农家乐优秀作文500字
“云的宝贝”通过精心收集，向本站投稿了28篇农家乐优秀作文500字，以下是小编帮大家整理后的农家乐优秀作文500字，欢迎大家分享。
篇1：农家乐优秀作文500字
农家乐优秀作文500字
星期六一早，天气阴天，但是我的心情却是大晴天。因为今天我们和朋友相约要去同安竹坝的农家乐一日游。我们相约在文化宫站的篮球场汇合。人都到齐后，我们乘着车就出发了。
到了农家乐后，我们纷纷下车，大家都可以感觉到农村的气息。时间还早，一位大姐姐先和我们做一下游戏后，就开始做比萨了。
叔叔阿姨先发来每人一盘油的面团，再让我们把手摸上一点油，这样才能防止手被面团粘住。然后教我们把面团按成像盘子一样大小的圆形。接着阿姨发给我们一人一勺的番茄酱，让我们把番茄酱涂抹均匀，还让我们千万不要涂到盘子外面，只能在面皮上，否则盘子会烧焦的。再来阿姨又发给我们：西红柿片、洋葱、青椒、火腿片、芝士。叔叔阿姨让我们先放蔬菜，再放火腿片和芝士。还提醒我们要把芝士撒得很均匀。最后，叔叔阿姨说要把盘子下面的'编号记住。我的编号是:51。然后就把我们的比萨拿去烤了。烤炉是用红砖砌成像一座小房子，上面有连接一个大大的烟囱。
只见一位身材高大，满脸胡须，戴着一副眼镜，头上还戴着一顶红帽子，手上戴着一双防热手套的大叔满头大汗地为我们烤着比萨。我们只须稍等5分钟左右，一个香喷喷的比萨就出炉了。我们戴上手套就开始吃起来。
后来我们又去学包饺子，再去了果园采摘西红柿和芭乐。最后，我们还去喂了羊和马……一直玩到了下午。我们就念念不舍地离开了农家乐，回到了家。
同安农家乐真是一个又好玩又美丽的地方啊!
篇2：农家乐作文500字
今天是十一长假的第五天，我和妈妈以及家人回老家。我一路上都在想，到底是会姥姥的老家呢，还是爷爷的老家呢？直到下了车我才知道来到了姑奶奶家。
一下车，我就兴奋的去敲门，问：“有人在家吗”？不一会儿姑奶奶就过来开门了。一进门，哇，有满满一院子的玉米放在地上。有的被剥了皮，有的 还 没有，左一堆右一堆的摆的很整齐。我 还 发 现了很奇怪的豆角：平常吃的都是绿色的豆角，可是这里的豆角却是紫色的。我很奇怪就问妈妈，结果大家都不明白。姑奶奶就说，这是特殊的品种。我就问：“我能摘一些吗”？姑奶奶很爽快的就答应了。然后，我和舅舅就开始了摘豆角大行动。
我不够高，摘不到高处的豆角。可是还有我舅舅啊，于是我和舅舅就分工来摘：我摘低处的，舅舅摘高处的。但是有些豆角就连我舅舅也够不着，怎么办呢？我看着满地的玉米，忽然就有了主意。为什么不踩着玉米够呢？然后我和舅舅就踩着“滑溜溜玉米山”摘到了最高处的豆角。
在墙的另一边，我 还 发 现了石榴树。我就去问姑奶奶能不能也摘几个。这次姑奶奶不答应了，因为这些还没成熟那。姑奶奶从里屋拿出了成熟的大石榴给我吃，真开心。
一天的时间很快就过去了，再回来的车上，我想农村变化真大。这一天，我很开心很满足。
篇3：农家乐作文500字
趁暑假没太多事，我体验了一把农村的生活。城市里的学生对农村一定不很熟悉，其实农村也挺有趣的，你瞧：
生火轶事
早晨起来第一件事就是生火。别小看生火这事，做起来可难喽。农村只有火柴，没有打火机。幸好舅舅每天都准备了几十捆稻草。我拿起一捆稻草，点燃一根火柴，可刚拿起来，火又灭了。只得再刮一根，谁知受潮的火柴很难点燃，刮了一根又一根，好不容易才点燃。一小时后，灶里燃起了熊熊大火，一股呛人的黑烟朝我涌来，我拿起身旁的一把可称作“古董”的扇子拼命扇，谁知这股黑烟对风就有免疫力，越扇烟越多，把我呛得半死。
猪圈喂食
生完火，吃完饭，只听见猪“哼哼”的叫唤了。我来到猪圈。猪们像一阵风一样跑出来，我趁此机会，大办。“喂食仪式现在开始！”“一出旗、敬礼。”其实也没有旗，没谁敬礼，猪被我弄迷糊了，左顾右盼。“二唱国歌。”叫起来。“三喂食开始。”我倒了一桶猪食进石槽内，没留神一块猪食溅到了一头小猪身上，一头大猪赶忙把小猪身上的猪食弄干净了。我想如果猪食弄到大猪身上，小猪是否也会帮大猪弄干净呢？于是我故意弄了一点儿猪食在大猪身上，可没想到大猪甩甩身子，把猪食全甩到了我脸上。
农村生活是不是很有趣呀！
篇4：农家乐作文500字
为了把冰箱的肚子填饱，我决定回老家的田地里把蔬菜摘回来。
一到菜田，首先被红通通的西红柿吸引了过去。妹妹，你看，这西红柿多大啊说完，我就捋起袖子干。爸爸看我笨手笨脚的就忍不住说：摘西红柿是有方法的。你先用指甲折断它的连结位，这样就很容易摘下来了。听完后我就按照他说的去做，很快就把西红柿摘完了。看见这美味又可口的西红柿，我和妹妹忍不住说：现在能吃吗？洗完就可以了爸爸回答。我和妹就像一只离弦的箭一样飞快地跑去河边洗，洗完后大大的咬了一口，里面的汁从四面八方飞溅出来，简直是酸甜可口、美味极了！
休息了一下，第二个任务又开始了。这次的目标是那一片绿油油的油麦菜和红萝卜。我二话不说就把它连根拔起。我越拔越辛苦，满脸通红，额头上全是泪珠。
爸看见了就递给我一把镰刀，先跟我说一次，然后就让我自己去弄。这次，我左右拿着菜，右手拿着镰刀，把刀嘴放在菜的根部，快速的用力一拉，菜和它的根部马上分离了。我把菜举起来兴奋地跟爸说：我做到了。爸笑了笑。就这样，一割一割的，这快感真的无与伦比！
今天的农家乐让我明白了一分耕耘，一分收获。真正的美好生活，只有靠劳动去创造。
篇5：农家乐作文500字
经过商量，作文班的老师决定这个星期的星期六去下林农家乐秋游。
终于盼到了这一天，我的心情无比兴奋。我早早就要起床了，早饭过后，我们来到了指定的地点河口公园集合。差不多九点的时候，我们排队走向河口下林农家乐。经过了大约20分钟的步程终于到了农家乐。走进农家乐的大门，一个宽阔的场地展现在我眼前。左边有一口池塘，旁边可以垒土窑，两个大锅，还有几个烤炉。首先我们去参观芭乐园，那里有一大片芭乐树，树枝弯弯曲曲的，树上结满了大大小小的芭乐像挂着一个个小灯笼。老师说等下送给我们一人一个芭乐，我们都很高兴。游完芭乐园，我们来到了水电站。电站这里有一条小溪，溪里有几个大石头，水哗哗的流着，旁边还种着几棵香蕉树。我们坐在地上围成一圈，一位叔叔给我们讲了什么可以发电，核电站是在什么年代才开始使用的，还有关于用电的知识。
接下来我们就要返回庄子吃饭了。走进庄子就闻到了一阵阵香味，看着这一串串烤肉，我禁不住的'流下了口水，拿起一串烤肉吃了起来。接着同学们就自己烤起肉来，有的烤肉串，有的烤鸡翅，有的烤玉米，我也拿起一串虾烤了起来。吃饱后，我们就去钓鱼和玩耍。时间差不多了，我们就拍集体照。最后，我们依依不舍地离开了这个好玩的农家乐。
感谢作文班的老师为我们组织这次秋游。使我懂得了有关水电的知识，知道芭乐树的生长过程。让我度过了难忘的一天！
篇6：农家乐作文500字
从小在城市里长大的我，很难感受到田园风光，大部分的印象来自书上，想着田园的清晨定是那样美丽，到处散发着泥土的芳香。草儿喝着露珠的甘，鸟儿叽叽喳喳地唱着幸福的歌，睡眼朦胧的麦芽，被一颗颗轻柔的叫醒，经过农民伯伯们的细细修整―――浇、施肥、锄草，它们一双双嫩嫩的小手，打着欢快的节拍，开始抑扬顿挫地朗读风声。被冰块冻住的小河开始融化了，丁丁冬冬地弹奏着音乐。
直到我来真正来到田间，才切身感受到它的美！我们皖南地区的农村依山傍水，入眼便是大片大片的绿和连绵不断的山，我们走在田间的小路上，路的两旁开着许多花，这些花都很朴素，别有一番风韵，有的旁边还结了一些果实，仔细看看，这些都是平时吃的蔬菜开出的花，我第一次知道，原来蔬菜开出的花也这么漂亮啊。农村每家院子里都会有一些散养的鸡，在地里悠闲自在地散步，不时的低头啄土里虫子。
在当地人的招待下，我们吃到一些土特产，有新鲜的蔬菜和水果，有河塘里现捉的鱼，还有美味的土鸡汤，虽然在家也能吃到，但在这里吃却e有一番风味。
我喜欢这里的空气，喜欢那满眼的绿意，更喜欢这里朴实的生活。
篇7：农家乐作文500字
农家乐作文500字
清晨，推开窗户一看，不会吧?阴阴的，难道今天的户外教学又像上次一样，得穿雨衣健行吗?我的心情顿时跌落谷底，像战败的士兵。妈妈安慰我说：“还没下雨啊!说不定会是个晴天喔!你们的行程排得很丰富耶!不要垂头丧气了!”
很不幸的，我们果真又穿起雨衣，“勇敢”向前行。雨越下越大，到达目的地时，每个人像落汤鸡一般，全身湿透了。不过，大雨并没有浇熄大家的兴致，太阳露出微笑的脸，为我们加油，大家开心的度过这令人难忘的一天。
基金会为我们设计了许多好玩又有趣的活动，有社区巡礼、做咸鸭蛋、红龟粿、彩绘风车、吃炒米粉、瓮仔鸡，参观花生工厂，还有灌蟋蟀。同学们最喜 欢灌蟋蟀，但因为妈妈平时就常告诉我：“昆虫草木都有生命，不可伤害。”而且，一想到要用水把蟋蟀从宁静的家中逼出来，就让我于心不忍，因此我在一旁休 息，不想干扰它们。
我最喜欢彩绘风车，把塑料瓶从中间剪开成八片，翻开成太阳花的`形状，在瓶盖中间钻个小洞，将铁丝穿过并摺成L型，最后喷上喜欢的颜色，漂亮的风车就完成了，大家一起向前跑时，转动的风车五彩缤纷，非常漂亮。我拿回家后，妹妹也爱不释手，一直把玩呢!
今天体验了乡村的生活，也看到农村悠闲纯朴的景色，生活在步调快速的竞争时代，偶尔能这样自由自在的过日子，真是一大享受，希望这么美好的生活环境不要被破坏，让青山常在，绿水长流。
篇8：游农家乐500字作文
游农家乐500字作文3篇
（一）游农家乐
十月一日是个好日子，那天的天气也不错。老爸和我也选择了一个好方式来放松-----应邀去农家乐玩！
刚听到消息的我激动不已。早上7点多催促老爸感激上路。8点钟的时候，我们正式踏上了旅途。坐在车内向外看，沿途的景色真美啊！道路两旁都是金黄的稻谷，一颗稻谷就像一个稻草人样，在微风的伴奏下摆起了Poss，跳起了田园之舞；远处偶尔还能看见几个农民伯伯，弯着腰，拿着镰刀在那辛勤的割着稻子；还有一些鸟儿，在稻草人的头顶盘旋着，时而停下来吃稻子，时而又飞起来，生怕那稻草人去抓它们。一路上，有了他们的陪伴，我也就不感到寂寞了。
到农家乐的时候已经中午了，我们便入座了。坐在饭桌上，回想起路上的事，不禁对接下来的也充满了期待。
饭后，我一个人又到处参观了下，那儿的农家乐给我的印象就是很自然，四处都让我觉得身处大自然中一般。那儿三面环山，一面是水，人在那儿，好不悠哉！放眼望去，山是绿的，水是绿的，竟把我的眼瞳也染绿了。
正当我享受这美景的时候，老爸却来叫我过去钓鱼。没办法，便随他而去了。可我才疏学浅，钓不着。如此折腾了好几番，便失望了。站起来走走。时间过的很快，等我参观完后，已是黄昏了。朝水面看去，那原本碧绿的水在阳光的照射下，竟也变得五彩缤纷了，有红的，黄的，绿的，蓝的，紫的……每种颜色都勾起了我阵阵遐想，不仅颇有感触。
“儿子”老爸喊我了，是时候该回家了。“哦”我做出了回应，心中却还对此恋恋不舍。于是，我便用眼神在水上划过几条波纹----紫帆到此一游！
（二）游农家乐
耶！解放啦！终于考完期末啦！整个学期都废寝忘食，好不容易等到放假，真应该放松放松。
第二天早上，我一觉睡到自然醒，好久没有享受过这样的生活了。上学的时候，每天被妈妈一大早叫起来去上学，想起来真不爽。起来吃完早餐后，我们正盘算着去哪玩。
嗯----那就去农家乐吧！我们一大家子叫上了几个朋友，前往佛冈的农家乐。在路上，我们经过一条条河流，经过一座座高山，1个半小时后，终于到了佛冈农家，那里的村民还热烈欢迎我们呢！
刚去到那里，我便嚷嚷着要去摘水果，没办法，村民们只好带我们去摘了，我们走过长长的泥泞路，走向深处，经过一个大石头后，果园到了，阿姨说想怎么摘就怎么摘。
哇！龙眼树、荔枝树、橘子树、杨梅树……荔枝树最多，足足有10棵呢！全都打满了又红又大的果子，桔子树有两棵，打满了橙色的果子，龙眼树有三棵，打满了一树的没成熟的果子，可爱极了，妈妈说摘点荔枝……我们像热锅上的蚂蚁团团转一样，不知到先摘什么，最后，我们还是决定去摘荔枝，我们一树枝拉着一个树枝，下面又红又大的已经被摘得一干二净。树顶可高了，我们摘不到，一个阿姨说爬上树帮我们摘。一串又一串的荔枝被她丢到了我们的手里，看着那鲜红的.果子，我们别提有多高兴了！最后，我们提着几大袋的荔枝，满载而归。
（三）游农家乐
上周四，四年级举行了一次别开生面的活动——游农家乐。
一 路上，小花穿着粉色的衣服像我们展示美丽的舞蹈；云朵见了我们都不想走了，似乎想跟我们一起去农家乐。不一会，我们便来到了农家乐。
老师告诉我们，这家农家乐原本是一座破旧的学校，(.)没想到一件“丢弃”的东西，也可以变得那么美丽。进门一看，一座崭新的房子展现在我们面前，宽敞的操场，完好的体育器材，花坛上绿草绿草如茵。“这真的是那座破旧的学校吗？”我疑惑不解。
“做玉米饼了！”老师大声叫道。同学们迫不及待的跑了过去，我跑进了人群中，一看桌子上的材料都准备好了，真让我流口水呀。接着，老师示范了一遍，顿时，我增加了许多知识。然后，我按照老师说的话做了一遍，感觉不错，我先把玉米团揉圆，揉啊揉，终于揉圆了。别看它那么容易，其实很难，再把它弄成碗形，接着加点菜，最后包起来，就做好了。我们吃着自己做的玉米饼，心里美滋滋的。
吃完午饭，我们在农家乐的院子里尽情的玩耍，欢笑声响彻了整个大院。最后，要离开了，大家都依依不舍的，心里想着下次一定要再来。
篇9：一次农家乐作文500字
一次农家乐作文500字
今年暑假，我们全家去青海旅游，发生了很多有趣的事，其中给我印象最深的要数那次农家乐。
我们到青海乐都的第一天，妈妈的同学就热情地招待了我们。我原以为叔叔要带我们去大酒店用餐，却没想到，他开车把我们拉到一个离城市越来越远的山下。这到底要吃什么呀？我心里有点纳闷。等下车了，只听见叔叔说了一声：“来只羊”。哦，我明白了，原来我们要吃羊餐了。
听说要宰羊，好奇心使我把注意力集中到羊的身上，我看到一只羊正在树下悠闲地吃着草，不防备就被主人抓住了后脚，很快绑了起来。只见屠夫拿起一把刀在羊的脖子一划，血立即喷了出来，旁边有人早已准备好了一个盆，很快把羊血接起来。刚刚羊的尾巴还在拼命地摇动，可现在已经一动不动了。接着他们把羊挂在树上，麻利地把羊的皮剥了下来。接下来就是切腹，把羊的胃，肝，肺，心脏，肠子等内脏全都取出来。只见屠夫把水灌到肠子里，把排泄物排了出来。旁边的叔叔说，肠子是做羽毛球拍的'上等材料呢！羊的胃很大，占身体的三分之一，里面还有没有消化的草。哎！羊刚刚还在悠闲地吃着草，现在却将成为我们的午餐。我心里还有些不忍呢！
屠夫非常娴熟地将羊分解，抬到厨房，开始做饭。不一会儿，香喷喷的羊排上来了，也叫手抓羊肉。我和哥哥迫不及待地拿起一块羊排，蘸着准备好的调料，眉飞色舞地吃起来。啊，这当地的羊肉肉质鲜嫩，清香可口，没有一点腥味，真是美味无比！随后各种和羊肉有关的菜先后都上来了，有蒸血肠，炒羊肉，炒羊肚等等。我们又亲自串羊肉串吃，那比以前我们吃的要美味百倍。最后我们还喝了羊杂汤，味道也是非常鲜美。吃饱喝足了，叔叔又带领我们上山呼吸新鲜空气，消化消化去了。我们吃了一个别样的午餐。
这顿青海农家乐让我回味无穷，好想再去一次青海！
篇10：假日农家乐500字作文
假日农家乐500字作文
今天课外班要带我们校外教学，一大早迎接我们的就是耀眼的阳光。“嗯!是个适合出游的好天气!”搭上游览车，经过九十分钟的车程就抵达目的地——农家乐园。
到达之后，工作人员先给我们看园区影片，影片详细介绍小村起源及服务活动项目。看完影片，每个人都跃跃欲试，想快点开始。之后导览人员带领大家参观温室一圈，发现村里的都是有机蔬果，连肥料用的都是有机肥料。下一站，我们便去“闯五关”和“撑竹筏”。滑竹筏时，竹筏一直抖的很厉害，幸好并没有掉进水里。然闯五关时却没那么幸运了。刚开始时都很顺利，可是在走木头时，由于是赤脚走在上面，加上太阳把木头晒的滚烫无比，最后脚拒不住高温，狼狈的掉入水中。
享受完午餐，就要进行水上活动。每个人都迫不及待奔向戏水池，享受清凉的快感。尤其是滑水道区，溅起的水花换来许多尖叫声。其中一个迷你滑水道，滑下去还是冰凉的冰水呢!水战后，我们便去玩弹力超强的'弹簧床。我很喜欢跳到天空中的感觉，而且我发现我还是同学之中跳的最高的。除此之外，只要有同学坐在弹簧床上，我只要用力跳几下，就能把同学震到半空中呢!
俗话说：“韶光如骏马飞逝。”欢乐时光一转眼就结束了。背起书包，每个人都依依不舍的向它说再见。这次的一日游实在让我收益良多，希望下次还有机会来!
篇11：农家乐叙事作文500字
农家乐叙事作文500字
今天，爸爸带我们去外婆家玩。一听到外婆家，我就特别开心，因为外婆家种了许多的农作物，有圆溜溜的土豆、小小的老鼠瓜、青绿色的冬青瓜……
到了外婆家，我就迫不及待地问外婆：“我们什么时候去田里摘菜呀！”外婆见我急成这样，就说：“马上去！”又帮我找了一顶大草帽。我戴上大草帽就一摇一摆地朝田里走去。
通往田头的泥土地上，几只鸭子正在悠闲地散步。它们看见我们走过来了，纷纷跳入水中，其中几个胆大的小鸭子只是往路边靠，还侧着脑袋好奇地望着我，好像在欢迎我的到来。突然，我看见一排碧绿的“大荷叶”挺拔地立在土里，好奇地问妈妈：“为什么那些荷叶长在土里，而不是长在池塘里呢？”“傻孩子，那不是荷叶，那是芋艿的叶子。”妈妈笑着说。
到了外婆的地里，我大开眼界：红红的'番茄沉甸甸地挂在枝上；紫色的茄子懒洋洋地晒着太阳；青青的冬青瓜和可爱的老鼠瓜一起躺在瓜地里睡觉；长长的夜开花和细细的带豆挂在用竹竿搭建的枝头上……我们纷纷下地开始采摘，我弯下腰，挑了个又大又红的番茄把它摘了下来。不一会儿，我们就摘了满满的一篮番茄。接着，我们又在瓜地里摘瓜，我用我的两只“火眼金睛”在地里寻找，发现了许多瓜宝宝。原来瓜宝宝都躲藏在瓜藤下，不仔细找还很难发现呢！爸爸妈妈他们也摘了许多茄子、带豆、夜开花等各种蔬菜。
望着一篮篮亲手采摘的胜利品，我们开心地笑了。
篇12：《农家乐》优秀教案
《农家乐》优秀教案
教学目标
1.由反映农家生活的中外作品四首组成本课内容，这是人文性在音乐与社会关系上的体现。让我们从音乐中体验农业丰收带来农家乐，从而促进社会的安定与发展。
2.了解民族管弦乐队的组成常识。
3.选择合适的音组填空，为旋律创作活动做铺垫练习。
教学重点：
歌曲演唱
教学难点：
二声部的演唱
教学安排：
三课时
第一课时：唱《苹果丰收》，听《快乐的农夫》。
第二课时：唱《赶圩归来啊哩哩》；创作活动：选择合适的小节填空。
第三课时：听《丰收锣鼓》；命题创作活动。
第一课时
一、聆听《快乐的农夫》
1.初听全曲。
2.设问：这首钢琴独奏给你什么感受(快乐?雄壮?悲伤?)。
3.学唱主题4小节。
4.为这主题4小节伴奏
(1)全班分二部分，分别按书上节奏用拍手与拍腿为主题曲调伴奏(教师弹主题)。
(2)一半学生唱主题，一半学生分二声部用拍手与拍腿伴奏(交换一次)。
5.复听全曲。
全班为钢琴独奏曲伴奏。
大部分同学拍手(高声部)、拍腿(低声部)，一部分同学用打击乐器(皮革类——低声部，木质类——高声部)。
6.小结：简介乐曲背景，也可作为农家一乐(虽然作品与农夫无关)。
二、表演《苹果丰收》
1. 教师范唱，使学生感受作品的整体效果。
2. 学习第一乐段，四个乐句，每句2小节。把每个乐句分组，一个小组，规定时间2分钟自学，然后四个乐句接唱，能接上的为胜者(慢速度)。
3. 教师重点指导不能接唱的小组，集体帮助。再接唱并逐步加快速度直至歌曲应达到的速度。同样是竞赛，跟不上速度唱错为败者。从竞赛中激发学习学谱的积极性。
歌谱与歌词都可分两部进行学习，学好第一部分(乐段)再学第二部分(速度先慢逐步加快)。4.第二乐段的学习：分高低声部进行，把全班分为二部分，各承担一个声部。教师先分别示范两个声部的曲调；然后各声部由组长带领先自学，教师巡视，重点指导低声部。(同样先慢速度学唱)?
5.合成时，由第一乐段的最后一句接二声部合唱，因第一乐段的最后一个音“do”就是低声部开始的音高，这样帮助低声部能找到自己的音高位置。
6.按歌曲的原速全曲合成。要唱出欢乐的情绪。
7.配上伴奏。
8.请几个学生伴舞(朝鲜舞基本动作)。
9. 完整地表演朝鲜人民苹果丰收时的欢乐情景。这首歌表现朝鲜人民获得苹果丰收时的欢乐情绪，因此，速度较快，尤其是第一乐段，一字一音，表演有一定难度。所以必需唱得非常流畅，才能表达这种感情。
第二课时
一、表演《赶圩归来啊哩哩》
1.解题：“赶圩”，在彝族地区就是赶集，“啊哩哩”是衬词，是当地人民常用的衬词，表示很高兴的心情。因此歌名的意思就是——赶集回来很高兴。
2.聆听范唱。感受彝族民族音调的风格及姑娘们边唱边跳的欢乐情绪。
3.难点练习。由于该曲采用大量的十六分音符节奏，所以有一定的难度，因此，在学曲调时宜放慢速度，当熟练流畅后逐渐达到歌曲应有的.速度。另外为了降低难度，可分为二段学唱，先学唱4小节，待熟练后再学唱后4小节。注意唱准前十六分音符节奏。学习曲调时要提醒学生用4/4的指挥图式划拍，并做到匀速。可采用小组与集体交替唱，个人与小组交替唱等方式互补互学。要唱出活泼欢快的情绪。
4.歌曲表演时可采取前4小节女领众和，即在“啊哩哩”处众和，后4小节齐唱。还可以边唱边跳。
5.伴奏是本歌表演的难点，先排练打击乐与人声，最后再加上音高乐器。
6.完整的表演。唱、跳、奏合一，各人发挥其特长，合作和谐，表演好《赶圩归来啊哩哩》，表现彝族同胞的农家乐。
二、“选择合适的音组填入空白小节”练习
1.这一练习的目的有两个：
(1)从填空活动中，让学生获得组成流畅曲调的感性认识。为学生自己的创作活动作铺垫。
(2)这一练习，也是音乐语言的结果，感受能力得到进一步提高，同时也是识谱的训练。
2.熟练地把谱唱好，并进行试填入。
3.在反复地唱完整曲调中，判断组合的最佳方案。
4.交流自己的练习成果，并进行评价。
5.小结：把最佳的练习展示、试唱，并进行表扬。
篇13：农家乐优秀教案
农家乐优秀教案
教学内容
1、聆听《丰收锣鼓》《快乐的农夫》
2、扮演《赶圩归来啊哩哩》《苹果丰收》
教 学 目 标
1. 从音乐中体验农业丰收带来农家乐，从而促进社会的安宁与发展
2.了解民族管弦乐队的组成常识。
3.选择合适的音组填空，为旋律创作活动做铺垫练习
教学重、难点：城市小朋友对农村生活的理解对乐曲风格上的掌握。
教材分析：
1. 民族管弦乐《丰收锣鼓》
这是一首民族管弦乐曲，表示了我国农民的劳动生活和喜获丰收的欢乐情绪。乐曲吸取了我国民间吹打音乐的素材，充沛发挥了民族打击乐器丰富多采的表示功能，既有民族风格，又具时代特点。乐曲由多段旋律和锣鼓局部组成，在调性和情绪上形成并置对比，又因主部主题旋律频频交叉其间而显得前后呼应和统一。全曲可分四个局部。
2.《快乐的农夫》
这是德国作曲家舒曼(1810～1856)所创作的一首钢琴小品，选自作曲家的《少年钢琴曲集》。这套钢琴曲集是作曲家为大孩子玛丽过10岁生日而写的。这首乐曲情绪开朗，音乐语言简洁，弹奏技巧简单，旋律音调建立在分解和弦上，由上升而下行，起伏自然。这首乐曲的标题仅是对音乐情绪的提示，而与“农夫”则没有必定的联系。
3、《赶圩归来啊哩哩》
这是一首具有浓郁的西南地区民族风格的歌曲。4/4拍，羽调式，二段体结构。曲调采用了彝族民歌的音调为素材，旋律流畅明快、活泼，歌曲生动地描绘了彝族农家姑娘在赶集归来的路上，嬉戏欢笑、愉快歌唱的欢乐局面。歌曲以 节奏贯穿全曲，衬词“啊哩哩”不只增强了歌曲的民族风格特点，而且使歌曲的情绪表达更为热烈。
4.歌曲《苹果丰收》
这是朝鲜影片《金刚山的`姑娘》中的一首插曲。歌曲为4/4拍，宫调式，二段体结构。曲调明快活泼、热情豪放，表示了在苹果丰收的季节里姑娘们喜摘苹果时欢乐的劳动局面。
课时布置：四课时
教学过程：
第一课时：
课时目标：
1. 从音乐中体验农业丰收带来农家乐，从而促进社会的安宁与发展
2. 了解民族管弦乐队的组成常识。
教学过程：
一、聆听《丰收锣鼓》
1.导入：人们在喜庆的日子里，往往要敲锣打鼓来庆贺。中国的锣鼓经世界闻名，非常有中国特色。中国管弦乐器也有别于西洋管弦乐器。
2.欣赏乐曲第一局部。
设问：在你眼前仿佛出现了怎么一个局面你从音乐声中感受到了怎样的情绪
3.欣赏乐曲第二局部。
设问：这一局部与第一局部对比，情绪上有什么变化
4.聆听全曲。
(1)看着书上的谱例，随着音乐的发展，举手指出、示意是第几段
(2)合着音乐的速度和情绪，作模仿该段主要乐器的演奏动作。
(3)出示相应的民族管弦乐队的图片，让同学边听边看边模仿演奏的动作，三结合立体的欣赏全曲，把同学的听觉、视觉、动觉想像都充沛调动起来，投入到音乐中去。
5.师生交流(有时间可允许再复听一次)。
6.小结：丰收的喜悦局面是非常热烈的。感受从丰收中获得劳动效果的欢乐。
二、主题创作活动
1.围绕着“欢庆”的主题自由命题，创作一段音响(音乐)2.课前提出创作要求，如大家自带些自制的乐器等。
3.对有乐器演奏能力的同学，鼓励他们把家里的乐器带来自身创作旋律，伙伴们配上打击乐等去表示该主题。
4.此项创作活动旨在同学的参与，不求规范、正统、只要能反映出主题的情绪就应给予鼓励。因此创作的过程是重要的，而创作的作品水平不是主要的评价对象，当然有好的作品更好。
第二课时
课时目标：
1、音乐中体验农业丰收带来农家乐，从而促进社会的安宁与发展。
2、通过旋律天空练习，让同学对音乐旋律进行有初步的理性认识
教学过程：
一、聆听《快乐的农夫》
1.初听全曲。
2.设问：这首钢琴独奏给你什么感受(快乐雄壮悲伤)。
3.学唱主题4小节。
4.为这主题4小节伴奏
(1)全班分二局部，分别按书上节奏用拍手与拍腿为主题曲调伴奏(教师弹主题)。
(2)一半同学唱主题，一半同学分二声部用拍手与拍腿伴奏(交换一次)。
5.复听全曲。
全班为钢琴独奏曲伴奏。
同学拍手(高声部)、拍腿(低声部)
6.小结：简介乐曲背景。
二、“选择合适的音组填入空白小节”练习
1.这一练习的目的有两个：
(1)从填空活动中，让同学获得组成流畅曲调的感性认识。为同学自身的创作活动作铺垫。
(2)这一练习，也是音乐语言的结果，感受能力得到进一步提高，同时也是识谱的训练。
2.熟练地把谱唱好，并进行试填入。
3.在反复地唱完整曲调中，判断组合的最佳方案。
4.交流自身的练习效果，并进行评价。
5.小结：把最佳的练习展示、试唱，并进行褒扬。
第三课时
课时目标：
学会用轻快的声音演唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》并感受彝族民族音调的风格。
教学过程：
扮演《赶圩归来啊哩哩》
1、.解题：“赶圩”，在彝族地区就是赶集，“啊哩哩”是衬词，是当地人民常用的衬词，表示很高兴的心情。因此歌名的意思就是——赶集回来很高兴。
2、聆听范唱（感受彝族民族音调的风格和姑娘们边唱边跳的欢乐情绪）。说出歌曲在歌唱什么？怎样的情绪？集体朗诵一遍歌词。
3、放慢速度学唱歌曲旋律
4、加进歌词，用歌曲应有的情绪演唱歌曲。
5、排练打击乐与人声，然后再加上音高乐器为歌曲伴奏。
6、完整的扮演。唱、跳、奏合一，各人发挥其特长，合作和谐，扮演好《赶圩归来啊哩哩》，表示彝族同胞的农家乐。
第四课时
课时目标：
1、学会用轻快、和谐的声音演唱合唱歌曲《苹果丰收》，体会果农丰收后的喜悦心情
2、初步感受朝鲜族音乐风格
教学过程：
扮演《苹果丰收》
1.引入：通过前边的学习，大家一定对新农村有了一定的了解了，我们今天要来感受一下朝鲜族的果农们在丰收后的喜悦心情（范唱欣赏）
2.在范唱使同学感受作品的整体效果后，放慢速度学习歌谱与歌词。先慢后快。
3、学习第一乐段，四个乐句，每句2小节。把每个乐句分组，一个小组，规定时间2分钟自学，然后四个乐句接唱，能接上的为胜者(慢速度)。教师重点指导不能接唱的小组，集体协助。再接唱并逐步加快速度直至歌曲应达到的速度。同样是竞赛，跟不上速度唱错为败者。从竞赛中激发学习学谱的积极性。
4、第二乐段的学习分高低声部进行。把全班分为二局部，各承当一个声部。教师先分别示范两个声部的曲调；然后各声部由组长带领先自学，教师巡视，重点指导低声部。(同样先慢速度学唱) 5.合成时，由第一乐段的最后一句接二声部合唱，因第一乐段的最后一个音“do”就是低声部开始的音高，这样协助低声部能找到自身的音高位置。
6、按歌曲的原速全曲合成。要唱出欢乐的情绪。
7、配上伴奏。
8、请几个同学伴舞(朝鲜舞基本动作)。
9、完整地扮演朝鲜人民苹果丰收时的欢乐情景。
篇14： 农家乐优秀作文600字
清明3天，我和爸爸妈妈奶奶，一起去浙江金华。
到的第一天，就被奶奶安排去沙畈水库玩（奶奶在那有朋友滴）。坐了30分钟的车，终于到了奶奶朋友那。到了那，我看到好多的山上都种满了茶叶。还有些山上有好多毛竹。那边水库的水好干净，底下的小石块看的好清楚。我在这儿照了20多张风景照呢！
很快就到中午吃饭的时间了，我们就在奶奶朋友那吃，而且都是当地的农家菜，都是真正的绿色蔬菜。吃完饭后，我有点无聊，正好那个叔叔说带我看一棵国家一级保护植物――野生红豆杉。我本来以为很远，又来就在他们家门口。我看到了红豆杉就问叔叔，为什么它叫红豆杉。叔叔说：“因为它的树干是红的，而且以后树上会长像红豆一样的东西。”“哦，原来是这样。”
我又开始找奇怪的东东啦！“这是什么？”我指着一个木头桩上的黑色花纹问叔叔，“这个我也不知道。”叔叔尴尬的说。
我们要爬山挖竹笋了，偶心里鸡冻呀！因为我一直不知道竹笋怎么挖。可是，爬到山上就把我累得够呛，山路全是土也就算了，可可可上面还改了层竹叶，加上路也陡，好几次我都差点滑倒。好不容易到了山上，我问叔叔：“这是山顶吗？”“不是，山顶还在上面。”我倒，这还不是。叔叔看我累得不行，就让我们在这儿找竹笋。可我们连竹笋的影子也没看见。好不容易找到一个，结果就一点大。我又往上找，竹笋没找到，还害我摔一跤，哎，悲剧呀！下山时，虽然就拿了两个竹笋，不过，我看见了怎么挖竹笋。
这一天真的好开心！
篇15： 农家乐优秀作文600字
生活中每天都发生着很多有趣的事情，如果有人问我哪一件事最令我高兴，我会不假思索的脱口而出：“就是那次捕鸡的趣事。”说起这件事，我会笑个不停，这件事还得从奶奶家的鸡说起。
那是暑假，我去农村奶奶家玩。刚刚进门，就见几只浑身雪白、膘肥肉厚的大白鸡出来迎接我。只见他们昂首挺胸，慢悠悠地在院子里散着步。我看到了之后，忍不住直咽口水，肚子里的馋虫就要被勾出来了。
奶奶好像看出了我脸上的贪婪，就对我笑眯眯地说：“小馋虫，如果你抓住了哪一只，我就把哪一只煮给你吃。”
我早就按耐不住了，二话不说，拔腿就追，张开双臂就往上扑。可我万万没有想到，这群白鸡很聪明似的，而且它们好像懂得“战术”一样，一会儿聚在一块，一会儿又散开。我东追西跑，眼花缭乱，气喘吁吁。却连一根鸡毛也没有摸到。我心想，不能善罢甘休，要不就没有那味道鲜美的鸡肉了。一想到味道鲜美的鸡肉，我全身又充满了力量。继续抓捕大白鸡。这一次，我聪明极了，看准了一只鸡穷追不舍。任凭其它的白鸡吸引我的注意力，我都视而不见。可我没想到，这只看着最笨重的白鸡居然还挺灵活的，跑起来很快。我从院子追到客厅，从客厅追到卧室，从卧室追到厨房……累的我大汗淋漓，仍然没有抓住它。更令人生气的是，那只白鸡还得意洋洋地在一旁直叫，好像在说：“瞧你这熊样，想吃我？做梦！”我气得真想现在就把它给吃了。
但是，我不想放弃，终于，这只肥嘟嘟的鸡被我逼到了墙角。可是它却一点也不害怕，反而大叫起来，我想：“死到临头了，还叫，看我怎么收拾你。”我一个“饿虎扑食”向它扑去，只见它腾空一跃，从我的头上跨过去了。我吓得哭爹喊娘。奶奶一家看见了，都忍不住大笑起来。
这次“捕鸡行动”虽然失败了，但是在我的记忆里留下了深刻的印象，成为我记忆星空里的一颗熠熠生辉的星星。一想起这件事，我就哈哈大笑起来。
篇16： 农家乐优秀作文600字
也许你喜欢游乐场开心刺激的玩耍，也许你向往图书馆淡淡流溢的书香，也许你乐意沉迷于动画片的精彩，也许你更想和小伙伴一起郊游……而我，每逢周末，只愿留在自家的小院。因为，这里有着最温馨的闲聊、最爽朗的笑声。
又是一个艳阳天，门外又传来欢声笑语，哈，是邻居奶奶们如约来咱家小院小聚啦！别看奶奶们鬓染霜华，却都是满面春风。
“奶奶们真是越来越精神，越来越时尚啦。”嘿嘿，我可是咱这农家小院里最受欢迎的开心果！
“乖孙女，真会说话。奶奶们前半辈子净吃苦了，现在赶上好年头儿，当然要好好补偿一下啦，要活得滋润些。”话音刚落，奶奶们一阵哈哈大笑。
“对啦，告诉你们一个秘密。儿媳给我办了张美容卡，一周一次做美容。”瞧王奶奶的神色，与其说是“秘密”，不如说是得意地宣传呢。
“瞧把你美的。我儿子昨天开着新买的小轿车带着我和孙子去县城洗脚呢。”
一听这话，张奶奶捂着肚子笑起来：“哎，大姐，真土哇，那叫‘足疗’。没什么新鲜的，我孙女开始教我学电脑啦，说网上能和我那上大学的孙子聊天儿，还可以给我买东西呢。”
久病初愈的李奶奶听着老姐妹们的对话，眼睛笑得眯成了一条缝：“现在的社会真叫好哇，这次我看病花了不少钱，竟然给报销了大部分。儿子说这叫农村新型合作医疗。”
“还有呢，奶奶们还不知道吧？老年活动中心快竣工了，以后你们的生活更精彩啦。”一直插不上话的我，终于抓住几秒钟的空当，播报刚从妈妈口中听来的“新闻”。
“是吗？听说咱们这里是曹妃甸新区了，以后会更好吧？”
“你呀，真不知足哇！”哈哈……又一阵爽朗的笑声，在小院里久久回荡着。
是啊，“社会主义新农村”活动红红火火，乡亲们从温饱生活迈向小康，和谐家园建设兴旺。我很幸运，生在这片淳朴的土地上，长在这片希望的原野中。愿我们的家乡、我们的曹妃甸新区，在唐山湾这片黄金宝地上创造新的奇迹，在欢声笑语中续演永不落幕的“春天的故事”。
篇17： 农家乐优秀作文600字
下午，妈妈的朋友邀请我，妈妈，姐姐和小妈一起去摘梨子，我开心极了。下午三点，我们先坐着妈妈的车子去厂里接小妈。接下来就跟着邀请我们的阿姨他们一起去大唐。她们一直在我们前面带路，因为我们要去的地方在山上，那里的路很窄。
到了那里，我先看见了一个池塘，几个哥哥们正在那个池塘里面钓鱼，旁边就是一个小房子。主人家养了三只狗，一只是黑黑的大狗，两只是双胞胎小狗。房子的后面就是梨子林了，里面种着许多的梨子树。在林子里面，主人家养了很多的鸡鸭，鸡在林子里面窜来窜去，鸭子有时会跳到水里玩耍，有时会在岸上做游戏。
下了车我们就拿着篮子去摘梨子了。梨树林里面很可怕了，有许多的大马蜂。有些停在树上在吃梨子，有些嗡嗡嗡的飞来飞去。我没摘几个就跑出来了，因为我害怕大马蜂来蛰我，但是妈妈一直在里面摘。林子里面有颗梨树长得好怪，长出来的梨子都是奇形怪状的，表面都是凹凸不平的，但是味道非常好，皮很薄而且特别的甜。出了梨树林，我看哥哥他们还是在钓鱼，可是一条鱼也没有钓上来，只钓上来了两只小虾。过了一会，妈妈她们都出来了，我看到摘了很多梨子。姐姐也坐在一边休息，说是累了不想在摘了，我就让姐姐帮我挑一个大小点的，甜点的梨子给我吃。
要吃晚饭了，其实我已经很饱了，因为刚才一直在吃梨子。晚饭一共准备了两桌，一桌是小孩和妈妈们，一桌都是男的。农庄里面的菜很好，有野鸡，还有自家养的鸭子…真的很丰盛。
吃饭途中我就到外面走走逛逛，妈妈他们吃好饭了，想起来我还没有吃主食。我问妈妈说：“妈妈，这里有锅巴吗？”妈妈告诉我：“有的。”我十分开心，因为我最喜欢吃锅巴了，有时候还会专门跑到外婆家去吃。
等大家都吃完了，主人就开始给大家分梨子，我们分到了两袋，一袋给了小妈，一袋我们自己留着。因为我接下来要去打乒乓球，所以在和叔叔阿姨他们道别之后我们就先走了。
篇18： 农家乐优秀作文600字
一次春游，让我体会到农家生活的乐趣。
车开了40分钟，我们到了一个培训基地，大家兴地跑下了车。随后，一个教练帮我们安排好队伍，然后又做了一些游戏。过后又去摘蔬菜，做饭，炒菜。吃完中午饭后，最激动人心的活动来了――抓鱼！
我刚想去拿渔网时，发现了一个尴尬的事实：我渔网漏车上了。没办法，用手抓吧！对于初学者来说，抓鱼是一件特别难的事情，水非常浑浊，水底啥都看不见，就算你有超强视力，勉强看到一条鱼，你也抓不住，速度实在太快了。刚开始，我连抓都抓不到，有时还会不小心踩到泥坑滑倒，成为一只落汤鸡。
我们组的捉鱼大神――小白，像开了挂似的，不用五分钟就抓到了三条鱼，后来又抓到一条大约3斤重的大鱼。我们小组的人也被他的气势感染了，也开启了疯狂模式。我拿一个桶到处捞，捞到了三条小鱼。
忽然，天上下起了毛毛细雨，雨越下越大，后来又转变成大雨。大家都跑回屋里去躲雨，一位同学望着窗外，大喊一声：“外面好多鱼都浮到水面上来了！”大家听完立刻发了疯般的跑到外面，一点也不在乎外面下着倾盆大雨。我刚开始徒手抓，不用十分钟就抓了20多条小鱼。后来，我到岸上拿了一根竹竿，见到一条鱼就往上挑，之后再上按上去捡。随着我们发发了疯般的抓鱼，水桶很快满了，大家不得不去拿自己喝水的怡宝矿泉水瓶去装鱼……
活动结束了，大家换了衣服，拿上自己的“战利品”――一大堆小鱼，坐上大巴车回家了。
大巴开了，我们把欢笑留在这里，把小鱼给带走了。
篇19： 农家乐优秀作文600字
我总难忘暑假安吉”农家乐”游。我遇见了谷谷，一个和我一般大的农家小姑娘。
刚见谷谷是在我们一行人住进她家的那个早上。我被爸爸妈妈指派，和圆脸蛋大眼睛的谷谷一起去喂鸡。谷谷指着篱笆里的一只肥硕的母鸡说:”它是胖胖，特别调皮。” 我讨好地把饲料向它抛去，想把它”诱骗”过来。”胖胖”却别过头，很不屑地看着我。谷谷咯咯地笑起来，:”胖胖可精了，它怕你要逮它。”她用小碗倒上饲料，咕咕的几声，”胖胖”立马乐颠颠地跑了过来。
下午，谷谷带我去附近的小河边玩，直到太阳下山我们才兴冲冲赶回来。一进院子，可怕的一幕出现在我们眼前。一个与我同去的叔叔正提着“胖胖”高声嚷着：“就这个。老板娘!”可怜的”胖胖”在空中疯狂地蹬着脚，眼睛瞪得溜圆，惨声叫着。谷谷急了，冲过去抱住“胖胖”不松手：“这只不卖的！”我一看谷谷焦急的样子，也在一旁扯住叔叔的胳膊哀求：“叔叔!求你别吃了胖胖！”叔叔被我们两个小家伙的阵势弄得有些晕头转向，只得一松手，“胖胖”挣脱了叔叔的手蹿进谷谷怀里。
谷谷妈正从屋里出来，看这光景，哭笑不得地说:“真是瞎闹，不就是只鸡嘛!两个傻孩子。”我和谷谷都低垂着头默不作声。 等大人们都走了。我吃吃地笑着，摸着“大难不死”的“胖胖”说:“明年暑假我再来看你，你一定要保护好胖胖!”“好”谷谷眼神坚定地伸出小手指。我俩用力地勾了勾小手指。
第二天早上，回上海车许许发动。“菲菲!” 隐约听见有人在叫我，我从车窗里探出脑袋。看见是谷谷抱着“胖胖”站在村口和我告别。我使劲向谷谷挥着手，大声叫着:”谷谷，我明年一定再来!”车开始加速，我怅然若失地看着他们越来越小的身影，心想：真希望明年能再来看谷谷和“胖胖”。
篇20： 农家乐优秀作文600字
今天上午，我到临安太湖源去玩。一路上，两旁高山峻岭，树木郁郁葱葱，沿着崎岖山路，我们先到了农家乐。一进村，一群群稻谷弯着腰，仿佛在向我们问好。村里，又红又大的番茄，又圆又大的南瓜，小巧玲珑的毛豆，又长又弯的茄子，又黄又嫩的玉米，纷纷呈现在我们眼前。我还亲自到地里去挖番薯呢！我先找来一根粗木棍，一把抓住番薯茎，用木棍使劲。
地把泥土不停地往外挖。哇噻！我竟然挖出了个“四胞胎”，我激动得把“四胞胎”从土坑里搬出来，全家人高兴地欢呼雀跃。
农家乐还没玩够，又到了太湖源。太湖源是个天然绿色生态长廊，这里风格奇特，环境优美，空气清新，山体岩层丰富多彩，巨大的卵石布满山岭，远望是群山峥嵘，森林繁盛，近观则溪流奔腾，轰鸣震耳。因为这美丽的风光与九寨沟相似，所以被誉为小九寨沟。
一进大门没走几步眼前就出现了一座高耸入云的“龙须壁”，上面垂挂着一丛丛“龙须草”，据说，“龙须草”还可以治疗高血压呢！就因为有了“龙须草”，“龙须壁”的名称才由此而来。
再往里走，又可以见到气势恢弘的“千仞崖”，它已经有一千六百多万年的历史了。不知不觉，又到了最有意思的地方“醉花瀑”和“百丈祭”。“醉花瀑”在水盛极时，从高处落下，拍打大片石滩，溅起乱琼碎玉，像落花一样醉人眼神，因此有了这样一个诗意的名字。
“百丈祭”是从高处倚壁而下，一级一级地淌下来的，宛如仙境。据说在冬天，落下的水流会冻成冰凌垂挂下来玉镯般的晶莹剔透，煞是好看……到达山顶时我坐着轿子下山。上山时观赏太湖源美景，下山是又是另一番风味。
篇21：农家乐优秀作文600字
农家乐优秀作文600字
现在城市中的孩子很少还有愿意到乡下玩乐的了，相反，孩子们开始出入高级的宾馆，酒店，游乐场，再大点的孩子开始接触酒吧，ktv，网吧等场所，也许再过几年后孩子们的记忆中就再也没有金黄的油菜地，长有青苔的小溪，铺满落叶的羊肠小路，银装素裹的平房炊烟……
我的老家坐落在一个三面环山的村子中，那里还保留着最原始的风俗，最自然的风景，最朴实的人们，最美好的笑容。
还保留着最香甜的瓜果，最和煦的.春风，最纤嫩的绿草，最淡雅的天空；在这里处处都是美好的事。
春天，柳树开始抽芽，小草开始泛绿，没有城市公园中的生机勃勃却是一片细致淡雅。
夏天，知了开始鸣叫，野花在山上的草丛中娇笑，没有城市中的浮躁却是一片安详静辽。
秋天，落叶飘飘，天越发的蓝，水越发的清，没有城市中的金黄却是一片充实繁忙。
冬天，寒风瑟瑟，雪花飘飘，没有城市中的车来车往却是一片素白景象。
在这里，每时每刻都附有意义，就连观看草丛中小虫的打斗都可以让你放松，快乐。
白天，你坐在山腰间，闻者青草的芬香，看着山下小小的村庄，村庄里忙碌的人们还有街道上孩子们欢闹的声响。
夜晚，你拿着马扎在砂子上坐着，抬头看看天上的星星，这些久违的星星啊！在城市的空中早已痕迹全无，而在这里它们是那么的亮它们毫无保留的释放着它们的光泽。
在这里——“农家”不一定非要有有趣的事情才叫“乐”，一分，一秒，一瞬间你都可以感受到快乐。
篇22：农家乐优秀作文300字
星期天的早晨，天气格外晴朗，万里无云。我早早起床，准备到山上去看看外公种的蔬菜，妈妈告诉我，外公种的蔬菜可多了，有青菜、萝卜、地瓜……
在路上，妈妈问我：“贺瑛，你知道萝卜的根是怎样的吗？萝卜长在土里又是怎样的？”我得意洋洋地说：“它的根像胡须，萝卜嘛，当然是埋在土里的 呗！”可是当我来到萝卜地，走近一看， 一下子被惊呆了，萝卜竞然是一半埋在土里，而另一半却露在泥土外面，它们的表皮是火红火红的，叶子的茎也是红的，而叶子是碧绿碧绿的。我只知道我平时吃的 白萝卜和胡萝卜，还从没见过红萝卜呢，一个个红萝卜像一个个调皮的红娃娃躲在泥土里跟我捉迷藏似的。一阵风吹来，叶子就晃了起来，像娃娃们在向我挥手说： “快来捉我呀，快来捉我呀！”于是我不假思萦，弯下身随便拔了一个，拎起萝卜一看，哈哈！萝卜只有我的拳头那么大。我记得小时候听过一个关于拔萝卜的童话 故事，故事里的萝卜很大很大，要两三个人才能拔得动，而我今天轻而一举就把萝卜给拔起来了，我很纳闷，跑去问妈妈，爸爸、妈妈、外公听了都笑我傻，以后我 不能光呆在家里看书，要多接近大自然，与大自然交朋友。
我还和爸爸一起挖地瓜；和妈妈一起割青菜；和外公一起摘玉米……
今天简直是个大丰收，而且都是我爱吃的，回家我一定要吃个痛快。
篇23：农家乐优秀作文300字
今天一早我就到学校了，我们要去留民营生态村学做农家活和采摘，同学们兴高采烈的`登上了大巴，一路欢快的歌声伴着笑脸，不知不觉就到了目的地。
留民营村位于北京市东南郊，大兴区长子营镇境内，村庄总面积2192亩，人口不足千人，但它却是我国最早实施生态农业建设和研究的试点单位，被誉为 “中国生态农业第一村” 。10月，联合国秘书长安南亲自前来参观，小村世界闻名。如今的留民营，绿树成荫，鸟语花香，前来参观游览的游客络绎不绝。
我们的第一件事是学做豆浆，村里的工作人员个我们做示范，然后我迫不及待的干了起来，先把泡好的黄 豆 放入石磨里，然后转动磨盘，一会儿，洁白的豆浆就顺着磨盘嘴流了出来，真是又环保有新鲜。
随后我们来到了村里的花生地，花生就在土里，静静地等着我们，同学们争先恐后的拔了起来，但是拔花生也要技巧，力气大了就会拔断花生秧，所以要稳稳的拔，来回摇晃几下，结满花生的根部就完整的拔了出来，我的收获真不少！
从花生地出来，我们走进了梨满枝头的果园，我轻轻的摘下五个黄橙橙的大梨心满意足的登上了返回的大巴，我要把果实送给爸爸妈妈，让他们分享我的劳动果实。
篇24：五年级农家乐日记500字
星期三，是一个艳阳天，老爸带我去农家乐游玩。
一大早，我们全家“武装”好后就开始赶路了。不一会儿，在离万峰林差不多几百米的公路上，顺着一条弯弯曲曲的小路向下走去，一间茅草房就出现在我们的眼前，噢!原来是“布依草堂”呀!它由：石头、杉木和枯草建成。其门外挂有25个椭圆形的小灯笼，中间又有2个圆形的大灯笼，房顶上用枯草铺得整整齐齐，窗户跟前挂着一串一串的红辣椒、金黄的玉米。走进草堂只见头顶上有长方形的灯和玉米挂在杉木上，其外还贴着红色的图案;下面有一张长长的桌子，一排排整齐的木椅子。这时爸爸告诉我：“这家农家乐是这儿最早的第一家，走，去外面看看。”说着我们走出了草堂。
草堂旁边种着小麦、白菜、香豆、油菜等农作物;旁边的一堆堆稻草像一个个蒙古包一样，这些草堆能保持地里的温度，使植物生长。山上山下，一层层绿色的梯田，把荒山堆砌得像一座座玻璃宝塔。
突然，草堂升起了淡淡的炊烟，我用鼻子一嗅，“哟!原来是米饭与油菜的香味!”
夜晚，树林、房屋、土堆，像罩了一屋薄沙，草堂旁边的一片片土地好像睡着了，显得多么静，又多么神秘啊!
布依草堂内装饰得具有农家风味，门外有自然的田野风光和万峰林秀美的景色，怎能不让我喜爱呢?
篇25：五年级农家乐日记500字
今天，爸爸要带我去一个叔叔家的农家乐玩，我高兴极了.
来到叔叔的家里，他家可真大呀，大概有3，4公顷大，快乐的农家乐。
一进门我就看见了遍地的绿叶植物和许多大树.墙边还种了许多小菜.我走进他们家院子里，里面有许多竹笋，还有许多鸡，据我所知，这些鸡一天能下20个蛋.
可我们找了找，因为叔叔不在家，没有食物，我们立刻叫人去买菜，还说不要买鱼，可以自己钓.
于是，大人便钓起鱼来了，上午是3个叔叔钓，我在傍边观看，不到5分钟，一位叔叔的鱼上钩了，我还以为是一条大鱼，可拉起来一看，却是一条不足小拇指长的小鱼，这可怎么吃呀?一会儿，又是一条小鱼，比前一个大一点.接着，大人们陆续钓上三条草鱼，一个比一个大，当我们快要走的时候，又有一个叔叔钓上一条，比前面两条都大.
快吃饭了，可一看没有小菜，我和奶奶就去菜园摘了一些新鲜的生菜来.
吃过靠我们自己劳动的饭，我们心里高兴极了，下午，我也去钓鱼，首先是有人钓上一条小一点的草鱼，我却只钓上一条中指长的小鱼，不过没关系，下次再来.
晚上大家想吃鸡，决定去捉一个来，我们把一只鸡引到一个小巷子里，用网子把它网了起来，它不敢大叫了，可正要拿去杀的时候，一不小心就让它飞走了，我们哈哈大笑起来.
篇26：五年级农家乐日记500字
我们全家去青海旅游，发生了很多有趣的事，其中给我印象最深的要数那次农家乐。
我们到青海乐都的第一天，妈妈的同学就热情地招待了我们。我原以为叔叔要带我们去大酒店用餐，却没想到，他开车把我们拉到一个离城市越来越远的山下。这到底要吃什么呀?我心里有点纳闷。等下车了，只听见叔叔说了一声：“来只羊”。哦，我明白了，原来我们要吃羊餐了。
听说要宰羊，好奇心使我把注意力集中到羊的身上，我看到一只羊正在树下悠闲地吃着草，不防备就被主人抓住了后脚，很快绑了起来。只见屠夫拿起一把_在羊的脖子一划，血立即喷了出来，旁边有人早已准备好了一个盆，很快把羊血接起来。刚刚羊的尾巴还在拼命地摇动，可现在已经一动不动了。接着他们把羊挂在树上，麻利地把羊的皮剥了下来。接下来就是切腹，把羊的胃，肝，肺，心脏，肠子等内脏全都取出来。只见屠夫把水灌到肠子里，把排泄物排了出来。旁边的叔叔说，肠子是做羽毛球拍的上等材料呢!羊的胃很大，占身体的三分之一，里面还有没有消化的草。哎!羊刚刚还在悠闲地吃着草，现在却将成为我们的午餐。我心里还有些不忍呢!
屠夫非常娴熟地将羊分解，抬到厨房，开始做饭。不一会儿，香喷喷的羊排上来了，也叫手抓羊肉。我和哥哥迫不及待地拿起一块羊排，蘸着准备好的调料，眉飞_舞地吃起来。啊，这当地的羊肉肉质鲜嫩，清香可口，没有一点腥味，真是美味无比!随后各种和羊肉有关的菜先后都上来了，有蒸血肠，炒羊肉，炒羊肚等等。我们又亲自串羊肉串吃，那比以前我们吃的要美味百倍。最后我们还喝了羊杂汤，味道也是非常鲜美。吃饱喝足了，叔叔又带领我们上山呼吸新鲜空气，消化消化去了。我们吃了一个别样的午餐。
这顿青海农家乐让我回味无穷，好想再去一次青海!
篇27：农家乐游玩四年级作文500字
农家乐游玩四年级作文500字
星期三，是一个艳阳天，老爸带我去农家乐游玩。
一大早，我们全家武装好后就开始赶路了。不一会儿，在离万峰林差不多几百米的公路上，顺着一条弯弯曲曲的小路向下走去，一间茅草房就出现在我们的眼前，噢！原来是布依草堂呀！它由：石头、杉木和枯草建成。其门外挂有25个椭圆形的小灯笼，中间又有2个圆形的大灯笼，房顶上用枯草铺得整整齐齐，窗户跟前挂着一串一串的红辣椒、金黄的玉米。走进草堂只见头顶上有长方形的灯和玉米挂在杉木上，其外还贴着红色的图案；下面有一张长长的桌子，一排排整齐的木椅子。这时爸爸告诉我：这家农家乐是这儿最早的第一家，走，去外面看看。说着我们走出了草堂。
草堂旁边种着小麦、白菜、香豆、油菜等农作物；旁边的一堆堆稻草像一个个蒙古包一样，这些草堆能保持地里的温度，使植物生长。山上山下，一层层绿色的梯田，把荒山堆砌得像一座座玻璃宝塔。
突然，草堂升起了淡淡的.炊烟，我用鼻子一嗅，哟！原来是米饭与油菜的香味！
夜晚，树林、房屋、土堆，像罩了一屋薄沙，草堂旁边的一片片土地好像睡着了，显得多么静，又多么神秘啊！
布依草堂内装饰得具有农家风味，门外有自然的田野风光和万峰林秀美的景色，怎能不让我喜爱呢？
篇28：农家乐作文
十月的一天，学校要组织我们去皋兰县什川镇上车村秋游并体验农家生活。
早上，天还没有完全亮，我们四年级和一年级的同学就一起到体育馆坐车出发了。走了很长一段时间，车停下来，不知谁喊了一声：皋兰什川到了，我眼前忽然一亮，这里跟沿途的风光一点也不一样，花草树木长得郁郁葱葱，天特别高、特别蓝，云朵非常柔和，风也格外清香，朴实的农家小房，像高低不平的白色积木块，给人一种快乐的感觉。
到了中午，天蓝得像一张蓝纸，几件薄薄的白云，随风慢慢地飘着，我们的心情也放飞了，准备鼓足劲去农家干活。一进农家小院，就看见一只可爱的小狗，想上去逗它玩，又一想，不行，还是干正事吧。
一个阿姨安排我们在园子里拔野草。我们立即奔向菜园，兴奋地开始干起来，拔了一大堆，正在我们洋洋得意地汇报战果的时候，阿姨笑着指着我们拔下来的野菜说有蔬菜，唉，还是缺少农家知识没经验啊！
阿姨看我们累得满头大汗，拿来了洗干净的梨让我们吃，这梨真甜，直甜到我的心里，这才是名副其实的绿色食品。在小园子里干活时，我们还抓了一只特别长的蚯蚓，那些女生胆小如鼠，连看都不敢看，有的还连说是蛇，而我们男生却胆大包天，还把它往脸上放。
我们又把拔下来的草拿去喂羊，那些羊真温顺，我们不时摸摸它们，羊毛非常柔软，真想给我当被子。我们男孩子一会也不闲着，在一起又开始玩沙子，在沙子堆上挖了一个洞，把那只毛茸茸的小白狗放进洞去，它舒服地卧在里面。那情景，好美呀！
到了下午，斜阳西下，虫鸟鸣叫，农家又给我们准备了丰盛的晚餐，有红红的苹果，黄灿灿的香梨，绿油油的野菜，咬一口沙掉牙的洋芋……
吃完这些好东西，我差不多都饱了，没想到，后面还有更加美味的农家臊子面，我可顾不上形象了，吃得连一滴汤都没留下来。
活动结束后，我们收拾好了东西乘车回家，一路上，农家不停传来狗的叫声，小路弯弯曲曲……
这一切乡村景象给我留下了美好的记忆。
这次活动，我感受到农家的热情好客，学到了一些基本的农家常识。这是一次有意义的活动。
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