守纪律讲卫生作文700字
“finer”通过精心收集，向本站投稿了12篇守纪律讲卫生作文700字，下面就是小编整理后的守纪律讲卫生作文700字，希望大家喜欢。
篇1：守纪律讲卫生作文700字
每一个人都向往自由，但是有一句古话“无规矩不成方圆”。这句话一出，许多人就忍不住要挖苦几句，觉得这是一些繁文缛节，有一些抵触感。也有一句古话：如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。不过想做到这一点其实很难，这是对你自控能力的考验。现在的很多人都得到了自由，却失去了规矩，不成方圆。
让我们来看一眼现在的名山大川，一到旅游高峰期，那些名山大川就要接受垃圾的洗礼，为什么会出现那么多的“蜘蛛人”，清洁工等等专门为了环境而失去生命的人，这都是不成方圆的人们惹的祸，再看看“中国大妈”们的国际丑闻，难道你还在为这些“笑话”而沾沾自喜或者看笑话？这是中国人的素质！纪律是什么？就是做好自己该做的事情，每一件小事都关注，懂的去保护环境，不影响别人，这是对自制力的考验。
纪律卫生从来不分家，如果你出门在外，即便是一个名不见经传的小镇，但是所到之处皆是花香鸟语，大家文明用语，不会斤斤计较，垃圾随手就扔进垃圾桶，举手之劳。这岂不是大家都高兴？如果你身在一个垃圾遍地的繁华城市，看着一起起因为没有纪律而造成的交通事故，一个个恶语相对的路人，是否会怀念起那个平凡而又如同世外桃源的小乡村？再或者你处在一个教育资源很好的一个名校，自习课上却如同菜市场；可是你在一个简陋的小学堂里静心学习，效率提高？这不都是我们守纪律和不守纪律最明显的差异吗？至于卫生，如果你遵守纪律，自然也就将卫生打扫的纤尘不染了。
这时，你是自由的，因为你遵守纪律，没有人会指责你，反而会更加友好，身边的朋友也会多起来，何乐而不为呢？
其实，纪律并不是复杂的繁文缛节，只要你做好力所能及的事，就是守纪律，讲卫生。
篇2：守纪律讲卫生作文700字
今天，是我当值日生的日子，我高兴地翻开“记载本”，只见上面挂着一个熟悉的名字。咦，这不是我的名字吗？再一看时间，午休，可不是吗？昨天中午，身为值日生的我与周围的同学“高谈阔论”，从“天南”聊到“地北”，畅所欲言。
现在，看到我的名字挂在“记载本”上，不禁羞愧万分，身为班干部，却带头说话，老师如此信任我，可我……
回过神来，正看见小朱与一群“狐朋狗友”说话呢，他一边说一边挥着手做动作，逗的前后的`人哈哈大笑……，“小朱！”我毫不留情地点了他的名字，可他不仅知错不改，又开始“哇啦哇啦”说个不停，那嗓门，不用看，也知道是他。
他现在的行为，不就像昨日的我吗？被小邵点了一次不听，又点了一次，N次的点名后，小邵才将我的名字写在本子上。唉，我竟也犯下这个错误，爱说话，真是“害苦”了我。
Lisa，看见了我的名字，竟气得罚我把课文抄一遍。我因为说话被罚，不是自找的吗？值日生里，有哪个像我一样？小邵、小杨从不交头接耳，她俩总是埋头奋笔疾书，连头都不带抬一下，下课时，也很少看到她俩玩闹的身影。而我呢，与同桌眉飞色舞地讲话，还不时呆笑两声。可小邵、小杨却能克制住自己想说话的欲望，认认真真地去完成老师布置的课后作业，做好老师管理课堂纪律的“小帮手”。她们这种认真学习的态度，严格要求自己，做好老师的“小帮手”的行为，才是我要学习的榜样呀。老师将课堂纪律交给我来管理，就是对我的信任啊，可我却辜负了老师的信任，将它一点点的挥霍掉……
我实在太不应该了！
人生是舟，自律是水，以水推舟，方能扬帆万里，驶向人生价值的彼岸；人生是树，自律是土，树滋长于土，方能枝繁叶茂，结出人生的果实。塞尼卡说过：“能自律的人，就是最强有力的人。”是呀，自律是金光灿烂的马缰，它让人受到理智的束缚，不偏离轨道。刘邦之所以成为了“天下共主”，是因为他比项羽多了一条自律。可见，约束自己，有多么重要。
篇3：守纪律讲卫生作文700字
卫生与健康是紧密相连的，如果不讲卫生，我们的身体就会变得不健康。
这几年突然出现的流感病毒，这跟人们在卫生上的许多有很大关系。在我们生活的城市里，污水、垃圾到处都是，臭得让人想呕吐。我们的生活中也有许多不文明和不健康的行为，如，随地吐痰、乱扔垃圾等不好的习惯，不勤洗手、吸烟喝酒等不良习惯。
卫生不论在什么地方都必须注意，一些小摊小贩经常做一些三无的食品，这些东西千万不能去买，这些小贩为了不用花费很多的钱，就用一些不干净的东西来做。如，一些火锅店里用剩下的油，一些别人扔掉的坏掉食品。这些东西吃了很容易生病，甚至会造成更严重的疾病。那些人为了赚钱，不会在意你会不会得病。
不讲卫生不仅是身体容易生病，连你的眼睛也会变坏。当你接触过钱、铅笔之类的脏东西，千万不能去搓眼睛，不然沾你手上的细菌跑进了眼睛会使你得眼病，导致视力下降。
如果你想要身体健康，就要做到以下几点。要常运动来增强身体免疫力，多喝水，每天定量吃饭，少吸烟喝酒。多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样也对身体大有好处。其中，最重要的是要讲卫生，比如，要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤剪指甲，饭前饭后要洗手，经常打扫卫生。这样才能做到健康。
为了有个健康的好身体，平时我们要养成良好的卫生习惯。我希望大家一定会讲卫生，让这世界更美好。
篇4：五年级“守纪律、讲卫生、保安全”活动实施方案
班主任：阿庆 .09.06
根据学校提出的“守纪律、讲卫生、保安全”活动主题，结合本班学生的实际情况，现制定“平安班级”安全活动实施方案：
一、指导思想：
以学校为指导，认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，形成稳定、安全的工作局面，达到学校提出的安全目标，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐、清洁卫生的班级教育环境。
二、工作目标：
落实好学校提出的工作目标，达到学校提出的“优秀班级”标准。
三、工作任务和工作要求：
（一）强化班级纪律工作
利用新开学这一有利时机，采取多种形式，充分抓好班会、校会、升旗仪式、宣传板报等，全方位的抓好纪律教育，努力培养学生的守纪尊师等方面的好习惯。
（三）搞好清洁卫生
1、为了营造清洁卫生的班级环境，努力做好以下几条：
2、让全班学生认清卫生区域的划分，防止出现界限不明的漏区现象。
3、对班级卫生区的薄弱环节，男厕定期清扫，做好每天两小扫，安排好该区域的组长，每天检查。
4、卫生委员每周一检查个人卫生，包括指甲、服装、发型。
5、每周五放学前检查个人桌洞卫生，合格方才放学。
（二）切实抓好班级安全工作。
1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。
2、严格遵守饮用水卫生制度，对于自己带饮用水的学生做好卫生教育工作。不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。
3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑，不拥挤，进出教室、走廊快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。
(二)通过组织学生学习，提高学生的'安全意识及自我保护能力。
1、组织学生学习学校提出的“守纪律、讲卫生、保安全”倡议，教师有针对性地让学生展开讨论，以引起学生足够的认识。
2、组织学生积极参与“平安班级”的创建活动，使学生在创建中增强安全意识和自我保护能力。
3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和(本网网 )自护能力，如：“一个人在家遇陌生人来时该怎么办？不认识的人提出要送你回家时该怎么办？”等，加大防范力度，防患于未燃。
4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。
5、加强未成年人思想道德建设。建立“行为不良”学生帮教机制，教好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。
6、做到关爱，关心学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。
（三）开展校园周边安全活动。
1、结合放学护送学生的契机，开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止高年级学生敲诈勒索财物现象。
2、上学、放学途中要遵守交通规则，防止交通事故的发生。
3、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。
四、活动安排。
结合班级特点，有重点地开展创建活动，在规定的时间内达到规定的创建标准。
1、召开学生动员会，部署“平安班级”活动的各项工作。
2、以黑板报为载体（出刊好一期以“平安”为主题的黑板报），以晨会、班会为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。
3、开展调查研究，摸清班内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。
4、大力组织开展各种形式的学生自我保护教育。
5、切实加强安全文化建设，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道，不断研究安全教育工作的新情况，新问题，探索新方法。
6、对照学校要求，对创平安班级活动的开展情况进行总结。
7、力争被评为学校的优秀班级
篇5：讲卫生的优秀的作文700字
讲卫生的优秀的作文700字
垃圾箱上贴着醒目的标语：“讲卫生，爱清洁。”我双手捧着一簸箕垃圾，朝垃圾箱走去。垃圾又重又脏，离垃圾箱还有二三步远，我就冲着垃圾口使劲一倒，“叭”的一声，一半的垃圾撒落在垃圾箱外。我刚转身离去，突然背后传来闪闪的亮光，心想这肯定又是我们学校的红领巾小记者拿着他们那“害人精”来拍摄我了，这时我的心里就像十七个吊桶打水――七上八下，又像有十二条壮汉在肚子里撞击着，心情魂不守舍，我不敢回头，心想：这下完蛋了，如果这件事让老师知道了，又要在全班同学的面前丢脸了。我不顾一切，立刻踩上我的“筋斗云”向前奔去，小记者们也不甘示弱，踏上他们的“风火轮”在后头紧追不舍，我进了教学楼，躲到了一个地方，便观察起他们的一举一动来，他们发现我不见了，就停了下来，嘴里还叽里咕噜的说起话来：“我们别追了吧，反正他一定会倒大霉的，我们把这件事告诉教导主任，走。”说完，他们朝教导主任的办公室走去，我更加担心起来。
到了周三下午班队课小记者新闻发布会的时候，我提心吊胆的在教室里看起电视来。这些新闻有许多好事，也有很多坏事。大家看了我被拍的这张照片，又听了小记者的描述，便议论纷纷起来，都在讨论这个人是谁，(因为只拍到我的背面)有的.说：“这个人是谁啊?怎么这么不热爱环境。”也有的说：“这个不热爱环境的人如果被我揪出来，我一定教训他一顿。”就连老师也说：“这个人太不文明了，请大家不要像这个人学习。”
我后悔末及，心里想：从今以后，我要热爱环境，不再犯今天这样的错误，用以后的努力、劳动来弥补这次的错误。
次日，我主动向老师承认了错误，老师不但没有批评我，还赞扬了我知错就改的精神。
从此，我成了一位爱讲位生的少先队员。
篇6：作文 讲卫生
星期六下午，妈妈特地从绍兴赶来看我，她还带来了一包我最爱吃的可乐糖。妈妈一看我的老师和同学都围过来了，就你几颗，他几颗地把糖分了。妈妈一边跟老师聊天，一边随丢下了那只空袋子。
老师说不能随地丢纸屑的，但我又不好意思批评妈妈，就趁妈妈不注意，拾起纸袋，双手藏在身后，悄悄地丢进垃圾桶里，谁知，这一切早就被妈妈看见了。妈妈抚摸着我的头，红着脸说：“还是小才乖，妈妈不讲卫生。”我点了点头说：“老师说，知错就改就是好孩子。”站在一旁的老师笑了，妈妈也笑了。
篇7：作文 讲卫生
今天我来到楼道里打扫，只见那里脏脏的，我走了过去左扫扫、右扫扫，原本脏胜的楼道被我扫得干干净睁。我来到小区的前门，只见那里有许多塑料袋和餐巾纸，我连忙用夹子把这东西夹起来放进拉圾桶，脏兮兮的前门马上变得干干净净。
我又来到小区河边的草丛里，那里有许多鞭炮纸，我马上走过去把废纸打扫干净，草丛变得更美了。我又来到小区的公园里，那里都是树叶，我把树叶扫进畚斗里，倒进垃圾桶。最后，我来到草坪里把一块牌子插进土里，上面写着“请关注小区卫生”！
篇8：作文 讲卫生
周末，爷爷带着小明去散步，小明吃完香蕉后，随手把香蕉皮丢到马路上。爷爷看见了一脸严肃地说：小明你不能把垃圾乱丢在马路上，赶快捡起来吧！因为香蕉皮很滑，如果有人踩到了很容易摔倒，孩子！还有要从小养成讲究卫生的习惯哦，保护环境爱护我们的家园，人人都有责。你明白这个道理吗？小明一边回答：明白啦，明白啦！一边迅速把香蕉皮捡起来放进路边的垃圾箱里。爷爷满意地笑了，小明也会心地笑了。
湖南益阳桃江县桃江县二年级:刘锦秀
篇9：讲卫生作文
下午第一节是体育课；同学们像小鸟一样飞到操场上，有的在跑步，有的在踢球，有的在打闹，有的在打乒乓球，还有的在说话，玩着玩着，小明渴了，就喝了一大口水，结果没有水了，小明就把瓶子扔到了地上。
这时小明一想，不能乱扔垃圾，乱扔垃圾不是好孩子，小明赶紧弯腰把瓶子捡起来，跑到垃圾桶哪儿，把瓶子扔到垃圾桶里，就去玩了。
我们都要向小明学习，做一个讲卫生讲公德的好孩子，今天的体育课玩的真开心啊！
篇10： 讲卫生作文
食物是我们人类生活中必不可少的，但食物的质量问题和人在饮食的不注意也会导致一些食物中毒，而我们小学生由于幼稚无知可能是最大的受害者。在校园中，同学们时常会买些零食。为了求方便，有些同学会从路边小摊随意买些，却不知这些是“三无”产品，过期食品、含有色素和防腐剂的食品，甚至是地下工厂生产的食品。买了这一类的食品，吃过后轻则腹泻，重则呕吐、腹泻、以至事物中毒。另外，有的同学刚玩过的手弄得脏兮兮的，便吃的东西。有的同学吃东西的时候，不注意节制，暴饮暴食。这样都可能会危害我们的健康。
就在这次暑假，我和妹妹一起去体育馆游泳。正当我们回家时，我看到路摊有卖肉卷。于是，我问妹妹：“你要吃吗？”她说随便。我便买了一个。一咬，恩，真好吃。我一下子就把它吃完了。可到了晚上，我觉得独自非常痛，就拉肚子。过后的三天里，我天天拉肚子。妈妈对我说：“你看，这些是“三无”产品，就你吃，这就是你的下场。”我非常后悔，便暗暗下决心：再也不吃路摊上的东西了！
食品有好有坏，就看我们怎样选好食品，珍爱自己的生命！
篇11： 讲卫生作文
今天在学校度过了愉快的一天，本来放学心情挺好的，但是有一件事让我的心情晴转多云。
这天星期五，是我打扫卫生，我打扫完卫生心情那叫一个好呀！于是我坐公车回家。在车上，我看见我们学校一位二年级的小学生在吃零食，她吃完后却随手把吃完的垃圾扔在地上，车上，不，就在她的左手边有一个垃圾桶，可她偏偏把垃圾袋随手扔在地上。我很愤怒，脑海里浮现出类似这样不想卫生的情景，我在心里默默地想：难道南京人都要做一种像妈妈所说的“南京大萝卜”的人吗？这样的人不讲卫生，难道这还是南京人吗？我以前听了妈妈的话还无限遐想，南京人以前都是好样的，明星都是南京出的，现在这样都是逼不得已的，看来不是这样，我也没必要帮南京人掩护了。诶，但是，我没有把愤怒说出来，而是采取行动。我悄悄地弯下腰，把垃圾捡起来。在站起来的同时，我觉得我的.脸上充满了自豪！到站后，我把垃圾扔进了垃圾桶，就在我扔进去的那一刻，我仿佛做了一件比当上总统还自豪的事情！
我希望我永远看不到这样不讲卫生的场景！
篇12：讲卫生优秀作文
下课铃响后，全班同学在老师的带领下，大家兴高采烈地来到操场集中。学校要打扫的地方很多：操场、学校大门、办公厅、休息室，还有又脏又臭的厕所。这要清理起来可不是件容易的事。可是同学们还是兴致勃勃地参加了。
在操场集合后，老师就给同学们分工，大家争先恐后地拿起扫把和粪斗干了起来。有的挥舞着大扫把一下一下地扫着散落的食物包装袋。有的粪斗把成堆的脏物装起来倒进垃圾桶里，有的拿着大铁锹把垃圾装到垃圾筐里，还有的抬垃圾筐倒垃圾。
看!那边有一个同学，他是负责扫学校门口的，他那小小的身子弯着腰，弓着腿，正在认真地打扫着。他是谁呢?原来是王杰同学，你别看他个子小，可是他的力气一点也不小，只见他的脸被太阳赛晒得像个大红苹果，牙咬得紧紧的，汗水顺着他的下巴往下掉，他的双手吃力的抓着扫把，他打扫地多么认真啊!
瞧!那边也有一个瘦小的身影在晃动。原来是王铃同学。她正一手拿着粪斗，一手拿着扫把。虽然她是个女同学，但是她干起活来比谁都勤劳。只见她左手拿着粪斗，右手紧紧握着扫把，用力地扫着垃圾，不一会儿，一粪斗垃圾就被她扫了起来，然后走到垃圾筐跟前，把垃圾倒进筐里。
转眼间，扫的扫，捡的捡，装的装，倒的.倒，学校的四周被我们扫得一干二净。看一看，一尘不染，这里简直变了个样，同学们都笑了。
今天的打扫校园卫生活动真有意义，我相信只要我们讲卫生，爱护环境，每天都是卫生日。
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