当前位置：首页 > 作文 > 作文大全>中国中学生作文大赛(-)命题方案

中国中学生作文大赛(-)命题方案

2023-05-22 08:34:38 收藏本文下载本文

“只想吃瓜”通过精心收集，向本站投稿了16篇中国中学生作文大赛(-)命题方案，下面是小编整理后的中国中学生作文大赛(-)命题方案，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。

中国中学生作文大赛(-)命题方案

篇1：中国中学生作文大赛(-)命题方案

中国中学生作文大赛(-)命题方案

哲学家说,每个人都生活在当下.历史学家说,人类的每一个脚印都遁入历史的`河流.诗人则满怀激情地吟唱:张开手臂,让我们迎接美好的明天!

作者：作者单位：刊名：黑龙江教育（中学教学案例与研究）英文刊名：HEILONGJIANG EDUCATION 年，卷(期)：2009 “”(12) 分类号：关键词：

篇2：第五届中国中学生作文大赛:(-)启动

第五届中国中学生作文大赛:(2009-2010)启动

为遵循中共中央关于加强未成年人思想道德建设,继承和发扬中国传统文化精神,营造积极向上、和谐健康的.校园文化氛围,展示当代中学生的精神风貌,贵州教育报刊社主办第五届“中国中学生作文大赛(2009-2010)”贵州赛区赛事,并向全省中学生朋友征稿,欢迎全省中学和中等职业学校组织同学参加本次作文大赛.

作者：作者单位：刊名：初中生辅导英文刊名：ASSIST AND GUIDE FOR JUNIOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS 年，卷(期)：2009 “”(27) 分类号：关键词：

篇3：第十一届中国中学生作文大赛—征文启事

1.星空下的遐想

2.我给自己写封信

3.长大后我就成为你

4.相处有道

5.人会长大三次。第一次是在发现自己不是世界中心的时候;第二次是在发现即使再怎么努力，有些事终究还是令人无能为力的时候;第三次是在明知道有些事可能会无能为力，但还是会尽力争取的时候。

人的成长是有阶段的。请根据你的体会和经历，以“成长的蜕变”为题目，写一篇不少于600字的文章。

篇4：第十一届中国中学生作文大赛—征文启事

要求：将题目补充完整，再按题作文，不少于600字。

6.一路 (书香、成长、风景……)一路 (笑、歌、春风、风雨……)

7.就这样长大(慢慢地、幸福地、痛苦地、奇怪地……)

8.我努力读懂 (包容、经典、自己、父母……)

9.我为分忧愁

篇5：第十一届中国中学生作文大赛—征文启事

10.著名诗人汪国真在许多诗句中写了同一个主题，如，“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”(《热爱生命》)，“是男儿总要走向远方，走向远方，为了让生命更辉煌。”(《旅程》)“我祈求，只要不是平淡，如果远方呼喊我，我就走向远方。”(《只要明天还在》)

请阅读上述诗句，以“走向远方”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

11.阅读下面这段材料，根据要求作文。

奔驰的汽车嘲笑长年站在路边的路标：“世界那么大，你长年累月地站在这里，只能看到来来往往的车辆，永远也不可能领略世界的美好。”路标回答道：“到世界各处走走，见识不同的风景，确实是很快乐的，很幸福的。但我的责任就是为你们指示方向，虽然我不能像你们一样到处旅行，也不能见识各地的风景，但看到你们都在我的指示下顺利旅行，我也是很快乐很幸福的。”

全面理解材料内容，选择某一角度、某一侧面立意，题目自拟，文体自选，写一篇不少于600字的文章。

12.阅读下面的材料，按要求作文。

上中学了，我几乎终日忙碌不停。如同电脑程序员一样每天重复着同样的.事情。茫茫书海，何处是岸?

又熬过了一个夜晚。

今天，我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本，走出房间……

接下来，会发生什么事情?

请发挥想象，自拟题目，自选文体，续写此文，写一篇不少于600字的文章。

13.一根火柴可以带来光明，也可以毁掉财富。差别在于，你用它点燃什么?请结合自身体验，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

14.阅读下面的文字，根据要求作文。

古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的声音呢?是校园的课钟，还是窗外的风雨?是新岁的爆竹，还是梦中的短笛……

请以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

15.一位老农面对荒芜的田地问几个儿子：“如何除掉地里的杂草?”儿子们回答说：用锄头挖掉，用火烧掉，撒上农药……老农说：“都试一下，如果没有除掉，一年后再来这里商议。”一年后，儿子们相约而来，他们看到的是荒芜的田地上，长满了茂盛的庄稼。没有一棵杂草。顿时，他们明白了：欲无杂草，必须种上庄稼。

其实，人生，社会何尝不是如此呢?希望没有“杂草”，就该种上我们需要的“庄稼”。

请根据以上材料，结合自己的经历和感悟，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

高中组(共15题)

篇6：第十一届中国中学生作文大赛—征文启事

1.分享，还是分担

2.脚比路长

3.门外与窗前

4.逆袭

5.我们总以为，一切温暖来自我们体外。比如太阳、火炉，殊不知，我们的心就是一颗太阳，一只火炉。当我们处于寒冷、孤独、寂寞的时候，我们也可以自己温暖自己。

请以“有一种温暖来自自身”为题目，自拟文体，写一篇不少于800字的文章。

篇7：第十一届中国中学生作文大赛—征文启事

要求：将题目补充完整，再按题作文，不少于800字。

6. (搏、泪、笑、乐、爱……)，我的年度汉字

7.给 (生命、爱好、自己、他人、健康……)留些空隙

8.周国平在《碎句与短章》中写道：“存在的一切奥秘都是比喻说出来的，对于听得懂的耳朵，大海、星辰、季节、野花、婴儿都在说话，而听不懂的耳朵却什么也没听到。”

读了以上材料，你有何思考和感悟?请以“听说话”为题，写一篇不少于800字的文章。

篇8：第十一届中国中学生作文大赛—征文启事

9.中国古代有“大事难事看担当，逆境顺境看襟度。临喜临怒看涵养，群行群止看识见”的俗语。

请根据你的理解和感悟，从“担当”“襟度”“涵养”“识见”中选择一个作为话题，自拟题目，自选文体。写一篇不少于800字的文章。

10.阅读下面的文字，按要求作文。

青春像一把刀子，锋利敏感;而生活像另一把刀子，厚重敦实。当这两把刀子对削的时候，青春这把刀子就会慢慢卷刃。而人也就在生活中慢慢成长。

11.读了这段话，你会有什么感想?请联系自己的生活实际，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。《菜根谭》中说：“仁人心地宽舒，便福源而庆长。鄙夫念头近促，便禄薄而泽短。”

请根据这句话的意思以“宽舒与近促”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

12.香港的著名国学大师饶宗颐先生说自己“一向观世如史，保持着‘超乎象外’的心态，从高处向下看，不局促于一草一木，四维空间，还有上下”。

请以“从高处向下看”，为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

13.为无为，事无事，味无味。这是中国古代思想家老子主张的一种生活态度。意思是以无为当做作为，以无事来做事情，以无味当做好味。有人说这简单的九个字，凝聚了丰富的中华智慧。

请以这九个字为话题自拟题目，自选文体，并结合你的成长实际写一篇不少于800字的文章。

14.有经验的船长常常告诫自己的船员，船在负重时最安全，空载则最危险。你怎样理解这句话?请自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

15.如果方向错了，那么前进就是倒退。

你对这句话有怎样的感悟和联想?请自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

篇9：中国梦征文大赛方案

中国梦征文大赛方案

“中国梦”征文演讲比赛活动方案【1】

一、活动目的：

为了培养广大青少年的民族自豪感和爱国热情，激发广大青少年刻苦学习，努力成才的自觉性、积极性，激发学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强学生开拓进取的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代学生的风貌和能力。

引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”努力奋斗，特制订本方案。

二、组织人员：

组长：齐老师(政工校长)

副组长：马老师(政教主任)徐老师(团书记)

成员：娄志军王丽曲振庆刘彦成王新国许照明

三、参与人员：全体学生。

四、时间安排：

各班级上交征文和演讲选手名单时间：5月9日---5月16日

学校演讲初赛时间：5月22日

五、比赛流程：

1.本次比赛先由各班级内部进行初评。

初评后择优上报4篇征文和3名演讲选手，参加学校的初赛。

于5月16日前把征文和参赛选手名单上交到政教处、团委。

2.演讲初赛(5月22日)由学校统一组织.

3.演讲初赛要求班主任和所有参赛选手亲临现场，评委现场公布结果。

六、演讲作品要求：

(1)观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代中学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。

(2)演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。

(3)选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。

(4)每名选手的时间在3到5分钟之内。

七、奖励办法：

1、本次活动以年级组为单位，一年级评选二个优秀班集体，二、三年级评选一个优秀班集体，颁发奖状。

2、班主任岗位责任制得分：一年级第一名15分、第二名13分、第三名11分、第四名11分;二、三年级第一名15分、第二名11分。

说明：所有参赛选手在上级主管部门评选后，取得名次的，按照班主任岗位责任制的要求相应加分。

八、相关要求：

1、各班班主任要高度重视此次活动，宣传到位。

特别是班级内部的初评，要将班级内真正具有演讲特长的学生推送到学校进行比赛。

工作中不敷衍、不草率、不务虚。

2、各个班级要协调好活动过程中的所有事宜，有序高效的开展活动。

3、所有参赛选手的演讲稿可以与征文稿同时使用。

4、不参加此次活动的班级，班主任岗位责任考核此项为零分。

附：演讲评比细则

1、衣着整洁，神态自然1分。

2、故事生动，情节扣人心弦2分。

3、语言有激情，语调、语速适当，语句抑扬顿挫2分。

4、脱稿3分，半脱稿2分，不脱稿1分。

5、有合理的动作，运用肢体语言1分。

6、讲演能牵动听众1分。

说明：

1、演讲稿时间限制在3 —— 5分钟之内(超时扣分)。

2、演讲要围绕“中国梦我的梦”的鲜明主题，尽情讲出自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”、“榆树梦”和“我的梦”的认识与评价，大胆地做梦，快乐地追梦，共圆中华民族永续发展的“中国梦”，建设“粮食之城、生态之城、活力之城、幸福之城”的“榆树梦”和立志成长成才、建设家乡、报效祖国的“我的梦”，参赛选手可自主选取“中国梦”、“榆树梦”、“我的梦”的相关内容，有所侧重的进行演讲，要求观点鲜明正确、内容真实丰富、紧密联系实际。

我的中国梦征文比赛作品【2】

梦，对我们来说是那么的熟悉但又好像很飘渺。

梦伴随着我们成长，从小我们就在谈我们的梦想，我想当科学家、我想当飞行员、我想当医生、、、我们都有着自己不同的梦。

从我们现在的年龄来看，可能你会觉得有一些幼稚、好笑，但如果你仔细想想，如果没有梦想又哪来的未来呢。

我的中国梦，作为炎黄子孙，我也有一个中国梦。

它不是要多么伟大，而是像小鸟在天空飞翔、像鱼儿在水里漫游一样的简单美丽。

中国华夏50历史源远流长，打开历史的大门，看到一幅幅惊心动魄的场面，有谁能不感慨开它的深奥，有谁能不钦佩它的伟大，它蕴含着中国的发展，他承受着千载的故事。

古往今来，有多少英雄好汉，在历史的变迁中大展鸿途，雄霸一方，用他们丰富的智慧谱写着那永垂不朽的历史，用他们的豪情，谈古论今，激励着千万人，又有谁可以否定他们的伟大呢?但也有多少辛酸和痛苦，但中国还是一样，像今天一昂首站立在世界的舞台上，表演着美丽的画面，向世界呈现她的美丽。

这是因为有无数个美丽的中国梦。

少年智则中国智，少年强则中国强。

中国是一个文明古国，在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女。

在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人，他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起，孰轻孰重，创造一个又一个的奇迹。

我想我的梦想是做一名好医生，在疾病发生的时候能够找到治愈人们的良药，就像现在要爆发了禽流感，这么多人感染，在医生的努力下对病的.治疗有了一定的发现。

为医学工作作出努力，希望能给医疗事业添砖加瓦，仅此。

在中国现在的医疗事业中还有很多的工作不能自主的完成，还需要借助外国的技术参考，所以，我们应该创新，有自己的想法，做出自己的自主的产品，告诉他们我们的能力。

中国现在正在向发达国家发展，若中国是树，我则是上面的一片树叶，我也希望能为住过的建设献出微小的力量，毕竟共同的发展才是集体的进步。

著名的美国黑人马丁曾演讲了《我有一个梦想》，正因为有梦想才成就了黑人的解放，它给人们描述了一个没有歧视、偏见的环境，说出了他的梦想，也是所有黑人当时的梦想，并且坚持去做，所以他的梦想达到了，这也告诉我们还在成长中的孩子，还在为梦想奋斗的人，成功的方法。

用他自己做出榜样。

我的中国梦，像初升的太阳，正徐徐的向上攀登;想展翅的雄鹰挥动着有力的臂膀升上天空，像春天的绿叶冲向更高的天地。

篇10：什么伴我成长半命题中学生作文

早上，我像平常一样奔向那个有些简陋的房子，听你讲“课”。

“一支铅笔有多少种用途啊?”你问。

“写字”，我答道。

“不，一支铅笔有无数种用途。”铅笔横过来可以做尺子画线;还能作为礼物送人表示有爱;放到商店里作商品出售得到利润;铅笔芯磨成粉可以作为润滑粉;演出时可以用来化妆;削下的木屑可以拼贴成装饰画或相框;一支铅笔按相等比例锯成若干份，能做成象棋，围棋甚至跳棋或成为玩具的轮子;在野外有危险的时候，铅笔抽掉铅芯还能当作吸管喝石缝中的水;遇见坏人时，削尖的铅笔可以作为自卫的武器……总而言之，一支铅笔有无数种用途。你拿着一支铅笔，比划着，手舞足蹈，眉宇间竟有一丝骄傲。

“我明白了。”我轻快地说。

“不，你不明白。”

是的，我当时的确不明白。仅仅是一支铅笔产生了一丝敬佩之情而已。

你缓缓解释说：“一支铅笔尚有这么多用途，何况人呢?任何一种“用途”都可以使我们生存下去。只要肯去寻找，就可以知道一支铅笔有无数种用途。所以，只要肯用心，就一定会在自己的身上找出无数优点;换一种角度看待自己，就能找到无数的出路，找到无限的希望和幸福，实现自己更多的价值。”我恍然大悟。

四月的阳光依旧照在你花白的头发上。你的眼睛微微眯上但挡不住那智慧的光芒，嘴角微微上扬，干巴巴的笑。告诉我一切问题的答案。

曾认为，你说的话有些“奇怪”。后来，我明白。你说得是真理，无数人智慧的结晶。你作为一个牧师，你无愧于这个神一般的职业。你的问题伴我成长。

篇11：中国汉字听写大赛的活动方案

中国汉字听写大赛的活动方案

一、活动简介

1.目的

提高大学生汉字书写能力，弘扬汉字国粹，唤起人们振兴中华文化，展现当代大学生的自我风采。

2.内容

面向在校学生发出“振兴汉字书写文化“的倡议，组织在校学生参与到《中国汉字听写大赛》中，通过多轮选拔、层层PK，最终角逐出一支冠军队伍。

3.对象

全体在校学生。

二、活动安排

1.时间地点6月2日下午2点在学校会堂举行。

2.赛事安排根据赛制流程举行半决赛和总决赛。

3.比赛规则

（1）分组设置：参赛的15支队伍分为A、B两组进行预赛。预赛采用积分制，根据积分排名选出前八强进入决赛。

（2）答题方式：集体答题采用积分制，即每队各派一名选手同时上台，根据汉字听写题目同时作答，无论选手答对或答错均回到自己座位，答对一题计十分，答错不得分，累计积分决出团体名次；个人答题采用淘汰制，即答错选手淘汰离场，答对选手回到座位等待下一道题。

4.奖项设置：团体奖：一等奖一名，二等奖二名。三等奖二名

个人奖：一等奖四名，二等奖八名。三等奖十二名

5.时间预计：30道题*3分钟/道题=180分钟

三、活动流程

1.开场：主持人介绍本次比赛，介绍主考官、裁判长、裁判及各代表队。

2.主考官宣布“比赛开始”，第一组选手上前听题，每个题目念两遍，同时念出该词语的'相关提示。如果有选手没听清楚，可请求主考官再念一遍，也可请求裁判长对该词给出一定解释。

3.当所有选手确认没疑问时，主考官宣布“开始答题”，比赛计时开始。

4.选手们在各自机器上同时答题，时间为60秒，最后10秒时系统给出提示音。在时间允许的范围内可重写，写完后点击提交。当计时终止，答题板即锁定不能再答题，此时系统自动提交选手答题结果。

5.当所有选手提交答案后，正确答案和提交答案将同步显示在大屏幕上。现场裁判通过举牌对每一位选手书写结果给出裁定，主持人宣读结果。

6，采用淘汰制，答错选手当即淘汰离场，答对选手可回到座位等待后面比赛。采用积分制，无论答对答错都不离场，只计分。以此类推，经过多轮比赛不断比拼后，最终裁定，选出个人奖和团体奖。

【注意事项】

对于题目的难度，由主考官根据现场情况灵活把控。当一轮比赛结束，场上如果没有选手被淘汰，则下轮比赛时题目难度提升一级。当场上淘汰率超过50%，则在下轮比赛中，题目难度降低一级。

包头师院教务处

5月15日

篇12：创新作文大赛的决赛命题有哪些

创新作文大赛的决赛命题有哪些

题目一：瞬间收藏家

有一本书叫《瞬间收藏家》，书里的主角是一个画家，但他不是一个普通的画家，他说自己是瞬间收藏家，专门收集每一瞬间的景象。他的每一幅画中都有一个故事，只有他能够看到和听到。如果你是一个瞬间收藏家，你手中的笔就是画笔，考卷就是画纸，墨水就是颜料，你会向我们展示你的哪些瞬间收藏呢？

可以是真实的瞬间，如得知比赛获奖消息的惊喜瞬间、喜欢的球队输了比赛的瞬间；

也可以是想象的瞬间，如：流星即将撞击地球的一瞬间、我亲眼目睹苹果砸到牛顿脑袋的'一瞬间等等。

要求：可以写一个瞬间，也可以写多个瞬间；可以只写真实的瞬间、想象的瞬间，也可以真实与想象交替。

题目二：变形的世界

7月11日，曾经陪伴我们的爸爸妈妈走过童年的动画片《变形金刚》真人电影在国内上映了，很多爸爸妈妈都带着自己的孩子去电影院欣赏了这部电影，相信其中一定有我们的小选手。在变形金刚的世界里，只要是机器几乎都可以变形。当他们变为人形时，除了身体是用金属制造的，其行为、语言等都和人类没有太大区别；而当他们变回原形时，又可以实现原形的功能，比如救护车可以拉伤员、直升机可以载人、录音机可以播放磁带等。在日常生活中，我们也接触到不少的机器。有小的电器，如手机、电动刮胡刀；也有大的机械装置，如吊车、自动贩卖机。想象一下，如果在我们生活的世界里，机器都可以像变形金刚一样变形，我们的生活会变成什么样？我们和这些活的机器之间会发生怎样的故事？写一篇属于自己的变形金刚作文，也许等《变形金刚》真人电影拍续集的时候，导演会采纳你的点子哦！

比赛规则

一、试题说明：以上两道试题请参赛选手自选一题作文，题目自拟，除诗歌外文体不限，字以内。

二、参赛组别：新课堂创新作文大赛总决赛分小、初、高三组同场竞赛，试题分小学组、初中组和高中组。

三、比赛时间：7月28号上午9.3012.00。

四、试卷由大赛组委会统一制作、印制。

五、参赛选手严守大赛规则，遵守纪律。

总决赛初中组作文试题

题目一：雨果说，有一种东西，比我们的面貌更像我们，那便是我们的表情。不仅我们人的脸上有表情，一个国家、一种文化也有自己的表情。请以表情为题目或话题写一篇文章。

题目二：能够来到北大参加总决赛，是我们每个选手的幸运。在来北大参赛之前，你对北大有那些了解？你对北大的印象怎样？请以梦游燕园为题目写一篇文章。

比赛规则

一、试题说明：以上两道试题请参赛选手自选一题作文，除诗歌外文体不限，3000字以内。

二、参赛组别：新课堂创新作文大赛总决赛分小、初、高三组同场竞赛，试题分小学组、初中组和高中组。

三、比赛时间：207月28号上午9.3012.00。

四、试卷由大赛组委会统一制作、印制。

五、参赛选手严守大赛规则，遵守纪律。

总决赛高中组作文试题

题目一：古往今来，我们当下正生活的世界，其实是替代了许多消失的世界的。考古发掘显示，今天的许多城市、许多地方，在过去或古代都曾以另外的世界的形式存在过。西方也有关于消失的伊甸园的传说。

请写一篇与消失的世界相关的文章。

比赛规则

一、试题说明：以上两道试题请参赛选手自选一题作文，除诗歌外文体不限，3000字以内。

二、参赛组别：新课堂创新作文大赛总决赛分小、初、高三组同场竞赛，试题分小学组、初中组和高中组。

三、比赛时间：年7月28号上午9.3012.00。

四、试卷由大赛组委会统一制作、印制。

五、参赛选手严守大赛规则，遵守纪律。

篇13：全国中学生作文大赛喜报

全国中学生作文大赛喜报

喜报在第十二届由共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合承办的“晨光文具・语文报杯”全国中学生作文大赛中，我校学生取得优异成绩，成绩如下：

国家级特等奖（全省只有两名）：黄薇宇（2.13）

国家级一等奖：徐克奥（2.18）曹蕾（3.10）

国家级二等奖：张子盈（3.17）姜岱岩（3.18）孙媛（3.23）（未设国家级三等奖）

省级特等奖：曹蒋永荃（2.15）刘汝媛（2.21）

省级一等奖：吕佳慧（2.3）吕越（2.23）艾庚婷（2.23）梁辰（3.1）苏洋（3.3）周宇乾（3.14）许智发（3.18）仲婷（3.18）杨佳琦（3.19）商可易（3.19）李雪萍（3.19）

省级二等奖：王治喃（2.14）景晓媚（2.18）刘金r（3.1）林矗3.18）邵嘉琦（3.18）王贺（3.18）张若曦（3.19）黄宁（3.19）关子骜（3.19）赵卫晨（3.19）

省级三等奖：孟晗（3.19）孙博文（3.19）王丽瑶（3.19）

另外，语文组何春梅、李丹、于丽娜、冯岩、郝欣雨、齐婉萍、闫伟峰、王宝华、王占山、关文丽、张月老师（按指导学生奖项和奖数高低排列）获得“优秀指导教师奖”。

哈三中语文组

8月30日

篇14：一次伤心大赛中学生作文

一次伤心大赛中学生作文

从“哇哇”降生的婴儿时期到现在14岁，我经历过形形色色的比赛，而留在我记忆最深处的还是幼儿时期的“伤心”大赛。我从小爱哭，听妈妈说，在送我去幼儿园时，一路上我坐在她自行车后座上哇哇大哭，引得过路的人都投来惊异的目光。

记得有一天，幼儿园的阿姨一边让大家准备好小手帕，一边说：“小朋友们最爱哭，上幼儿园路上在哭，坐在幼儿园小凳子上还要哭，一个个哭得好伤心！今天让小朋友们哭个痛快，我们举行一个‘伤心’大赛，也就是哭鼻子比赛。”话刚说完，平日最爱“伤心”的我第一个笑了，紧跟着几个小伙伴了傻乎乎地笑起来。阿姨们不高兴了：“不让你们哭，你们偏要大哭；让你们哭，你们又笑！”大家愣住了，不明白阿姨为什么生气。这时，最听话的红红捂着双眼，开始投入“比赛”。看着她哭，大家像得到什么启示似的，一个个嚎啕大哭起来。这个两手捂着眼睛，还不时地张开那胖乎乎的小手指，从指缝里偷看手指外的一切；那个咧着大嘴，露出一排洁白的牙齿，眯着调皮的双眼哇哇干嚎；那个从眯着的眼缝中掉下一行行“金豆”，还有用小小的食指捋捋眼睛，擦去脸上的泪痕。

男孩子“惊天动地”的“哭声”让人捧腹大笑；女孩子们有动“真情”的，也有随大流的。我呢，平时动不动就哭，今天看到小伙伴们有的.一本正经发动真格的，有的装模作样，以假乱真，忍不住哈哈大笑起来，再看看阿姨们，她们没有一个生气的，而是笑眯眯地饶有兴趣地望着我们。 “伤心”大赛结束了，老师选出了哭得最伤心的红红为第一名…… 不知为什么，自从那次“伤心”大赛后，我居然改变了一贯爱哭的毛病，性格变得开朗了，在我的生活中充满了欢声笑语。

篇15：全国中学生英语作文大赛

全国中学生英语作文大赛

' 罗一：蘩’夸国孛警坐集镑名灰大饔擘．全国中学生英语作文大赛是由《试与评价》志社举办的面向全国中学生的英语作考杂。文竞赛旨在为全国中学生提供，、一个展现英语写作能力抒发情感的平台培养中学生英语、，写作的兴趣并激励在英语写作教学方面表现突出的师生，。全国中学生英语作文大赛由大赛组委会专家命题题目贴近生活贴近中学生实际，，，。大赛按年级分成六个参赛组各年级题目均能体现学生的英语写作能力和精神面貌对参赛学生起着积极的引导作用。大赛于每年 9 月份开始为六个参赛组各提供三个题目参赛者可，，从其中任选一个参赛。具体参赛事宜在《试与评价》学各版杂志的' 第 9 期上公布考中一。全国中学生英语作文大赛共设三个奖励等级：等奖、二等奖和三等奖全部为师生同，奖每个年级组各设。一等奖，30人，二等奖50人，三等奖10 0人向获奖学生颁发获奖证书，，向指导教师颁发荣誉证书并第一文库网分别奖励获奖学生和指导教师各价值约一80元 6 0 元和 4 0 元、的英语辅导类书刊，一。考杂等奖获得者名单将在《试与评价》志上公布。，等奖作文更有机会在杂志上发表向全国中学生展示，大赛自举办以来深受全国广大师生的喜爱。有位教师称自己很重视英语写作向来喜，，欢让学生写作文并进行批改。。作文大赛通知下来的时候他就让两个班级的学生都按要求。写作并进行了批改然后寄出。，学生在大赛中获奖后他们师生的积极性更高了全国中学，，生英语作文大赛让他们更加重视英语写作了奖学生和指导教师，。有的学校更是在网络上登出喜报!““，祝贺获。在全国中学生英语作文大赛中获取的奖励证书是教学业绩和学习成绩，的有力证明是对广大师生的鼓励更是教育行政部门评优和评职时的重要佐证杂考通讯地址：吉林省通化市西昌工贸开发区 2 号天仁报业集团《试与评价》志社邮政编码：1340 0 1

篇16：中学生科技创新大赛作文

中学生科技创新大赛作文范例

引言：凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是能够一试的。

【科技引领生活，知识成就未来作文1】

沐浴着温暖的阳光，满怀着兴奋的心情，我们踏上了见证科技发展的征途——参观无锡市科技馆。

车子缓缓地驶进科技馆，只见科技馆的建筑宏伟壮观，环境整洁优雅，令人神往。我迫不及待地闯入了一个又一个展区，每一个展区都有时代赋予的特色。有的展区再现了古代人智慧的结晶，有的展区记录了现代生活的先进，有的展区展现了航天事业的发展，有的展区显示了科技农业的硕果。古代，有各种各样的桥，有体积庞大的编钟，有小巧玲珑的小船模型……如今，有令人不可思议的魔幻飞毯，有看得见摸不着的虚拟幻影，有让人垂涎欲滴的巨果……从古至今，从落后到先进，随着历史车轮的碾动，它记录了科技发展对美好生活所做的巨大贡献，也证明了科技引领生活的深刻内涵。

其中，最让我难忘的是魔幻飞毯。让我们真正体验了拍电视的乐趣。坐上那神奇的魔幻飞毯，就像小鸟一样，在云端里翱翔。我的思绪随着翱翔的飞毯，一下子飞上了蓝天：每一步的发展都融入了许多人辛勤的汗水，不断地付出;每一项科技发明都展现了时代的进步，科技的发达。做为新时代的接班人，我们也有很多美好的理想，同时也肩负着科技腾飞的使命。我们不会忘记科技引领生活需要知识的支撑，所以我们会毫不犹豫地说：“科技引领生活，知识成就未来。”

【学习贵在创新作文2】

创新，是学习的生命力。它就像一盏明灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进，走向成功之路。

翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特试验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的试验于探究，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗?

培根曾经说过，“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者”，这些“拙劣的`探索者”的失败，根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神，学习同样需要创新精神。英国有个人叫亚克敦，可谓是世界上读书最多的人，他阅读过的书不计其数，可最终却毫无建树，原因就在于他没有将书本只是加以创新，转变为自己的思想和能力。

与之相反，伟大的思想家马克思在博览群书的基础上，大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问，正是抱着这种求索创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展作出了巨大的贡献。所以，学习必须有创新，否则，即便读万卷书，也是徒劳无益的。

学习贵在创新，只有创新，才能学有所成只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地，成为一名合格的弄潮儿!同学们，行动起来，让我们为祖国的明天而奋斗吧!

【科技小论文作文3】

月食是由月月食是一种特殊的天文现象，指当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。也就是说，此时的太阳、地球、月球恰好或几乎在同一条直线地球在太阳与月球之间，因此从太阳照射到月球的光线，会被地球所掩盖。以地球而言，当月食发生的时候，太阳和月球的方向会相差180度。古代月食记录有时可用来推定历史事件的年代。中国古代迷信的说法又叫做天狗吃月亮。月食可分为月偏食、月全食及半影月食三种。当月球整个都进入本影时，就会发生月全食;但如果只是一部分进入本影时，则只会发生月偏食。月全食和月偏食都是本影月食。

在月全食时，月球并不是完全看不见的，这是由於太阳光在通过地球的稀薄大气层时受到折射进入本影，投射到月面上，令到月面呈红铜色。视乎月球经过本影的路径及当时地球的大气情况，光度在不同的月全食会有所不同。

有时月球并不会进入本影而只进入半影，这就称为半影月食。在半影月食发生期间，月亮将略为转暗，但它的边缘并不会被地球的影子所阻挡。不过看月全食必须在晚上看，而且观看月食的机率比日食的机率少的多。

关于月食，还有一个故事：16世纪初，哥伦布航海到了南美洲的牙买加，与当地的土着人发生了冲突。哥伦布和他的水手被困在一个墙角，断粮断水，情况十分危急。懂点天文知识的哥伦布知道这天晚上要发生月全食，就向土着人大喊，“再不拿食物来，就不给你们月光!”到了晚上，哥伦布的话应验了，果然没有了月光。土着人见状诚惶诚恐，赶快和哥伦布化干戈为玉帛。

【中国中学生作文大赛(-)命题方案】相关文章：