唱响文明之歌六年级作文
“宋宋宋啊初”通过精心收集，向本站投稿了27篇唱响文明之歌六年级作文，以下是小编整理后的唱响文明之歌六年级作文，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：唱响文明之歌作文
唱响文明之歌作文
唱响文明之歌
“文明”一个我们每个人都懂的词语，也是我们每个人都不了解的'词语。 我们懂文明，而我们却不知道将垃圾扔竟进垃圾箱 ；我们懂文明，而我们却随意，践踏采摘花草； 我们懂文明，而我们却不知道走路靠右；我们懂文明，而我们却会随地吐痰......其实要问文明是什么 ，我们每个人都会说“明白，清楚”，其实真正明白的又有多少呢？
幼儿园时问老师：“文明是什么 ？”
老师说：“文明是一种安全感。走路靠右，讲文明，这样才安全。”
小学时问同学“文明是什么 ？”
同学说；“文明是一种挑战，战胜自己，讲文明，才能改掉坏习惯。”
中学时问父母：“文明到底是什么？”
父母说：“文明是一种尊严，尊重他人，讲文明，才能交到知心友。”
文明到底是什么？我不知道，但我知道文明其实就在我们心中，只要我们都敞开胸怀，就一定可以让心里的问明之花绽放光彩。
记得有人给我讲过这样的故事 ：一个年轻人要去张村，可他不认识路。半路上看见一位老人，年轻人喊道：“喂！老头，这里离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程也没找到张村。年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什么。
礼貌待人是文明的基本要求，只有我们礼貌对人，别人才会礼貌待我们，如果我们对人不礼貌，那我们就是搬起石头砸自己的脚。文明就是一块石头，如果我们抱紧那我们就可以认清它，反之，如果我们放手小学作文 ，那受伤的只会是我们。文明真的很简单，有时只是一个手势，一声问候，一句道歉，一步距离....
只要我们每一刻都提醒自己，文明就是尊严，这样我们一定会呵护它，保护它，发扬它......
让我们一起携起手走进文明的校园，走进文明的时代，一起唱响文明！
篇2：唱响文明之歌小学六年级作文550字
唱响文明之歌小学六年级作文550字
文明是什么？是弯腰拾起一片垃圾的小小举动；是顺手关掉水龙头的小小举动；是不践踏草地的小小举动；是在公交车上为老年人让座的小小举动……可为什么这样一些小小的举动，却没有几个人能做到呢？
今年九月份，我们学校组织了一次“人人争当城市环保小卫士”的活动。9月3日上午第二节课后，当我们班的三十个代表在同学们羡慕的眼神中离开教室，在老师的统一组织指挥下，戴好印有“城管小卫士”的小红帽，系好红领巾，披上彩带，脖子上挂着一个小巧玲珑的哨子，精神焕发的站在操场上等待老师分配任务的时候，我感到了无比光荣。心想，我一定要踏踏实实，认真完成任务。
按照老师的安排，我和其他的七位同学到达了指定的人民公园执勤点。一到那里，我们便按事先安排分头行动。我先来到了一条绿荫小道上。哇，垃圾还真不少！看来得亲自动手了。我挽起袖子，开始捡拾地上的垃圾。在捡拾的过程中，通过我的观察，主要发现以下几点陋习：（1）人们在公园里玩耍时，常常有种“怕靠近思想”。丢垃圾经常不愿走到垃圾桶跟前，就在离垃圾桶一步远的地方丢，害得垃圾经常丢不进垃圾桶。
（2)人们经常在公园里找不到座位，不得不坐在花坛边等地方。可这些地方，人们又嫌太脏，于是就用手中的`报纸、宣传单等纸张来擦拭台面。擦完后便随手一扔了事。我清楚的记得，我还从一位叔叔的脚底下抽出过一张宣传单来。
(3)甚至还有一些人躺在长椅上睡觉。当我把他叫醒时，他的眼神里居然还充满了埋怨，埋怨我打搅了他的美梦。
当然，也不是人人都这样。近年来，随着绵阳“城乡环境综合治理，”“创建全国文明城市”工作的开展，城市面貌已发生了很大的改变，人们的文明意识也明显增强，方方面面都取得了很好的成绩。作为这个城市的一员，作为一名学生，真希望文明之风能长久保持，传递下去。
我们每个人都是一个音符。只有我们大家讲文明了，才能谱写出一首文明之歌……
篇3：让我们唱响文明之歌作文
6月19日，我们牙二中的小记者们参加了“牙克石报小记者看文明”活动，这活动中，我们每位小记者都是城市的小主人，我们在体育休闲广场搜寻不文明现象，纠正不文明行为，我们分布在广场的各处，履行城市小主人的责任和义务。
我们在宣传文明时，也就是在给行人、游人发送《创建自治区特刊》时，见到了这样一幕：一个青年男子在路过垃圾箱时，顺手将一个烟头扔了过去，那烟头没有飞进垃圾箱，而是孤零零地落在了地上。
一个小小的烟头，却会影响我们整个城市的美观，其实再近一步，并不难。所以我们要注意每一个细节，不要让不文明行为发生在我们眼前，让我们的城市更加干净整洁，更加美好。
篇4：让我们唱响文明之歌作文
什么是促进社会蒸蒸日上的必要元素呢？――那就是文明。莎士比亚曾说过：“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。”是啊，人们时刻都注意着自己和他人的文明礼仪。自古以来我们华夏民族就是以讲文明、重礼仪而著称于世的，文明造就和谐社会，文明造就富庶之国，文明造就了我们这个五千年的.“礼仪之邦”。
早晨出门，和煦的春风吹拂着我满怀的好心情，崭新的一天开始了。一切都是那么新鲜，天格外的蓝，树格外的绿，花儿笑得格外的甜。邻居小妹妹蹒跚学步，来到花坛旁，伸出小手想摘一朵刚长出来的桂花，一位慈祥的老爷爷连忙拉住小妹妹的手，说：“小朋友，这花摘不得。”小妹妹嘟起小嘴说：“爷爷，你看这花多漂亮，我好想要一朵。”“呵呵，乖孩子，你摘下小花，她会想念妈妈的。”“我可不想小花离开妈妈的身边，我以后不会再摘小花了。”小妹妹放下了手，脸上绽开了灿烂的笑颜，就如那美丽的桂花一般。这个画面深深地印在我的脑海里，我想文明就应该从小做起。
走到十字路口，红灯亮起，至少还要等两分多钟。我望向马路对面，一个高个子的外国人提着许多行李，匆匆走来，他焦急地问路边的一位大姐姐深圳火车站怎么走，英文中夹着几句生硬的中文，大姐姐笑起来，用流利的英语告诉他路线，还告诉他公交车站怎么走，他可以搭乘几路公交。绿灯亮了，大姐姐帮外国人拿着行李，送他过了马路。我来到学校路口，这里道路比较窄，车辆很多，当我停在斑马线前，一辆汽车减慢了速度，车里的叔叔笑着挥挥手，示意我先走，我礼貌地对他笑笑。从这一点一滴中，我感觉到了，文明就萦绕在我们身边，时时刻刻伴随着我们，只有你拥有一颗善于发现文明的眼睛，才能发现它的足迹。
来到学校门口，我听到了朗朗的读书声，值日生亲切地向老师和同学问好。走进教室，教室里井然有序。我刚坐下，一位同学好像身体不太舒服，呕吐了，班长连忙组织同学们打扫起来，她分配有序，有的同学们带生病的同学去校医室，有的同学通知那名同学的家长，有的同学马上来扫地，同学们配合默契，不一会儿教室就被打扫得干干净净，其它的同学并没有受到影响而是继续早读。文明创造了一种良好的班风。
一路走来，文明伴我同行。我想每个人的心中都有一个代表文明的音符，许多音符连在一起就谱写成了一首文明之歌，它唱响在每一个人的心中！
篇5：六年级作文800字：唱响自信之歌
六年级作文800字：唱响自信之歌
自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓、迟滞、犹豫。自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆前进，日日精进;自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒自如。自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近;自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
“在真实的生命里，每项伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步”。这是奥格斯特·史格勒所说的`一句话。只要一个人有信心，那么他将成为他所希望的那种人。古今中外，有多少人是因为充满自信而获得了成功，成为了名人。 来自：作文大全 就说德国学专家，林德曼，197月，他独自驾着一叶小舟驶进了波涛汹涌的大西洋进行一次历史上从未有过的心理实验。 来源：作文网 zw.yjbys.com 林德曼认为一个人只要对自己抱有信心，就能保持精神和肌体的健康。当时德国举国上下都关注着独舟横渡大西洋的悲壮冒险，因为已经有100多位勇士相继驾舟入海，均遭失败，无人生还。林德曼推断这些遇难者首先不是从生理上败下来的，而主要是精神的恐慌、绝望、崩溃和死亡。在航行中，林德曼遇到了难以想象的困难，多次濒临死亡，有时真有绝望之感。但只要这个念头一升起，他马上就大声自责：“懦夫，你想重蹈覆辙，葬身此地吗?不，我一定能成功!
”终于他胜利渡过了大西洋。
林德曼的亲身实验不就说明了人只要对自己充满自信心，精神就不会崩溃就有可能战胜困难而获得成功，而一个没有自信心的人，就只能远离成功的彼岸。
我曾在杂志上看到过这样一篇报导：一个大学生去考试，起先，他充满信心地走进考场，又信心十足欢快地离开考场。他对自己充满信心，等到发榜的时候，榜上却没有他的名字，他伤心极了甚至还轻生。由于抢救及时，他被救活了，等到发榜后，统计的人才知道由于工作失误写错了。本来的榜上应该有这位大学生的名字，但是最终他也还没有被录取，那是因为他缺乏自信心。
自信之歌，回荡在个人成长过程中，回荡在民族振兴的奋斗之中，让我们把个人自信提升为民族的自信，在国际交往中自觉展示我们中国人的气度和风采。
篇6：唱响诚信之歌作文
唱响诚信之歌作文
“如果你也曾听说过，你是否会选择相信我？”如果你也曾受伤过，你是否会选择继续唱响诚信之歌？
古人云：“君子立身，虽云百行。唯诚与孝，最为其首。”然情随事迁，当今社会“君子立身，虽从百业，唯利与名，最为其首。”所以假货满天飞，人人惶恐；所以食品问题频现，人人惊恐；所以路见不平，无人伸手，人人自危；所以助人者反贪污，人人震惊；所以禁毒者反吸毒，人人叹息……
所以，从现在起，唱响诚信之歌吧！
他是陈俊贵，他是一个平凡的退伍老兵，而他更是一个不平凡的守墓人。他用诚信点亮生命之光，他用诚信感动中国——当年，他还是一个意气风发的少年，怀着满心壮志来带新疆天山深处修筑公路。然，天有不测风云，部队被暴风雨困住，死亡的阴霾笼罩着这些年轻的生命。在生死一线间，队长郑林书毅然决然将最后一个馒头——将生的希望让给了他。救命之恩当涌泉相报——一个决心暗暗在心中坚定。陈俊贵只是一个普通的士兵，没有可敌国的财富，没有可通天的权势，他无法找到班长的父母，给他们磕三个响头，帮班长尽孝，但他忘不了自己的诺言，诚信之歌怎么能在他手中断了音？“我今生今世都将守在郑林书坟前，让他永不寂寞！”他在天山脚下扎了根，或引吭高歌，或低音轻唱，他的诚信之歌一唱便是几十年。
唱响诚信之歌，或许我们的歌声不及陈俊贵之嘹亮，更不及陈俊贵的.悠长，但我们要坚信，诚信的乐符无处不在——你还记得那找零的小哥哥吗？虽然他牺牲了自己的生命，但那用生命发出的诚信之歌不停地在我们耳边回响，回响。你还记得那刮车留纸条的小学生吗？尽管他也恐惧着那巨额赔款，但他仍坚定地唱响那诚信之歌。你应该不记得了吧？那千千万万个拾金不昧的好市民。面对金钱他们何尝不动心？但诚信的力量使他们坚定不移。你听啊，那诚信之歌，回声嘹亮！
停止你的焦虑，放下你的顾虑，将诚信之歌传唱！若你是个商人，请拒绝假冒伪劣商品，诚信之歌会使客人闻声而来；若你是生产者，请拒绝食品添加剂，诚信之歌会将你的产品远传四海；若你是父母官，请拒绝贪污受贿，诚信之歌会是你永存于百姓心中；若你只是一个普通人，请拒绝冷漠猜忌，诚信之歌自会证明你的清白与善意……
如果你也曾听说过，请你选择相信我；如果你也曾受伤过，请别灰心，鼓起勇气，继续唱响诚信之歌。请坚信，我们的歌声，回声嘹亮！
篇7：唱响青春之歌作文
曾有多少人梦想在世界的舞台上尽情地挥散汗水；曾有多少次期盼在祖国的蓝天下自由的展现青春的力量，曾有多少次……
终于，一切的希望，一切的期盼，在此刻都变成了现实。，南京，青奥会，那个实现梦想的时刻，那个展现青春的地点，那个迸发激情的舞台，那个带着亿万奥运健儿梦想的盛大活动，即将在我们可爱的南京拉开帷幕！
青奥会是一项专门为青少年设立的体育赛事，它糅合了体育、教育、文化等领域的内容还为各国青少年提供了一个沟通和交流的平台。同时，他在青少年中广泛传播‘卓越，友谊，尊重’的奥林匹克观念。并使之成为青少年共同的理想，让他们在运动中收获健康的生活方式，是他们在参与，互动，共享的氛围中快乐的成长！青奥会除了体育竞赛，更加注重在运动会举办期间的教育与文化活动，使来自世间各地的青少年能感受到一个既具有东方特色又不失大国风貌的现代化城市！
作为青少年的我们更应该以‘分享青春，共筑未来’为口号，为实现青奥会的目标而不断的努力，为展现中国的特色而不断进取！
所以从现在起，我们应该要尽自己的全力用一种独特而有力的方式来推广奥林匹克精神得到更好的发扬，让我们在节日般融洽欢乐的气氛中分享世界各地的文化，让来自世界各地的不同的青年团体看到一个独具魅力的中国！
这不仅仅是青奥会的目标，也正是国家的目标，同时也更是我们的目标！！！
从现在起，着于为青奥会做准备吧！
少点一盏灯为节能做准备；少开一次私家车，为减少二氧化碳排放而准备；少用一次塑料袋，为减轻白色污染而准备；少开一家化工厂，为减少水污染，提高空气质量而准备；锻炼身体，强健身心，充足知识为迎接青奥会而准备！
来吧，朋友们！让我们在青春这支舞曲下劲情的歌唱，尽情的开怀吧！让我们在青奥这个舞台上继续展现青春的光彩吧！让我们在这凛冽的天宇下唱响青春之歌把！
篇8：唱响自信之歌作文
唱响自信之歌作文
自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓、迟滞、犹豫。自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆前进，日日精进；自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒自如。自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
“在真实的生命里，每项伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步”。这是奥格斯特·史格勒所说的一句话。只要一个人有信心，那么他将成为他所希望的那种人。古今中外，有多少人是因为充满自信而获得了成功，成为了名人。
就说德国学专家，林德曼，197月，他独自驾着一叶小舟驶进了波涛汹涌的`大西洋进行一次历史上从未有过的心理实验。
林德曼认为一个人只要对自己抱有信心，就能保持精神和肌体的健康。当时德国举国上下都关注着独舟横渡大西洋的悲壮冒险，因为已经有100多位勇士相继驾舟入海，均遭失败，无人生还。林德曼推断这些遇难者首先不是从生理上败下来的，而主要是精神的恐慌、绝望、崩溃和死亡。在航行中，林德曼遇到了难以想象的困难，多次濒临死亡，有时真有绝望之感。但只要这个念头一升起，他马上就大声自责：“懦夫，你想重蹈覆辙，葬身此地吗？不，我一定能成功！”终于他胜利渡过了大西洋。
林德曼的亲身实验不就说明了人只要对自己充满自信心，精神就不会崩溃就有可能战胜困难而获得成功，而一个没有自信心的人，就只能远离成功的彼岸。
我曾在杂志上看到过这样一篇报导：一个大学生去考试，起先，他充满信心地走进考场，又信心十足欢快地离开考场。他对自己充满信心，等到发榜的时候，榜上却没有他的名字，他伤心极了甚至还轻生。由于抢救及时，他被救活了，等到发榜后，统计的人才知道由于工作失误写错了。本来的榜上应该有这位大学生的名字，但是最终他也还没有被录取，那是因为他缺乏自信心。
自信之歌，回荡在个人成长过程中，回荡在民族振兴的奋斗之中，让我们把个人自信提升为民族的自信，在国际交往中自觉展示我们中国人的气度和风采。
篇9：唱响和谐之歌作文
唱响和谐之歌作文
“和谐”是人们内心朴素而美好的愿望。拥有和谐，仰望蓝天，满眼尽是朵朵白云。在你我的身边，总有一道道和谐的阳光照耀我们的身心，让我们觉得温暖，令我们感到幸福。
读了《走进和谐的春天》一书，有许多的故事让我感动：一位妇保医院的院长为抢救危在旦夕的产妇顶风冒雨赶了几十里山路；坚持诚信的福利彩票销售员面对500万大奖毫不动摇；一些无名英雄为没有任何血缘关系的陌生人捐赠骨髓……其实，和谐之歌也在我们的身边奏响：
这几天，我家就像开了一个讨论会，人人都聚到家里来。为什么呢？因为爷爷是组长，而村里正准备修路，要筹集一些资金。大伙儿正讨论这事呢！
这不，婶婶从门外走了进来，对爷爷说：“修路是件好事，应该支持。”听了这话，我高兴极了，心想：太好了，以前那条路坑坑洼洼的，一下雨就泥泞不堪，每次上学，我的脚上总会不时和泥水来一次亲密接吻，盼修路都盼了好多年了，现在终于要修路了，我不由在心底里暗暗发笑。
一会儿，我的眼光瞥见爷爷走出了家门，我“一路尾随”，想看看他要去哪里。走了一段后，爷爷敲响一户人家的大门。我瞅了瞅房子，便知道是王奶奶家。她40多岁时失去了丈夫，儿女双双在外，一人孤单地住在简陋的房屋里，日子过得十分清贫。只听见爷爷支支吾吾地说明里村里修路的事。我心想：王奶奶日子过得不容易，一定不会捐款吧！可我却听到妈妈说：“修路好啊！既利人又利己，也算是为子孙后代造福了吧！”听了这话，我心里一震，谁说她平时节衣缩食就是吝啬？她自己日子清贫，却愿意把钱捐出修路。后来几天，我看见陆续有人来捐款，而且接连不断。
我相信，只要大家怀着一颗奉献与爱的'心，我们的农村一定会变得更加美丽！更加和谐。“和谐”这首伟大的交响曲在我们伟大的中国共产党的指挥下，由一个个平凡而又伟大的人们谱写着，绵延不断，响彻云霄。
篇10：关于幸福的作文：唱响幸福之歌
幸福!多么简单的两个字，却能让人们引发无数的遐想。什么是幸福呢?答案不一，每个人心中都有一个答案。学生说：“幸福是靠自己的努力取得好成绩。”农夫说：“幸福是风调雨顺，劳有所得，庄稼好收成。”父母说：“幸福是子女健康成长，长大后有出息。”国家小学生作文大全
妈妈为我作了解释：同学之间和睦相处，互帮互助，懂得宽容与理解，尊老爱幼，一方有难，八方支援……这就在传递幸福。
一双小手默默地替我传递着幸福。那一天我背着书包走在放学的路上。一位年过花甲的老奶奶正低头专注地扫着街道，忽然一阵狂风，落叶簌簌，奶奶刚扫起的垃圾，结果被顽皮的风孩子一吹，漫天飞舞。奶奶摇了摇头，继续埋头苦干，不断重复着相同的工作。我弯下腰，捡起地上的易拉罐，大步迈向垃圾桶。奶奶抬起头先是诧异的目光紧接着是赞许与感激的微。我也投去了一个甜甜的微笑。感觉真的比喝了蜜还甜。
接着，就有不少的同学重复着我的程序，轻轻弯腰，大步走向垃圾桶，面带微笑，互相传递着某种情感。
我慢慢抬头，仰望天空，感觉整个世界都笼罩在红色的温暖中。我们互相微笑，传递快乐，传递希望，没错，这就是传递幸福!
即使记忆泯灭，我依然可以清楚地记得，在那个妹妹没事”。围观的人们个个竖起了大拇指。
大哥哥的举动传递着温暖，传递着希望，传递着幸福!
此时此刻，你是否已领悟到了某些东西，我想大声地对你说：“快乐就是感受温暖，幸福就是传递温暖!让我们手拉手一起唱响幸福之歌!”
五年级关于幸福的作文：唱响幸福之歌是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
篇11：唱响幸福之歌700字作文
唱响幸福之歌700字作文
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幸福！多么简单的两个字，却能让人们引发无数的遐想。什么是幸福呢？答案不一，每个人心中都有一个答案。学生说：“幸福是靠自己的努力取得好成绩。”农夫说：“幸福是风调雨顺，劳有所得，庄稼好收成。”父母说：“幸福是子女健康成长，长大后有出息。”国家领导人说：“幸福是天下太平，百姓过上好日子。”听了班主任的班队活动课??《建设幸福的中国》，我又知道了幸福就是为社会传递幸福。
为社会传递幸福，好抽象的句子。妈妈为我作了解释：同学之间和睦相处，互帮互助，懂得宽容与理解，尊老爱幼，一方有难，八方支援……这就在传递幸福。
一双小手默默地替我传递着幸福。那一天我背着书包走在放学的路上。一位年过花甲的老奶奶正低头专注地扫着街道，忽然一阵狂风，落叶簌簌，奶奶刚扫起的垃圾，结果被顽皮的风孩子一吹，漫天飞舞。奶奶摇了摇头，继续埋头苦干，不断重复着相同的工作。我弯下腰，捡起地上的易拉罐，大步迈向垃圾桶。奶奶抬起头先是诧异的目光紧接着是赞许与感激的微。我也投去了一个甜甜的微笑。感觉真的比喝了蜜还甜。
接着，就有不少的同学重复着我的程序，轻轻弯腰，大步走向垃圾桶，面带微笑，互相传递着某种情感。
我慢慢抬头，仰望天空，感觉整个世界都笼罩在红色的.温暖中。我们互相微笑，传递快乐，传递希望，没错，这就是传递幸福！
即使记忆泯灭，我依然可以清楚地记得，在那个阳光明媚的三月所发生的事情。那天，我和小伙伴在村中心的大道旁玩耍。堂妹跑到路对去洗手，正当她要跑过来时，突然一辆小轿车急驰而来，就在这千钧一发之际，一个大哥哥飞身冲了上去，把堂妹撞开了，可他自己却被车子撞断了手臂……骨折的疼痛已使他脸苍白，可他的第一句话是微笑着说：“还好小妹妹没事”。围观的人们个个竖起了大拇指。
大哥哥的举动传递着温暖，传递着希望，传递着幸福！
此时此刻，你是否已领悟到了某些东西，我想大声地对你说：“快乐就是感受温暖，幸福就是传递温暖！让我们手拉手一起唱响幸福之歌！”小妹妹有没有事
五年级:zengjing
篇12：五一劳动节作文700字：唱响劳动之歌
五一劳动节作文700字：唱响劳动之歌
五一劳动节作文700字：唱响劳动之歌：春季的播种，夏季的施肥，秋季的收割，冬季的休整，农田里的劳动之歌从未停歇。
作为一位农村的孩子，坐在高改的田埂上，闻着青草的芳香，听着布谷鸟的叫声，是再不过平凡的事情了。
北方的燕子回来了，一只，两只......空气中充盈着野花的'芳香，春来了！
站在高高的山坡上，远远望去，蚂蚁般大小的农民们再参差不齐的田地里工作。走近看些，两旁的青草纷纷挺起腰，站起身，朦胧的睡眼里还有那晶莹的泪珠，再走近看，男人们肩上挑着扁担，扁担下是一把把捆扎好的秧苗，妇女们呢？正辛勤地插着秧呢。偶尔也有几头黄牛，“马不停蹄“地再田间地里头来回奔走着，“哞――哞”第一支劳动之歌唱响了。
炙热的太阳放射出毒辣的火焰，空气中弥漫着闷热的气息，夏来了！
没有一丝风，没有一滴雨，农田在这炎热的夏天睡着了，一切都没有了声音。“”！不知从哪儿冒出来了一个声音，四周的空气变得紧张起来。突然，从田野里冒出了一个人头，接下来是二个、三个......或许是由于天气过于闷热，我竟没有看到她们，飞快的脚步穿梭着手里的肥料播撒这，犀利的嘴巴跳动着，额上的汗水流淌着，“女子施肥队”隆重出场。各位大娘，各位大神，互相招呼着，吆喝着，讨论着工作后的安排。第二支劳动之歌唱响了。五一劳动节作文700字：唱响劳动之歌
农民们飞快地奔向农田，大街上尽无一个人影，满眼萧条，秋来了！
知了停止了鸣叫，农民们的欢笑声重新站起来了，这个靓丽的舞台上，金色的稻田里生长着金色的稻子，金色的稻子上串连着金色的稻穗中包裹着金色的果实，金色的果实内蕴含着金色的歌声。今天是丰收的季节，秋天是忙碌的季节，秋天更是歌声的季节，第三支劳动之歌唱响了。
四周的死寂，枯萎的草木，干冷的空气，稀少的水源，冬来了！
冬天里大地披上了华丽的雪装，动、植物都开始了长时间的睡眠，看似死寂的环境，连空气的流动也慢了下来。“嗯”！那是什么？是动物在寒冷的季节中出来寻找食物吗？不，不是的，是殷勤的农民在耙田呐，劳动的歌声在无声的静寂中凸现出来。第四支劳动之歌唱响了。
劳动歌声在远方，在跟前，在各个领域，各个层次，它不论地点，不论季节，不论时间，作为农村孩子的我，饱尝了劳动的艰辛，领会了劳动之歌的真谛。五一劳动节作文700字：唱响劳动之歌
篇13：唱响感恩之歌750字优秀作文
唱响感恩之歌750字优秀作文
有两个人值得我们一生去爱恋——父母
有一种情值得我们一生去铭记——亲情
——题记
湛蓝的天空容纳了广阔的大海——那是母爱的博大。因而大海以她独特的方式感激着天空：在那海天相接的地方送给天空一个满满的怀抱，深情的吻。
深邃的夜空造就了璀璨的星辰——那是父爱的深沉。因而星辰以他独特的方式回报着夜空：在夜深人静的时候送上一声关切的问候，一句衷心的祝福。
柔和的溪水培育了光洁的石块——那是母爱的体贴。因而石块以她独特的方式答谢着溪水：在潺潺流水中奏响一支叮咚的乐曲，送上一份贴心的关怀。
庄重的大山支撑着坚固的泥土——那是父爱的执着。因而泥土以他独特的方式热拥着大山：在无数个花开花谢后，仍对大山耐心的照料默默的守候。
炽热的火炉孕育着热烈的火苗——那是母爱的温馨。因而火苗以她独特的方式感化着火炉：在凛冽的寒冬，为火炉送上一份温暖，紧紧依偎怀中。
宽阔的`大地承载了进取的河流——那是父爱的广阔。因而河流以他独特的方式回馈着大地：在热火朝天的盛夏送上一口清茶，递上一方汗帕。
嫣红的夕阳成就了绚丽的晚霞——那是母爱的和蔼。因而彩霞以她独特的方式感动着夕阳：当袅袅炊烟升起的时候，仍在依依不舍的遥遥目送。
凝重的清晨培育了晶莹的露珠——那是父爱的庄重。因而露珠以他独特的方式报答着清晨：在朝阳升起的时候,透射出晶莹的光芒，点缀着淡漠的清晨。
静默的绿叶栽培了美艳的鲜花——那是母爱的无私。因而鲜花以她独特的方式点缀着绿叶：在繁华的夏日里努力开花，静静的绽放。
坚挺的大树呵护着稚嫩的小草——那是父爱的刚强。因而小草以他独特的方式感恩着大树：在狂风暴雨中仍牢记使命的踊跃成长。
感恩——我们无私的父母需要的只是一个微笑，一个手势，一句问候．．．．．．
孝顺——我们伟大的父母需要的只是一份惦念，一份理解，一生守候．．．．．．
篇14： 唱响汉字之歌作文1000字
唱响汉字之歌作文1000字
五千多年前，象征黎明曙光的第一个汉字出现了，它在动物骨骸、金属、石头、竹简、纸帛上被记录下来，从此中华民族独有的一块瑰宝源远流长。到了今天，汉字不曾消失、不肯遗忘，我们一定要让它拥有悠长丰沛的活力。
还记得自己笔都拿不稳，却在爷爷的要求下正襟危坐，开始练字。这时爷爷总会端来一张高凳，坐在我后面，用他的手握着我的手，毛笔笔锋事实上是在爷爷有力的大手控制下移动。我看着毛笔的黑墨，一点一滴，一笔一画，慢慢渗透填满红色双钩围成的轮廓，爷爷那严肃的表情好像就是我最初对汉字的最深的记忆，现在想来童年的书写，是最早对规矩的学习，“规”是曲线，“矩”是直线，“规”是圆，“矩”是方。
慢慢的，爷爷开始教我名字的书写，我学习了“不可抖”的慎重，学习了“不可歪”的端正，学习了自己作为自己“不可取代”的自信。
但渐渐的，我也和同学一样，处于信息时代的我们开始习惯在键盘上敲下一个个拼音，然后各种字体任由打印，而在书本上的.自由写法已被渐渐淡忘，那笔走龙蛇的书法之美除了残留的一点记忆也仿佛不再提及。
直到有一天，我走在沿江风光带上，一个老人拿着扫帚柄，柄起字落行人围住喝彩，看着老人那有些虔诚的表情，我闪过一丝愧疚。我们这个民族曾将汉字推向顶峰，现在难道要在我们手中将它丢失在谷底吗？现在的社会上，汉字正走向迷茫。
作为新世纪的雏鹰，作为祖国新一代的接班人，我们有责任有义务挑起这个重担，让中学生走进汉字，融入汉字，感受汉字的魅力。
汉字，是世界上使用人数最多的一种文字，使用人数达到十六亿以上。汉字还是仍在使用历史最悠久的文字，最早出现的甲骨文于三千多年以前问世。在联合国五种工作语言文字信息量的比较一看，中文首居榜首，这样一对比，汉字是当今世界上信息量最大的文字符号系统。这足以让我们刻苦学习，唱响汉字之歌。
汉字与其他国家的语言一比对，英语、韩语、日语都做不到如此的整齐，如此的一一排列，而且词性、词义都相对。对联，不但字数一样，平仄有讲究，这足以让我们重新了解汉字，唱响自信之歌。
汉语汉字是读法最动听的文字之一，汉字一音一字，每一个音又分四个不同的音调，读起来朗朗上口，有一种抑扬顿挫的美感。这足以让我们重新认识汉字，唱响汉字之歌。
汉字是中华民族几千年文化的瑰宝，也是我们终生的良师益友、精神家园。汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想，给人一种美的享受。
让我们唱响汉字之歌，将汉字发扬光大吧！
篇15：高中生作文：文明之歌
高中生作文：文明之歌
什么是促进社会蒸蒸日上的必要元素呢？——那就是文明。莎士比亚曾说过：“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。”是啊，人们时刻都注意着自己和他人的文明礼仪。自古以来我们华夏民族就是以讲文明、重礼仪而著称于世的，文明造就和谐社会，文明造就富庶之国，文明造就了我们这个五千年的“礼仪之邦”。
早晨出门，和煦的春风吹拂着我满怀的好心情，崭新的一天开始了。一切都是那么新鲜，天格外的蓝，树格外的绿，花儿笑得格外的甜。邻居小妹妹蹒跚学步，来到花坛旁，伸出小手想摘一朵刚长出来的桂花，一位慈祥的老爷爷连忙拉住小妹妹的手，说：“小朋友，这花摘不得。”小妹妹嘟起小嘴说：“爷爷，你看这花多漂亮，我好想要一朵。”“呵呵，乖孩子，你摘下小花，她会想念妈妈的。”“我可不想小花离开妈妈的`身边，我以后不会再摘小花了。”小妹妹放下了手，脸上绽开了灿烂的笑颜，就如那美丽的桂花一般。这个画面深深地印在我的脑海里，我想文明就应该从小做起。
走到十字路口，红灯亮起，至少还要等两分多钟。我望向马路对面，一个高个子的外国人提着许多行李，匆匆走来，他焦急地问路边的一位大姐姐深圳火车站怎么走，英文中夹着几句生硬的中文，大姐姐笑起来，用流利的英语告诉他路线，还告诉他公交车站怎么走，他可以搭乘几路公交。绿灯亮了，大姐姐帮外国人拿着行李，送他过了马路。我来到学校路口，这里道路比较窄，车辆很多，当我停在斑马线前，一辆汽车减慢了速度，车里的叔叔笑着挥挥手，示意我先走，我礼貌地对他笑笑。从这一点一滴中，我感觉到了，文明就萦绕在我们身边，时时刻刻伴随着我们，只有你拥有一颗善于发现文明的眼睛，才能发现它的足迹。
来到学校门口，我听到了朗朗的读书声，值日生亲切地向老师和同学问好。走进教室，教室里井然有序。我刚坐下，一位同学好像身体不太舒服，呕吐了，班长连忙组织同学们打扫起来，她分配有序，有的同学们带生病的同学去校医室，有的同学通知那名同学的家长，有的同学马上来扫地，同学们配合默契，不一会儿教室就被打扫得干干净净，其它的同学并没有受到影响而是继续早读。文明创造了一种良好的班风。
一路走来，文明伴我同行。我想每个人的心中都有一个代表文明的音符，许多音符连在一起就谱写成了一首文明之歌，它唱响在每一个人的心中！
篇16：与诚信有关的作文500字:唱响诚信之歌
诚信是中华民族千百年来一直谈论的话题，也是中华儿女所应该拥有的一种道德与行为准则。乔臾曾经说过，诚实是一个人得以持续的最高尚的东西。若是没有了诚信，这个世界将会变得混乱与不堪。
诚信是做人的最根本原则。在日常生活与行为处事中，需要诚实守信用，才能够在社会上安身立命。在我国古代秦朝末年，一个叫做季布的人十分讲信用，一旦答应过别人的事，就会竭尽全力去做。因此，季布在朋友中赢得了赞誉，声名远扬。后来，民间就流传出了这样一句话：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”
西晋初年的文学家傅玄说过这样一句话：祸莫大于无信。在我们的生活中，不诚信的行为是不可取的，会带来很大的祸患。《狼来了》这个民间小故事就告诉我们不诚实所带来的严重后果，故事讲了一个放羊的小孩一而再再而三的欺骗大人狼来了，等到狼真的来了的时候，大人已经不再相信放羊的小孩的话了，最终小孩被狼给吃掉了。
漫漫人生路上，我们会遇见很多金钱、荣誉等诱惑，这些诱惑会让我们在诚信的十字路口徘徊。但是，我们不要犹豫，应该坚定的选择诚信，因为诚信比金钱更加富有，比荣誉更加长久。
做一个诚信的人是我们最正确的选择。因为有了诚信，我们的生命更加富有内涵，我们的人生也更加美丽，就让诚信之歌永远唱响吧。
作者：zzz
篇17：唱响新时代的青春之歌优秀作文
一个国家的进步，刻印着青年的足迹;一个民族的未来，寄望于青春的力量。
在五四青年节这个中国青年的光辉节日到来之际，习近平总书记出席纪念五四运动100周年大会并发表重要讲话，深切缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，深刻阐释五四运动的历史意义，深情号召新时代青年继续发扬五四精神。这一重要讲话，从大历史观角度总结党和人民探索实现民族复兴道路的历史启示和宝贵经验，对发扬五四精神，激励全党全国各族人民特别为实现两个一百年奋斗目标而不懈奋斗，提供了重要思想遵循。
五四运动，爆发于民族危难之际，给在暗夜深处挣扎探索的中国人投射下希望之光，成为中国近现代史上具有划时代和里程碑意义的一个重大事件。“伟大爱国革命运动”“伟大社会革命运动”“伟大思想启蒙运动和新文化运动”，习近平总书记从历史逻辑、实践逻辑、理论逻辑相结合的高度，以三个伟大运动揭示五四运动的伟大历史意义，指明了五四运动同实现中华民族伟大复兴中国梦、五四精神同民族精神和时代精神、五四运动同中国共产党成立和中国特色社会主义的深刻关系。重温1前那段激情燃烧的岁月，我们更加坚定了弘扬五四精神、以磅礴之力实现民族复兴的志向和信心。
今天发扬伟大五四精神，就是要高举爱国主义的伟大旗帜。爱国主义是民族精神的核心，也是伟大五四精神的核心。五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。“无冥冥之志者，无昭昭之明;无惛惛之事者，无赫赫之功”。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。我们高举爱国主义的伟大旗帜，坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，“中国人民和中华民族就能在改造中国、改造世界的拼搏中迸发出排山倒海的历史伟力!”
今天发扬伟大五四精神，就是要追求真理、追求进步。五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，激发了全民族追求真理、追求进步的伟大觉醒，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。作为整个社会力量中最积极、最有生气的力量，青年坚持中国共产党领导，以实现中华民族伟大复兴为己任，到新时代新天地中去追逐真理、激荡理想，方能不辜负党的期望、人民期待、民族重托。
今天发扬伟大五四精神，就是要勇于永远奋斗。奋斗是绘就人世间一切美好的成功之道。中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现。“好事尽从难处得，少年无向易中轻”。在祖国的万里长空释放爱国热情、激荡青春梦想，关键在于奋斗。新时代广大青年生逢其时、重任在肩，建功立业的舞台空前广阔，梦想成真的前景无限光明。担当时代责任、勇于砥砺奋斗，青春和汗水将创造出让世界刮目相看的成就。
建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。习近平总书记在讲话结束时发出殷切期待：我们有决心为青年跑出一个好成绩，也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。青年重任在肩，青年充满希望。拥抱新时代、奋进新时代，培养爱国之情、擦亮进步之志、砥砺奋斗之行，广大青年一定可以让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩。
篇18：雪之歌六年级作文
美丽纯洁的小雪花，是天空中最美的天使。听到冬爷爷的召唤便成群结队地奔向大地。小雪花纷纷扬扬落了下来，孩子们尽情地跑呀、跳呀、乐呀！哦，可爱的小雪花！
雪花没有花朵那样娇艳，没有绿树那样生机勃勃，却是那么的高雅清新，她不需要用多么绚丽的色彩去装点。哦，谦虚的小雪花！
雪花在风中飞舞，她是骄傲的精灵。她们在凛冽的寒风中昂首奋进。前进、前进、前进！这风算不了什么，阻挡不了小雪花前进的脚步，她们勇敢地面对着挑战，让暴风来得更猛烈些吧！哦，坚强的小雪花！
雪，越下越大，覆盖了枯黄的草地，覆盖了庄稼，到处是白茫茫的一片。这些地方看似没有生机，却在这浓浓的雪水之下，孕育着新一年跳动的`生命。它只为付出，不求回报。哦，无私的小雪花！
当春风吹过大地的时候，当燕子飞回来的时候，当小草冒出嫩芽的时候，小雪花微笑着走了。她万分留念美好的人间，当北风再一次吹来的时候，洁白无瑕的小精灵再来与万物汇合吧。
哦，我爱你，小雪花！
篇19：四季之歌作文六年级
世界上有无数种声音，唯独四季之歌声最为动听。
春之歌·纯美
春之歌，清唱更纯美。春天，是韩愈笔下的“草色遥看近却无”的真实写照。你看，远处的小草偷偷地钻出了地面，露出自己嫩黄的小脑袋，正好奇地打量着这个世界，走近看时，那葱茏的绿色却又消失了；你看，那河边的柳树正在照着镜子，慢条斯理的理着自己的长辫；你看，就连那平日一向固执的河水也变得温和了……春天是个柔和的季节，春天是个多情的季节。
夏之歌·洪亮
夏之歌，合唱更洪亮。夏天，是辛弃疾笔下“清风半夜鸣蝉”的代表。你听，在寂静的夜里，不时传来几声蝉鸣，顿觉一份诗意；你听，在乡村的田野里，一片蛙声响起，接连不断；你听，窗外雨珠打湿树叶的声音，滴答滴答，老天偶尔也会变变脾气，下一场倾盆大雨，哗啦哗啦……夏天是个热闹的季节，夏天是个迷人的季节。
秋之歌·清逸
秋之歌，小调更清逸。秋天，是马致远笔下“枯藤老树昏鸦”的标记。你看，树木渐渐变得有些枯萎了，黄昏的乌鸦也呱呱叫着归巢了，怎能不引起游子的思乡愁绪？你听，踩到落叶上的声音，沙沙作响，就连生命中的最后一秒，它也不忘为大自然献上最美的乐章；你看，农民们正辛勤的劳作着，心里洋溢着丰收的喜悦……秋天是个凄凉的季节，秋天是个收获的季节。
冬之歌·含蓄
冬之歌，哼唱更含蓄。冬天，是柳宗元笔下“千山鸟飞绝”的化身。你听，冬天的树林里不再有鸟儿叽叽喳喳的叫声，取而代之的是雨雪霏霏；你看，雪花从天而降，落到手心里，顿觉一丝凉意，细细品味才发现，每朵雪花都是独一无二的，时间竟是如此的神奇；你听，踩到雪地里，只听“哧”的一声，脚印便被深深地烙在了那里，这便是成长的足迹……冬天是个寒冷的季节，冬天是个独特的季节。
春夏秋冬四个音乐家，演奏出了一首又一首独特的旋律，谱写出了一曲又一曲美妙的乐章。
一年一年过去了，又一轮秋冬又春夏，我依然迈着轻快的步伐。闲暇时我想起四季之歌声，顿觉心旷神怡！
篇20：四季之歌作文六年级
柔和的音乐，给人以舒服的感觉；劲爆的歌曲，使人热情高涨；而四季之歌，以它优美的旋律，带给人许多美丽的遐想……
春天，生机勃勃
盼望着，盼望着，春姑娘踏着轻盈的步子来到了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。先是雷公公敲响闷了一冬的大鼓，细雨无声地悄然而落。晰晰沥沥，弹着曲子。花草们也苏醒了，迎着微风舞蹈。蝴蝶、蜜蜂，成千成百的，在花间飞舞。小河仿佛又欢快起来了，向前奔跑着。小孩儿也在草上放风筝，清脆的笑声多么悦耳！累了的人们就在河边戏玩。风轻悄悄的，草软绵绵的。
夏天，烈日炎炎
夏天迫不及待地来临了，带来的是一股热风。知了趴在树干上唱着“知了，知了……”。风忽地刮来，却是热的。街上行人少了，都待在空调房里不肯出来。小河里，却随处可见孩子们嬉笑的身影。太阳还是孤零零的，无情地炙拷着大地。猎狗吐出舌头发喘，水牛在泥塘里打滚。风热乎乎的，草低着头。
秋天，硕果累累
好不容易熬过了夏天，秋天紧跟着来到了。凉爽的秋风把落叶吹到了地上。果实也已成熟了，稻子穿上金黄的服装。苹果红彤彤的，挂在枝头，像害羞的小姑娘羞红了脸；梨黄澄澄的，像个黄色的宝葫芦，使人想起“孔融让梨”的古老故事，勾起对动画片《葫芦娃》的怀念……人们喜笑颜开，享受着丰收的乐趣。风清爽爽的，草枯黄黄的。
冬天，洁白无暇
冬天，悄悄地来了。雪精灵在空中飘然而落，为万物披上了白装。白茫茫，是这时候的概括。植物们，动物们，都沉沉地睡着；人们奔出屋外，尽情享受这白色世界。滑雪，堆雪人，打雪仗……都是我们的娱乐方式。如若不适，还可坐在一旁，静静观赏这冬天美景。人们的欢笑在四周回荡。风寒冰冰的，草睡着了。
四季，多姿多彩
啊，四季！你以不同的身姿，向世人展示了优美的舞姿，清脆的歌喉，我们赞美你！
篇21：四季之歌作文六年级
每个季节都有各自的特色。譬如，生气勃勃的春天，缤纷多彩的夏天。流金溢彩的秋天，银装素裹的冬天。我虽然只成长了，却有许多愿望。我想拥有百灵鸟婉转动听的嗓子，也想拥有马良挥洒自如的神笔，但是我既不是一位歌唱家，又不是一位画家，所以我只能用自己的心灵去感受四季的美好。
春姑娘，你别看他是那样的娇小可人，其实也是一位婉约的诗人。当天上下起牛毛细雨的时候，轻微的风刮过从树叶落下来的小水珠，如一粒粒珍珠似的掉在了地上。有的花瓣还沾着晶莹的水珠，闪着眼睛这一切的一切，都像人在梦中一样，只有诗人才会有这种情怀，我想也只有春天才会创造出这种烂漫的世界。整个大自然在“春”这位大诗人的指导下被装饰得楚楚动人、惹人怜惜。
夏天就像一位刚出生的小婴儿，哭闹不定。刚刚蔚蓝的天空才挂着如火的太阳，转眼间就发出轰隆隆的声音，天上下起了倾盆大雨，没过多长时间，天空又回到了原来的模样。夏天的天气，简直和娃娃的脾气一样可爱。夏天的天气阴晴不定，常常把自己真实的一面展现给我们大家。
秋天是收获的女神，每一次到了秋天，我想那些可爱的水果们又该在秋天的舞台上展现自己不同的特点。那些金灿灿的稻子，沉甸甸的柿子，火红的枫叶，秋高气爽的秋风，都是这位女神带来的。啊！她常常给我们无尽的美景，带来无限的快乐。
冬天是一位亭亭玉立的少女，每一次下雪，她都要穿上白色的银纱裙来迎接白雪的来临，可是一些淘气的孩子却撕破了她的裙子，可她却体谅的看着孩子们欢乐的打闹着、欢笑着，充满了笑意。
春日的百花盛开，夏季的蝉声阵阵，秋天的香飘四野，冬日的银装素裹，成了一幅色彩斑斓的画面。春夏秋冬这四个季节，在每一年都扮演着不同的角色，来给我们平凡的世界增添独特的色彩。正因为有了这一个四季，所以这个世界才会这么丰富多彩、惹人喜爱，生活才会更加美妙多姿！
篇22：四季之歌作文六年级
有人喜欢动听的钢琴声，有人喜欢美妙的笛声，还有人喜欢好听的歌声，但我却喜欢那大自然美妙的声音。
这是今年的头一天，是春姑娘站岗的时候，它把春天带来了，走到树林中，听见了“叽叽喳喳……”的声音，抬头一望，原来是宣传员小喜鹊来宣告春姑娘的到来呀!再往前走，看见了解冻小溪，小溪发出了“哗哗哗……”的声音，有一些水滴宝宝还朝我挥手，向我打招呼说“你好”呢!
春天已过，夏妈妈领着太阳宝宝来到地球上玩耍啦。早上有知了的吵闹声“不行啦，不行啦，我要中暑了。”晚上很凉爽，一些小鱼，小虫子，小青蛙都出来了。他们开了一个隆重的音乐会，欢迎夏大妈的到来，小青蛙们跳到荷叶上，跳起了它们的肚皮舞“呱呱呱……”小鱼在水里游来游去，猫头鹰“呜呜呜……”的声音。夏天夜晚的音乐会就这样开幕了。突然下起了雨，雨滴拍打在小草的身上，小草被打弯了腰，雨后天晴，小草在坚持着，仔细看看这坚强的小草，他的脸上还有着泪水。
秋姑姑到了，她有一个魔术棒，她把魔术棒一挥，所有的东西都变成了金黄色。走进农田，玉米露出了它的大黄牙朝秋姑姑笑。树林里，风婆婆把树叶出到天上，金黄的叶子像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶。风的力气可真大呀!把所有的叶子都吹起来，发出了“沙沙沙……”的声音，这声音让我想起了一叫《风》的古诗“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”
秋姑姑向我们挥手告别，冬爷爷带了一大堆雪来啦，冬爷爷把雪织成被子给大地取暖，这时下雪了，“唰唰唰……”一阵柔和声，又过了很久，一早上就“呯呯呯……”的响声，原来是人们过年啦，嬉戏声，玩耍声，冬爷爷打算在这里过一个美好的，有趣的新年。
这就是四季之歌，我爱四季美妙的声音，爱大自然动听的声音，大家来认真仔细的听一下大自然美妙的声音吧!
篇23：四季之歌作文六年级
朋友，你或许赞美过大自然的许多美景，你或许闻到过大自然的诸多气息，但你注意过大自然的四季歌声的变化吗？
你听——“两只黄鹂明翠柳”
春日是和煦的，是安详的。小草偷偷地从土里钻出来，我仿佛听见了它们“嗨哟嗨哟”使劲生长的声音。春雨淅淅沥沥地下着，滋润着泥土，我好像听到它们在和泥土对话，在和小草细声细气地交谈。两只黄鹂上下翻飞，“唧”的一声，就从这棵树的树梢飞到那颗柳树的枝条里。燕子也没有闲着，它们站在电线上，呢喃细语，尽情倾诉着春天欢乐的心情。
你听——“稻花香里说丰年”
夏夜是热闹的，蚊虫飞行的嗡嗡声，蛐蛐隐藏在墙角独自唱歌的声音……但你一定不会被这些细小的声音吸引，因为夏夜的主角永远是那些在丰收的稻田里放声歌唱的青蛙。“呱——”“呱——”这大概是独唱吧？多亮的嗓门！“呱——呱呱——”“呱——呱呱——”这大概是对唱吧？多和谐的节奏！“呱呱呱——”“呱呱呱——”这大概是合唱吧？多美的乐曲！
你听——“月落乌啼霜满天”
秋夜是寂静的，静得能让我们听见露珠从草尖上滑落的声音，静得能让我们听见秋蝉躲在树枝上哭泣的声音，静得能让我们听见星星眨眼的声音。秋夜的声息悄悄地潜入心灵深处，在心湖中荡起层层涟漪，一千多年前，有一个叫张继的人，因为落榜了，只好羞惭而沮丧地登上回家的小船。就在那个秋天的夜晚，他听见了乌鸦嘶哑凄厉的啼叫声，就是那一声声“乌啼”伴随着“夜半钟声”，撞击在他的心坎上，让他在那寂寥的秋夜写下了不朽的《枫桥夜泊》。
你听——“胡琴琵琶与羌笛”
冬日的风是凛冽的，是疯狂的，是暴怒的。有时像鬼哭狼嚎，让人毛骨悚然;有时如排山倒海，让人惊心动魄。“严冬不肃杀，何以见阳春。”静静心吧，且听听那凄凄冷风中的“胡琴琵琶与羌笛。”如果你身在异乡，你的思念也许就是那悠扬的笛声;如果你送别朋友，你的离愁也许就是那低沉的琴声;如果你心情烦躁，你的忧愁也许就是那大珠小珠落玉盘的琵琶了。静静心吧，你会听见雪落地的声音，你会明白，冬天到了，春天也不远了。
朋友，这大自然四季歌声的变化，你听到了吗？只要你用心去听，你还会听到更美的歌声。
篇24：四季之歌作文六年级
柔和的音乐，给人以舒服的感觉；劲爆的歌曲，使人热情高涨；而四季之歌，以它优美的旋律，带给人许多美丽的遐想……春天，生机勃勃盼望着，盼望着，春姑娘踏着轻盈的步子来到了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
先是雷公公敲响闷了一冬的大鼓，细雨无声地悄然而落。晰晰沥沥，弹着曲子。花草们也苏醒了，迎着微风舞蹈。蝴蝶、蜜蜂，成千成百的，在花间飞舞。小河仿佛又欢快起来了，向前奔跑着。小孩儿也在草上放风筝，清脆的笑声多么悦耳！累了的人们就在河边戏玩。风轻悄悄的，草软绵绵的。夏天，夏日炎炎夏天迫不及待地来临了，带来的是一股热风。知了趴在树干上唱着“知了，知了……”。
风忽地刮来，却是热的。街上行人少了，都待在空调房里不肯出来。小河里，却随处可见孩子们嬉笑的身影。
太阳还是孤零零的，无情地炙拷着大地。猎狗吐出舌头发喘，水牛在泥塘里打滚。风热乎乎的，草低着头。秋天，果实累累好不容易熬过了夏天，秋天紧跟着来到了。凉爽的秋风把落叶吹到了地上。果实也已成熟了，稻子穿上金黄的服装。苹果红彤彤的，挂在枝头，像害羞的小姑娘羞红了脸；梨黄澄澄的，像个黄色的宝葫芦，使人想起“孔融让梨”的古老故事，勾起对动画片《葫芦娃》的怀念……人们喜笑颜开，享受着丰收的乐趣。风清爽爽的，草枯黄黄的。冬天，洁白无暇冬天，悄悄地来了。雪精灵在空中飘然而落，为万物披上了白装。白茫茫，是这时候的概括。植物们，动物们，都沉沉地睡着；人们奔出屋外，尽情享受这白色世界。滑雪，堆雪人，打雪仗……都是我恶魔内的娱乐方式。若还不适，还可坐在一旁，静静观赏这冬天美景。人们的欢笑在四周回荡。风寒冰冰的，草睡着了。
啊，四季！你以不同的身姿，向世人展示了优美的舞姿，清脆的歌喉，我们赞美你！ [推荐给朋友] [显示打印]
篇25：四季之歌作文六年级
四季，如一位技艺精湛的魔法师，使大自然这秀丽的画卷变幻莫测，又如一位德高望重的音乐大师，为大自然演奏着一首首激越的交响乐。
春天，万物复苏。冰河开冻了，“叮咚叮咚”的潺潺流水开始了旅行。小鸟从巢里探出头来，梳理着自己油亮的羽毛，飞出巢，为春天唱出一曲复苏之歌。来到森林中，眼前又是一派清新的景象，各种各样的树儿们，像要展开怀抱迎接这美好的春天似的，都抽出了嫩绿的新枝条；小草们也不甘示弱，都悄悄地伸出头来，欣赏着这美好的大世界，一脚踩上去，“沙沙”的声音，抒发自己对春天的赞美之情，令人心旷神怡。
“知了知子”，蝉的鸣叫打破了夏天的沉闷，仿佛也在为炎炎夏日高歌。池塘中，荷花仙子竟相开放，像要争选“最美丽的花”的荣誉称号。荷叶下，几条小鱼游来游去，灵活极了，好像它们就是夏天的可爱精灵。岸边，几个顽皮的孩子在闲暇地扔着小石子，“扑嗵扑嗵”，那清脆的水声漾起了阵阵涟漪，消除了孩子们夏日的烦闷。夜晚，池塘中，青蛙演唱家们此起彼伏的“呱呱”地叫唱着，一首首动听的欢快交响乐在夜晚奏响。
秋天既是丰收的季节，也是分别的季节。田野里，农民伯伯正用力挥舞着镰刀，“沙沙”如歌的割稻声代表了农民伯伯喜悦的心情，喜鹊立在梢头，歌颂着农民伯伯的辛勤。树叶孩子依依不舍地告别了树妈妈，投入到大地妈妈的怀抱，这让我们想到“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
“呼呼”，冬天寒风呼啸，鹅毛般的大雪，尽情地飞舞着，瞬间，整个世界银装素裹，孩子们在雪地里欢快地玩耍，冬姑娘为大地穿上了雪白的棉袄，我不禁脱口而出“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。
聆听四季之声，感觉奇妙无比，让你陶醉其中。让我们一起用心感悟大自然的无穷魅力吧！
篇26：四季之歌作文六年级
春之序
春风轻吹，吹来了唤醒大地的雨。如细丝般的小雨，融化了冬的痕迹。奏出了四季之初的序。枝头上刚冬眠而醒的鸟儿们，站在树枝上，此起彼伏地啾啾唱着歌。为春天添了一道优美的旋律。雨后，天宇是纯蓝色的，洗尽了冬天的寂寥。在云的此端，在云的彼端。一座七彩的虹连接着天与地之间的界线。春天之神啊！你是不是从这座象征希翼与渴求的光明之桥走过？山泉的汩汩之声回响着，微风的拂袖而过。相交而奏出了春之序。
夏之语…
夏云飘然而过，时而万里晴空，纤尘一碧：时而乌云遍布，狂风骤雨……它无声无息的掠走了春天的温柔，用自己极端独特的个性，在天与地之间，留下了自己的身影。看！满地遍布的色彩，四散而溢的芬芳。触动了多少的心情，吸引了多少的蝴蝶与蜜蜂。翩然起舞的蝴蝶，在花与花之间，草与草之间，隐藏了多少夏天的语言与影子？春天的风是温柔的，夏天的风，则是风驰电掣般。来时让你措手不及。去时让你惊讶其中。这一切中又隐藏了多少夏之语？
秋之韵
秋月无边，倒影在清潭。照出了多少少年游子的思乡之情，思亲之情？有人说，秋天是绝望与挫折的代表。可我觉得倒不尽然。瞧。那一轮清幽的明月，那一片静谧的树林。明月挂在天宇中，为冷寂苍白的秋天添了一道色彩：静谧的树林，听！秋天寂寞的风吹过，树林在轻轻的呻吟。是一种怎么样的境界呢？＂明月松间照，清泉石上流＂。谱出了秋天的韵。
冬之末
冬风寒吹，穿过了大地，成了银白色的世界。白皑皑的一片，仿佛冻结了时间，冻结了空间。在这里，没有了时间与空间的概念。只有寒冷与空白的一片。高挂在天上的是孤独，堕落在地上的是沉寂。在白色中结束了。
冬之未，乃春之始。这首四季之歌，交响在天地之间。永恒的循环，永恒之歌。
篇27：四季之歌作文六年级
春之序
春风轻吹，吹来了唤醒大地的雨。如细丝般的小雨，融化了冬的痕迹，奏出了四季之初的序章。枝头上刚冬眠而醒的鸟儿们，站在树枝上，此起彼伏地啾啾歌唱，为春天添了一道优美的旋律。春雨过后，天宇是纯蓝色的，洗尽了冬天的寂寥。在云的此端，在云的彼端，一座七彩的虹连接着天与地之间的界线。
春天之神啊!你是否从这座象征希翼与渴求的光明之桥走过?山泉的汩汩之声回响着，微风的拂袖而过，相交而奏出了春之序。
夏之语
夏云飘然而过，时而万里晴空，纤尘一碧;时而乌云遍布，狂风骤雨……它无声无息的掠走了春天的'温柔，用自己极端独特的个性，在天与地之间，留下了自己的身影。看!满地遍布的色彩，四散而溢的芬芳，触动了多少的心情，吸引了多少的蝴蝶与蜜蜂。翩然起舞的蝴蝶，在花与花之间，草与草之间，隐藏了多少夏天的语言与影子?春天的风是温柔的，夏天的风，则是风驰电掣般。来时让你措手不及，去时让你惊讶其中。
这一切中，又隐藏了多少夏之语?
秋之韵
秋月无边，倒影在清潭，照出了多少少年游子的思乡之情、思亲之情?有人说，秋天是绝望与挫折的代表，可我觉得倒不尽然。瞧!那一轮清幽的明月，那一片静谧的树林，明月挂在天宇中，为冷寂苍白的秋天添了一道色彩;静谧的树林，听!秋天寂寞的风吹过，树林在轻轻的呻吟，这是一种怎么样的境界呢?
“明月松间照，清泉石上流”，谱出了秋天的韵。
冬之末
冬风寒吹，穿过了大地，成了银白的世界。白皑皑的一片，仿佛冻结了时间，冻结了空间。在这里，没有了时间与空间的概念，只有寒冷与空白的一片。
高挂在天上的是孤独，堕落在地上的是沉寂，在一片银白的静谧中结束了。
冬之未，乃春之始。这首四季之歌，交响在天地之间。永恒的循环，永恒之歌。
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