我们这帮人作文600字记叙文 我们这帮人初二作文
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篇1:我们这帮人
五十六个民族,五十六枝花,而我们五十六个同龄人汇成一帮人。白骥过隙,时光荏苒,一千零一个日日夜夜,我们挥洒汗水,同历甘苦,收集了捧捧珍贵的回忆,感谢着亲密相伴的友谊。
嬉笑着,打闹着:那,不就是我们么?
我们这帮人,“沉默是金”是我们信奉的处事准则。“嗯、这个问题你们怎么看?没关系,自由发言。”台上老师颇有些尴尬地“循循善诱”。相视着眨巴眼睛,大家不约而同地垂下头,手指紧张地捻着书页。静谧也不合时宜地凑着热闹。“那、还是小组轮流发言吧。”或流畅、或断续、或多、或少,我们顺次站起来,智慧的辩思在教室中擦出微弱的火花,却转瞬即逝。“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”。我们仿佛是宇宙黑洞,任尔东西南北风,始终保持我自岿然不动的沉静。
“唉,你们这帮人!”叹息中带着老师深深的无可奈何。
我们这帮人,“冷然”是我们的躲藏面具。“你们怎么就不知道珍惜当下?灾区孩子们就算在帐篷学校,对自己的学习也丝毫不曾懈怠。你们呢?个个目光呆滞,怎么都仿佛麻木不仁似的?!”老师怒其不争的诘问余音缭绕。默默地下课,静静地上课,我们似乎不受感触般漠然依旧。但我分明瞧见我们交汇的目光中都夹杂着一丝隐忍的触动。捐款时,我忽然发现我们的同学都是“最可爱的'人。”捐款有价爱心无价,那一个个起身的人影周围笼罩着浅浅的光晕,每一个投递动作都闪着华美的微茫。五十六笔捐款,承载五十六份心意。
“嗨,我们这帮人!”是我们打闹着相互击拳挪揄。
我们这帮人,“顽劣“是我们的秉性风格。模模糊糊的朗读声里,隐约闪烁着几束可疑的目光。小心翼翼地四下扫视一番,“哈哈,机会来了。”按捺不住心头一阵狂喜,利索地攥起笔正欲“大干一场。”“嘿嘿嘿……”泠不防背后悠悠升起阴森可怖的泠笑。顿时心胆欲裂,来不及审清冷笑者何人,欲盖弥彰地便摇头晃脑,满口“之乎者也”“abcd”。班干们不禁偷偷相视一笑,“哼,看谁还敢在早自修为非作歹。”“现在有不少班级出现了早自修抄作业的现象,我们班……”老师抬起头,严厉的目光在班中挨个巡视一番。我们或自豪、或无奈地昂起头,坚定异常地回答:“没有!”
篇2:我们这帮人作文600字记叙文 我们这帮人初二作文
我们这帮人作文600字记叙文 我们这帮人初二作文
是否还记得运动会上的振臂高呼?是否还记得感动的爽笑声?是否还记得感动时的潸然泪下?这些都是我们这帮人,一起走过的回忆。
一年一度的运动会终于到了,同学们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,一些争先恐后地报名,为班级争光;而另一些人,则是甘愿为他们做拉拉队。比赛开始了,运动员们奋力地跑着,他们把嗓子都喊哑了,也丝毫没有休息的意思,只是喝了一口水,或是无视嗓子继续喊,只是为了能让运动员们有动力。终于,在他们的完美配合下,这届运动会以我们班的`优异成绩而胜利闭幕。
是否还记得那次班会,老林拿着洗脸盆和一根破木棍,带我们到楼下玩击鼓传花?游戏开始,气氛逐渐火爆起来,一个个运气不好的人被扔到擂台中间,被逼着给大家表演节目,扭扭捏捏的,一副小女生的娇羞相。但渐渐的,大家都放开了,因为都是一帮的人,有什么害羞的呢?巧枝姐在一旁用相机偷偷地记下了这美好的时刻。
我想我们永远也不能忘记3月29日那天的下午,站在4。2米的团队墙下,我们都恐惧过,都担心过,但我们互相鼓励着,安慰着,我们坚信我们这帮人是最棒的,我们,一定能成功!“开始!”随着一声令下,几个男生首当其冲,身强力壮的他们毫不犹豫地跑在地上,另外的几个人踩着他们的肩膀,率先爬上了墙头,他们并没有争着下来,而是把手伸向下面,让下面的人上,女生们身材小,她们挤不到前面,于是抬起双手,努力地保护着我们的兄弟姐妹,防止他们掉下摔伤。一个个上去的人眼睛都哭兔子,可是他们无能为力,她们没有男生的身强力壮,但她们也决不放弃,她们一遍一遍喊着“13班加油!”“13班最棒!”,一遍一遍,那声音响彻云霄,振彻山谷。终于,66个人,被他们用稚嫩的肩膀和咬牙的坚持成功地送到墙上。就是这样,当我们最后把他送向墙顶时,我们早已泣不成声。
朋友,也许有一天我们会各奔东西,但请你不要忘了,有这么一帮人,他们一起欢笑,一起流泪,一起拼搏,一起进步,他们不抛弃,不放弃,他们团结、进取。这就是我们,我们这一帮人!
篇3:我们这帮人作文
我们这帮人作文
我站在学校大门前,四个烫金大字:十一学校显得格外耀眼。开学的第一天,校园里洋溢着一种欢乐的气氛。所有人清一色的蓝白相间校服,给人一种朝气蓬勃的感觉。不,准确的说是深蓝色的,因为我也曾经有一件穿了六年的蓝色校服,它是天蓝色的。
小学的校服其实很丑,但就是因为这一点成为了大家捉弄调侃的对象。
班里几个捣蛋鬼兴起了往别人东西上绘图案的热潮,画点什么不好,还专门画小猪乌龟这样“可爱”的动物。记得,我也是受害者之一,从此便对这些人“见一个杀一个”。
一件干净得一尘不染的校服,整齐的叠在桌角。嘿,那几个捣蛋鬼又不怀好意地蠢蠢欲动了。瞧瞧四周无人,抓起一支笔就开始了“作案。”
可正当他猫着腰,蹑手蹑脚时,偏偏被从门口路过的我遇到了,更何况这如此干净的校服只有我闺蜜才拥有。我推门进入,逮了个正着。哈哈,一想到他们狼狈的样子,我就忍俊不禁。“呵,你们在干什么!”我尽力装成一本正经不让自己笑出声,再看看那几个“凶手”,一见诡计败露吓得直哆嗦。似铁铸般直挺挺地站着,紧张得汗一股脑往外冒,脸也刷得变了色。
“呃,那个啥你,你别告诉老师行吗?”也许是这帮人的'“首领”吧。“哎,你们这样恶搞还不准我告诉老师?天下可没有这样的美事哇。”此刻是嫉恶如仇,伸张正义的时候到了。
然而事情的结果我忘记了,是做了君子还是女侠也忘记了。只是那帮人做“凶手”的玩笑,的确可笑不已。现在我们想起此事,还忍不住调侃对方。虽然仅仅是一件蓝色校服,却承载了我们这帮人无数的欢笑与欢呼,播撒了无数的汗水与拼搏,见证了无数的岁月与成长。
前方的路我是陌生的,可恍惚之间,我捕捉到一个熟悉的身影,惊喜得大叫起来:“喂,茵茵――”她就是拥有整洁校服的那个女生。记得那时,我们一帮人曾约定上同一所中学,想当初还是那种最幼稚的方式,“拉钩上吊一百年不许变,谁变谁是小狗。”“哈哈,你肯定是那个小狗。”“不不,你才是!”是啊,就这样一个小小的玩笑,就令我们大笑不已。都说儿时可爱,真得是可爱。
我再次大声喊她,路旁的许多人都转过头来瞧我这个“小疯子”,可谁知她竟像没有听见,并不理会。我连忙使出五十米冲刺的速度冲向她,“嘿,你怎么不理我?”我既似责怪,又似撒娇地问道。可当我止住步伐,看清她的脸庞时,我怔住了。尴尬弥漫在这凝固的气氛中,“对不起,我认错了。”
女生摆摆手走远了,最熟悉的陌生背影渐行渐远,我笑了。是啊,我怎么这样傻?她最终去了另一个学校彼此的约定只算各完成一半吧。“小狗的誓言”,终是食言。那也就只能在心底责怪几句而已吧,太多了我们也都不忍。
悲欢离合,人情世故。太多太多,已都不许我们再像儿时的任性,而童心竟也变成了可笑。
虽是第一次走这里的校园小路,但校园与校园之间纵有千般万般相似,而我们终究不再是那帮人了。可那又怎样?我们那帮人,又有了新的那帮人。
篇4:我们这帮人作文600字
回想起我的6年的小学生活,我还真的是非常的不舍,因为这里实在有太多我舍不得的人,忘不了的事……
6年级的生活在别人看来或许是枯燥的,是乏味的。可6年级忙碌的生活中所发生的事情,却是旁观者远远不能想象的。
我喜欢我的六年级生活,因为在这短短的一年里,我认识了许多同学,是他们陪着我一起走过了这短暂而不平凡的一年,是他们在我失落的时候给我前进的力量,是他们让我品味到友谊的真,友谊的甜,更是他们让我认清了自己,知道了自己最需要的是什么……
还有就是我的老师们。我们这一班应该是他们目前教过的最难管的一班,他们为了我们费尽了心血,伤透了脑筋。但他们始终没有放弃我们,他们对我们都是一视同仁,没有偏心,没有针对,他们是我们的朋友,可以陪男生打球,可以陪女生聊天,更是陪我们常有畅游书海的“颜如玉”!
望着同学们一张张可爱的面容,我真的很不想离开,我多么希望时间能够停止,我们在一起的时间能够再多一点,我们的快乐时光能再多一点点,我们的回忆能够再多一点点……
可是,现实是永远改变不了的事实。既然要离开,那就让我们带着我们的笑容挥手吧,没有忧伤,没有离愁,更没有眼泪,笑容才是我们的“代言人”。相信在不久的将来,我们一定会再见的,现在的分别是短暂的,短暂的分别是将来更好相聚的垫脚石,而这一块垫脚石将是我们相聚时挥泪的“幕后人”!
或许50年以后,我也变成了老婆婆,那时的我已经有了自己的子女。再回忆起我的6年级生活,我相信我一定是带着无奈的微笑,那时,我要告诉我的儿女们,我要让他们和我一起分享我们那群傻小子的“恶作剧”,那帮疯丫头的“野史”!
篇5:我们这帮人作文600字
“老师现在就要去开会,同学们在教室里好好复习啊。”老师临走前,可是千叮咛万嘱咐,可又有谁吃她这一套呢,老班前脚刚走,我们就闹开翻了天,谁肯放过这天大的好机会。
大家聊天的聊天,看漫画的看漫画,唉,我们的教室真热闹啊。就连一些学习好的同学都玩了起来,这也是因为自己的玩心在作怪,再加上一些同学的引诱,也是理所当然的。这又哪像个教室啊,菜市场还差不多!正当大家玩的开心时,也不知是哪个机灵鬼发出的警报
“有人来了,老师啊!”我们立刻调整纪律。一位老师推开门,环视四周,只点点头,就走了。可他不知道,在一本本拿倒了的课本后面,有着同学们“灿烂”的笑脸。那位老师走后,同学们玩得更肆无忌惮了,有一位同学甚至跑到讲台,上迈起了滑稽可笑的舞步。同学们被他逗得哈哈大笑。正在这千钧一发的时候,老班开会回来了。大家大气不敢出,只有那个调皮的同学还在跳着舞,当他察觉出异样时,已经晚了,老师正怒气冲冲地看着他。唉,又是一顿批。
又一次老师去开会了。同学们可学乖了,他们听从的是调皮大王――也就是本次活动的总指挥的意见,先装模作样学着点,嘻嘻,果然不出所料,颇有心计的老班,走到半路又鬼使神差的回来了。可是她聪明一世糊涂一时,怎么也没想到会中了狡猾学生的圈套。老师回来一看,我们都在专心致志的学习,又高兴的走了。后来,“总指挥”安排两个同学站岗放哨,五分钟一换班,就这样躲过了老师那鹰一般的眼睛。而老师却还以为我们都在学习……
唉,这些狡猾的同学!我们这帮狡猾人啊……
篇6:我们这帮人作文600字
我们是一帮学生,一帮热爱学习的学生;我们是一帮朋友,一帮互相尊重的朋友。
我们这帮人,有一个共同的名字――三班。
在学习上,我们这帮人如狼似虎,在相互的较劲中提升,尽管有时也会发发牢骚,但总会用行动来证明那只是玩笑;尽管有时会无法无天,但总会用真心来改正自己的错误,“人无完人,金无足赤”又有孰能无过呢?毕竟“知错能改,善莫大焉”。
当难题出现之时,个人无法战胜,想到团体;当合作开始时,难题便已开始“退却”。团结的力量就是如此神奇,看似平凡无奇,实是威力无边呢!因此,我们一直站在年级的.前头,冲锋陷阵……
在荣誉面前,我们始终是保持冷静的,尽管我们是全市优秀班级,学校年级第一重点班,我们也未曾骄傲,依然努力想着目标奋斗,为学校做好带头作用,为年级而向前进发……
在生活中,我们这帮人却又另有一面,各有千秋。当我们在安逸之时,并不会忘记我们的使命;当我们在困难之时,仍会想起我们的集体。还是团结,团结使得不同的生活有着相同的标准,相同的目标。无论我们安逸还是困难,都不忘“团结,是力量的泉源”。
正如我们的誓言:“自轻自贱的人,三班没有;不求上进的人,三班没有;丧失信心的人,三班没有;三班只有两种人,第一种是一路领先,志在必得;第二种是异军突起,力挽狂澜。”没错,我们三班的人绝不会作践自己,看轻自己,对自己丧失信心。
我们这帮人还要走得更远,看得更远,实现自己的理想,考入理想的高中,真正的铸就一个个不灭的辉煌!
篇7:我们这帮人作文600字
哇!说起我们这帮(班)人,宝贝蛋可不少,真有趣,他们的模样、动作……常常会惹得全班同学哈哈大笑。你想知道我们这个班(小学)中最受欢迎的是谁吗?那就请听我细细道来吧!
“砰!砰!啊!啊!”哎呦!本班的风云人物又出场了,那就是钟博文。他个子不高,白皮肤,不大的脑袋里装满了鬼点子。有时间问他几道脑筋急转弯,他对不上答案,也不认输,一会儿说这个理,一会儿摆那个理,最后把你也弄的丈二的和尚――――摸不着头脑。所以,我们给他起了一个有趣的绰号:伤脑筋。
我们班的“胖猪”更惹人喜欢,他就是郝大康。他的力气很大,都可以把我们班有名的“巨型坦克”抱起来!郝大康上体育课是最好玩的,每次赛跑,他都要落到最后面。打篮球是他最拿手的,只要轻轻一扔,就能丢很远,但有时候他用力太猛,裤子“咔”的一声就裂开了。这种事不常见,但是要是裤子被撕烂,他就会抓紧裤子,不敢再乱动了。但有一次他不知道裤子裂开了,大摇大摆地走来走去,弄得我们哭笑不得。
我们班还有一个“哭宝”,叫周婷婷。不用我介绍,也知道她很爱哭吧。这个绰号就是由她爱哭所起的,可她好像一点也不喜欢这个绰号,我们一叫她“哭宝”她就会大哭起来。还有一些男生爱欺负她,只要一碰她,她的眼泪就像没关紧的自来水管一样,流个不停。
我们这帮人,各有各的特点,要想彻底了解我们班,就来找我吧!
篇8:我们这帮人作文600字
我们这帮人早已不在一起了,但时常还是会想起我们这帮人的身影……――题记
我们这帮人总是喜欢骑着单车穿梭在校园之间,无视大人们的批评与责骂,肆意的大叫,疯狂的玩耍。对!我们这帮人,只是一群疯孩子,疯得可爱的孩子……
我们这帮人啊,快乐而自由,不明白什么叫未来,不明白为什么天天要去学校,我们只知道玩着永远也玩不厌的游戏,吃着永远也吃不腻的糖果。
我们这帮人啊,顽皮又淘气,当我们踢球砸到别人家的窗户时,当我们把警卫大叔的脸上画满胡须时,我们总是会调皮一笑,然后装作大义凛然的样子去接受爸妈的批评。
我们这帮人的烦恼有时用一颗糖果就可以打发掉。
我们这帮人啊,傻得可爱,不知听谁说,晚上会有流星雨,我们这帮人就凌晨1点钟爬起来,瞒着爸妈,偷偷的上楼顶等待着流星雨的出现,直到第二天早上起来,发现个个都穿这睡衣,酣睡在楼顶的地板上。
“糟了,回去又要挨批了,唉……”
我们这帮人啊,叛逆又勇敢,我们可以互相牵着手,背着装满食物的挎包,跑到郊外去野餐,回来后又毫不意外的每人挨颗“暴栗”。当我们看见自己的伙伴被她家长训斥时,总是会站出来替她说话,俨然像个正义的勇士。
可天下无不散的宴席,我们这帮人终于到了被拆散的时刻了,那时,我们每个人都沉默不语。直到有人说:“我们会再见面的!”我们这踩咧起嘴笑了起来。
我们这帮人散了,各奔东西。但当我现在偶然遇到我们这帮人的某个成员时,我就会说:“嘿!还记得我们这帮人吗!”
篇9:小学生记叙文:我们这帮人
我有非常多的好哥们,他们的特点各不相同,有的特别“坏”,有的努力勤奋,有的是个爱“打扮”的小疯子。他们各有所长,各有所短,下面我来给你介绍一下吧!
“无敌破坏王”,小文
一天,我俩在交手工艺品时。他说要拿我的看看,我给了他。他小心翼翼地翻过来,调过去。嘴里说:“你做得真不错。让我来试试它是干什么的?”没想到,“咔”的一声,他竟不小心将我的手工艺品掰断了,我生气地说:“他真是个无敌破坏王。”
“入魔”的小博
下课了,他坐在椅子上,面无表情,眼睛呆滞,没有一点精气神,嘴里却在喃喃着像是在念咒语。看见他这副样子,我伸手摸了摸他的头。急切地问:“小博,你怎么了?”突然他的嘴里蹦出几个字:“我知道圆柱的体积怎么求了!”我一时无语。
爱“打扮”的疯小子,老张
老张每天,每时,每刻都在“打扮”着自己,他时常和他的墨镜,破牛仔帽东奔西奔,就像有一只狗撵着他似的。他见人就说:“看我!酷不酷,帅不帅?”接着又像人来疯似的跑到别处去“炫耀”去了。
我们这帮人兴趣天生各不相同,但却巧合地“撞”在了一起,真是冤家路窄的一帮人啊!
李老师一句话评语:
下笔快,入手稳、准,是这篇作文的特点,也是多事例作文的要求。
作者:汇福实验学校 六年级 方浩然
公众号:李老师作文班
篇10:我们这帮人随笔
我们这帮人随笔800字
我们这帮人,我们是一群充满个性的90后。因为我们这帮人,所以有了那次令我们最难忘的值日。
“五,四,三,二,一,零——”激动的时刻伴随着倒计时的结束如约而至,放学铃声的美妙旋律飘进了我班教室,钻进了每位“渴望自由”的同学的耳朵眼里,甜在每个同学的心窝里,滋润了心田,温暖了万物……随即,便滋生出了一种据说是“幸福”的奇怪物质。大家阻挡不住它如决堤洪水汹涌而来的激情,只好任它逼迫着我们的喉咙暴发出了兴奋的呐喊:“放学喽——”
正收拾玩书包准备回家的我,正处于激情暴发初期,突然想起我要干值日,于是乎,整理完我的“后事”(后来的事,简称“后事”),我开始拿起扫帚,摆好了扫地的姿势。
本组值日生共有六个人,去掉组长之外,俄们还有五个人。组长先兴冲冲的冲上了讲台:“你们现在都站到讲台上来,围在讲桌前听我说……”偶们都学着组长的样子冲了上去。“现在……”俺那亲爱的组长啊,俺求你快些快些再快些,俺还要回家看《喜羊羊与灰太狼》呢。“咱们一人一块抹布,大家一起擦黑板,哈哈。”这块不足巴掌大的地方需要我们六个人一起干吗?唉!
“X,帮我换一下抹布。”“好来,你扔吧。”X在回答着。“嗯,我扔过去了,你接好。”只见小Y同学向上一抛,那块黑色的抹布在空中腾起,画出一条优美的弧线,它不偏不倚的下落了,落到了……落到了Z同学的头上。小Z气愤的说道:“谁扔的?谁扔的?这是谁扔的?我要你加倍的还回来。”大家为了向小Z表示自己坚决支持的态度,纷纷将自己手中的`抹布扔给了小Z,一条条优美的弧线,一个个精彩的自由下落,四五块抹布均纷纷搭在了小Z脖子上方那个球状物体的顶部。干净的,不干净的,滴水的,不滴水的,花的,白的,各种各样,应有尽有,任君挑选。
……
终于完事了,我们正要欢喜的离去,又想起了老师放学前的命令:值日生放学排桌子。匆匆忙忙、七手八脚地把桌子一张张排列整齐。眼看就要排好桌子,完成值日的伟大使命,以为“更喜座位十八弯,排完桌子尽开颜”了,不料,在这紧急关头,打门外冲进了一名“不速之客”,带来了一个噩耗,声称老班命令值日生要打扫完走廊加瓷瓦才准走,不禁大吃六惊(六个人)。所有的人的眉头都皱成了个大疙瘩,六个人就成了六个疙瘩!待疙瘩渐渐退去,变换成了愤怒。“老师真是用死人不偿命,逮到几个人照死里用!”“就是的!”经研究分析,大家一致认为老师的某根神经是搭错了的!
……
值日终于告一段落,为纪念这次伟大的值日,俺们特此造联一幅
上联:大扫除六个人很辛苦
下联:这帮人一条心最动人
横批:劳动光荣
篇11:我们这帮人作文500字
昨天,我们班去表演。早早就收拾好了东西随着大队伍浩浩荡荡地走上大巴车。
天气很闷热,刚走上车厢,就猛得感觉一股热浪扑面而来。可是刚上车的我们顾不得这么多,卸下如铅一般沉重的背包。长吁一口气,重重地把自己摔在座位上,竭尽全力地去享受身边的唯一一缕风。不小心闭了眼,一闭眼就是一段路,头一直倚在许主席肩上。可他却毫无动静,莫名有了一种感动,再看看身边的几个男生,都没有往日的嬉闹,有种临上战场之感。
唉,我们这帮人!
下了车,回归大部队,一同走进会场。舞台上的排练早就开始了,一群幼儿园小朋友们甩着水袖,京胡声中翩翩下台。舞台下的我们却是十分紧张,面对身前的舞台我们这帮人沉默了。近一个月的努力奋斗,只为在这个舞台上向别人展示并取得第一,满心的自信早已化为尘土,只剩下紧张与焦虑。
最后一个出场的我们,踏上舞台,眼前是观众席,空旷的视野苍白得叫人发昏。随着音乐我们一个个步伐姿势如行云流水,纵使是作为背景的我们都是慌的,整个舞台十分静,静得只听见音乐与心跳。可我们不能慌,听的每一个节奏,跳的每一个步子都不会出错。这次的《少年中国说》背景音乐十分响,效果空前地好。每一个人都是一副严阵以待之感。
这帮人,真的在奋斗!
我们这帮人啊,可能不太好,但做好了自己,做好了集体。
篇12:小学生记事作文:我们这帮人
我有数不清的朋友,但我最好的姐们是爱发脾气的队长,吃货大王玉米和跳舞的臭美妞。
爱发脾气的队长
有一次,我们四个在操场上一起跳拉拉操,有两个人正在换衣服,而我在喝水。队长一看,怎么一个人都不跳呢?
No!我们被队长一顿骂。
吃货大王玉米
中午,我们一块儿去打饭,玉米很着急,我们关切地问:“你急什么呀?”玉米蹦蹦跳跳地说:“我怕吃饭时间不够用。”我们各自打完饭,我和朋友打得很少,而玉米的饭盒里的饭菜却像大山一样,难怪她说时间不够呢,原来她这么能吃。
跳舞的臭美妞
铃……下课了,臭美妞拉着我就跑,我还没有来得及问她干什么呢,她就带我来到了操场,我以为是晒太阳呢!原来又是来表演她的舞蹈,我看完了,她又把别人拽来炫耀一番。
我们这帮人就是这样,各有各的性格和特点。
李老师一句话评语:
三个人三种性格,仿佛三个画面一样呼之欲出。
作者:剑桥小学 四年级 金桃煐
公众号:李老师作文班
篇13:我们这帮人650字优秀作文
我们这帮人650字优秀作文
“五,四,三,二,一,零――”激动的时刻伴随着倒计时的结束如约而至,放学铃声的美妙旋律飘进了我班教室,钻进了每位“渴望自由”的同学的耳朵眼里,甜在每个同学的心窝里,滋润了心田,温暖了万物……随即,便滋生出了一种据说是“幸福”的奇怪物质。大家阻挡不住它如决堤洪水汹涌而来的激情,只好任它逼迫着我们的喉咙暴发出了兴奋的呐喊:“放学喽――”
正收拾玩书包准备回家的我,正处于激情暴发初期,突然想起我要干值日,于是乎,整理完我的.“后事”(后来的事,简称“后事”),我开始拿起扫帚,摆好了扫地的姿势。
本组值日生共有六个人,去掉组长之外,俄们还有五个人。组长先兴冲冲的冲上了讲台:“你们现在都站到讲台上来,围在讲桌前听我说……”偶们都学着组长的样子冲了上去。“现在……”俺那亲爱的组长啊,俺求你快些快些再快些,俺还要回家看《喜羊羊与灰太狼》呢。“咱们一人一块抹布,大家一起擦黑板,哈哈。”这块不足巴掌大的地方需要我们六个人一起干吗?唉!
“X,帮我换一下抹布。”“好来,你扔吧。”X在回答着。“嗯,我扔过去了,你接好。”只见小Y同学向上一抛,那块黑色的抹布在空中腾起,画出一条优美的弧线,它不偏不倚的下落了,落到了……落到了Z同学的头上。小Z气愤的说道:“谁扔的?谁扔的?这是谁扔的?我要你加倍的还回来。”大家为了向小Z表示自己坚决支持的态度,纷纷将自己手中的抹布扔给了小Z,一条条优美的弧线,一个个精彩的自由下落,四五块抹布均纷纷搭在了小Z脖子上方那个球状物体的顶部。干净的,不干净的,滴水的,不滴水的,花的,白的,各种各样,应有尽有,任君挑选。
……
终于完事了,我们正要欢喜的离去,又想起了老师放学前的命令:值日生放学排桌子。匆匆忙忙、七手八脚地把桌子一张张排列整齐。眼看就要排好桌子,完成值日的伟大使命,以为“更喜座位十八弯,排完桌子尽开颜”了,不料,在这紧急关头,打门外冲进了一名“不速之客”,带来了一个噩耗,声称老班命令值日生要打扫完走廊加瓷瓦才准走,不禁大吃六惊(六个人)。所有的人的眉头都皱成了个大疙瘩,六个人就成了六个疙瘩!待疙瘩渐渐退去,变换成了愤怒。“老师真是用死人不偿命,逮到几个人照死里用!”“就是的!”经研究分析,大家一致认为老师的某根神经是搭错了的!
……
值日终于告一段落,为纪念这次伟大的值日,俺们特此造联一幅
上联:大扫除六个人很辛苦
下联:这帮人一条心最动人
横批:劳动光荣
篇14:我们这帮人青春初三优秀作文800字
我们这帮人青春初三优秀作文800字
青春如花,我们似花。我们张开笑脸,迎接新的阳光,我们闭上双眼,期待更美好的明天,期盼更美丽的世界。我们手拉手,一起品尝这青春的滋味,我们心连心,筑成花的海洋。
来呀,到我们的世界里来。看到了吗?那个小巧却极为忙碌的花苞,她叫小丫,她比不上那些鲜艳大方的花博学多识,甚至可以说是我们这花海里最基层的,但是每个人都忍不住喜欢她。“为什么呢?”她学着宋丹丹在春节联欢晚会上的经典台词,一次又一次使我们乐翻了天。虽然她只是一个还未开放的开心果花,可是她足以让百花哄堂大笑。大家都说,她结成的开心果肯定是一个快乐天使,为每个人都带去最灿烂最甜美的'笑容。可是呀!这位快乐天使,她也有不开心的时候,她的妈妈那次来看她,正好进行了她最差的英语考试,而且五科课代表都进行了一次作业未交大统计,当然每科都挂着她的大名,而且次数不少哦!也没有什么恶意,我们五科课代表以及帮老师改英语试卷的同志们都想整整我们的小天使,于是——
嗯,你们英语考试怎么样?“不好啊。”“不只你一个,全班都不怎么样,还有不少不及格的呢!”“哦,是吗?”“你们知道吗?”小乙对着大家的耳朵“轻声”地说,“还有几个20多分的呢?”“哎”这音量也够可以的,大概整幢楼都听到了吧。暗暗地瞧了眼小丫,嘟着嘴,望着我们。而她的妈妈正恶狠狠地瞪着她。聊正兴的我们意犹未尽,继续说我们的。“小兰(数学课代表),你登记到最多的人有几次未交作业啊?”“哎,15了,不过没英语最多的多。”“英语最多多少啊?”把目光一致投向小何。“很多啊!”“很多是多少?”“30也吧!”“谁呀?”“你们说呢?”说着小何朝小丫那边看了一眼。我们一齐转过头去,不巧,正对上了小丫那愤怒着的,闪着火焰的目光。“好凶啊,我们的小天使生气了!”转回头,大家又是一阵议论。“求你们别说了啦!”是小丫的声音。我们一震,呆呆地转过身去,不好意思地望着她。她皱着眉,抿着嘴,失去了快乐天使的模样。“不是故意的。对……不起。”“是啊!”“不讲了,保证。”“对天发誓。”她又走到她妈那,不过用她那吓人的目光再一次警告我们……我的小丫呀!不过自从那次领教了她的生气之后,我们可没有再犯。小丫还是我们的快乐天使。
青春如花,我们是花,花一样地微笑,花一样的美丽,我们这帮人永远快乐,生机勃勃。
篇15: 我们这六年作文600字
我们这六年作文600字
我乘坐一台时光机,回到了20xx年,又过了一个小学六年。
一年级时,同学们第一次见面。没想到的是,大家个个儿都是狠角色,尤其是女生――一看就知道,个个都是大小姐:她们都抱着手放在胸前,把头都扬得高高的,时时都保持着一副冷艳的姿态,让人无法靠近。
二年级时,大家渐渐都熟悉了,便一起疯,一起闹。虽然会闹小矛盾,但是,儿童的伤疤最容易治愈的,一天不到,两人便又手牵手地出现在大家面前了。
三年级时,来了一位新同学,我知道,我们的团队又壮大了一点了。但是,从这时起,男生和女生之间有了距离,如果说把当时的班分成两队,那么这两队就是男生和女生。
四年级时,一位同学和一位老师离开了,班上又来了一位班主任。他是一位很特别的老师,可以说是“可改变自己,也可以改变别人”的那种老师。这位老师的.出现,让大家的人生从此不同了。
五年级时,我在这位老师的辅助下,字有了飞快的进步,不,是全班人的字都竿头直上。但是,语文试卷总是很难,难得我想崩溃!学习是一回事,情感也是一回事――这时,正是大家情窦初开之时,每天传入耳边的,都是一波八卦。
六年级时,大家都为小升初奔波,个个儿都忙得焦头烂额,真的是很累啊。对于一些人,也该永别了。虽然嘴上说的很轻易,但是,心里是一阵阵伤心。未来一个完美的毕业季,我们一直筹备着。
“快点吃饭了!”听见外婆的叫声,我才知道,梦醒了,时间它不等我了。唉,转眼间就到了毕业,却突然忘了一切。我想,那一天,老师和同学们都哭成了一片,哭着说再见。
再见了,我们一起度过的这六年。如果有缘,我定会坐上时光机,再度过无数个同样的六年!
篇16: 我们这代人作文
他们那代人,没有我们这代人宽松的信息环境,同样也没有我们这代人身上超强的信息接收能力。
打开电脑和电视,跨栏和投篮已经霸占着整个体育频道。如果你不知道跨栏和投篮的佼佼者刘翔和姚明的话,你就out了!
刘翔、姚明两个响当当的人物,上海人都说:“我们上海有两张名片,一张是刘翔、一张是姚明。”可以这么说,他们是我们年轻一代锐意进取的典范。
其实,我们这代人哪,并不是一无是处。正所谓“少年强则国强,少年富则国富”嘛,少年们永远在不断的努力,不断地超越过去的一代人,创造新一代人的`奇迹。
篇17: 我们这代人作文
我们这代人,真的已经几乎没有他们那代人的任何优点了!
想想当年,ipad和iphone已经是风靡整个世界。如果不知道苹果公司总裁史蒂 芬・乔布斯的话,你就out了!
乔布斯,一个响当当的人物,连世界首富比尔・盖茨都对其称赞不已。可以这么说,乔布斯完全可以作为二十一世纪信息界的重量级代表之一,他的创新能力、开阔眼界和决策能力,让我们叹为观止。
可看看我们这代人,要么是整天沉溺在游戏世界的“电脑迷”,要么就是整天在培优的书呆子……试问,我们这代人要肩负的责任用什么担当起?
篇18:这就是我们90后作文
这就是我们90后作文
我们大多数是大学生,大多数都有一个幸福的家,在80后70后60后的眼中我们是最幸福的一代,因为我们的幸福是紧跟在他们的苦难之后,同时我们又是最受争议的一代,很多人认为我们不懂得道德不知道礼仪,但是他们可想过原因吗?因为我们是90后,有80、70、60甚至50对我们的娇惯才成长起来的90后啊!
现在,在上一代的呵护中我们已经长大。有的已经走上社会,有的任在学习;走上社会的人已经在努力了而任在学习的还在受到社会人的教导努力的改变着自己。然而你们又给了我们什么教导呢?
还记得春节放假回家,春运的火车不用说都知道了,到了抢票的时候是通宵未睡才抢到了回家的票,到了回家的日期又是挤了又挤才挤上了回家的火车,但是本以为高兴的回家却又因为那个看不起我们的.80后毁的一塌糊涂。
回家的火车是十分拥挤的,就差像印度一样卖挂票了。然而恰巧站在我旁边的是一个孕妇,这个时候我做了大多数90后都会做的事——让坐位。我把我抱着的包给了旁边的同学,但是我刚站起来的时候她就直接坐下去了,不过我也没有太在意,因为我本来就是要让给她的,但是后面发生的事我却一点也不能接受。
我站在旁边,只听她用哪种长辈特有的语气说:“现在这些人还大学生呢,给老弱病残让座都不知道,也不知道家里怎么教的,一点家教没有……”到最后听不下的我只有到厕所边去站着,后来同学来找我,说和我换换让我去坐一会儿,我一想5个小时不可能全部站过去就决定和他一人坐一下,但是我回到位置却发现她却直接吧我们的位置当成床了,已经都睡着了,最后我们只有站了5个小时到家。
这就是我们90后,这就是80后,这就是你们80后对90后的态度,对于你们我们不是不想计较,而是因为我们是90后,你们看不起的90后,不想变成你们一样的90后。
篇19:这就是我们作文750字
这就是我们作文750字
六年的过往,六年的回忆,六年的经历,六年的难忘。
六年,一个长久之日;小学,一个童真时代;就在这样特殊的时期,我,遇到你们,组成了永远的七班。
还记一年级时的初遇,我们童稚的模样,暂未褪去幼儿园时的单纯,仍在天真地幻想。回想那时的友情,是多么的纯洁,你赠我一块糖果,我们便从陌生变为朋友,我接你一块橡皮,就从朋友荣升为兄弟……课下,“老鹰抓小鸡”“开火车”这样幼稚到无聊的游戏,也能让我们开怀大笑。为了获得老师的一次口头表扬,争先恐后地举手回答问题;为了得到黑板上用粉笔描画的一面“小红旗”,仔仔细细地打扫教室……这就是我们,认真的我们。
渐渐长大,褪去一年级时的“傻气”,开始憧憬未来,同时也明白了一些事情:知道了老师的表扬就如过往的轻烟,风吹则散;清楚了我们努力所得到的“小红旗”,挥手一抹,就消失不回……面对老师的要求,我们有了怨言;听着父母的唠叨,我们产生了烦躁……这就是我们,自认成熟却还面露稚气的我们。
当我们的'QQ签名含有了伤感,当班级群相继出现,我们知道,六年级已经到来,分别也快要来临。六年级,我们开始叛逆,不听从老师的话,不完成老师布置的作业,常常把老师气得“怒发冲冠”,而我们却因此而开心;六年级,我们顶撞父母,不耐烦地打断他们善意的唠叨,拒绝他们充满爱的给予,在伤了父母的心时,我们才知过分,信誓旦旦的保证不再如此,但下次,旧错重犯;六年级,我们最喜欢围在一起讨论同学之间的八卦,“无中生有”是我们的特殊“技能”;六年级,我们一起吐槽学校、评价老师,在一年级的面前自认“老大”,在老师面前一声不吭;一起因完成恶作剧而开心一天,一起因运动会失利而伤心难过……这就是我们,相望便能欢笑,相背即会流泪的我们。
六年时光,欢笑多过泪水,开心多过难过,喜悦多过伤心。可为何在回想起我们小学所做过的坏事时,嘴角上扬的同时,眼泪也夺眶而出。
篇20:我们这家子作文
我们这家子作文
我们这一家子我们全家都是电视迷,正如萝卜白菜――各有所爱,各自都有自己喜欢的电视节目。有一天晚上,爸妈还没回家。我躺在沙发上,看我最喜欢的金鹰卡通。正当我看得津津有味时,爸爸推门进来说:“卡通有什么好看的,看足球,今晚中国队VS哥斯达黎加,不容错过。”说着就把台换到了体育频道。我不容分说地把台又换回来爸爸又毫不退让地抢了遥控器。这时妈妈闻声近来说:“看我的《艺术玩家》,它可是一周一次,很难得的。”爸爸笑着说:“你又不当艺术家,看什么《艺术玩家》,再说,那些所谓的.艺人,披着长发,蓄着长胡须,未必是真的艺术家,有什么看头。”我也附和说:“就是嘛,还是看卡通,可以 开发智力。”妈妈说:“少看一集又怎样,明天有重播。”说这又把台、换到了《艺术 玩家》。这样,电视屏幕不停地跳跃着。突然整个房间一片漆黑。 “ 哈、哈、哈,都看不成了。”全家人都笑了。我灵机一动出了个点子:“爸妈,我给你们猜个谜语是鸡不吃米,是猫不抓鼠,是虎不上山,猜三种动物。”爸妈骚头挠耳,苦思冥想最后还是苦笑地摇摇头问我答案。我就摆出老师的模样给他们解答:“答案分别是田鸡、熊猫、壁虎,还告诉你们,田鸡是青蛙的别名。”爸妈恍然大捂,高兴地竖起大拇指说:“儿子真聪明!”不知过了多久,来电了。各自喜欢的节目也放完了。我们这一家子就这样度过了一个快乐的夜晚我们这家子作文500字小学生作文(中国大学网)
篇21:这就是我们一家作文
这就是我们一家作文
家,是我们温馨的港湾;家,是我们永远的牵挂;家,是我们爱的汇聚。家就像一个容器,它承载了我们一家子的快乐,悲伤,平凡,琐屑。它承载了我们一家子的爱。家的镜头许许多多,甜甜蜜蜜,一起来看看我们一家子吧!
镜头一:妈妈
厨房里,一个人正洗着碗,嘴里还亨着歌呢,水哗哗地流着,一个个盘子在接受
着水的洗礼,把他们洗的干干净净的。
瞧!那就是我们家的一份子,也是我们家的脊梁骨――妈妈。有了她,我们家总能一尘不染,当然这是因为有她的辛勤劳动,因为有她弯着腰地拖地,因为有她挥着手地擦拭,因为有她无时无刻地保洁。有了她,我们家总能吃上香喷喷的饭菜,当然这是因为有她娴熟的厨技,因为有她耐心仔细地清洗捡菜。有了她,我们有了这个家,有了她,家里有了生气,有了她,我们的家才能井井有条。她,是我们家的'一份子――妈妈。
镜头二:爸爸
“哈哈哈,快来看啊!真好笑……。。”“我给你们讲个笑话,哈哈哈……”
听!这是我们家的一份子,也是我们家的开心果――爸爸。有了他,我们家总有阵阵笑声,时不时地他就会给我们讲个笑话让我们忘却忧愁地捧腹大笑;有了他,我们家的矛盾总能笑着解开,俗话说“一笑解千愁”原来一笑还可以解矛盾,每次我们家谁阴沉着脸,闹别扭了,爸爸一讲话,我们就都笑开了。他,是我们家的一份子――爸爸。
镜头三:我
“快来,爸爸妈妈,我教你们打逃生结,今天班级主题班会教的,先这样,再穿过去………”
看,这就是我,有了我,家里有冒不完的好主意;有了我,家里总有新奇好玩意;有了我,家里就有了乐趣与活力。我也是家里的一份子――爸爸妈妈的女儿。
快瞧!快听!快看!家真的是一个充满回忆的地方,有爸爸,妈妈,我,有我们一家子,有这么多真实、温馨、快乐的镜头。有了他她我的家,我们有了一个温馨的港湾,有了我们永远共同的牵挂。在我们的家的容器中,满满地,却永远不会溢出来,这些属于我们共同的甜蜜的回忆。
瞧见,听见,看见了吗?这就是我们一家子我们的三口之家。还有许许多多的温馨,真实,快乐的镜头,下一次再一起分享吧!
篇22: 这就是我们作文700字
这就是我们作文700字
在这日益发展的社会,在这迅猛发展的社会,很多时候我们都会被许许多多问题所困扰。我们生活在问题的世界里。它是那么地复杂而神秘,自然,科学,宇宙,社会,又那样地贴近,学习,做人,处事……问题无处不在。
十六七岁的我们,不再有那天真烂漫的`笑脸。间隙,一笑。原来我还有一堆作业要完成。同学、老师找你。从“堆”探出一个头,径直走向了办公室,有疑惑,有担心但一走进办公室一切都明了。原来这次考试又没考好,等待着老师的“波涛汹涌”、“苦口婆心”。
末了,低着头地进去却是昂着头地出来。终于又过了一关,笑一笑,确实有一点学习的可悲。
十六七岁的我们,总是要学会独处。因为我们知道,忽然有一天相处久了的朋友突然离开,会孤独。就像没有翅膀的鸟儿,不知要怎样前行。因为我们都是一群生活的“弱者”,不知道怎样与人相处,因为温室的阳光太温暖,娇嫩的我们不知怎样面对风雨的吹打。
当我们找到一个依靠就会像抓救命稻草一样,死死地,绝不放手。
十六七岁的我们,也在渐渐成长。因为我们也有梦,我们也懂得“世上无难事,只要肯攀登”,所以我们也会迈开步伐去追逐。有时,半途而废也罢……
这为我们多彩的青春添上了炫丽的一笔,不够耀眼但足够震撼。
看着身边的亲人已故,我们会深思,是否,生命就如流星般短暂,转瞬即逝。我们开始珍惜身边的朋友,不再轻易伤人,不再心如扁舟;我们开始疼爱身边的家人,因为我们知道最爱自己的是他们,陪伴自己到最后的也是他们,我们没有理由再发脾气,我们没有理由再让他们为自己而担忧。
就这样,踏着一路的七彩石来到了人生的另一个转角――十六岁。
这就是我们,走在路上会听到,你看他们多好,活力四射,青春澎湃。是的,应该拿出我们的激情,为崎岖的人生之路铺上美丽的七彩石,铸就无悔的人生。
篇23:这就是初二作文600字
古灵精怪的弟弟真是个有心人。
——题记
弟弟这些天很特别,让人捉摸不透,像个贼似的,一直宅在家里,一见到我或者妈妈走近他的卧室,就慌忙用报纸盖住桌上的东西,或者干脆把我们轰走,还美其名曰:“这是我的隐私”。
周五放学到家,就看到弟弟躲进在己的卧室忙活。门是虚掩着的,我蹑手蹑脚走近,还是被小机灵鬼察觉,以迅雷不及掩耳之势,掩盖了现场。甜言蜜语加糖衣炮弹:“好姐姐,我的亲姐姐,这是我的小秘密,等大功告成之日,我一定,一定第一时间禀报我的亲爱的女神姐姐!”
弟弟平时最爱看动画片了,都9岁了,好像还是长不大。偷窥不成,我又心生一计。“弟弟,你最喜欢的《猪猪侠》开始了!”我怕他听不到,还故意提高了嗓门。“真的吗?”只见他眼睛一亮,两股战战,急于夺门而出,却又立马黯然失色,折了回来。“姐,俺今天不看电视,俺要赶紧做完作业,明天好出玩。”看着他打开书本,我只好悻悻离开。
这事儿,像只小兔子在我的心田上欢蹦乱跳,让我在校的一周都在“哥德巴赫猜想”。
这周五是妈妈生日,等我到家,爸爸妈妈已经买了好多菜,开始忙活了,今天由爸爸亲自下厨。我也不甘落后,撸起袖子,抢过妈妈手中的菜,一把把她拉到客厅:“妈妈,您辛苦了,今天就交给我和爸爸啦!”我看到妈妈的笑容是那样的灿烂,她解下围裙递给我:“好!今天我休息。”
不一会儿,菜上齐了,一家人还没有坐定,弟弟就鬼鬼祟祟的把妈妈拉到他的卧室里。妈妈出来时,一手拉着弟弟,一手拿着一个正方形盒子,我看到了她眼中晶莹的泪光……
这时,古灵精怪的弟弟冲我做了个鬼脸。盒子上的贴画是我们一家人手拉着手的场面,题字“相亲相爱的一家人”;正面手书:祝妈妈生日快乐!我们都爱您!还画了一个大大的心形。打开盒子,里面装满了幸运星,估计有100个吧,尽管弟弟笨手笨脚,折的不那么美观。
拿到盒子的那一刹那,我恍然大悟:原来,这就是弟弟的秘密!
篇24: 我们这群女孩作文
风起了,有轻盈的小雨在落下,似你我往昔丰盈的友谊!
于是,我想起撑着小花伞的雨季,记起我们曾经撑起的'一方风景.......我们就是我们,一群可以放肆大笑,可以不顾他人的蔑视自顾自地发泄情绪,可以谈天说地,可以为一件 小之又小的事大发牢骚,可以......
我们就是我们,我们讨论飞轮海中哪一个比较帅,我们争论自己的偶像,我们共同商讨学习中的难题,我们一
起在放学后学习。跑步 。唱歌。议论......
我们就是我们,我们爱动也爱静。在学习中,我们是静的,我们默默地做完一道又一道题,最后,欣慰地看着我们的硕果――――数十道解完的题,有时就想就这么一直静下去,仿佛我们是透明的,水流般漫游在知识的海洋中,静静地,就这么下去......在生活中,我们是动的,每天蹦蹦跳跳的,仿佛我们前世就是袋鼠,那时的我们是无忧无虑的, 跳啊跳啊,把我们的弹跳神经发挥得淋漓尽致,然后,我们自然精疲力竭得倒下了。这时我们很是畅快,这时的我们脑子就会空无一物,什么烦恼,什么忧愁,什么悲伤,都已殆尽, 那是多么畅快淋漓啊!
我们就是我们, 我们有属于我们自己的语言,别人的闲言碎语对我们起不到作用,我们只相信我们自己,我们比谁都更懂更了解自己, 我们不怕被伤,只怕被伤完之后会爬不起来,我们懂爱,懂恨,更懂珍惜, 我们珍惜我们这段友谊,我们不懂放弃,不懂结束,更不懂半途而废。这一切都只因为我们是我们,我们都拥有只属于我们的,我们的友谊,我们的语言,我们的人生轨迹,我们的往昔,我们的一切的一切......这些都是只属于我们的,这些从不被丢弃,被遗忘,已经在我们的心里扎根驻足了!
分开使我懂得了理智的冷静,懂得了真诚的生活,告别那小学的生涯,我便觉得,分开与时刻在一起一样,同样也是一种美丽,愿你我更加珍惜,也许在这过后,我们会拥有更多,更多只属于我们的一切。也许在明天,我们又会成群结队的在一起,到那时,我们会分享拥有各自的一切!
我们这群不知天有多高地有多厚的女孩!
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