这是乞讨还是行骗小学生作文
“蓝天畅想曲”通过精心收集，向本站投稿了25篇这是乞讨还是行骗小学生作文，下面就是小编给大家带来的这是乞讨还是行骗小学生作文，希望能帮助到大家!
篇1：这是乞讨还是行骗小学生作文
这是乞讨还是行骗小学生作文
终于放学了，我背着沉重的书包走在回家的路上。不知怎的，心中有种说不出的激动。
向前走了几步，只见几个人围在一起，忍不住好奇心，我迅速跑上前去，眼前的情景实在是令人悲伤，一个盲女坐在比滑板大不了多少的`车上，手持着麦克风随着哀婉乐声如泣如诉；一个无腿男人则匍匐于地，拖着独臂，凭借身体翻动牵引小车前进，这可真是少见的悲惨组合。是同情，还是怜悯，我的眼眶不禁湿润起来，我的脑海只冒出两个选择：不屑一顾还是献爱心？不屑一顾是不是太残忍了，献爱心，万一他们是骗子呢？
正当我犹豫不决的时候，天上忽然下起了毛毛雨。我的心中想：糟了，没带伞，他们怎么办呢？这时候，盲女忽然睁开了眼睛，男人同时也“长”出了标准的两条腿，且走路跟常人没有什么差别。然而这一幕令旁人目瞪口呆，迎来了许多人的谩骂之声。我心中一惊，觉得受到了欺骗。只觉得头上有股怒火在燃烧。只是有太多不知情者，依然将身上带有温的钞票，送到他们那双“肮脏”的双手中。
雨渐渐停了，我迅速跑回家。真庆幸这一场及时雨让我们看到了他们罪恶的伎俩。我的脑海中也冒出许多大问号：难道骗点钱，骗点同情心，就比自力更生得来的钱好吗？
篇2：这是乞讨还是行骗作文
终于放学了，我背着沉重的书包走在回家的路上，
这是乞讨还是行骗作文
。不知怎的，心里有种说不出的激动。向前走了几步，只见几个人围在一起。忍不住好奇心，我迅速跑了上去，眼前的情景实在令人悲伤，一个盲女坐在比滑板大不了多少的车上，手持着麦克风随着婉转乐声如泣如诉；一个无腿男人则趴在地上，拖着独臂凭借身体翻动牵引小车前行，这可是天下少见的悲惨组合。是同情，还是怜悯，我的眼眶不禁湿润起来，我的脑海只是冒出两个选择；不屑一顾还是献爱心？不屑一顾是不是太残忍了，献爱心的话，万一他们是坏人呢？
正当我犹豫不决的时候，天上突然下起了小雨，
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我心里着急地想：糟了没带伞，他们怎么办呢？这时，盲女突然睁开了眼睛，男人同时也长出了标准的两条腿，且走路跟常人一摸一样。然而面对这一幕，旁人目瞪口呆，迎来了很多人的谩骂之声。突然，我心里一惊，觉得受到了欺骗。只觉得头上有股怒火在燃烧。只是有太多不知情者依然将身上带有体温的钞票，送到他们那双丑恶的手中。雨渐渐停了，我迅速跑回家去。真庆幸这一场及时雨让我们看到他们丑恶的伎俩。我的脑海中也冒出许多大问号：难道骗点钱，骗点同情心，就比自力更生赚来的钱好吗？
篇3：小学生寓言故事作文：飞飞行骗记
小学生寓言故事作文：飞飞行骗记
小学生寓言故事作文：飞飞行骗记湖北省沙洋县农建小学四年级 张建秋
自从狐假虎威得逞以后，狐狸飞飞觉得森林里的动物太好骗了。它想，如今咱威风已经耍足了，不如想点办法，多赚点钱。
一天，它写了一个招牌：“百货商店今天正式开张，所有商品一律三折优惠，仅售三天，欲购从速。地址：森林区4号向左转。”动物们纷纷议论着飞飞是不是又要骗人了。正在这时，飞飞不知从哪儿冒出来，说：“请大家相信我，我对天发誓，我不会再骗你们。”动物们相信了，跟着飞飞来到了百货商店。
过了一会儿，熊大妈抱着洗发水笑呵呵地走了出来，小鸭子拿着护毛精“嘎嘎嘎”地踏着八字步走了，狗妈妈连蹦带跳叼着奶粉跑了，大公鸡踱着方步拎着洗衣粉“咯咯咯”地笑着：这里的货真便宜，大家都来买哟……第一天开业，飞飞就赚了一大笔钱，乐得它合不拢嘴。
第二天一大早，动物们都气呼呼地来到百货商店。熊妈妈说：“百货商店卖的东西都是冒牌货，昨天我买的洗发水往头上一抹，今天就成了光头。”接着，小鸭子哭着说：“嘎嘎嘎，飞飞……飞飞真坏，昨天我买了它的护毛精，往身上一抹，今天毛都掉光了。”狗妈妈伤心地说：“汪汪汪，飞飞是个大坏蛋，昨天我买了它的奶粉，泡给小狗喝，小狗们全生病了。”大公鸡说：“咯咯咯，飞飞是个骗子，我买了它的洗衣粉，衣服一洗全烂了。”动物们都说飞飞坏。狐狸飞飞装着十分委屈的样子，说：“我的货可都是货真价实的，你们肯定是使用不得当。”这时，黑猫警长呼啸而来。飞飞一见慌了神，赶紧拿起自己店里的一瓶饮料表白，说：“我的东西真的是好货，不信，我喝给你们看，保证没问题。”咕噜咕噜，飞飞一口气全喝光了。黑猫警长正要上前盘问它，只见飞飞晃了一下，口吐白沫倒在了地上，嘴里还在说：“我的'东西真的是好……货。”
骗子飞飞最终害死了自己，森林里一片安宁。
点评
（指导教师 付 红）
点评
这篇习作通过讲述动物之间发生的故事，揭示了一个道理：行骗者，害人必害己。习作中对动物语言的描写十分生动，体现了各个动物的特点。
篇4：原来这是梦小学生作文
原来这是梦小学生作文
昏黄柔弱的灯光下，我的两个眼皮又不自觉地打架了，不知不觉中，那支紧握手中的笔从手中滚落下来……
布置作业了，同学们个个都如临大敌，神色慌张。“今天是个好日子，我们要实施改革开放，没有作业！”老师幽默地向我们贺喜，“我们没听错吧！”从同学们错愕的`表情中蹦出了这几个字。“没有”，老师微笑着说：“今天就是没有作业。”
话音刚落，教室里顿时像炸开了的锅，同学们跳着笑着，我也洋洋得意，太棒了！我可以去溜冰，可以去看我喜欢的动画片，可以去玩我最喜欢的电脑了。在回家的路上，我觉得自己脚步格外轻盈，连太阳公公都长得那么可爱。沐浴在金色的阳光下，我就像一只重新飞上天空的小鸽子，再次看到世界的美丽，天是那么蓝，草是那么青，阳光是那么温暖，风是那么柔，我觉得自己好像可以飞起来一样。
“快起来写作业！”一种可怕的声音从遥远的的天界传了过来，是谁这么大声啊？今天不是没作业吗？我勉强睁开眼睛，摆在眼前仍是一堆作业，妈妈正板着面孔望着我，原来这是个梦。
篇5：这是烦恼吗小学生获奖作文
这是烦恼吗小学生获奖作文
为我造成读书烦恼的人是刚我那刚出生不久的小弟弟。你别看我的小弟弟水汪汪的大眼，高高的鼻梁，樱桃般的小嘴，惹人可爱，可是，他却给我带来了烦恼。
那是一天晚上，我正津津有味地、入神地看着《女儿的故事》，一阵哭声从房间传来，瞬间妈妈的叫声打破了我的思绪，“慧慧，快来抱一下小弟弟！”我听了之后，不想放下这本好看的.书，便说：“你自己先抱一抱，好不好？”“不行，我很忙，要洗碗，又要洗衣服，你快去抱一下。”我只好放下心爱的书，走向那个房间。
我的小弟弟被我抱了起来，可还是在哭，我按以往的方法晃了又晃，果然他不哭了，正在我暗自得意的时候，小弟弟以顺雷不及掩耳之势在我衣服上吐了几口奶，我还没来得及反应过来，他又哭了，妈妈连忙喊：“宝宝刚刚吃过奶，不能晃。”我才反应过来，可宝宝已经吐了我一身了。
我只好换了一下衣服，宝宝也被妈妈哄不哭了，我又有捧起书看了起来。好景不长，他又哭了，妈妈还让我抱，我不能抗旨，不然又要被妈妈说了，我抱起了宝宝，干起了三心二意事，拿起书边抱边看了，宝宝像是故意和我作对似的，又哭了。
我没办法哄他了，决定给他讲个故事（希望他能听懂）：从前有一个小宝宝，人见人爱，不是因为他长的漂亮，而是因为他乖巧懂事，他知道妈妈的辛苦，从来不烦妈妈；他知道爸爸工作忙，从来不闹爸爸；他知道姐姐要学习，从来不打扰。有一次……
弟弟好像真的听懂了我的故事似的，笑了，甜甜地睡了。我见他不哭了也不闹了，便把他轻轻放在摇篮里，一边摇着一边安心看起了书……
篇6：这是烦恼吗小学生获奖作文
为我造成读书烦恼的人是刚我那刚出生不久的小弟弟。你别看我的小弟弟水汪汪的大眼，高高的鼻梁，樱桃般的小嘴，惹人可爱，可是，他却给我带来了烦恼。
那是一天晚上，我正津津有味地、入神地看着《女儿的故事》，一阵哭声从房间传来，瞬间妈妈的叫声打破了我的思绪，“慧慧，快来抱一下小弟弟！”我听了之后，不想放下这本好看的书，便说：”你自己先抱一抱，好不好？”“不行，我很忙，要洗碗，又要洗衣服，你快去抱一下。”我只好放下心爱的书，走向那个房间。
我的小弟弟被我抱了起来，可还是在哭，我按以往的方法晃了又晃，果然他不哭了，正在我暗自得意的时候，小弟弟以顺雷不及掩耳之势在我衣服上吐了几口奶，我还没来得及反应过来，他又哭了，妈妈连忙喊：“宝宝刚刚吃过奶，不能晃。”我才反应过来，可宝宝已经吐了我一身了。
我只好换了一下衣服，宝宝也被妈妈哄不哭了，我又有捧起书看了起来。好景不长，他又哭了，妈妈还让我抱，我不能抗旨，不然又要被妈妈说了，我抱起了宝宝，干起了三心二意事，拿起书边抱边看了，宝宝像是故意和我作对似的，又哭了。
我没办法哄他了，决定给他讲个故事（希望他能听懂）：从前有一个小宝宝，人见人爱，不是因为他长的漂亮，而是因为他乖巧懂事，他知道妈妈的辛苦，从来不烦妈妈；他知道爸爸工作忙，从来不闹爸爸；他知道姐姐要学习，从来不打扰。有一次……
弟弟好像真的听懂了我的故事似的，笑了，甜甜地睡了。我见他不哭了也不闹了，便把他轻轻放在摇篮里，一边摇着一边安心看起了书……
篇7：还是想不到小学生作文
还是想不到小学生作文
一天，考完了试，以为题目太简单了，所以我对“100”分是胜券在握了。就这样，我哼着小调，怀着愉快的心情，踏着轻快的步伐回到了家。可是下午，老师发下了试卷的.标准答案，最后一题我竟将“7”写成了“1”！这怎么可能？我明明检查过的！可是，也许我就是错了。怎么办，怎么办？“100”将要离我而去，不甘心呐！我沉思片刻，竟想出了一个绝妙的主意：偷改试卷。我拿着铅笔，颤抖的手伸向那叠试卷。也真是幸运，我的试卷就在第一张。我默默对自己说：胆大些！终于，我给那个“1”多了小小的一横。唉，太好了，幸好没人看到，吓死我了！不过，100分了！第二天发试卷时，老师说那最后一题参考答案错了，把“1”印成了“7”。什么，有没有搞错！怎么会这样！我不敢相信我的耳朵，但总得面对现实。“黄胜杰，100！”嗯？怎么又变成这样了？我不是改成了“7”了吗，为什么还会对？发下试卷时，原来是我那一横写得太短了，老师没发觉，我依然是“100”分。这个分数，迎来了全班同学的喝彩，应为我是唯一一个满分的人。
这个100分，我总觉得欠了点什么。
篇8：嘘,这是秘密小学生作文600字
嘘,这是秘密小学生作文600字
一天晚上，妈妈不知道从哪里弄到了一包麻花，说是可以当零食吃，也可以下火锅。我的口水立刻像庐山瀑布一样——直流三千尺，但坚决不能让老妈看出我的心思，要不她又要说我是个“小馋猫”了。
这不，趁妈妈去上班，奶奶在家休息，我可不能再等什么“时机”了，再等麻花就要泡汤了！我蹑手蹑脚地走进了厨房，咦？放在哪了呢？不是刚刚还在桌子上等着下锅吗？怎么一会儿就不见了？我猛地一惊，原来刚才我把麻花和糖都拿进了书房，准备一边写作业一边偷吃。哎，这可是自作自受啊!奶奶正在书房里面休息呢，总不能正大光明地在奶奶眼皮下偷吃吧。
第一次偷吃——失败。
第二次行动开始，家里一个人都没有，这下子可以放心偷吃了吧！可……哎，原料不足，昨天晚上爸爸把麻花吃光了 ……那就再翻翻看，家里有没有什么好吃的。啥？什么时候箱子里面多了一个大青芒？好哇！老爸老妈竟然在我不在家时偷藏东西！我现在就要把它吃掉！看你们还藏！啊！黄中带青，甜中带涩,真好吃啊！突然门外就响起了上楼的`脚步声,我立刻逃进了书房装模作样拿起笔来写起了作业。
“是不是你偷吃的？”“保证不是，我对芒果过敏……”
嘻嘻，第二次偷吃——成功！
我尝到芒果的甜味后，对偷吃越来越感兴趣了，我迫不及待想要吃一顿“大餐”，这不又给我机会。一天趁大人不在屋，我瞧见了放在桌子上白净净，圆圆的一个大“萝卜”进入了我的法眼！我充满了好奇心，急忙跑去验证这个不明物体。出于本能，我在偷吃前总要闻闻，看看是不是“敌人”下的圈套，没有味道儿，放心！我拿起“白萝卜”猛地就是一口。哎哟！我不禁大叫起来，好麻呀，这是什么东西？我的舌头上似乎有东西在跳舞，已经没有知觉了，嘴也麻得张不开了，这到底是什么鬼东西？麻死我了！
我立刻用水洗舌头，正好爸爸进了门，我立刻闭上口，问：“爸爸，桌子上的是什么东西啊？”爸爸笑着答道：“哦，那是你妈妈
专门防止“小馋猫”的——磨芋。” 哎，这就是偷吃所要付出的代价啊！我再也不会偷吃了。
被爸爸发现后，我只好退而求其次，毕竟爸爸和我是一伙儿的，可是不能让妈妈知道了。于是我对他做了个手势，默契的爸爸心领神会，也把手放在嘴边，笑道：“嘘，这是秘密！”
篇9：这是我的承诺小学生作文
昏暗的夜空中没有俏皮的星星，没有皎洁的明月，不免显得有些孤寂。冬末的风仍有几分凛冽，地上的纸屑，起舞后又轻轻躺下，无声无息。
街道上行人寥寥无几，我拉紧衣领，疾步往家赶，12点多回去该遭受一番唾沫星的洗礼把！九峰桥犹如镶嵌于黑幕之中，风发狂的吹，令人不愿多停留一刻，我不由得一路小跑。
“大姐姐，行行好，给点钱吧！”
一位身体矮小瘦弱，仅着一件单薄衬衣的小弟弟拦住我的去路。“没钱”我与一些性人一样不经思考抛下这句冷漠的话。他抓着我的胳膊晃了晃，略带乞求的说：“好人会一生平安的，就给一元吧！”黑乎乎的脸，把他的双眼衬得格外水灵，他歪了脑袋想了想：“算了，五毛也可以。大过年的，你就可怜可怜我吧。”眉头微皱，神态是那样不依不饶。见我没回答，又继续说：“就给五毛把，我会记住你的好，大姐姐，我求求你了。”她咬着下唇，神情透着不安，隐隐杂夹着几许期盼。“真的没有，不信，你就搜啊。”我有些烦躁的说，风早已吹散了我所有的耐性。
他的眼神黯淡下去，不语的盯着我口袋，把头埋到胸前，语气甚是低落：“打扰了，你走吧。”我本应该起身离开，可脚却挪不开步，一种罪恶感涌上心头。刹那间，我怀疑自己是否伤害了一颗盛满希望的心。不知那来的冲动，我转身大喊：“喂，明天我再带钱来可以么？”他身子怔了一下，蹦着转身，惊喜的点头。那飞扬的笑容怎么会那样灿烂？至今也无法明白。
时间悄无声息的在指尖淌过，当我再度想起这件事，已经是五天以后了。
我戴着顶帽子来到九峰桥。桥上人潮拥挤，那张黑乎乎却天真的脸显得尤为醒目。太阳初升，金灿灿的阳光落到每一个角落。他面前放着一只带绣的玻璃碗，很惬意的靠在脏兮兮的包袱上，一脸安谧平静。
我走过他的跟前，他看了看我，歪着脑袋努力思考什么。是否记起我了？她扁了扁嘴，皱了下眉头，很是沮丧的瘫下了身。是啊！他每天要想那么多的人乞讨，怎么会记得我？我进了手心的钱，或许已没有给的必要了把。
可一句话却从脑海中闪现：懂的手承诺的人，才是懂得生活的人。哪怕对方只是一个单薄弱小的乞讨者。
我退了回去。他正在饶有兴致的一枚一枚仔细数着手心上少得可怜的硬币。或许在他认为这只是一日的开始，有的是时间，有的是希望。眼睛依旧晶莹透彻，并没有因为幸福的不幸变得冷漠浑浊一切都是那样单纯、美好。我趁他注意，将钱掷入碗中，然后混入人群。
我回过头，只见他站起来不住的张望目光在急切的搜寻，盛满了惊喜和感激。
我兑现了我的承诺。原来幸福可以这样简单，往往伸手可及。那句话与那双明澈的眼一同浮于脑海“懂的守承诺的人，才是懂得生活的人。”
篇10：这是我的承诺小学生作文
“下午放假，来踢球怎么样？”
“当然。天气这么好，不玩可惜了。”
“你可别不守信用呵！”
“不来，明天上午听你发落行了吧！”
走在回家的路上，湛蓝的天空飘着朵朵白云。和煦的暖风携着花的芬芳迎面扑来。小鸟的鸣叫声和我的口哨声交织在一起，融成了优美的旋律。我踏着旋律走进了家门。
可我那朵怒放的心花却被妈妈的三言两语打得凋落了。
我说：“妈，下午放假，我想出去玩玩。”“玩，玩，玩！你就知道玩。都初三了，马上就要中考了，你一点也不着急？不行！今天下午哪儿也不许去，我看着你。”
我的心头顿时笼上了一层薄云——山重水复疑无路。
回到自己的房间，虽翻开了书，却无心阅读，看着眼前的闹钟一摆一摆，发出令人烦躁的“滴答”声，望着窗外的蓝天白云，想着我的同学一定正玩的火热，也许他们还在“批评”我不守信用。不行，去踢足球！这是我的承诺。于是，我撕下了一片绿纸，写下了这样的话：妈妈，让我去玩吧。一个小时就回来。我都答应人家了。如果这次不去，以后谁还信我。至于成绩，下次考试一定考年组前十名。我把绿纸条捧在胸口：绿色，但愿你能带给我希望。
我那前十名的保证，加上甜言蜜语终于打动了妈妈——柳暗花明又一村。
一个小时以后，我走在了回家的路上，天空真蓝，心情真爽。回到家，妈妈说：“别忘了你的承诺呀！”妈妈的话，让我越发感到，“他事诚可贵，学习价更高”。我笑了笑，回到了自己的房间。
屋中传出了朗朗读书声……
篇11：这是我的承诺小学生作文
曾经，或许也有那么一段荒唐岁月吧，躲在被窝里，瞄着手机里面的电子书，捂着嘴偷偷的笑着，抬手，轻轻地擦掉眼角的泪水。也许，这就是青春吧，那么的年幼无知，只知道顺着自己的意愿去做，做得好与坏都无所谓，就这样吧，还是个小孩子，不要担心，时间还长呢。中考没到，高考更没到，担心个什么呢。
可是，时间却在我的不停挥霍中流逝，像沙漏的沙子一样，不停留的流走，一点一点，不会再返回。
我不知道为什么自己会这样的浪费时间，只知道自己不想去做，在那个小小的笼子里面，做一只折断翅膀的小鸟，望着外面的天空想飞出去，却永远飞不出去。
或许，是在那个时候爱上了文学吧。
看着里面淡淡的文笔，那种温暖，一瞬间的，一瞬间的温暖了心房。
爱上了纸质书，看着整齐的排版，以及书中散发的淡淡的书香味。
其实我有想过的，或许我真的不适合写应试作文，应试作文限制住了我们的思想，就像清朝的八股取士一样，限制住，得不到一种扩展，得不到一种叫做自由的东西。
每一次的应试作文最后出来的成绩都会很差，总是在那个水平左右徘徊，这样徘徊着，不前也不后退，就这样的，停在那。
然后，与应试作文不同的是小说，是其他的文体。没有那种限制人思考范围的题目、话题、材料，没有特意为了考高分而写的那种连自己看了都会恶寒的的作文。
这段时间经历了太多，说实话，要想压力在短时间内减少亦或是没有，都是很难办到的。像是每次的跑步考试，不管是期末成绩还是普通的小小检验，我都会很紧张，站在那条白色的起点上，看着身边的人以及前方的终点。总是无缘无故的很紧张。即便是早就知道要考试，即便是和朋友互拍手加油、消除紧张。不管用什么方法，都是无用。
异地高考等等的压力，全部都在自己一个人身上扛着，每次的成绩，看到家长眼里小小的失落都会很伤心，甚至眼眶发涩想落下眼泪，却不可以，因为，不允许。从我来到世上的那一刻开始，不管有什么事，都注定要打碎牙齿往肚里吞。
加油吧，亲爱的小贝贝，相信，相信你自己，总有一天，你会绽放你的光芒，总有一天，你会让世人都看到你的努力，总有一天，你会站在那个高高的舞台开心的笑。
我不是那种心机城府特深的人，我只是那种凡事想得过于简单单纯而已。或许，在这个大社会上会成为一个很容易欺负的对象，但我还是想保持那份独属，独属自己的那份开心以及单纯。单纯的想凭借自己的力量去保护、守护身边的每一个人，让他们开开心心的。我的要求不多，只是希望家人健康平安幸福，朋友能找到自己的独家幸福。
现在很多时间，我都开始在回忆，回忆以往，回忆着过往的种种事件，或大或小，却在心中留下深刻的印象。一点一点的，记录下来，也许，很多的东西都被我遗忘了，可是，我却想尽自己的努力，记下来，记下来，不要再忘了，因为这是独属记忆啊，这是独家记忆啊。我们的青春不能够重来，不能够想停就停，我们只能不停地走下去，尽量的不去遗漏东西。或许在以后的某一天，你会看着那本独家记忆笑，笑着我们的年轻，笑着我们的记忆，淡淡的`温暖就在心中，掀起小小的波澜，身边还有这么一群可亲可爱的人儿。
喜欢某些人，喜欢某些事，喜欢某些地方，都没有过多的理由，喜欢就是喜欢，很单纯的喜欢。
喜欢你们，我最亲爱的亲人。
喜欢你们，我最亲爱的朋友。
喜欢你们，我最亲爱的老师。
喜欢你们，我最亲爱的同学。
喜欢你们，我最亲爱的母校。
永远的喜欢，开心的不开心的，都是一场纪念册。
接下来的岁月，因为你们，我会加倍努力，努力加努力，不辜负你们的期望！
篇12：小学生作文：喜欢还是不喜欢
小学生作文：喜欢还是不喜欢
开学啦！开学啦！
今天真是个明朗清爽的好天气，也是开学的第一天正式上课，我一定要用最愉快的心情来看待这一天。
第一节，语文课。
老师叫我们写“小学写字本”。起初写的时候没什么耐心，后来不知怎的就越写越起劲。以前我经历了一些事，让我对写字产生了讨厌并有了阴影，这件事可是个秘密，嘘！
时间非常快，很快就到了下午。下午上课的时老师发下了写字本。我无所谓的翻开了写字本，奇怪呀？页面上画了很多圈圈，却盖了一个“好”字的印章？还有红笔写的A＋？奇怪？真奇怪呀？
老师讲解后，我才明白，圈圈是代表写的'很好的字。“好”字印章代表字写得好，如果有A＋和好字印章的话就代表是最棒的！
老师重点叫我和李柔上讲台展示字迹。当时啊！心里却有种无法形容的滋味。一开始紧张，紧张，还是紧张。心砰砰的跳着，下台时，心里呀，有点美滋滋的，有那么点骄傲。
但我知道“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。可……我心中还是有个疑问？我对写字的看法与想法到底是“喜欢还是不喜欢？”
篇13：试吃还是偷吃？_小学生作文
试吃还是偷吃？_小学生作文
周末，李佳约我逛超市。在超市大门口，他就神秘兮兮地对我说：“跟着哥哥有‘肉’吃。学着点啊！”我好奇地想：有牛肉吃还是有猪肉吃啊？
逛到了水果区，李佳就直奔到樱桃筐前，以迅雷不及掩耳之势捡起一个樱桃就扔进嘴里。他边咀嚼着边挑选着，“樱桃好贵的，你带了这么多的钱了吗？”我担心地问。“好吃就买。”他白了我一眼。
“这个好大，看上去很甜的样子。”我捡起一个樱桃递给他。“这个真不错。”他接过樱桃又扔进了嘴里。我惊讶地问：“你这是干嘛呢？给人家看见多不好呀？”他不屑一顾地说：“你懂什么呀？这是试吃。来来来，你也尝一个。”说完，他拿了一个樱桃就要塞进我的嘴巴里。
“原来，这就是你的‘肉’呀？我才不要呢！”见他这架势，我转身就走。
我去食品区选一些饼干和坚果，不一会儿，李佳也追了过来。他东看看西瞧瞧，又在杏仁的边上停了下来。我想：不好，这小子不会又想吃杏仁吧！果然，他抓了一把杏仁放进口袋里，然后又抓了一把放在手心里，一个一个地扔进了嘴巴里。
“李佳，你干嘛呢？”我气得瞪圆了眼睛。“你干嘛这么大惊小怪呀？我试吃呢！”他一副很无辜的样子。我抓起他的拳头，又捏了捏他的'口袋问：“试吃要这么多？”“你这傻瓜，吃一把又不犯法。”说完，他转身去了散装的食品去。
唉！地球人根本阻止不了他这颗贪婪自私的“试吃心”。我只能看着他又“试吃”了饼干、葡萄干......
“小朋友，不好意思，这里的食品是不能试吃的。”一个工作人员微笑地对李佳说。“我只是看看呀！又没吃。”他反驳道。“小朋友，有没有试吃，是有真相的呦！”说完，工作人员指了指上面的摄像头。
“不好意思，我以为能试吃的呢！”说完，他一溜烟地走了。
“你这是试吃还是偷吃呀？有一天，你会为你的偷吃付出代价的！”望着他的背影，我无奈地喃喃自语。
篇14：扔还是不扔小学生作文
扔还是不扔小学生作文
如今，保护地球环境已成为了人类的当务之急。其实，我们只要个动作，就能保护环境。可许多人并没有意识到，常常不会把垃圾扔进垃圾桶，而是随手扔，让它们四海为家。在多走步与随地乱扔间，并不会选择前者。次，我也遇到了这样的选择：扔，还 是不扔。
个星期六，正在绞尽脑汁做作业的我接到了个电话，原来是爸爸打来的，要接我到老家去。我暗自高兴终于能摆脱繁忙的学习了，结果我刚上了车，老爸的击当头棒让我很是难堪。“作业写完了吗？”我吞吞吐吐，时也答不上来。“快...了吧。”“那你回来抓紧做。”这时，我眼前亮，看到了半瓶矿泉水，做作业做得口干舌燥的我正好想喝水，便拿了过来。“哦，那是我喝过的，你喝吧。”爸爸说。
我“咕咚咕咚”几口便把水全部消灭干净，然后就把空瓶紧握在手里。“不要放我车上，快扔掉。”爸爸对我说。“哦”，虽然嘴上答应了，可我迟迟没有行动，直犹豫着，瓶子似乎与我的手“异极相吸”了。爸爸打开车窗，示意我将瓶子丢到外面去。
我透过了车窗，望着外面的世界，陷入沉思……天灰蒙蒙的，云儿并不是我曾经熟悉的模样，太也害羞地为自己蒙上了层薄纱，将自己的热情与光芒藏了起来。树上几片残叶孤苦伶仃的'耷拉着脑袋，不时飘下两片,几棵光秃秃的树，迎着风摇摆着。小草变得枯黄，也找不到小花，草地里失去了光彩。黑色的马路与灰色的天空融为体，几只白色的塑料袋飞舞着，却点也不美。整幅画面给我的感觉只有两个字：死寂。
我无法忍受，暗暗为地球母亲伤心。
“我不扔！”我的语气很坚定。“为了保护环境。”“这...”爸爸沉默了。会儿，他对我说：“对，儿子你说得对，老爸以后再也不乱扔垃圾了，谢谢你为我树立了好榜样。”
我开心极了，仿佛眼前又是副截然不同的画面：天空碧如洗，在马路的衬托下显得更加湛蓝。绿化带里，树木成荫。小草个个抬起头，向着明媚的光。看！几株野花，星星点点散落在草丛中，为画面增添了不少色彩。几只蝴蝶在草丛中嬉戏，翩翩起舞。多么令人神往的画面！
下车后，我蹦蹦跳跳将垃圾送回了“家”。其实环保很简单，只是个想扔出去，却又控制自己收回手的动作。同时也让我学到了：当你认为你是对的时，你的行为对他人有帮助时，请毫不犹豫地去做。当我再遇到这样的情况时，我定不会犹豫半刻，选择正确的方式解决。 相信只要大家共同努力，宁愿多走几步路，也要换我们片湛蓝的天！
篇15：这是美好的季节小学生写景作文
这是美好的季节小学生写景作文
秋，一个众所周知的季节；是一个美丽的季节；是一个收获的季节；是一个美好的季节。。。。。
可是，我国古人却把秋季为一个不好的季节。但也有和我们一样喜欢秋季的诗人秋禹锡的秋词中“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”诗人爽快地把秋季美好景象。
秋，是最美丽的季节，所有叶子都呈现出一个枫叶红，给人一种温暖的感觉；秋风徐徐地吹向田地，水中的植物无不随风飘荡，给人一种生机盎然的希望‘秋，来到农田，果园，所有粮食蔬菜露出兴奋的神情，农民伯伯露出丰收后的.笑容；给人一种丰收的喜悦。
秋，是一个放松的季节，秋风，是疲倦的人感到舒心；秋雨，使烦躁的人平息浮躁的心；枫叶，使郁闷的人感到兴奋。。。。。
秋，是一个学习的季节，秋，既不像春一样富有生机，但秋有一种丰收的景象，秋，既不像夏一样炎热，但秋有凉爽的风；秋，既不像冬一样寒冷无比，但秋有暖和的太阳，在如此美好的季节，我们应该珍惜学习的机会从而学习，
秋，是一个美好的季节，是一个学习的季节，是一个收获的季节，是一个美丽的季节。。。。。。
秋，在这个美丽的季节，我们应该倍加珍惜这个令人高兴的季节。
篇16：这是我的智慧校园小学生作文
这是我的智慧校园小学生作文
靠着巍峨的嵩山，在那一朵朵洁白的云彩下面，有一座知识的殿堂，那就是我的智慧校园――登封市崇高路小学。
清晨，我迎着朝霞，踩着轻快的步伐走进这座美丽的智慧校园，便会听到阵阵朗朗的读书声，是那么的悦耳、那么的动听。每当这个时候，我就会特别的兴奋，这朗朗的读书声，让我能迅速的进入到良好的学习状态里面。
校园里有许多智慧老师，带给我们许多许多不一样的`知识，陪伴我们成长。小伙伴们都贪婪地吸收着来自老师输送的”营养”。
在这个美丽的智慧校园里，还有我们喜爱的图书馆，小伙伴们在这里能读到国内外许多的名著，不仅丰富了自己的业余生活，而且使自己得到了升华。
校园的运动场上有各种各样的健身器材。你看，小伙伴们玩的多开心呀！有的跳绳、有的踢毽子、有的在玩丢手绢，还有的在做健身操......在这里我们都成了运动健将。
我们的校园里还有梧桐树、桂花树都散发着迷人的芳香。当你走进校园，便会被这芳香不自觉的带入一种“梦境”，它会让你忘却一切忧愁和烦恼。每当放学的时候，小伙伴们结束了一天的学习生活，终于可以观看这美丽的校园风光了，阵阵香气扑面而来，这芳香沁人心脾，你闻到了这些香味儿了吗？是不是也像我一样，进入梦境了呢？
这就是我的智慧校园，欢迎亲爱的小伙伴们来参观！
篇17：这是我们班的小能人小学生作文
这是我们班的小能人小学生作文
说起我们班的小能人，可谓是数不胜数。在这济济人才中，最光彩夺目的是她——小秦同学。她身上绽放的光芒是那么耀眼，那么迷人。
小秦光亮细碎的鬓发整整齐齐地贴在头上，淡淡的双眉弯在那一双智慧的眼睛上，衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。
小秦从来没让老师失望过，无论是在老师的眼中，还是同学们的眼中，都是一位当之无愧的“三好学生”。小秦的每科成绩都很优异，特别是数学。每次考试名列前茅都是司空见惯的事。她的思维很好，什么难题在她眼前都是小菜一碟，轻而易举地就能把它拿下。
记得那一节数学课，老师又出了一道难题来刁难我们。这道题数字大，而且数量关系也不容易找到。这可把全班的人给难住了，好像有一只大老虎死死拦住你，不给你通过这条“路”，大家都不知如何下手。瞧！同学们有的呆呆地望着黑板，一语不发；有的好像被这道题那无形的力量吓倒了，无力地趴在桌子上，无奈的摇头；还有的信心满满，好像绞尽脑汁也要把它解出来。
而她呢！只见她拿着笔，看着黑板，正在冥思苦想。她一会儿皱起眉头，一会儿又绽开笑容，一会儿在草稿本上画画写写，一会儿又咬住笔头。几分钟过去了，只见她舒展眉头，目不转晴地盯着草稿本上的线段图，豆粒大的汗珠从她额头上滑落。突然，她奋笔疾书写下了答案。结果，她的答案竟然比老师的还要明朗、思路更明确、计算更简便，连老师都情不自禁为她鼓掌、啧啧赞叹。
她不愧是一个小能人！
篇18：小学生优秀作文：信，还是不信
小学生优秀作文：信，还是不信
莫小米
有些事情事先你根本不会相信，有些事情事后你还是没法相信。
德国世界杯期间，就出了这么件类似天方夜谭的事情。
当年4月，杭州有个上高中的男孩得知消息，德国斯圈加特市政府和联合国教科文组织将联合举办一个活动，邀请全球名青少年去德国看球赛，中国也有一些名额。
酷爱足球的男孩当然向往，但，这个消息是真的吗？如果是真的，又轮不轮得上自己呢？不管这么多啦，上网看看再说。果然从网上找到了主办方的主页，男孩根据提示下载了一张报名表，填好发送，还根据提示申办好了护照。
男孩觉得快乐的事应该大家分享，他把消息告诉了小他一两岁的堂弟和表妹，堂弟和表妹也毫不犹豫报上了名。
两个月后，好消息传来，三兄妹全部获得了免费去德国的机会。一起去的，还有北京，上海的另外5名幸运少年。
看见了吧，手续其实非常简单，要求的条件也非常宽松，只要年龄符合，会简单英语的青少年，都有可能被选中。新世纪的中学生，上网的很多，看见这一消息的肯定不会少，为什么没人报名呢？
从头到尾，没人相信。
孩子已经报上名了，家长仍不敢相信：当真免费？
家长和别人谈起，周围没个人相信：是不是骗局？
少年和同学说要去德国，同学都不信：你在吹牛吧？
签好证，快要成行。对记者说，记者不信：这等好事，怎么没听得宣传、选拔、炒作？
孩子已经在德国了，记者赶写明日见报的消息，同事都不相信：会不会搞错？听起来怎么那么像假新闻？
信，还是不信？这真是个问题――所有骗局都有傻瓜来相信，而所有聪明人连好事儿都不信。
信任之危
孙侃
明明是一件真实的事情，一件十足的大好事，却总觉得它的可疑，它的虚假，它的暗藏玄机。当我们再也不愿相信这个世界，人类之间再也没有信任之后，我们将面临怎样可怕的图景？中国古代典籍《周易》中说：“人之所助者，信也。”生活中的信任，几乎与空气、阳光和水一样，每个人都须臾不可分离。但如同这篇短文中所描述的那样，只需报个名就有可能免费去德国，这样的好事面前，很多人反而绕着走，他们都认为，这样的好事不可能是真的，甚至可能是骗局，他们都下意识地选择了放弃，因为他们从不相信。
只有那个高中男生怀着真诚报了名，并且获得了巨大的回报。他的纯洁、他的`乐观，使他不曾泯灭对于这个世界的信任。没错，他不是傻瓜，他的聪明并没有用在怀疑一切上，而是用在了对于真诚信任的追求上。与之相反，那些自以为聪明过人，连好事都不愿相信的人，恰恰由此丧失了机会。
然而，在这篇富含哲理的短文中，作者并不仅仅表达了对于信任的呼唤，字里行间透出的，更是对信任缺失这一危机的忧虑。(小学生作文 )为什么我们会如此淡漠信任？那些阅历丰富的成年人，甚至包括记者为什么都觉得高中男生免费去德国这事的新鲜？这是因为我们身边的诚信故事实在太少了。听多了受骗的传闻，看多了上当的报道，乃至亲身经历了诸多骗局，我们还能信任得起来吗？信任的环境既已破坏，本是平常的一桩事件竟然成了新闻，这太让人笑不出来！因此，如何重建信任，祛除信任之危，需要每一个人的共同努力。而这，才是这篇美文的主题。
以一则新闻为切口，把深刻的道理蕴含于一则小故事之中，貌似不经意的叙述却让读者警醒，这是这篇美文的特点之一。读了此文后我们得悉，想要说明某个哲理，无需动用口号式的句子，用真实而典型的故事点明事理，往往才是最高超的。
（浙江省作家协会孙侃）
篇19：是对还是错小学生作文
是对还是错小学生作文
“叮铃铃”，上课铃响了，操场上一片混乱，同学们像接到命令一样从四面八方急匆匆地奔向自己的教室。我也伴着铃声，朝着教室一路小跑。突然听见“啪”的一声，我回头一看，只见不远处一个低年级的小男孩跌倒了，他摔得很重，露在短裤外面的'膝盖上渗出了血，小男骇一见血，嘴一咧，哭了。
他这时是多么需要人帮助啊！可是上课了呀，我不知所措地楞在那里，心里矛盾着：帮不帮他呢，如果送他到医务室，上课一定回迟到，老师没准会“大发雷霆”，可袖手旁观又于心不忍，这该如何是好？眼看着同学们渐渐地回班了，操场上的人越来越少，算了吧，还是赶快回班，别弄个“泥菩萨过河――自身难保”。可回头看见小男孩求救的目光，我又犹豫了，正在这时，我的同桌跑了过来，背起小男孩向医务室跑去……
我准时回到了教室，好半天，同桌气喘吁吁地回来了，老师不分青红皂白地批评了他，他没做任何解释，回到了座位。
虽然我按时回班，没有受到老师的批评，可我的同桌却因为帮助别人，上课迟到而受到了老师的批评，我和他比，到底是谁对谁错呢？
篇20：这是我的智慧校园小学生优秀作文
这是我的智慧校园小学生优秀作文
你们想知道我的智慧校园是什么样的吗？想知道的话就跟我来看看吧！
走进大门，映入眼帘的是一排排整齐的小树和一棵高大的梧桐树。他们笔直、魁梧的身姿就像一个个庄严的士兵，好像在说：“同学们，欢迎你们！”只要你仔细闻，还会闻到淡淡的花香，令人神清气爽。
踏进走廊，你可以听见琅琅的读书声，走近教室，你会看到老师在讲台上绘声绘色的讲课，而同学们都在认真的听讲。
叮铃铃，叮铃铃――
下课了，同学们像离弦的`箭一般争先恐后的冲向操场，操场上可热闹了呢！同学们有的在做游戏，有的在散步，还有的在交流难题。
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。”
优美的放学铃声想起来了，学习了一天的同学们早就迫不及待的想回家了，在班主任和路队长的带领下，同学们有秩序的排队走回家去。
我的智慧校园充满了热情和智慧，我的班级中奖状贴了满满一墙。
我的班级是个团结、温暖的大家庭！
这就是我的智慧校园，一个朴素而又充实的智慧校园。
篇21：建国七十周年小学生作文，这是我的祖国
为中国的发展做贡献
“爱国”，一个出现于“国家”之后，但却应追溯到灵魂之信仰。留意把它贴在心口，那是几千年沉甸甸的血与泪。时代在变，那一腔爱国热情从没有变过。
历史的风，吹开了“九一八”事变那一页，那些年经历的事，我虽不曾望见，但却历历在目。多少劳动人民遭到屠杀，多杀忠义之士遭到迫害，我的心在滴血，我们祖国妈妈的心在滴血!
在晚清时代，中国政治黑暗，先是战争，之后又与外国签定了《南京条约》、《北京条约》和《马关条约》等不平等条约。之后二战期间，中国与日本开始了长达八年之久的战争，人们有的背井离乡，有的加入抗战队伍，有的就以默默的关注来与日本鬼子作着心理上的斗争。在这八年之久的战争中，我们的领袖伟大的毛主席为我们做出了巨大的贡献，还有周恩来、朱德、邓小平等同志，都是我国不可缺少的栋梁。
抗日战争结束，周恩来总理不辞劳苦地工作，为的就是让劳动人民的生活能够过得更好。在周总理生着重病时，他依然像往常那样不分昼夜的工作，最后周总理逝世，他无儿无女，没有自己的一分积蓄，连联合国都为他降半旗默哀。
紧之后，又是邓小平同志提出的“改革开放”，对内改革，对外开放，使深圳特区从一个小渔村华丽转型到一个华灯璀璨的城市。从此之后，中华人民共和国就一向朝着繁荣富强发展，向着世界迈开一大步!
好好读书，天天向上，让我们也能够为中国的发展做出贡献，为中国再谱写一篇篇辉煌!
篇22：90后是喜还是忧小学生作文
90后是喜还是忧小学生作文
90后，一个响亮的名字。但是是，面对这个名字，再看看现实中的我们，真不知是喜还是忧。
我们，是1990年以后出生的孩子。在我们这个群体中，有太多的人是被父母宠溺得近乎骄纵任性的孩子；她们之中不乏忧郁、多愁善感的孩子；她们，是泡在蜂蜜罐里差点淹死的一代，她们的生活“幸福”得像德芙。
尽管时光早就进入了二十一世纪，各种教育改革的声音也在我们身边响了太久，但是我们依然摆脱不了这样的命运——分分分，孩子的命根；考考考，老师的法宝；抄抄抄，我们的绝招。我们整日泡在考试的压力中，忙得不可开交。尽管回到家里，我们立刻成为小管家、小皇上、小公主，但是这样的“成就”好像也并不能促成我们的健康成长。第二天一早，到了学校，迎接我们的又是无尽的压抑和烦恼。面对数量过多的作业，不知是谁，创造了一个法宝——“抄”，这让大家得到了暂时的“解脱”。可老师却不干了。一声令下：严禁抄袭！我们欲哭无泪，想尽各种怪异的方法跟老师对着干。方法五花八门，把老师们也耍得团团转。天知道，最后受伤的，是不是我们！
善良的朋友啊，请不要一味的责怪我们90后是放纵无礼、刁蛮任性的一代，也不要认为我们是超级不懂事的一代。如果没有无休止的考试和作业的萦绕，我们怎会有那么多的忧愁和烦恼？如果没有周末补习班之间那无奈地奔波，我们一样可以自由和快乐；如果没有你们过多的溺爱，没有你们转嫁给我们的、未曾实现的理想，我们的头上依然会拥有那片无比Beautiful的蓝天。
令人欣慰的是，好多人都已经感觉到了这样的危机。通过大家的努力，让人舒心的一幕幕正在我们身边上演：而今，行走在大街小巷，你时常会听到这样的声音——“XX您好！”这是彬彬有礼的'90后带来的天籁之音；逡巡于城市的大小角落，你难免不会看到一群群活泼的少男少女尊老爱幼的身影，这是朝气蓬勃的90后传承中华传统美德的实际行为……
90后，让我们创造更多的欢喜，告别那淡淡的忧！
教师评语：这篇文章的作者以独特的视角，向我们展示了作为90后这个特殊群体那特殊的内心世界。如果说小作者稚嫩的语言中，流露出了淡淡的忧伤，那这正是作者对生活深刻思索的结果！文章布局合理，感情真挚，童真的语言中不乏哲理，让人深思。衷心祝愿所有90后都能走出生活的阴影，在人生的历史舞台上演绎更多的灿烂和精彩。
篇23：网络是天使还是恶魔小学生作文
网络是天使还是恶魔小学生作文
随着时代的进步，世界上出现了越来越多的电子产品。如手机、摄像机、相机、MP3、电脑等，有了这些薄，使我们的生活更加方便、丰富。
电脑是现代人都很喜欢的东西，的确，它很有趣，不过要看你怎么用它。电脑现在很普遍，到处都有，它不仅受到大人们的喜爱，小孩子也对它情有独钟。许多小孩都喜欢打电子游戏，觉得它很有趣，尤其是与枯燥无味的学习比起来。因此，有学生开始沉迷于网络游戏。白天不上课，跑到网吧玩游戏，甚至连晚上不睡觉，都要去玩。即使被父母逼到了学校上课，心早就飞到网上去了，学习一落千丈，后悔莫及呀！还有一些中学生，由于处于青春期阶段，心里的想法很奇怪。觉得有话对着老师、同学、家长说不舒服，就喜欢到网上说，因为网络是个虚拟的世界，说了就说了。长期这样，恐怕就会影响到心理健康。因此，家长、老师平时要多注意一下他们，但是尽量不要引起他们的反感哟！
虽然电脑会带来一些危害，但我想利还是大于弊的。其实电脑游戏是可以打的`，像周末的时候玩两三个，放松一下也很好啊！像无聊的时候，心情不好的时候在网上听听音乐，玩一玩反而比什么都不做还更好呢。而且，现在人们也离不开电脑了吧！有了网络让很多事情都变得方便了呢。人们可以在网上查找资料、看电影、听音乐等等，正是有了网络让人们的生活变得丰富多彩了起来。
文明上网，只要做到了这一点，那网络就刑事案件会成为人类的好朋友。
篇24：小学生作文暑假生活：还是读书好
小学生作文暑假生活：还是读书好
小学生作文暑假生活：还是读书好作者/洪土堆
（361121）福建省厦门市同安区新塘小学六年级洪土堆
指导老师洪根盛
嘿，日思夜想的假期终于盼来了！拜拜――枯燥的练习题、老师没完没了的`唠叨……
晚上，妈妈对我说：“这个暑假可不能再疯玩了。你都10岁了，该帮家里一点儿忙了。明天一起去收花生吧！”
“收花生啊？小菜一碟！”我满不在乎地答应了。
夏日太阳毒，所以一大早我们就带着工具出发了。乡村的早晨清爽无比，凉风送来鸟鸣，绿草托着露珠，太阳打着哈欠探出了头，真让人心情愉快。
到了花生地，我放下箩筐，迫不及待地抢上前去，抓住枝藤一扯，“啪”一声藤断了，我站立不稳，顿时来了个“逗儿蹲”。(小学生作文 )“这藤真不经扯！”我自我解嘲。
爸爸笑呵呵地走过来安慰我：“别急，劳动要讲究方法的，不能蛮干。瞧我这样，马步扎稳，手抓住整株藤，把在根部，用力均匀，看好喽――”果然，一株花生顺手就被拔出来了，看上去轻松极了。
我学着爸爸，“噗”一下，花生出土了。白白胖胖的花生果，多像一窝小猪崽儿啊！我按爸爸的要求，把拔出来的花生整齐地堆在垄上，好让妈妈在后面摘花生。
抬头一看，呀，爸爸已经拔完一垄了，一紧张，我的两只手开始不听使唤了，腰也酸！
太阳越升越高，无情地烤着我的后背，火辣辣地疼，我不知喝了多少次水。爸妈仍专心致志地忙着干活儿，他们不渴也不累吗？我分明看见汗水湿透了他们的衣裳。我多想跑到树荫下乘凉，但想到昨晚夸下的海口，怎能这么快就败下阵去？
双手越来越沉重，花生故意跟我较劲儿似的，一扯，不动。我吸了一口气，使出吃奶的劲儿，往后一拉，这回是拔出花生带出泥，尽往我脸上打来。泥土和着汗水粘在脸上，难受极了。“呸呸呸”，我吐着溅到嘴里的沙土，心里不由得怀念学校里敞亮阴凉的教室和琅琅读书声，自言自语：“还是读书好……”
篇25：这是值得我们去体验的生活小学生作文600字
这是值得我们去体验的生活小学生作文600字
爱，只有慢慢摸索才会感到幸福；友情，放远了回忆才觉得珍贵；亲情，拥有过才会觉得甜蜜；爱情，互相包容才会尝到真正的快乐。因此，让我们一起品味这些爱，一起去体验值得我们去体验的生活吧。甜，生活如浩瀚大海，而真正要读懂的是分支细流。海水的咸使人不敢吞咽，咸到令人害怕。但，你何时又真正去品味过这令人畏惧的海。只有你细细品味，真正读懂了大海的'胸怀，其实它也是甜的。它如同生活一样，甜的滋味总是留给那些热爱生活的人的。苦生活似那蜜罐里的蜜，但需要我们品味的是“苦”。此苦非彼苦。苦指的是蜜蜂在酿这些蜜的过程是辛苦的。它们每天贪黑起早，是为了酿造甘甜的蜜。你有何曾品过这种“苦”呢？爱生活的人会去读生活的大爱。所以，当品味甘甜时，不要忘记去品味一些生活中看不见的“苦”吧。酸。柠檬好吃，橙子好吃，杏好吃。但在它们变甜以前。它们是酸的。酸的生活是别人不想体验的。但，我愿意去品尝。我热爱生活如同小鸟爱蓝天，小草爱大地，鱼儿爱湖水一样。我爱生活，愿品生活百态。咸，盐是咸的最佳代表。盐令菜香可以分泌出来，可以令菜更可口。盐是由海水的咸提炼的。正如同生活一样。从生活中读到细处，才会得到令“生活”点燃激情的“盐”。读懂了柴米油盐中的盐，再让我们读懂生活中的“盐”。每一种生活都值得体验。但，现在让我们一起去读生活中的酸甜苦咸，一起去“品”现在的生活百态。我热爱生活，因为我认为这是值得我去体验的生活。
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