书香伴童年五年级作文
“小宋下雨不愁”通过精心收集，向本站投稿了29篇书香伴童年五年级作文，下面是小编整理后的书香伴童年五年级作文，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：书香伴童年五年级作文
书香伴童年五年级作文
我坐在窗前，缕缕书香弥漫在我身边。我静静地等着，等待那一米阳光照进我的房间。
书，是引导人生之路的方向标。从书中，我们可以知道什么是对，什么是错。
书，是我们身边无声的老师。它以文字的形式告诉我们做人的真谛，告诉我们一些重要的知识。
书，是我们身边的好伙伴。在不开心时，读一些有趣的书，可能会让我们捧腹大笑；在开心时读一读它，可能会让我们更加开心。
书，是我们的启蒙老师。记得幼儿时看的《婴儿画报》、《幼儿画报》、《东方娃娃》等，那里面有许多关于安全、饮食方面的小知识。如：过马路时要看红绿灯，不能暴饮暴食……
书，是一个满肚子都讲童话的老爷爷。那里的'童话真不少，有《白雪公主》、《红玫瑰白玫瑰》……每次读起来，我就恍如身临其境。
书，还是一个心灵手巧的老奶奶。它会教我们做手工：剪窗花、折纸、画画、陶瓷小碗……经过它的训练，我们每个人的手都变得很巧了。
我坐在窗前，缕缕书香弥漫在我的身边。我静静地等着，等待那一米阳光照进我的房间。
篇2：书香伴童年随笔
书香伴童年随笔
静谧的时光，书香飘啊飘。在默然中，我的心弦轻轻拨动，知不觉中，沉浸在如梦的书海。
如水的月光从窗棂倾泻进来，宛如轻柔的纱笼罩着我，我饱享着这柔和的月色。幼儿园时的我只喜欢看童书，细嫩的双手随意翻阅着书本。当时不识字，也就只能看着图画 “呵呵”傻笑。母亲轻柔地抚摸着我，给我娓娓道来：丑小鸭用自己的`勇敢渐渐成为白天鹅；小美人鱼无私地牺牲自己，飞身梦的天堂……
一年级的我很活泼，学会拼音后，把一个个奇妙的文字翻译出来，宛如动听的音乐飘满书房。当我能完整地读出一个故事时，不由得意忘形。窗外，雪轻吻我的指尖，清凉透彻，我想去握住这份轻盈，和着天地间的幽幽古韵，与它共舞。转瞬间绚丽的美黯然成了盈盈的泪滴，轻柔地眷恋在我的掌心。望着雪，我幻想自己是灰姑娘，穿上水晶鞋，沉醉梦中；也幻想自己是花仙子，穿梭于天地间……
三年级的我轻轻嗅着淡淡书香，开启文学之门，走进名著，进入如诗的意境中，让我明白真、善、美的含义。书的悠远，轻扣我心灵的窗户，提起笔来，编织春天的花篮，将花朵与生命全部装在里边。看着《鲁滨逊漂流记》，我为顽强的生命喝彩；读着《假如给我三天光明》，我感慨堅持努力是如此重要；阅读着《天方夜谭》，我发现有另一个世界任我想象……
将秋叶夹进我的书本，令我感到无比的温馨。昨日那个小女孩，今天已经13岁，而随着年龄的增长，在书中的字里行间又有了新的看法，情感也日益丰富起来。看到悲伤时，心似乎在跟着流泪；看到快乐时，也随之欣喜若狂；看到愤怒时，恨不得将假恶之人拎出来进行教训。我尤其爱看散文集，含蓄优美的文字如泉水流淌……无论《紫薇花开》还是《暮雪闲览》，我都含英咀华，斟酌每字每句。书香轻轻地萦绕心田，绽放一朵朵淡雅芳香的花儿。
书，在我的心中不断地升华着层次，伴随我的童年，伴我一路远航！
篇3：书香为伴五年级作文
书香为伴五年级作文
世界是一本大书，若不到处走走的话，看到的总是同一页的内容。
——题记
书，在我们的生活中，不可或缺！
我觉得，书宛若一位无声的老师，又如生命的希望，更恰似无边无际的`知识的汪洋。倘若人类社会没有了书，我们的文明将无法传承；倘若世界没有了书，知识将彻底消失人间；倘若视线里没有了书，社会将无法进步……
渐黑的夜幕，遮不住天边的那轮斜月。几粒繁星，打着悠然的手电，诉说这你永远都猜不出来的梦。风，不知疲倦地咆哮，冷。
此时此刻，雕花窗棂下，我手上捧着那本自己最喜欢的、珍藏的“爱书”，细细品读。在那寂静的环境，倏忽间，蓦然惊诧：一切都是那么美好、惬意。
书，原来也会散发幽香；书，也会似糖果般甜蜜；书，也会同乐曲般动听；书，也会如风一般沁凉。
当我发现时，我欣喜若狂。又有些许的遗憾，为何不早点发现，让人生多一些的色彩、情怀，可叹可悲。因书，今夜无眠。就这样静静地坐在那里，一遍遍地看，看书里满地的月光。
时光静好，心中涌动着幸福。
愿今生今世，能够一直以书香为伴……
篇4：书香伴童年的小学作文
书香伴童年的小学作文
听妈妈说，我是伴着书香来到人世的，因为在妈妈怀孕时读了很多书。 在6月2日的晚上，我出生了，从此我便对书“情有独钟”。
小时候，我哭闹时，大人们给什么都不管用，后来爸爸给了我一本书我便破涕为笑了。也许是书中那多彩的图片吸引了我，使我对书如此渴望。 我一读书就有点“忘乎所以”了。 那是一个星期日的中午，妈妈叫我吃饭，叫了三遍才看见我拿着书从书房里慢吞吞地走出来，然后就见我把汤当菜吃，把菜当汤和。妈妈苦笑着说：“你真成了‘蛀书虫’了！”我冲妈妈微笑了一下，吃了一口饭，就钻进书房与我喜爱的书“亲热”去了。 从小热爱读书给了我莫大的帮助。
记得有一次，老师叫我们写冬天的文章，我突发奇想写：我爱百花齐放的冬天；爱炎热的`夏天；也爱香飘四野的秋天；但我更爱银装素裹的冬天！冬天，一片白雪皑皑的景象。小伙伴们堆雪人、打雪仗……玩的不亦乐乎。 老师给了我好评，并在班上读我的文章。我的心里甜滋滋的，像吃了蜜一样甜！ 书给了我帮助，带给我快乐；书，你把我从一个对什么都似懂非懂的小女孩，变成一个对写作感兴趣的小学生；书，我感谢你！我爱读书！
篇5：书香为伴作文
书香为伴作文
青春路上，书香为伴作者/张新园
十四岁的花季，不仅仅拥有稚气未脱的可爱，也怀揣着一份执着在青春路上努力拼搏。因为，十四岁的我们也想通过自己的努力将心底的那粒小小的梦想种子绽放出属于自己的光彩！
我自幼喜欢读书，在书海里浸润遨游，我自得其乐收获颇丰！读书，让我拥有梦想，不断成长。
畅游书海，我了解到中华民族拥有着光辉灿烂的上下五千年，同时也知道“落后就要挨打”的百年屈辱史和不屈不挠前仆后继的民族抗争史。所以今天我们要时刻谨记“走民族复兴路，实现伟大中国梦”,我们是中华民族的脊梁，青春路上，我们要为中华民族之崛起而读书。
在书的海洋里，我不仅收获了知识开阔了视野陶冶了情操，而且也让我明白许多做人的道理。
读“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”,我明白了天道酬勤、勤能补拙的道理；读“莫等闲，白了少年头，空悲切”,我不断激励自己“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”把握好生命里的每一分钟。读《卖火柴的小女孩》，我时刻珍惜今天的幸福生活，不奢华不浪费。
读苏轼的诗文，我看到的不仅仅是一个盛下悲欢离合的心胸，更深深地感受到他“一蓑烟雨任平生”的乐观和豁达。当他怀才不遇屡受排挤贬谪时，他没有消极沉沦而是满怀拳拳爱国热情希望自己能“会挽雕弓如满月，西北望射天狼”.这海一般的达观胸襟和赤子情怀，不能不让后人为之肃然起敬！
“读一本好书就是与一位高尚的人谈话”,与冰心奶奶交流，我看到的'不仅仅是令人心旷神怡的美丽的大自然，还有那懵懂难忘的童真，更让我时刻不忘的是“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”成功来之不易需要用汗血浇灌。
韶华易逝，让我们乘着青春之舟，扬起梦想的风帆，遨游在书籍的海洋里，一路拼搏、一路采撷、一路收获！
山东省诸城市石桥子初中八（3）班
点 评：
小作者运用比喻、引用、排比等手法，语言生动流畅，语句优美，思路清晰，结构井然有序，且高瞻远瞩，气势磅礴，联想丰富，语言极具诱惑力，引人入胜。时间、空间跨度很大，且收放自如，首尾照应，是一篇难得的好文章。
指导教师：郭美传
推荐教师：程铭伟
篇6：书香为伴作文
生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
――题记
品杯香茗，点瓣心香，面朝花海，心向潮汐。在青春朦胧的岁月里，我以书香为伴。
书香中，回荡着壮志豪情。
天下大乱，群雄争霸，他不畏强权先讨董卓，后伐袁绍，威震四海，沧海之上，碣石之边，激起千层浪。他胸怀天下，临时观海，展望祖国壮美河山，心潮澎湃，吟下“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的不朽诗篇。更可贵的是，年过知名之后，他人老而志不衰，“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已！”这壮怀激烈的凯歌，震撼了多少英雄的心！
书香中，满载着希望之光。
明月撒下清冷的光辉，照着举杯独酌的他。无人相伴，他邀月共歌，携影共舞。他经纶满腹，才华横溢，只希望能如姜尚一样得明君赏识，可一腔抱负最终却落得个“赐金还”的结果。仕途失意的他在人生低谷中徘徊时，仍唱出“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的最强音。遭排斥也不改初衷，遇逆境却仍然乐观，好一份不向命运低头的倔强！
书香中，描绘着自然之美。
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，初春的景致活泼而生动；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，剩下的风光缤纷而绚烂；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，唯美的诗句勾起了我对秋的遐思；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，严冬的寒雪让冬天变得赏心悦目，令我心醉神迷。
书香中有豪情以励志，有美景可怡情。携书而行，我心飞扬，志存高远；携书而走，路上春暖花开，芬芳四溢。在青春朦胧的岁月里，我以书为伴，一路跋涉，一路高歌！
佛曰：前生的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。而我与它，犹如轮回千世的恋人难分难舍……
篇7：书香为伴作文
我打开一本书，一个灵魂就苏醒。
――题记
窗外树影婆娑，屋内书香浸染。趁这天色黯然，伴着思绪氤氲，在繁纷尘世外，在缱绻时光中，与书香为伴。
如烟城市，雨丝浅行。坐窗旁远观，路边的梧桐随风摇曳，疏影横斜，韶华不再，恍若垂暮之年的老者在哀诉这人间沧桑。身后，巨大的落日正在下沉。
独自坐在家中，捧一本《李白集》，探索他惊为天人的浪漫才华，品味他令人如痴如醉的诗词歌赋，那“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的千古名句里沉淀着多少豪情壮志，那“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”的蜀道之难里斑驳了多少感慨万千。
亦可翻翻克莱儿的《摆渡人》，在一切繁华落尽时体会崔斯坦寂寥许久后终重拾的悸动，领略迪伦回眸莞尔的缤纷笑靥，当一切定格在最初相见的那个山丘，这之间的羁绊或许才真正展开。淡泊悠远的文字，使我撇开纷繁复杂的世俗，伴着净化心灵的书香体会这作品的种种魅力。
莎翁的四大悲剧也是颇有深意的。《奥瑟罗》里狡诈卑鄙的伊阿古，正直的凯西奥，恬静素雅的苔丝狄蒙娜都给我留下深刻印象；《哈姆雷特》里的经典名句――“生存还是毁灭，这是个问题。”也给了我不少启发与感悟；倏忽间想起莎翁的另一句话：黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。莎翁用他善用的文字告诉我们这一个个富有深意的哲理。
静静地坐在那里，一遍遍地看，满地流光笼罩。倏然明白世上最美好的东西往往不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰，其实用心便可以感受到。
回想这受益匪浅的一天，我与书香为伴。
篇8：作文书香为伴
时间流淌在生命的河流中。书的影子也就在我斑驳的记忆中继续游移。闭起眼睛，总会有那么几片色彩斑谰的书角从记忆的角落中浮起，记不得是从那本书上扯下了。幼年的我被一本一本的童话故事充实的满满的，书上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主，睡美人，丑小鸭，卖火柴的小女孩，都是我的好朋友，那时候最大的乐趣，就是把这些书上看来的故事讲给小朋友们听，做个故事大王。
一缕书香，就这样在我的生命里，飘散开来。
阅读似乎是我最想做也最喜欢做的事情。我本是不安于平静的人，绝对外向的性格至使我耐不住一点寂寞，但若是给我一本书，我就会静静的坐上一天，因为对于我来说，书中的世界，就是我最热闹的暄嚣。
我喜欢诗词格律，喜欢古人的文言情调，喜欢柳永的深幽和苏轼的豪放。韩如潮，苏如海，柳如泉，欧如澜。那些古诗文无不精妙。荡气回肠，遐想万千，乐作者之喜，哀作者之悲。他们的那种气势，那种深厚的底韵，即使在我这千载之后的人看来也颇为感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中国文化的博大精深。
我也喜欢名著，名著之所以是名著，就是因为它透过故事情节，展现给世人思想的精魂。我喜欢笑谈兴亡成败的《三国》，喜欢内涵深邃的《红楼》。钱钟书在《围城》里对人性洞察与调侃；托尔斯泰在《复活》中展示精神探索的艰难历程。感受《童年》里高尔基的成长之路，赞叹乔纳森，斯威夫特层层深入的绝妙讽刺。他们不断为我的思想注入新的活力。我开始思考：思考真理，思考生命。一本本的书籍带我进入了我从未涉足的圣地：人类思想和文明的金壁辉煌的殿堂。
一缕书香，就如此在我的生命里延续、扩散，踩着书的阶梯，我走过了欢乐，走过了风雨。我感到了成长的责任，学会了坚强，学会了如何为人处事。对书，我有太多太多的感想，太多太多的话语。书籍，是我成长中最最重要的部分。
于是，我试着拿起笔，学着释放自己的情感，高兴或悲哀，快乐或忧伤，试着把从每本书中撷取来的精华，用自己的方式告诉每一个人。当思想的精魂从笔尖蹦出的时候，当优美的文字在白纸奔涌的流淌的时候，我总是意犹未尽的想起某书中的某个段落，某些感触，总是隐约的看到，书本上我成长的足迹。我模仿鲁迅的犀利；琼瑶的柔婉。试着创造出属于自己的人物，在文章中透视自己的生活。
我感谢书，我爱书，爱那一缕清幽的书香。
后来我接触了另类的文学，另类的书。痞子蔡的书，郭敬明的书，韩寒的书，他们无不渗透着青春背后一点忧郁的影子。平时大部分的时间我都泡在书店里，一本一本看，一遍一遍的想，一次一次在书的天空里放声喊叫。它这样高，我无法触及却早已深溺于这片没有一丝破绽的蓝，那么一缕书香，晃啊晃的，变的漂渺了。读书的目的不再是满足好奇心或是感受一些什么。透过书本，仿佛更深一层看到了社会和人性的本质。因而拼命的在书中汲取自己的所需。每读一本书，我都会在深夜握着一支笔没命的写。我常觉得自己是一位带着钢盔的铁甲武士。藉由外物来厚实自己的胸膛，提高获胜的机率，可脆弱的骨子里还是有些许怀疑，眼前胜利的战袍不是凭自己的力量获得的，所以，宁愿穿着单薄的白布衣手持一把剑，击溃我的敌人，哪怕是赔上自己的性命也不要紧，那才是我要的真实感。所以读书，所以写，所以要厚积而薄发。我有时甚至觉得自己就是那一缕袅娜的书香，书的精魂，要让自己不断的强大，只有读书，养气。去书写一篇又一篇的文字。为自己打造一片天地，即使血随时会染红我的白布衣，也是骄傲的腥味。
一切都归于平静的时候，我依然坐在灯旁，凝视那经久不曾翻动过的书页。
一缕书香，就这么在我的魂梦之中飘舞荡漾，而且越发的浓烈。书是人类进步的阶梯，是人类思想的精魂.
篇9：伴书香成长作文
从小就喜欢看书，也十分喜欢收集书，有了书，自然少不了书架和书房。
我的第一个书架比较小，只有两层，摆得满满当当。书从高到低一字排开，看起来十分整齐有致。由于书架很深，空出来了一段地方，我便随手放了些饰品进去，使它更加充实。
后来的一段时间，我渐渐长大了，父母给的一些零花钱总是舍不得花，留着等暑假去买书。一个学期下来，也能积攒个三五百块钱。挑个风和日丽的早晨，骑上自行车，早早的到书店去淘书。日子一长，书店的老板和老板娘都认识我了，经常会顺手摘下一两根棒棒糖给我，或是在装书的袋子里放上几颗水果糖再递给我。
我看书看得很杂，几乎什么书都看，一些同龄人听都没听说过的书我早就看过了，而且还能倒背如流。像《假如给我三天光明》、《简爱》、《瓦尔登湖世纪》这些大头书，虽然并不适合一个十岁的小女孩阅读，但这些书无一不被我翻看过。还有曹文轩的《青铜葵花》、《草房子》、老舍的《宝船》、《小坡的生日》、萝拉・英格斯・怀德的《小木屋的故事》……这些书，更是被我看过不止一遍，随口就能说出几章来。
书越来越多了，一个小书架自然是放不下，便添置了一个三成的书架。这个书架几乎是被我用一套书塞满了，那套书一共64本，是不同作家写的各种经典之作，风格大不相同，但我都十分喜欢，经常手不释卷地阅读，常常因为看书而忘记了写作业。新的书架颜色十分淡雅，正是我喜欢的类型，外面有两扇小门可随意开关，挡住了不少落下来的灰尘。
随着科技的发达，许多人喜欢用电子书，渐渐地，便取代了纸质书，可我始终认为，纸质书才是真正的书，闻着油墨的芳香，触摸纸张的柔软，去一个字一个字的品味，去阅读，难道不是一件悠闲又美好的事请吗，这也是一种电子书怎么也达不了的境界。坐在阳台的秋千上，桌上放着一杯茶，一两本书，几块饼干或是提拉米苏，度过一个下午，总比整天抱着电子书窝在床上好吧!
我看书看得很快，一本两厘米厚的书，一个上午就能看完。有时同桌一页还没有看完，我一章都看完了。他下了课便问我：“你看那么快，到底读了什么，是一目十行还是有过目不忘的本领?”我当时冲她笑了笑，道：“没办法，我天生看书快，不信你考我!”他撇了撇嘴：“信，我只是好奇。”我看书不仅快，而且能把内容一字不落地背下来，所以老有人说我是天生的读书料。
我的书房是和卧室连起来的，床尾就是两个排在一起的书架，旁边还有一架钢琴，紧挨着书架，十分雅致，很有“文人”的味道。书架上也被我摆放了各种精致的玩具，很小，却很漂亮，好一个“麻雀虽小五脏俱全”。高高低低的书五颜六色，搭配起来甚是好看。一盏台灯，一本书，让人心旷神怡……
阳光透过柳树上下翻飞的枝条，洒落到墙上，留下模糊的影象……望着那些书，我笑了，他们陪着我一起长大……
篇10：书香伴成长作文
今天是报到的第一天，正好是一年一度的元宵佳节，学校举行了猜灯谜活动，整个教学楼张灯结彩，挂上了一盏盏大红灯笼，灯笼上还挂上了一张张五颜六色的谜语。到处洋溢着节日的喜庆。
（1） 妙趣灯谜
学校的谜语是根据学校40位老师的名字出的，有的是利用名字编的，如：“细浪”，“心里知道”；有的是根据名字的谐音，如：“未来”；有的改变了歌名，如：“羞答答的杜鹃静悄悄的开”；还有的图文并茂，各具特色，如：“克隆羊”，“章鱼”，“和平鸽”等。
（2） 快乐猜谜
吃完午饭，我赶紧跑下楼，不知谁喊了一声“四（7）班谜语是”争奇斗艳“ ！争奇斗艳？同学们七嘴八舌的说起来”是黄春燕老师“陆与高声说道。”不对，不对！“大嗓门朱煜说道，”应该是戴彩娥老师！“陆与和朱煜纷纷问了蒋老师，可蒋老师只微笑着摇了摇头……这也不是，那也不是，难道是沈显丽老师？我想了想，因为”显丽“这两个字表现出了美丽，漂亮，和争奇斗艳差不多。我赶紧跑到四年级语文办公室，告诉了蒋老师答案，在这紧张的一刻只见蒋老师高兴地点了点头……
”耶！我猜对啦！“我一蹦三尺高，得意洋洋的把答案告诉了全班同学，并去二（7）班找到了沈显丽老师，可是，沈老师要我们四（7）班表演一个节目……
（3） 开心大礼
”沈显丽，真美丽，我班谜底就是你，我们把祝福送给你，请你把奖品送给me！“ 我们在整齐的朗诵着这首儿歌，它是送给我们班谜底老师的，现在在和我们见面呢！沈老师说：”谢谢你们，很高兴你们送我祝福。“只见沈老师拿出了一个礼包，神秘地说：”这礼包里装着沈石溪的书，它是和狗相关的。“和狗相关？”是《第七条猎狗》！“”不对不对。“老师满面笑容，”这本书也和豺有关！“”哦，我知道是《混血豺王》！“王铭宇吆喝到。”对了，这本书就是沈石溪著的《混血豺王》，希望你们热爱读这本书，我在书的第一页写下的前言，期待你们的阅读哦！另外我还给大家准备了一份书签，这个书签上画了四本小书，把这一学期读的书名写在这个书签上，到学期结束后，让老师评比一下，看谁读的书最多。说着，沈老师把礼物递给了我……
举行这一次活动原来是要让我们多读书，让我们在书中遨游，真是良苦用心啊！我要感谢老师。
篇11：书香伴成长作文
一杯带有淡淡苦涩的咖啡，一片简单带有香甜气息的面包，一本边角已泛微黄的老书，一束温暖和煦的阳光，微风轻拂，红木桌上，那小小的人就那么睡着，没有一丝多余的声音，嘴角荡着醉人的自由自在，那便是书给予人的快乐力量。
步履蹒跚，咿呀学语时。一个小小的肉嘟嘟的孩子便喜欢坐在床上，缠着熟知的人讲着动人的童话，脸上总洋溢着满足的微笑，仿佛从这书中得到了什么乐趣。初入书，便像稚嫩的婴儿发现一朵极美的红莲，除了期期艾艾地发音，怎也描绘不出那惊骇世俗的美丽，那淳朴的快乐，至今还在脑海中挥之不去。
天真烂漫，无忧无虑时。树影婆娑，微风习习，独自坐在树下的长凳上，痴迷地读着手中那本书。这时的我总是格外天真，常常幻想着书中那完美的世界，嘴角轻弯，喜怒哀乐早已不属于自己，已随那主人公的心情不停起伏。空气中带着点点独属于草木与书本间的香气。依然寂静，只有那不停翻动的书页与上下翻飞的树叶相得益彰，演奏着独属于自然的优美乐章。
踌躇满志，放手一搏时。昏黄的灯光下，笔影不停地闪烁着，如同那亮眼的繁星，不断移动位置，来寻找自身的意义与价值。笔停，灯早已不像从前。我惊叹于三国带来的英雄胆魄，水浒带来的荡气回肠。只是小小的一本，便已说尽了古人无上的智慧。当你气馁不前时，那一本本书，像是通往成熟的梯子，带来了前进的动力。从浅显到复杂，从单薄变厚重，是这些美丽的珍宝让我的生命不再毫无意义，是这些钥匙让我通往了知识的海洋。
从摇摇晃晃到健步如飞，从懵懂无知到满腹经纶，是书给了我飞翔的力量，书香伴我成长。
篇12：书香伴成长作文
那淡淡的香气，不是桃花香，不是桂花香，也不是梨花香，而是那伴我长大的书香。
――题记
此时悲伤书香飘
一直以来，都是那淡淡的书香伴我成长。有一次，因为一件小事，我和母亲吵了起来。这一吵就是一个下午。父亲下班回家后，看到家里的情况，不管三七二十一就大骂了我一顿。此时的我很委屈，甩开门跑了出去，只听见母亲在后面大声呼喊着我的名字，而我却一点儿也不想回头，只想跑，一直跑。终于，我在书店门口停下了脚步。这里是我的乐园，书是能安慰我的最好的东西。走进书店，顺手拿起一本《笑猫日记》，坐下认真阅读起来。故事的情节吸引了我，吵架的事早已被抛到九霄云外去了。一本书看完，我合上书，回想着故事情节，淡淡的书香在我的周围飘浮着，悲伤的影子早已不见了踪迹。
书香阵阵暖心房
一直以来，都是那淡淡的书香伴我成长。闲来无事的时候，我总是喜欢拿起一本书，坐下来静静的阅读，这是在我看来最享受的事情了。不记得什么时候，也不记得那本书的名字，只记得那书中的故事让我潸然泪下。那故事讲的是关于一个大山里孩子的事，他的家庭条件很差，母亲去世的早，父亲常年卧病在床，家里还有一个年仅四岁的小妹妹。家里的一切都要靠他――一个十三岁的少年来打理。境遇的悲惨、生活的艰辛可想而知，但少年的坚强、孝顺却深深的感动了我，更温暖了我的`心房。
书香更比百花香
一直以来，都是那淡淡的书香伴我成长。当有人问你，什么最香？你的答案会是花吗？但如果有人这么问我，我的回答是“书香”。在我看来，再香的花也比不上那书香。那淡淡的书香，那一直萦绕在我脑海中的书香，那伴我长大，陪我一路走来的书香，那是一种别致的香。像是融入了桃花、桂花、梨花，各种花的香，是一种无法形容的香，比百花更要香。
在我的记忆深处，永远都有一缕说不出的气息――书香，一直以来，都是那淡淡的书香伴我成长！
篇13：书香伴成长作文
妈妈跟我说过一句话，书犹药，善读可医愚。刚开始，我不懂这是什么意思，但妈妈解释给我听：好的书籍像是一剂良药，可以让一个人由愚昧变得聪明；我还听妈妈说过，腹有诗书气自华这句话，用来指一个人只要多读书，心灵丰满了，外在气质也随之变得优雅不凡了。关于读书的好处除了在妈妈和老师那里听到，书上也看到不少。总之，读书，读好书，那是对自己最有益的事。
记得在我还没上幼儿园时，妈妈就每天坚持给我读书讲故事。每当临睡前，妈妈拿起书把我搂进怀里的时候，那是一天最幸福温暖的时光！一个个有趣动人的故事，从妈妈嘴里蹦跳出来，或快乐，或忧伤，或惊险，或幽默……每一篇都像妈妈的乳汁一样，滋润着我；我感受着书里小伙伴的喜怒哀乐，他们也陪伴我成长！
渐渐地，我长大了，慢慢学会了认字，妈妈就鼓励我试着自己阅读。虽然刚开始读得磕磕碰碰，结结巴巴，但随着读书时间越久，阅读也就越熟练，速度和理解能力都有明显提高。书籍也由最初的图片、短片小故事过渡到现在的长篇小说、科普读物及校园杂志等等。有时，我也会为自己读了“那么多”书而沾沾自喜，这时妈妈就会严厉地告诫我，读书不是为了炫耀自己，更不是追求数量多少，主要看你从这本书中收获多少。收获得越多，你就会越来越谦虚。如果你骄傲自大――那只能说明你读的书还不够。
我理解妈妈的良苦用心，可我有时还是难免淘气，所以我仍要不停地阅读。
感谢妈妈，感谢书籍，让我的童年充满乐趣。保尔、鲁滨逊、小豆豆、安利柯、海伦、茫军……那么多的生命，给我那么多的感悟和教育。我想，如果我从未读过他们，我的童年该是多么贫乏无味啊！
篇14：书香伴成长作文
从小到大我身边总有书的影子，我每天坚持读一篇文章，每月坚持读一本书。读书已经成为我生活中的一部分，缺少了它，我会觉得生活是苍白暗淡的，是黯然失色的。
但你知道吗？我小时候并不喜欢读书，就是看书，就看个大概，什么景色描写啊，环境描写啊，都不看的。以至于说话经常说错，妈妈老说我用词不当，说话有语病。记得在一个晚霞映红天边的黄昏，母亲语重心长地告诉我：“苑苑啊！读书其实也是一种学问，你首先要挑一本适合你看的好书，然后要在一个安静的地方看，你会发现世界很奇妙。”说完她便递给我一本《海底的世界》，那天我便在自家阳台上泡了杯奶茶，细细地读了起来。
读完后我受益匪浅，海底竟是这样一个丰富的世界：有我认识的海龟、珊瑚，也有我不认识的海鱼、海虾。对茫茫大海有了更深的了解，对海底的生物产生了浓厚的兴趣，凡是有关的海的科学杂志我都要订阅。如果发现同学们有好看的大海的书籍，我也会迫不及待借来看。更使我惊喜的是，有一次班主任宣布要开展一次科普竞赛，以每1个人为单位分组比赛。科普知识竞赛开始了，第一组题航天类的；第二组题陆地类的，两轮之后，我们组暂时落后，第三组题为大海类的，我一听便乐开了花，踊跃抢答。在比赛中我充分利用了已学到的知识，踊跃举手发言，经过一阵子的激烈争夺，我们组最终以绝对的优势获得冠军，比赛就在我们全组的欢呼声中落下帷幕。
从那以后，我更离不开书了，它给我的生活增添了许多乐趣，它让我增长了许多知识，它让我明白了人生的真谛。我爱看书，我愿闻着书香一路走来，闻着书香一路成长！
篇15：书香伴成长作文
自从我识字以来，书便成为了我最爱最爱的“人”。每当我在书的海洋里，我就觉得自己像一只自由自在的小鸟到处游玩、飞舞，让我的心灵开出绚丽的花朵。
对于书，我有着莫名的情愫，记得从咿呀学语，蹒跚学步起，便和书结下了一段不解之缘。
小时候，我特别爱看的书是《秘密像花儿一样》、《格林童话》等，我一打开这些“好朋友”，就像一位向导带我走进了一个五彩缤纷的世界到处翱翔，让我的世界变得更丰富多彩。书中善良的白雪公主和七个小矮人，还有可爱的灰姑娘等，是它们充实了我的童年，也是它们让我懂得了生活中的邪恶与善良。
随着我渐渐长大，我的“好朋友”也越来越多，比如《十万个为什么》《安徒生童话》《冒险小虎队》等等。我从这些书上学到以前从来没有学到的知识，读了《十万个为什么》让我知道了我从来不知道的奥秘；读了《脑筋急转弯》让我的脑筋更会转弯了；读了《冒险小虎队》让我知道做任何事都要细心，反复探索才能得到答案，取得成功。精彩的故事就像色彩斑阑的画笔，为我的童年画上了五彩的颜色。
在书籍的世界中，我如蛟龙入海，尽情发挥自己的所有力量去享受书籍的魅力，还像一只无拘无束的小鱼一样，在书籍的海洋中开心自由地遨游着。不管外面的世界有多么的烦燥，不管外面的世界有多么的不公，只要一进入书籍的世界中，我就会忘记了自己，甚至忘记了世界。
书，像一盏指路明灯，为身处逆境的我们寻找正确的方向；书，像一片汪洋大海，只要进了大海，就会让人无法自拔；书，还像一位智慧老人，在我们不懂时，他总会给予我们最想要的知识。
同学们，让这缕缕书香，一直陪伴着我们……
篇16：书香伴成长作文
曾几何时，我还是个极不懂事的孩子。
我出生于一个依山傍水的乡村。那里有自由的空气，自由的小溪，自由的鸟儿，也造就了我放荡不羁的性格。
我极讨厌别人来管束我。特别是上课，老师要我们把手规规矩矩地放在背后，让我们跟她用拖长的调子念着我爷爷早教给我的知识，我厌烦地不得了，就用滴溜溜的眼睛直瞅窗外。那些枯操乏味的知识，哪有那些含苞欲放的花骨朵儿、刚露出小脸的青草漂亮?哪有悠扬自在的山歌好听?
直到有一天，我一直这么认为……
几年前的一天，我记得是数学课。老师在讲述极其简单的题，在我认为。也许是我的“聪明”，这样听着多浪费时间，反正又不是不会。于是，我就把数学课本立在桌头，挡着老师的视线，埋头看起《西游记》来。
当我沉浸于大闹天宫那节，孙悟空洋洋得意地躺在玉皇座上，翘着二郎服，看着用它毫毛变的小猴与众天将对打时，忽然晴天一个霹雳，老师严厉的斥声落在我耳边。我猛然惊醒，看到不知何时站在我身旁的老师。同学们齐刷剧的眼光射在我脸上，火辣辣地热。我感到很惭愧，想站起来，向老师认错。但是，那个扎着马尾辫，娃娃脸，眼睛亮亮的女老师却一把抓住我那倒霉的数学书，喇―，撕成了两半，“你既然不想学，要书有什么用!”她气急败坏地把可怜的书又甩在地上。这时，同学们中响起了寨牢的说话声。我觉得，他们在嘲笑我，我的脸上火辣辣地烫，我的自尊心也随着书甩到了地上。这回，我没有想站起来，没有想捡地上的书，只是瞪大眼睛，看着老师的眼睛，与她默默对抗着。足有几秒钟，她又气呼呼地叫道:“下午，我要见你的家长!”说完，一拍桌子扬长而去。
篇17：书香为伴作文
书，是人的朋友。
不错，正是有书，陪伴了我十四个春秋，它是我最忠实的伙伴，最了解我的朋友，我们同甘共苦，并肩前进。
“书，是人类进步的阶梯。”
小学三年级前，自己学习一直在中游徘徊不上，在那时，我才开始真正与课外书打交道。《笑猫日记》这本书丰富了我的课余生活，让我对写作有了很大兴趣，对课外知识了解了很多，便开始苦练写作。一年下来，学习不但有了提高，作文也发表在校刊、报纸、杂志上了。这些都得益于书，是书为我导航，为我指明方向，使我奋发向上，向成功进一步扬帆起航。
“看书时就要像饥饿的人扑向面包。”
书不但引导我进步，也使我对文字产生了兴趣。我开始视一切带有文字的地方为食物，沉醉于大大小小的文字、只言片语的海洋。报纸是我每日必看的“文字库”， 它不但让我了解到每日的国内外新闻，也提高了我的文字水平，进而让我对世界各国的情况有所了解，使我对人间冷暖之事有着不同的看法。
还有那些名人、名著，都是我的精神食粮。他们让我学会了如何做人，应有哪种精神和品质。例如《朝花夕拾》是鲁迅晚年时对自己这一生的各种回忆：自己的童年，无忧的生活。长妈妈的朴实、善良，爱孩子及她的大大咧咧和带有封建社会的通俗繁锁。父亲的严厉，注重对鲁迅的人品教育，在鲁迅幼年时，没有看到过父亲有微笑的脸。藤野先生的和蔼可亲，理解他人，不种族岐视在日本留学的鲁迅，孜孜不倦……。
这些文人仿佛都是我的朋友，他们都给我留下了深刻的印象。
书，引领我起航；书，伴随我成长，它散发着醉人的芬芳，与我同行。我与书建立了深厚的友谊，我相信，它永远是我在成长之路上最好的伙伴
篇18：书香为伴作文
书对我而言，犹如空气，无处不在，而我时时刻刻都需要它。
不信你看，我的书架上，大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的书，样样俱全。读书，与打球，跑步不同，是一种“心趣”。书是我最好的.朋友。我用眼用心和他谈天说地。他絮絮叨叨地讲出许多新鲜事来。于是看了短短几页，我忘却了自己，忘却了时间，飘飘然飞进书营造的意境中。
小时候，我喜欢在书的海洋里遨游，闻着淡淡的书香，时间悄悄地走过，我在书中与孙悟空大战三百回合，与鲁滨逊一起漂流，跟卖火柴的小女孩一起哭，随诸葛亮一起笑，书香成为我童年记忆中最美好的香味。
长大后，我依旧喜欢在书的海洋里遨游，《世界史》让我识天地广阔，晓人生之道，《三国演义》让我洞察世事了悟人生百态，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴着淡淡的书，我有了精神的巢穴。
莎士比亚说过；书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像天空中没有太阳一样。确实只要有书，生活就可以充实愉快。歌德也曾经说过：“读一本好书就如同与许多高尚的人在交谈”。好书，可以消除疲劳，减轻压力，陶治情操，是我们崇尚真善美，鞭策我们明志扬帆，去实现凌云壮志。
周总理说过：“为中华的崛起而读书”。我爱读书，但但没那么的有气魄。想起多少文人骚客为金榜题名而不断读书。我也读书，但没他们那么沉迷。我只为那一缕缕书香而读！那书香伴我走过一个又一个的春夏秋冬。走过了成长的路程。
篇19：书香为伴作文
在一本书上读到：“书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。”不错的，书，使人感到的是智慧，幸福，释放，宁静，热情……
有的书，像甜甜的糖果，谁都想“吃”。但有的书却像咖啡巧克力，刚开始的时候，苦；之后，一股清香；最后越来越香，从心中涌出一股甜味。
在书中，我有读的兴起，拍案叫绝的愉悦，在书的海洋中，我来回穿梭，来回游泳，感受著名人对我的熏陶，闻着书中散发的淡淡幽香，是我心旷神怡，也学到了辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”的收复失地、建功立业的决心。
或许，有很多人会问：人为什么要读书？如果没有书，世界会怎样？回望巍巍中华五千年，有多少文人对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀？
读书当如此，在深阅读中，永远都能感知文化的魅力，永远忘不了古人隔着千年时空，传来的阵阵书香。惟有深阅读，才能带来心灵的涤荡。
因为文化的深度，不会选择所谓的时髦；因为阵阵书香，才会选择细细品味！就像清茶，入口苦涩，回味却甘甜，因为那是跨越了时空留下的记忆。
有人说过：“读书，乃养气也。”好书，都是有香气的，仔细品，便能体味到这般香味，将它吸入五脏六腑之中，不仅把废气除了，心灵也被洞洗了一遍，身心仿佛都浸染在这股香气之中，精神亦为之一振。如此这般说来，我们也应当读好书，养好气，周遭都浸染于书香溢之中，让它熏陶我们的思想，熏陶我们的心灵，熏陶我们的精神！
暖暖的阳光下，淡淡的茶香中，我仿佛看到一阵阵的香气从中飘散出来，越来越远，回旋飘转，亘古不散……
篇20：书香伴初中生作文
书香伴初中生作文
书香伴，我迷醉其间。书香使我充实，书香伴我成长，书香让我若有所悟。
书香伴，让我神游于诗词梦境中。在梦中，我随陶潜于南山下悠然采菊，以闲适之情享隐逸之乐；跟东坡赏水光潋滟、山色空蒙，饮湖上初晴后雨慨秀水妩媚娇柔；与李白同邀天边明月共唤身后孤影，潇洒仰头把酒入豪肠。梦醒后，迎海日生残夜，闻玉笛暗飞声，观小荷尖尖角，感丹心照汗青。书香伴，历史深处那一缕缱绻不散的诗魂，在我指间萦绕……
书香伴，让我品味世间的情感。一册《狼王梦》，一篇刻骨铭心的母爱华章，将母爱的炽热深沉渲染得淋漓尽致；一本《时代广场的蟋蟀》，一份蟋蟀、老鼠和猫之间纯真无猜的美好友谊，让我感受到无视种族、跨越时空的真挚友情，让我不禁珍藏这温暖世界的纯真心灵；一卷《桥下一家人》，一个诗情画意的幸福故事，让我沉浸在人与人之间坦诚温馨的关爱中……书香伴，带我穿透平庸的迷雾去体味世间无处不在的.小小幸福，让我久久沉醉于方块字之间的温情浪漫……
书香伴，让我学会面对生活，学会经营似水流年。去学习石灰“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的高尚情操，永葆“一片冰心在玉壶”；去领会望岳“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，追求“扶摇直上九万里”的英风豪气；去把“非才无以济其志，非志无以辅其才”当作自己的人生座右铭，告诫自己“非淡泊无以明志”，清心寡欲方可畅游无崖学海……书香伴，我学会了待人接物，学会了思考生命，学会了面对生活。
书香伴，我学习，我感悟，我成长。书，终将飘香我的一生……
篇21：书香伴成长作文
翻开那本书，那一股股诗情画意蔓延在脑海里，那一幅幅山水图浮现在我的眼前，每一字是那么犹如峭壁上的花朵壮伟而美无论比……
穿梭在那诗文中，仿佛见一名男子一手拿酒，一手握笔。他的天赋很奇怪，那男子常饮酒后书写诗文，写作时宛如下笔如有神。
他曾将瀑布写作“飞流直下三千尺”，曾写过“危楼高百尺，手可摘星辰。”他好夸张，唯有夸张，诗文才会突出真情实感。
而他，大家并不陌生，人称“诗仙”，名为李白。我曾阅览过他的诗，他的手笔永远是那么不凡，也许这就是他的文笔的特别之处吧！
我看着手中李白写的诗篇，李白的文采，让我不得称赞“烈酒之香，令人痴醉。手握神笔，谈叹人生。”
篇22：书香伴成长作文
沿着那条小巷的`尽头，有一座古老的四合院。那堵古老的围墙里有个院子，院里有棵古树，我常在古树下乘荫。
我坐在古树下的藤椅上，“静悄悄”地阅览着每一本书，却品出三种令人痴迷的味道:茶般的静谧；酒般的轰烈；水般的平淡……
篇23：夜伴书香作文
夜伴书香作文
人们都说：“书香伴我行。”这句话，我觉得特别亲切，因为在我看来，似乎书的味道真的是香的。
滴，滴，滴……钟，在无声的夜中独自响着，我暗暗数：1、2、3……啊！到11点了。我轻轻从床上爬起，穿上拖鞋，踮着脚尖，蹑手蹑脚从爸爸妈妈的房门前溜了过去，来到了书房，随手拿起一本《海蒂》。
“乐怡，你在干嘛？”房间里传来爸爸的声音。
啊！被发现了。“我在上厕所！”我随口编了个谎言。“哦，快点！”看来爸爸并没有起疑，我才松了口气，继续在书房津津有味看了起来。突然，一个身影在门口闪过。我心里一惊：啊！难道被发现了？不像。“姐姐！”原来是我的表弟也来看书了。
……
夜更深了。
滴，滴，滴……钟继续响，伴着书香。
夜，还是那么安静，伴着书香。
我们，静静读着，每晚都如此。
仿佛一瞬间，时间停止了，飞翔的鸟儿停下了扇动的翅膀，停在窗前，静静看着。枯萎的花儿也静静地开放。蟋蟀不叫了，蚂蚁不爬了，老鼠不窜了，猫也不抓它们了。这，也许就是书香的魔力吧！
哗，哗，哗……雨，下了。伴着书香，正如知识浇着心田。雨，滋润大地，又如智慧滋润心田。
渐渐，雨，停了，天亮了。我们知趣地放下书，蹑手蹑脚，朝卧室走去，躺在床上。我感到浑身轻松，竟没一点儿困意。静静望着天空，下过雨，世界焕然一新。天空，蓝极了，如大海般蓝；云，白极了，如纸巾般白；叶，绿极了，如翡翠般绿；河，亮极了，如太阳般亮。正如我的心田，被书滋润、填满、照亮……
篇24：书香伴成长作文
书香伴成长作文
我是典型的“小书虫”，喜欢看各种各样的书籍。经常看书看到忘我的境界。 有一次，妈妈新买了一本《成长的书香》。她回家了，我一眼就看到她的手上的塑料袋里好像装着一本书，就对她嚷道：“妈，你买了书吗？”“你猜猜看啊!”妈妈说着还扬了扬手中的东西。我眼尖，一下就从半透明的塑料袋里看到了一本书，于是说：“就是书，妈妈快给我！”“哈哈，妈妈，真的是书，快给我吧！”妈妈洋洋得意的'说：“哼哼，还不谢谢我呢？”“哎呦，谢谢你拉，好妈妈！”“这还差不多，喏，给你。”“谢咯！”还没等妈妈说完，我就如饿虎扑食一样扑向了书，有滋有味的看了起来。“吃饭了。”“吃饭了。”“吃饭了！你还没听见吗？”啊，我这才从书中回来。抬头一看，原来是妈妈。“喊了三声你才听见，真是・・・・・・我都不知道怎么说你好了。”“对不起啦，我马上就去吃。”“快一点，再不吃我就把你的书给没收！”“对不起，对不起，母亲大人。千万不要没收我的书哦！”“好，只要你快点去吃饭。”“是的！”说着我快速的溜进了厨房，生怕妈妈把我的书给没收。 还有一次，我正坐在客厅里看书，妈妈快速的走了进来，对我说：“我刚刚为你买了新上衣和新裤子，你先不要动它们，还有，垃圾要倒了。你把它们倒一下。”“知道了。”我头也不抬的回答。“那我就去参加同学聚会了！”“嗯，拜拜，妈妈。”“拜拜。”看完了书，我就准备倒垃圾，看见书房拐角有一个黑袋子，就把它丢到垃圾箱里去了。晚上妈妈回家，跟我说：“你把书房拐角处的黑袋子拿来，试试合不合身。”“啊！？书房拐角的黑袋子里装的是衣服？”“是啊，怎么了？”“对不起，我把他们当做垃圾扔掉了。”“你这孩子，真是的。好吧，我就惩罚你两天不许看课外书。”“啊？”我叫苦不迭。对于不爱看书的孩子来说，两天无所谓。可对于我这种“小书虫”来说，两天不看课外书，是十分要忍受煎熬的呀！ 看了这么多的书，我也明白了许多的道理。从《海的女儿》中，我知道了什么叫做“善良”；读了《西游记》，我学会了“坚持不懈”的精神；看了《马燕日记》，我知道了幸福生活的来之不易・・・・・・ 书相伴着我的成长，我的成长离不开书香！篇25：《书香童年母狼》五年级读后感
看到这样一篇文章，很受感动。《母狼的智慧〉，文章的大意是这样的：一位老猎人与笔者聊起来“你看见过老狼带着小浪过冰河吗？”笔者回答道：“老狼一般会把小狼叼在嘴里。”“如果是一群小狼，老狼还会一只一只的叼过冰河吗？”笔者肯定的点点头。
“你错了。如果有一群小狼，老狼决不会一只只叼着它们过冰河，它怕在冰河里游的时候，留在岸边的子女会发生意外。一次，我捡回一只野驴，那是被母狼活活咬死的野驴。母狼把野驴的胃吹足了气，再用细密的牙齿牢牢缝住创口，让他胀鼓鼓的好似一个皮筏。它把5只小狼用那‘皮筏’安全的度过了正在解冻的冰河。”
“这只能算聪明的浪，智慧的狼在后面。”老猎人说，“有一次，我遇到一只带着4只小崽的母狼，它要照顾跟在身后的小狼，跑得不快。我追上去，母狼转头向一座巨大的沙丘跑。我很吃惊。通常，狼在危机时，会在草木茂盛出兜圈子，借助复杂地形迷惑猎人，然后司机逃脱。猎人一旦跑上坡顶，就一览无余，狼很艰难跑出人的视野。”
“这是一只奇怪的狼，或许它真得昏了头。我这样想，跑上了高高的沙丘。果然看得十分清楚，狼飞快的逃出了我的射程。我朝狼消失的`地方愤怒的开了几枪，气呼呼的往回走，一边走一边想，那4只小狼到哪里去了呢？我决定返回那个沙丘看看。借着落日余晖，我突然看到一个隐蔽的凹陷处，悠悠地升起两道青烟。”
“我跑过去，看到一大堆野驴粪，白气正从中冒出。我轻轻扒开，你猜我看到什么了？4只小狼。它们正在温暖的驴粪下均匀的呼吸，做着美梦。地上有狼的脚印，那只母狼实在是太聪明了，为了伪装，它全是倒着走的，那活干得极为精巧大白天竟然瞒过了我的眼睛。那一刻，我修的无地自容。我想到一个反败为胜的办法：躲在附近的树上，一定能再次发现那只母狼，到那时，我相信它走投无路，一定会死得很惨。可是看到那4只熟睡的小狼，那一刻我竟然连腿发软‘扑通’一声跪在它们面前。我选择了放弃。”
老猎人被感动了，作为读者的我，一样也被感动了。试想，假如灾难突然降临，谁能有着之母狼的智慧保护自己的亲人？假如不是老猎人的出现，这4只小狼会在一个它们熟悉的地方和妈妈一起睡得更香更甜……
篇26：《书香童年母狼》五年级读后感
我最近在《儿童文学》中看到了一篇名叫《母狼白莎》的文章，讲述了这样一个故事------- 白莎是一只母狼她因为要追捕食物跑到了一个浮岛上，浮岛漂到了湖中心，白莎无法回岸，她只能等浮岛靠边时才能上岸，终于她下了浮岛，她发现她来到了一个没有狼的地方，那个地方很容易捕捉到食物，白莎住在了一个山洞里，她在洞里遇见了一只狗，它以为白莎是只狗而且很漂亮，便喜欢上了白莎。他对白莎非常好，白莎认为自己是一只狼不可以和一只狗在一起，于是有一天她咬死了那只狗。那只狗死后不久，白莎怀孕了，他的三个孩子中有一只是花狗，便当场咬死了他。后来有一只狼染上了狗的习性也被咬死了，最后一只狼掉进了深沟，被一位农民救了起来把它当狗来养，有一天白莎来找他，农民的儿子发现了，便用棍子来打白莎，白莎中了棍用力一跳，咬伤了他，白莎要儿子咬死它的主人，而主人对它有恩它不肯，白莎一怒之下咬死了它而她被主人打死了。
从这一则故事中我们可以看出狼的一种高贵，宁可咬死自己的孩子也要做一只狼，有时候人做的不如狼，有些人见利忘义有奶便是娘，难道不觉得羞辱吗？有时候我真为我们人类的行为感到羞耻。还可以看出人类的残忍和无知，好好的狼被养成了一只狗，狼要回自己的孩子却被打死，如果你是一只狼该怎么想？连狼和狗都分不清，还认为自己是高智商的动物。
篇27：书香为伴作文400字
我看书的习惯，最早是从上幼儿园起就养成了。特别是回家后，妈妈读给我听的时候还讲着故事，那可真是享受啊！
一年级开始，妈妈就再也没有给我读过书，在看童话故事时，妈妈总叫我大声读出来，可是我总以好累为理由，只看不读。到了二年级，我开始写一些看图写话，还看一些长篇故事书，如《一千零一夜》、《安徒生童话》等。有一次看课外书，被妈妈发现了，妈妈不但不反对，而且还大力支持我，给我买很多书，要求必须在作业完成好了的情况下再看。从那时起，我的写作业时间大大缩短，我每天做完作业第一个想到的不是吃东西，而是看书。
到了三、四年级，因为打小就看了很多书，作文水平大大提高，这使我感到十分开心，除了作文书，一些名家名著我也看，《西游记》、《红楼梦》等让我了解了古代名著，杨红樱的书让我在知识的.海洋里自由翱翔，如醉如痴。
现在五年级了，我在图书馆里借阅了许多书。作业题目难多了，看书的范围也要进一步扩大，历史、作文、成语之类的书都要看。
书香为伴，我读书，我快乐！
篇28：书香为伴作文400字
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”自古以来这句名言传遍了多少朝代，又成了多少读书人所追求的目标。可吸引我向往的，只是那一股淡淡的带着些许书墨味的味儿。
最爱的亦是带有一许愁味的《红楼梦》。永远忘不了那宅门中不见血腥有好似腥味弥漫的故事；黛玉落花尽头穷途的幻灭。在这其中，陶醉，不可自拔。让我深陷其中的不是那富丽堂皇的府邸，而是，那请，那愁，引发了心中最深的那个角落的共鸣。现在都市人的生活，无可厚非：来来往往，去去回回，反反复复，单调至极可若加上了那股书气魂儿，可就全然不同了。
爱恨交织的书中却透不出一丝压抑。可终究结局也是那样——一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
若是要想在书香中嗅到一些许的雅气，极好的还是那瑰宝——唐诗，宋词了吧。
许多的人可能已经渐忘了，可这确实存在过，存在于我们的心中。现在的诗总喜欢将华丽的词堆积如山，无病呻吟。在这之中，我拼命的挣扎，想要找到那自由的无忧的空气。“清水出芙蓉，天然去雕饰”这或许是形容古诗词的最好句子吧。在这之中，我找寻到了那久违的书墨香气。我喜欢翻开书时，袭入鼻中的那股印刷留下的书香，可更偏爱于这其中的意蕴。“问君何能尔？心远地自偏”书香如烟，就这么简单。
篇29：中考作文：书香伴青春
中考作文：书香伴青春
夜，悄然而至。耳畔隐约传来一声来自远方的呼唤。于是起身拿起一本《宋词》，循声而去，飘一缕书香……
窗台下似乎多了一个人影，是月光的给予。心有感而发便默念几遍“明月几时有”，并非孤烛独影，而是伴月共吟。
月光皎洁如冬日飞雪，轻风吹来，书香缕缕。最后将一句“但愿人长久，千里共婵娟”寄予离别的亲人、故友。无须见面，不必故地重游，牵挂的心找到了安慰，找到了停靠的港湾，就因这醉人书香。
从此，书香一缕常伴随。
不在乎只是一种虚幻的心灵的寄托……
快乐时听一曲《阳春白雪》与杜甫共吟“漫卷诗书喜欲狂”，青春作伴;悲伤时把李清照“物是人非事事休，欲语泪先流”的凄楚记于心间，留下泪痕;烦躁时跟随梭罗来到瓦尔登湖，让心灵漫步，摆脱现实的束缚，寻找生命的春光。
一路上，书香一缕。
渐渐爱上在初春的清晨执妙书一卷，闲游在山野、田间，听着大自然的音乐，尽享山石草木的奇异。置身天地，感受陶渊明那份“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意。
抬头，眼前青山突现，高大伟岸，于是陶醉在鲁迅的凝重深郁里。起步，轻风拂叶，沙沙作响，不觉融化在朱自清的婉约清丽里。合眼，想象着去那“天之涯，地之角”，于是眼前“芳草碧连天”。
雨天，喜欢搬着椅子，安坐在窗台边，偶尔身旁伴香茗。春雨淅沥，地面低洼处涟漪圈圈，用心体会“小楼一夜听春雨”的情趣，于是心旷神怡。偶尔磅礴，盼“骤雨初歇”，却不禁想起“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的悲凉，不觉心头一颤。雨点便成了泪珠，晶莹剔透，书香幽幽，走进另一个世界。只见眼前走过一个撑着油纸伞，丁香一样的'，结着愁怨的姑娘。走过，留下丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳。远去的背影几许惆怅……
雨渐渐小了，细了，更细了……然后便让人难以感觉它的存在，书香也随风散入细雨中，缠绕在天地人间。雨后新世界，一览无余。
夏季的黄昏喜欢出行看落日，手中仍是书一卷。此刻万物在烈日炙烤下都垂头丧气，而我嗅一缕书香，清凉如秋风卷雾，心间无比得意、幸福。停下脚步，随意找块石头坐下。与四周生命对照，心想自己便是一枝独秀。轻轻翻过一页“夕阳无限好，只是近黄昏”的感慨。默念我最喜欢的“面朝大海，春暖花开”，与海子一起说“从明天起，做一个幸福的人”。虽不能喂马劈柴，亦不能周游世界，书香相伴，足愿，足矣!
落叶低声絮语，我听到了秋的脚步，小草日渐憔悴，我找到了秋的身影。踏上秋游的旅途。一路上似乎安静了不少，这便为秋添上几丝寒意。山野间也似乎失去了往日的生机，这般寂静不禁让人黯然神伤。往日芳华一去不返，如一个人的青春。原来人生也必须经历这样的时期，最后带着来时的虚无归去，生命便从此停息。摇头叹息生命的无常，突然一句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”勾起我无限希望，花儿谢了还会再开，黑夜过后朝阳依旧还在。即使是“白露为霜”，也能看到“伊人在水一方”。不管“道阻且长”，只要“溯洄从之”，就能“执子之手，与子偕老”。
即使做不到“不以物喜，不以己悲”，书香一缕渗透心间，问自己何必伤春悲秋?一个春秋终于在最后的驿站中结束，穷冬烈风，雪上空无人行处。诗书一卷、香茗一杯、孤灯一盏，朝阳抑或落日都迷醉于幽香缕缕之中。愿它随着飘雪融化在泥土中，或与风同行，为那“独钓寒江雪”的蓑笠翁送去一点温暖和祝福……
一瓣飞雪落于掌心，心静如止水。青春在梦想中潜行，青春在拼搏中跳跃，青春在阅读中灿烂!书香伴青春，此乐何极!
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