快乐的“六一”联欢会六年级作文
“今天也来冲浪了”通过精心收集，向本站投稿了19篇快乐的“六一”联欢会六年级作文，下面是小编为大家整理后的快乐的“六一”联欢会六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：快乐的六一联欢会小学六年级作文
快乐的六一联欢会小学六年级作文
哈哈~，今天在我们班开起了一个庆祝‘六一’的联欢会，为了庆祝我们一生中的最后一个儿童节，还吃了蛋糕，太开心了。
昨天下午的第一节课下课了，徐老师拿一个抹布沾上水，在黑板时写下庆祝‘六一’几个大字，然后用粉笔描了框子，好好看的空心字。原来，徐老师本来就学过书法，字写得特别好看，再加上描成空心字，可是好看极了。这时，张老师走了过来，说：明天开联欢会，每一组都得表演一个节目，不表演节目的今晚别回家！我非常惊讶：我们组没人上去表演，怎么办？拖了五分钟后，张老师又发话了：好，今天放你们一马，明天来报名。我们逃也似地跑了。
第二天9：55时
领导走了没有？张老师激动的问吴佳欣，走了，开车走的。那就狂欢吧！哇哦！我们大叫起来，平一凡把他的MP5连接在老师的小蜜蜂牌扩音器上，教室里奏起了狂欢的乐曲。芦杨，宋颖琪个个都上去表演，余博和杨晓晖用小提琴拉起了音乐
十分钟后
咚咚咚！一阵急促的敲门声响了起来。丁柯，快去开门！张老师叫道，丁柯赶快跑到门口开门去了。进来一位阿姨，我趴在桌子上问杨旭：那是谁的妈妈？杨旭说：那是白欣悦她妈。这时，白欣悦她妈走了进来，(⊙o⊙)哇！一片叫声。原来，白欣悦妈妈拎了两个大蛋糕来，说是白欣悦过生日，要我们全班一块吃。我们一阵欢呼，表演的更起劲了。
发蛋糕之前，张老师又拿起小蜜蜂牌扩音器，对着白欣悦说：你的生日，也是你妈妈的`受难日，要谢谢你妈妈，来，和你妈妈合个影！于是一个闪光便留下了这亲密的一幕。
发蛋糕了，白欣悦和她的伙伴竟然先发给第八小组，而我在第一小组，等啊等，等啊等，终于等来了。我狼吞虎咽地吃完蛋糕，抬头一看，教室里真是乱极了！几个调皮的男孩子把蛋糕上的奶油抹在手上，追着去摸到别人的脸上。
快乐的六一联欢会，快乐的最后一个六一。
篇2：快乐的“六一”联欢会作文
“六一”儿童节快到了，李老师决定在班上开展一次迎“六一”联欢会。
在全班同学业响亮的大合唱歌曲《六一的歌》当中，迎”六一”联欢会正式开始啦！联欢会上的节目多姿多彩，同学们有的朗诵诗歌，有的拉小提琴，有的`弹电子琴，有的双人舞。让我印象最深的是唐若妍表演的独舞《幸福的脸》。只见唐若妍大大方方地走上舞台，随着欢快的乐曲，唐若妍一会儿双手同时摇摆，一会儿机灵地转起来，大家被她吸引住了，就连李老师也忍不住喊了一声“大家可以跟着一起动起来！”话音刚落，大家立刻行动起来，有的从座位上站起来跟着摇，有的跑到舞台中间跳。终于轮到我为大家表演节目了，我为大家带来的是独唱歌曲《春天的孩子》。上台时，我又紧张又激动，心怦怦地直跳。当伴奏弹到最高潮时，我放开歌喉高唱，在场的家长和老师们纷纷离开座位给我拍照。我看见了，唱得更起劲了。节目还在继续。
欢乐的时光总是那么短暂，不知不觉，节目进入了尾声，在大合唱曲目《欢乐之歌》中结束了，我们依依不舍地把座位变回了原样。
多么幸福哇，我们二（1）班的小朋友！
篇3：“六一”联欢会作文
“六一”联欢会作文
上个星期三，学校举行了“六一”联欢会，我们很高兴，早早到了教室，教室里充满了欢声笑语，洋洋喜气，整个教室里都有一种浓浓的节日气氛。
我们跟着老师，拿着椅子，排着秩序井然的队伍，找了个空地坐了下来。
不一会儿，节目开始了，同学们有的唱歌，有的跳舞……精彩极了，其中最吸引我的.是一个武术表演。只见一个四年级的男生拿着大刀，收敛笑容，刷地亮开架式，双眼像流星般一闪，精神抖擞地舞起来。那刀越舞越快，就像一条银龙绕着他上下翻飞，左右盘旋，一会儿静若伏虎，一会儿动若飞龙，一会儿缓若游云，一会儿又疾若闪电，既稳健又潇洒。这时，一个女生上台给他伴舞，这个舞蹈好似“蛇舞”，只见她颈部轻轻摇动，肩膀微微颤抖，一阵柔软的蠕动，从右手指尖一直传到左手指尖，放眼台上，一边刚劲有力，一边婀娜多姿，这是武术与舞蹈相结合，他们配合得天衣无缝，表演得淋漓尽致。
这个节目太精彩了，一下子让我对武术产生了浓厚的兴趣。回家后，我一定要让妈妈带我去学武术。
篇4：“六一”联欢会作文
去年在学校体育馆举行的那场联欢会，到今日我还是难以忘怀！
那天是六一儿童节，一大早，许多同学都早早地来到了学校，个个都怀着激动、鸡婆的心情，想早点看到精彩的演出。
快要开始了！虽然同学们还没有进场，但体育馆里已经忙成了一片。老师们有的检查卫生，有的检查音响，有的检查乐器。让我们来看看“候场室”，也就是在体育馆后面的美术教室和音乐教室。里面都是要表演的小演员们。他们正在更换服装呢！我也是其中一个。
哦！观看演出的同学进场了。他们是一至六年级的1、2、3班。陆陆续续地进入场内，到各个位置坐下。接着，主持人入场了，她们穿着漂亮的蓬蓬裙，开始报幕。第一个出场的是架子鼓乐队，他们激烈的音乐，使全场热闹起来。观看的同学自豪地说：“那个打鼓的同学是我们班的！”
“快到我们演出了”，大加都小声嘀咕着，心中有份紧张感！我们演出的节目是唱歌。40个同学组成的合唱团！我们分成2列，从不同的门口入场。还没走杭舞台，就赢得了一大片同学的赞叹。“哇！”他们赞叹的是我们女生的服装。上面是露脐的红色小背心。上面的亮片闪闪发光。裙子是拖地的长裙，上面有些圆圆的珠子。这使得我们走路都得把裙子提起来走。因为我们厂的歌曲是瑶族的，所以我们穿的是民族服装。头上和脖子上戴着银光闪闪的饰品，非常好看！
随着钢琴声缓缓传来，我们的心慢慢平静。歌声悠扬响亮，动作整齐划一。
表演终于完了，心中的紧张感消失了。别看我们才表演几分钟，可在台下我们已经排练了一年！换上校服，我们在后台偷偷观看了个话剧！是《皇帝的新装》，表演者是三年级的小朋友，这可不简单！他们表演的有声有色，仿佛把我们带进了那所皇宫……
经过了2个小时的演出，联欢会结束了，同学们依依不舍得离开了体育馆。今天的演员们也不容易，在这之前，他们每天中午抽出午睡的时间，就为了今天的表演！真不愧是“台式一分钟，台下十年功！”
篇5：“六一”联欢会作文
明天就是六一节了，我们很高兴，因为可以尽情的玩了，不过，我马上就清理了想象，因为要是在教室里开联欢会的话，老师早就会向我们说了，让我们带零食的，可是这一次老师什么都没说，可能是有别的事吧，反正不会像以前一样，开个联欢会，乐乐呵呵的结束一下午，唉……
果然，我们不是在教室里面开的，而是去武术舞蹈训练馆看四年级其他班和我们班的表演，虽然是表演，但是不能和大家一起说话、吃零食，一点意思都没有，自然我就没什么心思看了。
第一个节目是表演被我称作“修房子舞”的舞蹈，我看着看着，就觉得没意思，你看，不就是拿着几个东西在“修房子”吗？有啥意思，切。
第二个是唱歌，哎呀，我一听有些人唱歌就头大，什么都听不懂，你说让我还有心思欣赏吗？精力全都放到找东西堵耳朵了。
还有几个都是唱歌，我还是听不懂，不过只是对侯东岳（四年级五班班长）他那个架子鼓表演挺感兴趣，至少有点振奋人心的感觉，不至于像其他节目一样，慢慢悠悠，似乎有种想睡觉的感觉呢。
剩下的节目，都是慢慢悠悠的，什么意思都没有，一点好处都没起到，可是副作用倒挺大，差一点没让我睡着了。
这一次六一儿童节联欢会，我是特别的不喜欢，因为在武术舞蹈训练馆看他们演节目，我们只能呆呆的坐在地毯上看着，还什么不能干，唉……这可是我倒数第二个六一节了，上初中就没有六一节了，天啊，不让人活了啊。
篇6：六一联欢会作文
盼望已久的“六一”儿童节终于来到了。走进教室，五颜六色的气球就扑进眼帘，窗台上那些扎成蝴蝶型的彩带，正迎风飞舞。课桌椅已排列成“U”字形，中间留出了演出场地。黑板上写着“六一儿童节快乐”几个大字，还用彩色粉笔点缀了精美插画。
随着主持人的开场白，联欢会缓缓拉开序幕。第一个节目是张文杰的'男生独唱《江南》。低沉的嗓音，动听的旋律，引来了阵阵掌声。接着由两位女生表演舞蹈《孔雀》，动作柔美而轻盈，真像一对美丽孔雀在林中翩翩起舞。
欣赏完动人的舞蹈，接下来就是大家一心盼着的魔术表演了。朱勋不愧是“魔术快手”，那几张扑克在他手中上下翻飞，看得大家惊叹连连。一根丝线、一个纸杯，在他手中都能产生无穷的变化，令人钦佩。
最激动人心的时刻到了——疯狂踩气球游戏开始！男生、女生摆开阵势，哨声刚一响起，大伙儿便一拥而上，展开激战。你踩我一脚，我回你一脚，冷不丁来个背后偷袭。“噼里啪啦”的气球爆破声和同学们的欢笑声交织在了一起……
之后，还有口风琴演奏，小品《懒猫上学记》，时装表演……
时间过得真快，一个个精彩节目在欢声笑语中表演完了。正当同学们感叹时间过得太快、还不过瘾之时，老师捧出了一个大蛋糕，一阵欢呼声差点儿掀翻了屋顶……蛋糕大战，Ready？Go！
“六一”联欢会就在甜甜的蛋糕和欢乐的心情中落下了帷幕。
篇7：“六一”联欢会作文
抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。还记得我们在沙滩上堆砌的一座座“宫殿城堡”吗？虽被水淹没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它永恒地砌在我们的心头；还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗？虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了我们的心底。
记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去，已成了回忆。我们还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。未来的路还很长，我们只是到达了其中的一个路口罢，一个新的转折点。
篇8：六一联欢会作文
每个人都有属于自己金色般的童年，在我的童年里，是很快乐的。
回想起那个金色般的童年，就很开心，是最后的一个六一儿童节送走了我的童年生活。
六一儿童节的那天，大家都过得很开心，教室里挂满了许多气球、彩带。走进这个教室，就像走进了一个五彩斑斓的梦。同学们都带来了许多零食，有好多 鱼、可比克、波力海苔、果冻……真是应有尽有。语文、数学、英语老师也一起来陪我们过“六一”。主持人说：“尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！我宣 布“六一”儿童节正式开始！”这时，响起了雷鸣般的掌声。又是一阵阵欢呼声，好激烈啊！现在，由小红来演唱《三只熊》，主持人说。“熊爸爸、熊妈妈、熊宝 宝……”同学们一边听，一边疯狂地说笑、吃零食，她的声音好动听啊，当她唱完时，大家都给予了她热烈的掌声，她也欣喜若狂。
现在，又到了我们绕口令的时间了！主持人热情地说。我和几个同学都饶了口令。开始时，很慢，接着就越来越快，越来越快，幸好我忍着，要不就跟不上节奏了。并得到了大家的掌声与六三班送出的一份礼物。
接着，轮到小柳来抽象画。她点了一个同学的名，那个同学就站出来，让小柳来画。她可能是因为紧张的缘故吧，所以画得不是很像，但是她勇于去挑战自己 都已经算是很不错的了，同时，她也拿走了六三班送出的一份礼物。同学们的笑声与欢呼声越来越响了，剩下来的时间就是交换礼物了，我与许多好朋友互相交换了 礼物，虽然有些同学送出的礼物很小气，但我也没关系了，反正也只不过是一份礼物而已，最重要的还是友情。交换完后，大家又吃起来了，哎，他们的嘴巴一直都 没有停过，足足吃了一个下午。
篇9：六一联欢会作文
虽然六一节还没有来临，但是今天我们将提前举行庆祝六一活动，一大早，我就兴高采烈地跑向学校，刚走到教室门口，天哪！墙上，门上，窗户上，挂满了彩带气球，同学们叽叽喳喳，跑东奔西，还在忙碌地布置着教室呢，我也赶紧加入了大家的行列。
上午的校庆祝活动一结束，我们班级联欢会就开始了，伴随着同学的欢呼声，一个个精彩的节目使联欢会高潮迭起：我班一群“小百灵”合唱了《低碳贝贝》，随着旋律，优美的歌声在教室回荡，她们唱得那么整齐，那么动听，我也不禁小声地跟着哼了起来，同学们似乎也被感染了，跟着唱起来了，教室里一片歌声；班级小魔术师徐苏艳自信地开始表演魔术了，同学们聚精会神地看着，生怕错过一个细节。她先将一张有A4纸那么大的扑克牌面对着同学们，然后望着扑克牌吸了一大口气，猛吹一下，红桃瞬间变成黑桃，同学们惊讶得目瞪口呆，我也不敢相信我的眼睛，这也太厉害了吧。不过魔术的魅力就在这里啊！······快轮到我表演魔术了，我的腿不由自主地抖了起来，我默默地为自己打气、加油！主持人报到我表演的项目了，我的心跳得更猛烈了，我再次地为自己鼓劲：王洛加油，你一定行的！我深深吸了一口气，鼓足了勇气，走上了舞台。站在舞台上按照平时排练时那样先幽默地说了一遍开场白，同学们哄堂大笑，我紧张的心情也放松了许多。表演开始，首先，我让英语老师汤老师在我手里的15张卡牌里选一张牌，记在心里，然后我将牌分成3堆，并依此询问哪一堆里有汤老师选的牌，就这样重复3次，最后，我想了一想，猜出了汤老师选的牌是：红桃10。汤老师看到这个结果惊讶极了，觉得太不可思议了，同学们纷纷献出了热烈的掌声。此时，我心里的一块石头终于落地了，又安心快乐地坐在座位上欣赏起同学们的表演了。
快乐的时光总是这么短暂，联欢会结束了，但我的心仍然留在精彩的节目里。
篇10：六一联欢会作文
盼星星盼月亮终于等到了六一儿童节的到来，这一天可以算是我一年中最期待的节日之一，这一天，没有作业也没有老师家长的唠叨，只要痛痛快快，开开心心的玩。
这一天各班也都准备了各种游戏，一班准备了“击鼓抢坐”的游戏，二班准备了“套圈子”的节目，三班准备了“吹蜡烛”，四班准备了“贴鼻子”的游戏等。在开会后，联欢会开始了。
开始，同学们都往二班跑，同学们拿好圈子，目标是一个空可乐瓶，第一位同学拿好圈子，把圈子丢了出去，随着“当”的一声，这位同学失败了。原来，他的圈子和在旁边的同学的圈子碰在了一起。第二位同学瞄准后，丢出圈子，套中了!这位同学丢中后乐滋滋的，跑去玩别的游戏了。随后，许多同学都玩了这个游戏，有的同学成功了，也有的失败了。
一些套过圈子的同学都跑去贴鼻子了。我也跟着同学们来到四班。这时，从四班传来一阵同学们哈哈大笑的声音。哦!原来是一位女生贴鼻子时把鼻子贴到眉头上了，使得同学们哄堂大笑。过后，一位男生勇气十足地站出来，说：“今天是我们的节日，我就展示一下我的‘功夫’给你们看!”同学们听了又笑得前俯后仰。这位男生蒙上眼睛，拿着鼻子往前走，一会儿，他撞到了黑板，鼻子也乱贴了。突然，一位同学叫了一声：“怎么会?”同学们回过神，他把鼻子贴中了，这位同学还真是歪打正着啊!
这时，已经是下午2点多了，联欢会也快结束了。同学们为了能再做一下游戏，都到了用时间最短的游戏去了，也就是吹蜡烛。同学们到了三班，排好了队，一个接一个，轮流吹。只见最前面的同学吹了几下，也没把蜡烛吹熄，反而把脸憋红了。这位同学只好离开，接下来的同学很轻松地把蜡烛吹灭了，可上天就好像跟他过意不去似的，蜡烛剩下的小火苗让蜡烛又燃了起来。这位同学也失败了。到了最后一位同学时，“丁铃铃……”联欢会结束了。
虽然这次联欢会结束了，但是同学们的欢声笑语都还回荡在校园里!
篇11：六一联欢会作文
五月三十一日，为了庆祝“六一儿童节”，冷餐会结束后，王老师就领着大家去圆厅参加“六一联欢会”。
今天的圆厅可真漂亮啊！五彩缤纷的气球层层叠叠的，堆成两座“气球柱”，倚靠在舞台上大屏幕两侧的墙边。座位旁的墙上也挂着许多漂亮的气球，把圆厅妆点得十分热闹。
同学们都表演了精彩的节目，我最喜欢的是姚沐晨妈妈准备的小游戏“反动作”。反动作的游戏规则是：参加游戏的同学要在两秒钟内做出姚妈妈说的动作的相反的动作，没做出来或者做错的同学就要被淘汰。比如，她说“稍息”，就要立正；说“向右转”，就要向左转；说“蹲下”，就要跳一下……姚妈妈选了5个同学上台做这个好玩的游戏。他们一上台就快乐得活蹦乱跳，像一条条刚捞上来的小鱼。游戏开始了，姚妈妈喊了一声“稍息”，只有李铭琦稍息了，被淘汰下场了。大家在台下哄堂大笑。这时，姚妈妈又喊了第二个口令“向右转”，这一次又有2个同学乖乖地向右转了，结果也被淘汰出局了。大家捧腹大笑。台上只剩下2个同学了。姚妈妈喊了最后一个口令“蹲下”！只见陈楷瑞赶紧跳了一下，另一个却乖乖地蹲下了。这次陈楷瑞获胜了。大家为陈楷瑞欢呼，鼓掌。
我参加表演了舞台剧《雪中送炭》。我饰演一个侍卫。这个舞台剧讲的是一个非常寒冷的冬天，大雪纷飞，百姓冷得瑟瑟发抖。皇帝和皇后坐在暖暖的宝座上，不忘百姓，给百姓送去保暖的皮袄和木炭。我饰演的侍卫穿着威风凛凛的长袍和披风，佩戴着一把锋利的宝剑，保护皇帝和皇后，还送了木炭给穷苦的百姓。表演结束后，大家都为我们喝彩。“台上一分钟，台下十年功”。为了这次演出，我们好几个星期五的下午放学后留在教室排练，不厌其烦地说台词，走位置。世界上没有不劳而获的事情，正是因为大家的努力付出，我们才能成功地表演了这个舞台剧。
所有的同学都表演了节目，圆厅了充满了欢声笑语。
这个六一联欢会真欢乐啊！我真想天天都是六一节！
篇12：六一联欢会作文
在“六一”儿童节前一天的晚上，我们几个要好的同学商量了一个特别的庆祝“六一”计划。
“六一”的早晨我在教室门口遇到周芹心、唐嘉艺和于蔚蔚，我们四人互相做了个 ok 的手势，心照不宣的进了教室。我们一起站到讲台上，倡议自己组办一场庆祝六一的联欢会。在得到班主任的默许以后，整个教室更像是炸开了锅，有的激动得跳起来，有的把书本抛向空中，有的情不自禁的叫着“耶 ” 。
我们购买了五颜六色的喜庆剪纸和拉花、气球等，又约了更多的同学一起装扮教室。
漫长的自习课终于过去了，同学们的激动心情都写在了脸上。令人期待的联欢会开始了 ，我们邀请徐老师、吕老师和周老师当嘉宾。他们一进教室，就被我们装扮的美丽教室震惊了，赞口不绝！第一个节目是太极拳，张鑫和潘飞月穿上演练服，做了一套打太极拳的动作，还真有点打太极的味道，赢得了热烈的掌声。平时连话都很少讲的刘言峰和胡大鹏竟唱起了流行歌曲《小薇》，更是让几位老师大吃一惊。 诗歌朗诵，英语对话，弹奏琵琶，讲故事…… 节目多多，几乎人人都上去表演了一番。最后大合唱《两只蝴蝶》，大家唱的特别带劲，三位老师也情不自禁的唱了起来。这时候，我们四个组织者对了个眼神，拿出事先准备好的喷花喷向了三位敬爱的老师，顿 时 老师的头上、身上满是喷花，他们先是一愣，然后才恍然大悟。全班同学像看戏一样，哈哈的大笑，前仰后合的，转前转后的，蹦起来又落下座位的，推波助澜，趁势起哄，气氛异常活跃。老师和同学们一起笑啊，唱啊，唱啊，笑啊，直到放学还不肯离去。
这次我们自己组织的“六一”儿童节活动，不但锻炼了我们的能力，也带给我们欢乐，而且让老师也回到了快乐的童年。我们办自己的节日活动，我们开心，我们快乐！
篇13：六一联欢会作文
六一联欢会作文
六一联欢会作文（一）盼望已久的六一儿童节终于来了，我和我们班的同学都很高兴，大家很早都到了教室。彩条、拉花、红灯笼和五彩缤纷的气球把我们的教室装扮得格外迷人；欢声、笑语、洋洋喜气，使整个教室充满了浓浓的节日气氛。
联欢会开始前是发奖仪式，朱老师为“三好学生”、“优秀班干”、“优秀少先队员”们发奖……看到别人上去领奖却没有我，我心里十分惭愧，心里暗下决心：从今天开始我一定要改正上课讲话的坏毛病，努力学习，争取下次上台领奖！
在我冥思苦想时，联欢会开始了。同学们有的唱歌、有的跳舞，有的讲故事，还有的表演电子琴弹唱……我为同学们表演的是电子琴弹唱，刚开始上场时，我的心怦怦地跳，很激动也很紧张；我先向大家敬了个礼，告诉大家我演唱歌曲的名字后便弹奏起来。当美秒的音乐从我手下流出来时，我也就不紧张了，放声歌唱了。我表演结束后，听见同学们雷鸣般的掌声和喝彩声，我开心的笑了。
最有趣的要数“击鼓传花”了。“咚，咚……咚”！鼓在敲，“花”在传，同学们都飞快地传着“花”。“花”落在谁手中，谁就要说表演一个节目。教室里充满了欢笑声，真热闹啊！
六一联欢会作文（二）
去年的六一儿童节，我们搞了一个欢快的“六一”儿童节联欢会。
上午还是正常上课，下午却搞联欢会，同学们显得非常高兴，下午不带书包，带吃的。等到下午，老师让我们把桌子靠墙排成三排，中间空地用来做游戏，因为过节，教室里被装饰得非常好看，第一个游戏是两个人把两只脚绑在一起，两只脚翘起来，然后比赛谁来回跳得最快，下面，孙永彪和张津松一组，刘超越和刘浩宇一组……最后刘超越一组跳得了第一，孙永彪一组得第二。()再一个游戏是抢凳子，我和王雅婕等五人上了场，高老师上讲台用黑板擦敲黑板，突然声停，就出去一个人，我与王雅婕拼到了最后，声一停，我俩就拼命抢那一个椅子，一会我推她，一会她推我，但我一直占上风，我们僵持了很久，一直没打出胜负，过了一段时间，我以为我赢了，就站起来，谁知还没比赛完毕呢，我就这样让她赢了，男同学们唉声叹气，说我不该站起来，我想想，也是！
下一场游戏是踩气球，两个人也是绑着脚，但不同的是，他们每人脚上都绑了气球，然后转着圈踩气球，谁踩得多谁胜出，开始，上了场的同学踩得很尽兴，没上场的，就扯着嗓子喊：“加油！加油！”一阵噼噼啪啪过后，气球就剩了一个。
联欢会结束了，老师发了给我们的礼物，我们领了礼物，就各自回家了。
六一联欢会作文（三）
一年一度的六一儿童节又到了，我们班举行了个联欢会。
首先主持人――张洁大大方方的走到中央向老师、同学问候，节目就上演了。
第一个节目是闫宇鸽和沈佳楠的`模仿表演，他们学着东北音“兔子们，猪尾巴，不要酱瓜，咸菜太贵了，咸菜请香肠酱瓜……”大家听了捧腹大笑，都为她们的模仿热烈鼓掌。
接着有表演了个小品。内容是：两个人去饭店就餐，不想被人偷走了保险柜的钱，去给同事取钱忘记了密码，卡堵住了，回家又被人给骂了，真是倒霉的一天！他们表演的十分精彩，一会儿高兴，一会儿难过，一会儿着急，是那么的滑稽、有趣！
又表演了歌曲：策马奔腾、星月神话、画心；小品：一天、司马光你为啥砸缸……
最后一个节目是张洁和张一平合唱的“望月”，那美妙而铿锵的歌声，那高低不平的音调深深地吸引了观众，掌声久久不停。
六一联欢会就在这欢乐的气氛中结束了。
篇14：六一联欢会作文
“六一”下午，我们班举行了“六一”联欢会，高兴的不得了。
我来给你们讲一讲吧！
我们的主持人是杨书权，杨书权说：“六一”联欢会现在开始。
第一个上台的是冯浩，他演的是魔术，演的很不成功。
第二个上台的是李孟辉，他演的还是魔术，他吸取了冯浩的教训，稳健的步伐和灵巧的手法，竟然魔术在他的手里，被他给演活了，演的非常成功。我们大家也看不出什么破绽，真是有意思，我们直为他叫好。
第三个上台的是王子卉、张舒婷、崔佳宁她们演的是小品，我们看完她们精彩的表演，还把我们一个个逗得开怀大笑。
后面还有很多精彩的节目，哪我就给你讲一讲我们老师的演唱吧！我们的老师平时很严肃，但是，今天的她却是那么活泼开朗，像换了人似的，她同我们一起欢笑，一起高歌，还为我们献上了豫剧《谁说女子不如男》，她的声音蛮好听的，看来老师应该改行了。
最后，杨书权放了两个歌让我们欣赏，我们的“六一”联欢会随着歌声慢慢地结束了，我们大家真的不舍得这么快离开！
这就是我们的“六一”联欢会，一个高兴的日子，难忘的六一！
篇15：六一联欢会作文
“哈……”一阵阵快乐的笑声从教室里传来，同学们为什么这样高兴啊？原来，灵芝教育培训学校正在举行庆六一联欢会。
首先，李老师为我们表演了一个魔术——神奇卡片。卡片怎么玩呢？我们在1～63之间任意想一个数字，然后从六张卡片中，把带有这个数字的卡片都选出来，老师就能猜到我们想的这个数字。我们终于学会了，都感到非常高兴。
然后李骏语画了一只吉利鼠，像只猫一样。
第三个表演的是我。我画了一棵大树，画的不太好看，有人说树上的花纹像一只老鼠咬的洞。
接下来是门乐表演。她画的是一只猫，却很像老鼠。
我觉得陶子玲画的最漂亮，她画的是一个小姑娘，小姑娘的裙子就像一棵松树，美丽极了。
最后是刘安旭表演画松树，我觉得他画的松树很像一个小房子。
今天简直就是一场绘画比赛。
篇16：六一联欢会作文
今天是六一儿童节的'前一天，学校决定给我们每班300元搞一次六一联欢会。
当天，同学们把我们的课室打扮得张灯结彩：挂一些五颜六色的气球，把一些琳琅满目的小饰品贴在墙上，折一些千纸鹤串在一起，然后挂在天花板上，整个课室都充满着节日的气氛。我们还把桌子围成一个圈，教室中心就是表演的大舞台。
表演开始了，我们坐在座位上，认真观看着他们的表演，他们的表演一个比一个好，一个比一个演得精彩。
接下来，我们到了玩游戏的环节，先是玩抢椅子，先选出11名同学，然后拿着10张椅子围成一个圈，放着音乐，音乐一停，我们就开始抢椅子。一轮一轮过去了，椅子也一个个地减少，到最后只有一张椅子的时候，我和黄昊葳抢着一张椅子，音乐开始了，我的心跳开始加速，音乐一停，我以风的速度飞快地坐上了椅子，我赢了，而黄昊葳就无可奈何了。
接下来是顶气球，谁先把气球从教室后顶到讲台上，谁就赢。我心想：上次我赢了，这次一定也能赢。果然，我以豹子般的速度把气球顶向讲台上，我又赢了。
联欢会真好玩。
篇17：六一联欢会作文
星期五的下午，我们全体师生去人民大会堂参加六一联欢会。
很快，我们就排好队，向人民大会堂走去。道路两旁，绿化带有许多各种各样的花草，还有小鸟在天空飞舞，清新的空气向我们迎面扑来。
到了人民大会堂，那里有美丽的民族宝鼎，还有可爱的白鸽。在座位上，我们迫不及待地议论了起来，有的说：“怎么还不开始表演啊？”
精彩的表演开始了，大家认真的欣赏。有唱歌、唱京剧、跳舞，还有弹琴的。我最喜欢的就是唱京剧的精彩表演，别看唱京剧的演员们整天依依呀呀的练唱，但是一上台表演，他们就唱得字正腔圆，舞刀弄枪得非常老练，他们穿的都是地道的京剧服装，所以看上去非常好看，表演赢得激烈的鼓掌。
这次联欢会上我们脸上都是满意的笑容，这是我最高兴的联欢会。
篇18：六一联欢会作文
盼星星，盼月亮，终于把我们的节日——六一儿童节给盼来了。老师说：“一会我们搬着凳子到操场上看节目”。全班同学听了一蹦三尺高。
我们搬着凳子到了操长，坐了下来，准备观看节目。这时，几个雨点从天上掉下来，我并没有放在心上，心想：不就几个小雨点吗？
节目开始了，第一个节目是架子鼓表演。表演者手拿两个鼓锤，不停的挥动。“咚咚”的敲鼓声，在伴随着一支美妙、动听的歌曲，简直是天衣无缝。三个同学的动作整齐划一，三个同学的鼓声井然有序。在表演期间，这三个同学共同做了一个高难度动作——把鼓吹在手里做了连个三百六十度旋转，同学们不禁拍手叫好。就在这时，雨点好像也想来看节目，所以，雨下得更大了。
雨虽然下着，但我们的节目依然继续，掌声仍此起彼伏。尤其是我们班的王瞳玮同学表演的葫芦丝更是以来了阵阵掌声，他吹出的声音婉转悠扬、优美动听，简直可以和大音乐家相媲美，怪不得同学们称他为“音乐家”。
除此之外，还有许多节目也同样精彩。比如：唱歌、跳舞、弹古筝、打腰鼓等。同学们给表演者鼓掌喝彩。表演者也发挥出了最佳水平。
好时光总是那么短暂，不一会儿，雨停了，六一联欢会在我们的掌声中结束了。
篇19：六一联欢会作文
为迎接“六一”儿童节的到来，二（5）班（丹霞路小学棒棒糖中队）于5月30日下午在教室里举办庆“六一”联欢会。庆“六一”联欢会 —— 棒棒糖中队 —— 乐清市丹霞路小学20xx年5班节目精彩纷呈，场内热闹非凡。
联欢会以“快乐六一儿童节”为主题，旨在回顾过往、展望未来，让每个孩子拥有展示自我的机会。联欢会节目形式多样，包括电子琴演奏、葫芦丝独奏、诗朗诵、独唱、街舞表演、小提琴独奏、猜谜语、课本剧表演、魔术、合唱等。庆“六一”联欢会 —— 棒棒糖中队 —— 乐清市丹霞路小学20xx年5班联欢会现场不时响起热烈的掌声和孩子们的欢笑声。本次联欢会都是孩子们自主报名、排练、布置教室，给他们的童年添上绚烂的一笔。庆“六一”联欢会 —— 棒棒糖中队 —— 乐清市丹霞路小学20xx年5班孩子们都兴奋地说：“今天我好开心啊！”
【快乐的“六一”联欢会六年级作文】相关文章：
1.六一联欢会
3.六一联欢会讲话稿
5.记六一联欢会作文
文档为doc格式
