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小花狗小学生作文500字

2023-03-26 07:54:44 收藏本文下载本文

“街灯下的猫”通过精心收集，向本站投稿了23篇小花狗小学生作文500字，以下是小编精心整理后的小花狗小学生作文500字，供大家阅读参考。

小花狗小学生作文500字

篇1：小花狗小学生作文500字

小花狗小学生作文500字

我最喜欢狗啦，尤其是那种非常小的狗。所以经常去亲戚家看他的那只狗。

亲戚家的狗是只小花狗，他浑身长着白、橙色的毛，摸上去软绵绵的，像穿啦一件花衣裳；还有那像两颗黑宝石一样的眼睛和黑溜溜的鼻子，鼻子上总是湿湿的，亲戚说那是狗健康的表现。小狗的尾巴十分灵活，经常左右晃动，这是快乐的表现。狗狗的名字叫“乐乐”。

我最喜欢和它玩！

有一次，我拿一块鸡骨头喂它，我把骨头举到头上，“乐乐”站起来，伸出舌头，朝我的手中的骨头叫了几声，我就向前使劲扔，没想到“乐乐”以迅雷不及掩耳之势跑啦过去，摆着得意的`姿势叼着骨头，向我走来。

“乐乐”也十分聪明！

有一次，我把“乐乐”带到我家来玩。再去的时候我把它给领丢啦，我急得像热锅上的蚂蚁，心里不再有把“乐乐”带到我家来的喜悦，只有伤心和自责。我立刻赶回亲戚家，告诉他事情的原委，他立刻就随我去啦。可是找了整整一个下午都没找到，我垂头丧气的回亲戚家时，发现“乐乐”正在门外汪汪大叫呢！原来是它自己回了家。

还有一次，他的儿子消失啦，它却显得一点也不紧张，它在地上闻了闻，然后飞速跑到啦床边，对床大叫，我们把床抬起来发现啦小狗……

小狗是不是很可爱啊！

篇2：小花狗喏喏作文500字

小花狗喏喏作文500字

外婆家的邻居养了一只可爱的小花狗，我亲昵地称她为喏喏。

喏喏的小脸蛋耸起着，圆圆的，可爱极了。她全身上下都是黑白相间的，那一块黑一块白的，使她的举止更加温文尔雅。她时不时摇着自己那毛绒绒的小尾巴，向我乞讨食物。她那水汪汪的大眼睛犹如一个小镜子，明亮，清澈，她经常会向我抽来炽热的目光，使我心生垂怜。午后，温和的阳光四散开来，她便蜷缩在我的脚下，恬静地睡着了，倘徉在她自己的美梦中……

一个阳光明媚的上午，喏喏踱着步来到了我家门口，慵懒地趴在地上，目光呆滞地望着我。我一看便心领神会，哎，这个小家伙，肯定是肚子饿得咕咕响了。我急忙到家里给她拿了根骨头。我把骨头举得高高的。喏喏一看就来劲了。“扑”地一声噌起来，小爪子一蹬一蹬地来到我面前。她努力使自己跳高，但她也只能眼巴巴地看着。突然，我“唰”地放下了骨头，喏喏无比兴奋地扑在肉骨头上。两手死死抓着骨头不放，飞速张开嘴巴，努力啃着骨头，眼睛却死死在盯着我。好像说：“再给点吧！”哼，这个“吃里扒外”的家伙。但我终归是禁不住她的软磨硬泡，把家里所有皮肉和小骨头扔到她面前，喏喏一下子看到那么多好吃的，眼睛瞪得老大老大，好像饿了几天的人看到无数粮食和山珍海味。不一会儿，喏喏就疯狂地抓起一块小肉肉塞进自己的嘴里，抓起其它食物放进自己的安乐窝里。不错，我从她的眼睛里看到了一丝喜悦。

又有一次，那是一个风雪交加的`下午。喏喏一个人畏在墙脚，神情有些忧郁。看到她郁郁不乐的样子，我赶忙把骨头放到她脚一，可喏喏依然纹丝不动，我觉得有些心痛。喏喏翻了个身，依然毫不理会。这……我就纳闷了，这时，北风呼啸着，我有点儿瑟瑟发抖。突然，我明白了。我拿来一块毛巾，慢慢盖在喏喏身上，喏喏大抵觉得增添了温暖吧！安逸地睡了。我摸了摸她的身子，我感到温暖、舒适。

可是，喏喏只是一只草狗，一只一文不值的草狗。不过，我坚信：不论卑贱或富贵，只要喏喏是我的朋友，我就会好好照顾她，一辈子。

前几天，我听闻了喏喏的死讯，我顿时觉得山崩地裂，我的心千绞万绞地痛，想起我们之间的点点滴滴，我不禁潸然泪下……

篇3：小花狗喏喏作文500字

外婆家的邻居养了一只可爱的小花狗，我亲昵地称她为喏喏。

又有一次，那是一个风雪交加的下午。喏喏一个人畏在墙脚，神情有些忧郁。看到她郁郁不乐的样子，我赶忙把骨头放到她脚一，可喏喏依然纹丝不动，我觉得有些心痛。喏喏翻了个身，依然毫不理会。这……我就纳闷了，这时，北风呼啸着，我有点儿瑟瑟发抖。突然，我明白了。我拿来一块毛巾，慢慢盖在喏喏身上，喏喏大抵觉得增添了温暖吧！安逸地睡了。我摸了摸她的身子，我感到温暖、舒适。

可是，喏喏只是一只草狗，一只一文不值的草狗。不过，我坚信：不论卑贱或富贵，只要喏喏是我的朋友，我就会好好照顾她，一辈子。

前几天，我听闻了喏喏的死讯，我顿时觉得山崩地裂，我的心千绞万绞地痛，想起我们之间的点点滴滴，我不禁潸然泪下……

篇4：小花狗作文

一天，小飞的小学生作文大全突然，小飞发现小狗汪、汪、汪地叫个不停，他想小狗可能是饿了。于是，他便从厨房里取出了一块香气扑鼻的大骨头。小狗见了高兴地伸出舌头，一跳一跳，还流下了一滴一滴口水。于是小飞就把骨头喂给他。晚上，小狗从小飞的奶奶那里衔来了一个毛线球，把它当作花皮球放在地上滚来滚去，还用嘴咬着毛线把它放在地上拖来拖去，毛线彷佛皮球那样在地上滚来滚去。它那副得意的模样真逗人喜爱。

篇5：小花狗作文

小花狗作文

说起狗，无人不知，无人不晓，还不是老样子，看看家，汪汪叫几声罢了。可是，我外婆家的那只狗可不同凡响，它全身长着雪白雪白的毛，在雪白的毛上还均匀的缀着几个美丽的小黑点，远远看去，就象雪地里孩子踩的脚印。这种样子的小花狗不常见吧？

说起性格吧，跟老舍先生写的大花猫的性格一样古怪。你说它乖吧，它有时候并不乖，叫它看看家，它偏要在一个角落里，蜷成一团，呼呼大睡。它要是高兴，能比谁的嘴都甜，能比谁都温柔。它会冲你汪汪叫几声，或是蹭着你的腿叫你把它抱进怀里，轻轻抚摸它，它偎在你的'怀里，静静地躺着，享受着你的爱抚，仿佛是个温顺的孩子。它还会善解人意，在你写作业的时候，遇到难题，小花狗会移来一张凳子爬上来轻轻地叫几声，仿佛在说：“小主人，别着急，慢慢想，就会想出来的。”这可凭它的高兴。它若是不高兴，它会跟你赌气，出走一天一夜，让你想死它，可第二天又“一溜烟”地跑回家来了。

怎么样，是不是又可爱，又古怪啊？它不就像一个淘气的孩子。

小花狗作文350字

小学生作文（中国大学网）

篇6：小花狗作文

我家有一只非常可爱的小花狗。它的名字叫卡卡。

小花狗身上的毛是黑白相间的，它的身体胖胖的，两只耳朵总耷拉着，一双的眼睛滴溜溜地转动，小小的鼻子黑黑的`，它一张口就露出两排整齐的牙齿。一条尾巴又短又粗。小花狗热的时候会吐出舌头透透气。

小花狗遇见熟人会摇尾巴，遇见陌生人就会人大吼大叫。

卡卡总是逗我欢喜逗我笑。我喜欢卡卡。

篇7：小花狗作文

我家有一只小花狗，它的名字叫豆豆。豆豆是邻居送给我的，我把它喂养在外公家，每次我回到老家，它就不停地朝我叫唤，好像在说“欢迎回来”。

豆豆长着一身黑白相间的皮毛，明亮的大眼睛，圆圆的脑袋，胖嘟嘟得身体，就像一头小肥猪。特别有趣得是，豆豆的尾巴很短，跟其它的狗尾巴不一样，每次我逗它的时候，它的小尾巴就像小毛毛虫一样不停地扭动，可爱极了。

豆豆帮我们看家，每当有生人来的时候，它就会“汪汪”地叫不停，好像在告诉我们“坏蛋来啦，主人注意哦”，就像我们的卫士一样保护着我们。

这就是我的小伙伴――豆豆！

篇8：小花狗作文

温暖的春天到了，路边开满了美丽的花朵。刚睡醒的小鸡，伸伸懒腰，发现鸡妈妈不在，他也不怕，就去找小花狗玩了。

找到小花狗，小鸡对小花狗说：“我们一起到草地上玩游戏吧！”小花狗说：“好呀！”于是小鸡和小花狗手牵着手去草地上做游戏了。

玩着玩着，一只饥饿的小花猫来到他们身边寻食。它看到小鸡，不禁直流口水，想都没想就扑了上去。小花狗赶紧拦在小鸡面前，大声地说：“他是我的好朋友，你可以跟我们一起做朋友，但是不能欺负他，我可以给你饼干吃。”小花猫吃了小花狗给的饼干，觉得很羞愧，对小花狗和小鸡说：“谢谢你们，你们可以带我一起玩吗？”小花狗和小鸡说：“当然好了。”从此，小花猫、小花狗和小鸡成了好朋友。小花狗的聪明帮助了小鸡，所以小鸡得救了。

篇9：小花狗作文

我有一个非常好的朋友，它就是姥姥家的小花狗。

一天，我去姥姥家看小花狗，它的毛事黑中夹带着白色，脑门上有一块“几”字形的黄色的毛，显得格外好看。小花狗刚刚满月。小小的鼻子，两只圆圆的黑眼睛，看上去虎头虎脑的，我给它取名叫“小虎”。

到了姥姥家我带小虎去外面玩儿，小虎最喜欢玩儿球了，我把球扔过去，小虎就追着那只球，小虎想了一个小主意，把球藏在它的地盘上，然后就跑到我的身边，跟我打闹一会儿，就又跑回藏球的地方，好像担心球会丢，就这样来回的跑。

我非常喜欢我的小花狗，它是我的好伙伴，是我的好朋友。

篇10：小花狗作文

我家里养了一只活泼机灵的小花狗。短短的、圆圆的耳朵，像圆圆的糕片。两颗圆溜溜的眼珠，像两颗灰溜溜的小玛瑙。嘴巴里长着两排锋利的牙齿。四条长长的腿。小小的爪子，爪子底下有圆圆的小灰点。小花狗的毛，毛茸茸的，是黑白相间的。

小花狗只要一看见有人来，它就会摇着尾巴又把尾巴卷起来，吐出红彤彤的舌头。如果你站在原地不动，它过来直舔你的鞋子呀，裤子呀，不一会儿，小花狗还会站起来，前爪爬到你身上，来舔你的衣服。

但是，小狗有个坏习惯，如果你不用狗链套在它脖子上的话，小狗就会乱跑。你等它回来，小狗是不会回来的。它会越跑越快，你不赶紧追上去，小狗就会跑得无影无踪。

这就是我家的小狗，一条可爱又淘气的小花狗。

篇11：小花狗作文

我回乡下玩，看到了一只听话的小花狗。

去年夏天，我去乡下玩耍，看到了许多小狗，我最喜欢的那只要数“花花”了。花花喜欢跟小孩一起玩，如果你不跟它玩，它就会“汪、汪”的叫过不停。

有一天的上午，我准备去河里捉鱼，花花走在我的前面，拦住我汪汪的叫，好像在说：“你不能去，要不然没有人跟我玩了”。我便没有去捉鱼了，在家和花花一起玩。我玩了一些好玩的游戏。中午，我要去下河，花花小狗又在汪汪地叫。我想再不去，今天就没有下河的机会了。我便想把花花也带了去。

可是花花要是不会游泳该怎么办？我突然想到了一个词“狗爬抓”，狗怎么不会游泳？“狗爬抓”不是狗的的专用名词吗。我便把花花也带去了。下午我又要去河里抓虾，花花又不肯让我去，我突然想到了一个办法，叫我表弟和花花一起玩，我才顺利地去了。

“花花”很听话，是我在乡下看到的一只逗人喜欢的小狗。

篇12：小花狗作文

小花狗作文

我回乡下玩，看到了一只听话的小花狗。

去年夏天，我去乡下玩耍，看到了许多小狗，我最喜欢的那只要数“花花”了。花花喜欢跟小孩一起玩，如果你不跟它玩，它就会“汪、汪”的叫过不停。有一天的上午，我准备去河里捉鱼，花花走在我的前面，拦住我汪汪的叫，好像在说：“你不能去，要不然没有人跟我玩了”。我便没有去捉鱼了，在家和花花一起玩。我玩了一些好玩的游戏。中午，我要去下河，花花小狗又在汪汪地叫。我想再不去，今天就没有下河的`机会了。我便想把花花也带了去。可是花花要是不会游泳该怎么办？我突然想到了一个词“狗爬抓”，狗怎么不会游泳？“狗爬抓”不是狗的的专用名词吗。我便把花花也带去了。下午我又要去河里抓虾，花花又不肯让我去，我突然想到了一个办法，叫我表弟和花花一起玩，我才顺利地去了。

“花花”很听话，是我在乡下看到的一只逗人喜欢的小狗。

篇13：小花狗作文

作者：CHENYUXI88

我家养了一只可爱的小花狗，我给它取拉个名字“小军”。毛茸茸的身子，尾巴长长的，每天放学时我都会给小狗买点骨头吃。

有一天，我和“小军”在一起看电视，电视上正在煮着香喷喷的骨头，“小军”看着直流口水，它马上冲向电视，我看见“小军”冲向电视，大喊：“”小军“你想干吗?”原来“小军”以为这骨头可以吃，所以，才冲向电视。

我家的小花狗太有趣了。

篇14：小花狗作文

作者: KKLU308

小花狗十分的调皮、活泼。它有两只长长的耳朵，一双明亮有神的大眼睛，一个大大的鼻子，嘴里的长舌头伸出来，好像很饿的样子。它那一身白色的毛上有黑黑的斑点，短短的尾巴向上翘着，好像弯弯的月牙。

小花狗虽然调皮，但是它还是惹人喜爱的。有一次，小花狗在草地上打滚，它一会儿向东滚，一会儿向西滚，滚来滚去,不一会儿它累得爬在草地上睡着了。那次，小花狗在津津有味地啃着肉骨头，小花狗疯狂地啃着，就像一个人饿了三天三夜没吃东西一样，真好笑。还有一次，小花狗在玩花皮球，花皮球被小花狗拍起来了，花皮球一拍就跳得很高，小花狗没接住，花皮球骨碌碌地滚了起来。

你们说，小花狗是不是很可爱!

篇15：童年中的小花狗小学生作文500字

童年中的小花狗小学生作文500字

在我上幼儿园的时候，大概三岁吧，祖母放学接我回家的时候，在路边看到了一只可爱的小狗，就把它抱了回家，那狗真可爱！我从来都没有那么近距离的观察一只小狗，我既好奇，有恐惧。但好奇心战胜了恐惧心，我蹑手蹑脚的接近小狗，发现他并没有我想象的那么凶猛，我慢慢走近它，并蹲下，抚摸它的头，那是我第一次抚摸动物。

有一次我在吃饭，饭吃到一半，我像想起什么似的，跑到院子里，蹲下，看看小狗长大了没有（因为在幼儿园里老师说我们一天天长大，在爸爸的量尺里，也记录着我的.成长）所以我也要去看看狗有没有长大，我捧着小狗的脸，端详着，它没有往日那么安静，总是往后倒退、挣脱，我奇怪的松了手，或许是它害怕伤害到我，小狗竟然一口叼走了我的馒头。这可让我生气极了，急忙去追赶，冷不防却被门槛绊倒，吃了一嘴泥，等我爬起来拍拍身上的土，缓和了过来，再看看小狗，已经找不到了！我垂头丧气地跑了回家，发现小狗已经回家了。我的馒头呢？唉，被它吃完了。

偶然的一次听见奶奶唤小狗，学了两声，一唤，小狗一下子跑了过来，我被他吓了一跳，连忙跑向屋里。我越跑它越追，我躲在正在烧火的爷爷后面，爷爷把他赶跑了，（不然它就到屋里了）我突然又觉得很好玩，又跑了出去，在让狗追我，我再躲到爷爷身后，再让爷爷把他赶出去。

我来来回回大约四五次，我不觉得厌烦，爷爷和小狗却不想玩了，我唤小狗，它不但不走，还找了一个遮凉的地方趴下了，爷爷也不耐烦了，命令我说，说让我到屋里坐着，不许再跑了。

转眼十多年了，小狗已经长成灰狗了，并到了垂暮之年了，在上个冬天，他永远的离开了我们，离开了他一直尽忠职守的家，离开了已经成为一个规规矩矩学生的伙伴。

篇16：小学生小花狗学游泳教案

第一课时

教学目标：

1.朗读课文，做到流利有感情，感悟课文内容。

2. 知道小花狗最总找到适合自己的姿势学会了有用。

3.懂得做任何事情都要符合实际，都要发挥自己的特点。

4.学习“划”、“甘”能在田字格中把字写端正。

教学重点：

1.知道小花狗最总找到适合自己的姿势学会了有用。

2.懂得做任何事情都要符合实际，都要发挥自己的特点。

教学难点：懂得做任何事情都要符合实际，都要发挥自己的特点。

教学过程：

一、激发兴趣，导入新课

板书课题《小花狗学游泳》

学生齐读课题，看到课题你有哪些问题?

估计学生可能会问：小花狗为什么要学游泳?

小花狗都向谁学游泳了?

他学会游泳了吗?

二、初读课文，扫清障碍

1.自由轻声读课文，不认识的字读准拼音，不好读的句子多读几遍，把课文读流利。

2.再读课文，标出自然段。

3.出示词语读一读：

冠军划水姿势甘心四肢按照配合

拼命东扭西扭适合刨

4.在课文里这些词语你还能读准确吗?请同学们再读课文，要做到正确、流利。

5.分自然段读课文，大家评议，纠正字音。

三、学习课文，感悟课文内容。

1.默读课文，边读边想小花狗向谁学游泳?结果怎么样?

(1)学生默读、想。

(2)交流学习情况，先说一说小花狗向谁学游泳，结果怎么样。

小花狗向白鹅学游泳，小花狗向青蛙学游泳都没有学会。

2.默读1、2自然段，看一看小花狗为什么没有像大白鹅、青蛙学会游泳?

小花狗向白鹅学游泳，因为没有蹼学不了。

小花狗向青蛙学游泳，由于它的前腿不能向两侧平伸，划不了水，学不了。

重点指导对话：大白鹅、青蛙要读出老师的语气，

指导朗读的过程中适时指导书写“划”、“甘”

(1)用自己喜欢的方法记住这两个字

估计：划 ①部件记忆 ②熟字记新字戏——划

甘 ①笔画记忆 ②熟字记新字甜——甘

(2)指导书写①学生独立描红临写“甘”字 ②教师范写“划”字并讲解要点，学生描红临写。

(3)扩词练习

3.分角色读第1、2自然段。

4.小花狗最后学会游泳了吗?学生读3、4自然段。

(1)学生默读课文，思考问题，寻找答案。

(2)指生说一说小花狗是怎样学会游泳的，读一读3、4自然段体会小花狗用适合自己的姿势学会了游泳。

指导朗读(做一做小花狗学游泳的动作体会“东扭西扭”。)

四、通过小花狗学游泳，你知道了什么?

学生谈自己的学习感受。

五、教师小结：

今天我们学习了《小花狗学游泳》这篇课文，知道了小花狗因为脚上没有蹼而无法向大白鹅学游泳。因为前腿不能向两侧平伸而无法向青蛙学游泳。但是小花狗不灰心最后终于在老水牛的鼓励下，用适合自己的姿势学会了游泳。

出示第4自然段：大家齐读。

小花狗终于用适合自己的姿势学会了游泳。

六、作业：

1.完成课后第3题。

2.向家长讲《小花狗学游泳》的故事。并请家长做出评价。

第二课时

教学目标：

1.学会剩下的6个生字，认读5个字。能在田字格中把字写端正。

2.通过学生自己的识记提高学生的识字能力。

3.培养学生认真书写的习惯。

教学重点：学会剩下的6个生字。

教学难点：把“冠”字在田字格中写端正。

教学过程：

一、复习认读：

1.出示：寸并舌支安戏

2.出示词你还记得这些词语吗?谁来读一读?

冠军划水甘心四肢按照

拼命东扭西扭适合

指名读词语——开火车读——齐读

3.分角色朗读课文。

二、学习生字：

1.出示卡片：这些是我们这节课将要学习的词语谁来读读?

指名C等生读

冠按照拼命适

2.你用什么方法记住这些字?

学生先自己说，然后全班汇报。

估计学生会按熟字记新字的方法记忆。

对策：学生说后，教师在熟字旁边书写出本课的生字。

寸支安并舌

冠肢按拼适

(2)读新字。

(3)观察每组字的不同，口头组词。

3.指导书写。

你认为这些字中那个字不好写?

估计是：“冠”

对策：教师指导

上面是我们今天要学的新偏旁，你知道他是什么旁吗?

由学生认识是“秃宝盖”

教师追问：你是怎样知道的?(丛书后偏旁名称表中学习的)

对策：你真是一个会学习的孩子。

教师范写：“冠”，上边的突宝盖要长，包住下面的字，“元”的最后一笔要长，托住“寸”。

4.生描红临写，描时注意笔画的起止位置。

5.展示、评字。

6.其他字学生独立看范字描红临写，教师巡视指导。

学生写完后小组交流互相指导。

三、词语积累

重点：照、命、拼、适

1.先读读书中的词语说说自己的理解

2.学生自由组词

五、作业：

抄写生字。

篇17：小学生小花狗学游泳教案

教学目标：

1.朗读课文，了解课文内容，知道小花狗是怎么学会游泳的。

2.学会生字：适，指导书写。

3.懂得做任何事情都要符合实际，都要发挥自己的特点。

教学重点：

1.朗读课文，了解小花狗怎样学会游泳的。

2.学会生字：适，指导书写。

教学难点：

感悟做任何事情都要符合实际，都要发挥自己的特点。

教学过程：

一、导入

这节课我们来学习小花狗学游泳。看老师写课题。

1.请大家齐读课题。

2.读了课题你们有什么问题吗?

3.那怎么来解决这些问题呢?(读书)好方法，就请你们带着这些问题来读书，看你自己能解决哪个问题。

二、读书

1.要想解决这些问题呀，我们先要把书读好。自由读课文，看谁能做到字音准，句子通。

2.指名读课文。

三、精读

(一) 自己解决问题

1.课文读完了，能说说你解决了哪个问题?指名来回答。

(1)跟大白鹅、小青蛙学游泳。(用上……先……又……清楚地说一说)

(2)学会游泳了。

2.师：大白鹅是游泳冠军，小花狗肯定是跟大白鹅学会游泳的!(不是)那青蛙游泳的姿势美，小花狗一定时和青蛙学会的!(也不是)

3.师：那是为什么呀?怎么没学会啊?两位老师是怎么教的?我们一起去看看，在哪两个自然段?

( 二) 一、二自然段

读一读，找一找，大白鹅和青蛙分别是怎么教小花狗的?找到之后用横线画下来。

1 大白鹅是怎么教小花狗的?

(1)指名说，出示大白鹅的话。

(2)咱们都来读读大白鹅老师的话，想一想：他告诉我们游泳时要注意什么呢?

(3)指名说。追问：双蹼在哪?什么样啊?想看看吗?出示插图：脚趾中间的薄膜就是蹼

(4)你就是大白鹅老师，用你的读告诉我们游泳时应该注意什么。(重点理解身体要保持平衡。)

(5)听出来了吗，大白鹅老师说，游泳时应该注意几点啊?老师这里有两组词语，你选择其中的一组来告诉我们是哪三点，会表达的更清楚。

(6)大白鹅老师说的多明白啊，小花狗，你为什么摇头啊?

(7)什么?你说这种姿势你学不不了，为什么啊?

(8)小花狗说他没有蹼，咱们一起去看看。(出示图)

(9)真的呢，这就是小花狗不能像大白鹅学游泳的原因，学不了大白鹅老师的游泳姿势，小花狗多失望啊，谁再来读小花狗的话。于是，小花狗告别了大百鹅。

(10)完整地读第一自然段。

师：小花狗学不会游泳是不是就放弃不学了呢?你从哪句话知道的?小花狗不甘心，又去请教青蛙。没放弃呀，还继续学，这就是不甘心。

2 青蛙

(1)小青蛙是怎么教小花狗的?指名说，出示。

(2)咱们都来读读青蛙老师的话，青蛙游泳的动作要领是什么呢?一边读一遍想象。

(3)咱们一起来看看青蛙老师游泳的样子好不好?

(4)小花狗按照青蛙老师的话去做，结果怎样?(出示)

(5)出现什么问题了?怎么办?多着急啊，谁再来读这句话。

师：就在这时候，谁看见了?他是怎么说的?

(三)三自然段

1 出示老水牛的话，你觉得应该怎么读?为什么?

2 就这样，就哪样阿?

3 听了老水牛的话，小花狗怎么做的?

4.都来读读句子，那个词能表现出小花狗再进自己的努力学游泳?(拼命)

5.多么不容易的小花狗啊，谁来读读小花狗的表现。

(四)四自然段

1 小花狗终于用适合自己的姿势学会了游泳。

2 适合小花狗的游泳姿势是什么姿势呢?(四条腿刨水)给它的游泳姿势起个名字：狗刨

3 小花狗的游泳姿势也许不如大白鹅游的快，也许不如青蛙的动作优美，可是却适合自己。

指名朗读：大白鹅的话、青蛙的话、小花狗的游泳姿势。请学生读一读

孩子们：大白鹅、青蛙、小花狗他们三个小动物游泳的姿势都不一样，可见他们都有适合自己的游泳方式呀!相信小花狗有了这次学习游泳的经历，它在学习其它本领的时候一定会记住：用适合自己的方式去学习的。

4 出示：适合一词

两位老师看到小花狗用适合自己的姿势学会了游泳，会对它说什么呢?小花狗又会怎样说呢?

(五)回读全文。多有趣的课文啊，让我们从头至尾地读一读。

四、学生字

1 适(左下包围字：里面不宜大，外面要包住)

2 有时间学“按照”

篇18：小学生状物作文：小花狗

小学生状物作文：小花狗

我家有一只小花狗，它是一只又顽皮又可爱的小狗。

小狗的身体外形远看像一个椭园形，身上的毛是一块白、一块黑，看起来就像一匹小斑马。它的头上耷拉着两个椭圆形的大耳朵。它的一双眼睛像黑水晶珠一样发亮。小花狗的鼻子有点像三角形，又有点像圆形，它的嗅觉十分的灵敏，每一次我丢了东西，它总是能帮助我找到丢失的东西，有一次，我写着作业，正要用钢笔橡皮时，突然找不到了，我在自己的'房间里找来找去，找了一遍又一遍，正在那里发愁时，小花狗突然从书桌下窜出来，把钢笔橡皮像踢足球一样踢出来，原来钢笔橡皮掉到了书桌底下，我抚摸它的身子，向它表示谢意，它叫了几声，摇了摇尾巴，似乎在说不用谢，就到外面玩去了。

小花狗最喜欢吃肉骨头，它吃肉骨头的时候，那像小兔的嘴巴的嘴只微微动了几下就吃完了。每当我回到家，它就会跑到我的跟前，蹭着我的脚，好像欢迎我回到家。它还会看家呢!只要熟人来我家，它总会“汪汪”的叫两声，摇了摇它的尾巴，表示欢迎光临，陌生人来时，它就装成凶狠的样子，凶猛的叫几声，有时陌生人都被吓跑了。它的记忆力特别强，有个同学前年来过一次，今年来时，它还记得，并表示很亲近……

我家自从有了这只小花狗，我们家庭就变得更加活跃，小朋友们，你们听了我的介绍，我想你们一定会喜欢我家的这只小花狗的。

篇19：小学生状物作文：小花狗

小学生状物作文：小花狗

说起狗，无人不知，无人不晓，还不是老样子，看看家，汪汪叫几声罢了。可是，我外婆家的那只狗可不同凡响，它全身长着雪白雪白的毛，在雪白的'毛上还均匀的缀着几个美丽的小黑点，远远看去，就象雪地里孩子踩的脚印。这种样子的小花狗不常见吧? 说起性格吧，跟老舍先生写的大花猫的性格一样古怪。

你说它乖吧，它有时候并不乖，叫它看看家，它偏要在一个角落里，蜷成一团，呼呼大睡。它要是高兴，能比谁的嘴都甜，能比谁都温柔。它会冲你汪汪叫几声，或是蹭着你的腿叫你把它抱进怀里，轻轻抚摸它，它偎在你的怀里，静静地躺着，享受着你的爱抚，仿佛是个温顺的孩子。它还会善解人意，在你写作业的时候，遇到难题，小花狗会移来一张凳子爬上来轻轻地叫几声，仿佛在说：“小主人，别着急，慢慢想，就会想出来的。”这可凭它的高兴。它若是不高兴，它会跟你赌气，出走一天一夜，让你想死它，可第二天又“一溜烟”地跑回家来了。

怎么样，是不是又可爱，又古怪啊?它不就像一个淘气的小孩吗!

篇20：可爱的小花狗作文500字

可爱的小花狗作文500字

小狗在人们的眼里是一个多见的动物，而这多见的动物也有着快乐。

比如，邻居家的大狗欢欢，它是一只母狗，现在已经生孩子当妈妈了，可它总有无比的快乐，上一次它生的都是白狗和黑狗，可都送人了。我以为它不可能生出漂亮的'小花狗，可一个月前它也生了一只可爱、漂亮的小花狗。

那天我不在家，所以没有看到它生孩子的情景，可当我回家后，看到了两只可爱的小狗狗，它们跑来跑去，高兴极了，我看到它们那样，就想捉弄它们一下。

这两只小狗，一个是黑色的，它调皮可爱，看上去很聪明；另一只小狗则是小花狗，它可爱极了，皮肤有黄有白，黄白相间，胖乎乎的，它看上去呆头呆脑的，很会和人亲热，我很快就喜欢上了它。它身上花花的，很好抓，也很会躲藏，让我找不到它，所以我需要仔细寻找，最终还是逃不出我的视线。每当我推车正要撞到它时，它总是以最快的速度避开。有时反应慢了，我就没办法，只好让让它。

多么可爱的小花狗啊，它无忧无虑地快乐成长，同时也带给我们周围邻居很多快乐。

篇21：可爱的小花狗作文500字

从前有一只小花狗，在森林里漂荡。他每天都很勤劳，得到了动物们的赞赏，他也融入了这个森林，他在森林里慢慢的长大。长大以后的小花狗已经成了一位帅哥，他在森林的名气越来越大，成了无人不知无人不晓得名人。有一只狐狸很嫉妒他，也想变得像小花狗那么帅。于是他灵机一动，想出了一条诡计。一天，他来到小花狗身边，假惺惺的说：“你已经是我们森林里的大明星了，我也是你的粉丝，我有一个地方能让你变得更帅，明天你就跟我来吧！”小花狗信以为真，答应了狐狸的事情。到了第二天，狐狸早早的挖好陷阱，等小花狗过来。小花狗跟着狐狸来到了他挖的陷阱身边，正当小花狗踩到陷阱的一瞬间，一只小花狗的粉丝踩到了陷阱，破坏了狐狸的计划。小花狗跟着狐狸走，再一次走到了狐狸布下的陷阱。在狐狸沾沾自喜的时候，一直贪玩的小兔子掉了进去，这一下气的狐狸直跺脚。小花狗发现了狐狸要害他就说：还有多远？狐狸说：快到了。到了第三个陷阱狐狸故意走在后面。突然间，狐狸猛一踢，想把小花狗踢下去，可是没有想到小花狗躲开了狐狸，自己掉进了陷阱。小花狗说：我已开始就看你不对劲，还没有多想，到了最后才知道是你要害我，我真是不该和你来。说完小花狗就走了。日子久了狐狸饿死了。

这个故事让我明白：恶人终会得到报应。

篇22：我家的小花狗作文500字

“汪汪汪”我刚一进门，就听见了一阵狗叫声，原来是妈妈从外婆家抱来了一只漂亮的小花狗。

我把书包往沙发上一扔，就开始仔细打量着这只可爱的小花狗：肥肥的身子，一身黑黑的毛，摸上去滑滑的可舒服了，一对圆溜溜的眼睛。看着它那可爱的样子，我高兴地把它抱在怀里，谁知它却调皮地撒了一泡尿在我身上，真是气死我了！

小花狗不仅调皮，而且很爱睡懒觉。有一次，快到吃午饭的时候了，妈妈让我把小花狗叫回来吃饭，谁知我叫了半天，也没有看见它的身影。后来，我找了很长时间，才找到了它，原来它就在草堆上睡了半天，我喊它时它都没有听见。瞧！它睡得真熟啊！

小花狗，可真贪吃呀！瞧!我刚把肉端上桌来坐下，它就摇头摆尾地跑过来了，向我“汪汪”地叫。我就夹了一块肉扔给它。谁知它吃完后，舔了舔嘴，又叫了起来。没办法，我又扔了一块肉给它，它很快又吃完了。后来它干脆先蹦上椅子，再蹦上桌子津津有味地吃了起来，而我却全然不知地扒着饭。等我扒完了饭，抬头才看见它正津津有味地吃着肉。没办法，看着它那馋相，只好让它吃下去。它吃完了，又高兴地舔舔嘴，跳下桌子，蹦蹦跳跳地跑去玩了。看着它那高兴的样子，我真是哭笑不得！

我爱我家的小花狗，从它身上我得到了许多欢乐。