校园一瞥500字作文
“Kilig”通过精心收集，向本站投稿了19篇校园一瞥500字作文，下面是小编整理后的校园一瞥500字作文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：校园一瞥500字作文
校园一瞥500字作文
陌生而又熟悉
开学第一天，这里的一切使我很陌生。陌生的环境、陌生的人群、陌生的老师还有陌生的角落。
刚刚升入中学的我和许多人一样有着胆怯，陌生的一面。到了新校园，这里并不像童话世界那么美丽。而是一群比我们高，比我们大的高年级学生在这里走动打闹。但这一切很快又使渐渐我熟悉起来。
十分钟的快乐
一段优美而简短的音乐回荡在教室里和走廊里，在同学们看来，这就是世界上最美的声音。同学们终于“解放”了，他们像离了弦的.弓箭，“嗖”的一下飞出去。在操场上，有打篮球打的满身是汗的少年，有手牵着手四处游荡的少女，正是花一样的年纪，当然要过好每一天啊！然而这时也正是学校附近的小卖店最火的时候，旁边围了一圈的人，不知道的还以为大家在抢钱呢。好景不长，铃声又再次响了起来，同学们都不尽意的回到了教室，整个操场也顿时安静起来。
美好时光匆匆离去
45分钟的课堂上有欢乐有生气。在这里我们学到了很多知识，这是我最大的收获。在大家都一脸苦闷的上着课的时候，你何时会想过，这样的时光过去了将不会反回，最纯真的欢声笑语也会一天比一天少。在同学眼里是恶魔的老师也会不常见到。所以，让我们珍惜它吧。但我相信，之后的时光将会更加美好，这里有你，有我，还有它。
最美瞬间
在校园上课在我来说当然会有一点枯燥无味，但我明白这一切会是一些人梦寐以求的。长大后会明白，再想重返校园是多么的美好啊。当老师给我们讲课的时候，有生气也有欢乐，这个瞬间是多么让人羡慕啊！呵，我们的校园是美好的，让我们珍惜它吧！
篇2：校园一瞥作文
在21世纪的今天，快节奏的生活是人们所习惯的。所有人都在为自己的理想而努力，没有时间理会任何风景，甚至是每天生活在学校的我们，也根本没有时间理会不同季节的校园。
那天，已经上八年级的的我很明白“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话的含义。所以，匆匆的一天又开始了。
“叮铃铃”下课的铃声已经响起，刚发下来的卷子使我无心了解是否下课了。因为，我本来以为考得很好的试卷考砸了！我的内心里很是难受。我不明白，为什么那么努力，可是他还是付之东流。我爬在课桌上，越想越心烦。我决定利用课余时间散散心。
我慢步在操场上，看着这片硕大的操场，我惊呆了！这还是以前的操场吗？以前的操场是一大片空地吧！为什么现在却是这么美丽呢？
火红的枫叶似红地毯一般铺在操场边缘，碧绿的柳条叶子已经泛黄，虽是掉落枯萎，却有一种不一样的美！微冷的风儿一吹，泛黄的叶子纷纷落下，倚在树下的望着这眼前的美景，颇有几分“诗境”，而这也让我想起了杜甫”簌簌衣巾落枣花”中的美景，那是我很羡慕杜甫，可现在想来，明明身边就有，我却还羡慕别人，就觉得自己有些好笑。
然而最美的，还得是主席台上的那幅画，上面画着我们滦县的燕山塔，与波光粼粼的滦河水。
远远望去，那幅画就像是日出时滦河的真实写照。在蓝天下，一颗雄日冉冉升起，而在这之下，滦河水映着蓝天奔流。在这清澈的河边，有一座山，山顶之上，屹立着一座威武雄壮的塔―――燕山塔。我凝望着这幅画，心头的震撼久久挥之不去・・・・・・・
在这之后，我不再拘泥于沉闷的教室，而是喜欢出来走走，呼吸这新鲜的空气，凝望那美丽的滦河。
那次校园的一瞥，使我的人生更精彩。
篇3：校园一瞥作文
对于我而言，最惬意莫过于坐在教室里靠窗的位置，读一本悦心好书，得一时内心宁静。
正值秋季，阳光正好。一束束金色透过窗子镀在我的书页上，夹杂着秋意的清新，令人心旷神怡。我忍不住抬头看向窗外，跃入眼帘的是浓郁的绿，浓郁至极的绿。这种绿并未因夏的隐褪而淡了颜色。反而在秋天温暖的阳光下生机勃勃。不得不说，我热爱这浓得化不开的绿。每一片叶子都好像浸满了绿色的颜料，绿得那么美好。
发现这窗绿，我是惊喜的。能在乏味枯燥的校园生活中寻得这一抹色彩是不易的。我对好友说：“瞅窗外的叶子绿得真喜人儿。”好友撇着嘴嗤笑：“叶子有什么好看的……”我恍然大悟，并不是每个人都会静下心来，享受这无以伦比的美丽。所以我怀着窃喜的心情，悄悄地，并且自私地将这一窗绿叶储蓄在我心中。
也不知道是从什么时候起，浓绿间唐突地冒出了零星几点黄花，淡淡的花香弥漫了整间教室，令人昏昏沉沉地想睡觉。我也无心做题，推开窗，伸手去拔弄那隐在叶间的花朵，小小的花朵蜷缩在掌心，娇嫩的花瓣在暖色的阳光下折射出美好的光晕。小心翼翼地捧着花儿，凑到鼻间，充斥鼻腔的，是醉人的香甜。不经意，唇角已勾起一丝浅角，放纵地，贪婪地汲取这花香。
阳光如白驹过隙般溜走，冬意的寒流入侵了校园，从宿舍走到教室，路上铺满了落叶，踩在脚下沙沙作响，望着杏树金色的叶子，我惆怅不已。回到窗边，所幸，我的绿还在，我摘下一片叶子，用指腹感受叶面的脉络，感受生命的循环。我凝视着这绿色，心中不禁为此所动，这恐怕也是生命的颜色的，有的绿不堪寒冷，耗尽了光明，枯黄陨落，而有的绿不惧严寒，在冷风中碧绿依然。
原谅我学识尚浅，不能用华丽的词藻把这窗美景诉说，原谅我画工平庸，不能把这浓墨重彩的绿再现纸上……我只能用最平淡无奇的文字将这窗美记载。
也不是没见过繁华景色，也不是没遇上动人时光，只是校园里那一瞥，让我看到了平凡却无以伦比的美丽风景。
篇4：校园一瞥作文
每当下课时，教室里、走廊上、操场上和大树下，都会有同学们在那里开心地玩耍，我把这些地方成为――欢乐地点。
教室里，同学们正在快乐地学习。大家快朝英语课代表那边看，她正在背英语课文呢，好努力呀！我祝她能在期末考试中取得一个好成绩。
走廊上，几位女生在开心地跳绳。除了几位玩跳绳的女生之外，还有不少“观众”。跳绳似乎有点意思，我也来看一下吧！
牵绳的有两个个人，她们分别是小丽和小舟。绳子挂在腰间，很高。轮到小珍了，只见她轻身一跃，就到了绳子中间了，然后又娴熟地跳来跳去，没有踩到绳子，她过关了！
轮到小静了，她也很轻松地跳到了绳子中间，不过，在她快跳完时，不小心踩到了绳子，所以没有过关了。围观的人都为她感到遗憾，但她却没有一丝不快，只听见一句话从她嘴里蹦出：“没关系啦，等下还有机会的。”
操场上，一些女同学在夕阳中散步。而一些男同学正在打篮球和跑步，好一片和谐景象。
“啊！”不知道是谁大叫了一声，我听旁边的小萍说，好像是篮球场那边有一个人被篮球砸到了。当我们走过去时，篮球的主人――也就是肇事方正在向被砸的女生道歉。只听他说：“这个篮球见你长得太漂亮了，所以忍不住飞过来了，真对不起！”说完，围观的人被逗得哈哈大笑，那位女同学也开心地笑了，并且表示原谅了他。一场**在幽默的氛围中得以化解了。
就这样，操场上有恢复了原来的模样。
路过大树下，两三个同学正聚在一起聊天，谈论着校园中的奇闻趣事，时不时发出爽朗的笑声。此时，一阵清风徐来，仿佛也是被这欢乐的气氛所感染了。
其实，在生活中，又何止这几个欢乐地点呢？只要你愿意，人生处处都会充满欢声笑语！
篇5：校园一瞥作文
一清早，来到校园后，走进花坛，我看到花坛里的花真漂亮！
月季花花朵硕大，红红的花瓣如同一个大圆盘，让人赞不绝口。一阵微风吹来，月季花的阵阵幽香使人不由自主地打了个哈欠。
木兰花在微风中仿佛是一个婴儿，在微风中没站稳，花枝摇来摇去，让人见了就同情。
桃花看来是在微风中刚刚苏醒，仿佛一位害羞的小姑娘，在哪钢丝一般的绿枝上，亭亭玉立，多开心呀！这小小的露珠使人心里喜悦起来。
花坛旁的柳树姐姐也苏醒了她正在精心的打扮自己，梳理细细的长发柳芽也好心为柳树姐姐打扮起来，一身华丽的绿装赢得人们一阵阵赞叹。
这校园美丽的春色都是在同学们的保护下而出现的。今后我们要更加保护环境，创造出更美丽的校园春色！
篇6：校园一瞥作文600字
校园一瞥作文600字
对于我而言，最惬意莫过于坐在教室里靠窗的位置，读一本悦心好书，得一时内心宁静。
正值秋季，阳光正好。一束束金色透过窗子镀在我的书页上，夹杂着秋意的清新，令人心旷神怡。我忍不住抬头看向窗外，跃入眼帘的是浓郁的绿，浓郁至极的绿。这种绿并未因夏的隐褪而淡了颜色。反而在秋天温暖的阳光下生机勃勃。不得不说，我热爱这浓得化不开的绿。每一片叶子都好像浸满了绿色的颜料，绿得那么美好。
发现这窗绿，我是惊喜的。能在乏味枯燥的'校园生活中寻得这一抹色彩是不易的。我对好友说：“瞅窗外的叶子绿得真喜人儿。”好友撇着嘴嗤笑：“叶子有什么好看的……”我恍然大悟，并不是每个人都会静下心来，享受这无以伦比的美丽。所以我怀着窃喜的心情，悄悄地，并且自私地将这一窗绿叶储蓄在我心中。
也不知道是从什么时候起，浓绿间唐突地冒出了零星几点黄花，淡淡的花香弥漫了整间教室，令人昏昏沉沉地想睡觉。我也无心做题，推开窗，伸手去拔弄那隐在叶间的花朵，小小的花朵蜷缩在掌心，娇嫩的花瓣在暖色的阳光下折射出美好的光晕。小心翼翼地捧着花儿，凑到鼻间，充斥鼻腔的，是醉人的香甜。不经意，唇角已勾起一丝浅角，放纵地，贪婪地汲取这花香。
阳光如白驹过隙般溜走，冬意的寒流入侵了校园，从宿舍走到教室，路上铺满了落叶，踩在脚下沙沙作响，望着杏树金色的叶子，我惆怅不已。回到窗边，所幸，我的绿还在，我摘下一片叶子，用指腹感受叶面的脉络，感受生命的循环。我凝视着这绿色，心中不禁为此所动，这恐怕也是生命的颜色的，有的绿不堪寒冷，耗尽了光明，枯黄陨落，而有的绿不惧严寒，在冷风中碧绿依然。
原谅我学识尚浅，不能用华丽的词藻把这窗美景诉说，原谅我画工平庸，不能把这浓墨重彩的绿再现纸上……我只能用最平淡无奇的文字将这窗美记载。
也不是没见过繁华景色，也不是没遇上动人时光，只是校园里那一瞥，让我看到了平凡却无以伦比的美丽风景。
篇7：校园一瞥_小学作文
校园一瞥_小学作文
一天，我站在操场中心，不经意的一瞥，发现我的校园真漂亮！
站在操场中心，正对面是主席台和升旗台。整个升旗台全部用铁锈红大理石砌成，根据我的记忆，升旗台有六个台阶，高度正好到我的脖子。升旗台两边竖着银灰色栏杆，中间高高耸立着一根旗杆，上面飘扬着五星红旗。每天早晨的升旗仪式上，当国歌响起的时候，那五星红旗就冉冉升起。全校师生的目光一动不动地注视着五星红旗……
在升旗台的左边是主席台。主席台上的地面是用大理石铺成的，四周是铁锈红色的；中间是银灰色的。在我的记忆中，主席台和升旗台差不多高，也有六个台阶，是用米粉色大理石砌成的.。每天升旗仪式结束后，校长总会走上主席台，手拿话筒，向老师、同学们说些什么。最令人兴奋的是，校长有时候还会表扬一些同学。那些同学自豪的走上主席台，双手接过沉甸甸的奖状，迎着全校同学羡慕的目光，非常开心。
再往左右和中间看看，那是三栋教学楼，这三栋教学楼正面、反面和侧面都用大理石砌成，正面是蓝色的，反面是粉色的，侧面也是粉色的。从二楼以上每一层的栏杆都是绿色的。每当上课的铃声打响以后，琅琅的书声就从窗口里传出，传的很远，很远……
再往斜右方看，那是一个圆花坛，里面包裹着一座雕像，下面还有字呢，仔细一看，哦！是“翔”字。远看那座雕像，他就像一只正在飞翔着的黄色的苍鹰。那只飞翔的苍鹰就代表着我们学校在教育道路上越飞越远！底下的圆花坛里的花草被剪得整整齐齐，它们抬起头来，仿佛在仰望着高飞的“翔”，仿佛在仰望着高飞的四村小学！
再向正右方看，那是一座综合楼，这座综合楼表面用米白色瓷砖砌成，上面还错落有致的“摆着”几个窗口。为什么说它是综合楼呢？因为里面既有教室也有办公室，不过办公室多于教室，校长室、快递室等等还有一些办公室就不逐一介绍了。这里好像只有三个教室，一个是微机室，一个是多媒体室，还有一个是幼儿园的教室。所以这栋综合楼也叫办公楼。
最后，就是我脚下的操场了，这个操场外边儿是一圈红色跑道，里边儿是一块绿色活动区域，绿色活动区域内“站立”着四个篮球架，就像四个卫士一样。周六、周日经常有人带篮球来打。周一到周五的时候，每当下课铃声响起，操场上就人声鼎沸、人山人海，有的在打篮球，有的在跑步，有的在踢毽子，还有的在跳皮筋……
怎么样，我的校园漂亮吧，想来吗？
篇8：校园一瞥高中作文
校园一瞥高中作文
那大约是十月份的时候了。当时我在学校里无意间发现了三棵树：一棵开着金桂，在寝室楼前；两棵开着丹桂，在食堂门前。先前我一直以为桂花是在夏天开的，所以当我看到满树的桂花时，我有些讶异，甚至错误地认为它们坚持绽放到了秋天，是一件“不容易”的事。
开着金桂的树像是顶着金黄色的帽子，而开着丹桂的树则像是戴着橘红色的头套，它们独成一片风景，充溢着一种清新的美感。它们同身后的人流与建筑物相映成趣，又是组成一幅雅俗共赏的画，使我眼前一亮。自我不经意地注意到这三棵树以后，我便开始对它们投以注意，每次经过食堂或者寝室，总要抬头稍稍看一看，算作是短暂的欣赏。
我一直认为，能在校园里看到花开，应当是非常难得的——因为我先前是从没有在校园看见过一朵花的。我记得之前学《大堰河，我的保姆》的时候，有一句话是说“我做了生我的父母家里的新客了”，如今桂花也新开在这里，那么，我也可以模仿着说一句：“桂花做了这所学校里的新客了。”但若是要更贴切点，把“新客”换为“稀客”兴许更加合适。
但这“稀客”所受到的待遇似乎是有些冷淡的。我几次同我的同学一起经过桂花树，然后把手指抬起来，指着满树的桂花，说：“这桂花真的挺好看的！”可我的同学却只是抬头轻轻看一眼，然后又将头摆回来，有些敷衍地说一声：“还好吧。”我没有什么话能够接下去，所以常常沉默以对，或者迫不得已地转移话题。我显然是想听听他们对桂花树的评论的，可是他们像是没有意识到，似乎这些桂花不过是平平常常的风景。但当一个人饿肚子向食堂去的时候，又有多少人会去多看一眼身旁的桂花树，而不是门口等餐的队伍究竟已经多长？寝室楼也是类似的道理了。
生活中某些东西常常是窝在角落里的，譬如这桂花树。若是没有人去欣赏，任由桂花孤独地绽放，那自然是不行的。我不知道应该如何言语，但我依旧想替桂花说说话，因为我们不知道桂花什么时候会调零飘落，不知道它的美还能在我们的眼前存留多久。
大约在我注意到桂花两个星期后，我便真的看见桂花飘落了，当时满地皆是逝去的桂花，它们像是极轻松地躺在地上，同那些还生在树梢上的桂花相映成趣。就像是生与死同处在一棵树的身旁，生在上面，死在下面，树叶与地面的距离，竟然有点像生与死的距离。有人说最遥远的距离是爱情的距离，但当我看到桂花飘落之景，恍然间觉得，这花朵飘落的距离，应当比爱情还要远，因为它标志着一种流逝——一种包含了许多抽象事物的流逝。
有的时候，转瞬即逝是一种美，就像樱花飘落时，粉色花瓣漫天，形似洋洋洒洒作出的画。有一次我甚至走到了桂花树下去，桂花似乎包裹我的全身，从头顶到脚下，一米多的样子，却使我深深体味到一种难以言语的遥远，和这遥远中夹杂的`美。我喜欢这一切，清新脱俗，是一种难得的消遣，是一种在我闷着脑袋读完书后的精神补品。
可是这美也是转瞬即逝，大约再过一个星期，桂花就落完了，桂花树也变成了普通的树。所以从我第一次发现桂花，再到桂花完全消失在我的视野里，其实不过三个星期。然而桂花落便落，我们依旧得读书，我们依旧要应试，这并未影响到我们的正常生活。但想一想，没有人挽留它，它也无法成为我们吃饭时的聊天话题，似乎桂花显得有些可悲了——生命既出现于世上，出现于此，却又无法受人注意，可它生来不是为了独善其身，本不应该是孤独的，却又孤独地耗过了自己的生命。它有做错什么么？自然是没有的。一切是因为我们对生活太冷淡了。
桂花不能真的只是生活在角落里，我们也不能真的只是拥有狭小的视野。抱有热情的人，会同生活里的桂花友好地交朋友；空怀冷淡的人，却会被生活里的桂花所错过。如今我发现了三树桂花，却也引起了一阵同情。我也只能默默地看着罢了。
篇9：课间一瞥作文500字
“叮铃铃”下课了，这铃声仿佛是一把钥匙，为我们把“牢门”打开了，使大家重获自由。
瞧，有一些尿急的同学，已经抓紧了裤裆蓄势待发，只见他的脚已经伸出了桌脚，屁股微微抬起，做好了冲刺的准备，老师刚说“同学们，下……”他就冲进厕所，当老师再说“课”时，他又迈着小碎步回来了；还有一些上课睡觉的同学，一听见下课铃声猛地站起来，一边嘴巴念着“下课了，下课了吗？”一边冲出了教室，这些动作竟然是一气呵成的，课间的放生大会炸开了锅。
课间大爆炸
下课了，玩卡的同学连忙聚集在最后一排开启了他们的'“小赌场”，大家纷纷拿出他们赌，玩得激烈时他们又是敲桌子又是拍凳子，可热闹了；“啊喔啊喔喔……”听，我们班的歌疯子又在开演唱会了，他边绕桌子边唱歌，看得我头昏眼花，可他却不亦乐乎，随着他的速度，歌曲也时快时慢；瞧，那些女孩子又三个一群，五个一伙的开始聊天了。她们的话匣子一旦打开，便再也关不上了。
作业大赶集
下一节可是语文课，语文老师----冯老师，可是连校长都敬他三分，但我们班的有几个不怕死的同学竟连作业都没做好，他完了，只见他的手动得很快，一个个有力的字出现在我眼前，我忍不住想去破坏一番，于是走到他身边故意撞了他一下，一条既清楚又明显的长线挂在了本子上，当时的他又急又气，恨不得能把我吞下去，我朝他拍了拍屁股就逃之夭夭了，他连忙赶作业，生怕上课之前做不完作业被老师罚，可怜哦！
“叮铃铃”上课铃响了，大家连忙坐在位子上，等待着又一次下课。
篇10：初中校园一瞥散文
初中校园一瞥散文
在21世纪的今天，快节奏的生活是人们所习惯的。所有人都在为自己的理想而努力，没有时间理会任何风景，甚至是每天生活在学校的我们，也根本没有时间理会不同季节的校园。
那天，已经上八年级的的我很明白“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话的含义。所以，匆匆的一天又开始了。
“叮铃铃”下课的铃声已经响起，刚发下来的卷子使我无心了解是否下课了。因为，我本来以为考得很好的试卷考砸了！我的内心里很是难受。我不明白，为什么那么努力，可是他还是付之东流。我爬在课桌上，越想越心烦。我决定利用课余时间散散心。
我慢步在操场上，看着这片硕大的操场，我惊呆了！这还是以前的操场吗？以前的操场是一大片空地吧！为什么现在却是这么美丽呢？
火红的枫叶似红地毯一般铺在操场边缘，碧绿的柳条叶子已经泛黄，虽是掉落枯萎，却有一种不一样的美！微冷的风儿一吹，泛黄的叶子纷纷落下，倚在树下的望着这眼前的美景，颇有几分“诗境”,而这也让我想起了杜甫”簌簌衣巾落枣花”中的美景，那是我很羡慕杜甫，可现在想来，明明身边就有，我却还羡慕别人，就觉得自己有些好笑。
然而最美的，还得是主席台上的那幅画，上面画着我们滦县的'燕山塔，与波光粼粼的滦河水。
远远望去，那幅画就像是日出时滦河的真实写照。在蓝天下，一颗雄日冉冉升起，而在这之下，滦河水映着蓝天奔流。在这清澈的河边，有一座山，山顶之上，屹立着一座威武雄壮的塔———燕山塔。我凝望着这幅画，心头的震撼久久挥之不去·······
在这之后，我不再拘泥于沉闷的教室，而是喜欢出来走走，呼吸这新鲜的空气，凝望那美丽的滦河。
那次校园的一瞥，使我的人生更精彩。
篇11：我的校园一瞥作文
关于我的校园一瞥作文
春走进了校园，如阳光般的温暖，很温馨。在操扬上，在走廊下，在校内商店外，孩子们露出灿烂的笑脸在嬉戏打闹，特别热闹。雨过天晴，空气格外清新，阳光更加灿烂，富有朝气和生命力的校园特别的迷人。
课下十分钟，我闲情逸致，在校园内踱着小步，一边观赏着美丽的景色，一边呼吸清新的空气。突然，一阵芳香扑面而来，寻香而去，一会儿功夫便进入了我校独具特色的花园。中轴对称，左右各四个花带，很协调，也很精致。面积不过一百平方米，可走进来真舒服，看一看，心花怒放，闻一闻，有一种无法用语言描述的那种极具风味的感觉。奇花异草，品种繁多，错落有致，层层叠叠，倒也显然井然有序。说真的，我对花草不会用心去研究，什么花，什么草我叫不上它的名。哪种花更具观赏价值也一无所知，只能知道这不赖那也不错。走进来了，看看也好，不是内行，说不出一二三，道不出甲乙丙，只能悦在眼里，品在心里，一切停留在肤浅的表象中。
突然，一簇花映入我的眼帘，粉红粉红的，很娇艳，似刚开出来的样子，有花含苞待放的痕迹，口微微的张开，很嫩，很脆，有水珠儿，湿湿地。我用手轻轻地抚摸着，柔柔的，松松的，像怀中的婴儿，特别的舒服。哎，不好了，掉下一瓣花片，露出一点水印，疼了，我真后悔，不该碰它，它很嫩，很娇气，还经不起折腾，只能“哄”，不能硬来，要摸清它的秉性，知道它的性格，否则伤着了它，后悔了自己。瞧，花有形有色，有卷着的有翻着的`，还有耷拉着脑袋，装睡觉吧，怎么这么困，朝阳露着你，幸福牵着你，身在福中不知福吧？花的心还有丝，极细极细，不知道它有什么作用，也许不让它们分开罢了，花片挨得很紧，应该是集体有智慧，团结力量大吧。有的片粉红粉红的还很有光泽，靠里面的一些小片还保留着乳白色，还有一些暗红暗红的，十指不齐，不可能一个样，如果一样了，倒也不稀奇了，哪有“素质”之说法？花匠们个个都下岗待业了。嗅一嗅，挺香的，提神爽心，赶上喝一杯龙井茶。很想仔佃观赏，用心琢磨，不料上课时间到了，只能惜别了。
纵观一下吧，草绿树青，百花盛开，亦香亦彩，烂漫春天，充盈校园。愿铺十年草，赢得百年香。年年育新苗，代代有栋梁。洒下汗水浇嫩芽，育出世代桃花红。
我爱我的学校，我爱我的校园。
篇12：课间一瞥小学生作文500字
“叮铃铃，叮铃铃。”快下课了，在下课的前几分钟，同学们十分安静，教室里鸦雀无声。教室里真静啊，静得可以听见老师的脚步声；教室里真静啊，静得可以听见粉笔摩擦的声音；教室里真静啊，静得可以听见小鸟在窗外“叽叽喳喳”正在唱歌的声音。
马上快要下课了，还差一分钟，我们班的“大胖子”已经坐不住了，他的肚子饿得咕咕响，身体靠在大型空调旁边，灵魂已经飞出天去了。他用右手臂撑着下巴，手掌已经没力气了。眼睛连眨都不眨，真像所谓的灵魂出窍了啊！嘴巴不停地念着各种美味小吃，如“可乐鸡翅、鸡腿、香肠、可乐、棒冰、臭豆腐……这时，我们班的“瞌睡虫大王”已经蠢蠢欲动了，他刚醒过来，干的第一件事情就是擦干口水。他流的口水仿佛是一条小溪，东张西望的，正在寻找着闹钟，看看现在几点钟。脚在地上跺着，腿上的肉一直不停地抖着，嘴上还念叨着：59,,58,57,56，55,54,53,52,51,50……还用笔敲打着自己的手表。
“叮铃铃，叮铃铃”一首美妙动听的歌曲从广播里传来，仿佛就是“天籁之音”是老天爷派来解救我们的小兵小将。还没等老师说下课，一位同学就卷起一本本子，大声喊叫“下课了。”老师的眼睛立刻瞪得直直的，那位同学立马坐端正。老师一看，教室里已经乱成一锅粥了，只好无奈地说了一声下课。
下课了，我们班的“赖作业大王”正补着作业，我眼见着他快要把作业做完了，我觉得太无聊了，只好用屁股去顶了一下，只见他的本子上出现了一条痕，他瞪了我一眼，我只好连声说抱歉。后来，我又朝他做了个鬼脸。
在操场上，有一位同学大声唱着小苹果，吸引了很多人，这事被我们班的“歌曲达人”听见了，立马过去，又吸引了很多人，他一边跳着流行舞。
这就是我们班的同学。
篇13：课间一瞥小学生作文500字
打铃声还没响呢，教室里已经蠢蠢欲动了，有几个同学在轻轻说话，有几个同学在桌子下看闲书，还有几个同学在打小差。教室里已有爆动声，老师还在绘声绘色、意味深长地讲课，根本没有一点发火之心。看，我们班“小胖子”已经饿得前心贴后背，正想往柜子里拿零食，刚伸到柜里，就想会不会被老师发现，发现就“死”了，还是到下课吧。
瞧，我们的淘气包马小跳已经坐不住了，屁股左扭扭、右扭扭，还把脚向前伸，准备百米冲刺，用手在桌子上撑着，时刻等候着下课的到来。再看看我们的“书呆子”大头鬼，他早已把闲书、课外书、漫画书一把抽出来，但他不敢总盯着书看，怕老师见他低着头，走过来没收，他就一目十行，十行看完，抬起头看老师来了没，不这样做书百分之百被没收，可他怎么也看不进去，就认真听讲老师上的内容。我也不耐烦了，思想开着小差，手脚玩弄着。
过了一会儿，“叮铃铃——”预备铃响了，犹如天籁之音，有位同学猛得站起来，老师瞪了那位同学一眼，说：“谁说下课了。”那位同学脚一刹车，回到座位。五分钟后，老师刚讲到重点，下课铃来救我们了，老师也无可奈何地说：“下课”顿时，教室里鸦雀无声，一人都不在，就只有老师。该买东西的去买，该上厕所的去上，静悄悄的，好像一根针掉下都听得见。
作业大赶集
下课间，同学们纷纷回教室，立刻坐在椅子上，开始刷作业，还好我早做完，不然得翻倍做，我看见王小明在赶尽杀绝，我的脑子里产生了一个坏点子，走到王小明旁边，用屁股撞了一下王小明，纸上留下一条长印迹，他把笔往桌子上用力一拍，用眼睛斜视瞪着我，我见了这眼神，心中有一丝胆怯，立刻说道：“对不起，我不是故意的。”他才转回头，继续写作业了。
歌曲大爆炸
有个同学是我们班的歌星，他把本子卷成麦克风的形状，用天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势，把外套脱下来，右手甩衣服，左手拿麦克风，装着个迈克尔.杰克逊的样子，真难看，不过召了许多人来旁观，有几个嘴痒，也唱起来。
足球也疯狂
到了五分钟的时候，许多人一起下楼踢足球。开赛后，骨瘦如柴的“牙签”，用脚吧球传给“筷子”，“筷子”刚要射门，足球像被一颗发射出去的炮弹，可被另一队的胖子挡住，他一猛射，球到了球门前，被别人踢出界外。
这就是我们班的课间生活。
篇14：课间一瞥小学生作文500字
随着一阵“叮铃铃，叮铃铃”的预备铃，同学们都开始蠢蠢欲动了，看我们班的“瞌睡大王”—蒋文杰。他“噌”地一声把头抬了起来，他跟周公 say goodbye了。他东张西望，左顾右盼，他发现没有人注意他之后，便抹了抹嘴巴上的口水，看着墙上的钟，嘴巴里小声地嘀咕着：“60秒，59 秒，58秒…….”还用手打着节奏呢；瞧，我们班的“调皮大王”—徐晨博，他早已按耐不住了。她把身体往上一蹭，右脚已经跨在了走廊上，做好了百米冲刺的 准备了；再看一看我们班的“学霸”—楼梦莎。她的眼睛死死地盯着老师，认认真真地做着笔记。他可真是我们班的榜样啊！他还是挺着背，和刚上课一样，全神贯 注地听着老师讲课。
“叮铃铃”下课了，这铃声仿佛就是天籁之音。还没等老师说下课，我们班的“调皮大王”大声的'说了声：“下课了。”老师一听，便瞪了“调皮大王”一 眼，教师里安静了几秒后，教室里马上乱得像一锅粥一样。老师无奈地摇了摇头，只好说：“下课。”这时，有的同学如离弦的箭一样飞奔向小卖部。刚刚在教室里 的“瞌睡大王”转眼间就没了影。我们班的“大胃王”便坐在座位上埋头苦“吃”起来，“吧唧吧唧”地，不一会儿八包大叔薯片就被他给消灭了。
玩笑大爆炸
下课了，我们班的“玩笑大王”站在椅子上，把数学作业本卷起来。当作话筒。他一手拿着话筒，一边说：“来来来，我，“玩笑大王”要讲笑话了！不要错 过哦！”经过他这么一喊，他身边便被我们围得水泄不通。他拿着“话筒”开始讲起了一个笑话了。这个笑话刚讲完。有的同学便捧腹大笑，有的同学笑得直拍桌 子，有的同学一边笑，一边抓住一个人使劲地摇……“笑话大王”看见我们笑得这么厉害，他便觉得很自豪，他便认为他是这个班中最会讲笑话的一个人。
作业大赶集
我们班的周谧同学，因为昨天晚上作业忘做了，她便拼命地写作业。我看她写得差不多了，便走过去故意碰了一下她的手便在作业本上划了一条长长的直线。 只见她的眼睛从作业本上，转移到了我的人上。她狠狠地瞪了我一眼。我便说：“哦，对不起，对不起啊，我真的不是故意的啦。”周谧听了便继续埋头苦“写” 了。我对着她做了一个鬼脸，还说：“看你怎么来弄我。”
课间生活是多么丰富多彩啊。
篇15：冬季运动会一瞥作文
冬季运动会一瞥作文
9月28号，泉州九中第十三届校运会在全校师生的一片欢呼声中拉开了帷幕。赛场上精彩纷呈，记者钻进了各个比赛现场，进行采访。
径赛场上，笼罩在一片紧张激烈的竞争气氛中，运动员们在起跑线上做着准备活动。记者看到，一位小个子的运动员，他站在比自己高的对手面前仍然表现出一幅自信满满的样子。“各就各位，预备……”，发令枪响，他跃上赛道，奋力向前。尽管他在比赛中暂时落后，但是，场外的同学们仍然热情地为他打气加油。
田径赛场上也围满了观战的同学。横杆又一次升高、皮尺再一次拉长，只要有一次超越，便会引来场外同学阵阵的欢呼声和掌声。助跑、起跳、飞身过杆，跳高运动员那优美的姿势博得满场喝彩，还让我们的小记者激动得现场赋诗呢！
铅球赛场上，女子铅球比赛格外的引人注意，谁说女子不如男，别看女同学力气不大，可投起铅球来还是有模有样。6号选手第二次试投，她一手持球，小步助跑，随着一声自信的吼声，她奋力将球推出……成绩虽然平平，但是，她在比赛中却显示出了巾帼不让须眉的气概来。场外的欢呼声也是一阵高过一阵。
最激烈的比赛要数4乘100米接力赛。运动员们不仅需要奋力奔跑，而且在每一次接棒处更要格外的小心。一棒接着一棒，接力棒在运动员手中传递着，也在场外围观的同学和啦啦队们的心里传递着。
最能体现同学们之间团结互助和真挚友情的是在1500米的赛跑场上。两圈了、三圈了、还有最后一圈，记者看到，每一位运动员身边都簇拥着不少同学，有人跟着跑，有人赤着小脸高呼，端水的、递纸巾的'，他们一起和着脚步，一起努力的跑向终点。
3天的运动会让整个校园沉浸在一片紧张、激烈的气氛中。场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热情支持，他们挥舞着自制旗帜为运动员们喝彩。同时，在这紧张与激烈的背后，是我们的老师和裁判员们的默默奉献。因为有了他们，赛场秩序才得以维持；因为有了他们，本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的田径场上奏响了凯歌！
篇16：课间一瞥作文
哇塞！你知不知道？忍耐的品质真的很重要。如果没有它，我们就会没有朋友，所以让人们带这一品质作我们一生的好朋友吧！
在这个星期五下午第二节课开始前，大家刚上完音乐课，一回到教室，非常兴奋，因为最后一节课是体育课，背上书包就往外面走。这时候广播里传出了体育陈老师的声音，她冷冷地用鼻腔哼出几个字：“等一下，我们排练大课间！”,“No！又没体育课了！”不知谁大声喊，整个教室都仿佛震了震。
体育委员小樊快速地让大家排好队，走到操场上，陈老师正指导一年级进场。由于以前练过，所以我们班很快就排好队了，接着陈老师又开始训话了，过了好一会儿大课间终于开始了。
我们一批批地走在其他班后面，我的目光扫来扫去，扫到了那群一年级小学生那里，不少人在交头接耳，少不了被骂。四分钟后，我们入场了，接着老师调整位置，我被弄得晕头转向，不知所措。好一会儿终于调好位置，本以为调整好可以回去了，但现实往往很残酷，当老师说再来一次的.时候，我失落得就像一只老鹰去抓一只兔，去抓了十几次都没抓到一样。
但我突然想起了忍耐，没错，我一定要忍，我想我现在训练大课间，是以后要参加比赛，参加比赛赢就可以给学校争光，所以我必须忍耐。时间一分一秒的过，真的4：30才结束。同学们都累趴了，虽然很累，但是我明白了忍耐的道理我，很开心！
经过了这件事后，我深深的感受到忍耐实在太重要，他让我们克服更多困难，给我们留下了一笔无限的“财富”。
篇17：课间一瞥作文
闻教室铃声一响，便有同仁注意力不在课上。师示下课，满座皆欢呼雀跃，教室顿时人声鼎沸。
但见师出，任奇便站起，唤上好友，捡起破瓶盖，以光速消失在门口。任奇把瓶盖当足球踢。待分好阵营，只见两队分别布阵，严阵以待，而观众席上亦人满为患。
任奇一抬脚，便闻刷的一声球冲向邵玉龙把守的球门，所幸邵玉龙眼疾手快，伸手一把抓住并以迅雷不及掩耳之势来了个大反击，球瞬间飞入对方球门，比分变成了1比0！邵玉龙一方无不欢呼雀跃：球进啦，球进啦！任奇颇为不屑，两眼翻出一对卫生球，曰：赢一球有啥了不起，真是的！
第二回合开始了，任奇接受上次的教训，认真起来。他弓着背，弯着膝盖，双目圆睁，盯着那球，真象个专业守门员。为了在群众面前树立自己的光辉形象，这次由外号桔子的徐顺龙发球。他站在球后面摆弄了一阵：在他手里，所抓之物皆为武器。瞧，他取一空瓶子，边学着马龙扣球的姿势，边大喊：桔子神力！邵玉龙这队的人马有一阵子还真被这POSE吓住了！不过，别看他一副董存瑞炸碉堡的样子，其实只不过耍酷而已。徐顺龙本以为可以一球进门，可球却只飞出咫尺之远，边上邵玉龙的队友趁此时机来了个战车铲球，球又被乖乖地送进了球门。
这回，桔子又抄起一只拖把，象孙悟空一样挥舞着向球捅去，怎奈命中率极低，没捅到球，却向我捅来。快闪开！众人疾呼，吾赶紧躲开，若非眼疾手快，今天俺就破相了！
连输两球，任奇再也看不下去，挤开桔子，一个臭脚，球便向观众席飞来，还没等我反应过来，球已正中我的眉心，成了黄金爆头！嘿，为什么受伤的总是我？
眼看着任奇的臭脚又一次飞起，忽闻铃声大作，老师已飘然而至，于是两家各自收兵，清理战场，回到教室正襟危坐。
篇18：闹市一瞥作文
闹市一瞥作文
连绵的秋雨使夏日的余热褪去了几分，同时，也为这个暑假的结束埋下了伏笔。既然快开学了，那就买些学习用品吧。于是，我约朋友一起去了市场买书本和笔芯。
我家住在西山脚下，并不是多么热闹的地方，沿着马路自西向东行驶，各种各样的声音开始进入耳朵――嘈杂的机动车声，超市里的广告声……仿佛和行驶的路程成正比似的，越来越多。也许，这就是闹市中的背景音乐吧。不久，我和朋友进了商场，商场里更是人山人海，人人都想往前面的的地方走，本来就不多么宽的`街道一下子挤得寸步难行，我们也只有下来牵着车，人们吵着闹着，也无法使拥挤的道路变宽。每个人似乎都很忙碌，那么大的一个商场，居然没有一处安静的地方。终于，我们找到了我们要来的地方，挑选完了东西，讨价还价之后，便要离开了。
我们缓慢地在回去的路上走了很长时间，我时不时无聊地四处瞥瞥，可周围全是人，还有几家“清仓甩卖”了好几年的商店。就在这平常的画面中，一个衣着普通的青年忽然进入了我的视线。他一副很紧张的样子，警惕的望着四周，脖子上的青筋抽动着，长长的斜刘海遮住了他的额头和眉毛，慢慢地朝一个货摊靠去，突然，他趁摊主进屋找东西的时候，向货摊上伸出了手……
不知为什么，这是我突然回过了头。这仅仅不足几秒种的一瞥，竟使我的心猛地颤了一下，仿佛被敲击了一下似的。而我，竟没有再次回头！我这是怎么了？手也变得冰凉了。直觉告诉我，鬼鬼祟祟的他就是小偷我是不是该过去看看？如果他真是小偷，我难道不该指出来吗？可他如果不是小偷呢？他也许只是一个普通的顾客伸手看看东西罢了。
出了商场大门，一丝细微的风吹来，可我心里依旧忐忑不安。
篇19： 街头一瞥作文
今天早上起来，回想起昨天的那一幕，仍久久不能忘记。
上完补习班，我长叹一口气，正打算和同伴回家，忽然，看见了这样一幕：一位叔叔穿得很破，一件衣服上烂了很多口子，裤子也是破烂不堪，最主要的是，他是残疾人！左腿只剩下了大腿，而且看他这样，家里的条件肯定不好，连拐杖也没有，就仅靠着右边的腿一跳一跳地前进，有几次还险些摔倒。我看到这一幕，嘴里一直说着：“好坚强，好坚强，好坚强……”同伴看到我这样，不禁笑出了声，可我却笑不出来。
这位叔叔值得我敬佩，值得所有人敬佩，他那坚强，永不放弃的精神。虽然自己是残疾人，但是毫不自悲，更没有放弃生命。现在想一想，有的人因为生活上遇到挫折、困难，就结束自己的生命，真不值得呀！
虽然我与那位叔叔只见过一面，但他那可歌可敬的精神，使我永远也忘不了！
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