当前位置：首页 > 作文 > 作文大全>夹珠子比赛四年级作文

夹珠子比赛四年级作文

2023-03-15 08:03:36 收藏本文下载本文

“tessin”通过精心收集，向本站投稿了19篇夹珠子比赛四年级作文，下面是小编为大家推荐的夹珠子比赛四年级作文，欢迎大家分享。

夹珠子比赛四年级作文

篇1：夹珠子比赛

今天，我在小桔灯趣味课堂上玩了一个游戏叫DD夹珠子。我很开心！

第一局，老师请了两位同学上来夹珠子。涂腾大步流星地走上了前面，王吴易也信心十足地走上了前面。老师说：“准备开始！”他们就赶紧把珠子夹到篮子里。可是，涂腾第一次夹的珠子就不听话，珠子从他的筷子中间逃跑了出来，在桌子上滴滴答答的跳舞。他用手一捂，把珠子放进了篮子里。王吴易稳稳地夹住一颗珠子，又夹了一颗珠子。后来，比赛结束了，我们女生赢了。

今天，这个游戏很好玩。我很开心！我们还想玩！

篇2：夹珠子比赛

今天上午，我们玩了一个叫“夹珠子”的游戏。

终于轮到我了，我大步流星地走过去。比赛开始了，我看着一颗不动的珠子，飞快地夹过去。谁知，它像一个调皮的娃娃故意跟我作对似的，身子一闪，就溜掉了。我想：心急吃不了热豆腐。于是就慢慢地夹过去，那颗珠子终于被我“制服”了。我看旁边的孙心妍已经夹了好几颗珠子了。我心里很着急。但是，我还是不紧不慢地夹，一颗，两颗，三颗……我的珠子越来越多了。比赛结束了，我最终夹了二十四颗珠子，而孙心妍最终夹了三十三颗珠子。

通过这个游戏，我明白了做事要有耐心。

篇3：夹珠子比赛

今天在作文课上，老师带了玩了一个有趣的游戏叫“夹珠子”。

老师第一次请了万奇鑫和胡芩亿。只见万奇鑫大步流星地走上去，胡芩亿也信心十足地走上去。胡芩亿小心翼翼地夹起一颗珠子，放进另一个篮子里。她夹起第二颗珠子时，就没有那么简单了。她夹起来，可是珠子像一个顽皮的娃娃一样蹦到了地上。她不管不问，继续夹其他珠子……万奇鑫夹起珠子，可珠子像跟他捉迷藏一样，咕噜一下掉了下去。他见旁边的同学已经夹了好几颗，他终于掌握了方法，稳稳地夹起一颗珠子，迅速地放进篮子里。最后数了数，胡芩亿夹了三十一颗，万奇鑫夹三十八颗，万奇鑫赢了。

通过这个游戏，我知道了做事要专心。

篇4：夹珠子比赛

今天早上，我在小桔灯作文课堂上玩了一个游戏叫“夹珠子”。我们非常开心！

老师请了万奇鑫和胡芩亿。万奇鑫大步流星地走上讲台，胡芩亿信心十足地走上讲台。比赛开始了，胡芩亿刚夹住一个珠子。珠子像一个淘气的娃娃，从筷子中间穿过。接着，她夹了一个珠子，珠子又溜走了，有的同学长叹了一声气，有的同学急地直跺脚。再看旁边，万奇鑫稳稳地一个一个夹到盘子里。虽然他的动作很慢，但是他的稳定性很强。时间到了，他们一个个地数。最后，万奇鑫夹了38颗，胡芩亿夹了31颗，万芩鑫赢了，我们男生都欢呼雀跃起来，女生则垂头丧气地低下了头。

这真是一堂有趣的作文课。

篇5：夹珠子比赛作文

“哦！哦！哦……”咦，教室里这是怎么了？哦，原来，老师刚宣布夹珠子比赛，教室里便炸开了锅：有的在拍桌子叫好，有的在叫万岁，还有的在拍手……

比赛前老师先把我们分成两队。我们队是霸王队，他们队是明星队。游戏规则是：每一队七人，用筷子夹珠子，把珠子夹到对面的篮子里，不准用手拿。比赛开始了，我们这一组起先夹得非常慢，但后来的队员掌握了技巧，夹得越来越快了。可能是因为我和沈扬的默默祈祷吧！

第一轮的比赛很快就结束了。我们7颗珠子，他们只有5颗珠子。我们比他们多2颗珠子，所以，第一轮比赛我们胜利了！

第二轮比赛开始了。由于吴明雨捣蛋，把他们队的珠子撞掉了一颗，所以，我们队好不容易夹来的13颗珠子，被老师罚掉一颗，所以最后，我们队和他们队打了个平手，分不出胜负。我们感到惋惜，后来又发生了喜剧性的变化。监督员老师认为我们队的纪律很好，奖励一颗，这样，我们队又多得一分，我们队胜利了。真是祸福相依啊！

通过这次夹珠子比赛，我明白了：做什么事都不能心急，不然什么事都做不成。

篇6：夹珠子比赛作文

今天，我去小桔灯作文教室，一到门口就听到了一阵吵闹声。一看，原来是我们班在举行“夹珠子”的比赛。

老师叫我们左右两边分为两组，第一组的队长是宣雨欣，第二组的队长是吴铭宇。老师叫两个队长给自己的队取个名字。吴铭宇一直叫喊道：“‘霸王队’，‘霸王队’”。而宣雨欣也不甘示弱也一直喊道：“‘明星队，’‘明星队’”。老师开始宣布规则：“用筷子将珠子从起点夹到终点，第一个队员夹好了，要把筷子交给第二个队员，然后，一直往后传，哪队夹的珠子最多，哪组就赢了。不过观看的人不许说话，也不许在跑道上捣蛋。”

比赛开始了，大家兴致勃勃，都在喊着：“加油！加油！”看着前面的选手都在拼命地奔跑，我的心不禁跳了起来。咦，为什么这么慢呀？原来，前面选手的手一直抖着，筷子不平稳，所以才这么慢。终于到我了。我拿着筷子，拼命地夹着，看到对手已经夹到6颗，而我们才有三颗，我愤怒地夹着，恨不得一双筷子夹几颗。我把珠子运到终点。到夏旭东了，他夹不稳，中途掉了好几次，眼睁睁地看着我们快要输了，我们队的队员急得大声叫喊着：“加油！”比赛结束民。霸王队七颗，明星队五颗，第一轮我们落后了。

我们不服，又比了一场，比赛开始了。两队不分上下，咦，霸王队那边怎么了？原来，姚涵天一直夹不起珠子在拖后腿呢！比赛结束了，明星队一共十二颗，霸王队一共是十三颗。所以，今天的冠军是霸王队！

激烈的比赛结束了，这次比赛让我明白了：友谊第一，比赛第二。

篇7：夹珠子比赛作文

如果把玻璃珠子、筷子、纸杯、小盆，这些东西碰撞在一起，会擦出什么样的火花呢？一起来看看吧！

上课了，老师发了一双筷子，一个纸杯，给我每一个人。又拿了一个小盆，里面装着许许多多的玻璃珠子，同学们都围了上去。老师走过来说：“你们先尝试用筷子夹玻璃珠子。”同学们都跃跃欲试。

我左手拿纸杯，右手拿着一双筷子，把玻璃珠子一个一个夹进纸杯，纸杯越来越重，珠子越来越多，小盆里空空如也。

尝试完了之后，开始比赛，黑白配分组。我和范树香是一组的，第一组是：吴坤翔和江嘉龙。江嘉龙快速地用筷子夹起一个珠子，吴坤翔夹起几个珠子都掉了，吴坤翔慢慢又追上了江嘉龙……好激烈！最后。吴坤翔22个，江嘉龙27个。到了我们两个人。

“开始，”老师一声令下，我开始紧张，手一直在抖，熊俊翠一直在妨碍我们。弄得我越来越紧张，范树香反而一直都很稳定，一个接一个地把珠子夹进纸杯。要是我能用手抓多好呀。我深吸口气，重新开始，一个一个夹，慢慢地放进纸杯，最后范树香30个，我29个。

第二轮又开始了，这次是多的和多的比，少的和少的比，我和江嘉龙一组。江嘉龙一直都很稳定，没有掉过一个珠子。我一直在让自己放轻松，不要紧张；一直在打气，我也不甘示弱。

“不用紧张的，加油，你能行。”我嘴里一直念叨着，最后，我以30个战胜了江嘉龙，吴坤鹏竟然获得了第一名，老师还奖励了他一本作文本。

我明白了：做事情一定要慢慢来，心急吃不了热豆腐，一口吃不成大胖子。

篇8：夹珠子比赛作文

在记忆的大海中，记忆如游动的鱼儿，有的快速穿梭而过，有的却久久徘徊，就如这次的夹珠子比赛。

周六下午我一如既往来到作文班上课，老师说让我们玩个游戏――夹珠子。还没开始，我们就迫不及待了，有的人欢呼雀跃，有的人高声呐喊，还有的人一蹦三尺高！

比赛开始了，我方的张浩宇大步流星上了“战场”，比赛一开始他就胸有成竹且极快的找到诀窍。一下夹四个，一下夹三个，这番操作让我方遥遥领先。我方队友――舒羿轩则一直为他呐喊助威。接着到我上场，我的手总是抖个不停，也夹不上几个，队友急得像热锅上的蚂蚁，好在队友及时传授技巧，我又全神贯注，屏息凝神，大气都不敢喘的，竟然又加了好几个。

到了我方最后一名队友――舒羿轩，他也是小心翼翼地运送着，最后我们战绩很不错。可敌方还有一位对手――梁超栋，他第一次就夹了五个，我们立刻变了脸色，大惊失色，觉得要输了。而且他夹珠子的速度快如闪电，他肯定要反超了，我这样想着。结束的时间终于到了，我们的心都提到嗓子眼儿了。到了数珠子的时候，舒羿轩一直喊：“完了，完了！”一副生无可恋的样子，最后敌方83个，我方97个，以14个的成绩险胜了对方。

这真是一次有趣的课，让所有人都眉开眼笑，通过这个游戏，我们懂得了团结的`力量。

篇9：夹珠子比赛作文

这一周我们在小桔灯作文班举行了假珠子比赛，我们班的同学一听到这个消息就沸腾起来。

老师把道具都拿了出来，同学们见了都跃跃欲试，迫不及待地想要试试了。老师一声令下，顿时，教室里就弥漫着硝烟的味道，瞬间有了上战场的感觉。

地主上来了，他们大摇大摆的，似乎胸有成竹的样子。开始计时了，他们拿起筷子，只见第一组的同学小心翼翼的夹着，目不转睛地盯着珠子，生怕珠子掉了下去。哇，好厉害呀！我不由得心里感叹道。“他们好厉害，用筷子夹了一颗又一颗，除了有一两次失手了。”“哎，你看，你看，这么多颗了。”大家都在台下议论着。“3、2、1！”随着时间的流逝，时间到了，他们放下了手中的筷子，依依不舍地回到了座位上。老师拿起杯子，让我们数一数他们夹了多少颗，啊！他们一共夹了24颗。

经过前面几轮的比拼，我的心忐忑不安，心想我不会夹呀。啊，到我了，我心里大喊道。我像热锅的蚂蚁慢慢地走上去，我夹了一颗试了一下手好难夹呀！比赛正式开始了，我屏气凝神，全程灌注的盯着珠子，生怕夹布器，可这珠子呆头呆脑的，像涂了油一样，怎么也夹不起下面的同学看了，有的想上来帮我们，有的在幸灾乐祸，捂着嘴笑，还有的“切”了一声。最后我可能找到了方法，连续夹了八九颗。时间到了，唉，这次我们输了，心里真不痛快。

篇10：夹珠子比赛作文

一年级小学生作文：夹珠子

星期天，我们在教室里比赛夹珠子，而且我是和很多很多人在教室里比赛夹珠子，

夹珠子比赛作文

，

小学生作文大全

老师在讲台上说：“游戏规则是两个大组先来，不准碰杯子和碗，也只能用筷子，把珠子夹进杯子里。”

最后，我们都知道了游戏规则了就开始玩了。我们用筷子，我夹了一个，他夹一个，我夹一个，他夹一个。我们玩得真高兴呀！

结果，我们都赢了。

篇11：夹珠子比赛作文

比赛准备开始了，小明胸有成竹地走上讲台，用自信的目光看了看那些珠子，而他的队友小张脚却像灌了铅似的，嘴上喃喃道：“我不会夹，我不会夹……”比赛正式开始了，小明飞快拿起筷子开始夹珠子，可是这珠子像一只只兔子，刚夹起来又跳了下去。而小张呢，不紧不慢地夹着珠子，他的杯子里已经有三颗珠子了，小明看了看小张，顿时变得急了，心想：我怎么能输给他！可他越越急，就越夹不到。小明仿佛看珠子们用着轻蔑的目光看着他。时间过得很快，一眨眼就剩十秒钟了。小明心急如焚，他看了看其他的队伍都比他加得多。随着老师大喊一声“停”！第一组的比赛结束了！

到我上场了，我买着就是自信的步伐走上讲台，我的队友小红同样十分自信。比赛开始了，我的紧张的手一直在抖着，心脏以平常好几倍的速度在跳着，我小心翼翼地夹起珠子，可珠子像涂了油一样，根本夹不起，。慢慢地，我掌握了夹珠子的妙决。时间快到了，我急得像热锅上的蚂蚁，焦急得跺了跺脚。时间到了，老师数了数另一个队伍的珠子有24颗。老师又开始数我们的珠子：“一颗、两颗、三颗……”我屏住呼吸，目不转睛地看着老师手上的珠子。班里弥漫着紧张的气氛，“二十四、二十五！”我们夹的珠子刚好比他们多一颗，我高兴地跳了起来。

篇12：夹珠子比赛作文

“叮叮当，叮叮”教室里传来阵阵清脆悦耳的声音。这是在干嘛？原来我们正在举行夹珠子比赛呢！

同学们生龙活虎，个个迫不及待。老师说道：“比赛――开――始！”同学们立即疯狂地夹了起来。情形很不错，我们队第一个同学顺利地夹完了，我们都十分兴奋，不住地为他喝彩。可第二位同学孙宏伟情况很不好了。只见，孙宏伟使劲地夹着，球像淘气包似的，就不听他的话，一溜烟地逃跑，我们都为他加油。呀！终于夹到了一颗，可是在送往碗里的时候掉落了下来。“唉！唉！”同学们失望地叹气提醒，“你心要静下来！”孙宏伟恍然大悟，接下来他夹的球都顺利地放进了碗里。三号队员也不甘示弱，将球一个个小心地放入了碗里。我们看了看敌方，“他们只有一颗球了！”有队员紧张地喊了起来。我方队员迅速地将球放入碗里。“乐乐队获胜！”老师大声宣布。我们都跳了起来，教室里热闹极了。

终于轮到我了，我掌握了前两局的技巧，两手紧握在一起，尽可能地让筷子稳定，简直百发百中，很快就夹完了。可是我的队友――我旁边的祁小倩却显得很紧张，她绷着脸，努力地夹着球，可球就像涂了层润滑油似的，怎么也夹不住，越是着急，越是慌乱，失误也就越多，球只是在盘子里打旋，就是没法夹起来。眼看对方只剩下一颗球了，尽管我们不断地为她加油，但，结果也只好以失败而告终。

从这个游戏中，我明白了：只有冷静，才有可能取得成功。

篇13：夹珠子比赛作文

“快点！快点！”急促的声音传入我的耳朵里，什么事这么激动？原来是一场夹珠子比赛！

游戏开始前，朱老师先介绍了规则。两人各站一边，用筷子把瓶子里的珠子夹到各自的杯子里，然后下一个同学再来，三局两胜。朱老师的话音未落，我们就争先恐后地抢着排队。第一个参赛的是曹潆之，只见她左手拿着杯子，右手笨拙地用筷子去夹圆珠子，圆溜溜的珠子好像故意在戏弄她，在筷尖滚来滚去，急得她身体随着珠子的滚动来回地扭。同学们手舞足蹈地在旁边欢呼，“要夹起来了，要夹起来了！……”可是，还没有等我们欢呼完，“咚”的一声珠子掉下来了。“啊，倒霉，再来一次！”有人失望，有人欢叫。她憋红了脸，瞪大了眼睛，使出九牛二虎之力慢慢把珠子夹了起来，又慢慢放到杯子里，我松了一口气，才发觉手心捏出了汗。

第二个上场的是我，我拿起一双筷子在盆子里胡乱夹着，为的是让对方夹不住珠子。一开始我又急又紧张，两腿绷得直直的，心已经到了嗓子眼儿上，两支不听使唤的筷子胡乱来回戳着，滑溜溜的珠子一会滚到左边一会滚到右边，我和对手急得像热锅上的蚂蚁，头上都冒出了汗。不好！对手夹起来了，同学们大叫起来。我心里对自己说：“别慌，镇静。”终于，我看准珠子慢慢地夹起来放到杯子里，悬着的一颗心也终于掉下来了。

比赛结束了，我们输了，但是心里很高兴，因这件事它教会了我不论做什么事情一定要镇静不要急躁。

篇14：夹珠子比赛作文

夹珠子比赛作文

今天，我们班举行了夹珠子的比赛，我们非常紧张，也非常开心。

老师让我们先练一练，我对着一个绿色的珠子一夹，哈，夹住了。原来夹珠子不过如此吗。可我一分心，夹起的珠子又掉了下去。我又瞄准一躺着不动的珠子，可谁知它就像一顽皮的小孩子存心和我作对，一夹它就滑跑了。

练习了一会，老师说：“好了，你们先排成两队，一队站在肖珊后边，一队站在古月后边。”我们站好了队，还给各队取了名字。老师从一个盒子里拿出不同颜色的珠子，然后给我们讲了比赛的规则：“第一个同学用筷子将盘子里的珠子或黄豆夹起放到对面的盒子里，然后再跑回来，把筷子给第二个同学，依次这样夹，如果珠子或黄豆掉了，必须捡起来，重新回到原位再夹。”我是第一个，当时一听，心里就像是十五只吊桶打水——七上八下的。

开始了，老师一声令下，我就忙把黄豆夹起来，可因为太紧张了，黄豆掉地下去了，我忙蹲下去捡，然后又回到原位开始夹。这次，我夹的是珠子，很顺利地夹了起来，我小心翼翼地夹着珠子向对面跑去。耶，总算把珠子安全地放在了盒子里。因为我夹的时候，掉了一次，我们队比另一队要慢两个人，老师不停地为我们队加油，我们队的成员也不停地呐喊、助威，另一队的成员和我们队的成员还打起了嘴仗呢。我们队的'陈唯俊怎么一点也不着急呢？你看他，右手夹起一颗黄豆，左手掌伸开着放在右手的下面，随时准备接掉下去的黄豆。他的脚步怎么那么慢呢，别人是小跑着，他却在那一二一地走着，也许是他怕走快了，黄豆掉了吧。可他把黄豆放在盒子里后，回来的时候，还是一步一步地走着，连老师都为他着急，提醒他快点。后面的同学加快了脚步，但最终我们队还是输了。

赢了的那一队还参加了左手夹花生米的比赛。我心想：他们谁会赢呢？左手夹是不是很难呀。可惜，我没机会参加这有趣的比赛。比赛完了，一个叫杨光的同学获得了第一名，老师给前三名的同学每人奖了一颗糖呢。

这一次比赛，让我明白了做什么事都不要紧张，要掌握好诀窍，要团结。

篇15：夹珠子比赛作文

夹珠子比赛作文

“加油！加油！”教室里传来了一阵阵热烈的吆喝声。什么事情那么激动人心呢？告诉你吧：那是我们作文班的同学正在举行一场别开生面的夹珠子比赛。

今天作文课上，老师说我们要进行一场夹珠子比赛。夹珠子比赛的规则很简单：分别请两位同学将杯子里的珠子夹进盘子里，三分钟内谁夹的珠子多，谁就获胜。

老师的话音刚落，教室里就像炸开了锅，同学们都议论纷纷，个个都跃跃欲试，都争先恐后地举起了手。经过一翻热烈地角逐，最后老师请了小李同学和小何同学上台比赛。只见小何同学挺着胸堂，昂着头，双臂来回摇晃，大摇大摆地走向讲台，似乎胸有成竹的样子。而小李同学则一边挥着手，一边做着鬼脸，慢悠悠地走向讲台。一边走还一边用眼睛斜视小何同学，仿佛在说：哼，跟我比！你还差得远呢，我赢定了！

比赛快要开始了，两位选手都紧紧的握着手中的筷子，眼睛一眨不眨地直盯着前方的“猎物”，他们坚定的目光仿佛都在说：你们都是我的！

“预备，开始！”随着老师的一声令下，只见小何同学迫不及待地伸出筷子，对准“猎物”，用力一夹，谁知用力过猛，“猎物”一下便溜开了。再对准再一夹，“猎物”还是逃开了。再看一旁的小李同学：他漫不经心地伸出筷子，筷尖靠近珠子，手指轻轻用力，筷子一夹，珠子便像被他施了魔法似的，一颗，二颗，三颗…都听话地跳进了他的'盘子里。小何同学见了，急得满头大汗，第三次，他也学着小李同学的样子，轻轻地伸出筷子，轻轻用力，一夹，这一次，珠子稳稳地夹在了筷子上，小何同学面露喜色，迫不及待的想将珠子放进他的盘子里，谁知用力过猛，放进盘子里的珠子又从盘子里弹了出来。台下的同学急得直跺脚，有的恨不得自己跑上去帮忙夹呢。小李同学看见了，便斜着眼睛看着小何同学，脸上露出了骄傲的神情，仿佛在说：跟我比你还嫩了点！可小何同学并不气馁，吸取了前面的教训，又一次，他夹起了珠子，向盘子放去，这一次的珠子就像个听话的小孩似的乖乖地进了他的盘子里。“耶”！台下传来了同学们热烈的鼓舞声，在同学们的鼓舞下，小何同学没了之前的急躁与慌乱，一颗，两颗，三颗，四颗，五颗，六颗…他越夹越快，越战越勇......

“10、9、8、7、6、5……”随着同学们的倒数声，比赛结束了。老师一清点，居然小何同学胜利了。同学们个个比小何同学还开心。

虽然这个比赛已经过去了很久，但每当我一想起这件事，我感觉我好像还沉浸在比赛的激烈与欢乐中。它也让我明白：做任何事情，只要不气馁，不放弃，只要坚持，就一定能取得胜利的！

篇16：夹珠子比赛四年级作文400字

夹珠子比赛四年级作文400字

“快点！快点！”急促的声音传入我的耳朵里，什么事这么激动？原来是一场夹珠子比赛！

游戏开始前，朱老师先介绍了规则。两人各站一边，用筷子把瓶子里的珠子夹到各自的`杯子里，然后下一个同学再来，三局两胜。朱老师的话音未落，我们就争先恐后地抢着排队。第一个参赛的是曹潆之，只见她左手拿着杯子，右手笨拙地用筷子去夹圆珠子，圆溜溜的珠子好像故意在戏弄她，在筷尖滚来滚去，急得她身体随着珠子的滚动来回地扭。同学们手舞足蹈地在旁边欢呼，“要夹起来了，要夹起来了！……”可是，还没有等我们欢呼完，“咚”的一声珠子掉下来了。“啊，倒霉，再来一次！”有人失望，有人欢叫。她憋红了脸，瞪大了眼睛，使出九牛二虎之力慢慢把珠子夹了起来，又慢慢放到杯子里，我松了一口气，才发觉手心捏出了汗。

比赛结束了，我们输了，但是心里很高兴，因这件事它教会了我不论做什么事情一定要镇静不要急躁。

篇17：夹珠子比赛作文250字

快要上课的时候，老师端来了一大盆玻璃球，两双筷子，两个碗。我很好奇，心想：老师拿这些东西干什么？

老师对我们说：“今天，我们来玩夹珠子的比赛，有没有人想上来试一试的？”可能是因为怕输了比赛，教室里只有严雅莉和史熠轩高高地举起手，老师把他们叫到了前面。

老师先讲了游戏规则：一分钟之内，看谁碗里夹到的球多，谁就胜利了。

比赛开始了，老师先叫他们两个先夹一个球试试看。老师用手机调了一分钟的时间，就说了一声：“开始，史熠轩第一个球没有放到碗里，球就像一个顽皮的小娃娃，掉到了地上。第二球像个非常听话的小娃娃，史熠轩夹在筷子中间，放进了碗里。第三次，也稳扎稳打地放进了碗里。这时，严雅莉的碗里只有一个，她可能有些着急了，在夹第四个球的时候，她的手好像不听使唤了一样，球接二连三的落在了地上。一分钟时间到了，严雅莉的碗里有三个球，史熠轩的碗里有四个球，所以史熠轩赢了。

第二组上场的是赵悦和伏于彤，赵悦一点都不担心，所以赢得了比赛，伏于彤很紧张，所以输了比赛。

这个游戏真有趣。