考试语文作文范文

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篇1：语文考试

昨天，老师说今天要进行语文测验，我回到家后，先把作业做完，然后又把要测验的内容看了好几遍，睡觉的时候，想着考试一定能考好。

今天，第三节课时，老师拿着一大luo试卷走进教室，我一看到老师拿着的试卷，心里就有点儿紧张，心也“怦！怦！”地跳了起来。发下试卷后，老师先让我们写上姓名，然后，老师又说了每道题的要求，告诉我们：“考试时，一定要先看明白要求，写文章不要跑题。”“现在开始答题！”老师的话音刚落，教室里顿时安静下来，只听见钢笔写字的“沙沙”声。

答卷时，我聚精会神的一道一道地做，当做到第五大题的一道小题，问“依依不舍的同义词”，想了一会儿，也没有想出来。就想：还是别浪费时间了，先做别的题吧。别的题做完后，我忽然想起依依不舍的同义词是“恋恋不舍”。

铃声响了，我高高兴兴地把试卷交到收试卷的同学手中，心想：今天，我肯定考得不错！

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篇2：语文考试

今天，我非常高兴，因为我刚得知了前几天学校举行的一次数学计时竞赛考试，得了98分。事情是这样的，前几天学校有一份试卷让我们全年级的每个人都考试，在规定的时间内需要把全部计算题做完，成绩优秀的再去年级比赛。我非常期待着这次机会。

考完试的第二天，我的语文老师对我说：“你太粗心了。”我心想：这次肯定考的不好了，连班主任都这么说了。老师还严肃的对我说：“今天数学老师人不舒服，由你和几个同学来评讲这张试卷，可不能再粗心了！”我非常害怕，担心自己没法完成这个任务，后来还是在老师鼓励的眼光里，硬着头皮到讲台上开始了评讲。讲着讲着，心里也就没那么怕了。又过了两天，数学老师带着伤痛勉强来了，她告诉了我，考了98分。我喜出望外，高兴的跳起来。不过她对我说：“不要高兴的太早，你可知道在全年级的排名吗？你的成绩在全校要排到25名。”我听了之后，低下了头。

回到家我把这件事跟妈妈说了，妈妈首先表扬了我，然后说：“你的数学老师说的没错，要知道人外有人，天外有天这句俗语，可不能骄傲自满哦！”是的，我知道一次考试仅仅只是一个过程，永远不是我的终点。

篇3：语文考试

似乎我天生就不是打篮球的料。妈妈却偏偏给我报了个篮球班，我差点就要疯掉。考试那天，我心里很害怕，考试不及格可怎么回家交代呢？都怪爷爷说我矮小，要我快点长高，才报什么篮球班的。哎！这不又要经历一次漫长而又痛苦的篮球考试了。

当老师点到我的名字时，心砰砰直跳。我要将篮球投进筐里，前三个还是中的，可越到后面就越没力气。投出球连球筐也没碰到，更别想投中了，只能眼睁睁地看着球一一落地。我的两只手开始发麻，腿也站不稳了，眼里只有那个讨人厌的球筐，真的要窒息了！

只差最后一球了，成败在此一局。只听见旁边的同学说道：“希望你要及格哦！不要给我们拖后脚。”我心里非常窝火，默默地念叨着：“我一定要挺过去，决不能出丑。单琳迪，加油！让你们看看我的真本事。”这一刻，我鼓足全力，眼睛狠狠地紧盯住球筐，双手向前用劲一掷，啊——居然投中了！太不可思议了，我大叫：“万岁！万岁！我终于及格了。”我激动极了，因为避免了篮球考试不及格的耻辱纪录，简直太意外了。

回忆着那最后一投的惊心动魄，我觉得自己几乎创造了奇迹！

篇4：语文考试

下节课是语文考试了，老师说这次考试很难，可是我忘了复习，怎么办？语文本来是我的强项，但是现在不是我的强项，不知道这次能考好？。

丁零零······上课了，我拿到这张考卷，一看乐了，这次考试这么简单，心里马上像吃了蜜一样甜，老师考试的时候说了一句话；“考试大家一定要细心。我写完了名字看见老师已经来了，我马上飞快的做起来，刷刷，我已经做到了第七题，可是我一直被第七题难着，突然，我想这题不就是书上的吗？接着我慢慢的想着。我想了又想了，终于把这个难关闯了过去，一看，已经是最后10分钟，但是，我还有阅读题和日记怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁----团团转。

我不知道怎么办才好？哦，我突然想到用我的----偷梁换柱，时间到了老师说;“受卷我就说:”老师我还没检查完.你猜结果怎样?老师说:“快点.我就趁这个时候来做,做完后我就拿给组长.我希望考好一点.

下午,语文老师来发考卷,一个个同学只有我们班长考95分,其他都考很差.到了我的老师慢吞吞的将我的分数公布出来,蔡煜晖94分,啊,太高兴了我考了第2名.

这真是一次记亿犹新的考试.

篇5：语文考试

为了这次的期末考试我们加强了复习，桌子上放满了书本，我们的压力很大。

到了考试的时候，一进教室，我的心砰砰直跳，卷子一发下来，老师让我们看题。我一看，妈呀！卷子后面作文要写250字以上，我赶紧把卷子看了一遍，就开始写了。卷子前面的题都不难，我很快把前面的答完，后面的阅读题很难，有好几道题我都不会。到了写作文，要求我们写一株植物，我写的是腊梅，我主要介绍了它在什么时候开花，花的颜色······写完之后，我开始检查，在第二道大题里果然发现了两个错题，便立刻改成了对的，交了卷子。

过了几天，成绩单发了下来，我一看自己的成绩，96分！我叫了起来，同桌比我少了一分。

我以后一定要继续努力，名列前茅！

篇6：语文考试

又到了期中考试的时候了，我怀着高兴的心情来到考场。

发卷铃响起，“这次考试题目真简单啊。”我不禁说了一句。不一会儿，开考铃响了。我立马拿起笔，做起了试题。才过了30多分钟，我已经完成了试题，得意洋洋的看着别的考生，还故意作声响：让他们把目光投向我，目的是让他们知道我把题目做完了，有多厉害、多快。正不知怎么把时间打发时，我的目光“盯”在了草稿本上，在上面画画。不知过了多少时间，反正我就是不急。监考老师也不管。终于收卷铃响了。“同学们，把笔放好，把试卷正面朝上，铺在桌子上让组长收，好了就可以走了！”回到教室议论考试试题时，这才发现我有许多地方答错了。发卷的那天，我彻底心灰意冷：语文八十一分，数学九十分，英语八十四分。看着他人高兴地回了家，而我却在大街上徘徊，我不敢回家。

这次考试给了我沉重的打击，让我忏悔，我要用下一次的好成绩与这一次的“坏成绩”，来一个“功过相抵”！

篇7：语文考试

“哎呀！老师呀，你快点公布考试成绩啊！”我小声嘀咕着。

忽然，老师大声读到“王梓睿 79分”。顿时，我的心如刀割般疼痛，老师又喊道：“王梓睿 ，第48名。”天啊 ，倒数第九名 。是要请家长的。这时，我已经绝望，我的心像是掉进了无底深渊，空空的。

放学了，我走在回家的'那条林荫小路上，心里想:“哎！回家我老妈不知道是蒸了我还是炸了我才解恨，这次怎么考得这么砸啊。”

无意中，我眼睛一瞟，发现小草那么像食人草，看见小野花那么像食人花，看见大树，那么像食人树精。狂风从我的脸边刮过，像是灰太狼的爪子在我脸上乱抓。

一切恐怖的现象在我的大脑中浮现。

不知不觉中走到了家，我小心翼翼的推开家门，看见妈妈正高兴的迎接我。

”大儿子，考了多少分啊？”

“79分”

一向是预知大王的我，这回可错了。妈妈竟然没说我，还说什么下次一定要努力。

我那脆弱的心灵，快被这一连串的打击而击碎。

我回到自己的房间 ，关上房门，不知不觉眼泪扑簌簌的落了下来，心里羞愧万分。暗想 ，下次一定努力 ，洗刷这次考试带来的耻辱。

篇8：语文考试

我对语文考试并不烦恼，可是我的语文成绩总是追不上我的数学成绩，记一次考试。

今天是中段考，我非常着急。铃、铃、铃……，上课铃响了，我坐在教室里等着考试，上午先考语文，老师发下试卷，我开始答题。忽然，我发现有一题居然不会做，这个时候我真想偷偷地看看别人的试卷，可是，老师把我们分成了单人单桌，所以是不到别人的试卷。看来，我只好自己思考了。突然，我发现这题不是书上的吗？我正好带着那本书。“翻一翻书不就知道了答案”我心里默默想着。可就在我想把书拿出来的时候，我身边好像浮现出了《手捧空花盆的孩子》那篇课文中的雄日，他好像在说：“你这样做，不是骗了别人，而骗了自己。你应该做一个诚实的孩子！”想到这，我不由得脸红了。于是，我放下了手，继续思考，终于在交卷前把答案做了出来。

通过这次中段考，我更加明白了要做一个诚实的孩子。

篇9：语文考试

考试，我相信大家都不怎么喜欢，今天，我们又迎来了第八单元的考试。

陈老师将试卷发了下来，眼见着白花花的卷子像波浪似地涌来，那就像是一场恶梦呀!我颤抖着写下了我的名字，开始做答。我认真读题，“将下列词语……”这些字闪电般映到我的大脑里，我一笔一画把字词写到方格中。

接下来，是我最不熟练的课文填空。此刻，我觉得我就是长征中的红军，那课文填空就像是枪林弹雨阻挡着我前进，不过，它们都被我一个个打败了。然后，面对我的是阅读理解，我的脑子一片空白，这要怎么写?那要怎么写?我的手掌出汗，心跳仍在加速。

时间流逝着，我顺利地“披荆斩棘”，终于只剩下作文题了。我突然头脑格外清醒，我抓住这难得一见的灵光，把应有的作文水平发挥得淋漓尽致。过一会儿，作文写好了，但是，我并没有轻松。我认真、仔细地检查，不敢有一丝疏忽大意。这里发现一个错别字，那里发现漏了一题，并一一改正。就这样，我找出了好几个错。“铃铃铃!”下课时间到了，陈老师对大家说：“好了，现在组长把卷子都收上来!”我把卷子平平整整地放在书桌上，等着收卷。

看着组长把卷子交给老师时，我不经想到了一句话：分分分，学生的命根，考考考，老师的法宝。

篇10：语文考试

语文老师的计划，我们好像怎么也猜不透，如夏日暴风雨一般，说来就来说走就走。

今天也是如此，第二节课刚下课，语文老师来到班上，在黑板上写了几个字“全班去阶梯教室考试”.天啊！突击考试！昨天家庭作业没布置，信息也没说到，早读课上没说！好像都是故意给我们一个意外一样！

因为考试只有一节课的时间，所以大家争先恐后地涌进教室。到了教室，发下试卷一看，天啊！大多是课外阅读部分，古诗词竟是上学期初一的！

正自叹自己将完蛋时！周围也传来了同学们真实的声音：“啊！这一首古诗，我们没学过呀！”“鲁迅喜欢看什么书呀！”“这个诗全忘了呀！”“这个词什么意思呀！”

一时间，同学们神态各异，眉头紧皱者、眼光乱瞟者、低声问人者，一时齐发。奋笔疾书的人、笔尖不动的人、急的满头大汗的人凡所应有，无所不有。

短暂的一节课后，我看了看自己的试卷，两眼泪汪汪的的交了上去，再次环顾周围，同学们趁着下课时间开始兴风作浪，疯狂问着答案的人，自己不会做，又总被人问的人.......

好一次突击考试，好一幅生动的考试人物图！

篇11：语文考试

我今天心里无比激动，因为要发期中试卷了。

当老师拿来试卷准备发时，我的心里像十五个吊桶打水七上八下，又是抓裤子，又是挠头发。特别担心考不到一百分。我嘴里不断地念着；“天灵灵，地灵灵，老天保佑我考一百分。”大家不知道，就算我考到99。99分，回家也会被妈妈啰哩啰唆讲个不停。呀！我真的受不了了，我担心得控制不了我狂跳得心。我等呀等，手心都等出汗了，老师终于点到我的名字上台拿试卷了。我的心里像揣个小兔子一样砰砰乱跳着，腿像灌了铅一样走上讲台，拿到考卷，看了一下，心花怒放，一百分呀！真的是我梦寐以求的一百分耶！你们知道吗？期中过后要开家长会耶！一百分的孩子会受到老师在家长会上表扬的。太幸福了！

放学了，我激动地跑到妈妈跟前对妈妈说；“我考到了一百分了！”妈妈一把把我揽入怀中，抚摸着我的头，说：“孩子，你太厉害了！”

篇12：语文考试

今天是我们考试的日子，我非常紧张，因为学过的内容昨天全都没有复习

试卷发下来了，我把学校、班级、姓名写上后，浏览了一下卷面，一看，糟了！考的大多是我不会的题目。心想：管它呢，先把会的写完再说。于是，三下五除二就把会的题目全写完了，还蒙了几道题，现在就剩下一些不会的题目了。

怎么办呢？我的同桌正在认真地答题呢，我想：抄还是不抄呢？我的心怦怦直跳：如果 抄的话就会被老师发现;如果不抄的话就会不及格。我最后下了决心，还是抄吧，写总比不写强！我像长颈鹿一样，把脖子伸的长长的，去抄同桌的答卷。

同桌发现了，好奇地问：“你在干什么呢？”我赶紧把脖子收回去说：“我没干什么。”“那你干吗把脖子伸的那么长？”同桌问。“咱俩都是老朋友了，你就帮帮我吧。”我说。“那好吧，我明天去你家帮你吧。”同桌说。

第二天同桌果然来了。我开门一看下着大雨，吃惊地问：“下这么大的雨你干吗还来呀？”“我是来帮你的呀。”同桌说。“你太好了！”我感激地说。

经过她一番详细讲解后，我终于把昨天考试的内容弄明白了。我打心眼里感谢她，这种帮助者是真正的帮助。

篇13：语文考试

上午的语文课要考试了，可是我还没有复习，害怕自己考不好。

上课的铃声响起，老师拿着试卷走进了教室。我看着这些试卷。试卷好像活了起来，他们长出了眼睛、鼻子，张着嘴巴对我说：“回家有没有复习？我们可是要来考考你了。”

我想起我的单词还没有听写过，古诗似乎也没有背熟，心中变得忐忑起来。

拿到试卷以后，看了开头的几道题目，心中有些庆幸。考试的题目正好是我会的。我刷刷写完了这几道题。

眼神扫到后面的题目时，我心里咯噔一下。这些题目正好我都没有复习过。

看着题目，不知所措。这些题目要怎么做呢？我绞尽脑汁，回忆老师在上课的时候是怎么讲的。但是想了好久也没有想出来。

我的心里有些愧疚，老师在上课的时候讲的那么辛苦我却没有记下来。要是老师知道了，他心里会不会觉得伤心呢？

以后，我一定要认真地听课，把老师讲的知识全部都牢牢的记在脑海里边。

篇14：语文考试

上课铃响了，老师拿着语文试卷走进教室：“这两节课我们测试第二单元。”我大呼“完蛋！”这个单元的内容我还没复习啊。

下午最后一节课，语文老师拿着改好的试卷走进了教室：“李梦洁100分，张语萱98,叶甜96分……”我听得无比焦急，心想：怎么还没报到我呀，平时我都是90多分的，难道这次考得很低？“谢涵斌”老师终于报到我的名字了，可是她接着说：“你这次怎么才考67分，肯定是没有好好复习，好好反思一下。”我心里沉重极了，考砸了，我的爸爸会请我吃“皮带炒肉丝”。放学的时候，我的双腿就像灌了铅迈不开。到家后，我悄悄地把门打开，准备偷偷地溜进房间，不料，还是被老爸发现了。“你这次考得怎么样?”老爸一边敲着桌子一边说。我看老爸这表情就知道要倒大霉了，老爸把我狠狠地批评了一顿，并教育我下次不能再考这么低了。经历这次考试后，我懂得要刻苦学习了。每天，预习和复习要按计划进行。终于，在最近的考试中，我的成绩有了很大的进步。

通过这件事情，我知道：学习不能松懈，只有努力才会有进步。

篇15：语文考试

这几天，我们迎来了期末考试，这是四年级最后一次大型考试，考完就要升级到五年级了。也迎来了假期的快乐时光，可我最怕的就是考试数学，不是因为我不会，而是因为我总是马虎，会的题也被我答错。

数学是阿拉伯人创造的，有着悠久的历史，数学也是一门基础而且重要的学科，在考场上，我可不能胡乱猜想，只可得写上正确的答案和端正的字体。

考试开始，我见了试卷，想：试卷上的题好简单，题非常好做，可是在做的时候，我还是没有三心二意，仍然认真地写着，不留半点马虎，正像罗丹一样全神贯注，似乎忘了时间，忘了世界。我时而用脑子口算，时而在演草纸上列竖式，时而用尺子工整作图，时而用黑笔工整地列算式写步骤。

我写完时，竟然还有一大半的时间，便开始检查卷子，我可不敢折叠住我的答题卡，是不是因为老师说过答题卡折了就没分儿了。我只好放在平的地方，检查着前两页，万一我向后拿一下，有折了痕迹怎么办呢？那就零分了啊，我一定得小心点。

数学考试结束的铃声了，我才交了卷子。背着书包回家去，我想这次我应该没有马虎吧！

篇16：语文考试

前，一个春夜，雨下个不停。儿子呱呱坠地，“哇”声响而亮，驱走了我们心中的那份担忧与空气中的那份春寒。

医生铺一白纸，小心而利落地抓起那白生生、胖嘟嘟的脚丫，在红印泥上一抹，旋即落在纸上。儿子拥有了他的第一个脚步。

许多个日子，儿子一直在我们的怀抱里吃喝拉撒，在大人的呵护中微笑哭泣。及至他自己迈出真实的第一步，却在13个月后了。

那是新年，阳光很灿烂，风亦很暖，在团聚的诸多亲人中，儿子依然是“焦点”。他的脸因为亲情而终日红润、饱满。他扶着一条长凳，抬起小脸看看前面的妈妈，又望望一边的爸爸，他要做些什么呢?我正思忖着。儿子已经离开了凳子，像只小企鹅似的，摇摇摆摆，颤颤巍巍，在我的惊讶里，在妈妈的惊恐中，完成了他的“三步曲”??

妻抱紧了儿子，一脸惊惶;我呢，眨眨眼，不敢相信。而儿子，却仰起脸，笑得恣肆汪洋，笑得自然轻松。

前不久，一家三口去奥特莱斯购物。在宝大祥品牌店，儿子在挑选鞋子，在“舒不舒服”的询问声中，在营业员的忙碌里，他穿上了35码的镂空凉鞋，走一圈，俨然是一个小伙子了。妻在一边惊叹，“我可以穿儿子的鞋了。”

11年间，儿子的脚步，由小到大，由轻而重;从江苏到上海，去过庄稼地，上过领奖台;带给我们一串串记忆与笑声，这脚步记录着成长。

而我呢，八年间，爸还是这个爸，老师还是这个老师。我的脚甚至还因得过脚气疼痛不已，还因走路不当受伤而停步。最让人不解的是本可以在老家做舒适的工作，赚更多的钱，开更好的车，住更舒适的房子。即便如我父亲这样的亲人，亦劝我“原地踏步”，不要辞职，别到“上海滩”来学步，而我竟在陌生的土地上“走”了??

刚刚过去的五月，在中学高级教师专场上课，上自己的《唯一的听众》，坚持自己的想法自己的方向自己走路的姿态，竟得到了专家、领导、朋友的掌声。我倍感温暖的同时，再三品味活动的主题：我们的脚步没有停下?

是啊，世上本没有路，只是走的人多了，才有了路。成长的路，发展的路，一个人的路，所有人的路，都是一支或激昂或舒缓的曲子。它们汇聚起来，便成了人类绵绵不息的生命之歌。

篇17：语文考试

对面街道的商店玻璃上挂着一幅海报，一辆吉普车停靠在悬崖边，悬崖下是滔滔的江水，汹涌中带着杀气，似乎随时都跳跃起来把一切袭卷了的姿态。每当看到它时，我总会记起我生命中最令我震憾，也许终生也不会忘记的那次旅行。

“晃当晃当---”一块形似泥土的大石头侵入我们的汽车底盘，毫不客气地撕咬着。也许是没注意，也许是来不及躲避，爸爸早已顾不上那么多，他的双手紧紧握着方向盘，心里也许默念着脚踩刹车的力度，眉头微微皱着。又是一个大陡坡。

这样充满泥泞，像是垂老人的皮肤一起起伏的千沟万壑，对于一路走来的我们，早已见怪不怪了。这是由川藏线进入***的必经之路，又因为其地形险恶，路况危急而被人称为“通麦天险”。

这条匍伏在山旁的狭窄小路，仅由一车通过，又因为汽车数量之多使前后车距不及半米，是的，毫不夸张，不及半米。这个大陡坡似乎很危险，我们的车底盘又低，那起伏百态的泥土受阳光朗照已经发硬。“往右打一点儿，慢慢的，挂二档”。妈妈在副驾驶上神色紧张地指挥着爸爸。我也是第一次见妈妈能心平气和地同爸爸讲话，并且两人如此默契。

有时路况实在太险恶，我与妈妈只好下车步行，似乎昨天才下了雨，道路有积水，走几步就容易陷进去。步行的时候，河水就在我耳边咆哮。因为路实在太窄，车子都宁愿紧贴山被刮擦也不愿陷入河底粉身碎骨。那时我才晓得什么叫万丈深渊----右脚边是路，左脚边是天空，如果你只会走直线的话，经过三秒你便会听见自己与岩石或江水融合的声音，并且从此浪迹天涯，消失不见。

我不知道自己与爸妈是如何走出那仅十四公里的鬼地方的，我只知道我们与那随时都会塌陷的山体，那咆哮的江水，那危险的泥泞路，确是远去了。

后来我们到达梦之城***后归家的第四天，在新闻上看到我们几天前才刚走过的“通麦大桥”坍倒了。

有人很佩服我们一家三口自驾去***的旅行。其实我想说，这不仅是现实意义的旅行，更是一段生命的旅程。在狭窄的小路上，我们彼此信任对方，与对方默契配合，共渡难关，是对我们亲情的考验，亦是对生命价值的提升。

我敢说，世界上没有任何一个旅程比我所经历的这个更棒，这个旅程让我在生与死的考验面前，与爱站在一起，与信任站在一起，一起获得重生。

篇18：语文考试

今天，我班进行了语文考试。铃声一响，同学们拿到试卷，我扫描了一下整张试卷，哟，还真有点难！我又看了一下同学，有的胸有成竹，运笔如飞；有的像长颈鹿，脖子伸得老高，东张西望；有的紧锁双眉，看来“出师不利”。

第一题看拼音写词语，我像张飞吃豆芽――小菜一碟。做着做着，我遇上了难题，我变成了丈二和尚――摸不着头脑。时间一分一秒地过去，我像热锅上的蚂蚁――急得团团转。

这时我一想：一定要冷静思考，急是成功之路上的大地雷。我想哪想哪，努力回忆着老师讲过的话，作业本上做过的题目……突然，我眼前一亮，终于想出了答案。检查了一遍，OK！没问题了！放学前，老师把试卷发了下来。“98”一看，一个地方没有认真检查而错了，下次我一定要认真做题，认真检查，争取考得更好。

篇19：语文考试材料

一、易考反义词汇总

密切——疏远 敏捷——迟钝 勉强——自愿

轻快——沉重 连续——间断 立刻——迟缓

停止——继续 忙碌——清闲 疲惫——轻松

粗糙——细腻 赞誉——谴责 皎洁——昏暗

二、阅读题答题公式总结

1、某句话在文中的作用：

(1)在文首：①开篇点题;②渲染气氛;③埋下伏笔;④设置悬念;⑤为下文作铺垫;⑥总领下文。

(2)在文中：①承上启下;②总领下文;③总结上文。

(3)在文末：①点明中心;②深化主题;③照应开头。

2、仿写句子的方法：①数清例句的字数;②弄清例句所采用的修辞手法;③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。

3、修辞的作用：

(1)比喻、拟人：生动形象。【答题格式】把____比作……(把____拟人化)，生动形象地写出了(事物)……的特点，表达了(人物)……

(2)排比：有气势，加强语气、一气呵成等;【答题格式】应用排比句能使句式更整齐，更有气势，强调了(事物)的……突出了(事物)……的特点。

(3)引用：引用诗句，其作用通常为：增强文章的诗情画意，使文章语言更优美或引用诗句是为了说明……

4、文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用?

(1)人物：外貌、语言、动作、心理、神态、正面、侧面描写。作用：表现人物……的特点，突出人物……的性格(品质、思想)

(2)环境：自然环境，社会环境。作用：烘托……的气氛，表达一种……的思想感情。

语文复习资料

一、常考的多音字

1、区：①ōu(姓区)②qū(学区)

2、横：①héng(横竖)②hèng(蛮横)

3、龟：①guī(乌龟)②jūn(龟裂)

4、挣：①zhēng(挣扎)②zhèng(挣脱)

5、禁：①jìn(禁止)②jīn(不禁)

6、更：①gēng(更改)②gèng(更加)

7、累：①lèi(劳累)②lěi(累积)③léi(累累硕果)

8、传：①zhuàn(传记)②chuán(传说)

二、易考的近义词汇总

繁殖——繁衍 治疗——诊治 躲藏——躲避

疲惫——疲劳 耽误——耽搁 忙碌——繁忙

连续——持续 数落——责备 偏僻——偏远

启迪——启发 自豪——骄傲 奇妙——奇特

闲逸——安闲 和谐——融洽 茂盛——茂密

陆续——连续 争执——争辩 期待——憧憬

催促——敦促 愉悦——喜悦 悲惨——凄惨

语文备考易错成语

如火如茶(荼)不屑置辨(辩)披星带月(戴)莫不关心(漠)

咳不容缓(刻)五体头地(投)默默无蚊(闻)兴兴向荣(欣)

题纲挈领(提)按步就班(部)不记其数(计)重峦叠障(嶂)

臭名招著(昭)噪动不安(躁)相儒以沫(濡)见义思迁(异)

无机之谈(稽)踹踹不安(惴)不可思义(议)深恶痛极(疾)

惩前毙后(毖)草管人命(菅)循序渐近(进)穿流不息(川)

举一返三(反)委屈求全(曲)才输学浅(疏)阴谋鬼计(诡)

大声急呼(疾)世外桃园(源)消声匿迹(销)故弄悬虚(玄)

脍炎人口(炙)性格炯异(迥)相题并论(提)相辅相承(成)

自出心栽(裁)舍身取义(生)礼上往来(尚)一鼓做气(作)

蜂涌而至(拥)变本加利(厉)一泄千里(泻)重蹈复辙(覆)

名符其实(副)直迷不悟(执)唯妙唯肖(惟)汉牛充栋(汗)

朝辉夕阴(晖)变换莫测(幻)安然无样(恙)蔽帚自珍(敝)

万赖俱静(籁)坦荡如底(砥)巧妙绝纶(伦)众志成诚(城)

莫明其妙(名)害人听闻(骇)妙手隅得(偶)目不瑕接(暇)

弱不惊风(禁)情不自尽(禁)意想天开(异)朝气篷勃(蓬)

慢不经心(漫)徇私午弊(舞)错手不及(措)走头无路(投)

同仇敌慨(忾)坚苦卓绝(艰)忧心重重(忡忡)与日具增(俱)

前功尽气(弃)绿草如因(茵)甘败下风(拜)无剂于事(济)

滥芋充数(竽)买椟还株(珠)眼花潦乱(缭)神采弈弈(奕)

誓志不移(矢)骄健如飞(矫)眼急手快(疾)出谋画策(划)

篇20：语文考试作文

今天，做完早操以后，老师开始发试卷了。我的心砰砰直跳，我认真地听着老师念着同学们的名字。当听到老师念到我的名字的时候，我三步并做两步地走上讲台，拿起试卷，飞快地看了一遍，啊，我的语文成绩是A，数学是A，英语也是A，我心里乐滋滋地。我转身一看，有的同不高兴了，有的同学像我一样微笑。

下课了，我安慰那些不高兴的同学说：“你们别不高兴了，没用的，以后咱们只要更加努力，就一定能取得有优异的成绩。”

回到家里，我故意把试卷放在门口的鞋柜上，想给爸爸妈妈个惊喜。果然，他们一回家就看见了，并表扬了我，但是他们还是让我仔细地再看一遍试卷，而且还给我讲解了每一道错题，让我懂得了许多知识，还帮我认识了我的许多缺点。比如，懒惰、马虎，读题不认真，课外知识不够丰富等的问题。

我想：今后一定要把这些缺点改正过来，做一个优秀的好学生！

生活中许多事情都会给我们启示，比如蚂蚁搬食能让我们知道团结就是力量；帮助他人让我们明白助人为乐……很多小事为我们带来了一生的启示，在最近，我又得到了一个不可小看的启示。

那天，我们要进行一次数学检测，卷子一发下来，我大致先看了一遍，觉得挺简单，开始做时，也做得挺顺利，没有在任何题目逗留，没多久就完成了，我还把所有计算题都检查了一遍。却没有仔细读题。中午排队吃饭时有同学问我：“最后一题等于几？”我满怀自信地说：“等于1.8。”没想到竟是错了，同学说：“‘共计’二字好多人没看清，你也没看清吧，应该是1.4的`。”我回想了一翻，完了！真的错了，那可是应用题呀！7分呢！只顾计算，却没有仔细读题，这次真冤啊！

考试给的启示想必大家都知道了：不管干什么，不能有半点儿马虎、粗心，不然要吃大亏。

篇21：语文考试作文

昨天，我们语文考了一场试，考完后，我很有把握的把试卷交了上去。下课后我急忙跑到我的朋友面前，说：我一定能考到90多分的，

今天下午，我问老师我考了多少分，老师对我说：你考了84.5分吧。我的心跳一下子加快了十倍，我根本没想到自己怎么会只考80几分呢？老师问我你的作文主角是谁？我想了想说：是自己。老师又问：可你的作文大部分都写了别人呀，所以我给你减了10分。我非常伤心，因为我居然是在作文上减了10分。那前面不错的话，还是只能考90分。

第三节课，老师把试卷发了下去，一看我考了83.5+6分，可是不管是84.5还是83.5分多差不多。

放学后，我心里一直不好受，回到家里，我把这件告诉了全家人，爸爸妈妈批评我考得太差了，说我的写作能力越来越低了，要我有空时多写写作文和日记，多看看全国优秀作文选。我听了心想：我从现在开始一定要更加努力，让我的`学习成绩越来越好。

篇22：语文考试作文

等了那么久，我终于等到了我的.分数。我一看，是九十二分，比上次进步了。我想，妈妈一定会表扬我的。

傍晚，我回到家。我拿着试卷兴冲冲的对妈妈说：“这次我考了九十二分。”妈妈一接过试卷，看了一下，生气的说道：“怎么又写错别字了呢？“欺侮”的“欺”字写成了“斯”字了呢？考试之前，我不是和你说过的吗？还特意整理出来了呢？怎么会又错呢？”我低头不语。妈妈接着说：“你这个不应该错，那个也不应该错，这样算起来不是有九十六分吗？”我心里想：你以为我想错啊？一天到晚就知道批评，我已经考得算不错了。还嫌这嫌那的。这个时候，妈妈已经从我的脸上读到了我的心声，妈妈的语气又稍微缓和了一下，说道：“不错，你这次是比上次进步了一点，哪怕是好零点五分，那也是进步，我批评的是你的态度，为什么能够考更高的分数，你却不要呢？我们力争做的好，真的不会做的，那也是情有可原的，你明明会的，却错了，你说可不可惜？”

我听了妈妈的这番话后，感觉心里好多了。的确如此，我们每个人都希望好，能够好上加好，岂不是更好吗？我觉得妈妈说的还是言之有理的。

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