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检查三年级作文

2023-02-12 08:28:44 收藏本文下载本文

“田二哈”通过精心收集，向本站投稿了23篇检查三年级作文，下面小编给大家整理后的检查三年级作文，欢迎阅读与借鉴!

检查三年级作文

篇1：检查视力三年级作文

检查视力三年级作文

晚上，我正躺在床上休息，突然，弟弟兴冲冲的飞奔而来，说着什么“来，去客厅，爸妈要在那儿检查你的视力呢！”

“什么？”我的心咯噔一下：“昨天刚写了作文，眼睛已经很累了，今日若是结果不佳，定会挨上一通的！”

没办法，我回一声“好！好！好！”，便向客厅走去。

到了地方，我发现爸妈都在，抱着最后一丝幻想，上前问道：“要？检查？视力？……吗？”

“是，坐这里，别墨墨唧唧的！”他们有些不耐烦地回答。

“好！”我勉强从嘴里挤出一个字，然后坐下，望着几米外的视力表，样子十分木讷。

先是右眼检查。我刚一瞧便觉得十分吃力，心里不由自主地打起鼓来。但是，事实更糟，完全能用一塌糊涂来形容。因此，我欲发紧张，身体不住地往前伸，甚至做好了挨板子的.准备。不过，爸妈也觉得十分奇怪，便进行了二次检查，视力居然鬼使神差地进步数行！我长舒一口气，心中大石终于落地。但是谁都清楚，现在还不能高兴地太早，因为左眼检查已直扑而来。不过，左眼还是很给力的，一路所向披靡，直攻到函谷关才罢休。

检查终于结束了，视力虽然没有达标，但总算没有继续下降，我终于能将已悬了许久的心收回来，并蹦蹦跳跳地直奔卧室……

话虽如此，但是眼睛还是必须得好好保护的，不然下次检查可就说不准了，毕竟我是绝对不想戴眼镜的！

篇2：检查作文

检查

这次的考试成绩，我觉得很不

XXX年XXX班某某某

篇3：检查作文

检; 查

牛帅

; 10月23日阴

今天下午，我被宋老师留了下来，经过再三的反思之后我爷爷来了他们都说我小学生作文大全

这一次留校让我体会到了要做一个好学生！

篇4：一份检查

一份检查

我知道应该沿着大路走,像妈妈告诉我的那样,可双脚却把我带往岔道.我该如何告诉你,亲爱的`妈妈,岔道上有芬芳的鲜花.有馋人的野果.还有蝴蝶,还有梦.

作者：王蓓作者单位：刊名：少年文艺英文刊名：SHAONIAN WENYI 年，卷(期)： “”(5) 分类号：关键词：

篇5：检查

检查

检查jiǎn chá[释义]

①（动）为了发现问题而用心查看（基本义）。～身体。（作谓语）

②（动）查考。

③（动）检讨

④（动）。

[构成] 并列式：检＋查[同音] 检察

篇6：检查

检查

10月23日阴

今天下午，我被宋老师留了下来，经过再三的`反思之后我爷爷来了

他们都说我表现不好，我心里想我一定要改正错误：

1.上课时不给同学说话、开小课堂;

2.上课时不搞小动作、乱动;

3.要经常受到老师和同学们的夸赞;

4.在家里受到家长的表扬;

5.规定和课外的作业按时完成;

6.在学校经常做好事，如：帮助同学、捡纸等;

7.在家里做些力所能及的事，如：给家人端洗脚水、刷碗等。

这一次留校让我体会到了要做一个好学生！

篇7：检查作文300字

我有一把学习的金钥匙——自我检查

没有一把好的学习金钥匙，你永远不会成功！我学习的金钥匙是检查。

这把金钥匙可以在这学期的数学考试中使用。那天，紧张的数学考试开始了。教室里只听到钢笔的沙沙声。我也写得很快，试卷很简单，全班很快就会完成试卷。你怎么花了这么长时间才说出这么简单的话题？学生们开始抱怨。我的心似乎从天空飞走了。我翻来覆去地翻试卷。我又检查了一遍，没有发现错误。我看到一些学生发呆，一些画画，甚至更离谱，一些睡觉。我也开始发呆，幻想着得到100分的兴奋。考试结束前五分钟，我检查了一些难题，发现它们都没问题。

正当我兴高采烈的时候，一个想法闪过我的脑海。你为什么不简单地检查一下计算问题？但是计算问题如此简单，我会错吗？我漫不经心地看了一眼。垂直风格没有错，但我总觉得少了些什么。我睁开眼睛，看到第二个问题的横向风格是不够的，啊！这是0.5分，对我来说太重要了。这是99.5和100之间的差异。感谢一瞥。考试期间，我们不能抱怨时间太多。检查几次也没什么坏处。通过考试，你可以找到缺失，填补空缺，你也可以得到更好的结果。

篇8：检查作文300字

作文检查重点：

1.是否使用了正确的语法结构，比方说，动词时态一致、主谓一致、用词准确、词性(尤其是名词、动词、形容词)、名词单复数、冠词错误和介词错误。

2.句式是否有变化 (如各种从句的`使用、分词结构等 )

3.使用了一定的词汇量 ( 如用同义词或词组来避免过多的重复)

4.标点、拼写没有错误。

5.在每段的主题句中都表明了这个段落的中心思想，所有扩展句都紧扣主题。

6.使用了过渡性词语，因而句子之间和段落之间都有逻辑性和条理性。

7.每一段话都得到充分的展开。

8.提供了足够的细节、例子或论据。

9.明确的观点。

10.每一段话都紧扣文章的主题。

1、3、4、6为考试时检查的重点，最先检查首段，和每段的首末句。

篇9：检查作文300字

我的肚子一直会无缘无故疼，尤其是这几天，很严重了。妈妈带我去看医生，医生说必须做胃镜，才能确诊。我不知道胃镜是什么，妈妈也不告诉我。只是说做胃镜前一天晚上8：00以后就不能吃任何东西，连水都不能喝。

第二天去东方儿童医院，医生先给我喝了一小瓶麻药，很难喝。然后让我躺在床上，就拿出一根长长的管子要我咽下去。这完全出乎我的预料，管子怎么能咽下去呢？我努力地往下咽，但是甭提多难受了，就像孙悟空钻到了铁扇公主的肚子里一样。医生不断地鼓励我，管子不断地往下伸，我越来越难受。终于，我实在忍不住了，不由地坐起来，不住地干呕。医生见我这样，只好把管子抽出来，并喊爸爸妈妈进来。医生说，胃镜只做了一半，孩子不配合，没有看到胃底和活检，不过基本可以确诊为胃炎。

胃镜好可怕啊，可是谁让我得了这个病呢！忍忍吧！等我的胃病治好了，我就又可以吃冰激凌了！

篇10：检查作文400字

我为什么要说检查是件有趣的事呢？看看下面的内容吧！

今天我去检查耳朵，到了门诊，医生问：“耳朵怎么了？”“耳朵痛，听不清！”我说。一看，医生一本正经地说：“是分泌性耳鼻炎，要去那里做检查！”说完了就带着我去了，顺便还给了我一颗甜甜的糖吃，进去之后医生也走了，护士来了，她给我带上了一个像耳机的东西，然后笑着来说：“吞三下口水。”这个做完了，下面还有非常有趣的事呢！

护士把我带到一个可爱的屋子里面，说：“我给你带上耳机，耳机里一听到声音就举手！”“OK！”我淘气地说。开始了，第一关纯声音听力。我兴奋不已做好了充足的准备，忽然一个机器人的声音让我给听见，我心想：“嘿嘿，被本女侠发现了就别想逃脱了！”快速地举起了手。然后护士又放了几种声音，左一举，右一举，举得我满头大汗，好似下起了倾盆大雨！就在这时，我听到了一个倒了八辈子霉遭雷劈的声音传到我耳边。我捏了把冷汗，胆战心惊地举起了手。第二关是混音听力。护士走进来说：“左边的声音不要管，右边听到才举。”先开始我听到了左边的声音，我当成右边了，我把手举起来了。但放下手的时候我后悔莫及：“都是怪我一时糊涂啊！”吸取了教训，老天有眼！除了这次，听到其他声音都非常仔细，检查完之后，我暗自下决心：“下次一定要‘一字不错’！”

检查是不是特别有趣的'事啊？

篇11：检查作文400字

在我那五彩缤纷的童年成长的岁月中，有许多令人难忘的欢乐，也有许多成长的烦恼。期间许多事我都忘却了，独有一件事却记忆犹新，现在想来，至今后悔不已。

那是在这学期的数学期中考试卷发下来之后，我对考试卷进行扫描，扫描完，我却愁眉苦脸，一个劲的叹气，一个劲的摇头。因为我发现了一个根本不该出现错误的错。明明8× 0?125=1的，可是我偏偏多算了一位小数，就成了8×0?125=0?1了。

当我看了考试卷后，我的心情本来阳光明媚，清空万里，有蝴蝶在飞，有鸟儿在叫… …却一霎那间变成了天空灰暗，小鸟停止了欢唱，青蛙停止了鸣叫，蝴蝶停止了飞舞……突然下起了暴雨。

我的心里开始乱了，妈妈回家会不会吵我，我考完为什么没好好检查呀！“哎！”

等回到家，我对妈妈说了成绩，妈妈不但没有吵我，还鼓励我说：“多复习复习，期末考好点儿，好吗？”“嗯！”太棒了，妈妈没有吵我！我性情又变好了，虽然下了暴雨，但是雨后还是会有晴天的，还是会有彩虹的！

通过这次事情我也真正明白了：为了我们更好地学习，获取更多的知识，将来成为有用之才，不出错、不误事，每个人都应该克服粗心大意，改掉马虎的坏习惯。无论是学习还是做事都一定要认真、认真、再认真，细心、细心、再细心。好习惯将会使我们受益终生！

篇12：检查作文300字

事情要从上周一说起。

那天，我下课找班里的中队长，结果正好是第二节课下课，中队长就找我和另一个同学在第三节课去少队。

到了少队，我和同学还同年级不同班的同学都被说明要检查升旗纪律。

我们领了记名表，是检查五年级7~12班的升旗纪律。他们是在校东门草坪上升旗的班级。首先看老师带队情况：7到12班最前或最后都有老师，队也站得整齐，其他唱国歌和迟到什么的，一会儿才能看出来。

开始升旗时，唱国歌几乎是还没来得及听就结束了，也就没听。后来还有几个班的人小声说话，都扣了0·5分。之后还是有一些同学说话，我立马走过去，说：“升旗时不要说话。”那位五年级同学可能有些害羞，安静了下来。

以前的时候，大约二三年级，我总是看着那些高个子的六年级学生觉得他们长得好高，看的也成熟。现在我转眼也六年级了。

一次下来，十一班扣了0。5分，十班1分。有的人都没给他们检查的组扣分。扣分的都是因为说话，但那些班似乎也没有情况可扣了。

篇13：检查作文300字

三点跳视法主要用来检查修改文章的主题思想，语感检查法主要是用来检查文句表达方面的毛病。

语言文字是文章思想内容的外壳，文章的思想内容是通过语言文字来表达的。因此，对语言文字的推敲润色，是为了更生动、更准确、更形象地表达中心思想。所以说，对语言文字的检查修改和润色是写好文章的重要一环。一篇文章语言文字的好坏，可以从语法、修辞、逻辑三个方面去推敲检查。语法方面如果没有毛病，句子就通顺;修辞方面有特色，文章就生动;逻辑方面不出问题，文章的论证就严密，就有说服力。

检查和修改文句最快速的方法就是语感检查法。具体做法是：不细细推敲语法、修辞、逻辑等方面的毛病，只凭语感检查，三位一体。文章写完后，快速读一遍，如果念起来顺口，听起来顺耳，说明文句是通顺的，不需修改。如果发现什么地方念起来拗口，听起来不顺耳，那就要停下来修改一下。修改的方法是或增、或删、或调换，根据具体情况决定。在增、删、调换时亦不要考虑什么语法、修辞、逻辑方面的问题，只以语感为标准，好念好听就可以了。

因为一般来说，语感好的文章，在语法、修辞、逻辑方面都不会有什么大问题。所以说，语感检查法是一种行之有效的修改方法。

篇14：检查作文300字

这个学期视力检查的次数非常多，在最近的一次检查中医生告诉我近视了，晚上爸爸跟我说最近得去医院复查。

一个星期六，爸爸带着我和弟弟去了医院，你可能会问为啥弟弟也来呢？难道家里没人？不，其实弟弟也有近视的倾向。到了医院二层，最先“欢迎”我们的是初步检查台，这儿有两种工具，一种非常怪的工具，在两边分别有两个和一个小洞，用的时候医生会把有两个小洞的那一面对准我，在另一边不知干什么，还有一种我见过，这是近视或远视和散光度数轴向的工具。很快，就到我去就诊了。医生给我戴了一个奇怪的东西，这个东西有许多镜片，每个镜片都能把光聚拢或分散一定大小，还有一个没作用。医生给我戴了没作用的那一个，测了一下我的视力，又把字母变小了，并调了下镜片，让我指，等我看不清时再调一下。

现在医生开始检查弟弟了，他给弟弟一个镜片，然后，在原来的视力表上显示了一个苹果和一个房子，对弟弟说：“宝宝快看，苹果又要跑到房子里啦！”，结果他试了许多次都没成功。

结果出来了！我是假性近视，只要滴一滴眼药水就行了，弟弟的远视体过少，一不小心就容易近视。

篇15：检查作文600字

是您的我学生：鲁鑫。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对不背课文这种不良行为的深刻认识以及再也不不背课文的决心。

早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调关于背课文的事情。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的行为也非常的生气。我也知道，对于学生背课文是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：1.思想上的错误：2.行为上的错误：3.对同学和自己的影响上的错误：

希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲以及全面贯彻落实老师的教育方针。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。

篇16：检查作文600字

“叮呤呤……”上课了！“上课啦！大家快坐好！”值日班长催促大家。“嗯！”老师站在门口，见大家都很安静，就走上了讲台。“在上课前，我先说三件事：第一件……”等苏老师说完话，我高兴得差点从座位上跳起来。大家猜猜老师说了什么？现在就告诉你，老师说：昨天上公开课（数学），我们班很多人走神，只有钟纪凯和张家赫两位同学的思维跟着陈老师走的。钟纪凯一直举手发言，其他人呢？钟纪凯，我们班的卫生检查就由你来当！下课跟我拿表格，这个星期你负责，下个星期马宸宇负责。”我心里一阵掩饰不住的激动和兴奋。脑袋里想：哇噻！太好了！不过，我好像从来没有当过吧？时间在我的世界里过得飞快，转眼间就下课了。我向讲台走去，经苏老师的一番解释，我终于知道该怎么填了，就开始检查卫生。

可是，做卫生检查长也不是件容易的事情。可怜的我呀！只要有技能科和做操、升旗，我都要做“跟屁虫”跟在队伍的后面，督导别人不扔纸，弯腰捡纸……早上七点十分，我就早早地来到教室，要检查卫生；督促同学擦门窗、瓷砖等等。

不过，相反来说，做卫生长也是一种荣幸的事情。因为可以督促别人，我可从来没有尝试过呀！怎么办怎么办？纪凯被急得团团转。唉，只能编首儿歌舒畅一下心情。“咦？哦！”我的脑海中闪过一个解决困惑的办法，那就是：去找那经验丰富的“大虾（侠）”连焌炜！经过连焌炜的一番指导，我从他那里“拉”了一些经验过来，虽然不多，但至少可以管一管同学们了！

经过一天又一天的考验，我已经成功“领导”同学们讲好卫生习惯了。从这一件事我悟出了一个道理：只要你想做，认真去对待这件事情，你就可以成功！

篇17：检查作文600字

今天上午，我和表妹去表哥家玩儿。到了表哥家，表妹去玩儿电脑了。表哥在写作业。我则在卧室里无趣地翻着表哥的语文书。

突然，一张小纸条从书里飘下来。出于看多了侦探小说的缘故，我顿生疑心？不会是什么机密？于是，我跳下床，拾起纸条一看，纸条上写着一段话：

今天早上，大家都在上早自习，而我却没有在座位上学习。而是下座去和王磊说话，结果被班委看见了。将这件事告诉了老师。

我保证，以后每天早上都安安静静地上早自习，再也不在学习时间和别人说话了。

原来是个破检查！我刚想把它扔掉，转念一想：不对，这东西还有用，何不拿它来勒索一下表哥？于是，我跑到书房找到表妹，说：“婉婉，把丁智押上来！”“姐，押他干什么？”表妹不解地说。“有我们的好处，你就把他弄来吧。”表妹好想懂了我的意思，于是跑走了。

过了一会儿，表妹带着表哥来到了书房。我坐在椅子上，拍了一下“惊堂木”__日历。对表哥说：

“犯人丁智，看到本官，为何不跪？”

表哥单腿跪地，说：“小人不知犯了何罪，要被大人扣押？”

“你可曾写过检查？”

“小人不曾。”

“还敢狡辩？”我亮出证据。

表哥看到检查，嬉皮笑脸地对我说：“县令大人，家丑不可外扬啊……”

“好一个家丑不可外扬，我去告诉舅舅！”

表哥一听，顿时像泄了气的皮球，苦苦哀求说：“我可爱的好表妹，求求你了。我带你们俩去吃KFC还不行吗？”

我一听，收敛了严肃的态度，马上转怒为喜，对表妹说：“记下来，犯人丁智因在早自习说闲话，被本官扣押，现有悔改之意，为此可以不告诉中级人民法院。但要兑现承诺。带乔琳娜和丁婉婷吃KFC。现在执行！”

我和表妹高兴地押着“犯人”丁智去吃KFC去了。

篇18：检查作文600字

最近几天因为写完了作业，所以没事干。

忽然，我从屋门口看见表弟走了过来，我出来过去，给了他一个拥抱，问道：“你今天怎么来我们家玩？”他回答：“我今天不是来玩的，我妈妈没时间，把我交给你们管，还让我练字。”

我看看他的书包还带了寒假作业，问：“这带来干什么？”他说：“让你帮我检查的。”我连忙说：“好啊，好啊，真是太好了，我正没事做。”

我打开寒假作业本，专心致志地检查起来。我发现一个小错误，原题是填5+7“﹥”或“﹤”14，他居然填“﹥”。我连忙从他书包中找到他当天打的草稿，发现写着5+7=15”。我哈哈大笑起来，表弟问：“为什么笑得这么开心？”“你看看吧。”表弟大步过来看，“这有什么好笑的？”“5+7=15吗？”表弟害羞的笑了，赶忙在草稿上算了一遍“5+7=13”。我笑得更难受了。表弟觉得不对头，把“13”改为“14”骄傲地说“这下对了吧？”我还是哈哈大笑，表弟吃惊地说：“还不对？”“我不逗你，你用指头数一数。”表弟扳起指头认真地数着“一、二、三、四……等于十二，小于十四。”表弟终于做对了。

接下来，我又发现错误。“17个足球借走7个还剩多少？”表弟写“24”。我给他打个比方“你有3个桃子，我拿1个，还有几个？”“2个。”“你明白怎么做了吧？”“用减法。”表弟回答。

这样的题目换作我来做，真是太简单了，马虎的表弟做出马虎的结果，这次之后，他明白了凡事要三思而后行的道理。我在这次检查作业中也体会到了快乐。

篇19：检查作文600字

一个鼓励的眼神，一句淡淡的叮咛，一份浓浓的牵挂……平日里，我们幸福地享受它，今天，我来细细地品味它，我用稚嬾纯真的彩笔，来把它描写，让这份人间真情变得更加美丽、动人。

我的妈妈长着浓眉大眼，还有一个像“大蒜”的鼻子，和一张不大不小的嘴巴。这就是我的妈妈。她是一位慈祥的妈妈，一个温和的妈妈。可是，她虽然慈祥，但不可以惹努她哦，否则她会大发雷霆哦！当她脸色铁青时，你可没有好日子过。

就像这一次，妈妈帮我检查作业，当天的.作业实在是有点多，当我做完时，心情非常烦燥，非常不耐烦，那时的我，就象一头非常不讲理的牛。当妈妈检查作业时，发现了错题非常多，心理好不容易才做完的作业，这一下子又发现了错题，又要做作业，烦燥的心情就更厉害了。慈祥的妈妈变得有些严肃了，开始她没怎么说哦，一直耐心的为我讲解错题。当妈妈讲一道较难的题时，讲了很多遍，虽然有些明白了，但是当妈妈问我是否有听懂时，我确不服气，不耐烦的回答说：“没听懂。”一遍，两遍，三遍，我自私不正确的想法被妈妈看出来了，妈妈发现我没有跟着她的思路。这时的妈妈生气了，像老虎发威一样，吼道：“你道底有没有在听呀，这么简单的题，讲了这么多遍，还听不懂，还一脸的不耐烦，你什么态度呀？”妈妈压了压自己的怒火，又耐着性子给我讲了一遍，这次我完全明白妈妈的思路了，听懂了，但妈妈问我时，我不是说不明白，没听懂。顿时，只见妈妈双眼一板，实在是忍无可忍了，脸色铁青，只听见“啪”的一声，妈妈的手掌重重的拍在了书桌上，吓了我一跳。这时，我感到妈妈一的掌非常不想打到书桌上，而是想打到我的身上，想好好的教训一下我。此时，我体会到妈妈心里的难受，眼泪情不自禁的往下掉，心里充满了后悔，这是后悔的眼泪。后来，我告诉妈妈，我听懂了，还复述了一遍给妈妈听。

我的妈妈几乎每天真会非常认真的检查我的作业，一次次耐心地为我讲解错题，一次次原谅我的粗心大意，一次次……

篇20：检查作文600字

眼睛，“是心灵的窗户”，可这扇窗似乎只有在查视力的时候，我们特别在乎它是否明亮。

今年的“全国爱眼日”，我们又要查视力了。当老师在讲台上告知大家这一消息时，同学们真是各摆其态，表情百出啊。

哇哇大叫式

“同学们，请安静有序地上楼查视力。”老师组织着大家。“我还没藏好我的手机呢！”带着厚厚镜片的D同学脱口而出了心里话。其他几位戴眼镜的同学也随声应和：“是啊！看来时要和手机说再见了！”再瞧瞧在后面的同学，也神色慌张，满头大汗，面红耳赤地边走边叫：“我视力不好，不要查我呀！我到底做了什么坏事，今天这么倒霉。”旁边的同学赶忙摘下眼镜，一边眨眼一边绝望道：“为什么学校如此之坑，我还没准备好呢！怎么就轮到我们了？”

得知消息后，吐嘈声、埋怨声、悔恨声不绝于耳。而这样的声音大多是出自已与眼镜作伴“多年”的同学口中。

疯狂遮脸式

“同学们，请安静有序地上楼查视力。”老师组织者大家。“啊！”只听有几声不安的叫声，应声看过去，原来是刚刚带上眼镜时间不长的同学，他们聚成一团，摘掉课上才戴的眼镜，捂住自己的脸，希望自己的双手富有魔力，能够再张开双手时，眼前一片清晰，紧接着又摇头晃脑，使劲适应着周边的光线和物体，他们，看来还是不太能接受自己视力不好的事实呀！

镇定端坐式

“同学们，请安静有序地上楼查视力。”老师组织者大家。当然，此时也有两三个同学时安静的，稳稳当当的坐在座位上，等待着老师下达其他口令。面对旁边惊慌失措的同学们，镇定如山的安坐的用那不解的眼神望去，眼里在窃喜：有什么可慌张的呢？眼睛好着呢！就不用慌了！

各种表现通过这次查视力前的各种表现，真是一幅百态图啊！如果你在此时，又会时怎样的呢？若是平日注意用眼，保护好视力，也许就能更加平和面对了吧？早知今日，何必当初。

篇21：检查作文600字

在几个月前，近视的现象出现在我的身上，近几年的不注意用眼，加上我原来坐在班上倒数几排，使我看不清黑板上的字了，为了让我好好学习，妈妈带我去了医院验光，便给我配了眼镜。

唉，这都戴了三个多月的眼镜了，视力肯定又要下降了，度数又要加深了，检查眼睛时，我该怎么办啊！

“张嘉颖，快点！别给我赖在床上了，起来，去医院，快点！给你一分钟！”耳边传来了妈妈的怒吼声，我很不情愿地走出了房间，“妈妈，今天就不去了喂，等放假再去复查，也不迟喂！”我苦苦哀求着。“不行，都三个月了，要去复查了，没什么好商量的，换衣服去！”看着老妈生气的样子，我也只能“投降”了。

在路上，我回想起了以前，以前，我视力很好，无论在哪儿，都看得清清楚楚，可现在，我摘下眼镜，身边一切都是模糊的，唉，不争气的眼睛。

进了眼科室，一开始就是验光，我坐在机器前，睁大了眼睛，盯着机器里的圆画，那是一个农场，远处有一座红房子，它时而模糊，时而清楚。不一会儿，就检查好了，初步检查双眼都加深了50度，随后，我又去了另一个医生那里，医生为我戴上了一个专用检测的眼镜，不断地加减镜片，让我辨别视力表上的图案是否清晰，最终确定了左眼400度，右眼425度，各升了50度。

随后，我们又去了眼镜市场，在千百个眼镜中挑选了一个比较适合我的眼镜，颜色是银黑相间的，也比较轻。可谁知，就这么一个眼镜竟然花了妈妈400大洋，太太太贵了，要是我好好地保护眼睛，不戴眼镜，用这400多元钱去买别的东西多好阿，现在却白白浪费在我的眼睛上，不家，姐姐戴的角膜塑型器，用来矫正视力的，一副就要一万多，而且每两年就要换一副，唉，现在想想，真后悔阿，我们俩个可真是败家女阿！

我们都应该保护眼睛，学习姿势要正确，不要在黑暗或阳光刺眼的地方看书，少看电子产品这样，才能尽可能减少近视，有一个健康的眼睛。

篇22：检查作文300字

寒假结束后，我们到学校报到注册。

上午，老师提出检查作业，并让一些班干部分别收起来。首先，老师派出组长检查各组寒假作业，再由班长收起《我的小学生活》，再由副班长收起《三心二意过寒假》，并学习委员收起作文并初步检查。他们一丝不苟地检查着，不肯放过嫌疑人。检查到我时，我的心“砰砰”地跳着，心里想；千万别让他们检查出错字，漏字或错写等错误啊！我心里情不自禁地喃喃着。我环顾四周，同学们的神情都很严肃，仿佛在参加一个隆重的典礼，目不转睛地盯着自己的本子。终于，这项检查通过，我心里悬着的一块大石头总算落了地。

紧接着，又一轮检查开始。有了前一次的教训，我想出一个办法：自己先检查一次，班干部来检查不就不用怕了吗！同学们似乎也想到了这个办法，聚精会神地检查起来。教室里顿时鸦雀无声。这严峻的场面一直僵持了好久。教室仿佛成了战场，班干部也似乎成了敌人。一项项的检查我都通过了，仿佛通过了重重难关，情不自禁地长吁一口气，就像被关起来的鸟儿又获得了自由那样快乐。不过，所谓“法网恢恢，疏而不漏”，还是有一些嫌疑人被抓获归案。

通过这件事，我悟出了一些道理：要想人不知，除非己莫为。