什么助我成长的初三优秀作文
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篇1:什么助我成长的初三优秀作文
油然作云,沛然作雨。雨下起来了,风呼啸着,刮过被打湿的李时珍的身旁,他仍坚持着,托着不住发抖的身体,向前走着,乍雨还晴,举头一望,一束七彩光芒若隐若现。
最近的我,心乱如麻。从各个方面被否认:考试失利、参加活动被评为最差、走路姿势被看作轻浮……,我躺在床上,回想着,闭眼,睁眼。眼帘换了一番景象。
李时珍因救了楚王之子,去了太医院,可太医院,这个世上最好医生聚集之地,却一片乌烟瘴气。无人钻研医术,都在为了讨好皇上而求道炼丹。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中,就是当时的写照。他大胆上书皇上,劝皇上放弃信奉道教,皇上不听,李时珍在这儿感到了无奈和绝望。他决定离开这里,离开自己曾苦苦追求的太医职位。他出去闯荡,钻研医术的豪情直冲云霄。
李时珍在乡下当了许多年医生,深知救人之难处,人们不知药材的真正药效,甚至有人感冒了,给病人开三剂砒霜都是常事。为此,他走上了长达二十多年的漫漫写书途。
他在证明铅对人体有毒时,同矿工一起下矿,为了探索人参果的效用,他在阴雨连绵的环境下,爬上山崖。麻醉剂的特性是多一滴毒药,少一滴麻醉,他不愿让病人受苦,以身试药。
一座座山峰留下了他的足印,一篇篇记录凝结着他的血泪,多少困难挡不住他的脚步。二十年,夺去了他的青春,却夺不走他的梦想,看着他度过的辉煌一生,我被他为了梦想而克服困难的精神震撼了,与他相比,我所经历的又算得了什么呢。于是心中的烦恼如过往云烟般飘散,心中的信念闪烁光芒。我学会了勇敢与坚强。
一抹阳光照在我脸庞,那一夜幽梦助我成长,经历风雨,方能见得彩虹,心中如一片大海,开阔、明朗。我获得了成长。早上,充满着希望,新的一天来临,我重新走在成长的路上。
篇2:什么助我成长的初三优秀作文
一盏小小的油灯摇曳着淡淡的橘黄,偷偷地驱走久久的寂寞,青色的烟云化作一段渺远的思绪,缓缓地融入我的心里……一路上,是你助我成长。
当一张张失利的试卷映入我的眼帘,当一阵阵嘲笑声传入我的耳中。自卑、沮丧之感涌上了我的心头,我失去了自信,失去了对生活的希望。
直到我遇见了你……
你期待着有明君救世,期待用自己的力量为苍生打造一片净土,却被唐玄宗赐金放逐,但你那颗滚烫的报国之心依旧不改,救世之志依旧不变。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”读了你的诗句,我不再自卑,不再茫然,我找回了自信。一路上,感谢有你助我成长。
当一道道数学难题摆在我的面前,当一个个生活的难题扰乱了我的心绪。面对困难,我悲观,我气馁,再也没有了勇往直前的勇气。
直到我遇见了你……
只见你坐在桌前,放下了酒杯,脸色微微泛红。你拔出了那把闪闪发光的宝剑,四顾张望,内心茫然。你不惜金钱美酒,不甘消沉,努力追求内心的向往。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”读了你的诗句,我有了面对困难的勇气,不再气馁,不再彷徨。一路上,感谢有你助我成长。
当生活中的种种诱惑扑我而来,当周围的社会都被新型电子产品所感染,我也经不住诱惑,沉迷其中。
直到我遇见了你……
“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”“但愿长醉不愿醒”“举杯邀明月”的你,每一个都如此真实,如此豪爽,如此直率,丝毫不被腐败浮华的社会所染,你的内心依旧澄清如出水的芙蓉。遇见了你,我不再沉迷于虚拟的幻想,反而追求内心的纯洁与美好。一路上,感谢有你助我成长。
你说行路难,可你一直向前走。你放白鹿于清崖间的淡泊,不为旁人所改变。你用纸笔书写自己的伤春悲秋,用文字捍卫自己的高尚尊严。你,让我重新做回了自己,我不必在意别人的眼光,我不会再因失败而气馁,我不会再向诱惑而投降。一路上,是你助力我成长。我,从此不同!
篇3:什么助我成长的初三优秀作文
书,是一把金钥匙,呼唤我们用真挚的心去开启智慧的大门;书,是一叶扁舟,载着我们遨游在知识的海洋;书,是我形影不离的好朋友,我的成长因书而美丽。
我是一个从小就爱读书的女孩,在我还很小很小的时候,别人家的妈妈可能都是唱着儿歌哄她家的宝宝睡觉,可是我的妈妈就每天在我睡觉前给我读书,从格林童话到寓言故事再到哲理故事,一本一本,日复一日的积累下来,一直到今天。我从还不识字开始就能拿着妈妈给我念过的书一字不落的给读出来,因为太熟悉都背过了。也让我从书中学到了很多的知识,这些知识包括了很多很多,有自然界的知识,有生活常识等等。也从中积累了无数的好词佳句,妈妈告诉我:在读到好词或者佳句的时候一定要做出标记,要充分理解好词佳句的意思,不明白的要问老师或者家长,也可以上网查询,这样在以后的写作当中就可以把这些好词佳句拿来用在自己的文章上了。
我喜欢所有题材的书,因为我觉得每一本书的知识点都不一样,都会让我学到不同的知识。爸爸妈妈送给我的礼物除了衣服鞋子之外,最多的就是书了。三年级,我了解了“四大名著”,虽然有些字还不熟悉,但是知道“四大名着”的主要内容。我学会了写作文,但还达不到“下笔如有神”,以前为写一篇作文而头疼的我,如今却也能“落笔成章”,作文也成了一种乐趣。
在读书的快乐中,书也教会了我很多。当我做错事被老师批评时,我明白“一日为师,终生为父”,当我因小事和同学吵架时,我想起“有缘千里来相会,无缘对面不相逢”;当别人惹我不开心时,我对自己说:“生气时拿别人的错误来惩罚自己”;当我为取得一点成绩就沾沾自喜,我忽然悔悟到“人外有人,天外有天”;当我第一次失败时,我会劝我自己说:“阳光总在风雨后,才能有彩虹,不经历风雨怎么见彩虹呢?”
我一定会把读书的好习惯继续坚持下去,就这样,我一路阅读,一路收获,生活无比地充实。就让书与我相伴,为我的成长导航,让我走向成功!
篇4:什么助我成长的初三作文
心上人,心中所依恋的人,是娘。
风卷起道路上的清尘,我的来处是一片雾,不需要别人讲给我听,前尘往事,都在眼前,只要溯着一身的血脉充满动力,我终会遇见心中想念的你,娘。
住宿的我一周五天不见你,娘,我总坚持我是记得你的,我是小渚,为你初暖的春水所环抱,他们说我是念想,我抵死也要告诉他们,我记得我儿时的相依,记得你胸臆的余温,我知道我是知道的,我知道你的泪是温的,血是烫的,我知道你的名字是——娘。
秋灯渐暗,落叶不绝,终夜吟哦着不堪一听的浓愁……
那一天,仿佛有心灵感应似的,我念想你,你便来了,我的步伐轻快起来,望见周围的灯柱急速闪过,我知道我和风儿一样飞起来了,心中飘飘然,一天学习的疲惫与那落叶一齐飘在脑后了,来到校门口,月亮的冷色调让这个秋夜更萧瑟了。娘,你又在哪里昵?大门角落中那个黑暗的身影,是娘……
我兴冲冲地飞过去,你冲我笑了笑,身旁是大包小包的物品,“女儿啊,给你带了家里的饭,学习累,多吃点啊……”娘,你紧紧地用温暖而又粗糙的双手握住了我冻得紫红的手,细细地摩挲了两下,又笑着说:“快进去吧,天冷了,多穿点衣服,学习全力以赴,……”说完你便拍了拍我的肩膀。
我提着沉着的物品回宿舍,沉重的,是娘你的爱吗?娘……我回头望去,那个瘦落在风中摇曳的身影在默默的注视我,像给我蓄力似的,将我推向美好的未来,泪已沾满了衣裳……我永远不会告诉你,我已吃过饭的事实,也永远不会告诉你我学习很累的事实。因为,娘,我想你了……
我心中想念着你,当我看见晨曦缓缓蕴染,当我的肩膀上落着一支娉婷的花,当我受到风的洗礼,我便乍然湿了眼眶。娘,我知道你正化成千万亿陪伴着我,向我絮絮诉起你对我的期望。我在四季凡间的颦眉瞬目间将你认取……娘,我们必然是一开始就互相念想的,我在你的眼里,你的血液里,你的胸臆,你柔软如春桨的四肢里……
我在担心,岁月会在你的脸上留下沟壑。岁月跟我说,你很美丽。它不说我也知道。娘,我依恋着你,念想着你,只有你能勾起我如此深重的愁绪,又只有你能够让我鼓起勇气,负重前行。
或见或不见,花总在那里。
或盈或缺,月总在那里。
或恋或不依,娘总在我念想的心里。
啊,娘,我念想着你。对你的念想,助我踏平困难,坚定成长。
篇5:家风助我成长初三作文
家风像一位老师,教会我们做人的道理;家风像一位朋友,随时帮助着我们;家风像一本书,传授我们知识......优良的家风让我们从一个21世纪“衣来伸手,饭来张口”的小皇帝,变成一个勇于承担责任的好孩子。
以前的我总是不守时,总要让人等我五六分钟才行。现在的我诚实守信,当然,这是有原因的。
每次和别人约定出行时间,我的妈妈总要提前几分钟才行。她总是说:“这样别人才不会等我们。”有一次,我开玩笑地说:“宁教我等天下人,勿教天下人等我。”但是久而久之,我也耳濡目染,学着妈妈,养成了守时的好习惯。
当我捡到50元钱,面临着道德难题时 ,家风像一位老师,提醒着我。这时我猛然想起妈妈曾告诫我的话:“捡到了钱要拾金不昧地交给老师。”我终于鼓起勇气,把钱交给老师。当老师表扬我时,我才真正懂得拾金不昧的真正含义。
父母的一些行为总能影响我们,优良的品质就是从中培养出来的。这就是我家的家风,优良的家风。
篇6:阅读助我成长优秀作文
“书是人类的营养品。”正是这样,读书可以使人获得知识,给人补充能量,在你成长的旅途上打下坚实的基础。和别人一起分享读书的乐趣,那才会真正领悟到书中的奥秘。
今天,我和妈妈共同读了《江姐的故事》这篇文章:江姐是中华儿女革命的典型,她的一生是短暂的,但她那坚贞不屈的英雄气概深深的打动了我门的心。江姐身材矮小,瘦弱,为了生活,被迫去工厂做工,她的童年却是在:“轰隆隆”的机器声中悄悄流逝的。我过着比蜜还甜的生活:每天都能在宽敞明亮的教室里读书,每当过年过节,爸爸妈妈会带我去到处游玩,在我过生日的时候,还会收到五花八门的礼物。我的童年和江姐相比,简直是天壤之别。当我读到江姐在受刑后说的“毒刑是个小小的考验,,筷子是竹子做的,共产党员的'意志是钢的。”这句话时,全身的热血奔向胸膛,妈妈也情不自禁的说:“多么伟大的江姐啊!儿子,我们今天的生活是多么幸福啊!你们的童年生活是多么美好啊!人们快乐的生活,都是先烈们抛头颅,撒热血,英勇奋战,用他们的鲜血换来的。”我频频点头头。
我们要珍惜先烈们用鲜血和生命换来的幸福生活,继承和发扬革命先烈的优良传统,勤奋学习,用优异的成绩来告慰烈士的忠魂,做国家的栋梁之才。
篇7:阅读助我成长优秀作文
有人说一本好书是不会寂寞的,实际上,读者更不会寂寞。一卷再手,神游天地,俯视苍穹,与那些伟大的心灵对话,和自然界的万物沟通与交流,那才是世上最美的享受。两年前,我光荣地成为了小学一年级学生。接受着老师对我的谆谆教诲的同时,也懂得了许多道理。特别是在校本课上,我初次接触了《弟子规》这本书,更使我受益匪浅。《弟子规》是根据古代圣贤对弟子的一些教诲写出来的。它的许多言辞对于我们这些成天娇生惯养的独生子女来说更有教育意义。我们这些家中龙凤,已经过惯了衣来伸手、饭来张口、养尊处优的安逸生活,从不知道“置冠服,有定位。勿乱顿,致污秽。”每天放学回家把脱下来的衣裤胡乱一扔,从没有想过把它们叠放摆好。
那日,学完这句话,回到家里我主动把它们整理好,摆放在床头,爸爸妈妈为此夸了我一晚上,我虽然脸上表现得很低调,但心里却是乐开了花。至此以后,我便时时在生活中践行《弟子规》,真是乐此不疲。吃饭的时候,我奉行的是“对饮食,勿拣择。食适可,勿过则。”;行走站立的时候我履行“步从容,立端正。”的原则,坐的时候我遵照“勿箕踞,勿摇髀。”的原则;做事的时候我更是严格的按照“事勿忙,忙多错。
勿畏难,勿轻略。”的方式去处理。。。。。。经过这两年的诵读、践行。我在《弟子规》的引导下,俨然成了一个知书达理的优秀少年。《弟子规》它充实了我的生活,提高了我的生活质量。它像一缕缕星光闪烁在我的成长路上;它像沙滩上的一个个脚印,真真实实地记载下我的每一段路程,时时刻刻的提醒着我正在与圣人同行,与经典为伍。它们正伴着我健康成长。
篇8:阅读助我成长优秀作文
我是个书痴,我有四个与书有关的梦想。
我开始喜欢书,大概是在6岁左右,那时,家里有几本旧图画书,一天到晚,我都拿来翻,看图玩。买书,则是从初一开始的。我买的第一套书是上、中、下3本的《蹉跎岁月》连环画。读中专时,尽管经济相当紧张,我仍然喜欢买课外书。有时,我发现书店里有一两本好书,哪怕没有伙食费了,就是借钱,我也要把书买下。记得1987年我买的那套《新十年争议作品选》,就是借钱买的。书买多了,没有地方放,我只好将书堆放在床铺里边,早晚与书共眠,那种感觉真好:我很穷,但是,我也很富有。每天中午和晚上临睡前,随手从书堆里抽出一本书来,读上一两页,困了,头一歪就酣然入梦了。当时,我多么渴望拥有一张书桌呀!
工作后,我跟单位借了一张书桌,跟师傅借了一把椅子,又用汽车零配件包装箱板钉成一个简易的书架,搁在书桌上。一桌,一椅,一书架,便是我在集体宿舍里的伊甸园了。有事无事,我总喜欢坐在书桌前,或读书,或写作,或默默地坐着。当我坐在书桌前时,我便觉得很充实,也很快乐,所有的烦恼都抛到九霄云外——工作后,有了收入,我买书的热情更加高涨,一个月1/3的工资都用来买书。 1990年,我在柳州买了上卷《平凡的世界》后,怎么也买不到中、下两卷。1991年,我在漓江出版社图书室读到了中卷。1992年,我在金城江新华书店发现有一整套的《平凡的世界》,定价是21.7元,当时,我口袋里只有20元钱,还差1.7元哩!我依依不舍地离开了书店。第二天早晨,我特地请了一天假,专程坐车从宜州市到金城江买一整套的《平凡的世界》。当晚,我坐在书桌前,用手抚摸着这套来之不易的书,如老朋友久别重逢般惊喜,似少男少女初恋般甜蜜。像这样的欢喜,从我购买到不同的书时一次又一次地出现。
书是越买越多,书桌书架却是越来越小,不堪重负,书满为患。床头床尾,沙发茶几,到处都是书,老婆叨唠得我头昏脑涨。这时,我下决心无论如何也要买书柜来安置我所有的书。
买来了书柜,它们终于有了归宿,我却没有了读书的心情和热情。因为十几平方米的宿舍,本来已相当拥挤了,现在又挤进来一个大书柜,两个人在家里相遇,几乎都转不了身。这时,我多么渴望有一间书房呀!
,我终于拥有了属于自己的一间书房。每当我走进书房,我仿佛进入了陶渊明的桃花源中,物我两忘。然而,日益捉襟见肘的生活,逼迫我走出书房,为生计和债务而劳碌奔波。经过了一段时间的考虑,我觉得开书店比较适合我,于是我接下了宜州市赛先生书店。
书店的生意,也不是我想象中那样好做。进货、退货、托运,接货、清点、上架,这些工作既烦琐,人又累。更烦的是由于生意不好做,同行间竞相打折拉拢读者,恶性竞争。因此,有些人来买书,一开口就叫你打4、5折,让你哭笑不得。其实,做书生意,对于爱读书的人来说,可以说是喜忧参半,喜的是可以先读到一些好书,也可以结交许多爱买书爱读书的朋友。但是,生意好时,苦恼的是没有多少时间读书;生意不好时,更是被各种费税和房租水电费压得喘不过气来,哪有什么心情读书啰?这就像一首歌里唱的一样:有时间时却没有钱;有了钱时却没有了时间。
书桌,书柜,书房,书店,是我35年人生道路上与书有关的四个梦想,每一个梦想里都闪烁着我痴迷于书的甜美笑靥。
篇9:阅读助我成长优秀作文
我爱书,它是我寂寞时的好朋友,是我迷失方向时的指南针,是使我受益匪浅的老师,好书伴随我一路成长。
从牙牙学语开始,我就接触到了启蒙书,那时,我只认得“a,o,e”这几个拼音。童年时代,我认识了几个字,就常常读格林童话,每次都陪七个小矮人照顾白雪公主,逃避她那恶毒的后母,帮助青蛙王子破解他身上的魔法……
上学后,在老师的指导下,我接触到了更多的书。为了看书,我常常废寝忘食。记得有一次,我看《鲁滨孙漂流记》看得入迷,我被那故事里的情节所吸引,完全没有感到时间在流逝。“都十点多了,该睡觉了。”妈妈说。“就看一会,马上就看完了。”我争辩道。“不行,不行,小孩的睡眠要充足。”妈妈反驳。我只好恋恋不舍地把书放下。等爸爸妈妈都睡了,我心里还是想着那本书,这种力量使我产生了一定要把它看完的念头。可我想,如果打开灯看,妈妈一定会发现。我灵机一动:先把书藏在衣服里,然后悄悄来到厕所……过了好一会儿,书终于看完了,一看钟,都十一点多了!
现在,我爱上了文学作品,每天都手不释卷地阅读故事、散文和小说。每到周末,我就往新华书店跑,把零花钱省下来买书,我总是在“饱看一顿”后再稍上几本回家。我的书桌前、小床边都堆放着各种各样的书,每天晚上,我都要习惯性地看一会儿书才能入睡。
书,伴随着我成长,它让我不断地获得知识的琼浆;书,就像一把智慧的钥匙,它开启了我无知领域的大门,让我窥见了里面的奇珍异宝;书,就像一个面包,它能填满我求知的欲望。我想,书,这个好朋友,我是交定了,我这一辈子都会与它相伴。
篇10:阅读助我成长优秀作文
现在想想,小时候读书就像在贫瘠沙土上奋力生长的一株豆芽,在没有养料的沙地上拼命汲取,那时不知道为什么就是喜欢读书。
学前,在姥姥家玩,除在大舅家和同龄表哥、表妹玩之外,就是到二舅家。二舅当工人,家里条件好些,给比我大几岁的表哥买了好些小人书。我那时非常着迷,几次想央求舅舅给我几本,可又不敢说,只好赖在舅舅家里看。当时那些小人书的内容已经基本不记得。偶尔一些片段的影子还会从脑海中浮过。当时最为高兴的是在年前回家,因为我常住姥姥家,母亲年前必来接我。二舅看到我要回家,便给我最喜欢的'过年礼物,一两本小人书,我非常高兴,恨不得马上就能回家安静地看书。有时半路上沉不住气,便会慌忙翻看几眼,饱饱眼福,到家之后必定是先睹而后快。
那样的日子如干涸的土地吸收水分一样快乐而满足……
上小学时,母亲再也不让我像小时那样整日畅快地呆在姥姥家。我也有了小时的玩伴。我小学的同学,和我家住在一条老街上。她爸在军队工地上管理图书,于是她家各种有趣的书便绵绵不绝起来。我看在眼里真是羡慕。当某一天我在同学家看到一本《西游记》时,那时便已经是两眼放光。征得玩伴同意,我搬了个小板凳,坐在一边,安安静静地看起《西游记》,一页一页的情节是那么神奇,那么吸引人。我也不知道在看小说时,玩伴在家里玩什么,叔叔婶婶在忙着什么生计。只是觉的天怎么一会儿就黑了?是怎么黑的!弄的我一头雾水,只是一低头的时间。抬起头,迷茫中看到玩伴家里已经要开饭,我便赶紧把书给人家整整齐齐的放到一边,懒懒地打声招呼,头脑混混地回到不远的家里。晚上在睡梦里脑子里还晃悠着孙悟空三打白骨精的情景。并且百思不得其解,孙悟空能够对着一块石头看到远隔千里的人,真是太奇妙了!
整个小学阶段,看的书基本上是别人的,以后在初中和师范上学阶段也在断断续续的看书。
参加工作后,在工作之余,最大的爱好还是看书,做摘抄。总觉得自己那时特别笨,真是榆木疙瘩,怎么看书也是不开窍,只是不断地摘抄,摘抄------一直到现在,我还保留着20几年前摘抄的十几本皮本子。还是对它们的感情很深,很深。偶尔也想过,自己这么爱看书,怎么不写一点东西。可是自己写出来的文字,是那么生涩,那么没有内涵,连我自己都感动不了,又怎能够去吸引别人?曾经参加过学校青年教师组织的文学小组,也曾经参加一些函授类型的辅导班。参加函授时寄出去的文字,被修改后寄回来,看到的是一片片红色批语,令人惨不忍睹,也令我大失信心。一直过了很长一段时间,才又重新拾起。后来慢慢释然,既然写的东西拿不出门去,那就写给自己看吧。
随着时间的积累,随着自己断断续续地坚持,心里也渐渐有了一些谱气。即使自己写的东西不能发表,不能吸引别人,我也能慢慢地看到别人一些优美文章的优点,以及其独特之处。在学生面前能够说出自己独特的观点。引起学生的学习兴趣,更好地促进学生喜欢写作。
在学生做课外阅读时,师生做完正常练习,我们便又开始自己独特地阅读欣赏,整个过程融进学生极大的学习热情。有一次,在做完《母狼的智慧》课外阅读练习时,让学生自己默读,体会一下在这篇文章里还学到了什么?学生在经过几分钟思考后,有的说看到文章里面的一句比喻句非常吸引人,并且有感情地读出来。“那是我生平见过的跑得最快的一只狼,不知它从哪里来的那么大的力气,像贴着地皮的一支黑箭”。贴着地皮,写出了狼奔跑时的速度,黑箭,写出了狼为了救小狼,拼命奔跑的速度,以及她肚皮的颜色。另外这句话也把当时的背景很好的衬托了出来。这样的比喻句能够让文章更生动表达出作者所要表现的意思。
另一个学生说,这句话意境才美呢:“快半夜才到,天气冷极了,惨白的月光下,沙丘好似一座银子筑成的坟,毫无动静。我想真是多此一举,那不过是一只傻狼罢了。正打算走,突然看到一个隐蔽的凹陷处,像白色的烛光一样,悠悠地升起两道青烟。”段落里面“惨白的月光,沙丘好像一座银子筑成的坟,一个隐蔽的凹陷处,像白色的烛光一样”,我看到了这句话,心里有种想哭的冲动,母狼也像我们的妈妈一样,爱护自己的学生,“惨白的月光,一座银子筑成的坟“,这两句话悲剧的背景衬托,一种悲凉之情油然而生。
由情而发,我及时引导,白色的烛光也许是作者对母狼的一种祭奠之情吧。母狼死去了,她是为了保护小狼而死的,小狼的生命临时得到保护,可是两只幼小的狼他们以后的命运又会是怎样呢?这里留下了一个很大的空间,学生们的担忧之情也溢于言表。然后鼓励学生大胆想象,敢于去写。学生的思维瞬间被打开,拓展写作对于学生来说已经不是什么大问题。
每一天都会有每一天精彩之处,在自己用细腻心情观察生活记载点滴的同时,我也注意点拨学生体会生活中的细节,一个小片段,一个转瞬间,从学生角度去思考,用自己的笔尖去表露自己心声,自己刹那间的顿悟。让学生真正能够体会到“一花一叶,一世界。” 学生既学到新知识,我也得到教益,教学中获得愉悦心情。以后的教学中,我会继续多看书,增长见识,激发学生学习兴趣,和学生共同成长。这是我的心愿。
篇11:家风助我成长优秀作文
小时候有一件事情让我难忘,想起来就觉得羞愧。
有一次,我去阿姨家做客,和小哥哥玩得好开心呀!我忽然看到小哥哥家有一个塑料菠萝,金灿灿的,好漂亮!我想:“小哥哥应该不会给我玩这么漂亮的东西。”这时候,我心底就冒出一个念头:不如我把它悄悄拿回家去,慢慢玩。于是趁小哥哥没注意时,我把它藏进了口袋。
回到家,我竟然忘记把菠萝拿出来玩。妈妈洗衣服的时候看到了口袋里的这个菠萝,就问我:“这个菠萝哪来的?”我吱吱唔唔地说:“是同学借给我的”我低着头说。
妈妈发现不对劲,同学给的为什么这样的表情。妈妈怀疑地问:“你没有说实话!”
我只能将事情的经过一五一十地讲给妈妈听。
妈妈对我说:“喜欢别人的东西不要随便拿,要借。不然就跟妈妈说,妈妈会给你买。下次去小哥哥家的时候,要记得还!”
由于我不好意思,于是,我就偷偷地把塑料菠萝放回了原位。也许小哥哥还不知道曾经丢了菠萝。
从此,我再也不随便拿别人的东西了。我记住了妈妈的一句话:随便拿别人的东西等于偷!
妈妈的教诲深深印在了我心里。
文明家风助我成长
如果说,家庭是农田,那么孩子就是农田中的一颗小苗,家风就是雨,只有雨的滋润,小苗才会健康成长,只有良好的家风,孩子才会养成好习惯。家风,帮助着我成长。
在家里,父母经常教育我如何做人。例如:礼貌善良虚心诚实宽容,这些都是做人的基本原则。他们还教育我,礼表仪态一定要好,如:衣着整齐,见到别人问声好等。记得那一次,为了得到一个好玩的小皮球,我和朋友打起架来了,谁也不让谁。爸爸走过来,语重心长地对我说:“做人要宽宏大量啊!这样才是个好孩子。”爸爸的话深深地教育了我,从此以后,我牢记于心。
爷爷经常也对我说:“孩子呀,现在的生活多美好呀!我们一定要珍惜它。平常生活中,要节约用电节约用水珍惜粮食,还要尊老爱幼,见到老人扶一扶,见到需要帮助的幼儿帮一帮。”他是这么想的,也是这么做的,他正在用行动教育着我。
这些文明家风一直伴随着我,并帮助着我成长,它让我养成了好习惯,好品质,乐于助人,拾金不昧,诚实,尊老爱幼……这些都与长辈平时的教育有着亲密关系。是的,一个中国人,就必须有着良好的文明家风。
树立端正的家风,是值得弘扬的民族文化。家风,也正是成长道路上的基础,这正如y一句名言:“家庭教育是孩子成长过程的基础性教育,良好的家风是未成年人成长的基石。家风,是一个家庭的风气,是祖辈、父辈用自己的一言一行影响着下一辈的成长。”文明家风助我成长!
篇12:失败助我成长优秀作文
失败助我成长优秀作文
失败助我成长作文挫折是什么?
懦弱说:挫折是一只拦路虎,让人畏惧不前。
灰心说:挫折是一片荆棘地,会把人扎得遍体鳞伤。
失败说:挫折是一座翻不过去的山,永远看不到希望。
站在童年的尾巴上,望着前路茫茫,我害怕了……
这时,但丁对我说:“走自己的路,让别人说去吧。不管别人说成长路上有多少挫折,你都要勇敢走下去,只有挫折会让你成长。”
是啊,成长的路上布满了荆棘,十二年来,我不断品尝着它的滋味。考试失利、比赛失败、竞选落选……一次次挫折就像闷棍一样猛击我。
记得一次数学考试,拿到试卷,我漫不经心地心想:奥数竞赛都拿了第一,单元测验还不是小菜一碟?根本没把小小的测验放在眼里,结果却出人意料地遭遇了“滑铁卢”。骄傲的光环被打碎了,我的心一下凉到了脚底。火辣辣的分数在我眼前晃动,我不敢正视老师失望的眼神,耳边似乎传来老师责备的`话语:“你若是只大杯子,请不要用它来装半杯水。”某些人也趁机说起了风凉话:你今天是否有些沮丧?
一回到家,妈妈就笑吟吟地调侃说:“成功的妈妈回来啦!考砸了没关系,失败是成功之母啊!”“你都知道了?老师发了家校通吧?”见我还是愁眉不展,妈妈又拉着我的手,语重心长地说道:“人生是一条漫长的路,有平坦的大道,也有崎岖的小路;有美丽芬芳的鲜花,也有布满荆棘的陷阱。如果你跌倒了,不要指望别人将你扶起;你失去了,不要指望别人帮你寻回。你只有学会战胜困难和挫折,才能让生命之花再次绽放。”妈妈的一番话好似三月的春雷,让我重拾信心,也让我明白了:荣誉的桂冠都是由荆棘编成的。
挫折是什么?
坚强说:挫折是弹簧,你强它就弱,你弱它就强。
勇敢说:挫折是荆棘,只要勇敢地迈开腿,希望就在前方。
成功说:大海里没有礁石激不起浪花,生活中经不住挫折成不了强者。
成长需要挫折,它伴我在人生路上勇往直前。挫折让我的内心变得更强大,让我的生命充满激情,让我的人生更加坚强。挫折像一块魔导师,将我打磨得更加锋利坚强;挫折像一盏明灯,将我前进的路途照亮。挫折、困难、失败……都是纸老虎,我要勇敢面对,永不言弃!
让暴风雨来得更猛烈些吧!
篇13:思考助我成长优秀作文
成长,绝不只是身材的高大,一个人的成长,是要走过无数坎坷的道路,是要经过无数残酷的挫折,要走向身心的成熟,长成参天大树,支撑起一片天空。怎样才能成长呢?我向先人去寻找答案。
成长需要保持好奇心和求知欲。
爱迪生小时候对事物很好奇,他曾经在草垛里孵小鸡,为了知道蜂窝的秘密去捅蜜蜂窝,让人吃产生气的化学药品想让人生了一肚子气之后飞起来。他总是提出的一些不容易回答的问题,以至于老师和同学都认为他是低能儿。但正是因为他对事物的好奇,爱观察,爱想问题,才使他成为名副其实的发明大王。
成长需要更明确的目标。
历史上的神童方仲永,天生聪慧,五岁时就表现出不同常人的地方。但是因为没有更为远大的目标,满足已有的成绩和别人的夸奖,最终成为常人。岳飞小时候,母亲就帮他确立了精忠报国的远大目标,成为名传至今的英雄;周恩来上学时就立志为中华之崛起而读书,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。有明确的目标,不满足已有的辉煌,不断为此努力,才会成长为栋梁。
成长需要顽强的毅力,持之以恒。
李白小时候不喜欢念书,常常逃学,到街上去闲逛。老婆婆铁杵磨针的事令李白很惭愧,于是回去之后,再没有逃过学。每天的学习也特别用功,终于成了名垂千古的诗仙。
哦,我知道了,要想长成参天大树,就必须有旺盛的求知心,他是促你成长的肥料;要有远大的目标,他是带你成长的源泉和动力;要有顽强的毅力坚持不懈地精神,他才能让你朝着目标向 上、向上。
篇14:思考助我成长优秀作文
大家都有很多朋友。但你能告诉我你们为什么能够成为好朋友么?你也许会说,我们有共同的兴趣,我们有一样的追求,我觉得和她在一起很愉快,等等。但在我看来,无论你们的理由是什么,最重要的一点就是:相互尊重、相互理解、相互宽容。其实,好朋友之间,首要的就是相互尊重,如果有时候不能相互尊重,就相互理解;如果不能相互理解,那么,就相互宽容;如果不能相互宽容,就请你把时间还给别人吧,我敢断定,你们的友谊必定不能够持久!
相互尊重、相互理解、相互宽容,说白了,就是换位思考。把你放在对方的位置上,你会如何做,假设一种情景,就是你遇到对方这种情况,你会怎样做,会有怎样的心情,会说怎样的话,这就是换位思考,小朋友吵架、打架的频率远远多于成年人,说他们不懂事也好,说他们好斗也好,但最根本的一点就是没有相互尊重、相互理解、相互宽容,也没有换位思考。换位思考,是成年人的基本特征,也是处理好人际关系中最重要的一条。
我来举一个我们常见的例子,我们每周一的国旗下讲话,我门有些同学总不喜欢听,而只顾自己在下面讲话,我想这些同学首先是不会换位思考,不尊重别人,反过来也不为自己想想,实际上每次讲话都经过精心准备,你只要仔细的听,里面一定有你学习的东西,你可以听他里面的案例,可以听他讲话的过程设计,逻辑联系等,又假如你去讲会如何讲呢?想过这些问题,你还会在会场上聊天吗?
学会换位思考,你将学会生活。
篇15:助我成长作文
阅读,使我的生活多姿多彩,让我茁壮成长;阅读,开阔了我的视野,陶冶了我的情操;阅读,洗涤我内心深处的灵魂,使我懂得了善恶是非。
最近读了《海底两万里》这本书。它是凡尔纳的3部曲中的第2部,是一部非常经典的科学幻想小说,体现出作者惊人的预见性和杰出的科学知识。故事并不复杂:1866年,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德。兰都登上驱逐舰,准备清除怪物。经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创。三人却不幸成为了“怪物”―鹦鹉螺号潜水艇的俘虏。艇长尼摩为了保守秘密,三人禁止离开,随后,便与尼摩开始了海底探险。十月之后,三人逃脱,并将此秘密公诸于世。
《海底两万里》中的人物并不多,其中尼摩艇长是令我印象最深的。他是一个带有浪漫、神秘色彩,非常有吸引力的人物。他知识渊博,遇事冷静,沉着机智并拥有自强不息的进取精神。他绝对是个正面人物,但到小说结尾,尼摩船长却攻击其他国家的战船并击毁,这又给他蒙上了一层不一样的色彩,使人琢磨不透。对于尼摩船长的评价,就正如塞勒斯・史密斯所说,“没有人能够评价尼摩船长这一生的是非功过。”
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这句话在《海底两万里》中展现得淋漓尽致。我仿佛身临其境,与尼摩艇长一起漫步海底平原,观赏美妙绝伦的海底风景、价值千万的大珍珠;体验到了与章鱼搏斗时的惊心动魄、埋葬船员时的悲痛和南极冰山被封时内心的挣扎……
故事情节上使我感触最深的是,南极冰山被困时,尼摩艇长临危不乱,镇定自若地指挥大家,最后脱离险境。这让我明白了:人生就像一条曲折蜿蜒的小路,荆棘密布,每个人都必须经历挫折。当遇到困难时,我们应该保持冷静,不能自暴自弃,寻找解决问题的方法。要坚信,雨后必有彩虹。
难怪说,书籍是人类的朋友,是人类进步的阶梯。在阅读中思考探究,便能从中学习到对自己有用的东西。每当我情绪低落时,书便成了心灵的慰籍。它教我坦然面对世间的一切,保持乐观的心态。我近乎贪婪的沉迷在书海里,在书海中遨游。阅读充实了我的生活,阅读助我成长。
篇16:助我成长作文
我是一个酷爱读书的人,只要手中有书,就可以看的忘记了时间,忘记了自己,忘记了周围的一切。我就像一头如饥似渴的狼,贪婪的去汲取书中的营养。
小时候,妈妈总是告诉我,要多读书,接下来,便是一个接着一个的大道理进入我的耳朵,那时候还不懂事,不知道读书的益处。直到那天,我实在在书桌旁坐不住,于是鼓起勇气问妈妈:“妈妈,读那么多书真的有用吗?我读过的书里面的内容我大都都忘了,也没见有什么效果啊!”妈妈什么也没说,只是拿来一个脏兮兮的竹篮子,我一脸嫌弃。她领着我到了后院的大水缸前,对我说:“你用这个竹篮子给我盛点水。”我很纳闷,竹篮子怎么可能打到水啊?但是我还是照做了,很明显,我将竹篮子从水中捞起来,尽管速度很快,但是水珠悄悄地从缝隙中跑掉了。反复几次后,妈妈叫我停下来。我看了看竹篮,眼前一亮,那个刚开始沾满灰尘,脏兮兮的“丑小鸭”,变成了被清水洗礼过干干净净的“白天鹅”。这时,妈妈开口了:“你看到了吗?这就像你读书一样,你读过的书里面的内容大都忘却了,可是你的心灵和大脑已经受过他的洗礼了,就像这竹篮一样。”我顿时恍然大悟。
从那以后,我开始大量阅读,从《优秀作文精选》到《昆虫记》,从《意林》到《红楼梦》,虽然阅读量远远不及那些文采高的学生,但我在一步步向前走。每天晚上睡觉前,我都要至少读一篇文章,假期里,我也会给自己定一些读书小目标,我一直相信一句话“你读过的书,必回藏在你所要走的路,你所拥有的气质里。”哥哥也常常告诫我:“阅读是一个很奇妙的东西,他可以让你任其想象,作为女孩子,你更要多读书,让自己成为一个有气质,有内涵,有修养的女生。”
随之时间的推移,我渐渐长大,越来越能懂得阅读的重要性,我常常会将自己浸没在书的海洋里,像一条小鱼,不受束缚,尽情的遨游,到达成功的目的地。我爱阅读,他是我的好朋友,教会我知识,开拓我视野,增长我见识,培养我的修养。阅读,我的忠实伙伴;阅读,我的指引明灯;阅读,助我成长。
篇17:助我成长作文
班级里经常听到同学们在讨论家风是什么。有人说家风是助人为乐,有人说家风是踏踏实实的,一步一个脚印・・・・・・而我家的家风是6个大字:勤俭,诚实,谦虚。
最让我记忆深刻的是关于诚实和勤俭的两个小故事。先来说诚实吧:记得三年纪的一天放学,同学邀请我去广场玩,我一口答应了。可玩着玩着就忘了时间,心想爸爸一定要训我了,果然,爸爸便问我为什么回家晚了。我怕爸爸训我,就说我值日了。爸爸说:”你要做个诚实的好孩子。“我听了,惭愧极了,就向爸爸说明了真相。爸爸听了,不但没有训我,还夸我是个诚实的好孩子。从那以后我再也没撒谎过。
另一个小故事是关与勤俭的:我从小到大有个坏毛病,就是只要我发现食物有一点点瑕疵,就不会吃这个食物了。可是有一次,我剥坏了一个香蕉,就把它扔进了垃圾桶,爸爸见了十分生气,把我骂了一顿,然后对我说起了他小时候的故事:
爸爸小时候由于爷爷去世得早,导致家庭条件特别不好,奶奶无力供养爸爸和伯伯两人上学,爸爸为了能交学费经常趁别人不注意的时候,偷偷地去捡一些丢弃的牙膏皮,吃过的馒头・・・・・・拿去卖废品,就这样把大学读完。
还有一次,爸爸看见奶奶穿着的汗衫太破了,为了攒钱给奶奶买一件新衣服,就给村里挖树坑,爸爸当时又矮又瘦,但是挖一个树坑才5角钱,他利用一个假期的时间,早出晚归,赚了20多块钱,给奶奶买了一件新衣服,直到我出生以后奶奶还保存着它。
爸爸讲完之后,语重心长地对我说:”古人说‘勤俭持家,不勤劳不能创作财富,不节俭不能守住才富’虽然我们没太有钱,但是正是靠我和你妈妈的勤劳和节俭才能有现在的生活,所以你不能浪费食物,也不能辜负我和你妈妈给你的期望,要好好学习,天天向上,对学习要谦虚,认真。你要记住做人也要勤俭,谦虚。这将让你受益一辈子。“我听了认真地点点头。
经过这几件事后,让我懂得了这6个大字:勤俭,诚实,谦虚。啊!家风伴我成长,让我在成长的道路上受益匪浅,受益终身!
篇18:助我成长作文
年9月21日,这是一个天高云淡、秋阳送暖的日子。早晨7点30分,姐姐带着我到时代广场参加“生命手拉手,成长心连心”志愿者爱心助学捐赠活动。到了时代广场,已是人山人海,广场上挤满了来自社会各阶层的人们,我看到了和我命运相似的小伙伴们。触景生情,我的脑海里顿时浮现出几年前我家发生的伤心事。
我原本有一个幸福快乐的家庭,家中有爸爸、妈妈、姐姐,生活虽然并不富裕,但是我们时时刻刻都很快乐。我天真的以为我会永远的幸福下去,谁知道天有不测风云,爸爸突然间撒手而去,我们家天就像塌了下来。命运如此安排,让我温暖的家庭措手不及。
爸爸走的那天已近年末,全家人本忙着安置年货迎接新年。可是爸爸心脏病突然发作,连一句道别的话也没有留下,就离我们而去,那一年我不到六岁。我懵懵懂懂记得当时我们孤儿寡母抱成一团痛哭了很久……爸爸的去世让家里失去了经济来源,我们原本艰难的生活雪上加霜,妈妈那微薄的工资难以维持生活,无奈姐姐只好退了学……
今天在这个特殊的日子里,社会爱心人士的爱心助学善举好像我黑暗生活中的一盏明灯,照亮了我前进的道路,给我们全家带来了温暖和光明,重新给了我希望,给了我阳光,给我们全家带来了战胜困难和挫折的信心和勇气!
记得在台上接受资助的时候,方梅阿姨亲切地对我说:“今天的苦难会成为明天的美好!”是的,我一定会铭记您说的话。我会好好学习,努力读书,不辜负您对我的期望。我从小要立志成才,常怀感恩之心:感恩祖国、感恩社会、感恩爱我的人,学好本领,长大后报效祖国,我也要向您一样多做善事,来帮助更多需要帮助的人。
爱就是力量,有爱就有希望。9月21日,在这个特殊的日子里,我心底默默地祝愿:愿天下所有好人一生平安,家庭美满幸福!
篇19:经典助我成长作文
从上一年级起,何老师就带着我们诵读中国的优秀经典。老师说,这些经典是祖先给留给我们的宝贵财富,我们是华夏子孙,理应继承并弘扬下去。在读经典的过程中,我也学着慢慢地用经典中的智慧解决问题。
寒假里,爸爸让我把《百家姓》背下来,并吩咐姐姐来监督我。《百家姓》有好几百字呢,怎么背得下来呢?我心里虽不情愿,但父命难违。
姐姐得到父亲的“旨意”,严肃地说:“一天背一句话,简单吧,从今天开始背,背不下来不许你睡觉,背吧!”我本来就不喜欢背书,听姐姐这一番话就更不乐意了,在父亲面前我可以不吱声,姐姐,我可不怎么在乎。我站起身拿着书走进卧室,“砰”的一声门响,代表我内心强烈的抗议。
客厅里竟然传出姐姐和弟弟的笑声。我很纳闷,管他们呢!我漫不经心地读:“赵,钱,孙,李,周,吴,郑,王……”我是小和尚念经――有口无心。
忽然,我脑海中闪现出了《弟子规》中的句子:“父母命,行勿懒。”姐姐不也是受父亲之托嘛!姐姐命,也得“行勿懒”啊。况且,让我背《百家姓》也不是害我,干吗要抵制呢?
我打起精神来,从第一个姓看到最后一个姓,感慨我们中华民族有如此多的姓,单姓复姓不止几百个,这些可是西方没有的文化啊!我先找到我的“刘”姓,再找到妈妈的.“冯”姓,接着找奶奶的姓,姥姥的姓,我婶婶、我姑父、我姨父的姓,都不一样,但我们却是一家人。突然间,我有了一种奇妙的想法:我们这些姓是不是其实都有关联呢?这样推理的话,我们中华民族实际上就是一家人哪!想到这,我有点小激动,看似毫无意义的汉字,实际都是我们的亲戚啊!
再读“赵钱孙李,周吴郑王”,顿觉喜悦了许多,倍感亲切!我带着欢喜一遍又一遍地读,又试着背了背,终于功夫不负有心人,我一口气背下来好多!于是,我兴奋地跑到客厅背给姐姐听。
“行啊,媛媛,小宇宙爆发啦!”姐姐赞许地说。弟弟也为我竖起大拇指。
真是“人不学,不知义”,要是没有经典助我,我还在满心怨恨,又怎么能舒畅地背诵下那么多姓呢!
滨海新区塘沽中心庄小学 五一班 刘恩慧
篇20:助我成长作文
我的女儿今年十三岁了,我的教育是随着女儿一块成长的,真的是“教学相张”。
女儿小时候和外爷外婆一起生活的,外爷良好的家教对女儿影响很大,吃饭一心一意,尤其是不能说话。外爷常说:”吃饭说话,口水乱溅,很不卫生。何况古人也说‘吃不言,睡不语’”。女儿很听教诲,吃饭总是很安静,偶尔我们姐妹相聚,免不了说笑几句,女儿就会用小手拍着桌子,奶声奶气的说:“外爷说吃饭不能说话”。我们总是在哈哈大笑中结束谈话。一直以来女儿都是我很大的骄傲。后来上学了,女儿依然特省心。我很自得我教育,可女儿的一次撒谎却彻底打击了我。
那是在女儿上小学二年纪的时候,那个冬天女儿一直想要一个旋笔刀,也就是二三十块钱,可我想让女儿过简约的生活,觉得小刀也挺好的.何必再要旋笔刀,就没给买。元旦前一周多,女儿告诉我说学校要搞活动,她准备了一个集体舞和一个口语交际活动,很兴奋。我鼓励她好好搞。元旦那天下午回来,女儿高兴的跟我说她舞蹈动作的编排,服装的选用,以及服装的颜色和漂亮的装饰,口语交际中用一个大个男孩当一棵树,校长送她优秀小导演称号,还给发了奖品,校长说她可以选择,她就选了最喜欢的粉色的旋笔刀。我们一起陶醉在女儿的成功中。
可几天后的一个偶然的机会使我知道学校并没搞活动,我一下就懵了。女儿会撒谎?她做了那么精心的布置,前有铺垫,后有照应,有那么精彩的细节及场面的描绘,一个不到八岁的孩子?我竟然乐颠颠的和她一起陶醉,太不可想象了,一个弥天大谎!可事实终归是事实。女儿曾反复的告诉我他的需要,可我自以为是的拒绝了。于是女儿就拿了妈妈的五十元,可她不敢用于是就借元旦导了这么一处。
我又惊又怒,恐慌无比,我怎么了?女儿怎么了?我打了孩子一顿,吼她,说不要她了。女儿当时下的发抖,那晚女儿一直抽泣着,我是又怒又气,都难入眠。
可很快就发现是我自己错了,错在我是一个不懂孩子的母亲。我自责,我反省,可仍然晚了。女儿脸上没了那快乐的笑容,一次还告诉我说:“妈妈,我知道你心里我是个坏孩子了,你不再爱我了,每次家里要有啥事,你总是拿那种眼神看我”。我知道女儿心里有阴影了。我花了一年的时间来调整女儿的心态,很庆幸功夫不负有心人!
这件事让我思考了很多,如果我不那么自以为是完全按自己的想法来,如果我能满足女儿正常的需求,可能就不会发生这些,因此我常常在想:有什么样的教育方式就会有什么样的教育结果。孩子出状况了,那一定是我们做父母的在他稚嫩的人生里调上了不该有的色。教育有时就像栽树似的,小苗张歪了,就插个标杆绑着他张,绑一阵再放开一阵,既要关注他,又要给他空间自由生长。我这个母亲,就是在不断的调整与反省中慢慢成长的。
我爱我的女儿,就像女儿爱我一样。
可以和女儿一起胡诌瞎闹,一起体验成长的快乐,回味无穷!朋友们,去试一试吧,一定不会错的!
篇21:助我成长作文
进入到明立高中一段时间后,体会到与初中时不一样的感觉。
初中在上外静中时,以致于选修课各种课外课都与读书有关,大家压力都很大,基本上人人脸上都有痘痘。但如今进入高中,本以为要承受更大的学习压力,但生活中却充满着精彩,学校将劳逸结合、课程很丰富,注意博雅教育,将学习与艺术及锻炼结合在一起,让我的生活感到丰富而精彩。
学校里有一门课,是校本课。哈!擅长文艺的我被选去了合唱团,本来我还不太满意,因为我想参加拉丁舞课,因为我会跳拉丁舞,而且跳得还不错,所以当我看到学校有这门课时非常兴奋,但因为年级参加这门课的人太少了。将这门课取消了,有点失落,但班主任、音乐老师及年级组长都来鼓动我去合唱团,我觉得试试新的尝试也好,反正我唱歌也不错,便充满好奇地上了这课。
上课的老师是从少年宫请来的非常专业的老师。她很厉害,嗓子一吊就能唱高音,一低就能唱低音,她唱的音很浑厚,而且很准,说出来的话也很专业,比如:注意气息,不要轻易换气。她让我们每个人都经过一个考试测定我们进高声部还是低声部。我进入了高声部。每次上课都觉得很高兴,因为唱歌能使我心情很好,缓解压力,又学一些唱歌的技巧。
听着老师弹奏的一手非常悠扬动听的音乐,相信任何一个人都会沉浸其中的,看着画满了一个个黑色蝌蚪――――音符的乐谱,像流水一样动听的音乐从嗓子里流出来。非常舒服,上课的真是一种享受。
班级是个温暖的大家庭,我在这个大集体中融化得很快乐。
学校有拔河比赛,太有趣了。我踊跃参加了,虽然我的力气也不是很大,但输赢无所谓,重在参与吗!拉着有点刺手的粗X麻绳,和班级同学一起使劲用力,这过程是很值得留恋的,记得我们班重量级人物――王凯凌还踩了我的脚,不过大家都很开心,虽然只得了第五名。
我还是班里的图书管理员,每周二中午早早地进入安静的图书馆往那借书台上的电脑后一坐,电脑就由我操控了。我感觉可美了,全校同学们想借书的话,就把卡和书给我,我拿着扫描仪的红光照到条形码上,随着“嘀”的一声清脆的声音,那位同学的借书记录就在电脑中出现了,再对准那位同学借的书上条形码上一照,又是一声点击“确认”就可以了。就是超市中的营业员一样,觉得自己可伟大了。同学们都爱在我的柜台前排队,可能是我可爱的笑容和麻利的手脚吸引了他们,我的心里真是乐滋滋的。
更不同的是,民立的体育课居然是游泳课,以前,我最害怕游泳了,我最怕闷水,所以一直不会游泳。所以,体育课上游泳是我进民立最害怕的一件事。可是,鬼使神差,上游泳课的时候,我居然非常听教练的话,一举一动都按她的口令去做,我不但敢闷水,而且可以漂浮到水面上,教练也大大表扬我很勇敢,进步很大,让我对游泳很有信心,我又能学会一门技能了!我高兴得跳起来了。
在民立,我真的变了不少,我更开朗,更活泼,更自信,更快乐了,是民立那博雅的学风,让我学到更多的知识,技能,学会了人与人之间互相帮助,我的生活飞扬起来了。
篇22:助我成长作文
我们四(6)班是一个书香班级,语文老师要求我们每天都要带一本课外书上学,就连数学老师也提倡我们多多阅读,阅读能力提高了,思维能力才能上去。由于我们读的课外书越来越多,我们的知识面也越来越丰富,头脑里面积累了很多好词好句,作文水平也大大提高。现在我们班同学的“写作”积极性可高了,个个都是小作家。在老师的鼓励带动下,也都喜欢上了写博。不信?你们就到四(6)班校信通的圈子里看看吧,定能感受到我们写博的乐趣。
就说我吧,更喜欢写博客,一有时间我就让妈妈帮忙把我的作文发到校信通圈子里。这不,一周我写了7篇文章,没曾想发到博客上后,第二天就被校信通推荐了,标题上面一个个都挂上了小灯笼,同学们的那个羡慕,还有我心中的那个美呀,啧啧,别提了!
现在我们已经有16篇博文被推荐了。看着小灯笼,就更激起了我写博的兴趣。真没想到,以前害怕作文课的我,现在却每天都盼着写作文呢,这样我就能经常上传到校信通的圈子里,和博友们交流写作的快乐了。
教我们语文的张老师是我们校有名的优质课教师,经常有很多领导,还有外校的老师来听张老师讲课。而且,张老师在作文教学方面经验更加丰富。她注重让同学们阅读课外书,短小的文章就让我们背下来,并认真做读书笔记,张老师常常对我们说:“读书破万卷,下笔才有神!”更重要的是,张老师还最注重让同学写博客(张老师也是郝郝有名的博腕呢!博客昵称:芳草茵茵),并经常让我们阅读、总结别人的写作经验。
只要一有时间,张老师就打开我们的博客让同学们看,一边看还一边鼓励我们:“你看咱们的博客访问量真高呀、博客下面的留言都快垒成高楼了!咱们的博客写得真好呀,图文并茂!校信通推荐的真多呀……”每天在课余时间欣赏同学们的博客,探讨写博的乐趣是我们班最幸福的事。
作文课上,我们谁的作文写得好,张老师就用红笔在上面圈画出赞美好词好句的波浪线,有时还当做范文来朗读,并且写上大大的“发(就是发到校信通上的意思)”。
就连我们班的数学老师也是写作高手,并且也是博腕(博客昵称:夏日荷花),在这样一个书香的氛围里,我们班同学的“写作”积极性越来越高,收获也越来越大。书香班级,助我们茁壮成长!
篇23:助我成长作文
冬月的风呼呼地刮着,穿透棉衣,寒入骨髓。待在办公室吹着暖暖的空调,是一件多么幸福的事情!但是,领导通知我到长东小学听讲座。
如约而至,这是以“点睛博引,聚力集智”为主题的讲座。讲座分“名师分享”和“现场答疑”两个环节。几位名师的分享,让我受益匪浅。如果说办公室取暖是幸福,那么这场讲座就是一场听觉盛宴。
第一位老师提醒我们要“做一个有目标的教书匠”,接着“基于博客的反思”,然后是“追梦赤子心”……果真是听君一席话,胜读十年书。
其中一位名师,不看其人,先被她温柔而动听的声音深深吸引,如春风轻轻地拂过脸庞的温柔,如百灵鸟的歌声婉转悦耳。发出如此优美的声音是谁呢?原来是田园老师。田老师以“如何和家长相处”为话题娓娓道来,先即兴地挨着问其他几位名师“班主任和家长是什么样的关系?”,每个老师都有自己的理解。田老师最后给出了自己的答案“合作关系”。
田老师把家长分为三类,针对不同种类的家长采取不同的策略。第一种:把孩子送到学校就算完成任务,其他事不管不问,一旦孩子成绩不理想,责骂加身。第二种:对孩子的教育,不知所措;第三种:有知识,有素养,有妙招。田老师让第三种家长带动其他两种,果真是从群众来,还到群众中去。田老师的一席话让让我意识到,家长们是一个复杂的群体,“一视同仁”、“一锅煮”、“一刀切”是不能解决问题。要具体的问题具体分析,对待不同的家长采取不同的策略。
另外,注意和家长的交流方式。田老师提到,和家长联系不要总是一味指责和抱怨。如“你家孩子不行!”“你家孩子的作业为什不做?”“你家孩子的作业为什么这么差?”久而久之,家长非常抵触接到班主任电话。如果遇到孩子出现糟糕的表现,要主动出击了解孩子变化的原因,让家长体会到老师对孩子的关心。后来和王主任的谈话中,我明白了这是“尊重”。尊重家长,和家长合作。让家长明白“一切都是为了孩子,为了孩子的一切。”
我第一次接手班主任工作,最让我犯难的就是和家长相处。通过这场讲座田园老师的分享,让我茅塞顿开。在以后和家长的沟通中,我会游刃有余。
篇24:助我成长作文
初中三年的生活一晃而过,却留给了我很多,也改变了我很多。
回首三年,我参加过体育运动会,经历过艺术节的欢庆场面,感受过考试失利时的落寞,体会过社会实践的精彩。三年前,带着懵懂踏入初中部,充满好奇和期盼,渴望在这里闯出属于自己的一番天地,三年后,我变得更加独立,更加自信。成长的路上,总是离不开老师和他人的帮助。
一支支白色的粉笔,一张张古朴的桌子,这便是他们的战场。老师日复一日,年复一年地使用着它们。白色的粉笔,永远是他们的尖锐的武器,他们不厌其烦地在黑板上写出解题思路、板书。那刚劲有力的粉笔字,充斥着我们的大脑,在墨绿的黑板上留下教诲的印记。老师也会化身为勤劳的园丁,将知识播撒在心灵深处的净土,用真诚的阳光普照,用勤劳的雨露滋润,开出一片绚烂天地。
静静的夜,群星在闪耀,老师的房里,彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照亮我心房。老师,你永远最先考虑我们,为我们着想。为了桃李芬芳,您呕心沥血、挂肚迁肠;为了培育栋梁,您废寝忘食、顽强执着;为了我们,您双鬓染霜,夜晚挑灯备课,背已经微微驼起,只为引领学子们披荆斩棘。乘舟破浪知识海洋!
语文胡老师告诉了我要用知识来武装自己,数学陆老师教会了我要以高分为目标,而不是以满分为目标,英语吴老师告诉了我要以实力说话……
食堂师傅们,用他们自己的方式呵护着我们,宿管阿姨知道我们学业重,会最后把我们叫醒,为我们打扫卧室。
身为世明学子,我真的十分骄傲。在这所充满着博爱精神的美丽校园里,我努力学习,快乐生活,在老师们的精心指导下,我不断进步,奋勇向前。我将不忘校训:崇德、益智、健体、树人,并用此来严格要求自己。
初中三年虽然结束了,但我会记住可爱的校园,和蔼的老师,善良的同学们。希望今天我以世明为荣,明天世明以我为傲!
篇25:初三征文国家资助助我成长
初三征文国家资助助我成长
许多学子,应国家的资助最终走上了,读书的道路。下面给大家带来初三征文国家资助助我成长。
落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩;思缕飘荡的晴空,是白云对蓝天哺育的感恩;因为感恩才会有这么多彩的世界,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。——题记
漫长的求学之路犹如漫漫长夜,虽算不上非常艰苦,但迫于家中的窘况,仍饱含了许许多多的辛酸。一路跌碰地走着,一路坚持。让我看到了我的世界也有了美丽的色彩。是这笔助学金,它真正震撼了我的心灵,改变了我的价值观,知道了生活并不是没有希望,知道了这个社会充满了爱。是这笔助学金,让我有了追逐梦想的机会,找到了自己前进的方向,并且带着一份坚持的关爱一直走下去。
在这一年的学习中,虽然我走得很艰辛,哭过,笑过,迷惘过,但是我却没放弃过,我知道,无论怎么样,都会有你们在我身边,有您们这些的亲人远在成都默默的看着我,给我加油,给我力量,每每当我想到这时,我都回觉得自己有无限的勇气的意志,所以路我走的歪扭,但我走得充实和精彩
都说笨鸟先飞,勤能使穷人的孩子早当家,这些能鼓励自己的话常常做为我生活的激励语。指缝总是太宽,时间却老是太瘦,一分一秒的消失就再也见不到。我们步步追着时代跟来,有时候盲目的太快了以至于灵魂都跟不上了,忘了最开始的目的。不要落了自己的本根,在停下来的时候好好的去整理整理,满怀感恩。我是90后,而90后确实茫茫人海。可能无法去代表什么,但我会努力去积累。,就是给我前行的信心与勇气,就是选择相信我给了我太阳。一年多的高中生活教我学会了许多,我学会了面对,学会了忍耐,学会了坚强,更学会了感恩。
有了助学金的相伴,我前行的道路更加宽广,我的心灵不再寂寞与无助。我相信,平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡。我要用我的实际行动去表达我的感激,用我的真情去回报社会,用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和向往明天的学生,我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神,以顽强的斗志,务实的行动书写合格的青春答卷
俗话说,滴水之恩当涌泉相报。虽然我无法选择出生,但是我们能选择改变自己的命运。国家助学政策为我们插上了理想的翅膀,使我们能更顺利的成才、成长。祖国在我们最困难的时候帮助了我们,让我有了今天。做为一名高中生的我,愿为祖国贡献光和热,这是我的承诺。我的`未来不是梦,我有勇气和自信走好未来的路,我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽的明天。
人生中总是不能避免沧桑,但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望;生活中总是不能一帆风顺,但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。也许只需一滴水,饥俄的树苗就不在枯萎;也许只需一丝暖,受伤的翅膀就偏偏高飞。因为有人伸出双手,多少无望的眼睛从此看到辉煌;因为有人敞开胸怀,多少无助的心灵从此告别悲伤;因为有人献出一份爱,共同托起满天星斗,无望的眼睛从此看到光辉,无助的心灵从此告别伤悲!
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地感恩。白云在蔚蓝的天空飘荡,绘画出一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。
现在我还是一名学生,我深知学生感恩国家和父母最好的方法就是努力学习知识和技能,只有具备知识和技能,才能为建设祖国贡献更大的力量。也许,前方还有许多困难在等着我,但我的心却异常坚定,是国家的资助政策和学校的关怀,给了我力量去战胜人生的挫折。我要回报的不仅仅是父母,还有关心我的学校和老师,更有让我重新点燃心中理想的党和国家!
篇26:阅读助我成长优秀作文800字
韩愈说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”爱因斯坦说:“人不吃饭则饥,不读书则愚。”书是我的无言导师,默默无闻的为我指引着前进的方向;书是我的父母,给我的人生增添了一份无言的爱;书是我终生的朋友,伴我终生无怨无悔。
常言道:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”书是我们在人生的黑暗中彷徨与徘徊时的一丝亮光,它照亮了我们前进的道路;书是我们在遇到困难时与我们共度难关的良师益友,它与我们同甘苦,共患难;书是我们求之不得的知心伴侣,它陪伴我们直到人生的尽头。
韩愈的“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”为广大莘莘学子指明了前进的道路;李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”点燃了拥有一腔热血的青春少年们巨大的勇气和激情;列夫托尔斯泰的一本《战争与和平》把众多享受着和平的阳光的人们带回了那个饱受战火摧残的年代,使他们真正感受到了和平之不易。
与书为伍,我感受到了无比的温馨;与书为伍,让我充满激情与活力;与书为伍,我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍,我融入了大自然。
那年我刚刚从学校毕业,茫然的我不知人生路在何处。于是为了能够更快的找到工作,我开始进行自主创业。理想终归是理想,刚出社会的我很明显的感觉到了现实与理想的差距是那样的遥远。看着父母一天天衰老,而我却还一事无成,这让我倍感压力。于是我开始大量阅读相关成功人士的书籍。大量的阅读使得我的知识面越来越广,了解的事情和知道的人物越来越多。这里面就包括国美电器的老总黄光裕、中国第一村的领导人吴仁宝、阿里巴巴的创始人马云、了解了他们在创业之路上所经历的一切。
特别是国美电器的老总黄光裕,这是个商界公认的商业天才。几年间,由北京街头的一个小小的电器代销商摇身一遍成为了福布斯富豪榜上响当当的商界巨子。国美电器也在这几年之间凭借着其杀手锏——价格战打遍了全国商界,最终独霸了当时全国的电器市场。这不得不让我惊叹、佩服。
通过阅读书籍,我拓宽了知识面;通过阅读书籍,我找到了人生的方向;通过阅读书籍,让我了解了更多的时事。书是我们生活和生命当中不可或缺的另一半。没有书,我们的生活将会失去绚丽多彩;没有书,我们的生命将会失去精彩;没有书,我们的人生也将碌碌无为。
书海无涯书香伴。作为一个新老师,等待我学习的东西还有很多,我相信读书和学习将会成我今后生活的一个重要部分。我也期待,我能在教学中不断积累经验,不断的充实自己。再读书,再学习,把读书与教育教学研究结合起来,和学生一起成长,成为他们喜爱的老师。
篇27:阅读助我成长优秀作文800字
有人问马克思“您最喜欢做的事是什么?”马克思回答:“啃书本。”
有人问孙中山:“你最爱做的事是什么?”孙中山回答:“我这一生除了革命以外,最爱的就是读书,我一天不读书就不能生活。”
民族英雄戚继光有一书房联:“养性莫若修身,至乐无如读书。”
书,有多少人对它神往,为它倾倒,为它痴迷,为它废寝忘食!书的吸引力不可谓不大。高尔基说:“书是人类进步的阶梯”,“是人类走向未来幸福富强的道路所创造的一切奇迹中最伟大的奇迹。”他还说:“我爱书,我认为我身上的一切好东西,都是书籍给我的。”
可不是吗?正是书,把人类的智慧、精神一代一代流传下来。一切震撼心灵的思想,一切开启智慧的学说,一切改变历史的发现,都是在书籍里结晶形成的。通过它,我们为伟大的理想心折,为高尚的情操陶冶,为卑鄙的行径愤懑,为英雄的举动激励……通过它,我们可以倒流时光,去向马克思请教商品的价值规律;与李白讨论《蜀道难》的艺术特征;向诸葛亮质疑“六出祁山”的战略价值……通过它,我们可以跨越空间,了解相隔万里之外的异域风情,去亚马逊河漂流,金字塔观光,阿尔卑斯山滑雪……
我爱读书,可不敢说有什么远大的理想,崇高的目标,只是为了修身自爱。元朝的翁森写过一首读书诗:“蹉跎莫谴韶光老,人生唯有读书好;读书至乐乐如何,绿满窗前草不除。”我的读书觉悟大概就是这样的境界。
当今社会多元化,精彩异常,缤纷喧哗,令人应接不暇。生活节奏越来越快,社会财富越来越多,生活水平越来越高,而我却感觉自己的脑子越来越空。驻足深思,我选择了与书为友,以书为伴。结束忙碌的一天,摒弃凡尘俗事,忘却名利得失,沏一壶清茶,一卷在手,灯下静读,宠辱皆忘,心也悠悠,情也悠悠,其乐陶陶……
与书为友,我找到了心灵的港湾,找回了自尊与自信。每当夜深人静,在柔和的灯光下,清茶香气弥漫,捧书静读,沉浸在书的世界里,物我两忘,与先哲们在沉默中交流,在默契中沟通,令我豁然开朗,心旷神怡……知识的雨露滋润着我的心灵与气质,人生的境界在心灵的宽松、和谐与感悟中得到了升华……
读书、买书、藏书,使陋室多了几分书香,少了几分俗气,使自己少了些愚昧,多了些见识;知识的力量使我身居斗室而知天地之宽广,人生路上我愈挫愈奋,游刃有余。新书如新友,旧书如旧朋,书房是我的精神巢穴。我当然不是什么藏书家,虽然好书也有一些,却没有版本学意义上的珍本和善本。我所满意的是,书房里那种以书为壁的庄重气氛,那种逼人身心的文化重压。走进书房,就像走进历史的长河,你会闻到由人类群体智慧结晶成的生命芳香。
记得有这样一副对联:“有书真富贵,无官小神仙。”无官未必就是神仙般的好,但“有书真富贵”说得太有道理了,肚子里面的知识、学问才是真正属于自己的,谁也别想拿走。
与书为友,这是我的选择,此生足矣!
篇28:挫折帮助我成长优秀作文
假期在学校的这段日子,我对我的未来有了新的规划。
忙碌是让人忘记一些事情的好办法,我无力改变现实,我只能改变我自己。学习现在对我来说是件最快乐的.事情。放弃也是一种美,何必强求呢?我想时间会改变一切的,它会让我淡忘很多事,有快乐的事,也有伤心的事。淡忘一切,一切都会慢慢的变的模糊,也不会想起。也许有一天翻开相册,还会想起但想起也只是记得,记得名字,记得班级,记得学号。
不想让自己活的太累,毕竟自己还很年轻,应该有年轻人的那份朝气,那份自信。我说过,年轻人输得起。一些挫折算得了什么,挫折是会让我们成长的!我还是要鼓励自己。加油!
篇29:智慧校园助我成长优秀作文
智慧校园助我成长优秀作文
我的校园充满了智慧。教学楼上,综合楼上。只要是我们学校的建筑上都有名人名言,让我们不论走到哪里都能处于学习、智慧的环境中。楼上的名人名言不无时不告诉我们世界的真理、美德。随时告诉我们生活中、学习中的良好习惯。
校园中总会有在墙上的题目,如果你会你随时可以拿起笔写出答案,也可以和做这一题的人的人在题下面的留言讨论区讨论。这样的好处是可以复习学过的知识。通过交流扩展思维,因为一个题也许会有很多做法。而且还能深刻记住这道题。
在墙上挂着的不只有题目,还有许多同学的美术作品。有很多人都认为美术是不务正业的.事情,但并不是这样。我认为美术也算学习。看到一幅画可以构思出一篇优美的作文。改善写作文时没思路这一问题。个深刻的,更专业的可以说一说作者用了什么笔法,手法。
学校也会举行一些考试。这样做的目的是让学生更强的记忆所学到的知识,不断的发现自己不会的题型把不会的题型学会,最后训练到每个学生对试卷熟知的境界。
我觉得这就是校园的智慧所在。
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