初中描写人物满分作文为话题600字
“CF”通过精心收集，向本站投稿了15篇初中描写人物满分作文为话题600字，以下是小编整理后的初中描写人物满分作文为话题600字，欢迎阅读分享。
篇1：初中作文描写人物为话题700字
我是一个幸福的孩子，生活在一个美满的家庭中，有一个贤惠的妈妈，一个大咧咧的姐姐，一个顾家的爸爸。
在这个家中，我作为最小的孩子，享受着妈妈无微不至的呵护，姐姐并不温柔却暖人心脾的关爱，还有最爱的爸爸不拘于言表的宠溺。
初中一年级写人作文：我眼中的爸爸
我眼中的爸爸是细腻温柔的。
他并不会每天对我说爱我，但却会在我流泪的时候给我温暖的怀抱，做我避风的港湾;他并不会对我嘘寒问暖，但却会默默记下我的喜好;他并不会对我优异的成绩作出太大的夸奖，但却会在考前给我一个真诚的拥抱，一个信任的眼神;他并不会逼着我去上补习班，却会在我做作业到深夜时一直陪在我的身边;他并不会将天下的一切送给我，但却会给我最大的宠溺和包容;他并不年轻强壮，但却是我最大的依靠。
我眼中的爸爸是深爱着我们的家的。
还记得那个星期六的晚上，我写作业又到了凌晨，可能是因为晚饭吃的不多，肚子便咕咕地叫了起来。平常我饿的时候，都是妈妈帮我煮面炒饭，可现在妈妈早已睡熟，又有谁会为我做夜宵呢?这个念头刚在我的脑海里闪过，爸爸就站了起来，说：“你先写，我去帮你下点面。”说完，拍拍我的肩，轻手轻脚的走进了厨房。我就坐在餐桌边，看着以前说着‘厨房不是我的地盘’的爸爸在厨房里笨拙又轻柔地抓起一把面，丢入刚刚沸腾起来的开水里，我心中不禁五味杂陈：爸爸他其实是可以把妈妈叫起来的，妈妈睡得很浅的，他这样小心翼翼的是因为从来没下过厨呢，还是因为怕吵到我和妈妈呢?不一会儿，面端上来了，面的味道实在是不敢恭维：盐放得多了，吃下去咸味很重，油也没有多少。但我觉得，那是我吃过的，最让我感动的一碗面。
篇2：初中作文描写人物为话题700字
记得那年，你在自己的巅峰时期选择去美国打NBA，并以选秀状元的身份进入休斯顿火箭队。人们都以为这位亚洲第一中锋会在NBA大受欢迎，但似乎那群美国佬并不喜欢他。
初中一年级写人作文：那时花开
20NBA选秀大会上，当大会宣布来自中国的姚明以第一顺位被火箭队选走时，这位状元迎来的不是雷鸣般的掌声，而是一阵唏嘘声。美国一家篮球杂志甚至写出了火箭踩了黄屎这侮辱人的话语，但姚明都没放在心中，应为他坚信总有一天他会得到所有人的认可。
机会总是留给有准备的人，在姚明的新秀赛季中他与麦蒂迎来了飞侠科比与大鲨鱼奥尼尔的湖人队。面对奥尼尔这位传奇中锋，他没有胆怯，而是一开场就给了后者三个盖帽，惊艳全场!并且最终与麦蒂联手打败了西部霸主湖人队。霎时间，姚明成了休斯敦城的宠儿，他的球衣被一抢而空。人们也在心中逐渐认可他。
那时花开，姚明并未应自己傲人的成绩而满足，应为他深知成功来之不易，应为他背负着十几亿人将中国篮球发展向全世界的梦想。
那时花开，并非偶然。正如姚明所言：我今天的成功都是由昨天的汗水换来的!不经风雨，怎能见彩虹?
之后几年，姚明逐渐强大起来。并与率领中国男篮重新杀入世界八强!在，一代国手退役。目前这位曾震惊世界的中国球员已身家过亿，并在中职篮CBA拥有了自己的球队——上海玛吉斯!
篇3：描写人物为话题初中作文500字
她戴着一副大眼镜，留着可爱的蘑菇头，在阳光的照耀下，就如同是星际的紫色。她个子不高，总是挂着温暖的微笑，她，就是我们的新班主任——葛老师。
在我还没来到新兴中学之前，就听说葛老师是一名非常优秀的教师，这次我真正的体验了与葛老师在一起的快乐与充实。
当我一跨进一年五班的时候，我就看见葛老师站在讲台上，脸上有着一种甜蜜的温馨。她接过我递过去的报名表，一字一语中充满了浓浓的欣喜：“嗯，张艺特到了是吧?找个空位坐下，我们开始课前自习。”
我并未说什么，只是抬头看着葛老师。她话音落下，也侧过头来看着我，眼神中的交流，让我记忆深刻，只是一眼就认出来，她，正是我的老师，而我，也正是她的学生。
一切尽在不言中。
日后，我与葛老师之间，便有了更加刻骨的痕迹。
葛老师向我们透露，自己是学习心理学的。学好心理学不正是我的目标吗?所以，有了这个理由，我俩之间更是不拘束，成了无话不谈的朋友。
一个晚自习，我主动去问葛老师：“老师，您什么时间有空?我能和您一起聊聊天吗?”老师微笑着答应了。第二天晚上，我去办公室找她，葛老师说：“我这是实在走不动了，让别的老师叫你来。”当时我真正意识到，在新兴中学的这个封闭式管理的学校里，我们的班主任是承担着多大的压力?同学们的饮食，学习成绩，发烧感冒，她还要考虑家长们的心情。虽然三年时间短暂，但葛老师意味深长地告诉我说：“你记住，只要在新兴中学毕业的学生，没有一个后悔的，不是说老师教得多好，而是因为有你们这些懂事听话的学生，才成就了现在的我。”
教师是最神圣，最伟大的职业。她牺牲了自己，为了点亮我们的前途。每一个老师都是无私的，默默地奋斗奉献，不怕吃苦，不惜劳累，都是为了我们能茁壮地成长。自从我遇见葛老师之后，我的心尖儿多了个重量，被刻上了光芒。
篇4：描写人物为话题初中作文500字
“我愿做一枚永不生锈的螺丝钉!”这是雷锋的名言。如此朴素的一句话，足以体现他随时为人民服务的伟大人格。“好事做了一火车”也注意体现更美好的品质。
雷锋出生在一个贫穷的家庭，他们哭着为解放的悲苦日子。后来，他的父亲活活被鬼子打死，他哥去做工被人压榨而饿死，他们还在母亲怀里的弟弟也饿死了，最后他最后的亲人他的母亲也被迫上吊自杀。
雷锋一个人又冷又饿，只好赤着脚，拿着家里仅有的一把柴刀和一条母亲上吊的绳子走上了茫茫白雪的山上。她好不容易砍到的柴，在经过地主家的时候，被地主家的恶婆看到了，非说山上的柴是他们地主家的，要放进地主家，雷锋不肯，恶婆拿起柴刀，对着雷锋的手连砍了几刀，鲜血把雪地给染红了……
后来，新中国解放了!他去当了解放军，他积极向上，乐于助人，不求回报，勤俭节约。把省下来的钱去帮助有困难的老百姓，把钱捐给洪水泛滥的灾区。他认为：只有时刻为人民的利益着想，才能成为一颗永不生锈的螺丝钉，才是因为真正的共产党员。
他周围的同事也被他感染了，以前笑话他总穿着千缝万补的袜子的人，也变得像雷锋一样了。我们作为新时代的花朵，不应该珍惜当下吗?不应该向雷锋同志学习吗?
学校因他做好事而授予他的红领巾，他摘下又戴上摘下有戴上。他在党的眼里永远只是个孩子!在雷锋同志的眼里，他的家不是亲人，不是住所，老百姓就是他的衣食父母，华夏大地就是他的家!
后来，他因公去世!年轻的她，可否让人记住呢?我们作为祖国的花朵，不应学习这位可歌可泣的英雄人物吗?
篇5：描写人物为话题初中作文500字
一眨眼，我妹妹已经从“小婴儿”长成“小姑娘”啦!还记得四年级下学期时我写过的成长记吗?对，虽然我被“四面楚歌”，但我很快乐。现在让我带领你走进我们的日常生活。
她，有着一双乌黑发亮的大眼睛，一张随时都可以笑开的小嘴，不管你现在是怎样的心情，只要一见到她的笑脸，忧愁一定会减少许多。
她，也是一个“吃货”。现在每当看见吃的，只要在她视线中，如果不是被人抱着，我猜她肯定会以一个“吃货”的名义，奋不顾身地扑上去!但是现在她只能流口水了，我替她感到惋惜。
现在，在吃奶后，她认为有趣的便是洗澡了。每晚七点便是她最期待的洗澡时间。一开始洗澡，她便精神抖擞，在水中做着一套自己发明的“拳击”，结果是：“拳击”虽然练成了，但是水却泼洒了一地，最后不得不用拖把才行。大家都制止她，可她就不听，依然我行我素。这使大家很无奈，但又无计可施，只好每天洗完澡后用拖把来拖。虽然她每天都这样，但大家还是那么喜欢她，争着抢着抱她。 祝愿她平平安安，快快乐乐过好每一天!
一眨眼，我妹妹已经从“小婴儿”长成“小姑娘”啦!还记得四年级下学期时我写过的成长记吗?对，虽然我被“四面楚歌”，但我很快乐。现在让我带领你走进我们的日常生活。
她，有着一双乌黑发亮的大眼睛，一张随时都可以笑开的小嘴，不管你现在是怎样的心情，只要一见到她的笑脸，忧愁一定会减少许多。
她，也是一个“吃货”。现在每当看见吃的，只要在她视线中，如果不是被人抱着，我猜她肯定会以一个“吃货”的名义，奋不顾身地扑上去!但是现在她只能流口水了，我替她感到惋惜。
现在，在吃奶后，她认为有趣的便是洗澡了。每晚七点便是她最期待的洗澡时间。一开始洗澡，她便精神抖擞，在水中做着一套自己发明的“拳击”，结果是：“拳击”虽然练成了，但是水却泼洒了一地，最后不得不用拖把才行。大家都制止她，可她就不听，依然我行我素。这使大家很无奈，但又无计可施，只好每天洗完澡后用拖把来拖。虽然她每天都这样，但大家还是那么喜欢她，争着抢着抱她。祝愿她平平安安，快快乐乐过好每一天!
中作文描写人物为话题500字大全<
篇6：描写人物为话题作文
我有一个平凡的父亲，他很风趣，常家的笑声。不过，他也有一个秘密的标题，灭蚊器。
爸爸的武器很普通你猜不出来。不是电蚊拍或者蚊香，而是抹布。你一定在想，抹布怎么能杀死蚊子？事实是抹布确实能杀死蚊子。
爸爸的记录是很多的，我不会一一列出，让我们来谈谈上次。在一个炎热的夏天，蚊子社区已经不在了，爸爸不得不炫耀他杀死蚊子的技巧。他手里拿着一块破布，在我的房间里的蚊子水壶上巡逻。既然是蚊子的克星，就应该找蚊子技术好，爸爸一眼就能找到几只狡猾的蚊子。“砰”
蚊子在爸爸的武器下死亡。在那些蚊子轻易被打败之后，更狡猾的蚊子出现了，它躲在天花板的角落里。只听到爸爸说：吃了我一个小把戏，下地狱去吧！结果，蚊子避开了他父亲的爪子。爸爸会杀了他的。我看见他的手拿着房间里的破布，蚊子措手不及，拼命地逃跑，精疲力竭，站在桌子上，一阵抽搐，蚊子的血粘在桌子上，很痛苦。
在那之后，我就挂平静下来心脏。只要再有蚊子，我一直叫爸爸，叫。断魂1,000,000。
嗡嗡作响。有蚊子爸爸，有蚊子。来吧，爸，柯。我们别说了我会看到蚊子的终结。再见！
篇7：描写人物为话题作文
我有一个天真可爱，聪明活泼的表妹，他有一双水灵灵的大眼睛，黑眼睛，当他们想问题骨碌骨碌眼中直截了当。当表哥笑了，露出一对白色的，可以是整洁的小牙齿，很有意思。我真的很喜欢他。
表妹住在奶奶家。有一次，他对祖母说他喜欢小猫。奶奶爱她的表弟，听他的话。他让我照顾我的表弟，在街上买一只小猫。奶奶买了一只活泼漂亮的小猫。我表妹看见那只可爱的小花猫高兴地跳了起来。他赶紧跑到奶奶身边，和可爱的小花猫玩耍，轻轻抚摸，嘴里还唱着那首美丽的小花猫歌。这时，小猫抓起了他表弟的裤子。爷爷看到了。他把小猫抱起来扔了。我表弟看见了，大声哭了起来。他说：“爷爷，你很坏。小猫不明白。你得教他怎么扔掉它。我不明白。你也把我扔了吗？你认为这是多么可怜啊！”大家都笑了。爷爷赶紧抱起小猫，对表弟说：“是的，小猫不知道怎么教他！”
还有一次，表哥在家里玩，他没有听奶奶的话，坚持要玩自行车，结果一辆不小心的自行车翻了，手指被压断了，他很快就折断了手指，哭了。 这时奶奶听到了哭声，赶紧跑出了房间，看到这种情况和气有趣，便不去理化了。 他停止了哭泣，透过手指偷看奶奶是否在听。 他发现他的祖母不理睬他，走到她身边笑。
我表哥真有趣！我非常喜欢他。
篇8：描写人物为话题作文
我最喜欢的卡通人物是虫子，因为它非常活泼、聪明和有趣。
巴贡经常有很多冒险活动，但每次冒险都是因为它机智机智。我记得其中一个：有一天，兔子坐在嘴里，嘴里叼着美味的胡萝卜和天空中的秃顶。秃顶有镰刀状的嘴，秃头和灰色，没有上帝的眼睛。它是在兔子的俯冲中，但兔子，但兔子，继续保持它的萝卜，它似乎是一个完整的样本。“我要带你回家煮，”他说。“我要带你回家做饭。”这样，愚蠢的秃顶就等着洞开了等等。突然，它听到兔子在洞里唱歌：“我在洗澡，但那只是一个愚蠢的秃顶在等着我……”。秃顶被激怒、愤怒和燃烧，他把头“一只手”伸进兔子洞，只听着“一只手”的声音，秃顶是兔子后腿上一英尺的半空，掉了半天，但兔子的姐夫却跑掉了。
兔八哥是使用这种策略了秃鹫的爪子，你说是不是很聪明机智？当然，它不是一个冒险这个时候，如兔八哥炒蒙面劫匪，兔八哥，打败天下无敌手，兔八哥巧治猎人......还有很多很多，下次你给的时间在等着我它一一介绍。
总之，兔八哥是一个机智的卡通人物，是我心中的英雄。
篇9：描写人物以我的爷爷为话题初中作文600字
爷爷的手很大，大大的手掌，宽厚的手指，连指尖也比我见过的人都大一圈，而且爷爷的手与他的身高并不成比例。显然是干了很多活，这可能与他小时候做鞋有关。却没有吃很多好吃的，耽误长个了。都让人心疼。
有一次，我抱怨打工锻炼干了什么事儿很累，雇佣的人嘴脸有多可恶，让我们干了那么多活，有多么的不公平。爷爷会安慰我，用他年少就工作吃苦的经历。
他是家里的老大，早早就送去学徒做鞋，师父给的活多，爷爷小时候又没有力气。大孩子干了几双，他才能用尽全力做一双，做不完不能吃饭，做不好又会被挨打。那是多么的想家啊，可是一学就是几年，是不可能出去的。那些委屈，对一个十几岁的孩子来说，是怎样承担过来的呀!
还好爷爷很机灵，等力气大一些的时候，技术也上来了，已经干得很好了，就再也没挨过打了。吃饭的时候，师傅拿起筷子，你才能吃;师傅放下筷子，你不能多吃半口。所以，到现在爷爷吃饭还是家里最快的!每天手都一刻不停着做鞋，手才回这么大吧，哈哈……
就是爷爷这双手，从我出生起，就一直牵着我，从学前班到小学，到初中，高中，再到大学，每天早上送我上学，晚上放学接我回家，风雨无阻的。有时候，下雪结冰，爸爸妈妈都不让爷爷去，爷爷依然接送我。有一次，走滑坡的时候，爷爷摔了一跤，十几年了我都不敢承认很大原因是我。
最让我心痛的是，爷爷不再主动去牵着我了，因为什么，我知道，但是我很害怕，想想都觉得心如刀绞，难道得到一些，就必须失去一些吗?想哭!
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初中作文描写人物以我的爷爷为话题600字
篇10：描写人物为话题初中作文800字精选篇
似水流年，不知觉中我来到了这个跨越性的界碑，它对于我来说生活即漫长又短暂，心头闪动着——在记忆中的海岸里闪动着一朵朵浪花。
毕业的迫近，一种难分难舍的感情总是缠绕在我的心头，现在的我们正接受同一片蓝天下的阳光和雨露，回味这几年经历的酸甜苦辣，嘴角却流露出一丝丝的笑意。
刚进入初中，男同学、女同学之间总有一层似有似无的薄膜，每张桌子都清清楚楚地画上了一条分界线——“三八线”。若要是女同学超过了“三八线”，惹来的总是一顿打，直到女同学假装“呜呜”地哭，他们才肯罢手，在一旁的男同学们可就幸灾乐祸了;若要是男生超过了“三八线”，他们也不会有什么好果子吃的，也免不了一顿臭骂，直到叫“大姐”后跪地求饶。
在初二的运动会上，全班同学发挥自己的长处，男同学、女同学互助，当运动员累了的时候，就上前问候几句或是送上一杯水、几句祝福语，体现了班级体的团结友爱，集体精神。
初三的我们一直处于浓厚的学习气氛当中，每天早出晚归，白天七节课，晚上三节晚自习，星期六要补课，每当我看见六年级、初二的小同学们离开校园时，脑海里总会浮现原来的我们，不就是这样吗?上一届初三的同学站在阳台上目送我们离开，不说其它的就单单说三节晚自习吧!也是挺难熬的，夏天蚊虫多，冬天寒风刺骨，但同学们还是熬过来，三节晚自习的时间写着手上的习题，有时还不能完成。下课后在回家的路上总是能看见同学手里提着书的手提带。由于初三学习紧张，就连我们文艺演出的机会都失去了，虽然不能在舞台上让观众领略自己的风采，但可以当一名忠实的观众去欣赏别人的风采，还是挺不错的嘛!演员有男生，也有女生，也有男、女同台，她(他)们都相互配合着，使节目更加精彩。有时还常常想起与老师共度的课堂，想起老师的微笑，一张张慈祥的脸……
在记忆的海洋中，却常常卷起这些美丽动人的浪花，一时的心潮澎湃，回忆有振奋、有快乐、也有憧憬，但更多的却是欣慰，是浓浓的情感，但愿这股浓浓的情化作无穷的动力，激励我们向更高的山峰攀登。
篇11：描写人物为话题初三作文
仍然记得，初见是在的夏天，当时的匆匆一瞥，惊艳了我整个童年。你的笑颜和歌声，便从那时起映入了脑海。那会儿我的年纪还小，并没有过多在意，只是觉得这个哥哥长得真可爱。权当你是个过客罢了，我从来没有想到，后来的你，会成为我生命中那么重要的人，魂牵梦绕。
舞蹈练习室内，清一色十一二岁的孩童，每一个成员都在进行着拉筋训练。你的舞蹈功底算是所有人中最差的，柔韧性也不好。冷酷无情的舞蹈老师把你的腿硬生生拉开，凄惨的尖叫声响彻练习室，晶莹的泪珠从眼中滚落，你倔强的咬着嘴唇，不愿意让自己再发出声响。双手死死紧握着，汗水夹杂着泪珠一起流进嘴中，又咸又苦。痛，真的好痛。你仍然是强忍着坚持到了最后，终于拉筋成功。稚嫩的小脸上扬起灿烂的笑容，纯真的眸里当真是点缀进了满满的一片星空，明亮闪耀。其实，你本不是一个爱哭的孩子。
还记得当时第一次录制节目的你，圆圆的小脑袋，大大的眼睛里，流露出大大的迷茫。似乎是在疑惑，通过这些黑漆漆的机器，就可以让人们看到我了吗？说不紧张，那一定是骗人的，你不安的心怦怦乱跳着。三人相互的安慰与鼓舞，让你放松了许多，上台后也表现的很好，你就这样一步一步走进人们的视野，我也就这样一点一点深入了解你。
成长的路总是磕磕绊绊的，年少成名的道路并不一帆风顺。相反，因为年少的缘故，你便总是在受伤，承受中你这个年纪不该承受的痛苦与伤害。当年全网黑的时候，我至今无法忘记，仍心有余悸。网上的流言冷漠层出不穷，而你却微笑着承受，只因不想让我们担心，我们开始被你保护着。你轻描淡写的说出这些事，你的冷静让我们心疼极了，泪水早已模糊了双眼。对不起，是我们没有保护好你。
我甚是怀念年少那个可爱稚气的你，那时你们三个每天都形影不离，无论做什么都是三个人，一起训练、吃饭睡觉，一起打闹和捉弄胖虎，在火车上、小黑屋里打扑克牌，那是你最愉悦的时光。幸福一起享受，困难一起度过。脸上笑容不减，眼眸笑意满满，看着你快乐便是我人生中最大的幸福。后来呀，小小少年变成了翩翩公子，风华正茂。你们越来越优秀，喜欢你们的人越来越多，名气也越来越大。我是十分开心的，这是你们汗水的回报，你们的努力终是有了成果。
可是不知为何，团综艺、团歌越来越少，小黑屋也不播了，你们在一起的时间愈发少了。是从什么时候开始的，三人同框成了奢望。你的笑容好像也是从那时起，渐渐变得少了，即使偶尔笑了，也是那种浅浅的淡淡的，不是肆意的疯狂的，你的眼睛里开始充满忧伤和孤独。我不愿你变成这样，我只要你每天都开心快乐就好，不要在意网上不好的事物。青春正好的少年啊，做任何你想做的，放肆疯狂的事情吧，趁年轻去奋斗，去拼搏。青春年少，无悔就好。
篇12：描写人物为话题初三作文
透过透明的玻璃窗，我望着外面的操场，语文老师喋喋不休烦闷枯燥的讲课让我心烦不已。
看着空中一朵又一朵飘落的雪花，如同精灵一般美丽，我下意识的把手放进来暖和的羽绒衣两边的包里，感觉到温暖，我知道冬季已经来了。
我呆呆的望着窗外叶子已经掉光的梧桐树，枯黄、又在寒风中萧瑟，一片片死去的树叶被刮来的凤吹落，打着转从空中落下。
我突然想起了一个人，她甜蜜可爱的笑容，如春天温暖的阳光一般，我顿时感觉身上暖和了不少。
她是我高一的同桌，是一个害羞的女生，永远剪着齐齐的刘海，脸上挂着甜蜜的微笑，我不知道她为什么会笑，为什么经常看着自己。
我经常把她的笔记拿过来抄袭，而自己上课的时候不去记住老师讲课的重点，看着她笔记本上娟娟秀字，在看看自己七倒八斜的笔迹，丝毫不觉得不好意思。
冬天又来了，我还记得那一年的冬季，自己身边还有个爱脸红的小女生。
那一年她在元旦节的时候送给了自己一个红彤彤大大的苹果，可是却被我的好兄弟抢去了，我没有去追回来，我记得当时她很生气，几天都没有理过我。
后天他爸爸因为工作的原因，她要转学了，我还记得那天放学，在西斜的黄昏下，两张被余晖映的黄黄青涩的脸蛋。
“我要转学了！”她低着头，我没有看到她脸上的表情。
“那你转学以后可就没有人给我抄作业了？”我做出一副颇为惋惜的样子，实际上开着玩笑。
她笑了，我能看见她眼中的泪水，她笑哭了，我知道她的意思，可是我没有说破，我以为不过是小孩子间对异性生出的好感而已，因为我总觉得自己很成熟，对这些小孩子的把戏从来都不屑一顾。
后来她走了，又是一个暑假，在疯狂的玩耍后，我突然发觉了我的座位旁已经变得空空如也了，突然心中有些寂寞，有些悔恨。
雪依然在下，我依然坐在教室里，可是我觉得自己丢了一些东西，冷风仿佛能够穿过玻璃窗一般，我感觉到了阵阵的寒意。
“赵强，上课你又走神，给我站到外面去！”
台上年迈古板，火气暴躁的语文老师突然大声叫道。
我被从回忆了被惊醒了，嘴角挂着淡淡温馨的笑意，拿着桌上的语文课本走了出去。
老教师看见我笑了，气的跳脚大骂。
篇13：描写人物为话题初三作文
我的妈妈是一个热心的好妈妈。但是她经常唠叨，天天说天天说，那些话我都倒背如流了她还说，真是烦死了。
爱唠叨的妈妈长的很漂亮。她个子很高，经常穿一双黑色的靴子和靴裤，总好穿休闲服，一眼望去非常好看。我的妈妈不仅穿得讲究，而且长得也很有气质。一双水晶般的大眼睛像两颗黑珍珠，也像两颗黑色的葡萄，鼻子小小的，嘴也小小的，耳朵也不大，头发又黑又长，秀发如云，十分美丽。我觉得妈妈真的好漂亮。
妈妈的性格很开朗，是一个爱说话的人，别人说一句他恨不得说十句，所以总好跟我说很多话，在我听来就是唠叨。有时我想，为什么我不是聋子呢？这样就不会听到妈妈的唠叨了。
转而又一想，虽然妈妈好唠叨，可我已经长大了，也应该学会换位思考了。仔细想想，妈妈还是爱我的，有一首儿歌唱得好，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”，妈妈对我的爱是无私的，哪种爱也比不上妈妈的爱那么深刻，那么伟大。经过深入地思考，我深深地了解到这一点。
而深刻的体验是在不久以前发生的一件事。
那一次，我参加模拟考试得了第一名。得知这个好消息以后，我高兴得蹦蹦跳跳地回到家。一进屋，我高兴地对妈妈说：“妈妈，我考了第一名！”当时妈妈都惊呆了，放下手里的活，又惊喜又有些不知所措地说：“真的吗？你真棒！卷子发下来了吗？老师知道了高不高兴啊？开不开家长会？”妈妈开心极了，眉开眼笑，乐得合不拢嘴，话说的也很快，声音也比平时好听，还说晚上请我到饭店吃大餐。当时，妈妈虽然问的问题多了一点，但我心里还是热乎乎的，就像掉进了密罐里，浑身都被妈妈的爱陶醉了。
到了晚上，妈妈、爸爸真的带我去饭店吃大餐。吃饭的时候，妈妈用和蔼又严肃的目光看着我，语重心长地说：“孩子，考了第一不要骄傲，一骄傲下次就考不好了，要学会虚心。懂吗？”还说了好多。当时我想妈妈又开始唠叨了。可后来一想，妈妈还是为了我好，她的每一句话对我都是有用的，也是饱含深情的。
从打这件事以后，我再也不以为妈妈是个爱唠叨的人了。
篇14：描写人物为话题初三作文
我的外婆有一个特点：那就是爱生气，她的这个特点可让我吃尽了苦头！
记得有一次，我刚做完家庭作业，正在津津有味的看着《500字作文轻松写》的时候，厨房里突然传来了雷霆般的声音，“罗明生，你作业做完了没有，做完了就去听英语。”“好。”我说，但眼睛却死死地盯着书本，眼睛眨都不眨一下，完全沉浸在书的世界中。过了好一会我才想起外婆说的话，只好很不甘心地把书关上，打开手机，心不在焉的听着英语，我感觉听英语特没意思，因为的听的内容我都会。这时候我的脑海里想起了我们班主任藤老师让我们收集名言时我收集到的罗兰的一句话，“情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。”我眼睛一亮，突然想到了一个好主意，边看书，边听英语，我觉得自己真是聪明绝顶了。于是我又把书打开，同时把英语的曲目9播放出来了，这样我就又津津有味的看起书来了。“你是在听英语，还是在看书？”话音刚完，外婆就风一般地出现在我的面前，样子吓人极了，我感觉好像天都要塌下来一般。“一边看书，一边听英语”我小声地说，心里暗暗地想：糟糕，外婆要打人了！外婆已经50多岁了，可是动作还是那么的敏捷，真是让人佩服。只见她一转身，不知道就从什么地方拿了一根棍子，朝我狂奔过来，我心想：妈呀！外婆要打人了，先逃之夭夭吧！我马上跑进我的房间，把门关上并以最快的速度把门锁上，我暗暗的松了口气，心里真是高兴极了：走为上这招太好用了，我可没有白看《三十六计》。“快开门！”外婆在门外面大声吼道，我被外婆吓倒了，脑子里不由自主的浮现出以往外婆打我的场景：一手拿棍子，一手叉着腰，嘴里还不停的念叨。就这样我的手不不受控制地把门开了，于是，唉，我又被打了一顿，心里很难受。
刚开始，我心里很不开心，甚至对外婆有一些愤怒的情绪，但我想起了一本书里的故事，一位哥哥表面上对他弟弟很凶，但心里却很爱他的弟弟，哥哥表面对弟弟很凶，其实却是为了他弟弟的健康成长，是在关心他弟弟，我想外婆也是这样的，所以心里就不难受了，也不愤怒了。
篇15：描写人物为话题初三作文
我妈妈有一个最大的特点——唱进行曲特别厉害（唠叨）。一旦动起真格来能要了你的命，现在就给你们倒放几个实写的镜头。
镜头一：餐前进行曲。
“开饭了”随着一声吆喝，我来到饭桌前。妈妈又早早地给我盛好饭。我哗啦啦地浇上三勺酱油，余光一瞥，眼前一亮——有我最爱吃的炒土豆。于是，我”抛弃世俗的眼光“，拼命地夹，结果，你听！
“哎呀！你怎么能吃那么多高热量的土豆呢？还不吃多一点儿菜，真挑食！看你以后变胖了找谁哭去！“，随即，话峰又一转，“女孩子虽然胖胖地也挺好看，但你也不要拼命吃啊！要多吃点菜，这才健康嘛“话音还未落，一大堆绿惨惨的蔬菜就掉进了碗里，都是什么生菜、西芹的。说实话，我还挺不喜欢吃菜的，便慢吞吞地嚼着，这时，我又被垫桌的报纸上一则新闻给吸引住了，于是边吃边看。”笃、笃、笃“这时，妈妈又以筷子敲着碗，你再听听，我妈要发表什么”长篇大论“了。
“把头抬起来，凑那么近干嘛，说你多少次了？不要一边吃饭一边看书！你再这样，会加深近视度数的……”
唉，你说，在这样的环境下，我能吃得好饭吗？
镜头二：作业进行曲。
让妈妈给作业签名的时候到了，我又得烦好一阵子了！
“我说你到底有没有在认真做作业的？你看你看！这什么‘涂鸦作品’啊？字这么乱，重写去！”唉，好不甘心啊！
重写中时：写了“好久”，我耐不住了，我悄悄地从笔袋里摸出一块橡皮搓搓，扫几眼桌上的成语字典，刚犯规一下，“不要玩这些小东西，三心二意的，怪不得你最近成绩直线下降……”哼，又是这招，老是新账旧账一起算，一点新意也没有，太烦了！
镜头三：“安眠”曲。
我睡觉的时间到了。“安眠”曲准就时响起——“你怎么还不睡觉啊，明天还要上学呢，快去睡觉”。说罢，便像赶小狗一样，把我赶进了“狗窝“。在床上，我翻来覆去地睡不着觉。结果——“你不要翻来翻去，睡觉！”最后，我终于在这”美妙”的”乐声”中入睡了。
要是我妈妈哪一天不唱“进行曲”，太阳一定从西边出来了！
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