描写螃蟹的小学作文
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篇1：描写螃蟹作文
今天，我们班来了一位特殊的客人，它身穿凯甲，用二只大钳子当武器，不用我说，你也知道它是谁了吧！它就是可爱、神气的小螃蟹！
小螃蟹的壳非常坚硬。它壳上的花纹活像一个男孩瞅着我们知呢！它的背壳的边缘上有着尖尖的尖，加上壳的颜色，像一位穿着凯甲的大将军。小螃蟹的腹甲是乳白色的，还有一条条花纹，像是被车轮压过的泥一样错落有致。小螃蟹的壳真特别啊！
小螃蟹的腿脚更有趣！长长的脚上长着一个钩子似的尖角，好像是它的指甲。它的脚上长着细小的毛毛，摸上去，软软的，舒服极了！
最有趣的是小螃蟹的眼睛，它的眼像蜗牛的眼睛一样可以伸缩。你碰一下它的眼睛，它的眼睛就马上缩回去，像两个害羞的小姑娘。而且，那两只米粒大小的小眼睛时不时地有节奏地摆动，多么像两个小精灵在跳街舞呀！
有一次，我用笔碰碰它的鏊足，不料，一下子被夹住了。我把它提到了空中，它好像以为下面就是大海，一下子松花开手，结果“啪”一声掉到了盆里，被摔得腹壳朝天。“哈哈！看你以后还敢不敢夹！”我幸灾乐祸地说。谁知道它用大钳子和四对足一顶，就翻了过来。让我怒气冲天。我又翻了好几次，它终于累得翻不过来了，这时我才甘心。
啊！我爱这可爱、神气的小螃蟹，但我更爱它那不屈不挠的精神。
篇2：螃蟹小学作文
我的舅舅是一位卖螃蟹的，那天趁他去卖螃蟹，我和两个表哥相约一起去帮忙抓螃蟹。
你瞧！我们身穿短衣短裤，脚蹬水靴，手提水桶，准备下水沟“战斗”了！
我们来到了舅舅养螃蟹的水沟里，这一条小水沟极其清澈，放眼看去，还有鱼儿在水中嬉戏呢！可我们不是来捉鱼的，是来抓螃蟹的。我用犀利的目光找到了一只螃蟹，正想下手把它抓起来时，眼疾手快的哥哥就把我看中的猎物给夺走了，害得我出师不利，一只螃蟹都没抓着。
我只好重整旗鼓，到其它地方找寻螃蟹的蛛丝马迹了。没想到瞎猫碰到死老鼠，真有一只螃蟹正躺在石头上晒太阳呢！我抑制住兴奋，轻轻地抓住它的壳，把它放入水桶中……“我抓着螃蟹啦！我抓着螃蟹啦！”我忍不住欢呼着。两个哥哥打趣道：“这只螃蟹比较笨吧。”我毫不在意，暗暗下定决心：一定要抓更多的螃蟹。
接下来，我更细心寻找着，两只眼睛像两个雷达一样扫描着螃蟹可能出没的地方。突然，我发现了一个大洞，直觉告诉我，这有可能是一只“吨”位级的大螃蟹。我我花了九牛二虎的力气才把这只“吨”位级大螃蟹抓入囊中，却早已筋疲力尽了。
不知不觉太阳悄悄地爬下山，一个下午过去了，我们已经抓了大半桶螃蟹。回到家后，我们把这一桶螃蟹给了舅舅，舅舅脸上的笑容绽放，直夸我们会做事，我心里比吃了蜜还甜。
篇3：螃蟹小学作文
今天，爸爸买了好几只螃蟹给我们尝尝鲜。
买回来的螃蟹身披青白玉的铠甲，手持大刀阔斧，个个张牙舞爪的。虽然他们来到了一个陌生的环境，却仍是肆无忌惮，好似横行霸道的将军，神气极了。
为了不让这些调皮的小家伙们逃走，爸爸先用绳子捆住螃蟹的手脚。呵，想不到平日里威风凛凛的将军竟变成了被束缚着的小鬼!“囚犯们”无力地挣扎着，但结果却是无济于事。爸爸把囚犯们压入“牢”（网袋）中。哦螃蟹们立即装出楚楚可怜的样儿：口吐白沫，活像生命垂位的病人，命悬一线。
过了几分钟后，爸爸把几只螃蟹装进高压锅内。撒上葱花，姜末，蒜泥，浇上汤汁调料去腥，慢炖几十分钟。
“良久”，螃蟹出锅了。一股喷香传出，闻着就让人胃口大开。妈妈在一个小碗里到上醋。刚端上桌的螃蟹，色泽光丽，略显橙红。与期初生龙活虎的螃蟹就是“一百八十度大转变!”
我们围在桌前，大口大口吃螃蟹。我也夹起螃蟹腿咬起。爸爸看我那笨拙的吃相，教导说：“吃斯文点么!吃螃蟹也要讲究技巧，两头一咬一吸呢!我按照爸爸说的做，真有用！
看着弟弟那小馋猫正贪婪地吃着螃蟹肚时，我想起了一个传说：据说，在法海逃离白青二蛇时，曾躲到螃蟹肚里过。到现在，蟹壳上还看到法海的影子呢!
一边想着故事，一边惬意地吃着肉，真是一大享受啊!
篇4：螃蟹小学作文
海边的傍晚，红彤彤的晚霞布满整个天空，延伸到天际，海天一线，看起来非常的状观。妈妈、姐姐和我一起去海边捉螃蟹。
到了海边，正是退潮的时候，我们要走过一条倾斜的大堤才能到小海浪扑打的海滩边儿，开始的时候，看着斜斜的大堤，我还有点胆怯，后来我的伙伴儿们都下去了，还鼓励我，我也慢慢地往下走，更有意思是我的小狗也跟着我一点一点慢慢匍匐着顺着大堤爬下去。一到海滩上，我的小狗就对一会涌上来，一会退下去的海水很感兴趣，可是，它瞅瞅海水那么深，似乎又不敢下去了。
妈妈和姐姐看着我顺利到达海滩，我们就一起开始捉螃蟹。我们轻轻的把稍大一点的石头搬开，哇，只见螃蟹一窝一窝的全跑出来了，我们赶快下手去捉，可这些螃蟹太灵活了，一些成群结队地钻到石头缝里，一些很迅速地钻到很软的沙土里，而我们七手八脚的只抓住了一些跑在后面的，还有好多螃蟹都躲到大石头下了。虽然螃蟹会藏，可是我们也会找，跑了这一窝，我们再重新翻开一块石头，螃蟹又露出来了，我们继续抓……
就这样，我们把这一窝的螃蟹捉的只剩一两只了。我们继续把石头翻开捉螃蟹，咦？奇怪，为什么翻开好多块石头以后，螃蟹怎么不见了？我们仔细观察，原来它们都钻到石头缝里去了。我们一只接一只把捉到的螃蟹放进我们带的瓶子里，瓶子越装越满，最后一看，都有大半瓶螃蟹，我们开心极了。
时间过的很快，慢慢的天色暗了，天空看起来像是布满了乌云，海面上也刮起了一阵阵海风，我们大家拿着战利品离开海边，快乐地回家了。
篇5：螃蟹小学作文
生活中，生命是非常脆弱的，所谓的脆弱就是经不起打击，在危险面前退缩，但是，在那天下午，眼前的一幕使我惊呆了。
我从河边摸到了十几只螃蟹，把他们放在水盆里，它们不甘心被囚禁在这么狭小的水域，于是使劲往上爬，有几只螃蟹大胆的尝试结果都没有成功，因为水盆很滑，螃蟹无法攀附。这时几只体型中等的竟然一个一个的玩起了叠罗汉，由于水盆湿滑，所以叠气的螃蟹们齐刷刷的全跌落下来。我仍然在耐心的观察，看看这些不走寻常路的螃蟹会用什么招数爬上来，它们又在尝试叠罗汉，它们这次叠得更高了，可是又滑落下来。
经历了一次又一次的失败，这次终于成功了，大螃蟹用它的钳子勾住了盆沿，它爬出来了。我这时才明白原来这些家伙不是在玩，而是在逃生啊。我任由它们“玩耍”最后剩下的就是那些叠起来页不能到达盆沿的了，可是出来的那些聪明的螃蟹竟然也迭起罗汉在外面迎接，用钳子去勾住在盆里面的同伴。这个场面确实让我震撼，我怎么忍心把它们当做盘中餐呢，干脆好吃好喝的养着吧！
我不禁想起了在放学途中，一群人围着一个摔倒在路边的老人，竟没有一个人伸出援助之手，眼看着那位老人痛苦的呻吟，这时哪怕一个电话通知他的家人，可是没有一个。在动物界中，有很多物种在面临危险时总是能发挥团队精神，互帮互助，小小的螃蟹尚且如此，何况我们人类呢？！
教师点评：螃蟹自救亦如斑羚飞度，看得出你有一对善于发现的眼睛，一个善于思考的大脑。能够学以致用、善于模仿，观察到位，描述详细，很成功。
篇6：螃蟹小学作文
去年夏天，我和姐姐一起去海边捉螃蟹。
我们俩拎着水桶带上网兜来到海边，远远望见沙滩上爬满了黑乎乎的螃蟹。我俩悄悄逼近，只见它们贼眉鼠眼、你拥我簇、挤作一团。有的在用自己的大钳子挠痒痒，有的在互相捶背，还有的懒洋洋地躺在沙滩上晒着太阳。我和姐姐迫不及待地举起网兜，没等网兜落下，螃蟹好像装了地线一样齐刷刷在我们眼前消失了。一个个落荒而躲”，缩进洞中。于是我和姐姐商量一番，准备来个守株待蟹”。不一会儿，它们又探头探脑地挤到洞口，我们连忙挥起网兜，它们转眼间又一哄而退。三番五次这样捉弄它们真是太好玩了！
快，快看！”不远处姐姐在兴奋地大声呼喊，我飞快地跑了过去。原来一个洞口正趴着一只霸王蟹”，足足有我的手掌那么大。这只螃蟹威风凛凛地守在洞口，身上披着青色的护甲”，一双庞大的钳子在太阳下闪闪发光，头上竖着一对漆黑的眼睛，直直地等着我，让我瑟瑟发抖。
怎么抓住它呢？我们决定对它来个关门捉贼”。我俩搬来石头，在蟹洞周围围上一圈，再盖上泥坝，这样螃蟹的出路就被堵死了。一切准备就绪，我和姐姐慢慢地搬掉洞口的石头，霸王蟹”露了出来，一见我俩就四处逃窜。我们眼疾手快，一挥网兜，哈哈，抓住了！”收入囊中的大螃蟹早已没了威风凛凛的气概，它的大钳子也像没了动力的机械手一样耷拉着。瞧它那有气无力的样子，霸王蟹”变成了霸王鞋”了。
我们提着这只霸王鞋”，别提有多高兴了。
篇7：螃蟹小学作文
“呀！多好玩的小螃蟹！”看着妈妈手里的小螃蟹，我不禁脱口而出。第一次看到这个小生灵，我就喜爱上了它。
小螃蟹扁圆的身体，八条长腿均匀分布在身体两侧，头上两只大钳子不情愿地挥舞着，像是对捉弄它的妈妈，一副凶神恶煞的样子。“咦？这两个小豆豆真好玩！”说着我缩回了手。“这是它的眼睛，能让你摸吗？”妈妈说。真怪，没眼皮儿，我心里想。虽然它那么不友好，可我还是喜欢它。我找来个大水瓶，让小螃蟹安了家，让它快乐地生活着。
小螃蟹平时不大爱活动，只懒洋洋地晃几下大钳子，可只要它听到一丝声音，便警觉地用八条长腿“横行霸道”地跑到瓶角卵石后面躲起来，凸着小豆眼，支起大钳子，示意来犯者不许靠近。有时，小螃蟹也不甘寂寞，直起身子用大钳子撑着，那层次分明的肚皮一起一落，像个高谈阔论的绅士，有像个傲慢的老板。它吐出一串串小泡泡自己讨趣，但是白天大部分时间一动不动，犹如一个暗藏的警卫。
开始我不知道螃蟹吃什么东西，便随便喂些馒头渣什么的，没想到它吃起来了。我放下去，小螃蟹躲在卵石后面等食物漂过来，便用下颚上两片黄的薄片啄进去；漂不过来的，它也不冒险去吃，警惕性蛮高呢！
就这样，我每天有着它那亲人般的陪伴。我希望天下人都很爱护你，而不是大大咧咧地吃你。我永远喜爱你！小螃蟹。
篇8：螃蟹小学作文
今天，舅舅带给我们一些螃蟹，别看它们个儿不大，可是它们那一双老虎钳似的大螯和那副凶神般的模样，使人看了心里就发毛。
我将这些螃蟹放进一只大桶里。它们一点也不老实，在桶里爬来爬去，弄得大桶“哗啦哗啦”的响。我想好好观察螃蟹，就蹲在大桶旁，仔细打量起来。螃蟹全身青绿，背上有一个大大的壳，活像一个身披铠甲的武士，壳的中央有几条白色的花纹，我凑近一看，活像一张脸。大壳前，有一对大螯，两边各有四条小腿，每条小腿有三节，最后一节像一只铁钩子，把大桶划出一道道白印。螃蟹的大螯就像两把老虎钳，“钳口”上下还各有一排小齿，钳子上还有黑乎乎的毛呢。
别看它样子笨拙，活动起来可灵活了。螃蟹是横着走路的，走起路来像个横冲直撞的醉汉，难怪有句歌谣：“横冲直撞真糟糕”呢！
那些家伙还作起了自己的.“热身运动”。有的竟当起了“运动员”，学起了“举重”，大钳子一张一合。它们的运动“细胞”可真够活跃的。
更有趣的是它们觅食的样子。我们把食物丢进盆里，一只“馋猫”用它那八条步足灵活地抬起、落下，沙沙作响。它用蟹钳当筷子美食了一餐。
尤为让我喜爱的是那只碗口大的螃蟹。呵，它正吐着泡沫，瞪着眼睛，举着“大钳”好像在严阵以待，随时准备着和“侵犯者”厮打。我用小竹棍一捅它的壳，它将“大钳”往水里一搅便逃走了。
螃蟹可真有趣，它给我带来了无穷的乐趣。
篇9：螃蟹小学作文
今天，妈妈买来几只螃蟹。准备当晚餐享用。妈妈先把螃蟹放到水槽里。我问妈妈:“为什么要把螃蟹放到水槽里呢？”妈妈说“因为螃蟹的腿上有泥，把它们放到水里游泳，可以把螃蟹泥带下来。我出于好奇，就站在水槽边看螃蟹。结果，我看见了让我瞠目结舌的场面。大家一定都很好奇吧！那我就给你们讲一讲吧！
两只螃蟹打架了！一只小的和一只大的打了起来！我给小的取名叫“猛夫弟”。大的取名叫“沉稳哥”。首先“猛夫弟”发起了进攻。它先向“沉稳哥”冲过去，用两个大钳子夹住“沉稳哥”的钳子。压在它身上，过了一会儿，沉稳哥从“猛夫弟”的底下悄悄溜走了。爬出了水槽。妈妈连忙再把它放进去。“猛夫弟”看见了“沉稳哥”连忙冲过去，“沉稳哥”又逃跑了。我急的跺了跺脚说，“沉稳哥”不能做逃兵！经过无数次这样地场面，终于，“沉稳哥”发起了进攻，它向“猛夫弟”扑过去，死死地压在“猛夫弟”的背上，由于刚才“猛夫弟”消耗体力过多，翻不了身，只能让“沉稳哥”乱玩。妈妈对我说:“你看，“沉稳哥”多聪明，利用刚才逃跑的时间来休息。现在来还击。“猛夫弟”因为想占地盘，想先把“沉稳哥”干掉，一个人独占，可现在，“沉稳哥”没干掉，自己却被压在了下面。”
从两个螃蟹打架这件事情中，让我悟出了一个道理:“做事情之前，要考虑周全，不能盲目，不能冲动，否则失败就会多于成功！
篇10：螃蟹小学作文
耶，昨天，妈妈带我去市场里买了五只小螃蟹，我高兴极了。回到家我赶忙把螃蟹放在盆里，又找了一块小石头当它们的休息地。
小螃蟹们长着又小又圆的黑眼睛，嘴巴一片一片的，白白的肚皮，又硬又滑的壳，长着又细又长的八条腿。身子是暗青色的，只有肚皮是白色的。
我家的小螃蟹有大有小，其中最大的一只很笨拙，最小的一只很灵活。我总爱逗它们玩，由于它们对我陌生，总是对我张牙舞爪的，好像随时对我发起了凶猛的攻击，我用筷子敲它们几下，他们反而更生气了，使劲举着他的杀手锏—螃蟹钳，小眼睛瞪着我，仿佛在说“你再敢欺负我，我可对你不客气啦！”他们睡觉时，都躺在小石头上晒着太阳把钳子放在腹部，也许这样他们才能舒舒服服的睡个好觉。
那它吃什么呢？我上网查了查，“噢”它吃肉。这时我立即把冰箱里的肉丝取出来，放了两片进去，他吓了一跳，愣了一下，大概在想：“这是什么东西？我没见过呀！”出于本能，它小心翼翼的伸出钳子，碰了一下，向后一跳，最后当他觉得没有危险时，便一点一点靠近，夹了一小块肉在嘴边尝了尝，可能觉得味道不错，于是狼吞虎咽的吃了起来。它吃饱以后，就爬在石头上一动不动得睡起觉来。
螃蟹总是到处乱爬，我想逗逗它，就用筷子引他上当，果然它夹住了筷子，我马上跑到了盆边，可是我走到半路它就掉了下来八脚朝天，那笨拙的样子搞得我捧腹大笑。
这些螃蟹不仅给我带来了快乐，我还懂得了一些养育它们的知识，我真喜欢这些小螃蟹。
篇11：螃蟹小学作文
我看到朋友到学校门口买的螃蟹，就喜欢上了这个小生命，我自己也去学校门口买了几只，放在了家里玩。
小螃蟹身体不大，八只蟹腿，均匀的分布在身体两侧，挥舞着两只大钳子，一副凶神恶煞的样子，黄豆一样的眼睛，漂亮极了，我找来一个大水瓶让它安了家，而且它平时不爱活动，每天只是懒洋洋的走了走就睡觉了，但是它只要听见晃动瓶子的声音就立刻警觉起来，用两只大钳子护着自己，想告诉我，让我不要靠近它。
有时小螃蟹太寂寞，直起身子用大钳子挥舞着，一步一步的爬上瓶子，刚爬到半中腰就又掉下去了，每天都坚持不懈的试试，看能不能爬上去，我不知道它吃什么，便随便放一些馒头渣什么的，没想到它真吃起来了，但是它不主动去找食物，非要等食物飘过去才肯吃，，有时我给它吃虾米，它也吃，小螃蟹也只是个小螃蟹，白天我都不知道它到底睡觉了还是没睡觉?因为它没有眼皮，所以睁眼闭眼都一样，我也不知道它什么时候睡觉，到了晚上，小螃蟹便动了起来，莎莎的声音在客厅回响。
经过长时间的相处，它认识了我，我当然也熟悉了它，过了不久，我们就变成了好朋友。
有一天我正在做数学作业，有一道难题把我难住了，小螃蟹挥舞着大钳子，好像要帮我解题，终于，我把题解出来了，螃蟹也很高兴。
这只小螃蟹还会捉迷藏呢，有时候我把它放出来，它就迅速跑到了桌子底下，我找到它，它就把大钳子举起来，但是如果我捉不到它，它就会扬起它那威武的大钳子，好像在说自己是常胜将军。
我真喜欢这只小螃蟹，它也喜欢我。
篇12：螃蟹小学作文
今天我去捉螃蟹，听说，螃蟹一般躲藏在石头底下，我搬开一块石头一看，哪有什么螃蟹，再搬开一块石头，还是没有。我想，浅水处没有，可能深点的地方有。我向前走了几步，搬开一块小石头。总算在石头下发现了一只小螃蟹，我用手去按，没按住，小螃蟹嗖地一下快速逃窜，我脚下一滑，身体一下子失去平衡，坐到了地上，弄了一屁股烂泥，等起来再找，小螃蟹早已溜得无影无踪了。我又搬开一块小石头，呵！好大的螃蟹，我不顾一切地伸手去抓。
谁知，那小家伙竟用它的大钳子，夹住了我的手指，我拼命地甩，可总是甩不掉。我情急之下急中生智把手伸进水里一甩，终于甩掉那可恶的家伙，我忍住手指的伤痛，用力再搬开一块石头，又是一只螃蟹，比刚才的那只还大。它高高举起两把大钳子，好像在向我示个威，八条小腿稳稳地站在地上，两只小眼睛虎视眈眈地看着我，嘴里吐着泡泡，好像在说：“来呀！看我不夹断你的手指头。”这时那螃蟹趁我不注意，迅速躲到一块大石头下边。
我那肯罢休，上前搬开那块大石头，并吸取先前的教训，没有急忙去抓它，而是悄悄地绕到它的背后，以迅雷不及掩耳[注： 雷声来得非常快，连捂耳朵都来不及。比喻来势凶猛，使人来不及防备。]之势，用手指猛地按住它的背，然后捏住它的背壳，把它捉了起来。可它并不老实，还在空中张牙舞爪。我把螃蟹放进塑料桶里。这下我积累了足够的经验，抓螃蟹就更顺手了……
太阳快下山时，我提着大半桶螃蟹，唱着欢快的歌儿凯旋而归。
篇13：螃蟹小学作文
一天，乡下的叔叔带来了一筐大大小小的螃蟹，我们全家兴奋不已。爸爸把它们放进厨房。
快要吃晚饭的时候，爸爸走进厨房一看，吓了一跳。大大小小的螃蟹爬满了整个厨房，连天花板上都有。原来刚才妈妈忘了把竹筐的盖子盖紧，螃蟹们都逃出来了。爸爸大喊：“快来抓螃蟹啊！”大家赶紧都来抓螃蟹。爸爸看见一只螃蟹爬在灶台上，赶紧伸用手去抓，没想到反而被螃蟹的大钳子夹住了，手都被夹出了血！妈妈一看，便拿起了锅盖，把两只螃蟹扣在了锅盖底下。然后一把抓住螃蟹的爪子，一下扔进了竹筐。我也试着去抓一只大螃蟹，结果一把没抓住，螃蟹反而爬到了我的手上。我吓了一跳，手一甩，螃蟹又跑了。这时，乡下来的叔叔听说了，也进厨房来帮着我们抓螃蟹。我们抓住了好多螃蟹，但是有些螃蟹爬到了厨房里的瓶瓶罐罐后面，不容易抓。结果叔叔一不小心，没抓到螃蟹，反而打碎了几个碗。我看见妈妈的办法很好，也拿起一个锅盖，学着妈妈的样子，把一个大螃蟹扣住。然后伸手到锅盖底下去抓螃蟹。我虽然很害怕螃蟹夹我的手，但还是鼓起勇气抓住了螃蟹，放进竹筐。终于，螃蟹都被抓住了。可是，清点后发现少了一只，怎么都找不到。这时，碗橱底下传出了一阵“沙沙沙”的声音。我蹲下一看，原来那只螃蟹爬到了碗橱底下。爸爸拿了把扫帚伸进去把那只螃蟹赶出来。最后，我们终于把所有的螃蟹都抓住了。
晚上，妈妈蒸了一大锅螃蟹，端上了桌。大家品尝了都觉得那味道真是太鲜美了！
篇14：小学螃蟹作文
一天，我去爸爸单位龙湖玩儿，在湖边看见有几位叔叔在捉螃蟹，我很好奇，想观察一下。那位叔叔见我很喜欢，就送给我了一只螃蟹。
回到家，我还没来得及细看，爸爸就把它放进了我家的大假山鱼池里，它迅速“横行”到了假山后面。
一个星期后的一天早上，爸爸对我说：“昨天晚上我刚睡着，便听见了什么声音，好像什么东西再爬。”我听了没有怎么在意，大概是爸爸的幻觉吧！我想。
第二天早晨，我来到爸爸的房间，只见窗台上放着一个盆子。爸爸说：“昨天半夜，我又听见了动静，开了灯才发现，在我的枕头边上竟趴着一只螃蟹，我就把它抓进了盆里。”我跑到窗台上一看，那盆子里还真有一只螃蟹。我十分惊奇，假山鱼池离爸爸的房间有两间房的距离，它是怎么爬出来的呢？为什么会“跑”到爸爸的房间，而不跑到其他房间呢？对了，它一定是想让爸爸带它回龙湖老家了吧？真是一只聪明的小螃蟹啊！
我从盆子的上方仔细端详起来：只见它浑身是青黑色的，有六条腿和一对有力的大鳌，一副很神气的样子，凸起的眼睛就像两颗立着的小黑豆，非常有神！我立刻喜欢上了这只小螃蟹。
为了防止它再次“越狱”，妈妈把它关进了一个塑料盒子里，盒子是透明的，我可以清楚的观察到它在里面的一举一动。
刚进“新家”时，它好像十分不高兴，经常用爪子抓盒子的内壁，好像要抓烂逃出去似的。想想也是，毕竟从宽敞的大鱼池来到窄小的盒子里，心情可想而知。为了弥补这一点，我每天给它喂可口的`食物，如蛋黄、火腿、肉沫，顿顿不重样。
记得第一天我喂它吃的是火腿，我把一片火腿放进盒子里，想观察螃蟹是如何“进餐”的。等了好一会儿，它没有任何动静，好像没看见一样。于是我躲在窗帘后面偷偷观察。过了一会儿，它看没人了，便大胆地“走”向它的午餐，开始享用美味了。只见它用大鳌把火腿扒过来，快速咬住，咬着火腿的嘴，好像一扇小门，左右一张一合的，好像在咀嚼一样。哈哈，真有意思！我忘了躲藏，从窗帘后跳了出来。小螃蟹立刻停止了“工作”，像木头一样一动不动了。
可爱的小螃蟹给我带来了许多快乐，可我感觉它其实并不太快乐，毕竟它的世界太狭小了，我很妈妈商量决定还是要把它送回老家——龙湖，因为那里才是它自由自在的家啊！
篇15：小学螃蟹作文
我的三叔在河里抓了几只小螃蟹，这只最小的就是其中的一只。
它全身都是青灰色的，有一个坚硬的壳，有八条细细长长的腿，顶端还各有一个尖而有力的“趾甲”。壳的最前面有两只大夹，但是夹起人来却一点都不疼！为啥？拜托，因为它实在是太小了。但如果是一只老螃蟹夹你一口，那轻者流血，重则断呀！所以我们可一定要小心哦！
这只幼螃蟹还未成年，所以分不清敌我，再加上它的钳子还用不上力，就别提有多好玩啦。
我一直把它放在我的手心里，它的八条小腿使劲地乱扑腾，像一个不会水的儿童落入水里了一样，只知道张开腿乱蹬。在腿乱扑腾的同时，它的两只钳子也没闲着，左夹夹，右夹夹就是起不到作用，反而弄得我手心痒痒的怪难受。它的钳子小小的，黄黄的，在我指头间夹来夹去，似乎在寻找可以入“手”的地方来功击我。我得意地看着它的一举一动，心里想：“你的钳子那么小，那么嫩，还想来夹我？也不怕把你的钳子折了？”
虽然现在的这只小螃蟹还不会夹人，但是大螃蟹可就不敢这么玩了。三叔的手上到现在还有一道疤痕，那是去年它抓大螃蟹时被它夹的。奶奶还说：“螃蟹夹人可狠了，只要被它夹住，它就不会轻易放手，必须狠狠地打它才肯罢手。”看来螃蟹还可能是“猛虫”呢。
螃蟹还有一个好玩的地方就是，别看它有那么多腿，可它走路却是横着走的。它在我的手心里只会向左或向右走，竖着两只大钳子，没走出两步就卟嗵地一声掉在了地上。在掉下去的同时，它的两只大钳子还一张一合，像是要抓住一根救命稻草一样。掉地上时，它八脚朝天壳先落地，扑腾了两下才翻过来，迅速朝它的安乐窝逃去，想要避开这场灾难。
螃蟹不仅好玩，而且还是餐桌上的美味佳肴呢！它的蟹肉和蟹黄，口感细腻，肉质鲜美，营养丰富，说着都让人直流口水！啧啧……馋哪！
我瞅着那只正在鱼缸里休闲自得的小螃蟹，心里打起了鬼主意，我一定要细心地照料它，把它养得肥肥壮壮的，以备我将来解馋之用。
篇16：螃蟹小学作文
今天，楼上的李伯伯送来了一小篓螃蟹，我欣喜若狂，我又可以吃螃蟹了。这个螃蟹篓很精致，还有一个盖子，满篓子螃蟹叽叽哇哇地，发出的声音像下雨似的。突然，一只螃蟹跑了出来，我便开始捉螃蟹。
方案一：用手捉
我看到螃蟹跑出来了，心里很紧张，生怕被妈妈骂了。于是，我用最老套的方法――用手去捉。我一把提起螃蟹的头，可它的“钳子”太锋利，我差点被夹了一下。于是，我从后面开始下手，可它的腿上有个尖尖的东西会扎到手。看着它八只脚横行霸道地爬来爬去，我心里很不服气，我便开始想第二个方法。
方案二：有火钳夹
虽然前面的方案给否定了，可我又想出了一个好办法――用火钳夹。我用双手拿着火钳，一把向螃蟹夹去，可它的身体很滑，又总爱躲在角落里，害得我老是捉不到。于是，我用钳子去拍它“我拍，我拍，我拍拍拍”拍了老半天才把它拍昏，螃蟹只好乖乖地回到篓子里。
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