当前位置：首页 > 作文 > 作文大全>琪琪妹妹作文

琪琪妹妹作文

2023-04-08 08:07:56 收藏本文下载本文

“奔跑的怪兽”通过精心收集，向本站投稿了28篇琪琪妹妹作文，以下是小编整理后的琪琪妹妹作文，希望能够帮助到大家。

琪琪妹妹作文

篇1：琪琪妹妹作文

我家有一个可爱的小妹妹,叫邱琪,今年三岁.她很讲礼貌,我每天回到家她一见到我就说莫也哥哥好,我走的时侯就说莫也哥哥慢慢走.我家有两个光荣榜,一个是我的,一个是她的.谁表现好,就奖一张贴纸.琪琪妹妹认为自己表现好,就把她的光荣榜贴得满满的,而我才贴了一点点.

琪琪妹妹作文100字

小学生作文（中国大学网）

篇2：我的妹妹琪琪作文

怎么说呢，我有一个刁蛮而且自恋的妹妹。她叫琪琪，今年7岁，马上上一年级。令人奇怪的是她吃的不多，却有60几斤！典型的白白胖胖，挺可爱的。嘻嘻！

刁蛮

“啦啦啦啦啦……”我边哼着歌边在练毛笔字。这时妹妹跑过来，说：“姐姐，陪我玩。”“我现在没空，一会陪你，OK？”我满心欢喜的练着我的毛笔字。“不要。”妹妹嘟着小嘴嚷道。“听话，不然不理你了。”我装作发火的说道。谁知道，妹妹把我刚写好的一幅字“哗”地一声，撕了！“琪琪，你干嘛！”我气得火冒三丈，满脸通红。“活该，谁让你不陪我玩。”妹妹“理直气壮”的说道，“你再不陪我玩，我把它全撕了！”“好好好，玩玩玩……玩还不行吗！”我努力的挤出一个微笑，说。你说我妹妹叼不刁蛮？

自恋

一天，我和妈妈逛街回到家。我推开妈妈房间的门，我傻眼了。妹妹正坐在妈妈的化妆台前，嘴上涂着口红，眼睛上画了眼影，还打了亮粉！身上穿着妈妈的长裙，高跟鞋！还画了一画！“妈啊，怪物啊！”我失声叫道。妈妈闻声赶来，见到此状，情不自禁的大笑起来。“姐姐我漂亮吗？”妹妹往我这边走来。“额……漂漂漂……亮！”我都不知道自己怎么说出口的。“还有美羊羊，是我画的，怎么样？”妹妹笑嘻嘻的问道。我心想：原来是只羊（流汗）！“额，真没想到啊！呵……呵呵！我先回房间了。”我边说边回自己房间去了。这也太夸张了吧！

哎，我的妹妹就这样，刁蛮又自恋！

篇3：小妹琪琪_

小妹琪琪_750字

琪琪是爸爸同事张叔叔的女儿，比我小两岁半，现在七岁多了，一双水汪汪的大眼睛，总是神采奕奕的。琪琪很可怜，她爸爸在她三岁时就病逝了，那时琪琪还不太懂事，她悄悄问我：“甜甜姐，我爸爸干什么去了？”我学着大人的样子：“你爸爸去外地工作了，要很久才能回来！”她若有所思地点点头，我瞥见她脸上挂着几颗晶莹的泪珠。

可是现在，琪琪变得坚强了。记得去年暑假，琪琪从里耶来龙山县城学舞蹈。有一天，我和爸妈从响水洞游玩回来，路上爸爸接到蔡阿姨（琪琪妈）的一个加急电话：琪琪走失了。原来阿姨从舞蹈班接琪琪回家，在路上碰到了熟人，就聊起天来，可是后来却发现琪琪不见了。她从租居房一直找到舞蹈培训班，也不见琪琪的踪影。

爸爸妈妈帮助蔡阿姨找琪琪去了，我只好独自一人先回家。我刚上到二楼，就瞧见琪琪正蹲在我家门口，我惊奇地叫道：“琪琪！”琪琪一怔，惊喜地跳起来：“甜甜姐！”我问她：“你怎么在这里？你害怕不……”她摇摇头，果然，她的`脸上没有一丝泪痕。原来琪琪和妈妈走以后，她没哭也没慌，而是循着记忆走了好久才找到我家，要知道我已在县城生活了一年多都不敢出门乱窜，而琪琪才来我家一次呢？我心里不油生起了一股敬意。

琪琪不但坚强，还有“以小让大”之德。一天晚上，我和她去外面玩，看见一个老婆婆正在卖五颜六色的萤光棒，我牵着琪琪跑过去一问。“一块钱一支！”我口袋里刚好有一块钱，看着那些漂亮的萤光棒，我犹豫了。琪琪好像看出了我的心思：“甜甜姐，我不要，你买吧！”“那怎么行？你比我小，应该给你买！”“我不要，甜甜姐，我只要看着你玩就行了！”听了琪琪的话，我心头一震。看着她眼里流露出的喜爱之情，我说：“我俩一块儿玩吧！”她高兴地点了点头。那天，我俩度过了一个愉快的夜晚。

琪琪虽然比我小，但她知晓事理，性格坚强，是我佩服和学习的榜样。

篇4：小不点琪琪

小不点琪琪

琪琪是我们班年龄最小的小朋友，入学时只有两岁零四个月，刚入园那会儿我就为她捏了把汗，这么小的小不点儿怎么能适应幼儿园的集体生活呢？为此，我专门对家长做了电话家访，并且给家长打了“预防针”，因为过去有过类似经历，年龄相对较小的孩子适应一定慢，而且因入园焦虑而生病的情况也特别多，家访的目的是希望家长能够做好心理准备，不要打退堂鼓，对此琪琪的妈妈表示：已经做好了心理准备，也会配合老师的工作使孩子尽快适应幼儿园的环境和生活。

琪琪入园以后，我才发现我低估了这个小家伙，也明白了琪琪的妈妈为什么那么胸有成竹，坚持送琪琪入园。因为她不但在自理能力方面不比别人差，而且饭量也大得惊人，唯一的弱点就是由于生活习惯的不同，（可能和年龄小有关，年龄小的幼儿相对睡眠多）每到上午的10：40左右都会情绪低落，或者犯困，还有中午睡觉时常惊醒，除此之外，完全能够适应我班的集体生活。

值得一提的是，这小家伙特别有眼力架儿，有一次，我刚把新洗的手绢从外面捡近来，放到了床边，琪琪就在我们不注意的时候认真的叠起手绢来，那种专心致志的'样子很是可爱，或许她太专心了，以至于我拿相机拍摄她都没有注意。

还有一次上手工课，每个孩子发放了一张报纸，目的是不至于把桌子弄脏，活动结束的时候，我请小朋友把报纸都折叠以后再交给老师，可是仍然有几个调皮的小家伙，把我的话当成了耳旁风，把报纸扔在了桌子上，就去洗手了，这时候琪琪便走过去帮助他们折叠报纸，并把脏得不成样子的报纸扔进了垃圾桶，这一镜头也被我偷偷的用照相机记忆了下来。

除此之外，琪琪的记性还特别好，我们班小朋友的标志曾经经过了四次由难到易、由直观到抽象的变迁，可是每次标志被更换琪琪都能够准确找到自己的“一巾一杯”。

转眼一个学期过去了，琪琪从刚来园时的哭哭啼啼、失魂落魄的寻找妈妈和奶奶，到高高兴兴的来园，把自己的外套叠放的整整齐齐，再到情不自禁的跟着音乐翩翩起舞，大大方方的走“猫步”，她的进步和成长多么的令人欣慰的，也正是从小不点琪琪的身上，让我看到了一个幼儿园老师琐碎工作背后的价值。

篇5：寻找琪琪作文600字

关于寻找琪琪作文600字

“你认识琪琪吗？”

“你是琪琪吗？”

“琪琪，你在哪里？”

陌生的人，陌生的脸，陌生的目光。那么，琪琪，你还记得我吗？是不是想她们一样，用好奇的目光打量我，想剥开我额前长长的刘海，看刘海下一双迷茫的眼睛。

班主任在讲台上说着冗长的新学期致辞，我捏褶裙角小心的听着，不去理会周围同学兴奋的讨论，我就象是透明的空气，不，他们不能离开空气，可我，是可有可无的，是吗？可是琪琪，连你也要把我丢弃吗？眼前的事物突然恍惚起来，那么的不真实。

周围的目光突然全都向我射来，我微微一愣，才明白，老师让转校生一一上台作自我介绍，该我了吗？我轻轻的走上讲台“叶素，女。”然后俯视台下的同学们，一个一个仔细的看，琪琪，琪琪你在哪里？那么多张脸，到底哪一张是你？我有些惶恐，到底是把你忘了吗？

老师说：“还有什么要说的吗”我扭过头，你认识琪琪吗？“琪琪？”她努力的.想，“班上没有这个人吧？”是吗？我走下讲台，规规矩矩的坐好。琪琪，我究竟是在什么地方把你遗失了呢？你不是说你会在这个学校这个班等我吗？那么，你到底在哪里？

额前长长的刘海挡住了周围陌生的目光，我的眼前又恍惚起来。琪琪，还记得我们第一次相遇吗？

那天有点冷，你穿着粉红色的连衣裙，在风中瑟瑟发抖。我和你，本无交集，只是，当我从你身边走过的时候，飘下一片叶，我们同时伸出手，想抓住那片叶，却握住了彼此的双手。你说“这就是缘分啊。”

缘分吗？那么，我是不是可以马上见到你？是吗？

琪琪，请你马上来见我！

有人拨开了我额前的刘海，面若桃花“我就是琪琪啊！”

篇6：小猪琪琪600字作文

小猪琪琪600字作文

小猪琪琪是一个优秀的孩子，她又漂亮，又聪明。她的梦想就是当一位赫赫有名的大作家。虽然作文文采很好，但是在以前，她的作文可没有这么好，因为很啰嗦。经过几件事后她的作文水平就大有不同了。有一次，她的作文里表扬班上的一个优秀班干部，为了表扬他，她是这样写的“他是个优秀班干部，他的确是个优秀班干部，他就是个优秀班干部……”又有一次，琪琪写春天的'景色，前面写得优美动人，后面呢，啰嗦又来了，“啊，春天真美呀！春天过去了，夏天就要来了。夏天过去了，秋天就要来了。

秋天过去了，冬天就要来了。冬天过去了，春天就要来了。春天过去了，夏天就要来了……”把看作文的老师差一点就站不起来了。还有一次，琪琪向森林报投稿，琪琪写的作文题目叫《小脑钟》。前面写得非常好，后面写着，写着，琪琪的啰嗦有来了。“现在1点了，2点快到了。2点了，3点快来了。3点了，4点快来了……”结果，琪琪一个奖也没拿到。

琪琪很伤心，她在回家的路上反思，我为什么一个奖也没有呢？我写得很好啊！她一直想不通。碰巧，森林报主编鹿先生在回家的路上遇到了琪琪，心里想：“琪琪没得奖正伤心着呢！作文前面开头不错，只是后面太啰嗦了。安慰安慰她吧！”鹿先生走过去，扶着她得肩膀说：“别伤心，琪琪，这次没得奖，下次努力，你想想，作文没获奖肯定有原因的。”琪琪抬起哭得红肿肿的大眼睛说：“鹿先生，我找不出什么原因，我觉得我写得很好呀！”鹿先生说：“那我提醒你一下，那个1点了，2点快到了。2点了，3点快到了那些有什么问题吗？”“没有呀！”琪琪答得很坚定。“太啰嗦，就是说话絮絮叨叨，重复。”鹿先生说。“我懂了。”琪琪大叫着飞快的跑走了“再见！”鹿先生会心的笑了。

过了几年，琪琪交给鹿先生一份稿子，那是修改后的《小闹钟》鹿先生看了连连点头称赞，大夸琪琪的作文写得好，写的妙，简直和上次的作文判若两人，琪琪听了好开心呀！从此以后琪琪写作文更加努力，认真了，报刊上屡屡发表。

篇7：善良的洋娃娃琪琪

鹿鹿的爸爸妈妈离婚了。

鹿鹿从爸爸妈妈每天的争吵声中知道，鹿鹿的爸爸不爱妈妈了，他爱上了另外一个年轻漂亮的阿姨。

他们争吵得越来越厉害，最后不得不上了法庭。

法院上，妈妈和爸爸为了争夺鹿鹿的抚养权闹得不可开交。

最后，法院把鹿鹿判给了妈妈。

善良的妈妈独自流泪。

搬家的那天，爸爸把一些财物连同鹿鹿从曾经居住过的家里带走了。

临走时，鹿鹿没有把她最喜爱的洋娃娃琪琪带走。

那是鹿鹿满一周岁时，爸爸和妈妈一起去裁缝店请技艺精湛的高级裁缝专门为鹿鹿订做的。

她简直像极了鹿鹿，尤其是那双黑葡萄似的大眼睛。

鹿鹿请求洋娃娃琪琪，让洋娃娃来照顾妈妈，并且代替鹿鹿来爱她。

琪琪乖巧的点了点头，晶莹剔透的泪珠从眼里掉下来。

琪琪对鹿鹿发誓，她一定会很爱很爱妈妈。

鹿鹿放心的看了琪琪和妈妈一眼，恋恋不舍的跟着爸爸坐着一辆小轿车走了。

从此以后，琪琪，每天都认真的帮着妈妈做饭、洗碗、打扫卫生，丝毫没有半点怨言。

妈妈每天都坐在床上，抱着鹿鹿一家的合影照，眼神呆滞，偶尔还会有几颗热滚滚的泪珠从发红的眼眶里流下来。

日子就这么一天天的过去了。

有时候，看着琪琪忙碌的小小身影，妈妈会情不自禁的想象那就是她的女儿鹿鹿。

妈妈的现状让琪琪很伤心。

于是，她悄悄的请求天使，让天使施了一个魔法。

但是这是需要琪琪付出代价的，琪琪会在一个月后，幻灭成天上的一颗星星。

琪琪不想让妈妈伤心难过，她义无反顾的答应了这个严酷的要求。

一个月后，失魂落魄的爸爸终于带着鹿鹿两手空空的回来了。

鹿鹿高兴的一头扎进妈妈温暖的怀抱里。

爸爸跪在妈妈面前，失声痛哭，请求妈妈原谅他。

妈妈什么都明白，她颤抖着双手把爸爸拉了起来。

爸爸把妈妈和鹿鹿抱得很紧很紧，永远不分离。

琪琪在旁边幸福的看着他们，无声的哭了。

她知道，天使的魔法奏效了，而自己也将不存在了。

琪琪带着幸福的笑容，身体轻轻的飘了起来，变成了天上的一颗星星。

后来，爸爸妈妈和鹿鹿再也没有见到琪琪。

但是，此后每一天有星星的夜晚，他们都会看见天空中有一颗最善最亮的星星看着他们一家，很幸福的笑着。

那就是曾经是洋娃娃的琪琪，善良的琪琪。

贵州省黔南州长顺县民族中学初一:吴昌泽

篇8：舍友琪琪的散文

舍友琪琪的散文

我曾经因为来到这所学校遇不到志同道合的人而感到失望，但随着时间的渐渐流逝，我懂得了很多事，其实有些事有些人是我们人生之路不可或缺的。因为这是你选择走的路，所以在这个路上我们要接受它赋予我们的一切。现在我很感谢命运让我认识了琪琪，认识了我们宿舍这一群好朋友。

我们大二就被分配出去实习了，大三再回来上课。大三开学的时候，我是我们班来得最迟的一个。等我来到的时候，我的同学都已经分配好宿舍了，我听说，我的床铺是被人换来换去，从这个从宿舍到那个宿舍再到那个宿舍。有几个之前很要好的人为我愤愤不平，“为什么拿你换来换去，把你当什么了？”我劝她们说，其实不必生气的，去哪都一样。不管住在哪都一样，能住在一起的就是有缘分。我已经看透了，不管在哪，我遇到的我都会珍惜，因为我的大学生活有期限。我要好好地对待在离开前遇到的每一个人。因为她们怎么说都是在我的人生道路上陪我走过一段路程的朋友。

我还记得我刚搬进来时，我和她们感情还不深，我显得很拘谨。现在好多了，慢慢地我融入了我们这个大家庭。我们每天都开玩笑，打打闹闹的，宿舍里每天都充满欢笑声。我们都是有什么东西大家都一起分享，如果有人开着电脑，开着无线，都是大家一块用；买东西回来，也都与大家一起分享。

最近老是说想要去唱歌，迫于时间上的关系，到现在还没去成。我还老是和琪琪说这件事，生活中总是要有那么一两件事要来谈论，聊聊家常，增加一下感情嘛。

自从我参加篮球队后，每天都是很晚才回来洗澡的。今晚也不例外。然而，就在今晚发生了一件事。我去打开水的时候，我的暖壶爆炸了。我当时是提着两个暖壶的，我自己的`一个还有一个是我借琪琪的。打完水在回来的路上炸了，我的双脚被烫伤了。

一回到宿舍，我就告诉我的舍友们，我的暖壶炸了，她们一听，就急着问我有没有被烫到，我说还好，感觉没什么疼的。看到她们那关切的表情，我很感动。已经独自一个人出来已经有几年了，看多了虚伪的事，已经麻木，忽然间有人真心地关心我，我心底那最柔软的地方被触动了。同时我也学会了控制自己的情绪，所以我借去洗澡的理由避开了她们。我不想让自己的脆弱的一面展露在人前。

在我完全不知什么情况的条件下，琪琪，又做了一件让我铭记的事。我之前写了一份贫困生助学金的申请书，在那里面我写了我从没在人前提起过的事——面对努力过没结果的事，我伤心过，但我还是坚强地，微笑地面对生活。琪琪知道了我那段心酸史，还特意来安慰我。

我真的很感动，这是我上大学来第一个在乎，懂我的人。人都是善感的，只是未触到那一根柔软的玄而已。命运让我遇到了你，我会好好珍惜有你的日子。

只愿在这璀璨的青春里，好好地珍惜、体会这每一分每一秒的感动，不悔在这人世走一朝。

篇9：可爱的小猫琪琪

可爱的小猫琪琪

我有一只小花猫，它胖胖的`，每天就爱睡觉，但是我非常喜欢它，因为它给我带来了很多快乐，我还给它取了一个一个好听的名字——琪琪。琪琪是一只母猫，黑白色，已经一岁了，爱吃的食物是鱼。

篇10：调皮的小狗琪琪作文

调皮的小狗琪琪作文

汪！汪！＂看，我家那只调皮的小狗又在不停地叫了，真是没完没了．

我家的小狗叫琪琪，因为它长得非常奇怪（“奇”与“琪”字同音）．它的白毛非常引人注目，水汪汪的眼珠儿就像两颗水晶球，又黑又湿的鼻子旁耸着两个小小的耳朵．

琪琪刚满－岁，既调皮也贪吃。平时我放学回家，－开门，它就像火车到达终点－样，跑来蹲在地上鸣长笛——＂汪，汪！＂地叫着，好像要我给吃的。吃饭时，琪琪总是叼着盘子，叫我给吃的，吃完一个又一个，不停地要。在它看来，我家好像是开骨头店的了．琪琪也像猫一样爱捉老鼠，真是狗拿耗子——多管闲事！

告诉你，琪琪的调皮还不仅于此呢！－天早上，我刚起床，穿上外衣，把脚伸进鞋子里，感觉软软的，一看，原来，里面有一团＂狗大便＂，嗯——臭死了，气得我满屋子找它算账。

还有一次，我叫琪琪看家．当我回来的时候，发现写字台上的作业本烂了，放在矮凳上解冻的`冰淇淋没了，家里都快成垃圾场了。可是，琪琪还在那儿美美地吃着冰淇淋呢！我火冒三丈：老虎不发威，你拿我当病猫啊！看我不揍你一顿。想着，我就挥着拳头向琪琪逼近，但它却一溜烟儿地逃之夭夭了。

虽然琪琪调皮，可是，它那调皮的个性给我带来了更多的乐趣。记得那天，我放学拿着成绩单回到家，妈妈看我这种表情就知道我考差了，狠狠地批评了我一顿。琪琪向我＂汪，汪＂地叫，一定又饿了，我拿起冰淇淋就扔到盘子里给它。谁知，琪琪把冰淇淋吃得满脸都是。哈哈！像只小花猫，真可爱！这时，我把所有的不快乐都忘了。

我爱我的琪琪！

篇11：琪琪写的一封信作文

琪琪写的一封信作文

下午下班，一进家门琪琪就迎上来拉着我的手忙不迭的说：妈妈，妈妈，你快过来，快过来。我说着等妈妈换了拖鞋和衣服她都等不得。于是我只好穿着靴子就急忙慌的跟着她进了她的小屋。

妈妈，你快看我今天写了一封信。琪琪拿出了一个笔记本。

信？我们琪琪都会写信了？写给谁的呀？我边用手接琪琪递过来的笔记本边问道。

我写给远远的，我好想远远呀，所以就给他写了一封信，妈妈你看看。

拿过来笔记本我看到了这样一封信：赵思远

赵思远，姐姐很想你，我想去你你家你玩。

可是，姐姐不néngqù你jiā，yīnwéi你zhī道姐姐yào上学。

远远，fàngshǔjià姐姐jiuqù你jiā。

张小琪7sùi。

那种32k的老式的笔记本，连汉字带拼音本琪琪密密麻麻写了一整页。里面还夹杂着错别字和错字母。当然她不知道。才上学3个多月的她，只要用到那个读音的字，就会直接写上自己学过的相同音调的那个字。所以会出现：‘肚文张’那样的笑话（读文章）。

看了琪琪的信，我第一感觉是：感动，再者是惊讶。我感动与她这么小小的人儿，竟然知道了思念。想着她平时在学校有那么多的同学，回家还有玥玥无时无刻的陪伴。没有想到她的.心里还那么牵挂想念着自己的小表弟。我惊讶与在无人提示的情况下她竟然知道写信来表达对表弟的思念之情。

（同时我也有着些许的惆怅。一个上小学一年级的孩子，因为周末要做功课、要上特长班。以至于去姑姑家和弟弟玩一会的愿望都那么难以实现。其实距离姑姑家也不过是几十公里。然而，周末两天的时间里她们要画画、要学琴、要跳舞、还有若干的作业，同时还要保证她们的睡眠。时间上太紧张了。）

妈妈，我写的好吗？看我不吭声，琪琪以为自己写的信没有得到妈妈的认可，有点紧张的问我。

好，宝贝的信写得很好。告诉赵思远你想他了，还告诉他你什么时候去他家，写的很全面，非常好。而且我们琪琪的字写的越来越棒了。我对琪琪写的信给予了充分的肯定。

妈妈，我今天中午都没有睡觉，我心里觉得好想远远呀，所以我一直睡不着，爸爸去睡觉的时候我就悄悄的拿出本子，给远远写信，写着写着的时候我都哭了。

真的吗？乖，那么想弟弟呀？

是呀，妈妈，你今天帮我打到电脑上吧，我电话姑姑，让姑姑去咱们的博客里看看，让远远也给我回信。好不好？

好，妈妈一定给你打到电脑上。

谢谢妈妈，那你块换衣服，换鞋子吧，我也赶紧写作业，等一会咱们吃饭，今天爸爸给咱们炖的排骨，我可要多吃点呢。小家伙心满意足的去写自己的作业了。

而老妈我，现在我边给琪琪打字边思想：孩子真的是长大了，我们再也不能低估孩子的能力，我们更不能忽视孩子的情感。你看她竟然有着写着信都泪流满面的想念。你看她竟然懂得运用文字来表达自己的情感。你看她竟然想到利用网络让远方的亲人了解知道的心声。

虽然她的信里有错别字，虽然她的信格式不对，但是这封信对我们母女都显得那么的重要。因为从此她会更好的掌握和运用文字，这封信会是她成长道路上的一个里程碑。因为从此我会更认真更尊重她的感情，不再单单把她看做是不懂事的孩子从心底里要把她当成一个人。她的成长与进步，让我重新审视自己。我想以后的日子里我更要，认真对待孩子的需求，努力学习新知识，调整自己的状态，赶上孩子成长的步伐和孩子共同成长，做一个合格的妈妈。

篇12：令人哭笑不得的琪琪作文

令人哭笑不得的琪琪作文

说起我的妹妹――琪琪，大家都会露出笑容。因为她很聪明，琪琪喜欢往盒子里塞东西，如果装不进去了，她就会把盒子里的东西倒出来，把装不进的东西先放进去，再放别的东西。她也很幽默，一听到音乐，就手舞足蹈，像是在跳舞呢！

琪琪的又大又圆，像个“大头女儿”。两只眼睛一闪一闪，宛如一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。一个像小西瓜那么大的`肚子，谁看了都喜欢她。

琪琪不仅有许多优点，还有一些缺点。记得有一次，我正在做作业，琪琪在我的床上玩，我的床是双层床，床的最下面有一像床这么大的抽屉，里面有许多的玩具。作业刚做完，我就拉开抽屉，陪她玩。玩了一会儿，我跟到客厅里喝水。回来的时候大吃一惊――床变成了“垃圾箱”，到处都乱糟糟的。所以我们都叫她“造反派”。

我想：要是琪琪再长大一点，这些坏毛病一定能改掉的。

篇13：琪琪作文-难忘的第一次

琪琪作文-难忘的第一次

记一件难忘的事作文。

六年级下学期第一篇大作文：

难忘的第一次

每个人都有难忘的第一次，而最让我难以忘怀的，是第一次上学。

我小时候很少去幼儿园，我认为出这个家门就是一种灾难。那天早上我是哭着被妈妈拽到学校的，接着我就在校门口被妈妈教育了一番，妈妈告诉我，其实上学很快乐，让我去一年级三班上课，我勉强点了点头，带着“壮士一去兮不复返”的决心进了学校，走进了一年级二班。

老师开始点名，可我就是没听到自己的`名字，举起手来大叫：“老师！你没点我的名字！”老手又点了一遍名，还是没有我，于是老师怀疑地看着我：“小朋友，你是这个班的学生吗？”我用“确定一定以及肯定”以及一脸无辜、一脸诚恳的姿态点了点头，老师拿出手机打了个电话，打完电话后，用一种脸抽筋的表情告诉我：“小朋友，你是一年级三班的学生，而这里是一年二班……”我走到门口看了看门牌，淡定地拿起书包，告诉老师：“噢，老师我少看了一横。”然后镇定地走向一年级三班，让那个老师继续抽筋去吧！

我走进了一年级三班，告诉老师我叫陈雪琪，接着就自己找了个空位坐下，似乎三班老师的脸也开始抽筋了。

一年级的学生都要经过一次入学考试，由于我自作聪明的把“水”写成了“溪”，才考了99分。下课后，一个拿了100分的男生就开始满教室炫耀。本来他也没敢在陈太岁头上动土，可我偏偏爱管闲事，不用脏字地就把那男生骂了一番。虽然好多地方用错了，可我还是挺满意，满意的代价就是课间被那个男生追了10分钟，很巧，我们是一个单元的邻居，于是回家的路上，我还在被追，因此我回家就申请转班或是搬家。

想起这难忘的第一次，我都会啼笑皆非，而正是这次啼笑皆非的第一次在我的记忆之书上留下了精彩的一笔。

学生评析：你的文章显示出一股幽默的风趣，一切都憨态可掬、啼笑皆非。

“在我的记忆之书上留下了精彩的一笔。“也在我的记忆之书上留下了深刻一笔。

徐梦飞

3月1日

自评：自我感觉这是一篇幽默的作文，到现在我还在对我选的这个题材十分满意，但我觉得还不至于在你的记忆书上留下“深刻的一笔”，下次我会更加努力。（琪妈：呵呵，这孩子！）

篇14：白鳍豚琪琪的遗书作文800字

我的名字叫淇淇，是地球上最后一只白鳍豚……

在我儿时，我们白鳍豚也不多，父母生了我便死了，除了我与一些同伴外，就只剩一些身强力壮的大叔大伯了。

好像长江上游建了个造纸厂，污水已把我的几个同伴熏死了。那我们这一群剩下的白鳍豚，可能是最后的白鳍豚，必须往上游干净的水源游，必须！

但要知道，我们现在的住所离造纸厂虽近，却依旧有一段距离。我们要到达安全的地方，犹如那牦牛渡鳄鱼湾一样——一定有牺牲！真的，这过程中，有几位同伴相继倒下，只得与生我们、养我们的长江共眠！化工品气味能忍，可水要喝进肚子里，于是，我也四肢乏力、眼冒金花，终于离开了由不足千只白鳍豚组成的“小部队”搁浅在岸上。

我以为我要死了，至少，我晕了……

醒来之后，我便被安置在一个水池中了，只有我一个，孤零零的，但这里水质还可以，不愁饭菜不香，而且四季温暖如春……

但我并没有沉浸在这样舒适的环境中，渐渐的，我的孤独感愈加强烈，即使人类中途加了些小鱼小虾，想以平复我的心情，可他们怎么会懂呢！我需要的是“界、门、纳、目、科、属、种”都与我一致的同伴！不是普通生物！于是，那些可怜的小虾、小鱼们，刚进来不到三天便成了我的腹中餐。虽我满足于物质，但在精神上，我要给差评。

我又浑浑噩噩地度过了十余年，我已二十二岁了，长年的孤寂已使我的脾气暴躁，一事不顺便要发脾气——撞墙。那些人类，自然不想我自暴自弃，他们试图阻止，但他们又做得了什么？我已经有些看不懂人类了，他们破坏自然环境，却救助了我。虽救助了我，却不给我同伴，好让我们种族得以繁衍。他们这么做是为什么？难道我活着的意义就是为了见证我们这个种族的灭绝？无人回应。

既然如此，就将此文作为我的遗书罢！

新闻：淇淇独处世间长达二十二年，郁郁而终。洪荒万年，独对穹苍灭绝，谓了大寂寞可也。白鳍豚，这一2500万年与大地同老之“活化石”已经灭绝。

篇15：作文琪琪写的几首小诗

作文琪琪写的几首小诗

一首：风

风好像流浪狗到处跑风好像骑士在奔腾，在咆哮龙卷风是魔王把大树小树都掀倒

二首：小雨沙沙

下雨了，

太阳公公没出来，在睡懒觉．

下雨了，

好多大大小小的伞．有红的，有黄的．有银色的，好看极了．

下雨了，

到处变得凉凉的．

下雨了，

小雨从天上下来亲吻我，因为他喜欢琪琪．

下雨了，

操场上一面汪洋．男孩子们在玩沙包，使劲踩水，把水溅得好高．裤子都变成湿淋淋的`，可他们的脸上全是笑容，开心极了．

三首：春风的色彩

春风是绿色的

小草在春风的召唤下

伸了一个懒腰

悄悄地钻出来

小树在春风的抚摸下

冒出了小脑袋

大地在春风的沐浴下

一片一片绿油油的

瞧河水都是碧绿的。

武汉常青第一学校二年级:庄睿琪

篇16：善良的洋娃娃琪琪作文800字

善良的洋娃娃琪琪作文800字

鹿鹿的爸爸妈妈离婚了。

鹿鹿从爸爸妈妈每天的争吵声中知道，鹿鹿的爸爸不爱妈妈了，他爱上了另外一个年轻漂亮的阿姨。

他们争吵得越来越厉害，最后不得不上了法庭。

法院上，妈妈和爸爸为了争夺鹿鹿的抚养权闹得不可开交。

最后，法院把鹿鹿判给了妈妈。

善良的妈妈独自流泪。

搬家的那天，爸爸把一些财物连同鹿鹿从曾经居住过的家里带走了。

临走时，鹿鹿没有把她最喜爱的洋娃娃琪琪带走。

那是鹿鹿满一周岁时，爸爸和妈妈一起去裁缝店请技艺精湛的高级裁缝专门为鹿鹿订做的。

她简直像极了鹿鹿，尤其是那双黑葡萄似的大眼睛。

鹿鹿请求洋娃娃琪琪，让洋娃娃来照顾妈妈，并且代替鹿鹿来爱她。

琪琪乖巧的点了点头，晶莹剔透的泪珠从眼里掉下来。

琪琪对鹿鹿发誓，她一定会很爱很爱妈妈。

鹿鹿放心的看了琪琪和妈妈一眼，恋恋不舍的'跟着爸爸坐着一辆小轿车走了。

从此以后，琪琪，每天都认真的帮着妈妈做饭、洗碗、打扫卫生，丝毫没有半点怨言。

妈妈每天都坐在床上，抱着鹿鹿一家的合影照，眼神呆滞，偶尔还会有几颗热滚滚的泪珠从发红的眼眶里流下来。

日子就这么一天天的过去了。

有时候，看着琪琪忙碌的小小身影，妈妈会情不自禁的想象那就是她的女儿鹿鹿。

妈妈的现状让琪琪很伤心。

于是，她悄悄的请求天使，让天使施了一个魔法。

但是这是需要琪琪付出代价的，琪琪会在一个月后，幻灭成天上的一颗星星。

琪琪不想让妈妈伤心难过，她义无反顾的答应了这个严酷的要求。

一个月后，失魂落魄的爸爸终于带着鹿鹿两手空空的回来了。

鹿鹿高兴的一头扎进妈妈温暖的怀抱里。

爸爸跪在妈妈面前，失声痛哭，请求妈妈原谅他。

妈妈什么都明白，她颤抖着双手把爸爸拉了起来。

爸爸把妈妈和鹿鹿抱得很紧很紧，永远不分离。

琪琪在旁边幸福的看着他们，无声的哭了。

她知道，天使的魔法奏效了，而自己也将不存在了。

琪琪带着幸福的笑容，身体轻轻的飘了起来，变成了天上的一颗星星。

后来，爸爸妈妈和鹿鹿再也没有见到琪琪。

但是，此后每一天有星星的夜晚，他们都会看见天空中有一颗最善最亮的星星看着他们一家，很幸福的笑着。

那就是曾经是洋娃娃的琪琪，善良的琪琪。

篇17：琪琪的红舞鞋观后感

琪琪是个爱跳舞的小女孩，她的爸爸让她好好学习书法，并且坚决不允许她学舞蹈。为了能让琪琪完成心愿，她的好朋友天天想尽一切办法帮助琪琪。可好景不长，琪琪的秘密还是被爸爸发现了，而她也得知自己不能学舞蹈的原因是妈妈曾经因为舞蹈受到过严重的创伤，爸爸担心提起舞蹈会伤害妈妈。可这时的琪琪发现自己像《红舞鞋》那个童话中的小女孩一样，早已穿上了无法脱下的红舞鞋，不由自主地身陷在舞蹈世界中。《琪琪的红舞鞋》一剧中的人物因爱而交织出了矛盾，又因爱而站在了统一的立场。人与人沟通需要真诚、简单，只要我们敞开心菲主动与人沟通，就能获得释怀与理解。坚持梦想的琪琪不仅能给有梦想的`孩子以启迪，也能让陷于尘事生计中的大人们拨开迷雾找回自己的希望和信念。

人生道路上，如红色的鞋子的诱惑，无处不在，要面对它，不能够处于混乱的心脏，这是不容易做到的。

也许我们每个人都有一双红色的鞋子，那是我们的梦想，特别是，也许金钱，权力，爱情，人生更有价值。为了实现我们的梦想，即使在幸福和生命的代价。他们就像一对神奇，美丽的，它不能在红鞋停了下来，让我们身心疲惫，所以我们不断地来回，所以我们都充满了生命的损失。这双红色的鞋子，就好像我们的愿望成为我们生活的债权人，我们都渴望和平已经离我们很远。

篇18：琪琪的红舞鞋观后感

《琪琪的红舞鞋》一剧中的人物因爱而交织出了矛盾，又因爱而站在了同一的立场。人与人沟通需要真诚、简单，只要我们敞开心菲主动与人沟通，就能获得释怀与理解。坚持梦想的琪琪不仅能给有梦想的孩子以启迪，也能让陷于尘事生计中的大人们拨开迷雾找回自己的希望和信念。

该剧是浙话特意为参加第七届全国儿童剧优秀剧目展演而打造的。浙话在历届全国儿童剧优秀剧目展演中都表现不俗，如《白雪公主》在第四届全国儿童剧优秀剧目展演中获优秀演出奖，《宇宙蛋》在第五届全国儿童剧优秀剧目展演中获优秀剧目一等奖，《果果的绿野仙踪》在第六届全国儿童剧优秀剧目展演中获优秀奖。这一次，浙话把目光放在现实题材上，关注当代家庭、当下少年儿童的现状，特别适合家长带着孩子一起观看，相信无论是家长还是孩子都能在该剧中获得启迪。

篇19：给我好朋友琪琪的一封信

给我好朋友琪琪的一封信

亲爱的琪琪:

您好！

时光飞逝，日月如梭。小学六年，马上就要告别了！

我从来不知道我会维持这么多年的友谊，所以你应该是一个值得我关注的特别而真实的朋友！也许你可以给我很多帮助，这样我就不会被困在海里游不出去的小鱼里。

这六年，我们哭过，笑过，分手过。也许哭和笑是纪念品，也许分手是纪念和回忆。当时分手是我的错，是我不理你造成的。当时我和一个同学天天一起玩，不理你，就和你分手了。这是我的错，也是我的错。在这里，我要向你道歉:“对不起。”但是我们很久以前就和好了。和好之后，我们的友谊变得更加灿烂，更加幸福！你是我心目中非常友好的朋友。你让我平时不那么孤独寂寞。我的朋友，你是我的开心果！

虽然圣诞节不是我们中国的节日，但那天我和朋友们一起度过了。我给了朋友一只普通的`圣诞鞋，朋友给了我一张贺卡。虽然我们看贺卡没用，但是朋友寄给我的贺卡对我来说很重要。贺卡上的文字将成为我永久的记忆，贺卡将成为我毕业后的纪念品。这张卡片上写着:

“虽然分手了，但是已经和好了。感谢您近年来的帮助。这几年，我们一起经历了开心和难过的事情。而这一切我都经历过！”每当我拿起这张卡片，我都感动得哭了。

我们很快就只有很短的学习时间了，就要分开了。我希望我毕业后能和你坐在同一个教室，虽然我很开心在同一个学校而不是同一个教室！每次都是说友情第二，成绩第一。毕业后，友情在我心中第一。

我正在写信纪念。其实我觉得友谊是永远不会变的，只要双方都认定不必痛苦。你们总会有见面的机会。也许我们应该分开有一些原因，但是友谊不会消失，只要我们永远记得彼此是好朋友。可以是前几天在一起的总结。

谢谢你，青春有你陪我走；谢谢你在我最困难的时候陪着我。谢谢，你在我最难过的时候安慰了我。你永远是我心中最重要的人，是我青春里最美的风景。

我的青春不是因为你而孤独。我的朋友琪琪，你丰富了我孤独的时光。

琪琪，我希望毕业后和长大后能再见到你！

祝你学习进步！天天开心！

xxx

20xx年xx月xx日

篇20：琪琪的红舞鞋观后感

星期六下午我和妈妈还有我的同学钱思洁一同来到重庆市杂技团演播厅观看一出名叫《红舞鞋》的童话。

一进演厅，我就看见几位身穿欧洲田园风光衣服的姑娘在迎宾，他们的妆化得很浓，也很梦幻。特别是眼睛，化得闪闪发光的。随后我们找到位子坐了下来。

两点种表演准时开始，大幕拉开了，五颜六色的灯光一下子就打到了舞台上，上面还有一些小朋友演的小动物在音乐和灯光中狂欢。这才只是一个开头，精彩的还在后头呢！动物们狂欢完后，灯光渐渐暗了下来，舞台中央出现了一本大而厚的书，上面写着《红舞鞋》三个大字。接着那本大书打开了，从里面走出来十二位公主。公主们都穿着公主裙，裙子的颜色都很鲜艳，十分漂亮。

在童话中的杂技很多，其中我觉得最精彩的就是由两名从头到脚都穿着金色的紧身衣的人，他们一个人下腰下到一半，另一个人把腿从下腰那个人的脚中间穿过去后，一下子拉平了，两人的手都没着地。靠他们的手支撑，这都不是重点，关键是他们拉平后形成了一个180度的平角。节目结束后还有很多小朋友和演员们合影、留念。

通过这次看童话我想起了一句话“台上一分钟，台下十年功。”我还懂得了：不管做什么都要刻苦才会成功。

我度过了一个既难忘又愉快的星期六。

篇21：琪琪的红舞鞋观后感

舟山市普陀第二中学

文/祁馨瑶八（8）班

11月24日中午，我们七、八年级的同学们观看了由浙江话剧团的专业演员们演绎的优秀话剧《琪琪的红舞鞋》，这场话剧演出为同学们在学习之余带来了精彩绝伦的视觉享受。在展演期间，每位观众都投入其中，或因演员的情景展现欢呼雀跃，或因故事的情节发展屏息凝神，一剧终了，我的内心更有许多的感受想与大家分享。

话剧讲述了一个名为琪琪的女孩，在各种因素的困扰下，在一波三折的剧情后，坚持梦想终于穿上了红舞鞋，站在舞台上展现自己的风采。即使最终，琪琪并未入选，但或许正如琪琪说的那样，自她喜欢上、热衷于舞蹈后，她就已经穿上了“红舞鞋”,这双“鞋”将带着她一直跳，一直跳，永不停歇。

或许，这就是梦想的力量。是梦想，支持琪琪在父亲的反对下坚持对舞蹈的初衷；是梦想，促使琪琪在成绩下滑及各种不如意之中不放弃红舞鞋的.愿望。结合上学期以来，我们学校一直在开展的以“追逐梦想与美同行”为主题的系列活动，我想实现愿望的最佳途径就是坚持梦想，在平时去努力实现这个梦想，发挥出梦想的力量。从现在起，让我们一起来争做坚持梦想、追逐梦想的美丽二中人！

篇22：童话作文：骄傲的小红狐狸琪琪

小红狐琪琪的爸爸从国外为琪琪买了水彩笔，琪琪把它视如珍宝。

在一节美术课上，琪琪小心翼翼地拿出水彩笔准备画画。这时小熊贝贝走了过来，亲热地对琪琪说：“琪琪，你的画笔可真漂亮呀!”琪琪骄傲地说：“那当然了，这画笔可是国外进口的。”贝贝讨好地说：“那把它借我用一下好吗?我一定会保护好它的。”“不可以。”琪琪果断地拒绝了。贝贝心里想：不就一盒破笔吗?只有你才当个宝贝一样!

贝贝走了不久。小兔子悦悦蹦蹦跳跳地来了，她用轻柔的声音说：“琪琪，借我用一下水彩笔好吗?”琪琪坚定地说：“不行，不行，我只有一盒，借给你我怎么办呀!”悦悦失望地走了。

顽皮的小猴淘淘又跳了过来说：“小红狐，快把水笔给我用一下。”琪琪反问道：“为什么要给你?你一点都不懂礼貌，再说你那么顽皮，会把我的宝贝写坏的!”淘淘失望地走了。经过这件事，大家一致认为琪琪太小气了!

第二天，老师千叮咛万嘱咐，千万不要忘带尺子。琪琪信心满满地打开了铅笔盒，万万没想到，竟然没带尺子!

琪琪没办法，只好向别人借了。她想到了淘淘，于是对淘淘说：“借我一下尺子，快一点马上就要上课了。”淘淘不乐意地说：“就你这种态度，我才不借你呢!”

琪琪没有办法，只好向贝贝求助了：“贝贝，借我一下尺子好吗?”贝贝说：“我只有一把呀!你去向悦悦借吧，别来找我。”

她又走向悦悦：“悦悦，借我一下尺子好吗?”悦悦说：“我只有一把，不过没关系。”悦悦二话不说，就把尺子折成了两半，将其中一半借给了琪琪。

作者：柯桥小学四(1)班施园园

公众号：活力作文

篇23：给琪琪的一封回信散文

给琪琪的一封回信散文

亲爱的琪琪：

你的来信已经收到，它给了我无限的欢乐。我捧着灰白色的信封，愉悦的笑容无处可藏。你使用的信纸，是我上小学时用来罚抄课文和上厕所的格子纸，顿时给人种特别的温馨与感动。谢谢你，谢谢你给我写信，谢谢你所有充满性情的文字。

纵观你的文字，发现几点值得表扬的地方。其一，字迹比较秀气，犹如春天新生的竹笋，时而吐露几条娇嫩的枝桠；其二，文字秀美，综合使用了多种艺术手法，读来让人如同置身音乐会之中，心旷神怡，精神倍爽；其三，信封中夹带的“勿忘我”小书签，还有用红色绳子系住的小铁鱼，都很讨人喜欢，给人一种贴近心灵的热度。值得批评的也有几点。其一，信封中夹带的“金帝”牌巧克力，我犹豫了很久才拆开吞掉，虽然很甜，但是却感觉肚子有些不适了；其二，错别字比较多，说得好听些就是通假比较频繁；其三，个别比方令人费解，加之在好几个段落重复使用“喜悦”两个字单独成段，如此强调，读来不免有点淡淡的恐惧，好似半夜走在坟地的时候，有个幽灵不停地朝天空大喊：终于有人吃了！

已经有很长的时间没有收到别人的手写信，如今收到，倍加珍惜。于是我在拆信之时，格外小心，生怕撕碎了它的棱角，就好像怕伤到你的心一样地小心翼翼、如履薄冰。读完之后，我把信重新装回信封，收藏在我认为最安全的抽屉，上好锁。琪琪，你知道吗？我已经把它放在抽屉里，我已经上好了锁。不是为了囚禁它的生活，只是当它是美酒，当它是经典的书籍，当它是不可亵渎的感情，我便把它放在抽屉里，我把它锁了起来。

暮春的景致格外娇媚：换上粉红色装束的樱花，个头或高或矮的青青小草，脱离母亲的.怀抱往地面飞翔的樟树叶子，许多淡妆素颜的穿短裙的漂亮姑娘。你是个漂亮姑娘，至始至终你都是，没有人可以否认，没有人可以剥夺你漂亮的权利。初见时的你声音甜美，嘟起的嘴巴像是玫瑰花儿打着哈欠，侧脸的笑靥好比凹陷的樱桃肉，飘动的发束则如同马尾松的剪影……越发交往，越觉得你是那样的迷人。如你所说，你没有我想象中那么优秀，然而，谁能担保自己没有惹人嫌弃的缺点呢？况且，一个人的缺点，之所以称之为缺点，是因为有人按照其设定的标准衡定着它；在我看来，你向我阐述你的缺点，便是你的优点。世界上还有什么东西比之正视自己的缺点更加令人动容和震撼呢？

这个春天，我的生活并不那么愉快，有着各式各样的烦恼和焦躁。你的书信成了我在春天里一剂解闷的良药，你把你快活的情思转达给我，你把你对于美的感受传递给我，你把你的幸福和快乐通过文字送到我的心坎上，你把你真诚的祝福通过蓝色的墨汁渲染到我的灵魂中。我真正地为之陶醉了，陶醉于仙境一般地陶醉了，仿佛这个世界中只有一泓碧色的小溪，我和你正赶着竹筏载歌载舞，你与我对酒，我与你品茗，洒洒然不知四季交替、人世冷暖、自然灾祸。你的来信，使我这颗原本死气沉沉的心，恢复了活力与生机。我幸福得无处炫耀，我快乐得无处分享，只能借助同样的文字叙说胸中部分的情愫。你在信中告诉我，你是那样地喜欢鹅，此时此刻，我多么希望身边有那么一只“曲项向天歌”的鹅啊！我要紧紧地把它抱在怀里，抚摸它那细腻柔滑的白色羽毛，和它一起跳进仍旧冰冷的湖内。春光消失了也无需在乎，因冷而感冒了也无需追悔，世界上还有什么能比忘我的快乐和幸福更值得追逐和珍惜的呢？你的书信，是我追逐和珍惜着的快乐，是我已经拥有的无限的幸福。

亲爱的琪琪，谢谢你，谢谢你用你的激情点亮我灵魂里早经熄灭的灯盏。亲爱的琪琪，你不是人间的四月天，你是骆宾王笔下的一只美丽的白天鹅。你会快乐地歌唱，你会恬适地伸展着脖子，你会在水面上编织跳动的鳞波网。你带给了我快乐，你自己也将永远快乐着，像一只鹅一样，永远生活在如水的快乐里。如果可能，我希望我也变成一只浮在水面的鹅，至于是白色的还是黑色的已经不重要了；我希望能够陪伴在你有限的生命里，与你一起唱着天籁般的赞歌，赞颂生命的宽容与大度，赞颂阳光的温和与绚丽，赞颂我们之间静静流淌着的涓涓水流。我只愿陪伴在你身边，省去你独自歌唱和沉浮时淡淡的孤单。清高也好，寂寞也罢，我只愿陪伴在你身边。亲爱的琪琪，你听见了吗？距离你卧室窗户遥远的星空，正有一颗星星，披着格子纸做成的风衣，一边飞驰，一边对月高呼。

祝：永远保持快乐的笑脸——我相信，微笑的脸，总是最美的。我愿白天鹅永远最美！

Yours，xxx

20xx.04.12

篇24：琪琪的心事(网友来稿) 教案教学设计

课时教案第周

教学内容 8琪琪的心事单元课时数总课时数

教学目标知识：了解爷爷与琪琪是怎样喜欢小鸟的，知道他们喜欢的方式有什么不同，体会琪琪爱鸟之心。能力：培养学生有感情地朗读课文的能力，发展思维能力，培养口语表达能力。情感、态度、价值观：使学生了解琪琪的心事，体会他爱护小鸟。保护小动物的善良童心，使学生懂得保护小动物，就是保护人类自己。

教学重点了解爷爷与琪琪是怎样喜欢小鸟的，知道他们喜欢的方式有什么不同，体会琪琪爱鸟之心，学习他爱护动物的好品质。

教学难点知道他们喜欢的方式有什么不同，体会琪琪爱鸟之心

教具学具多媒体课件或鸟叫的音效磁带。

教学过程

教学方法教师教学活动学生学习活动教学意图时间

情境法朗读法自学法朗读法自学法讨论法朗读法朗读法归纳法情感教育一．今天我们来学习《琪琪的心事》琪琪的心事究竟是什么？有什么样的心事呀？（教师板书）。二．整体感知课文：请你们快速地浏览课文，想想琪琪的心事是什么？三．细读课文：1．体会琪琪是怎样爱鸟的。从课文中哪些语句可以看出琪琪特别爱鸟？按照下面的方法学习课文：（出示幻灯片）刚才同学们通过画出了琪琪的语言、行动、心理，说明琪琪很爱小鸟。那么现在你们能不能把琪琪的爱鸟之心用你的感情朗读表达出来。指导有感情朗读。及时鼓励。2．体会爷爷也爱鸟。琪琪那么地爱小鸟，一心想让小鸟飞出去，就把减肥茶给小鸟喝，那她这招灵不灵，这件事的结果怎样了？指名读7--10自然段那么现在我们揭开谜底，小鸟到底是怎么飞走的？此时学生肯定有争议：（1）有的认为是爷爷放走的。（2）有的认为是小鸟喝减肥茶自己飞走的。让学生说原因（为什么）可以先让认为是鸟自己飞走的同学发言。引导学生是爷爷放走的小鸟，爷爷理解了琪琪的心事。你喜欢琪琪的爷爷吗？为什么？爷爷和琪琪都爱鸟，他们都爱鸟的只是方式有不同。琪琪得到了爷爷的理解与支持，放飞了小鸟，说明爷爷爱小鸟的同时也爱自己的宝贝孙子。那下面你们能不能把爷爷对鸟和对孙子的这种感情读出来。有感情地朗读。自己练习，指名朗读。五．总结：小鸟自由地飞向了蓝天，飞向了树林，找到了它的伙伴，你们听，他们在自由地欢唱着。听到这动人的“歌声”你想说些什么？我们要学习琪琪保护小动物.保护小动物就是保护人类自己.更要制止任意捕捉野生动物的行为.要尽量为野生动物创造宽松的生存环境.让人类成为动物的保护神,成为动物的好朋友. 学生说，出示幻灯片。（出示幻灯片）1默读1-6自然段，画出有关的句子。2汇报你画的句子 3 练习有感情地朗读。学生按要求学习第1-6自然段。指名说读所画的内容。再练习有感情地朗读。（给予一定的时间）指名读、评读。指明读7--10自然段爷爷放走小鸟的原因：（从爷爷的神态可以看出，他放走小鸟后心情痛苦，但从爷爷的语言、行动可以看出琪琪天真、善良的童心感动了爷爷，得到了爷爷的理解和支持。）小鸟自己飞走的原因：从爷爷方面：（爱鸟才会买鸟，并且把它关进笼子里，平时才会仔细观察小鸟，看到琪琪给鸟喝减肥茶才会发脾气。爷爷那么喜欢鸟，怎么会放鸟走呢？）（因为琪琪给小鸟喝了减肥茶，减肥茶生效了。）学生自由说。指名回答。有感情地朗读。自己练习，指名朗读激发学习兴趣整体感知课文内容引发学生思考培养学生自学能力朗读能力突破教学重点突破教学重难点培养学生的思维能力培养学生的口语交际及表达能力。培养学生的发散思维培养朗读能力总结全文激发想象渗透保护动物的教育（九爱教育渗透） 13（12）3243（12）228431

分层作业差等生：感情朗读、语文训练中等生：感情朗读、语文训练、以《我喜欢…..》为题写一篇小作文（两个人物任选）优等生：感情朗读、语文训练、以《我喜欢…..》为题写一篇小作文（两个人物任选）

板书设计 8琪琪的心事

课后反思

[琪琪的心事(网友来稿) 教案教学设计]

篇25：家庭教师的教育心得:女孩儿琪琪

家庭教师的教育心得:女孩儿琪琪

琪琪是我的学生霞的女儿，大名叫张舒涵，就读于中国农科院附属小学，是二年级的小女生。

按照辈分儿，小姑娘应该喊我师奶奶，这样称呼，我极不习惯，于是琪琪一直喊我阿姨。

与上次见她已时隔半年，这小姑娘又长高了不少。

午饭后去到她家的时候，小姑娘正在床上“装睡”，据说，我进门前还在嘟囔，“阿姨一来，我的世界末日又到了!”

听霞跟我这样说的时候，我差点笑喷，没想到在这帮零零后的小孩面前，我这么不受待见。

毕竟是“装睡”，躺在床上极难受，没办法那小姑娘只好起床面对我。因为有事，霞交代了几句后就出门了，家里就剩下我们俩。

“干嘛呢?咱先写作业呗!”看到琪琪坐在卧室的地板上摆弄着什么，我商量的口吻征求她的意见。

“我先玩一会儿。”一边抬头对我说，一边给手中的娃娃扎辫子。

“你喜欢娃娃呀?这个好漂亮呢!”

“这个是我爸的同事出国给我买回来的礼物。我最喜欢的就是娃娃，那个箱子里全是呢!还有一个很漂亮的我送给杉杉了。”

“你可不可以送给我一个?我也好喜欢呢!”

“可以啊!你自己挑吧，在箱子里。”

“真的啊?那我随便挑喽!”

“随便挑!”

这孩子，懂得把她认为最好的、她最喜欢的东西跟人分享，一个懂得跟人分享的孩子不会是个自私的孩子，而这一点，有多少成年人都做不到啊。

“这又是什么?”玩儿完玩具后，小姑娘坐在书桌旁专心致志的在倒腾五颜六色的小珠子。

“这叫公主。”

“公主?”

“根据下面的图案，我用不同颜色的珠子拼起来，浇上水，过一段时间以后就可以揭下来，我做了好多了，都在那个抽屉里。”

“要很长时间吗?”

“得一段时间。”

然后我坐在她旁边，看她先将一粒一粒的珠子放在一只专用笔里，然后再一个个的拼在模板上，拼完后检查一遍没问题了，喷水，稍待凝固，取出底下的卡片，跟其他的卡片放在一起，然后所有的东西归位……

这是个有心的孩子，懂得东西哪儿来再到哪里去。看似简单的生活小细节彰显的却是一个人有没有养成良好的习惯，习惯决定一个人的品格，这些好的习惯将会伴随人的一生并受益终生。

把东西都收拾好后，还没等我说，小姑娘已经拿出了课本和作业本。

“新课都学完了吗?”

“数学还有几节新课，语文已经开始复习了。阿姨，你给我听写吧，前三个单元，划出来的词组。”

四十多个词组，不到半个小时就听写完了。

”错了三个哦。”

“很正常!”

“啊?!咋叫很正常?”我不解。

“错三个属于正常，当然我也经常全对。”看我惊掉下巴的样子，这丫头倒是一脸淡定。

“张舒涵同学，这是基础啊，一定要打牢固，就像盖楼一样，地基打不牢怎么能行?你应该每次都全对的!”

“嗯嗯!”两只大眼睛忽闪忽闪地看着我使劲点头。

改完错后又拿出数学试卷来。

“这是学而思的数学作业，这个题你肯定不会。”

“你凭什么认为我就不会呢?”

“连我爸爸都不会啊。”

哦，看来在小丫头的心里，他的科学家爸爸是智商最高的。

“但是，你爸爸不会，不代表我不会啊，你觉得我跟你爸爸差很多吗?”我故意逗她玩儿。

“哦……差不多吧。”小丫头有点无可奈何的承认。

这丫头尽管平时跟她爸爸没大没小，但是爸爸在女儿心目中的形象始终是高大的，地位也是不可动摇的。

“你妈妈给你报了这么多课外班，你累不累啊?”

“还好吧，除了学而思的英语感觉有点累，其他的.都不累。”

一个七岁的孩子能客观的对自己的学习状态做出一个相对客观的评价，我从中读出了一份自信，从小自信的孩子也一定是阳光的孩子。

“琪琪，你更喜欢你爸还是你妈?”我忍不住又问了一个老掉牙的脑残的问题，其实是想借着这个话题跟她训练口头作文的。

“说实话……”小丫头很认真的看着我，一本正经的说，“我更喜欢我姐姐。”

“哦?为什么呀?”

“我要什么，她就给我什么，就跟我亲姐姐一样……”然后这丫头絮絮叨叨跟我讲她和舅舅家的表姐的故事。

我懂了，在一个孩子的世界里，她需要的是一个玩伴儿。如果是亲姐姐，或许还没有这份感情，就因为不是亲姐姐却胜似亲姐姐，所以，小姑娘格外珍惜，把这个表姐排在了第一重要的位置。

孩子的世界是纯洁的透明的，不带任何目的更不带任何功利色彩，希望成人的世界里也永远有这样一份纯粹的感情。

“琪琪，你的梦想是什么啊?”

“我其实没什么梦想。幼儿园的时候吧，我想当歌星，歌星挣钱多，现在不那么想了。我其实也想当演员，但是我爸妈不让。”

“你不是想考什么研究生吗?”

“我想考我爸的研究生，这不算梦想吧!”

“考你爸的研究生，这也是梦想。将来当个农业科学家。”

我知道，考她爸的研究生对这孩子来说是保底的，没跟梦想联系起来。但是我很欣赏这孩子的真实，想当歌星，因为歌星挣钱多，就这么简单，没有扭扭捏捏，没有遮着藏着。

还记得那次我们春游回来的路上，我在车上跟她们口头作文，她突然冒出一句，

“阿姨，我打断一下。”

“你说，有什么疑问吗?”

“妈妈，还有啥吃的吗?”

一车人无语，继而大笑。

一个下午的相处，没有第三者在场，这个小姑娘让我也成了一个孩子，像很久很久以前那样，天是纯净的、没有杂质的，有蓝天，有白云，还有清新的空气……

谢谢你!亲爱的小女孩儿，亲爱的琪琪，愿你慢慢长大，愿你有好运，愿你被很多人爱，更愿你学会慈悲，学会宽容，不管什么时候，都要爱这个世界。

篇26：儿童剧《琪琪的红舞鞋》观后感

要围绕人生道路上，如红色的鞋子的诱惑，无处不在，要面对它，不能够处于混乱的心脏，这是不容易做到的。

也许我们每个人都有一双红色的鞋子，那是我们的梦想，特别是，也许金钱，权力，爱情，人生更有价值。为了实现我们的梦想，即使在幸福和生命的代价。他们就像一对神奇，美丽的'，它不能在红鞋停了下来，让我们身心疲惫，所以我们不断地来回，所以我们都充满了生命的损失。这双红色的鞋子，就好像我们的愿望成为我们生活的债权人，我们都渴望和平已经离我们很远。

篇27：儿童剧《琪琪的红舞鞋》观后感

由浙江话剧团有限公司打造的现代儿童剧《琪琪的红舞鞋》在浙话艺术剧院首演，虽然下起了阵雨，不过前来看戏的小观众还是把剧院挤得满满当当。据浙话艺术总监、该剧制作人宋迎秋介绍，这部反映现实生活的儿童剧，也是浙话为参加今年6月在宁波举行的第七届全国儿童剧优秀剧目展演而专门创排的作品，因此导演特地邀请了多次获得文化部优秀导演奖的中国儿童艺术剧院国家一级导演钟浩担纲。

故事讲述的是一个爱跳舞的小女孩琪琪，她爸爸让她学习书法，却坚决不允许她学舞蹈。后来琪琪得知，自己不能学舞蹈的原因是妈妈曾经因为舞蹈受到过严重的创伤。可这时的琪琪发现自己就像《红舞鞋》中那个无法脱下红舞鞋的小女孩一样，不由自主地身陷在舞蹈世界中。宋迎秋表示，剧中，每个人都以自己的方式爱着，“故事不仅引发孩子们的共鸣，也会让家长产生思考。不少事先看过的人，看到最后都会流泪。”