我想当一位老师四年级作文
“杨养羊”通过精心收集，向本站投稿了30篇我想当一位老师四年级作文，下面是小编帮大家整理后的我想当一位老师四年级作文，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：我想当老师
我想当老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是老师奉献精神的真实写照。
小时候我的理想很多，想当科学家、发明家，想当设计师，想当小贩，甚至想当买雪糕的阿姨……可是随着年龄的增长，我渐渐明白了一些事理，我的理想自然也就明确了。
老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，老师是小船，载着我们驶向理想的彼岸，老师是人类灵魂的`工程师，是希望与幸福的播种人。是啊，我的理想就是当老师。
我知道，想当老师不只是想想和说说那么简单。从现在就要好好学习，认真准备，为将来成为合格的老师打基础。
如果我是老师，我不会给学生们布置太多作业，让学生感到压力山大。课堂上，讲课时我会耐心细致，课堂气氛要活跃，让学生在快乐中学到知识，如果有个别学生不能掌握所学内容，我就单独给他详细讲解，启发、引导直到他（她）能熟练掌握和理解，做一个诲人不倦的好老师。
如果我是老师，我会把我的学生带进大自然课堂。春天，带他们采野花、捉蝴蝶；夏天，带他们去游泳、划船；秋天带他们摘果子、捡落叶；冬天，带他们堆雪人、打雪仗。让他们亲近大自然，从大自然中获取在课堂上学不到的课外知识，使他们在和与人交谈时得心应手。
如果我是老师，我一定不会整天板着面孔。俗话说：“严师出高徒”，但是太严厉又不行，那样会让学生感到老师可怕，不喜欢他，也会对他所教内容产生厌学感，从而影响学习。要想成为一名出色的老师，必须是严厉中带着宽容，严肃中带着幽默，使自己成为学生的良师益友。
我想当老师，是因为我喜欢老师这个崇高职业。更愿意和学生们一起在知识的海洋里尽情遨游。
篇2：我想当老师
我们每个人都有自己的理想，有的人想当数学家，有的想当音乐家，有的人想当工程师……而我想当一名光荣的人民教师。
你们如果问我为什么想当人民教师吗？这还要从我们的班主任何老师说起。
从我小学一年级升到五年级，何老师一直是我们的班主任，几年以来，是她，教育我们怎么爱国，怎么做人，怎么为国争光。是她，在我们幼小的心灵里播下了希望的种子，是她，用知识为我们照亮了黑暗，她为我们的成长，呕心沥血，忘我工作着，她高大的形象，深深地印在了我们的脑海中。是何老师让我看到了人民教师的光荣感、责任感，所以，我想当一名人民教师。
我想，后，我也要站在这个神圣的讲台上面，面对着我的几十个活泼可爱的孩子，打开书本，把他们带进有趣的知识海洋中，有时我会带他们去田野感受劳动的快乐，那里庄稼茂盛；五谷飘香，有时，我会带他们去工厂体验，那里钢花飞溅，马达隆隆，等他们成了班上的三好学生，我会是多么自豪啊！我要把心血献给天真，可爱的孩子。
为了实现这个美好的理想，从现在开始，我要认真学习，我要向当上民人民教师的目标前进，当好一名光荣的人民教师，擎起一代人，托起一个世界，我想！
篇3：我想当老师
每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想就是当一名老师。
我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。
做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师就是不简单的事情，我们班的语文老师——曾老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她默默无闻，特别就是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以，我越发觉我的理想就是老师。这不仅能把知识带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作就是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。
就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止就是一个美好的梦。
篇4：我想当老师作文
当！当！当！上课铃声响了，我赶紧跑回教室，这节是百“上”不厌的语文课。
每当，宛如“仙女下凡”的李老师，讲解生字和课文结构时，我总是目不转睛的看着她，老师常说：“课文不但要唸得好，还要一目十行、一目了然”。正当我沉醉期间…当！当！当！下课铃声响起，每次听到钟声，都觉得好可惜，我好希望这一堂课的时间可以再长久一点啊！
当！当！当！上课铃声又响了，虽然这堂不是我最爱的语文课，可也是我第二喜欢的数学课。每次老师讲解算式时，我都会竖起耳朵、伸长脖子、腰桿打直、身体坐正…全神贯注、仔细聆听。你们知道我为什么会喜欢数学课吗？因为我觉得数学好有趣，虽然五年级的数学比较难，可是只要听从老师的指导，按部就班、耐心演练，每一题都会觉得“易如反掌”。
我决定了！我的志愿是当“老师”，当一名优秀的老师、当一名令人敬重、受人欢迎的好老师。虽然当老师很辛苦，可是只要想起教育的神圣使命：传道、授业、解惑，我就觉得意义非凡。
老师可以和一群小朋友一起开心、一起玩乐，分享孩子们的喜悦、愤怒；记忆孩子们的哀愁、欢乐…所以，从今天起，我要努力的、认真的读书。长大后，我要实现我的梦想，我要达成我的愿望，成为孩子们心目中的好老师，让学生从我的眼神中感受到尊重，从我的话语中获得关怀。
篇5：我想当老师作文
每个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是想当一名人民教师，一个受人尊敬、爱戴的教师。
大家都说：“老师像蜡烛，因为它敢于毁灭自己，却边要照亮别人;老师像春蚕，因为“春蚕到死死方尽。”老师是人类灵魂的工程师，是精神深处的领导者。的确不错，当我读一年级时，看到陈老师和刘老师是那么只求付出，不求回报，我的心里是多么敬仰老师啊!于是，我更加坚定了我的理想——当一名人民教师。
如果我当上了老师，我一定要尽心尽力教育好我的学生，让他们打下扎实的知识功底，成为现代社会有用的一代，我还要让我的学生具有高尚的思想情操，像我的老师一样懂得付出，懂得舍己为人，懂得如何为祖国作贡献。
如果我当上了老师，我会开拓创新，让我的学生在快乐中学习，在学习中成长。多开展一些有利于学生身心健康的活动。
啊!我的理想，我相信只要我坚持不懈，更加努力学习，我离你就并不遥远了。
篇6：我想当老师作文
每个人都有自己的梦想，像天空中的繁星。各式各样，每个人的梦想都不同，有的想但医生，有的想当军人，有的想当科学家……而我的梦想适当一名平凡的老师。
老师，这个名词让我们感到很亲切，就像我们的另一个母亲，老师在生活中叫我们怎样面对困难，克服困难。然而，当我们在教室里打闹的时候，谁也没有想到过我们的老师在干些什么。也许老师在批改我们的作业，也许正在认真的备课。谁又担心过老师的身体呢?我想，大概没有吧!但老师还是这样做了。他们宁愿做一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们宁愿做一盏路灯，照亮学生们的前程。可是他们一句怨言都没有。
我也想做这样的人，只有付出，不求回报。把自己的知识一点一滴的教给学生们，让他们在学习的道路上不断进步。我就是想做这样的一个人。
我知道当一名老师不容易，所以我要好好学习，珍惜每一个学习机会。我相信，这一定能变成现实!
篇7：我想当老师作文
理想是人生导航的灯塔，每个人都应该有自己的理想。有的人想成为科学家或文学家，有的只希望做一位普通的清洁工人保护环境，有的人喜欢做无私奉献的老师，而我的理想是做一名教师。
在我上小学的时候，我每天上学读书时，总是看见老师每天手里拿着一堆书走到讲台旁边放下书来，给我们上课传授许多丰富的文化知识，教我们做对社会有用的人，总是用那辛勤的双手培育着那么多幼小的花苗，从那一刻开始，我就在心里一直盼望着能快一点长大，去做一位爱国爱家的老师，让同学们也快快长大，去追求着自己远大的理想。
如果我是一名教师，我不会让学生们整天除了学校功课还是功课。当他们在学习上遇到困难时，我会像学生一样与他们一起克服，一起分享学习的快乐。在上课时，我要让课堂充满欢乐，训练他们的思维，拓展他们的视野，还要在他们的课堂上各抒己见，发表自己独特的意见。我要让他们在欢声笑语中得到知识，得到启示。我还要让同学提高作文能力和想象力，不然他们只知道读书。如果我真当了教师，我觉得有十六个字是工作中不可忽视的：细而不琐、实而不呆、爱而不溺、严而不暴。
人生之旅中每个人都有自己的梦想，每个人都在为它而奋斗，创造，因此我们就有了追求，有了追求，我们才开始成熟，开始坚持，人生也变得精彩纷呈。我一定要好好学习，我相信最终梦想会变成现实的!
篇8：我想当老师作文
我想大家都有自己的梦想吧!我的梦想是当一名人民教师。
我还记得在512汶川地震时。在地震发生时，很多老师都有时间先离开教室来到安全的地方，可是没有一位老师丢下班级的孩子到达安全的地方。有一位五年级老师，她的孩子就在本校的三年级上学，可是面对危险突临的时候，她首先考虑的是自己班级的几十个孩子。及时地把大多数学生送到操场，在房屋倒塌的最后一刻，又用尽全力把自己的学生张明推出了教室，自己被压在房屋下面。这位伟大的老师被送到医院了，她醒了，还在着急地喊：“明明，明明，快跑!”
围在床边的同学们感动了，呜咽着，哭泣着，大声喊：“妈妈，妈妈!”……
看到这里，我被这种崇高的师爱感动了，师如妈妈啊!所以我要当一名优秀的教师，学生犯错了，我不会批评他，而是给他们讲明道理，让他们主动改掉不良习惯;学生没考好，我只会鼓励他们，不会对学生发起脾气;学生试题做错了，我会耐心地为他讲解，直到他听会为止。如果……
如果我是一名教师，我一定会是一名优秀合格的教师!
篇9：我想当老师作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是用来歌颂老师的，而我的理想就是当一名老师。
之所以想成为一名人民教师，是因为老师能让更多的孩子完成自己的梦想，做出许多对国家有用的事，成为国家的栋梁。当然，也有一次特殊的经历使我坚定了我的理想。
一次课外活动，老师带我们去看望山里的孩子们，那里的山路蜿蜒起伏非常难走。差不多要走一个多小时才能到山里的学校。
到了学校，只见一个教室里有四个年级，大大小小的学生在一起上课。却只有一个教师教他们。那里的老师告诉我们，因为大山里山路难走，条件又不好，所以没有老师愿意到这里来支教。看着这些孩子渴望知识的眼睛，我暗自下定了决心以后一定要当一名老师来支教，让那些渴望知识的孩子走出大山，让他们在外面绽放他们光鲜艳丽的一面，让他们看看这大山外面的繁华世界。
如果我成为一名教师，我会带他们在知识的海洋里畅游；我会做他们的领路人，带领他们踏上知识的大道；我想做这照亮别人燃烧自己的蜡烛，因为我想和那些孩子一起享受掌握知识所带给我们的快乐。
这就是我的理想，也是鼓励我一直前进的目标。我想只要我努力，就一定能实现这个理想！
篇10：我想当老师作文
我想当老师，这是许多孩子都有的一个愿望。但大家理由不同，喜爱的学科不同......很多不同。
我想当语文老师，是不是因为我语文成绩好呢?不是的。我的发音很准，表达能力也很强，还不会布置一大堆的作业，让孩子们有个轻松的假期。
我想当英语老师，我不会大吼大叫，不会让许多人感到上英语课害怕。
我想当美术老师，我不会对孩子们的画指手画脚，而是让他们自由畅想。
我想当音乐老师，每节课都给孩子们听音乐，学唱歌，还会带好玩的乐器给他们玩。
我想当科学老师，因为我很爱看课外书，知道的也不少，还会让他们观察树叶，和真正的动物零距离。
我想当老师，因为他是培育祖国花朵的园丁，将来我一定是个比老师好的老师。
篇11：我想当老师作文
每个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是成为一名美术老师。
为什么我想成为美术老师呢？首先我从小就喜爱绘画，在幼儿园时候就参加了绘画兴趣班，绘画成绩一直在班级名列前茅，绘画是我特长也是我的爱好，但是后来有一段时间我却对学绘画有了一丝丝的抵触情绪，因为从幼儿园升入小学，作业一下子多了很多，却还要坚持练习绘画，我觉得又累又枯燥，不象幼儿园时那样轻松自在了，绘画的水平也下降了。升入二年级班级新来了一位美术老师，让我感到很亲切，她总是用鼓励我们，还自己画了很多漂亮的画送给我们，每个同学都画的很开心，最厉害的是这个美术老师告诉我们，她以前是个英语老师，学习画画也才两三年的时间，真让我不敢相信呀，两三年就能画的这样好，那我坚持画下去，一定会和老师一样出色的。
这位老师给了我信心和动力，也让我拥有了人生的理想，就是成为和她一样的平凡而温暖的美术老师。
篇12：我想当老师作文
相信每个人都有梦寐以求的愿望，我也不例外。当一位老师就是我的愿望。为什么呢?因为可以让孩子们学到许多丰富的知识，让孩子们更上一层楼长大后当祖国的栋梁一天，孩子们穿着整洁的校服到学校。可就是有很多人没有佩戴红领巾，我便罚他们站在门外10分钟并且告诉他们许多道理。每个学生都不敢说出半句刺耳的话，因为他们都很尊敬我，觉得我骂他们是对的。在第二天早晨，我再一次检查穿着。结果，没有一个人马马虎虎。
我当一名老师是很公平的，不可能谁对我好，我就给谁当班干部。当然，做班干部时每天都要报告一些人的坏事可我并不觉得烦，而是认认真真地听。
我不仅认真教学生，还把班管理的井井有条，没有一点差错。
我知道当一位老师，没有那么容易。所以，我要好好学习，天天向上。长大后完成我想当一位老师的梦想。
篇13：我想当老师作文
每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名为人民服务的警察；也许是当一名能说会道的记者；也许是当一位家喻户晓的明星……而我的梦想是当一名光荣的人民教师。
记得我上幼儿园时，听老师讲故事，我听得如醉如痴。那时我心里就悄悄地萌发了一颗梦想的种子：我想当一名专讲故事的幼儿老师，每天都陶醉在生动的故事里。
渐渐地我上了小学。老师每天都辛勤地为我们讲解知识。我真佩服老师有这么多学问，我们不懂的知识老师都能一一解答出来。我更加坚定了想当一名老师的梦想，我要把一棵棵幼小的树苗培育成参天大树。
转眼间，我已是小学五年级的学生了。有一次，老师讲了一本课外书《假如给我三天光明》，我深受感动：海伦·凯勒虽然眼睛看不见，但她坚持不懈，克服种种困难，最终实现了自己的志向。她的这种精神值得我们学习。顿时，我深受启发：“有志不在年高。”海伦·凯勒都能实现自己的志向，我为什么不能？我要从现在开始，向着当一名人民教师的梦想出发。我要更加努力学习，课堂认真听讲，课后认真复习，还要多读课外书。
我要用真实行动浇开成功路上的鲜花，我看到了胜利闪耀出的光芒。同学们，让我们放飞自己的梦想，向胜利前进！
篇14：我想当老师作文
在我上幼儿园的时候，老师就问过我将来要成为什么，我毫不犹豫地回答：“我要当医生！因为医生可以救好多人的命！”而现在，我的理想却是成为一名老师！
也许我是受了妈妈的感染，妈妈在学校里是一位语文老师；也许我是羡慕老师可以管教这么多学生，可以对他们进行表扬或批评；也许在我的心里，老师这个职业一向是光荣的，是崇高的。所以，我想成为一名老师，一名全心全意为学生着想的老师。总而言之，我也一直在为这个目标奋斗着。
早在我二年级的时候，就开始学习奥数，之后又陆续开始学习英语、语文。正因为这样，我才能比其他同学学习更多的知识，让我的成绩不断提高。如今，我已经六年级了，快要毕业了！当我看到上册的期末考试成绩时，我非常高兴，因为我朝我的理想又进了一步。现在，我比以前更刻苦了，每天要做许多习题，但我并没有喊苦喊累，因为我知道这样做是为了我的理想！
现在的我，不管遇到什么困难都不会屈服。我牢记巴赫说过的一句名言：“谁像我一样用功，谁也会有我一样的成就。”相信我一定会通过努力，成为一名优秀的老师的，加油！
篇15：我想当老师作文
我想当老师作文
教师,太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。我崇拜老师，更向往这个职业。我相信，我的愿望一定会实现的。二十年后的我细高个，披肩碎发，身穿一身得体合身的教师服装。那时的我既不是模特，也不是歌星，而是一位优秀的、深得学生爱戴的教师。我爱教师这个职业，更向往这个职业，更爱我的学生。
我从不随便批评我的学生，即使是调皮的学生惹我生气，我也会耐心的与他们交流，做他们的良师益友。
作为老师，仅教给学生课本上的知识是不够的，还应该教他们欣赏诗歌、阅读名家名作，以增长课外知识。这样既能培养学生的学习兴趣，又能提高学生的写作水平，开阔学生的视野。唱歌、跳舞、弹琴......一样可以充实学生的课外生活。我会充分利用课余时间与他们唱歌、跳舞，给他们将将怎样做人的道理，多方面培养学生，使他们成为各方面都优秀的全才。
我爱我的学生，在学生需要我的时候，我会毫不犹豫的给予帮助和支持。花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨，老师的厚爱，我最能体会，慈祥是爱，严厉是爱，充满希望、关怀的爱！
愿我永远是春的使者，把希望洒向人间。
--------------
我的梦想是当一名老师，为祖国培育出许许多多的栋梁之材。
我当了老师之后，绝对不会因为我的学生犯了一点小错误而大声训斥他们，而是跟他们讲解为什么错了，怎样做才是对的。
我当了老师之后，绝对不会当着大家的面批评学生，因为这样会伤孩子的自尊心。我会在下课的时候跟他们沟通。
我当了老师之后，绝对不会给我的学生布置太多的作业（适当就行了），让他们开开心心地玩，轻轻松松地学。
我当了老师之后，绝对不会把差生冷淡地放在一边，反而会给他们更多的关爱和鼓励。
在今后的日子里，我会努力地去实现这个梦想。如果有了梦想而不去实现，那么梦想就是空想。
-----------------
以前额的愿望很单纯，看见什么好玩，就想做什么：当园丁、当厨师、当小贩、当图书管理员甚至想过当制造雪糕的厂家，那样不可乘之机春夏秋冬，都可以品尝到不同美味的雪糕……但一个眼神，一句话语，一个动作改变了我的想法。
开学的第一天，或许因为自由惯了，课堂上一直嘻嘻哈哈的，熬过了最后40分钟。我们开始陆陆续续的收拾书包，在我踏出教室门的那一刻，一位老师，从钉眼前闪过：黑色的裙子没过膝盖，穿着一双黑白相间的凉皮鞋，一双炯炯有神的大眼睛闪着一位老师应有的光芒，一种成熟感从内到外的散发出来……这位老师有二三十岁吧!头发被烫成了金色的、卷卷的，随着她走过来，香水的芬芳在我鼻间凝聚……
忽然，我看见了一个白点在发间闪动，是什么?女教师的.头发离我不过只有十几厘米远，我瞪大了眼晴，猛的一看：是白发，是白发!我差点失声叫出来，心里如同一百万个小人儿同声尖叫了起来。女教师与我擦身而过，在走进前边的教室旁的拐弯处时，看见了站在教室门前呆若木鸡的我，送给了我一个甜蜜的微笑和一丝鼓励的眼神。虽然不知道为了什么，我也没有认真去想，便离开了教室。事情发生了很多天了，我又在走廊碰见了她，她轻轻的咳嗽着从我身边走过，我呆住了：一位女老师，生活对她而言，或许已经是一个重担了，面对几十个孩子的天真无知，她又会怎样昵?我深深的吸了一口气，不敢想下去。这件事情发生在二年级吧!
一位素不相识的女老师，却让我生了一个念头：长大后当老师，因为只有这样帮能让后一代的学生，越来越棒!而且如果我是个老师，那么其他身体不好的老师们就可以休息休息，不用那么辛苦了!假如我真的成为了老师，那么我一定会教会学生关爱别人，学会关心，正如那位女老师：默默为人付出后，还要自己去承担生活的压力，我想如果每一位学生都学会关爱、关心以及学习优异，那么老师的“银丝”便会消失吧!
我真心希望当一个老师，当一位默默无闻，不图索取的老师。
篇16：我想当老师作文
教师是一个高尚的职业，被誉为人类灵魂的工程师。然而，当一名好老师并不容易。
新年第一天，北风呼啸，寒风凛冽。我带着疲惫和不情愿离开了温暖的床。我迅速做好准备，和父母一起迎接客人。
“杜3354杜――”门铃响了。“是谁？”我问。“祝姐姐新年快乐”和“祝姐姐新年快乐”我听出了君君和妮妮的声音，所以我迅速按下按钮开门。不一会儿，我们就习惯了进入自己的空间。我说：“今天我的房间当教室，我做你的‘老师’。”“站起来！”君君巧妙地抓住了班长的座位。妮妮虽然和君君站了起来，但是嘴里说着“以大欺小”“你知道今年的奥运会将在哪里举行吗？”我问。妮妮说：“在上海。”“不是，在青岛。”君君补充道。“上海和青岛都是协办城市，主办城市是北京。”然后，我接着说，“今年的奥运会将于8月18日在北京举行。”“‘老师’，你错了，现在是八月八号。没等我说完，妮妮振振有词地说道。”妮妮说得对，现在是8月8日。“君君激动地站了起来。”呃？现在是8月8日。但是你知道世博会将在哪里举行吗？”我故意扯开话题，两个人都没说一句话。我自豪地说：“20世博会将在上海举行。主题是：‘城市，让生活更美好’；吉祥物是一只可爱的福娃。”“姐姐‘老师’，你又错了。“君君和妮妮异口同声地说。”福娃是北京奥运会的吉祥物。”“年上海世博会的吉祥物是一个海蓝海宝。”君君和妮妮先后补充道。瞬间，我的脸红到了耳根。我觉得：表哥比我小两岁，表哥才一年级。他们怎么会比我更了解奥运会和世博会呢？
一阵感慨之后，我说：“同学们，老师们今天的课不太好，有很多方面可以向你们学习。在此，‘老师’致歉，并承诺今后努力学习，努力工作。”话音刚落，我就得到了‘同学们’理解和期待的掌声。
回到新年的第一天，让我感到愧疚，难以忘怀。我会记住这一天。同时，我深深地意识到，当老师并不容易。没有丰富的科学文化知识积累和实践，就不可能成为一名合格的教师。因此，我决心认真学习科学文化知识，努力成为一名优秀的教师。
篇17：我想当老师作文
我也曾想过自己的未来，我也曾有一个支教的梦想，它已经在我的心里孕育了很久很久。
今天我们观赏的《世界屋脊的歌声》给我了一个很大的教育，也使我对支教也有了一个新的认识，用几个词概括就是“艰苦”和“落后”。
故事讲述的是一大学生创业失败后，面临着病魔的禁锢，面对着女朋友的要挟，面对着新的公司，曾一次次的到达西藏，认识了新的朋友，吴晓远虽然在教他们唱国歌、使用多媒体中付出了很多，但他也获得了更大的收获。在新朋友的帮助下使他找回了自己，认识到了自己的价值，新朋友们不仅从精神上帮助了他，使他改变了犯罪的念头，也从物质上拯救了他的生命。吴晓远看着孩子们那心里的渴望，也渐渐的从他们身上感受到了温暖。他的女朋友也从不理解变成了对他的支持。然而吴晓远和这群朋友却放弃了直接去天安门的机会，而是靠自己的双手挖虫草卖钱，使他们一起到达了梦寐以求的地方――天安门。当然吴晓远也使一句“比赛得第一，就去天安门”的激励变成了真正的现实，圆了孩子的梦想，实现了自己的承诺。当我听到他们在天安门唱国歌的时候，我的心里有着一种说不出的感动。
通过这部电影，传播给了我们“责任”“感恩”“信任”的真正含义，使我们青少年认识到了承担责任就应该努力完成好，只有这样才能得到别人进一步的信任。
看完电影后，也触动那我心里的那个小小的念头，我暗自许诺长大后一定去支教，去帮助那些少数民族的孩子，让他们也拥有一个幸福的童年。
虽艰，但吴晓远却经过不断的磨合适应了这里；虽落后，但吴晓远却也教会了卓玛使用多媒体；虽高寒，但吴晓远却在卓玛老师、洛桑校长和孩子们的照顾下坚持了下来；虽穷，但这群孩子们的意志不倒。在他们自己的努力下，走向了天安门，唱起了响亮的国歌，传递了社会的正气，谱写了各族人民和睦相处的美好画面。
篇18：我想当老师作文
我的心里不知有过多少次这样的想法：成为一名和外婆一样的优秀特级教师。因为每当教师节来临时看到许许多多来自四面八方，五湖四海的同学祝福。我就不由地羡慕起来：如果我也是一位优秀特级教师该有多好呀！
为了实现我的理想，我首先要好好学习，不断进步，争取考上好学校。在教室里，我如饥如渴般在知识的海洋里吸取各种知识，在图书馆里，仔仔细细地看着一本又一本的书。在家里，认认真真写作业，稳打基础，脚踏实地不断进步。
虽然在现实生活中我只是一名普通的小学生，但在梦里，我已是一位优秀的特级教师了。我梦想着：我第一天走进教室时，同学们端端正正的坐着，讲台上放着一束美丽的鲜花，上面还系着一张红纸条，红纸条上写着：“老师，欢迎您。”此时我感动万分。接着我便怀着激动的心情给大家讲了一遍课。讲完课后，给同学们分析起来，分析完了我便问：“大家有没有听懂？”同学们三三两两地说懂了和没懂。我又亲切地说：“没听懂，没关系，老师再给你们讲一遍，只要大家认真听一定会听懂的。”在课余时间和同学们一起做游戏，在星期天和同学们一起去郊外玩，在广阔的蓝天下学到“同学们，父母为了让我们上学，努力的工作挣钱，所以，我们一定要上课认真听讲，好好学习，以优异的成绩回报父母。“其实，我说这句话，主要就是想告诫那位同学。如果他不听，仍然说小话，做小动作的话，我就会当众点名，让他记住，以后不能再犯了。
在课间十分，我会和我的学生们混在一起，和他们一起玩耍，让我也成为他们的朋友。
在我发现我的某一位学生心情不好时，我会主动送上两颗糖给他吃，然后，再讲一些有趣的笑话给他听。这样，他的心情自然而然的就好了。
我想当老师，就必须从现在开始努力起，只有这样，我长大后才能当一位深受学生们爱戴的称职的好老师。
篇19：我想当老师作文
理想是我们人生旅途的航标灯，有了远大的理想我们就有了奋斗的目标！理想是我们人生旅途中的加油站，在遭遇挫折时，有远大的理想，我们就有了前进的动力和方向！我的理想是做一名老师！
做一名老师，是我上一年级时就有的梦想！那时，我刚来到这所学校，对学校中的一切事物都是那么的陌生。，我十分的紧张、不安，这时，我的班主任微笑的来到我面前，她的微笑犹如冬日的太阳，让我不再那么的紧张、不安，她给我讲述了一个个关于校园的故事，我终于安静了下来。听着她娓娓动听的叙述着，在我幼小的心灵中播下了理想的种子――做一名像她一样的老师！
三年级时，我看了一部电影，这部电影更加的坚定了我当老师的梦想，这部电影讲的是这样一个故事！
有一个刚毕业的的女大学生，来到了一所山区的学校。因为这所学校十分偏僻，一位位老师都陆续的走了，只剩下这位女大学生了。过了几天，女大学生也接到了通知，让他到城里去教学。正在她整理东西时，学生们朗诵起了她第一首教孩子们的诗，她知道是孩子们想要把她留下，于是，她决定留了下来，这一留就留了。最终她积功成疾！老师就像蜡烛燃烧了自己，照亮了别人，又如春蚕一般，默默地无私的奉献给了学生……，此时此刻，理想的种子已在我心中发芽生根！
当然，我知道要当一名好老师，绝不是一件容易的事。老师需要非常渊博的知识，这样才能把同学们带进知识的海洋！俗话说得好：教给学生一杯水，老师需有一桶水！只有我这么一点儿的知识是远远不够的，所以，我要认真学习，认真听老师讲的每一道题，第一句话，每一个字，同时平时也要博览群书，提高自己的知识水平，开阔眼界！
老师还要有耐心 。平时，弟弟问我题目时，我总是不耐烦的对他说：”自己想，你问我，我问谁呀？”现在，为了我的理想，我要做个有耐心的人。弟弟问我题目，我要耐心的回答他，如果他不明白，我要给他讲上一遍又一遍。
朋友，请相信我，我会为了让理想变成现实，我一定会奋发努力，直达成功的彼岸！
篇20：我想当老师作文
童年时看着运动员们的身影，我的理想是当国家级运动员;长大后读着老师教我们的课本，我的理想是当老师!
老师是一个又累又好的工作，因为她是个可以教出国家有才之人。每个人都有恩师，比如：毛泽东，大家知道没有毛泽东就没有新中国，可是没有文正莹，毛宇居，李漱凊，毛麓钟，杨昌济，徐特立，袁仲谦这七位老师对毛泽东的一生影响，就没有毛泽东救起旧中国，制造新中国!关汉卿说一日为师终身为父。对的，老师就像父母一样爱护我们，她也像父母一样给我们巨大的人生影响。
如果，我当上老师一定一定要好好教育下一代，让他们为国家的明天更加努力!
老师也是我们的百科书，她教会了我们做人，做好人。有很多写老师的作业，还有很多感恩老师的歌!
老师是一个多么向往的工作啊!我的理想是当老师!有可能我当不上老师，可是我还是会让祖国的花朵绽放出最美的笑脸，让孩子们高高兴兴的玩!所以我现在要好好读书!让我的理想完成!老师我这个工作一定要当上!一定要!
篇21：我想当老师作文
什么是最圣神的职责？是医生，是科学家，还是明星......不知你是否听说过这样的一个故事：从前，有一个国王，特制了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人。消息传出以后，他的大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖章，最后国王把勋章给了一名小学老师，因为不管是谁，都有老师教导过，所以我的梦想是当一名小学老师。因为老师能给同学们知识，同学们有了知识对他们的日常生活也有很大的用途，我们的老师是诲人不倦的，是良苦用心的，是辛勤劳碌的。
如果在这个世界上没有老师的话，那么所有的人都会没有了知识，没有了知识那么人就不会进步，人如果不会进步的话，科技也就不会发达，不会进步了；所以我们世界上不能没有老师。
我现在上课要积极举手发言，认真听讲，考试要考好一点，不能有粗心错误；作业本保持整洁；多读一些书，增加一点课外知识，老师黑板上写的东西一字不落地记在书上，作业写的又快又好，正确，尽量不要犯粗心错误，平时在家要多多休息。
为了这个目标，我要努力上好每一节课。
篇22：我想当老师作文
“丁零”上课了，我望着老师熟悉的脸庞，不有的产生了一种羡慕敬佩的感觉，我想当老师，会该是多么光荣而有意义的事啊！
现在的老师，最担心那些偷懒不做作业的同学。所以总是强迫学生门学习。同学们呢？总是似懂非懂的点头，其实他们一点而也没学明白，不小心做错题目了，就要换来一顿批评。这使同学们感到很委屈，因此丧失了对学习的乐趣。
如果我真的当上了一名老师，我会把他们领进电脑室，设置一款游戏，说是游戏，其实我把语文，数学，英语，游四合一。让同学门在快乐中找到学习的兴趣。
如果我真的当上了一名老师，我会留很少的家庭作业，不给同学们太多负担，我不会在同学们面前夸耀别的班级多么的优秀，不给同学们太大的压力我会夸奖他们，你们是最棒的。给他闷充足的'信心。我会以丰富多彩的方式，多开展一些活动，使同学们在快乐中学习，我会经常跟他们交流，用心灵跟他们沟通，以便以后更好的教育他们。我不会批评任何一个人，如果他们太调皮，我会用语言去达到能够他们，了解他们的思想，总之，我要当上了老师，我会让全部学生知道学习有多们快乐。
如果理想能实现，我会干好我的本职工作。
篇23：我想当老师作文
理想是人生道路上的一盏明灯，它可以给人以无限的动力和勇气。每个人都要有理想，因为理想可以引导人们走向成功。一个人如果没有理想，就没有明确的奋斗目标，就没有精神支柱，因此，每个人都要树立远大的理想。有的人想当老师，有的人想当医生，有的人想当宇航员，有的人想当企业家，还有的人想当律师等，而我的理想却是想当一名出色的舞蹈老师。
当一名出色的舞蹈老师，可以说是我梦寐以求的理想。因为舞蹈老师是一种高尚的职业，它不仅是一门高雅的艺术，而且还可以陶冶人们的情操。当然，我们不能说想当舞蹈老师就能当的，那必须通过自己艰苦的努力。在学习拉丁舞蹈的过程中，不知付出了多少辛勤的汗水，不知下了多少别人下不到的功夫，直到取得成功。无独有偶，我也是从6岁开始学习拉丁舞的，一开始，我觉得跳跳拉丁舞只是好玩而已，也没有十分认真地学习，有时候还非常排斥，因为它太苦太累。后来，一次偶然的机会，我看到了一位大姐姐刻苦练功的表现，她摔倒了爬起来，脚磨破了自己强忍着，甚至流血了，她也从不叫一声苦，无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，无论刮风下雨，她总是按时参加舞蹈班的'培训，我真被她的这种坚持不懈、刻苦练功的精神所感动了。从此，我想当一名舞蹈老师的理想也就树立起来了。
为了实现自己的理想，我也像我的舞蹈老师和那位大姐姐一样，认认真真、专心致志学习起芭蕾舞来。每当我在学习的过程中，遇到这样和那样的困难时，或者思想上出现松懈的时候，我就会想起我的舞蹈老师和那位大姐姐，她们的精神告诉我，要实现自己的理想，必须付出艰苦的努力，只有这样，才能到达理想的彼岸。我也常常告诫自己，理想不能空谈，必须付诸于实际行动，只有这样，理想才会变成现实，否则，自己将会半途而废，一事无成。我要为实现自己的理想而奋斗。
篇24：我多想当一名老师四年级作文
我多想当一名老师四年级作文
我多想当一名优秀的语文老师，能和同学们快乐学习，尽情玩耍，那是多么美好的事呀！
在一次睡梦中，我的脑海里出现了一幅画面，哦！原来是我和我们四一班的学生在上课，“叮铃铃，叮铃铃”是学校的泡泡铃响了，我迫不及待的冲进了四一班的教室，我的学生都端正的坐着，两只明亮的眼睛注视着前黑板，我心里甜滋滋的，我走上讲台，从旁边的柜子里拿出我的扩音器，戴在腰上，便说起你们的理想是什么，我随意点了一个同学的名字，他一本正经的说：“我想当著名的.音乐家。”我又说：“我相信大家都有自己的理想，我们今天就来学习第十《电脑住宅》。”我拿起一根白色粉笔，在黑板上写了十课《电脑住宅》，我就让同学们朗读这篇课文，过了25分钟之后，我又让一位同学说她自己的理想，那位同学说：“我想当一名科学家，为祖国创造更多的产品。”我很高兴大家都有自己的看法，没想到这么快就下课了，剩下的十分钟，我和同学们一起玩了一个词语接龙游戏，从第一列开始，我给大家了一个祖国的词，第二个同学说国外，接着，外面，面条，条纹，这一列顺利通过了比赛，就要下课了，我对其它列说：“我们下节课接着玩，好不好？”同学们异口同声的回答：”好。”
“叮铃铃，叮铃铃。”我还以为是下课铃呢！谁知道是我的闹钟响了，真是倒霉，梦做到一半就要起床了。
篇25：我想当一名老师
我的志愿要当一名老师，我当初想要当警察，可是去堂哥家的时候我听我听我爸爸说关于老师的职业，我就开始喜欢老师了，后来我觉得当老师很好玩，我就以老师为目标了。
当老师前，一定要很用功才考上师范学院，在学怎么当老师。当老师要会教会学生，不能让学生学坏，如果他们不乖的话，我想骂一骂就会乖了吧。
当老师的话，可能会发生许多事，比方说：（学生吵架。打架。学生不听班级干部的话或不交功课的一些小事情发生），可是一那是一小部分的人会发生的事情，我会不希望这些事情发生，（除了没带功课而已，我会先警告他，在骂他，后来在处罚他），其他的我会先警告他和骂他，在处罚他们，但是我不会罚那么重，如果事情很严重的话，我会罚的非常非常的重，我看新闻上体罚学生，打到学生都不想上学，而且打到学生已经流血还在打，假如我是这位老师的话我会罚他扫二楼一圈的除罚或室罚站等等。适当的处罚，可是我会当一位有爱心有耐心的好老师，不会向那些没耐的老师。
我的志愿是——当一位尽责的“老师”。我觉得要当一位尽责的老师可是不容易的哦！现在，就让我来告诉你吧！
篇26：我想当一名老师
每个人都有梦想。有的人想当科学家，有的人想当宇航员，有的人想当数学家……而我想当一名老师。
如果我是老师，我要做一个幽默的老师。在我的印象里，老师都是很严厉，如果犯错了老师都会严肃批评的。可是我班里发生的一件事改变了我的看法。班里的一个同学喜欢啃手指头，被老师发现并一次次提醒后，不改，还继续啃。一次语文课上，因为没有午休，所以同学们上课都无精打采的。老师便笑眯眯地请他走到讲台，向全班同学表演啃手指。他不好意思，扭扭捏捏地开始表演。同学们看着他这幅滑稽的样子，都笑得东歪西倒。笑完后，就都有精神啦，就可以继续上课了。而那位同学也改掉了啃手指的坏毛病。
如果我是老师，我要做一个学生喜欢，不布置很多作业的老师。我觉得学习成绩的好坏，并不是用作业量的多少而决定的。作业多，成绩不一定就好。我希望我的学生做作业的时候不会太累，有更多的时间自己支配。不要一直坐在书桌前，有更多的时间去玩去运动，身体健康才能够更好的学习。
如果我是老师，我要做一个学识渊博的老师。上知天文地理，下晓中外古今。我希望我能解答学生提出的所有问题。所以，现在我要努力学习，获得更多的知识。
做这样的老师是我的小小理想。
篇27：我想当一名老师
每个人都有一个梦想，有人想当画家，有人想当音乐家……而我却想当一名老师，一名英语老师。
我想当老师不是希望每天坐在办公室吹空调，不是向往拿高的薪水，而是想教育出一批又一批学生，让他们为国家效力。
当我看到老师在黑板上写字，为我们讲课，传授知识时，我就想做一名老师。我特别喜爱上英语课，所以我又想做一名优秀的英语老师。
如果我当上了英语老师，我会努力想出各种各样的游戏，让我的学生对英语感兴趣，让他们在玩中学，学中玩。
我会对那些上课不听讲，成绩不好的学生温柔地聊天，而不是严厉地批评。严厉的批评只会让他们没有自信，我会用轻柔的语气与他们沟通，让他们明白学习不是一种压力，让他们喜欢上学习，喜欢上英语。
我现在正努力学习英语，已经学了两年了。我深受英语老师的宠爱。光荣地变成了英语学习委员。从三年级开始我就爱上了英语，觉得英语一点也不枯燥，而且很有趣，现在还会用流利的英语对话呢！
我们英语老师说我很有天分，学起英语来很快，说口语也很流畅，很清楚，有了这个优点，我更加自信了。
有了理想和目标，再加上坚持不懈的努力，那么，成功还会远吗？我知道我现在的能力不足以完成梦想的，但我会不断努力的。
篇28：我想当一名老师
梦想是我的翅膀，不管前方多么艰辛，我们都会追逐在天空翱翔，每个人都有梦想，我的梦想就是当一名舞蹈老师。
在昨天上午我在我的画画班级看到了一位小姐姐，她画的画非常漂亮，我就去问了，我那个小姐姐说你的梦想是什么，然后她笑着对我说我的梦想是当一位大画家，然后她问我，我的梦想是什么，我对她说我还没有想好。
在放学回家的路上想了好一会儿也没有想到到了，今天我要去上舞蹈课在舞蹈课快要上完的时候突然来了两个人也是跳拉丁舞的，但他们是专业校的，他们上来第一个跳的，是恰恰，那种美的舞姿是多么漂亮，突然我的心中产生了一个念头，就是我的梦想是当一名舞蹈老师，我要努力的实现，我的这一个梦想我决定，首先我每天坚持练舞蹈，在上舞蹈课的时候，不缺一节课准时上课，在家也要多练习老师教的动作，把老师教的动作组合做得很标准，在手机上一搜一些国外老师的教学，他他们是怎样把舞蹈跳的那么好要舞蹈班有活动要主动参加，在参加活动中看到有人跳的舞得好也可以学习一下。
有梦想，只要坚持不懈就一定能成功梦想，离你很近，但有离你很远，你只要肯努力就会实现当别人床上，你的梦想是那个人永远不会成功，你要爱护你的梦想，当早上起床的时候不是闹钟叫醒了你，而是你的梦想。
篇29：我想当一名老师
他在学校里工作，每天面对着各式告样各俱特色学生以及校长。主任......没错！那就是“老师”。
我想当老师是因为我看了一本书叫《爱的教育》，我想用“爱”来把石头变宝石，尽我的全力去帮助每一位学子，甚至当他们的心理医生。我也想要跟我五、六年级的老师一样，给她交可以说是我小学最快乐的时光，学习她的言行举止、爱美一个个孩子，我希望我成为一名老师的时候，我的爱能够满溢，使学生感到幸福。
当一位老师看起来虽不起眼，外在虽然称不上光鲜亮丽，但内再却是一个多采多姿、五彩缤纷的世界，用“心”带领每一位莘莘学子在“学海”中探险。在学校里位学生忙碌奔波、解答疑惑；到了家里，仍在思考学生的生活点滴，可见，当老师是需要相当的体力，同时。也付出很多心力。
当老师有时候也有不如意的事情，不过，只要看见学生天真无邪的笑容。就能忘却烦忧。孩子都需要爱和鼓励，如果没有大人的关怀和支持，可能会变得自私。不讲道理......，如果这时有老师的爱和鼓励，那一切将变的不同，一个孩子的未来，因为一位拥有爱心。耐心的老师而变成一格有自信。肯上进......肯勇敢面对难题。不怕困难的孩子。
每当我忘记自己要当老师时，我就会想起我5、6年级。我要努力实行我的梦想，不让自己忘记我要当老师！
篇30：我想当科学家四年级作文
我想当科学家四年级作文
不同人有不同的梦想，有的想当老师，有的想当医生，有的想当警察，有的想当宇航员，而我的梦想就是长大成为一名科学家。
因为我听爸爸说，美国可以在海底里建造房子，现在那里的科学家在海底下建造一个实验室进行科学研究，我非常佩服那种更新的科技。科学的奥秘，令我心里无比向往。
如果我是一名科学家，我还要研究一种永远也用不完的电池，使机器人能够永远帮助人们做家务活。
如果我是一名科学家，我要制造一种可以不需要用手来操动，而是用机器自动驾驶的.汽车，在大街上奔跑，这样司机们就轻松多了。
如果我现在是一名科学家，我就会研究一些会干家务活的机器人，让家家户户都有这种机器人，使人们能从繁杂的家务中解脱出来，去干自己想干的事情。
如果我是一位科学家，我一定在海底和大陆之间，建造一条很长很长的隧道。我还要在海洋里盖楼房，汽车可以象潜水艇一样地在海底世界飞跑。
我相信只要我从现在开始努力学习，向着自己的梦想一步步努力，我一定会实现我的梦想，我会成为一名出色的科学家。
【我想当一位老师四年级作文】相关文章：
文档为doc格式
