小学作文花样饺子
“nye”通过精心收集，向本站投稿了22篇小学作文花样饺子，以下是小编为大家整理后的小学作文花样饺子，希望对您有所帮助。
篇1：花样饺子的制作方法
材料：紫苋菜一把，面粉300g，大肉饺子馅
做法：
1.紫苋菜洗净沥干水份，锅里烧开水，不要太多
2.把苋菜放入，稍微烫一下即关火。
3.这时锅里的水已经是洋红色，放凉后捞出紫苋菜，挤干紫苋菜，取挤出来的水和面
4.300克的面粉大约用180克的水，和成面团，盖上保鲜膜饧30分钟
5.面团搓成长条，切成小的剂子，擀片，包馅，煮饺子.
篇2：花样饺子的制作方法
材料：澄面 60克，玉米淀粉 15克，猪肉馅 150克，开水 85毫升，豆腐干 50克，水发黑木耳 15克，猪油 5克，盐 3/4茶匙，白糖 1/2茶匙，酱油 1茶匙，黄酒 1茶匙，葱 8克，姜 4克，胡椒粉 1/4茶匙，味精 1/4茶匙，香油 1茶匙
做法：
1、将澄面和玉米淀粉放入大碗中，加入开水搅拌均匀。
2、把烫好的面粉放到案板上用手搓匀。
3、面团放入猪油。
4、用手再次揉匀。
5、把面团分成2等份，其中一份加入绿色素揉匀，盖湿布饧10分钟。
6、豆腐干、水发黑木耳切小丁，葱、姜切末。
7、肉馅中放入酱油、料酒、黄酒、胡椒粉、白糖、味精、葱姜末搅打上劲。
8、再放入豆腐干、黑木耳丁。
9、加香油搅拌均匀。
10、饧好的面团分别搓条，各分割成8个相等的剂子。
11、取一个绿色剂子搓圆按扁，中间戳一个洞。
12、放入搓圆的白色剂子。
13、双色剂子按扁。
14、擀成饺子皮。
15、取一个饺子皮中间放入调好的馅料。
16、边先捏成五角形。
17、再把五角形的边捏紧。
18、五角形的边用拇指与食指交替搓出花摺，再把每个边的底部向上推，与五角星的中心捏在一起，其余4个边依次做好。
19、最后再整形即可。
20、所有的白菜型饺子生坯都做好。
21、胡萝卜去皮切片，蒸锅烧开把胡萝卜片放在蒸屉上，再把饺子生坯放在胡萝卜片上。
22、加盖中火蒸5分钟即可。
篇3：花样饺子的制作方法
材料：葱剁碎，手切肉馅，食用油，酱油，盐，味精，姜末，面粉(颜色要用蔬菜榨汁芹菜 胡萝卜，菠菜南瓜，苦瓜，紫甘蓝等等营养高的蔬菜都可以)
做法：
1、把选好的蔬菜榨汁过滤掉渣子，用蔬菜汁和面，面不和的硬。
2、调饺子馅也很有讲究 将肉馅放到盆里放入食用油和酱油要适量，少许盐 味精 姜末按一个方向搅拌加入少许水 接着搅拌 再加入剁好的大葱 一定要按照一个方向搅拌哦 感觉饺子馅 有香味了 比较粘稠最好。
3、面和好了揉成像擀面杖粗细的长条，用手揪成均匀的剂子，如果手揪不好可以用刀切，将剂子一个个柔圆按扁 用擀面杖擀成边薄中间厚皮 这样就开始包吧 。
4、烧水煮饺子水放多些饺子不容易坏哦，水开就可以下过了 用勺子按照一个方向搅几下后盖干 水开了再加点凉水 开了在加凉水 开三次后饺子都漂起来就熟了
篇4：新年“饺子”花样多
新年“饺子”花样多
1、四味水饺 馅料：鱼肉、蟹肉各250克，韭菜500克，鸡蛋2个。操作：鱼肉去皮去刺剁成茸，蟹肉切成末，鸡蛋炒熟切末，韭菜摘洗干净切末。鱼肉、蟹肉，放入容器中，逐渐加少量的料酒、酱油、水搅打均匀，加鸡蛋末、味精，、姜末、香葱油、盐，再倒入韭菜调匀。
2、三鲜水饺 馅料：猪肉250克，海参、虾仁、玉兰片各100克，鸡蛋2个。猪肉切末，海参、虾仁去杂质，海参开水焯，匀切小丁，鸡蛋炒熟切末。先将猪肉放入容器中，加入调味品调匀，再放海参、虾仁、玉兰片。
3、鱼肉豆腐水饺 馅料：鱼肉400克，豆腐100克。操作：鱼肉剁成茸，加料酒、酱油、味精搅上劲，放入豆腐、姜末、盐、香葱油。豆腐中含有水分，要加些面粉。馅若过软不好包。荤素搭配，软嫩鲜香。
4、香菇鸡肉水饺 馅料：鸡胸肉350克，水发香菇、胡萝卜各100克。操作：鸡胸肉剁成茸，香菇先泡发好，放入料酒蒸一下，香菇、胡萝卜切末。将鸡茸放入容器中，加入各种调料，再放香菇、胡萝卜末搅拌均匀，清淡鲜香。
5、虾肉水饺 馅料：生虾肉400克，熟虾肉、玉兰片各100克。肥肉丁少许。生虾肉摘洗干净，用干净布吸干水分，剁成茸，加面粉、盐、糖、味精，搅打成胶状；熟虾肉和肥肉丁，搅拌在一起，放胡椒粉、香油，再入生虾肉、玉兰片丁拌匀。馅心细腻，鲜美爽口有弹性。
6、茴香饺子 馅料：茴香500克、猪肉馅375克。操作：面团分小块，擀成饺子皮；茴香洗净，摘下菜叶切碎，肉馅再剁细，先和所有调味料调匀，再拌入茴香调成馅料。每张饺子皮包入馅料少许，捏成饺子，放入开水中煮至浮起，反复点水两次后，即可捞出食用。李玉洁
篇5： 包饺子作文700字 花样饺子
包饺子作文700字 花样饺子
大家都知道春节要包饺子吃，今年也不例外。以前都是姥姥妈妈包饺子，我在旁边看，而今年，我也要帮忙包饺子。
姥姥拿出事先准备好的馅儿，准备包饺子，这时候妈妈说：“今年包不一样的饺子――‘金鱼’饺子”。全家人都好奇地望着妈妈。二话不说，妈妈撸起袖子，左手拿起一张皮儿，右手夹起满满的馅儿放在饺子皮的三分之一处，将皮在三分之一处对折捏好。先在皮的一头与对角连接做出“金鱼头”和“鱼眼”的轮廓。“金鱼”的肚子顿时鼓了起来，立即有了生气。紧接着妈妈用手捏出“金鱼”的背鳍，在“金鱼”饺子的尾端按扁当鱼尾。拿一把干净的梳子压印出鱼尾的线条，再用小刀切出三瓣似三角形状的鱼尾巴(切记不能切断哦)。然后妈妈在“金鱼”的肚脐下捏一下，“金鱼”的'肚皮就更鼓了。最后制作“金鱼”饺子的眼睛，将胡萝卜切成小块或豌豆放进鱼眼，做不同颜色的鱼眼睛。哇，太棒了!“金鱼”饺子就做好了，真是栩栩如生。我也迫不及待地有模有样地包起了“金鱼”饺子，却惨不忍睹，再看看妈妈包的，我不免有些灰心，妈妈连忙安慰我，说：“功夫不负有心人，加油吧!”在妈妈的鼓励下，再加上妈妈细心地教我，终于包出了像样的“金鱼”饺子。
突然，我灵机一动，心想：我是不是也可以包出不一样的饺子。说干就干，我先把饺子皮往上折，再把它捏成一个包子的形状，这样就成了包子形状的饺子。后来我又包了一个“贝壳”形状的饺子，先对半折，捏成一个扇子型，用掌心把它压扁，再用梳子印出“贝壳”上的纹路。我将包的又瘦又长的饺子 ，干脆把两头捏在一起，变成了“帽子”饺子……
就这样，我做了一盘奇形怪状的饺子，我把它们小心翼翼地放进了锅里蒸。过了一会儿，我打开锅盖，一股热腾腾的气流向我们涌来，我急忙拿出一个“金鱼”饺子放入口中，好吃极了!
吃饺子的时候，我非常开心，特别是吃到了自己包的饺子。通过这次包饺子，我也体会到了其中的快乐，我也知道吃饺子容易，包饺子难。以后我要多帮姥姥和妈妈包饺子。
篇6：包花样饺子小学生作文300字
包花样饺子小学生作文300字
哦——过年啦!包饺子、看烟火，新年美味惹(re)人馋(chan)，辞(ci)旧迎新心欢畅(chang)!
年夜饭，妈妈说包饺子，我可开心了。只见妇妈把饺子馅(xian)拌好，端到桌上，又端来一碗水开始包饺子，我看着妈妈拿一张饺皮，用筷子夹 (jia)些馅，再蘸(zhan)点水，然后就把饺子皮四周捏(nie)捏捏，一个饺子就包好了。我学着妈妇的样子包起饺子来，第一个包得圆圆的'，我就给 它起名字叫“足球”饺子，妈妈笑着提醒我把口捏紧。我又拿起另一张饺皮，比划着，一会儿，我又包好一个”鲨(sha)鱼”饺子，可是我不满意，又进行了加 工，改成了“(机”饺子，举给妈妈看。妈妈夸我包得好，就这样，我又发明了许多奇形怪状的饺子：“潜水艇(tinq)”饺子、“裙子”饺子、“大嘴蛇”饺 子、”裤子”饺子……
吃着自己包的饺子，我觉得格外好吃!吃着“足球”饺子，觉得自己在草地上开心地踢足球；吃着“飞机”饺子，就好像看到蓝蓝的天上飘着云朵……
小朋友们，和我一起来包花样饺子吧!
篇7：小学花样跳绳教学计划
一、指导思想和理念
本课依据《体育与健康课程标准》，以跳绳为主教材，树立“健康第一”的指导思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。借助多种教学手段，通过优生的演示，使学生直观的了解跳绳的多种跳法和相关知识。不但让学生学会多种的跳绳方法，而且让学生根据已有的跳法进行自由创编，培养学生的创新能力。让学生将自己的.跳法大胆的向其他同学展示，增强其自信心，获得成功的喜悦。培养学生良好的团结合作能力。
跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动，设备简单，容易开展，通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳、灵敏、协调性等具有显著作用。花样合作跳绳培养学生积极运动，勇于创新，体验体育运动成功的快乐。
三、学生分析：
本次授课对象是小学三年级学生，班级人数较少，小班化教学更有利于小组合作和个别辅导，能更好的完成教学目标。学生体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有较强的思维能力，创造能力。
四、教学目标
1、认知目标：让学生知道花样合作跳绳的技术要领，掌握一定的方式方法。
2、技能目标：通过学练活动，让学生掌握2~3种花样合作跳绳的方法，发展学生的上下肢肌肉、关节、韧带的功能及身体协调性。
3、情感目标：培养学生探究意识及勇敢、果断、团结合作的优良品质，同伴互助完成学习任务，从中体验合作成功后的快乐。
教学重点：学生掌握两到三种合作跳绳的方法。
教学难点：学生合作能力和意识的养成及练习兴趣的保持。
五、教学流程
1、准备阶段：通过舞龙灯游戏和交朋友游戏，充分进行热身，为下一步学习做好身体、心理上的准备。
2、学习技术阶段：在单跳的基础上，采用程序教学模式，把教材由浅入深地直线式排列，分成单跳练习→合作花样跳绳→学生展示→学生创新合作跳绳→拓展动态合作跳绳，这样一些连续的练习呈现给学生，让学生对跳绳产生浓厚兴趣。并通过自己的创新，体会到体育成功的喜悦。针对学困生，在分组时以优等生为伴，加以指导和帮助，以期不让一个学生掉队。
3、放松结束阶段：在舒缓的音乐中，教师引导学生做韧带拉伸运动，让学生的身心得以放松。采用师问生答的方式，师生共同归纳技术技能，给予学生对跳绳有个理性的认识。
六、教法学法
教学指导主要应用讲解示范法、游戏比赛法、评价教学法等；学法主要应用观察法、自主练习法、合作练习等方法。
篇8：小学花样跳绳教学计划
一、指导思想
树立健康第一的指导思想，体现健康、快乐、主动的宗旨，注重情感的激发。从心里入手促进身心同动，构建良好的学习氛围。给学生以自主的空间。培养学生体育意识，为终身体育奠定基础。
二、教材分析
跳绳是深受小学生喜欢的体育教材内容之一，花样跳绳对学生来说更具有很大的诱惑力。经常进行跳绳对于各运动器官的发育具有重要作用，尤其能够发展学生的弹跳力和弹跳、灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著效果。通过花样跳绳的学习使学生即锻炼了身体，又提高了兴趣，在运动中体验快乐。增强终身锻炼的意识。
三、学情分析
小学四年级的学生情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣，养成体育锻炼的习惯，提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，增强体质，培养坚强的意志。
四、教学目标
1、使学生初步掌握花样跳绳的各种动作方法，掌握锻炼身体的简单方法，主导参与花样跳绳的学习与创造。
2、在教师的引导下培养学生自主创新精神，发展学生思维灵敏等素质，培养正确的身体姿势。
3、培养学生学习的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，体现互帮、互学、互练的团团队意识。
五、教学重难点
（1）教学重点
掌握跳绳的基本动作方法，培养学生身体素质。
（2）教学难点
花样跳绳动作的学习及学生创新能力的培养。
六、教学进度
周次教学内容
1、跳小绳（基本动作方法）
2、前后挽花跳
3、单绳双人跳
4、跳大绳练习
5、学生创编绳操或花样跳绳动作、游戏
6、复习各种花样跳绳
7、展示总评
篇9：小学花样跳绳教学计划
小学花样跳绳教学计划
花样跳绳是在跳绳基础上加伴音乐的跳绳游戏，娱乐性很强。跳绳有单脚跳、单脚换跳、双脚并跳、双脚空中前后与左右分跳等多种方法。跳时，摆绳与踏跃动作要合拍，可一摇一跳，也可一摇两跳乃至一摇三跳。摇绳的方向可前可后。用长绳可两人同时摇动、集体轮流跳或同时跳。跳跃时还可按不同情况编排各种动作花样，也可用节奏与旋律适宜的歌谣伴唱。
一、活动形式与内容
内容：个人花样跳绳、两人合作跳绳、长绳
组别：五六年级（水平二）、二年级（水平一）
二、教学目标
目标一：二年级的学生掌握基础动作和一级套路的基础上，学生尝试难度动作双摇和双摇组合套路练习，发展学生的跳跃能力及身体的灵活性。并通过两人一绳，两人车轮跳等练习提高孩子们的.配合能力，在练习中学会与同伴合作，讨论，实践，探究更多花样跳短绳的方法。在相对自由的环境里让孩子们放飞自我，并体会通过努力完成各种动作的学习和表演体会成功与自信的快乐。
目标二：五六年级的学生根据自己的能力和经验做各种跳短绳和跳长绳练习。如：两人同摇跳短绳，车轮跳的换位，转身。车轮跳的提高动作练习，跑“8”字绳，跳长绳等等方法。在跳的过程中，教师及时指导学生去发现问题。“8”字跳长绳的动作关键，如何才能跳得又快又好。学生通过动体—动脑―实践—探究—创造。使学生在锻练身体的同时，学会发现问题，解决问题。在本学期结束，编排一套花样跳绳展示，通过展示提高孩子的舞台表演力，树立自信心。
三、教学要求
1、兴趣班是学生的兴趣活动。因此，我们以自愿参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，让学生有充分的选择权。
2、学生应该按时参加训练，有特殊事情不能到的，必须提前跟教师请假。
3、训练是要能吃苦耐劳、持之以恒。
4、训练过程中一定要严格要求，每天按质按量完成教师布置的任务。
四、活动的时间与地点
时间：20XX年3月5日—20XX年6月22日
练习时间：周一二四五下午4：30—5：30
地点：新餐厅二楼
篇10：小学花样跳绳教学计划
小学花样跳绳教学计划
小学花样跳绳教学能够让学生初步学习交叉跳、双摇跳的技术方法，学习和掌握跳绳的方法!下面搜集了小学花样跳绳教学计划，欢迎阅览!
一、指导思想
贯彻“以学生发展为中心”，重视学生的主导地位，关注学生个体发展的差异，激发学生的体育兴趣，改变单一的教学方式，淡化枯燥的跳绳练习，能让学生主动式、探究式的学习，做到寓教于乐，使学生在轻松愉快中完成教学目标，并从中学到一些简单的动作方法和活动技能，培养学生从小树立“健康第一”是设计本次课的基本指导思想。
二、教材选择
跳绳是深受小学生喜爱的体育教材内容，经常进行跳绳，对于促进运动器官的发育和内脏机能的发展有重要的作用，尤其能够对发展弹跳力和提高灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著的效果。本课程将根据小学生身心特点，将跳绳教材游戏化，培养学生练习的积极性，针对学生的个体差异，采用分层次教学的方法，满足学生们的不同需求，确保每个学生都受益，通过游戏提高团结、协作、竞争以及群体意识和集体荣誉感，使学生得到全面的`发展，在学习中体会快乐，在运动中体验成功的同时培养学生的终身体育意识。
三、教学思路
整体思路是：课堂常规——教与学内容——组织与实施——学生评价。常规教学中安排队列队形练习，教与学内容中穿插游戏，使学生身心得到发展，进入一个较好的体育锻炼状态，从而完成创编韵律绳操和花样跳绳的内容。安排了花样跳绳，使学生运动乐趣达到高潮，营造良好的运动氛围，使学生能正确掌握花样跳绳的方法、要领和节奏，做到绳和人融为一体，用动态的方式淡化跳绳的局限性、竞技性和规范性，通过音乐做放松活动，使学生的心身在轻松愉快的活动中得到放松。体现出实施素质教育和贯彻健康第一指导思想下，以学生发展为本，以学生的身体和心理特点为依据，全面地达成课程标准五个领域的教学目标。
四、教学效果
学生在体育活动中学会主动探究学习，85%的学生能掌握一些简单的韵律及花样跳绳的动作方法，使学生的心理、生理得到了锻炼，提高学生参与意识、集体意识及适应社会实践活动的能力。
五、重点难点
1、动作自然、大方 跳入时机、跳跃方法 节奏协调一致节奏。
2、跳入、跳出时机的掌握，主摇手控制绳的节奏，同起同落、运用自如。
六、学生评价
学生在教学的活动，参与意识，参与态度好，集体意识与合作意识较强，都能在活动中表达自己的愿望，具有开拓创新意识，积极参与实践活动。能遵守纪律和规则要求，捡拾器材，放还器材。
七、详细分周明确学习目标：
第一周：基本摇绳与单人花样练习
第二周：个人花样跳绳练习
第三周：一人一绳、两人一绳、两人两绳
第四周：跳长绳(正跳)
第五周：跳长绳(反跳)
第六周：交互绳花样跳
第七周：四长交互绳的花样，
(具体内容单人连续跳、附加动作跳(拍手跳、叉腰跳、触肩跳、摸地跳、高抬腿跳、前后踢腿跳、开合腿跳、传接球跳)正入反出式 21-30人/组 穿越长绳）
篇11：饺子小学作文
星期六中午，我和妈妈要包饺子，我开心极了！
我和妈妈一起去菜市场买了胡萝卜、芹菜、牛肉。回到家，我先洗干净我的双手，把胡萝卜和芹菜洗得干干净净。拿起菜刀，开始把胡萝卜切成一块块小正方形。然后把切好的胡萝卜放进盘子。我又轻松的把芹菜切好了，该切牛肉了，我以为牛肉会很容易，我刚刚拿起菜刀切下去，牛肉一瞬间像风一样逃走了，我的手指变成了那一块调皮的牛肉，哎，要包饺子可真不容易呀！
在妈妈的帮助下，馅终于好了，现在可以包饺子了，我先拿起碗倒入三十毫升自来水。我右手的手掌心里放着一张面皮，用勺子弄了点馅放在皮中间。用手指蘸了一点水，沿着饺子皮的边缘涂了一层。再把它们沾在一起。我又给饺子捏了一圈花边。一只好看的饺子就诞生了。接着我就继续包饺子了。包的我腰都直不起来了。
饺子全部包完了。该下锅了，很快水就沸腾了，饺子下锅了，煮一会儿，饺子就一个个跑到水面上来了，妈妈说：“饺子可以出炉了。”
一个个饺子装在盘子里，冒着热气，香味一阵阵透入我的鼻子里。我迫不及待地夹了一个吃了起来！啊！真鲜，真香，把我的手指伤、腰酸都治好了！
篇12：饺子小学作文
今天，我吃到了世界上最小、最好吃的饺子了！
因为饺子是我们一家三口昨天在厨房里忙了一个晚上，一起做的。我们还进行了分工：我是负责洗、择韭菜和白菜的，我还打了几个鸡蛋；爸爸是负责切菜、和面、擀面的；妈妈是负责调馅和包饺子的。最后还有一个工作，就是把包好的饺子放在冰箱里冻起来，方便早晨起来煮！
饺子的馅是由韭菜、白菜、肉和虾仁组成的.，饺子的皮是爸爸自己动手和的面，面很软，擀起来特别容易。爸爸擀面的技术是一流的，擀的皮又软又薄。包起饺子来，很薄很薄的，都看得到里面的馅了！饺子是我们一起来包的，我们特别把它包得很小很小哟！
虽然它看起来很小，外观很美观，像个袖珍小船，摆在一起真好看！
早晨起来，妈妈煮了13个饺子，闻起来可真香，妈妈尝了两个，爸爸尝了一个，我吃了剩下的10个饺子，可是我还觉得没有吃够，吃起来太甜了、太爽了！妈妈说：“晚饭再吃吧！好吗？”
你猜我晚上吃了多少个饺子？我一口气吃了18个！
真是世界上最美、最甜、最小的饺子啊！
篇13：饺子小学作文
周末有一个非常特殊的作业：包饺子！我一放学就和妈妈去菜场买肉，然后去旁边买饺子皮。接着，我回家把肉洗好，放在菜板上，右手拿刀，左手拿着洗好的肉，先用刀把肉切成小块，再把小块的肉剁成肉泥，再把香菇用同样的方法加工好，加上各种调料搅拌好，放入冰箱冷藏两个小时，饺子馅儿就准备好了。
妈妈教我包了个“柳叶饺”，她先把饺子皮放在左手心，用筷子挑起馅儿放到饺子皮中间。用筷子轻轻把馅料按一下，再用右手的两个手指左右交叉的快速给馅儿穿上了衣服；我也学着妈妈的样子左捏右捏，结果，不是没把皮捏紧就是把馅儿挤了出来，最后成了一个妈妈都不会包的形状，像一个人躺在草地上看书，包完这个我就又包了很多奇怪的形状。有金元宝的，像一个迷你的小杯子，人头的像一个人戴着一顶帽子。等各种形状怪异的饺子都是我包出来的，妈妈对我的创意赞不绝口！
妈妈说：“我们一饺两吃吧！”我选择了煎饺和水饺，最后我们合作完成了这次晚餐，妈妈吃着香喷喷的饺子说：“这是我吃过最好吃的饺子啦！”我说：“因为这是我用心准备的呀！”我们都开心的笑了！
篇14：饺子小学作文
周五下午我们准备包饺子吃，所以放学之后就和妈妈去菜市场买食材。我们来到菜市场买好牛肉和大白菜，然后还去买了饺子皮。回到家后，把牛肉清洗干净，检查有没有烂菜叶，然后再把白菜洗干净。把洗好的白菜一片一片摆放在菜板上，左手按住白菜，右手拿着菜刀一点一点的切成丁。开始切牛肉啦，牛肉就不像白菜那么好切了，我费了九牛二虎之力才把它切成肉块，接着要把肉块剁碎，手起刀落，咚咚咚咚咚咚……手都快断了才把肉剁好。把肉馅和白菜放入盆里，加一些盐、油和其它的调味料搅拌均匀。
开始包饺子啦，我左手拿着面皮，右手把肉馅放进面皮里，把面皮合起来，然后把合起来的地方打出很多小褶子，一个漂亮的饺子就包好了，接着一个又一个，花了很长时间才把所有的饺子包完。万事俱备只欠东风，最后就等水开了把饺子放进锅里，饺子煮开后倒入一碗凉水，等水再煮开后就熟透啦，然后把饺子装入盘子。我包的饺子虽然样子不太好看，但味道不错哟，一个个饺子像没充满气的橡皮船，我吃起来非常开心，因为这是我第一次自己独立完成包饺子，自己动手，丰衣足食。
篇15：饺子小学作文
饺子是一种在平常不过了的食物，大家肯定都吃过，但是自己制作的饺子却很少有人品味过。昨天上午，我们班就举行了这么一次包饺子活动，整个教室都是我们自己做的饺子的香味，味道令人垂涎三尺，后味无穷。
昨天是我们大显身手的一天，我们纷纷拿出自己最好的本事。我们在几个人拼好的桌子上摊好桌布，摆上锅碗瓢盆，开始包饺子。我和俞雪茗他们拿起雪白柔软的饺子皮，在饺子皮的四周涂上清水，因为只有这样，饺子里的肉馅才不会掉出来。我们把已经放好调料的肉馅报道饺子皮里面，我们组八个人齐心协力很快就包满了一盘饺子。接下来可就是重头戏了，我们把加好水的锅放到电磁炉上面，把一半饺子放进去，另一半饺子待会儿还要用。盖上锅盖，我们等待了大约三十分钟，饺子煮好了，别说，还真挺香的！我们把饺子盛进准备好的碗里，再加上吴诗颖妈妈秘制的酱料，我一尝，那味道实在太妙不可言了。
我们清洗完锅之后，倒上了油，我们要做黄金烤饺了，我们把剩下的饺子整齐放在锅里，开始炸了，盛欣瑶熟练的来回滚动饺子，不一会儿，金黄色的烤饺就出锅了，真是太香了！尝了一个，外焦里嫩，简直是绝品！色香味俱全，堪称完美。我们拿着盘子到办公室给老师品尝，老师们都赞不绝口。
篇16：饺子小学作文
今天晚上我和妈妈一起包饺子。首先，妈妈从冰箱拿出肉末、白菜切碎，放一些调料拌在一起。我赶紧把手洗干净，准备包饺子。妈妈笑着说还早呢，“哦！还缺面团呢，”只见妈妈把面粉，放到一个小铁盆里，加了点水，过了一会儿，面就和好了，我和妈妈把和好的面搓成长长的一条，用刀切好。我学着妈妈的样子。拿起一个小面团，揉圆、压扁，再用擀面杖，擀成圆圆的薄片。
期待的时刻终于来了。我拿起饺子皮用筷子夹了点肉馅放在饺子皮中间，我沿着饺子皮用力的捏，可我总是感觉皮太小就用力扯皮，结果包出来的饺子。破了个洞。露陷了，妈妈说，“你少放点陷，这样好包一些”。嗯！这一次我信心满满的又拿了一张饺子皮。小心翼翼地夹了点陷，仔仔细细地沿着边捏了过去，生怕露了口。心想这一次终于成功了。正要把包好的饺子放盘里时我看到妈妈包的饺子。肚子鼓鼓的，像一群群胖胖的小白狗。我包的饺子，肚子扁扁的细细长长的像一个个没吃饱饭的小老鼠。
这时，爸爸回来了，我把饺子煮熟，端给爸爸，爸爸说虽然样子不怎么好看，但是刚好扁扁的饺子灌进饺子汤，这样更有味道。
篇17：饺子小学作文
星期天的一大早，我就听见厨房“嗒！嗒！嗒！”的声音，我好奇地走进去看个究竟，原来妈妈要包饺子。我一下子兴奋起来，笑着说：“好啊，好啊，我也要包饺子，我要包动物饺子，比如小白免、小熊、小金鱼。”可是妈妈却说：“包动物饺子太难了，还是包简单的月牙饺吧！”
妈妈的快刀一下子就把肉和娃娃菜混合成馅了。“开始啦！”我迫不及待地拿起饺子皮。可妈妈又说：“心急吃不了热豆腐。来，先看看妈妈是怎么包的。”只见妈妈不紧不慢地用左手拿着饺子皮，右手用勺子在碗里挖了一些馅，然后熟练地包起饺子。哈哈这么简单呀！我一下子就包好了一只，妈妈又说：“馅太少就站不稳了。”于是我就多加了一些馅，果然比前面一只漂亮多了。接着我又耐心地包了一只又一只，包的一个比一个好，有几只比妈妈做的还要好呢！
啊！真是“工夫不负有心人”，我终于学会了包饺子。
篇18：饺子小学作文
星期六的早晨，我早早地就起床想要给妈妈做早餐，平时都是妈妈为我做可口的饭菜，今天我也想为妈妈做点力所能及的事情。
来到厨房，我却不知要如何下手，做什么好呢？突然，我灵机一动就煮饺子吧，妈妈说煮饺子简单又快捷。说干就干，我接了半锅水小心翼翼地放在灶台上，打开火，火苗像蓝色的花朵绽放开来。盖上锅盖我又把冰箱里的饺子拿出来，一个个胖乎乎的饺子像月牙儿，可爱极了。不一会儿，水就“咕嘟咕嘟”地冒起了水泡，我把饺子一个个的放入水中，饺子像一尾尾调皮的小鱼在翻滚的水花当中上下翻腾，充满了生机。看着我的劳动成果，我迫不及待地去叫妈妈来吃早餐。当妈妈知道我煮了饺子，惊讶得嘴巴可以塞下一个鸡蛋，她高兴地说：“我的儿子长大了，都可以给我做饭吃了呀！”当我们兴高采烈地来到厨房，却被眼前的场景惊呆了！和我想象中的完全不一样。只见胖乎乎的饺子饺子和里面的馅料“分家”了，可妈妈却说：“我还没吃过‘分家’的饺子是什么味道呢？”于是妈妈盛了二碗，我们就这样吃了一顿不一样的饺子。
原来看似简单的事情其实并不简单。失败是成功之母，这次我总结经验教训，下一次一定会做出一锅完整的饺子。
篇19：花样夏日作文
花样夏日作文
盼了一季，终于盼到你，花样夏日。让我们这一群花样少年，徜徉在你的怀抱，歌颂你的美丽。
这个夏天是炎热的，七月，透蓝的天空，夏天的太阳，像个大花球，火辣辣的照射着大地，似乎要散发全部的热量，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。
太阳公公按照夏婆婆的吩咐，用他最大的温度炙烤着我们，大地被拷得发烫，好像马上就像巧克力一样融化掉似的。公路上的行人寥寥无几，只有汽车来去匆匆。烈日当空，田野里成熟的玉米都被晒弯了腰，大声地喘着气；小草像被抽了筋一样，趴在地上一动不动，看起来垂头搭脑的；花儿也快晒焉了，赶紧把自己漂亮的衣裳收了起来，不敢攀比炫耀了；枝繁叶茂的大树无精打采的站在那里，像是生病的样子。中午，天气更热了。
路边的草儿、花儿不再鲜艳饱满，个个都无精打采地垂着脑袋。树叶一动不动。在树下，狗兄弟们使出了独门绝招——“用舌头散热”：把嘴张开，舌头伸了出来，不停地喘气，就像得了哮喘病一样。
知了更是禁不起热，总是拖着唱腔叫个不停，好像在说：“热死了，热死了！”火辣辣的太阳当空照，把阿娜多姿的花儿照得更加的艳丽、鲜艳。小草绿油油的，随微风摇摆。花儿红艳艳的，小草绿油油。若是在远处一望，眼前一片明艳。
这个夏天是美好的、欢乐的，孩子们在金黄色的沙滩上堆城堡，打排球或者是在家里看电视。乡村里的孩子就更开心了，他们可以在小溪里玩水、摸鱼、游泳……有的还可以在家里自制美味的冰淇淋，处处充满了欢声笑语。夏天的早上，小草绿油油，花儿绽开了笑脸，高大的树很茂盛，生机勃勃。一群群美丽的小鸟在绿树枝头欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌。空气清鲜而又凉爽，还散发着迷人的芬香。
清晨的太阳多么温柔，早上朝霞出来染红了一半的天，人站在天底下，是多么美丽的画卷。夏天是多彩的，女孩子穿上了漂亮的花群子，黄的、蓝的、绿的、粉白相间……大街小巷里，人们穿着各式各样不同的服装，绘成了一张多彩的画卷。草原上，洁白的'绵花，黑白相间的牛群，“综色卷发”的马儿，黑色的猎群，形成了一副自然美景。夏姑娘穿着火红的连衣裙向我们走来。太阳像个大火球，火辣辣的。人们不停地扇扇子，可汗水还是不住地往下淌。
“外面是绿的，里面是红的，吃起来是甜的，吐出来是黑的。”这可是人人皆知的大西瓜，夏天人人都爱吃的它。西瓜可好吃了，咬一口，甜水直流，让你吃了还想吃。“一个小姑娘，身穿粉红衣，穿着绿裙子，坐在水中央。”这可是夏天的花中之王荷花。夏天的湖面上，到处可见荷花那婀娜多姿的身影。
夏天是轻松的，花样夏日，惹人喜爱。即使春天的生机勃勃令人萌生希望；即使秋天的硕果累使人满怀喜悦；既是冬天的银装素裹催人积蓄能量。可我喜欢的还是夏天，因为夏天是五彩缤纷的，是情趣怡然的，夏天里的每一片风景都是如此的独具魅力，生动而富有情趣，让人不由自主地喜欢上它！
篇20：花样温情作文
我是喜欢木棉的，喜欢它开时的轰轰烈烈，亦喜欢它的花语---珍惜身边的人，身边的幸福。
朋友是个有些呆萌的女生，她性格温婉但不淑女，对人对事较为单纯，与我形成了较大的反差。但我们已经携手共度了三个年头，个中种种情景，至今仍历历在目。
因为不在一个班的缘故，我们的交流通常在生活方面，这也使得我们的话题比较轻松，是学习之外的放松与愉悦。我们也和其他朋友们之间一样，总黏在一起，但不同的是，我每晚会坐她家的车回家。
她放的比我早些，因而总是要等我，而她，喜欢在风中等我。
每当我从校园高大的植物中穿梭而过，跨出已空寂的大门时，总能看见一个纤瘦的身影在晚风中翘首以盼，于是便将所有烦恼与不悦都抛在脑后，蹦着、跳着向风中的那个人儿跑去，脸上挂着傻气的笑。
她有时也会嗔怪我出来得太晚，但我总是笑嘻嘻的扯开话题，她也并不较真，两人便肩并着肩，手携着手走向她家的小轿车。
如今因为学业与环境的变化，我不能再坐她家的车了，每晚出门时，再看不见那个在风中守望的身影。只得叹一声，失去才知弥足珍贵。
因而我爱木棉，最爱它的'花语，珍惜身边的人，身边的幸福。
我也是喜欢玉兰的，白玉兰最为素雅洁净，我喜欢它的端庄高贵，亦喜欢它的花语——纯洁的爱。
我是一个虽然对食物没有追求，但却格外挑剔的人，因而异常挑食，很多时候甚至已经到了满满一桌菜，我却只吃白饭的地步。母亲因此也为我的营养问题操碎了心。
母亲性格温柔，以包容和理解对待我的任性。但在营养这回事上，却常常训斥，甚至于威胁我。而我是软硬不吃的类型，因此我和母亲的争吵常常是发生在饭桌上，由我为什么不吃一道菜引起。
过去在家中吃饭时，总觉得母亲做的菜不对胃口，如今基本没机会回家吃，这才体会到了当初吃母亲做的菜时的幸福。
而母亲也似与我心意相通似的，自我在学校吃饭起，便总在放假回家时，给我做上一桌我爱吃的菜，每一道菜，我都吃出了其中的温情与爱。
都说天下父母心都一样，我的母亲也不例外，如今我晚上放学回家，总常听到母亲嘱咐的“吃饭要注意营养”，当初觉得都听生了茧的句子，如今也化为了温馨，轻轻抚动我心中的涟漪。
昨晚回家，一进门，母亲便端来一碗浓汤，那味道我再熟悉不过了，是我不喜欢的鱼汤。本想推辞，但见母亲辛苦熬汤，又补营养，勉强喝了下去。胡椒粉多，没有鱼皮鱼肉，这是我对鱼汤的要求，母亲仍记着，并且做得一丝不苟。果然，做母亲的总是最懂孩子的喜好的。而母亲的付出，也是无私的，纯洁的。
因而我爱白玉兰，最爱它的花语，纯洁的爱。
我同是喜欢蓝色妖姬的，我只喜欢十一枝的蓝色妖姬，只因它幽蓝妖艳的外表，和它一心一意的花语。
父亲母亲结婚已近十七年，十七年的风雨同舟，携手并进，岁月已将他们变成了中年人，有了孩子，重心自是放在了孩子身上，但父亲对母亲的爱，是我所敬佩的。
母亲有天抱着一束蓝色妖姬回来，十一枝簇在一起，煞是漂亮，我询问母亲才知是父亲送的，因为是结婚纪念日。说时，母亲脸颊浮现出两团红晕，俨然是少女的娇羞模样，似乎又回到了被追求的当年。我自是羡慕，又敬佩父亲的浪漫与始终如一，因此后来的日子里，母亲在母亲节、情人节、生日、结婚纪念日，总会收到我与父亲的礼物，收到时，她总是满眼的欢喜。
母亲与父亲共同生活十多年，自是知道他的性子急，因此每天早上上学时，总会提醒我让父亲开车慢点，路上注意安全。也总会催促我在家动作快点，为父亲在路上送我时多留点时间。
因而我爱十一枝蓝色妖姬，最爱它的花语，一心一意。
爱花，我最爱花语，不论是木棉、白玉兰，亦或是十一枝蓝色妖姬，它们都是我所爱。而它们串起来，便是珍惜身边的人的纯洁的爱和一心一意。友情、亲情、爱情，都是温情，有花相衬，便是花样温情。
篇21：花样童年作文
打开记忆的宝箱，取出其中最灿烂的一颗明珠。每当我一看见妈妈烫发机时，不禁嫣然一笑。
以前我天天看见妈妈用烫发机烫头发，而且烫出来的头发还非常好看，就心里痒痒，想亲自体验一下烫发机的感觉。我学着妈妈的动作，先把烫发机充满电，过了一个小时，我便亲自上阵了，我多么想烫出一头漂亮的头发，先用发夹把头发往上一拉，往上一拉……就是这样重复着，不一会儿烫发就烫好了。
我不知道烫出的发型如何，便跑过去问哥哥：“哥哥，哥哥，你看看，我这个发型，怎么样？”哥哥捂着嘴笑了一笑，马上一本正经地说：“非常好看，你快到大街上去走一番吧！”
我并不知道头发很糟糕，便听信了哥哥的话，其实哥哥早已在后面笑得前俯后仰，而我却在沾沾自喜。我出去后，许多人看见我都大笑起来，我以为他在笑别的事情，便继续走。这时，爸爸妈妈也看到我了，他们也笑了，爸爸说：“你这头发怎么回事呀，前面全翘了起来了。”这时，我才知道出事了，便跑到镜子前照了照，前面头发被我烫的全部竖起来，便嚎啕大哭起来，妈妈只好过来安慰我说：“等一下，我带你去理发店，把这点头发给你剪掉好吗？”不一会儿，妈妈带我来到理发店，把前面的头发全部剪掉了，我又恢复了往日的“生机”。
这件事已经过去了五六年了，但我再一次打开记忆的宝箱时，这颗明珠依旧镶在宝箱里面，永远，永远……
篇22：花样人生作文
花样人生作文
花卉各种各样，形形色色，和我们的人生有着异曲同工之妙。——题记
昙之华
昙花一现，芳华易逝；绽放一时，华美难忘。
昙花，在一天中，通常绽放的时间不长，且都是在深夜之中，与月光相伴，但是这一段绽放的时间，不知有多少人心驰神往。昙花，她是美丽的，但因为她那绽放的时间，使她又有了一些神秘的色彩。她的绽放和枯萎都只在一瞬之间，但她却抓住了那一瞬的时间，绽放出自己的光芒，吸引了世人的目光。
刹那间的美丽，一瞬间的永恒。而我们的青春又何尝不是像昙花一样转瞬即逝呢？我们又何尝不想像昙花一样绽放出自己的光彩呢？昙花一现，永恒芳华。这些来之不易的.刹那芳华在释放之后更定格为永恒，而这些蓄足力量的释放正是基于那持久的也是异常艰苦的积累。正是因为转瞬即逝，才显的它珍贵，才需要我们去好好的珍惜它。
同样是一瞬的时间，差别便是对待它的态度。
昙之华，华，便是源于她对那一瞬间的珍惜。
莲之净
身在泥潭，纤毫不染；生于污泥，心如冰清。
莲在盛夏之中灼灼的绽放，淤泥中亭亭玉立，虽身在淤泥之中，却没有一点泥垢，于青萍之末，显得更妖艳。生于泥潭之中，却如同在净水潭中一般明净，也许，她心便是一片净潭。“季夏三月，腐草为萤”古人认为，萤是由腐烂的草幻化而来，同样，从一个黑暗的地方而来，却可以有光，和莲岂不有相似之处。
莲作为花中君子，在中国传统文化中，更用来象征一种理想人格。在这世俗的社会中，金钱，地位，权利……诱惑着人们，侵蚀着人们的心灵，谁还能守着一方净土，不负初心？面对各种诱惑，这一切，很难，到了最后，又有谁能全身而退呢？也许，到了最后看向镜中的自己，会陌生。也许，不知不觉中，我们远离了原本的道路，向着反方向前行。
一方净土，难寻觅；灯红酒绿，何处无。
莲之净，贵在不为所犯“净”。
梅之香
腊月寒冬，暗处幽香；凌霜傲雪，傲立寒风。
白雪纷飞，一个白色的世界，远处，隐约可以看见其他的颜色，十分鲜艳，且隐约有阵阵清香传来。是花吧，可这么冷的天，何来的花？走近一看，是梅啊，花开的正盛。明明梅花看起来是那么弱不禁风，却可以经受寒风的折磨，霜雪的摧残。宁愿在寒冷的冬天之中接受磨炼，也不在温暖的春天中寻求庇护。
或许，正是因为这样，梅才有如此醉人的芳香，但同时因为有梅的存在，才使冬天增添了一抹色彩，让它不再是只有单调的白色。
梅花有着坚强、高风亮节、忠贞、坚韧不拔的特性，它象征着幸福、快乐、长寿、顺利和高洁孤傲的优秀品格，冬天，对花来说也许是十分可怕的，的确，冬天一到，世界毫无生机，但梅却勇敢的面对了它，把它当作磨炼，从而获得沁人心脾的香，我们又何不是这样的呢？经历过磨炼，才能使自己变得更好，才能有所突破，勇敢面对磨炼，的确是一个困难的事，但只要去克服它，那么，得到的会更多。决不能向磨难低头，要有如梅般的傲骨，不畏凌寒。
坦然面对磨难，不仅仅是勇气，更是一种境界。
梅之香，香，便是她面对磨难的证明。
盛开的鲜花都曾经历风霜雨雪，锋利的宝剑都需经过千锤百炼。心在哪里，收获就在哪里。这世界上，没有谁能够随随便便成功。不必害怕山高路远，不必担心好事多磨。脚踏实地，行稳致远，前方自有你的海阔天空。
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