日记：彩色笔作文
“我只有耳朵”通过精心收集，向本站投稿了25篇日记：彩色笔作文，以下是小编精心整理后的日记：彩色笔作文，供大家阅读参考。
篇1：日记：彩色笔作文
六年级日记：彩色笔
记得、曾经有那一盒彩色笔的陪伴，
记得、曾经我很
记得、曾经用那一盒彩色笔绘出美好的
记得、洁白的纸上那些痕迹，
现在、我已经成长，
我已经长大、不再幼稚天真，
曾经的那盒彩色笔、还在吗，
曾经的幼稚的我，
到哪去了……
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篇2：彩色笔童话作文
彩色笔童话作文
冬冬有一盒彩色笔。彩色笔们个个很骄傲，都以为自己是最棒的。
红笔说：“没有我，哪能画出红红的太阳，红红的花朵？”
蓝笔说：“没有我，哪能画出蓝蓝的天空，蓝蓝的大海？”
绿笔说：“没有我，哪能画出绿色的草原，绿色的大树？”
黄笔说：“没有我，哪能画出可爱的小鸭子，黄澄澄的`稻谷？”……
它们吵吵闹闹，争个不休。于是，它们请冬冬评一评，看谁最棒。
冬冬说：“你们各自画一幅画来证明自己最棒吧！”
红笔画了一个小姑娘。冬冬一看：咦，红头发，红眼睛，红鼻子，这是哪国人啊？
蓝笔画了一只大公鸡。冬冬一看：咦，大红冠子怎么变成了蓝色的？
绿笔画了一只小兔子。冬冬一看：咦，红眼睛的兔子怎么会变成绿眼睛的兔子呢？
黄笔画了一只小燕子。冬冬一看：咦，小燕子怎么会变成了小黄鹂呢？
冬冬说：“唉，你们各画 各的，色彩单一，既难看又不像。你们还是合作画一幅《美丽的春天》图吧。”
大伙照冬冬的话一起描绘着《美丽的春天》。没多久，图画成了：温暖的阳光照耀着大地，绿色的田野上开着各种各样的鲜花，微微的春风吹拂着河边的垂柳，远处的青山倒影在碧绿的河 水中。春姑娘穿着七彩衣裳从天空中飘落下来，她把花篮中的五颜六色花朵撒向人间。大公鸡、小白兔、小燕子、小鸭子……它们在一起欢乐地唱着，跳着。
“太美了！”冬冬称赞说，“因为你们各有所长，互相配合，所以绘成了《美丽的春天》！”彩笔们高兴地点头并齐声说：“一个人的能力是有限的，只要大家团结协作，才能取得圆满成功。”
篇3：铅笔PK彩色笔
铅笔和彩色笔原本是一对非常要好的朋友。可是有一天，它们吵架了，原来它们是因为比谁的本领大而闹了别扭。
吵了一个多小时，还是没有得出个结果。于是，它们找到文具盒校长，请它帮忙分个胜负。校长先生听完之后，给了个建议，让它们各自出去闯一闯，一个星期后，看看谁的成就更大。
铅笔和彩色笔觉得这是个好主意，第二天它们便出发了。
铅笔在坑坑洼洼的小路上走着，突然间大雨倾盆，它措手不及，急忙跑到屋檐下避雨。过了一阵子，房门打开了，走出了一个愁眉苦脸的小男孩。他抬头看了看天空，说：“这天气好比我此时的心情，实在是糟糕透了。我的铅笔不知道去哪儿了，再找不到它，就要耽误我一幅素描画的‘出炉’时间了。”小男孩沮丧地低下头，突然，他看到了屋檐下正在避雨的小铅笔，不禁拍手叫好：“原来你躲在这儿啊，可急死我了。”小男孩边说边弯下腰捡起小铅笔，回到屋内，一笔一画认认真真地画了起来。没过多久，一幅精美的素描画便出现在小男孩眼前。看着小男孩灿烂的笑容，铅笔也快乐地笑了。
彩色笔坐在摩托车的脚踏上，它想去更远的地方。可没想到，摩托车轮碰到小石子，弹了一下，它便掉到地上，滚到了一个小女孩的脚边。彩色笔听到小女孩正在自言自语：“我怎么那么粗心，昨天用彩色笔时竟忘了把红色笔收进笔盒里，现在离收画时间不到10分钟了，我该怎么办哪？”就在小女孩绝望地低下头时，意外地看见了脚边躺着的红色笔。她喜出望外，连忙捡起彩色笔，在最后的几分钟里完成了作品。经过评委严格的.审评之后，小女孩获得了第一名。她手捧奖状，亲了一下彩色笔，说：“今天多亏了你啊，谢谢你！”彩色笔看着金光闪闪的奖状和小女孩开心的笑容，心里像吃了蜜一样甜，心想：我肯定能打败铅笔，成为最有用的笔。
晚上，小女孩回到了家，拿出奖状与家人分享快乐，哥哥看了奖状后连声称赞：“妹妹，你真厉害！能用彩色笔把大自然描绘得这么逼真。”原来捡到铅笔的小男孩竟是小女孩的哥哥。在一旁的铅笔听到了小男孩的话后，十分羞愧。它想：当初要不是我一直向彩色笔炫耀自己有本领、有能力，我们俩也不会闹翻。小男孩也拿出了素描画让家人评价，妹妹拍手叫好：“哥哥，你画得真好！你用一根小铅笔就能画出那么优美的线条。”躺在书包底下的彩色笔听了他们的对话，脸一下子红了起来：“其实，那天我也不对，我不应该嘲笑铅笔。好朋友应该互帮互助，回到学校后，我一定要向铅笔道歉。”
夜深人静时，铅笔和彩色笔都从文具盒里爬了出来，它们都想快点回到学校，向对方道歉。突然，铅笔和彩色笔都感觉自己撞到了什么东西。它们俩定睛一看，异口同声地说：“原来你也在这里啊！对不起，那天是我不对，你的本领比我大。”两个好朋友哈哈大笑起来，它们肩并肩地一起朝学校的方向走去……
篇4：一盒彩色笔四年级作文
一盒彩色笔四年级作文
窗外是火辣辣的太阳，它把地球当鸡一样烤着。我把我最珍贵的那一盒彩色笔放在桌子上准备画画。
我正在琢磨怎样画，妹妹走过来，悄无声息地从我身边拿走了那盒彩色笔。我已经用铅笔画好了，也用黑笔描好了，要用彩色笔添颜色时，却发现身旁的彩色笔不翼而飞！
我回头一看，妹妹正拿着我的彩色笔“上色”呢！她没画别的，但把自己的手变成了彩色的。我走过去，一把抢过她手中的画笔，捧在手心仔细地看，像看几只受伤的小鸟。妈妈不在家，妹妹看见笔被抢了，哇的一声大哭起来。见此情景，我盼望妈妈不要现在回来，便拿了一些玩具给妹妹。可妹妹不容分说的把玩具扔到一边，举起手来就要打人。这时，我听到了妈妈的脚步声，马上意识到：天上的黑乌云来了，要下大雨了！我坐在地上，若无其事地说：“妈妈，您回来啦？”“嗯。”妈妈不在乎地应了一声。但是，正在走向厨房的'妈妈看到双眼有点肿的妹妹，走过来，抱起妹妹，着急地问：“怎么了？流眼泪了？”妈妈把恼火的目光投来，生气地问：“妹妹怎么了？啊？”“她......”“你又跟她抢玩具啦？跟你说过多少次了，她还小，你就不能让着她点？”然后，妈妈把我的几支彩色笔拿过来，给妹妹玩。妹妹几乎把我的笔弄坏了，我的眼泪不由自主的夺眶而出。妈妈，我感到很委屈，您能叫妹妹让着我点，站在我的角度考虑一下吗？
后来，妈妈向我道歉，说那天不该对我那么凶。随后，妈妈拿出 元钱，让我再去买一盒彩色笔。顿时，我又哭了，这不是委屈的泪，而是激动的泪……
篇5：我有一盒彩色笔
用它画美好的心愿。
画世界上最美的鲜花，
为了感谢老师辛勤的教导。
画最先进的科学发明，
为了让中国成为世界的骄傲。
篇6：我有一盒彩色笔
用它画美好的未来。
画神奇的火箭，
为了探测宇宙的神秘。
画威武的大炮，
为了捍卫祖国的和平。
篇7：我有一盒彩色笔作文
用它画美好的心愿，
我有一盒彩色笔作文
。画世界上最美的鲜花，
为了感谢老师辛勤的教导，
篇8：我有一盒彩色笔作文
用它画美好的未来。
画神奇的火箭，
为了探测宇宙的神秘。
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为了捍卫祖国的和平。小山作文
篇9： 三支彩色笔小学生想象作文350字
三支彩色笔小学生想象作文350字
在一个笔盒里，住了黑、红、绿三支彩色笔，他们合作完成了一幅又一幅美丽的图画。
可是，一天，黑色彩色笔说：“凭什么我要在最低的位子上”？红色彩色笔说：“因为你对主人不好，而且，主人也很少用到你啊.”绿色彩色笔说：“主人喜欢绿色的'东西，经常用到我，所以，我在最高的位置上。”黑色听了只好作罢。
又有一天，黑色彩笔不服气的说：“我觉得你们以前说的都是借口，有种我们来比一比啊，输了的人就把它的地位让出来。”
绿色和红色彩色笔异口同声地说：“好，比就比，比什么？”黑色彩笔说：“比捉迷藏。”红色和绿色彩笔说：“好。”
他们决定用猜拳来决定谁负责找人。红色彩色笔彩输了，它在一个地方等着黑色和绿色藏好。
黑色彩色笔藏到了红色的地方，时间到了，红色去那里找，黑色一下子就被红色找到了。而绿色则藏在绿色的地方，完全没被发现。
最后，黑色彩笔因为粗心，更没地位了。
篇10：彩色笔小山村绘画作品展示
，小小的村庄，静谧的树林与一望无际的天空，有一种悠然自得的乐趣。
这幅小山村作品画了一户住在悬崖边上的人家，陡峭的山崖也开出了树木，像是悬挂在的一样，画面很充实美观。
篇11：彩色笔图案装饰幼儿园说课稿
教学目标：
1、通过教学使学生幼儿进行线条和色彩的训练，使幼儿的手部运动灵活。
2、引导幼儿尝试大胆、随意地绘画，培养幼儿对图形形状和色彩的认识和兴趣。
3、培养幼儿正确的握笔方法和作画姿态。
4、对色彩和图形的的初步认识，学会初步画各种形状。
教学重点：
对色彩和图形的的初步认识。
难点：
上色和图形的画法。
教学方法：
引导教学法：教师首先创立一种开放性的氛围，激励学生积极探索、分析和发现，根据学生的个性表现和长处所在，引导学生进一步去发掘这两方面的潜力，以学生能寻找到自己与众不同的艺术表现力为最终目的，通过引导学生应用对比、分析的方法来解决学习中的重点，突破学习难点。
学生学习法：
1、小组合作学习法：学生之间互相交流彼此的见解，共享彼此的材料，培养学生合作意识、整体协调能力，既提升学生的集体荣誉感，又在团队合作中突显个体创造能力。
教具：多媒体课件一盒水彩笔直尺。
作为资料的小幅图片几张，卡纸，画笔，铅笔。相关图片资料书籍。
学具：直尺、一盒水彩笔两种以上颜色的麦克笔或粗水笔收。
集的图片
教学设计
组织教学：课前将学生分为几个小组，将课桌排成几个大桌，学生围坐。分好以后要稳定纪律，检查所需用具。
引课：
1、引导幼儿认识彩色笔。
今天我们要交一个新朋友，它的名字叫做—彩色笔（让幼儿齐声复述一遍），它有许多种颜色，可以画出不同颜色的画。画画的时候，要用右手，也就是拿勺子的这只手握笔，握笔的时候，要用大拇指和中指夹住、食指按住它。请小朋友跟老师一样拿笔，比比看，谁拿得对。
教师巡回走动示范，让幼儿看清楚如何握笔，同时纠正他们不正确的握笔方法
2、教师启发幼儿根据儿歌大胆随意地画，同时纠正幼儿不正确的笔方法。
篇12：彩色笔图案装饰幼儿园说课稿
展示不同类型的彩色图案装饰画，学生观察其创意特色和艺术表达方式。提问：比如运用了哪些色彩？这里面有些什么形状？引导学生对图形的理解
看了这些有趣的画，你们是不是也很想制作一幅自己的图案装饰画呢？（是）好，老师就来教大家学习彩色图案装饰画的制作方法和步骤。
讲授新课：
彩色图案装饰画的定义：彩色图案装饰画的分类：彩色图案装饰画的特点。教师通过对比讲解彩色笔图案装饰画简单而有效的制作方法：以故事形式引出主题，讲故事引起幼儿的兴趣。
提出本节课的问题或作业，让学生边学边思考。
课堂练习：
幼儿在画面上作画，教师巡回指导，表扬已开始涂画的幼儿，鼓励没动笔的幼儿开始画，同时注意纠正幼儿不正确的坐姿和握笔方法。教师在学生进行制作的过程中，解答学生的'提问，指出学生的不足，并进行示范性的指导。
讲评作业和拓展
评出每个步骤制作得较好的学生作品，并对好的学生言语上的鼓励。指出作业中存在的问题。教师对每个小组的作品进行点评，以称赞为主，适当提出不足，让其修改。
同学们画的彩色图案装饰画真漂亮，我们可以把它做成书签、贺卡课外练学生进行独立的创作练习，可到教师提供的资料处查找资料，寻找灵感。
小结：这一节课我们通过欣赏学习，加深了对彩色笔图案装饰画和各种图形形状的认识，懂得了绘画工具的正确使用方法，获得了对作品的欣赏分析的培养能力。
教学评价：彩色笔图案装饰是幼儿小班课程。属于造型表现课型。本课作为了解色彩图形的基础知识。旨在通过课堂教学活动的渗透让学生了解对色彩的运用和初步学会画出各种简单的图形形状，欣赏、分析优秀作品，培养学生对知识的运用与拓展能力，增强学习的趣味性，提高学生的学习积极性与主动性。
篇13：彩色笔和恶老头大班教案
在一个城堡里，住着彩色笔五兄弟，它们是：红铅笔，绿铅笔，黄铅笔，蓝铅笔和咖啡铅笔。这里，还住着一个没有颜色的恶老头，它把这个城堡变得和它一样没有颜色。
有一天，一只美丽的蝴蝶在花丛里飞来飞去，恶老头一把把蝴蝶抓走了。
彩色笔兄弟决定把蝴蝶救回来。
恶老头知道了这件事，就变成狂风向彩色笔兄弟扑去。绿铅笔和咖啡铅笔手拉手，变成一排排大树，挡住了狂风。
恶老头又变成一团大火，烧向彩色笔兄弟，蓝铅笔和黄铅笔变成水勇士和沙土勇士，一下子就把大火扑灭了。
恶老头气坏了，这次，它变成一个可怕的黑夜，它使一切颜色都不见了。彩色笔兄弟发现了，红铅笔变成一个红红的的'太阳，高高地挂在天上，天一下子被照亮了。恶老头被太阳一照，吓得逃的无影无踪，再也不敢出来了。
彩色笔兄弟救出了小蝴蝶，它们给城堡添上五彩的颜色，共同生活在这个美丽的家园。
1、语言、艺术
2、科学
3、社会、健康
篇14：彩色笔和恶老头大班教案
活动目标：
1、幼儿能根据生活经验和故事提供的线索，对情节发展提出自己的建议。
2、鼓励幼儿能积极表达自己的感受和见解。
活动准备：简易幕布场景，角色指偶(彩色笔五兄弟、恶老头、蝴蝶)，插入背景(狂风、大树)，无色城堡背景图(已分割)，录音，蜡笔，图画纸
活动过程：
一、开始部分
1、指导语：我们今天来看一场指偶戏，叫“彩色笔和恶老头”。
二、分段欣赏，讨论
1、观赏第一段故事(开头“变得和它一样没有颜色。)
2、提问：城堡里住着谁?为什么说他是恶老头?
3、观赏第二、第三段故事(有一天”挡住了狂风。)
4、引导幼儿讨论：彩色笔兄弟如何对付恶老头变的狂风?
5、当恶老头又变成一团大火，烧向彩色笔兄弟。
6、讨论：什么颜色的铅笔可以对付恶老头变的大火?
7、猜一猜，恶老头又会变成什么东西?
8、黑夜里看不见色彩，彩色笔兄弟怎样抵抗黑夜呢?
三、完整欣赏
1、幼儿完整观赏指偶表演。
2、我们怎样来改变这个没有颜色的城堡?
3、幼儿分组为无色的城堡涂色，并重新拼成彩色的城堡。
篇15：美图秀秀局部彩色笔 3步打造时尚大牌范
经常看着时尚大片拍的非常的大气有范，总是在惊叹之余希望自己也能有这样的照片，但总觉得自己不是时尚摄影师，拍不出那种质感的片子，其实时尚摄影也很大一部分是依靠后期修片，才能打造出美轮美奂的意境。而不会PS的朋友也不要着急，我们只要用“美图秀秀”的局部彩色笔和调色功能，一样可以打造独特的时尚感，一起来试试吧!
来看看对比图：
图1
用局部彩色笔凸显人物气质，加上复古色调，一部欧美大牌片就这么诞生啦!快来看看具体步骤吧：
1、在“美图秀秀”软件下打开待处理的照片，进入“美化”菜单下，选择“局部彩色笔”，用画笔涂抹人物的衣服和伞，超出边缘的部分用橡皮擦小心的擦掉即可，最后点击应用，
图2
2、继续在“美化”菜单下，选择“影楼”分类，使用透明度为50%的“复古”特效。
图3
3、最后在“美化”菜单下，选择“LOMO”分类，使用透明度为50%的“后青春”特效就大功告成啦!
图4
总结：局部彩色笔其实很适合用于局部颜色很突出的照片，可以凸显你想要表达的部分而将其他颜色给弱化掉，从而使整副画面更有意境。看了这么多，你也不妨来试试哦!
篇16：局部彩色笔 让合影中的你成为视觉焦点
一张多人合影，想要成为视觉焦点？用美图秀秀局部彩色笔一点也不难，轻松让你成为焦点明星，
>>>点击下载软件：美图秀秀<<<
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看看人物局部彩色效果：
这样的色彩反差一下聚焦了所有的视觉，很有感觉的图片吧，现在我来教大家如何制作：
下载美图秀秀并启动软件：
点击“图片处理”中的“局部彩色笔”，此时原来彩色的图片会瞬间变成灰白色调，你⊙≡裼没笔对象恢复色彩的地方进行涂抹，
当然可能画笔会涂抹到边角区域，我们还可以放大图片，用橡皮擦进行擦除多余的部分色彩。
这就轻松完成啦，看看效果吧：
你有这样的多人合影么？那赶快动手做一张局部彩色的图片，让你成为视觉焦点哦。
再展示一张静物局部彩色效果，朋友们都说效果很不错哦：
篇17：巧用局部彩色笔 让你爱的球星成为焦点
下载地址：美图秀秀
先看下对比图：
对比效果图
用了局部彩色笔是不是很醒目呀？赶快来看看我是如何简单处理的吧！
1． 首先用美图秀秀打开原图片（如图1所示），进入“局部彩色笔”功能编辑界面（如图2所示），此时原来彩色的图片会瞬间变成灰白色调，
图1
图2
2.调节好画笔的大小后，将画笔在需要显现色彩的部分涂抹，
注意边缘局部的涂抹，超出涂抹部分边缘时可以使用“橡皮擦”功能进行修改擦拭，效果满意后，点击“应用”即可。
图3
这样就简单完成啦！让我们来看看效果图：
图4
嘻嘻，再来看看球队合照的，我也是用同样的方法把我喜欢的球星变得更加得抓人眼球了：
图5
这样是不是很简单呢？一张灰调的图片中带有醒目色彩，给人强烈的视觉冲击感。让有色彩的他成为了大家视觉的焦点。如果世界杯球星中也有你喜欢和支持的他，就赶快来做一张，为他加油吧！
篇18：日记作文范本
翻开我那本精美而又珍贵的日记，记载着许多事，许多的回忆，得到无限收获。
20XX年2月29日天气：晴心情指数：好
今天是朋友小亦的生日，我不知道送什么东西给她，我也不知道她喜欢些什么。她说过很喜欢过生日，因为可以收到很多生日礼物，那我也应该送些礼物给她吧？可送便宜的却送不出手，而送贵点的嘛，自己有没钱，真是懊恼。对不起了，小亦，只能祝你生日快乐了，朋友我真的没钱，不过我有心，希望你能听到我的祝福。
原来将心情写在纸上，可以吐露很多。
20XX年3月18日天气：小雨心情指数：差
好不容易才熬到了星期天，扭伤的手也差不多愈合了，以为又可一重返基地—————篮球场上练习打篮球了，（因为学校要举行篮球比赛，所以要练习）心里别提有多高兴，我喜欢打篮球，我觉得打篮球有益身体健康，还能发泄情绪呢．但天公偏偏不作美，就在周日下起雨来，把我苦苦等待的机会给破坏了，雨下得不大，更是难为．唉，怎么不让“暴风雨来得更猛烈些”呢，这样我们就不用上学了，不过我也知道那是不可能的事，我们这个时代的中学生，已算是可怜的了，每天都得埋头于书海之中，说是为了家里人，为了学校，为了祖国，更是为了自己．可我觉得着样学法，快精神分裂了．真无奈．
把不高兴或是心烦等事记下了，可以分担一些忧愁，也会快乐一点．
20XX年3月20日天气：晴心情指数：好
“常言道：播种一种心态，收获一种思想，播种一种习惯，收获一种命运。。。。。。”这是今天在语文课上老师布置的作文题．刚看到这道题，马上在脑海里一转，但一点灵感也没有，顿时便急了起来，急忙之中突然想到了所写的日记，噢！对了，日记，写日记是一种习惯，一种好的习惯，应该算是播种一种习惯了吧？突然觉得日记真的帮助我提高了写作水平和各方面的能力，让我注意到了生活的许多事与物，使我帖近了生活．
日记真救了我一命，写日记的益处真是无穷的！
渐渐地，我样成了写日记的好习惯．如今，我已不知道写了多少篇日记了，只因写日记，我不再多愁善感，变得开郎乐观：我不再为写不出作文而烦恼，而是一下笔就滔滔不绝．我的日记本是精美而又珍贵的，写日记，伴随我成长，一种好习惯，影响我一生！
篇19：日记作文
10月13日 星期三 晴今天，我们班和三（6）班举行了一次足球比赛，我们班的拉拉队来到足球场看比赛，一到那儿我们就想我们班肯定能赢得顺利，日记三则作文。比赛开始了，大家都欢呼雀跃，忽然，三（6）班“嗖”一个闪电般的球飞了过来，我惊恐万分，以为三（6）班进了一个球，突然我们班的一个球员把球射进了门，我高兴得蹦起来。又发球了，其中一个我们班的球员，猛踢一脚，又进门了，2比0，上半场我们赢了。下半场开始了，球员发完球，呀！不好，三（6）班又是一次比一次猛的球，这次可没象上局轻松，不但我们班没进球，反而三（6）班的拉拉队神气十足。我们班不服气，还是继续比，比着比着，呀！一个好机会！快上去踢、！快！机会不抓紧又让三（6）班给抢走了。最后的成绩是2比0，怎么输了呢？输是输了，但只要努力了就行了。（二）10月22日 星期五 晴今天，终于到回家的时候了，可别人是兴高采烈，我却是闷闷不乐，因为别的车都来了，我的车连影子都没见到，正叫人急不可待时，车总算来了，太挤了，我好不容易才上了车，哟！这车还挺挤的呢！我费了很大功夫才找到一个座位坐下，小学五年级作文《日记三则作文》。我一边哼着小曲一边看窗外的景物，我一下变得自由自在，可不象刚才一样愁眉苦脸的样子，真让人发笑，现在可轻松了。回到家，我拿起遥控器看起电视来，动画片《数码宝贝》非常有趣，可爱的数码宝贝象洋娃娃一样非常惹人喜爱。过了一分钟、两分钟、三分钟…不知过了多久，动画片才结束。吃饭了！妈妈叫着，我好象没听见一样，还在看电视，妈妈叫了不下十次，我才去吃饭，我觉得自己从烦到笑真有意思！（三）10月23日 星期六 阴今天早上我起床时才想起自己参加了《环保知识抢答赛》，昨天看了一天的电视，今天该学一下了！爸爸让我把里面的答案背熟，爸爸提出要求必须在他出去之前要把答案背熟，我答应了，爸爸走后，我开始张模做样背起来，背着背着，我一会儿看电视，一会儿背答案，过了许久动画片才结束。我看看窗外，还好，爸爸没回来，趁爸爸没回来，我坐在沙发上跳来跳去，象是在游乐员玩蹦蹦床。我玩够了，才想起要背的答案，我一看钟，呀！十一点三十分了！我马上坐好拿好试卷，开始背起来，其实我根本没背一道题，而是心里想着那些有趣的动画片。爸爸回来了，他问我会背吗？不会，但明天背也不迟。
篇20：日记作文
2月29日 雷阵雨
这阵子，我对“卡通画片”着了迷，课上、课下总是爱不释手，这样的结果就可想而知了……
今晚当我把一份得了65分的小练习拿给妈妈签字时，她的脸色一下子沉了下来，随即夺过书包，把里面东西全倒了出来。
“给你一点爱好，你就不知谁轻谁重……”，妈妈边说边毫不留情地把倒出来的卡通画片撕成了碎片。
我的心随着“嘶——嘶——”声一阵阵剧烈得疼痛，委屈的泪水也一下子夺眶而出。
“哭，你现在哭已经晚了。”妈妈撕得更加疯狂。
我直挺挺地站着，看着心爱的东西被毁灭我却无能为力
，眼泪是越涌越多……
这些卡片，都是我精心积攒下来的，有的还是经过无数的“大战”从同学手里赢来的。可是现在，这些“蓝坛巨星” “卡通精灵” “历史英雄”，都成了一堆废纸……唉！我越想越伤心，越哭越想哭。外面的天空阴沉沉的，他似乎体会到了我的心情，在和我一起伤心。
妈妈呀，妈妈！你怎么能这样做呢？我毕竟长大了，能分清是非了，我已经认识到贪玩的后果了。你如此的举动只能使你我间又多了一道屏障……
篇21：日记作文
真好，又放星期了。火辣辣的太阳在天空上猛烈地燃烧着，仿佛要把整个地球，整个世界，整个宇宙都给吞食。呆在家里扇风总不是个办法啊，可是出去又太热。我现在进退两难…… “咚咚咚……”不知道是谁，连续敲打着我们的门。“啪嗒啪嗒……”我懒洋洋地拖着水晶拖鞋从地砖上面一不一步地移去。“嘎吱”我用双手打开了大门，有气无力地问到：“哎！这么热，到哪里去啊？”“哦，我发现楼顶上其实很好玩啊，呵呵。”杉（笔名）好像不知道夏日的热，继续在门前用手比画着，嬉皮笑脸地对我说。真不知道她是哪里来的干劲。好吧！我们就去看看吧！“哇！”楼顶上简直出乎我的意料，本以为会没有多热，可是，我感觉我都快要被太阳的热烤焦了，真难受。
我用手使劲扇着脸，可是还是控制不住那豆大的汗珠，它仍然像瓢泼似的往下落…… “咦，你看啊！”杉好象发现了什么新鲜的东西，连忙拍拍我的肩膀指给我看，她的眼睛里闪着光，我确定是有什么新鲜的东西。我忙向着她的目光望去——壁虎。“切！我当是什么呢，原来就是一只见惯不惊的壁虎嘛！至于这样吗？”我不削一顾地拒绝了她。不过也是，这么一个小东西跑到这里来干什么？我们俩出于好奇心，便迎上前去看个究竟。恩，怎么回事？它为什么总向瓦堆堆里钻呢？我和杉一直跟着它。可是，它已经钻到了瓦堆底下，我们不由得继续搬开堆积如山的瓦堆。“呼！可真热啊！我都快被晒中暑了！”我忽然地一下便站了起来，顿感头昏眼花。管它的，我又没有发烧，可能是蹲久了血液不循环的原因吧！还得我惊慌失措。
只见杉还在那里一动不动的观察着小壁虎。“哎！”真受不了。算了，就奉陪到底吧！我咬咬牙，想到忍一时风平浪静，退一不海阔天空嘛！“干脆我们玩玩它吧！”我欣喜万分地对杉说。“好啊，好啊！”她像鸡啄米似的点头。好，我们现在就开始吧！ 我找了一根小木棒，对杉信心十足地说：“我们”说罢，便工作起来。我用小木棒小心翼翼地伸到小壁虎肚皮下，猛地一挑，哈哈，它居然也会害怕，四只小脚紧紧抓住小木棒。我猛地向地上一扔，它也猛地摔了下去，正一阙一拐地想逃之夭夭，“哼！没那么容易！”我吐了一口啜沫。“好好！”杉在一旁专心致志地鼓励我，我也就更来劲，用小木棒使劲戳着壁虎的尾巴，恨不得弄死它。
“啪！”顿时，地上的那一滩全红了，壁虎流血了，我在血泊中细心探索着，壁虎的尾巴居然断了。“哈哈哈哈……”我高兴地手舞足蹈，一会儿，抓着杉使劲摇晃，一会儿又在原地蹦来跳去。 “不好！”杉突然尖叫一声。咦！壁虎怎么不见了呢？“它搬救兵去了！”我和杉惊恐万分，不一会儿，双双快速跑会了家。
篇22：日记作文
今天，阳光灿烂，我到了敦煌鸣沙山。首先看到了大大小小的沙丘，又闻到一股股骆驼粪便的味道。
首先，我要骑骆驼上山，但骆驼不直达，要自己走一段。穿上鞋套，系好鞋带，抓好铁把手，骑上骆驼，出发！我骑了一只棕色的骆驼，上山的时候，由于我的骆驼总是乱堆，我不经意间，观看了 我前面的骆驼从甩尾巴到排出粪便的整个过程。我还在山顶滑了沙，这不是滑沙是“划沙”，手不划就不走。下山时，我都快颠晕了。到了山底，我还被我妈妈的骆驼踢了一脚，哼，真是讨厌！
今天，我玩的很开心。
篇23：日记作文
无论什么时候，我们都只有自己，即便是迷失了，也只有自己可以拯救自己。那些碎碎念，不过是表面的流露，我的内心，并没有感受到雨水的滋润。
今天做语文阅读的时候，看到一句话说，大多数平庸的人都喜欢用自己的观点评论世界，我突然想到了自己，觉得很惭愧。可是往下看，和我又有所不同。他们是要把失败的所谓观点当成真理，而我只是在小小的生活中发发牢骚而已。
我觉得，以后我不应该多说一些无用的.话，来分担自己的精力，耗费自己的时间。
今天上了那个地理老师的课，一直听说他很有名，却没能听过他讲课。原本的地理老师教了我两年，我习惯的事物就不愿改变，我不祈求变得更好，只希望不要太差。可是不愿改变的同时，虽然得到了稳定，但也错过了改变或变得更好的机会。比如，我原本觉得我的地理老师讲课很好，并希望她可以一直教我。可是现在我改变了看法，这个有名的地理老师，讲课更加注重方法，他课上说的每一句话几乎都是精华，并且有足够的魅力吸引我上课不走神。不像这两年来，我们的地理老师教我们，我走神一走就是大半节课。
篇24：日记格式作文
日记格式作文一：
轻松3个步骤搞定日记格式：
首先：你可以给日记取个标题!
其次：在第一行写上你写作日记时的日记，天气，星期几或者再加上个心情!
然后：在第二行就可以开始写作正文了。
日记格式就是这么简单。
关于日记的格式，以下提供几篇比较规范的日记格式的范文，权作参考：
标准日记格式范文1：
今天下午，我睡过午觉起来，打开电脑准备写日记。
突然，电脑上挑出了一条新闻：甘肃定西发生了6.6级的大地震，“天哪，地震已致54人死亡296人重伤。哎，又是一场飞来横祸!“我情不自禁的惋惜道。6.6级的地震对城市里的一些新型建筑物并无大碍，但是对老房子和乡下的土房子造成了很大的损失。看到倒塌房屋下的血迹，我心中的鸡皮疙瘩又蹦跳了起来……
这场6.6级的地震发生在早上7时44分。因为地震发生在早上，所以伤亡并不是我想象的那么严重。其实我这样想是错误的，当我看过视频后我才知道：地震不仅给地方县市带来经济了损失，而且还给当地的群众造成了伤害。定西是在山中，每当太阳出来的时候气温很高，当太阳落下山时气温却很低。房子倒塌了，灾区的群众们只能在外面挨冻了。日记格式
如今的中国已经粮食缺乏了，前面粮仓着火，接着四川暴雨造成洪水，现在又发生地震……哎，咱们中国咋这么倒霉呀!让我们珍惜粮食，为甘肃定西人民祈福吧!
标准日记格式范文2：
今天下午我给鱼儿换水，我的小鱼一条叫长尾巴，另一条叫欢欢，以前还有一条叫短尾巴。有一天，我早上起来去看它们，忽然，我发现短尾巴不见了!我赶快跑到妈妈身边问：“短尾巴去哪了?”妈妈也不知道，妈妈打电话问爸爸，爸爸说：“短尾巴死了。”所以我们又买了一条小鱼，我给它取名叫欢欢。
我给欢欢和长尾巴换水后又给了它们点鱼食，它们吃饱后，在鱼缸里快乐地游来游去。
标准日记格式范文3：
星期四傍晚，我和小伙伴们跟平常一样乘282公交车回家。当车子行驶到开弦弓时，驾驶员一个紧急刹车，我差点摔倒。
站稳之后，我看见大家都往窗外看，好奇心促使我也去看看。好不容易挤到前面，没想到窗外围观的人也很多，不过这可不会难倒我。不一会儿时间，我就全看到了：只见一个大约四十岁左右的人躺在地上，旁边还有一滩血，简直是惨不忍睹。撞人的是一辆黑色轿车，那辆轿车的挡风玻璃全碎了，车里面的人大概也受了点伤，所以没走出来。看到这儿，警车和救护车的鸣笛声都响了起来，医生把伤员抬进车，警察也封锁了现场。这时，驾驶员突然发动了车子，越开越快，飞驰在拥挤的马路上。日记格式
这个地方虽然经常发生车祸，可罪魁祸首还是人们自己。所以遵守交通规则，为他人，也为自己。
标准日记格式范文4：
今天是周末，天气炎热，每个人都汗流浃背，我们也不例外，坐在空调间里都不想动，这时，妈妈发话了:“我们要进行一次周末大扫除，你们谁愿意帮忙呢?”我和爸爸异口同声地回答:“我们来帮你!”我问妈妈:“那怎么分工呢?”
妈妈说:“今天给你个机会，表现一下，你分下工，怎样?”我高兴极了，我让爸爸来擦地，擦灰，妈妈来擦玻璃，我来扫地。可是，爸爸觉得不公平，他恼羞成怒地说：“我又擦地，又擦灰，我要擦两样，你们每人就一样，为什么对我不公平呢。”我连忙回答道：“你看，你最近生意不忙，有很多空闲的时间呆在家里，可妈妈每天很早就出去上班，很晚才回来，一定很辛苦啊!而我是小孩，我要扫这么一大片地，也很辛苦啊!”
爸爸没有办法，只好服从我的安排。大扫除开始了，瞧,你看爸爸穿上工作服,蹲在地上,擦了又擦,可干净了,那认真劲可别提了.再看妈妈,腰上系着围裙一点一点地擦着玻璃,很快就擦得一尘不染.而我呢,正要准备扫地,可扫帚还在楼下呢,我急忙跑下去拿,以最快的速度把地扫得干干净净了!
日记格式作文二：
日记形式的作文
星期五、放学
天灰蒙蒙的，像有一层纱在笼着似的。
下午的时候，看到住宿生大包小包的往家带东西，心忽然轻松起来，星期五了，明天就可以不上课了，真好!
最后一节课的班会，听着老师的谆谆教诲，心却飞到了家里。表面平静，其实有很多同学都已经收拾完书包，桌子上空空如也，只有一部分学习迷还在“聚精会神”的做作业。楼道里忽然听到一阵杂乱的脚步声还有同学们的交谈声。班里的同学乱起来，有的已经背上了书包：也有的眼睛一眨不眨的盯着手表：更多的则是满怀希望的看着班主任，盼着老师下一句话就是：“下课吧!”
终于盼来了的下课铃，在悦耳的铃声的伴随下，同学们尖叫着、欢呼着，像离弦的箭一样冲出教室。楼梯、过道，顿时人山人海。同学们的急匆匆的，恨不得一步就跨出去三步远。
路上堵车了，小汽车挤满了学校门口和孙武桥，等了半天也没有走一步。如牛毛般的细小雨丝打在脸上，冰冰凉，心里却是急得不行，真想自己背上长出一双翅膀飞过这段路，早点回到家。人群忽然向前移动了，走出这段“堵塞路”，骑着单车在宽阔的马路上，心里别提多么舒坦了
2 我喜欢风，南方温暖的舒适的海风，北方凛冽刺骨的冷风，都让我感慨万千，多情浪漫!
然而，我更喜欢雨，南方电闪雷鸣的漂泊大雨，北方淅沥沥的秋雨，都使我伤感缠绵，所以我的网名是风雨丽人!
我喜欢雨，喜欢它水一样的清纯，云一样的飘渺，雾一样的朦胧 。我也喜欢，在飘着细雨的黄昏，独自一人，踏着雨的节奏，走在街道上;很喜欢雨静静的滴落在身上的感觉，那是很温柔的触摸， 就象有一双手轻轻的把我呵护了起来。喜欢秋天的雨，特别是雨滴溅落在地面，暴开一片水花的那个美丽瞬间......似乎有雨的歌都有着伤感的故事，而我在这个雨夜倾听着雨的声音 ，体会着每一个有雨的故事。清新的街道上，行人寥寥无几，很净，很静的美。大街上的一棵棵树木经过秋风的吹拂和秋雨的洗涤，树叶从树枝头一片片地飘然而下、空气中多了几分宁静、幽深的气息。秋意拨心弦、秋风扰思绪、秋月生情致、秋雨注缠绵、秋叶飘凄美 。
喜欢在下雨的日子，独自一人坐在窗前，静静地沉思，默默地感受……窗外雨声淅淅沥沥，宛如心中的泪点滴滴，静静地听着嘀嘀嗒嗒的雨声，心中油然升起的是一丝莫名的惆怅。洒向心海的泪，悠长、缠绵，还参杂着几许的惆怅、透露着几丝的无奈，雨是云伤心的眼泪，心总在愁云密布时孤独、落寞地哭泣，内心深处飘落是是一阵阵的心雨。无论什么样的故事，一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。当然，有时也能瓢泼成一种灾难。分手总在雨天，为什么分手一定要在雨天? 雨，下的时候清凉，雨，下的时候灰冷，雨，下的时候心酸。
不知道从什么时候起，我沉迷于网络里自己的世界里，不愿与人交流。喜欢在喧嚣的聊天室里，静静地待着，喜欢四周都是陌生的名字，没有人在意我的寂寞。而我，也只是一个恍惚的影子，流连在这个熟悉的聊天室里，任岁月，沦陷在我漠视的眼神中。 。。
我喜欢夜，喜欢晚上上网写心情，那么孤独，就完全属于我自己了。喜欢在网络中读深情的文章，喜欢写一些伤感的文字，喜欢在文字中，了解一个人。喜欢倾听自己内心，被相通的灵魂碰撞后的震擅。当我的灵魂，与我默默相对，我终于知道，摆脱了俗世的一切约束，一份淡泊闲适的悠闲生活怎不令人生羡。不为俗世纷扰，不争逐利禄功名，给生活的品味多了一份雅致。那“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”不食人间烟火的纤柔之美，那种享受人生、做大自然知音的超然飘逸。。。。
曾几何时，总以为把心安顿在自己那营造的爱的天地里，不进也不出，便会很安全;从此，再也不奢望触及网络那精采的世界，既不会惊扰谁，也不会受伤害，平平淡淡地播种平平淡淡地收获;无论经意也好，不经意也罢，却似乎成了一种牵强的意念，在我心中犹如遥遥路途中的一个驿站，漫漫人生的一个终点，心灵深处的地一块净土;这并不是什么做作，只是一颗真诚渴望的心.
一个人有点落寞，但心却是自由的，不陷于红尘凡事，相对的清高脱俗。世上本无事，何必自扰之?放飞心情，获得一种安宁、平和、自由的心情。雨洗涤了人心的浮华，雨清朗了天地的混沌，雨也宁静了人的心情。有时，外面下着雨心却晴着;又有时，外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候，雨也是晴;心雨的时候，晴也是雨。 雨声入梦，心，与雨共舞。。。
篇25： 日记作文
光阴似流水，时间那么快，生活就像一篇一篇的日记，偶尔停下脚步，翻开几篇日记，泪流满面。
人总是很奇怪，拥有时不觉得珍贵，却在失去时，后悔不以。多留点时间，多陪陪那些对你来说珍贵的人，时间流逝很快，不要等到失去时，再后悔。太晚了。
前几天是我姥娘的生日，不过让我想得更清楚的是我那已逝去姥爷。还有半个月就三年了。时间真快啊！20xx年10份，癌症，胃癌，晚期。突然的这样一份“死亡通知书”让我们不知所措，一个本该享受晚年的老人，本来一个幸福的大家庭就这样破碎了。
那年你81岁，我10岁。自从你查出病的那天起，妈妈就总是去陪你，其实我知道，她想多和你相处一会，因为她知道你的时间不多了。每当妈妈让我去看看你时，我总是以我没时间去拒绝妈妈和去给我自己找理由。
在很多很多天以后，我还是去了，是偷偷的去的。可是那天，我真后悔没有去多陪你几天几分钟。我的记忆中高大魁梧的你就静静的躺在那床上，一动不动，你侧身躺着，身躯显得那么小，几天不见，你的头发已经全都变成银色的了。短短几天不见，我却感觉您又老了几岁。想到这些，当时我心里好难受，当时就哭了。你似乎也察觉到有人，一看到是我，眼前不由地一亮，快让我坐下，我只好强忍着泪水，慢慢的走过去。你用双手撑着床，艰难的坐了起来。就这样几个简单的动作你却费了很大的力气。我知道，现在那“可恶”癌细胞已经扩散了，扩散到你的食道上，现在成了淋巴堵住了食道，你吃不进去任何东西，即使吃进去了一会也就吐出来了，其实，我懂，这个过程有多么的痛苦。
“其实我也知道，我应该得了某种绝症吧，但是每当我问他们时，他们却又不告诉我”。我其实很想告诉你的，姥爷，但是我不能。只好说：“哎呦，姥爷你瞎想什么呢？小病，过段时间就好了”。你听了很开心。然后我陪您唠了一会家常，就只好回家了。
那是我见的你的最后一面。14年11月25日 杨某某因抢救无效死亡 终生81岁，然后就是一张死亡通知书。
其实我很后悔，没有多陪陪你，假如你还在，我希望可以和你散散步，吃个饭。人就是这样吧，总是在拥有时不知珍惜。
音容犹在慈祥笑，片片追忆祖孙情。一缕思念寄夜雨，两世重隔眼朦胧。
其实写的是你，更是我自己，希望你在天堂安好，我会照顾好姥娘的。轻轻翻过那篇日记，更多的是感动。感谢！
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