一个鼓励的眼神作文500字
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篇1：给我一个鼓励的眼神500字作文
给我一个鼓励的眼神500字作文
在我们的成长路上，一定会遇到许许多多的困难和挫折。但每当我遇到这些“不如意”时，身后，总有一双眼睛，在默默地关注我，在用鼓励的眼神，陪我度过这些小波折。
那是一次的数学测验，我的分数竟然创下了历史“新高”，只考了72分。当我从老师惊讶的目光中，同学的质疑声中，拿到试卷的时候，我的心情瞬间跌到了谷底。怎么会这样？不该错的计算错了，得数誊写错误……我怎么这么粗心！怀着沮丧的心情，我回到了家，忐忑不安地等待着一场“家庭风暴”。
妈妈看着我那沮丧的样子，大概猜出了一些端倪。她朝我看了一眼，目光中带着微笑。我那紧张的心情稍稍有些放松。当妈妈拿起我的试卷，仔细看着每一道错题的时候，她的眉头微微皱起，我的心霎时提到了嗓子眼，眼作文泪也不争气地流了下来。妈妈见了，温和地望着我，轻声地说：“哭什么呀？失败是成功之母嘛！我看了你的试卷，觉得有些错误可以避免的。来，我们一起来分析一下，争取下次不要再犯同样的错，好吗？”说着，用手摸了摸我的头，“我相信你可以的，加油！”她用温暖的'目光看着我，眼神中充满了鼓励和信任。顿时，我觉得一股暖流流遍了全身，我望着妈妈，坚定地点了点头。
后来，在妈妈的鼓励和我的勤奋努力下，我再也没有犯过那些“低级”的错误。每次考完试，我都会细心地去检查每一道题，养成了勤勉认真的好习惯，因此，也取得了优异的成绩。我知道，这里少不了妈妈的功劳，是她在我无助时给我鼓励的眼神，在我迷茫时给我指引方向，真得要好好感谢妈妈那双“会说话”的眼睛！
篇2：一个鼓励的眼神作文
三个孩子在赛跑中跌倒了，三个母亲的表现却异常迥异。第一个母亲身体力行拉着孩子拼命的跑。第二个不顾是赛场，破口大骂。第三个，则给孩子一个鼓励的眼神。最终，三个孩子都跑到了终点。
结局是美好的，但我们不妨猜测一下三个孩子的心理。第一个孩子：轻而易举的赢得比赛，想必十分快乐。第二个孩子：心理一定受到了打击。第三个孩子：虽然已累得大汗淋漓，却实实在在尝到了成功的滋味。
人生都有一个转折点那就是离开父母的时候。我们不可能一辈子依靠父母。而这时我们需要独立。坚强的意志，必须经过挫折，而跌倒的时候，请给我们一个鼓励的眼神吧！
或许，我们的羽翼还没有丰满，还不能飞翔于蓝天之中。但我们已经确定了目标，只剩下去奋斗了
我相信，在父母期盼的眼神下，我们一定能乘着胜利的风帆，到达成功的彼岸！
篇3：一个鼓励的眼神作文
生活中一张彩色的照片，一件远游的纪念品，一句温暖的话语，一份难得的牵挂，一滴真挚的泪水都能激起心海的涟漪。而那个鼓励的眼神却时常浮现在我的脑海里。
六年级上学期，我被选为优秀班干部准备在周一的升旗仪式上演讲。当我拿到那篇被老爸修改过的长长的发言稿时，我一下子蒙了，这么长的稿子我怎么能记住呢？于是，我每天早早地起来对着镜子练习，一遍又一遍地重复着那复杂的内容。练习了几天后，我试着演讲，可我讲得疙疙瘩瘩，更别提什么声情并茂了。站在一旁的爸爸火冒三丈，他气愤地对我说：“张老师把这么好的机会给你，是对你的信任，你要珍惜每一次锻炼自己的机会，不能辜负了张老师对你的信任，抓紧时间练习吧。”已经读了N遍稿子的我还没背会，我开始质疑自己的能力，是不是我就不是这块料？
想了很久，我决定要放弃这次机会，可我又有些不甘，不甘心自己就这样认输，于是我仍利用空闲时间去练习。又过了几天，张老师把我叫到办公室让我给她演讲一遍。当我看到她那一脸严肃的神情，本来稿就背的不太流利再加上胆怯，我心里更紧张了，所以就站在老师跟前不敢吭声等着“暴风雨”的来临，没想到老师给了我一个鼓励的眼神，说：“没事，大胆一些，只管背吧。”于是我就凭印象背了起来，令我惊讶的是，我竟然把稿子的大部分内容背了下来。张老师听了以后和蔼地对我说：“老师相信你一定会演讲好的，加油！”听了张老师鼓励的话语，看着张老师鼓励的眼神，我觉得我更加自信了。
在演讲的前几分钟，张老师怕我紧张，就走上前对着我一笑，说：“自信点儿，告诉自己，你一定能成功！你一定能成功！”
当听到主持人说，下一位演讲的同学是我时，我又开始胆怯起来，但当我站在演讲台上，看到张老师鼓励的眼神和那竖起的大拇指，瞬间自信心满满！于是我开始大胆地演讲，演讲很顺利的结束了，台下也响起了一阵阵响亮的掌声，同学们对我投来了钦佩的目光。
虽然对张老师来说那些只是小小几个鼓励的眼神，可是它却给了我自信和力量，让我不再胆怯！也成为了我生命中一盏不灭的航灯，永远照亮我前进的征程！
篇4：一个鼓励的眼神作文
小时候，我见过亲人抱我时温暖的眼神;长大了，见过师长和蔼可亲的眼神;朋友哭泣时，我也看到过他们悲伤的眼神;家里的生意惨淡时，我更是亲眼看到过爸爸妈妈焦虑不安的眼神;亲人去世时，我亲眼目睹过家人痛不欲生的眼神……生活中有这么多形形色色的眼神，唯独那鼓励的眼神让我久久不能忘怀。
临近十一月份，天气已渐渐寒冷起来，那是一个周末的傍晚，风雨交加，树杈上仅存的几片树叶也在风中不停地被撕扯着，似乎不忍离开大树妈妈温暖的怀抱。我换好舞蹈服，出了门，随着一阵哐当的关门声我冲下了楼。这时妈妈摸了摸口袋，惊呼道：“呀!坏了，钥匙忘带了……”
“妈妈呀!你怎么这么粗心哦，没了钥匙我们怎么骑电瓶车去上舞蹈课呀，现在还有十几分钟就要迟到了。”此时的我急得像热锅上的蚂蚁，在楼下走来走去。
过了一会儿，妈妈提出了一个雷人的建议：“我们骑自行车过去吧。”迫于时间原因，我同意了妈妈的建议，但我心里早已打起了退堂鼓，抬头仰望着黑压压的天空仿佛一个怪兽张开了血盆大口要把我吞噬掉，“哎，我骑车技术这么差，天黑路远……”此时的风像是商量好了越发疯狂地拍打着我瑟瑟发抖的小身板。
妈妈似乎从我那一筹莫展的表情中看穿了我的小心思，她拍了拍我并轻轻地对我说：“田田，不要担心你骑不好，你尽管往前骑，妈妈会在后面一直跟着你保护你。”此刻，我看了看妈妈鼓励的眼神，内心充满了自信和力量。
呀，路上的车真多!尽管如此，我还是奋力地向前冲，任凭风雨不断地向我袭来，我心里不断地想着：“我不能迟到，一定不能迟到，上一节课的舞蹈动作还有好多不熟悉呢!我还想压压腿、练练腰呢，我还想……”
骑着骑着，发现妈妈不见了，于是我停下来，四处望了望，看见妈妈在后面气喘吁吁地跑着奋力地追赶我。这一刻我觉得心里酸酸的，原来妈妈为了护我周全并未骑车，而是一路跑着紧跟着我。等到妈妈赶上我的时候，我声音有些嘶哑地对妈妈说：“妈妈，我好心疼你啊。”“我没事的，妈妈今晚权当跑步锻炼身体了，我发现田田今天很勇敢，你继续往前骑，马上就要到舞蹈教室了，加油!妈妈鼓励的眼神又一次鼓舞了我。
“唔……，我仿佛骑了整整一个世纪，终于到达目的地了。”我长吁了一口气说道。妈妈看了看我湿透的衣襟和头发说道：“田田，妈妈今天看到了不一样的你，你很勇敢，赶紧去换衣服吧，马上上课了。”在最后一分钟，我以迅雷不及掩耳之势的速度冲上了二楼舞蹈教室。
虽然，事情已经过去许久，但是，我仍旧忘不掉妈妈那鼓励的眼神和温暖的话语。至今我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧!
篇5：一个鼓励的眼神作文
人世间可以流逝东西有很多，但不可以流逝东西也有很多，其中包括老师对我那鼓励的眼神。
鼓励是严寒中的烈火；是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓励有时只是几句真诚的话语；有时也是一个悄然无息的眼神。望着我桌上的那张照片，令我想起了那个熟悉的面孔，那个鼓励的眼神。顿时一件往事历历在目。
他叫张莫函，他总是穿一件夹克衫，一条黑色的长裤，没有什么特别的今年已经年满13岁了，别看他相貌平平，他却有着坚强不屈的毅力，也同时感染了我。
我四年级那年，我和他一同被选入学校篮球的总校队。或许是我们是分校的，我们却总遭受到他们的排斥，孤立，提起他们的队员，教练总会带着微笑，而对我们，总是会带着不屑。记得有一天，教练安排我们分组对抗，两人一组，我们俩组成一组，心中暗自下定决心：让他们见识见识我们的实力。
篇6：鼓励的眼神作文500字
在我们生活中，有许多眼神，它或许可以给你勇气，或许给你关心。但我的生活中遇到的眼神，却是鼓励的，这个眼神让我想刚发芽的春笋，神清气爽。
在8月的阳光下，我穿着一身洁白的长裙，走进了音乐厅，在一个安静的角落默默的看着我要考级的曲目。呼，马上我就要上场了，好紧张。我的外表看似平静，可是，我的心就像永远都解不开的锁。在我努力回复平静的心情时，广播突然传来我的考号：“请53号同学到后台准备。”我怀着沉重的心情到了后台，在这种紧张的气氛下，我越发越不安。终于，台上的同学的歌曲已经接近尾声：“唉，怎么办，好为难。”过了一会儿，我缓缓的走上台，坐在长椅上，在考官严肃的神情下，我更加害怕了。
我在长椅子上犹豫着，我微微看了一下考官，考官用鼓励的眼神望着我，那个眼神，似乎拥有着魔法，使我的心，一下子像绽开的花朵，那个眼神就像一束光，照亮孤独者黑暗的心灵，那个眼神就像3月的春雨，悉心滋润这我的心灵。我不在害怕，双手轻轻的抬起来，放在黑白相间的琴键上。我弹起了优美的调子。这旋律飘进了我的心里，飘进了观众的心里，也飘进了我的心里。
这些鼓励的眼神就像一杯清凉甘甜的泉水，让口渴的人喝下去神清气爽，也像一片蔚蓝的天空，给追求自由的人无忧无虑的生活，而那位考官的眼神却给了我一次放飞梦想的机会。
篇7：鼓励的眼神作文500字
一泓清泉，在沙漠中是渴望得到水的人的一丝希望，一盏明灯，是迷失在黑暗中的人的一丝希望，而您，我亲爱的老师的一个充满鼓励的眼神，是我的一丝希望。
这件事发生在小学三年级时。三年级时，我的老师是李红燕老师。她从我二年级开始，带起了我们这个班。而我，却对这位老师极为陌生。在过去一年里，我在她的课上，从未回答过任何问题，因为胆小，即使知道答案，我也是默不出声，静静地看其他同学回答。
直到一次家长会，妈妈去给我开家长会，李老师主动打听我的情况，妈妈告诉老师：“她一般都不和我们说话，有什么事，什么话都会憋在心里，唉，我们也曾尝试和她交流，可是……唉。李老师说：“我一定尽最大的努力，让这个孩子开朗起来，请您放心。”
我发现自那次家长会之后，父母常常在餐桌上和我交流，李老师也开始格外重视起我来。
有一次，老师叫我起来回答问题，我想了想，因为不知道答案对不对，所以并未回答，李老师笑着对我说：“想一想，答错了不要紧。”
那一刻，我看到了李老师眼里的鼓励，是对我的鼓励，太高兴了，我很流利地说出了答案。李老师为我鼓起了手，我知道，我答对了。
自那之后，我发现我一次比一次有勇气，所以小学的每一次语文成绩都很好，爸爸妈妈也很惊叹我的改变。
感谢我的李老师，她一个鼓励的眼神，才让我有了这么大的改变，不然我的语文成绩，也无法上升的如此之快，也许还远远地在同学们的最后面呢！
篇8：鼓励的眼神作文500字
一种鼓励其实不需要语言，而是需要一种眼神。
在学校举行的运动会中，我的感触最为深刻了，在800米的决赛中，枪声打响了，我和王晓瑞是跑800米的运动员，一开始我跑在中间的队伍里，第二圈的时候我加快了速度，我使上了全身的力气拼命向前冲，到达终点还有200米的时候，我听到同学们在给我加油，于老师也给我加油，让我冲上去，我使劲向前一冲，猛超了七八个，最后我得到了年级第三名的好成绩，在短短的800米比赛中，我不知道同学们给了我多少鼓励的眼神，因为有了老师同学的鼓励，我才有这么好的成绩。
同样，在跑4＊400米的过程中，首先是于老师给我们4个人打气加油。同学们也给我们加油。在跑的过程中，其实大家都很拼命，因为自己的竞争对手很强，我跑第三棒，第二棒跑完了的时候我们班是第四，到我跑了，于老师在前面为我领跑。我看见，整个400米一圈都有几个同学站在那里为我加油，给我鼓励，离终点还有200米的时候，于老师给了我一个鼓励的眼神，其实我明白这个眼神的含义，于是我拼命的向前冲，冲了一个第二名，为班里又赢得了一次机会。跑完之后，有几个同学在终点等我，当时我特别的.感动。我真的非常感谢所有鼓励我的老师和同学。
一个鼓励的眼神能使人继续努力，大步向前进。
篇9：鼓励的眼神作文500字
从上千的人群中，投来一道极其平静的目光，但其中却包含了满满的鼓励。
在挂满五颜六色的气球的奖台上，我木然地站着，一动不动地盯着下面的同学，他们都在大声地吵嚷着节目怎么还不开始。
是的，面对这么多的人我紧张，这是我来第一次要在上千双目光下表演。12年里我性格一直很内向，这次如不是妈妈硬叫我参加，我是绝不会参加的。
我拿着话筒站着，台下的人有的已经忍不住骂了起来：“这人谁呀！到底表不表演，死在上面了吗？”……话筒在我嘴边被我的呼吸弄得微微有了些水，手也冒出了汗，我想要开口唱，可喉咙里怎么也发不出声音，我的眼神开始在台下的的人群上游移，直到目光接触到一双漆黑平静的眼睛后，我的心中的紧张瞬间消失了许多。
眼睛的主人是我的班主任，此时她只是看着我，不急躁不激动，目光直直地望着我，我在她眼中读出了鼓励和安慰，歌声缓缓地从口中溢了出来，渐渐地，声音由小变大，由低变高，不一会儿，操场上就回荡起了我的歌声。
台下的同学也不再骂骂咧咧，我清楚地看到班主任脸上的笑容。大家都安静地听我唱着，有的甚至睁上了双眼打着节奏。我知道，我成功了，我成功地在台上表演了，我心中被兴奋、自豪填满了。
这次表演给我上了一堂重要的课：在人生道路上，别人的一声鼓励，一道安慰的目光，能让我们拥有自信，去勇敢地面对挑战。
篇10：鼓励的眼神作文500字
在我成长的过程中，我遇到了许多挫折，每当这个时候，妈妈那鼓励的眼神，让我至今难忘。
那一天下午，我放学回家，到家也不说话，妈妈问我“怎么了？”
“测验成绩一落千丈”我垂头丧气地说完，便走进了自己的房间。
窗外鸟儿清脆的歌声，好似在嘲笑我。我感觉这个世界顿时变得黑暗了，没有了光明，我躺在床上，快要崩溃了。这时，妈妈走进来，坐在床边，安慰道：“没关系，这次没考好，还有下次，只要努力学就好，失败是成功之母。”听到妈妈暖心的话语，我心里好受多了，不由自主地看了妈妈一眼，正巧，撞上了妈妈那鼓励的眼神，我像触电一样，这时，我心中充满了愧疚，我感到对不住妈妈，妈妈对我给予了很大的希望，我却辜负了他。这既熟悉又充满了慈爱、关怀和鼓励的眼神，让我战胜了前进道路上的重重困难，快速成长起来。
在我刚学自行车时，怎么也骑不好，妈妈的目光就从来没离开过我，我从妈妈鼓励的眼神中领会到，只有勇敢地坚持练习，才能学会骑自行车；在我刚学画画时，动漫人物就是画不好，妈妈总是微笑着看看这幅画，再看看那副画，是妈妈鼓励的眼神，让我树立了自信，坚持下来。妈妈鼓励的眼神一直陪伴着我成长。
我从妈妈的眼神中读懂了她对我的爱；妈妈那个鼓励的眼神早已深深地浸透在我的灵魂里；妈妈那个鼓励的眼神刻骨铭心永生难忘！
篇11：鼓励的眼神作文500字
每当我考得不好的时候，就会想起那个充满鼓励的眼神，一想起它来就会让我斗志满满，奋力向前。
这天教室里炸开了锅，大家都在讨论着这次的卷子成绩。我一边搓着手，一边在心里默默安慰自己。突然，教室里热闹了起来，我一问才知道，原来学习最差的张微竟然考到了满分，我松了口气。心想：这学习没有我好的张微都考了满分，那我也一定是满分。
“叮叮叮”上课了，开最令人激动的时刻来到了。老师把分数写到黑板上，我抬头一看，嘿，居然有人才考了84分了，我想她一定很伤心吧！我又仔细看了看，什么，为什么84分下写的是我的名字呀？不是吧？我怎么会是最后一名啦？试卷发下来了，看着鲜红的84分。我心想，这下子完了，回家又要吃老爸的皮带了。
回到家后，看见爸爸，我胆怯的说：“爸爸，我今天公布了考试成绩，也发卷子了…”我停了一会儿，我又说：“我是最后一名，只考了84分，爸爸，你打我吧！”我紧闭双眼，等着爸爸的皮带落下，可是久久未见皮带落下。我睁开眼看着爸爸，爸爸只是用手摸了摸我的头，过了一会儿爸爸才开口说：“不要紧，下次考好就行了。”爸爸的眼里满是安慰和鼓励，听着爸爸的话，我重重的点了点头，心里暗想：下次我一定要考好，不让爸爸失望。
直到现在，爸爸那充满了鼓励的眼神依然在我的脑海里回荡，让我难忘。
篇12：鼓励的眼神500字作文
鼓励的眼神500字作文
从上千的人群中，投来一道极其平静的目光，但其中却包含了满满的鼓励。
在挂满五颜六色的气球的奖台上，我木然地站着，一动不动地盯着下面的同学，他们都在大声地吵嚷着节目怎么还不开始。
是的，面对这么多的人我紧张，这是我来第一次要在上千双目光下表演。12年里我性格一直很内向，这次如不是妈妈硬叫我参加，我是绝不会参加的。
我拿着话筒站着，台下的人有的已经忍不住骂了起来：“这人谁呀！到底表不表演，死在上面了吗？”……话筒在我嘴边被我的呼吸弄得微微有了些水，手也冒出了汗，我想要开口唱，可喉咙里怎么也发不出声音，我的眼神开始在台下的的.人群上游移，直到目光接触到一双漆黑平静的眼睛后，我的心中的紧张瞬间消失了许多。
眼睛的主人是我的班主任，此时她只是看着我，不急躁不激动，目光直直地望着我，我在她眼中读出了鼓励和安慰，歌声缓缓地从口中溢了出来，渐渐地，声音由小变大，由低变高，不一会儿，操场上就回荡起了我的歌声。
台下的同学也不再骂骂咧咧，我清楚地看到班主任脸上的笑容。大家都安静地听我唱着，有的甚至睁上了双眼打着节奏。我知道，我成功了，我成功地在台上表演了，我心中被兴奋、自豪填满了。
这次表演给我上了一堂重要的课：在人生道路上，别人的一声鼓励，一道安慰的目光，能让我们拥有自信，去勇敢地面对挑战。
篇13：鼓励的眼神作文500字
鼓励的眼神作文500字
一种鼓励其实不需要语言，而是需要一种眼神。
在学校举行的运动会中，我的感触最为深刻了，在800米的决赛中，枪声打响了，我和王晓瑞是跑800米的运动员，一开始我跑在中间的队伍里，第二圈的时候我加快了速度，我使上了全身的.力气拼命向前冲，到达终点还有200米的时候，我听到同学们在给我加油，于老师也给我加油，让我冲上去，我使劲向前一冲，猛超了七八个，最后我得到了年级第三名的好成绩，在短短的800米比赛中，我不知道同学们给了我多少鼓励的眼神，因为有了老师同学的鼓励，我才有这么好的成绩。
同样，在跑4＊400米的过程中，首先是于老师给我们4个人打气加油。同学们也给我们加油。在跑的过程中，其实大家都很拼命，因为自己的竞争对手很强，我跑第三棒，第二棒跑完了的时候我们班是第四，到我跑了，于老师在前面为我领跑。我看见，整个400米一圈都有几个同学站在那里为我加油，给我鼓励，离终点还有200米的时候，于老师给了我一个鼓励的眼神，其实我明白这个眼神的含义，于是我拼命的向前冲，冲了一个第二名，为班里又赢得了一次机会。跑完之后，有几个同学在终点等我，当时我特别的感动。我真的非常感谢所有鼓励我的老师和同学。
一个鼓励的眼神能使人继续努力，大步向前进。
篇14：那是一个鼓励的眼神作文
“失败是成功之母”。我的一生中，有过很多失败，也就是因为这些失败，才有了后面的成功。我最难忘的是那次老师的鼓励，它让我打败了失败，赢得了勇气。
那天班级要上公开课了，我们早早来到报告厅。报告厅里已经有不少老师再等了。看到那么多老师坐在那里，我心里不免有些紧张。我们陆陆续续地坐下来。开始上课了！老师走上讲台，同学们听得格外认真，一笔一画地记着笔记，我也不例外。
这时老师提出了一个问题，让我们思考一分钟，先不要举手。我本来已经把答案想好了，可是一看周围的同学和老师，又把喉咙口的话咽了下去，举到一半的手也放下了！我生怕回答错，被同学笑话，让听课的老师会觉得我是一个不认真听课的学生，怕老师对我也会失望。
正在这时，老师的眼神朝我这边看了过来，像泉水一样清澈透明。她仿佛看到了我内心的波涛汹涌，仿佛看到了看到了我心里的举棋不定。只见老师轻轻走过来，冲我微微一笑，眼神中充满对我的鼓励和期待，似乎在对我说：“加油，你一定能行！”
虽然当时的我心中忐忑不安，但老师那坚定的眼神使我鼓起了勇气。那一刻，我勇敢地举起了手，等待着老师让我发言……
感谢老师鼓励的眼神，它使我鼓起勇气，让我打败了心中的胆怯，这次鼓励的眼神我永远忘不了。
篇15：那是一个鼓励的眼神作文
“走，我们去跑步吧！”在我刚上完科学网课后，妈妈对我说着，眼中一如往日，还是充满了鼓励。让人看了，便心生暖意。看着看着，一段画面不禁在我的脑海中升腾而出……
那天，同学们约我去夜跑，他们约我时我极不情愿，毕竟自己耐力不行，可看着他们目光灼灼，激动的要命的样子，我还是同意了。回到家中，我一语不发，不想让妈妈知道。但他们在群里都发出了邀请，妈妈便带着我过去了。
在“战前准备”的时候，他们一个个看起来都精神抖擞，把我本来只有一点点的信心给吞的无影无踪。
“走！出发！”只见领头的应元一声大喊，我来不及退缩便和他们一起开始了漫长的3KM征程。果然，长跑就是我的硬伤，就像金兵见到岳家军似的，一战即败，才跑了一公里我就气喘吁吁，筋疲力尽了。
等完一个红灯，片刻的休息，根本就不足以弥补我刚消耗的体力值，便又开始费力地跑了起来。我的眼睛紧盯着前方，我看到了一个熟悉的身影——我的妈妈！和她对视的那一秒，我看到了一个眼神，涌动着鼓励，仿佛在说：“不要放弃，你可以的！”
这，一个眼神，好似一把剑，把我的畏惧给击碎了，我发动全力向前冲，但别人却好像只用了一丝丝力又把我超越了。惧，又从心中一步步向上爬升。我再次看向身边的妈妈，她眼中的坚定毫不动摇。
这让我彻底被鼓舞了，我使出了全身最后的力量，努力向前冲去……我拿了第一！我来不及高兴，便去给了妈妈一个大大的拥抱。此时，正在陪我夜跑的妈妈的眼神依然灼灼的透着一股不服输的劲儿，这样的眼神一直激励着我，直到现在我都不曾畏惧任何困难……
篇16：那是一个鼓励的眼神作文
我是一个爱看对方眼睛的人，因为可以透过眼睛走进他的内心世界。
冷漠的人不大爱笑，而乐观天真的人天天笑不停。我也因为各种原因无法永远保留那份乐观天真的眼神和笑容。俗话说“笑一笑，十年少”，我的理解是只有保持乐观的心情，才会活得更年轻更健康更长久。笑可以把开心的事都笑出来，哭可以把内心不开心的委屈全都哭出去，等哭累了，发泄释放完了，睡一觉醒来一切都好了。
我不在意别人的白眼和瞧不起，因为这样的人品质不高，就是没有做到平等对待他人，没有学会换位思考，没有尊重他人。
一个的温暖的眼神可以让一个人的心情从伤心到开心，由阴转晴，而相反一个冰冷的眼神会在别人“伤口上撒盐”。这时温柔的人也会发火，所以眼神要注意。在我最伤心的时侯一个鼓励的眼神和笑容会让我增加力量，所以这时我就会记住那个人的笑容和眼神。
当一个人内心很难过的时侯，一个鼓励的眼神会拨动他的心弦，那么请多帮助你身边需要这种眼神的人吧！一个眼神一个笑容对于你来说不算什么贵重东西，但对他们来说可以增添无限的动力，所以做一个爱笑的人，随时随地地给人温暖的眼神。
眼神可以看出你是什么样的人，所以要好好珍惜你身边爱笑的人，因为只要你心情不好的时候，只要看看她，她的眼神会来安慰鼓励你的心，我们要多点微笑，多笑的人人人都会围着她转。
篇17：一个鼓励的眼神四年级作文
一个鼓励的眼神四年级作文
每当我考得不好的时候，就会想起那个充满鼓励的眼神，一想起它来就会让我斗志满满，奋力向前。
这天教室里炸开了锅，大家都在讨论着这次的卷子成绩。我一边搓着手，一边在心里默默安慰自己。突然，教室里热闹了起来，我一问才知道，原来学习最差的张微竟然考到了满分，我松了口气。心想：这学习没有我好的张微都考了满分，那我也一定是满分。
“叮叮叮”上课了，开最令人激动的时刻来到了。老师把分数写到黑板上，我抬头一看，嘿，居然有人才考了84分了，我想她一定很伤心吧！我又仔细看了看，什么，为什么84分下写的是我的名字呀？不是吧？我怎么会是最后一名啦？试卷发下来了，看着鲜红的84分。我心想，这下子完了，回家又要吃老爸的'皮带了。
回到家后，看见爸爸，我胆怯的说：“爸爸，我今天公布了考试成绩，也发卷子了…”我停了一会儿，我又说：“我是最后一名，只考了84分，爸爸，你打我吧！”我紧闭双眼，等着爸爸的皮带落下，可是久久未见皮带落下。我睁开眼看着爸爸，爸爸只是用手摸了摸我的头，过了一会儿爸爸才开口说：“不要紧，下次考好就行了。”爸爸的眼里满是安慰和鼓励，听着爸爸的话，我重重的点了点头，心里暗想：下次我一定要考好，不让爸爸失望。
直到现在，爸爸那充满了鼓励的眼神依然在我的脑海里回荡，让我难忘。
篇18：一个充满鼓励的眼神初中作文
一个充满鼓励的眼神初中作文
一泓清泉，在沙漠中是渴望得到水的人的一丝希望，一盏明灯，是迷失在黑暗中的人的一丝希望，而您，我亲爱的老师的一个充满鼓励的眼神，是我的一丝希望。
这件事发生在小学三年级时。三年级时，我的老师是李红燕老师。她从我二年级开始，带起了我们这个班。而我，却对这位老师极为陌生。在过去一年里，我在她的课上，从未回答过任何问题，因为胆小，即使知道答案，我也是默不出声，静静地看其他同学回答。
直到一次家长会，妈妈去给我开家长会，李老师主动打听我的情况，妈妈告诉老师：“她一般都不和我们说话，有什么事，什么话都会憋在心里，唉，我们也曾尝试和她交流，可是……唉。李老师说：“我一定尽最大的努力，让这个孩子开朗起来，请您放心。”
我发现自那次家长会之后，父母常常在餐桌上和我交流，李老师也开始格外重视起我来。
有一次，老师叫我起来回答问题，我想了想，因为不知道答案对不对，所以并未回答，李老师笑着对我说：“想一想，答错了不要紧。”
那一刻，我看到了李老师眼里的鼓励，是对我的鼓励，太高兴了，我很流利地说出了答案。李老师为我鼓起了手，我知道，我答对了。
自那之后，我发现我一次比一次有勇气，所以小学的每一次语文成绩都很好，爸爸妈妈也很惊叹我的改变。
感谢我的.李老师，她一个鼓励的眼神，才让我有了这么大的改变，不然我的语文成绩，也无法上升的如此之快，也许还远远地在同学们的最后面呢！
篇19：一个眼神作文
一个眼神作文
一个眼神作文（一）
一个眼神，曾给了我走向成功的信心；一个眼神，曾给了我通向胜利的勇气，那就是妈妈鼓励的眼神。
当我失败的时候，妈妈给了我一个鼓励的眼神，让我信心倍增走向下一个目标；当我遇到挫折的时候，妈妈给了我一个鼓励的眼神，让我从跌倒的地方爬起冲向胜利的终点。从妈妈鼓励的眼神中，我看到了妈妈对我的爱，也看到了妈妈对我的支持。
失败和挫折对我们每一个人来说都不是陌生的，经历的失败与挫折，妈妈鼓励的眼神一起陪伴我度过一段又一段难忘的时光。
虽说一个鼓励的眼神，比不上那些安慰的话语，而对于我而言，人生中最重要的是妈妈的眼神，一个鼓励的眼神。每当妈妈给我一个鼓励的眼神的时候，就好像妈妈对我说：“女儿，不要悲伤难过，妈妈相信你，下次会做到最好，总有一天，你会登上胜利的'最高峰。”
妈妈的眼神是我一生的财富，妈妈那双明亮的大眼睛，我会永远记在心里，当我在遇到失败和挫折的时候，我会想起那双眼睛；当我遇到病痛的折磨的时候，我记起那个眼神，一个鼓励的眼神。
啊！妈妈，双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃，在妈妈鼓励的眼神注视下，我定能直挂云帆济沧海！
一个眼神作文（二）
眼神是一扇窗，透过那扇窗，你便能看见一种语言；眼神有时能给我们带来帮助；在你胆怯的时候，或许会给你带来勇气在你面对挫折的时候，或许会使你坚强。
今天的天气十分的明媚，鸟儿叽叽喳喳的唱着欢快的歌曲。妈妈早早的起了床，便使出了一套神功，“”河东狮吼”，“”静静，快点起床啦，一会儿家里要来客人啊，快点起床。”我便扯着嗓子喊：“”妈妈，你就再让我睡会吧，求求你了。”“”不行，快点起床啊，一会客人就要来了。”
于是我便慢慢悠悠的起床了，不一会，一大群人便来到了我家。
沙发上挤满了人，就在这时，没有坐了，一位叔叔说：“”没事，我站着吧。”这时，妈妈看了我一下，我看了看妈妈的眼神，我明白了妈妈是希望我能够给客人让座，我便站了起来，对那个叔叔说：“”叔叔，你坐吧，我站着能长个。”“”你坐吧，叔叔。”我笑眯刚咪眯的说。“”嗯，好吧，那就谢谢你了，你真是个懂事，听话的好孩子。”叔叔说。
此时，我脸上红通通的，就像在热锅上的蚂蚁一张样，那时，我的心中十分高兴。
眼神在生活中很不起眼，但是它却给了我们很多暗示，有时，我们的一点点。
一个眼神作文（三）
眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们的成长历程，总有一些眼神令我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。而我，就有这么一个眼神，令我一生难忘。
眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们的成长历程，总有一些眼神令我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。而我，就有这么一个眼神，令我一生难忘。
有一次，我和朋友小王去钓鱼，去到我们鱼的地方，一看，哇，好多人啊，都爆满了，（这里原本是一个钓鱼场，突然间倒闭了，于是这个钓鱼场就荒废了，就成了我们夏天玩的好地方，我和小王经常到这里玩）我很沮丧，本来可以在这钓鱼的，但现在不可以了，真烦。小王听了，说：“我知道有个地方可以钓，跟我来。”过了一会儿，我们来到了一个地方，这里没有人，但要钓鱼必须过一个2米宽左右的小溪，小王三下五除以二就跳过去了，而我就不敢跳，生怕会掉下去。小王看见我这个样子来鼓励我跳过去，可是我怎么也不敢跳，小王说：“你一定行得，来。”我看着小王的眼睛，他的眼神给了我鼓励，我一下就跳了过去。小王看见了，说：“我都说了你一定行的啦，你看，没错吧。”我笑了笑，说：“走，去钓鱼。”
自从厌倦于孤独，我已学会一觅即中；自从一股逆风袭来，我亦能抗御八面来风，驾舟而行！终有一天我要建立崭新的国度，让眼神看到希望与快乐！让他们知道童年的美好与真挚！
篇20：鼓励的眼神作文
悠扬的琴声从大厅里传出，那每一个美妙的音符都好像在拨动着人们的心弦，渐渐的，琴声溢满了整个大厅，每个人都沉浸在理查德克莱德曼钢琴曲的旋律中。
“当！”伴随着结尾最后的一个延长音，曲子结束了，台下掌声雷动，我迅速起身鞠了一个躬，走下台去，这时我看到了她的眼神，那眼神里有欣喜也有鼓励。
思绪又回到了一周之前……
“这不可能啊！太难了吧！”刚听到要参加比赛的时候我的内心是拒绝的，我能不能不去参加比赛了，求你啦！我先妈妈苦苦地哀求着。“你快去弹吧。”妈妈的脸上仿佛写着“不容置疑”四个字。
“弹什么弹，这么难你们自己怎么不去弹。”我不服气地想。
打开琴盖，琴盖上已经有一层薄薄的灰尘，我谈下去的第一个音就出错了。我勉强看着谱子磕磕绊绊地把曲子弹了下来，但很多地方驴唇不对马嘴。“一周别说参加比赛了，就算练下来也很困难了。"
两遍下来我已斗志全无，看着谱子上的看着谱子上的一个个音符，一条条连音线，仿佛是一座座无法翻过的高山，和一条条无法逾越的鸿沟。“妈，我真的弹不下去了啊！”我怨声载道地说，说完就把谱子扔到了地上。妈妈过去把地上的谱子捡起来“儿子我知道一周把这首曲子练下来很困难，但只有肯努力，就一定会成功的。”我回头看了看妈妈，她正在注视着我，她的眼神好像在说“加油吧儿子，你可以的。”
妈妈的眼神好像一汪清泉，冬日里的一抹暖阳给了我力量。
我拿起谱子练了起来，我一个音一个音地练一小节一小节的练，一有时间就去练琴，任凭手酸胳膊痛，谱子在我眼里已经没有那么难了，曲子被我一点点地攻克，时间在我的指尖飞逝，转眼间就到了该比赛的日子了。
“好紧张，马上就到我了，怎么办？”我在后台的备赛区紧张徘徊着。
“下面有请陈学烨同学带来他的《梦中的婚礼》
我走上了舞台，头顶的聚光灯和台下观众的议论声让我更加紧张了我的心跳加快，呼吸一点点急促。突然间，人群中一个熟悉的眼神映入了我的眼帘，那是妈妈的眼神，还是那充满期待的眼神，渐渐的我紧张的心情平复了下来。
不久，美妙的琴声从大厅里四散开来……
篇21：鼓励的眼神作文
一个人的眼神是风云变幻的，一会儿严厉，一会儿温暖……但我在冰场上看见的那个眼神，却让我深深地被感动了，那是我铭记至今的眼神。
读一年级时，我开始学习溜冰。到了冰场前，一股寒气扑面而来，我立刻瑟瑟发抖起来。冰刀刚刚碰到冰面，我就失去了平衡，东撞西碰。学了四个多月，依然没有长进，还跟刚开始学一样。妈妈和教练全都像“热锅上的蚂蚁――团团转”。
一天，我在摔了一个大跟头后，赌气地走出了冰场。突然，一位不速之客让我十分惊讶，妈妈正在穿冰鞋啊。我心想：妈妈根本没学过滑冰，她为什么今天要溜冰呢？这时，妈妈抬起头来，面带微笑，用鼓励的眼神望着我说：“走，我们一起去溜一圈。”妈妈的眼睛是那样清澈透明，像春天的泉水泛着温暖的波纹，漾进我的心田。我那烦恼的感觉一下子就消融在了妈妈鼓励的眼神中。鬼使神差似的，我又随妈妈回到了冰场。刚上冰场，妈妈就像个不倒翁，东倒西歪，摔了个四脚朝天。她用力抓住我的手和扶栏，紧张地说：“不要放手，千万不要放手。”溜了不到一小圈，一颗颗豆大的汗珠已经挂满了妈妈的额头。一圈终于溜完了。妈妈踉踉跄跄地走出了冰场。第二天，妈妈四肢酸痛，都快下不了床了。看到妈妈那痛苦状，泪水顿时盈润了我的眼眶。妈妈却温和说：“现在对溜冰还害怕吗，你可是我的老师哩！”
妈妈，你的鼓励让我十分感动，你的眼神让我一直印象深刻。在接下来的日子里，每当遇到困难，我都会想起它。妈妈，请你相信，以后，我决不会轻言失败。
篇22： 鼓励的眼神作文
你知道吗？一个掌声或是一个鼓励的眼神，会使你信心倍增，我便有一次深刻的体会。
上个星期二，我们英语考试，我心想：我最擅长的就是英语了。第一节课，刘老师走进教室，发下试卷，我一拿到试卷，就审题，准备听力，听力结束后就做笔试部分，“叮叮叮”下课铃响了，我把试卷放在讲台上，便大步地走出教室，说道：“这题目也未免太简单吧，我肯定能考到95分。”
下午第三节课，刘老师抱着一堆试卷走进教室，“於岚98分，张文军97分，陈依冉96。5分……好了90分报完了，接下来是90分以下，李智旭89分……”我听到这个分数时，我的心像遭雷劈一般。
下课后，我感觉到一些考90分以上的同学在用讽刺的眼神看着我，我恨不得找个地洞钻进去呢。
好不容易放学了，我走在路上，想着妈妈会怎么骂我。走到门前，我小心翼翼地打开门，轻手轻脚地走进房间，没想到老妈就在我房间里，老妈一看我这样，就似乎看透了我的心思，说：“今天怎么了。”我只好如实告诉老妈。我看见老妈的眼神不是冰冷，也不是仇恨，而是一种鼓励的眼神，我下定决心，下次一定要考好。
第二天，我努力学习，接下来的八天，我每天勤奋努力，奋笔疾书。终于，星期四考试了，我取得了95分的好成绩，同学们对我投来赞赏的目光。放学了，路边的小草向我微笑，大树向我弯腰，鸟儿为我歌唱。回到家，我把试卷拿出来给妈妈看，妈妈高兴地说：“真不愧是我的儿子，一下子进步这么多。”
看吧，一个鼓励的眼神力量这么大。
篇23：一个眼神的震撼作文500字
一个眼神的震撼作文500字
在我的认知中，猴子是灵长类动物，应该永远有着一双活泼调皮、光彩焕发的眼睛。然而，当我看到报纸上的那幅照片时，我简直难以置信：一只猴子，怎么会有如此饱含哀怨、令人震撼的眼神？
照片拍摄的是动物园中的一只老猴。它静坐于一根树枝，以幽怨的眼神望着天空。
它在望着什么？它又在哀怨什么？我不知道。我原以为，哀怨的表达权只是人类的专利。
我只能遥想。这位“思想者”也许是在回忆家乡野果的'香甜，那里没有膨化食品的辛辣；也许是在回忆鲜花草木的芬芳，那里没有呛鼻的城市废气；也许是在回忆云淡风轻的蓝天，那里没有狭小压抑的囚笼……
我敢断言，这不是特例。越来越多的动物已经被囚笼磨去了本性，被机器毁掉了家园，被子弹夺走了生命……它们成了人类侵犯自然的战俘！
渴望自由的人们永远都知道要为自由而战，为此在革命史上写下了一页页光辉的篇章，却很少有人将自由与民主扩而大之、推而广之。人类以为，凭着自身的“强大”，可以不经深思，无需商榷地我行我素。
如果这样，也许有一天，你也能目睹那孤寂无奈、凄凉哀怨的眼神，不知你是否会有我同样的思绪？
这样的眼神还有多少？还需持续多久？
篇24：给一个鼓励的眼神阅读答案
三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑;一个破口大骂，不顾这是赛场;第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。
最终，三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜;第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已;第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。
看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。
人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗?这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧!
我们不需要手，那会助长惰性的依赖;我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。
有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。
或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。
双脚磨破，就让夕阳涂抹小路;双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海!
我们不需要我们不需要手，那会助长惰性的依赖。其中手的意思 从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。读的意思 在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海! 注视的意思
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