，发现自己竟然什么也看不见，眼前一片黑暗时，凯勒像被噩梦吓到了一样，全身惊恐，悲伤极了，那种感觉让凯勒今生永远难以忘怀。 凯勒的家庭教师―安妮・萨利文带着凯勒一步一步的走出黑暗，让凯勒不再烦躁、暴躁。凯勒曾说过这么一句话：“假如给我三天光明，我会用第三天的时间去看世界博览会。” 就这样，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。 请大家记住这么一句话： “在黑暗中寻找光明 给无望世界带来希望” 读了这本书后，我觉得凯勒是一个坚强的女子，这么长时间的无光、无声、无语，凯勒没有一丝厌倦，没有一丝的抱怨，平常人都受不了，更何况一个无声、无光、无语的弱女子呢！没错！就因为凯勒的坚强，让她自己靠近了光明！ 虽然，凯勒的身体不自由，但凯勒的心是自由的`。现在我们的身体这么健康，学习环境那么好，不可以不认真学习，不刻苦学习是不行的，要像凯勒那样努力学习、刻苦学习，还要学习凯勒的坚持不懈精神，今后，我要以凯勒的学习精神来学习，长大后报效祖国。篇8：假如给我三天光明作文400字
假如给我三天光明作文400字
今天，我认认真真地读了海伦·凯勒姐姐写的《假如给我三天光明》，使我懂得了许多道理。
海伦·凯勒姐姐年仅十九个月时，患了一种奇怪的病，导致她完全成了盲、聋、哑人，在一个叫安妮·莎莉文的老师，帮他重拾信心，他当然没有放弃这个好机会。在老师的帮助下，克服重重困难、努力学习，并考上了哈佛大学，以优异的成绩毕业。真是了不起！
读完这个故事后，我深有感触，心里久久不能平静下来。因为对于我们来说，能考上哈佛大学的`人，是一个很了不起的天才了。况且，还是一个盲、聋、哑人。海伦·凯勒姐姐考上了哈佛大学，必是来之不易，她一定要比正常人多付出，多努力。我认为，海伦·凯勒姐姐是一个勇敢的、不怕困难的人，我们要学习海伦·凯勒姐姐坚持不懈、永不放弃的精神。
记得在小时候，有一次，和小伙伴们去公园玩的时候，不小心被石头绊倒在地上，擦伤了皮，流出了血，小伙伴们马上找来止血贴，并告诉了我妈妈，我痛哭起来，说道：“哎呀！为什么会是摔倒呢？”妈妈不时安慰着我。现在想起，我当时其实也用不着这么悲观，我们做人要经得起挫折，要有乐观的心态。
海伦·凯勒姐姐你是最棒的！
篇9：假如给我三天时间作文400字
假如给我三天时间作文400字
假如给我三天时间，我会好好观赏这个世界上的各种奇妙的现象。
第一天。
我会早早的起床，一个人静静的坐在山顶的花丛中等待着清晨的第一缕阳光照射在我的身上，伴着花香。
享受着阳光带给我的温暖，此时此刻，我仿佛就在一座很大很大的玫瑰园，花瓣撒落在我的身上轻轻的柔柔的。就像妈妈的手在抚摸着我。阳光竟会这样的饱满这样的烂漫。
第二天。
我想去见一见在我上幼儿园时精心照顾我的老师，即使老师已经把我淡忘，但是我看您一眼就好，老师您为何不像以前那么快乐了?为什么您的头上长出了白头发?此时，我眼中的您不像那个常常和我们玩耍的李老师了，老师您辛苦了!
第三天。
今天，是这三天的最后一天了，我会等到满天都是闪烁的小星星出来，躺在松软的草地上仰望着天空，此时的`星空为何会那么的美?无数的小星星组成了一盏煤油灯，它照耀着我也照耀着我的前程，月亮渐渐下沉，在黑白交替的那一瞬间我的生活又变回了原样。
时间会使一些记忆消失，但是这三天的光阴无永远难以忘怀。
篇10：假如给我三天作文
小孩子的生活真的太忙了。学校有写的作业，还有补习班的作业要做。周末明明是休息的，都要到处往补习班兴趣班奔波。要是哪天作业写落了，还要被老师批评、惩罚。和小孩子比起来，大人的生活简直要上天了，可以看电视，用手机，兜里有钱，说话有人听。假如我当三天成人的话……
第一天。早晨，我便被叮叮响的闹钟吵醒了。我一看时间，天哪！才五点半！“真不知道这么早起来干嘛。”我想，但我还是不甘心地起了床。洗个漱，我就匆匆穿好了衣服。今天是周末，但是我成大人了，有孩子了，今天他们要上补习班。我赶紧叫他们起床，但是女儿她忸忸怩怩的，半睡半醒，怎么也不肯起床，好不容易她起床了，我又要弄早餐，还要送他们去补习班……经过一天的奔波，回到家的我已经累虚脱了。
第二天上班，我大清早就醒了，才四点！穿好工作服，洗漱、吃早餐……一切准备好后，我要送女儿上学，还要送儿子上幼儿园，到单位的时候差点儿迟到。一早上的匆忙，到单位的我已经很累了，但又马上投入工作，不然会被扣工资。晚上回家，虽然丈夫已经烧好了饭，但还要陪儿子玩游戏，辅导女儿写作业，以至一沾枕头就睡觉了。
第三天，比第二天更累了，我还外加了要送儿子去兴趣班，真是太烦了！等安顿还了孩子们，母亲大人又打电话说生病了，我只好年休一天带她去看医生。人老了，她还很矫情，明明什么病也没有，还这里痛那里痛，医生也查不出来是怎么了。
唉，看来大人的生活也不是我们想的那么容易、轻松呀，我现在只希望再也不要长大了，就算变成大人了，我也想迟点再要孩子。
篇11：假如给我三天作文
读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。书中的主人翁就一直在我的眼前闪烁，她激励着我。 文章写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。 ”要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的"如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊！三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。
对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的.。三天光明，对于那些碌碌无为的人，无非是在漫无目的地游玩着，他们追求的生活还不如那些乞丐，至少还知道去要饭。而目前青少年学生中也有这么一些人，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学习当成一大苦差，无心向学。对于学习，他们总是不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习，努力拼搏，而是哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。现在的社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。
如果我们可以好好学习，让学问把大脑给占据的话，就可以为以后的道路铺上一层石头了！ 让我们像瞎子珍惜视力一样珍惜我们的生命吧！有这乐观向上的良好心态面向将来的每一天。
篇12：假如给我三天作文
人生总有太多的不如意，命运却总是捉弄人，有些人就从此陷入了困境，有些人却可以谱写辉煌的人生之歌。
海伦凯勒是19世纪最著名的人物之一，她写的《假如给我三天光明》是她最著名的一篇散文，也是她留给世人的一笔丰富的财富。文章是写了海伦一生的经过。幼年时的她患了一场大病，夺走了她的视力和听力。让她陷入了一片黑暗与寂寞。直到莎莉文老师的到来才改变了这个盲聋女孩的命运。在莎莉文老师的引导下、亲人的关怀下、朋友的鼓励中，海伦一步一步的走向了成功的道路。可命运却有跟她“开玩笑”，可她却不屈服于命运，她靠着坚忍不拔的意志和对幸福的执着追求，奋勇与命运抗争，最终冲破了人生的黑暗与孤寂，赢得了光明与欢笑，创造了生命的奇迹。
这篇文章主要体现了两个方面的思想感情。首先是对世人的规劝，海伦在文章中主要是告诉我们：虽然大多数人有正常的天赋—健全的五官和四肢，但他们并没有意识到这种天赋的可贵，没有感受到大自然的美丽和生活的美好，而是在懈怠中虚度光阴，因此她劝告人们要像明天就会变成瞎子一样充分的利用眼睛和其他器官，感受生活的美好，做幸福、充实地人；其次是表白自己的内心世界。海伦虽然身有残疾，但品行、人格却是美好的，作者虽然面对种种在他人看来难以克服的困难，但以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示出一个残疾人的生命价值。同时，我也可以感受到，作者身处黑暗中，渴望与人类交流，并得到世人的厚爱，也想借此文章表达对世人的博爱襟怀。记得文中有个句子是：因为痛苦中才能酝酿出耐人心的甜蜜，如果没有困难让我们去克服，那么人类的神奇的经历也将失去一些有价值的欢乐。这是海伦在战胜困难后说出的一句话。而也有句古话：宝剑锋中磨砺出，梅花香自苦寒来。本来痛苦和甜蜜就像一对孪生姐妹，我们能不记得甜蜜的瞬间，可却永远不会忘记痛苦的历程。从海伦这篇散文的所有字里行间，我深切的感受到人类最美好的心灵和最善良的天性。
海伦凯勒在她的第一天“光明”里她去看人，去看她的朋友和老师；在她的第二天“光明”里她要去看大自然去感受大自然；在他的第三天“光明”里也是最后一天她要去自己生活的城市。那如果现在你只有三天光明，你又将如何使用你的眼睛？你又将如果读过那宝贵的三天呢？
篇13：假如给我三天作文
美国著名作家马克吐温曾说过“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”
二十世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。
“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的。”三天光明，对于常人来说只是生命中的一小段而已，可对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。在现实生活中，总有一部分人哀叹命运对他们的不公，责怨上天没赋予他们超人的才智、富裕的家庭……可现实就是如此的残酷，若想改变命运，就让你的一生在知识中度过，方能在社会上生根发芽，长出粗壮的枝干；若不学习，就不能在社会中有一席之地，你将会跟不上时代日新月异的步伐，从此被社会遗弃、没落。
而有一种力量能使人不断向山顶攀登，不断勇往直前，那就是不屈不饶。一场高烧带走了海伦的光明和声音，从小，她就一直被封闭在那个黑暗的世界里，大人们因为她是残疾人而处处让着她，这使得海伦的脾气越来越暴躁，就像一颗即将要爆炸的定时炸弹，谁也惹不起。可直到安妮莎莉文老师来到后——这位将要改变海伦一生的老师出现，她将海伦从那个原本不属于她的世界里救了出来，向她伸出了一双温暖而又阳光的手。海伦牵着她的手，感到了什么是爱，有爱是多么的幸福、快乐；她用手去触摸世间万物中各种奇妙的东西，从而对整个世界充满了好奇心，就像一个饥饿的人面对一桌永远也吃不完的佳肴而狼吞虎咽一样。
十几年过去了，海伦在老师的辅助下，终于成功毕业于哈佛大学德克利夫学院。这中间，经历了多少风风雨雨，任何事情都没有一帆风顺的。海伦也快坚持不住了，她也快想放弃了，但有了家人亲切的鼓励和老师一直孜孜不倦的教导和关心，才使她一次又一次得更加坚定了信念，他那颗坚持不懈的心和永不言败的精神使她一次又一次地逃离了黑暗，步入那个真正属于她的殿堂。她的身体虽然不自由，但她的心是自由的。从此，命运向她低下了骄傲的头，她是命运的强者，她是人类永远的骄傲！
“忘我就是一种快乐”。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不饶的心。海伦接收了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，已惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界……
篇14：假如给我三天作文
为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!不过，在所有感官中，我相信，视觉一定是最令人赏心悦目的。——海伦·凯勒
刚刚打开《假如给我三天光明》这本书，还未来得及仔细读文章的第一段，就怔怔的被主人公海伦的题记给深深感动了——她没有视觉，却如此热爱生活，她比我们常人，更加多了一份渴望。怀着一份独特的感情，慢慢地下看，字里行间中无不洋溢着海伦对生活的热爱即对视觉的渴望，还有劝谕身强体魄的人们去关注这个世界，去享受这个美丽的世界。
是的，海伦渴望啊，渴望：她渴望看见红花绿草，渴望看见她的恩师安妮·沙利文，渴望看见人世间的一切。可是，上天似乎给她了一个极大的玩笑，让她在1岁时就同时失去了听觉、视觉及声音。愤怒的海伦在黑暗中什么也感觉不到，便暴躁地对待这一切，直到安妮老师的到来。她的到来使海伦从此的一切都有了转折——她教会了海伦拼写单词、感受大自然的美景，让海伦感到了温暖……真的，她渴望啊，看见这个给予她感觉的人。
读完了全书，我的心久而久之不能平静。海伦是一个奇迹，不折不扣的奇迹，她用艰辛却又幸福的一生，诠释了生活的意义，我们活在这个世界上不也是如此吗?为自己的目标而奋进，为自己的成功而自豪。可是，谁能像海伦一样细细的品味这个世界，用“心”感受这个世界?我们有了眼睛，却从不好好利用它们，对转即逝的景物嗤之以鼻。看来，我们真的得像海伦说的一样：“只有让他们暂时失明一天，他们才会发现，光明原来如此美好。”我们是不是应该学会反省，给自己的眼睛、心好好地利用保护一下。只有这样，美丽的世界在你的心里才会变得更加妖娆。
珍惜自己所有的，不要丢弃每一个你能利用的东西，好好学习，用毅力面对困难失败，用信心面对美好的未来，用成绩展示人生的价值!你会发现，生活是多美好，阳光是多么灿烂，空气是多么新鲜，云朵是多么妖娆!用品新茶的感受，去感悟这个世界，去品读人生的真谛，不放弃，不埋怨，人生的价值真的很多……
《假如给我三天光明》教会了我许多，许多，时时刻刻地将这句话铭记在心：“只要生命与你迸出火花，不管付出多大的代价;前方卷起最猛烈的风沙，希望就在我的脚下。”海伦·凯勒凭着自己坚定的意志，打不垮的信念及对生活的热爱谱写出了人生的价值!
篇15：假如给我三天作文
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”我们能欣赏到风景，并成为别人的风景，就是因为心在这里。
海伦·凯勒一生只有19个月光明与声音，在大家的帮助下，她克服常人无法想象的困难，完成哈佛大学学业，以优异的成绩获得学士学位。她毕生致力于残疾事业。她的世界只有无光、无声、无言的孤独，但她依旧幻想着有三天光明：第一天，看人，尝试一下他们充满善良温厚与友谊的生活；第二天，从黎明启程，去看黑夜到白昼的奇迹；第三天，在现实生活中，度过平凡的一天。
她在面对一系列的困难时，始终一往无前，创造了一个又一个的奇迹。“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”引领她成功的，难道只是异于常人的天赋吗？不，因为她心之所向，身残志不残。心中向往着光、声、语言，所以奉还给她的就是一个个奇迹。眼睛没有做到的，心来为她感受。用心去看一道道风景：被帮助者的感恩，成功时的赞美，一双双澄澈的眼神……黑夜给了我黑色的眼睛，而我却用来寻找光明。
“眼见不为实。”眼睛所见并非真实。陶渊明的田园，肉眼所见是荒凉芜秽的，并无“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的纯真朴实，但他的心停留在此处便是最美的。旧中国是落后破败的，但海外华人心系这里，宁可放弃海外的优越生活回到中国。心若在，风景就在，尽管无形，也会带来欢快。
心不在，我们会无视花朵的绽放、云霞的蒸蔚；心不在，我们会在上高山入深林时错过一场又一场的邂逅；心不在，我们只会匆匆赶路，忽略擦肩而过的风景。
心若在此，一个小小的眼神，淡淡的微笑也胜过“飞流直下三千尺”的宏伟壮观；心若在，面对天大的困苦，也只是“飞湍瀑流争喧虺，砰崖转石万壑雷”的险恶外表。换一个角度，把困难当作风景，把咒骂当作风景，把讽刺当作风景。
海伦·凯勒心系残疾人群，所以在她的一生中，他们就是她一生中最美的一道风景。一束光，一句感激。而我们应该和她一样心中怀着积极乐观，创造自己的风景。
上天赐予我们眼睛，我们应该停驻心灵，用眼睛去发现、去探究；上天给予我们比她多的一切，应该去发现美，去感受美。
在心中埋下梦想的种子，用时间、行动去浇灌，种出心中独特的风景，指引你去品味人生的酸甜苦辣。
篇16： 假如给我三天作文
假如给我三天纯睡眠时间，我一定不放过任何一分一秒，把我平时“丢失”的睡眠时间都给补回来。
第一天，我管你老师还是爸妈过来叫我起床，就算是国家总统来，我也不管了，把闹钟给扔了，去和周公约会去。饿了，迷迷糊糊地起来，随便在冰箱里抓点东西吃下去，管你生的熟的、软的硬的，没毒就行。吃个半饱把冰箱“咚”的一关，继续迷迷糊糊到了下午。妈妈回来，推门进来，发现我还在睡觉，应该会一个健步冲过来，掀开被子，提着睡衣把我吊了起来。我睁开睡眼迷离的眼睛，看着妈妈，含糊不清地说：“干嘛啊？我要睡觉……”说着咂巴了几下嘴巴，抬手擦了擦嘴角的口水。妈妈见我这样，以为我发了什么臆症，无语地又把我放下了，我自己又翻了翻身，又继续睡了。
第二天，早上妈妈也不敢叫我了，闹钟也不见了，什么东西都不能吵我了，我终于可以做一个不间断的梦了。可是这时电话又响了，我骂了句，拔了手机的电池。可不一会儿座机也响了，于是我又爬了起来把电话线拔了，又继续睡了。这一天之后倒是再也没有什么东西能吵到我了。
第三天嘛，我接着睡个够，这可是最后一天了！虽然都连睡两天了，但我还是一点没觉得对床反感。我一觉睡到了次日天亮。第四天起来，精神百倍。不过头发像鸟巢，脸上眼屎一大堆，嘴边全是口水干了留下的痕迹，看起来邋遢极了！接下来的好几天我都不想睡觉，可能是因为这三天补睡睡得实在是太足了，哈哈。
篇17：假如给我三天光明读后感400字以上
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。在这个暑假我爬上了一个又一个阶梯。其中最让我记忆深刻的那层阶梯是—— —— 《读假如给我三天光明》。
书中的主人公：海伦 · 凯勒，一个生活在黑暗中却给人们带来光明的女性。然而，正是这样一个幽闭在盲聋哑的人，竟毕业于哈佛大学德克夫学院，并用生命建起一家家慈善结构，为残疾人造福。
她的世界无光、无声、无语。
但她却顽强地认为假如给我三天光明 ——
第一天：我要透过 “ 灵魂之窗 ” 看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。
第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、…… 感动与善良。
我们仔细想一想：海伦 · 凯勒，这个残疾的弱女子，为人们作出了巨大的贡献。而我们不残疾，却没有人们做出什么贡献。原因就在：海伦 · 凯勒靠的是一颗不屈不挠的心，并且有着一种对学习的渴望，还以惊人的毅力面对种.种困难。而有些同学却不好好学习，一遇到困难就退缩。因此我们要向海伦 · 凯勒一样勇敢地面对困难，从黑暗中寻找光明。以乐观的精神向上!
我有这样一本好书做我的良师益友，相信我以后的日子会过得更充实。
读《假如只有三天光明》有感
今天阅读了美国女作家海伦·凯勒的《假如只有三天光明》这篇文章，我感触颇深。文章讲述了作者作为一个双目失明，双耳失聪的残疾人，用常人无法比拟的毅力和热情感受着生活的每一天，以此告戒我们要珍爱生命。
海伦在很小时因病导致双目失明，两耳失聪，从此她生活在黑暗与无声的世界里，这并没有让她灰心和消沉，而是积极勇敢地面对生活，她把每一天都当作生命中的最后一天，从不虚度，从不懈怠，最终成为著名的作家，教育家，为社会作出了巨大贡献。
了解了海伦·凯勒的一生，再反思自己的生活，心里不觉有些惭愧。早晨，我们可以看到灿烂的朝霞，晚上我们可以欣赏夕阳西下的余辉。我们可以尽情的享受五彩缤纷的世界，看五颜六色的花朵，听虫鸣鸟叫，看蓝天白云，听风声雨声，看大海的广阔，看牧场的辽远，听巨浪滔天，听野马嘶鸣……仿佛所有的画面都尽收眼底，所有的声音都在耳畔回荡，多么美好的生活，多么美丽的世界呀!可对于海伦来说，这一切又是多么的残酷啊!她完全可以对生活鸣不平，她甚至可以让社会补尝她。她没有这样做，她对生活说：不!这些并没有成为她懈怠生活的理由，而是成为她更加热爱生活的动力。什么也改变不了她对生活的热爱，她微笑着走向火热的生活。她这种面对生活的勇气、不屈不挠的精神，不值得我们这些正常人学习吗?
这让我不由得想起了残奥会上失去左腿的李月，没向不幸低头，而是用她的微笑，她的舞姿，征服了全世界。高位截瘫的张海迪姐姐，没有抱怨生活，而是靠自己的奋斗，用知识武装了自己，最终得到了社会的尊敬。
醒醒吧，生活在幸福中的我们!他们尚且如此，难道我们不应比他们做得更好吗?假如明天，你的眼睛不再看见，你的耳朵不再听见，我们将如何珍爱这最后的今天呢?假如我们把握住了今天，我相信，你的明天会更加灿烂和辉煌。
篇18：关于《假如给我三天光明》读后感400字精选
我最近读了一本名叫《假如给我三天光明》的书，令我印象颇深。
书中讲述了主人公海伦凯勒传奇的一生。在海伦凯勒漫长的一生中，她一直生活在无声无光的环境中，但她没有因此颓废，反而努力学习，克服了常人无法想象的困难。功夫不负有心人，最终海伦凯勒毕业于美国哈佛大学，并学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言。
海伦凯勒在19个月时就失去了视力与听力，这就使她难以学习说话，可她仍然没有放弃，在安妮莎莉文老师的教导下，学会了与人交流。
我认为海伦凯勒这种不屈不挠的精神正是我们该学习的。无论遇到什么样的困难，都不应放弃。海伦凯勒面对如此困境，她都没有气馁，她用实际行动告诉我们，无论是什么困难，只要你想，就一定能克服。
看完这本书，我也反思了许多。有时候，我看到一道比较复杂的题，就懒得思考，直接问父母。可其实这小小的困难我根本就可以克服，可我却不愿意。
我认为我以后要向海伦凯勒学习，不屈不挠，勇往直前，才能够到达胜利的彼岸。
篇19：《假如给我三天光明》读后感400字
这个寒假，老师推荐我们阅读《假如给我三天光明》这本世界经典文学名着。我欣喜若狂得让妈妈帮我买下这本书并津津有味的阅读起来。
海伦凯勒，虽然她又聋又哑又瞎，但她是一个自信、勇敢、坚强的人，从中，我还感到了一丝不可思议。在他十九个月的时候，一位不速之客夺走了她的三样“宝物”,可海伦以惊人的毅力去面对生活的挑战，微笑着迎接那些人生的困难，并努力从“黑暗”中寻找“光明”.不仅如此，她还竭尽所能地去帮助残疾人，为世界的慈善事业努力。海伦凯勒为人民为世界。
文中介绍她的一生，海伦想得到三天光明，第一天，她想要看人，看各种各样的人，看对她有帮助的人：老师、朋友、亲人。第二天，她想去看大自然，去看日出日落，去和大自然亲密接触。第三天，她无法确定自己要干什么，因为她想看的东西太多太多了。她还用知识丰富了自己，不仅读了不少书，还学会了许多门外语：法语、德语、拉丁文……大文豪吐温曾这样说过：十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦凯勒。
读完这本书，我深刻感受到，海伦，一位社会奉献者。像我们这些健全者，应该向她这位榜样学习，学习她坚强乐观，学习她为民奉献更要学习她不屈不挠的心和顽强坚毅的品格。
篇20：《假如给我三天光明》读后感400字
《假如给我三天光明》这本书是海伦.凯勒的一本自传，她以简单优美的文字，将自己不凡的一生娓娓道来。作者将苦难的人生讲述得如此平静、坦然。
只有一岁多的时候，海伦便失去了视觉和听觉，五岁时又失去语言表达能力。从此，海伦.凯勒便生活在无光、无声、无语的世界。有一天，当他睁开眼睛，发现自己竟然什么也看不见，眼前一片黑暗时，他像被噩梦吓到一样，满心惊恐，悲伤极了。但是，只拥有过19个月的声音和光明的她，却可以清晰地记得——宽广的绿色家园、蔚蓝的天空、翠的草木、争奇斗艳的鲜花。这些都一点一滴铭刻在他的心上，永驻在他的心中。这对常人来说是难以忍受的痛苦和折磨，海伦却能在痛苦中找到属于自己的幸福和快乐。
假如给我三天光明，海伦要去看人，感受人类的光芒和慈爱;你要去博物馆，看变化无穷的万古千年;海伦要去城市，观赏城市的多彩风光。
假如给我三天光明，我真的不曾想过。但是我确信的是，现在拥有一双眼睛的我，三天看到的太少太少，这是为什么呢?我愕然。
此刻，语言变得苍白无力，只感觉有一种无形的力量油然而生，那是生命的力量!
篇21：《假如给我三天光明》读后感400字
《假如给我三天光明》是海伦.凯勒的一本佳作,它记录了海伦.凯勒的一生许许多多感人的事情，她的一生是多么的令人感动!她积极向上的精神使我震惊，让我懂得了只要努力向前，多么坎坷的人生，也能走出精彩。
海伦.凯勒是个可怜的小女孩，由于一场大病，使她失去了听觉，视觉和语言能力，成了残疾人。她也曾失落过、沮丧过，但在老师的帮助下，她学会了认字、写字、甚至说话。她还靠到处演讲来维持生计，她凭借自己的努力考上哈佛大学，写了许多的稿子。她用自己的心去感受这美丽的世界，她感觉到了那种无私的爱，她用自己的努力和不断会思考的大脑，创造了一个又一个的伟大奇迹。
拥有三天的光明是她美好的梦想，为实现这个梦想，海伦.凯勒接受了生命的挑战，张开心中的眼睛，用爱心拥抱了世界，以惊人毅力面对困境，在黑暗中找到了属于自己的人生光明。三天的光明对正常人来说，只是生活中短暂的一刻，然而三天对于双目失明的人来说是多么的珍贵，多么的短暂!如果我们能像失明的人一样把每天都当成这珍贵的三天，我们就能更好的激励自己，充分利用每一天，去学习知识，去不断的充实自己，为今后的人生道路，铺上一层坚实的基础。
海伦.凯勒的一生看起来很平淡，但是她给我们的启迪是无穷的。她用双手创造了自己的缤纷世界，我们要学习她那勇敢、永不放弃、身残志坚的精神，碰到挫折不退缩，使自己的生活更充实，更有色彩!
篇22：假如给我三天光明读后感400字
假如给我三天光明读后感400字一
《假如给我三天光明》是一本抒情的散文，也是一本的散文，作者海伦·凯勒在文中描写出了她对光明的渴望。她在出生后的十九个月时染上了一种叫“猩红热”的传染病，这种疾病使她失明失聪，于是她只能依靠触觉来认知这个世界。她的愿望就是有一天能亲眼目睹这个缤纷绚丽的世界，于是她就有了这样一个设想：假如给我三天光明。随后，她利用想象开始了三天光明的旅程。
第一天，她要看看那些仁慈、谦和、又重情重义的人，特别是给予了她全新生活的苏立文老师，她要把老师的面容珍藏在记忆里……第二天，她会看一看人类进步的壮举，以及时代变迁的万花筒……第三天，她将把自己置身于人类生活最繁华的都市，她将游览纽约城，看看人们的日常生活……
从真挚的亲情流露到对知识的渴求，对世人的关心，直到对美好事物的追求，一切都叙述得从容不迫，如此井然有序，可见文章构思的精巧和细密。在一系列的写景、叙事中，作者乘着想象的翅膀遨游在光明的世界里，她用淳朴的语言和白描的手法栩栩如生地向读者展示出了她的所观、所感、所悟，就像日出、日落这些细节化景物描写得真实和生动。
这是一本很好的书，海伦·凯勒也真不愧被称为十九世纪的两大奇人之一。
假如给我三天光明读后感400字二
最近，我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书，是海伦•凯勒写的。
海伦•凯勒是聋盲人,但她渴望光明,渴望成为健全人。珍爱生命,珍惜时间,这本书写了她一生的难忘的经历。安妮莎莉文老师教她写字,陪她感受春天,感受大自然.让我惊讶的是:她竟然能写出好多本名著,比我们这些健全人还要厉害。
也许人只有失去了才懂得珍惜,没失去,就根本不在乎。旧像我，早自修多么重要啊，原本可以多加练习羽毛球、唱歌……晨读，最重要的时间被我白白浪费了。上课时，心不知跑哪儿去了，老做小动作。海论凯勒 还 非常想学习，可以增加知识，但是因为她身患聋盲症，她所能发现的世界，与我们不同。走过一片森林没什么特别，但她一片森林却能带给她极大的发现。
海论 凯勒曾说过:如果让人患上几天聋盲症，那将是一个很好的经历:黑暗将会让他更加珍爱视觉;寂静将会让他更明白声音的愉悦。
海伦•凯勒说的每一句话，每一篇文章，都深深的感动着我的心灵，让我的心灵补上完整的句号。
假如给我三天光明读后感400字 三
书中介绍了美国盲女学者海伦.凯勒的一生，她双目失明，又失去了听力，可她凭着超人的毅力，学会了讲话，并且学会了五种语言文字，为人类作出了重大的贡献，她受到过许多国家和人民的奖赏和赞扬，一生拥有无数的鲜花与掌声.
一个盲聋残疾人，为何能取得这么大的成就呢?如果海伦屈服于不幸的命运，那么，她将成为一个可怜又无知的人.然而，她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力，顽强的精神，走完了自己光蚕饿人生，成为一个知识广博、受人尊重的人。
读完此书，我深刻的意识到：一个人能不能取得成就，并不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总是以条件差啦，困难多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海伦相比，哲学困难又显得多么微不足道啊。一个人只要有胸怀远大的目标，并且为这个目标不懈的努力奋斗，就不会为不理想的客观条件束几拥有无尽的力量，就能发挥自己的潜能，胸有成竹地去获得成功。
海伦、凯勒这般坚定不摇的毅志让我觉得，应该向她学习。
假如给我三天光明读后感400字四
寒假期间，大家一定看了不少书吧!我也不例外，如《上下五千年》、《小桔灯》、《假如给我三天光明》、《福尔摩斯探案全集》等等，其中《假如给我三天光明》这本书给我的感触最深了。
《假如给我三天光明》这本书的作者是海伦·凯勒，也是她的自传。1880年海伦降生于一个普通的美国家庭，可当她还是一个一岁半的小娃娃时，却不幸地生了一场大病，让她从此双目失明，双耳失聪，不过热心的沙利文老师就如天使般来到了海伦那黑暗沉寂的心中。在老师的悉心呵护和无微不至的关心帮助下，海伦渐渐学会了如何摸盲文，拼单词，虽然沙利文老师教会了她这些本领，但海伦仍然起早贪黑的勤学苦练着。为了学习更多的知识甘霖，以致小小的手指头都摸出了血，就这样日复一日，年复一年，海伦不仅学会了阅读、书写和算术，还学会了用手指“说话”呢，真是令人惊叹不已啊!
海伦正是通过这种不懈的努力和顽强的意志，才做到了普通人都无法做到的事情，这让我深感赞叹，敬佩之心犹然而生。作为一名学生的我，出生于一个幸福的家庭，且身体健康，就更应该努力向上，好好学习。海伦就是我学习的榜样，她凭借自己的顽强和坚持能做到的，我相信我也一定做到。
假如给我三天光明读后感400字五
读了《假如给我三天光明》，仿佛让我获得了人生的真谛。
文中讲道：“海伦·亚当斯”是一位盲童，但因为海伦永不放弃的精神和莎莉文老师的辛勤教育，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。这使我深受感动，从中受益匪浅。
时间是无限的，犹如长江水般永远奔腾汹涌，源源不断，然而，每个人能利用、享受的时间却是有限的，是最宝贵的。就像雷锋叔叔说的“要把有限的生命投入到无穷的为人民服务中去”，教育我们利用时间多做一些有利于人们、社会的事情，是多么的愉快啊!
篇末，“阅读开机”提出了一个引人深思的问题：假如给你三天光明，你会将目光投向哪里?三天，仅仅只有三天的光明，多么残酷，又多么宝贵。那么，假如给了我三天光明，我会在第一天中，给我的亲人买最好的东西，尽自己的孝心。第二天和第三天，我会刻苦读书，让自己在三天后眼盲文不盲。
父母和老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是呀，只有珍惜时间的人，才不会留恋时间;而那些虚度光阴的人，到头来必然要后悔。直到现在，我才懂得了这句话的真正含义。
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10.假如给我三天光明读书笔记
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