写饥饿的滋味作文600字左右
“syusuke”通过精心收集，向本站投稿了20篇写饥饿的滋味作文600字左右，下面是小编为大家整理后的写饥饿的滋味作文600字左右，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1： 写饥饿的滋味作文600字左右
写饥饿的滋味作文600字左右
在一个人饿的时候，一定会画饼充饥，或者是精神满足，而我，两者兼备，做到了极致。
某天晚上的晚自习，我由于实在太饿，开始浮想联翩，充分体现出了一个吃货的本性。首先我想到的是学校门口的美满吉。啊，鸡锁骨，鸡腿，汉堡，肉排唉？怎么感觉有人在看着我？完了，是班主任！再看看我的嘴巴里，莫名其妙的就有一块橡皮在嘴里上下翻滚。老师问我：你怎么回事？把嘴里的东西吐出来！然后我就吐了一块橡皮出来。老师震惊了，看着我，笑笑就走了。
显然我被吓得不轻，就好好的写了会作业，但是，写着写着我就又饿了。这一会呢，就是石锅拌饭。辣酱，滋香的五花肉，胡萝卜丝，还有香糯的米饭，哎呀，想想就可是，我那已经不听使唤的手恶毒的伸向了我的水杯，并且还用笔在水杯上乱涂乱画，显然是把水杯当成了饭，而我的修正带呢，也已经被消耗殆尽剩下的一点全被我涂在水杯上了！
我决定好好写作业，跟斯内普教授好好学学大脑封闭术可不能让这些胡思乱想填充了我的大脑！哎？对了，好像每一次开学都会有个宴会来着，然后，有好多好吃的，是吧？看起来真不错，特别是那个烤土豆蘸肉酱，很好吃不想了！
时钟显示了19：34，离晚自习结束还有一小时。
在这一小时里，我干了什么事我自己都说不清。首先，我把我的笔袋又多出了几道牙印子，指不定是我把它想成香辣鸡腿堡了？还有，我对着书包流了半天口水，还真把我的`书包想成乐事大礼包了？最惨的是我写好的一本很薄的作业本。至于这本作业本的下落呢，我也就不奉告了，反正是挺惨的。
晚自习终于下课了，我到了我妈的车上，满怀期待地问道：有带什么吃的回来吗？没有。我当即就想抓住方向盘咬啊！
篇2：饥饿的滋味优秀作文
你们品尝过饥饿的滋味吗？今天我就“品尝”过。
今天我爸爸妈妈有事出去了，只有我孤独的在家里。过一会，我肚子开始“咕咕”直叫，可爸爸妈妈没有回来，我只好忍着饥饿，等他们回来，一分钟，三分钟……爸爸妈妈还没回来，我想写老师布置的作文吧，写着写着，突然有一个字不会，于是我就查字典，我越看越觉得红红的字典，像一个三明治，肚子开始抗议“咕咕”的叫。作业写不下去了，我想：看会电视吧，反正我是个电视迷，一看电视就忘掉饥饿了。我打开电视，正在播放做包子的技巧，做完后，一群孩子围着桌子，狼吞虎咽的大吃大喝，太香了！肚子唱起了难听的“空城计”，我不得不关上电视。
我在客厅里走来走去，像热锅上的蚂蚁。我走出家门，想到外面散步，小区对面有炒菜的饭店，还有汉堡店，烤串……阵阵饭香进入我的鼻子，我的口水比拉面还长，肚子叫的比之前还响。我饥肠辘辘的回家了，爸爸妈妈正好回来了。他们连忙给我烧饭做饭。
唉，挨饿的滋味可真难受。
篇3：饥饿的滋味优秀作文
饿是一种很痛苦的滋味。
饿对于一个吃货来讲是一件很痛苦的事情。在我三年级的时候，我和妈妈因为学习的事情闹翻了，一气之下就从家里跑了出去，然后一个人在大街上漫无目的地走着，心里满是对妈妈的怨气。走着走着，我突然闻到了包子的气息，肚子就开始“咕咕”地叫了起来。顺着包子的'气息，我看到了一家包子铺。望着那不断冒出蒸汽的蒸笼，肚子叫得更响了。可是我身上又没有带钱，只能看着蒸笼，闻着包子的气息，不断地流着口水。然后依依不舍地离开包子铺，继续向前走去。
渐渐的，天色黑了下来，气温也开始下降了。肚子因为得不到食物在一收一缩地汲取空气中的氧气，好像要把氧气全吃掉似的。饥寒交迫的我不得不在路边坐了下来。肚子已经不再叫了，越来越饿的我意识也开始模糊了，隐隐约约地闻到了饺子的味道。这让我想起了过年时妈妈包的那又大又香的饺子，放入嘴里，饺子里的热汤就流了出来，那味道让我久久不能忘怀。想到这，脸上浮现了甜蜜的幸福感。
于是我拖着沉重的步伐，一步一步艰难地往回走。路上我用手扶着路边上的栏杆，磕磕绊绊地向前走去。经过我努力，终于快到家门口。看着大门口亮着灯光，我心里就高兴了起来。忽然，我闻到了过年时的饺子味，不禁加快了速度。饺子的味道越来越浓，嘴角的口水也越来越多了。我一个转弯走进了家里，看着桌上冒着热气的饺子，想都不想就抄起边上的筷子，端起饺子就“呼啦呼啦”地往嘴里倒。就算舌头被烫熟也无所谓。旁边的妈妈见我已经开始吃了，就笑着说：“慢慢吃，小心烫。”话音刚落，我就放下手中的碗，“哇”地抱住妈妈哭。妈妈依旧面带微笑，并用手拍着我的背说：“不哭，不哭。”就这样我渐渐的进入梦乡，梦里妈妈正在喂我吃饺子……
那一次我感受到了饿的滋味。从那以后我不再负气离家……因为那饿的滋味，我永远都不会忘记。
篇4：饥饿的滋味优秀作文
我是家中的宝贝，爷爷奶奶、爸爸妈妈像呵护温室中的幼苗一样精心照顾我，让我吃饱穿暖，每天都生活在甜甜的糖水中，我从不知道饥饿是什么滋味。
去年冬天的傍晚，做值日生的我比平时更晚一些来到妈妈的办公室。此时我饥肠辘辘，准备找点点心吃。没想到点心正好没有了，就不进埋怨起来：“今天是谁买点心啊，怎么就忘了呢？”过了一会儿，妈妈小跑着进来，一个劲地催我回家。
坐在电瓶车上，我又冷又饿。这时另一辆电瓶车开了过来，我好像闻到了汉堡和鸡腿的香味，眼前似乎出现了那厚厚的夹着牛肉的汉堡，香香的还散发着热气的鸡翅正向我招手，我保证在一分钟内吧这些美味解决掉。正当我做着美梦的时候，那辆电瓶车疾驰而过，闻得到而吃不到，这让我非常难受，我只能对着电瓶车做了个深呼吸，又咽了咽口水。
饿得前胸贴后背的我觉得今天回家的路特别长，不断催促妈妈快点。这可是我第一次忍受饥饿的滋味啊。正当我快“绝望”时，眼前的一幢幢楼房告诉我终于来到了小区。
经过了长时间饥饿的煎熬，终于看见“阳光”了，我欣喜若狂。会到家，我不脱鞋也不卸下书包，一个劲地跑到桌前，五爪金龙般拎起羊肉，顾不上蘸酱油，就直接往嘴里仍。啊，吃到东西的感觉真是太好了！
篇5：饥饿的滋味小学作文
饥饿的滋味小学作文
饿的感觉你体会过吗？今天，我总算体会过那种饿的滋味了。
今天，爸爸、妈妈都有事出门了。只剩下我孤零零地在家中。不一会，我饿了。可是爸妈还没回来，怎么办呢？哦，先做作业吧！我拿出作业本，做起来。可是，我的肚子让我感觉越来越饿。一思考题目，我首先就是想到美食。咳，还是不做了。我便在客厅中徘徊，等待爸妈的回来。一分钟……三分钟。我走来走去，走的我头都晕了，脚都酸了，肚子更加饿了。不行这样下去也不是办法。哦，对了。我可以去看书啊，平时我看起书来，沉浸在书的海洋中，入了迷。现在我要是看书，就忘记了肚子的饿，那……不是很好吗？对，就这样办。我便匆忙的赶往图书馆。
到了图书馆，我拿起我平时最喜欢，最投入的.书看。可是，我越是想认真看，越是想里面的画面。我的肚子就和我作对了，唱起了难听的空城计，真讨厌。我急了，恨不得把书撕得粉碎，可要是撕烂了，那可就要赔了。算了吧。于是我便把书放下，准备离开。就在这时，我身边走过一个挺着圆鼓鼓大肚子的男人，正巧打了个充满香气的饱嗝。闻的我哟，更饿了。我赶紧离开。
转过街角，看见饭店的招牌，听见锅勺敲打的声音，闻见炒菜的香味，馋得我直流口水，肚子疼的厉害。我快速的跑开。
我饥肠辘辘的回到了家，爸妈也刚好回来。他们连忙烧东西给我吃。
哎哟，饿的感觉真不好受！
篇6：饥饿的滋味三年级作文
饥饿的滋味三年级作文
你们品尝过饥饿的滋味吗？今天我就“品尝”过。
今天我爸爸妈妈有事出去了，只有我孤独的在家里。过一会，我肚子开始“咕咕”直叫，可爸爸妈妈没有回来，我只好忍着饥饿，等他们回来，一分钟，三分钟……爸爸妈妈还没回来，我想写老师布置的'作文吧，写着写着，突然有一个字不会，于是我就查字典，我越看越觉得红红的字典，像一个三明治，肚子开始抗议“咕咕”的叫。作业写不下去了，我想：看会电视吧，反正我是个电视迷，一看电视就忘掉饥饿了。我打开电视，正在播放做包子的技巧，做完后，一群孩子围着桌子，狼吞虎咽的大吃大喝，太香了！肚子唱起了难听的“空城计”，我不得不关上电视。
我在客厅里走来走去，像热锅上的蚂蚁。我走出家门，想到外面散步，小区对面有炒菜的饭店，还有汉堡店，烤串……阵阵饭香进入我的鼻子，我的口水比拉面还长，肚子叫的比之前还响。我饥肠辘辘的回家了，爸爸妈妈正好回来了。他们连忙给我烧饭做饭。
唉，挨饿的滋味可真难受。
篇7：写滋味作文
滋味作文500字
那天爸爸妈妈在沙发上闲聊，我也在一边闲着。忽然，爸爸不知道从哪来了兴致，提议写着电视里的游戏，来场家庭“拖音”比赛。他让我们随便唱首歌，在唱的过程中，他会用喝完的汽水瓶敲一下桌子。这样我们得先把面前的一个小番茄吃完，谁先吃完，然后再在刚才唱到停止的地方，接着那个音符拖声。嗨嗨！我心里不禁一乐，妈妈可是怕酸的，这下我赢定了。比赛开始了，果然和我估计的差不多。当我们唱着，唱着，爸爸突然一下敲桌子，我和妈妈都赶紧把小番茄往嘴里塞。这时你要是问我这番茄的滋味如何，我还真不知怎么样呢？我只知道快点下咽可以去接音，好去“拖音”。当我吃完番茄，只见怕酸的妈妈还在吃番茄，我赶紧接着刚才那个音，高兴地“拖”了起来，就这样，一口气拖了28秒，妈妈只能干瞪眼，望着我。哈哈！我赢了。如此连续三轮，都是我赢。我高兴得象公鸡，头昂得高高的，我是白银战士凯旋归来！不，是“拖音女神”！制胜的滋味是快乐的，舒服的，满意的。我喜欢赢的滋味，因为它是甜的，它给我的感觉是欢快。瞧，我现在赢了，别提多高兴了。这种滋味，让我活像个猴子乱蹦乱跳，又像个傻子，只会“咯咯”直笑！赢得滋味真好呀。
篇8：作文成功的滋味600字左右
作文成功的滋味600字篇1
在我们每个人的人生道路上，都会经历很多事情，也会遇到很多困难，当然我也不例外。记得在我上小学三年级的时候，老师让我们去参加冬季越野赛，在那个时候我跑步的速度不是很快，所以我不想去参加比赛。可那时，老师和同学们都一定要我去参加，我也无法拒绝，所以只能抱着重在参与的心态勉强一试，可我最后还是没有取得一个好成绩。我当时伤心极了，甚至都想哭了，而且还有很多人在旁边嘲笑我，说：“跑得这么慢，还敢过来参加越野赛，真是自不量力……”只有我的老师和我的好姐妹一直在安慰着我，鼓励着我。
从那以后，我每天早上或中午都会和我的好朋友一起去练习跑步，虽然在我练习的时候还是会有人说：“每天都跑你累不累呀，不论你再怎么练也都不会成功的。”可我并没有去理会他们，因为我相信，只要肯坚持、肯努力，就一定会取得最后的成功。
就这样，一直到四年级的春季运动会，老师让我们自愿报名参加，可我还是犹豫不决，害怕不能取得一个好成绩，可在这时我想起了老师和同学们给我的鼓励就不再犹豫了。终于到了比赛这一天，比赛前我有一些紧张，不过我想了想老师对我说的那些话，就好多了。比赛结束后，我看到了我自己的成绩，是第二名，虽然没有跑到第一名心中有一些不服，但我心里还是很高兴。同学们也都对我另眼相
篇9：委屈的滋味作文600字左右
在我的记忆中，有各种各样的事情，有开心的，有悲伤的……不过让我印象最深的，还是那件让我最委屈的事啊!
那一天，我坐在教室里，静静地等待着老师来上课。这次，老师却比平时晚来了一会儿，我们班几只“猴子”按捺不住性子，得意得开始了活动。他们大范围地破坏桌子，椅子都被弄得乱七八糟的。我一直记着老师的话：桌椅倒了要扶起来，教室必须保持整洁。因为那天我是值日生，于是，我便离开了座位，去扶那几张被“猴子”推倒的凳子。就在我把凳子扶起来的一瞬间，老师走进来了。那几只搞破坏的“猴子”倒是格外伶俐敏捷，立马爬到座位上，人模人样地坐正了。老师看到教室里一片狼藉，刚好看到弯腰屈身的我，生气地大喊：“汪子为，你在干什么!这桌凳是不是你弄的!”“不是啊!”我抬起身子，涨红了脸，争辩道。“真的吗?”老师狐疑地望着我，反问道。很显然，老师一点不相信我。他像个黑猫警长似的，扫视一圈后，盯着我的眼睛，缓缓的地说道：“既然不是你弄的，那你扶什么!”听老师这么地冤枉我，我生气地把扶着的凳子狠狠地放下，还发出“咚”地一声。老师气急败坏，狠狠地质问我：“你把凳子放下干什么!”“刚刚就是我把凳子扶起来的，你还说我是我弄倒的!”我委屈地喊道，还带着一点哭腔。“你还敢狡辩，给我出去!”火冒三丈的老师哪里容得下我辩解，直接发配我了。我一开始还不太愿意出去，杵在那里，气得不想说话，世道不公啊，那几个“猴子”闷在座位上装好人。其他同学不知道是真的没在意，还是其他，没人站出来为我作证，我的心拔凉拔凉的，有口难辩!结果老师一下把我拎出了教室!
我站在外面，跑进男厕所里，哭了。
尽管后来，冷静下来的老师查出了事情的真相，还我一个公道。可是，一想起那件被委屈的事情，我的心还是堵得慌!
篇10：成长的滋味作文六年级600
成长已从记事开始了，记住的，都是美好的瞬间，花样的童年。你的记忆里最温馨的画面，或是想要得到的最温馨的画面，一定有童年的笑螺号，温暖的草房子，很美。
成长从进入幼儿园开始，当你大哭着想要回家，却不得不和父母说再见的时候，你心中是否含有伤痛?当幼儿园的阿姨放下正升起的你，去抚摸，去安慰别的小朋友时，你的心中是否用出淡淡的'酸楚。
可是，那只是幼儿园，你还只知道哭，刚哭完，就去和刚吵完架的孩子玩去了。那是一种纯真，一种无邪，一种童趣。可是，随着时间的推移，随着成长的迅速，我们进入了小学。没有天真的笑脸，只知道不惹老师生气，只知道怎样考高分争得老师的欢心。一切只是为了三好生，为了报送名额。有些人，为了那些名额，居然心甘情愿把自己最珍贵的那份友谊丢弃。小学生活中，金钱和势力也显得格外重要。老师给的什么“特殊照顾”之类的，取得了重要的影响。小学生涯既是漫长的，又是短暂的。在小学中，我们得到了成长的收获――知识，同时也摒弃了自己的所有――纯真。这是成长的代价，也是成长的滋味。
进入初中，我们还在成长，在蜕变。谈笑风生时那份无拘无束少了，换上了那个拘谨的脸庞。在学习的海洋中，有人乘风破浪，有人苦苦挣扎。成长中，我们失去了小学时的玩乐，却得到了许多知识。测试，公益讲座，课外班，名师点评，把我们的生活安排得水泼不进，倒也显得格外的充实。
成长的滋味，有喜，有怒，有哀，有乐，更多的是收获，更多的是体味……
篇11：成长的滋味作文六年级600
一天天，一年年，不知不觉中身后留下了一串长长的成长的脚印。四季有春夏秋冬，成长有酸甜苦辣。我们在品味各种滋味中懂得了人生。
许多人向往一帆风顺的生活，希望在无忧无虑中长大，然而人生之路崎岖坎坷，成长中不经历磨炼，如何找到自己的成功和幸福?
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只鹰天天在鸡笼里和鸡一起啄食，嬉闹，渐渐变得羽翼丰满起来了。主人想把它训练成猎鹰，可它饱食终日，已经失去飞翔的愿意了。主人试了很多方法，都没有用，无奈，最后只好将这只鹰带到山顶上，一把扔了出去。这只鹰像块石头似的下坠，慌乱中拼命拍打翅膀，就这样，它终于飞了起来，磨炼召唤出了成功的力量!
逆流成才!温室的花朵怎经得起外面世界的雨雪风霜?成长需要苦和辣，可是甜蜜也必不可少。
成长中的我们会经历许许多多的事，会面对很多困难，我们勇敢的面对，需要那份来自家庭的温暖，需要爱来支持。而成长中各种各样的烦恼与委曲，更要向爱倾诉，用爱化解。只有被人真心的爱过，才懂得如何去爱别人。悲兮!马加爵，何等优秀的学生，为了梦想发因苦读，冲出了穷山沟，然而，他却得不到爱。在学校里，他不曾拥有过友情、爱情，反而是别人无尽的奚落、侮辱和对人格的蹂躏，他的心灵被扭曲了，坠入罪恶的深渊。
成长的滋味是酸甜苦辣味味都有，味味精彩。苦和辣使人的意志成长，酸和甜让人的心灵健全。五味俱成的成长经历，便能书写出一部成功的人生之书。
篇12：初三的滋味作文600字左右
成长如一瓶醋，酸酸的；成长如一块糖，甜甜的；成长如一味药，苦苦的；成长如一枚椒，辣辣的……成长的过程万千滋味，它时常萦绕在我的心间。
幼儿时，那真是“少年不识愁滋味”，我还不知道何为“成长”，就感觉自己的身体在一点点地变大。那时的我，就知道睡醒了玩，玩累了吃，吃饱了睡，日子过得比神仙还要快乐。小小的脑子里满是游玩的画面，真想睡觉时也能玩。现在想想，我无比地留恋那段时光，要是人能不成长，我一定要把时光永远定格在那儿，总是那样无忧无虑，该多好啊！幼儿时的成长，留在我的记忆里的全是——甜甜的。
少儿时，我知道自己与以前又有了很大的变化：个儿长高了，会说的话多了，上了幼儿园，交了新朋友了……我渐渐明白：除了玩，我还有别的事儿要做，我依稀认识到或许到了明天，我就不能再这样玩闹；或许到了明天，我就不会再是原来那什么都不必想的我了。于是，我珍惜玩的时间，决定痛痛快快玩个够！现在想起来，那时的我是那样懵懂无知，还常常因为贪玩而闯祸，没少让妈妈为我操心呢！现在回想，少儿时的那段成长是——辣辣的。
上学了，我对成长有了一番更深的感受。成长的路上必须要不断地努力，不断学习，让自己的每天充实地度过。但求学的路上又是荆棘密布，是艰辛的，是漫长的，要不断汲取知识，听从长辈的教诲，每个人的成长都不是一帆风顺的，因为要“吃得苦中苦，方位人上人”……我体会到了，原来成长还是——苦苦的。
成长路上，滋味万千；成长路上，风光无限。我们只有珍惜成长过程中的每一天，好好对待，才能活出别样的精彩！
篇13：初三的滋味作文600字左右
有家相伴滋味长
温暖柔和的阳光，碧绿柔软的草地，那古老的葡萄架上嫩绿的藤蔓，那忙里忙外的姥姥的身影，还有那寄托了我童年美好夙愿的姥姥的家……
我一下子从梦中惊醒，我怎么会梦到姥姥家呢?我有多久没去看望姥姥了?今天去看看吧。
我敲响了那紫色的古木大门，迎接我的是姥姥那慈祥的笑脸，很熟悉却又那么陌生。
径直走进屋里，电视机、橱柜、桌椅依旧，只是物是人非，我早已不是那个稚嫩的小女孩了。随手就摸到了沙发上的几个小洞，是我小时候用剪刀戳破的，如今仍记得姥姥说：“小淘气，又要毁沙发了……”满满的全是爱意。
墙上挂着一幅幅我童年时的照片：那是我第一次赢得小红旗时，姥姥给我准备了一份大餐，瞧我那时满口乱塞，左手抓那个、右手抓这个的吃相;那是姥姥带我去游乐场，我在海盗船上激动大叫时的情景;那是我第一次在期末考试中数学、语文都得了满分时异常兴奋的场景，一旁的姥姥更是乐得合不拢嘴，看姥姥那因开心而眯成缝的眼睛，就知道她有多快乐!这满满的全是爱与陪伴的一面墙啊，虽硬，虽凉，却是爱的见证。
缓过神，看看正笑嘻嘻地看着我的姥姥，一股暖流涌上心头。
墙上的钟敲了五声，是的，我该走了，然而姥姥却极力挽留我，让我吃完饭再走。我看到，姥姥的眼眶里已溢满了眼泪，一股酸涩也爬上了我的心头……
柔暖的阳光，碧绿的草地，和煦的微风——这永远是我的家，永远是饱含着姥姥对我的爱的家啊……
有家相伴暖我心，有家相伴滋味长……
篇14：初三的滋味作文600字左右
在四中也待了很多时间了在四中经待了两三年的时间了在这段时间也发生了很多事情现在我已经上初三，就在初三这学期发生了很事。
目标
在初性这学期在第三次月考的时候我们进行了第三次月考；这次的时候我们班主任选择让我们定目标考试，我在学习上很不好成绩朝在倒数几名。我定823名，考不好的罚一个5元的本子
在我听了这个消息我害怕自己考不过但是我在考试的时候我也是正常发挥，我们的成绩下来了，我竟然，完成了目标了我都难从相信。我们考完后完成目标的发一个本子没有完成的罚一个本子。
罚站
难啊！这年事发生在今天早晨第一节上英语课的时候，我没有带前两天考试的卷子今天老师要讲卷子没有带被班主任发现了我就去复印卷子了，我拿着卷子出来以后，我后向又出来了一堆人都是复印卷子的，我就来到了复印室，复印卷子后，好多人都下来了，下来了班主任正好在门口看着我们，把我能的很懵，我们站了一会儿，老师来了一句认为自己学习好的打一下进教室我当心想我也学习不好就不进。去了后来有好多男生都进去了，只剩几个女生没有进教室，后来我可就一直站一直站，站到了四节课都快站了一到了第五节老师让我们回去了。这的事发生以后，我也知道了很些道理，老师的道理是认为自己有上进心的，还知道学习的人。
初三的滋味是不怎么好呀！所以有喜有悲。
篇15：读书的滋味作文600字左右
读书的滋味作文600字左右
我爱读书。读书会给予我不同的滋味，随着我不断的长大，这滋味也时刻在变，伴我左右。
小时候，总会被那花花绿绿的图片，跃动着美丽文字的故事书所吸引。公主与王子的不解之缘，在幼小的心灵中留下了完美而幸福的结局。寓言中傻呵呵的小鸟，目光短浅的孤傲的狐狸，让我忍俊不禁。天马行空的魔法故事，令我一时沉醉在其中无法自拔，犹如一股灵泉，倾泻在我的脑海中……多么幸福的滋味啊！
长大些了，当我每每看到电视机里的公益广告中，一位大学生踩着梯子，用渴望的眼神温柔地抚过那些书架最高层的经典名著……这场景一时激发了我强烈的兴趣，我喜欢这种寻找的感觉，这种用目光探索的感觉……
记得有一次去国家图书馆少儿馆读书，二楼的书架有些高，对我当时5、6岁的年龄，犹如一个巨人横卧在面前。我的目光慢慢滑过一本本陌生而未知的新书，忽然，一本《西游记》勾住了我好奇的目光。
仿佛是魔法的作用，我慢慢伸出一双稚嫩的小手，不自觉抬起头，踮起脚尖，去探索未知的东西。那一刻，时间似乎凝固了，我伸出了我的小手，努力够到，离我很远的、未知世界……目光里，是一种好奇，一种探索。
读《西游记》的感觉与任何书都不同，因为我用我的手，够它从书架顶上，降临于我的世界。用我的小手，翻开了它的.第一页，开启了全新的读书探索之旅。从此，读书的滋味，在我看来，是探索的滋味，你永远不知道，下一刻会发生什么！
但“探索之旅”还远远没有结束，从我拥有梦想那天起，读书的滋味，变了。
唐代诗人李峤在《风》一诗中写道：“解落三秋叶，能开二月花。”没有一个“风”字，却能让人感受到风的形象、神奇之处，这是为什么？我思考后，认为是诗人才华横溢的结果，但诗人杜甫才完美地解决了我的问题：“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，自然能“妙笔生花”，实现我写诗的梦想！
从我明确了目标那刻起，再读书，那滋味更是一点儿也不同，我不再囫囵吞枣，不求甚解，而是真正将书“读进去”。这时，我感觉，读书时，就是在朝梦想的方向前进！读书的滋味，是一种离梦想更近，仿佛能摸到的快乐！
读书的滋味在变，我也在成长。读书见证了我由一个懵懂的小女孩，到一个以书为伴的人的全过程，读书的滋味，也是如此……
篇16：委屈的滋味作文600字左右
星期六下午，在小区里，我和宇一起骑自行车玩。草坪上有几个大孩子正拿着玩具枪对着一个小孩射击，我想去帮忙，但没有玩具枪，只好走了。
谁知道，那几个大孩子突然端着玩具枪跑到我们面前，洋洋得意地说：“你们两个小屁孩，还想逃?兄弟们，给我上!”
话音刚落，他身后那几个大孩子就围了过来，玩具枪里的子弹打到脸上火辣辣的，我们赶紧掉转车头，飞快地蹬着自行车，可是那几个孩子在后面对我们实行“枪林弹雨”的政策，我们两个一个急转弯，躲到了一个小巷子里。后来我们到路口一看，他们已经走了，这才放下心来。
我们休息了一会儿，刚一踏出巷口，就听见“啪啪”枪响，我一下子愣住了。我们两个人冲了出去，可我还没冲多远，就被一颗子弹打中了。脸上那个疼呀，但我还是拼命骑。
他们见这招不管用，立马蹬上自行车朝我们追来。其中一个大孩子用力撞了一下我的自行车，迫使我的自行车撞到了路边停着的三轮车上。那几个孩子溜走了，车主下来，不问青红皂白就叫我赔钱，我委屈地哭了起来。
这时，爸爸回来了，他赶紧赔钱给车主。车主收了钱，对爸爸说：“回去好好管教管教你的儿子，太不像话了!”回到家，爸爸对我一顿骂，然后拿出一张纸让我写检讨。
唉，我是多么委屈呀!
篇17：写物作文600
写物作文600
一、我和小狗
我是多么想念同我形影不离的“好伙伴”--家家
家家是一只可爱的小狗。
圆脑袋上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，再披上一件棕黄的衣裳。
呵!别提多可爱了。
回首往事，那时的我和家家都是那么快乐，那么幸福。
每天早上，我洗漱完毕吃过早饭后便高高兴兴的去上学了。
每次家家总是一路跟着我，似乎是在保护我。
直至我到了车站，直至我安全上车，直至车子飞奔在马路上，直至汽车在家家的视线中消失，它才肯回家。
每次放学回家，我一下车，便总能看到家家熟悉的身影。
它总是外着小脑袋，摇着毛茸茸的小尾巴，向我跑来。
然后，我们俩便一路又蹦又跳，兴高采烈的回家去了。
可是，在去年的暑假，我的家家永远离开了我。
到那美丽和平的天国去了。
那天，火辣辣的太阳无情的炙烤着大地。
在40几度的高温下，我同父母在家中吹空调、看电视。
我看着看着便想到了家家。
我想，这么热的天，家家一定热坏了吧!我叮叮咚咚的跑下楼去看它。
果然不出我所料，它已经热的受不了了。
露出长舌头，“呼呼”的直喘粗气。
我又不能把它抱进空调房吹空调。
没办法，只好让它洗个冷水澡了。
我家有个小池塘，水不深，家家以前也在这儿同我嬉戏玩耍过。
我抱起家家，来到池边，把它轻轻的放了进去。
可我刚放手，便听到家家一声惨叫。
然后，我便眼睁睁的看着它全身僵硬的沉了下去。
我一下子慌了手脚，一边大声呼喊着大人，一边用棍子企图把家家捞上来。
外公和舅舅最先赶来。
舅舅一看，便拿过我手中的棍子，一边用棍子慢慢把家家捞上来，一边大叫着:“关电，关抽水泵。”我着才明白过来。
原来，我把家家访进水池里时，池底里的抽水泵正在工作，而水有是一种导电极强的物体。
我望着我亲爱的家家的尸体，眼睛湿润了。
我多么后悔呀。
要是那时不是夏天该多好;要是抽水泵没有工作该多好;要是水不能导电，是绝缘体该多好;要是家家能睁开眼和我一起奔跑嬉戏该多好。
可一切都不可能了，一切都已经发生了。
后来，爸爸和外婆把家家埋在了它生前最爱和我玩耍的花园里了。
就这样，家家就这样头也不回的离开了我。
我现在多么想在看到家家，多么想它在一路保护我去车站，多么想我一下车还能有它摇头摆尾向我奔来的'身影。
二、腊梅花
腊梅花一般在12月下旬到2月上旬开放。
腊梅别名然黄梅、黄梅花。
腊梅科腊梅属。
落叶灌木，高3米左右。
王安石曾经写过一首诗，《咏梅》墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不足雪，为有暗香来。
苏轼写过一首《红梅》年年芳信负红梅，江畔垂垂又珍重多情关伊令，直和根拨送春来。
腊梅是我国特产的传统名贵观赏花木，有着悠久的栽培历史和丰富的腊梅文化。
唐代诗人李商隐称腊梅为寒梅，有“知访寒梅过野塘”句。
《姚氏残语》又称梅为寒客。
腊梅花开春前，为百花之先，特别是虎蹄梅，农历十月即放花，故人称早梅。
腊梅先花后叶，花与叶不相见，腊梅花开之时枝干枯瘦，故又名干枝梅。
腊梅花开之日多是瑞雪飞扬，欲赏腊梅，待雪后，踏雪而至，故又名雪梅。
又因腊梅花入冬初放，冬尽而结实，伴着冬天，故又名冬梅。
春天，我们一般都不会注意到腊梅，而冬天，当百花都凋谢时，腊梅却开花了，大家出来玩时，闻得到它那芳香的味道，看得到它那清悠的舞姿。
在寒冷的冬季里是腊梅花开得最茂盛的时候。
雪季里，腊梅花盛开了，娇嫩的花却不怕凛冽的北风，星星点点地散落在叶头，十分美丽。
白雪覆盖着它，远远望去，好似朵朵白云嵌在树枝上，把冬天点缀的更加美丽--其他季节里，腊梅花虽然没有露面，但腊梅树却依然矗立在山坡上。
我应该像腊梅花一样，顽强，不畏困难，勇往直前，像腊梅一样，不能让困难争服自己，要让自己争服困难。
我喜欢腊梅花，也喜欢它不怕困难的精神。
三、仙人掌
妈妈家里种了许多盆花，它们除了绿化环境，更重要的是可以陶冶情操。
一天，我对妈妈说，让我也养一盆花吧!我可以负责浇水、施肥、修剪、照料等。
妈妈说当然可以，但是你要为它负责啊!我想了想，决定要那盆仙人掌。
仙人掌别看他浑身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的卫士呢!
众多植物离不开水，一些植物到沙漠地带都不能正常生活，不是枯死就是被太阳晒死……只有不畏风沙、不怕烈日、有坚强生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。
它虽然没有吸引人的外表，可它却有坚持不懈的精神。
它满身都是刺，除了保护自己不受伤害，也象征着奋斗的意志和勇气。
仙人掌的坚贞是杜鹃、玫瑰……无法媲美的
仙人掌属于石行科沙漠植物的一个科，它的别名还叫霸王树，多年生肉的草本植物，茎、叶、根、脉、汁都呈绿色。
成球形、椭圆、扁状形。
有纵棱十余条，上针刺，花开淡红。
它适应于欧洲、亚洲的热带地区，它可以清热解火、解瘀消肿、镇定用于痢疾，可用于民间药方。
仙人掌不必天天浇水，也不需要人们特别照顾，它只管默默地发芽，悄悄地生长，静静地开花、结果。
每当我受委屈或心情不如意时，我就会勉励自己：“要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊!努力奋斗。”
经过我的不懈努力，原来的球茎长出许多小球，球愈长愈多，愈长愈大，妈妈就帮我把球茎分到别的花盆里，再不断成长，开个小花店，专卖仙人掌……
啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要不断学习你的品质，不断发扬下去
篇18：高二作文成长的滋味600字左右
成长有五彩的颜色，有不同的滋味，使人流连忘返、回味无穷。——题记
甜甜的水果糖味
刚布置完暑假作业，我就开始做作业了。我们班上的大队委突然拿出一张报纸放到我的眼前。我被吓了一跳，边拍自己的胸口边问她：“干什么?”她没说话。我循着她的目光望去，忽然我像发现了宝藏一样盯着报纸的一个角落。我的作文被发表在报纸上啦!我可开心啦!这就是甜甜的水果糖味。
苦苦的黄连味
“这次数学考试许多人的成绩都有所下降!”我听了这句话，真是犹如晴天霹雳。卷子发下来了，我看了我的分数，不禁摇了摇头。我竟然连九十分都没考上，回家肯定又要挨一顿臭骂了。呜呜~我的同桌更是嚣张，他用娘娘腔的声音大声叫道：“Oh，no!Mygod!”(哦，不!我的天啊!)。回到家，我的屁股果然开了朵“鲜花”。这就是苦苦的黄连味。
辣辣的胡椒味
要放学了，老师开始布置作业了。老师熟练的将作业写在黑板上。我的手都麻了，但老师还不停笔。我真搞不懂老师记性怎么这么好呢?今天的作业可真多呀!我觉得吃饭的时候我都做不完。我看到那一大堆作业，眼睛都花了，心都麻了。这就是辣辣的胡椒味。
酸酸的柠檬味
这学期最有趣的活动——走访活动我又不能参加了，我真是够倒霉的!没办法呀，谁叫我周末都没有空呢?哎!现在的童年全是这样补习班、那样补习班的，我真为他们也为自己感到同情。我再次深思熟虑，虽然没有参加走访活动，但是我学到了知识。这就是酸酸的柠檬味。
篇19：初三的滋味作文600字左右记叙文
是缥缈的雾吗？紧紧的缠绕着原本圆满的那轮明月，一点儿，一点儿，渐渐吞噬，到如今只剩一轮残月。
不，不只是，还有那株梧桐树，寂寞的梧桐树，暮秋，这般幽怆的时节，早已落叶满地，早已孑然一身，再无半丝牵挂。曾经满树繁茂的叶子于树的.千般纠缠，万般瓜葛，如今只剩下光秃秃的枝干，沧桑寂寞。
可是，当真放得下过去吗？当真能够心静若水的度过余生吗？
李重光应是心中愁绪乱若烂麻吧，浓重纷繁，紧紧的缠绕着早已伤痕累累的心，剪也剪不断，理也理不清。
感怀往昔，莫不是“车如流水马如龙，花月正春风。”放眼当下，深院梧桐锁住满眼瞪得清秋，却已是“无限江山，别时容易见时难。”
曾几何时，他是高高在上的君王，陷入挤不过是受制于人的囚犯。从风光无限，万人之上，到一无所有，苟且偷生。
那从万人之上摔下来的滋味，那在众目睽睽之下肉袒的屈辱，只是一夕之间啊，从一个天地走向另一个深渊，这其中的种种，怕是李重光早已尝遍，这万千滋味，如何是一个愁字了得？别是一般滋味在心头！
也许，我只能轻轻的叹息，只能说李重光是一位才华横溢的真文人，却终究不是一位野心勃勃算计权谋的帝王，错位的人生留给了我们一个深深的叹息！也许，正是因为这样，才成就了真正的他——“千古词帝”！
我本无心揣测，只是希望，千年前的他，下一世不再投身帝王之家，不再经历这般苦楚，不再人世缺憾。做一位洒脱的文人，做一位快乐的凡人，做一位无忧的词人！
他不该有那样的一生，不该……
篇20：初三的滋味作文600字左右记叙文
吊在窗前的那串铃儿又随风而摇摆起来，噢！又是一个起风的日子，透过窗户，屋里仍然是我和我的影子做伴。
一句哲言写道：“人生在世，如白驹过隙，一瞬而已。”正是如此，我更应让你知道我的初中生活是如何的乏味和无聊。
是的，人生中，初中生活总是叫人难以忘怀。它像一幅经久不衰的图画。永远流转在你我的记忆中。然而，我未能好好欣赏这幅画的一草一木，短暂的三年初中生活，将从我的掌中略过。
初三似一朵快要凋谢的花朵儿，在即将凋谢之时，同学们在更紧张的学习。然而，时间如流水一般的流过，那么，在这悄悄流逝的时间里，我们又做了什么，你且听我娓娓道来。教师们把我们当作“北京烤鸭”一样的烘烤。我们就在生死边缘挣扎。化学老师在讲酸碱盐的种种反应，上下眼皮总是在不停的“打架"欲睡则不能，化学老师还在唠叨，这第八章可是初中化学的总结，要是学不懂呀，你，就又考不及格了。只有委屈自己，继续听他的酸和碱的反应。终于，下课铃响了，我迫不及待的睡一会，睡梦中，数学老师的二次函数的顶点坐标是怎样，对称轴又是怎样。每天，和星星作伴，和X、Y、Z同生，和a b c 同息，总是在上下眼皮打架许久，才进入梦乡，才能在梦里找回属于自己的天地，好也！妙哉！我们”胜利大逃亡“，今日是也。我渴望那么一天的到来，可是他却只出现在我的梦里，依稀醒来，依然重复昨天的故事。
初三，一个很平凡，却有难熬的枯燥味儿的日子，他会改变一个人的一生，失去那份美丽的感觉，就让那颗心在风中无羁的飘吧1七彩板拼凑成的初中生活，让人难嚼，嚼不出它的滋味，是甜？是酸/是辣/还是苦？
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