老师不“教书”了作文
“瞌睡精”通过精心收集，向本站投稿了24篇老师不“教书”了作文，以下是小编收集整理后的老师不“教书”了作文，希望对大家有所帮助。
篇1：老师不“教书”了作文
老师不“教书”了作文
开学第一天，同学们高高兴兴的来到学校，操场上同学们三五成群在交流寒假、春节快乐往事，上课的铃声响了，同学们静静的坐在教室里等待着老师来上课。老师准时走进教室告诉我们：“从明天开始书上的内容我不教，你们自己学，不懂的问题小组内讨论，讨论完之后，我点到的小组就上讲台来告诉大家你们讨论的结果。以后课堂由同学们主导，老师来协助。”老师布置今天的作业了，自学课本的第一课，还发给我们一张自学导航。
第二天的语文课上，老师担心地问我们：“你们有没有预习好课文呀？”教室只有几个同学小声回答，老师看懂我们心事后，教我们如何学习，还举很多例子。
第三天，老师微笑问我们：“你们有没有预习好课文呀？”同学们异口同声地回答：“有”。 老师让我们小组上讲台完成一边背诵课文，一边做课文描述的动作。我们走上讲台，台下的同学激励的'说：“要完成好一点哦！”我们胸有成竹大声回答：“保证完成认任务！”组长告诉大家，我们组完成的是一边背诵课文，一边做课文描述的动作，我们采用既分工又合作方式来完成。我们动作和声音刚停，教室里响起一片掌声，掌声持续很久，掌声过后，李老师对我们评议是：“背诵既流利又有感情，动作很生动、形象。”我们心里乐滋滋的。
通过老师给我们先自学课文，我们按照自学导航的要求预习，然后把各自预习结果在小组内讨论及上台表述讨论结果；小组同学与同学、台上台下同学互动的模式。我对课文内容了解更加透彻了，做作业更加容易了。通过这种模式，希望我们能取得好成绩。
新学期老师变了。
篇2：《不跪着教书》读后感作文
吴非老师在书的“序”中说：“想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么样的人呢?”这段话发人深省，也让我渐渐明白吴非老师说的“不跪着教书”是指的是什么。让我们不由得思索：教师是什么，怎样才能做到“不跪着教书”?书中的教育随笔篇篇观点鲜明新颖，分析问题一针见血，给人耳目一新，读后受益匪浅。作者以几个时代丰富的教育人生体验，以一个教师应有的社会责任感审视着当今教育的种种弊端，以一个中国人具有的爱国情怀呼吁每一个教师做一个有思想、有追求，当一盏能够长久地照耀学生一生道路的明灯!
教师究竟是什么?从古至今，教师被太多耀眼的字眼照耀：有人把教师比作辛勤的园丁，培育着祖国美丽的花朵;有人把教师比作无私的春蚕，为学生的成长吐尽最后一口丝;也有人把教师比作人类灵魂的工程师，塑造着学生美好的心灵;还有人把教师比作燃烧的蜡烛，燃烧自己照亮学生人生的道路……其实，我觉得，教师就是教师，一个普普通通的人。教师和学生是一对相互依赖的生命，是一对相互影响的伙伴，是一对共同成长的朋友;教师就是人，有自己的油盐酱醋，有自己的喜怒哀乐，有自己的生活理想;教师就是一个“站直了”的人，一个大写的人，一个能够影响学生健康发展的人，一个永远让学生铭记在心并学习的人。而要做到这些，教师就不能“跪着教书”。
《不跪着教书》中有一个小标题是“我美丽，因为我在思想。”吴非老师说：“课堂应当担负起思想启蒙的任务。”这告诉我们不跪着教书，“老师应当是思想者”。吴非老师列举了现实中的一些跪着教书的现象：“面对一本教参，他不敢说不;面对外行领导的错误指责，他会立刻匍匐在地;在教师失去了独立思考的精神，乃至丧失尊严，能靠他去立人吗?”那我们教师怎样才能做到“不跪着教书”呢?
首先，教师的人性要丰满。教师应成为情感健全的人，应向学生广施仁爱、感恩、善良的人性，使学生具备仁慈善良、互助友爱、节俭朴素、自尊自爱的心灵，只有给下一代留下真善美的种子，我们的学生将来不管身处何等恶劣的环境，都能在心中盛开一朵永不凋谢的玫瑰，都能照亮他前行的人生。
其次，教师应努力追求自己的教学风格。吴非老师认为评价一位教师的工作,简单地说可以是三句话:让学生喜欢你的课,让学生喜欢你任教的学科,让学生有终身学习的意识。胡适与鲁迅是同时代人，他们的性格与思维方式有很大差异，教育风格也不同。胡适热情，好为人师，循循善诱，他总是教育学生该做什么不该做什么;鲁迅冷峻，善于引导学生去发现问题，让学生自己寻找出路。而毫无疑问，他们不同的风格都影响了一大批后来有成就的学生。
第三，教师要读好书，也要教育学生读好书，要通过文学阅读净化学生的心灵世界。作者在书中提到：“只要肯读书，什么都好办。”一位教师，只有不断地进德修业，把自己的成长和学生的成长结合起来，让自己成为学生的表率，才能得到学生的敬重，才能让学生成为真正的人。吴非教师谈到“要让学生出色，教师必须出色;想让学生多读书，教师首先应当多读书，自觉地读书。”“学生超越教师，是教育的成功，也是教育的希望;然而如果教师太容易被超越，那真不是什么幸事。”“不管以后课堂模式如何，教师还是要在课堂上与孩子们说话的;无论如何，别让孩子们看不起你。”我们也要尽量减轻学生过重的课业负担，要让学生有精力去读经典名著，从前人文化中吸取营养,要避免产生有文凭而没文化的学生。
篇3：老师不平凡作文
大千世界，无奇不有，每个人的职业都各不相同，尤其是那些看似平凡却为此付出了很多的人，就拿老师来讲，他们就如同是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。
老师就好比是一棵棵大树，我们便好比是一片片树叶，正因为他们的细心照料，我们才能够茁壮成长；老师就好比是一个个园丁，我们便好比是一束束花朵，正因为他们的精心照顾，我们才能够绽放自我；老师就好比是一缕缕阳光，我们便好比是一片片草地，正因为他们的无私给予，我们才能够更加茂密……
老师，一个多么熟悉的字眼，但是你们真的了解他们吗？不，并没有。
老师是人类灵魂的工程师，正因为他们默默地奉献，才使我们的心灵得到满足；正因为他们无怨无悔的人格，才使我们有了今天这么一个伟大的祖国；正因为他们把知识都传递给我们，才使我们有了今天的成绩。啊！老师，多么平凡而又辛苦的人啊！
老师是人类文明的传播者，正是他们点点滴滴的汗水，使我们能够在它们的沐浴下成长，虽说他们很平凡，但又不得不说他们很伟大；虽说他们很严厉，但又不得不说他们很慈蔼。他们就像我们的父母一样，把好的给我们，坏的留给自己，为我们付出了很多，理应受到我们的报答。他们总是起早贪黑，早上要给我们授课，晚上还要批改作业，他们的疲惫是无人能抵的。
老师还是我们最真挚的朋友，有了他们的陪伴，我们便可以互诉心声，还可以增进师生间的交往，平日里表现苛刻的他们，一下子也会变得天真烂漫。不仅如此，我们还可以对彼此有更深的了解，以至于我们能够更好的学习。老师，真是一个多变的人！
平凡而又普通的老师虽然就像一粒尘埃，但在他们身上，我们却能够看到世间的真善美……
篇4：老师不平凡作文
在一个平凡的城市，一个平凡的地方，一所平凡的学校，却有着一位不平凡的老师，她热爱她的岗位，热爱她的学生，哪怕她只是一位语文老师。
刚一开学的头一堂语文课，她一进入七（4）班的教室门，就友好地向我们打招呼，在一段语惊四座的自我介绍文后，我们便开始了“初中语文第一课”。当然，这节课也是我生下来头一回听到的最特别的一节语文课：我想，很少会有语文老师在课堂上说话都要带“亲爱的……”开头的，一般的语文只会说令人乏味的“同学们……”，毫无新意，当她说出“亲爱的同学们……”这一句时，引来了全班同学的一阵哄笑，随之而来的教室里似乎蔓延着一股股发自内心的心酸，因为，像我们这么大的孩子，也很少听见“亲爱的”这三个字了吧，即便是自己的父母说这三个字，也少之又少的。
她，就是慈眉善目的史老师，如果一个人没有对比，怎能知其好呢？
公交车上，人群拥挤，仔细搜索，吾在窗边坐，与老同学闲聊，聊着聊着，谈起各班的语文老师，听她叹一口气，看见她垂头丧气的说：“我们班的语文老师……唉！”我听到这儿，我顿时心花怒放，大言不惭地说：“你们好可怜，还是我们班的语文老师史老师好，她不会打人，很温柔，如果她打人了，那一定是某个同学欠打了！”说完，我望了望窗外，想了想一年的时间，好短，可以在一后面加个零吗？这也许是四班所有人想的吧！
史老师，一位不平凡的老师，她出口成章，妙语连珠，才华横溢。
时光飞逝，一年时间已为期不远，但为什么要那么快的想到一年之后呢？与其不如好好珍惜现在的每一瞬间吧！
“一日为师，终生为母”，史老师，如果没有了雨，枯草会滋润成长吗？如果没有了太阳，向日葵会对着蓝天笑吗？如果没有黑夜，昙花会开吗？一切的答案都是不会。树叶会在秋天的催促下零落，荷花会在夏天的别离下凋落！在这两季之间也许会有人与人之间的别离！何必那么悲伤！我们会带着史老师的祝福去寻找属于自己的路，史老师会带着我们的祝福红遍整个云霞，这份师生情谊犹如海的镇海神针一般，绝不动摇！
篇5：老师，不要走作文
如果老师是园丁，那我便是那朵在园丁细心关怀下的花朵，如果老师是蔚蓝色的大海，那我便是生活在茫茫大海里的小鱼，如果老师是一望无际的天空，那我便是在天空展翅翱翔的雄鹰，如果老师是一片森林，那我便是生长在森林里的小树，如果老师是......
李老师当您说我们六年级不再带我们的时候，多少的同学都落下了眼泪，姜芝彤和郭宏这一对情不自禁的流下来眼泪，不止他们，绝大数的女生都在小声的哭泣着，连一向表现得像男子汉的曲奇也哭了，老师啊！当我们班大队委没有竞选成功的时候，您安慰着我们，当我们运动会的成绩是全校第一名的时候，您总是劝我们要谦虚，我们开心，您也跟着我们开心，我们难过，您也跟着我们难过。“光阴似箭，日月如梭”我总算感受到时间的飞快。您知道鲁丽坤他们家里没有电脑时，您便千方百计的给他借电脑。您总是想方设法的为我们创造好学习环境，可是，有几个同学都体会不到您的辛苦，就因为一个没脑子，几个家长就对您进行坏宣传，但是，我们绝大数的同学都很乖，不要因为几个“坏同学”就把我们剩下的给抛弃了！
李老师，您不要走！
篇6：老师，不要走作文
我是7岁时上一年级的，那时随班教我们的班主任是孙老师，她年逾三十，身材匀称，慈眉善目，和蔼可亲。在课堂上，她是我们的老师，讲起课来深入浅出、循循善诱，使我们如坐春风、如沐甘露，不时有茅塞顿开之感；而在课下，她却成了我们的好朋友，经常像个小孩子一样跟我们玩儿，使即使再内向腼腆的'学生在她面前也无拘无束起来。
记得上二年级时的一天，因为我的闹钟没有电池了，我迟到了，原以为会被孙老师罚站到外面。谁知，孙老师却对我温柔地对我说：“你怎么来得那么晚呀？快进去吧小心别感冒了呀！”听到这句话，我心里万分感激孙老师。
暑假里的一天，妈妈告诉了一个让我不敢相信自己的耳朵的消息：孙老师要离开我们，再回到一年级开始新一轮的跟班教学了。当妈妈在我们的疑问声中重复一遍这个令我难以接受的消息后，我哭了起来——显然我接受不了这突如其来的变故。
我想象着，当我们敬爱的孙老师向教室外迈出第一步时，同学们，像被迫于生活不得不背井离乡到外地打工的母亲抛下的一群孩子。我们知道孙老师也舍不得我们，但她不得服从学校的安安排，开始她新的教学生涯。就像一个为了家庭将来暂时惜别孩子的母亲。
可是，每当我想起这件事的时候，还是那样的伤心。
篇7：妈妈不疼了作文
妈妈不疼了作文
妈妈腰疼的老毛病又犯了，我看见她弯腰的时候脸上露出了很痛苦的表情，我决定帮助妈妈。
早上，妈妈起床的时候我让妈妈坐在板凳上，我拿了一双袜子帮妈妈穿上，穿上后我和妈妈都笑了，原来我帮妈妈穿的袜子是反的，我赶紧把袜子脱下来重新又穿上，又仔细检查了一遍，再好好的整理了一下，让妈妈觉得舒服一点。
我像妈妈的一个小仆人一样紧紧跟在她身后，只要妈妈有弯腰的事情我就抢着去做。我看见妈妈准备出门了，急忙蹲在妈妈面前把妈妈的鞋子拿过来一只脚一只脚的帮妈妈穿上，我还帮妈妈挑了一双最舒服的平底鞋，让妈妈走起路来腰不疼。穿好后我对妈妈说：“妈妈，这次鞋子没有穿反哦！”妈妈开心的.笑了，她想弯腰亲我的脸，我赶紧说：“妈妈，等一等。”我跑到房间拿了一个小板凳放在妈妈面前，我站在小板凳上把脸凑到妈妈面前，妈妈亲亲我的脸笑着说：“小机灵鬼，你真孝顺！”妈妈出门了，我大声对妈妈说：“妈妈不要做弯腰的事情啊。”妈妈点点头说：“妈妈的腰不疼了！”
篇8：不买车了作文350字
不买车了作文350字
晴朗的夜晚，一轮明月挂在深蓝色的`天幕上，仿佛银盘发出皎洁的光芒；满天的星星，真像一颗颗闪烁着光芒的珍珠，若隐若现，美丽极了。
小明一家也来到院子里乘凉，开始讨论买车的问题。小明的爸爸先发话：“我觉得我们家可以买越野车。”明明不同意，立刻说道：“我和妈妈都觉得买标志小轿车最好！”“买那车干什么，一点档次都没有，要天窗没天窗，要导航没导航，跟越野车没法儿比。”爸爸一边说着，一边仿佛已经坐在了驾驶座上，无比自豪地在大路上奔驰着，可小明还是不同意。
谈了好久，也没有找到一辆大家都满意的汽车：不是价格太高，就是性能太差，大家都在左右为难。这时，一直沉默不语的奶奶说：“政府提倡环保出行，我觉得我们家可以不买车，同意的举手！”爷爷和妈妈高高地举起了手，小明见妈妈举了手，也举起了手，最后爸爸也举手起了手。哈!全票通过，不买车了。
篇9：成功了不骄傲作文
关于成功了不骄傲作文
不骄（成功了 不骄傲）
8月17日星期六晴
昨天,我有了第三篇被推荐的文章,别提我有多高兴了,从我的“第一桶金”――《假如可以的话》开始,我已经很久都没有享受过这种胜利的喜悦了,记得那个时候,我从来没有想过自己能被推荐,后来,老师又帮我投稿到了一本教育杂志上,还发表了。我试着去冷冻喜悦,可还是骄傲了起来,幻想着自己就是武陟县第一个成为博腕儿的人,那时也想过自己还有多么遥远的距离啊!
当我从李之梅老师那里知道武陟县已有博腕儿的时候,我又想:那个人一定学习很好,那么他的身边也肯定有许多和他一样的人,也快成为博腕儿了吧!这时候,我才明白原来胜利是用来冷藏的.,否则会过期......
于是,我开始冷冻那份骄傲,开始了新的旅程,我开始认真地撰写博文,对于每一篇博文,我都不幻想它能被推荐,可是,好运来敲门,你是不得不开门的,那金灿灿的三个字母一个字终于两次地落在我的博文上方。吸取了前面的教训,我没有骄傲,因为“骄兵必败”,成为“骄兵”,不管你再怎么努力,始终都是骄兵,始终都会失败。
篇10：努力了不后悔作文
总听到有人在考完试后抱怨，简单的题怎么就做错了，这个知识点别人都会为什么我不会。
这叫事后诸葛亮，后悔吗？是的。你觉得临时抱佛脚这组词是一对好词吗？真的有人可以只用一晚上或者几天的时间就弥补之前所丢掉的几个月时间吗？有时候我们可以相信奇迹，但奇迹只出现在合适的时机。
为什么不要相信奇迹？因为，世上本无奇迹。奇迹，是努力努力再努力，一层一层堆起来所产生的奇妙效果，在你努力的不经意间，叫做奇迹。没有努力，没有奇迹。
曾经，我也一度以为我比其他人聪明，我可以在几天内学完其他人几个月学的东西。我在考试前的最后一个星期里，没日没夜的看书，却发现，知识点远远超出我的'想象，以正常人的理解速度和6能力，完全无法在短时间内接受全新的知识。没有他人的指导，你所面对的就是几张纸而已。世界上，根本不会有这种荒谬的奇迹出现。
没有奇迹，我们该反思自己。比你强的人都在努力，你凭什么不尽全力？努力，真的就有那么难吗？玩游戏可以努力到没日没夜，为什么相反，为了你梦想中的生活，你却不能努力？几年的努力换来一辈子的幸福，这笔交易，不划算吗？
细细想想，为了将来的不后悔，为了你的将来，你得奋勇向前，你必须努力。
篇11：努力了不后悔作文
“如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会懂得要多努力才走得到远方……”这是一段出自我很喜欢的歌《最初的梦想》中的歌词，我们的梦想需要努力去实现，我们的努力，不是为了取得多么高的成就，或者多么大的荣誉，很多时候，我们努力仅仅就是为了两个字：不悔。
不悔，这两个字说起来容易做起来难，我们每次考完试后是不是总有很多同学开始抱怨“啊，本来是对的，结果改错了！”“哎呀，这么简单的题竟然做错了！”诸如此类，我们当时心里的想法大概是如果给我一次从来的机会，我会怎么怎么样，但是，这就是后悔了，其实这样的情况我们完全是可以避免的，只要在平时认真学习，考前认真复习，考试中认真检查，我们就不会出现这样的情况。
再例如我们在一天没有做完作业，结果一向不检查作业的老师突然之间开始检查作业了，我们就倒大霉了，这个时候我们内心的真实写照大概就是：“如果给我重来一次机会，我一定会把作业写完的！”这个时候，我们不是也后悔了吗？但是，这样的情况我们也是可以完全避免的，我们身为学生，学习就是我们的天职，做作业更是我们义不容辞的责任，不论老师检查不检查，我们都要认真完成，因为作业代表的不是负担，而是你的人品，你的义务，你的学习成果的一次检测，作业都不好好完成的人，相信将来到社会上，工作也不会认真完成。
我们只有努力，只有努力将自己变得更加完美，我们才不会去后悔，我们才不会抱有遗憾，我们才有资格，有能力去谈论我们的梦想，让我们一起努力，一起做到两个字“不悔！”
篇12：努力了不后悔作文
本周五要竞选班干部，这可是小学生涯中最后一次班干部改选。大家都跃跃欲试，似乎都想捞个一官半职，为自己的小学历史添上光辉的一笔。
我的同桌是陈含章。她是前一届的科学课代表。我一点也不觉得她的学习成绩有多好，除了语文以外，我各项都比她好得多。所以说，我想要竞选的是科学课代表。我一定要把她比下去。
终于到了星期五。我从早上一直苦苦地等到了最后一堂课，班干部竞选开始了。
一开始，杨雨鸥就自告奋勇地冲了上去。我想，以杨雨鸥的水平，应该可以去竞选一下班长吧！可是她却没有，而是选了一个体育委员。不过以她在运动会立下的汗马功劳，这次的体育委员非她莫属。
第二个上去的是王可依，她要竞选的是班长。王可依的语文，数学，英语，科学各项都是强项，她还一直当着两个课代表呢！我觉得她有当班长的条件，我一定会投她一票。
一个又一个的同学上去表达了自己的想法，我也应该上去表达自己的想法了。我刚想上，却被我的同桌陈含章抢先了一步，我也不甘示弱，紧随其后。
我以为陈含章她还会得寸进尺，向更高的代表进发。但是她没有，只是想站稳脚跟。
轮到我了，人家都是长篇大论，而我只是短短几句话。我在台上时很紧张，脑子一片空白，差一点还忘词。
终于，到了评选的时候了，老师说支持陈含章的站起来，这时，有许多人站了起来，我想:完了完了，一定惨了，人数一定相差很大。可是叫到我的名字时，也有许多同学为我站了起来。
虽然我并没有选上，但是能有这么多同学为我站起来，我很满足了。再说我努力了，也就不后悔了，至少我比胆小鬼强很多，不是吗？
篇13：努力了不后悔作文
流星，划破天空，消失在天边，但，闪耀了天空。泪水，浸着委屈，滴在草丛中，但，意味着长大。
我上初中了，告别了小学，告别了童真，告别了玩笑。背起责任，背起期望。
这已经是我第三次因为成绩流泪了吧，不，第四次。哼，管他呢，我现在已经无药可救了。站起来，擦干泪，默默的朝家走去。打开家门，桌子边已经没一个人了，只有我那不堪回首的成绩单孤零零的飘在桌子上 ……28名 ……我站在门口大约有5分钟后，妈妈从屋里走了出来，一把把我拉在桌子边，说：“今天复习历史，把错了的都背下来。”我默默地点了点头。
半个小时后，我才终于把错了的都背了下来。见我背完了，妈妈又接着给我上“教育课”，唠叨了十分钟后，我终于忍不住了。猛地站起来，大叫：“够了，你当初不也一样，没考上一中！”妈怔住了，过了有三十几秒，才说：“既然你执意要问，那我就告诉你，当初，我不是没考上一中，是我的年龄比他们大一岁，学校那边不同意我去，我才没有去。”终于，妈道出了藏在心底许久的秘密。现在，换我怔住了。妈继续说：“我那时候，没有现在的条件，只能晚上在被窝里，打着手电，把白天没学好的重新学一遍。因为，我怕到了现在才去后悔。那时努力过，就算没考上我也不后悔，因为，我为青春拼搏过。”
那天晚上，我受益匪浅，也重新有了学习的信心。
对呀，朋友，努力了，就不会后悔。拼搏了，青春就没有遗憾。
篇14：“不，我已经长大了！”作文
“不，我已经长大了！”
山东省临淄区 临淄区稷下小学五年级二班 路亚琦 我是一位十一二岁的女孩，在我未成熟的心灵中，留下了许多往事，
小时候，
长大后，我回到辛店与父母一起生活。已有四、五岁的我，才知道我小时候太过分，奶奶太宠我了。但即使我懂事了，也改不了小时候的娇气。直到有一天，爸爸妈妈都出发了，只留下我和刚从
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”于是，我冲口而说了这几个字――“奶奶，让我来洗。”奶奶笑着说：“不，你还小。”“不，我已经长大了！”这句话似乎被我说得十分响亮，十分坚定，奶奶一下了愣住了。我知道奶奶宠我，疼我，但我已经长大了，不能再让年迈的奶奶为我操劳，为我受累。我学着奶奶洗碗的样子，小心翼翼地洗着……
俗话说：“光阴一去不复返”。人生就像珠江里的水一样，一旦流入时间的一分一秒，在家做个孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”，更要做个合格的小公民！同学们你们记住了吗？ [推荐给朋友] [显示打印]
篇15： 不用你了零花钱作文
不用你了零花钱作文
啊!如果我有一个mp3，那是多么提劲的事呀!
今天，我们班有人带mp3，同学们都投去羡慕的目光，我也不例外。终于放学了，我跑到妈妈跟前、不断地恳求说：“我也想要一个mp3。”妈妈只是瞪了我一眼说：“不行！太贵了，没有一点商量的余地。最后还刺激我说：“有本事自己去挣钱买！”我还小呢！那能去挣钱？可拥有mp3的强烈愿望促使我冥思苦想。
有了！终于想出来一个挣钱的好方法。何不用我的零花钱呢！妈妈每天早晨不是要给我3元钱买早餐吗？我就把买牛奶和面包的钱省下来买豆浆和花卷。这不就节约下了一半的'钱吗？上学赶公交车的钱我也可以省下来，步行还可以锻炼身体呢？有时候爸爸叫我去买烟时，跑快点，有时找补的零头，他就会给我当跑路费，哈哈，何乐而不为呢？
一个月过去了，mp3离我越来越近了。经常想到它在笑嘻嘻的向我招手！一天下午放学后，我在十里外就闻到了那香气扑鼻的烤羊肉的味道，引的我直吞口水，我捏着裤兜里的钱，好几次想买来解谗，我不停地对自己说：“不能停下来，继续走。不能围上去，不能，那真是一步三回头呀！最后香味离我越来越远。哦，我战胜了自己，那时我心里美滋滋的，因为我又节约了几元钱。我的梦想就要实现了。
啊！终于攒够了。我拿着三张崭新的百元钞票买了一个我心仪很久的mp3，我心里无比的高兴，拿到妈妈面前炫耀，还给妈妈做了一个鬼脸。
这时妈妈笑了笑说：“这次知道了钱来之不易了吧！”这时我才恍然大悟，原来妈妈是要我改掉我乱花钱的毛病呀！
篇16：选择了不后悔作文
轻轻推开考室的大门，雪白刺眼的灯光映入眼帘。我深深地吸了一口气，轻缓而郑重地踏进考室，思绪不禁飞扬……
“来，把这段曲唱一下"。在声乐课上，老师把指头随意一挑，笔直地指向我。我顿时惊慌地捧起书，战战兢兢地站起，就开始轻哼唱起。一开口，放肆刺耳的笑声盖过了歌声。这笑声像是会传染似的，同学们一个连一个地笑起来了。我闭上了嘴，默不作声地看着身边的人，有的人扶着额头，脸笑得通红，有的伏在桌上，双肩放肆地耸动着，有的笑皱了脸，清脆的嘲笑声从颤抖的喉中发出。我涨红了脸，看见声乐老师忍着笑意，无奈地朝我摆摆手示意我坐下。忍着泪，我慢慢地坐下了……
初次声乐课，便是刻骨铭心，而如今的我，已是不一样了。这么想着，我已站定，面向考官，微笑鞠躬，开口唱起来。我要唱出这一年来的'不甘和坚持……
初次声乐课后回到家，我无奈地把声乐书一丢，千万思绪如潮水般涌来，全班哄堂大笑的情景还历历在目，刺耳的笑声还回响在我耳边。“学声乐可是不容易的啊，要学可别后悔。”母亲还在我耳边絮絮叨叨着。后悔吗?我不禁开始自问。不，就算被嘲笑了，我也不后悔!我忽而振作起来，声乐是我从小到大的梦想，是我此生都不会后悔的选择。既然选择了它，我怎么能因此放弃呢?我要坚持梦想，万一实现了呢?
于是，我选择了坚持，拾起声乐书，开始不知疲倦地练着曲子。深夜里不变的是轻轻哼唱的歌声，书桌上不变的是声乐书的来回翻阅，脱口而出不变的话题是声乐知识。为了让我的声音更丰沛，我甚至进行了我曾经最讨厌的跑步训练……就这样，太阳从山头落下又升起，枝头上的叶落了又长，娇美的花谢了又开，时光悠悠流淌过四季，我仍然坚持走在声乐的道路上……
仿佛一个个的电影镜头掠过脑海，往事一幕幕飞速旋转，挫折与坚持，失落和努力，许多情愫在心中激荡，终于，我闪着泪光，唱完了最后一句。一曲终了，考官们脸上展露的赞赏，如朝霞万丈，他们笔下龙飞凤舞的“优”是最好的答案。
“学声乐可是不容易的啊，要学可别后悔。”妈妈曾经絮叨的声音在脑海再次响起。选择坚持，我从不后悔!我庆幸的是，我选择了坚持。虽然会遇到很多困难，会遭受许多质疑，但坚持自己的道路，坚定不移，无怨无悔地走下去，就遇见了更好的自己!
篇17：选择了不后悔作文
在我的记忆之中，有一件经过我慎重选择的事情，经常跃出往事大海，浮现在我眼前。虽然正是因为我的慎重而给我带来了一段时间的不快结果，但是，我却并不因此而对选择心生悔意，因为我的选择使我并没有为避一时之灾而致百载遗憾。
那是上学期的一个星期四的事情了。那天上午，语文老师突然进行三单元检测。因为没有复习，感觉做得很不顺畅。
下午，我怀着忐忑不安的心情去看成绩。到了办公室，李雪迫不及待又有点得意洋洋地告诉我，说我只考了77分。我听后，有点不相信，再差也不会下85分才对呀!连忙找出我的试卷，一看，果真是77分。一下子感觉全身一热，脑袋发胀，晕乎晕乎的。李雪还在一旁不听地扇风点火：“你今天晚上回家把前面个‘气’送给你老爸，把后面一个‘气’送给你老妈……”把我气得恨不得往地下钻。冷静下来仔细一看，试卷上错误的题居然有好几道都是因为我太马虎了而出的错。我想这下更糟了，我回去怎么对妈妈说呢?就说如果仔仔细细地做，能做个八九十分的?妈妈肯定会批评我的。为了不被批评，我居然突发灵感想出了一个不可理喻的办法――说谎，就是对妈妈说考了89分，试卷被老师收回去了，全班最高分也就是90分……
毕竟是第一次产生这样的想法，第一次准备出卖自己的“名声”，总是心慌意乱、犹豫不决、定夺不下。浑浑噩噩地回到教室也在反反复复地想：我到底该不该、能不能这样做呢?要是我说了谎，妈妈肯定会因一时的被蒙蔽而为我骄傲自豪，但是我能高兴得起来吗?这可是做坏孩子的第一步呀!况且，纸是包不住火的，要是东窗事发，我的脸可往哪儿搁呀?而要是实话实说，妈妈肯定会板着脸说你连85分都考不上，你怎么对得起我的付出呀……正在我瞻前顾后拿不定主意之际，忽然看到了挂在墙上的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，也看到了在我胸前迎风飘扬、熠熠生辉的红领巾，终于做出决定：主动交出试卷。
下午放了学，我扫完地后回到家里。妈妈微笑着问我：“娟娟，听说你们今天考了试，你考得怎么样呀?”我红着脸，没有说话，只是把试卷递了过去，静候暴风雨的来临……
虽然这次因为我的彻底交代，换来妈妈近半个小时的思想教育，可这在我看来，却是必须的、必要的，后来我每次考试都不下九十分就是一个最好的证明。同时，我还慢慢地琢磨出了一个道理，就是思想的不达优要比知识的不达优、要比考试成绩的不达优危险得多。我保住了思想的达优，所以，我对我的选择不后悔。
篇18：换老师了作文
昨天我和妈妈一起去上钢琴课，刚一到那前台的老师就对妈妈说我们要换老师了，因为我的老师要为研究生毕业做准备，没有时间来上课了，好失望呀！
我最近感觉挺好的，这下要换老师了，不知道新老师怎么样，但愿换一个能和焦老师一样的'老师，有时很温柔有时又有点凶。
篇19：换老师了作文
今天的足球课老师换了一个新老师，我不知道这个老师姓什么，我也没有主动问他，如果下次上课还是这个老师我一定会问他性什么。
足球课的场地有很多水，今天把好多同学的衣服和球都弄湿了，我希望下次上课场地能干了。
【换老师了作文8篇】
篇20：老师“哭”了作文
再过两天就是教师节了，我想了又想，想给老师一件礼物，可晚又不知道送什么好。
到了第二天，我早六点就起床了，想，送老师一朵花吧，于是，我赶紧跑到花铺里挑了一朵又红又香又好看的花。我小心翼翼地拿在手里，我一共带了7元钱，我准备把这些钱都花在教师节里，可是我想把这7元钱来买最好的礼物给老师，但现在我已经花了2元钱，还有5元钱，这时，我突然想到，这几天老师工作忙，又是夏天，所以我又准备了一个小电风扇，这一个电风扇就要5元钱。我精心挑了一个电风扇，这个电风扇不仅风大，而且可以定时，你想什么时候关，就什么时候关，这个电风扇还节能环保，还可以把风速进行调节。
到了教师节那天，我早早地去了学校，到了教室，老师还没有来，我把东西藏好了，准备等老师来，这时，老师来了，我说：“老师，这是你教师节的礼物！”老师说：“不用的，有这份心意就够了！”这时，我说了，老师你无私地把知识教给了我，我从AOE开始，把我们教到深奥的古诗，又给了我们无穷无尽的关爱，又教我们懂纪律，学做人，你们每天都要把我们做的作业一个一个的批阅，特别的考试试卷，一张试卷就是看也要好长时间，十分辛苦，老师的梦想只有一个，就是想把我们培养成人，为祖国做出一个贡献。收我们的礼物当之无愧！
这时，老师流下了感动的眼泪，才收下了我的礼物。
篇21：老师住院了作文
老师住院了作文
动物幼儿园的河马老师生病住院了，动物们很着急。他们决定一起去探望河马老师。
下课后，动物们向医院走去。小狐狸佳佳的腿受了伤，走路一颠一颠的，走得很慢很慢。
动物们来到医院，他们围在河马老师床边问长问短。河马老师很高兴，摸摸小羊的.脑袋，拉拉小狗的手……忽然，河马老师问：“小狐狸佳佳的腿好了吗？”
“佳佳！”动物们这才想起了佳佳。
小狗说：“他的腿还没好，走得很慢，在后边呢！”
“啊！”河马老师收起了笑容。
动物们全都不吭声了，一个个低下了脑袋。一会儿，小猪惭愧地说：“我们应该帮助佳佳。”
“对，我们应该帮助佳佳！”小兔轻轻地说。
小熊忽地站起来，向门外走去：“我们去接佳佳！”
“对，我们去接佳佳！”动物们呼啦一下都向门口走去。
他们走呀走，走了好久，碰见了一颠一颠的佳佳。佳佳奇怪地问：“你们怎么回来了？”
“佳佳，我们接你来了！快，我来背你！”小熊说着蹲下了身子。
动物们纷纷向佳佳道歉，佳佳感动得眼泪都流出来了。
小熊背着佳佳向医院走，小熊累了，小羊背；小羊累了，小猪背……
医院到了。这回，动物们一个不少，全来了。河马老师看看这个，又看看那个，连连说：“好，好，你们都是好孩子。”
篇22：老师出差了作文
在听说语文老师要出差后，有的同学一蹦三尺高，互相击掌庆祝；有的班干部却在唉声叹气“唉，我都要管不住他们啦！”“他们这一群调皮鬼，实在太令人苦恼啦！”……在没有冯老师的日子里，捣蛋鬼们又要上演一场“大闹天宫”了。
镜头一：第二节课后，刘铭和徐海亮开始追逐打闹，只见刘铭撒开他那两条短腿在前面“逃命”，“哈哈哈，你来抓我呀！”徐海亮被激怒了，犹如一支离弦的箭向刘铭冲去。而我就像一位战地记者，悄悄地埋伏在那儿：“你们别跑了，知不知道这样很危险啊！”我冷不丁地大吼一声，他们俩顿时没了魂似的，吓得完全没了刚才的气势。
镜头二：课间，我看到“徐天大圣”——徐锦添正在教室里踢键子，身为班长的我总不能视而不见吧？我赶紧走过去，和气地对他说：“徐锦添，你能不能到外面去踢键子，这样会影响别人的！”谁知他很干脆地对我说：“不能”。我顿时火冒三丈，怒气冲天，心想：真是不知好歹，敢跟我作对。本想“教训”他一番，上课铃却响了，真是天助我也！徐锦添只好悻悻地“收场”了。
在冯老师出差的日子里，每一个班干部都叫苦不迭，冯老师，您快回来吧！
篇23：老师出差了作文
亲爱的杨老师出差了，我已经快2周没见到她了，我非常想念她！
今天下午体育课时，我刚回到教室，就听见大家在喊：“杨老师回来了！”我兴奋的跑到杨老师的办公室里，可是那里根本没有杨老师的身影，真的让我好失望。坐在我的位置上，我突然感觉好想杨老师呀，想得我眼泪都要掉下来了。我大声的问同学们：“你们都想杨老师吗？”同学们响亮的回答说：“想！”我说：“那咱们每人都给杨老师写封信吧？”同学们都同意了我的想法，开始自己创作给杨老师的信。
我先用蓝色的彩纸做了一个仙桃，然后又在一张纸上把我想给杨老师说的话写了下来，写好后，我把信认真的叠成一个小长方形，装进了桃子里，在桃子上写上我的名字。我看了看我的作品，满意的笑了，想着杨老师回来看到后，一定会很开心吧！我匆忙的跑到杨老师的办公室里，把桃子轻轻地放在杨老师的办公桌上。
真希望杨老师能快点回来，希望杨老师能知道我们都在想念她，希望以后杨老师别再出差了，因为我们想天天和您在一起。
篇24：老师出差了作文
老师出差的日子里，班级发生了许多大大小小的事情，都是因为郑老师。
在郑老师出差的第一天，学校就举行了月考比赛，这可是突如其来的攻击呀！我们考了试卷，考了一个第三名。后来，练教数学的班主任都请了第一名的语文老师来叫我们语文，还请了两名语文老师来教我们语文。
竟然过后，还有人哦弥陀佛的求郑老师不要回来，让一位普普通通的语文老师来教。当时，我真想把他们狠狠地往死里打。让他们清楚谁才是一位优秀的老师。
张明楼对郑老师亲切地说：“郑老师，您能以后少出差吗？我听了，心里暗想：郑老师您能答应张明楼的要求吗？郑老师，郑老师，您答应他吧！
张妍说：“郑老师，您能在课堂上，声音不要一会大，一会小，这样挺吓人的。”我想：不会吧张妍，你还要控制郑老师的怒火呀。郑老师您可别答应她呀。郑老师说：“张妍，人生有“喜”“怒”“哀”“乐”的挫折，你不能让我“怒”，不让我“哀”，这连一个伟人也做不到呀。”“哀，张妍给郑老师要求也太高了吧，谁能做得到呀！”
说着说着，说到了谁的教学好的话题。我想：徐丽老师的普通话那可叫一个字，差。他上课一会儿普通话，一会儿沭阳话，听着就变扭。李承蔚老师的上课效率那可叫一个字，低。一节课，上一篇古诗，而且还是大概的上了一遍。说到郑老师，她上课可用一个字，好。上课时，连走神的时间都没有了。而且考试都会有个好成绩。在课堂上，一分一秒都不会放过，都要用起来，郑老师靠的'是课少，效率高。
郑老师的教学让我敬佩，您的本领让我折服，您的语言让我陶醉。郑老师您出差的日子里，我对您的思念，千言万语都表达不出来呀！
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