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爱的颜色的500字作文爱的颜色

2023-01-26 08:03:28 收藏本文下载本文

“空调关闭”通过精心收集，向本站投稿了29篇爱的颜色的500字作文爱的颜色，以下是小编精心整理后的爱的颜色的500字作文爱的颜色，仅供参考，希望能够帮助到大家。

爱的颜色的500字作文爱的颜色

篇1：《爱什么颜色》

佚名

教学目标：

1 学习诗歌，理解诗歌内容，体会作者的感情，

2 认识本课10个生字，包括9个要求会写的生字。

3 理解体会诗歌意境，激发学生热爱生活的思想感情以及学生的创造力和想象力。

4 正确、流利、有感情地背诵诗歌。

教学准备：生词卡片

课时安排：3课时

教学设计：

第一课时

一、激趣引入，初读课文。

我们的世界万紫千红，我们的生活多姿多彩，自读课文，看看小作者喜欢什么颜色？为什么？

二、分组自学，初步感知。

1、小组长带领组员商量准备用什么方法初步了解课文内容，扫除文字障碍。

2、教师指导提出学习方法。学习方法可概括为四读：

一读：扫读（扫除障碍读）。小声自由读课文，把课文中的字音读准，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决。

二读：连读。小组内成员分自然段连读课文，读通课文，检查字的读音。

三读：想读。小声自由读课文，边读边想课文写了什么？

四读：选读。选择你最喜欢的句子多读几遍。

3、在小组长的.带领下，学生自学课文。（教师巡回指导）

4、检查自学情况

（1）（板书生字）在自学生字时，你有哪些困难？（在字音、字型、字义等方面的困难）在自学生字时，你还有哪些好的方法要告诉同学们？重点指导“威、蔚、武”三字的笔画。

学生交流学习。

（2）出示“保”和“宝”学生区别。师引导学生认真区别其不同用法。

三、再读课文，体会意境。

1、指名分小节读文，其他同学边听边想象。

2、指名简述读后在头脑中形成的彩色画面。

四、完成“语文天地”的日积月累

抄一抄：碧绿蔚蓝辽阔威武乘风破浪……

第二课时

一、回顾课文，积累词语。

1、试背诗歌，找出描写颜色的词语。

2、说出自己积累的有关“颜色”的词语。

二、精品细读，体会感情。

1、学生自主探究三小节的写法。

2、引导学生体会作者对家乡、对生活以及对理想的追求。

3、学生自由讨论自己喜欢的颜色及原因。

三、指导学生有感情地朗读诗歌。

四、布置作业：

1、完成“语文天地”找一找描写颜色的词语：红（）……

师重点指导学生“运用联想理解词语”（金钥匙）

2、请仿照诗歌再编一段。

第三课时

一、展示续编，培养兴趣。

1、小组内展示，评出最好的作品。

2、全班交流优秀作品。

3、教师指导学生选择有意义、鲜活的事物来描绘。

二、读一读，背一背。

不仅我们能用文字描绘世界的色彩，古人对色彩亦是喜爱有加。出示《渔歌子》、《晓出净慈寺送林子方》

1、生自读，解决不认识的生字。

2、标画出诗中描写颜色的词。

3、说一说自己所想象到的画面。

三、课后延伸

收集有关描写颜色的古诗。

篇2：爱什么颜色

上这节课之前我先让孩子们去自己搜集关于颜色的资料。

在课堂中，让学生充分交流他们自己搜集道德资料，孩子们很有兴趣，因为那是他们自己的成果。可是仍然有一部分孩子没有在课前做这项工作，所以在上课时的这个环节就没有得到锻炼的机会。开课给了孩学习的自信，上起课来气氛也就越发活跃了。

这是一首并不太难理解的诗歌，所以让孩子充分的朗读。抓住重点词语（碧绿、火红、蔚蓝、将来、乘风破浪、威武）对学生进行朗读和理解的指导。当学完第一和第二节之后，我让孩子们先仿照前两节口头说一段自编诗，因为前两节的诗文格式一样。然后再学完第三节，抓住第三节与前两节的不同之处，再进行仿照诗歌自编说话的训练。最后把说话训练落实到笔头上面，让学生写一首自编的《爱什么颜色》，从孩子的反馈来看，都能够掌握仿写的要领，并且大部分孩子都能够充分发挥自己的想象力。

这是开学的第一课，在上课的过程中，我发现有的孩子羞于在大家的面前朗读。从他们的声音来看，就时一种不自信的表现。怎么样让学生在朗读中找到自信呢？

篇3：爱什么颜色

我爱火红的颜色，

因为——

夕阳下的晚霞是火红的，

日出时的朝阳是火红的，

连我的心

也是火红的。

我爱雪白的颜色，

因为——

悠悠的云朵的雪白的，

漫天飞舞的雪花是雪白的，

我生活在农村，

连我的梦

也是雪白的。

我爱金黄的颜色，

因为——

无边的沙漠是金黄的，

滚滚的麦浪是金黄的，

运动员身上的奖牌

也是金黄的，

将来我要当一名优秀的运动员，

奋勇拼搏，为国争光。

篇4：爱是什么颜色作文

我爱碧绿的颜色，

因为――

绿色表示和平

绿色也表示生命

将来我要当一名军人

我穿那威武的军装

也是碧绿的

爱是什么颜色作文50字

篇5：爱什么颜色作文

每个人都会有自己喜欢的颜色，我也不列外，我喜欢的颜色有：红色、黄色、绿色、蓝色和紫色……但我最喜欢红色。

因为秋天，走进树林里，看见枫树的叶子是火红的所以我觉得红色很美，绿色的叶子变红，让秋天的景色更加的美丽。

我喜欢红色，还要一个原因。那就是因为我们祖国的国旗就是红色。所以我很喜欢红色。

还有因为红色在花儿里面，红色让花儿美丽，让花儿艳丽。所以，我觉得红色让每个人都心情舒畅，让花儿美丽，所以我很喜欢红色。

最后还一个原因，因为我们画画时用到红色，它很亮，让人觉得这张画很美。在秋天红色衣的当秋天暖和，让秋天的枫叶项一只只蝴蝶和一只只小鸟在空中飘扬。

不过我还喜欢绿色，但她不是我最爱的颜色。喜欢绿色，还有也有一个原因。因为绿色让人得眼睛放松，每当我们眼睛有点累，看看绿色。就会觉得自己的眼睛很清凉，所以，我喜欢绿色。

同学们你们喜欢什么颜色？为什么？你们会像我一样举例吗？

篇6：爱什么颜色作文

我爱火红的颜色，

因为――

火辣辣的太阳是火红的，

美丽的朝阳是火红的，

我是一个中国人，

我们那威武的国旗，

也是火红的。

我爱漆黑的颜色，

因为――

夜晚的天空是漆黑的，

教室的黑板是漆黑的，

我是一个中国人，

我们的眼睛和头发，

也是漆黑的。

我爱金黄的颜色，

因为――

国旗的五星是金黄的，

太阳的光是金黄的，

我生活在梦的花园里，

我想象的天空，

也是金黄的。

篇7：爱什么颜色作文

我爱彩色，

因为

书是彩色的，大自然是彩色的，

将来我要当一名建筑师，

建一座彩虹桥，

让小朋友们上去感受一下，

站在彩虹上是什么感觉。

我爱洁白的颜色，

因为

雪花是洁白的，

将来我要当一名医生，

为人们解除病痛，

我穿的那身医生的衣服，也将是洁白的。

河南省三门峡市外国语小学三年级:张欣雨

篇8：爱什么颜色作文

爱什么颜色

(作者:尚万?j 河南省新乡市育才师专三.四辅导老师:周晓丹)

我爱天蓝的颜色，

因为----

天空是天蓝的，

大海是天蓝的，

我生活在城市，

连我的梦

也是天蓝的。

我爱火红的颜色，

因为----

晚霞是火红的，

朝阳是火红的，

我是一个中国人，

我们的国旗，我的心

也是火红的。

我爱翠绿的颜色，

因为----

辽阔的草原是翠绿的，

高大的树木是翠绿的，

将来我要当一名陆军战士，

勇往直前，保卫祖国。

我穿的那身威武的军装

也将是翠绿的。

篇9：爱什么颜色作文

我爱碧绿的颜色，

因为和苗是碧绿的，

小草是碧绿的，

我生活在农村，

连我的梦

也是碧绿的。

我爱火红的颜色，

因为朝阳是火红的，

枫叶是火红的，

我是一名少先队员，

我们的队旗，我的心，

也是火红的。

我爱洁白的颜色，

因为香气四溢的百合花是洁白的，

祝福的哈达是洁白的，

将来我要当一名白衣战士，

救死扶伤，奉献爱心，

我的衣裳也将是洁白的。

篇10：爱什么颜色作文

我爱碧绿的颜色，

因为

森林是碧绿的，

草原是碧绿的，

我生活在安徽，

黄山上挺拔的迎客松，

也是碧绿的。

我爱金黄的颜色，

因为

秋天的田野是金黄的，

菊花是金黄的

我是一名少先队员，

我们队旗上的标志，

也是金黄的。

我爱黑白的颜色，

因为

玉斑凤蝶是黑白的，

熊猫是黑白的，

将来我要当一名围棋高手，

我下的那些围棋棋子，

也将是黑白的。

篇11：爱是什么颜色作文

爱是什么颜色作文

春天，正是杨柳吐翠、鲜花怒放的时候，大地五颜六色，光彩夺目，真美啊！“爱和春天一样，也很美！”老师说，“我们心里要充满爱，有爱就有温暖，有爱就有色彩。”那爱是什么颜色的呢？也会和春天一样色彩斑斓吗？我偷偷地笑了：呵呵，这么傻的`问题我可不敢去问老师。

我跑到茂密的小树林里，我问小草：“小草，小草，你知道爱是什么颜色的吗？”小草挠了挠头，细声细气地说：“爱是可爱的绿色！”咦？难道爱就一种颜色吗？

我跑到美丽的花间，我问月季，月季们你看看我，我看看你，不约而同地笑了，用温柔的声音说：“爱是美丽的粉红色！”

我听了，心里琢磨着，怎么他们说的不一样啊？噢！对了，蓝天见多识广，他一定会给我满意的答案。于是，我仰头问蓝天：“蓝天爷爷，蓝天爷爷，您能告诉我爱是什么颜色的吗？”蓝天爷爷一听，忍不住笑了，用深沉的声音回答道：“爱嘛，当然是蓝色的喽！”唉！我现在是越问越糊涂了，他们说的都是自己喜欢的颜色啊，那么，爱到底是什么颜色呢？

我想空气到处漂浮，他的经验丰富，一定知道。我就拉着空气问道：“空气大哥呀，你说爱是什么颜色呢？”空气大哥听了，难为情地说：“对不起，我也不清楚，爱是透明的，也许没有颜色吧！哎呀，我也不知道，小朋友，你还是去问别人吧！”

我虽然很纳闷，却没有泄气，还是边走边询问。

篇12：爱的作文500字爱的颜色

我大肆挥洒，在那张爱的白纸上映下我的青春。

我热衷于最淡然的橄榄色。平静不张扬的，干净而惆怅的，如此清晰。

幼年时的几张无趣的水彩画，却衍变成后来的文房四宝齐聚一堂。与中国画相比，无知的我更酷爱色彩明艳的卡通形象。不过执拗任性也敌不过母亲绝决的眼神，心灵的胆怯与手上无比沉重的墨画工具都让我无比想念在家用蜡笔胡乱涂鸦的日子。然而与其相比，我更憎恨死气沉沉的绘画教室与浓重单调的颜料味。十二月的寒冬更失去了金黄色阳光的温暖和粉亮的羽绒服，取而代之的却是稠黏的黑色墨水和黯淡的冷色调。摆在桌上的东倒西歪的作画工具是我极其不情愿的宣泄，但我更委屈于后来上课时连毛笔都拿不好的无从下手的狼狈情形。周遭人的动作那样的顺畅，我茫然的站立与纯白无暇的画纸将我衬托得如此笨拙与呆滞。想作罢之时，手被一种庞大的力量包围住，很温暖。转头一瞬，我望见了那张笑脸，好似冬日一米阳光，我被之引导，失去了恐惧。调色、蘸墨，所有的步骤，是所有的，微笑着的爱。若干年后，我依稀记得那张白纸上的第一笔，是橄榄色。然而，我也依稀记得那张脸，那份爱，那手把手的温暖。

那白纸上有力的一抹橄榄色，连同着用掌心诠释出的鼓励与爱，一起消融，沉心底。

如今的细腻线条，浓破淡，淡破浓，心里都承载着橄榄色的爱，

慢慢扩散开来……

篇13：爱的作文500字爱的颜色

母爱如海，它包纳万物，母爱如太阳，它温暖大地，母爱如雨水，它滋润花草树木，还记得那次，放学回家时，天空竟捣蛋的下起了雨。而我们又没带雨伞，妈妈便脱下了外套，把它遮在我们头上。我本以为这样，雨就下不来了，可回到家后却发现母亲的背后，全湿了，眼前马上出现一层雾，这份爱是红色的。

那是一个冬日的早晨，中午吃饭时，老师告诉我，母亲在校门口等你，我急忙跑向校门口，看见母亲手里拿着一件衣服与雨伞，心里顿时暖暖的。我接过母亲手里的衣服，问“老妈，今天又不下雨，你带雨伞干嘛”下午可能会下雨，你先拿着。”妈妈温柔的说道，我接过雨伞，和她道了别，转身回到教室，果不其然，下午便下起了大雨。这份爱是粉色的。

一个晴空万里的中午，母亲一人走出家门，可不等我问起，门便已经关上了，那天下午，我一直没有见到母亲，直到晚上，母亲从外面回来，手里不知道拿了什么。她走到厨房里，将门关了起来。突然，灯就黑了。这时，母亲手里端了个蛋糕，嘴里唱起了生日歌，我才想起今天是我的生日。等到她把蛋糕放下，我便冲上去给她来了个熊抱，泪却止不住的往下流。母亲笑道，寿星怎么能哭鼻子，来尝尝我给你做的蛋糕。”原来，这个下午母亲去做蛋糕了，这份爱是金色的。

这五颜六色的爱，让我体会到了什么是温暖，我只想对母亲说一句“我爱你”。

篇14：爱的作文500字爱的颜色

有人说，父爱温暖的红色；也有人说，父爱是深沉的蓝色。在我眼里，父爱是五彩缤纷、千变万化的。

红色的爱严肃而又温暖。

暑假期间，我和爸爸一起去江苏，体验劳动生活拾慈菇梗。穿上大黑胶靴，刚下田，一股无形的力量就包裹着我的脚，水流不断挤压靴里的空气。一脚踩下去，淤泥没过了靴子的一半。这时，每走一步，都是一种极难的考验。爸爸在下水前安，板着脸对我说，不许把裤子衣服弄脏。于是，我小心翼翼地迈出每一步。不知是太阳的炙热还是太紧张了，我头上早已泛起密密汗珠。一不留神，脚下一滑，身体不自觉的向后倒去。我心里明白，衣服已经湿了，还有一种对父亲的畏惧，也被泥水浸湿了。臆想中的责骂并没有到来，他居然细心地帮我整理衣服！此时，他是那么严肃而却又如此温暖的。

蓝色的爱，深沉细腻。

小时候家里并不富裕，爸爸常年在外打工。所以，在我七岁以前，很少有关爸爸的记忆。记得那天，妈妈对我说，爸爸今天要回来了。我就坐在门口，翘首以盼等着爸爸回来。从晨阳到正午，从正午到夕阳，再到白月，我依然没能等着他回来。后来，妈妈说，爸爸在挑选给我、哥哥和姐姐的礼物，又遇到堵车，所以明天才能到家。虽然，希望被浇灭，但晚上依然睡不着啊。

父亲在我成长的记忆里，留下的是彩色般的：严肃、温暖、真实。每一份色彩都是父爱的真情流露。

篇15：爱的作文500字爱的颜色

大千世界有众多颜色，那爱是什么颜色呢？

一个小女孩非常可爱，她有一双乌黑的大眼睛，但是上帝忘了给她点亮一盏灯。

妈妈教女孩认识颜色，但她只能让女孩明白一种颜色：黑色，也就是闭上眼睛就能看到的颜色。妈妈想了很多方法，都不能告诉女孩第二种颜色。她只能告诉女孩：天空是淡淡的蓝色，云朵是纯洁的白色……但是女孩只能记住这些概念，她能“看见”的颜色只有一种。

妈妈每天晚上都会为女孩将神奇的世界，这时候妈妈总是关着灯，不是为了省电，而是不想让女孩想到“眼睛”这种东西。

有一天晚上，女孩告诉妈妈：“妈妈，告诉你一个秘密，我知道爱是什么颜色!”

女孩叫妈妈闭上眼睛，她问妈妈：“妈妈，你现在看到的颜色是黑色对吗？”

妈妈说：“对。”

女孩又问：“不许睁开眼睛，现在呢？”

妈妈没有睁开眼睛，但她发现自己看到了另一种颜色，很亮，血红的底色，而且有千万种颜色在闪耀，如满天繁星，她无法给这种颜色定名，这颜色与先前的黑色截然不同。妈妈睁开眼睛，发现女孩正举着打开的手电筒照着他的眼睛。

“妈妈，你看到了吗？我不知道这是什么颜色，但我知道，这是爱的颜色！妈妈的爱就是这种颜色。妈妈，你晚上打开手电筒悄悄看我睡着没有时，就是这种颜色。总之，只要妈妈在我身边，我就能看到这种颜色。”

妈妈忽然明白过来，爱的颜色……

那盏上帝忘了点亮的灯，被妈妈用爱点亮。

篇16：爱的作文500字爱的颜色

在我五岁那年，发生了一件奇怪的事情。我本来在床上看书的，结果却不知不觉地睡着了。在梦里，发生了……

我来到了一个鸟语花香的地方，可一眨眼，又变成了一个阴森混乱的地方。我又眨了一次眼，又变回了原来的样子，我觉得奇怪极了。突然有人说：“这是一个缺少爱的地方，需要你把爱的颜色找出来。”我说：“这里太奇怪了，我要回去。”神秘人又说：“你必须完成，这样你才可以回到你的世界，见到你的家人。”

我没办法了，只能去找了。一路上，我见了许多会说话的东西，好像所有的东西都会说话。我走到一片草原上，问小草：“你们知不知道爱是什么颜色的？”小草们不约而同地说：“是绿色的！”我又继续往前走，看到了枫树又问：“请问爱是什么颜色的？”枫叶说：“一定是鲜艳的红色啦！”我又继续往前走，见到一个黄澄澄的桔子，准备吃。它大叫着说：“别吃我！”我又问：“我可以不吃你，但你要告诉我爱是什么颜色的!”它又大叫，说“是橙色黄色和青色的。”我把它放回树上后，又继续往前走。我又望着蓝天大喊：“蓝天姐姐，你知不知道爱是什么颜色？”她说：“是蔚蓝色的。”“我知道了！”我大叫着：“爱，一定是七彩色的。”

突然我醒了，我知道了，爱是大家共同创造的。

篇17：爱的颜色作文500字

爱本是透明无色的，只是，感受到的爱多了，它在你心中便是一弯彩虹。

——题记

爱是粉红色的。

懵懂的童年，我总是眨巴着满溢好奇的双眼，看着陌生的世界。那时候，我常常扯着母亲的衣角追问：“妈妈，这是什么？”每当母亲听到我这么问，总是俯下身来，一把将我抱在怀中，不厌其烦地回答道：“宝贝，这叫汽车。这叫……”母亲的回答，每次都让我感到喜出望外，“妈妈，你好棒噢！你什么都知道诶！”然后，她就会笑着在我脸上小啄一口，甜甜的，粉粉的。那时候，感觉母亲就像天使一样，可以帮我解决任何疑难，在她温暖的怀抱中，我可以无忧无虑地笑着。

爱是青白色的。

随着时间的流逝，渐渐地，我褪去了稚气的外衣，开始学会成长。母亲已经不大管束我了，有什么困难，她总是叫我自己想办法解决，脸上看不出丝毫表情。此后，与母亲的争吵便接踵而至，那时候，我总是埋怨母亲如何如何不好，甚至觉得她很无情。但是，后来，我知道自己错了。母亲不是无情，她让自己做了一回“坏人”，希望我能靠自己的力量从困难中走出来。是母亲，让我多了一分自信；是母亲，让我多了一分勇气；是母亲，让我多了一分成熟，也是母亲，让我得以成长。她用她的苦心与痛心，换来了我的坚强与懂事。每天早晨，桌上的'热牛奶依旧不停地往外冒着热气，而我看到了母亲的爱在沸腾，像还未成熟的青白色果子，涩涩的。

篇18：爱的颜色作文500字

如今，我已经踏入花季一般的青春。在厦门一个人读书的日子，母亲几乎每天都给我打电话，说着每天都在重复的话语，“女儿啊，你要按时吃饭，晚上睡觉要盖被子，小心感冒……”不一样的是，对这些话，我不再厌烦，甚至在听不到的时候还有点想念。每一次回家，我都会牵着母亲的手出去散散心，说说我的生活，吐吐苦水。从前一直被她握在手心里的小手，已经大得可以包住握着她的大手了，母亲说，“孩子，你长大了。”每一次别离，我都感到心在流血，有种想哭的冲动。像火红的太阳，有种抵挡不住的炽热。

我想，这大概就是爱吧！母亲用她给我的爱，教会了我如何去爱。

其实，爱本没有颜色，懂得了多少爱，它便会迸射出多少色彩，在你的生命里，画上一弯唯美的彩虹。

篇19：爱是什么颜色呢心情随笔

爱是什么颜色呢心情随笔

昨晚梦见了你，也不是昨晚才有梦到你。梦中的景是那么的美丽，梦中的景更加迷人。“太美了”你说，爱是什么颜色呢？给你一问，我就到了现实找答案了。

醒后，我想这是一个问题啊，我就在床上想起来了。晕，天亮了，又是一个迷糊的夜晚，不过却很浪漫。

爱是什么颜色呢？也许是一个世界，一个充满黑色的世界，是高贵，是让人不能摆脱也不愿去摆脱的桎梏，时常还让人累的'心慌，还透射神秘的光芒，让我神往而迷失了方向。

这是一个粉红色的空间，在这，又看到了那熟悉而又亭亭玉立的身影，顿时，幸福并思念迅速散漫着整个空间。你还是依旧让人如此眷恋。追啊，但你却近在咫尺而令我不可触摸，世界就像在原地停留，你还是在那微笑，我也在奔跑。

一瞬间，你模糊了身影，取而代之的是七彩的彩虹，我也不管前路的坎坷，为了找到你，到了彩虹的顶点，看到了你还在那对着我微笑。你能明白我的心，终于又和你依偎在一起看风景，不过，这次是在彩虹上赏望着色彩斑斓的世界。

因为有你，爱的世界才充满色彩。爱是什么颜色呢？我会在晚上亲口告诉你。

篇20：爱什么颜色课文内容

爱什么颜色课文内容

爱什么颜色

我爱碧绿的颜色，

因为——

禾苗是碧绿的，

小草是碧绿的，

我生活在农村，

连我的梦

也是碧绿的`。

我爱火红的颜色，

因为——

朝阳是火红的，

枫叶是火红的，

我是一个少先队员，

我们的队旗，我的心，

也是火红的。

我爱蔚蓝的颜色，

因为——

辽阔的天空是蔚蓝的，

无边的大海是蔚蓝的，

将来我要当一名海军战士，

乘风破浪，保卫海疆。

我穿的那身威武的军装

也将是蔚蓝的。

篇21：爱的颜色

爱是金色的，像温暖的阳光一样，给予温暖。

爱是红色的，像美丽的仙女一样，送去幸福。

爱是蓝色的，像飞翔的天使一样，纯洁可爱。

爱是透明的，像空气和蜜蜂一样，无私奉献。

爱是五彩的，它荡漾在我们每一个人的心中！

篇22：爱的颜色

爱的颜色_650字

小时候，常常缠着妈妈问东问西，一次竟问到了爱。“妈妈，爱是什么颜色？”妈妈一笑，没有回答，继续干她的活儿。我仍是刨根问底地追问下去：“那是我最爱的粉红吗？”妈妈笑着摇摇头。我扫兴的俯下身，又望见一片阳光照在我身上，暖暖的。我一拍头：“一定是金黄的，阳光的味道，不，是彩色，绚丽缤纷。”妈妈摸摸我的头：“不是，都不是，爱是无形的温暖，拥有爱，人就会变得很开心，爱是没有色彩的。”我挣脱的妈妈的手说：“不会的，既然爱那么美好，那么爱一定有颜色。”妈妈无奈，只好掸掸手，站起来说：“我今天带你去找爱，好不好？”我高兴的一蹦：“好！”

下午，我和妈妈坐上了去游乐场的车，我很疑惑：“爱也贪玩吗？”妈妈不说话，我抱着疑心一直到了游乐场门口，妈妈说：“去玩吧，快乐也是爱。”我冲进游乐场，直奔最爱玩的摩天轮。在摩天轮里，我欢呼着，习惯性的把头往右瞄了一眼。咦？妈妈怎么按着头啊。我拉了拉妈妈的手：“怎么了，有什么事吗？”妈妈笑着说：“没事，只不过头有点晕，想吐。”“真的.没事吗？”妈妈强忍着不适：“嗯，，你继续玩吧，没事的。”听了这话，我放下心来，继续找爱……一直到傍晚要回家的时候，我还是没有找到爱。妈妈问：“玩得开心吗？”我点点头。妈妈拍了拍我的肩：“那就是爱，快乐也是爱。”我若有所悟的嗯了一声。妈妈突然捂住肚子，“哗啦”吐了。我轻抚妈妈的背：“怎么会这样？”妈妈直起腰：“坐摩天轮时就这样了，可能是因为我晕车吧。”“那你就干脆别坐嘛。”我刚说完，就又止住了。我不是硬逼着妈妈坐摩天轮的吗？“妈，你……”我忍着眼眶里的泪。妈妈还是一笑：“没什么大不了，只要你开心就行。”

霎时，我知道了奉献也是爱，爱的颜色是甜的，也是酸的，但它的颜色却是不变的温暖。

篇23：爱的颜色

清晨走在小巷中，两旁的树木高大魁梧，风一吹，树上的树叶便落下来了，还伴着“沙沙”的声音，脚下的叶子，是金黄色的，是我深爱的颜色。

金黄色是秋天的象征。秋天的气候不像盛夏一般炎热，也不像寒冬一样冷冽，它的气候刚刚好，她不冷，也不热，每当我看见金黄色，我就知道了一件事――秋天到了。

金黄色是温暖的标志。一家四口在一棵棵挺拔的梧桐树下玩乐，聊天，好不悠闲。风姑娘带着一群在空中飞舞着的金黄色的小娃娃在玩耍，地上的人儿也在玩耍，让人感到温暖。

金黄色是丰收的征兆。看见金黄色就知道秋天来临了。秋天是丰收的季节。每到秋天就会是一个热闹，欢喜的时节，想象一下，树上沉甸甸的果实挂在上面，树下欣喜的人儿在围成圈在跳舞，热闹极了！

除了那温暖人心的金黄色，我还喜欢那白色。

每到冬天，海拔较高的地方，就会下起雪来，那小小的，洁白的雪花就像从天而降的小精灵在施展魔法，为大地穿上了一件厚厚的棉袄。那白色，也是我深爱的颜色。

白色是冬天的象征。一切都是白茫茫的。瓦屋上都积满了白雪，白雪让万物成为了白色的世界，纯洁无暇。

白色是寂静的标志。冬天一到，白雪皑皑，森林中的动作都冬眠了，天上的大雁去了温暖的南方，家家户户都关上了窗户，一切都寂静极了。

秋天装扮的是温暖的金黄色，冬天装扮的是纯洁的白色，都是我深爱的颜色。

篇24：爱的颜色

事物的颜色无处不在，所以你能看到爱的颜色吗？爱是不可替代的；爱无处不在。也许你身边有爱你爱你的人，但是你找不到，所以我觉得爱情是纯白的。

爱这个词虽然只有几个简单的笔画，却蕴含着深刻的含义。

爱情洁白无瑕，没有任何污点。为什么？我听到有人问，因为如果那个人真的爱你，无论如何也爱你，他、她会在你最需要的时候帮助你，不求回报，让你开心，让你开心，让你温暖。（他、她）可以从一件小事给你很大的启发，从启发中给你面对生活的力量。（他、她）在默默做着。你身边很少有人这么爱自己。

爱情可能是红色的，因为红色是温暖的，（他、她）会给你温暖；爱情可能是黑的，因为黑是一种很酷的颜色，（他、她）打过你骂过你，可能是愤怒，也可能是教育。如果你觉得不公平的时候想想“吻”和“爱”这两个字，我相信你的心情会好一些，所以（他、她怎么打你，永远是表面的，心里的痛；爱情可能是橙色的，因为有一个“橙色预警”，当（他、她）不想骂你的时候，橙色的灯就会亮起提醒你。当然，爱情不仅仅是这些颜色，还有纯白色。

爱情洁白无瑕。（他、他们的爱永远在你身边，庇护你免受风雨。白色的爱是为你工作，为你做饭，为你努力，让你快乐。只有和（他、她）吵架的时候，才会因为伤心而抱怨几句，但那不是真正的抱怨。相反，你要（他、她）抱怨，估计要三天三夜才能说完，但是（他、她）会死，憋在心里。这两个伟大的人是我们的父母，是他们对我们的爱。

无论什么样的爱，无论谁爱你，都要珍惜。一个人的一生只有几年。转眼间，地球一转，你的童年就结束了，你的青春也结束了，你的人生也结束了。珍惜身边爱你的人，珍惜所有的爱，珍惜父母给你的生命！让我们沉浸在温暖的爱中，让我们在爱中漫步。

篇25：爱的颜色

每个人都有自己喜爱的颜色，例如：红、蓝、绿、白。白代表着纯洁和平，蓝代表着心胸广阔，绿代表着清新犹人等，而我自己也喜爱各种不同的颜色，但令我最喜爱的颜色是---美丽的红色。

我喜欢五星红旗。中华人民共和国的国旗为五星红旗，旗面的红象征着革命，旗上的五颗五角星象征着领导下的革命人民大团结。所以红色在祖国的心中代表着大团结。

我喜欢夏天的风。夏天的风把大地全染红了。它把太阳公公的身体吹得更加火热，使他老人家放射出万道光芒；它把天空的云吹得内心暖洋洋的，使云姑娘脸上显出红红的笑脸；它把乡村的桃儿、荔枝吹得粉红粉红，使桃儿荔枝高挂枝头，活像盏盏小灯笼；它把人们也吹得热乎乎的，人们的脸蛋红得像个大苹果。哈哈，红色的风儿把夏天吹得一片火红。

我喜爱嫣红嫣红的晚霞。每天傍晚，我都要来到山顶观赏美丽的晚霞，今天也不例外。我来到了山顶，晚霞嫣红嫣红的，仿佛要溢出红色的光芒，四周静静的，静得使人控制不了自己。这时的天仿佛在梦幻中一般，地也仿佛在梦幻中一般，静寂地在漂移，我坐在草地中，抱紧膝盖，聆听黄昏的无声的歌。

太阳已经落山，西天上的晚霞仍然是那么红，那么耀眼。静静的小溪平得像面镜子，红红的晚霞灿烂的影子映在里面，像一大朵鸡冠花。

多么有地位红色的旗啊；多么神奇和红色的夏天的风啊；多么美丽嫣红的晚霞啊！这就是我最喜爱的颜色DD红色。

篇26：爱的颜色_

记得那是四年级的某一节美术课，就是那堂生动活泼的美术课让我真真正正的了解了软陶，从那以后我就开始对软陶有了十足的兴趣。

当知道学校要开软陶博览会的时候我就更是兴奋不已了，那天晚上我自己一个人坐在电脑旁边，看着电脑上的图片开始做了起来，第一次做不知道怎样用力，所以，该用力搓的时候我却轻轻地搓，用刀子割软陶的时候该轻一点而我却使一些蛮力，结果正如妈妈所料，刀子一使劲儿把食指给割破了，因为用的劲儿大，所以伤口割得也很深，更不用想血肯定流的很多，以至于我新做好的软陶小人也染成了一片血红的颜色，妈妈见我哭的伤心，便安慰我说：“没事的孩子，有这哭的功夫还不如再做一个！”我听了妈妈的这句话倍受鼓舞，于是用了十五分钟又做了一个，这次会用力了，所以这次做的比上次做的好多了，虽然还是有点丑，但是至少比原来进步了不少。做完这件小人偶，我又做了一个皮卡丘，这次做的可爱极了，我先用黄色软陶给小玩偶做了个圆圆的脑袋，又用黑色的软陶做了一个小小的眼睛，又用红色的软陶做了一个甜甜的小嘴巴，最后我又用黄色给皮卡丘做了一个身子，两条腿，一条翘翘的尾巴，一个栩栩如生的皮卡丘就做完了。我做完后，拿去同学家的微波炉里烤，可是“微波炉君”像一个不听话的小孩子似的，还是把我辛辛苦苦做出来的小人偶给烤成了一滩水，朋友以为我肯定会嚎啕大哭一场，便为我拿来了纸巾，而我却淡定的给朋友微微一笑，说：“遇到这点小挫折就要大哭一场不值得吧！要是哭能解决做不好的问题，我早就哭了，而且我们现在有哭的功夫，早就做完作品烤好了，我们还是赶紧做吧！”朋友也朝我甜甜的一笑，说：“好，我们一起加油做作品吧！”最后，我们都拿着做的最好的作品去参加软陶博览会了。

通过这次软陶博览会不仅让我尝到了做软陶的乐趣，更让我明白了一个道理：无论做什么事情都要坚持不懈，还让我明白了哭是解决不了问题的，有哭的时间还不如再做一遍做的不好的事情！

篇27：爱的颜色_

绿色是我喜欢的颜色，她是大自然的颜色。我还有一条绿色的裙子，那是我爸爸送给我的，我非常喜欢它，因为它的颜色是我藏在心底的颜色――绿色。我爱绿色，绿色是大自然里最夺目的颜色，绿的树，青的草，都是绿的气息。你看，一棵棵松树，都昂首挺胸地站在那里，它们多么翠绿、多么挺拔呀！一株株小草，亭亭玉立地在风中摇曳着她那嫩绿的小手。因为树是绿色的，能带来生命的气息，所以，人们每年都植树，就连学前班的小朋友不也在那儿植树吗？他们也多么希望学校能成为一个碧绿的海洋，供他们学习、生活。绿色是孩子们心灵的盟芽，孩子们喜欢在绿色的海洋中嬉戏，在绿色的天空中歌唱……

我们一定要爱护绿色，不乱扔垃圾，不践踏草坪……比如说：我在烈士公园时看到一个中年男子吃完香蕉，把香蕉皮扔在碧绿的草坪上，这块躺在草坪上的小小香蕉皮破坏了整个草坪的形象，多可惜啊！没有绿色，世界到处是肮脏，没有绿色，美丽的春姑娘不在来临，没有绿色，地球将从宇宙中具有生命的星球中抹去。绿色，有谁说你不如鲜艳的红色？没有绿叶哪有红花；有谁说你不如纯洁的白色？三原色中没有绿色就构不成白色；有谁说你不如……在我心目中，绿色是伟大的，绿色是迷人的，绿色是春的象征，绿色是生命的源泉，绿色是我心中的色彩！我爱绿色，绿色是生命的源泉，友谊的使者，智慧的化身，快乐的摇篮，她教会了我宽容待人，珍惜友情，乐于助人、热爱生活……，绿色，是我生命的颜色！我爱绿色，我更爱绿色的大自然!

篇28：爱的颜色_

爱，是什么颜色呢？小时候时常被这个问题所困扰着。直到长大了一点之后。才知道。爱原来透明的。无色无味无形，你触碰不到它，它只是存在于人的心中而已。

然而我现在才发现，原来爱，是五彩缤纷的，它存在于各种颜色之中。

爱，存在于蓝色之中。小时候很贪玩，总是不小心的把自己弄伤。以至于有一次用手去碰暖水袋的充电的金属头，被烫出几个大泡，那伤疤至今还留在我的手上，一直警示着我不要去碰危险的东西。而当时，父母便想出一个办法，用蓝颜料将所有安全的东西都涂上蓝色，平时买东西，只要是我能碰的，都买成蓝色的。父母天天告诫我：“家里的东西，只要是蓝色的，你都可以碰，其它颜色的东西，是不可以碰的！”......就这样，我平安的度过了我的童年，家里蓝色的东西也渐渐地少了。我这才发现，父母对我的爱，原来存在于蓝色中。

爱，存在于红色之中。自从上初中以后，每天的睡觉时间也越来越短，每当三更半夜的时候，我还在奋笔疾书时，父母已早早地睡下，我总是心里很不平衡，总抱怨他们比我早睡而不陪我。直到那天夜晚，我从梦中惊醒，一看右边，在我的书桌旁有一个身影。我蹑手蹑脚的窜过去，一看，原来是父亲，只见他一边看着我的作业，一边用红笔记着什么，我看着那一个个红字，鼻子一阵酸，原来那红字里全是对我的关心，而我却还抱怨他们不陪我，我留下了悔恨的眼泪......

爱，还会是紫色的、白色的、绿色的，你永远都不会知道“爱”最初的颜色是什么，你只能将这些爱的颜色偷偷的存住，再去报答那些爱你的人，把爱存在一个个颜色当中，再“送”给他们，去好好的爱他们。