有关吹气球的作文：开心的吹气球大赛
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篇1：作文 吹气球大赛
欢笑声、鼓掌声、夸赞声久久回荡在我们家的上空，不曾离去。咦，我们这是在干什么吗？哦，原来星期六的下午，我们在家举行了一场吹气球比赛。
“今天我们举行吹气球比赛，游戏规则是：三个人一个接一个吹，不可以借助工具，如打气筒，只准用嘴吹，谁吹的大就谁获胜，吹爆按零分计算，”奶奶郑重其事一声令下：“预备开始！”
比赛开始了，爸爸一马当先，成为了“当头炮。”他从盒子里随意拿出了一个蓝色的气球，毫不犹豫的吹了起来。只见他双手托着气球，使出了九牛二虎之力吹了起来，没想到还仅仅每到30秒，就“啪”一声，气球“烟消云散”了。“哎”，爸爸叹了口气，无奈的摇了一摇头。
第二个就是我了，你瞧，我正在精挑细选着气球，蓝色？不行，没什么含义，白色？也不行，好像是打了败仗，黑色？不行不行，就如同要倒霉运，红色？嗯，这还不错，是一个喜庆的象征！好，我就选红色，我心里暗暗高兴，仿佛已经不战而胜了！开始吹气球了，充满信心的我拿起火红的气球，鼓足了腮帮子，别组了气，涨红了脸，铆足了劲吹了起来。眼见气球宛如一个红太阳，越升越大，我也越来越兴奋，心头的希望之光也越烧越旺！意想不到的事情就在这个时刻降临了！只见那红气球越来越大，使我兴奋地张开了嘴，乐得拢不起来了。忽然，气球好像在迅速减肥，变小，再变小……直到变成了一个像“瘦骨如柴”的老头，同时，又似一个调皮机灵的小男孩上窜下跳，左飞右跑，闹得“不可开交”！刚刚反应过来的我仿佛被雷阵雨淋湿似的失落，好像冠军就快到手了，但因为刚才的`一笑，所有的努力在一瞬间化成了灰烬。
吸取了我与爸爸的教训，最后上场的妈妈拿起了她最喜欢橙色气球，小心翼翼地放入嘴中，学着我刚才的样子吹了起来，“呼呼”老妈卖力地吹着，可气球宛如一个顽童，怎么也只能吹到一个石榴般大。妈妈这时眉头紧皱，像热锅上的蚂蚁团团转。突然，她眼珠一转，计上心来。只见她轻轻地拿下气球，利索的打了一个结。哦，原来她是想，既然我跟爸爸都是零鸭蛋，那自己吹小一点跟吹大一点又有什么区别？
我们全家都在为妈妈庆祝，过了一个充满欢笑，鼓掌，夸赞的下午！
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吹气球大赛作文
“加油！加油！”加油呐喊声此起彼伏，咦，哪里这么热闹？哦，原来是我们班在举行吹气球大赛呢！
规则很简单，只需要一只气球，两个人在10秒内比，谁吹得更大谁就获胜。
顾老师一上课，拿出一袋气球。首先由邵忆恒和钱程比赛。只见钱程把气球放进嘴里，用手捏着，眼中流露出自信的眼神；而邵忆恒呢，感觉似乎胜券在握，一副胸有成竹的样子。“一二三！开始！”顾老师一声令下，他们吹了起来。邵忆恒一马当先，一下子吹到了拳头那么大，可能是手捏得太松了吧，气球“呲溜”一声从他的嘴里掉下来，他手忙脚乱拿住气球。钱程见此，赶紧加把劲。只见他眉毛皱得紧紧的`，眼睛紧紧瞪着气球，腮帮子鼓鼓地，活像塞了几个大包子，嘴巴使劲吹，两支手捏得紧紧的，两个肩膀一上一下。“钱程加油，钱程必胜！”同学们的加油声让钱程更加努力了。“时间到！钱程获胜！”顾老师说道。钱程欢天喜地回到座位上，而邵忆恒灰溜溜地走了。这时，台下响起了雷鸣般的掌声。
顾老师见同学们更加兴奋了，说：“接下来请两个不会吹的同学比！”“我，我！”“我不会吹！”教室里争上台的声音震耳欲聋。“好，请马天一和范郑宇上台！”很荣幸，我能上台。我拿住气球，心里像怀揣了一只兔子一样忐忑不安。我一定得胜利，不然脸要丢到九霄云外去了，我可不想失败。我深呼吸数次，调整好心态。“准备，三二一！开始。”只听顾老师一声令下，我们使劲吹了起来。我旗开得胜，可范郑宇一副初生牛犊不怕虎的样子，跟我吹得差不多大。我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。就在这时，范郑宇没捏好漏了很多气，我看台下的同学们用赞许的眼神看着我，使我信心大增，鼓起勇气继续吹。我使出九牛二虎之力来吹，以迅雷不及掩耳之势吹到了两三个苹果那么大。不多一会儿，顾老师就宣布：范郑宇吹得像鸡蛋，我吹得像个小西瓜，我获得了胜利！这时，我心中的石头才掉了下来，长长地吁了一口气。
这次吹气球比赛虽然短暂，但让我们感受到无比的快乐，希望下次还能玩游戏。
篇3： 吹气球
当你看到《瓶子吹气球》这个题目是不是好奇呀？瓶子怎么会吹气球呢？别着急，就让我来告诉你吧！
在这个阳光明媚的星期三下午，老师和我们一起做了个科学实验。老师先准备了一个空瓶子，一个漏斗，一个气球，一瓶白醋和一袋小苏打。在实验之前，老师让我们尝了一下小苏打，我不敢尝，我的同学胡豫博尝了一口，他连忙皱着眉头喊：“咸死我了。”逗得同学们哈哈大笑。老师又让我们闻醋的气味，我们觉得一股酸味好难闻。
实验开始了，首先，老师往空瓶子里倒入三分之一瓶白醋，再把漏斗放在气球口上，接着往气球里加上一勺小苏打，然后把气球套在瓶口上，我们瞪大眼睛，伸长了脖子认真地看，等待奇迹出现。最后，老师一边说：“见证奇迹的时候马上要到了。”一边把气球里的小苏打慢慢倒进瓶子里，这时，透明的白醋变成了乳白色，里面冒着像泉水般的小泡泡，也像煮沸的水，又像小鱼吐出的泡泡，仔细一听，还发出“呼呼呼”的响声呢！气球先是瘪的，后来像乒乓球，像灯泡，最后像甜瓜那么大。我们欢呼起来：“气球吹大了。”
最后，老师给我们讲气球吹起来的原理，我们终于明白了：小苏打里的碳酸氢钠遇到了醋酸，两种溶液在一起，生成二氧化碳。原来，会吹气球的不是瓶子，而是二氧化碳。
小朋友们，你们知道瓶子为什么会吹气球了吧？
篇4： 吹气球
我们平时都是用嘴巴吹气球的，可今天却是可乐和雪碧来吹气球，可乐和雪碧不是都是来喝的吗？让我们看看它们怎们吹气球吧。
我们需要的实验材料是：穿着一身绿色连衣裙的雪碧，一身全是黑色衣裳和裤子的可乐，还有一个粉色的气球和一个黄色的气球。
大战开始了，现在请雪碧登场。老师先给雪碧的头上戴了一顶粉色的“帽子”――气球，然后使劲地摇着雪碧。雪碧中那不可计数的白泡沫一涌而上，一直往上冲去。雪碧姑娘把那个白泡沫顶了上去，气球慢慢变成了一个小葫芦形。可是雪碧姑娘这时挺不住，竟漏气了，最后气球变成了一个粉粉的草莓味棒棒糖了。雪碧头上的气球耷拉着脑袋，最后又慢慢地挺了起来。到可乐上场了，老师把黄色的气球套在可乐的头上，只是轻轻地摇了几下，那咖啡色的泡沫一下子就冲了上去。可乐头上的气球先变成了一个小葫芦，又很快变成一个可爱的胖娃娃。老师拉了一下顶端，气球竟然变成了一个黄色的保龄球瓶，可爱极了！原来可乐和雪碧比，还是可乐的气足啊！可乐站在雪碧的旁边高傲地抬起头来，而雪碧却伤心地低着自己的头，不好意思。
可乐和雪碧都是碳酸饮料，摇一摇会产生二氧化碳。所以可乐和雪碧吹气球跟我们人用嘴吹气球是一样的，吹出来的都是二氧化碳。
篇5： 吹气球
一推开教室门，就看见了讲台的袋子里，装满了五颜六色的气球，有粉的、黄的、绿的……原来，今天我们要吹气球呀！
第一位上场的是张子涵。他鼓起腮帮，一吹一吸的，脸很快就红了。不过，气球也在慢慢发生着变化。先是像个小草莓，接着变成香瓜了，慢慢地像个大西瓜，最后变成大冬瓜啦！我们吓得都捂住了耳朵。可是，就算张子涵吹得再大，气球就是不爆炸，气得他又叫又跳！
瞧！施语大步流星地走了上来。她气球也越吹越大，突然，“砰”的一声，她的气球居然爆炸了！她自己也呆住了，等到下面响起了一阵惊喜的叫声，这才回过神来。施语真是幸运呀！
到我上场了，我也像他们一样使劲吹了起来。可是，我的气球怎么也吹不大。台下的“捣蛋鬼”一个劲地说：“快下来，快下来吧！”他这一闹，我的倔脾气却上来了，暗下决心：一定要把气球给吹成大西瓜！于是，我憋足了劲，气球似乎被我感动了，终于发生了变化，慢慢地变成了一个大大的西瓜。最后，等下了台，我才发现我的气球破了一个洞，漏气！瞬间，我觉得自己好厉害呀！
还有一个比我更不幸的人，叫张子涵。当他发起第二次进攻的时候，气球被吹得像一个巨无霸鸭梨，可就是不爆炸。然而，当老师帮张子涵系好之后，不知怎么的，他的气球竟然爆炸了！张子涵可真是一个十足的“倒霉熊”呀！
篇6： 吹气球
冯老师说：“同学们，我们今天来玩吹气球吹气球游戏。”听到这句话，我们高兴的大叫起来。
冯老师小心翼翼的从柜子里拿出来了一袋气球，有的同学大声说：“这袋气球五光十色，太美丽了。”有的同学说：“颜色鲜艳我喜欢。”还有的同学说：“五颜六色的气球就像一朵朵鲜花一样。”
冯老师又说：“我们的游戏规则是三分钟内吹爆气球数最多的小组取胜，如果都没有爆破那就是气球吹得最大，最多的小组取胜。用猜拳的方法选出比赛选手。”学都们都争先恐后的举手。
冯老师还说：“一大组某某某。，二大组某某某，三大组某某某。”当冯老师叫到我的名字时，我特别害怕。我害怕的是：如果我把气球吹爆了伤到我怎么办？可我还是勇敢的加入了比赛。我吹着吹着气球不小心飞走了，我又去拿了一个气球。我吹着吹着气球变成了一个圆鼓鼓的大皮球，接着气球又变成了一个碧绿色的香梨。我旁边的王谊康的气球被吹成了一个排球大小。我连忙躲开，只听见一声“砰”的巨响，他的红气球爆了，我吓得目瞪口呆，还有的同学吓得心里怦怦直跳。
今天太开心了，回家我要和爸爸妈妈一起玩这个吹气球的游戏。
篇7： 吹气球
今天我们玩了个游戏，名字叫：吹气球。这你一定都不陌生吧？现在，我就给你们介绍一下。
一天，我们在教室里叽叽喳喳的讨论一个问题，问题就是：今天老师讲什么课？这时大门一开，老师走了进来，笑眯眯地坐在了椅子上说：“今天我们做一个好玩的游戏”，老师神秘地说。我们又小声地问：“什么游戏”？这时老师拿出了一些气球，我们用火眼金睛一扫，噢！老师原来是让我们吹气球呀！可是老师说：“游戏规则是这样的，你们一起吹气球，谁先吹破了，别人就不要吹了，那吹破气球的人就赢了。
第一组同学开始吹了，过了一会儿，只见气球先是慢慢的变成一个鸡蛋，又变成一个大鸭梨，最后变成一只大西瓜。气球一直在膨胀，我们的心也跟着膨胀。不一会儿，只听“砰”的一声，啊！原来是一只气球爆了呀！没想到的是，胜者竟然是一位小女生。“吹爆气球时害怕吗”？“你有什么获胜感言没有哇”？“那你吹爆气球有什么感觉吗”？我们像一位位记者追着这位获胜者问个不停。老师说：“安静，安静，现在我们请第二组的同学出来吹气球。”我用刘翔的速度冲了过去，拿着气球就开始吹，当老师说开始时，我就已经吹一半了，其他人也不甘示弱，就在我马上要成功时，“砰”，别人的气球爆了，随后又听到“砰，砰”两声，这可真是世界第八奇迹呀，一炮三响！我回到座位上时，觉得自己都要缺氧了。到第三组了，因为他们是最后一组，经验和技巧都比前两组积累得多，吹的气球都很棒。
下面的观众特别有意思，每当爆一个气球，他们就会发出一阵尖叫声，他们也会变脸，一会儿目瞪口呆，一会儿指指点点，一会儿赞叹不已。
这就是我们的吹气球比赛，怎么样？心动了吧？心动不如行动，你也试试吧！
篇8： 吹气球
小时候，我的爸爸是大名鼎鼎，在我们家有着“羽林高手”，而我，只是一个接触羽毛球不到两年，学习羽毛球不到半个月的“菜鸟”。所以，这场比赛毋庸置疑就是爸爸赢了啦！但是我虽然技术差，姿势不太准确，可是好强、好斗之心还是有的。当经过昨天那场输得“一败涂地”的比赛后，我认真地总结了一下输的原因，从而想要改革面新，打造一个与众不同的羽毛球攻略。接着，又信心十足地继续“挑战”爸爸。而今天晚上七点半，就是我和爸爸的比赛！
渐渐地，夜幕降临，大地开始变得宁静，蛐蛐开始唱起了动听的歌儿，人们都出来想要好好地释放一下自己，笑声响彻云霄。此时此刻，人们的脸都洋溢着平时所没有的幸福与快乐，唯独我，严肃而又冷静，脸上又带着那么一丝若有若无的杀气。爸爸看到神情紧张的我，突然笑得上气不接下气。我慢慢地握紧球拍，汗水，一滴一滴在灯光的照耀下显得格外耀眼。
随着妈妈的一声下令，爸爸开始发球。当球稳稳当当地快落到我的眼前时，我又以迅雷不及掩耳之势打了过去，羽毛球再次回到了爸爸的身边。爸爸的嘴角上扬，脸上有种若有若无的笑意。只听“啪”的一声，还没等我反应过来，球已经落到了我的身边。
没错，爸爸已经使用了他的“招牌技术”，恩，看来我也得使出我这一天来专心研制的打法！我微微一笑，轻轻挥动球拍，球掉到了爸爸的脚下。我本满怀信心地去迎接我的胜利，不想爸爸竟然把右脚上前一步，球，又在爸爸的球拍上方徘徊。看来不用那招最恨的是不行了！我把球打到爸爸的左边，爸爸连忙跑去接。
好，球来了！我暗暗一个冷笑，使劲吃奶的力气将球狠狠地打到爸爸的右边！果然这下，爸爸没反应过来，我终于胜利了！经过快一个小时的决斗，爸爸还是战胜了我。我不禁有些灰心丧气。爸爸看到我这个样子，哈哈大笑，伸出右手摸了摸我的头，说：“凡凡打得很不错呢！加油！爸爸相信你总有一天会超过我的！”霎那间，我又如往常一样精神抖擞，斗志昂扬了。因为，我已经把击败爸爸作为了我的目标！
对于我来说，羽毛球比赛是永无止境的比赛。我一定要加紧练习，超过爸爸！加油！
篇9： 吹气球
上课了，老师神秘地拿出了一个空瓶子和一袋气球，笑眯眯地说：今天，我们的主角就是它们了，我告诉你们，今天我们要在瓶子里吹气球。啊？在瓶子里吹气球，这可怎么吹呀？一个调皮的男同学说道。我心想：在瓶子里吹气球，这还不简单？就按照原来的方法吹气球，然后，瓶子里的气球发现左右位置已经被控制了，所以就只能往下吹了啊。
老师问她附近的一位同学愿不愿意吹气球，大家好像都很害怕，我心想：哎，既然大家都不敢，我也算了吧老师请了一位瘦瘦的男生上台吹气球，他的胳膊就像竹竿一样细。他慢慢悠悠地，十分不情愿地走向讲台，老师赶忙把一个气球放在瓶子里，再套在瓶子上。只见这位男生十分认真地拿起瓶子，轻轻地，小心翼翼地戳了戳，研究了半天，好像也没有什么头绪。他的嘴对着瓶子，轻轻地吹了一下又一下，我心想：大哥，你这吹得也太假了点儿吧？只见他将瓶子递给老师，说：唉，这气球也太难吹了。他摇着头，摆摆手，下台了。
老师又请了第二位同学，他可是一位壮实的汉子，他不仅力气大，而且走起路来，好像浑身的肉都在颤抖，看起来魁梧极了。最主要的是他黑色的T恤衫上，竟然有一头牛，这头牛看起来力大无比，我心想：他的力气该不会和牛一样大吧？
只见他信心满满地走上讲台，好像这对他来说只是小菜一碟。他拿起瓶子，深呼吸了一口气，然后猛地吐出一大口气，他的肺活量可真大呀！竟然可以吐出10秒钟的气。他十分努力的吹着，可却只换来了气球无情的吐槽：大哥，你到底行不行啊！你吹得我头好晕呀，要么给我来个痛快，马上给炸了，要么就别折磨我了！同学们似乎也不耐烦了，有的拍桌子，有的干脆都不看他吹气球的过程了，我看得也昏昏欲睡了。
老师见我们都吹不起来气球，竟然很开心！她信誓旦旦地说：我的肺活量可比你们任何一个人都要大，看我的吧！只见她拿起瓶子，使劲地吸了一口气，然后全部吐了出来，就在这时，奇迹发生了！气球竟然一点一点在变大！老师实在是太喜欢N瑟了，在我们每个人面前都表演了一次，终于被我们发现了秘密原来老师偷换了一个瓶子，这瓶身上竟然有一个洞。
通过这次实验，让我懂得了生活中处处有科学，只要自己去实验，就一定能够发现奥秘！
篇10： 吹气球
一阵阵欢笑声，一阵阵加油声，不时地从小哈佛班的教室里传出来。哈哈，快过来看一看吧，各种颜色、大大小小的气球飘满了我们整个教室。
告诉你吧，我们正在进行有趣的吹气球比赛呢。
第一局，比力气。看谁先把气球吹破，谁就赢。一号选手是人高马大的小明，而二号选手呢，却是个头矮小的小刚。我很惊奇：老师也太不注意选手的身材了，这下可怎么比呀？可小明还在蹦蹦跳跳，一点也不担心自己。而小刚则一副必胜的样子，那胜利两个字似乎都刻到他脸上来了。看来两个人都胜券在握。比赛开始了，只见小刚鼓起腮帮，仿佛把全部力量都用在腮帮上；脚原地不动，背弯了下去，像一个驼背的老人；眉毛直得像一条平平的线；眼睛闭了起来，像施了魔法一样。可小明才刚吹起来一点，小刚的气球就已经有鸭梨那么大了。小明大概知道自己不会赢了，就在边上观看。“呲――”小明的气球气跑没了，小刚赢了。小刚的脸红红的，像个小辣椒；嘴张开了，像个网球。小明一言不发，憨憨地傻笑着。
同学们哈哈大笑，教室里顿时沸腾起来。同学们有的走出位子，有的站在椅子上，有的跪在桌子上，有的又唱又跳，教室里响起一片欢笑声。
第二局，比速度。在三分钟里，谁吹得最多就赢，我、小明和小刚比拼，小明吹起气球，膝盖弯了下去，整个人像个弯弯的月亮。小刚眉毛都快挤到一起了，像个“一”字，眼睛紧闭着。他们两人都吹得十分卖力，他们气球的大小也是不相上下。我也不甘示弱，瞪大眼睛，鼓起腮帮，越吹越起劲，一心想着要快点把气球吹破。“时间到，停！”老师一发出指令，小刚就被吓到了，气球口没有捏好，还没等公布成绩气球就飞了，在教室上空打着转转，放着“屁”呢。“好响的屁啊！”不知是谁喊了一声。“哈哈……”同学笑得眼泪都要流出来啦！
我心惊胆战，因为平时我最怕爆炸声。此时，满肚子、满嘴巴都是气，我一只手紧紧地捏着吹，另一只手捂住耳朵，我心跳急速地加快。可我的球还是吹得只有气球般大小，而小明的气球却吹得像个大冬瓜了，再看看小明面前的气球都有五六个了，我的心里着了慌。一不留神，手一松，气球飞了。结果小明胜出，我感觉很遗憾。
比赛在大家的欢呼雀跃中结束了，在给我们带来快乐的同时，也让我的胆量变得大了，以后我要多参与各类比赛，在活动中成长。
篇11： 吹气球
“你快吹呀！哎呀！”“你看他的都快爆了！”这是哪里的喊声如雷？原来是金笔作文五级班在玩吹气球的游戏。
这个游戏可是有规则的：老师把我们分成两队，男生一队，女生一堆，哪一队先把气球吹爆那一队就赢。
女生派了马宇佳，男生派了冯世超。马宇佳猛地跑到老师跟前，用力抢过气球，满脸笑嘻嘻地站在台上，焦急的等待比赛的开始。面带微笑的老师一声令下：“开始!”马宇佳手忙脚乱地用手捏住气球，鼓足了气，把气球含在嘴里，深吸了一口气。然后把九牛二虎之力用上开始吹。她一手捏着气球，另一只手摸着气球，用劲地吹着。再看看冯世超的气球，才有一个小苹果那么大，女生队员高兴得合不拢嘴：“哈哈，我们赢喽!”冯世超见状，皱起眉头，使出吃奶的劲儿，气球从一个小苹果慢慢变成大梨，又慢慢变成一个大西瓜，又慢慢变成一个大冬瓜，眼看男生的气球就要爆炸了。马宇佳毫不懈息，拼命地吹，冯世超准备发出最后的进攻时，不料，他左手捏的气球却“扑扑扑―”地飞向了天空，落在了张龙的桌子上，好像在说：“嘻嘻，我就不争气。”张龙抓起气球，大跨步地走向冯世超，把气球使劲往冯世超嘴里塞，皱着眉头，瞪着眼珠子，还连声责骂：“你个大胖子，吹个气球也费劲!”再看看女生的气球，马上就要爆了！那一刻，冯世超故意扭了扭屁股，马宇佳一笑，不小心嘴里的气球就‘嗖’地一声扁了，女生队员不服气的喊：“冯世超，漏油，冯世超，漏油・・・・・・”这次马宇佳背过身，瞟了冯世超一眼，一个劲儿地吹，不管谁怎么喊，也不搭理。冯世超见女生的气球已经大的发亮，快要爆炸了，冯世超‘呼呼’地两下把气球给吹起来了，马宇佳下的眼睛紧闭，王嘉成钻到桌子底下，捂着耳朵还喊道：“马宇佳！你别吹了！别吹了！”队员们的喊声震的天花板都掉下来了，老师也吓得缩到墙角，捂着耳朵，很害怕的样子。只听 “砰”地一声，大家立刻闭上双眼，等镇静下来以后，才慢慢睁开眼睛，看见冯世超的气球才有梨子大小，难道是马宇佳的气球爆炸了?大家把眼球转向马宇佳，只见她两手空空，吓的双眼紧闭。“哦耶！”“我们胜利喽！”我们兴奋的不知怎么形容，我们的欢呼声冲出了教室，飞向了蓝天。
这个游戏真有趣，也使我懂得了一个道理：只有静下心来做某件事情，才会做得更完美。
篇12： 吹气球
“哇！是气球耶！”从年纪好小好小以前，我只要看到五彩缤纷的气球，它总是像有一种魔力般的吸引着我，我也总是看得目瞪口呆，不知不觉的兴奋了起来……
我只要看到气球，就会摩拳擦掌，跃跃欲试，想来――吹气球。我大口一吹“呼──”“耶？气球怎么永远这么小呢？”第一次吹气球，我还不太会吹，吹到我一张小 脸蛋红通通、热腾腾，像一只煮熟的虾子，妈妈总是笑着说：“更像『红龟@』”。任凭我费尽吃奶的力气，气球却只有我的小手掌这么大，虽然有点沮丧，可是我 一吹，就吹上瘾了，拼命的想把“任性”的气球给吹大；但是不管我怎么的和它搏斗，就是无法征服这任性的气球，怒“气”冲天的我只能望“气”兴叹，唉！吹气 球怎么会这样困难呀？
现在的我，每天上完课，就迫不及待的回到家，把我L集的各种形状、各种花样的气球拿出来练习。每天努力的练习，终 于有了成果！这可恶的“气球小恶魔”被我征服啦！学会了吹气球，看着它小小的身躯，瞬间“长大”，真有成就感。但我还是不满足，我想要像“气球达人”一 样，把气球变成各式各样的形状和动物，像活蹦乱跳、很有活力的小狗，爱撒娇的猫咪，淘气的狐狸……等，每一种都栩栩如生，叫人爱不释手。把气球吹饱了，靠 着一双手和巧思，也赋予它们灵魂和生命，这也是一种艺术啊！我三步并两步的冲向商店，买了吹起来像美味、好吃热狗的长条形气球来练习做做看。好不容易吹好 了气球，紧张的时刻终于来临了！大家紧张到停止了呼吸！突然四周变得安静无比……，我一转气球，“砰！”的一声，气球像炸弹一样，爆炸了，我顿时也呆若木 鸡，看来急不得呀！“吃紧弄破碗”啊！我还是得温柔一点点。
吹气球非常好玩，虽然大家都被那一声巨响吓得心惊胆颤、目瞪口呆，但是这突如 其来的爆炸声，也为我们留下了美好精采的回忆。我一定会努力不“”，把气球吹好、吹饱，再用我的艺术巧思和温柔的巧手，成为气球的魔术达人。也许，下次我们在街头相逢，就请你为我加油打“气”，为我的最爱――吹气球，给我鼓励，为我添加动力！
篇13： 吹气球
下午的作文课上，同学们看着无精打采的，全班同学几乎都趴在桌子上，好像都要睡着了，哎，不知道王老师这节课又要讲什么呀？
突然，王老师手里拿了三个没有吹的气球，我定眼一看，一个是黄色的，一个是绿色的，一个是红色的，这时，趴在桌上的同学看到老师手中的气球，就像久旱的庄稼遇到了雨一样，一下子全都挺直了腰杆，睁大眼睛，盯着老师手中的气球。
老师笑着说：“今天，我们来比赛吹气球，我先请三位勇士上来。”老师话音刚落，同学们的手纷纷举了起来。王老师的眼睛环视了一圈，说：“那就请第一个勇士“王子”上台吧！”
“王子”同学在大家艳羡的目光中，缓缓走上讲台，他一副无所谓的样子，身体靠着墙，眼睛眯眯着，好像都能睡着了一样。老师说：“你要哪种颜色？”他说：“随便！”老师发给他一个黄色的气球。
“王子”开始吹气球了，只见他一只手拿着气球嘴，一手背到后面，显得很轻松的样子，他深吸了一口气，然后，鼓起腮帮子使劲一吹，原本蔫气球里装满了气，气球变成了“小鸭梨”那么大，他又吹了一口气，“小鸭梨”在不断变大，他一鼓作气，连续吹了几口，气球已经比他的头还要大了，同学们在台下眼睛眨也不眨看他，突然，有人大喊：“别吹了，小心爆了！”老师也示意他别吹了，哇！“王子”很厉害，他吹气球就像张飞吃豆腐――小菜一碟。
接着，老师又请出全班最小的一个二年级女生，我们叫她“小猪佩奇”，你们可别看她小，她一点都不紧张，她在老师手中拿起一个红色的气球，一只手捏着气球嘴，一只手拖着气球的底部，她先轻轻地吹了一口，气球鼓了起来像一个小蘑菇，她吹得很慢，气球也在慢慢地变大，气球由蘑菇变成拳头那么大，又由拳头那么大变成了一个大苹果，又由苹果变成了人的头那么大，又由头变成了南瓜那么大，这时，教室里突然热闹起来，有人捂着耳朵，有人大叫：“别吹了，要炸了，要炸了！”我数了数，她刚才一共吹了十四下，其实，我挺佩服她的。
最后，老师说，吹气球的同学都很棒，比赛没有输和赢，这节课就是让大家观察人物的动作，学会描写动作。这样，作文就不是“僵尸病”了。
这节课真是好玩儿，我一点都不瞌睡，而且还学会了写作文。
篇14： 吹气球
冯老师一走进教室，就深深地弯下腰，打开抽屉，从抽屉里拿出一袋五光十色的气球，冯老师神秘地说：“这是一个游戏的必备品。”到底是什么游戏呢？我疑惑地想，请看下文：
哦，这个游戏原来是吹气球啊。我心想，这个游戏的规则是：1、在三分钟内，吹爆气球，2、如果，没有一个人吹爆的话，那就比谁吹得大。
参赛选手：第一组有温馨、黄蕊、黄浩然，第二组有：马正旺、陈姚睿、冯子俊、吴科程，第三组有冒佳怡、于俊。
好了，游戏正式开始了，我们下面的观众全神贯注地望着参赛选手，冯老师数：“3、2、1，开始！”于是，参赛选手都捏着气球开始吹，刚开始参赛选手，都鼓着腮帮、涨红了脸，我们观众都瞪着气球，也捂住了耳朵，当他们（参赛选手）把气球吹得很大的时候，曹博――也就是我的同桌太夸张了，竟然吓得跑到了最后面去，我转过身往后看他的时候，才发现原来这组的男观众都跑到后面去了！
突然“膨――！”的一声巨响，第一组的陈姚睿把气球炸得“粉身碎骨”；第二组的马正旺也不甘示弱，也吹爆了一个气球，顿时第二组的观众兴高采烈，手舞足蹈，像在跳芭蕾舞似的；第三组的于俊使出了吃奶的力气，把气球吹得圆鼓鼓的，又深吸了一口气，“膨――！”爆了，第一组的温馨呢，当其他三个“英雄”都吹爆气球时，她的气球也是吹得挺大的，可是那个气球太结实了，当她每次快吹爆的时候，气球都飞了，好像专门与她作对似的！
好，游戏结束了，冯老师说：“我们先让几位小记者来采访这仨位英雄。第一位小记者是冯子俊，他采访的是陈姚睿，冯子俊首先问他的问题是：“你吹爆气球的时候，痛吗？”陈姚睿:“当然痛，痛的是眼睛。”陈姚睿话音刚落，他又说起来：“不过只痛了一秒。”第二位记者是黄浩然，他采访的是马正旺，他首先问马正旺的问题是：“你吹气球的时候，有什么感想?”马正旺兴高采烈地说：“很开心。”黄浩然小记者说：“原来是这样。”第三位记者是位女记者，她问于俊：“你吹气球的时候为什么要蒙着眼睛?”于俊回答：“因为我害怕吹爆气球的时候把眼睛震痛了。”于俊的话逗得全班同学哈哈大笑，笑声充满了整个教室！
从这个游戏中我学到了：做任何事情都要坚持，只有坚持不懈，才能取得成功！
篇15： 吹气球
一阵阵欢笑声，一阵阵“加油”声，不时从、四(1)班的教室传出去。告诉你吧，我们正在进行有趣的吹气球比赛呢。
第一组比赛刚结束，张俊哲、张响响、李彦龙3位同学又上场了。嘿，看吧，这一组高的高，矮的矮，胖的胖，李彦龙他一口气就能顶上张响响几十口气。我不禁为张响响捏了一把汗。这3位运动员站在讲台前都很自信。他们双手捏住气球嘴，摆好架势，各自又张开嘴巴，好像是要把全教室里的空气，都吸到自己的肚子里似的。“预备--开始！”老师一声令下，运动员们鼓起两腮，瞪圆了眼睛，使出全身的力气往气球里吹气。瞧，张俊哲吹着红色的气球，肚子还一挺一挺的，活像一只大青蛙。他的气球好像有意和他作对，凭他怎么使劲吹，气球就是不肯长一长，急的他抓耳挠腮，不知所措，干脆“扑通”一声跪到地上了，逗得全班同学哄堂大笑，有的竟笑出了眼泪。再看李彦龙，他可不像张俊哲那么急，他不紧不慢，有节奏地一下一下吹着。李彦龙的两腮胀得圆鼓鼓的，就像塞进了两个大核桃。那两只小眼睛瞪得比牛眼还大，还圆。他双手紧捏住气球嘴，头随着吹气频频点着，没一会儿，那绿色得气球就像一个冬瓜了。再看李彦龙，不愧是我们班的大力士，十口气吹出一个“大西瓜”，嘿，这“西瓜”个特别大，皮儿也特别薄，要是用针尖轻轻一划，“西瓜”就会顿时暴裂。看着这特大号的“西瓜”，同学们不禁为柏震拍手叫好。王竹呢？一个人站在边上，小脸憋得通红，额头上都渗出了汗珠，眉毛打成了结，两眼紧紧地闭着，跺着脚，使劲吹。再看看她的气球，比一个桃大不了多少。前几排的小个子同学急得站起来喊着：“张响响加油--加油！”同学们的加油声促使她使劲吹了一口气，气球胀了一点点，可还没容同学们的“好”字叫出口，“哧”地一声，气球又缩回去了。喊号的同学一下子像泄了气的气球，瘫坐在椅子上。赵志杰在捧着一只胖得像小猪似的黄色气球使劲吹着，看他那样子，不把气球吹爆了他不甘心。终于“砰”地一声，“小猪”爆炸了。哼，谁叫你不小心呢。
比赛继续进行着，阵阵欢笑声不断地从教室外传出去……
篇16： 吹气球
嗯？张老师手里拿的是什么呀？我一开始以为是许许多多的彩虹糖，再仔细一看，原来是气球呀！有黄色、蓝色、粉色、紫色、绿色、红色，真是五彩缤纷啊！我好奇地问张老师：“这是干什么呀！”张老师神秘地笑笑，告诉我们这是用来做游戏的！“那是做什么游戏呢？”我着急地追问。“吹气球！”张老师笑道。
吹气球的规则是：用五秒的时间吹五口气，吹出来的气球要比自个的脸还要大！我暗想，这可不容易啊！
老师先让王思凡代表男生吹气球，我们男生既兴奋、又激动！女生则嫉妒我们男生起来。一位叫渡边凛的小女生发表了意见，她说：“我不理解您，张老师，为什么先让男生吹？如果王思凡获胜，每位男生都获得一个气球后，我们女生的气球就没有了。不公平！”其他女生也纷纷抗议，有点埋怨张老师。
我再来介绍一下王思凡。他圆圆的脸，戴着一副眼镜，像一位实实在在的小天才！最有特点的还是他的那些牙齿，一共缺了三颗牙齿，额外还长一颗多生牙。超级可爱的小胖子！
王思凡开始吹第一口气了，气球立刻变成了桃子一样大，他的脸也跟着变成了一个小皮球。
他开始吹第二口气了，可是气球一张一缩，一会儿变大，一会儿变小，像一点都没有吹气似的！
第三口和第四口气一模一样，气球的大小只有一点点变化！
王思凡要开始吹第五口气了，丁子皓同学紧张地对王思凡说：“你要吹大点啊，不然赢不了啦！”只见王思凡深吸一口气，使劲地吹，气球却还是只有他大半个脸那样大！
随后，老师选了一位女生代表焦妍超。只见焦妍超深吸一口气，涨红了脸，使出吃奶的力气使劲吹，接下来的每一次吹气，她都是按照同样的方法，结果当她吹到第五口气的时候，气球已经比她的脸还大了。
女生们兴奋极了！跳着、笑着，一个个都欢呼雀跃！男生们都失望极了，一个个唉声叹气！
如果有下一次，我们男生一定可以赢你们这些骄傲的女生的！我们暗下决心。
张老师手里还剩下一袋气球，她答应我们下次见面的时候，一定给我们每一个人发一个气球一起来比赛！
篇17：吹气球_
“加油！加油！”一进这栋教学楼就可以清楚地听到有人在喊加油。是谁呢？原来是六六班的同学在为自己组的成员加油鼓气。他们在干什么呢？原来是在进行吹气球比赛。
一上课，刘老师就宣布本次活动和比赛规则，班里热火朝天。开始比赛了，首先是让选手上台。班里可谓是议论纷纷，前面的苗家旭可是一大亮点，他穿着白色的上衣，手形成一半爱心，放在挨着下巴的脸颊上，眼睛眯着，嘴巴形成小圆圈，形态就好似一朵娇小柔弱的花儿。一组的姜恒尤其可笑，他的眼睛睁得大大的，死死地盯着二组，像是观察二组的出场人员。
接下来就是吹气球比赛了，每大组都确定了出场人员。台上，谢昊伯闷足了一口气，使劲吹，好像他的肚子里装满了气，他鼓着腮帮子，形状就像一只河豚。瘦小的王振奥也不松懈，使劲全身的力气，胳膊一上一下地动着，就像即将战斗的公鸡扇动翅膀。邢晓天吹了一半儿，看了一下周围，发现别人都比他吹得快，那种感觉就像是“我以为我是天下第一，结果我是倒数第一”。他似乎是丧气了，开始三心二意，偷偷地瞄了别人一眼，发现旁边的谢昊伯的气球快爆了，就立刻躲到另一个人身后，与其说躲，不如说是藏。他藏到墙角里，开始了吸烟式的吹气球，这种操作真是：一波操作猛如虎，定睛一看是地鼠！台下的“亲友团”差不多把嗓子喊哑了，把手掌拍麻了，可还是按捺不住心中的欢喜和激动之情。常思然可谓是称职的亲友团，他一边高呼加油，一边比着超人的动作，为选手加油鼓气。“啪”的一声，谢昊伯的气球吹爆了，台下的“亲友团”更疯狂了，可谓是热血沸腾，群魔乱舞，台上的人的气球也都接二连三地吹爆了。
此刻，班内的气氛是已经无法用语言形容，每位同学几乎都按捺不住自己心里的激动，聊得热火朝天、手舞足蹈，大有想把房顶掀翻的感觉。
比赛在大家的笑声中结束，每个人的胳膊挥麻了，手掌拍酸了，嗓子喊哑了，都累倒在桌子上，不过还是可以听到他们在低声谈话。或许这场快乐的活动课，会成为我们童年中最美好的记忆。
篇18： 吹气球
星期一的上午，我一如既往的来到了袁老师学校这上课，一进教室，就看见老师神秘兮兮地走进来，手里好像拿着什么东西，老师好像会读心术似的，一眼就看穿了我们的心思，“真相大白了”-哦！原来是一包气球啊！这节是吹气球的活动课呀！
只见气球被装在袋子里好像在睡大觉，我看着袋里的气球，有的像喝汤用的匙；有的像我平时打乒乓球用的乒乓拍；还有的像一个小灯泡我拿起一个气球放在手心里，用手摸了摸软软的，像小狗的皮毛，几个围在一起好像一个大扇子。
开始吹气球了，我赶紧抓起一个气球小心翼翼地放到嘴里，深呼一口气鼓起腮帮子，眼睛瞪得大大的，眼球好像就要跳出来了。气球就像一只贪吃的小猫贪婪地吃了我吐出来的空气，它也从“乒乓球”先变成了一个香瓜，再变成西瓜
不好！气球从我手里滑了出来，像一个淘气的小鬼一样，到处乱窜，害得我费了九牛二虎之力才在桌子底下发现了它。我继续吹着，我的气球越吹越大，快了快爆炸了，我把眼一闭，深呼一口气然后用力一吹。“嘭！”的一声我的气球便“光荣牺牲”了，我一看天上的气球碎片满天飞，好像放烟花一样，又好像小行星碰地球，也像火山爆发的火山烟一样。
这次吹气球大赛真有趣，因为那是我第一次吹爆气球，我发现我又变得坚强了不少。
篇19： 吹气球
今天，我们快乐小记者培训学校展开一场别开生面的吹气球比赛。
老师一开口，同学们个个吹呼起来，盼望那一刻快点来到！我们分成两个队伍，一个A队，一个B队，分成两排，各自站在一旁。朱老师给我们每人发了一个小气球，五颜六色，色彩斑斓。有的同学一下子吹了起来，有的同学使出了吃奶的力气，瞪大了眼，脸憋得通红，还是吹不起来。
我第一个气球吹不起来，观察了另外一个同学：她把手微微捏在气球的口，吹了起来。我也学她样，虽然吹了起来，可还是很累，一不留神，气球“啪”地破了。我向朱老师要第二个，我仔细寻找答案：1，可能是口太小了，冲击力小了，就吹不起来；2，可能只要把口捏住，管道开始小后来大，也就有可能吹起来。我按我的推测试了两种方法，结果是第一种好用，我把秘决告诉了曹楠和许多同学，他们都吹起来了。我吸好的时候，大家差不多都已经吹好了。有的像苹果，有的像桃子，还有的像冰淇淋……形状各异。吹不起来的同学也想出了个“好办法”――把气球套在水龙头上，再拧开水龙头放水，气球就变大起来了！
啊！玩气球可真有趣！
篇20： 吹气球
“嘻嘻哈哈”一阵阵欢乐的笑声不时从教室传出来......原来，这里正在进行着一场别开生面的吹气球比赛。
所需器材：一个气球，一根线，。游戏规则：1、每六人一组，三名同学参赛，其他人负责技术指导，加油助威。2、两名同学把线放在头顶，作为分界线。3、抽到A进行初赛，抽到B则直接进入复赛。4、吹过线一次加一分，不过绳子落地失败，参赛者轮番上场。
比赛开始了。第一轮是我们的组长和嘉浩的组员对战，教室里的气氛十分紧张，可是我们的担心是多余的，我们的组长使劲一吹，只见气球轻轻一跃，跃过了分界线。而对方再这么使劲吹，气球还是慢悠悠地落在了地上，逗得大家笑得前仰后翻，我们获胜，对方有点沮丧。
第二轮是我和另一队员对战，可因为个子上的差距我没有胜利，我心想：我以后要多锻炼身体，争取长得比他还高。
虽然我们没有进入复赛，但我们没有气馁，因为我们已经尽力了。剩下的两个组又进行了紧张激烈的比赛，最终嘉浩组赢得了冠军，志炜得了亚军，我们得了季军。
虽然我们是季军，但是我们努力了，毕竟是游戏，只要我们开心就足够了。
篇21： 吹气球
今天我们举行了一场吹气球比赛，我很紧张，害怕那个气球会爆炸，我们四个女孩子一组，剩下的三个男孩子一组。
第一轮是男孩子先上台比赛。黎钧宇拿着气球，鼓着红扑扑的两腮，用力的吹着，可是他的气球一点儿都不听他的话，怎么也吹不起来。小城就躲在墙角里拿着气球，有气无力的吹着，看来他没有勇气将气球吹大呢。小艺拿着气球用力的吹着，“呼――呼――”我们大声地喊：“加油加油！”最后是小艺赢了。他把大大的气球放了气，那气球快速地飞过我的头上，最后落到他自己的脚下，我们都笑了。
第二轮比赛开始了，轮到我们四个女生上场了。我拿着紫色的气球，小溪拿着绿色的气球，小红拿着红色的气球，小玲拿着粉红色的气球。小玲好像吃了狗屎运似的，她一吹，只听见“砰”的一声，气球就爆炸了。我们都笑了。男生们都笑得肚子疼啦！我吹得最大，但是我又不敢继续吹下去，生怕会爆炸。我的手没捏住气球，“呼”的一声飞了出去，我赶紧去捡起来继续吹下去。我一边吹一边看小溪，她一开始不会吹，就看了看我，然后她鼓起腮帮子，一鼓气把气球给吹大了，吹完后，她还谢谢我呢！小红的气球最不听话，一点儿也没变大。
比赛结束了，老师说我们女同学的比赛最精彩。吹气球比赛真好玩，老师还送了我们每一个人一个气球呢！
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